2015年法院中层干部竞聘上岗演讲稿

2015年法院中层干部竞聘上岗演讲稿（共9篇）

1.2015年法院中层干部竞聘上岗演讲稿 篇一

中层干部竞聘上岗演讲稿

各位领导，各位评委：

大家好！

我竞聘的岗位是校实训中心副主任，竞聘这个岗位我有三大优势：

1、我具备较全面和坚实的专业知识背景：自我一九九八年到学校工作以来，先后担任过《植物学》、《花卉学》、《花卉栽培学》、《园林植物栽培学》、《盆景技艺》、《计算机辅助设计》等专业基础课和专业课的教学，这些课程都就有较强的专业性和实践性。通过对这些课程的教学，使我具备了较全面和坚实的专业知识背景。

2、我对学校当前的教学实训现状具有深入的了解：我除担任专业课程的教学外，曾担任过校植物实验室、植物组织培养实验室、计算机五室的维护管理工作，目前还仍然对栽培实验室、插花实验室、学校温室进行着管理维护。因此，我对学校当前的教学实训现状具有深入的了解。

3、我具有较强的组织管理能力：我曾多次担任过班主任工作，目前还担任着园林分校教学干事、校学生花卉盆景协会指导教师等职，这些工作使我具有了较强的组织管理能力。

如果我能荣幸获得这个任职机会，在短期内，我将开展以下三项工作：

一、协助好各级领导尽快完成本部门人员的选聘；

二、尽快完成与各级领导、各相关部门及本部门同事的沟通磨合，使本部门尽快

进入工作状态；

三、尽快对本部门所辖工作、目标、责任进行分工落实。

从较长时间来说，鉴于我校目前教学实训条件较简陋、设备物品管理较混乱的现状，首先，我争取在各级领导支持下，带领部门同事将现有设备、物品进行清理归类，使设备物资、部门人员物有所管、人各有责。实训中心是一个为实践教学工作顺利开展提供保障的部门，是一个服务于教学工作的单位，因此我的第二项工作是充分与教务及各教学部门沟通，了解目前教学工作中对实践课程开设的需求，以当前条件尽量予以保障，并在今后通过争取学校支持及自身努力，逐渐完善教学实训条件。第三项工作是在基本完成第二项工作的基础上，利用现有条件，组织本部门同事及相关有兴趣的专业教师开展专业技术试验和实践，通过这些活动，提升学校综合学术实力，扩大学校在相关领域的知名度，并力争将成熟的试验实践成果与社会对接。

在平时的工作中，我将以身作则，身体力行，自觉模范地遵守各项工作制度，团结同事，为领导当好参谋和助手。同时，因实训中心的专业技术性较强，新知识、新技术更新较快，我也将带头不断学习各方面新知识，并虚心向领导、同事同行们学习，力争为学校的发展做出自己力所能及的贡献。

竞聘人：

2011年11月 日

2.2015年法院中层干部竞聘上岗演讲稿 篇二

实施方案

为推进学校干部人事制度改革，适应我校发展的新形势，进一步提高学校的管理效能，促进我校各项工作全面协调发展，根据文件精神，制定中层干部竞聘上岗实施方案如下：

一、指导思想和原则

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，本着“控制职数、严格程序、完善结构、提升素质”的整体要求，坚持德才兼备、任人唯贤的原则，坚持公开、公平、竞争、择优原则，坚持“必要、高效”原则，坚持群众公认、注重实绩原则，坚持民主集中制原则，把一批信念坚定、思路开阔、善于学习、创新能力强的教师充实到中层干部队伍中来，努力建设一支执行力、领导力较高，具有一定专业权威的中层干部队伍。

二、竞聘工作组织

1、组建中层干部竞聘工作领导小组

中层干部竞聘工作领导小组组长：李海军。

中层干部竞聘工作领导小组副组长：陈锡根

中层干部竞聘工作领导小组成员：赖萼辉戴意香钟劲松钟芳芳

2、领导小组工作职责

⑴ 领导小组对中层干部竞聘工作实施组织领导，制定竞聘方案，组织实施对参加竞聘人员的资格审查，竞聘演讲、组织考察，最终确定拟聘人选。⑵ 领导小组实行民主集中制的组织原则，确定人选实行票决制。

