文明小博客活动方案

2024-08-17

文明小博客活动方案（11篇）

1.文明小博客活动方案篇一

“文明小博客”活动实施方案

为改进创新未成年人思想道德建设方式，根据教育局的精神，我校将开展 “文明小博客”主题活动，现制定实施方案如下：

一、基本思路

坚持社会主义核心价值体系建设，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以“写文明博客，做一个有道德的人”为主题，按照“重在建设、正面引导、三位一体”的工作思路认真组织实施。

二、实施环节

1、选择优秀博客平台。学校借助校园网文化资源，帮助引导学生健康上网，监控和抵制不良网络信息。

2、学校认真规划实施。学校要高度重视，认真规划，积极落实。一是要深化认识，充分动员。要认真细致做好教师的思想工作，把开展“文明小博客”活动作为改进、创新思想品德课教育教学方式的有益探索。要充分发挥班主任的积极性，发动教师积极响应，指导学生开博写博。二是要突出内涵，丰富活动。把“文明小博客”活动与学校思想品德教育有机结合起来，结合重要的纪念日、节庆日开展活动，使学生在参与过程中丰富写博素材，激发参与热情，提高思想素养。三是要开展文明上网、文明用网宣传教育。充分利用学校宣传阵地，积极开展专题宣传教育活动，端正学生上网态度，增强网络道德意识，引导他们正确使用网络。

3、争取家长理解支持。消除家长顾虑是开展“文明小博客”活动的重要因素。向家长宣讲开展“文明小博客”的意义，使广大家长消除顾虑，支持和配合活动的开展。

三、活动措施

1、改进教育方式，增强德育实效。充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地作用。坚持育人为本、德育为先，采取有效措施，把“文明小博客”作为改进德育教学的重要方式、班级管理的重要手段及与学生、家长沟通的重要渠道，贯穿于教育教学的各个环节。一是纳入校园文化建设。把校园博客作为校园文化建设的一项新内容认真规划实施，借助举办校园文化艺术节、读书节、科技节、体育节等活动，充分展示校园风采，不断拓展师生精神文化生活新空间，推动校园文化建设和精神文明建设健康发展。二是积极推进德育数字化建设。把现代信息技术充分应用到教育教学中，采取“QQ群”、“家校通”等新方式，不断探索运用互联网加强未成年人思想道德建设的新途径，形成各具特色、吸引力强的德育新模式。

2、整合多方资源，优化网络环境。

大力运用新媒体整合各种道德教育资源，加强网上网下互动联动，动员社会各方面共同做好未成年人思想道德建设工作。积极开展主题教育。充分利用法定节日、传统节日、重大事件纪念日，设置教育主题，组织开展形式多样的博客主题教育，弘扬主流价值观念，使“文明小博客”成为未成年人思想道德建设重要阵地。“文明小博客”活动情况总结

我们宁江一中致力发展品牌教育，创新并不断完善“文明小博客”，使网络博客成为学校、社会、家庭联动的新载体，成为师生、家长子女多向心灵沟通的金钥匙。

实践探索，孵化“文明小博客”。我校在教育教学过程过程中，应老师和学生的要求，于2013年8月份进行了博客建立的培训和QQ群的使用培训。家校通形成了家校之间联系的纽带。另外，学校政教处设立公共邮箱，方便了经验的交流。

德育先行，引导文明开博。学校紧抓“文明小博客”这一平台载体，开展系列积极向上的主题教育，帮助学生健康成长。教师将学校的政策和活动要求发在网上，引导家长和学生文明上网。另外，通过丰富多彩的校内互动、校外实践，学生们踊跃争当“网上文明小使者”，日渐养成良好的上网习惯，远离网络游戏和语音聊天，也从中不断提高自己的思想境界，树立了良好的道德品行。

