年学报工作总结及要点

年学报工作总结及要点（精选8篇）

1.年学报工作总结及要点 篇一

学报编辑部2008年工作总结

2008，学报编辑部全体工作人员认真学习马列主义、毛泽东思想和中国特色的社会主义理论体系，积极组织全体职工开展学习实践科学发展观活动，紧密扣合当前构建和谐社会的政治形势，坚持正确的政治方向，把学习实践科学发展观贯彻到全局工作中去，坚持在办刊实践中贯彻党的路线、方针和政策。在两刊改办双月刊，工作量翻番的情况下，编辑部全体人员，团结协作，尽职尽责，高质量、高效率地完成了全年的编辑出版任务。

一、各级各项政策及有关制度的贯彻和执行

1．始终严格遵守并坚决执行国家新闻出版总署颁发的《出版管理条例》，严格贯彻执行省新闻出版局和我校的各级各项政策和规章制度，坚持把提高学术质量放在首位。

2．牢固树立了为学校教学科研服务的思想意识，优先刊登校内教师的科研基金项目成果和优秀论文。积极配合学校的教学科研工作，为广大教师提供了一个较为便利的学术交流平台。

3．编辑部日常管理工作走上了制度化、程序化、规范化的轨道。坚持稿件的3审6校制度，择优录稿，严格控制关系稿和人情稿的数量。

4．财务公开，账目清楚。

二、2008年工作开展的主要成就和举措

2008年，我院学报在校领导和各系部的大力支持下，在编辑部全体同仁的共同努力下，完成了12期、330余万字的编辑、校对、出版、发行工作，办刊质量和水平又上了一个新台阶。特别是省新闻出版局主编的《报刊动态》2008年第七期对我校社科版《水文化栏目》给予充分肯定和表扬；在省新闻出版局《关于表彰河南省第六届社会科学综合期刊质量检测一级期刊的决定》中，我校社科版学报荣获河南省一级期刊，这是我刊首次获此殊荣。具体而言，在全年的办刊过程中我们做到了以下几点：

1.坚持正确的办刊方针，及时反映前沿学术动态。坚持政策理论的学习和编辑业务水平的提高，定期召开业务交流会。2008年继续选派人员参加不同层次的岗位培训，进一步提高了编辑人员的政策水平和理论水平。

2.坚持质量第一、择优取稿的原则。社科版学报转载率不断提高，差错率逐 1

渐下降，多篇文章被中国人民大学书报复印资料等相关刊物全文转载。两版学报的校对质量均保持优级水平。、3.坚持与时俱进、开门办刊的理念，进一步扩大了供稿的专家学者网络，积极约请、吸引名校名家的高水平成果。社科版全年共发文257篇；刊发名校博士、教授、副教授稿件163篇，其中博士生导师12人次、教授39人次、博士73人次、副教授51人次，占全部文章60%多。自然版全年刊发文章206篇，其中基金项目文章85篇，基金刊载率为41.26%，比上年有较大幅度增长，博导、教授、博士文章50余篇。两刊文章的作者层次都有了较大的提高，基金文章刊载率比往年也有较大提高。

4.坚持讲工作讲奉献、吃苦耐劳、连续工作、甘于寂寞、认真严谨的工作作风。暑期坚持工作。

5.坚持走特色化的发展道路，启动名栏名刊工程。在强化和办好特色栏目《水文化研究》的基础上，继续做好专题和笔谈栏目，为学报的发展提供了广阔的空间。社科版全年共组织专题（笔谈）5个，特稿1篇。

6.坚持发扬民主办刊、团结协作的精神，勇于开展批评与自我批评，使大家既是同事又是朋友，营造了一个和谐、舒心的工作环境，提高了工作效率。

7．积极兼课和开展科研工作，共为我校本科生开课5门次，总学时量350余课时；公开发表核心期刊和CN学术论文10余篇；参编学术著作2部。主持完成国家社科基金重大项目子课题1项，参与国家自然基金项目1项，参与省部级项目3项，省级教改项目1项。获河南省社会科学优秀成果三等奖1项。

8．热心参与各类社会活动。11月20日，河南省教育厅致函我校，邀请我校学报编辑部宋孝忠参与《河南省中长期教育改革和发展规划纲要》重大战略专项课题的研制工作，该《规划纲要》研制领导小组由省长郭庚茂任组长、副省长孔玉芳任副组长、教育厅厅长蒋笃运任办公室主任，将从我省现代化建设的总体战略出发，对未来我省十二年教育改革和发展做出全面规划与部署。

三、工作中存在的问题和不足

1．组稿工作虽然有成绩，但精品文章仍然不多，仍不能满足大力提高刊物质量的要求，自然来稿比重仍然较大。

2．管理水平有待提高，办公环境需要改善。

3．作者网络的建设有待完善。

四、2008年的工作设想

1．进一步加强与校内各教学部门和科研机构的联系，依靠学校的学科优势和学术优势，及时展示学校的教学科研成果和办学成绩。

2．社科版继续组织高水平笔谈，并深化现有的特色栏目，尽力打造新的特色栏目。

3．继续提高作者身份和作者的单位层次，采取措施，吸引国内外名校专家教授的优秀稿件。

4．论证出台进一步发展提升的实施方案。

谢谢大家！

2008学报编辑部 年12月9日

2.年学报工作总结及要点 篇二

《人工晶体学报》为中文核心期刊、中文科技核心期刊, 美国“工程索引” (EI) 核心期刊。全文电子版被“中国知网”、EI收录。

2013年起, 《人工晶体学报》将改为月刊出版, 大十六开, 每期约20万字, 2013年每册定价70元, 全年定价840元, 另有一本《人工晶体学报》创刊四十周年纪念专辑 (2012年底出版) 定价为150元, 欢迎从事和关注无机材料事业的单位和个人订阅。[HTSS][ST5"BZ]订阅可通过银行或邮局, 具体如下:

银行订阅:请详细填写订阅单和邮寄地址

订款通过银行汇到:

收款单位:北京中材人工晶体研究院有限公司

开户银行:工行管庄支行帐号:0200006809006830924

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订款通过邮局汇至:

地址:北京733信箱《人工晶体学报》编辑部

邮编:100018

电话:010-65494890/1290/2963 传真:010-65493320

3.欢迎订阅2013年《果树学报》 篇三

《果树学报》是中国农业科学院郑州果树研究所主办的国家级学术期刊，中国农林水产类权威学术期刊，中文园艺学核心期刊，中国科技核心期刊，已被美国化学文摘、俄罗斯文摘杂志、英国CABI等20余种国内外重要数据库收录。据《中国科技期刊引证报告》统计结果，《果树学报》的影响因子达0.954，已成为国内外有影响的学术期刊之一。《果树学报》着重选发密切结合我国果树科研、教学、生产实际，反映学科学术水平和发展动向的优秀稿件，及时报道重大科研成果、阶段性成果和科研进展情况。栏目设置有种质资源·遗传育种·分子生物学、栽培·生理·生态、植物保护·果品质量与安全、贮藏·加工、专论与综述、技术与方法、新品种选育报告等。读者对象为果树学科的科研人员、高等农业院校师生及基层果树管理技术人员。

本刊为双月刊，2013年每期160页码，定价20元，全年6期共120元。邮发代号：36-93，国际代号BM/1107。欢迎投稿，欢迎订阅。

编辑部地址：中国农业科学院郑州果树研究所；邮编：450009；电话：0371-63387308；传真：0371-63387308；E-mail：chinagsxb@163.com

4.年学报工作总结及要点 篇四

实验小学××年工作总结及××年工作要点

××年工作总结：

一年来，在区委、区政府和区教育局的正确领导下，在社会各界和广大家长的大力支持下，全校上下齐心协力，秉承百年老校的优秀传统，以“让社会满意、家长放心、学生自豪”为工作目标，以“理念突破、科研开路、体制创新”为工作思路紧紧围绕管理效益、质量效益建设不放松，开拓进取，干事创业，努力提高学校管理水平，全面提升教师队伍素质构建了稳定的质量保证体系，确立了鲜明的品牌优势，学校声誉与日俱增，实现了新百年的跨越。

（一）着眼明天，教师队伍建设取得可喜的成绩

教师是学校发展的根本。一年来，我们不断加强教师队伍建设。一是以创设教师的绿色发展环境、提高教师生活质量为主题，坚持“教师个人的发展与学校发展双赢”的理念，大力提高教师的质量奉献意识和师德水平；二是通过开展“与课改同行、与学生共发展”活动，不断深化新课程改革；三是通过实施“充电工程”、“锻造工程”“名师工程”三大工程，不断提高教师的业务素质和执教水平；四是实行了首席教师、学科带头人制度，鼓励教师出头冒尖；五是通过实施“带出一个强队”、“帮好一名弱生”、“结交一位名人”、“关爱一位老人”的“四个一”青年教师素质拓展计划，积极促进青年教师教育理念的转轨，业务素质的提高。一年来，名教师获市级荣誉称号，名教师被评为市级教学能手，名教师获区级教学能。

