学习雷锋精神,争做文明学生

2024-10-09

学习雷锋精神,争做文明学生（精选11篇）

1.学习雷锋精神,争做文明学生篇一

学习雷锋精神争做文明少年

当三月的春风吹绿大江南北，万物吐露出芬芳之时，我们总会想起一个不朽的名字----雷锋！我们耳边总会响起一句伟大的号召——“向雷锋同志学习！”今天，雷锋的名字仍然铭记在人们的心中。为了让雷锋精神继续发扬光大，为了让我们身边的活雷锋不断涌现，作为一名新时代的小学生，在此，我代表少先队总部发出以下倡议：

第一，学习雷锋的奉献精神。在班级中，要从我做起，从小事做起，积极主动地干好份内工作。不计较个人得失，不拈轻怕重，有一份热就应该发一份光。第二，学习雷锋的助人为乐精神。在学习和生活中，对待身边的同学，要有爱心，要热心帮助有困难的同学，向他们伸出援助之手，争当爱心小使者。第三，学习雷锋的集体主义精神。要自觉遵守学校规章制度，严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。真正做到讲文明、讲礼貌。自觉爱护公共财物，不在课桌椅、走廊等涂抹刻画，见到有损坏公物的行为要及时制止。要养成讲卫生的好习惯，自觉做到不乱扔果皮纸屑，见到纸屑脏物需弯腰捡起。要积极参加各项活动，力争在各类比赛中获得好成绩，为班级争光，为学校争光。第四，学习雷锋的钉子精神。在日常学习中，要积极钻研科学文化知识，上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成老师布置的作业。多读有益的课外书籍，争当勤奋好学、勇于创新的好学生。

希望全体同学都积极参与学雷锋活动，不仅仅是在每年三月五日，更要时刻将雷锋精神牢记在心，从我做起，从身边的小事做起，让整个校园内人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋，让雷锋精神代代相传，永驻人间。为了让2013 年的春光更加灿烂，为了让我们共同拥有一个美好的学习环境，同学们，行动起来吧！

2.学习雷锋精神,争做文明学生篇二

1学习雷锋精神, 应紧贴时代脉搏

认真学习马列主义、毛泽东思想, 邓小平理论和“三个代表”的重要思想, 要切实增强自己的责任感和使命感, 向雷锋同志那样忠于党、忠于人民、忠于军队, 把党和国家、人民的利益放在第一位, 坚决听从党的指挥。在发展市场经济的今天, 学习雷锋, 发扬雷锋精神要持之以恒, 形式多样地开展学习雷锋活动, 为社会、部队、患者多做实事、好事, 从自身做起, 从现在做起, 从平凡小事做起, 脚踏实地地做好本职工作, 让雷锋精神发扬光大, 用“三个代表”思想武装自己的头脑, 尤其要用自己的实际行动扎实的干好本职工作, 为贯彻落实十七大确定的各项任务, 为建设现代化军队医院而贡献自己的力量。

2学习雷锋精神, 全心全意为军地患者服务

学习雷锋精神, 就要大力弘扬全心全意为患者服务的精神。江泽民同志指出:“雷锋精神的实质是全心全意为人民服务, 为人民的事业无私奉献”。全心全意为人民服务是科学的人生观、世界观、价值观的集中体现, 雷锋崇高之处, 就在于全心全意为人民服务, 并内化为自己的人生理想, 自觉地为实现这一崇高理想而付诸实践。正如雷锋同志日记中写的“人的生命是有限的, 可是, 为人民服务是无限的, 我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。通俗而富有哲理的语言, 深刻揭示了人生的真理, 这就是要使有限的生命放射出灿烂的光华, 要把自己的人生和人民的事业紧密地联系在一起, 把个人价值的实现寓于为人民服务之中去, 自觉地做中华民族传统美德的传承者、社会道德规范的实践者。因此必须时时处处严格要求自己, 认真学习与护理专业有关知识, 学习先进的护理操作技能, 掌握有关现代化的管理, 只有学好本领, 才能更好的全心全意地为人民服务、为患者服务, 只有立足医院和患者的需要, 才能努力为建设现代化的军队医院作出应有的贡献。

3学习雷锋精神, 就要干一行、爱一行、钻一行

学习雷锋, 弘扬雷锋精神是时代的呼唤, 学习雷锋精神, 关键是立足岗位学, 使雷锋精神体现在自己的身上, 落实在行动上。在新形势下学习雷锋, 要学习他干一行、爱一行、钻一行的“钉子”精神, 认真学习先进的现代化设备与技术, 刻苦钻研新业务, 发扬“钉子”精神, 用钻劲搞好护理新技能、护理科研, 积极开展技术革新, 年年要有护理研究性的论文发表, 力争“十二五规划”中要申报科技成果奖1～2项。

