中文实习小组总结

中文实习小组总结（精选10篇）

1.中文实习小组总结 篇一

酒店实习总结

院系：

专业：

姓名：

学号：

实习单位：

实习时间：

一、实习基本概况

作为一名酒店管理专业的毕业生，应聘到京东第一温泉大酒店距今已经有了一段时间，回顾这段时日，这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了不同寻常的回忆。回想这次在酒店实习的点点滴滴，觉得从中获益匪浅，学到了许多在课堂和书本上都无法学到的知识。实习过程单位给予了我足够的宽容、支持和帮助，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了一定的进步。

我被分配到前台工作，虽然相对于餐厅和客房我更喜欢前台接待的工作，但我很忐忑，我不知道我能否胜任这份工作？总台是一个酒店的门面，是客人对酒店形成第一印象的地方，是最先对客人产生影响并做出服务的部门。一家酒店的效率以及利润的创造，基本上都是从这里开始的。因而，一般来说，酒店对前台人员的要求都会高一点，通常都会要求英语要过三级。总台的服务基本涵盖了酒店所能够提供的所有的服务项目，因此需要前台服务人员对酒店的各个部门都有足够的了解才能为客人提供满意周到的服务。在学习中，我对酒店客人如何登记入住和退房等的一些基本的前台日常操作有了较为深入的了解并进行了实际操作。前台的工作主要分成接待、客房销售、入住登记、退房及费用结算，当然，这当中也包括了为客人答疑，帮客人处理服务要求，电话转接，TAXI外叫服务及飞机票订票业务等工作。另外，前台因作为客人直接接触的部门，所以客人的很多要求并不会直接向楼层服务员提出，而是选择他们最先接触的部门——前台，因此前台还要作为整个酒店的协调中央进行工作。显而易见，前台的工作量是很大的，而且，当酒店接待重要的客人时，通常是经理会千叮咛万嘱咐甚至亲自处理，丝毫不疏忽。不得不说，耐心和细心是酒店每个员工都必须具备的东西。虽说酒店里的工作天天都是千篇一律、周而复始的，但是，由于接待的客人大多都是从周边各地前来观光旅游的，因而，可以感受不同的地域有着不同的文化气息。一般客人的额外要求基本都差不多，少个吹风机、缺块毛巾、要个衣架什么的，通常都是琐碎的小事；有时也有些客人会无理取闹，但是，常言道：“顾客就是上帝”、“客人永远是对的”，这些是酒店行业周知的经营格言。

酒店的前台工作班次分为早班、中班和通宵班三个班，轮换工作，并一周一休。除通宵班为两人外，早班和中班都各有三人担当。其中一人为专职收银，另外两人按照实际工作量情况分配剩余工作。这样的安排比较宽松，既可以在工作量大的情况下分配为一人收银，一人登记推销，另一人负责其他服务和联系工作，而且还可以缓解收银的压力，让收银可以做到头脑清明，不出错。最重要的是，这样的工作方式，可以很快让新人获得经验，在工作量小的时候由带班同事指导，工作量大的时候又可以更多的吸收经验，迅速成长。

也许，在旁人看来，前台的工作很简单，事实上，这工作的程序复杂繁多，在这说长不长说短不短的几个月里，我发现要做好一项工作，心态必须调整好，无论工作是繁重还是清闲，要用积极的态度去完成我们的每一份工作，而不是去抱怨；当你犯错的时候，要想尽一切办法去弥补你的过失，而不是逃避。现在酒店的前台的薪水一般都是底薪加提成的，也就是说，入住的客人多，自己的工资也高，这算是鼓励大家埋头苦干，加班加点也愿意坚持的动力所在。作为一个初出茅庐的新人，我在工作中难免会有犯错的时候，好在经理和同事也没有很责怪，还给我安慰和鼓励，这让我非常感动。感谢一位年长的同事告诉我，不管在哪种环境，都要要记住三点：

一、勤快，二、忍耐，三、不耻下问，我会一直牢记在心的。

二、实习感受

（一）成绩与收获

这些日子我确实学到了不少东西，除了学习到一些基本的技巧和服务常识之外，更学习到了做人，如何处理好自己的利益和酒店的利益、如何处理好同事之间的人际关系、如何调整自己的心态，更让我了解到的是作为一个服务员应该具有强烈的服务意识。实习是一个很好的平台，让我们对社会有了新的领悟和熟悉，只有在现实中经历过，才会明白这个社会是如此的复杂，远没有我们想象的单纯。在酒店实习期间，曾有一段时间，我发现自己的想法和观点是如此的幼稚，不过后来我就慢慢放开了。刚开始上班时，不适应长时间的站立和工作作息时间的改变，一天下来，手脚僵硬酸痛，下班的第一件事就是想找个地方坐下了休息，一时间真的有点吃不消。对于这些我都咬咬牙坚持下来了，也更深地体会到了生存的不易。以前在家的时候，衣食无忧，根本就没有认真思考过这些东西是怎么得来，现在当自己有了一份工作的时候，才发现得来不易。在大学里，我们只是一张白纸，通过实习我们体味了社会和人生。在学校或家里也许有老师或家长分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，大多是学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更高的报酬和晋升而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力。在前台这个岗位，我渐渐能够感受到社会上的人情事理，我在一点点的积累社会经验和学习处世之道，了解人际关系的复杂，这是整个实习过程中最宝贵的一部分。整个实习历程，我不仅看到自己好的一面，也将我在各方面的缺点与不足毫无保留的放大出来，从而让我关注到自己未曾注重的东西。

通过这次实习，我比较全面地了解了饭店的组织架构和经营业务，接触了形形色色的客人，同时还结识了很多很好的同事和朋友，他们让我更深刻地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我如何去适应社会融入社会。实习过程中，让我提前接触了社会，认识到了当今的就业形势，并为自己不久后的就业计划做了一次提前策划。通过这次实习，我发现了自己与社会的契合点，为我的就业方向做了一个指引。

（二）问题与不足

在今后的工作中，我将努力提高自身素质，克服不足，朝着以下几个方向努力：

首先学无止境，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种知识，并用于指导实践；

其次“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来

不断地提高自己的各种能力；

最后不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作。

三、意见与建议

电子宾馆已经存在了比较合适的房态显示和处理系统，但是没有得到很好的应用。对于这个问题，我做了一个简单的分析。

问题： 在房间退房之后，一般情况客房服务员需要20－30分钟时间做房，这个速度是具有一定的随机性的，客人不同，做房需要的时间也不一样。现在的操作流程是：客人退房——房间查酒水——房态置OK房——准备新客入住。

