江苏省绿色学校

2024-07-02

江苏省绿色学校（精选8篇）

1.江苏省绿色学校篇一

江苏省环境保护厅文件江苏省教育厅苏环办〔2010〕120号

关于公布江苏省第九批

绿色学校（幼儿园）的通知

各市、县（市）环保局、教育局：

全省创建绿色学校活动在各级环保和教育主管部门的组织指导下蓬勃开展，各地中小学校和幼儿园积极行动，在校园环境管理（污染控制以及节约资源能源）、环境教育课程建设、倡导师生员工绿色文明行为等方面取得了明显成效，对提高全省城乡公众环境意识、建设资源节约型和环境友好型社会产生了积极影响，为生态省建设做出了应有贡献。2009年，省创建绿色学校活动协调领导小组办公室根据绿色学校评选要求，对各市推荐上报的申报材料进行了审核，并对部分申报学校（幼儿园）进行了现场考核。经研究，同意南京师范大学第二附属高级中学等63所中

— 1 — 学、南京市红山小学等81所小学、南京市小行小学附属幼儿园等34所幼儿园、江苏省高邮市职业教育中心校等2所中等专业技术学校为江苏省第九批“绿色学校（幼儿园）”。

希望被公布的省级绿色学校（幼儿园）继续努力，以科学发展观为指导，不断深化对绿色学校建设工作的认识，进一步健全和完善绿色学校的工作机制，充分利用和挖掘当地的环境教育资源，开展有益于提高师生环境意识和环保参与能力、有益于改善校园和社区的环境质量及节约资源能源的教育教学活动，营造和谐的校园生活，充分发挥其示范和辐射作用，为全省的绿色教育事业作出更大的贡献。

各地环保、教育行政主管部门要继续推进绿色学校创建活动的开展，加强对各级绿色学校（幼儿园）环境教育教学的长效管理，主动为学校提供环境科学知识教育和校园环境管理的相关信息和技术支持，促进绿色学校创建工作再上新台阶。