创新平台，延伸博客触角。学校不断拓展“文明小博客”的带动力和辐射面，使之成为师资交流的媒介、课外教育的载体、学生管理的平台。教师们将教育心得、计划总结、优美短文等发在网上，供师生共同观看、讨论、学习。学生将优秀的作文发布在博客或者公共邮箱，互相学习。班级中的家校通，教师和家长、学生即时沟通，将教育信息及时传递给每位家长。架设桥梁，促进沟通交流。“文明小博客”的开设与发展，使学校、社会、家庭教育更好地融为一体，有力地促进了各方成员间的交流沟通与相互帮扶。家长将“教子一得”发布在家长学校邮箱，家校之间的交流更加便捷，学生将获奖作品上传到博客，起到了良好的榜样示范作用。

学校“文明小博客”活动，渗透到学校的每一个角落。学校的宣传栏、校园小报、家长会、主题班队会等。

学校借助“文明小博客”这个载体，不断创新活动形式，拓宽活动范围，将未成年人思想道德建设不断推向更高的层次。

2.文明小博客（情景小短剧）篇二

（男生）大海、小达

地点：学校、教室一角

【舞台一侧是一台电脑。几个学生正在围着电脑，争抢着鼠标看屏幕。

唐燕你们看，我的博客首页更新后，现在是

人气猛涨啊！

春芳（夺过鼠标）看看我的博客吧，哈哈！

我的关注已经有九个人啦！哇……我

的粉丝也有六个啦！

小叶子（挤上前去）我看看，让我看看。

唐燕去去，你会看什么呀？

【小叶子不高兴地躲在一边，仍好奇地眺望着。

大海知道你们的博客为什么会人气大涨吗？

众为什么？

大海（做用打气筒打气状）那还不是我给你

们打的气吗！

【俩女生追着打大海。

大海别闹，别闹，你们好好看看，因为有我，

你们的博客上才有了评论、留言、关注

和点击率呀！

春芳是吗？我怎么没看过你的评论和留言。

大海（故弄玄虚地）哇，我真想大哭一场啊，

唐燕、春芳同学，我一直是在偷偷地悄

悄关注着你俩呀。你看，你的这篇博

文后的精彩评论，就是我写的呀。

唐燕（抢上前去，念电脑文字）“亲，如果你

讨厌我，我一点也不介意，我活着就是

为了取悦你。”多么肉麻呀，这哪像一

个少年儿童的语言。我身上都起小米

疙瘩啦！咦？这人是蓝色妖姬呀。

大海这是在下我的网名。

春芳你呀，叫什么不好？蓝色妖姬，还灰色

狐狸呢！

【大家嬉笑打闹着，小达把玩儿着一个IPod5手机，边走边上。小达推开众人，制止大家。严肃地

小达哎！静一静，咱们今天到这儿干什么

来了？

唐燕今天我们不是讨论怎么建立好“文明

小博客”吗？要选一个同学来当我们

班级博客的班主。小达同学，你是“挨

踢”的领军人物，这个班主，我看就是

你当啦！

众（齐鼓掌）对，对，小达同学，建立文明小

博客，你当班主吧。

小达（环视大家，感动地）谢谢大家，可是，

我虽然摆弄电脑和手机还行，可是我

学习不好，一考试心里就虚，一排名就

倒数第一。这个班主，还是……（看众

人）还是让唐燕同学来当吧。唐燕的

电脑博客写得好，她还会写诗呢。唐

燕写的诗，可就是“唐诗”呀！

大海唐燕呀，快把你创作的“唐诗”给大家

朗诵一首，让大家欣赏一下呗。

唐燕（推辞地）别念了，不好意思！

春芳（主动上前）别不好意思，我来念一首：

（故意夸张地）

锄禾日当午，老爸好辛苦。

白天打麻将，晚上斗地主。

【众笑

大海哦，我知道这个故事，唐燕的老爸喜欢

上网，沉溺于网络游戏，不是偷菜就是

打麻将斗地主。是唐燕同学和她的妈

妈一起，帮助老爸戒掉了网瘾呀。我

看，咱班文明小博客的班主让唐燕当

最合适！

唐燕不行，不行，还是由春芳当吧。春芳的

