应用化学专业求职信

应用化学专业求职信（共13篇）

1.应用化学专业求职信 篇一

尊敬的领导：

您好！

我是烟台大学化学生物理工学院应用化学专业 20xx届本科毕业生，将于20xx年7月获得理学学士学位。毕业在即，我殷切期望贵单位能给我一个施展才华的机会。“机会求临的时候，你准备好了吗。”这句话一直鼓励我不断迸步。作为一名应用化学专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。我努力学习专业知识，认真接受化学实验技能方面的能力培养。

通过目己的努力，找在专业课上取得了良好的成绩，具有良好的实验分析技能。为了能在毕业后尽快适应社会需求，学习之余我积极投身于各项社会实践。积极参加各种社会活动，并在暑假期多次做推销员，在系主任办公室勤工俭学。这一切不仅使我增加了实际工作经验，使找实际的办事能力得到了锻炼和提高，还使我接触到了充满竞争的社会，更重要的是找懂得了责任感的重要性。当今的社会是发展的社会，需要新鲜的血液，而年轻的我们是最好的后备力量。现在的我，兴许还缺少社会实践经验，但我正处于人生精力最充沛的时期，渴望在更广阔的天地里发挥自己的才能，我不满足于现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高。我相信经过不懈的努力，我一定会开辟出一片属于自己的天地。我深知自己的知识结构还不够完整，但我有信心凭扎实专业功底在最短的时间内掌握相关业务知识，进入工作状态。回首我的大学生活，我很高兴看到自己走过的路，布满了成长的足迹。面临就业，我将带着学无止境的信条微笑着迎接新的挑战。

我衷心的希望有幸成为贵公司的一员，我将以高度的敬业精神勤奋工作，与成员一起共创辉煌！感谢您阅读我的简历和自荐。热切期盼您的回音，期待着与您面谈。

此致

何xx

2.应用化学专业求职信 篇二

1 研究对象与方法

1.1 调查对象

随机抽取广西师范大学、广西师范学院、广西民族大学、玉林师范学院、广西体育高等专科学校等5所体育教育专业2009年应届毕业生150人 (其中男生120人, 女生30人) 为研究对象, 就他们对就业的心理进行调查分析。

1.2 研究方法

1.2.1 心理问卷调查法

为了研究毕业生求职心理, 专业制作了包括就业形势、国家政策、薪酬标准、择业自主性、工作与考研、理想工作单位类型及地域的选择、自我能力认识等方面的问卷。调查采用对学生集体施测, 统一收回问卷的方式进行。

1.2.2 统计分析法

对问卷进行统计分析, 总结归纳。

1.2.3 文献资料综述法

通过网络、图书馆查阅有关的文献资料, 进行分析综述。

2 研究结果与分析

通过对心理调查问卷的统计, 可以从以下几个方面对学生求职就业的心理状态进行分析, 现将结果分析如下。

2.1 毕业生对就业政策的了解和对职业选择的情况

就业政策是对大学毕业生就业的指导性准则。2009年1月7日, 温家宝总理主持召开了国务院常务会议, 部署做好高校毕业生就业工作, 会议还研究确定了加强毕业生就业工作的7项措施, 通过调查得知, 在6所高校的体育教育专业毕业生中, 对我国现行的就业政策比较了解的仅占27.65%。由于对就业政策的认识不足, 使就业的盲目性增加。从图1可以看出, 体育专业毕业生对职业的选择主要集中在本专业或公务员, 就业选择面比较窄。

2.2 毕业生对用人单位的选择情况

体育毕业生选择的用人单位主要是能从事本专业的部门, 基本都是集中在学校, 如图2, 目前毕业生首选的基本是高中及中学, 值得注意的是高校也被相当部分学生作为第三选择, 这可以反映出毕业生对自我期望是比较高的, 对就业前景的严峻形势估计不足, 求职理想与现实存在差距较大。

2.3 毕业生对就业地域和工作部门的选择

从表1可看出, 大城市与县城仍为毕业生就业的首选, 分别达到45%和26.7%, 而愿到最需要他们的乡镇和偏远山区的只有10%和6.7%, 而选择回家庭所在地就业方面, 男生和女生有较大区别, 男生只有3.3%选择回去就业, 而女生达到10%, 这对引导毕业生就业有一定参考意义。

在工作部门选择上, 多数毕业生首先考虑的是工资福利, 男女生分别达到43.3%和40%, 其次是能否发挥自身的专业特长占28.3%和26.7%, 而对教学条件的选择也占20.8%和20.3% (见表2) 。从表2与表1的数据可以看出, 毕业生择业动机表现出对现实利益的高追求, 一方面表现出强烈的自我实现意识, 另一方面追求个人潜能和特长的发挥, 两者共同构成了大学生择业动机的主导方面。期望有好的工作环境和较优厚的工资待遇是每个人的愿望, 但从目前全球金融危机的实际情况来看, 这样的愿望并不是人人都能得到满足的。因此, 应注意引导毕业生不要盲目追求大城市和较好的单位, 而应给自己正确定位, 调整心态, 以能充分展示自己的才能、先就业再择业作为第一选择, 避免由于自身的原因造成高不成低不就, 错过就业机会。

2.4 毕业生对未来职业的定位及求职心理表现

由表3可看出毕业生对体育的价值有充分的认识, 其中29.2%和44.1%的毕业男生认为体育对社会的作用非常重要或重要, 这对毕业生今后保持对工作的热情和积极性有重要影响。但同时应该看到有20.8%和37.5%的学生在求职期间心理表现为焦虑和忧郁, 这和当前毕业生就业困难的现状是相联系的, 而有35.8%的毕业生却表现为充满信心, 体现相当一部分毕业生对就业是持乐观态度的, 希望这部分学生不是盲目高估自己的能力。