附件：江苏省第九批绿色学校（幼儿园）名单

二○

一

○

年

四

月

八

日

主题词：环保

教育

学校

通知

抄送：环保部宣教司，教育部基础教育司。江苏省环境保护厅办公室

2010年4月13日印发

共印240份

— 2 — 附件：

江苏省第九批绿色学校(幼儿园)名单

（180所）

一、中学63所

1、南京师范大学第二附属高级中学

2、南京工业大学附中八中校区

3、南京市西善桥中学

4、南京市江宁区上坊初级中学

5、无锡市港下中学

6、无锡市泰伯实验学校

7、江阴市南闸中学

8、江阴市夏港中学

9、江阴市月城中学

10、宜兴市高塍中学

11、宜兴市万石中学

12、宜兴市汇文中学

13、邳州市第二中学

14、邳州市宿羊山高级中学

15、新沂市第三中学

16、常州市丽华中学

17、常州市翠竹中学

18、常州市武进区礼河实验学校

19、常州市武进区马杭初级中学 20、金坛市华罗庚实验学校

21、溧阳市竹箦中学

22、苏州市吴中区郭巷中学

23、苏州工业园区第五中学

24、张家港市护漕港中学

25、常熟市莫城中学

26、太仓市双凤中学

27、太仓市沙溪镇岳王学校

28、昆山市花桥中学

29、昆山市城北中学 30、昆山市张浦中学

31、南通市虹桥二中

32、江苏省包场高级中学

33、启东市民主初级中学

34、如东县丰利中学

35、如东县马塘镇邱升中学

36、如皋市吴窑镇中心学校

37、海安县曲塘中学

38、东海县白塔高级中学

39、灌南县百禄中学 40、淮安市盐河初级中学

41、淮安市南闸职业中学

42、洪泽县岔河中学

43、江苏省盐城中学

44、盐城市亭湖区永丰初级中学

45、盐城市义丰初级中学

46、盐城市泽夫中学

47、大丰市第四中学

48、滨海县八滩中学

49、江苏省高邮中学 50、江都市吴桥中学

51、宝应县山阳镇中心初级中学

52、镇江新区大港中学

53、镇江市丹徒区辛丰中学

54、句容市天王中学

55、泰兴市洋思中学

56、姜堰市里华初级中学

57、姜堰市蒋垛中学

58、姜堰市桥头初级中学

59、兴化市戴南高级中学

60、沭阳县湖东初级中学 61、泗阳县城厢初级中学 62、泗洪县雪枫中学 63、江苏省兴洪中学

二、小学81所

1、南京市红山小学

2、南京市武定新村小学

3、南京市南湖第二小学

4、南京市丁家桥小学

5、南京市栖霞区迈皋桥中心小学

6、南京市江宁区横溪中心小学

7、南京市六合区马集镇中心小学

8、溧水县洪蓝中心小学

9、高淳县固城中心小学

10、无锡市靖海小学

11、无锡市蠡园中心小学

12、无锡市芦庄第二小学

13、无锡市凤翔实验学校

14、无锡市阳山中心小学

15、无锡市蠡湖中心小学

16、无锡市八士实验小学

17、无锡市杨市中心小学

18、江阴市青阳实验小学

19、江阴市峭岐实验小学

20、江阴市陆桥实验小学

21、宜兴市陶城实验小学

22、丰县宋楼中心小学

23、睢宁县第二小学

24、新沂市北沟镇仲庄小学

25、常州市武进区雪堰中心小学

26、常州市北港中心小学

27、常州市丽华新村第二小学

28、常州市武进区洛阳中心小学

29、常州市武进区鸣凰中心小学 30、溧阳市溧城镇西平小学

31、金坛市白塔小学

32、苏州市吴中区木渎第五小学

33、苏州市相城区东桥中心小学

34、苏州市沧浪区实验小学校

35、苏州市湄长小学

36、苏州市盘新小学校

37、苏州市金阊外国语实验学校

38、苏州新区实验幼儿园

39、苏州市康佳幼儿园

40、苏州高新区镇湖街道中心小学

41、苏州工业园区莲花学校

42、苏州工业园区唯亭中心小学

43、苏州工业园区娄葑第一中心小学

44、苏州工业园区娄葑第五中心小学

45、张家港市实验小学

46、常熟市何市中心小学

47、常熟市珍门中心小学

48、太仓港港口开发区第一小学

49、太仓市陆渡中心小学 50、昆山市陆家中心小学校

51、昆山市花桥中心小学校

52、昆山市开发区三中心小学校

53、吴江市七都镇中心小学

54、海门市货隆中心小学

55、如皋市东陈镇东陈小学

56、海安县曲塘镇中心小学

57、赣榆县青口镇中心小学

58、淮安市北京路小学

59、淮安市渔沟镇中心小学 60、涟水县郑梁梅小学 61、盐城市亭湖区南洋小学 62、大丰市实验小学 63、东台市新曹农场小学 64、东台市唐洋小学 65、东台市四灶镇小学 66、射阳县小学

67、扬州市四季园小学 68、宝应县桃园小学

69、宝应县广洋湖镇中心小学 70、江都市实验小学 71、镇江市江滨实验小学 72、镇江市官塘桥中心小学 73、丹阳经济开发区中心小学 74、丹阳市云阳第二中心小学 75、句容市行香中心小学 76、扬中市联合中心小学 77、扬中市八桥中心小学 78、泰州市实验小学 79、兴化市张郭中心校

