我快乐因为我自信

我快乐因为我自信（精选8篇）

1.我快乐因为我自信 篇一

我美丽，因为我自信！

我美丽，因为我自信！呵呵！我美丽，因为我自信！这句是我的名言，我美丽，因为我自信！

我没有林黛玉那羞花闭月般的花容月貌，也没有薛宝钗那令人羡慕的才华横溢，更没有居里夫人工作时的一丝不苟，但我依然美丽，我美丽只因为我自信！

老实说，我并不美丽，甚至可以说是丑。我，一个初三的学生，一米五左右的个头，黑瘦的脸上爬满了豆豆，嘴角下还有一个爱心形的疤，当我鸡立鹤群般的长在身材高大且体质强壮的同学中时，我也曾有过尴尬和自卑，但现在自信的阳光驱散了自卑的阴霾，我依然美丽！

走在校园里，站在蔚蓝的天空下，我自信地做了个鬼脸，漫步校园中，我见到熟悉的老师、同学，都微笑着想他们问好，我一直都认为自己很丑，更谈不上美丽，可是同学们·老师们都对我很好，他们鼓励我·支持我，我真开心！

有一次，我和一好朋友边走边聊天，我告诉她我的中考育考砸了，走着走着，她突然停下来认真地我：你知道吗？其实你真的很美丽，你很坚强，也很乐观，我好喜欢你认真学习的样子！你真的很棒，加油吧！你会很出色的！听了这些话，我不禁心花怒放，但转念一想，又觉得她是骗我的吗？是因为我体育考试考差了，她故意安慰我的吗？我相信了她说的话，我鼓起劲来了，因为我相信我能行，我美丽因为自信！

学校有一次公益活动，我自动报名参加志愿者，面对这摄像机的镜头，我笑了。我笑，因为我自信；我笑，因为我成功，我要让我自信的微笑打动每一个人，让笑容和自信传递。小组活动中，以善于变通的能力和出色的口才打动了小组的每一个成员，活动结束后，有一位小弟凑到我耳边小声地对我说：姐姐，你真美丽！组长也直夸我能干，乖巧。活动的照片洗出来，有好几张是我开怀大笑是被偷拍的，校领导说：这女孩真美丽，真的很上镜头！

课堂上，老师提问的问题，我深思熟虑后自信地回答，吐字清晰，从不犹豫，对于老师的表扬，我不会自满，只有自信，永远坚信：没有最好，只有更好！

面对同学的鼓励，面对镜头，面对老师的提问，我永远保持自信的微笑，并决定把这份宝贵的自信传递下去，直至带进了考场！

我知道，考场上的我依然美丽，因为我自信！

2.我快乐因为我自信 篇二

暑假时, 因为有两个月的假期, 我就开始疯玩起来, 把写作业的事忘得一干二净。妈妈说:“别整天想着玩, 要记得做作业。”可我却把妈妈的话当成耳边风。

直到第二天就要开学了, 我才想起我的作业还没完成, 我懊悔地对妈妈说:“妈妈, 你怎么不叫我写作业啊!唉, 今晚又要熬夜了。”妈妈火冒三丈的说:“你早就提醒你了, 是你自己不听话。自作自受!”我一会抄写语文, 一会又做数学卷子, 累得真够呛。这时, 妈妈走进屋里, 语重心长地对我说:“你应该记住这次教训, 要记住一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴。”

3.我快乐，因为我年轻 篇三

我常常这样想，我年轻，所以我幸福。

青春是一个充满希望的季节。那些如诗如歌的日子里，我不应只把无聊挂在嘴上，不该只把忧郁写在脸上。每每打开窗口，面对灿烂的阳光，蔚蓝的天空，洁白的云朵，我怎能不感动？

年轻的我，像一匹意气风发的马狂奔在人生的征途上。

我在春风得意时去远行，不管远方有多少苦难等候着我。我明白，我的血泪不会白流，风雨后的彩虹只为勇敢的人架起。我将以我辛勤的汗水，让每一片大地百花绽放，让每一处原野芳草茵茵。