2.5 毕业生就业信息来源情况

在我国文化背景下, 社会关系网络的使用已是大学生实现就业的典型行为特征, 如图3所示, 学生获取就业信息的途径主要从学校就业指导办公室、人才市场、网络和亲朋好友的介绍, 可以反映毕业生对就业信息的重视。特别是在就业市场紧张的环境中, 信息资源的使用对于成功求职就显得格外重要。虽然在我国大学生使用的社会关系网络中, 选择父母是主要形式, 但是由于专业上的联系, 校友资源的挖掘应该更加重要。如果各个大学或学院能够注重校友资源的建设与维护, 这将对大学生寻找工作发挥更有效的作用。

3 结论与建议

3.1 大学生就业难是结构性的矛盾, 在农村、基层、偏远地区, 其实是需要大学生的, 但这些地方大学毕业生往往不愿意去。而大中城市的好工作又难找, 大学生就业难, 主要体现在这里。

3.2 教育管理部门应考虑研究制定一些优惠政策, 鼓励大学毕业生到基层去工作。还有就是大学毕业生自身的原因, 高不成低不就的就业态度造成工作机会流失。这些同学未能给自己很好定位, 还在一味地寻找一些理想中的单位, 建议这部分同学可以调整自己的心态, 摆正自己的位置。

3.3 高校应加大教学改革力度, 高校还应根据社会需求, 改变培养模式。要加强学生的实习, 让社会也参与到教学中去, 高校要根据社会的需要来培养人才。体育教育专业学生应该面对这些现实, 一切从实际出发, 处理好理想与现实的关系。

3.4 要加大心理健康咨询机构的宣传力度, 加强前途指导, 做好大学生职业生涯规划、加强大学生的就业指导、改善大学生就业心理的对策、全面提高毕业生综合素质, 提高学生耐挫折的心理承受能力, 促进学生的成长和潜能开发。

参考文献

[1]佟立纯, 张洋.对首都体育学院2000级学生求职心理的调查[J].首都体育学院学报, 2004, 16 (1) :77-79

[2]王虹, 李翔, 等.云南高校体育专业2006届毕业生求职就业心理的调查分析[J].大理学院学报, 2007, 6 (8) :88-90

[3]杨剑, 李德福, 等.体育专业大学生择业心态分析与对策研究[J].沈阳体育学院学报, 2007, 26 (1) :46-47

[4]丁东升, 陈立勇.体院毕业生就业心理的调查与分析[J].首都体育学院学报, 2005, 17 (2) :107-109

[5]詹国华, 吴玉荣.大学生求职择业过程中常见的心理误区及对策[J].河北北方学院学报, 2006, 22 (2) :73-75

3.应用化学专业求职信 篇三

［关键词］大学生 计算机类专业 求职择业心态

［作者简介］张文孝（1961- ），男，西安工业大学计算机科学与工程学院党总支书记，副教授，研究方向为党建、学生教育与管理、思想政治教育理论与教学。（陕西 西安 710032）

［课题项目］本文系校级教改项目。（项目编号：040614）

［中图分类号］G648［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2007）27-0093-03

为真实、准确地了解大学生的求职择业心态，提高就业指导和教育工作的针对性与有效性，我们在计算机类专业本、专科的学生中进行了求职择业心态问卷调查。

一、调查范围及方法

本次调查的范围是计算机类专业本科1～4年级、专科（高职）1～3年级在校生，抽样情况见表1（各年级学生中男女生人数按4∶1的比例选取）。调查采取无记名、完全志愿签写、集体组织、当场测试并回收问卷的形式，共发出调查问卷600份，收回有效问卷555份，有效率为92.5%。

二、调查结果与分析

（一）关于学生对目前总体就业形势的认识、把握和了解情况

1.就业形势严峻，就业困难。调查中，有71.6%的学生选“形势严峻、就业难”，12.2%选“形势正常”，8.4%选“形势较好、就业容易”，选“不了解”的占7.8%。这一结果表明，绝大部分学生已明显地意识到了就业形势的严峻。

2.对于就业难的主要原因，从客观方面强调的人多，而从主观方面查找的人少。在回答“目前应届毕业生就业难的主要原因是（可多选）”这一问题时，59.7%的学生选择“高校扩招，应届毕业生供给过多”；48.1%的学生选择“教育与社会需求脱节”；32.2%的学生选择“应届毕业生还不具备完成工作的能力”；28.9%的学生选择“应届毕业生心态不现实”；19.5%的学生选择“单位对应届毕业生有偏见”；16.0%的学生选择“渠道不通畅”；还有11.6%的学生选择“其他”。从主观方面查找原因的学生只有28.9%。

3.“考研族”的出现与连年的“考研热”主要来自“就业压力”。在对当前毕业生中“考研热”的原因选择中，有60.2%的学生选“就业压力”；17.6%的学生选“用人需求的‘误导’”；13.7%的学生选“个人追求”；6.2%的学生选“家长要求”；还有2.3%的学生未做出选择。

（二）关于学生求职择业的心态、标准及其价值取向情况

1.看重单位发展前景及个人发展空间，在薪酬问题上则表现出矛盾的心态。在“你认为大学生择业时要优先考虑的因素（最多可选两项）”问题上，59.5%的学生选择“单位发展前景及个人发展空间”；37.3%选“自我实际情况”；22.2%选“薪资福利”；12.2%选“单位地域”；11.9%选“是否专业对口”。在回答“你在求职择业过程中用人单位哪些方面对你最具吸引力（最多可选三项）”的问题时，48.1%选“企业效益与发展潜力”；44.1%选“薪酬福利”；34.8%选“培训及提职、晋级机会”；33.5%选“企业性质和规模”；31.6%选“地理位置和自然环境”；26.7%选“企业文化及激励机制”；还有3.2%选“其他”。当问到“影响你择业的最主要因素是什么（最多可选三项）”时，选“未来发展”的40.2%；选“爱好/兴趣”的32.1%；选“企业实力”“专业对口”“区域”“市场环境”“企业文化”“企业性质”“行业”的依次为29.5%、21.1%、13.2%、10.3%、9.4%、9.0%和7.9%。