是硬道理。我们加强校园文化建设，精雕细琢，使校园成为社区一道亮丽的风景线。学生课桌凳实现全面更新，新配备高标准多媒体教室个，满足学生对优质教育的需求。为教师办公配备电脑和激光打印机，提高办公效率。同时，为提高现代教育技术的效益，进一步整合学校现代教育技术资源，新建个学生微机室，使学校计算机台数达到多台。加强网络管理，在校园网的基础上实现了兆光纤接入互联网，实现了网络资源的共享，进一步提升了我校现代信息技术的档次水平，为学生创设了明天的教育环境。

在去年学校教代会上，教师代表提出了希望学校建设教师宿舍楼的提案。为了实现教师们的愿望，学校经过广泛考察论证，选定在后姚盛泉小区建设座教师宿舍楼。一年来，我们本着积极稳妥、公开公正的原则，通过学校理事委员会制定了分房方案，并顺利完成分房，并将于年底竣工，解除了老师们的后顾之忧。

（五）发展为本，办学体制改革有了突破性的进展

我们为实现学校长足的发展，积极运用市场经济的规律，经营学前教育市场，加大附设幼儿园建设力度，积极向精品化、个性化、多元化幼儿园发展，在园幼儿突破名。积极引进“蒙特梭利”教育理念，设立了幼儿“蒙特梭利”实验班，开设英语课，外聘英语教师任教，让孩子在幼儿园就达到英语会话水平，创建鲜明的英语特色；加强幼儿的古诗文素养教学，让幼儿从小接受中国传统文化的熏陶，受到家长和社会的广泛认可，幼儿园已真正成为潍城幼教的一张名片，实现了显著的人才效益、社会效益和经济效益。

去年，我们抓住《民办教育促进法实施条例》颁布实施的有利时机，依托学校百年育人传统和办学特色，经过区政府、市教育局批准、省教育厅备案、市物价局的严格验收，成立了我市第一家也是现在唯一一家民办小学－－潍城区北大民办小学，实现了百年名校优质教育资源的有效扩张，满足了广大人民群众对优质教育的渴求，使名校办民校的理念成为现实。民办小学成立以来，以优越的办学体制、一流的教育设施、先进的教育理念、鲜明的办学特色，获得了突出的业绩，赢得了社会的广泛认可，现有已拥有个班、多名学生。

（六）奠基新百年，学校解困西扩实现全面启动

从去年开始市政府、市教育局面向城区中小学实施解困工程着重从资金上帮助解决校舍紧张、办学规模偏小的实际困难和问题。我校被重点纳入市政府解困规划并安排了万元的扶持资金。现在已经启动，并将于××年完成，届时我校的百年扩展梦将得到全面实现，将为实小新百年打造坚实的发展平台。

一年来，学校的快速发展，得到了各级领导的关注，市委、市政府、区委、区政府及市区教育局领导多次到校视察指导。同时，学校先后获得区级以上荣誉称号及奖励多项，学校通过省级文明单位复查验收，先后荣获潍城区先进基层党组织、潍坊市少先队红旗大队、山东省少先队工作规范化学校和潍坊市职业道德建设十佳集体、山东省师德建设先进单位、山东省职业道德十佳单位等荣誉称号，并被授予山东省富民兴鲁劳动奖状，学校的影响力、知名度和社会满意度得到大力提升。

××年的工作思路：

（一）营造书香校园，构建学习型学校。

“学习”已经成为当代社会生活的通行证，学习能力是一个人参与社会竞争、实现自我发展、自我超越的必备能力。建立学习型组织、构建学习型学校，营造浓烈的学习气氛，是引导教师和学生持续发展、走向成功的有效途径，也是一所学校现代化的标志。

⒈以读书会实小学苑、“求知”读书会为依托，建立学习型的教师组织。学校将成立教师读书会，推荐配备优秀图书，每两周集中交流一次，同时积极引导教师登陆教育网站，利用网络平台与教育专家、名师对话，鼓励教师走上读书、上网（教育在线）、写作的成才成名之路。

⒉师生共写教育随笔，积极倡导教师每周写一至两篇教育随笔，记录自己教育教学过程中的感悟、反思，留下成长的印迹，促进教育教学水平和教师素质的提高，加速教师由职业型向事业型、由应试型向育人型、由单一型向复合型、由经验型向研究型的转变。

⒊以朝阳读书计划为载体，培养学生良好的读书习惯。要求语文教师积极探讨、研究阅读对于提高学生语文素养的作用，教给学生读书的方法，大量阅读朝阳读书推荐篇目中的图书，并通过组织读书交流会、读书演讲比赛，举行读书之星、读书班级、读书家庭评选，创造浓郁的学校、家庭书香氛围，引导学生读好书、多读书，养成良好的读书习惯。

⒋建立保障机制，满足创建学习型学校的需要。一是加强图书配备，根据要求配备图书，并依托学校网站建立电子图书馆，满足师生阅读的需要。二是创造学习条件，请名师来教，走出去学，保证有关经费的支持。三是提供发展舞台，鼓励师生出成果、出经验、出成绩。

（二）实施名师工程，培养品牌教师

实验小学作为一所百年老校，必须拥有一批师德优秀、业务精湛、具有品牌效应的名师。

5.年学报工作总结及要点 篇五

2009年1月7日

2008年是进一步深入贯彻落实党的十七大精神，实现学院发展目标，构建和谐学院的重要一年，也是我院发展史上大发展的一年。年初我院将2008年定为规范管理年，在学院党政领导下，学院以规范管理为工作中心，按照“稳定、规范、提高、发展”的原则，进一步规范并提高学院的教学、科研、招生、就业、学生管理和后勤保障等工作，加强了学风、教风和院风建设，保持了学院工作的稳定，取得了一定成绩，现总结如下：

一、加强党组织建设，充分发挥党委政治领导、监督保障作用

1、省委教育工委向学院派遣党委书记后，根据工作需要，重新调整了党委领导班子成员由原来五名增加到七名，并报省委教育工委备案批准。进一步建立健全了党组织结构，学院党委在认真调查研究的基础上，增设了两个基层党支部，调整了党支部的设置。11月份对机关党支部进行调查，将机关党支部分解为三个支部，成立了机关第一党支部、机关第二党支部和机关第三党支部。

2、根据师生思想实际情况，开展了积极有效的思想理论教育。上半年，举办了为期四天的中层干部培训班；下半年我们制定了中心组学习制度，对中心组学习进行了安排并认真组织了学习。

3、围绕学院规范年的工作目标，推动学院工作制度的规范化建设。按照国家的有关法规推动工资改革与教职工福利待遇制度的改革；根据上级有关精神及招生政策，对招生工作进行了规范指导；结合科学发展观对我院的发展计划及一些重点工作进行了研究并提出了合理的建议；根据国家 法律和有关政策对我院各项制度中部符合要求的提出了明确的修正意见。

4、认真做好了党建常规工作。

5、推动学院校风、学风建设。以科学发展观为指导，以培养应用型人才为目的，坚持“安全稳定是前提，素质教育是基础，学风建设是关键，成才就业是目标”的学生工作指导思想，深入到各系进行调研，探讨指导各系的工作，强化内涵建设，提升管理水平，营造和谐环境，为我院的校风、学风建设做出了新的贡献。

二、系部、专业、机构建设

由于我院全面发展及专业发展的需要，2008年协同各系提出了新增服装表演专业（670204）、工业设计系、艺术设计（服装设计与工程）专业（670101）、环境艺术设计专业（景观设计方向）（560105），该备案专业于2009年正式纳入国家计划招生，为学院专业建设提供更广阔的空间。

为了完善学院机构设置，2008年先后成立了武装部、学生资助管理工作中心、心理咨询中心，现已不同程度的开展工作。

三、切实加强队伍建设，提高管理和教学水平

学院坚持以教学为中心,以培养人才为根本任务,坚持以管理保障教学,以教学促进管理的教、学、管相互推进发展,建设好管理、教学两支队伍,确保管理水平和教学水平不断提高。

1、管理队伍建设

针对学院管理中出现的问题，教务、学生处、保卫处、总务处、财务处等部门，加强理论学习，进行认真研究与探讨，学习和借鉴先进高职教育理念和教学管理模式，用先进的教育理念指导教学管理。今年有15人次 外出参加了4次学术会议，通过学习和借鉴其它院校的经验，熟悉了最新的高等教育政策，对高职教育办学理念、办学特色有了更加清醒的认识，对我院的教学管理、教学改革起到了指导性作用，对于今后我们将工作重点转移到提高质量的内涵式发展上来具有重要意义。5月下旬，学院召开题为“加强管理”的中层干部培训班。