4学习雷锋精神, 做雷锋式的好护士

江泽民同志号召我们:“学习雷锋同志, 弘扬雷锋精神”。这是时代的需要, 人民的期望, 推动社会进步的强大动力。雷锋同志的英雄事时刻鼓舞着、鞭策着、激励着我院工作者。时刻牢记学雷锋精神, 满腔热忱地帮贫济困, 资助他人, 助人为乐, 为患者办好事、办事实, 努力创造一种新型的护患关系, 做雷锋式的好战士、好护士。

3.弘扬雷锋精神争做文明学生作文篇三

在新的历史条件下弘扬雷锋精神，就要把学习雷锋同实现党在新世纪新阶段的奋斗目标结合起来，用雷锋精神去激励广大青年建设小康社会。要像雷锋那样牢固树立远大理想，把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来，把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去。要像雷锋那样在学习上永不满足，永不懈怠，以钉子般的挤劲和钻劲努力掌握科学文化知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要。要像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁，始终保持艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，用自己的辛勤劳动创造美好的生活。要像雷锋那样大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。

我校已连续五届被评为省级文明学校,今天,我在这里向全体同学提出“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神”的倡议.校园开展学雷锋活动，希望全体同学要象雷锋那样，刻苦学习，助人为乐，尊敬师长，团结友爱，热爱学校，爱护公物，坚持同一些不文明、不和谐的行为决裂，把自己培养成四有新人，从而使我们的校园更文明、校风更纯正。

弘扬雷锋精神争做文明学生作文_4

“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位……”这段精彩的语言，你或许会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是《雷锋日记》中的一小段，也是他一生的写照。

雷锋离开我们已经近50年了，他的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的22年，然而，在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人，为人民做好事，留下了许多感人的事迹。

雷锋有这样一句话：“螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”作为我们小学生，在班级、在学校这个大家庭，我们也要学习雷锋的这种“螺丝钉”精神，为这个大家庭尽一份力。这份力量虽然很小很小，但有时用途却很大很大。有时班里因为你尽的这份力，就可能获得“先进班集体”的荣誉称号;有时班里因为你尽的这份力，就可能夺得“文明班级”的奖牌……只要你做到了“螺丝钉”精神，就是为这个大家庭添了一丝光彩，不是吗?

雷锋精神就是从身边的小事做起，不管多小的事，只要你帮助了别人，你就做到了雷锋精神。当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音，你是装作没听见，还是把自己的文具借给了他(她)?当别人向你请教问题时，你是冷漠地把头转向一边，还是热情地帮他(她)讲解?当同学遇到困难时，你是漠不关心，还是帮他(她)克服困难?答案很明显，大家肯定会毫不犹豫地选择后者，这就是学习雷锋的助人为乐精神。

学习雷锋，不需要做什么惊天动地的大事，只要我们时时想着别人，处处帮助别人，从现在做起，从今天做起，从我们身边的一件件小事做起，从帮同学系红领巾，帮别人解答难题，给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起，在别人需要帮助的时候，尽力帮助别人，争做一个雷锋式的好少年。

同学们，雷锋虽然已经离我们远去了，但雷锋精神依然存在，现在有很多人觉得雷锋精神是“傻子”精神，但是，雷锋的这种“傻子”精神并没有过时，我们这个时代需要这种“傻子”精神，呼唤这种“傻子”精神。让我们争做新时代的“小雷锋”吧。我坚信，雷锋精神定会在我们这一代人中发扬光大，放射出更加灿烂的光芒!

弘扬雷锋精神争做文明学生作文_5

三习雷锋精神的活动月，每天都有大大小小的学雷锋活动。于是我也不落后，想独自一个出去看看有什么要帮忙的人。

星期天，我做出了车站，准备乘车。车站很拥挤，真是连根针都插不进去。不一会儿，车来了，我好不容易才找到个位置坐下。谁知道刚坐下，就有一位年过70的老人上车了，那老人看上去十分苍老，瘦骨嶙峋的，还没等老人站稳，司机就不耐烦了，一个急刹车，老人顿时身向后倾，好像要跌倒似的，幸好有一个男人扶住了他。我看看周围没有人想让座，有的三五成群讲得正起劲，有的更甚，居然骂道：“这死老鬼还出来干吗丢人现眼啊”于是，我就弘扬雷锋精神，把位置让给了老人。当老人向我说声：“谢谢”的时候，我的心里特别舒服。此时我深有感触

