护理管理人员培训班培训心得体会

护理管理人员培训班培训心得体会（16篇）

1.护理管理人员培训班培训心得体会 篇一

管理人员培训学习心得

Xxx年x月x日至日，按照公司安排，我参加了中层管理人员为期的培训。培训时间尽管短暂，但内容充实，注重实效，尤其是授课老师们从团队建设、领导方法等管理技能方面的全面讲解，给了我们深刻感触。在学习过程中，我始终以提高自己能力为目的，认真听课记录，受益匪浅，通过七天的学习，感受颇为深刻。

这次培训使我懂得最好的中层如何自我定位，最好的中层如何高效执行，最好的中层如何协作共赢，最好的中层如何激励下属等等。作为公司的中层管理干部有责任带动企业的前进发展。使我从理论知识到实际管理技能上得到了全面提高，课程安排合理，针对公司管理人员工作性强，解读贴近实际、案例真实易懂，增强了我们科学管理的意识、提高了管理技巧、丰富了管理知识、提升了我科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法治企的能力、总揽全局的能力。我认为只有将加快转变发展方式，提升经济效益，调整结构、自主创新、强化管理、队伍建设落实到企业中来，才能凝心聚力、创科学发展之先、才能提高依法治企的能力。以时不我待的紧迫感，破除管理障碍，审慎而又坚决地推进管理创新、健全应急机制、完善

人才体系、加强风险管理、强化廉政防范建设，掌握应对复杂局面的能力。

在今后的工作中，我一定会不断学习，树立终生学习的理念，在管理知识上下功夫；一定要在在企业发展上联系实际，在推进工作方式上下功夫；一定要勇于开拓进取，在创新管理方法上下功夫；一定会在服务企业、回馈社会上下功夫。一如既往不断加强地党性修养和理论学习，提高科学判断形势的能力。还必须在政治上坚定，在大是大非问题上头脑清醒，旗帜鲜明，与公司领导要保持高度一致；同时要积累经验，熟悉业务，有强烈的事业心和责任感，工作充满激情，勤奋务实，在干部群众中有较高威信也是必不可少的。总之，经过这次公司组织的中层管理干部的培训，本人受益匪浅，感触颇多，对我今后的工作有极大的帮助和指导作用。希望以后还能多多参加这样的培训。

2.护理管理人员培训班培训心得体会 篇二

1 医院行政管理人员素质的内涵

1.1 较高的政策理论水平

医院行政管理人员必须熟悉党和国家卫生工作的方针、政策,具有较强的政策理论水平。在管理实践中,能熟练运用政策法规,指导科学决策,解决管理中的现实问题,变经验型管理为科学管理、依法管理。政策理论水平的高低,对行政管理水平有着决定性的影响。

1.2 较强的组织管理能力

主要表现为参谋、决策、规划和组合协调4种能力。参谋能力,医院一般行政管理人员在管理中主要起着参谋的作用,应当具有较强的观察力、判断力,能参善谋;决策能力,处于决策层次的行政管理人员,应掌握科学的决策方法,善于集思广益,作风果断;规划能力,掌握工作规划的程序与原则,能统筹全局,对管理工作实施目标控制;组织协调能力,能有效地将人与物的要素组织协调起来,发挥最大效能。

1.3 较全面的知识结构

医院行政管理人员应具有较强的社会学和相对全面的管理知识。包括:现代管理基础知识、医院管理知识、卫生经济管理知识、决策科学、思想政治工作理论、医学人才管理知识、法律知识、社会医学知识、科学方法论、信息技术知识等。

2 医院行政管理人员队伍、结构

2.1 业务转型

按照“医而优则仕”的不成文规则,主要是从医师、护士、医技部门转岗到行政岗位的,特点是学历高、职称高,有的还兼管病房。尚未脱离临床工作,但没有受过系统的医院行政管理知识培训,不是从正规的院校行政管理专业毕业,医院行政管理知识及经验相对缺乏,在实际工作中投入的管理精力不够,主要是在“干中学”,在“学中干”,新老人员传、帮、带的传统式管理。

2.2 部队转业

主要是从部队转业到医院工作的人员。这些人员综合素质好,吃苦耐劳,工作扎实,组织纪律性强,思想作风过硬。除部队医疗系统转业的外,对医疗临床方面知识了解甚少。

2.3 社会招聘

主要是从高等院校毕业分配直接走上行政管理岗位工作的人员,也有部分是根据管理岗位的需求从社会上招聘的。特点是学历高,掌握了一定的管理理论知识,语言表达能力强,接受新事物、新知识、新理念比较快,但社会阅历和事前经验缺乏,从学校到医院工作,身份角色、工作内容、生活环境都发生了变化,需要积极去适应新环境,加强学习,尽快掌握管理业务知识,提高自身业务水平,才能成为医院现代化管理型的行政管理者。

3 医院行政管理人员的素质问题

3.1 思想认识不到位

医院行政管理工作事务多,责任重,政策性强,有些行政管理人员虽然工作能力很强,可是没有做到高效率,认为行政管理工作属于日常事务性工作,能按部就班应付就行,干好干坏一个样,对自己的工作没有高要求。

3.2 工作积极性不高

医院对行政管理人员奖金没有和工作业绩、工作质量、工作效率挂钩,目前,医院中的行政管理人员工资和奖金收入一般低于同级的临床医务人员,有的实行平均奖,“旱涝保收”,缺乏激励作用。在职称评定中,有的行政管理人员职称问题长期得不到解决,这些因素都会影响行政管理人员的工作积极性,工作难以做到高效率、快节奏。

3.3 缺乏专业管理知识和方法

由于行政管理人员中大部分不是正规医院管理专业毕业或为经过医院管理理论的学习和培训,管理知识缺乏,缺乏创新意识和行政管理能力。一些人员仍在凭资历、经验或行政命令进行管理。有的因学历低,缺乏专研业务及研究能力,不能适应医院快速发展的需要。

4 提升行政管理人员素质的对策

4.1 加强制度建设

一方面要严格落实院长负责制,进一步明确责任,另一方面要通过经常性的调查研究、座谈了解,广泛听取大家对医院行政管理工作的意见和建议。医院根据意见和建议进一步修改和完善管理制度,激发全体行政管理人员的主人翁意识和责任感;同时要健全监督机制,使领导干部和行政管理人员置于群众的监督之下,确保规范廉洁行政。

4.2 建立公平的考核体系

把制度化管理与人性化管理结合起来,调动广大行政管理人员的积极性。实行目标激励,根据医院发展的实际,每年提出医院发展的阶段性目标和各科室建设的发展要求,并把长期战略化解成短期目标。把责任分解落实到人,同时还要明确达标后的奖励标准。实行考评激励,制定切合实际的《工作质量标准实施细则》,将行政管理人员纳入《工作质量标准实施细则》,依据《工作质量标准实施细则》量化管理,实施奖惩。达到引导人、激励人的目的,使全院医护人员明白应该做什么,怎样做,怎样做才能做得更好。实施榜样激励,认真总结行政管理岗位先进事迹,让行政管理人员学有榜样,安排新老人员结对,加强传、帮、带,对先进人员、业务骨干给予物质奖励,在职称评定、提拔使用、年底考评奖等给予政策倾斜,以激励其更好地干好本职工作。

4.3 加强行政管理人员选拔配备,优化人员结构

除从管理专业毕业和卫生行政机关干部中调配充实医院管理干部队伍外,仍要将医务管理人员作为管理干部的主要来源,应从医护人员中发现素质较全面、有一定管理能力的干部,充实行政管理人员队伍。政工人员、院务保障人员,则要尽可能从经过专门管理专业培养的大学生中选拔,也可以从合适的医务人员中选拔。选拔配备应把握3个重点:一是有医务专业技术人员转任行政管理人员,要从既有较好素质又愿意从事管理的人员中挑选;对工作需要但本人不大愿意从事管理的人员,要做好思想工作,使选拔对象认识管理工作的重要性,自觉服从需要,在管理实践中适应管理、热爱管理。二是按管理层次要求配备,医院管理干部一般分为医院领导、职能部门及中层管理干部、基层管理人员3个层次。不同层次有不同的素质要求,应该按岗位要求配备。医院业务领导,一般应经过关键岗位如医务科主任岗位的培养锻炼。三是要注意结构梯次,不同管理层次干部选拔配备,要拉开年龄档次,否则,既影响管理干部群体活力,又容易出现队伍老化现象。