打字速度快，在咱们班里第一个建立

了学习兴趣QQ群，好友已经有40人啦。

众对，就让春芳当吧，我们都同意。

春芳（看着大家）这……这……

大海（又开玩笑地）春芳，不，元芳，这件事

你怎么看？

春芳我怎么看？我看，就让你大海当。我

经常上你微博浏览，我知道，你是当代

雷锋郭明义的粉丝。在你的微博的首

页上写着郭明义的一段话。

大海（动情地朗诵）是的，郭明义爷爷说：微

博给了我一个更加广阔的平台，用爱

心去帮助更多有困难的人，去带动更

多愿意帮助别人的人，同时把自己的

快乐和幸福传递给更多的人。

众对，大海，你就当吧！

大海每当我在网络上看到郭明义的博客，

我都能找到自己身上的差距。我这个

人，论玩儿电脑不如小达，论学习文化

课，不如唐燕；论联系同学不如春芳。

不过，我今天要推荐一位同学。她是

一个农民工的子女，这个同学不但学

习好，门门功课都优秀，还乐于助人，

每天的教室都是她来打扫的。她热爱

劳动，孝敬父母，每天放学第一件事，

就是去菜市场帮着妈妈卖菜……

众（眼光集中到小叶子）小叶子——

小叶子（看到大家瞅着自己，忽然不好意思

了，羞涩地摇头摆手）我可不行。我

家里穷，现在还买不起电脑，也买不起

小达同学那高级的IPod5。我怎么能

当咱们班文明博客的班主呢？

众行，小叶子，你那么聪明，肯定能学会

的！我们教你吧。

小达电脑不是问题，我家里好几台呢，你可

以随便去挑一台嘛！

唐燕就这么定啦！来，咱们和小叶子一起，

就把今天咱们讨论文明小博客的故事

写进咱班的博客里。

众好！

唐燕等等，我又创作了一首唐诗，也要写上

去！日照香炉生紫烟，遥看电脑在前

边。网络拓宽知识面——

众文明博客属少年！（众笑着造型）

【小达举着手机给大家照相。

小达把这张照片也贴上去！

【剧终

（责任编辑张仁斌）

3.文明小博客活动小结篇三

随着社会的发展，网络的覆盖面越来越大，学生接触的机会也更加普遍。网络可以开拓学生的视野，增长知识，丰富课余生活。但由于学生的自控能力小，也会容易沉迷于网络，受到网络上不文明现象的影响，从而影响学习。为此，我校根据西工区开展文明小博客文件精神开展相关的文明上网教育活动，具体小结如下：

一、大力宣传，营造氛围文明氛围

1、利用国旗下的讲话对学生进行文明教育，引导同学们怎样去做一个文明的“四好学生”，养成良好的文明习惯。

2、通过主题班会、校园宣传栏等向同学们宣传如何文明上网。班级根据实际情况制定《文明小博客行为规范》，正确引导他们使用网络，使用小博客、QQ等。

3、通过校讯通，争取家长的支持，让家长一起参与到本次教育活动中，扩大学生的教育范围。

二、开展系列教育活动

1、发动学生搜集文明上网与不文明的一些实例，各班班召开一次主题班会、让每位学生做一件讲文明讲礼貌的实事。通过开展丰富多彩的课内外教育活动，不断提高学生的思想道德水平。

2、在三——六年级开展“小学生上网利大还是弊大“辩论比赛。在整个过程中，同学们不紧在行动上，在思想上对网络的使用都有了很大的进步。

3、利用信息教育课，指导学生正确地使用网络，正确地进行“我评议我身边好人”等网络投票活动。

通过教师的正确引导，学生的积极学生参与，从而更好地促进孩子们的健康成长。制定班级《文明小博客行为规范》，认真落实小学学生守则和日常行为规范，引导他们养成文明行为习惯。依托小博客平台，广泛开展“做一个有道德的人”、学雷锋、创建文明城市等社会实践活动，引导未成年人在参与中修身立德、提升素养。