2、注重师德师风建设，提高师资队伍素质

教师队伍是学院教育的第一资源。教师队伍建设是学院各项工作的重中之重，学院高度重视。随着我院教师队伍不断壮大,新招聘的青年教师越来越多。他们热情高、干劲足、观念新,但缺少的是教育教学经验和驾驭教学的方法。针对实际情况，增加高级职称、研究生学历的中青年教师和“双师素质”教师的比例,增加专任教师比例, 持续狠抓对青年教师的培养提高。安排各系部对其进行集中培训，达到了使新聘教师提高教学理念,优化教学设计的目标。同时在对全院教师教师资格证、学历严格要求的基础上，积极鼓励教师进修深造，给予政策和待遇的优惠，优化师资队伍学历结构；有计划地选择教师外出进修、交流，以拓展其视野，更新知识结构；不断加强师资培训，提高师资队伍的综合素质。同时，坚持以师德建设为核心,弘扬优良教风和工作作风。在师德师风建设方面,注意引导广大教育工作者提高忠诚教育、献身科学、服务社会的历史使命感和社会责任感,坚持实事求是的求真精神和严谨治学的科学态度,提倡教书育人、管理育人、服务育人的风尚,使他们在思想政治、道德品质、工作作风、育人职责和学识风范等方面自觉率先垂范,为人师表。

3、辅导员队伍建设

今年共招聘学生管理行政工作人员及辅导员16名，其中3人具有硕士研究生学历，11人具有本科学历。通过每月召开由各系学生主管领导和辅导员参加的学生教育管理工作例会，交流和推广学生管理工作中涌现的好经验，好方法；7月份，组织开展了“石家庄东方美术学院第一期辅导员培训班”；11月份，我院派送11名辅导员参加了在河北师范大学培训基地承办的“2008年河北省高校新上岗辅导员岗前培训班”。通过简报、工作例会和辅导员培训工作的开展，提高了辅导员队伍的整体素质。

四、教学工作

1、落实工学结合教育理念，推行工作室教学模式

本年伊始，根据我院的培养目标——培养高素质、高技能专业人才。从社会大环境和学院实际需要出发，在去年教学改革取得良好效果的基础上，逐步推行工学结合，实行工作室教学模式。紧紧围绕经济发展的产业需求来培养人才，增强毕业生的就业竞争力。

逐步调整现有的教学模式，将学生的培养过程分为三段：基础学习阶段、专业知识学习阶段、实训培养阶段，强调各阶段所学知识的针对性、实用性。以技术应用能力、综合素质培养为主线，按照“实际、实用、实践、实效”的原则及综合化思路对专业教学内容进行重组和整合，使教学内容、就业能力与可持续发展能力的培养接轨，不断调整学生的知识、能力、素质结构。

为全面推进我院的课程教学改革，完成教学由专业学科知识理论体系向专业能力体系的转换，我们制定了相关激励政策，出台了工作室教学成 果的奖励办法，鼓励教师申报工作室，落实、规范工学结合和工作室教学模式。在信息中心、后勤部门的大力支持下，工作室数量上已达30余个，工作室专业方向已覆盖三大系的所有专业方向。工作室教学模式的已初具规模。

2、强化目标管理、狠抓教学检查

建立科学完善、运行高效的教学与教学管理质量监控体系，是规范教学运行、保障人才培养质量的重要手段。为了进一步提高教师的教学质量和水平，强化教师的责任意识，在教学质量评价体系日惭成熟的情况下，建立了系部教学工作月考核制度；制定系部人才培养水平评估方案，对教学质量进行监控和评估，并强调工作规范、注重细节、提高效率；组织开展教学检查，集中进行信息收集、分析，定期组织教学检查评估。

系部负责贯彻落实规章制度和质量标准，开展本单位教学检查、信息收集与反馈并组织整改，教务处除督促各系部对自己系部进行教学检查外，不定期深入基层听课、评课、查课，加大课堂教学检查的力度，并定期检查系部教学检查的工作情况，及时进行总结和反馈。对于存在问题进行交流指导并限期改正，有效地促进了教学质量的提高。从大处要求、细处入手，力求每个环节都能出效果，为教学质量的提高夯实基础，及时进行教学总结，更好的改进和完善了教学工作。

3、完善考务机制，促进考点建设

今年，我们对考务工作进行了有效改革。随堂考试和期末考试相结合，补考和重修辅导相结合，探索出了一条切合实际、行之有效的考务管理的路子。为方便我院学生参加自学考试，经多方努力协调，我院目前已被批准为自学考试考点，今年10月份第一次按照考试院的要求承接自学考点考试任务。

4、围绕精品课程建设、推动学科发展

精品课程建设是提高教学质量与开展教学改革的重要举措，是学科建设的重要内容。本在巩固原有成果的基础上，对精品课程提出了新的要求，提高了精品课程建设层次，加大了对精品课程建设的鼓励力度，截止目前申报的精品课程总数已达24个，各系部至少有一门正在实施建设的精品课程。

通过精品课程建设，实现了深化教学改革，加强了专业建设，提高了教学质量，为学科建设打下了坚实基础。通过精品课程建设，激励教师自编教材，目前有6本自编教材正在试用。

根据精品课程建设工作的要求，教务处确定了“重点建设、分步推进”的精品课程建设计划，制定了科学的建设规划、有力的建设措施和有效的保障政策，设立重点建设课程，并尽可能的在人力、物力等方面给予支持与保障。

5、重视教学建设工作，实施规范化管理

结合06年的教学评估和07年的升本准备工作，教务处按照国家高职院校教学水平评估体系的要求，规范教学管理行为。11月，教务处检查了各系部“工作的规范”建设情况；12月，检查了“规范的工作”。有效的促进了我院教学管理的规范化，为学院教学管理工作的可持续发展奠定了基础。

五、招生就业工作

1、招生工作

2008是不平凡的一年，从年初南方百年不遇的大雪，到5.12汶川大地震都给我院今年的招生宣传带来了前所未有的挑战。面对突如其来严峻的招生形势，我院全面贯彻教育部和河北省关于招生工作的规定，遵循公平、公正、择优的录取原则，经过全体招生工作人员的共同努力，圆满地完成了今年的招生工作。今年共计组织录取3077人，实际报到交费人数为：1868人，统招报到人数为：1605人，平均报到率为：52%。非统招报到人数为：290人，仅占报到人数的15%。其中河北省统招录取人数为：1919人，统招报到人数为：987人，占报到人数的61%，外省统招报到人数为：617人，占报到人数的39%。

2、就业工作

2008年我院毕业生1028人，较上年增长32.97%。毕业生就业率为100%，第一次就业率达到76.36%。成功举办我院2008年首届校园招聘会，与会单位50余家，签约达到700余人。

六、学生工作

1、学生管理工作

坚决落实“依法治校”原则，注重加强制度建设。从学生管理、就业指导及团学等方面新定和修定了27项制度和规定。加强管理，严格落实学生管理制度，08年有43名学生受到了不同的纪律处分，受处分比率为0.7%，较往年有较大降低。顺利完成了学生评优评奖工作2008年评选出院级三好学生400人、优秀学生干部138人、优秀学生奖学金418人、优秀班集体 15个。经各系推荐，学院审核，评选出省级三好学生7名，优秀学生干部2名，先进班集体1个。圆满完成了2008年新生军训工作，军训期间穿插安排了安全知识教育、就业及职业规划等知识讲座，军训评选出3个先进团体和6名先进个人。此外，还积极开展了各种教育，提高了学生思想政治素质和遵纪守法的自觉性，学院及学工处组织各系开展了6次大规模的安全教育、校规校纪、反传销、安全返乡、学生外住返校教育。学生公寓实行了公寓辅导员工作负责制和公寓管理委员会学生管理负责制，同时加强了公寓文化建设，实行公寓文化评比制度。08年我院评选出4名国家奖学金、106名国家励志奖学金、808名国家助学金，08年我院有102名中职学生受到国家资助。08年学费促缴工作在学生不稳定中做到了稳定，达到了预期目标。

2、团学工作

院团委做好日常工作的同时，组织了17次具有较大规模的学生活动；积极参加上级组织的各项活动和比赛，我院有7名学生荣获石家庄市优秀团员、优秀团干部、省级优秀学生干部和国家级奖励；院团委荣获2008年石家庄市五四红旗团委。今年成功召开了第二届学生代表大会。参加了由河北省教育厅、团河北省委组织普法大赛，争得了冠名“东方美院杯”。取得了11月份教育部高教司组织十二生肖动漫大赛，荣获全国唯一的最佳组织奖，并获得单项金奖两项。

七、人事管理工作

完成了人事信息汇总工作，建立了教职工电子信息查询数据库，整理了各部门的档案资料，规范填报了部门设置信息表及教职工个人履历表等，还按我国新的劳动合同法要求修改并续填了教职工聘用协议书，初步建立起了全院职工的人事信息库。推进了人事管理制度改革工作，重新整理和规范学院的各项人事管理制度，包括教职工的招聘、辞退、转正等一系列人事变动手续的办理程序；职称评聘和教师资格认定的有关政策法规；修订了学院的教职工考勤制度；学院师资队伍建设规划、工作机制及淘汰机制和定岗定编的初步方案也有望在2009出台。加大人才引进力度，做好本的人才招聘及相关手续办理工作。本我院共招聘新教师共34个，招聘教辅人员共19人，新应聘人员均为本科以上学历，其中研究生4人。2008我院于7月和10月组织了两次国家职称评聘工作，共评出国家助教54人。制定了教职工工资待遇及结构调整实施办法，开展新一的院内职称评聘工作，充分调动了大家的工作积极性，提高了广大教职工的待遇。做好了河北省教师资格认定工作。

