回忆童年作文指导

回忆童年作文指导（共13篇）

1.回忆童年作文指导 篇一

童年，像一条潺潺的小溪，流淌在每一个人的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记忆最深的要数那件有趣的事了……

在我五、六岁的时候吧，家里的盐用光了。此时家中只有我和外婆两个人，我心里非常害怕外婆出去买盐把我一个人丢在家里。因为那时候天色已暗，家里到处灰蒙蒙的，可吓人了。于是，我壮着胆子说：“外婆，我去买盐吧!”“外面很黑，还是我自己去吧，你在家就好了。”外婆说。我急忙说到：“外婆，外婆，我一个人都去过好多次了，让我去吧!”其实，我一次都没有去过，唉，豁出去了。外婆信以为真，给了我一块钱。我屁颠屁颠地就往小店跑，对老板说：“我要买盐。”老板收了钱，给我一包盐。我半是害怕，半是兴奋，紧张地往回跑。不想却被绊了一跤，一包烟全都洒了出来。

我害怕极了，这些盐都脏了，可怎么办呢?这时，我看见有个人在小水沟边洗衣服，于是想，只要把盐也洗干净了，外婆就不会骂我了吧!我学着那人的样子，把盐放在手心一点一点地洗着，没想到，过来半分钟，我手上的盐却不见了?怎么会呢?我的手可抓得牢牢的呀!

我只好哭着跑回了家，跟外婆仔仔细细地说出了来龙去脉。才讲到一半，外婆哈哈大笑起来。说：“傻瓜!盐在水里就会溶化的，你怎么可以去洗盐呢?”这时，我才明白了其中的缘由。

直到现在，每每提到这件事，还是会惹得大家笑痛了肚皮哟!

2.回忆童年作文指导 篇二

本文写于1926年9月18日。“三·一八”惨案发生以后, 鲁迅先生始终坚定地站在爱国青年学生一边, 写下了《纪念刘和珍君》《无花的蔷薇之二》《死地》《可惨与可笑》等一系列文章, 触怒了封建军阀, 被诬陷, 被通缉。鲁迅先生在许寿裳等友人的敦促和帮助下, 于9月初到达南方厦门。经林语堂推荐, 在厦门大学国文系任教。鲁迅后来也曾屡屡谈及创作本文时“所处的社会状态”。他在《故事新编·序言》中说, 写作《朝花夕拾》是“一个人住在厦门的石屋里, 对着大海, 翻着古书, 四近无生人气, 心里空空洞洞的时候”。在《朝花夕拾·小引》中还说:“后五篇 (指《从百草园到三味书屋》《父亲的病》等) 却在厦门大学图书馆的楼上, 已经被学者们挤出集团之后了。” 为了“在纷扰中寻出一点闲静来”, 鲁迅只能借回忆旧时的美好事物, 来寄托一丝安慰, 排解一些苦闷。

先生对百草园有喜爱之情得到大家认可, 因其首段末句明确指出百草园“那时却是我的乐园”。且下文对百草园的描绘倾透欢愉的情绪:“不必说碧绿的菜畦, 光滑的石井栏, 高大的皂荚树, 紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟, 肥胖的黄蜂伏在菜花上, 轻捷的叫天子 (云雀) 忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带, 就有无限趣味。”“碧绿”“紫红”“黄蜂”, “吟”“伏”“窜”——作者为我们展现了一个色彩斑斓、充满生机的世界, 这不仅为先生所喜爱, 也为我们所心动、所向往。

先生对三味书屋生活的感受真如教参所说的是枯燥无味的吗?真是要对封建教育表示强烈不满和无情的抨击吗?细读慢品之下, 发现并非如此。三味书屋部分一共讲了四件事。

首先看“怪哉”一虫是怎么回事。设想一下, 由孤孤单单一个人到一下子拥有好几个同龄玩伴, 还有能解答长妈妈回答不了疑问的和蔼老师, 内心会是一种怎样的想法。可以说, 先生对上学这件事是带着几丝欣喜, 几许期盼的。这从下文“先生, ‘怪哉”这虫, 是怎么一回事……”, “我”上了生书, 将要退下来的时候, 赶忙问就可知晓。

其次看读书一事。先生在三味书屋的生活看不出半点的苦闷, 反倒多了些许的自豪与成就感。“先生最初几天对我很严厉, 后来却好起来了, 不过给我读的书渐渐加多, 对课也渐渐加上字去, 从三言到五言, 终于到七言。”字里行间能感受到先生的聪颖, 老师对“我”的学业成绩的肯定, 成就感不言而喻!

再次看三味书屋后园自寻乐趣一事。“三味书屋后面也有一个园, 虽然小, 但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花, 在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁, 静悄悄地没有声音。”与百草园相比, 后园虽小, 但乐趣无穷。与同窗在一起“折腊梅花”“寻蝉蜕”“捉了苍蝇喂蚂蚁”, 这是一件多么有趣、令人欣喜的事情。我们分明感受到先生年幼时绽放童真, 收获童趣。

最后看学生做游戏、画画一事。“‘铁如意, 指挥倜傥, 一座皆惊呢~~;金叵罗, 颠倒淋漓噫, 千杯未醉嗬~~……’我疑心这是极好的文章, 因为读到这里, 他总是微笑起来, 而且将头仰起, 摇着, 向后面拗过去, 拗过去。”可想而知, 老师的这种读书神态定然激起学生的兴趣, 否则, 几十年过去了, 作为学生的“我”又怎会记忆犹新、如在眼前呢?“先生读书入神的时候, 于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿。”老师上课, 学生在下面做小动作, 说话, 甚至干别的事情都很正常。如果“我”画画, 老师批评了、阻止了, 就束缚了儿童身心健康发展了吗?我看未必。现在我们上课, 其他作业都不允许做, 更不要说做游戏、画画了, 那么我们就束缚了儿童身心发展了吗?现在的教育体制就顺应儿童身心发展了吗?我估计没人敢言之凿凿地讲。说实话, 我看到最后也没感受到丝毫枯燥无味, 感受到的只是读书的快乐, 与同学老师相处的快乐, 自娱的快乐。

在鲁迅一身的求学生涯中, 教过他的先生没有上百, 也定然会有好几十个。而在他的文章中仅描绘过两位先生:一位是教他的私塾老先生——寿镜吾;另一位是他留学日本时的藤野先生。由此可见, 鲁迅先生对寿镜吾老先生是怀有浓厚感情的。“第二次行礼时, 先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人, 须发都花白了, 还戴着大眼镜。我对他很恭敬, 因为我早听到, 他是本城中极方正, 质朴, 博学的人。”文中对寿镜吾老先生的描述只有寥寥数语, 但评价很高, 由此可见老先生在他心目中的地位是极高的 。

3.童年的回忆 篇三

今天，我以一位小记者的身份来到妈妈面前，一副表情严肃的样子问：“妈妈，我能采访你吗?”妈妈看我一本正经地样子，不假思索的回答：“当然行。”于是我问：“请问您小时候有什么趣事。”妈妈手舞足蹈地说：“有，当然有。还记得小的时候，我每当在你外公晚上加班的时候。我都和几个小伙伴在操场上玩捉迷藏。有一次，我藏在一个很秘密的地方。”这时妈妈越说越兴奋，突然停了下来，做了一个神秘兮兮的动作又继续说，“我的小伙伴怎么也找不到我，正当我得意洋洋的时候，一个小伙伴大叫：‘小燕，我们走啦，再见!’我赶忙跑了出來，没想到是他们用计谋把我引了出来。”我听了哈哈大笑，妈妈似乎很怀念从前的趣事。

我又问：“还有没有呢?”妈妈回忆着说：“当你舅舅4岁时。还没见过猫和狗，只是听说过。一天他去了一个亲戚家，看到了一只猫坐在地上，由于你舅舅不知道这是什么动物，就大叫：‘有一只狗啊!’这时大人们都跑过来，一看大家都大笑起来，你舅舅还蒙在鼓里呢。”听后，我再一次捧腹大笑，这次连妈妈也笑了起来。起初，我还以为妈妈那时怎么会有什么趣事，可是我想错了，别以为只有我们有趣事，妈妈那时的趣事才是数不胜数的。