2.沿海开放城市和外资或合资单位仍为学生的首选。调查中，我们发现沿海开放城市和四大直辖市是学生们认为比较理想的就业地域，选择的学生比例分别高达40.9%和22.9%。而在职业的选择上，30.1%的学生想“读研究生”；29.7%的学生想去“外资或合资单位”；11.1%的学生想进“党政机关”等等。

3.专业知识和个人能力是求职择业成功与否的决定性因素。调查中，学生对“你认为下列因素对就业影响程度”的选择结果见表2；对“你认为专业知识的学习对大学生的重要程度”的选择结果见表3；当问及“你在求职择业中遇到的主要问题有哪些？”，学生们选择的结果见图1；当问及“你认为就业困难的主要因素有哪些？”时，学生们的选择结果见图2。这表明，学生对择业中起决定性作用的因素的认识越来越理性。专业知识排第一位（79.2%），个人能力排第二位（79.0%），学习成绩排第三位（58.4%）。

4.在对待下基层的问题上存在矛盾心理。调查中，在回答“是否愿意到基层锻炼”问题时，51.7%的学生选“愿意”；15.7%的学生选“不愿意”；32.6%的学生选“无所谓”。在回答“愿意下基层的原因（限选3项）”时，选择“可以锻炼自己的工作能力”的占64.0%；选择“改造自身弱点”的占47.4%；选择“向基层群众学习他们的优良品质和生产技术”的占37.3%；选“用自己的知识帮助人们改善生活”的占24.6%等等。而在回答“不愿意下基层的原因（限选3项）”时，选“怕被埋没”的占31.0%；嫌“工资待遇不高”的占30.5%；嫌“文化生活不丰富”的占25.4%；“怕专业不对口”的占22.4%；嫌“生活太艰苦”的占20.2%等等。

5.专业水平和专业能力是学生们最关心的问题。调查中，学生对“你认为毕业生应具备哪些素质”的选择结果依次为：专业水平（55.4%）、心理素质（47.4%）、适应能力（41.9%）、沟通能力（37.3%）、品德（24.0%）和组织能力（21.4%）；对“你认为用人单位最关心毕业生的哪些条件”问题的选择结果，较多的是：专业能力（48.3%）、学历（29.9%）、所毕业学校（29.4%）、所学专业（27.9%）、潜力（23.5%）、社会经历（21.8%）。

6.对自身专业技能的评价比较切合实际，对适应第一份工作比较有信心。调查中，认为自己专业技能很强、强、一般、较弱、很弱的学生分别为4.5%、14.9%、52.2%、16.0%和7.2%；对自己未来职业发展方向的认识非常清晰、比较清晰、不好确定、比较模糊、非常模糊的学生依次为12.4%、34.3%、30.5%、16.5%和6.3%；对能适应第一份工作很有信心、比较有信心、没感觉、不太有信心、很没信心的学生分别为31.9%、39.8%、13.1%、11.1%和4.1%。

（三）关于学生在求职择业过程中急需了解的信息和急需提供的服务方面的情况

1.就业政策和就业形势、就业信息和求职技巧成为绝大多数大学生最希望学习的内容。在择业过程中，学生最希望学校提供的服务依次为就业政策和形势分析（25.9%）、提供就业信息（23.2%）、求职技巧培训（17.7%）、职业生涯设计（14.8%）、就业心理咨询（10.6%）和其他（7.8%）。

2.学生获取急需信息的主要渠道为新闻媒体，对自己帮助最大的是亲属或朋友。调查中，关于“在求职择业过程中，你迫切需要了解企业的哪类信息（限选3项）”，学生们选择的结果如图3所示；关于“在求职择业过程中对你帮助最大的是谁”，选择的结果见图4；关于“你觉得获得就业信息比较有效的渠道是那些（限选3项）”，选择的结果如图5所示。

三、建议

1.切实加强对大学生的理想、信念、价值观教育。大学生在求职择业过程中表现出的各种矛盾心态，其实质是价值观及理想信念问题。因此，要加强对大学生价值观念以及理想信念教育的力度，引导他们树立正确的求职择业观念。通过组织开展多种形式的活动，教育他们树立强烈的工作事业心和崇高的社会责任感，正确处理国家、集体、个人三者之间的关系。

2.切实加强大学生求职择业方面的心理咨询工作。首先，要让大学生正确客观地认识和评价自己，以确定自己合理、科学的就业期望值，使自己在求职择业时做到心中有数；其次，要让大学生树立自信心，在准确把握自己的前提下，勇敢地迎接挑战、积极地参与竞争。再次，要提高大学生求职择业的心理承受能力，做到逆境不气馁、顺境不自傲，积极进取，百折不挠。

3.切实加强大学生的就业指导和服务工作。学校应主动根据市场经济条件下的就业规律，帮助大学生做好就业指导和服务工作，并把它贯穿大学四年的全过程。一年级的就业指导，要结合入学教育，主要进行专业思想、适应性和修身养性教育。二年级的就业指导，重点应放在职业生涯设计和职业规划的系统指导上。三年级的就业指导要以正确的求职择业观教育为重点。四年级的就业指导，应重点进行就业政策和就业形势的宣传，开展求职择业技巧指导，为大学生提供就业信息，帮助大学生做好求职择业的心理调适。

［参考文献］

［1］陈成文，谭日辉.人力资本与大学生就业的关系——基于2003、2004届大学毕业生的实证研究［J］.高等教育研究，2004（6）.

［2］任丽，窦胜功.在校大学生价值观调查分析与教育引导［J］.东北大学学报（社科版），2005（1）.

［3］张文孝.“鸡头”乎？“凤尾”乎？——我院毕业生求职择业心态透析［J］.高教研究学报，2005，38（3）.