三、岗位职数

1、办公室主任1名。

2、政教主任1名。

3、教导主任1名。

4、后勤主任1名。

四、参加竞聘的条件

（一）全面贯彻党和国家的教育方针，忠诚党的教育事业，具有履行职责所需要的政治觉悟和理论水平，有在实际工作中不断锻炼自己、提高自己的能力。

（二）学校在编在职公办教师。

（三）教龄5年以上，年龄45岁以下。

（四）大专以上学历。

（五）近三年考核结果为合格以上等次。

（六）身体健康，能坚持正常工作。

五、竞聘上岗步骤、程序

1、制订方案

根据本校中层管理岗位的现状和学校发展的需要，研究提出竞聘上岗的工作方案，报中心校批准后实施。

2、动员部署

在全体教职工动员大会上通报此项工作，并进行动员。并印发此方案每人一份。

3、公开报名

自方案公布之日起，凡符合条件者采用个人自荐、群众举荐、组织推荐相结合的办法，鼓励符合资格条件的人员参与竞选，每个人可申报一个职位。

4、资格审查

按竞聘上岗的条件，由领导小组对报名人员进行资格审查，确定竞聘人选并公示。

5、成立演讲答辩评委会和监督小组

评委会成员由校长、工会主席、教代会代表、中心校领导组成，对整个竞争上岗实施情况进行监督。

6、演讲答辩

召开全体教工会进行演讲，现场接受评委提问；演讲答辩结束后，全体教工投票是否同意该人选任职，评委当场对该人选评分，两项结果现场公布。

7、民主测评

召开校党委扩大会议，对竞聘者进行民意测评，投票表决是否同意该人选任职。

8、计分办法

实行百分制，演讲答辩60分，其中全体教工投票40分，按得票名次计分——第一名40分，第二名38分，以后依次递减1分计算；评委总分20分。

六、时间安排1、8月23日，召开动员会，发布《中层干部竞聘上岗实施方案》，竞聘人员会后到新校办公室领取填写《中层干部竞聘报名及资格审查表》，8月24日前交到新校办公室，过期不候。

2、8月25日，确定竞聘人选并公示。

3、8月26日，进行演讲答辩和民主测评。

4、8月27日，组织考察。

5、8月28日，校务委员会票决人选并公示结果。

平江六中

3.2015年法院中层干部竞聘上岗演讲稿 篇三

竞聘上岗实施方案

为进一步为深化公立医院人事制度改革，增强我院干部队伍活力，根据中央《党政领导干部选拔任用管理办法》和《关于印发<******区级公立医疗机构改革实施意见>的通知》（******办字﹝2014﹞46号）的精神，现决定对我院部分中层岗位实行竞聘上岗。特制定如下实施方案。

一、指导思想

进一步拓宽选人用人范围，营造“公平、公正、竞争、择优”的选人用人环境，促进德才兼备、群众公认的优秀干部脱颖而出，推进干部“职务能升能降、人员能进能出”的竞争机制，建设一支具有专业技术水平和管理才能的中层干部队伍，促进我院各项工作的快速、健康发展。

二、基本原则 1.党管干部原则；

2.坚持按需设岗、按岗竞聘原则； 3.坚持德才兼备、任人唯贤原则；

4.坚持公开、平等、竞争、择优和注重实绩原则； 5.坚持民主集中的原则。

三、组织领导

为确保竞聘工作有序进行，医院成立竞聘领导小组。组 长：******

副组长：******

成 员：******、******、******、******、****** 领导小组下设竞聘办公室，办公室设在院人事科，负责竞聘日常工作。办公室主任由******同志兼任，成员由******、******、******组成。

四、竞聘岗位职数：

1.内一科（神经内科）：科副主任1名（负责全面工作）； 2.内二科（呼吸内科）：科副主任1名（负责全面工作）； 3.内三科（消化内科）：科副主任1名（负责全面工作）； 4.内四科（心血管内科）：科副主任1名（负责全面工作）； 5.内五科（内分泌科）：科主任1名；

6.针灸康复科：科主任1名（另兼任），副主任1名（负责全面工作）；

7.外一科（普外）：科副主任1名（负责全面工作）； 8.外二科（微创外科）：科副主任1名（负责全面工作）； 9.外三科（颅脑外科）：科副主任1名（负责全面工作）； 10.外四科（肛肠科、小儿外科）：科副主任1名（负责全面工作）；

11.骨一科：科副主任1名（负责全面工作）； 12.骨二科：科副主任1名（负责全面工作）； 13.儿 科：科副主任1名（负责全面工作）； 14.重症医学科（ICU）：科主任1名； 15.麻醉科：科主任1名；

16.药剂科：科副主任1名（负责全面工作）； 17.放射科：科副主任2名（其中一名负责全面工作）； 18.检验科：科副主任1名（负责全面工作）； 19.超声科：科副主任1名（负责全面工作）； 20.急诊科：科副主任1名（负责全面工作）； 21.门诊部：科副主任1名（负责全面工作）； 22.皮肤性病科：科副主任1名（负责全面工作）； 23.结核病科：科副主任1名（负责全面工作）； 24.治未病科：科副主任1名（负责全面工作）； 25.精神卫生科：科副主任1名（负责全面工作）。

五、竞聘条件：

（一）基本条件

1.拥护党的基本路线、方针、政策，政治思想素质较好，具有一定的政策理论水平；

2.忠于医疗卫生事业，工作踏实肯干、爱岗敬业，在本职工作中做出了一定的成绩；

3.具有岗位所需的专业知识和实际操作能力；

4.严于律己，以身作则，团结同志，有较高的职业素养和团队意识；

5.具有较好的组织、协调、沟通能力； 6.身体健康，能胜任岗位工作需要;7.近两年未受行政纪律处分或党纪处分，且三年年度考核合格及以上。

(二)年龄要求

男58周岁以下(即1960年6月以后出生)，女53周岁以下(即 1965年6月以后出生)。

（三）学历、职称要求

1.竞聘科正主任的，需具备大学本科及以上学历，正高专业技术职称，从事对口专业工作。

2.竞聘科副主任的，需具备大学本科及以上学历，副高及以上专业技术职称，从事对口专业工作。（业绩特别优秀者，经院竞聘领导小组研究，专业技术职称可放宽至中级条件，学历可放宽至大专）。