我换了一个新话题，问道：“妈妈，那时你有没有难过的事。”这个也有。我读初一时，你外公外婆的房子在城郊很远。那时也没有自行车，走路要一个小时。一天，学校搞文艺晚会，由于我住的远，打算和高年级的哥哥姐姐先回家。可是，我的班主任不知道这件事，就不批准我先回家。高年级的哥哥姐姐都走了。想到这么远的路，黑漆漆的，没人陪我。我就非常着急，着急地都哭了。后来老师明白了，就陪着我回了家。”妈妈说着说着，仿佛身临其境，仿佛现在她就是非常着急回家。我也理解妈妈的感受，那种时候真的很令人着急。

通过一个小小的采访，收获可不小呢。我终于可以全面的了解妈妈当时的生活，那可不是像我们想的那样全是苦水，其中也有许多快乐。那时也不是白开水般的生活，也有酸甜苦辣的。就像拼图，少了一块都是一个遗憾。

4.回忆童年作文指导 篇四

在我家的后院里有一块空地，里面种着许许多多的蔬菜。好奇的我就想着，既然蔬菜吃完了还可以再种出来，那么鸡蛋是不是也可以这样呢?正巧我们家的鸡蛋隔三差五就吃光了，不如我来试试种鸡蛋吧!小小的鸡蛋在土地妈妈的保护下，一定会发芽、开花、结果，这样就会有吃不完的鸡蛋了。于是我趁着妈妈午睡时偷偷溜进厨房里拿了一个鸡蛋，把它种进了土里。一天、两天、三天，一直没见它发芽。但是我依旧耐心地等待着它结果的那一天。

从那以后的每天晚上，我都做着相同的梦，每天都梦见那个鸡蛋发了芽，越长越大，开出了一朵朵美丽的花。当然这只是年少的少不更事罢了，最后自然没有种出鸡蛋啦!但是这次有趣的经历却是我童年最珍贵的回忆。当然，这块宝地也给我留下了不少的童年回忆!

每当春天来临，我都会和爷爷一起去草地上抓蝴蝶，看着那些蝴蝶在半空中翩翩起舞，就像一个个小天使在花园里举行宴会。我拿起昆虫捕捉网，开始抓蝴蝶了，我轻轻地走到蝴蝶最多的地方，这里花最多、最香，肯定有很多蝴蝶。一只麝凤蝶的到来，让我十分渴望拥有它。因为我一直在做蝴蝶标本，偏偏缺少这麝凤蝶，它在凤蝶里属于非常漂亮的一类蝶。童年时的那些蝴蝶标本，留给了我一丝温暖的回忆。

童年时的我特别爱看书。每天晚上妈妈都会用甜美的声音为我讲起故事。我的书房里有许许多多的书，每天放学回家时，我都会沉浸在书的海洋中。有时我会陶醉在书中的内容里面，时不时的就会被书中情节所感动。儿时那温馨惬意的小书房成了我的小天地，我自由自在地在书的海洋中探索奥秘。我的小书房不仅美丽，还充满了许多童年的回忆。

5.回忆童年作文指导 篇五

每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今，我的手上还握着那一颗最闪亮的贝壳，那正是我最难忘的童年往事。

小的时候，我和妹妹总是在家里东躲西藏。大人们说我们瞎闹，其实他们根本就不知道我们捉迷藏的乐趣。

每次捉迷藏的时候，妹妹都问我：“藏好了没有?”“藏好了。”我得意洋洋地回答道。妹妹顺着声音就找到了我的位置，但是后来捉迷藏的时候，我还是会说出这句话，哪怕她捉我藏的时候。

记得有一次，我又和妹妹捉迷藏，妹妹捉，我来藏。妹妹到处“翻箱倒柜”，可就是找不到我。妹妹突然一声叫喊：“我找到你了!”我一惊，难道妹妹有特殊功能，真是太厉害了。我慢慢地走出来，他一看到我的样子，乐得前俯后仰。

后来我才知道，妹妹根本就不知道我在哪里。原来，我是被她“蒙”出来的。童年就是那么有趣，可惜却一去不还了。

难忘的童年往事

每个人都有五彩缤纷的童年，童年发生的趣事总能深深地印在我的脑海中，每当我想起儿时的往事总是那么回味无穷。

在我上一年的时候，我的爸爸妈妈都不在家只有我和弟弟，我和弟弟有些饿了，但是我们不会作饭，突然弟弟说：“我会呀!”这时我和弟弟行动起来。

我先刷锅，不一会锅刷干净了，我就开始淘米，米也淘完了，在这时出现了一个小问题――我不明白做饭添不添水?“添水”弟弟说。我说：“做饭不用添水吧!”在这时我们俩个吵了起来，最后弟弟听了我的话没有添水，作上了饭。

我们俩个进屋去看电视，不一会我的弟弟闻到了一股东西糊了的味道，我小弟说：“哥什么东西糊了?”我说：“不明白啊!”

我们两个一看原先是饭糊了，我们的心开始慌了，我们两个无奈了，我去找我的邻居阿姨去了，阿姨说：“你们两个捣蛋鬼又在家里干什么?”

我说：“我在家里做饭。”阿姨一看全都糊了，阿姨帮我又做了一锅饭，阿姨说：“你们两个呀!”做饭怎样不添水!我说：“我不明白呀!”阿姨说：“以后做饭记得添水呀!”我说：“啊!”

童年，这个一去不复返的快乐时代，它给我留下了许多难忘的记忆。

美好的童年回忆

每个人的童年，都如同一片金黄的沙滩，而沙滩上美丽的贝壳，就是我们孩童时代每一件充满童趣的事。当我们穿过这片沙滩、告别童年时，每个贝壳都是我最美好的回忆。

依稀记得，四岁的时候，我住在爷爷家。天真的我在童心的“指引”下，曾经做过许多令我记忆犹新的事。

有一天，爷爷从集市上买来几个大苹果。看这几个苹果，红彤彤的，如同小姑娘羞涩的脸庞，可爱极了。咬上一口，一股清甜的味道顿时让我齿颊留香。我一边吃着苹果一边想：如果我家也结了这么大、这么好吃的苹果，爷爷该多高兴啊!可是怎么才能结出苹果呢?我看见屋前那棵树，不由得心生一“计”。

我从奶奶的储物箱里翻出了一团毛线，及其小心地缠在一个大苹果上。呵!这个苹果太圆了，怎么缠也缠不住啊!急得我冒出了一头汗。啊，有办法了!年幼的我取出透明胶带，一边高兴地哼着歌，一边将毛线仔细地粘在苹果上。随后，我拿着被五花大绑的苹果来到树下，把苹果吊在三四根树枝上。这树枝真不听话!不但弯弯曲曲的没法“下手”，而且还用尖尖的刺扎我!不过，我是不会向这小困难屈服的。不出五分钟，苹果就老老实实地挂在树上了。我看着自己的劳动成果，满意地笑了。

晚饭后，我把爷爷“拖”到树下，指着大苹果说：“爷爷快看啊，我们家的树结了苹果!您高不高兴啊?”爷爷看看苹果，又看看我，神秘地一笑：“呵呵，当然高兴啊!——不过，我的孙女儿，你知不知道?这是枣树啊!”

6.回忆童年作文指导 篇六

记得小的时候，我经常站在自家的阳台上仰望天空浮想联翩，每每看见一些蝴蝶、蜻蜓呀，还有麻雀，燕子。我就非常羡慕它们，因为它们能在空中自由自在地飞。我喜欢飞，所以我也盼望着有一天像鸟一样飞在蓝天。

一天， 我像往常一样站在阳台上望天，忽然一只小鸟闯入我的眼帘，它拍打几下翅膀就飞走了。看到小鸟舞动的翅膀，我的眼睛一亮，一个主意在我眼前掠过，对！它们长有翅膀才能飞起来，我如果有了翅膀不就可以飞起来了吗？我为什么不制作一个翅膀哪？说干就干，首先要有制作的材料，用什么哪？回到屋内四处打量，发现角落里有一个闲置的旧纸箱，我急忙打开一看，嘿！空的，我三下五除二把纸箱撕开，用剪刀费了九牛二虎之力剪出了一对翅膀形状的纸壳。

翅膀有了，可是怎样才能让它“长”在胳膊上哪？我绞尽脑汁想办法，对，用绳捆绑固定，我用手、嘴忙乎得满头大汗，翅膀终于“长”在胳膊上了，啊！我有“翅膀”了，我兴奋极了。