［4］文东茅.我国高校扩招对毕业生就业影响的实证分析［J］.高等教育研究，2005（4）.

4.化学专业求职信 篇四

您好!

我叫***，是20xx届XXX大学化学与化工学院应用化学专业的毕业生，虽然不算什么一流的大学，但是我从没有感到自卑，自入校以来，我在学习上刻苦努力，认真学习并掌握了专业课知识，成绩良好。同时将部分知识应用到社会实践工作中，令我受益匪浅。

学得越是深入，就越感到所知甚少，正是这种强烈的求知欲，推断我锐意进取，更上一层楼。由此，我利用课余时间参加了系统的培训拿到了国家一级计算机证书。通过自学也一定程度掌握了相关计算机操作软件。 在校期间，我积极参加班级、学校的各种集体活动，并为集体出谋献策。时刻关心同学的身心，与大家关系融洽。作为宣传委员，我努力为班级和同学服务，积极协助老师的工作，并开展各种形式的理论知识宣传和团内组织生活，协调同学之间的关系，使我们班成为一个充满生气活力的班集体，工作认真负责获得一致好评。这些使我的协调能力和组织能力都得到极大的锻炼。本人具有积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织协调能力，注重团队合作精神和集体观念，有着吃苦耐劳的精神和坚韧不罢的意志。同时也认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足。除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅，相信我会在今后的工作和学习中不断提高!学会适应社会的发展要求成为有用之才。

回顾这几年的大学生活。我认为我在大学四年的学习生涯中：

1.在思想上，该生积极上进，关注国内外的重大消息，主动学习党的重大方针政策。

2.在学习上，该生很明确自己的学习目的和目标，对自己的未来有这明确的认识和努力方向，为此不断付出，不断学习来丰富自己的学识。与此同时，为并没有落下自己的专业课学习，在专业课上我有着优秀的专研意识，有着较强的钻研能力和创新能力，并且在实践上也有着动手能力。

3.在平时生活中，该生为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，并有着朴素的生活作风，不骄不躁，并且参加了很多校内的体育活动，学习了乒乓球以及拉丁舞等等，有助于成就一个良好的健康体魄。总之，希望该同学在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，奋力拼搏，兢兢业业，争取取得更大的成绩!

我不求流光溢彩，但求在适合自己的位置上发挥的淋漓尽致;我不期望拥有丰富的物质待遇，只希望早日用我的全部智慧、热忱和努力、来实现我的社会价值和人生价值。

5.化学材料化学方向专业个人求职信 篇五

求职信

尊敬的领导：您好！我是一名化学（材料化学）专业的毕业生。非常感谢您在百忙之中抽出时间，阅读我这份自荐材料，给我一次迈向成功的机会。大学四年转眼即过，我满怀希望地走进社会这个更加博大的课堂。当今世界充满着竞争、充满着挑战，也充满了机遇。我希望能从贵公司得到一个机遇、一个舞台,用我所学去服务公司,服务社会。大学期间，本着严谨求学的态度，在学习中我注重实际能力的.培养，把专业知识与实践相结合，积极主动地参加各种社会活动，将我所学用于实践，不断增強自己的工作能力，为今后开展各项工作打下坚实的基础。在英语方面，我顺利能通过国家英语四级的考试，而且我从不停止对英语的学习，听、说、写、译的能力都在不断进步。在计算机方面，我广泛地学习计算机软、硬件方面的知识，能熟练地运用Windows98/、Office2000等软件，并通过了国家计算机二级考试，同时对Internet有一定的了解，能够有效地利用互联网资源。在第二课堂，我积极发挥自己所长，参加书法比赛，田径运动会皆取得好成绩，从中我培养了自己做事的信心和冲劲。怀着自信我向您推荐自己，如果有幸成为贵公司的一员，我愿从小做起，从现在做起，虚心尽责、勤奋工作，在实践中不断学习，发挥自己的主动性、创造性，竭力为公司的发展添一份光彩。最后，再次感谢您阅读此信，期待着您的早日答复。愿贵单位兴旺发达！此致敬礼!李大星敬呈2月20日

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6.【推荐】化学专业求职信 篇六

在日常生活或是工作学习中，说到书信，大家肯定都不陌生吧，书信是一种用书面的形式向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的应用文体。你所见过的书信是什么样的呢？下面是小编为大家整理的化学专业求职信4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

化学专业求职信 篇1

尊敬的领导：

您好！

我是一名化学（材料化学）专业的毕业生。非常感谢您在百忙之中抽出时间，阅读我这份自荐材料，给我一次迈向成功的机会。

大学四年转眼即过，我满怀希望地走进社会这个更加博大的课堂。当今世界充满着竞争、充满着挑战，也充满了机遇。我希望能从贵公司得到一个机遇、一个舞台，用我所学去服务公司，服务社会。

大学期间，本着严谨求学的态度，在学习中我注重实际能力的培养，把专业知识与实践相结合，积极主动地参加各种社会活动，将我所学用于实践，不断增強自己的工作能力，为今后开展各项工作打下坚实的基础。在英语方面，我顺利能通过国家英语四级的考试，而且我从不停止对英语的学习，听、说、写、译的能力都在不断进步。在计算机方面，我广泛地学习计算机软、硬件方面的知识，能熟练地运用Windows98/20xx、Office20xx等软件，并通过了国家计算机二级考试，同时对Internet有一定的了解，能够有效地利用互联网资源。在第二课堂，我积极发挥自己所长，参加书法比赛，田径运动会皆取得好成绩，从中我培养了自己做事的信心和冲劲。

怀着自信我向您推荐自己，如果有幸成为贵公司的一员，我愿从小做起，从现在做起，虚心尽责、勤奋工作，在实践中不断学习，发挥自己的主动性、创造性，竭力为公司的发展添一份光彩。