4.4 加强学习培训,提高行政管理人员个人素质

医院行政管理人员具有表率、带动、指导及辐射影响作用。因此,要加大力度对他们进行培训。要围绕有助于思想政治素质提高、有助于管理水平提高、有助于业务素质提高等目标,针对性地强化对行政管理人员教育培训,采取行之有效的方法来提高行政人员的管理素养。医院要创造一切机会和条件让行政管理人员外出“充电”,组织参加各种类型管理业务知识及能力的培训。要在医院管理、文化素质、思想素质、沟通能力、行为规范、团队精神等方面进行全面而有效地培训。一是理论培训。将管理者送到高等院校以管理专业为主进行长期的、系统的、规范的学习教育培训。采取走出去、请进来的方式,有医院组织在短时间内,外请专家教授对行政人员进行专题讲课培训。二是实践培训。对新进入行政管理部门的人员,先不固定科室。采取相关行政部门都进行轮岗的办法,让其熟悉医院整体情况,全面了解掌握各部门的工作业务运转情况,拓展视野,提高处理事务的能力。三是传、帮、带。在工作中要做到有目的地“传”,又针对地“帮”,有重点地“带”。同时,要鼓励行政管理人员积极主动地学习,不断充实自己,不断提高自身的文化知识、专业知识水平和理论功底,加强自己在品德、才能、知识能力等方面的修养,增强自己在群众中的威信,具备扎实的理论功底和丰富的知识,让广大医护人员信服,扎实有效地做好行政管理工作。

参考文献

[1]张岩,姜振家,初书田,等.医院行政管理人员培训需求的调查研究[J].中国医院管理,2011,31(11):51-53.

[2]雍华东.提升医院行政管理人员素质的对策和建议[J].江苏卫生事业管理,2014,25(3):34-35.

[3]苏洁靖.培训+管理,提高医院后勤人才队伍素质[J].中国医院建筑与装备,2014,15(7):35-36.

[4]陈凌,孔令华,孙永国.新时期医院需要高素质管理人才[J]现代中西医结合杂志,2007,16(4):569-570.

[5]郇业青.浅谈提高医院行政管理人员素质的有效途径[J].中外医学研究,2012,10(13):148-149.

3.护理管理人员培训班培训心得体会 篇三

关键词：育婴师；培训；教学

我校先后培训了十期育婴师（员），共计5000余人，体会如下：

一、教师自身的要求

四个明确，一个掌握。即：

1、明确育婴师（员）职业定义：主要从事0～3岁婴儿照料、护理和教育的人员。

2、明确育婴师（员）职业能力特征：有爱心、耐心和责任感；口齿清楚、会讲普通话；表达能力和沟通能力强；动作协调、灵活；有一定的学习能力。

3、明确育婴师职业守则：①热爱儿童，尊重儿童；②爱岗敬业，优质服务；③遵纪守法，诚实守信。

4、明确育婴师工作目标：通过科学的教育理念和方法培养出身体强壮、性格开朗、动作灵活、活泼能动、眼睛有神、表情丰富、语言准确流力、自理能力强的儿童。

5、明确育婴员、育婴师、高级育婴师的就业方向：育婴员---①适合面对家庭和社区，紧密帮助家长做一些针对孩子的全方位指导；②适合直接进入0～3岁婴幼儿家庭进行喂养和护理或对抚养人进行适当的操作指导；③適合在幼儿园、早期教育机构中承担适当喂养、护理和教育方面的训练。育婴师---①适合进入早期教育机构、亲子园、幼儿园的托幼班任主课老师；②适合以社区为单位，对数个家庭提供教育咨询；③育婴师的就业趋向主要是提供全方位的咨询服务，通过完善的社区网络，既可进入家庭进行指导，也可以灵活就业，像国外的私人律师、家庭医生一样弹性就业，或者在社区婴幼儿服务机构工作。高级育婴师---①对育婴员和育婴师提供培训；②对孩子提出个性化的指导意见和教育支持，为婴幼儿家庭提供“成长计划”；③在幼儿园和亲子园进行管理工作；④在早期教育机构进行课程体系的开发和指导；⑤对0～3岁婴幼儿家庭或亲子园等早期教育机构提供全方位专业咨询和系统服务。

6、掌握育婴员、育婴师的主要知识构成：产科---孕期的保养调理、临产分娩；儿科---婴幼儿保健喂养、疾病防护。解剖及生理学---呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统。婴儿心理学---感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力。婴幼儿营养学---热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为。教育学---教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法。相关法律、法规知识---宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要（2001～2010年）的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识等方面。

二、实施教学

1、教学内容介绍：开课时教师先介绍教学内容的主要框架及各内容的时间安排，有利于学生事先有目的地准备相应材料。

2、教法与学法：学生是主体，根据课堂教学的需要，在理论教学中穿插技能操作，教与学有机结合，对教学内容可采取讲授、讨论、提问、摸拟操作及摸拟表演等合作性学习。

3、课堂教学的时间安排：课堂上将主要内容授完后留部分时间，让学生交流收集材料。不必每堂课都采用这种模式，可阶段性进行。通过讨论收集查阅的材料，可营造一种开放的学习环境，能提高学生的好奇心，开拓思维，引发无穷无尽的探索欲望，增加学生的学习兴趣。

4、教学存在的问题：无法见习，不利于知识转化为技能。有许多知识是需要直观感受和亲自动手操作的，只有这样才能印象深刻。因学生无切身体会，感性认识差，理解力差，单凭教师讲授易造成学生想象吃力。在目前无法实践的情况下，当学生突然面对实际工作往往会束手无策，出现理论与实践相脱节。根据现有条件，我们广泛性地运用教学工具及录像片，我们通过模拟见习完成这一教学环节，模拟过程中规范技能操作标准，人人动手，操作步步过关。

育婴师（员）作为发展中的新兴职业，通过限定入职门槛以及规定从业人员所应达到的要求，可以保障婴幼儿喂养与早期教育的质量。通过系统的专业培训，可以使准备就业、择业的人员获得国家职业资格证书；使已经在职人员充实知识、提高技能和综合素质，在日益规范、竞争、有序的劳动力市场中实现个人价值，实现育婴职业社会化、服务职业化，促进我国早期教育市场的发展。

4.矿中层管理人员培训班学习体会— 篇四

XXXXXXXXXXXX有限公司

二0一二年七月

参加矿中层管理人员培训班学习体会

按照党委、矿部的统一安排,我参加了矿举办的中层管理人员培训班。回顾这些天所学、所悟，知识得到了很大提高，视野、思路、理念得到了拓展和定位，本期中层管理人员培训班，时间虽短，但选题广泛、内容充实，培训学习期间对保持共产党员先进性，当前国家的经济形势和宏观调控政策，以及《XXXX矿业股份有限公司章程规则汇编》、《公司法》、《证券法》和现代化企业管理技巧等进行了较为系统的阐述和培训，通过这次培训，使我进一步丰富了理论知识，提高了对企业各项工作的认识，增强了抓好本职工作的紧迫感，明确了今后需要进一步努力的方向。

一、提高自身综合素质，发挥党员先锋模范作用

首先，坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习“十七大”会议精神和新党章，并把其作为立身之本来武装自己，使自己长期保持清醒的头脑，把学习作为一种政治责任，作为一种生活习惯，作为一种提高领导水平和政策水平、提高办事能力的途径。以其基本理论作为行动的指南，自觉地加强思想改造，真正理解全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地开展各项工作。其次，脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个共产党员的职责。江泽民同志曾指出：“领导干部讲政治，最重要的是通过自己的实践，体现在自己的日常工作和学习上”。作为金岭铁矿中层管理队伍中的一员，我肩负着企业的安全生产、绩效考核、文化建设、多种关系协调以及为员工做好服务的职责，要树立高度的责任感和敬业精神，一切都要以党和人民利益、企业和员工利益为出发