对于司机和哪些对老人不屑一顾的乘客，他们的行为真令人发指啊!虽然那位老人并非你的亲戚和父母，但你也不能如此对待他人啊!那老人是我们社会的基础，如果没有他们的辛勤劳动，我们哪有这么好的生活呢所以我们应该尊重老人。再说，如果到了你老的时候，别人这样对你，你会怎样呢

对于搀扶老人的男人，我觉得，虽然他并没有对老人施以很大的恩惠，但是他轻轻地一扶，足以看出他是一个乐于助人的人。

4.学习雷锋精神,争做文明学生篇四

新一代的我们，应该向未来看齐，但也不能忘记旧时代伟人的思想，我们虽然科技更发达了，但我们的道德却不行了，以前的雷锋为什么会这么死心塌地的帮助别人，那是因为他傻吗?谁愿意整天忙来忙去帮助别人呀。今天的我们应该向雷锋学习，学习他帮助别人、学习他谦虚谨慎。是的，几十年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，我们再也不要穿带补丁的衣服了再也不要忍受饥饿了，再也不要像雷锋那样经历那么多的苦难了，但是，我们不应给忘记他。任何时候，他还是我们的.榜样，任何时候我们都需要雷锋精神。我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。

就让我们呼唤雷锋精神，把它发扬光大，扎根于我们心中，让爱充满整个世界，温暖同学的心间。

5.传承雷锋精神,争做文明好少年篇五

雷锋，一个时代的英雄；雷锋，一个为人民群众服务的楷模。

雷锋，1940年生于湖南省长沙市望城区，原名雷正兴。是一名伟大的中国人民解放军战士，还是一名为人们服务的优秀战士。

一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差的机会多了，为人民服务的机会也就多了。人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”

雷锋的奉献精神是十分值得学习的。望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱，跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一一半，另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候也捐献给了辽阳人民。

雷锋的“钉子”精神更值得传扬。施工任务中，他整天驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，雷锋就把书装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话：“有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种”钉子“精神，善于挤和钻。”雷锋的钉子精神太值得我学习了。

在我们的生活中很缺少这样的精神。我们只想着自己。

在我们的生活中很缺少这样的精神。我们只想着自己，为他人想的很少很少。但从今以后，我们要为他人着想，为人民服务，为集体，为祖国的建设而贡献力量。

我们也要学习雷锋的“钉子”精神，在学习上要努力挤出时间，抽出时间去钻研，去开拓，去充分利用分分秒秒的时间用法在学习上，让自己的生活充实更有意义。

啊！雷锋，我要高声赞美你，歌颂你，向你学习，以你为榜样，争做一名文明好少年！

6.践行雷锋精神争做文明市民倡议书篇六

尊敬的各位市民：

今年3月5日是毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词发表50周年纪念日。50年来，一代又一代中华儿女在雷锋精神的鼓舞和激励下茁壮成长，“学雷锋，做好人，做好事”成为许多人的自觉行动。为了进一步弘扬雷锋精神，创设人人说文明话，办文明事，做文明人的良好社会氛围，我们发出如下倡议：

一、结合实际学雷锋。不仅要做好本职工作，发扬“钉子精神”，干一行、爱一行、专一行、精一行，还要以自己的模范行为带动身边的人，守法纪、重礼仪、讲文明、守公德，管好自己的嘴，不说粗话脏话，不随地吐痰；管好自己的手，不损坏公物，不乱扔杂物，不乱倒垃圾，不乱贴滥画；管好自己的腿，不乱穿马路，不踩踏草坪；管好自己的人，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。

二、抓住实质学雷锋。雷锋精神有着丰富的内涵，我们要学习雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，弘扬家庭美德、职业道德和社会公德，团结友善，宽容礼让，关心他人，尊老爱幼，积极参与社会公益活动，关心弱势群体，助残济困，形成良好的人际关系。

三、持之以恒学雷锋。牢记雷锋精神的精髓，在日常的学习、工作和生活中时时处处学雷锋，不搞一阵风式学雷锋，而要坚持长久做雷锋。

市民朋友们，让我们牢记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”、“积善成德”等古训。积极行动起来，从我做起，践行雷锋精神，争做文明市民！

静海县实验小学

2013年3月5日附：

雷锋精神的时代内涵

热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念；服务人民、助人为乐的奉献精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神；刻苦学习的钉子精神；