我扇动了几下“翅膀”，感觉很不错，于是便拖着这对大“翅膀”站在桌子上准备起飞，我先挥舞着“翅膀”，然后向上一窜跳了下去，“咚”，“哎呦”我四脚朝天摔在地上，痛得我泪水在眼圈直转，正巧，爸爸这时推门进来，看见我趴在地上，急忙把我抱起，问我伤着没有？为什么趴在地上，我狼狈地述说了事情原委，爸爸听了哈哈大笑，并笑着说“亏得咱家地板结实，不然非得被你开个大洞不可”听了爸爸的话，我也忍不住笑起来，爸爸一边给我解下“翅膀”，一边语重心长地对我说“儿子，你知道人为什么飞不起来？”“不知道”，“因为人的骨骼太重了”。接着爸爸又给我讲了一些关于飞的故事，告诉我要想飞是好事，那要有一定的文化知识，你上学后要好好学习，学习和掌握更多的科学知识，就可以发明能让人飞起来的“翅膀”。

7.童年好吃的药片回忆 篇七

上期刊登的《宝塔糖为什么在中国消失?》一文，勾起了不少人对儿时好吃的药片的回忆。这些药片还能买到吗?如今的宝宝还用吃这些东西吗?让我们一起在回忆中寻找答案。

大山楂丸：褐色的丸药，和山楂糕味道差不多。酸酸甜甜的

主要功效：消化不良。

儿时回忆：

济南市经五路宋先生：小时候山楂糕是“高级零食”，平时嘴馋了，就会盯上爸爸常吃的大山楂丸。因为爸爸胃不好，会经常公费医疗开一些大山楂丸，便宜而且和山楂糕的味道差不多。通常爸爸吃一丸，我会分得大半丸，吃的时候最好把丸药搓成很小很小的小球，放在嘴里慢慢抿着吃，这样吃的时间会长一点，一个山楂丸恨不得能吃3天。这种丸药虽然好吃，因为是助消化的，所以会越吃越饿。

目前踪迹：较常见。

医生点评：现在儿童消化不良的原因多半是饮食习惯不好，如吃饭的时候爱喝饮料、不好好吃主食，菜要拣爱吃的才吃几口、吃爆米花比饭还多、吃饭的时候玩玩具，适当地吃山楂丸是可以的，但先要改变这些不良的饮食习惯。如果是病理造成的，要先弄清病因，有针对性地吃些药，像促进胃动力的或含有益生菌的药。

小提示：中医认为，山楂只消不补，脾胃虚弱者不宜多食，儿童的脾胃比较弱，吃山楂丸要适量。

果味维C：浅浅的橘黄色，吃起来有股橘子的香味

主要功效：补充维c。

儿时回忆：

上海市徐汇区汾阳路赵先生：最近有个乐队就叫“果味vc乐队”，我猜乐队成员小时候没少吃这玩意儿。我小时候，那果味维c可不是一般人家能有的，像我们隔壁的女孩，是天天喝牛奶吃鸡蛋的，这样的家庭会时常让她吃点果味维c。我偶尔会从她那里得到一两片，当然是厚着脸皮要的，味道比橘子还甜一些，非常好吃，也向妈妈伸手要过，往往是没有下文。

目前踪迹：剂型多样，如泡腾片、口服片等，除了橘子的，各种口味的也有。

医生点评：不建议孩子吃药片来补充维生素c，毕竟药物是有生物化学作用的，在体内代谢都要通过肝肾。而且和过去相比，现在水果蔬菜很多，家长面临的问题常常是不怕孩子吃不到，就怕孩子不想吃，因此，只要能想办法哄着宝宝多吃些蔬菜水果，从天然的食物中摄取维生素c是最踏实的。一般来说，2岁以上的宝宝，每天吃个苹果、香蕉，再加上好好吃饭，维c就够了。

小提示：孩子感冒时，或周围的人感冒了，可以口服维生素c，以增强抵抗力。吃泡腾片比较好，容易吸收。

酵母片：黄褐色药片，有股糊糊的香味，吃起来有点像烤馒头片

主要功效：帮助消化。

儿时回忆：

黑龙江省双城市吴先生：以前每当拉肚子，或者肚子疼的时候，姥姥就会塞进我嘴里两片酵母片。黄褐色的小药片，一毛多钱一包，那时候是我常常偷吃的东西。酵母片很有嚼头，开始像药，嚼几下像糖，还会粘在牙上，那种滋味让人的牙很痒痒。有一点糊巴的香味，有点甜，还有一点沙沙的嚼劲，总之是一种很复杂的香味。后来问了小伙伴们，大家也喜欢吃，于是，我就从家中一袋一袋地偷来吃，虽然现在想起有点后怕，那时候却也没发生什么副反应。后来吃上了瘾，在家中的时候常常吵着说肚子疼。每次都会多要那么一两片。前几日有点消化不良。突然想起了童年时吃的酵母片的滋味，可是，跑了几家药店都没有找到那种用小塑料盒或油纸包着的酵母片了

目前踪迹：药店偶见。

医生点评：儿童积食，消化不良等还是要找清原因，用天然的方法解决。其实，给孩子喝点酸奶就是很好的方法，因为酸奶中含有大量的益生菌，对调节孩子肠道菌群的平衡很有帮助，一般来说，酸奶最好选择古老包装的，像瓷瓶装的酸奶，没有任何的添加成分，挺酸的。当然，如果方便。家长可以自己动手做酸奶，加些水果，比添加了其他成分的酸奶更安全些，口感也好一些。

小提示：酵母片主要含复合维生素B，临床上仅用于防治脚气病、多发性神经炎等，也是消化不良的輔助治疗剂。长期服用酵母片对身体是不利的，大剂量服用时，会出现腹泻等症状，一般来讲儿童最好不要食用。

宝塔糖：宝塔一样的黄色药丸

主要功效：用于驱虫。

儿时回忆：

北京市朝阳区白家楼张女士：在那个年代，甜甜的宝塔糖并不是想吃就有的，吃的时候很仔细，要把糖合在舌头上一点一点让其融化，就是这样宝塔糖也会很快吃完了。还想吃就得动动“歪脑筋”了，招数多半是饭前装肚子疼，妈妈给揉也不要。点名就要“能让虫子出来的糖”。

当然，这种小伎俩通常会轻易被家长识破，往往会换顿臭骂。既然骗不来，就只好“明抢了”，多余的宝塔糖妈妈会放在柜子上，于是我和姐姐合谋，她踩凳子我扶她，这样多半瓶宝塔糖就到手了，心里这个乐啊，分着吃吧，结果是妈妈发现了，不但挨骂了，还被迫吃了一碗生木耳，据说能把毒素排出来。

目前踪迹：消失!

医生点评：现在“肚里长虫”的儿童在城市并不多见，特别是蛔虫已经很少了，都是家里五六个大人看一个小孩，吃的东西掉地下了，五六双手捡起来把它扔掉，基本到不了宝宝的肚子里。但作为常规的预防方法，每年打一次虫还是有必要的。常见的肠道寄生虫是蛲虫，像白线一样细细的，如果家长发现宝宝晚上说“屁股痒痒”，或总用手挠肛门，这都是蛲虫出来开始活动的迹象，不妨仔细观察，如果能看到像白线一样的东西，说明打虫就非常有必要了。秋季是给孩子驱除肠道寄生虫的最佳时令。现在儿童常用的驱虫药是肠虫清，一次两片，也是有微微的甜味，很好吃。

8.回忆童年作文汇总 篇八

无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的回忆童年作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

回忆童年作文 篇1

童年是每个人所拥有的一份美好回忆，有的人在童年时受了很多委屈，只想快点长大，好不受别人的气。有的人在童年过得很幸福，希望自己慢点长大，害怕亲人舍己而去。而我呢？我的童年真是有喜有忧，有时想快点长大，有时想要自己慢点长大……好了，不多说了，下面请大伙儿看看我的经历吧!