点，尽心尽力踏实工作，完成党委、矿部和员工赋予我的使命，带领铁鸟公司全体干部员工紧密结合“艰苦奋斗 争创一流”和“产品与人品同优赢利于赢心共谋”的核心价值观，践行“团结拼搏创业、诚信务实发展”的公司宗旨，坚持“开拓创新 自信笃行 攀高争先跨越奋进”的公司理念，扎实做好铁鸟公司各项工作，开展好教育活动，提高全体干部员工的求真务实、团结合作的思想意识。第三，善于学习，掌握干好工作的本领。现阶段铁鸟钢铁公司在各方面工作上虽然有了一定的经验积累，但依然面临许多新问题、新矛盾、新内容，缺乏雄厚的专业知识，科技文化知识、管理知识等等，所以在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，这样才能达到良好的工作效果。因此公司班子成员，和厂、部级管理人员以及业务骨干100余人都在积极参加在职学历教育，力争2—3年内具有专业对口大专以上文凭的人员，占公司员工的15%以上，从而全面推进“四好”领导班子建设，不断提升公司领导班子的执行能力，进一步提高全体员工的安全、技术、文化素质，全面增强公司的综合竞争实力。第四，清正廉洁，具备防腐抗变的能力。作为一名干部，要讲学习、讲政治、讲正气、讲团结、讲纪律、讲实干，特别是要保持清醒的头脑。作为共产党员，要切实贯彻落实“保持共产党员先进性”重要思想和党委、矿部以及公司党风廉政建设的要求，牢固树立廉洁从政，依法行政的观念，在工作上对自己严格要求，生活上克勤克俭，做到自重、自省、自警、自励。

二、增强发展意识，开拓企业发展空间

通过本期培训学习，增强了科学发展的主动性，使我对国内经济和同行业的发展趋势有了更加准确的把握，为铁鸟稳定发展、和谐发

展开拓了工作思路。要运用科学的工作方法，努力提高工作的执行水平，以执行水平的提高来推动各项工作的落实。按照市场经济的要求，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来，实现思路创新、举措创新。一是努力提高驾驭全局的能力和水平。坚持“我是铁鸟人 爱岗敬业做主人”、“走进铁鸟门 兄弟姐妹一家人”的亲情化管理理念，坚持以建设“和谐企业”为目标，以确保安全生产为前提，努力推进铁鸟公司的各项工作，以实现企业的安全生产、环保达标，以及主要产品的稳定提高来增强企业经济效益，提高员工收入，抓好队伍稳定、提升管理水平、弘扬企业文化、加快文明创建步伐；二是坚持开拓创新抓落实。善于把上级的方针、政策和铁鸟公司的具体实际结合起来，创造性地抓好落实，坚持做到谋划中有新思维、工作中有新思路，勇于出新招，善于出高招。三是学会用辩证法来抓工作。用历史的、具体的、发展的方法来观察和分析问题，诸如今后铁鸟公司的用工体制改革、薪酬考核管理等问题，一方面要加强与员工之间的零距离沟通，一方面对员工指出的问题和提出的要求尽可能的妥善处理，并依靠矿上相关政策的支撑支持从源头上解决问题，努力把“发展为了人民 依靠人民发展 发展成果与人民共享”的发展理念在铁鸟公司落到实处。

三、加强廉洁自律，树立勤政廉政良好形象

通过培训学习，增强了反腐倡廉的自觉性。清正廉洁是党对干部作风的基本要求，也是发展所需、群众所盼。作为矿上的一名中层管理干部，目前我不仅担任铁鸟钢铁公司总经理，同时还兼任公司党总支书记，这正是对我任职期间进一步加强廉政自律的一种考验。根据“一岗双责”的要求，我不仅要做好一名“企业家”，围绕“安全

生产稳定提高”这个中心，在自己的任职期间使企业技术经济指标不断提升新高，更要当好一名“政治家”，围绕“利益共享和谐发展”这条主线，正确处理好国家、集体和个人三者之间的利益关系。我将牢记胡锦涛总书记“两个务必”的谆谆教诲，企业发展了，员工收入增加了，我也或多或少的有了一些荣誉，掌声和鲜花、捧场和奉承都会接踵而至。我要时刻警觉到骄傲和自满即是伴陪着狂妄和自大的滋生，因此更要慎独、慎思，明是非、辩真伪、亲君子、远小人、慎交友、严律己，“以其昭昭，使人昭昭”，秉承“小心驶的万年船”的左右铭，保持清醒的政治头脑，保持共产党员的先进性，做堂堂正正之人。

四、开展同行业对标，提升企业综合管理水平

通过同行业对标创一流企业，作为经济工作的主线，作为改进工作、提高水平的抓手，作为提高效率、增进效益的途径。工作对标有进步，指标对标不落后，从容进入同行业第一方阵，通过同行业对标追求卓越，努力超越，用指标评价企业，用业绩考核企业，不断提高公司的综合管理水平和经济效益。同行业对标工作是争先创优工作的延伸，而且比其它管理方式更具操作性和实际性，要高度重视并全力以赴地开展好同行业对标争创一流企业工作。一是确保重点对标项目的有效开展，对改善高炉状况和推进绩效管理两个专题进行重点攻关，研究选取标杆单位，取长补短切实改进提高。二是将同行业对标工作与日常管理工作相结合。进一步加强部门之间的协调和沟通，对照公司全年工作目标任务实施计划，进一步完善指标，以更高的标准确保全年目标任务的顺利完成。三是积极开展指标的分析和改进提高。要认清现状，主动掌握同行业企业的动态，切实落实责任，对指标作全面的分析、比较，找出落后的原因，落实整改措施，积极维护

好企业的形象。通过培训学习，我总结到做为一名企业管理干部第一，要牢固树立正确的权力观、地位观、利益观、找准立足点，必须坚持立党为公、执政为民，始终保持同广大干部员工的密切联系；第二，珍惜机会、加强学习，不断提高自身综合素质，增强驾驭自身的能力；第三，大胆自信、开拓创新，时刻保持旺盛精力和饱满的精神状态；第四，强化实践锻炼，在工作中不断完善自己、提高自己。总之，这次培训让我收获颇多。我会将这次学习所获运用于工作，更会以这次学习为契机，强化学习，扎实工作，尽职尽责做好本职，为公司的发展不懈努力，做出应有贡献。

最后，我十分感谢党委、矿部以及矿劳动人事处为我提供的学习机会，感谢各级领导和各位老师们在百忙中为本次培训精心的备课讲座，以及负责这次培训班的有关领导和相关人员为大家细致周到的安排和服务。

5.电教员培训心得体会 篇五

七坪小学

吴敏霞

通过在暑期的电教员五天的培训，对我的影响很大。首先，让我对自己的远教工作有了新的认识；其次，也明确了今后的工作方向。

“可能是时代要求我们这些从教人员们不要只满足于信息时代，还要迎接新时期的创感时代的到来吧”？我思忖着，是啊，教师们不能只满足于“一桶水”，“一缸水”的现状，要有顺应时代的“活水”来充盈自己。所以我也很感谢校领导给这次充电的机会。给我们培训的两位名师更是名不虚传，兢兢业业，早到晚回，虽然只有短短五天的培训，我却学到了许多。

电脑名师刘攀峰教师细腻地讲解，不厌其烦地操作，演示和耐心地辅导，令我感动，更令我感动的是他都已经汗流夹背还全然不知。我猛然领悟学员信的积极性是爱他的感染了。

总的来说，这次适时地培训带给我的是长进，是拔高，更是感动；谢谢两位名师!在以后的日子里我会带着这些好的做法行动起来，解放自我，完善自我，进而发展自我，超越自我，做一个终身学习型老师，反思型老师和研究型老师。

在这短短两天里，给我最深的感受就是感动。各位老师的敬业精神，勇于探索，勤奋学习的精神，让我们惭愧至极。尤其是秦得方老师和李海海校长更是我们学习的榜样。

当今社会是信息技术高速发展的时代，与信息技术的接轨，直接影响到教学质量的好坏。通过这次的交流大会，我明白了以下几点：

1.要把多媒体教学落实到实处。

根据学校的有限条件，从教材和学生的实际需要出发，把多媒体手段恰到好处地运用与提高课堂效率，培养能力，加强审美教育方面，为教学进行全新的改革。

2.要不断提高自身素质，争取做一个合格的电教员。

要想做出一定成绩首先自身技术要过关，所以我决定先从自身建设开始。积极参加领导组织的每次电教培训，除此之外，还要在探索实践中边摸索边学习。

3.向其他教师宣传多媒体教学，使其得到广泛运用。

首先，向其他几位专家老师学习。先做示范课引起其他老师的兴趣，再及时进行辅导。

6.育婴员培训心得体会 篇六

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字，应用范围十分广泛。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。不同的人对同一事物的看法见仁见智，心得体会最大的特点在于具有鲜明的个人色彩。

二、心得体会写作原则

1.行文方式要“形散神不散”

写作体裁上，可以是夹叙夹议的议论文，也可以是抒情写意的散文，还可以是言简意赅的诗歌；写作手法上，叙述、描写、说明、议论、抒情等基本表达方式，乃至比兴、联想等表现手法都可以根据思想表达的需要自由选用；内容上，只要是作者本人的真实观点、感受和思想的表达，从时代的发展到自己的一段历史、一点悲欢，无不可写；主题选用上，既可以一个观点为统领，按几个不同的侧面分别组织材料，也可以作者自己思想认识和感情的变化为序，把材料串联在一起，以确保主题鲜明。