80、宿迁市宿豫区大兴中心小学 81、沭阳县新河中心小学

三、幼儿园34所

1、南京市小行小学附属幼儿园

2、南京市翠屏山幼儿园

3、南京市浦口区实验幼儿园

4、无锡市新区旺庄春星幼儿园

5、无锡市水秀实验幼儿园

6、无锡市震泽实验幼儿园

7、无锡市东亭中心幼儿园

8、无锡市后宅中心幼儿园

9、无锡市安镇中心幼儿园

10、宜兴市宜城中心幼儿园

11、常州市儿家翠竹幼儿园

12、常州市西夏墅中心幼儿园

13、金坛市华城实验幼儿园

14、苏州市平江区中心幼儿园

15、苏州工业园区新馨花园幼儿园

16、苏州工业园区新城花园幼儿园

17、苏州新区枫桥镇中心幼儿园

18、吴江市铜罗中心幼儿园

19、吴江市横扇镇中心幼儿园 20、南通市实验幼儿园

21、南通师范第一附属小学幼儿园

22、通州市通州幼儿园

23、海门市树勋中心幼儿园

24、启东市慕卿幼儿园

25、灌云县六一幼儿园

26、建湖县幼儿园

27、阜宁县幼儿园

28、盐城市解放路实验学校第二附属幼儿园

29、仪征市百花园中心幼儿园 30、扬中市三茅中心幼儿园

31、泰州市九龙镇中心幼儿园

32、姜堰市实验幼儿园

33、靖江市第一实验幼儿园

34、泰兴市国庆二村幼儿园

四、中等专业技术学校2所

1、江苏省高邮市职业教育中心校

2、江苏省邗江职业教育中心校

2.江苏省绿色学校篇二

1.1 教改实验班的班级建构不够合理

本学期,在组建的四个教改实验班中,按训练工种分了机械、财会、电子、计算机四个班级,并分别将班级设在机电系、经管系、信息系三个系中,目前存在的问题是:机械班中以机械系学生为主,而班级却安排在机电系;电子班中也有部分学生是机电系学生,而班级却安排在信息系,类似情况,使原班主任和教改班班主任在班级管理上存在脱节,沟通不便,系、部对教改班同学管理也不方便,因为有的同学学籍不在本系,要通过跨系协调解决,往往不利于开展工作。而且,2014年新选的一批学生,根据教练与训练的要求,选择面将进一步铺开,若按原来的技能工种来分班,则将可能出现一个教改班中同时有三个系的同学,这使现存问题更加突出。

1.2 教改实验班同学的成绩认定不够细化

虽然在学期初的校长办公会议纪要中已有提及,为了保证教改班同学的成绩合格,除影响毕业的考核以外,原则上都可以不参加,而由原班主任酌情给分。但在实际操作中,究竟哪些同学可以按此标准实施,实施时到底给多少分,学生如何评优,对班集体评优有没有影响,这些具体的问题还是令现在的系部班主任十分为难,而成绩的不确定性又影响了教改班学生的训练激情与参赛积极性。

1.3 技能训练的整体过程不够优化

2014年,在校长室的重视下,全校都在关注与支持技能训练工作。虽然这样的做法可以以最快的速度来提高我们的技能竞赛成绩,但长远来看,任何一个学校都不可能始终保持这样的势头来做同样的一件事,因此,学校必须要调整姿态迎接新的挑战。目前,江苏省江阴中等专业学校的技能训练也必须早作调整,总结经验教训,逐步形成技能训练的长效机制,逐步形成更优化的训练过程体制。在这个问题上,主要矛盾有:制度缺失,管理陈旧;机构虚设,协调困难;方法不优,有待完善。

2 建议

2.1 优化班级结构

建议教改实验班的班级建制不再由技能工种来划分,而以学籍所在系部来划分,即学生学籍在哪个系,就安排在哪个系的教改班中,每个系部建立一个教改班,班主任由系部安排,负责班级常规工作,负责好与原班主任在学生工作上的沟通工作,技能教练原则上不再担任教改班班主任,技能教练负责一个早班和两节工艺课的教学任务,下午第八节课可以由班主任安排,早读课和夜自修与普通班级统一要求,使教学管理过程中避免真空时段。这样组班的优点有:一是不因为学生因为进入教改班而影响他们主要管理者的变更,学生始终由他们学籍所在的系部管理,不需跨系协调;二是原班主任和现班主任都是本系教师,沟通方便,协调方便;三是学生训练时段和学习时段划分清晰,不存在时间段的脱节;四是减少目前教改班班主任的工作量,使他们有更多的精力放到技能训练的指导工作中;五是后勤保障工作容易安排。

2.2 将教改班成员分类,并制定详细的评分计划

2.2.1海选类

如最近选入的2009级和2008级的学生,在目前的教改班中只进行为期4周的训练,然后接受第一次筛选,如果第一次就筛选回原班级的同学,这类同学在成绩认定和评优中不享受任何优惠政策。

2.2.2备选类

经过第一次筛选,在教改班中连续训练10周以上的同学,因种种原因,未能参加市级以上比赛的同学,这类同学的理论课程成绩可在班级平均分和及格分之间选择较高的一个成绩作为学期成绩。

2.2.3参赛类

在教改班中成绩优秀,参加了市级以上的技能比赛,虽然在比赛中没有获奖,但仍能反映出他们在教改班中的突出表现,这类同学的理论课程成绩可以在班级平均分基础上加10分作为学期成绩,上限为85分。

2.2.4获奖类

该类学生参加了市级以上的比赛,并且取得了奖项,这类学生的理论课程成绩可以参考市一等奖取95分,二等奖90分,三等奖85分来初步认定,再由班主任根据全班成绩统筹调剂,幅度不超过5分。以上方法不适用于统考科目与各类影响毕业的考证科目,这些科目要求学员通过任课教师的辅导和自学来完成考核,根据实际考试成绩来确定。