年轻的我，在百舸争流中直挂云帆济沧海。

我会在风里追梦，无论多舛的命运安排了怎样的明天给我。我清楚，只要肯坚持，总能达到一种理想的高度。我将风雨兼程，直至寻到飞翔的翅膀，直至了却美丽的渴望。

年轻的我，有一段不年轻的青春：十六岁的我开始孤独地喜欢上了方块字；十七岁的我认识了寂寞和失望；十八岁的我已远离年少轻狂；十九岁的我曾许诺：不允许青春的备忘录上空白一片。

谁都不知道自己的一辈子是多久。我想，每一个人都应该珍惜来之不易的每一天。现在，趁我们还年轻，多做一点有意义的事，当我们不再年轻的时候，回首往昔，就会无悔于心。

我常常这样想，我快乐，因为我年轻。

4.我美丽，因为我自信 篇四

第二天，语文课上，我有点儿不敢看王老师，特别是那双能穿透人心的利眼。但我终于鼓起了勇气，看了王老师，她正用那会说话的眼睛鼓励我。我终于第一次自信地举起了手，并响亮地解答了问题，尽管答得并不出色。这是我人生的真正起点，正因为我跨出了那一步，我的人生道路不断跨出一小步，我才拥有了有意义的人生。

思 绪又回到了现实，眼前的绵绵细语，不正如老师谆谆的教导吗？“随风潜入夜，润物细无声”，忽然有一滴落在我的嘴角，“哟，是甜的！”我忍不住收起伞，干脆让自己与小雨来个亲密接触。我想，我是美丽的，这��飨赣曛�道。

5.我美丽，因为我自信作文 篇五

在那一刻，我看到了我的美，自信所散发出来的美丽，绽放了生命的光彩!

那一天，数学老师叫我上数学课的时候，上讲台去讲一道题目，数学课的前几节课，我都在忙着作准备，在数学课上，一展我的光彩。

叮叮上课铃响了，数学老师抱着书走进教室，站在讲台上说：今天，我们来讲数学题，不过不是我讲，而是你们讲。老师说完后，目光直视我，示意叫我讲台上去。此时的我紧张得不得了，手心都冒出冷汗了，大腿直打哆嗦。我心想：怕什么，不就是一道数学题嘛，用不着那么紧张，放松点，相信自己一定能行，一定会成功的。只要像了练习的时候那样，就行了。加油!一直不断的给自己加油打气，心里终于稳定了些，放松了些。

我拿起数学书站起来，昂首挺胸，面带微笑的走向讲台。心里不断的鼓励自己一定行!老师站在讲台下观看我的讲解。我面对同学们，说了一声：请大家把书打开，翻到107面，今天由我为大家讲解这一道题。大家一齐翻书，没有说话的声音，这让我信心大增，一个蜗牛每爬行一秒

谢谢大家，我的讲解到此结束，谢谢大家。弯腰鞠躬。老师在下面对我点头称赞。因为那是自信的我。

6.我美丽，因为我自信作文 篇六

人无完人，每个人的路是自我选择的结果。天地本不同，何况人 的别具一番的风味.每个人都有自己选择的方向，无论前方如何，都要努 力前行，不可知难而退。否则。便会前功尽弃。

我的美丽，我的特点，在于与别人的不同，自信产生了力量，让我重获人生的望。自信是黑夜的孔明灯，让我寻求我的希望;自信是条崎岖难忘的路，让我鼓起勇气，点燃新的希望;自信又是那刚初升的太阳，给了我对明天的期望。忘记昨天，幻想未来。未来的光景在点燃胜利的高火。回首往去，开心与微笑使我激动不已。记忆的阀门在我脑海中打开，我的思维扑向其中，寻求昨日的光彩。

记得五年前，当时的我还是一个不知天高地厚的小毛孩，但我却 十分重视成绩。正好是那么一天，老师将前几天所批改过的试卷带回来。 教室间顿时鸦雀无声，当时的我自傲过头，心中廖无此事，认为自己一定能考到好成绩。也许这是噩梦的预兆，当成绩发下来，我傻了眼，竟如此不堪。看着伤痕累累的试卷，我失望不已。老师看出了我的心事，了解我的自傲，便教导我一番。说能将自傲变为自信将是一翻不同凡响的事，自信能使自己成为佼者，让失望的心情流入大海。