最后，再次感谢您阅读此信，期待着您的早日答复。愿贵单位兴旺发达！

此致

敬礼！

xx敬呈

20xx年2月20日

化学专业求职信 篇2

尊敬的学校领导：

您好!我叫XXX，我是一名XX中医药大学药物化学专业20xx级硕士研究生，即将毕业走上工作岗位。在读研期间，本人曾在湖南医药职业中专学校、前进医药学校及湖南省医药学校教授《生物化学》《中药学》及《药物化学》课程，在教书过程中发现自己十分热爱教育事业。同时自己的教学能力也得到了校方和学生的认可。

在三年的研究生学习中，我掌握了良好的专业基础知识，具备了比较牢固的科研素质并掌握了一套基本的科研思路，自己的创新能力和实际应用能力也得到了提高。在读研期间，深受导师和同学的好评。虽然我没有足够的实践经验，但出于对教育事业的那份执着，我殷切期盼能贵校的一分子，为贵校的教育事业的发展贡献自己微薄的力量。贵校的实力与特色能够为我以后的工作提供广阔的发展空间，实现我的教育梦想。

我殷切期盼您的回信!祝愿贵校教育事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!

求职者：XXX

化学专业求职信 篇3

尊敬的领导：

您好！

首先，祝贵单位在新的一年中取得辉煌的业绩！

我是延安大学化工学院，化学专业一名应届毕业生。经过四年的不懈努力，即将以优异的成绩和较强的`综合能力毕业投入到社会中去。今天诚挚地向您递上一份我的求职函，愿您从中得到一份找到一个为单位效力的最合适的职员的惊喜。我相信：您的慧眼与您的英明能带给一位充满憧憬的大学生以幸运和希望。

在延安精神教育和鼓舞下，四年来我一直严格要求自己，刻苦努力。系统扎实地掌握了化学的基本理论、基础知识，化学实验的技能和方法以及近代化学的相关知识和实验技能，学习了现代教育技术、多媒体的运用。我熟悉

window 98/20xx、等操作系统,熟悉vb程序设计语言，并且取得了计算机国家二级证书。

在学习期间，十分注重自身的全面发展。无论在生活还是学习方面，都能踏实认真、吃苦耐劳、勇于进取。认真参加生产实践，努力做好各项工作，从而在不断的实践中锻炼自己，使自己能正确的认识和评价自己，摆正自己的位置，以积极进取、豁达乐观的态度去面对人生，去面对今后的风雨历程。自信和执着是我为人的原则，沉着和乐观是我处事的态度，爱好广泛使我更加充实。面临择业，我对社会和自己都充满信心，渴望得到社会的认可，能有机会发挥自身的聪明才智，对社会有所贡献。我真诚地希望能融入贵单位奋发进取的激流中去。

我的过去，正是为贵单位的发展而准备，而积累；我的未来，正是为贵单位的宏图而拼搏，而奉献！雄鹰展翅需要一片天空，骏马驰骋需要一方阔土，深信我会用自己勤勉的汗水与同仁一道为贵单位的锦绣前程奋斗不息，奉献我的年轻的热忱和才智！

此致

敬礼

求职者：XXX

化学专业求职信 篇4

尊敬的领导：

您好！

我是武汉大学化学生物学专业的应届博士毕业生，即将在明年获得博士学位。化学生物学是新兴的交叉综合性学科，为了培养对化学和生物学的知识和技能都能熟练掌握的人才。本人从本科就是学习该专业一直到现在有8年时间，期间还自学药学并参加国家执业药师考试。自信对化学,生物和医药领域有一定的了解。希望能找到相关领域的工作。

作为博士生，我有较强的科研能力，能追踪学术前沿，设计课题和实验方案,，具备合成有机化合物和检测其生物学活性的实验技能，同时还在运用新型生物传感器检测环境污染及疾病的领域有较丰富的研究经验。博士期间已发表第一作者论文2篇(累计影响因子>8)，另有4篇合作完成的论文，正在申请1项有关生物传感器方面的专利。

我也有较强的英语和计算机能力。英语：CET-6，熟练查阅英文文献并写作英文论文。用英文做学术报告(导师要求实验室组会上用英文进行学术文献报告。至今我已做过30次以上的报告，报告PPT都保存着在)；计算机：熟悉Chemdraw化学分子式绘制、Primer引物设计、Origin制图、GraphPad数据图表统计处理等专业软件及word、PPT、Excel、Foxpro数据库等办公软件(在处理实验数据时运用了多种不同的专业的数据处理和绘图软件)。

在校期间，我不断通过各种途径提升自己的综合素质。担任过武汉大学化学院研究生会秘书长(全院直选,演讲竞争上岗)；武汉大学化学院研究生党支部宣传委员(参加组织了学院党支部举行的罗田贫困山区支教帮扶活动)；湖北大学化学生物学基地班班长(做班长期间正逢非典疫情，与全班同学共同努力克服困难，后获得了湖北省优秀班集体荣誉称号，全校共2个名额。由于工作得到了大家的认可，被学院推选为校级优秀学生干部)

课余时间，抓住机会锻炼自己，接触社会增加工作实践经验。做过湖北生物科技职业学院《生物技术制药》课程的代课教师(多轮试讲竞争上岗、课程几乎涵盖所有生物学基础课程内容。在制作课件和讲授课程时，学到了很多，不仅是知识，更是为人师表的心态和对自己更高的要求)；参加过武汉大学组织的研究生社会实践，到宁波神化化学品经营有限公司实习(该实践活动是从各院推荐的近百名优秀研究生中挑选十余名参加实习，并颁发证书。实习期间学到了很多关于企业运营模式，组织构架、产品开发、市场调研、化学品管理和处理等方面的知识)。

自信谦虚，保持自信的热情和谦虚的心态，秉承终身学习的理念；科学人文、培养科学的逻辑和研究方法，加深历史认知和人文情怀；脚踏实地，相信只有将理想的种子扎根于实际工作中，才能盛开出美丽的花朵。希望能够得到各位同仁志士的亲睐并提供合适的机会，我将以我的责任心和事业心保证，不会辜负您的慧眼和家人的期望。