八、后勤管理工作

1、认真学习、落实《关于开展规范管理工作的通知》文件精神，在原有的基础上完善、修定了《物资管理制度》和《百分考核方案》，新制定了《安全用电管理制度》、《维修人员岗位准则》、《总务处绩效工资及资金的实施办法》和《餐饮工作考核办法》。

2、积极探寻适应我院院情的后勤管理新路子，首先实行了总务处人员百分考核制即差错扣分管理，后又实行绩效考核制，变原来的扣分为经济奖励。通过两轮改革，在一定程度上调动了大家的积极性，但仍然没有从根本上解决被动服务的现状，针对这种情况，当前正在共同谋划第三轮体制改革，即实现后勤服务社会化，旨在真正实现由要我干到我要干的转变。3、08年后勤管理根据学院基础设施的具体情况，经过组织技术骨干认真讨论、深入挖潜，认真践行“修旧利废，节能降耗”这一目标，取得了“少花钱多办事，不花钱也办事”的效果。

4、以服务教学为中心，保证水电暖供应。面对在校生人数的增涨、用电设施的增多，克服了资金不足，在08级新生开学前新增上一台630KV变压器。并且重新调整了全院的用电布局，使得各变压器承载负荷更合理，用电管理更科学，用电送电更安全。9月份利用高压电缆完成了高空电线的替换改造，根除了引发重大电力事故的安全隐患，使原本就美丽的校园环境整体效果更加和谐。根据教学需要，今年我们共装工作室专用供电线路23个。同时也圆满完成了招聘会、新生接待、艺术节、本科考试等一系列学院大型活动的后勤保障工作。

九、安全保卫工作

1、完善了保卫处机构建设，成立了治安、消防、内保、安监四个科室，做到了分工明确责任到人。

2、完善了各项规章制度。按分工制度制定了消防、地震、食物中毒、洪涝灾害等应急预案，明确责任、细化程序、做到有章可循，一旦发生安全责任事故，能够得到及时有效的控制。并成功组织开展了地震逃生演练和消防演练等应急演练。

3、今年共处理各类案件80余起，其中各种纠纷50余起，治安案件20余起，刑事案件7起，为学生挽回经济损失5000余元。接待学生家长30余人次。

4、加强了对出租车进校管理，配合公安交警、城管部门对出租车和摊 位在校门口乱停、乱放、乱摆的问题，规范了学校门口的秩序。

5、加强治安防范工作的落实，坚持制度化管理。

6、针对学院治安状况学生外出晚归、外租房屋等不安定因素，组织师生学习有关资料3次，提高了师生的法律意识懂得用法律武器保护自己达到了学法懂法守法的目的。

7、坚持“预防为主，防消结合”的方针，做好安全防火工作，实行日查、周小检查，月大检查，对重点部位盯住不放，对隐患部位抓住不松，务求监督到位，整改彻底。

8、认真做好学校大型活动的安全保卫工作，充分发挥职能作用，保证学校各种大型活动的顺利进行，确保学院健康安全快速发展。

十、财务工作

1、全力配合学院，完成财务的各项工作。配合审计事务所每季度对我学院财务状况进行审计工作。完成2008年税项报告填写工作。完成学院的采购任务。新生报到，按照各系部的收费不同标准进行收费，做到了准确无误。各项建筑工程的购置清查付款等事宜。筹借资金，确保学院的正常运转。完成学院水、电、暖以及各营业点的承包费用清收工作。及时完成学院教职工工资的审核、发放以及教师课时费的审核、发放。

2、大力加强财务管理，严格进行会计核算。

3、努力增强财务服务意识，提高服务质量。

十一、学院基础建设工作

08年8月份，高层学生公寓基本完工，并投入使用，9月份综合教学楼投入使用。在抓好高层学生公寓和综合教学楼建设的同时，还 挤出时间、精力、人力兼顾做好辅助工程施工。包括：文庙、武庙建设的后期扫尾，两个石牌坊的建造，旧操场改造，旧操场的四周公路路面硬化，两个高层的室外给排水、供电、供暖，学院办公楼前广场地面改造，雕塑系教室改造，校院四周部分围墙加高整修，南校区新征土地围墙砌筑工程等。

我院是一所独具特色的美术院校，校园的绿化美化具有着特殊的意义，参天古树、水榭亭桥均为学生写生提供了便利的条件。今年，总务处先后为绿化校园移栽冬青造型球18株、雪松17棵、百日红4棵、剑麻100余棵，新种植草花4000棵、麦冬5吨，新增绿地近万平方米。目前，校园内绿化已基本实现落叶树与常青树相结合，乔木与灌木相结合，观赏树与经济树相结合，木本与草木相结合。

十二、动漫产业园工作取得新进展 1、9月份，产业园改组成立，制订完善了产业园相关规章制度。产业园公司入驻流程、审批手续、相关协议等基本完善，明确了公司入驻部分相关政策。

2、我院动漫产业园被授予“国家动漫产业发展石家庄动漫基地制作中心”，成为石家庄动漫产业分支园区，计划在明年我院动漫产业园奠基仪式上授牌。

3、积极跑办学院升本和建设动漫产业园区所需用的土地指标。目前规划用地667亩的产业园区已完成431亩。

4、完成学院本部占地的所有手续。截止目前，动漫产业园已征用地431亩加上校园本部156亩土地共计587亩，已经满足了学校升本必须具 备500以上土地的需求，为学校升本打下了良好的基础。

5、到目前已完成第一次批次236亩的征地款2521.96万元，完成第二批次195亩的征地款312万元，完成信用社贷款2600万。

6、动漫产业园区项目已通过发改局核准，并且把此项目跑办成河北省重点项目。

十三、交流合作

08年我院3月份与英国贝德福特大学达成初步合作意向。

4月，我院代表石家庄动漫基地参展了第四届杭州国际动漫节，展厅面积120平方米，在参展的院校中属于参展面积最大，展厅位置最优越的院校之一。

8月份，我院作为河北省重点动漫企业参展了韩国光州举办的国际动漫节，将我院的动漫及产业发展的宣传扩大到了国外，在参展韩国动漫节期间，不仅通过展位对外进行宣传、招商引资，还被邀参观韩国各著名动漫企业和院校，广泛对外交流与合作，取得了一定收获。

10月份由团省委、省教育厅、省文化厅等七部门主办，我院独家承办的“‘东方美院杯’河北省青少年普法动漫原创大赛”正式启动，举办本次动漫普法大赛，不仅增强了我院学生学法、知法、守法的法律意识和维权能力，还进一步增强了我院对外影响力。

12月我院参观了第三届北京文博会，动漫产业园入驻企业河北万荣玩具厂与我院签约合作玩具研发、实践实训基地、玩具厂产业升级等作为河北省重点项目在北京文博会发布，河北电视台等众多媒体作了宣传报道。

通过参加各地动漫节、论坛、研讨会和主动走出去广泛联系，今年我 院联系交流并有意向合作的公司有：北京恒游动画、北京万方、北京每日视界、湖北江通动画、河南天乐动画、上海优彩视觉科技、上海环球数码、北京中关村数字娱乐创意产业园等公司，都希望能在各个方面与我院合作。

上海美术电影制片厂郑虎副厂长一行来我院参观考察，希望将上影厂50年来创作的优秀动画片以“廊管园”的形式与我院产业园合作，在北方成立唯一一家上影厂授权合作项目，并在对师资力量培训、特邀动画专家、老教授来我院讲学等方面加大合作。

河北极限科技（游戏学院）与我院合作游戏美术、游戏程序专业合作建设，以成人教育合作的形式合作项目，填补我院在游戏专业方向的空白，不仅有利于扩大我院动漫相关专业的培训、成人教育，为以后我院建立游戏专业奠定了基础。

我院与产业园入驻企业河北万荣玩具厂合作建立了玩具研发中心，研发中心带动了工业系、动画系、视传系、雕塑系的实践创作，目前已经开始合作项目有：玩具厂标志设计，玩具厂为俄罗斯加工恐龙、马等玩具产品设计、玩具厂自主生产卡通钥匙链设计等。与玩具厂的合作，不仅为以后我院建立玩具专业打下基础，锻炼了学生动手实践创作的能力，工学结合，从产业园动漫衍生产品角度出发，丰富了我院产业发展结构，将产业发展上下游形成一条线。