六、竞聘对象

符合竞聘条件的医院在编在岗职工或在医院任职十年以上的临聘人员。

七、竞聘程序和方法

（一）宣传动员（2月2日）。召开竞聘动员大会，公布实施方案，明确此次公开竞聘的目的、意义，参加竞聘职位及相关要求。并向医院员工发布相关信息，以便员工查阅。

（二）公开报名（2月2日至2月5日下午5时）。报名采取个人自愿报名和组织推荐的方式进行。凡符合所列竞聘上岗条件和资格的均可报名。参加竞聘人员每人只能报一个职位。报名时填报《******中医院医院竞聘中层干部岗位报名表》及提供个人简历，并附近期正面免冠大一寸蓝底彩照2张到院人事科。

（三）资格审查（2月6日）。竞聘领导小组根据竞聘职位的条件和要求对报名者进行资格审查，经审查确认后进行公示。

（四）竞聘时间（2月7日至2月10日）：竞聘演说。

（五）竞聘评分方法。院级层面进行民主测评（占40%），科室层面进行民主测评（占30%），竞聘演说测评（占30%）。

1.考核内容

主要是根据竞聘人员任职期间贯彻上级精神、完成目标责任情况、工作的实绩和未来的规划进行考核，测评以具体分值体现。

2.测评方式

（1）院级层面民主测评为：以医院党政领导班子成员、各党支部书记对竞聘者过往工作中的德、能、勤、绩、廉等情况进行测评。（如竞聘者为支部书记，则不参加对其竞聘岗位的测评）

（2）科室层面民主测评为：竞聘人员所在科室的全体员工（参加竞聘人员除外）对竞聘人进行测评。

（3）竞聘演说测评为：由竞聘人员制作PPT现场向竞聘领导小组及各支部书记详细阐述自己对科室管理，学科建设、人才培养、未来规划和经济效益等方面的竞聘理念。由医院党政领导班子成员对竞聘人员的演说进行测评。（如竞聘者为支部书记，则不参加对其竞聘岗位全部竞聘人员的测评）

（4）测评以无记名投票方式进行。

（5）每项测评分值去掉最高与最低分取平均值。（6）测评总成绩计算方法：

竞聘人员总得分=院级层面民主测评平均分X40%+科室层面民主测评平均分X30%+竞聘演说测评平均分X30%。

（7）竞聘领导小组根据考核结果向医院党总支部进行汇报，再由医院党总支部对拟任用人员进行任前公示，公示无异议的正式聘任。

八、任职管理

1.实行任期制，聘任期为二年。

2.实行年度目标考核制，每年对受聘的中层干部履职尽责情况进行考核，考核不合格的解除任职。

九、纪律要求

1.本次中层干部竞聘由医院党总支纪律监察小组全程监督。2.参加考评的人员要公道正派，客观公正，不准打人情分；参加竞聘的人员要正确对待竞聘上岗，不准搞拉票等非法组织活动。如有上述行为，将按照有关规定予以组织处理或纪律处分。

十、其他事项：

1.如果岗位职数无人竞聘产生空缺，可由竞聘领导小组提名候选人，经党政班子联席会议研究讨论通过后聘任。

2.未尽事宜由院考核竞聘办公室负责解释。

附件：******中医院中层干部竞聘上岗报名登记表

******中医院

4.2015年法院中层干部竞聘上岗演讲稿 篇四

尊敬的代表：

我叫崔立田，我首先感谢领导、同志们一直以来对我地信任和支持。今天也借此机会对自己的工作向大家做一简要汇报：

一、教育教学方面

自2007年调入模范学校以来一直担任中学思品课教学工作，09、10两年同时担任九年级毕业班班主任工作。其中2010年由于工作需要在担任九年级思品教学和班主任的同时兼任德育处干事。2011年以来，主要负责初中德育常规工作、学校法制教育、德育科研等工作。

作为一名班主任和德育干部，我和孩子们既是严师又是益友不因成绩好而容忍缺点，不因成绩差而忽略优点的管理方法使学生们团结一心，2011、2014年连续两届被评为县级优秀德育教师。2011年被县委、县政府授予知法用法先进个人，被教育局授予“五五“普法先进个人。学校被评为法律知识竞赛优秀组织单位。09年10年所教的九年级思品会考成绩优异，连续两年获奖受教育局表彰。在2012年全国第六届交互式电子白板课大赛中获全国一等奖，在“2013年新媒体新技术教学应用研讨会全国现场说课比赛中获全国二等奖。

二、教育科研方面

积极组织承担国家级十一五立项课题《班主任专业素养与提高班主任情智能力的研究》现已顺利结题。2012年又成为十二五国家级立项课题《建设和谐班级，提高班主任专业素养的策略研究》的主要成员。2010年撰写的论文《优化课堂教学，提高教学实效》获教育创新论文市级三等奖；撰写的《发挥学科优势，提高德育实效》获学科德育学术论文市级三等。2011年撰写的《改进教学策略，促进有效教学》获教育创新论文市级三等奖。2012年撰写的论文《浅谈中学生心理健康教育的实施策略》获国家级二等奖；撰写的《集体主义教育是和谐班集体建设的基石》获国家级三等奖。

5.中层干部竞聘上岗实施方案 篇五

工 作 方 案

为推进我县农村商业银行人事制度改革，不断拓宽选人用人渠道，建立干部能进能出的用人机制，优化中层干部结构，经县联社党委研究，决定面向全县农村信用社系统公开竞聘中层干部人选。