在很多情况下，客人的选择是具有集中性的，这主要是由于客人的选择具有趋同性，因此有些客房的入住率和新客更新率非常之高，这个现象是由客人习惯、房价、季节等很多条件共同决定的。在我们现有的操作流程中，没有给客房服务员预留时间做房，经常出现房间没有做完就通知楼层开房，然后客房服务员经常会有怨言。这样的情况很不利于客房服务质量的提高。因此，我提议，把现有的电子房态显示监控系统良好的有效的利用起来。主要的做法有以下两点。

1、重新规划从客人退房到置OK房的流程，尽量吸取客房和前台两方面服务员的实际经验，做出最有效率的操作流程和责任分工；

2、从退房到客房服务员做房，由客房领班查房之后再确定是否可以置OK房，这样的操作是为了避免上述情况。

另外，由于前台员工很长时间都是应用纸笔记录的方式进行房态管理，因此加强对电脑的使用可能需要比较多的培训和规定。这种转换可能会有一些难度。但是，相信只要管理层肯这样做，员工又可以提高工作效率，自然是会收到不错的效果的。

实习即将结束了，这是一段令人难忘的日子，有欣喜、有汗水、有苦涩，很难用一言两语说清楚。这三个月的时间是短暂的，但过程却是漫长的，我要好好地总结归纳一下，将自己的不足之处进行加强，重新整理自己的信心，迎接新的开端。通过这次实习，我真的学到了很多实际的东西，而这些恰恰是在课堂上所学不到的。

回到学校，我还将继续在学校中学习，理论与实践的相结合才是最重要。最后，感谢酒店的所有的同事和经理，谢谢你们对我这实习期间的关心和照顾，从你们身上，我学到了很多，也希望酒店能够越来越好!

2.中文系教育实习总结. 篇二

一个半月的实习虽然时间很短, 但对于我来说却是千金难买的宝贵光阴, 我十分珍惜这 难得的实习机会。我很荣幸被学校选拔出来到无锡市玉祁高级中学实习,一个多月的实习, 带给我许多宝贵的经验,提高了自身素质,掌握了一些教学技能,并展示了我的个人风采, 受到实习学校的老师和领导的肯定和赞赏。这次实习的主要任务是教育见习、教学工作和班 主任工作。在这一个半月的实习期间我顺利完成了教学工作, 班主任工作, 达到了检查、实 践、提高的实习目标,为以后的教育工作积累了一些宝贵的经验。

一.教育见习

经过三十多个小时的车程我们在 9月 8日的下午到达玉祁高中, 在安排下食宿后我们便 到宿舍休息。第二天早晨学校为我们安排好指导教师后, 我们的实习工作正式开始了, 首先 要做的便是教育见习,主要就是到各班听老师的课。我每天积极主动地去听不同老师的课, 刚开始只是泛泛地听,不够细致和深入,在经过指导老师的指点之后我掌握了听课的要点。要听老师如何突破本节课的重难点, 要听老师上课的语言, 要听老师的问题设置, 也要看学 生听课的状态以及老师的教态。我发现每个老师都有自己独特的风格,即便是同一篇课文, 不同的老师也能讲出不同的特色来。在课后我会主动找老师交流, 请教老师对课程安排设计 的思路,并谈谈自己的看法。在整个实习期间我听课的工作一直没有停止, 不光是听课,还 积极参加语文组的小组研究性学习活动, 而且我还会去听其他学科实习老师的课, 互相学习借鉴。教育见习为我接下来的教学工作积累了很多的经验。

二.教学工作

教学工作是我们这次实习的重点。在实习的第一周指导老师就给我安排下了要讲的篇 目, 这样我便有充足的时间来备课。在一边听课的过程中一边备课, 在老师身上学到的教学 技能我不断地思考应用到自己的课上。通过和老师交流, 我了解到备课是一个比较艰辛的历 程,要不断地改,不断地练,要备的详细,考虑的非常全面,把

课堂可能会出现的问题,都 一一考虑到, 才能建构出一堂不错的课堂。虽然对于我可能刚开始无法达到这个高度, 但我 还是不断地靠近这个目标。

我的第一节课是《我的四季》 ,经过我长时间准备和指导老师的不断指点,我人生的第 一堂课还是比较成熟的。虽然说刚上讲台是有些紧张, 但紧接着我就调整好了状态, 由于我 准备的比较充分, 所以整堂课都比较顺利。课下我主动找指导老师点评, 老师说, 总的来说, 对第一次上讲台的我来说, 这堂课还是相当成功的, 但是还存在一些细节上的问题需要注意。在一个多月的实习时间里我一共讲了四节新课、四节重复课、两节习题课。通过讲课我不断 发现自己身上的不足, 并及时改正弥补。主与老师的交流中我获得了宝贵的经验, 自身的教 学技能也得到了提升。

三.班主任工作

班主任工作相对来说是一个比较复杂的工作, 因为班级的事情比较多且杂。作为班主任 要尽量了解每一个学生, 因此我在实习班主任工作时经常深入班级了解学生情况, 并不断向 原班主任老师了解情况。每天我会到班级监督学生上自习, 参加课间广播体操。班级中学生 出现问题能够及时与原班主任老师沟通解决。在此期间我组织了一次主题班会, 主题是 “迎 十一,庆国庆” ,这次班会得到了学生们的欢迎,并且得到了指导老师的认可和肯定。在上 课与听课的过程中我发现学生存在上课不够积极, 气氛不够活跃的情况, 于是我找到班级干 部,组织了一次班级干部会议来解决此问题,在此之后上课不积极的现象有了一定的好转。通过不断地与学生们交流, 在短短的一个多月时间里我和学生们建立了很深厚的感情, 我深 深体会到了作为一名教师的责任与关荣。

教育实习对一个师范生来说是相当重要的,在校师范生平时所学的是一些理论性知识, 大部分知识都无法直接与教育实际相关联, 因此, 要想把所学的东西切实的、合理的运用起 来, 就必须付诸实践, 因为实践是检验真理的唯一标准。这次实习就给了我一个非常好的机 会, 它使理论体系已基本完备的我们得到了真实的尝试, 在这个过程中, 我也能够找出自己 的不足之处,从而努力完善自己。在实习期间,我有了丰富的收获:通过实习,对中学的现 状有个更为感性的认识, 对学生的学习有个