在我4岁时，看见姑姑在一个简单的化妆台前面翻来弄去，我便在一旁看了许久，突然一个“闪闪发亮的”小巧的东西，映入了我的眼帘。到底是什么呢？原来是姑姑的宝贝“变色唇膏”。我心里暗暗的想着一个个鬼主意：“嘻!嘻!嘻!叫你平时欺负我，看我怎么……”我装模作样的在旁边玩。没等多久，我便偷偷的把姑姑的“宝贝”拿出去玩了起来。刚走到外面，仿佛像一只久关笼子里的小鸟，“破笼而出”，彻底解放了一样。没过多久，我看见我的好朋友。小桃(化名)。我便叫她过来，把我手上那个“变色唇膏”给她看，并把唇膏的秘密告诉了小桃。“天啊!这是哪来的。”“嘘!小点声，被我姑姑听到了就不好办了。”“哦!原来是这样!”在我们的对话中，小桃听出了我这“宝贝”的来头。“怎么样，涂上一点？”“嗯？试一下!她抵挡不住我的诱惑，“哼!哼!叫你臭美，让我来帮你画画。没过多久我终于帮她画好了。没过多久变色唇膏的药效到了，我帮她画了什么。就请大家来猜猜吧!哈哈，一个大花脸，大人看了哭笑不得！

童年真是回味无穷啊!

回忆童年作文 篇2

蓝蓝的天空中有几朵白云飘过，看上去像一朵朵棉花糖，让人馋得直流口水。流着流着，童年的回忆就跟着流了出来，啊，童年就像棉花糖的味道。

“妈妈！”我冲上去兴高采烈地喊道。终于放学了、终于放学了，我迫不及待地跑到妈妈的跟前，跟着妈妈一起回家。

走啊、走啊，走到一个小摊前，看见好多小朋友围在那儿，我也用力地趴了上去。“哇，这是什么东西呀？怎么这么大。”我不禁说道。“是棉花糖，”妈妈告诉我。“棉花糖？”棉花不是要很久才能种出来吗。为什么这个叔叔只要转几圈，棉花糖就呼地一下出来了呢？”我带着一大串问题问妈妈。妈妈沉思了一会儿，并没有回答我，只是爱抚地摸了摸我的头。我们又看了一会儿，只见许多小朋友已经拿着自己心爱的棉花糖走了。我看了看妈妈，又看了看自己的肚子，说：“妈妈，我也想要一个。”妈妈犹豫了一会儿——也许是怕我吃了牙齿会坏掉。但还是拿出了一张张被我称为“魔法票”的纸，递给了那一位叔叔。不久，那位“魔法叔叔”递给我一个又大又白的棉花糖，我说了声“谢谢叔叔”便牵着妈妈的大手回家了。

转眼间我长大了，终于知道了“魔法票”叫作钱，也理所当然地知道了其实大人们并没有魔法，只是因为当年我还太幼稚。但童年的趣事永远留在我的心里。棉花糖我虽然只吃过一次，但留给我的是甜甜的味道。

天空渐渐的淡了下去，可“棉花糖”的味道却永远也淡不了。

回忆童年作文 篇3

无意时拉开抽屉，我发现了几封信，哦!是綦薇情，我的朋友写的。

那时我和她都才四五岁，一起上学(幼儿园)，一起放学，每次放学都依依不舍的`，直到大人催促我们各自回家才算。妈妈说我俩是一对宝儿，每天都形影不离的，甚至连生病(腮腺炎)呀都一块儿来，两个人脖子上都贴上了膏药还乐呵呵的。虽然我们是好朋友，不过性格可是截然不同的，情情内向胆儿小，我虽然说不上是胆大包天，但那时的我可是比她大胆多了!

冬天的那场雪可真大呀，第二天的地上已经铺满了厚厚的一层，这时的小孩子们可是最高兴的时候了，我们一帮人来到楼下打起了雪仗，她老是躲在我后面，就是这样也挨了不少的雪球，因为只要我一闪就直接打到她身上去了，她也傻傻地愣在那儿，也不知道躲。后来停战后我们就开始比赛堆雪人，我自然是和情情一组，我以为堆成一个漂亮的雪娃娃很容易，刚开始我还自告奋勇呢!但我发现我压根不是做这个的料，不是没有工具就是有工具却塞不进雪球里去，折腾了半天也没弄出个所以然来。倒是她心灵手巧，也不知她从哪里变出来的小帽子，胡萝卜，居然还找到了两颗玻璃弹珠，把我们的雪娃娃打扮的漂亮极了!其他小朋友看着我们的雪人，不禁发出啧啧的赞叹声。情情真不愧是胆小，竟然还受不住伙伴的赞叹，脸红得像个苹果一样，我带头唱起了歌，跳起了舞，接着他们也跟着我跳起来。我们就高兴的围着娃娃跳呀唱呀……

现在的我已经从老家来广州五六年了，来到这里就再也没有见到过雪了，也再也没有见到过我的朋友綦微情了。不过我们的友谊却从来没有间断过，每年的圣诞节都会给我写信寄贺卡告诉我她的情况，我也时时惦记着她。我笑了，拿起笔，写着寄回家乡的信，告诉她今年暑假我要回去!

回忆童年作文 篇4

打开三年级的旧教材，我第一个想起的便是親愛的的与老师。

与老师以前那样意味深长的文化教育大家：乌发不知勤学早，白首方悔念书迟。，也以前那样文化教育大家：花有再开日，人无再少年。与老师告知了大家一句名言：时间组成性命的原材料。

我能始终记牢与老师那慈爱的微笑的！

回忆童年作文 篇5

往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。翻阅自己的影集，日记，成长手册，仿佛回到了以前。回顾了自己的经历，可以看清自己的成长足迹。

在我的成长足迹中，我经常回忆一件事，让我难忘，那是20xx年的一个炎热夏天，我和几个小伙伴发生的事。

20xx年的夏天，很热，如同一个大火炉烧着大地，而人们却是一个烤不熟的大面包，在火炉中跳跃。

下午，我很热，在家中热的汗流浃背，衣服都湿透了。几个小伙伴找我，我和他们去我家门前的小河中，尽情的玩耍，嬉戏。

我们找了一个凉快的，没有阳光的地方玩耍。宛如把那炎热的夏天变成了凉爽的秋天，天高气爽，万里无云。

水流像一位母亲的手，轻轻的抚摸着我们，我们就像在母亲的手中摇荡。

有时我们排成一条直线，喊！1.2.3.顿时，水花四溅，波浪翻流，然后游到另一边，这就是我们的“游泳比赛”

游到另一边，人人气喘吁吁，仰倒在沙滩上。太阳热烘烘的，晒的我们昏昏欲睡。

有时，我们分成2队，相互击水，如同武器中的子弹，那可真是枪林弹雨呀！我和同学们打水战，如果有人用水打到另一个人，一个人下台。如果有人打我，我马上躲入水中，让枪子跟着母亲的身体，向西流去，回到他的同伴身边。

回忆过去，每个人都有难忘的时候，亲人的关爱，故乡明月，儿时趣事，都是珍贵的回忆，回忆往事，可以让我们重温欢乐，也可以认识生活。

回忆童年作文 篇6

时光渐渐流逝，伴随着我前进的脚步，抬头望去，我已经走过了五分之人的人生旅程。

——题记

我的童年时光是在小学度过的，小时是我最真挚的朋友。可是童年随着我离开小学的大门也跟着走了，我蓦然想起泰戈尔的一句诗：“天空中没有飞鸟划过的痕迹，但鸟儿已经飞过。”美丽的童年，我已经飞过，我再也回不去了，我那梦一般的童年啊！

独自守着那张合影，我以为我不会哭泣，可眼睛却像一条奔流的小溪，不住地流淌，流淌。

一直以为，世界如童话般美丽，我也一起渴望身边有神力相助。我对同伴说：“我一起向往大海，希望到少上去去游一番，坐在自己的小船上，看海鸥，看日出，看夕阳，听海浪声，晚上躺下来看那眨着眼睛的星星。那将是一种最美丽的童话世界。”“我是王母娘娘派下来的神兵，特来完成你的梦想。”同伴诙谐地说，“走吧，我带你去看海。”“哇，大海好美啊！”我们仿佛真的看到了大海，异口同声地欢呼。“看，远处的天与海相接了，好壮观啊！”我兴奋地说。“小心！海浪打过来了！”我惊呼道。“幸好我们灵活，终于把海浪躲过去了！”同伴说。就这样，我们曾经做着那些如此美丽的童话梦。