五女冢小学

4.文明博客活动方案篇四

活动方案

为进一步推进我校未成年人思想道德建设工作，深化拓展“学习雷锋做一个有道德的人”主题实践活动，提高广大未成年人思想道德素质，经研究，决定在我校开展“文明小博客”主题实践活动，特制订实施方案如下：

一、活动意义

开展“文明小博客”活动是新形势下加强未成年人思想道德建设的客观需要。当前，互联网、手机等新兴媒体迅猛发展，对传统的未成年人思想道德建设方式方法提出了新的挑战。“文明小博客”活动充分利用网络平台，用科学、健康的思想占领网络这块新阵地，适应了新形势的新要求。

开展“文明小博客”活动是新形势下未成年人思想道德建设的有效载体。网络的及时性、交互性、广泛性等特点，为“文明小博客”活动的开展提供了广阔的平台。小博客、大朋友及家长们都可以通过这个平台主动、及时、生动、客观地交流思想、学习知识，为未成年人的思想道德教育提供了新的载体。

开展“文明小博客”活动是丰富未成年人精神文化生活的重要途径。“文明小博客”活动将积极引导未成年人正确认识和使用网络，自觉抵御不良网络信息的侵害，培养良好的上网、用网习惯，这既满足他们的求知欲，丰富了他们的精神生活，也以“疏”代“堵”，建立了一个有利于未成年人健康成长的网络平台。

二、基本思路

三、实施环节

1、选择优秀博客平台。优秀的网络平台是开展“文明小博客”活动的基本条件。借助市区教育信息网、校园网这种拥有良好的教育文化资源，有能力帮助引导学生健康上网，有条件监控和抵制不良网络信息的平台，设计开通“文明小博客”频道，及时做好频道管理维护及与小博友的日常沟通。

2、认真规划实施。学校精心组织策划是“文明小博客”活动取得成效的关键环节。学校要高度重视，认真规划，积极落实。一是要深化认识，充分动员。要认真细致做好教师的思想工作，把开展“文明小博客”活动作为改进、创新思想品德课教育教学方式的有益探索。要充分发挥学校德育主任、班主任的积极性，发动教师积极响应，指导学生开博写博，坚持阅读和回复学生博文。二是要突出内涵，丰富活动。把“文明小博客”活动与学校思想品德教育有机结合起来，以“做一个有道德的人”为主题，结合重要的纪念日、节庆日开展主题博文活动，使学生在参与过程中丰富写博素材，激发参与热情，提高思想素养。三是要纳入课程，提供服务。学校利用信息技术课开设“文明小博客”教学内容，开展博客兴趣小组活动，在活动课时间对学生开放电脑教室，为学生开博写博创造条件、提供便利。四是要开展文明上网、文明用网宣传教育。充分利用学校宣传阵地，积极开展专题宣传教育活动，端正学生上网态度，增强网络道德意识，引导他们正确使用网络。

3、争取家长理解支持。消除家长顾虑是开展“文明小博客”活动的重要因素。各学校要通过问卷调查、家长会等形式，向家长宣讲开展“文明小博客”的意义，宣传学生开博的典型事例，使广大家长消除顾虑，支持和配合活动的开展。要积极鼓励家长和孩子共同经营博客，分享写博心得，提升家庭教育水平。

三、实施过程

1、发动宣传，建立个人博客。通过班会、宣传栏、广播等形式宣传“文明小博客”这一主题活动，并利用视频、图片资料等引导学生正确上网，正确开博、写博。一是引导学生记录生活、展示自我、收获快乐。推行“日观察”作法，培养学生观察生活、记录生活的良好习惯，指导学生通过个人博客，记录、展示自己的成长过程、日常点滴、思想感悟等，从生活中发现真善美，和更多的同学分享心得乐趣，不断激发学生积极性。二是引导学生交流互动、释疑解惑、获得帮助。引导学生积极打开心扉，把自己在生活、学习中遇到的困难、疑惑，以及不易、不便表达的心理活动，通过博客进行倾诉，寻求老师、同学及志愿者的帮助