更为恰当的了解, 对教师的工作有个更为真实的 体验, 这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境。我还掌握了一些基本的 教学方法和师范技能, 提高了教学效果和教学水平, 通过实习, 增强了教师的责任感和荣誉 感。教师承担着 “ 教书育人 ” 和培养祖国未来人才的重任,每当上课时,这些都是激励自己上 好每节课的前提, 左边是收获, 右边是不足, 在实习中, 也发现了一些不足, 在上室内课时, 面对学生时却口不顺心,有时难以表达透彻,面对学生 “ 打破沙锅问到底 ” 却无法从容应付, 这些让我看到了自己的不足,在今后的学习中,更要加强这方面的学习。

总之, 经过这段时间的实习, 我觉得我更加成熟了, 认识到了理论与实践相结合的重要 性。教师是一个很特别的职业, 肩负着传承人类文明的重任, 是人类的文化桥梁。对于即将 走出大学校门, 成为这支光荣队伍一员的我来说, 责任更是重大, 只有拥有过硬的本领,才 能更好地接过这副重担, 否则只会误人子弟。随着思想和能力的不断提升, 我也切实体会到 了实习的重大意义。作为语文老师, 我更要加倍努力, 不断扩充自己的专业知识, 广泛阅读, 多思考,多钻研,革新观念,使自己成为一名合格的人民教师,实实在在地为社会贡献出一 份绵薄之力。

3.实习小组实习总结 篇三

实习小组实习总结

教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动，是培养合格教师的一个综合实践环节，是师范教育理论联系教学实际的重要途径。通过教育实习，可以使学生把所学的知识综合运用于教育和教学实践，以培养和锻炼学生从事教育和教学工作的能力，并加深和巩固自己的专业思想。

本实习小组于从10月8号到11月18号在xx师范学院进行了为期四十天左右的教育实习。在实习期间内，我们教育学专业实习小组，在学院和实习学校的指导教师的指导和帮助下，克服了各种困难，圆满地完成了教育实习的各项任务，并取得了较好的成绩。现在我们将从基本情况、教学实习、班主任工作三个方面进行总结。

一、基本情况

我们教育实习小组共有十一名同学，王谋东同学担任实习小组组长。通过实习学校的安排，我们分别被分配学校各个班级中去，具体实习教学科目包括《幼儿心理学》、《幼儿教育学》、《幼儿活动课程》《小学教育学》等等，小组实习老师是阮老师和周老师。

实习期间相关实习项目的时间安排为：实习的第一周为教育见习，主要是同学们在学校老师和原班主任的指导下，对教育教学和班级管理的相关工作进行观察学习。教育实习的后期，同学们自己担任班主任，参与班级各项事务，并且担任一门科目的任课教师，从事教学实习活动。

二、教学工作

1.教学见习

教学见习时间持续了一周，在任课老师的指导下，我们认真听课，学习任课老师一些好的教育教学方法，并且同时在课堂中了解该校学生的特点。通过观察，我们发现有些教师对课堂的控制和把握程度很适当，教学经验丰富，总是可以吸引学生的学习兴趣，教学效果良好。我们还在课后向授课老师请教，了解自己即将面临班级的基本状况，学生的学习程度等，同时也认真地向老师请教教学的方法，征求老师的对上课的要求，包括课程的进度，教案的撰写，以便我们更好地开展工作。大家在学习之后都会努力提高对自己的要求，尽力对老师的要求进行很好的落实。通过一周的教育见习，大家都较为熟悉了班级的一些概况，为接下来的教育实习做好了充分的准备。

2.教学过程

教学过程是整个实习阶段的核心。在学校期间实习生们都进行了微格教学的训练与考核，但是到了真实的教学情境中，我们还是缺乏教育经验，对自己的教学没有信心。因此大家在上课之前总是做好十分充足的准备，熟悉教材，查找资料，做了很多细致的工作，小到每个知识点的安排，大到整个教案的撰写都很仔细。俗话说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。知识学问浩如烟海，一堂好课不仅要求我们能够旁征博引，对知识点有所了解，更为重要的是能够用通俗易懂的语言向学生表达出来。初为人师的我们，面对的是许多渴求知识的学生，责任之重，压力之大，可想而知。教学分为课前、课上和课后三个部分，在每一阶段都需要我们认真对待。

（1）课前认真备课

备课不仅是对教学内容的熟悉，还要求对教学对象的充分了解。即三备：备教材，备学生，备教案。每次上课之前，均对教材的相应知识点进行有针对性的研究，力求做到对教学内容十分熟悉。我们充分运用已学习的一些教育心理学、课程与教学论等基本教育教学理论，分析学生的学习状态，针对学生的学习特征和习惯安排教学活动。在教案撰写完成之后交由任课老师审阅，并认真征询老师的意见进行相应的修改和完善，力求做到最好，上好每一节课。

（2）课上多样化教学

课堂应该是丰富多彩、充满活力的场所。我们努力做到在教学方法上的创新。在教学方式的选择上，我们安排的较为灵活，有现场演示、小组讨论，同学之间的互帮互学等等。在见习期间我们发现学生比较喜欢自己动手操作，根据这一特点，我们在备课和教学中注意了时间的安排，增加了学生亲自操作的时间；根据中学生基础薄弱和个体差异的特点，我们注意了一些基础知识的讲解，并在课堂上采取了灵活的教学方式，比如让那些基础较好或者会的同学去帮助基础不好的同学，这样即培养了他们互帮互助的精神也较好的解决了学生的差异性。在实际的教学活动过程中，指导老师和小组的其他成员随堂听课，这样既保证指导老师在课后的总结和评价过程中，对我们上课过程所出现的问题进行指导，同时也可以让小组的其他成员借鉴同学之间的一些好的教学方式和方法。同时，指导老师对我们也提出了一些改进的意见，也有利于我们更好地提高自己。

（3）课后及时反思

一堂课结束并不代表教学活动的结束，只有在不断反思中才能得到更大的进步。尤其是对于教育经验不足的我们，教学反思更为重要。在课堂上出现了哪些问题，有哪些是在课前没有注意到的，如何改进等等。吾日三省吾身，反省使我们更快地成长。

教学实习是教育理论与实践有机结合的重要时机。在大学四年的学习中，学到了很多的教学理论，而对于没有走上过讲台的大学生而言，最多职能算是纸上谈兵。而实际教学往往比想象地要复杂。通过此次教学经历，我们学到了平时在课堂学不到的东西，大家都受益匪浅。