我是个怕受伤的孩子，自从被朋友误解之后，我便感到一种彻骨的寒冷，再也没有了童年里面的那样温暖如春的感觉。

很偶然的，看到姐姐的同窗好友来看望她，她们朴素拥抱，谈天说地，整个房间都充满着喜气洋洋的气氛。而这却无一例外地刺痛着我的心。为什么？姐姐的友情可以在多年之后仍然如此美丽地延续着，而我……我的心里下起了瓢泼大雨，秋风吹过后的一片怅然中，竟然有了些“花间一壶酒，独酌无相亲”的滋味。

自从朋友不再误解我，向我道歉之后，我也走出了寒冷，原谅了他。我们还同以前一样要好，这便是童年。

无论我多么地不想长大，可还是不停地长大着。十七岁的我已经记九年级了，我却比同龄人天真，甚至像他人所说的很“幼稚”。

小孩子可以看动画片，我就不可以吗？他们可以喜欢懒羊羊、喜羊羊，我就不可以吗？我有错吗？这很幼稚吗？我不明白。我只不过是个时间没有能够及时地带走童心的人，童心在我心底深处永远都不会被带走。

童年离我远去了，我拾起了地的碎片，努力地拼啊拼，却怎么也拼不出一个完整的童年。但我坚信，我一定会拼出一个最美好的回忆的！

童年悄悄地来，又悄悄地走。我留不住它，但它会烙在我大脑中的一个部位，永远，永远！

9.回忆童年小学作文 篇九

童年就像一颗闪闪发光的珍珠，绽放出无限的光芒，童年的无限乐趣令我回味无穷。

“唰唰!”“洗刷刷!”两种声音交错在一起，好像美妙的音乐。来看看，是哪位音乐家?哦!不是音乐家，而是正在洗衣服的妈妈，我傻傻地站在那看着那翩翩起舞的泡泡，好像一只只花蝴蝶在空中飞舞。妈妈洗完了衣服，把水倒下去了，仿佛一阵洪水向我涌来似的，水流完了又像伴着美妙的音乐。之后一个轻轻的声音呼唤着我，我这才回过神来，我还想在这美景之中多呆一会儿，原来是妈妈在叫我：“你这孩子，老是傻傻地站着或坐着，一点活力也没有。”妈妈皱着眉头。我很不满意地回答：“才没有呢!你老是说我没有活力。”“行啦，行啦!不跟你争啦，我要出去一会儿，你自己吃饭。”妈妈笑道。我的心里好高兴，却假装一幅若无其事的样子。妈妈刚出门，我就去准备我需要的工具：刷子、衣服、洗衣粉。准备完毕，我学着妈妈洗衣服的样子：先放衣服，再倒洗衣粉，放点水，用刷子在衣服上面刷啊刷......刷出了一波又一波的泡泡，五彩缤纷的泡泡又飞了起来，我也沉浸其中，体会了“舟行碧波上，人在泡中游”的韵致。忽然，一个雷似的声音响起来，我定了定神，原来是妈妈。她怒气冲冲朝我走过来，我这才明白过来，留下叹息着的妈妈，一溜烟跑了。

为了玩泡泡被骂的傻事我再也不会做了，童年已经一去不复返啦，可是我还沉浸在童年的无限乐趣中。

10.在趣味中回忆童年 篇十

【关键词】初中语文；趣味教学

【中图分类号】G632 【文献标识码】A

莱布尼茨说：世界上没有完全相同的两片树叶。这句话对应到语文教学上，则旨在强调语文教学要依据题材、主旨、背景等的不同而在教法上做出相应的调整。《从百草园到三味书屋》选自鲁迅散文集《朝花夕拾》，充满了深情的回忆色彩和细腻的抒情性质，故读者对其叙事手法、文笔文风要恰当地与鲁迅往日“幽默着犀利，带笑的哭”的作品区别开来，这篇文章对儿童心理情景的描述，极具童趣，故教学应当注意角色还原，启发学生在趣味中回忆童年。

一、精心设计导语

（一）故事导入法

中学生思维活跃，情感丰富，部分学生可能仍处于小学到中学转型的关键时期，教师要注意利用他们的身心成长特点，适时利用故事激发他们的阅读兴趣。基于本文的主旨在于——趣味阅读。笔者认为，在利用故事导入新课时可以采用类比导入：如马克·吐温在发表完《竞选州长》一文后遭受到霍夫曼的言语挑衅，他却利用自己的幽默才智成功地把对方说得哑口无言。但也要注意通过故事实现关联导入：如介绍鲁迅先生的生平与他创作《从百草园到三味书屋》的关联，把文章的写作背景通过故事巧妙地穿插到课堂导入，避免单纯的介绍背景，引发尴尬的课堂沉闷现象，从而实现趣味教学。

（二）悬念导入法

要设置悬念，先要明确行文思路和作者情感。基于此，教师可以通过结构“温习鲁迅——重识鲁迅”这样一个小片段，来更好地实现学生对作者的全面认知：即鲁迅的笔锋从犀利辛辣到含蓄温情的无限转换和延伸。具体的操作可以通过教师追问和学生讨论等方式实现，如此一来，既能活跃课堂氛围，一起温习所学知识，查漏补缺；又能直接有效过渡到本课时，激发学生对温情状态下的鲁迅的期待和想象，从而激发学生对文本的阅读兴趣。

二、倡导多元阅读

（一）在录音中默读——摸索趣味

这篇文章篇幅短小，因此语文教师可以适时截取一些优秀的教学示范朗读片段，一方面能帮助学生快速准确纠正字音（如确凿、菜畦、蟋蟀、秕谷、鼎沸、竹筛等），另一方面也有助于帮助他们从录音中体会作者的情感起伏，凸显文章的趣味色彩。

（二）在角色朗读中阅读——体会趣味

分角色朗读能集中学生的注意力，又能培养他们的语言表达能力，还能帮助他们亲近文本，体会作者的情感，在语文教学中具有不可忽视的启发意义。在《从百草园到三味书屋》一文中实施角色朗读，应当注意：少而精。此文不像高中篇目《鸿门宴》《雷雨》，具有纷繁的人物设置，需要庞大的角色朗读阵容。此文少而精，角色朗读时要注意引导学生切题、细致、准确地体会鲁迅先生儿时的那份纯真、自然、美好的童趣，让自己的语言和先生的文字交融在一起，能起到积极地感染人心的作用。

（三）在对比中阅读——交换多元童趣

此类满载童趣的文章数不胜数，语文教师可以择取其中的优秀篇目，启发学生在课前预习或课后练习的对比阅读中拓展视野、丰富情感。学生在同类的阅读中会尝试着发现其中异同，体会多元童趣。

三、坚持重点赏析

（一）设计问题，层层深入作者童趣

就本文而言，最吸引人的无疑是描写百草园的部分，因此，教师要重点围绕这部分以点带面贯穿全文、解读文本；突出问题设计的操作性和覆盖面。要明确思索提问、小组讨论、小结作答这一教学流程。问题设计如：1.大家探讨一下：第一部分的文眼是什么？（但那时却是我的乐园）2. 作者在描写百草园时有无顺序？如果有，请从文中指出并加以分析。3.当作者在具体描述百草园时，插入了美女蛇的故事，这起到了什么作用？4.作者在雪地捕鸟一段，连续用到了哪些动词？表现了他怎样的情感？诸如此类，不胜枚举。学生在融洽的课堂氛围中带着问题不断探索，也就悄然激发了自己的阅读兴趣。

（二）组织讨论，发现延伸自我童趣

教师在进行教学时，要注意把作者独特的情感体验及时地切换过渡到学生特有的情感心路历程上来。只有这样，才能真正实现体验式、生活型、趣味化教学的目标，从长远上激发学生的语文学习兴趣，提升学生的文学素养。因此，教师要在课上给予学生相应的表达空间，满足他们的倾诉欲望，让学生在体验过作者的情感后，能及时分享自己的童年趣事。换言之，文本阅读（是基础）、对比阅读（是巩固）、自我发现（是升华）三者相互渗透，才是真正意义上的交换趣味。

四、合理使用课件

现代教育手段的应用，为语文教学注入了崭新的活力。以《从百草园到三味书屋》为例，教师可以在授课时截取一小段蟋蟀的叫声、播放蟋蟀图片、百草园的风貌等全方位刺激学生的视觉、听觉，进而唤醒学生的童年记忆，提升他们的阅读兴趣。

综上所述，本文的趣味化教学：优质（或幽默或故事或悬念）的导语是前提；丰富（录音默读、角色朗读、对比阅读）的形式是基础；重点赏析（体会作者写作顺序、情感起伏）是关键；善用课件（通过图片、声音、视频传递生动、形象的童真童趣）是必然。此外，《从百草园到三味书屋》的趣味教学还可以通过：教师大方分享自身童真童趣和学生加强课堂互动；课后布置“我童年的那些事儿”等小作文巩固学生的情感体验等方式来具体实现。

参考文献

[1]黄丽.浅谈中学语文的兴趣教学[J].当代教育论坛，2003（10）.