2、确定主题活动，丰富博客内容。提升德育实效是开展活动的核心目标。要把“文明小博客”活动与“学习雷锋做一个有道德的人”主题活动有机结合起来。

在校园内，力求做到“三融入”：即把“小博客”活动融入思想品德教育中，国庆节可以开展“我和我的祖国”征文大赛、植树节可以进行种植观察、妇女节可以“给妈妈的祝福”、教师节可以为老师画像等；融入校园文化活动中，组织校园童谣、书法绘画，诗歌集邮等比赛，为学生写博提供素材，激发学生参与热情；融入学生的成长进步评价中，评选“博客之星”，激励“小博客”健康成长。在校园外可以在春节、元宵节期间开展“评选美德少年”等；有意识地设置题目，开展 “珍爱生命，健康成长”等征文活动，使“文明小博客”成为未成年人重要教育阵地。

3、组织名师开博。邀请一批名教师开博，与学生交流互动，增强“文明小博客”的吸引力，同时，发挥名师的人格影响力，以他们渊博的知识去培育学生、科学的方法去引导学生、真诚的爱心去温暖学生、高尚的师德去影响学生，不断提升未成年人综合素质。

四、活动要求

1、高度重视“文明小博客”活动的深入开展。要把开展“文明小博客”活动作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措摆上工作日程，加大各项投入，提供服务保障，确保顺利发展。纳入教育教学工作计划，安排专人负责，设置专项经费，提供时间、场地，保障活动的开展。

5.文明小博客计划篇五

活

动

计

划

英光小学年9月16日2012

“文明小博客” 活动计划

为使少年儿童早日学会运用互联网等现代传媒，我校开展“文明小博客”主题活动，现制定计划如下：

一、活动意义

当前，互联网、手机等新兴媒体迅猛发展，为拓展学生视野，丰富学生知识，早日与社会接轨，“文明小博客”活动充分利用网络平台，用科学、健康的思想占领网络这块新阵地，使儿童迅速适应新形势的新要求。

开展“文明小博客”活动是丰富儿童精神文化生活的重要途径。“文明小博客”活动将引导儿童正确认识和使用网络，自觉抵御不良网络信息的侵害，培养良好的上网、用网习惯，既满足儿童的求知欲，丰富儿童的精神生活，也以“疏”代“堵”，建立了一个有利于儿童健康成长的网络平台。

二、实施过程

1、建立个人博客。

三、四年级每班选五名优秀学生7月5日前建立自己的个人博客。方法如下：

2、发表博文。进入博客后，点击“发表日志”，要输入标题、选择类别和“我的分类”，再在最大的框里输入文章，最后点击“发表日志”即可。博文可以是你以前写过的优秀作文，也可以是自己的假期见闻、可以公开的日记等等。可以大大提高自己的写作水平。

3、以“做一个有道德的人”为主题，结合重要的纪念日、节庆日开展主题博文活动，使学生在参与过程中丰富写博素材，激发参与热情，提高思想素养。

4、争取家长理解支持。鼓励家长和孩子共同经营博客，分享写博心得，提升家庭教育水平。

三、活动措施

1、一是全面创建“班级博客圈”。形成班级博客圈—学校博客圈—市区“文明小博客”三级“博客系”。学校德育主任、班主任担任“圈主”，形成全员育人的生动局面。二是纳入校园文化建设。借助举办校园文化博客节、艺术节、读书节、科技节、体育节等活动，充分展示校园博客风采，促进博客与其它活动的相互融合，不断拓展师生精神文化生活新空间，推动校园文化建设和精神文明建设健康发展。