7.学习雷锋精神,争做文明学生篇七

一、指导思想：

雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富。雷锋精神的核心就是全心全意为人民服务的精神——生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐。培养学生的雷锋精神，是时代永恒的主题，是培养新时代合格公民的要求。在春回大地的阳春三月里，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十六周年之际，我校少先队大队部特此制定2009 年“弘扬雷锋精神，争做文明好少年”的学雷锋活动方案。通过活动，使新时代的少先队员了解什么是雷锋精神及雷锋叔叔的感人事迹，引领少年儿童以实际行动向雷锋叔叔学习，提升少先队员的思想道德情操。

二、总体要求：

全校每个班都要在“弘扬雷锋精神，争做文明好少年”学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面无痰迹，校园无纸屑，桌面无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生行为守则》、《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。人人争做学雷锋小标兵。

三、组织机构：

组

长：夏建平

副组长：任建春

申选博

组

员：焦存艳

杜菊芳

关莉萍

王心艾

吴征军

各班主任

四、具体安排:

1、学校少先队做“弘扬雷锋精神，争做文明好少年”活动动员，向全校师生发出向雷锋同志学习、开展学雷锋活动的倡议。

2、学校组织一次专题广播：介绍雷锋的生平及先进事迹。

3、读一个雷锋叔叔的小故事，做一件好事，写一篇做好事的日记或体会。

4、上好一节主题班会课，可以通过将阅读书报、讲故事等形式，对雷锋精神进行深入学习。各班把班会活动内容记录在班队会记录上。

5、办一期以“雷锋精神代代传”为主题黑板报……通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋伟大的精神世界，体会雷锋叔叔的优秀品质。

6、，以班级或年级为单位组织开展学雷锋的实践活动：以各种形式在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

7、组织学生进行社会实践活动，我们将走出校园，踏上社会，开展为人民服务活动，以班级为单位开展为老年人活动中心、草滩街道、社区等单位打扫卫生，为贫困户送温暖活动。同时中、高年级还可能开展养绿、护绿活动，爱护学校的绿化带里的花草树木，争做爱绿护绿的小卫生。（到时候具体安排）

8、在学雷锋活动月之后，高年级班主任老师可引导学生写一篇日记，写出本次学雷锋活动的体会，各班通过各种形式做好本班的学雷锋活动总结，并向大队部上交一份活动总结。

五、奖励措施：

1、班级可以用“雷锋花”作为学生个体评价的依据：如爱班花、守纪花、自律花、劳动花、节约花、负责花、礼貌花等。

2、学校准备评选“弘扬雷锋精神，争做文明好少年”的学雷锋小标兵及学雷锋优秀班级：每班评3—5名学雷锋标兵，按年级组评选2个学雷锋优秀班级（高低年级组各一个）。（评比综合以上各项活动加分）。