[2]徐溪.语文“兴趣教学”初探[J].陕西师范大学学报（哲学社会科学版， 2006（S1）.

[3]刘霞.中学多媒体语文教学与兴趣激发[J].吉林省教育学院学报（学科版），2008（5）.

[4]姜远吉.关于初中语文兴趣教学的探讨[J].中国校外教

育，2010（15）.

11.童年回忆小学作文 篇十一

记得小时候特别喜欢看动画片，吃饭的时候也很专注的盯着电视看。结果有一次被鱼刺卡在喉咙里，咽不下去。然后去了医院，医生帮我用镊子夹了出来。我妈批评我：“我说你专心吃饭，看你下次吃饭的时候会不会看电视。”我天真地说：“我知道。我再也不吃鱼了。”妈妈哭笑不得。

在接下来的日子里，我还是改变不了边吃边看电视的习惯。有时候看电视看得入迷，听不到妈妈叫我吃饭。我一直等到我妈把电视关了，把我拉到饭桌上吃。爸爸觉得这样下去不合适。我太迷恋漫画了。长时间看电视很容易近视。

为了防止我老是看电视近视，父亲想了一个办法。他和妈妈把电视从客厅搬到卧室，然后和我商量了一个约定：爸爸在十张白纸上画一只白兔，然后盖一个红印章。这是电视票，一张电视票相当于半个小时的电视。有了它，我想什么时候看电视就什么时候看，但是如果十天之内用完了，这十天就看不下电视了。听说可以随意看电视，毫不犹豫的答应了，我和父亲勾搭证明。

有一天，吃饭的时候，我和妈妈告诉我，我想看电视。我妈不允许。我拿出一张电视票，自豪地说：“我有电视票。爸爸妈妈不会说话，不会说话算数!”于是，我妈同意了，给我定了一个闹钟。我把饭拿到父母的卧室看。时间过得很快。专心看的时候，闹钟没响好。我妈妈走进房间，告诉我是时候了。如果我想看，我必须再付一次票。但是我看不够，就拿出一张电视票给我妈。但是没过多久，闹钟又响了。时间怎么过得这么快!

我又递了一张电视票。这次，我不忍心看电视。我一直在想闹钟什么时候会响。我想藏起来。它不在被子里，也不在床下。突然，闹钟又响了。这个闹钟是故意针对我的吗?不知不觉电视票快没了，看电视都舍不得。

我拿着手中仅剩的一张电视票，仔细研究起来。突然，我改变了主意。我还不如自己画几张电视票。然后我就可以一直看电视了。我对自己的聪明印象深刻。于是，我找了支笔，抄了父亲画的白兔，然后盖了个红印章，一模一样。这是一个完美的计划，我暗暗喜欢。

有一天，妈妈在厨房忙，我在卧室里开心的看动画片。我妈突然进来告诉我，时间到了。我拿着我的电视票给了我妈妈。但是我妈连看都没看，就去厨房里煲汤去了。我悬着的心终于放下了。

第十天，爸妈商量明天该给我发电视票了。我妈把从我这里拿回来的电视票给了我爸，我爸发现多了几张票。于是，父亲来到我的房间，说我画的小白兔真好看。我羞愧地低下头，小声说：“我想看更多的电视。”爸爸心很强的说：“想看电视，可以和父母商量。撒谎骗人不是好孩子的行为。”我承认了错误，父亲奖励我每天看半小时电视。

12.回忆童年小学作文 篇十二

记得在三年级的暑假里，我和爸爸、妈妈一起去舅舅家玩。因为夏天在家里会很闷，于是，我和哥哥决定到楼下找几个小伙伴出去玩。我们到了楼底下，叫了哥哥的几个同学一快去玩。

我们在楼下左转右转就是想不到到底应该玩什么游戏呢?终于，经过我们的左思右想，决定去玩钓虾子。我们一个人手中拿着一根树枝，树枝下面用绳字栓住一个经过我们钱辛万苦才找到的蚯蚓。我们把绳子用力的抛进水里，然后就在旁边等。等了好长时间，我们终于等的有点不耐烦了，一个个把杆子放在地上自己玩起来了。我一个人在树旁，靠在树上想事情，想着想着，想出了神，自己的重心不在树上重心一偏，“哗”的一声，顿时，我感觉到我的裤子湿湿的。我一看，便看见水汪汪的一片。我立刻爬了上来。

哥哥看我上来了，连忙喊到：“癞蛤蟆上钩了，癞蛤蟆上钩了。”我一听，急忙过去堵住他的嘴，叫他别叫。他不但不听，还越叫越厉害。

13.淡淡的回忆,永恒的童年 篇十三

真真今天给大家带来的这本小说——《城南旧事》，如同一块黑巧克力的味道一般，甜中带着微微的苦涩。影片《岁月神偷》里曾有这样的一句话：在幻变的生命里，岁月原是最大的小偷。本书中的主人公英子，也被岁月无情地“偷”走了很多东西：经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，脖颈后有块青胎记的小伙伴妞儿，荒原里那个为了供弟弟读书偷东西的厚嘴唇年轻人……一张张的笑脸在英子的面前时时浮现又悄然离去，让她陷入成长中的深深的疑惑里。

甚至到了最后，英子的爸爸身染重病不幸去世，还没有等到英子那张系着红丝带的小学毕业证书。英子的夹袄前还别着妈妈早上给她特意别上的夹竹桃，“瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人了。”就在这一刻，英子奇迹般地长大了。

你是否也有过这样的经历，在不知不觉中被岁月无情地“偷”走了很多“宝贝”?这些宝贝也许是那个陪伴你长大的布娃娃，也许是在某一天突然走失的你亲爱的小猫咪，也许是那个搬家离开你勾过手指的小伙伴……小学六年级的英子

精彩点击

惠安馆

太阳从大玻璃窗透进来，照到大自纸糊的墙上，照到三屉桌上，照到我的小床上来了。我醒了，还躺在床上，看那道太阳光里飞舞着的许多小小的、小小的尘埃。宋妈过来掸窗台，掸桌子，随着鸡毛掸子的舞动，那道阳光里的尘埃加多了，飞舞得更热闹了。我赶忙拉起被来蒙住脸，是怕尘埃把我呛得咳嗽。

宋妈的鸡毛掸子轮到来掸我的小床了，小床上的棱棱角角她都掸到了，掸子把儿碰在床栏上，咯咯地响，我想骂她，但她倒先说话了：

在毕业晚会上唱起了骊歌——长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多……而我们，年少的孩子，终将就在一场场的离别中与不舍中一天天长大。

《城南旧事》：

著名女作家林海音的自传体短篇小说，以她7－13岁时在北京城南的一座四合院的生活为背景。

被《亚洲周刊》评为“二十世纪中文小说一百强”。

同名电影获得“中国电影金鸡奖”。

“还没睡够哪!”说着，她把我的被大掀开来，我穿着绒褂绒裤的身体整个露在被外，立刻就打了两个喷嚏。她强迫我起来，给我穿衣服。印花斜纹布的棉袄棉裤，都是新做的，棉裤筒多可笑，可以直立放在那里，就知道那棉花多厚了。

妈正坐在炉子边梳头，倾着身子，一大把头发从后脖子顺过来，她就用篦子篦呀篦呀的。炉上是一瓶玫瑰色的发油，天气冷，油凝住了，总要放在炉子上化一化才能擦。

窗外很明亮，干秃的树枝上落着几只不怕冷的小鸟，我在想，什么时候那树上才能长满叶子呢?这是我们在北京过的第一个冬天。

妈妈还说不好北京话，她正在告诉宋妈今天买什么菜。妈不会说“买一斤猪肉，不要太肥。”她说：“买一斤租漏，不要太回。”

宋妈梳完了头，用她的油手抹在我的头发上，也给我梳了两条辫子。我看宋妈提着篮子要出去了，连忙喊住她：

“宋妈，我跟你去买菜。”

宋妈说：“你不怕惠难馆的疯子?”