2、引导学生参与，促进健康成长。把“文明小博客”建设成为未成年人的知识学园、文化乐园、精神家园，必须在以下方面做好教育引导：一是引导学生记录生活、展示自我、收获快乐。推行“日观察”作法，培养学生观察生活、记录生活的良好习惯，指导学生通过个人博客，记录、展示自己的成长过程、日常点滴、思想感悟等，从生活中发现真善美，和更多的同学分享心得乐趣，不断激发学生积极性。

二是引导学生交流互动、释疑解惑、获得帮助。引导学生积极打开心扉，把自己在生活、学习中遇到的困难、疑惑，以及不易、不便表达的心理活动，通过博客进行倾诉，寻求老师、同学及志愿者的帮助。学校将普遍开展“大手拉小手”、“爱心手拉手”等结对活动，帮助未成年人解释困惑，培育

良好心理品质，引领他们快乐成长。三是引导学生涵养心灵、践行道德、促进提升。依托小博客平台，广泛开展“做一个有道德的人”、学雷锋、创建文明城市等社会实践活动，引导未成年人在参与中修身立德、提升素养。

3、整合多方资源，优化网络环境。大力运用新媒体整合各种道德教育资源，加强网上网下互动联动，动员社会各方面共同做好未成年人思想道德建设工作。

6.文明小博客倡议书篇六

为建设文明、健康的博客文化，加强互联网信息交流和资源共享，促进博客事业和谐发展，我们郑重倡议：

1.自觉遵规守法，维护网络公德，建设文明博客;

2.增强责任意识，加强自我约束，维护网络秩序;

3.创作优秀作品，传播先进文化，树立正确导向;

4.尊重言论自由，抵制低俗之风，塑造文明形象;

5.尊重知识产权，鼓励自主原创，促进博客繁荣;

6.尊重他人隐私，维护合法权益，构建和谐环境;

7.提倡诚实守信，鼓励博客实名，打造诚信博客;

7.“我是文明小卫士”班级活动方案篇七

通过活动充分调动学生参与班级管理、活动的积极性和主动性，促进学生的文明习惯的养成。

二、活动时间

三、活动参与人员

二（3）班全体学生。

四、活动内容：

围绕“我是文明小卫士”这一重点，开展一系列针对性地竞赛评比活动，学期结束进行表彰。

五、具体措施：

1、在晨会、两操、课堂纪律、课间秩序、卫生值日等方面评比“文明小卫士”一周一次发放“文明”标志，奖励表现优异的学生。集满5个“文明卫士”标志，可在墙上的“文明栏”里贴上“小博士”称号。

2、加强自主管理，班中干部竞争上岗。下学期通过“自愿报名——上台竞选——民主投票”的方式，进行干部评选。激发学生自主管理班级的积极性。

3、班中增设管理岗位。例如：“报长”——负责发放报纸，“桌长”——负责提醒课前准备工作等。让学生学会自我管理，使“班级的事，事事有人做；班级的人，人人有事做。”

4、推行互帮互助活动。班内设“一帮一”学习互助小组，在互相激励的过程中，养成良好的习惯。

5、建立检查机制

8.文明小博客活动方案篇八

二、班会地点：大江苑小学三年（1）班

三、参加人员：全班同学及班主任

四、主持人：实习老师李慧珊，陈晓燕

嘉宾：班主任

五、班会主题：当好亚运东道主，争做文明小天使。

六、班会目标：让学生了解更多亚运知识；学会辨析文明与不文明的行为，认识到自身的不足并在日后约束自己；提倡小手拉大手，与周围的人一同克服生活陋习，做到讲文明，知礼仪，为广州亚运添光彩。