十四、图书馆、档案室工作

1、档案管理工作

完成归档任务，2008年共收集档案203盒，1295件，声像类光盘档案65张。编制了检索工具，完成档案室的归档材料的统计工作，其中1992 ——2007年行政综合文件共计1645件，长期1430件，短期12件，永久203件；2002——2007学年教务处教学文件共计500件，长期64件，短期347件，永久89件；1995——2007年学生处的归档文件共计2176件，长期79件，短期450件，永久1647件。加强自身档案知识修养，提高业务水平，为了提高档案管理的专业化，我们于11月13日到石家庄信息职业学院参观学习，根据我院实际情况，按照——机构——保管期限的分类方法，有步骤、有计划地对学院的所有档案进行了重新整理，把每个盒内的文件重新分类，然后依次装订、排列、加盖归档章、填写卷内目录、装盒等，严格按照《归档文件整理规则》进行每一项工作，使学院档案整理更加规范化。一年来，档案室共接待利用者23人，52次，提供档案资料近100件。学生提走档案11份，学生处出具证明5份。转走党员档案4份。此外，档案室还做了以下工作，加快修志进度，为出版画册提供大量图片资料，参加《中国教育年鉴》投稿活动，草拟了《石家庄东方美院档案工作突出事件应急处理预案》，草拟了《关于我院建立电子公文的建议》。

2、图书馆工作

上半年，加紧整理、采编07年未完成的图书。5月份进行技术培训，使工作人员初步掌握系统网络技术，派人到河北大学学习图书管理，对图书馆工作人员进行图书管理软件培训，提高图书馆管理水平，建立“代书板”制度，充分利用存包处，使图书管理更加规范。建立考核制度，针对图书馆实际情况，制定了“百分制”的考核制度，每周一考核，每月一奖惩。对刊物进行装订。重新装饰文物架。摆置藏书阁，从各借阅室挑选一些精装珍藏版图书放在珍藏室加以保管珍藏。另外向领导请示加以必要的 装饰，作为图书馆的一个亮点。加强卫生管理实行责任制，所有物品实行“定置管理”。

十五、抗震救灾工作

5.12汶川大地震后，我院在院委会、院党委的领导下积极行动，紧急召开防震工作会议，吴书元书记就防震工作进行了安排部署，学院启动地震应急预案，努力做好学生思想稳定工作。四川省汶川县地震灾害发生后，我院按照党中央、省委省政府和教育厅要求，紧急行动，迎难而上，积极应对地震灾害，做好了捐款捐物工作，我院先后共捐款25万多元（其中含甄忠义院长个人捐赠21万）。学院党委还组织召开了灾区生源地学生座谈会，认真做好帮扶工作。

十六、其他工作

成功召开了全院安全工作会议，第一届教职工暨工会委员会代表大会第一次会议，教师节、艺术节、08级新生开学典礼大会；成功举办了石家庄东方美术学院第二届春季运动会。在中国•新乐第四届伏羲文化旅游节期间，我院举办了新乐市暨石家庄东方美术职业学院第一届动漫节和书画展。改组后的信息中心，圆满的完成了电教设备、电教器材、电教室的管理、维护、维修，保障了教学工作的正常开展。2009年学院工作要点（征求意见稿）

2009年学院工作的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习实践科学发展观，全面实施“规范管理落实年”这一战略任务，不断加强内涵建设，努力提高教育教学质量，为加快实现学院科学发展而努力奋斗。

一、按照省委教育工委、河北省教育厅的部署，全面开展学习实践科学发展观活动。

精心组织，务求实效，把学习实践活动与规范管理落实紧密结合起来，真正把科学发展观的要求转化为正确的办学理念、科学的发展思路和有效的改革措施，使学习实践活动成为加快实现学院科学发展的动力。坚持制度落实过程中不断加强内涵建，不断提高教学质量和办学水平，不断推进学院的科学发展。

二、用中国特色社会主义理论体系武装师生员工头脑，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。

认真贯彻落实全省教育工作会议和全省高校党建工作会议精神，结合学院实际创造性地开展工作。要落实制度、创新形式、注重实效，把学习理论与推进工作结合起来，不断提高干部、教工的思想认识水平，不断增强教育事业科学发展、和谐发展的紧迫感和责任感。

深入推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进大学生头脑。加强思想政治理论课建设，深入开展世情、国情、社情教育，提高教学的针对性和实效性。

三、不断提高教育管理水平，全面推进教育改革。

积极推进教学、管理干部作风转变，紧紧围绕“深入实际，破解难题，优化发展环境，推动科学发展，促进社会和谐”的主题，加强干部队伍作风建设。加强干部思想教育。落实学院现有规章制度。深化行政管理体制和落实人事管理制度。锤炼干部队伍良好工作作风。加大对干部作风的监督检查力度。创新干部队伍的管理体制，实现干部队伍管理的科学化、规范化。切实加强教育督导工作。依法规范办学行为。

四、实施“质量建校”战略，推进教学质量工程建设，提高自主创新能力。

筹备召开教学工作会议，进一步动员力量，强化政策措施，加强制度落实步伐，完善教学质量工程建设的体制机制。

以培养学生创新精神和实践能力为目标，以行业与社会需求为导向，进一步深化人才培养模式改革，优化人才培养方案。

加强课程建设，逐步理顺各专业课程设置与课程管理，建立与经济社会发展相适应的课程体系。积极推进精品课程建设，完善相关制度和办法，认真做好立项申报、中期检查、结项验收等环节的工作。开展2009年品牌特色专业建设点立项申报，提高自主创新能力。

深入开展教学内容和教学方法的改革研究，做好2009年教改项目的立项申报工作。加强教学团队建设，制订教学奖励办法和教育教学成果奖励条例。

进一步加强教学管理，规范教学秩序，完善教学质量监控与评价体系，推进教学管理的信息化建设。认真做好成人教育工作，创新教育管理体制 机制。

进一步完善重点学科建设管理办法，出台《重点学科经费使用与管理办法》、《重点学科带头人、学术骨干考核奖励办法》。开展新一轮院级重点学科、重点扶植学科遴选工作。

加强科研团队建设，根据研究需要组建跨系部、跨专业的研究队伍，逐步做到以研究中心为平台，以课题项目为抓手，整合资源，形成合力。加强与主管部门以及相关高校科研管理部门的联系，力争在动漫、雕塑、设计等课题的申报上都有新的突破。加强对教学重要岗位人员的考核，促进提高学术水平和科研质量

加强图书馆、实验室、信息中心建设，满足教学基本需要。积极推进校园信息化建设，由信息中心牵头，完善学院各处室网站建设，丰富网络教学资源，加大对外宣传力度。

五、切实做好招生就业工作，保持稳定的办学规模。

要用好用足国家招生政策，科学制定分专业招生计划，优先保证高报到率和高就业率的专业，努力争取招生计划不低于去年水平。

做好毕业生就业指导和服务工作，举办09年校园毕业生招聘会。建立大学生就业工作领导体制，形成领导有力、整体推进、全员落实的工作机制。积极推进大学生创业、就业指导课程体系建设。加强大学生就业创业实习基地建设，积极拓展就业市场。引导毕业生坚定信心，稳定心态，转变观念，鼓励毕业生到基层和国家建设最需要的地方就业。切实帮助家庭经济困难毕业生顺利就业，确保稳定的就业率。

六、进一步加强大学生思想政治教育和管理工作。

筹备召开学生工作会议，重点围绕学生管理、宿舍管理、创业教育、就业工作等内容，进一步强化措施，创新思路，不断开创大学生教育管理工作的新局面。

坚持育人为本、德育为先，全面实施素质教育，促进学生全面发展。继续开展内容丰富、形式多样的文明礼仪月、学风建设月、诚信教育月等主题教育，推动校园文化进公寓步伐；继续举办大学生艺术节等系列活动，努力打造富有特色和影响的校园文化品牌；广泛开展体育运动，深入开展国防教育，为大学生健康成长营造良好的校园氛围和文化环境。认真做好大学生志愿服务西部计划，深入开展大学生志愿者社会实践活动。

加强校纪校规教育，严格日常行为规范，加强学生管理队伍建设，发挥辅导员的教育、引导、服务作用和团学组织自我教育、自我管理、自我服务的作用。进一步完善学生安全稳定工作网络组织，做到防患于未然。完善学生资助管理系统，进一步完善奖、贷、补、助、免“五位一体”的学生激励和保障机制，切实关心解决学生学习生活实际困难。加强学生学籍、学生档案的管理，妥善解决以前遗留的问题。

七、实施“人才强校”战略，进一步提升教师队伍素质。

根据国家有关政策规定，参照兄弟院校的做法，结合我院实际，进一步调整、健全学院机构和岗位设置，努力营造良好的选人用人氛围。适时调整学院非常设机构及组成人员，促进相关工作的正常开展。进一步完善中层干部考核办法，全面、客观、公正地评价干部，激发干事创业的热情，提高干部队伍素质。修订人才引进政策，提高对引进人才的专业技术水平、科研成果、教学能力等方面的要求，优化引进人才的学缘关系和结构比例。完善教职工在职进修学习的相关政策，加大对教学、科研骨干的培养力度，加强对教师在理论联系实际方面的能力培养，提高教师实践教学水平，实现师资队伍整体水平和综合素质的全面提高。

八、认真做好行政后勤服务工作，进一步提高工作效率和服务质量。进一步明确系、部和职能部门工作职责，逐步推行工作目标管理与责任考核，调动处室系部的工作积极性和创造性。加强管理，认真落实职能延伸，切实履行管理职责，保证教学生活秩序正常稳定。努力挖掘和合理使用办学资源，提高办学效益，确保学院正常运行。认真做好后勤保障和师生卫生保健工作，保证食品安全卫生和水电正常供应；深入开展“文明食堂”、“文明宿舍”创建评比活动和爱国卫生运动；做好各类房产管理工作，积极落实教职工住房购房政策，妥善处理教师公寓的使用问题。认真落实各项节能措施，建设节约型绿色校园。