宋妈是顺义县的人，她也说不好北京话，她说成“惠难馆”，妈说成“灰娃馆”，爸说成“飞安馆”，我随着胡同里的孩子说“惠安馆”，到底哪一个对，我不知道。

我为什么要怕惠安馆的疯子?她昨天还冲我笑呢!她那一笑真有意思，要不是妈紧紧拉着我的手，我就会走过去看她，跟她说话了。

惠安馆在我们这条胡同的最前一家，三层石台阶上去，就是两扇大黑门凹进去，门上横着一块匾，路过的时候爸爸教我念过：“飞安会馆”。爸说里面住的都是从“飞安”那个地方来的学生，像叔叔一样，在大学里念书。

“也在北京大学?”我问爸爸。

“北京的大学多着呢，还有清华大学呀!燕京大学呀!”

“可不可以到飞安，不，惠安馆里找叔叔们玩一玩?”

“做晤得!做晤得!”我知道，我无论要求什么事，爸终归要拿这句客家话来拒绝我。我想总有一天我要迈上那三层台阶，走进那黑洞洞的大门里去的。

惠安馆的疯子我看见好几次了，每一次只要她站在门口，宋妈或者妈就赶快捏紧我的手，轻轻说：“疯子!”我们便擦着墙边走过去，我如果要回头再张望一下时，她们就用力拉我的胳臂制止我。其实那疯子还不就是一个梳着油松大辫子的大姑娘，像张家李家的大姑娘一样!她总是倚着门墙站着，看来来往往过路的人。

昨天，我跟着妈妈到骡马市的佛照楼去买东西，妈是去买擦脸的鸭蛋粉，我呢，就是爱吃那里的八珍梅。我们从骡马市大街回来，穿过魏染胡同、西草厂，到了椿树胡同的井窝子，井窝子斜对面就是我们住的这条胡同。刚一进胡同，我就看见惠安馆的疯子了，她穿了一件绛紫色的棉袄，黑绒的毛窝，头上留着一排刘海儿，辫子上扎的是大红绒绳，她正把大辫子甩到前面来，两手玩弄着辫梢，愣愣地看着对面人家院子里的那棵老洋槐。干树枝子上有几只乌鸦，胡同里没什么人。

妈正低头嘴里念叨着，准是在算她今天共买了多少钱的东西，好跟无事不操心的爸爸报账，所以妈没留神已经走到了“灰娃馆”。我跟在妈的后面，一直看疯子，竟忘了走路。这时疯子的眼光从洋槐上落下来，正好看到我，她眼珠不动地盯着我，好像要在我的脸上找什么。她的脸自得发青，鼻子尖有点红，大概是冷风吹冻的，尖尖的下巴，两片薄嘴唇紧紧地闭着。忽然她的嘴唇动了，眼睛也眨了两下，带着笑，好像要说话，弄着辫梢的手也向我伸出来，招我过去呢。不知怎么，我浑身大大地打了一个寒战，跟着，我就随着她的招手和笑意要向她走去。可是妈回过头来了，突然把我一拉：

“怎么啦，你?”

“嗯?”我有点迷糊。妈看了疯子一眼，说：

“为什么打哆嗦?是不是怕，是不是要尿尿?快回家!”我的手被妈使劲拖拉着。

回到家来，我心里还惦念着疯子的那副模样儿。她的笑不是很有意思吗?如果我跟她说：“嗯!”她会怎么样呢?我愣愣地想着，懒得吃晚饭，实在也是八珍梅吃多了。但是晚饭后，妈对宋妈说：

“英子一定吓着了。”然后给我沏了碗白糖水，叫我喝下去，并且命令我钻被窝睡觉。

这时，我的辫子梳好了，追了宋妈去买菜，她在前面走，我在后面跟着。她的那条恶心的大黑棉裤，那么厚，那么肥，裤脚缚着。别人告诉妈说，北京的老妈子很会偷东西，她们偷了米就一把一把顺着裤腰装进裤兜子，刚好落到缚着的裤脚管里，不会漏出来。我在想，宋妈的肥裤脚里，不知道有没有我家的白米?

经过惠安馆，我向里面看了一下，黑门大开着，门道里有一个煤球炉子，那疯子的妈妈和爸爸正在

炉边煮什么。大家都管疯子的爸爸叫“长班老王”，长班就是给会馆看门的，他们住在最临街的一间屋子。宋妈虽然不许我看疯子，但是我知道她自己也很爱看疯子，爱打听疯子的事，只是不许我听我看就是了。宋妈这时也向惠安馆里看，正好疯子的妈妈抬起头来，她和宋妈两人同时说“吃了吗，您?”爸爸说北京人一天到晚闲着没有事，不管什么时候见面都要问吃了没有。

出了胡同口往南走几步，就是井窝子，这里满地是水，有的地方结成薄薄的冰，独轮的水车来一辆去一辆，他们扭着屁股推车，车子吱吱地响，好刺耳，我要堵起耳朵啦!井窝子有两个人在向深井里打水，水打上来倒在一个好大的水槽里，推水的人就在大水槽里接了水再送到各家去。井窝子旁住着一个我的朋友和我一般高的妞儿。我这时停在井窝子旁边不走了，对宋妈说：

“宋妈，你去买菜，我等妞儿。”

妞儿，我第一次是在油盐店里看见她的。那天她两只手端了两个碗，拿了一大枚银币，又买酱，又买醋，又买葱，伙计还逗着说：“妞儿，唱一段才许你走!”妞儿眼里含着泪，手摇晃着，醋都要洒了，我有说不出的气恼，一下蹿到妞儿身旁，插着腰问他们：

“凭什么?”

就这样，我认识了妞儿。

妞儿只有一条辫子，又黄又短，像妈在土地庙给我买的小狗的尾巴。第二次看见妞儿，是我在井窝子旁边看打水。她过来了，一声不响地站在我身边，我们俩相对笑了笑，不知道说什么好。等一会儿，我就忍不住去摸她那条小黄辫子了，她又向我笑了笑，指着后面，用低低的声音说：

“你就住在那条胡同里?”

“嗯。”我说。

“第几个门?”

屋里出出进进，说着那我又懂、又不懂的话。最先我以为是秀贞跟我玩“过家家儿”，后来才又觉得并不是假装的事情，它太像真事了!秀贞又向着那空床发呆看了一会儿，转过头来，轻手轻脚地拉着我走到屋外来，小声地说：

“睡着了，让他睡去吧!这一场病也真苦了他，没亲没故的!”

外屋书桌上摆着那缸春天买的金鱼，已经死了几条，可是秀贞还是天天勤着换水，玻璃缸里还加了几根水草，红色的鱼在绿色的水草中钻来钻去，非常好玩。我怎么知道鱼是红的草是绿的呢?妈妈教过我，她说快考小学了，老师要问颜色，要问住在哪儿，要问家里有几个人。秀贞还养了一盒蚕，她对我说过：

“你要上学，我们小桂子也该上学了，我养点蚕，吐了丝，好给小桂子装墨盒用。”

有几条蚕已经在吐丝了，秀贞另外把它们放在一个蒙了纸的茶杯上，就让它们在那纸上吐丝。真有趣，那些蚕很乖，不会爬到茶杯下面来。另外的许多蚕还在吃桑叶。

秀贞在打扫蚕屎，她把一粒粒的蚕屎装进一个铁罐里，她已经留了许多，预备装成一个小枕头，给思康三叔用。因为他每天看书眼睛得保养，蚕屎是明眼的。

我在旁边静静地看着鱼缸，看着吐丝。院子里的树，正靠在窗下，这屋里荫凉得很，我们俩都不敢大声说话，就像屋里真的躺着一个要休息的病人。秀贞忽然问我：

“英子，我跟你说的事记住没有?”

我一时想不起是什么事，因为她对我说过的事，真真假假的太多了。她说过将来要我跟小桂子一块去上学，小桂子也要考厂甸小学。她又告诉我从厂甸小学回家，顺着琉璃厂直到厂西门，看见鹿犄角胡同雷万春的玻璃窗里那对大鹿犄角，一拐进椿树胡同就到家了。可是她又说过，她要带小桂子去找思康三叔，做了许多衣服和鞋子，行李都打点好了。

我最记得秀贞说过的话，还是她讲的生小桂子的那回事。有一天，我早早溜到这里找秀贞，她看见我连辫子都没梳，就端出梳头匣子来，从里面拿出牛角梳子、骨头针和大红头绳，然后把我的头发散开来，慢慢地梳。她是坐在椅子上的，我就坐在小板凳上，夹在她的两腿中问，我的两只胳膊正好架在她的两腿上，两只手摸着她的两膝盖，两块骨头都成了尖石头，她瘦极了。我背对着她，她问我：“英子，你几月生的?”