七、活动准备：文明情境模拟8题（提前一周）；收集不文明现象（提前一周）；亚运知识15题（提前2天）；传花游戏所需道具及音乐，亚运歌曲视频（备用），黑板布置。

八、活动过程

1.导语（0.5分钟）

同学们，随着2010年广州亚运会的临近，作为小小东道主的我们，应该做到讲文明，知礼仪，为亚运添光彩。

2.“亚运知识竞赛，我最棒！”（10分钟）

每组抽取3题，由传花游戏来决定答题的同学，答题时间限20秒，答对加10分，组内支援答对加5分，答错不扣分。

3.“情境模拟，辨析践行。”（20分钟）

事先排练好的8组同学上台表演如乘车、作客等情境，每组表演完后，老师引导同学们说出该情境涉及的文明行为或不文明行为，要求学生对照自己，在纸上写下自己还做得不够的方面。

4.小组讨论（3分钟）

除了上面提到的各种行为，周围还存在哪些不文明现象？我们能做些什么？

5.分享讨论结果，提出解决办法（5分钟）

6.总结（1分钟）

班会即将结束，现在请大家认真看看自己记录的那张纸，每个人都会不同程度地存在某些不良习惯，要勇于认识和承认自己的不足。好习惯养成了一生受用，老师希望大家努力改正，做一个文明的小天使。不仅如此，我们还要小手拉大手，帮助身边的大人改掉一些陋习。各位同学，让文明的好习惯在我们每个人的心中生根发芽，结果开花，让我们用文明的言行相聚亚运，为2010年广州亚运会添光彩。

9.文明小博客活动方案篇九

为加强中小学生的文明礼仪教育，积极倡导社会文明风尚，引导学生的公共文明行为，深化拓展“学习雷锋做一个有道德的人”主题实践活动，提高广大未成年人思想道德素质，切实让广大学生学会“日行一善”、“洒扫应对”，广泛弘扬“爱国歌曲”、传承传统节日文化，推动创建全国文明城市工作取得实质性进展。同时也是为学生和老师们开辟一个宣传、交流、展示的平台，促进师生个人发展。努力打造天天愉悦、处处和谐的淝小文化，努力打造出具有一定品牌的“he”文化，实现生和悦、师和洽、校和美的勃勃和谐生机。现就班级博客建设情况，进行“班级文明小博客”评选活动，将有关事项通知如下：

一、活动对象

学校30个班级文明小博客

二、活动时间

2013年1月（寒假）至12-13学年度第二学期学期结束

三、活动安排

（一）文明小博客评选

班级文明小博客，是以班级为单位实名制在合肥市淝河小学校园网站或主流网站开辟博客专栏（不包含微博、贴吧、论坛、社区），记载学习传统经典文化的收获，记录“日行一善”的故事、心得、体会，撰写“洒扫应对”的感悟和思考，上传“节日小报”制作的图片，以展现学生的文明行径，分享各班级丰富的活动内容，学生文明成长的快乐、点滴，从而起到对中小学生自我教育、自我反思、自我引导的作用。

1、评选标准：

（1）内容标准：70%

①博客日志文章数量每个月不少于5篇，且不能为短时间内集中发布，博客日志有学校活动特色亮点；

②原创文章占60%以上，文章内容要求记录“日行一善” 故事、心得、体会一学期至少6篇、撰写“洒扫应对”的感悟和思考至少3篇，上传“节日小报”制作的图片至少1份，同时也可转载关于文明礼仪、道德情感的美文、图片、故事、新闻、视频、歌曲等，鼓励开辟其他专项，且特色鲜明、引人思考、健康向上；

③日志能不断更新，注重与读者的交流互动，网友评价（回复）多，有一定数量的交流。

（2）技术标准：20%

①能使用和开发好博客系统本身的各项功能，体现一定的信息技术能力以及开发博客功能的意识。（主要包括博客风格·博客视频·日志·头像·相册相片·背景音乐·友情链接·评论·留言以及班级博客等级）