三、班主任实习

班主任实习是教育见习过程的另一个重要内容，相对于实际教学，班主任工作内容更多，要求也更高。作为一个班主任，不仅要了解班级所有同学的基本情况，而且要有教育管理的知识，维持整个班级的日常秩序等等。在班主任工作方面，同学们更是严于律己，为学生树立典范。第一周，我们主要是见习阶段，我们的任务是熟悉实习班级的一些基本情况，召开班委会议，制定实习班主任计划等等。

在实习班主任的工作中，同学们更加辛苦。由于芜湖师范学院距离安师大很远，每天早晨六点多钟就要从床上爬起来，顶着寒风来到学校，与学生一起开始新的一天。芜湖师范每天早晨会有二十分钟的早读，被形象地称为“文化早餐”。同时督促值日生完成当天的清洁任务，对未到或迟到的同学问清楚缘由，对于经常故意迟到的学生进行批评和教育。在第一节课后，与学生一起来到操场，参与他们的课间操活动。上午第三节课后，到班级陪同学生做眼保健操。放学后，在班级里检查指导学生打扫卫生，并在学生完成后，才能离开。此外，我们在周一的早晨和学生一起参加升国旗仪式，参加学校例行的班主任工作会议等。这些细碎的任务就是班主任一天的基本的工作，虽然任务不重，但是却需要耐心和恒心，但是我们每个人都坚持了下来。

要想真正做好一名班主任，只是每天到班上例行公事是不够的。还需要组织班会、出黑板报、家访等。我们小组成员都组织一次班会，比如对学生进行爱、感恩、理想的教育，并通过班会把和学生的感情更进一步的拉近了。通过这些班主任工作，充分地锻炼了我们管理班级的能力，品尝了班主任工作中的一些酸甜苦辣，也领会了工作的不易，为以后的工作打下了良好的基础。

四、实习感悟

时光匆匆流逝，六周的教育实习已经结束了，在这期间我们经历了许多，收获了许多，也感悟到了许多：既有与学生一起谈心时的欢乐，也有教案总是写不好的沮丧；有在课堂上望着下面渴望的眼神侃侃而谈，也有对着一个顽固闯祸学生的哭笑不得；有汗水，有泪水，有感动，有成长。这些经历值得我们在以后的工作和生活中不断地去回味、去领悟。太多的第一次值得我们记住：第一次真正站在三尺讲台，向学生讲述；第一次走在学校里有人叫我们老师好；第一次以一个教师的身份与学生谈心„„这些特殊的经历将成为我们人生中的一次难忘的历程，也将是我们今后走上工作岗位的一笔宝贵财富。

4.xx实习小组实习总结 篇四

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，那是我们15个实习生所见到的2012年的第一场雪，我们永远记得那天是2012年11月25日。在和学生们教师们的依依惜别中，我们离开了风雪交加的留坝县中学。

时间过得真快啊！将近一百天的实习就这样结束了。回想那一百天，有太多的难忘。我们第一次走上神圣的讲台，我们第一次听到“老师”这一光荣的称谓。人生有许多第一次，而初为人师，对于师范生的我们而言却是件极具挑战、但又颇具诱惑的事情。2012年9月12日，在带队老师的带领下，我们怀着兴奋的心情来到留坝县中学，开始了为期三个月的教育实习，三个月的教育实习让我感觉不虚此行，我学到了很多东西。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我们体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。

在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我们继承发扬了陕西师范大学“厚德，博学，励志，笃行”的校训，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，在整个实习阶段，我们从只会“纸上谈教”的大学生到能在课堂上“讲课自如”的准老师；从没有经验的大学生到对班级管理有一定管理能力的准班主任，这一切无不见证着我们所付出的每一分耕耘所得到的收获。下面我们从几个方面对我们留坝县中学实习小组的实习进行总结。

1.和带队老师积极沟通，全力配合，遵守纪律。我们这个小组的实习工作 是由数科院的范丽老师负责。她作为一个女教师，耐心细致，循循善诱。我们全体实习生也能理解她的不易。在来回的路途中，我们认真听从其安排，注意各项安全事项，保证了实习生的的实习安全。在留坝中学实习期间，我们遵守纪律，严格履行各项请假手续，做到了陕西师范大学所规定的实习要求，保证了实习顺利进行。

2.和留坝中学校领导积极沟通交流，做好实习各项工作。首先是前期工作。2012年9月12日下午我们来到了留坝中学。留坝中学相关领导对我们的到来进行了欢迎，之后我们报上了我们全体实习生的名单，专业，性别等各项信息。以便留坝中学尽快给我们安排相应的实习指导老师，指导班主任和见习班级。确保我们尽快的，稳步的投入到教育实习中。其次是实习过程中。在实习过程中我们

也积极和学校领导们进行交流沟通，虚心接受其意见并认真改正。把在实习阶段生活，实习各方面想法，困难积极认真，有礼有节的反应给他们。最后是离开留中的时候。离开时我们都和留坝中学相关负责人进行了各项交接，还写了感谢信，送锦旗，以表达我们陕师大的感激之情。以便留坝中学继续成为陕师大下一届的实习点。

3.向留坝中学骨干教师认真虚心学习，全面提高教学水平。留坝中学给我们安排的教育指导老师均是留坝中学的各门学科的骨干。他们大多有着十到二十年的教学经验。我们全体实习生认真向他们学习，从听课，评课，备课到后来正式的走向讲台。实践是认识的来源，实践是检验认识真理性的唯一标准。在大胆的实践中我们的教学水平逐步提高。每一次崭新的尝试都能得到很大的收获。经过多次上课之后，我们认真反思，接受意见，回顾总结，避免了刚刚上课的时候犯得一些错误。在后面的几个星期里，老师们给我们了很高的评价。这也增加了我们终身从教的信心和决心。

4.向班主任学习管理班级，全面提高管班能力。我们见习的班级都是学校的重点班。班主任们都给我们充分放权。从跟班，组织活动，开主题班会都是坚持我们自己负责自己组织，他们只是从旁指导协助。留坝的作息时间比较早，每天六点50，我们带领着各自的班级晨跑。全程看班，从早自习，午自习，晚自习。根据各班的具体情况和个人习惯，大家管理的方式不一样。而且在班上看班的同时，大家都会积极辅导个别学生，给个别学生作思想工作。我们在一开始就抓紧了解班级情况，管理整理他们的档案和成长袋，很快的熟悉了学生的状况和家庭情况，这给我们大家的工作起了很大的作用。在班级管理的过程中，我们做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带领学生参加学校的各项活动。