一、基本原则

1、坚持德才兼备、任人唯贤、群众公认、注重实绩的原则；

2、坚持公开、平等、竞争、择优的原则；

3、坚持年轻化、知识化、专业化的原则。

二、竞聘领导小组

为保证竞聘工作有序进行，联社成立竞聘工作领导小组，由联社党委书记任组长、党委副书记副组长，成员:*************************。竞聘领导小组办公室设在人力资源部，********兼任办公室主任，负责竞聘具体实施工作。

三、名额分配

竞聘只竞资格，不到具体职位，联社根据职位情况统筹安排。全县确定41个竞聘名额，包括30名支行行长、分理处主任和11名机关部室经理。

四、竞聘岗位资格条件

1、参加竞聘者现为农村信用社正式职工（含业务员），年

龄一般应在40周岁以下；

2、思想政治素质好，事业心和责任心强，工作勤奋积极，实绩比较明显，在群众中有较高的公认度；

3、有一定的组织领导和协调管理能力，具备担任中层职务所需的相关知识和工作经验；

4、工作作风扎实，公道正派，廉洁自律，善于团结同志。

5、具有大学专科以上学历；

6、金融从业三年以上；

7、近三年考核在合格以上；

8、身体健康；

9、符合银监部门高管人员任职资格有关规定;

以上年龄和从事信用社工作年限计算截止2010年12月31日。德才表现和工作实绩突出，视情况可以适当放宽任职资格条件。

五、工作程序

（一）组织动员。各信用社要在辖内进行宣传发动，鼓励符合条件的员工涌跃报名参加竞聘。

（二）报名及资格审查。报名时间2011年元月11日—元月13日止，报名人员须填写《宜章农村商业银行中层干部竞聘报名表》。符合条件的人员到联社人力资源部报名，联社人力资源部对报名进行资格初审后，报联社党委审查确定竞聘人员名单，并进行公示。

（三）笔试。1月16日19：00--21：00，主要内容为公共知识、经济金融基础理论和金融企业管理知识。合并一套试卷满分100分，考试时间120分钟，考试地点在联社十四楼。

（四）面试。1月18日18：30--23：30，按笔试成绩由高到低，按规定名额1：1.5比例确定面试人选，成绩并列者同时入围。面试题由联社党委具体组织，即结构化面试，面试总分100分。

（五）组织聘任：笔试和面试成绩各占50%。根据竞聘人员的综合成绩，通过个别谈话、座谈等形式全面了解竞聘对象的德、能、勤、绩、廉等情况，由联社党委研究确定聘任人选。

（六）公示：对初定的聘任人选将在信用社范围内进行公示，公示时间自公示之日起为期五天。

（七）、办理任职手续：公示期满无异议的，办理相关干部聘任手续。

（八）、有关说明

在聘用工作中发现德才兼备、素质较好，因各种原因未能上岗的人员，将作为联社中层干部后备人选培养。

六、本方案由联社人力资源部负责解释。

6.2015年法院中层干部竞聘上岗演讲稿 篇六

动员大会上的讲话

同志们：

很高兴参加市法院召开的中层干部竞岗轮岗和一般干警双向选择工作动员大会。刚才吴院长作了很好的动员，我完全同意，借此机会，我讲四点意见。

一、着眼法院建设大局，充分认识中层干部竞岗轮岗和一般干警双向选择工作的重要意义

开展中层干部竞岗轮岗和一般干警双向选择工作，是市法院加强队伍建设的一项创新举措，是事关法院建设全局的一件大事，也是干部队伍建设的大势所趋。前期，市法院制定了具体的工作方案，上报市人大常委会、市纪委、市委组织部、市委政法委和南通中院，并向全院干警征求意见，对方案进行了修订完善。全院干警要充分认识竞岗轮岗和双向选择的重要意义，切实把思想和行动统一到上级要求和院党组的决策部署上来。

第一，开展中层干部竞岗轮岗和一般干警双向选择工作，是市法院适应新形势、应对新挑战的现实需要。过去的一年，市法院在复杂多变的形势面前，奋发有为，求真务实，各项工作保持了良好发展势头，首次在市级机关考核中被评为优秀等次，被市委市政府授予先进集体称号，这充分 说明市法院的干警队伍是一支特别能战斗的队伍，法院中层干部是一支善于抓落实的骨干力量。当前，法院工作面临着新的形势，工作任务依然十分繁重。首先，深入推进三项重点工作责任重大。全国政法工作会议明确，2010年和今后一个时期，各级政法机关要紧紧抓住影响社会 稳定的源头性、根本性、基础性问题，深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作，人民法院担负着重要的责任；其次，依法服务发展任务依然艰巨。市委第十次党代会 第四次会议确立了“转型升级调结构、奋力跨江争八强”的奋斗目标，面对这个极具挑战性、艰巨性的任务，市法院责无旁贷，必须进一步能动司法，为促进我市经济转型升级提供有力的司法保障；最后，从市法院自身情况看，面对条块双优的新目标，面对执法办案的新压力，面对人民群众的新期待，迫切要求市法院进一步加强队伍建设。

第二，开展中层干部竞岗轮岗和一般干警双向选择工作，是深化干部人事制度改革、推进法院队伍建设的重要举措。开展中层干部竞岗轮岗和干警双向选择工作，上级对此有明确的规定要求。党员领导干部公开选拔，公务员交流轮岗，是《党政领导干部选拔任用条例》和《公务员法》的重要规定。诚然，《法官法》有关于法官非因法定事由、非经法定程序不予免职的条款，但是党管干部是基本原则，《党政领导干部选拔任用条例》第四条明确该条例适用于人民法院及其内设机构的领导成员，必须正确认识和处理好《党政领导干部选拔任用条例》与《法官法》的关系。我们要根据南通、如皋两级组织部、政法委对政法干警交流的具体要求，从实践操作、制度设计层面，建立科学的用人机制，健全干部管理运行机制，完善干部流动机制。