2. 写作目的要“务实不务虚”

心得体会的生命力在于针对实际，有感而发，只有贴近现实生活，心得体会才能具有针对性和时代感，才能鲜活有分量，才能由表及里、言之有物，引起人们思想上的共鸣。要善于联系自己的工作和生活实际，写出自己的认识、感想和体会。一般以自己的语言为主，适当地引用原文作例证，表达自己的观点，写出真情实感。不能扭捏作态，故作高深，更不能虚假浮夸，造成内容的失实。

3.主题切入要“在精不在多”

“纵有弱水三千，我只取一瓢饮。”心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受，往往紧抓一两点，充分调动和运用叙述、描写、议论和说明甚至抒情的表达方式，在叙述学习、工作经历的同时，着重介绍自己在工作、学习中的体会和感受。其追求感受的主动性和独特性，而不追求其是否全面和严谨，甚至在有些情况下，可以“只论一点，不计其余”，盯住一点，以此作为切入点进行深入阐述。不要贪多，用一篇心得体会就想把所有的感受写完。多中心即无中心，面面俱到就面面难到。

4.语言风格要“朴实不虚夸”

为了更清晰、准确地将自己的想法、感受表达出来，心得体会应直截了当、简洁明了，在运用朴实的语言进行叙述、议论的基础上，可以适当地采用描写、抒情等手法，以增强文章的感染力。

三、心得体会写作方法

1. “引”——围绕感点，引述材料

心得体会重在“体会”，是由特定的“学习”产生的。“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢地引用原文。材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录引发“感”的关键词句，或概述引发“感”的要点。不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确、有针对性。写这部分内容是为了交代体会从何而来，并为后文的议论做好铺垫。

2. “议”——分析材料，提炼感点

在“引”出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析，亮明基本观点。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般地作一番挖掘；而对寓意深的材料要作一番分析，然后水到渠成“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个“观点句”表述的就是心得体会的中心论点。“观点句”在文中的位置非常灵活，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。

3. “联”——联系实际，纵横拓展

“联”就是要紧密联系实际，既可以联系现实生活中类似的现象，也可以联系现实生活中相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”的部分，使“联”与“引”藕断而丝连。这部分是对基本观点的阐述，通过摆事实、讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。

4. “结”——总结全文，升华感点

7.护理人员分层次培训实施体会 篇七

1 分层次培训标准

1.1 N1级护士的规范化培训

N1级护士主要由从事临床护理工作1年以上的执业护士组成, 主要负责二级、三级护理及恢复期患者的基础护理和治疗工作。因此, N1级护士培训注重基础培训, 培训内容为护理基础理论、技能、医院各项规章制度、各项护理操作应急流程、护士礼仪、患者卧位及安全、急救知识和技术、文书书写、护理信息化、各种常见检查及治疗、职业防护等方面。首先, 针对22项护理技术操作, 要求人人过关;其次, 实行大科室轮转, 主要在内科、外科、急诊科、重症监护室轮转培训9个月~1年, 轮转科室选择业务能力强、职业素养高的N2级以上护士带教, 对其进行严格的临床护理工作和服务的基础培训, 学习专科护理知识和技能, 科内每月对N1级护士进行理论和技能考核, 护理部每半年进行1次全面理论考核及技能抽考, 考核成绩记录在册。同时, 由科护士长针对个人的临床工作表现, 从德、能、勤、技等方面进行综合考评, 将所有成绩进行汇总, 作为N1级护士任职评鉴的标准。

1.2 N2级护士的规范化培训

N2级护士由从事临床护理工作3年以上的护士、护师组成, 主要负责二级护理以上患者的治疗护理工作, 可参与管理与教学, 侧重于基础护理、专科护理、患者评估、健康教育、危重患者护理等工作, 同时负责指导下级护士临床工作中的疑难问题。因此N2级护士培训内容包括各专科疾病护理常规、规范化的护理记录、医护患沟通技巧、各种问题分析与处理、案例分析、护理质量管理等, 除注重基础与专科知识培训外, 还要增加对教学方法、科研设计、授课技巧、质量管理的培训。N2级护士要求必须经过重症监护培训, 以提高其急救意识、应急能力和危重患者的管理能力。通过有针对性的个案护理, 有效提高护士的临床思维能力。

1.3 N3级护士的规范化培训

N3级护士由高年资护师、专科护士及副高以上护理人员组成, 除基础护理和专科护理外, 主要承担主管工作、临床带教、负责危重症、疑难病例的护理 (含身、心、社会层面个案评估) 与指导、护理生涯规划、相关法律 (医疗纠纷个案讨论) 、制订护理标准并参与执行, 协助护士长进行病房管理、质量检查, 并可负责本病房科研工作的组织与管理, 担任某一专科领域的护理带头人。N3级护士培训应从临床实际需要出发, 主要进行管理技能、护理质量持续改进等方面的培训。护理部制订了各层级护士竞聘工作方案及晋级标准, N3级护士竞聘由护理部统一完成。N2级护士在达到相应的晋级要求后, 通过理论和操作考核, 并通过同行及相关部门的综合评价后, 便可以晋级。这种晋级标准以护士的能力作为主要的考核因素, 有利于促进护士不断成长进步, 形成合理的护理人才梯队及良性竞争环境。

1.4 护理管理培训

对于护理部质控、教学护士长及临床护士长岗位, 从其统筹科室管理的层面, 制订了关于领导能力、管理艺术、流程再造等课程。同时每年有计划地参加一些国际、国内的学术交流, 护理管理的专业培训, 培养其组织管理及协调能力。

2 培训模式

2.1 理论培训

根据各层级护士的学历、年资及专科需求, 制订培训计划, 分为院外、院内培训和科内培训。院外培训主要由医院聘请国内外相关领域的知名护理专家定期来院讲课、远程教育;院内培训由院内优秀的护士长、教学老师负责, 每月2次大课;科内小讲课由科护士长安排科室内高年资业务骨干组织护理查房、个案分析等多种形式进行授课, 通过形式多样的培训提升护士专业理论知识。

2.2 技术操作

近3年来, 我院临床护理队伍年轻化, 加之工作量大等原因, 很多护理人员只忙于应对眼前工作, 忽视技能训练, 给临床诊疗护理埋下安全隐患。为了尽快提升护士综合素质和护理服务质量, 我院护理部成立了技能培训组。护理部在全院范围内挑选了3名理论知识扎实、操作规范娴熟、沟通技巧突出的护理人员组成了护理操作培训组, 均为本科学历, 护师以上职称, 主要负责护理技术操作质量评价标准的修订及全院护理人员的技能培训、考核;科室选出1~2名技术操作带教老师。每月由护理部操作培训成员对科室操作老师进行2项护理技术操作培训, 随后对她们进行考核, 成绩合格后再对科内护士进行培训。期间, 培训小组成员不定期下到科室进行实地操作抽考, 这样, 使全院护理操作技术标准统一化、规范化和程序化。

2.3 评价方法

每月护理部培训组及科室护士长要对护理人员进行理论、技术操作考核, 理论成绩80分以上为合格, 操作成绩90分以上为合格。存在问题现场进行反馈, 并记录在科室培训分析本上, 由护士长将存在的问题进行分析并向全科护士反馈, 提出有效的整改措施并认真执行。对成绩不合格者要求进行强化培训, 随机抽考, 直至成绩合格为止。每年, 利用“5·12”护士节开展“护理岗位技能大赛”, 选拔出优秀的护理人员, 带动全院护理水平的提升。

护士分层次培训是护理管理和教学中运用的有效方法, 护理分层级培训要求根据各层级护士需求、学历、工作经验等进行培训, 选择与各层级护士相适应的培训内容及方法, 实施以来收到了良好的效果。各层级的护士都能够得到适合自身岗位理论知识和专业技能要求的培训, 并将学到的知识、技能有效地运用到临床护理工作中, 使护士的实践能力得到很大的提升。我院将护理人员分为三个层级, 根据护士不同层级, 制订不同的培训内容和培训方法, 进行分层次培训, 增强了护理培训的目的性和实用性, 使护士能够自己去发现问题、分析问题并解决问题, 从而将所学的知识应用到临床工作中, 提高了护士独立处理问题的能力, 有助于护理技能的提高和评判性思维能力的提升[2]。护士的思维判断和技术水平对患者的预后有重要的影响, 与患者安全、疾病转归有明显的相关性, 同时拓展了护士执业生涯的空间。设定相应的层级考核培训制度, 通过自身的努力由低级向高级的级别晋升, 促成护士职业成长的动力, 充分体现了护理管理的科学性。

参考文献

[1]谢卫, 曾等娣.护理垂直管理下的护士分层管理的研究[J].护理实践与研究, 2012, 9 (18) :72-74.