5.积极和学生沟通，了解学生学情和学习心理。学生是祖国的未来，民族的希望。虽然我们也是从高中生走过来的，但是时代在变化，学生也在变化。还用以往的思维来认识学生就会陷入了形而上学的误区。我们利用课余时间，活动课和个别学生交流。在考试完后认真分析学生的考试试卷和学生在学习中遇到的各种心理困难，帮助他们走出困境更好的投入到学习中去。并且在体育课的时候我们也积极和学生打篮球，打乒乓球等各项体育活动。

6.和留坝中学各位教师交流，学习其从教经验。有些留坝中学一线教师和我们同在一个办公室里，我们常常和他们探讨教学问题，虚心请教在教学和班级管理方面的疑问。生活上面有什么困难我们也会和他们进行交谈，他们都会尽其所能的帮助我们。我们在一起建立了良师益友般的情谊。

7.认真和学生家长沟通，全面提升管理能力。留坝中学每年都会举行家长会，在实习期间我们也参加了家长会的各项工作，涉及组织策划，安排流程，会上发言等各方面。在家长会结束后，我们和个别家长细心交流，指出其学生学习的问题和提出对家长的期望，并且感谢其一如既往的对留坝中学的支持和我们实习生的信奈。

8.积极和留坝县社会各界交流，提高了社会交际能力。在留坝中学实习期间，我们实习生积极和留坝中学校领导，留坝县教育局，留坝县政府等相关机构交流沟通。了解社会问题，特别是大学生就业问题。在交流中我们“三思而后行”，注意说话方式和技巧，总结了很多人际交往中的经验。而且我们全体实习生作为一个团体，各成员之间的交往能力也在三个月的实践中得到了大幅度的提高。为我们以后更好的适应学校工作环境和复杂社会环境奠定了良好的基础。

5.实习小组总结 篇五

时间，它既看不见，又摸不清，但却又实实在在地在人们身边无情地流逝。两个月的实习就这样结束了。现在有必要将整个小组实习过程做一个回顾。

一、基本情况

我们小组共有3名同学，分别是邱锦、杨美玲、雷振乾。这次实习的学校是乌鲁木齐八一中学。实习学校指导教师分别是陈新虎老师、李志强老师、杨帆老师。我们三位同学在体育教学实习之余，还分别参加了校男子篮球队、校健美操队、校投掷队的训练指导。这也使我们学到了很多的知识、经验，让我们受益匪浅！我们在教学时认真钻研教材，深入细致备好每一节体育课。坚持“三备”，确定教学目标、重难点，写出详细教案，请教指导老师。虚心听取指导老师的意见和建议，修改教案，进行试讲。每位组员都能积极参加听课，给予组员中肯的意见，共同修改和补充教案，完善教学设计。认真上好每一节课。上课时，精心组织课堂教学，注重发挥学生的主动性，充分利用40分钟的课堂时间，保证每节课的质量。课后及时请教老师和组友，归纳总结优缺点，做好教学笔记。坚持相互听课和评议制度，认真做好听课和评议记录。坚持听课，注意学习各位老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。

我们还参加了学生体质测试调查，了解了学生基本的一些身体状况，这也为我们体育教学提供了直接资料。

二、实习成果

通过实习，同学们普遍感到自己在很多方面都有了提高。主要有：第一、同学们对中学生体育的现状有了更为深刻的认识，对学生的体育学习有了更为深入的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后更快地适应工作环境。第二、同学们掌握了一些基本的教学方法和技能，大致克服了胆怯心理，提高了自身的教学水平和应变能力。第三、同学们增强了作为人民教师的责任感和荣誉感，因而更自觉地提高自身的修养和能力。第四、同学们增强了交际能力和口头表达能力，以及与学生的互动水平。

一个月的实习工作虽然短暂，却给我们留下了美好、深刻的回忆。对每个组员来说，这都是一个提高自己、检验所学的过程。一个月里，同学们在教学认识、教学水平、教学技能以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，为日后走上工作岗位打下了良好的基础通过实习，同学们也增强了信心，坚定了信念，向一名合格的人民体育教师又迈进了一步。

衷心感谢新疆师范大学及乌鲁木齐八一中学给我们这次的实习机会。

6.实习小组汇报总结 篇六

一、基本情况

1、指导教师：x老师

2、实习单位：x县x镇x完小

3、实习组员：（初语0902班）

王x 高x（六年级2班）

曾x 许x（六年级1班）

彭x 陈x（五年级）

陈x 胡x（四年级）

陈x 郑x（三年级）

4、实习单位基本情况

x县x镇x市完小是筻口镇一所镇级完小，现有师生600余人。2010年全镇布局调整，学校整体搬迁至原x市中学。全校共有9个教学班，其中一、二、六年级为小班教学；三、四、五年级为大班教学。我们实习小组安排在中高年级实习，三至六年级每班安排两人。在实习期间，学校领导和老师从生活和工作中给了我们大力的支持和指导。

二、具体实践

我们实习时间是2011年2月28~2011年3月30日一个月的时间。

第一周安排为听课周，我们一来学校就给我们精心准备了两堂公开课，分别是六年级李老师的语文课和五年级郭老师的数学课，学校领导与老师以及我们一起进行了评课。让我们了解了如何评价一堂课，如何去听一堂课，为我们为期一周的听课树立一个标准。各位同学根据自己所带的年级和所授课程有选择的进行听课，大致了解自己所在实习班级学生的基本情况，并了解他们的生活，了解学生的时间安排，并通过听课熟悉教学环节和教学方法，为我们下周进行正式教学工作打下良好的基础。基于学习的态度我们不仅听了指导老师的课，而且听了其他许多老师的课，并且每次我们都做好了听课笔记，课后都与授课老师进行了细微的交流，并进行了评议并做了详细记录。之后组员之间也会谈谈自己听课的情况，同时还会定期的检查听课情况。

实习第二周，我们纷纷开始根据所分班级的正常课表进行授课，机会多，但是时间紧，为了保证实习质量，我们小组要求每个成员都要提前准备教案，教案经指导老师通过并多次试讲，并需指导老师的签字方能正式授课，对此大家都十分的重视，很早就写好了教案，并纷纷与成员献计献策。由于各组成员白天要授课，还要进行跟班，所以我们小组安排的讨论时间与试讲时间为8：30-11：30，同时我们同组成员会在晚上交流实习心得，交流经验。大家都会主动自觉的参加，我们都会在自己没授课时去听组员们上的课，并给予一定的建议和意见。让自己的课讲授的更加的优秀。经过我们的努力，以及积极的准备每一位成员第一次讲课情况都比较好并受到指导老师的一致好评也受到了学生的欢迎。