第三，开展中层干部竞岗轮岗和一般干警双向选择工作，是盘活法院人才资源、激发队伍活力的有效途径。竞岗轮岗、双向选择，有利于对法院人才资源进行进一步整合，切实实现才尽其用、人岗相适，多岗位、宽领域地培养锻炼干部；有利于促进干部队伍保持改革创新思维，解放思想、大胆探索、勇于变革，破除岗位习惯定势，突破既有经验束缚，增创自身工作新优势；有利于促进干部队伍焕发改革创新激情，勇于尝试、勇于探索、勇于创新，以永不懈怠、永不畏难、永不言败的精神干事创业、推动发展；有利于促进干部队伍推动改革创新实践，打破习惯势力的制约、主观偏见的束缚和体制机制的障碍，奋力开创法院工作新局面。

二、全面把握工作要求，认真制订落实中层干部轮岗竞岗、干警双向选择工作举措

要以有利于调动干警的工作积极性、有利于维护干部队伍及思想的稳定、有利于审判工作的实际需要为原则，严格把握竞岗轮岗、双向选岗的导向性和纪律性。

一要坚持正确的用人导向，在竞岗轮岗中发现人才、选准人才。人的因素是决定性因素，用什么样的人，就会有什么样的发展结果。要通过这次活动，进一步整合法院人才资源，真正把一批年纪轻、有能力、肯干事、能干事的干部，把一批思想解放、勇于创新、锐意进取、作风扎实的干部选 配到重点岗位、关键岗位，让他们在这些岗位锻炼成长、施展才华、独挡一面。

二要坚持科学民主的程序，确保公开公平公正。要全面正确地贯彻落实上级要求，坚持公开透明、公平公正。尤其在交流人选、职位确定等重大问题上，一定要坚持贯彻民主集中制原则，绝不能简单草率，更不允许暗箱操作；凡是能公开的环节，要阳光化，让广大干警拥有最大限度的知情权、参与权、选择权和监督权，着力提高竞岗轮岗和双向选岗的公信度。

三要坚持以人为本的原则，做到人尽其才，才尽其用。这次竞岗轮岗、双向选择，其目的是最大限度地发现人才、培养人才、交流人才，最大限度地调动积极性，激发活力。要拓宽思路、统筹安排、科学调配，努力做到“人尽其才，才尽其用”。具体要做到“三个充分考虑”，充分考虑全院工作需要和岗位特点，最大程度地发挥好每个人的长处和优势；充分考虑各个部门的业务需求，实现人力资源配臵的最优化；充分考虑干部个人意愿，加强思想沟通，既达到组织意图，又使本人认可，尽量达成共识，确保干警队伍及人员思想的相对稳定，使大家心情愉快地投入到新的工作岗位。

三、切实加强组织领导，确保中层干部竞岗轮岗和干警双向选择工作健康有序进行

中层干部竞岗轮岗和干警双向选择工作，时间紧，任务重，政策性强，而且在短时期内将会打破各个部门的工作常态和交流人员的工作岗位，必须加强领导，严肃纪律，精心 组织，高效推进，确保竞岗轮岗和双向选择工作顺利实施，确保不耽误以审判执行为中心的各项工作。

一要广泛宣传，深入发动。要将过细的思想工作贯穿于全过程，广泛进行宣传发动，努力营造舆论氛围。要让所有人员真正感受到竞争的压力和动力，产生危机感，清醒地意识到安于现状、固步自封，就会被发展的大潮所淘汰;要多渠道，全方位地了解掌握广大干警的思想动态，深入细致、有的放矢地做好思想政治工作，努力将矛盾和思想问题解决在萌芽状态。

二要严肃纪律，严格责任。院党组要贯彻民主集中制原则，严格执行竞争上岗、交流轮岗的工作纪律，按照方案认真组织推进；广大干警要顾大局、识大体，讲团结、守纪律，以坦荡的胸襟、良好的心态、认真的态度，正确对待和积极参与这次竞岗轮岗工作。市人大常委会、市纪委、市委组织部、市委政法委对市法院此次竞岗轮岗工作高度关注，将全程进行监督。如有违纪，将从严查处，一查到底，决不手软，坚决维护组织人事纪律的严肃性。

三要着眼长远，健全机制。开展中层干部竞岗轮岗和干警双向选择工作，既是市法院加强队伍建设的创新之举，同时也要注意在探索中逐步走向规范化和制度化。要逐步建立对后备干部、优秀年轻干部、重点岗位干部进行多形式、多岗位培养、锻炼和交流的制度，健全完善目标管理、述职述廉述法、实绩考评、奖惩激励等各项机制，推进法院队伍建设的规范化、制度化和长效化。

四、以轮岗竞岗和双向选择活动为契机，全面加强法院队伍建设

加强新形势下政法队伍建设是一个永恒的主题。市法院要以这次竞岗轮岗工作为新的起点，按照市委政法委的统一要求，认真部署开展“公正廉洁执法年”活动，坚持党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上，以确保公正廉洁司法为核心，加强思想教育，强化能力训练，推进制度创新，严格监督措施，努力建设一支政治坚定、业务精通、作风过硬、清正廉洁的法院干部队伍。