3、少先队大队部对学雷锋活动中涌现出来的好人好事、典型事迹以及学生所写的日记、体会中的优秀作品将利用红领巾广播站进行报道。

附：活动内容及安排

草镇小学3月5日学雷锋活动内容及安排

一、救助贫困户：

参加班级：组织五年级五名学雷锋志愿者

参加地点：到草二村为孤老残弱的对象张成娃家提供生活照顾等方面的志愿服务。

带队老师：白玉绒

二、社会实践义务劳动：

地点1：柳林村老年活动中心参加班级：三年级参加人数：43人

带队老师：陈

亮

吴征军地点2：草一村老年活动中心参加班级：四一班参加人数：30人

带队老师：王心爱

李玮涛地点3：草二村老年活动中心参加班级：四二班参加人数：28人

带队老师：韩亚婷

潘晓棠

三、周边环境：（清扫街道）

地点1：学校东头——原派出所门口

参加班级：六年级（一半人数）带队老师：雷洁

申珍娜

地点二：原派出所门口——西头（医疗站门口）参加班级：五年级（一半人数）带队老师：王莉莉

董鹏涛

四、学校内部环境：（主要以捡拾为主，包括教学楼、办公楼、草场、花坛、走廊、过道等等）

地点1：男女厕所

参加班级：五年级男厕所。六年级女厕所。

带队老师：五年级班主任江倩玲。六年级班主任尹雪珍。加杜菊芳、谭彩霞地点2：教学楼东边，办公楼参加班级：一年级

带队老师：关莉萍

地点3：教学楼西边、中间花坛、南边的大路、草场、走廊

参加班级：二年级

带队教师：段

伟

五、各活动点检查人员安排：

1、贫困户和社会实践劳动检查人：焦存艳（负责照相片）

2、周边环境检查人：任建春

3、校园内部检查：夏建平、杜菊芳

六、活动要求及注意事项：

1、全体师生要重视此项活动，将本次活动搞得有声有色。

2、各班主任及搭班老师认真组织好本班学生，注意各项安全。

3、注重学生外出的一言一行，力求做到文明礼貌。

4、全体教师明确职责，认真完成所承担的各项工作任务。

5、各负责教师注意收集本次活动中突现的好人好事，以便在活动结束后及时上报少先队大队部，进行表扬。

草镇中心小学少先队大队部

8.学习雷锋精神争做道德少年篇八

太湖县江塘乡太平初中801班

有这样一首歌，传唱了五十年，而今依然越唱越响；有这样一个人，离开了五十年，而今依然受人景仰；有这样一种品德，传承了五十年，而今依然星火相传；有这样一种精神，跨越了五十年，而今依然如战旗猎猎飘扬。

每个中国人都知道，这首歌——《学习雷锋好榜样》，这个人是雷锋，这种品德是奉献，这种精神就是坚持。

1963年3月5日，当毛主席写下“向雷锋同志学习”这七个大字后，雷锋的故事传遍了全中国。

雷锋，这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的人格魅力。

常听人们说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”可见，在他那短暂的人生中，做了多少好事，给别人带来了多少快乐和幸福。一提起雷锋，我们就会不由自主地想起雷锋生前所做的每一件小事：出差乘车，他帮列车员扫地；同事归来，他帮助补补课；战友家中困难，他寄钱给战友母亲；路上遇到需要帮助的人时，他也总会帮忙搭把手。“善与美蕴藏”在生活点滴中。雷锋做好事就表现在每时每刻，落实

在日常点滴。正是这一件件小事，凝聚了雷锋精神的辉煌。

“勿以善小而不为”，说的就是“积善”，这一切都在启示我们，学习雷锋，要从日常点滴做起。捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；当别人需要帮助的时候，及时伸出援助之手，你就是一个助人为乐的好少年……这一切都是学雷锋的具体表现，“赠人玫瑰，手有余香”，这一切，不仅仅别人得到了快乐，你自己也是幸福的。

“如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？”“钉子精神”是雷锋爱岗敬业的生动写照；如果你是一名学生，能天天汲取知识、学好本领，这是在学雷锋；如果你是一名农民，能种出让人民群众放心吃的粮食和蔬菜，这是在学雷锋；如果你是一名人大代表，能经常到基层走访，履职尽责，反应群众心声，这也是学雷锋……其实，善待周围的人，在工作岗位上做有益的事，就是学雷锋的体现。

9.学习雷锋精神,争做时代先锋篇九

3月22日晚19:00由学生工作处主办，现代服务与管理系协办。并以“弘扬雷锋精神、促进全民修身”为主题的学习雷锋活动系列活动之雷锋知识竞赛活动在足球场举行。

本次活动面向现代服务与管理系的全体大一学生，活动的主要形式是由各个专业中的每个班级各派出代表四名组成竞赛小组参与雷锋知识竞赛，以得分最高者获胜。这是一次有意义的活动，通过此次活动，加强学生对雷锋生平事迹的认识和了解，弘扬和贯彻雷锋精神。营造起“弘扬雷锋精神，促进全民修身”的和谐校园氛围。

雷锋知识竞赛活动在主持人热情洋溢的开场白中悄然开始，首先与赛人员齐唱经典歌曲“学习雷锋好榜样，”嘹亮的歌声响彻夜空，仿佛把在场者带回了那个有“雷锋叔叔”的年代，让我们近距离的去领略和践行全心全意为人民服务的雷锋精神。紧接着，比赛开始。首先每个班级的起始分均为50分，第一轮是必答环节，每班代表分别选题和答题，答对者班级加10分，答错者不扣分。第二轮是抢答题，答对者班级加5分，答错者班级扣5分。经过一番热闹的答题，第一轮已经结束。紧接着进入第二轮抢答环节。各班都派出精明强干的“健将”，因为在第二轮抢答环节中各班代表必须手持气球进行抢题，只有将气球挂稳在正前方的主席台的指定位置，方有资格选题并答题。一场体力与智力的角逐拉开了，各班代表为了抢答题目，几乎使出浑身解数。台下的班级啦啦对也在大声欢呼为自己班的代表鼓劲和加油。活动现场热闹非凡，大家的家的激情也越来越高涨。活动进行到晚上8:30取得圆满成功，经过激烈的竞赛，国际经济与贸易112班和113班及市场营销113班分别以81分，83分,82分的高分脱颖而出。