加强预算管理和财务核算，开源节流，增收节支，确保收支总体平衡。

九、加强党建和思想政治工作，努力推进“和谐兴校”战略。进一步加强院、系两级领导班子的思想建设、作风建设，认真组织开展学习实践科学发展观活动，努力建设团结奋进、求真务实的领导集体，努力做到发展上有新思路，工作上有新举措，作风上有新改进，能力上有新提高。

出台基层党组织目标管理和考核办法，切实加强党的先进性建设，不断增强基层党组织的创造力，认真组织全院党员干部与党员的政治理论学习，提高政治思想觉悟，发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。进一步健全和完善党支部建设，探讨党支部在学院发展中各方面工作起到的作用。坚持落实各项规章制度，规范党内文件的存档、收发工作。规范党员的发展工作。进一步加大对入党积极分子、新党员、党员干部的教育培训力度；进一步加大对优秀大学生和学科带头人、中青年骨干教师的党员发展力度。

把握正确的舆论导向，围绕学习实践科学发展观活动和庆祝建国60周年活动，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。加强师德建设，加强思想政治工作，组织召开全院性的思想政治工作研讨会。不断完善“三育人”机制，树立典型，激励争先创优。加强工会、共青团工作，通过组织形式多样的文体活动，增强工会共青团的组织战斗力。筹备做好群团组织的换届选举工作。

深入开展校园综合治理和平安校园创建工作，进一步落实消防、安全工作责任制，切实维护稳定大局。

十、进一步加强学院基础假设，推动动漫产业园快速发展。妥善处理两栋高层遗留问题，综合教学楼装修完毕，暂交付使用；高层学生公寓临时封底装修完毕交付使用；塑胶操场秋季交付使用；院属幼儿园开工建设；加快学院教师公寓建设步伐。完成动漫产业园的整体规划并付诸实施，达到土地使用办理完毕，基础建设开工，动漫城主体完工，举行东方文化创意产业基地奠基仪式，使动漫产业园成为新乐市、石家庄市乃至河北省的亮点工程。建立产业园自己的创作与制作队伍，建立健全的产业园规章制度与工作职责，加强与外界动画公司的交流与合作，及时 了解外面各省市的动漫政策与发展方向，脱离与动画系各方面职能关系，逐步做到自负盈亏。

十一、广泛开展交流合作，加强学院宣传工作。

充分发挥各种宣传媒体的作用，加强对校园网的管理，重视与校外媒体的沟通、合作，全面展示和提升学院对外形象。以产业园为平台，加强学院与兄弟院校、各公司、国外高校的交流合作，制定优惠措施，积极吸引公司、高科技人才来我院工作创业。加持正确的舆论导向，做好我院教育宣传工作，广泛宣传我院教育事业发展的新成就，大力宣传教学、管理工作工作新举措。完善学院重要信息报送制度，加强信息搜集、研究、报送工作，大力推进学院宣传工作力度，提升我院对外形像。

十二、其它工作。

圆满完成来我院参观、视察等各项接待工作；顺利完成各项统计报表及年审工作；办好学院校报；4月份，举办春季艺术展示活动，成功举办民办高校内涵建设研讨会；做好09级新生报道及老生催缴学费工作；筹办第四届教师节、艺术节暨09级新生开学典礼大会。

（同志们，今年的工作任务艰巨而繁重，我们要在省委教育工委、省教育厅的正确领导下，在院委会、院党委的直接指导下，深入学习实践科学发展观，积极进取，开拓创新，转变作风，扎实苦干，圆满完成今年的各项目标任务，以优异的成绩向新中国成立60周年献礼。

6.年学报工作总结及要点 篇六

2009年，我县农业开发工作在上级主管部门的关心、支持、指导下，坚持以科学发展观为指导，围绕发展现代农业，推进社会主义新农村建设这一目标，突出项目开发这一重点，不断解放思想、更新观念、强化服务、开拓创新，各项工作取得了新的业绩。

一、实施项目培育工程，项目前期工作进一步扎实。今年来，我们按照市局要求，延伸、拓宽项目服务，把项目培育作为一项重要的基础性工作来抓。制定出台了“关于加强农业综合开发项目培育工程的实施意见”，建立完善了2010-2012年三年的项目库，并将入库项目与机关工作人员建立挂钩联系制度，定期不定期上门服务指导。尽管项目培育今年才刚刚开始，还有很多工作需要进一步努力，但应该说有了一个良好的开端，起到了较好的效果。

二、引入项目竞争机制，项目选项工作进一步透明。几年来我县在项目选项工作中已经形成了一套工作流程，这就是：首先组织机关全体人员分成若干组分赴到各镇（区）普遍进行调研，在调研的基础上，汇集整理，排出初选项目，然后分线组织现场勘察、论证和筛选，并提交机关办公会议集体讨论，办公会基本确定后，再征求财政、农口相关部门意见，最后报县分管领导审定同意后上报。今年，我们又进

一步引入竞争机制，一是通过召开各镇分管农业的负责人会议，将省局关于项目选项的要求、条件进行公开，鼓励各镇按照上级规定的选项要求，积极进行申报。二是结合我县实际，明确项目竞争立项的具体要求，比如土地治理项目，今年我们就规定必须把千亩农业园区规划建设作为一个重要条件。三是在各类项目基本确定之后，通过新闻媒体向社会进行公示，欢迎社会各界进行监督，使项目选项工作做到了公开透明。

三、加大项目建设力度，项目开发效果进一步凸显。一是在领导层面上，加大了项目的组织领导力度。对重点的开发项目，我们积极争取县委县政府领导的重视和支持，专门建立领导组，由县分管领导担任组长，县相关部门的领导为领导组成员，由项目建设部具体组织实施；二是加大资金整合的力度，将相关部门的涉农资金向项目区进行倾斜，仅大豫新农项目区，先后整合农路、河道疏浚、泵站改造等资金1000多万元；三是加大招商引资力度，吸引内外地老板到项目区投资。仅2008年度项目引进资金近2000万元，其中，大豫项目区引进800多万元，新建500亩大棚，双甸、岔河任港项目区引进资金500多万元，新建300亩大棚，今年袁庄赵港项目又引进资金500多万元，发展300亩大棚，从而有力促进了项目区高效农业、设施农业的发展，项目区整体面貌有了较大改善。

四、强化项目规范管理，项目管理水平进一步提高。一是加强项目计划管理，严格按上报的项目建设内容进行建设，在实施过程中需要调整的都能坚持及时上报，履行批准手续，没有发生擅自更改建设内容的现象。做到了图表一致、账物一致、编号一致。二是加强工程招投标管理，今年，我们将所有工程包括绿化、招投标节余经费使用，以及招投标委托代理，项目设计单位等全部进行公开招投标。三是继续加强其它各项管理，包括项目法人制、项目公示制、工程监理制等等，在此基础上，不断完善项目考评制，结合项目竣工验收，对项目镇村和工程施工单位进行综合考评，有效激发了项目镇村和施工单位的工作热情，确保了施工的质量和进度。

除此之外，今年我们还着重狠抓了国家农业综合开发项目七期验收的各项准备工作。一是以县委县政府的名义召开了一百多人参加的动员大会；二是建立了以县委县政府分管领导为组长的领导组；三是详细制定了迎接验收的具体方案，从工作内容到具体要求及完成时限、责任单位、责任人逐一进行落实；四是专题组织人员到如皋市开发局学习取经；五是深入项目镇村、项目现场，按照迎验要求逐一进行过关；六是认真做好迎验各种资料档案尤其是专题片的制作准备等，虽然此次验收未抽到南通如东，但我们在市局的精心组织、指导下，已做好充分准备。

主要存在问题：

1．项目建后管护仍是一个薄弱环节，虽然我们在开发工程移交时明确了管护主体，制定了管护制度，但由于镇村缺乏管护资金，致使部分工程管护不够到位。

2．宣传信息工作较之前两年有所后退。在国家级报刊杂志上发表的文章还是空白，未能较好完成市局年初下达的宣传信息任务。

明年的工作思路：

指导思想：继续坚持以科学发展观为指导，紧密结合如东开发工作实际，不断强化大局意识、服务意识、争先意识，坚持抓重点、出亮点、解难点，全面提升我县农业综合开发工作水平。

工作要点：

一、在项目培育上，不断增强选项的针对性。根据今年的选项要求，明年我们将把农民经济合作社项目、农业龙头企业和基地相结合的项目、固定资产贷款贴息项目、高标准农田建设项目作为项目培育的重点。

二、在项目建设上，力求打造新的精品工程。土地治理项目，围绕千亩园区示范项目，认真搞好规划建设，力争河口菏园项目、曹埠掘港项目形成3个千亩园区示范项目，更好地发挥开发项目的示范、带动、辐射作用。滩涂开发项目，要在新围垦区、盐碱地如何规模化利用，发展高效农业，探