一要着力抓好思想政治建设。坚持不懈地开展社会主义法治理念教育，深化对“三个至上”指导思想科学内涵的认识，切实增强广大干警的政治意识、大局意识、群众意识、法律意识；加强社会主义核心价值体系教育，教育和引导广大干警树立正确的人生观和价值观；加强中国特色社会主义司法制度教育，引导广大干警深化对中国特色社会主义司法制度本质特征、内在要求、基本规律的认识，在司法实践中坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，坚持依法独立公正行使职权，自觉坚持党的领导，维护人民合法权益，维护法律尊严。

二要着力抓好业务能力建设。审判工作是一项专业性很强的工作，同时又具有很强的社会性，对法官的业务能力要求很高。市法院要着力强化业务培训，有针对性地加强案例教育，引导广大法官更加准确地把握法律原义，更加准确地适用法律，更好地妥善处理各种新类型案件及疑难复杂案件。要加强基层锻炼，深入社会、深入基层、深入群众，努力让广大干警深入了解社情民意，深刻认识社会矛盾发生演变的规律特点，切实增强做好群众工作、化解社会矛盾的能力，努力做到办结一起案件，化解一批矛盾，增进一片和谐，实现司法审判工作政治效果、法律效果和社会效果的有机统一。

三要着力提高司法为民的能力水平。要深入开展群众观点、群众路线教育，不断强化广大干警司法民本意识，确保为人民掌好权、用好权。针对人民群众普遍关心、反映强烈的热点和难点问题，切实拿出为民办实事的具体举措。要坚持能动司法、服务大局，为我市扩内需、调结构、促转型、跨江争八强提供有效的司法保障和法律服务。要扎实做好维护社会稳定工作，加强源头治理，积极推进涉诉矛盾化解，积极参与社会管理创新，最大限度地预防和减少各类犯罪的发生，最大限度地减少群体性事件的诱因，最大限度地增进社会和谐稳定。

四是要着力抓好党风廉政建设。法官是社会公平正义的守护者，法院是确保社会公平正义的最后一道屏障。要把强化公正、廉洁的职业道德教育作为法官的必修课，筑牢拒腐防变的思想道德防线。要进一步规范审判、执行行为，健全审判、执行督查机制，最大限度地减少裁判、执行不公等问题的发生。要大力推进“阳光司法”，除法律规定保密的情况外，从立案环节开始，就要把办案标准、办案程序、办案结果公之于众，变事后监督为同步监督，最大限度地接受人大的工作监督、政协的民主监督和人民群众监督、新闻舆论监 督。要深入学习和严格执行最高院《法院工作人员纪律处分条例》，加大明查、暗访、倒查力度，严肃查处干警违纪违法行为，坚决清除害群之马，纯洁法院队伍。

7.学校中层干部竞聘上岗实施方案 篇七

依据《党政领导干部选拔任用工作条例》，进一步完善中层干部竞聘制度，加快学校人事制度改革，建立能上能下、能进能出、富有生机和活力的用人制度，理顺学校管理程序，培养一支师德高尚，教学能力强，有一定学校管理实践经验的干部队伍，精致学校管理，提升教育教学质量，促进扬州特殊教育事业的良性发展。

二、基本原则

公平、平等、竞争、择优

三、应聘人员的基本条件

在坚持正确的政治方向，模范执行学校规章制度的前提下，需同时符合以下条件：

1、竞聘人员为本校在编在岗的教师，具有大专以上学历。新参加竞聘人员男不超过45周岁、女不超过40周岁。现任中层干部参加竞聘的，年龄可适当放宽，男55周岁以上、女50周岁以上一般不再任职。有从事学校管理工作经历，担任年级组长、教研组长、班主任、备课组长三年以上，或担任部门助理一年以上。