②能采用适当的修饰或者设计能使日志的可读性和美观度增强，能链接其他优秀网页内容。

（3）点击率标准：10%

①博客点击率相对较高；

②家长、学生、老师等参与关注程度相对较高。

2、评选办法

（1）成立合肥市淝河小学评比委员会

组长：沈音

副组长：陈经超

知识就是财富，传递知识就是传递力量NO：20***3 http://23.88.65.246

成员：姚刚王成双王宏谢静汪孝云唐忠赵梦儒

（2）评选时间：2013年6月底

（3）学校根据上报的参评博客网址组织开展评比，最终产生一二三等奖若干名，并进行通报、表彰。

3、有关要求：

（1）加强领导，落实责任。各班级要充分认识到开展“文明小博客”实践活动对推进我区未成年人思想道德建设工作的重要性，是推进未成年人思想道德建设和素质教育的重要抓手，要根据区教体局总体部署，加强领导，因地制宜，制定个性化实施方案，狠抓落实，力求成效。

（2）优化博客平台，用心经营运作。各班级要建立以班主任为管理员的班级文明小博客制度，监控和抵制不良网络信息，为学生们构建健康安全的网络环境，帮助学生健康上网、感受优秀文化、培养良好的情操。

（3）家校社三结合，共同指导推进。要把“文明小博客”作为构建学校、家庭、社会“三结合”教育网络的有效载体。取得家长普遍支持、广泛发动老师参与、开展志愿结对。力争把开展小博客活动作为改进思想品德课教育教学方式的切入点，做到从校领导、班主任到任课老师，每个人都认真投入、用心实施，让部分没条件上网或写博能力弱的孩子与家庭条件好、学习能力强的同学一起开博，共同感受写博带来的乐趣。

（4）突出思想内涵，丰富主题活动。提升德育实效是开展活动的核心目标。要把“文明小博客”活动与“学习雷锋做一个有道德的人”主题活动有机结合起来。在校园内，力求做到“三融入”：即把“小博客”活动“融入思想品德教育中、融入校园文化活动中、融入学生的成长进步评价”中，激励“小博客”健康成长，使“文明小博客”成为未成年人重要教育阵地。

（5）班级博客评比原则上为一学期一次，评比结果将适用于评选先进班集体、教师评优评先、绩效工资奖励的优先条件之一。

10.文明小使者活动总结篇十

“人”字写起来容易做起来难，做个有教养、讲文明的人更难。你要想想你怎么做一个有教养、讲文明的人。光嘴上说说“说话不带脏字，不乱扔垃圾，遵纪守法，别人有困难去帮助他，帮父母干家务”是不行的。要有所行动。

中国是一个有着悠久文明历史的古国，讲文明懂礼貌，是每个人必备的，孔子道：“不学礼，无以立”文明是什么，文明是一个很深的话题；文明是见到叔叔阿姨问声：“叔叔阿姨好”；文明是见到长辈问声：“爷爷奶奶好”；文明是见到老师说：“老师好”；文明是撞到别人说声：“对不起”；文明是车上有老人主动让座；文明是见到需要帮助的人伸出援助之手；文明是见到有人乱扔垃圾主动制止……现在有些人认为，现在讲不讲文明没关系，这要学好真本事就行。其实这样是大错特错，如果你没有文明的举止，到那也没有人喜欢你，那样的话有本事有什么用。现在社会对人的文明礼仪要求高了，文明礼仪是我们生活的根基文明礼仪也是一个人综合素质的反映。

古人孔融，身为家中最小的孩子，在一家人吃梨的时候把最大的梨给哥哥吃，自己却拿了一个最小的梨并说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧”孔融让梨的故事就传了下来，英国的哲学家约翰·洛克说过：“礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。”孔融就给我们做了一个好榜样。文明遍布世界的每个角落，大家都听过：“一个国家的前途，不取决于它的国库之实，不取决于它的城堡之坚固，也不取决于它的公共设施之华丽，而在于它的文明素养，即在于人民所受的教育”我想不起是哪位名人说过的了，不过从此可见，文明是多么重要啊。文明礼貌是中国的一种美德，我们要从我做起，从现在做起，让我们将这种美德传承下去。