索开发模式和综合利用的路子，力争在科研和开发两方面取得新的成果。

三、在项目管理上，继续抓巩固、抓完善，向精细化管理方向努力。重点在科研推广方面，进一步抓好落实，力求取得实实在在的效果。

7.年学报工作总结及要点 篇七

关键词：《江西电力职业技术学院学报》,载文,作者,统计分析

0 引言

以2008～2010年《江西电力职业技术学院学报》 (以下简称《学报》) 的414篇论文为对象, 主要统计其载文量、载文的栏目分布、作者的地区分布、单位系统、职称结构、年龄结构等, 通过定量研究, 分析《学报》载文和作者群的特征, 基于统计结果总结办刊经验, 改进办刊方式, 提高刊物质量。

1 载文统计及分析

2008～2010年《学报》载文量统计结果如表1所示。从表1可以看出, 2008年第1、2、3期的载文都是39篇, 从第4期开始, 载文量为34, 数量有所下降, 之后基本稳定, 一直保持在33篇左右。分析其原因:2008年12月份《学报》调整了版面。在此之前学校96个页码容纳近40篇论文, 加之来稿图表、公式较多, 版面显得拥挤, 既不美观也不利于读者阅读, 从2008年第4期开始, 我们对字体字号、行间距、字间距、栏空及周空等版面要素进行了调整, 调整后的版面显得疏朗, 美化了版面视觉效果, 更重要的是方便了作者阅读, 从形式上提高了可读性。可见, 在办刊过程中, 在注重刊物的内容质量的同时, 还要注重形式质量。

以各个栏目为角度对414篇载文进一步统计, 结果如表2所示。从表2可以看出, 414篇论文中, 电工与动力工程栏目的稿件为210篇, 约占载文总量的50.7%, 该栏目充足的稿件保障了《学报》载文的稳定性;教学研究和高等 (高职) 教育研究这两个栏目的稿件共110篇, 约占26.6%左右;计算机应用技术栏目和人文研究栏目的稿件数量基本相同, 各占6%左右。语言与翻译栏目、数学研究栏目稿件较少。这些统计数据表明, 《学报》各个栏目的载文分布不均衡, 从载文数量上看电工与动力工程是主要栏目, 其次是教学研究栏目和高等 (高职) 教育研究栏目。出现这种现象的原因是:首先, 《学报》具有鲜明的电力行业背景, 电力行业企业的技术人员和管理人员成为本刊的主要作者群, 因此电工与动力工程成为本刊的主打栏目, 也是特色栏目;其次, 作为高职院校主办的刊物, 《学报》依托丰富的教学和科研资源, 在教学改革和高等教育管理中发挥重要作用, 成为高校教师尤其是本校教师展示教科研成果的重要平台。据统计, 414篇载文中, 本校载文为128篇, 占30.9%, 这些论文主要集中在教学研究、高职教育管理以及人文研究几个栏目。

:篇

根据上述统计结果来分析, 在将来的办刊过程中, 应继续发挥电工与动力工程这一栏目的优势和特色, 通过这一栏目, 不断提高《学报》的社会服务效能, 尤其是服务电力行业。同时依托行业, 针对行业发展现状, 可适时开辟新栏目, 反映电力行业新的理论研究成果和技术应用成果, 以及电力行业企业管理的理论和实践成果;目前, 《学报》也刊发了一些反映智能电网、数字化变电站、电力企业管理等方面的新成果, 但数量还显得较少。今后可通过选题策划、组稿等方式多刊登这方面的稿件, 保持特色栏目的生命力。可根据高职教育的发展现状, 适时增开新栏目。比如近年来不少高职院校在发展学历教育的同时开始重视职业培训, 以此开拓办学模式, 提高社会服务能力。因此, 《学报》可开设职业培训研究之类的栏目, 发挥《学报》的宣传功能和服务功能[1]。《学报》是我院教师刊发教科研成果的重要平台, 教师的研究主要集中教学研究、教学管理以及高职教育方面, 因此, 《学报》常年设有刊发此类研究成果的栏目, 展示教师在探索高等职业教育规律, 创新教学观念, 改进教学方法, 提高教学质量方面的理论与实践成果。这是《学报》服务本校教科研的重要体现。因此, 对于来稿应严格把关, 只有刊登高质量的研究成果, 才能促进办学、办刊协调发展, 相得益彰[2]。

2 作者群统计及分析

作者是期刊最重要的外部特征之一, 作者素质的高低直接关系到期刊的质量和生命力, 只有拥有一支稳定而优秀的作者群, 才能办好刊物。本文分别从地区分布、单位系统、职称结构、年龄结构等方面对近3年《学报》的作者进行了统计, 结果如表3、表4、表5和表6所示。

由表3可以看出, 近3年《学报》的作者来自全国24个省市自治区, 说明本刊在全国产生了一定影响。由统计数据还可以看出, 虽然作者地域分布较广, 但分布不平衡。414篇论文中有214篇文章来自江西, 占50%以上, 说明《学报》在省内高校和电力行业的影响力明显高于其他地区。由表3还可以看出, 广东、湖北、浙江、福建、江苏、湖南等几个相邻省份作者相对多一些, 这是由于这几个省份经济实力也较强, 电力行业发展好, 工程技术人员的发文量较多。而其他一些地区的发文量较少, 一些偏远地区几年甚至只有一两篇文章, 这和当地的经济发展有关[3]。

在以后的办刊过程中, 应该巩固江西作者群, 在保证数量的同时注意提高质量。同时扩大本刊在广东、江苏、浙江等发达省份的影响力, 尤其要争取发达地区电力行业企业的优质稿源, 充实本刊的特色栏目, 提高《学报》的区域经济服务能力。可通过向电力企业赠阅《学报》, 让企业的科研技术人员了解本刊的报道范围和栏目设置, 吸引他们投稿;可依托校企合作, 发挥《学报》的媒介功能, 积极真实地为企业做宣传, 和企业建立密切合作, 争取企业科研技术人员的优秀稿源, 提高《学报》稿源的稳定性[4]。

表4是对2008～2010年《学报》作者所属单位系统的统计。由表4可知, 414篇论文中有255篇的作者为高等院校的教科研人员, 占61.6%, 这些人员又主要集中在高职院校, 是《学报》的第一大作者群, 这是由《学报》依托的办刊主体的性质决定的。其次是发电、供电系统, 约占30%, 发、供电企业的技术人员成为《学报》的第二大作者群, 这是由《学报》依托的行业性质决定的。确定了《学报》论文作者的主体, 可为《学报》的组稿、约稿指明方向。比如, 为了提升刊物质量, 可以有针对性的对主体作者组织稿件, 或者在他们刊发论文时给予一定的优惠, 提高作者投稿的积极性。

同时, 表4的统计数据表明, 《学报》有一部分作者来自电力科研单位、电网公司、电建企业, 约占8%, 和前两大作者群相比, 虽然这部分作者数量不多, 但来稿质量较高, 尤其是电力科研单位的作者, 其稿件的内容和形式质量都较高, 因此, 这部分作者的稿件很有可能成为《学报》的亮点。因此, 在以后的办刊过程中, 应该积极争取他们的稿件, 实现来稿的多元化和质量的提升。

备注:无职称31人。

由表5可以看出, 《学报》作者群中, 中级职称作者最多, 初级次之, 高级职称最少, 这在一定程度上制约了《学报》的质量。

在我国现有的学术和职称评价体系下, 教科研人员、工程技术人员等发表论文绝大部分是为了评职称, 具备初、中级职称的作者具有评职称的动力和压力, 所以稿件较多, 而具备高级职称者撰文的主动性大不如前两者。本刊的高级职称作者中, 绝大部分是副高, 正高人数偏少, 这在一定程度上影响到刊物的内容质量。具备高级职称的作者, 因为有一定的前期研究成果, 其来稿质量高。因此, 在以后的办刊的过程中, 应积极争取高级职称作者投稿, 可通过多给予稿酬, 提高稿件处理速度, 主动向其约稿等措施争取高级职称作者的稿件。同时稳定中级职称的作者, 使他们取得高级职称之后, 继续在《学报》上发表论文。对于研究生作者群, 《学报》可争取其日后走向工作岗位以后继续在本刊发表论文, 研究生受过系统的学术训练, 写作较规范, 他们是《学报》潜在的作者群。

从年龄结构来看, 31-40岁的作者是《学报》主力, 其次是41-50岁的作者, 再次是30岁以下的作者, 51岁以上的作者发文最少, 仅占7.7%。31-40岁的作者年富力强, 思维活跃, 创作力强, 容易出成果, 且他们正处于从中级职称向高级职称的转变阶段, 具有科研压力, 促使其多出成果。由于《学报》的主要作者群来自高等院校, 而41-50岁的作者教科研经验积累较多, 因此这个年龄段的作者发文也较多。30岁以下的作者是《学报》未来的中坚力量, 应该积极争取, 发挥《学报》培养作者的责任。

3 结束语

上文对《学报》近3年的载文状况和作者群进行了统计和分析, 并提出了相应对策。从以上的统计分析可得出以下几点结论: (1) 《学报》立足于学院和电力行业, 载文稳定, 特色突出, 在本省电力企业和高职院校产生了一定影响; (2) 高等院校的教科研人员和电力企业的科研、技术人员是《学报》作者的主体, 作者群中主要以31-40岁和41-50岁的中青年作者为主, 以中级职称为主, 高级职称偏少; (3) 从载文的栏目、作者地区分布、单位系统、年龄结构和职称结构来看, 高等院校的教科研人员和电力企业的科研、技术人员是《学报》约稿的主要对象。上述统计结果, 为我们改进办刊方式, 提高刊物质量提供了依据。

希望通过对《学报》载文和作者的量化分析, 拓展视野, 引发思考, 能为高职院校学报的发展提供一点借鉴。

参考文献

[1]龚福明, 彭邦银.高职院校职业培训定位探析[J].武汉交通职业技术学院学报, 2009 (2) :27-29.