为了更好的学习我们组还推荐了两堂下水课，一是为了检验我们前段时间的听课情况。二是为了我们更好的交流与学习取长补短。让学校领导，老师进行评价并给予一定的建议，由于初上讲台还纯在很多的不足，但我们都很努力的准备并取得了一定的效果。

7.实习小组总结 篇七

教育实习是师范生大学期间必不可少的一门课程，它是学生将理论实践的一个过程。通过这一过程，可以提高学生的教师综合素质，也为学生的未来教师生涯奠定基础。作为师范生，我们这个学期也进行了教育实习生活，我们文学院安排我们小组到丰顺黄金中学实习，在这个地方，我们进行了为期将近两个月的实习生活。时间始于2012年10月15日，终于2012年12月7日。将近两个月的实习生活，让我们对“教师的”这一职位有更进一步认识的，有更进一步的把握。现将我们小组的实习工作做如下总结：

一、基本情况

到丰顺黄金中学实习的小组成员有20个，是最“庞大的”的教育实习小组。小组成员包括了三个专业的学生，物理的2个（女），文学的8个（女），数学的10个（男）。这10女10男的小组团队，展开了积极奋进的实习工作。

下面将小组成员的实习安排情况简要说明。到达实习学校之后，校方将我们分到了四个年级，在初中部的有：2个文学在初一，2个物理在初二；其余都在高中部的有：5个数学在高二级，5个数学和6个文学在高一级。实习主要的内容有教育教学工作和班主任工作。在这样一个陌生的环境中，我们互相帮助，相互协作，在老师的教导、帮助下顺利地完成了我们的实习任务。

二、教育教学工作

实习任务的首要就是参与教学，把自己的师范专业技能提高。实

践是检验真理的唯一标准，确实，不实践不知道，一旦实践了就感觉收获无比。在到达实习学校的第一天开始，我们就批改作业。在批改作业的时候，我们都能以严谨的态度对待。作业量比较大的是语文组的，但是辅导工作数学组尤为显著。黄金中学的学生的大部分学生的数学底子都很差，许多学生连基本的法则和规律都没能记住，更不用说解答问题。

各专业的实习生在指导老师的教导下，认真听课、备课、上课以及批改作业。能认真做好听课笔录，能分析揣摩不同风格的教师的授课方式，并从中吸取其中的优势。在备课环节当中，我们所有小组成员能按照教学大纲，认真的阅读文本、分析文本，在认真分析教材的基础上还参考其他的材料，为的是抓住重点、突出难点。在备课过程中，遇到问题就会请教指导老师或是其他老师，确保备课的准确性，可行性。在上课的过程中，起初阶段，每个学生把握课堂的能力还不够到位。经过一段时间的“训练”，所有人都能够很好的驾驭课堂。

在教学实习这个环节，我们组遇到了不少问题，但所有的问题在我们共同的努力下都很好的解决了。课余时间小组内部也进行过交流，数学、语文和物理三个专业的人最后都达成了一个共识，那就是，课堂气氛不能太过活跃，太过活跃影响教学质量。同样，教学课堂不能太过乏味，那样会使学生昏昏欲睡。最好能在教学中参杂一些趣味、一些幽默，以教学的形式开展。备课的时候，我们会共同讨论，用心把教案做好，同时，也会讨论，怎么来衔接每个环节，怎么来引导才能让学生更容易接受。

在教学的开始阶段，实习小组的成员都有反映，看到部分学生无心听课或是不听课，内心就有一股受挫感。自己用心良苦，学生却不把它当回事，有种恨铁不成钢的感觉，以至有些人的热情被磨灭了一部分。但在老师的开导下，我们明白，我们不能因为个别学生，而放弃了其余想学的学生，同样也不能因为个别不认真，就把自己的不良情绪反映在课堂上。一节课的好坏，会受到老师情绪的影响。当一个教师能充满激情的授课，且条理清晰，那么学生也会被这股激情所感染的，同时也会被课堂所授的内容吸引。所以就明确教会了我们，做好自己，才能更好的教！

三、班主任工作

在班主任工作中，我们都能协助班主任做好相关工作，每天都会到班级里查看早读、午读、晚修和课间操的情况。在了解班级的基本情况后，做到深入学生，了解学生，了解学生的生活状况、学习情况和身体状态。期中考试的时候，也能积极配合，布置考场。考后将分数录入电脑再进行统一的评价，也能做好考后的分析，给偏科生敲响警钟，同时也鼓励他们努力学习。

学校组织活动的时候，我们能积极配合学校，共同完成活动安排的事项。演讲比赛的时候，能积极培训演讲的学生，让他们对演讲有更深的认识，确保演讲质量。校运会，我们能帮忙拟解说词，还有班级口号。也能服从学校安排，认真做好一些计分或是统计工作。除去一些大型的活动，我们所在的实习学校偶尔也会有“公益活动”，出去大街上打扫或者是到敬老院那里关心、帮助老人。学校也会有一些

征文活动，这些丰富了学生的生活，拓展了他们的知识面。以上的活动让我们了解到一所学校不单单只是传授知识的地方，同时也是一个历练的平台。

四、总结

在实习期间，学校领导和学院领导都到过实习学校考察，考察我们的实习情况。文学院领导两次考察黄金中学的实习情况，在开始之处来一次，结束之际又来了一次。首次到学校是为了了解我们分配和住宿情况，结束时主要是进行实习总结以及到实习学校进行“教育实习基地挂牌仪式”。在此期间，数学学院的领导也到过实习学校考察，他们是在十二月中旬到达的，主要是考察数学院的实习情况。

黄金实习组有两位组长，在组长工作中，我们能及时帮助同学解决各项问题，做好沟通协调工作，保证各项事情顺利完成。两个月的实习生活，使得我们在教育教学能力有所提高，让我们明白班主任工作虽琐碎，但里面包含了无限的责任。实习的经历虽已过去，我们至今还会回头看一下我们在那学校留下的脚印。实习，让我们更清楚地明白“学高为师，行正为范”的内涵。以后，我们更加会要求自己，完善自己，从而，准备全身心地加入将来的教师事业中。