此致

7.应用化学专业求职信 篇七

关键词：着装色彩,个性感知,社交印象,大学生

一、关于色彩个性感知

1、单色系色彩感觉

A.【单一色彩感觉调查】——不同颜色服饰给你的感觉印象

对于单色的服饰来看，大学生人群对于面对单一颜色有比较强的自主意识，对于每一个单色的个性感知普遍比较统一(每一个单色基本上只有一个波峰)，他们对于单色带来的个性有较清晰的认识和感觉。

2、特点服饰色彩调查

关于特定服饰的不同色彩(西装服饰)：

加上了特定服装的限定后，大学生对于颜色的感知因为服饰的不同而不同。我们发现面对不同颜色给人的感觉，大学生的选择虽也有波动，但波峰基本上较平，即大学生对于特定服装不同单色的个性感知没有单色的一致，而是表现出不同的看法和感受，说明对单色釉明确了解的大学生面对混合了服饰的色彩的把握度不够。

3、影视作品分析

<心战>人物分析：

章世言：双面人性格，一方面是温馨体贴的魔术师，另一面试冷酷孤僻的杀人凶手。——服饰多以黑色西装为主，黑色西装一方面表现了魔术师的神秘和作为大哥的威严，也可以从另一方面反映人性的黑暗。

Eric：酒吧老板，也是章的一个人性代表。阴沉不定，看破世事，视道德价值为伪善的包装。——红色西装，刺眼的红色表现了他张扬的个性和伪善的邪恶。

二、色彩与职业性格研究分析

1、色彩分析

各种色彩都有其独特的个性，它们与我们的色彩心理和生理体验都相互联系。

(1)红色：有温暖、兴奋、活泼、热情、积极等向上的倾向。但同时也有暴力，危险等感觉。(2)绿色：它是最自然的颜色。它象征着生命、青春、新鲜，充满生机等。绿色，也给人一种成熟、老练、深沉的感觉。(3)黑色：往往让人感觉沉静、神秘、严肃等感觉。另外也会让人产生悲哀、恐惧等消极的影响。尽管如此，我们发现黑色的组合适应性极为广泛，被称为百搭色。

2、职业分析

(1)行政管理型人才职位：这类职位包括行政助理，经理等。这些职业的主要工作范围是负责公司的管理和内容运营。这类工作都要求工作认真负责，为人处世圆滑，能够有威慑力和魄力，同时又能够给员工亲切感。(2)技术型人才职位：这类职位包括计算机编程员，工程师，医生，会计等等。这类职位主要要求能够细心踏实，有责任心，并且能够有一定的压力承受力，能够具备团队协作精神和自我开发的能力。(3)创意型人才职位：这类职位包括广告策划等传媒职业。这类职业要求工作者能够具备良好的思维能力，善于思考，善于观察，不拘束思维定势。具有团队精神，能够大胆的提出不同的意见和想法并努力去实践自己的想法。敢于突破和创新。

(4)教育性人才职位：这类职位包括教师、考官等。主要要求能够有较好的语言功底以及耐心细心的态度。为人品格要高尚，能够正确的指导和帮助学生完成任务。

3、色彩搭配在职业印象上的应用

(1)面对领导或从事领导助理等工作时。最好穿深蓝色、灰色和白色搭配的着装，因为深蓝色、灰色和白色都能够给人一种认真、踏实，低调的感觉，因此这样的一套着装色调能够使你的老板觉得你工作踏实，为人诚恳。(2)应聘职位时。无论你面试的是哪种职位，你首先面对的是这个公司的HR，在展现和你应聘职位相对应气质的同时也要保持稳重大方的态度。所以建议尽量避免颜色过于鲜艳的衣服，因为鲜艳的颜色大多会给人一种轻浮感。(3)最为老师或者辅导员，我们发现现阶段60%以上的大学生都不会主动的和老师交流心事，大部分不愿意主动去和辅导员老师交流的原因是因为辅导员老师给人一种太过于高高在上的感觉。比如如果辅导员老师的衣着色调比较偏暗，会给人一种压力的感觉。为了促进和学生的交流，我们建议辅导员老师可以尝试着穿着一些颜色活跃一点的暖色系，这样会给人亲近的感觉。

三、总结

着装颜色往往给人强烈的讯息。因为人的感官对不同颜色的感受在生理、精神上乃至于心理上都会产生不同的反应。我们结合以上的研究以及专业书籍，对服饰颜色与个性以及场合的搭配给予一下几点建议：

1、需结合社交场合及环境做出相应判断及服饰选择，而不同性别对于相同颜色给人感觉差异甚大。例如因为灰色、深蓝色和白色给人一种稳定踏实的感觉，所以见面领导时，最好穿深蓝色、灰色或者白色搭配的服装，这样的一种颜色组合会使领导感觉你对工作认真负责。而在面试工作时，则需要根据你面试公司的职业要求来适当的搭配和控制着装色调。