2、作风正派，乐于奉献，勇担重任，任劳任怨，沉稳干练，有团队合作精神。

3、能独立开展工作，有强烈的事业心，工作业绩较突出，群众满意度较高。

四、竞聘程序

1、动员：召开全体教职工大会宣传中层干部竞聘的意义、目的，表决通过竞聘的程序及设置岗位等情况。

2、申请：凡符合条件并准备参加竞聘者，到校长室领取申请表格，群众推荐的方法同上，并在规定时间内将所填表格上交。

3、初审：由考核小组审核参加竞聘人员资格，确定进入竞聘人员名单。

4、演讲：在竞聘考核小组组织下，由参加竞聘人员进行公开竞聘演讲，重点谈担任行政干部的工作思路和设想，每人限时5分钟。

5、测评：全校教职工测评，采取当场公开计票方式，原则上竞聘人员得票率不低于50%。

6、初定：考核小组根据竞聘演讲情况、民主测评情况确定聘用人选。

7、公示：公布聘用人选。

8、上报市教育局备案，由校长签发聘书。

五、竞聘上岗考核领导小组组成人员

1、上级领导

2、学校校级领导

3、教职工代表（民主推荐，在不参加此次竞聘的教职工中产生，教学和后勤各壹名）

（考核小组总人数不少于7人）

六、聘任的有关规定

1、参加竞聘的人员，提出自己的竞聘意愿，但最后要服从校长办公会议的分工决定。

2、竞聘上岗的干部聘期原则上为三年。

3、聘任期内，中层干部因特殊原因可提出辞职，但须经学校研究同意后方可辞职，空缺岗位须经学校提名并报上级同意后，由学校进行聘任。

4、被聘任干部在任期内保持相对稳定，但对出现下列情况之一的，学校有权解除聘约：

①玩忽职守造成重大损失或对学校声誉造成极坏影响者；

②组织纪律观念淡薄，对校长办公会议或行政会议的决定执行不力或敷衍者；

③经组织考核或在民主评议中认定不能胜任工作者；

④因其他主观或客观原因无法满足岗位工作需要者。

5、考虑到学校的编制和结构等具体情况，夫妻同校的，原则上只能有一人参加中层干部竞聘。

七、竞聘岗位设置情况

办公室：主任兼行政秘书一名、人事秘书一名、副主任兼电教中心主任一名；

教务处：主任一名、副主任一名、副主任兼教科室主任一名；

政教处：主任一名、副主任一名；

总务处：主任一名、副主任一名；

实训处：主任一名、副主任一名。

8.2015年法院中层干部竞聘上岗演讲稿 篇八

为了全面推进学校内部管理体制改革，不断完善与学校发展相适应的用人制度，优化学校中层干部队伍，完善中层干部竞争机制，发挥中层干部主观能动性，建立起一支精干、高效的学校干部队伍，经研究，决定实施中层干部竞聘上岗工作。现提出如下实施方案：

一、指导思想

1．以科学发展观为指导。

2．引进竞争机制，激发队伍活力，提高中层干部队伍的整体素质。

3．积极稳妥地推进学校干部任用、管理体制的综合改革，完善竞争上岗、择优上岗的用人制度，拓宽选人用人渠道，形成有利于优秀人才脱颖而出的用人机制。

4．增强学校的生机和活力，激发中层干部爱岗敬业、恪尽职守、开拓进取精神，切实做好学校各项管理工作。

二、竞聘原则

1．坚持党管干部的原则。

2．坚持民主集中制的原则。

3.任人唯贤、德才兼备原则；

4．坚持“公开、公平、公正、择优”的原则。

5．坚持因需设岗，定编定岗的原则，原中层干部学校结合个人意愿安排，选拔优秀中青年骨干，充实各处室管理力量。

三、竞争上岗领导小组

组长：高志国

副组长：王克东 成员：李 涛、穆西成、周海广

四、中层干部科室及职数

1、行政办公室：主任1名，副主任1名；

2、督查室（考核办）：主任名1名，副主任1名；

3、教导处：主任1名，副主任1名；

4、级部主任：3名；

5、教科室：主任1名，副主任3名；

6、学工处：主任1名，副主任3名；

7、体卫艺室：主任1名，副主任1名；

8、电教科技中心（隶属教导处）：副主任1名；

9、安监办：主任1名，副主任1名；

10、总务处：主任1名，副主任2名（其中一人兼勤俭办主任）；

11、团委：副书记候选人3名；

12、工会: 副主席候选人1-2人。

五、中层干部竞争上岗的参与对象、应具备的条件和岗位要求

（一）对象学校全体在编在岗教职工。

（二）基本任职要求

竞聘中层干部岗位的教师，必须符合以下政治理论、工作能力、工作作风和工作态度等方面的基本任职要求：

①认真贯彻党的教育方针政策，热爱党的教育事业，有强烈的事业心、责任感，政治思想品德好，服务意识强，群众信赖。

②具有履行岗位职责所需的文化水平、专业知识、组织能力、管理能力、协调能力，教育、教学成绩突出，有开拓创新、求真务实、团结合作的精神，有较强的工作能力、示范带头作用。具备一定的政策理论水平、文字和口头表达能力。

③清正廉洁、乐于奉献，作风正派，办事公道，顾全大局，团结同志，组织纪律观念强，在群众中有较高的威信。

④身体健康，年龄在50岁以下（原中层干部不限）。

六、聘任程序

1.确定方案。根据中层管理岗位的现状，学校研究提出竞聘上岗的工作方案。内容包括组织领导、竞聘职位、竞聘范围、任职条件、方法步骤等。工作方案经学校党政班子集体商量后，按照干部管理权限，报教育局备案后实施。

2.建立领导小组和工作小组。小组成员由学校领导班子和教职工代表组成。

3.宣传发动，公布岗位。公布竞聘岗位、岗位职责、任职条件、工作程序。

4.公开报名。可采取个人自荐、教师举荐（五人以上推荐同一人选）、部门推荐相结合的方法，鼓励符合条件的人员参与竞争。

5.资格审查。按照竞聘上岗的条件，由竞聘领导小组对报名者进行资格审查，审查结果经支委会讨论后公布。

6.本人演讲与民主测评。符合竞聘条件的人员，须在教师大会上对自身基本情况、任职优势和今后的工作设想进行演讲，竞聘演讲结束后进行民主测评，确定考察对象。

民主测评打分根据演讲情况和德、能、勤、绩等表现进行考评，民主测评满分为100分。分别由三类人员打分：A全体教职工、B教职工代表、C领导班子成员，分别占总成绩的40%、30%、30%。