8.空中交通管制员培训的探索 篇八

[关键词]空中交通管制；管制员；培训

[中图分类号]V355

[文献标识码]A

[文章编号]1672—5158（2013）05—0468—02

近年来，我国航空事业的飞机数目不断增加，运输总量不断扩大。航空运输业的快速发展使得管制设备也在不断完善和更新，管制观念得到不断的转变和革新，对管制员综合素质的要求也越来越高。

空中交通管制员的工作在航空行业当中起着举足轻重的作用，在过去的一段时间内，简单的师带徒的方式是我国对管制人员进行培训、提高管制人员综合素质的传统方法。在培训过程中，管制员首先听取老管制员的讲解，观摩老管制员的示范操作，然后到实际操作中去学习和掌握和巩固知识。然而，随着民航事业的发展，这种培训方法已经远远不能满足空中管制行业的发展要求，树立先进的培训模式、完善培训的内容是大势所趋。

一、加强对发展趋势的预测、制定管制员培训大纲

由于对空中交通管制员承载民用航空安全的重任，对管制员进行全面有效的培训也成为主管部门工作重点之一。这就要求主管部门应根据今后几年的本场飞行流量增长趋势以及其本场气候地形等特点可能出现的特情，对管制员的培训需求有一个比较科学的预测，在此基础上制定管制人员科学、有效有的培训大纲，内容包括设定的培训教员、培训时间、培训内容、培训方式、通过培训应该达到的要求、培训结束的考核办法等等，保证培训有目标、有条理地进行。在培训过程中，应该结合实际情况对培训做出有计划的修改，例如通过有些管制员参加培训后对培训提出的的合理化建议；或者培训中发现有些不具备管制员条件的参训人员，应该让其转岗，或通过其他合理调配离开管制岗位，确保管制员培训工作的合格率和有效性，从源头上提高管制员的整体素质。

二、完善管制员的培训内容

管制员在航空行业当中扮演着重要角色，需要严格对其综合素质进行考核，这也就决定了应要重视培训质量和培训的成功率，培训内容要详尽、全面。管制员的综合素质包含了业务技能、政治素养、安全责任意识、心理素质等等各个方面。

（一）加强对空中交通管制员的业务技能的培训是基础

一名空中交通管制员之所以成其为空中交通管制员，首先必须具备精当的业务技能。因此应当重视对其业务技能的培养，在这个方面，应要做到理论知识和实践训练并重。一方面，应当使管制员熟悉和掌握岗位的操作流程，加强对其专业知识、管理知识和法律知识等理论知识的培训，并适时根据需要调整教学内容，使其具备扎实的理论基础。另一方面，应要注重理论联系实际，将理论知识与实际工作相结合，在具备了扎实的理论基础的前提下，通过系统的学习和严格的考试，大胆地让管制员在实践中学习提高，克服管制工作的模式化，着重培养学员的操作能力，使其在遇到突发问题和故障、险隋时，做到思路清楚、措施得当，减少人为差错。每次实践以后要求学员自己.总结，只有将理论培训与实践培训相结合，在实际工作中要不断总结经验，发现问题并解决问题，再反复进行演练，才能够完善培训方式，改良培训方案，提高学员实际水平，才能够真正意义上保证培训的成功率。

（二）培养良好的思想道德素养

良好的思想道德素养是管制工作者应当具备的基本素质，对管制员的培训，应该使其拥有正确的人生观、世界观、价值观，坚持党的方针政策，除了遵守一名公民应当遵守的社会公德和家庭美德以外，还应该形成爱岗敬业、明礼诚信、遵纪守法的职业道德素养。

（三）培养安全责任意识

随着航空事业的发展和安全管理制度的不断完善，在管制员工作当中随意性的行为得到了控制和遏止，安全意识和责任意识是学员必须树立和加以重视的。在培训工作当中，要让管制员对管制工作有一个明确、科学的认识，了解到管制员工作的风险性和责任性，不光要督促管制员加强理论学习、对其进行业务指导，还要加强管制员纪律性、规范性的教育，树立较高的安全意识和良好的工作作风，有较强的组织观念，从而为将要从事的管制工作打下坚实的思想基础。

（四）提高反应速度，培养鉴别能力

对航空器的熟悉和掌握是空中交通管制人员必须掌握的一项基本能力，在管制工作的过程当中，雷达屏幕上有令人眼花缭乱的飞机标牌，耳机里传达着对航空器位置的报告信息，这就决定了管制员应当具备灵敏的反应能力和敏锐的鉴别能力，保持高度警惕，以便于对每个航空器的高度、速度和位置进行快速准确的鉴别。

（五）立体空间的建构能力和判断力

航空器的运行空间主要依赖于各个位置角度的三维立体空间，因此管制人员也要三维立体空间对其空间进行三维间隔调配主要包括了侧向、垂直和纵向三个方向的间隔，管制员向飞行员传达相应的指令，飞行员在接收到指令之后，要以不同速度不断地从事三维运动，并且根据飞行的具体情况将信息反馈给管制人员，在这个时候，就要求管制员将空中的交通情况在脑海里构建出一个立体的影像，根据脑海里所形成的具体图像来进行空中交通管制。

（六）培养统筹规划能力

管制员的工作内容极其繁琐，他们的工作包括了通过无线电与高空的飞行员进行沟通、时刻关注面前的屏幕，对航空器的三维运动状态进行实时监测，除此之外，还要监视地面的航空器和车辆的运行状态。因此，在培训过程当中，不能够忽视对空中交通管制员的统等规划能力的培养。管制员只有具备了较强的统筹规划能力，才能及时而正确地梳理复杂多变的信息，使工作有条不紊地进行。

（七）培养团队意识

在航空业当中，空中交通管制人员与飞行员等其他人员有着密切联系，每个人之间的工作有着千丝万缕的联系，从而构成了一个紧密的系统。而任何一个优秀的团队，都有强烈的团队合作意识贯穿其中。

（八）良好的心里素质的培养

良好的心理素质是一名空中管制员应当具备的基本素质。作为保证航空器安全飞行的主要工作人员，管制工作具有高风险性和责任性，因此应的空中交通管制人员承受着极大的心理压力，管制员心理素质的好坏直接影响着其反应能力和鉴别能力的发挥，对工作质量起着举足轻重的作用。要培养管制员良好的心理素质。

第一，应在源头上保证管制员的整体心理素质，即在选拔的环节当中，挑选心理素质较高的见习管制员；

第二，应帮助学员树立正确的世界观和人生观，从而使其认识到管制工作的重要性，树立起较高的安全意识；

第三，要积极调动空中管制员的工作积极性和主观能动性，在这一点上，应建立起良好的激励机制包括福利待遇等等，引起其对工作的重视；

第四，应营造良好的客观环境。由于管制工作的高风险n生，使得工作人员工作压力远远超过了其他行业，因此，应相关部门要时常举办一些社会性和集体性的活动，加强工作人员之间的沟通，更重要的是，能够通过这种方式让管制员的心里压力得到适当的释放和宣泄，保持良好的心理状态。

（九）模拟机创新模式培训

模拟机创新培训模式，有助于实现管制员理论与实践的结合，在模拟环境中实际操练一切可能发生的情况。管制员通过合理调配休息时间，参与模拟机培训、复训，可以解决管制员实际工作中持话筒时间少，避免实际中“错、忘、漏”出现，熟悉管制通话与特情处理流程；见习管制员可以熟悉航空器调配程序，规避岗位见习风险，缩短成熟时间。管制人员整体提高管制技能水平，从而保障航空飞行安全运行。

参考文献

[1]张恒刚.安全和文化——管制员眼中的空管文化[J].空中交通管理，2006

[2]崔迅.飞行安全的护航人——空中交通管制员[J]广东科技，2004

[3]刘文棣，旋金，庆听.加快培养空管核心人才，努力破解民航发展难题[J].中国民用航空，2006

9.水利五大员培训心得之材料员 篇九

从上半年招标情况我们可以了解到，江西省通过招标形式发布的工程项目，房建依然居多，此外水利工程也凸显重要，但是公司在水利方面的人员结构分配还略显不足，所以这次有机会去宜春参加水利五大员的培训对我们来说是一次难得的学习机会，也彰显了公司对于水利项目的关注。