2、服饰颜色主要表明了以下几大信息：人的性格、外表年龄、品质、爱好习惯，特定环境及身份表征。

参考文献

[1]理查德·韦伯斯特:《色彩的秘密》, 西安出版社, 2010年。

[2]林书尧:《色彩认识论》, 台湾三民出版社, 1983年。

8.应用化学专业求职信 篇八

个人简历

姓名:王长景性别:男出生日期:1977.10.25

民族:汉毕业学校:苏州大学学历:大专

专业:染化系纺织化学材料应聘职位:布料采购/跟单员/业务员

联系电话:13711391169E-mail:wang338057@126.com

我在1995年考入苏州大学染化系,纺织化学材料专业,由于各方面都很优秀,在大学2年中一直担任班长,于7月毕业后就职于苏州盛虹印染有限公司,先后在技术科负责打色卡及生产工艺的制定.而后又到生产车间实习,对各种化纤,纯棉,及涤棉混纺布料的生产工艺过程很了解,包括:退浆,脱水,烘干,定型,抓毛(有的磨毛),剪毛(有的刷毛),及烫光等工序.并做过技术员,工艺员,领班,和车间主管等职.所熟悉的布料从大的.方面分:有梭织和针织,其中梭织又有面料和里料,面料有:韩国绒,美国绒,日本绒,台湾绒,驼丝绒,桃皮绒,网布等;里料有:涤丝纺,涤塔夫,尼丝纺,牛津布,等.有斜纹的,平纹的;有厚的,有薄的;有全棉的,有全化纤的,有涤棉的混纺的.对各种染色布的色花,头尾色差,阴阳面,白斑,擦毛,匹差等毛病的发生与解决都很了解.针织类的有:位衣布(T/C),有罗纹布,(全棉),有棉拉架,有厚的,有薄的,有双面的,有单面的.等.另外,纺织方面还包括:全棉纱,化纤纱,涤棉混纺纱等,在朋友的盛情邀请下,我在7月离开盛虹印染有限公司,来到广东发

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展,在人才市场被招进花都国诚手套厂,负责厂里的服装,手套类的纺织面料.辅料的采购.(主要有:纺织面料,PU料,PVC料,超纤革.辅料.化工原料.等).来到国诚手套厂又先后跟进各种布料的印花加工.故对各种布料的印花加工也是很熟悉.印花分平网和圆网印花.在2002.7月又参加香港生产力促进局举办的“物料管理和采购作业”去学习系统的采购知识.并获的证书.花都国诚手套厂是一家香港公司.其主要产品有:手套,服装,并且其产品95%的出口.现对广东和全国的几个比较大的布料和皮革市场都非常熟悉,比如:广州中大布料市场,虎门博美布料市场,南海西樵轻纺城.花都狮岭皮革城,东莞虎门皮革市场,东莞厚街皮革市场.广州豪畔街皮革市场.广州的杨巷路服装辅料市场,浙江柯桥轻纺城,江苏盛泽丝绸市场,浙江湖州轻纺城.上海世贸商城.等并能熟练的运用电脑.我真心的希望贵司能给我一个面试的机会,我一定不会让你失望!!谢谢!!

2006.4.3

9.应用电子专业求职信 篇九

您好！请恕打搅，很荣幸您在百忙之中阅读我的求职信，谢谢！希望能在贵公司找一份适合本专业的工作，发挥才能，为公司创造更好的价值。

我是在报纸上看到贵公司的启事，我在考虑了自身的条件以后，我觉得我的自身条件是符合贵公司的要求的，所以我才对贵公司的职位产生的浓厚的兴趣。我相信我能够做好贵公司提供应我的工作岗位。

我是xx职业技术学院经济贸易系应用电子专业的一名学生，即将面临着实习。作为一名应用电子专业的大学生，我热爱我的专业并投入了巨大的热情和精力。在这两年里，我所学习的内容包括了应用电子的根底知识、平面设计、网页制作、计算机组网技术、网络营销、aess、asp、vb，而且能熟练的.操作计算机办公软件，并组建小型的局域网。当然在学习这些理论知识的同时，也不缺乏实践。大一的时候就了淘宝网，并在上面开店，虽然并没有卖出去些什么东西，但是在开店的过程中，也学到了很多内容，比方与人的交流，进货渠道等。在这实践和学习中，使我对应用电子有更深的了解。

深知应用电子专业是个具有创新、面向世界、面向未来的新型行业，因此只学习课本上的内容还是远远不够的，我还会继续努力的。学习的同时，我还积极参加各种活动，抓住每一个时机，锻炼自己。向困难挑战，让我在挫折中成长。我更渴望在广阔的天空里展露自己的才能，期望在实践中得到更好的锻炼和提高，因此我希望参加贵公司。我会竭尽全力的工作，并相信经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的奉献。

我知道现在即使我说的再好，也没有用。我需要一个给我发挥的空间和时间，我相信我能够做好这一份工作。在不断的学习中，我知道了眼见为实的根据。希望贵公司能给我一次的时机，我相信我能够表现的更好！祝贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩！

此致

敬礼！

求职人：

10.化学专业毕业生求职信 篇十

您好!向您辛勤的工作致以深深的敬意，同时也感谢您能在百忙之中审阅我的求职信。

我叫xiexiebang，是XXX大学化学系化学专业2012届毕业生。我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚希望能成为贵公司的一员，为贵公司事业的发展尽我的全力。

随着社会竞争的日益激烈，对人才的要求也越来越高，为了毕业后能更好地适应社会，在大学期间，我注重培养和全面发展自己。此期间我加入了系学生会，并担任了学生会生活部副部长一职，组织参加了多项学院活动，受到学院师生一致好评。还担任本班的班长和学生党支部书记。这些经历不但有利于提高和完善自身综合素质及修养，还塑造了我成熟乐观、遇事谨慎、坚忍不拔、勇于创新的个性，培养了我较强的管理与组织能力。面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。

我性格开朗、乐观向上、自信稳重、诚恳务实，待人热情真诚。工作态度认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的组织管理能力，善于创新，能迅速的适应各种环境，在各类社会实践活动中，如教育实习，家教，商场销售工作等，能与同事、同学建立了良好的人际关系。

这些社会实践工作使我具备了敏锐的洞察力、独立的思考判断能力、果断的行事作风以及团队合作精神，最重要的是学会了为人处世之道。扎实的专业能力和积累的社会实践经验使我自信能胜任贵公司所要求的工作。

此致

敬礼!