7.筛选确定。根据民主评议和考核结果，竞聘领导小组讨论提出拟聘对象并进行公示，公示时间为3个工作日。

8.聘任备案。竞聘上岗人员，由校长颁发聘任证书，签订岗位任期目标责任书，并报教育局备案。

七、聘期、解聘和调整

1.竞聘上岗人员实行任期制。新上岗人员试用期一年经考核称职后正式上岗。聘期内享受中层干部待遇，聘期满后，经考核称职可续聘。

2.在干部竞聘中，对现任中层干部因各种原因落聘的，原职务自然免去。

3.受聘的中层干部应由学校考核小组对其任期内的工作情况进行定期考核，如工作需要或明显不适应工作岗位需调整的，应按上述程序进行公开竞聘。

八、其它

9.2015年法院中层干部竞聘上岗演讲稿 篇九

第一条以转换用人机制为核心，进一步深化校内组织人事制度改革，破除职务“终身制”，使用人制度由“按身份管理”向“按岗位管理”转化，真正实现“能进能出、能上能下”的灵活用人机制和竞争激励机制。结合学校实际情况，本着充实教学一线，优化人力资源配置的原则，特制定本暂行办法。

第二条总原则

1、党管干部的原则；

2、干部“革命化、年轻化、知识化、专业化”原则；

3、注重实绩，任人唯贤，人尽其才，才尽其能；

4、按需设岗、公开竞聘、严格考核、择优聘任。

第三条竞聘岗位范围：除需由上级有关部门考察任命的处级领导岗位(指纪委副书记、宣传部部长、组织部部长)以外的所有党政中层干部岗位。

第二章竞聘资格和聘任程序

第四条竞聘人员的基本条件：

1、拥护中国共产党的领导，坚决执行党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，坚持改革开放。具有相应的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论水平，具备一定的教育理论水平和较丰富的实践经验。

2、忠诚党的教育事业，有较强的事业心和责任心。

3、坚持民主集中制原则，能密切联系群众，善于团结同志。工作中能实事求是，讲实话、办实事、求实效。

4、廉洁自律，作风正派，自觉接受组织和群众的批评与监督。

5、具备中级及以上职称或硕士及以上学位或副科及以上行政级别。

6、年龄要求：按聘期内不到退休年龄的要求，男同志57岁以下(出生年月在1945年2月28日以后)，女同志52岁以下(出生年月在1950年2月28日以后)。

7、近三年考核结果在称职以上(含称职)。

8、身体健康。

第五条正处职岗位的任职资格

除具备第四条各项基本条件外，还须具备：

1、有较强的驾驶全局能力，富有开拓创新精神，锐意改革。

2、学院院长、教务处处长、科研处处长、研究生处处长，应具备高级职称或博士学位。

3、岗位所需具备的其他资格要求。

第六条副处职岗位

除具备第四条各项基本条件外，还须具备：

1、能配合正职和其他副职开展本部门的工作，具有改革创新意识。

2、学院副院长，一般应具备高级职称或硕士及以上学位。

3、岗位所需具备的其他资格要求。

第七条聘任程序

1、步骤：处级机构调整→确定各部门中层干部岗位职数→公布竞聘岗位→竞聘者填写竞聘书→资格审查→确定正式竞聘人漾组织部门考察(含公开答辩、～调查等形式)→党委会确定拟聘任人漾公示→聘任

2、竞聘者填写竞聘书。在规定时间内由竞聘者自己将岗位竞聘书投到票箱，每个人限填三个志愿。

3、资格审查。组织部对报名人员进行资格审查，并汇总公布各岗位的竞聘人选(不公布竞聘人员姓名)。根据公布情况，竞聘人员对自己原竞聘岗位可进行一次调整。待第二轮资格审查结束后，学校再汇总公布各岗位的最终应聘情况，并确定正式应聘人眩

4、党委按岗位应聘人数及应聘人员具体情况决定公开答辩的人眩

5、学校聘任时，如存在条件不够成熟等因素，将按照工作需要并结合个人志愿，对应聘正处职者可先聘为副处职主持工作，对于应聘副处职者可先聘为代理副职(如代理副书记、代理副院长等)或助理职务。

第三章聘期和待遇

第八条此次中层干部的聘期为3年。如工作需要，按组织程序可安排新的岗位。聘期内实行目标责任制管理。

第九条聘期内，受聘人员享受所聘岗位的各项待遇。

第十条受聘人员的原身份不变(指干部、工人)，聘任期满或解聘后恢复原身份待遇。

第四章续聘、解聘、辞聘

第十一条聘任期满，经考核合格且工作需要时，可以续聘。

续聘程序：正处职干部由组织部考察后提出建议，党委会研究决定；副处职和助理级干部由部门正职提出建议，经组织部考察、预审后，报党委会研究决定。

第十二条解聘。有下列情况之一者，可以解聘。

1、聘期内未完成责任目标。

2、工作失职，使学校或部门遭受较大损失。

3、犯有严重错误，受到行政或党内记过以上处分者。

4、聘期内考核结果在基本职称以下(含基本称职)。

5、工作业绩平庸，不能积极履行岗位职责，工作状态差。

6、聘任期间，有更适合该岗位任职的人眩

7、其他情况，如工作需要、机构撤销合并后，所聘任的职位或职数不存在了，等等。

解聘程序：正处职干部由组织部考察后提出建议，党委会研究决定；副处职和助理级干部由部门正职提出建议，组织部考察、预审后，报党委会研究决定。

第十三条辞聘。有下列情况之一者，本人可以向学校提出辞聘：

1、实践证明，难以胜任岗位工作或不适合发挥个人专业特长。

2、认为现岗位职、权、利得不到保障，难以开展工作。