我这次主要是学习水利材料的有关知识，本次培训一共有三天，培训内容分别是质检员、施工员、造价员、材料员、资料员和综合知识。培训中我不仅认真学习了材料员的有关知识，也认真听取其他专业的知识。

每一个工程的材料质量是工程整体质量的重要组成部分，要做好一个工程，材料员要严把材料关。在材料采购上，严把材料进货关，做到“同等质量比价格，同等价格比质量”；同时还要了解本项目的施工进度安排，与施工员密切联系，根据施工进度和需要合理采购材料；此外作为一个材料员还需认真对待每一项材料的检测检验，杜绝“以次充好、缺斤少两”的现象；配合资料员做好有关各项材料的资料，做到以后备查有据可依。当然做外一个合格的材料员我们还要熟悉国家有关法律、法规、图集等要求，熟悉项目的有关资料等。当然，水利项目自然也有其材料采购、检验、管理的特殊性，我们可以将水利工程一般所涉及的材料进行统计和汇总，统计出每一项材料在采购、管理、保存、运输等方面的共同之处，在正式接触水利项目前完善这些资料将会让即将开始的项目更加顺利。

最后，通过本次学习，让我对于建设工程材料有了更加清晰的认识，对于材料员的职责和权利也有了了解，我会将本次学习的内容逐渐与实际相结合，做好自己的工作。

10.新警犬员培训心得体会 篇十

8日，公安边防部队第十五期警犬训导员培训班暨第四期警犬技术参谋培训班在黑龙江边防总队哈尔滨警犬训练基地举行了开班仪式。来自全国9个边防总队的64名官兵将接受4个月的系统培训。

为确保此次培训，黑龙江边防总队哈尔滨警犬训练基地从遴选优良警犬、训练物品装备的使用到培训骨干的强化训练，每个环节都精心准备。警犬训导员培训分为搜毒、搜爆和护卫三个专业，按照军事业务、专业理论、专业训练和犬病临床实习四个部分施训;警犬技术参谋重点学习警犬日常工作计划安排、警犬训练的组织与实施、考核检查的基本方法以及防病防疫常识等。

本次培训融入“科技强犬”的理念，采用“一对一”辅导，突出现场操作示范，从实战出发加强使用科目训练，逐渐缩小训练与实战的差距，有效提高警犬搜毒、搜爆、执勤等实战作业能力，训导员临场应变、指挥驾驭警犬的能力。

11.护理管理人员培训班培训心得体会 篇十一

湖南郴州毗邻广州，坐望五岳之一南岳衡山，境内拥有国家森林公园莽山。郴州市第一人民医院为全国优秀三级甲等医院，在护理管理创新、护理人员素质培养，尤其是岗位管理与绩效管理方面进行了独树一帜的成效，取得了不俗的成效，与会代表届时将赴医院进行现场观摩与交流。

【主要议题】

1、卫生部专科护理的建设与进展;2、重点专科岗位配置及管理;3、《2010心肺复苏新指南》解读;4、ICU护理新进展;5、人工气道的管理与维护;6手术室的精益管理与优质高效;7、小儿静脉穿刺技术的培训与管理;8、沙特国王医院护理管理借鉴及心血管外科监护技巧;9、郴州市第一人民医院优质护理品牌建设与绩效管理;10、职称论文的投稿与写作技巧等。

【主讲专家】

谌永毅：湖南省肿瘤医院护理副院长，湖南省护理学会副理事长，护理学教授，主任护师

曹美嫦：郴州市第一人民医院护理部主任，郴州市护理质量控制中心主任，主任护师

全小丽：美国沃尔顿大学的护理管理硕士，美国Sigma Theta Tau国际护理荣誉协会成员，沙特阿拉伯国王医院心血管外科重症监护室主管

石泽亚：湖南省人民医院ICU护士长，《中华现代护理》杂志编委，护理学在读博士

周艳霞：郴州市第一人民医院手术室护士长，副主任护师

冯蓉：《当代护士》学术部主任，高级编辑

【会议有关事项】

一、与会待遇

1、凡出席本次活动的代表均有资格获得论文交流书，并参加优秀论文评审;

2、将参会论文打印一份，报到时交会务组，以便参与评奖和进行编辑发表;

3、所交论文免收审稿费。交流合格论文将优先安排在《当代护士》正刊(学术版、专科版、综合版)上发表;

4、参与活动的代表将授予国家级Ⅰ类继续医学教育学分10分;

二、会务费：

890元/人;住宿与实地调研考察统一安排，费用回单位报销。

【报名及联系方式】

办公电话：0731-84479203 15616221562 邮箱：dangdaihushi@163.com

短信：13974850241(冯老师) 13786609085(何老师)QQ:1835726324

12.预算员培训学习心得 篇十二

经过6天的紧张培训学习，让我充实了很多的理论知识，也让我开阔了视野，取得了许多真经。有些使我们的一些想法得到了印证，有些使我日常工作的做法得到了理论支撑，有些使我又发现了一些捷径。使我的工作思路更清晰，行动更有效。在与来自不同工作地区、不同工作岗位的学员之间的相互交流借鉴工作经验、思路方法，较全面的提高了自己的理论水平和工作能力。以下是这段时间的几点体会：

1、教学方式始终与施工一线相结合，能够把各位学员的学习积极性调动起来，是各位学员都能够参与教学之中，充分的领悟到学习的内容。也能让学员们在以后的工作中能够更好的利用到所学习的内容。

2、公司领导重视，所请的各位老师都是有关方面的专家教授，在给我们讲课的过程中都能够举一些工作实例，让我们能够对所学知识有更清晰的了解体会。

这期培训虽然结束了，但我的学习热情不没有减弱，在回到自己的工作岗位后，我要继续学习，充实自我，希望在以后的工作中能够为公司贡献我的一份力量。

13.护理管理人员培训班培训心得体会 篇十三

敬爱的党组织：

我叫杜小东，南部县花罐镇人，目前在重庆市创业，主要从事资产管理服务工作！

2013年5月16日，由中国共产党南部县委组织部、县直机关工委组织的“南部县2013年度党员发展对象培训班”开学典礼在南部县第二中学成功举办，出席本次培训班的领导有中国共产党南部县委常委组织部长杨方军先生、县直机关工委书记夏春许先生、县组织部副部长、人才办主任徐驰骋先生等。本次培训班吸引了来自全县的380余人，通过本次培训，需要撰写心得体会和进行结业考试。

参加本次培训班，杨方军部长讲话，让我更加坚信，我要积极关注党和国家重大事件，比如近期国家领导人及媒体人统一思想高度打造的“中国梦”活动，真切让我坚实的体会到我的“中国梦，创业梦”；杨方军部长讲话，让我更加坚信，我要向党组织靠拢，并且在日常生活中必须坚持做，坚持持续不断主动学习和带领团队学习，让学习成为一种习惯，真正以党的先进性和纯洁性带动团队成为学习型、服务型、创新型的资产管理服务企业，真正的找方法，不瞎忙，真正把工作当作事业，做到敬业、精业、立业为根本要素。

参加本次培训班，南部县大王镇繁荣村党支部书记、纪委专职副书记毛崇文先生典型报告，让我更加坚信，作为一名党员，必须做到亲民、爱民、为民，党员是一面旗帜，群众是我们的亲人，我们一定要端正入党的动机，真正思考我如何做一名合格的中国共产党的党员，必须严格要求自己，要做到言、行、举、止等方面和普通老百姓与众不同，要做到思想健康，行为积极，要做到谦逊、低调、坚守党性原则，要做到勇于吃亏、勇于吃苦、勇于冒险，要做到有衷心、有爱心、有虚心、有诚心、有宽心，让自己有信仰，有追求，有境界。

参加本次培训班，观看了全国优秀党员事迹专题片，通过海南的陈起贤、山西大同的张连印、广东省援建四川汶川党员团队等优秀共产党员事迹，让我更加坚信，我要积极加入中国共产党，努力在平日的工作实践中，真正带头发挥党员的革命精神、模范精神，无私奉献精神，帮助团队员工成长，引导员工志愿加入中国共产党，真正结合当前世情、国情、党情变化，牢记人民信任和重托，更加奋发有为、兢兢业业的工作，继续推动科学发展、促进社会和谐，为继续改善团队员工及周边人民生活、增进人民福祉，完成时代赋予的光荣而艰巨的任务。