11.化学专业毕业生求职信 篇十一

大学生个人简历网推荐：室内设计专业个人求职信范文，轻金属冶金专业毕业生自荐信，药物化学专业硕士求职信

尊敬的领导：

您好!向您辛勤的工作致以深深的敬意，同时也感谢您能在百忙之中审阅我的求职信。

我叫大学生个人简历网，是XXX大学化学系化学专业20XX届毕业生。我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚希望能成为贵公司的一员，为贵公司事业的发展尽我的全力。

随着社会竞争的日益激烈，对人才的要求也越来越高，为了毕业后能更好地适应社会，在大学期间，我注重培养和全面发展自己。此期间我加入了系学生会，并担任了学生会生活部副部长一职，组织参加了多项学院活动，受到学院师生一致好评。还担任本班的班长和学生党支部书记。这些经历不但有利于提高和完善自身综合素质及修养，还塑造了我成熟乐观、遇事谨慎、坚忍不拔、勇于创新的个性，培养了我较强的管理与组织能力。面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。

我性格开朗、乐观向上、自信稳重、诚恳务实，待人热情真诚。工作态度认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的组织管理能力，善于创新，能迅速的适应各种环境，在各类社会实践活动中，如教育实习，家教，商场销售工作等，能与同事、同学建立了良好的`人际关系。

这些社会实践工作使我具备了敏锐的洞察力、独立的思考判断能力、果断的行事作风以及团队合作精神，最重要的是学会了为人处世之道。扎实的专业能力和积累的社会实践经验使我自信能胜任贵公司所要求的工作。

此致

12.计算机应用专业中文求职信 篇十二

您好！在您百忙之中，冒味写信打扰，深表歉意！

“天下无难事，只怕有心人”----是我的座右铭；

“艰苦奋斗，勤俭朴互助”----是我的人生观；

“如临深渊，如履薄冰“----是我的工作态度；

“表面外向，内在内向”----是我性格。

我出生于一个典型的“行教”商业家庭，父亲是个大方且有知识面的人，母亲是一个贤慧、勤劳的家属，由于特殊的成长环境使我从小就有很强的上进心、集体荣誉感、独立能力以及较好的口才与社交，现在更是跃上一层。

在校期间，我系统地学习了计算机应用专业所开设的《计算机应用》、《计算机组装与维护》、《QBASIC语言》、《C语言程序设计》、《VISUAL BASIC语言设计》、《微型计算机外围设备》《Foxpro》《计算机网络》《办公自动化office》《photshop图像处理》等课程。

在学习上，我认真听老师讲谭，严格要求自己，从不含糊，我的成绩名列前矛，曾被评为“优秀学生标本”的荣誉称号，并成功地过了《英语四级证》》《计算机二级证》对于这些，我不以为燃，我要把学习这股冲劲发挥到以后的工作和事业中，我追求理论与实践相结合，为了能更多的动手机会，我自己买了一台个人计算机，除了学好学校所开设的课程之外，还自学了动画制作《flash》、网页制作软件《Frontpage 》通过学习及实践.我对计算机的管理与操作有了很大的提高,特别是在网络,计算机组装,设计方面有很大的潜力.曾多次受老师和同学的一致好评，但遗憾的是在语言方面不是很精通!

在校期间,我还自觉加强马列主义,毛泽东思想及邓小平同志建设有另特色的社会主义理论学习.当然,除了有本身的知识外,其本身也具有相当高的特质.我虽然迫切希望能早日从事“技术骨干,管理人才”类极有发展前途的工作,但万丈高楼从地起,我很乐意从基层干起.一旦我拥有此机会,我必会用行动与能力证明我将会是一名很不错的管理体制人才.凭着对管理的浓厚兴趣,我一直在加深与研究管理学方法及原理,同时还广泛搜集此方面住处资料.我有很强的“自我实现”欲望,只要有足够让我充分发挥潜力,施展才能的空间,就是我最大的满足.力求更进一步锻炼自己的综合素质,我每期暑假都到外打工<其职业:家教,营业员>以曾加社会经验;也加蒙过“勤工俭学”的队伍;成功的组织了几次外游活动.总之,要参与时代竞争,不进则退,做得更好,更高,更强是我永不停息的追求.“自古英雄出少年”以我的敬业,乐观,负责,守纪以及强列的工作热情,相信贵公司绝不会错放一个对公司燃有漠热情且特质,专业具备的潜力开发性人才,我期待您的佳音.此致!

13.应用化工专业求职信 篇十三

您好!

我是一名xx工业大学XX届专科毕业生，我如众多求职者一样，怀着百般忠诚热切的心境寻觅一份合适本人的任务，诚实地希望能给我一个发扬才干的时机，能为贵公司效能，我将不胜荣幸。 xx工业大学是xx地域人才的重点培育基地，具有悠久的历史和优秀的传统，并且素以治学严谨，育人无方而著称;博学躬行 尚志明德是我校的校风。在这样的`学习和生活环境下，无论是在知识才能，还是在团体素质涵养方面，我都受害非浅。

二十一世纪是一个快节拍的时代，社会竞争日趋剧烈，在这种竞争中我感到的不是恐惧而是自信与应战。 我非常注重专业技艺和社会理论才能的进步。经过课余工夫，我积极参与社会任务，将专业知识内化，增强专业实际在实践任务中的运用。同时，积极参与社团活开工作，担任校级地理协会副会长，组织举行了一系列高质量的地理观测活动。

培育了独立的任务才能、组织才能和处理成绩的才能，有了较强的社会活动才能。四年的学习、任务阅历让我的综合素质有了一个质的飞跃，而我仔细谦逊的学习态度，严谨踏实的任务作风深受教师和同窗的分歧好评。 当我走出校园时，正值霍林河开展行进、更上一层楼之际，我愿到贵单位任职与贵单位同呼吸共命运。我深信本人有才能做到最好。

尊敬的领导，机遇对一团体的成功所起的作用是显而易见的。假如您给我一次时机，我一定会养精蓄锐。 我置信，您的信任与我的努力将带来我们共同的成功! 祝贵单位事业更上一层楼，全体员工安康!

此致

敬礼！