丰顺黄金中学实习组

8.小组实习总结 篇八

一、实习小组简介

本次实习我们以学校统一安排实习的方式来到雍安育才高级中学（简称纳雍三中）进行实习，我们小组共11人，来自语文、英语、美术、化学、生物五个科目。其中化学科目有吴韩、肖华海和蒙照良3人，语文科目就杨仕琳1人，英语科目有王月、谢维和吴茂萍3人，美术科目有何小菊和盖春梅2人，生物科目有周熠和郑勇2人。

二、实习基本情况汇总

这次教育实习我们组以我作为小组长，现我将我们组成员的实习情况介绍如下： 周熠：作为实习小组长，实习期间共听课38节，除高中生物、初中生物和其他科目的课外，还听过其他实习成员的课。其中以听初中生物课最多，因为本人实习的是初中生物教师！正式上课18节、包括初一和初二的。给老师代课共8节，高一生物3节，高二生物1节，初一生物3节，初二生物1节。批改作业12次，测验3次。参加教研活动7次，每个周二生物组的教研活动均准时时出席！实习期间以来受到生物组教师一致好评和学生及实习成员的一致认可！多次受到教务处郭主任及德育处王主任的褒奖！

郑勇：作为实习成员之一，也作为生物科目的一员，实习期间共听课30节，包括高中和初中的生物，其中以初中为最！实习的班级主要为初一，共上课20节。批改作业20次，测验5次。参加教研活动7次，每个周二生物组的教研活动均准时时出席！

杨仕琳：作为实习小组成员之一，实习的内容主要包括听课、上课和班主任见习等。实习期间共听课38节，包括初中的各个年级。上课37节，其中还包括1节公开课。批改作业15次，测验5次。还实习担任七年级（2）班的班主任。积极参与语文组上的教研活动。何小菊：实习小组成员之一，实习期间共听课36节，上课38节，批改作业10次，参加教研活动10次。实习期间以来，是上课最多的实习成员。

谢维：实习小组成员之一，实习期间共听课68节，上课20节，批改作业11次，测验4次，还实习担任七年级（12）的班主任。是实习期间听课最多的实习成员。

吴茂萍：实习小组成员之一，实习期间共听课60节，上课10节，批改作业5次，测验3次。实习担任七年级（13）的班组任。

王月：实习小组成员之一，实习期间共听课48节，上课25节，批改作业10次，测验6次，参加教研活动5次。

盖春梅：实习小组成员之一，实习期间共听课35节，上课23节，批改作业10次，参加教研活动6次。

吴韩：实习小组成员之一，实习期间共听课38节，上课22节，批改作业18次，测验7次，参加教研活动4次。

蒙照良：实习小组成员之一，实习期间以来以身作责，认真备课。共听课36节，上课23节，批改作业12次，测验5次，参加教研活动4次。

肖华海：实习小组成员之一，实习期间以来以身作责，备课认真。共听课39节，上课24节，批改作业16次，测验5次，参加教研活动4次。

三、实习小结

9.小组教学实习总结 篇九

一、岗位的对接。来到永安中学，校领导对我们表示了热烈的欢迎，也盛情的款待了我们。在新学期开学之时，学校领导组织相关教师和实习小组开了一次简短的“拜师会”，永安中学由语文教研组王光进、李芬芳、向桂林、穆贤鹏老师分别对实习组张柱莲、黄蔓、张灿、金佳节进行指导，英语组穆荣先、张荣、袁小娅、冯世成老师分别对实习组李鸿琳、罗灿红、龙婷婷、熊廷云进行指导，确立了各老师和各实习老师一对一的指导模式。

二、角色的转变。刚入岗位，一切都很新鲜，我们由一名青涩懵懂在校学生瞬间转变成了一位人人都敬重的老师。带着自己的一份使命，在岗位上，我们改掉了以往晚睡晚起的坏习惯，逐步养成了早睡早起的好习惯，日常的生物钟由此得到了完善;在态度上，我们换掉了以往嬉皮笑脸的学生容颜，逐步踏上了严肃正经的教师面孔，最终角色得到了快速地转变。

三、教学的认知。在以往的认知模式中，教师的“教”和学生的“学”是分开来的，老师往往采用的是灌输式的方法来对学生进行指导。但在听过指导教师的几堂课后，我们认识到，“教”与“学”是合二为一的，也是相辅相成的，“教”是“学”的基础，“学”是“教”的必然成果，二者不能独立开来。

四、教学的方法。在各指导教师的精心指导下，我们在教法上也得到了相应的感知。各位指导老师都是学校里面德高望重的老师，教学教法上值得我们学习的东西还有很多，特别是对课堂的驾驭能力以及课堂上师生间的互动这一环节上都是我们学习的重点。其中向桂林、穆贤鹏老师都是班主任，所以在对班级的管理上，也对我们实习生进行了精心的指导，加快了我们走上课堂的步伐。

然而，在获得知识的同时，我们在自身能力上也存在明显的不足，具体说来，主要有以下两个方面：

一、对拟执教班级学生的认识不足。在见习的这段时期，我们没能多花心思在学生身上，只能叫出个别学生的名字，对班上的学生认识明显不足，严重影响了师生间心灵的沟通。

二、教法生硬，课堂气氛不活跃。我们在讲课的过程中就一贯的把书本上的知识强搬硬套在学生身上，教学方法不新颖，教学过程比较单一、死板，没能更好的发挥学生的主观能动性，导致了课堂气氛不活跃。

10.实习小组总结 篇十

实习单位：四川太极绵阳制药

王位丽

小组总结

一、基本情况

实习单位：太极集团四川绵阳制药

小组成员：王位丽（12.4）阳静静（12.3）组长：王位丽

二、前言

2015年9月21日，我们小组在太极集团四川绵阳制药开始了实习生涯，在生产车间——主要是胶囊剂、片剂、丸剂、中药饮片等车间学习了各种实践知识，两个月的实习生涯转瞬即逝，在实习期间，我们组员认真刻苦，积极向上的工作，并严格要求自己，做好每一项工作。并将理论与实践相结合，虚心向领导和同事前辈学习，认真努力的提高自己的技能，下面我来总结一下，首先介绍企业概况。

三、公司概况

太极集团四川绵阳制药有限公司是全国老牌中成药制造企业，肇启于1851年，开工于1926年，其产品“中坝附子膏”在解放前就畅销全国并出口东南亚诸国。1997年加入太极集团，是太极集团四川地区中成药制剂生产基地。公司与达仁堂、昆中药、广誉远、德昌祥、武汉健民五家老字号精品国药企业共同倡导成立了“中国中药协会国医药文化专业委员会”，现为“中华国医药文化合作组织”核心成员之一。