通过大学毕业几年的工作及创业，我深深感到，没有家庭和学校的教育，没有中国共产党教育、培养、传播、影响，就没有我目前这种思想上、政治上的成熟和进步，今后，我要继续坚持以党的先进性和纯洁性严格要求自己，重视加强自身的思想建设、行为建设，牢记党的性质、宗旨、使命，以自己的实际行动争取早日加入党组织。我也会以这些行动纲领，践行打造我的事业平台，待条件成熟后，我将回到南部县投资兴业，回报南部的父老乡亲。

敬爱的党组织，以上为我培训心得总结，不足之处，希望组织给予我指正，谢谢！

杜小东

14.护理培训考核管理系统的设计实现 篇十四

护理培训与考核是护士规范化管理的重要组成部分, 对提高临床护士的专业技术水平和整体素质具有十分重要的意义。我院是一家三甲综合性医院, 有护理人员1 500余人。护理培训与考核已成为护理队伍管理的一项常态化工作, 更是三甲医院资格审定中非常重要的一项考核内容。以往我院的培训考核是“账本式”管理, 大量人员管理本、手工培训登记本、考核记录本等使汇总统计成为护理管理中最忙碌、最难的工作, 且年度考核评比中时常发生抱怨、不公平现象, 严重影响了人员培训的积极性, 降低了管理工作的质量。我科结合护理部出台的全新培训考核管理模式, 利用计算机信息技术研发了临床护理培训考核管理系统, 在院内构建了完整的培训考核管理网络, 实现了培训考核计算机管理。经过1 a多的应用, 我院护理培训考核工作上了一个新的台阶, 已成为区域护理管理的学习典范。

1 功能分析

“分层级人员管理、计时长学分统计、自主申请考核、多级别考核自动汇总统计”是该系统设计的基本原则[1]。分层级指先把人员按岗前、院级、科级进行划分, 然后依次按照工作年限、工作种类、职务、职称、级别等分层管理, 建立层级、项目、学分、星级之间的对应关系, 不同层级对应不同项目、不同时长的培训考核规则;计时长学分管理指根据培训考核规则进行人员培训时长以及考核学分的统计;自主申请考核克服了传统指定考核带来的弊端, 按层级随机机选考核项目, 加强了考核的公平公正性。多级别考核自动汇总统计是把年度培训学分、多种考核成绩按比例汇总统计, 选出年度星级标兵, 为管理人员提供决策依据。

2 系统设计

2.1 设计方案

根据功能分析, 该系统采用总—分—总的设计流程, 即一个总的人员库, 按类别分为岗前、院级、科级3条培训考核线, 最后交汇产生结果[2]。其中每一类培训考核均采用考核出自培训的方案, 即只有日常培训合格才能进行考核评比的方法, 提高和加强了对日常培训的重视, 其系统设计流程如图1所示。

此外, 系统设计还充分考虑每一级别的管理需求, 分机关、科室、培训中心3级管理应用, 形成一个培训考核—管理 (产生新的标准) —培训考核 (加强) 的良性环路, 构建医院培训考核网络, 网络架构如图2所示。

2.2 设计方法

从系统的易维护性、安全性、拓展性及数据统一性的角度出发, 设立独立的护理培训服务器;培训中心加设客户端, 有日常培训考核录入功能, 限科室护士长使用, 仅有查询权限, 可实时掌控科内人员的培训考核状况;机关管理部门设置人员管理、查询、汇总、考评、准则生成等管理员权限, 充分发挥监督决策功能, 从而全方位构建培训考核系统网络架构。

服务器数据库采用Oracle10.0.2.2版本建立HIS数据库, 并开发数据实时导入软件, 定时导入更新医院HIS中增删改护理人员的信息, 保持HIS的人员信息与本系统的数据一致。客户端应用软件采用Power Builder 11编程, 并实现自动更新功能, 解决了C/S结构软件无法实时更新的问题[3]。

2.2.1 创建nurse_mas-ter护理人员信息表

建立外连接至HIS users表, 添加护理人员时自动提取现HIS中的ID号, 使其达到一致, 便于后期维护及开发。

2.2.2 创建nurse_adjust人员信息调整表

保存人员的职务、职称、科室、孕情哺乳、辞退等调整信息, 包括调入、调出时间及调整状态, 由科室护士长实时维护, 并同步调整nurse_master中的相应状态。

2.2.3 培训考核人员名单生成

按照“分层级”培训方案, 实时刷新nurse_master中的人员工作年限及状态, 筛选掉辞退、孕期哺乳期人员生成人员名单, 保存至training_exam_staff培训考核名单表中。对培训考核过程中的未参加人员, 应注明原因保存至training_exam_outstaff补训人员表中[4]。

2.2.4 培训记时长登记

日培训按培训时长 (精确到秒) 进行登记, 保存至training_day_admit表中。

2.2.5 培训考核学分生成

根据培训规则及阶段培训时长汇总, 计算出某一时期的技能培训学分, 保存至exam_result培训考核成绩表中。技能考核成绩采用后期录入方式。理论培训考核成绩是导入医院护理理论培训系统中的成绩, 导入过程中须匹配不同数据库之间人员ID的主索引, 最后根据比重得出护士考核总得分。

3 编程实现

3.1 工龄实时刷新及随机选题

利用timer函数触发timers事件, 实现人员工龄实时刷新及技能考核随机选题的功能。随机选题窗口中, listbox控件中添加了人员工龄对应的考核项目, 窗体的timer事件主要如下:

3.2 统计训练时长的实现

4 结语

目前, 护理培训考核管理系统运行稳定, 技术成熟, 已在科室、培训中心、管理部门普及应用, 并在我院形成了一个完善的培训考核网络。管理部门制定培训考核标准, 培训中心、科室监督日常培训与考核, 通过考核反馈管理部门给予奖惩和改进, 并建立新的标准, 从而构建良性环路。此外, 培训时长、考核成绩可随时查询, 更加透明。同时, 在培训准则的制定上, 充分考虑工作年限的因素, 更加公正[5]。系统经过1 a多的应用, 现日常护理培训已实现常态化, 考核奖惩的公平、公正性提高了护理人员工作的积极性, 院内护理学习氛围非常浓厚, 护理管理水平有了很大的提高, 培训考核管理工作已成为护理工作的亮点。

随着需求的提升, 移动式考评是本系统下一步的开发工作, 即利用手持式移动平台进行考核项目评分测定, 并实现实时与数据库进行交互。

摘要：目的:实现护理培训考核计算机管理, 解决以往人员培训手工登记、考核手工记录以及培训与考核脱钩的问题。方法:通过对培训考核管理需求的分析, 结合医院护理管理改革的定位以及三甲医院护理工作的要求, 使用PowerBuilder 11设计临床护理培训考核管理系统。结果:实现了护理队伍分层级管理、培训按时长记学分管理、自动抽考管理及年度星级评比的功能。结论:该系统应用效果显著, 使培训考核更加公平、公正, 结果与奖惩挂钩, 增强了护理人员工作的积极性。

关键词：护理培训,考核管理系统,PowerBuilder,计算机管理

参考文献

[1]陆川, 胡欣杰.Oracle 10g宝典[M].北京:电子工业出版社, 2007.

[2]张长富.PowerBuilder开发人员指南[M].北京:北京希望电子出版社, 2004.

[3]王龙, 黄光斌.PowerBuilder管理信息系统项目开发实践[M].北京:科学出版社, 2005.

[4]康瑞, 滕倩倩, 曾芳.护士长信息管理系统的设计与应用[J].解放军护理杂志, 2009, 26 (3) :58-59.