7.我快乐因为我自信 篇七

我们生活的世界究竟是怎样的, 是建筑在言语之上的天空之城, 抑或潜沉于人们内心深处的暗黑一隅。何为真实?或许, 福克纳表现的就是这两个世界荒诞的共存, 以及二者激烈的较量。

一、所谓“安全”, 并非真实

本德伦兄弟荒诞不经的谈话却引出一个意味深长的词语, 即“安全”。具有某种先知能力的达尔抓住思想的精髓, 一语中的。

“你是说, 安全的事情并不一定是最好的事情……当一样新的东西脱颖而出的时候, 总应该要求有比“安全”更高的境遇吧, 因为安全是人们习以为常、已经磨掉了棱角的东西, 再重复去做并不能使一个人说:这件事可是空前又绝后啊” (1) 。

可以说, 小说在人物设置上存在一组鲜明的对比。通过它, “安全”的概念更清楚明晰。所谓安全, 即循规蹈矩, 赞美上帝, 遵从上帝旨意表现出的一种美好的生活状态, 如邻居塔尔夫妇、本德伦先生。而相对的不“安全”, 则指的是与一切格格不入的本德伦家的妻子和儿女们, 他们为人怪癖, 在外人看来都是有罪的怪胎。

生活在安全区的人们宛若在上帝庇护的天空之城, 他们收到的一切馈赠和损伤都是上帝的安排, 而他们要做的只是依照上帝的旨意, 赞美上帝。科拉正是这种思想的集大成者。她认为只有这样才能获得喜乐, 才能在死后欢欢喜喜地去见上帝。用弗农·塔尔的一句话来总结这类人的心理可能最好不过了, “反正, 我们过我们的日子并且做出喜欢的样子, 这样总不会错吧” (2) 。

与他们形成鲜明对比的是本德伦家的妻子和儿女们, 他们活在自己的世界里, 有异乎常人的举动和爱好。艾迪是罪恶的奴仆, 她对自己的学生作呕, 与牧师通奸生下朱厄尔, 死后还要离开丈夫、儿女跋涉回到故土。大儿子卡什小时候从教堂上摔下来成为跛者, 似乎是某种远离教堂的象征人物, 他夜以继日地为母亲、为其赶制棺木, 这在常人看来是无法理解的。二儿子达尔, 他基本遵循了西方“疯子———先知”的模式, 他对万事具有惊人的洞察力, 最后不顾父亲的执拗将母亲火化。三儿子朱厄尔对马表现出极大的热情, 愿意为马牺牲一切。女儿杜威·德尔怀上了私生子, 为打胎烦恼。小儿子瓦达曼是个弱智。他们都是异乎寻常的人们, 游离于所谓的“安全”的范畴之外。

小说呈现了两种不同的生活状态, 到底哪种才是真实的?恐怕, 在福克纳看来, 他着力塑造的这些不正常的人们才是真实的, 抛弃虚假的。作者扔掉理性的遮羞布, 通过59段独白将人物的内心赤裸裸地暴露在读者面前, 而他们彼此处于孤绝、不交流的状态。但作者又让各自独立的独白形成对话的形式。于是, 在艾迪午夜梦回的鬼呓中对科拉的质疑做出回答。

“……我总是想言语如何变成一条细线, 直飞上天, 又轻快又顺当, 而行动如何沉重地在地上爬行, 紧贴着地面, 因此, 过了一阵之后这两条线距离越来越远, 同一个人无法跨到另一条上去……有一天我和科拉谈话。她为我祷告, 因为她相信我对自己的罪愆视而不见, 她要我跪下来祈祷, 因为对于罪愆仅仅是言词问题的人来说, 得救在他们看来也只消用言语便可获得” (3) 。

包裹语言外衣的生活表象并非真实。这个“安全”的天空之城享受上帝的神光沐浴, 却成了一个虚假空洞的言语之庭。在一切浮夸、赞美的语言背后是极深极暗的匮乏的内心和虚弱的洞穴。生活在“安全”中的人们只是在用言语包扎自己受伤的真实灵魂。