公司一贯遵循“修合无人见，存心有天知”、“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的古训，深信“用道地药材，遵古法炮制，方能出上品好药”。在名特古方“中坝附子膏”基础上研发了伤科活血酊，在千年古方“五子守仙丸”基础上研制了五子衍宗丸(浓缩丸)，还先后研发了复方黄连素片、复方鱼腥草片、风湿马钱片、独圣活血片、行气活血颗粒等产品。现拥有品种169个，全国独家品种8个、获得国家发明专利2项、获得国家中药保护品种5个、国家新药5个、国家基本药物37个；生产精制饮片300余个品规、配方饮片1000余个品规。“独圣”商标荣获四川省著名商标。产品以质量精良之美名而响誉西南，并多次荣获部、省优质产品、名牌产品称号。

太极集团四川绵阳制药有限公司拥有三个核心生产基地，占地近800亩，拥有片剂、丸剂、颗粒剂、胶囊剂、酊剂、搽剂、中药饮片等20条现代化的生产线，总投资超过10亿元,年生产能力可达50亿元，是国内规模大、设备先进的中成药制剂生产基地。

四、工作感悟

其实最主要的收获，还是和老员工的交流，有礼有节，虚心地向他们请教，有不懂的事情多问问他们，他们都会很乐意地说，工作生活中都会有很多帮助。

这期间，阿姨带我们在各个车间岗位去参观了解。感觉比较深刻的就是，药物制作过程，对量的控制有个很精准的要求；药物制剂的过程，机器的自动化水平比较高。

五、工作中几点想法

1）车间阿姨的操作过程中，仍存在这很不规范的操作行为，平常 QA的检查趋于形式化，没有起到实处的警示作用，倒是技术员每日的巡查起到了不少作用。2）不管他人的操作怎样不合规，一定要严格要求自己按照SOP来做。但这有个相当的前提，就是我们明了每个岗位的SOP及各方面的管理要求，但是在上岗之前，都没有相应的培训或是告知，就直接上岗做，模仿老员工做。

六、小组主要工作总结（从各个生产车间工作情况进行总结）四车间包装车间

四车间主要是片剂包装与胶囊剂的包装。

一、胶囊剂检查要点 形状

1、胶囊外形大小、是否特异规格，软胶囊常系球形、橄榄型等形状

2、应无瘪粒、变形、膨胀等现象，胶囊壳应不脆化，软胶囊无破裂漏油现象。有的假药胶囊壳较脆，易碎。

3、硬胶囊接口咬合情况应良好，无明显不配套现象，软胶囊接口应平滑，形体应规则 色泽：

1、颜色应均匀，无色斑、褪色、变色现象

2、胶囊壳内应无杂质

3、是否属双色、是否透明 内容物

1、粉末细度、颗粒直径应均匀，软胶囊内容物的粘度、色泽应正常

2、各带色成分颗粒颜色分布应均匀

3、晶形大小、发亮程度及所呈颜色

4、应具有该药特有气味，应无杂质、无异臭 三车间片剂车间

三车间主要是片剂压片与包衣车间

一、片剂检查要点

形状注意观察其直径、厚度、各部弧度、角度及是否属异型片

色泽应均匀一致

片面

1、应光滑、无毛糙起孔现象

2、应无附着细粉、颗粒

3、应无杂质、污迹、色斑

4、浸膏片应无明显渗出性色斑 包衣

1、属何颜色，颜色应均匀、无色斑

2、包衣层厚度应均匀、无过薄现象

3、表面应无结晶、异物，光泽应正常

4、浸膏片应无明显渗出性色斑

现假药片剂包衣技术与真药不相上下，但有的仍较差，如有的假红霉素片包衣颜色不均匀，有色斑。片芯

1、粉细度如何

2、各成分颜色分布应均匀

3、应无杂质

4、浸膏片片芯是否呈浸膏状，有无中药粉末，片芯断面如系浸膏，以口哈气后，断面应有水珠亮点，尤其应注意检查片芯颜色，许多假药片剂外表难以分辨，但掰开后片芯颜色与正品不同。

如前所述的三金片。又如康必得片芯显褐色，类似大家最常见的红 糖颜色，尝一尝很苦。伪品片芯呈灰色或白色，不苦。硬度

1、应无明显易磨损、易粉化、易碎现象

2、应无异常偏硬、偏软现象。如讲触觉检查时举例的三金片，正品硬，伪品较软。气味

1、嗅味应正常

2、有无泥土、非药用淀粉等特臭，研磨后嗅明显。如头孢氨苄。味感口含或品嚼有无该药特有的味道（特殊品种不能口尝）。如氯霉素类、甲硝唑、严迪、防己味极苦；复方磺胺甲恶唑片味先苦回甜，假药味不苦或甜；醋酸泼尼松片（强的松片）味先甜回极苦，假药味不苦或先苦回甜。Vc片味酸等。中药饮片车间

中药饮片车间是整个公司的原料产地，包括了中药从生药到饮片的各种炮制的工序工艺产线，还有包装等。

一、中药饮片

饮片指的是中药根据需要，加工成成为一定的形状，便于使用的一种可直接用于中医临床的中药。中药材经产地加工后，根据药材的性质和医疗的需要，把药材切成薄片、厚片、斜片、丝状、段状、块状等一定的规格，使药物有效成分易于溶出，并便于进行其他炮制及储藏和调剂等，这种中药材称为“饮片”。中药饮片是中药材经过按中医药理论、中药炮制方法，经过加工炮制后的，可直接用于中医临床的中药。

中药饮片是中医药的精华所在，一味中药经过不同的炮制方法，其药性和功效会变得不同，“酒制升提，姜制发散，人盐走肾，醋人肝，米泔水制去燥和中，乳制滋润助生阴血，蜜炙甘缓，土炮补脾，麸皮制酸，甘草渍曝而降毒”，在不同变化的背后，有着深刻的科学内涵。正是这种巧妙的炮制，达到了改变药性，减轻毒性，提高疗效的目的，使中医临床用药得心应手，辨证论治，对症施药，疗效一般不会太差，所以说饮片炮制是中医用药的特点和优势。丸剂车间

丸剂车间主要是从丸剂制丸到分装、包装等过程。