“我呀，青草长起来，绿叶发出来，妈妈说，我生在那个不冷不热的春天。小桂子呢?”秀贞总把我的事情和小桂子的事情连在一起，所以我也就一下子想起小桂子。

“小桂子呀，”秀贞说，“青草要黄了，绿叶快掉了，她是生在那不冷不热的秋天。那个时光，桂花倒是香的，闻见没有?就像我给你擦的这个桂花油这么香。”她说着，把手掌送到我的鼻前来晃一晃。

“小桂子。”我吸了吸鼻子，闻着那油味，不由得一字字地念出来，我好像懂得点那意思了。

秀贞很高兴地说：

“对了，小桂子，就是这么起的名儿。”

“我怎么没看见桂花树?这里哪棵树是桂花?”我问。

“又不是在这屋子里生的!”秀贞已经在编我的辫子了，辫得那么紧，拉着我的头发根怪痛的，我说：

“为什么用这么大的力气呀?”

“我当时要是有这么大力气倒好了，我生了小桂子，混身都没劲儿，就昏昏沉沉地睡，睡醒了，小桂子不在我身边了。我睡觉时还听见她哭，怎么醒了就没了呢?我问，孩子呢?我妈要说什么，我婶儿接过去了，她瞥了我妈一眼，跟我和和气气地说：你的身子弱，孩子哭，在你身边吵，我抱到我屋去了。我说，噢。我又睡着了。”秀贞说到这儿停住了，我的辫子已经扎好，她又接着说：

“仿佛我听我妈对我婶说，不能让她知道。真让人纳闷儿，到底是怎么档子事儿?我怎么到这儿就接不下去了呢?是她们把孩子送人了，还是扔了?决不能够!决不能够!”

我已经站起来，脸冲着秀贞看，她皱着眉头，正呆呆地想。她说话常常都会忽然停住了，然后就低声地说“真让人纳闷儿，到底是怎么档子事儿”的话。她收梳头匣子的时候，我看见我送小桂子的手表在匣子里，她拿起手表，放在掌心里，又说：

“小桂子她爹也有个大怀表，当了。当了那个表，他才回的家，这份穷，就别提了!我当时就没告诉他我有了。反正他去个把月就回来，他跟我妈说，放心，他回家卖了山底下的白薯地，就到北京来娶我。千山万水，去一趟也不容易，我要是告诉他我有了，不也让他惦记着?你不知道他那情意多深!我也没告诉我妈我有了，就不出口，反正人归了他了，等嫁了再说也不迟……”

“有了什么了?”我不明白。

“有了小桂子呀!”

“你不是刚说什么没有了吗?”我更不明白。

“有了，没了，有了，没了，小英子，你怎么跟我乱扰?你听我给你算。”她把我给小桂子的表收起来，然后用手指捏着算给我听：

“他是春天走的。他走的那天，天儿多好，他提着那口箱子，都没敢多看我，他的同乡同学，有几个送他到门口儿的，所以他就没好再跟我说什么。好在头天晚上我给他收拾箱子的时候，我们俩也说得差不多了。他说，惠安的日子很苦，有办法的都到海外谋生去了，

那儿的地不肥，不能种什么，白薯倒是种了不少。他们家，常年吃白薯，白薯饭，白薯粥，白薯干，白薯条，白薯片，能叫外头去的人吃出眼泪来。所以，他就舍不得让我这个北边人去吃那个苦头儿。我说可不是，我妈就生我独一个儿，跟了你去吃白薯，她怎么舍得我!他说，你是个孝女，我也是个孝子，万一我母亲扣住了我，不许我再到北京来了呢?我说，那我就追你去。送他到门口，看他上了洋车，抬头看看天，一块白云彩，像条船，慢慢地往天边儿上挪动，我仿佛上了船，心是飘的，就跟没了主儿似的。

我送他出去，回到屋里来，恶心要吐，头也昏，有点儿后悔没告诉他这件事，想追出去，也来不及了。

日子一天天地捱，他就始终没回来，我肚子大了，瞒不住我妈，她急得盘问我，让我说不出道不出的，可是我也顾不得害臊了，就都告诉了我妈。我说，他总有一天回来，他不回来，我去!我妈听了拿手堵住我的嘴，直说：姑娘，可别这么说了，这份丢人呀!他真要是不回来，咱们可不能嚷嚷出去，就这么，把我送回了海淀。

“小桂子生下来，真不容易，我一点劲儿都没有，就闻着窗户外头那棵桂花树吹进来的一阵阵香气，我心说，生个女的就叫小桂子。接生的老娘婆叫我咬住了辫子，使劲，使劲，总算落了地，呱呱哭声好大呀!”

秀贞说到这儿，喘了一大口气，她的脸色变青了，故事接不下去，就随便说了。她说：

“小英子，你不心疼你三婶吗?”

“谁是三婶?”

“我呀!你管思康叫三叔，我就是你三婶，你还算不过这账来?叫我一声。”

“嗯!”我笑了，有些难为情，但还是叫了她：“三婶——秀贞。”

“你要是看见小桂子就带她回来。”

“我怎么知道小桂子什么样儿?”

“她呀，”秀贞闭上眼睛想着说：“粉嘟嘟的一个小肉团子，生下来我看见一眼了，我睡昏过去那阵儿，听我妈跟老娘婆说，瞧!这真是造孽，脖子后头正中间儿一块青记，不该来，非要来，让阎王爷一生气用指头给戳到世上来的!小英子，脖子后头中间有指头大一块青记，那就是我们小桂子，记住没有?”

“记住了。”我糊里糊涂地回答。

那么，她现在问我说的事记住没有，就是这件事吗?我回答她说：“记住了，不是小桂子那块青记的事吗?”

秀贞点点头。

秀贞把桌上的蚕盒收拾好，又对我说：

“趁着他睡觉，咱们染指甲吧。”她拉我到院子里。墙根底下有几盆花，秀贞指给我看，“这是薄荷叶，这是指甲草。”她摘下来了几朵指甲草上的红花，放在一个小瓷碟里，我们就到房门口儿台阶上坐下来。她用一块冰糖轻轻地捣那红花。我问她：

“这是要吃的吗，还加冰糖?”

秀贞笑得咯咯的，说：

“傻丫头，你就知道吃。这是白矾，哪儿来的冰糖呀!你就看着吧。”

她把红花朵捣烂了，要我伸出手来，又从头上拿下一根卡子，挑起那烂玩意儿，堆在我的指甲上，一个个堆了后，叫我张着手不要碰掉，她说等它们干了，我的手指甲就变红了，像她的一样，她伸出手来给我看。

共鸣时空

一个孩子的眼睛，清亮亮地看着老北京城泛黄的故事。在一个周日的早晨，在清澈的阳光里，细细地读那几十年前的一段过往，读一个孩子的成长，读半个世纪前的变迁。

纳琊留言

一遍遍地读，从来也不厌倦。这样简单的文字、单纯的故事、不谙世事的孩子，让人真真地喜欢得不得了。这童稚里，城南的旧事一一数来，让人读得小心翼翼，竟也生出许多的心疼来。冬日的骆驼队、惠安馆的疯子、草地里的男人、妞儿、宋妈、朱砂手、西瓜灯、驴粪球儿、落了的竹英桃和石榴……

老黑留言

童年的回忆美丽、清晰、回味悠长，作者的技巧令人惊叹，也就是说，这不是一本单纯的童年回忆录，这是经营出来的小说故事。通过英子的视角、语言、记忆，圆满地塑造了爸爸、宋妈等动人的形象，也记录了当时北京的风俗人物。

白云小狗留言

这是我最快速度看完的一本书，用了两个晚上一口气读完了最后一个字。薄薄的一本书好像有着巨大的磁力，一直让我爱不释手。单纯简朴的文字，会将一抹淡淡的成长的哀伤带进你的心田。

寒市冬天留言

真真在线