诚然, “安全”之外的人们必定是痛苦的、不被理解和接受的。艾迪·本德伦不接受就医, 受着生命空虚的煎熬, 等待死亡的降临。卡什失去一条腿, 达尔被妹妹告发纵火送进精神病院, 杜威·德尔打胎未成反遭强奸。但痛苦的人们真的就是另类、傻子、疯子吗?或许他们有着强烈的更真实的自觉心理, 正如卡什说的:“可是我拿不定谁有权利说什么是疯, 什么不是疯。每个人内心深处都好像有另外一个自我, 这另外一个自我已经超越了一般的正常和不正常, 他怀着同情的恐惧与惊愕注视着这个人的正常和不正常行为。” (4)

艾迪·本德伦指出, 一切表象“就像在世人面前穿上一件外衣, 仅此而已”。那么扯去外衣, 裸露的真相到底是什么?

二、受罪即救赎

所谓“安全”的并非真实。即便, “安全”在常人看来就是尊奉上帝, 但是福克纳笔下的真实却并非否认上帝或拒绝上帝。福克纳谈到萨特时说:“萨特缺少一点东西, 他否认上帝, 而我相信上帝……相信人有一个灵魂, 它仰望着我们所说的上帝。” (5) 福克纳展示了自己的上帝观———他认为上帝是存在的, 并且认为对自我和真理的追求唯有信奉上帝才会找到答案。

答案是, 艾迪看待罪恶和救赎的方式。科拉认为人只能赞美上帝, 无需行动, 他夸大了言语的作用, 让人漂浮的言语虚幻的表意之中。艾迪厌恶一切言语, 她认为人是罪恶的, 需要通过受难自我救赎。艾迪相信朱厄尔就是她的十字架, 他会来拯救他———“他会从洪水中也会从大火中拯救我, 即使献出生命, 他也会拯救我” (6) 。小说如同寓言般让朱厄尔完成了使命。

或许这便是威廉·福克纳认同的救赎方式。他反复表明对上帝的信仰:“起初, 上帝创造了这个世界……上帝不仅信任人, 还了解人。他知道人很能干, 完全可以让人拥有灵魂, 因为人有可以拯救灵魂的能力, 通过这一点, 又拯救了自己。” (7) 这里, 福克纳一方面说明了他对上帝创造世界的信靠, 以及灵魂乃是上帝所赐的思想, 另一方面认为上帝仅赐予人灵魂, 拯救人类的不是基督教传统观念中的基督, 而是人类自己。

翻译家李文俊为《我弥留之际》做序, 说:“他们都在苦熬。”而他们为何苦熬?或许便是因为他们追究了生命的真实, 弃绝了“安全”的外衣, 直面自己所犯的罪恶, 并用自己的肉身为自己救赎。1949年, 福克纳获得了诺贝尔文学奖的演说词如是说:“他是永生的, 不是因为只有他在万物生灵中拥有不倦的声音, 而在于他有灵魂, 能够同情、牺牲和忍受的灵魂。诗人和作家的职责就是歌颂这些。”

《我弥留之际》正是从“死亡”这一终极命题出发, 探讨生的哲学。受基督教思想耳濡目染的伟大作家福克纳通过作品表现了独特而完整的生命观:真实令人痛苦, 它存在于人的内心;与此相联系的罪恶便是人自身, 人只有通过自身的受苦才能获得救赎。

摘要：《我弥留之际》通过一组人物对比展现了生活表象与真实之间的落差, 探讨这种落差之下, 直面真实人类真切的罪恶及应有的救赎方式。作品由此展现了一个独特而完整的生命观。

关键词：《我弥留之际》,生命观,主题意蕴

参考文献

[1][美]桑德奎斯特, 著.隋刚, 龙云, 滕学明等译.死亡、悲痛与类比形式:《我弥留之际》.摘自《福克纳:破裂之屋》.上海教育出版社, 2013.

[2]威廉·福克纳, 著.李文俊, 译.福克纳随笔.上海译文出版社, 2008.

[3]威廉·福克纳, 著.李文俊, 译.我弥留之际.桂林:漓江出版社, 2013.