15.现场材料员培训个人心得体会 篇十五

2015年8月20-25日，我参加了由中国铁建总公司在湖南湘潭铁路工程学校举办的物资材料员培训。为了使培训档次更高，更前沿，更实用，学校为我们请来了湖南工程大学的教授和专家授课。老师通过理论与实例相结合的教学方法,生动形象的将物资管理员的职责和各类常用材料的属性知识传授给了我们，使我深刻认识到了自己作为一名物资管理员知识的的匮乏,为我做好一个合格的物资管理人员指明了前进的目标。

众所周知, 目前所有的工程项目中，材料款占施工总成本比例高达60%以上,所以物资管理工作真真切切的影响到整个工程项目的盈亏。做好物资工作需要我们首先了解物资材料工作的流程:备-收-管-用-算。“备”就是做好施工前的材料准备工作，主要包含参与施工前的材料计划和材料成本经济调查，做好现场堆料安排与仓储设置;“收”就是做好进场材料的验收工作，主要包含数量验收和质量验收，和试验、工程、监理部门做好材料的现场验收及初步验收，并及时反馈验收效果，避免造成质差、量差、价差引起的三差损失;“管”就是按规办事，制定工班专人收料制，依照合同供料，专用物资、周转物资按规租赁、保管；“用”就是监督材料合理使用，严格定额供料、定额考核，贯彻节约材料的技术措施，实行材料定包和节奖超罚制度，组织修旧利废;“算”就是加强定额管理、经济核算与统计资料分析工作。主要工作是考核列销，填制统计报表，并建立单位工程材料计划与实际耗用档案，定期统计分析。其次,我们必须深刻认识到作为一个材料员的主要职责：1掌握○材料的库存情况及时调整材料供应计划;○2对购进不符合要求的材料，杜绝用在工程中，要协商处理解决;○3搞好对内、对外结算，建立各种台帐，账面整洁、清晰，帐物相符，盈亏有原因，损坏有报告，记帐有凭证，调整有依据;○4负责各种材料原始凭证、计量凭证、核算凭证质量证明书等资料收集，按程度准确及时地传递和反馈，并装订成册，专项保管;○5工程的大宗材料如：钢筋、水泥、木材、模板、钢管及批量的耗材由公司材料供应部采购，零星材料及变更材料由项目部材料员采购;○6掌握材料的性能，质量要求，按检验批提供合格证给技术员；○7需要复检的材料，按检验批进行复检，复检单给技术员；○8掌握材料的地区价格信息，及供货单位的情况，收集第一手资料；○9掌握材料供应价格及预算价格，如材料供应价格≥预算价格及时反馈信息给预算员办理有关报批手续；○10材料及时入库、及时报销，报销时间不能超过三天；○11监督材料的使用情况，对材料浪费、损坏情况应及时制止，并对有关人员提出处罚；○12忠于职守，实事求是，全面、准确、及时地收方、结算、报统计资料，为改善管理，提高经济效益提供依据；○13完成领导交办的其他工作。主要权利：审核材料对不合格的材料要求重新送对造成损失的追究其责任；审核原始单据，质检单，对材料的质量重量等进行初步判断。

再次,我们必须熟悉掌握各类常用材料的特性和用途。比如火工品的进场存放要求（高度不得超过1.8m，温度控制在15-30度之间）；地材的粗骨料和细骨料之分(以4.75mm为界限)；钢材的特性和检验方法（屈服度、韧性、耐热性，硬度等）及其冷热处理外力作用下的物理变化；混凝土的配比设计的三个关键参数是水灰比、砂率、单位用水量，混凝土的特性包括抗压、抗拉、抗弯、抗剪以及握裹度等凝；土工合成材料的组成（由煤、石油、天然气或石灰石中提炼出的化学物质组成，以合成纤维，塑料以及合成橡胶为原料，经不同工艺制成各类型、多功能的土工产品）和功能如滤层、排水、隔离、加筋、防护、防渗等；水泥的型号规格(po32.5，p042.5，po52.5)等等。

最后，我们还必须认识到物资管理员这项工作的广博性。靠一次学习培训掌握所有知识是不可能的，还需要我们在工作中不断的钻研、自学、积累，才能真正的成为一个称职的材料员。一定要清楚的认识到现场是最好的学习场所，要积极地与其他项目的在职人员和优秀人士取经学习，从而丰富自己。

16.预算员培训心得体会 篇十六

一、预结算审核的重点

1.核准工程量。工程量是工程资源投入的量化指标，也是审查工作的关键。在工程预、结算审查中对工程量复查不准，除影响到分部分项工程量的增加外，还会引起分部分项工程费、措施项目费用等连锁反应，以至规费及整个项目工程造价成比例膨胀，因此对工程量的审查是预结算审查的重中之重。工程量的误差分为正误差和负误差。正误差常表现在土方实际开挖高度小于设计室外高度，计算时仍按图计。楼地面孔洞、地沟所占面积未扣;墙体中的圈梁、过梁所占体积未扣;钢筋计算常常不扣保护层;梁、板、柱交接处受力筋或箍筋重复计算等等;正误差表现在完全按理论尺寸计算工程量、项目的遗漏。

2.审查定额套用。在实施审查签证中应按照定额及有关工程资料进行复核，在审查定额套用时，要审查定额套用的合理性、合法性。定额单价换算的方法是否符合规定，有无套错定额单价，也是容易犯错之处。

3.材料价格和价差调整的审核。材料价格的`取定及材料价差的计算是否正确，对工程造价的影响很大，在工程预算审核中不容忽视。应该把注意力集中在：安装工程材料的规格与型号、数量是否按设计施工图规定;建筑工程材料的数量是否按定额工料分析出来的材料数量计取;材料市场价格是否符合当时的市场行情;材料预算价格是否按规定计取。建设工程复杂、施工期长，材料的价格随着市场供求情况而波动较大时，审核人员应认真审核工程预结算中材料市场的取定是否按施工阶段或进料综合加权平均计算。

4.审核造价中的取费。审核时施工企业首先提供有关部门核发的工程类别和施工资质等级证书，以确认工程竣工决算收费的正确性。主要从把握工程项目的四要素入手：一是审查施工合同;二是应注意掌握建筑市场的价格行情，了解建筑的结构类型和建设特点，掌握一定区域内同一时期的平均造价指标情况;三是在计取各项费用时所确定的基数是否符合地方文件规定，取费系数是否与工程类别或施工企业资质一致，费用内容有无重复计算。四是看设计是否变更，设计变更费用的计算是否符合要求。

5.工程合同的审查。工程合同的审查在结算审查中尤为重要，评审人员应认真阅读，熟悉工程合同，若发现合同开口或有漏洞，应和建设单位与施工单位认真研究，明确结算要求。

二、工程造价的审核方法

由于建设工程的生产过程是一个周期长、数量大的生产消费过程，具有多次性计价的特点。因此采用合理的审核方法不仅能达到事半功倍的效果，而且将直接关系到审查的质量和速度。主要审核方法有以下几种：

1.全面审核法。全面审核法就是按照施工图的要求，结合现行定额、施工组织设计、承包合同或协议以及有关造价计算的规定和文件等，全面审核工程数量、定额单价以及费用计算。这种方法实际上与编制施工图预算的方法和过程基本相同。这种方法常常适用于初学者审核的施工图预算、投资不多的项目、工程内容比较简单的项目、建设单位审核施工单位的预算等。其优点是：全面和细致，审查质量高，效果好;缺点是：工作量大，时间较长，存在重复劳动。

2.重点审核法。重点审核法就是抓住工程预结算中的重点进行审核的方法。这种方法类同于全面审核法，其与全面审核法之区别仅是审核范围不同而已。该方法是有侧重的，一般选择工程量大而且费用较高的分项工程的工程量作为审核重点。高层结构还应注意内外装饰工程的工程量审核。而一些附属项目、零星项目，往往忽略不计。其次重点核实与上述工程量相对应的定额单价，尤其重点审核定额子目容易混淆的单价。另外对费用的计取、材差的价也应仔细核实。其优点是工作量相对减少，效果较佳。

3.对比审核法。在同一地区，如果单位工程的用途、结构和建筑标准都一样，其工程造价应该基本相似。因此在总结分析预结算资料的基础上，找出同类工程造价及工料消耗的规律性，整理出用途不同、结构形式不同、地区不同的工程的单方造价指标、工料消耗指标。然后，根据这些指标对审核对象进行分析对比，从中找出不符合投资规律的分部分项工程，针对这些子目进行重点计算，找出其差异较大的原因的审核方法。常用的分析方法包括单方造价指标法、分部工程比例、专业投资比例和工料消耗指标。

4.分组计算审查法。就是把预结算中有关项目划分若干组，利用同组中一个数据审查分项工程量的一种方法。采用这种方法，首先把若干分部分项工程，按相邻且有一定内在联系的项目进行编组。利用同组中分项工程间具有相同或相近计算基数的关系，审查一个分项工程数量，就能判断同组中其他几个分项工程量的准确程度。其最大优点是审查速度快，工作量小。

5.筛选法。筛选法是统筹法的一种，通过找出分部分项工程在每单位建筑面积上的工程量、价格、用工的基本数值，归纳为工程量、价格、用工三个单方基本值表，当所审查的预算的建筑标准与基本值所适用的标准不同，就要对其进行调整。其优点是简单易懂，便于掌握，审查速度快，发现问题快。但解决差错问题尚须继续审查。