[2]王大鸢.科研与高职核心竞争力[J].科技管理研究, 2005 (8) :112-113.

[3]杨梦媛.近年来我校学报作者群分析[J].昭通师范高等专科学校学报, 2008 (2) :53.

8.年学报工作总结及要点 篇八

摘要：应用文献计量学的方法，对2001--2010年共60期《西北农林科技大学学报(社会科学版)》进行定量分析。分析结果表明：该刊10年来共刊载论文1800多篇，平均年载文量为180篇，篇均页码为5页／篇，篇密度平均值为0.2篇／页；《学报》的基金论文率稳步提高，至2010年达到了48.44％；2001--2010年共有作者3376人次，分布在我国32个省(市)、自治区和香港特别行政区，其中94.43％来自高等院校；以31--40岁年龄段者居多，比例占45.86％，职称以中级和副高级为主，分别占29.09％和21.82％，且有68.41％的作者为在读硕士、博士或已经取得了硕士、博士学位；论文平均合著率和合作度分别为59.47％和1.87，合著类型以同单位合著为主，比例占67.79％；论文的引文质量较高，篇均引文8.11条，中文引文占87.22％，引文中属于期刊的占50，14％。

关键词：西北农林科技大学学报；载文分析；作者分析；引文分析

中图分类号：G353.1文献标识码：A文章编号：1009--9107(2011)01--0135--06

前言

《西北农林科技大学学报(社会科学版)》(以下简称《学报》)是由教育部主管、西北农林科技大学主办的人文社会科学综合性学术期刊，2001年创刊，双月刊，国内外公开发行。主要刊登“三农”(农业、农村、农民)问题、经济与管理学、旅游业、哲学、政治与法学、社会学、语言文学、历史学、中外文化以及交叉学科研究等方面具有创新性或实用性、能反映本学科研究前沿或热点的学术论文。《学报》曾获得陕西省高校优秀社科学报一等奖、全国农业期刊一等奖以及全国理工农医院校社科学报优秀期刊、全国农业高校社科学报优秀期刊、陕西省权威期刊、全国优秀社科学报等荣誉称号，并入选CSSCI扩展版来源期刊和RCCSE中国核心学术期刊。

本文以该刊2001—2010年共60期为调研的数据源，运用文献计量学的分析方法，对其载文、作者和引文情况进行统计分析，结果可供《学报》的读者、作者、编辑参考，为进一步提高《学报》的论文质量提供依据。

一、《学报》载文量及基金论文率

1.载文量。载文量是衡量学术期刊信息输出能力或信息含量的重要指标之一。篇均页码(总页数除以年载文量)反映了期刊单篇论文的信息量，篇均页码越高，其单篇论文的信息量越高。篇密度(年载文量除以总页数)反映了期刊的信息量，篇密度越高，其信息量就越大。对《学报》2001—2010年各卷48期载文(消息、通知、简讯、稿约、书评、书摘、作者介绍、分类总目次等均不在统计之列)进行统计，结果见表1。

从表1可以看出：随着2003年《学报》的页码从96页增加至140页，其载文量也有所增加，年载文量由原来的140篇左右增至180篇左右；期均载文量由24篇左右增至30篇左右，篇均页码也较为稳定，平均值为5页／篇。篇密度同样比较稳定，平均值为0.2篇／页。说明《学报》的载文在数量和篇幅上已形成较为固定的范式。

2.基金论文率。基金项目论文的数量在一定程度上可以反映出该期刊的载文质量和学术水平。《学报》2001—2010年刊发基金论文率的统计结果(见表2)表明：2001年(创刊年)的基金论文率最低，为8.33％。“说明来自社会科学类研究科研课题的论文较少，因此，应鼓励从事社会科学方面研究的科技工作者积极申请科研课题”。在《学报》编辑和广大作者的共同努力下，《学报》刊载的基金论文数量不断增加，基金论文率稳步提高，至2010年，基金论文率达到了48.44％。《学报》10年中共刊发基金论文516篇，其中85％以上为省部级以上基金课题。另据统计，在所有的基金论文中，92篇获得了2项基金的资助，32篇获得了3项基金的资助，3篇获得了4项基金的资助。这在一定程度上有效地保证了《学报》载文的创新性，提升了《学报》的学术影响力。

二、《学报》作者分布与年龄、职称及学历结构

1.作者的地区和单位分布。经统计，10年中《学报》的作者遍布除西藏自治区、澳门特别行政区以外的全国32个省(直辖市、自治区和特别行政区)。由表3可以看出，《学报》10年中共有作者3376人次，其中94.43％来自高等院校，0.98％来自国家科研院所，4.59％来自省市地县有关单位。且10年中作者机构分布数据高度稳定。说明来自高等院校的师生是《学报》的主要作者，这与《西北农林科技大学学报(自然科学版)》的统计数据基本一致。

另由表4可以看出，《学报》10年共刊发论文1801篇，其中校内论文611篇，比例占到33.93％，校外论文1190篇，占66.07％。但整体呈现校内论文逐年递减、校外论文逐年递增的状况。说明2001年创刊时，“《学报》作为学校展示自己科研成果和教学成果的窗口，主要是以西北农林科技大学校内论文为主”。但经过10年的发展，《学报》已获得了学术界的广泛认同，学术影响力不断提升，来稿也愈加广泛，以致刊发的校外论文数量逐年递增。

2.作者的年龄结构。对《学报》10年刊载论文第一作者的年龄结构统计见表5。可以看出：1801篇论文的第一作者中，发表论文时年龄在31—40岁的最多，占到46.17％，其次是20—30岁，占25.17％，再次是41—50岁，占21.14％。20—30岁和31—40岁两个年龄段的作者合计占第一作者总数的7.68％，表明20—40岁的中青年作者是《学报》的主要作者群，显示《学报》注重培养年轻作者。

3.作者的职称结构。表6是对2001—2010年《学报》第一作者职称结构的统计结果。可以看出，《学报》论文作者以中级职称者最多，比例占到29.09％；其次为副高职称者，比例占到21.82％；再次为正高职称者，比例占14.43％；初级职称者最少，比例占5.49％。可见中级和副高职称者是《学报》的主要作者群。另据统计，第一作者中，博士研究生或已取得博士学位者有669人，硕士研究生或已取得硕士学位者有563人，共计1232人，比例占第一作者总数的68.41％。这一比例较高，说明《学报》作者的学历层次较高。此外，值得一提的是，2001—2010年10年中《学报》共刊载了12篇在读本科生的论文，这说明《学报》选稿坚持以论文质量为标准，不拘一格降人才，注重青年作者的培养。

三、《学报》论文的合著状况

1.合作度与合著论文量。合作度是衡量期刊科研产出能力的重要指标之一，又称篇均作者数或作者系数。由表7可以看出，《学报》的合作度为1.87，且10年中无显著的增减变化，但明显低于《西北农林科技大学学报(自然科学版》3.78的合作度。说明社会科学研究合作较少。论文平均合著率为59.47％，合著论文的比例呈现增长趋势，说明《学报》作者的科研合作意识有所提高，但仍待加强。

2.合著类型。由表8可以看出，《学报》的合著类型以同单位合著为主，比例占67.79％，但其呈现出下降的趋势；其次为跨省(市)合著，比例占16.43％，再次为同省(市)合著，比例占18.39％，两者均呈现增长的趋势。说明《学报》的学术研究日趋多元化，作者问的学术交流日益加强，这有利于实现优势互补、资源共享，并提升《学报》的科研成果质量。

四、《学报》引文分析

1.引文量。引文量是指期刊在一定时域内的引文总条数。学术期刊的引文量常被用作引文测度指标。，它可以反映期刊所发论文与已有成果之间的继承性、连续性和相关性的大小，并从一个侧面反映出论文的质量和所含的信息量。对《学报》10年来刊载的1801篇论文引文的统计结果(表9)表明，引文总数为14 612条，平均每期引文243.53条，篇均引文8.11条。而且篇均引文均呈现逐年递增的趋势，说明《学报》论文作者利用文献资料开展研究的能力不断提高。