[4]魏巍.论福克纳小说中的死亡.南京师范大学, 2012.

[5]肖明翰.威廉·福克纳研究.北京:外语教育出版社, 1997.

8.我开心因为我奋斗 篇八

如今，他在樟树市经营着四家“开心”连锁店，总营业面积近2000平方米，安置下岗职工130多人。很多人不解地问宋红兵，你为什么把店名都冠以“开心”二字？宋红兵意味深长地说：“我开心，因为我奋斗。”

艰 苦 创 业

1991年，宋红兵从省地矿局下岗了。这对年轻的他来说，不能不说是一个打击。恰巧此时，他的儿子出生了。面对着生活压力的不断加大，宋红兵攥着仅有的两百元钱，不断地“盘问”着自己：我能干啥呢？几经思考后，这位性格坚毅的小伙子最终决定：一切从“零”开始！

他接过了父亲手中的烤箱。那是一只不大的烤箱，原本是父亲退休闲来无事买来弄着玩的。但宋红兵相信，自己一定能用这小小的烤箱烤出松软、可口的面包。

用仅有的两百元钱，宋红兵买来了面粉等原材料，每天凌晨2点起床跟父亲学烤面包，天一放亮就用自行车推出去叫卖，直至傍晚才返回，天天如此，风雨无阻。

宋红兵至今还记得，当他第一次把做好的面包推到街上去卖时，竟怕羞到不敢吆喝出口；他同样还记得，在转悠了一天之后，他制作的第一只面包终于被一位老太太买走，换回来的一角五分钱竟让他激动得流下男儿泪……

走出第一步之后的宋红兵渐渐对自己的选择充满信心。在他辛勤工作之下，生意开始走上正轨，他的面包也开始卖到樟树周边的乡镇。

然而正当生意日渐红火之时，一件意外的事情发生了。那是1994年的夏天，宋红兵的“坐骑”已经由自行车换成了摩托车，一个风雨交加的日子，在去乡村叫卖的马路上，为了躲避迎面而来的一辆农用车，宋红兵连车带人翻在路边的沟里，人事不省。不久他被一位老农救了起来。

此次的劫难并没有让宋红兵退缩，反而更坚定了他在事业发展道路上执着的步伐。

自那以后，宋红兵更加用心地经营他的面包生意。第二年年初，他终于用赚来的钱在樟树市区开了一家“开心饼庄”店，经营现烤现卖面包、蛋糕业务，并很快红遍樟树。

打 造“开 心”

“开心饼庄”的生意火了，营业也相对稳定了，宋红兵的心思却更活跃了，他要把“开心”做大做强。

单靠做面包是没有出路的，宋红兵心里这样想着，眼睛盯向了市场。经过调研，他发现湖北的麻糖香、甜、脆、酥，很受消费者青睐，在樟树本地乃至整个江西市场都有潜力。

桂花飘香时节，他告别了父母妻儿，只身来到湖北求师学艺。但同行是冤家，当他起初直言不讳地向几个厂家说明来意后，遭到的都是不冷不热的拒绝。眨眼十来天过去了，带来的盘缠已捉襟见肘，天气越来越寒冷，为了解决生活难题，同时能够早日学成回家，宋红兵决定进厂家求职。经过几天的不懈努力，终于有一家规模较大的糕点厂家同意用他。宋红兵抓住时机，起早贪黑，一边认真掌握工序流程，一边虚心向老师傅们请教。在三个月的时间里，他每天只吃两餐饭，休息5个小时左右。功夫不负有心人，当他瘦了一大圈时，手艺也学到了。

回到樟树后，他潜心研制，陆续推出了“麦奶酥糖”、“桂花酥糖”、“云片糕”等系列产品。因其适合大众口味，一时风靡樟树并远销南昌、九江、湖北、浙江等地，供不应求，宋红兵的“开心饼庄”也迅速发展成四家连锁店。

但宋红兵是冷静的，由于地域上的局限性，他知道这种“热”的背后意味着什么。他将一家“饼庄”改头换面，在市区内开出首家集南北风味之大全，备有水饺馄饨、米粉、八宝粥等达100多个品种的“开心风味小吃店”。