2.3 优化技能训练过程

2.3.1完善制度,制定细则

相关制度方面,如教练工作量的结算,虽有校长办公会议纪要指导,但目前还存在的问题有:平时夜自修教练到岗辅导的工作量如何结算、双休日机房值班的工作量结算、外出拉练情况的工作量结算、设计带班外出集训的工作量结算、多带一和一带多情况下的工作量结算、教练带班人数与超课时如何结算,等等,这些都还需要进一步明确。教练的绩效考核、年度考核、考核的归属等相关的考核细则还需进一步出台。另外,目前,江苏省江阴中等专业学校对技能比赛获奖选手的奖励幅度与周边学校相比已有所落后。

2.3.2优化机构,统筹兼顾

目前,技能训练虽然成立了由一名总教练、两名副总教练形成的教练领导小组,其重点应该是在技术和方法上提供一个指导作用,但从本学期的实际情况来看,总教练和副总教练更多的还只是做协调与保障性工作为主,而不能更好地发挥出技能指导的特长。多种原因造成本学期训练中好多协调工作还是要通过实习处来沟通完成。所以,建议今后要更换一个计算机类的副总教练,由总教练间明确分工,便于更好的开展工作。

2.3.3科学训练、张弛结合

2014年,从暑期开始就保持强化训练的姿态迎接以12月份的市赛,广大教练都憋足了一股劲,要在市赛中有所突破,比赛结果也确实是骄人的。但是,根据赛后的后续训练可以看出,教练与选手的疲劳状态已明显显现。根据成人心理学得知,自然人是不可能长期保持高度集中的精力来关注一件事物的。作为常规训练模式,必须要做到张弛结合,重点突出,这样才能提高训练效率。根据目前要面对的各级赛事来看,全年有3月份的省职业类比赛,6月份的市技工类比赛,8月份的省技工类比赛,12月份的市职业类比赛。其中,6月和8月的技工类比赛主要是机械系学生参赛,12月与3月主要是其他系部的学生参赛。根据这种情况,建议各类教练与选手可以安排在各级赛事前2个月开始强化训练,其余时间安排正常训练,即双休日正常休息,一方面改变教练选手疲劳应战的状态,给设备维护喘息的机会;另一方面,也可减少相关部门附加工作,便于训练的常态化开展。在暑假和寒假,再根据参赛情况,同时开设正常班和强化班训练,避免设备资源浪费。

2.3.4挖掘潜力、整合资源

3.江苏省绿色学校篇三

2009年3月28~29日,2009年江苏省职业学校服饰展演技能大赛在徐州举行。

来自南京、徐州、苏州、常州等城市的10支代表队共计51位选手,齐聚徐州市广播电视台演播大厅,进行了面试与泳装秀、便装展示、晚装秀等项目比赛。大赛最后决出一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名。

财会

2009年3月28～29日,江苏省职业学校财会专业技能大赛暨第二十九届珠算技术比赛在江苏经贸职业技术学院举行,来自全省13个市的126位优秀选手参加了竞赛。比赛分为中职组(52人)、高职组(48人)和教师组(26人)共三个赛场举行。比赛项目分为点钞、珠算和手工账务处理三项。

机械数控

2009年3月27～30日,由江苏省教育厅、江苏省劳动和社会保障厅主办的2009年江苏省职业学校机械、数控技能大赛在盐城机电高等职业学校举行。本届机械、数控技能大赛历时三天半。来自全省13个市的390名选手分车工、钳工、数控车、数控铣、加工中心操作技术等五个项目进行中职学生、高职学生和教师三个组别的理论知识和实践操作技能比拼。

计算机

2009年3月27～30日,江苏省职业学校“泽业杯”计算机技能大赛在南京财经学校举行。来自全省13个市的423名参赛选手、教练员和领队参加此次大赛。经过激烈角逐,共产生一等奖27项,二等奖56项,三等奖83项。

建筑

2009年江苏省职业学校技能大赛建筑类专业大赛于3月27日在南京高等职业技术学校举行。来自全省12个代表队的147名参赛选手各显身手,在砌筑、钢筋、测量放线、建筑装饰四个项目的舞台上展开较量。

餐厅服务技能

2009年3月28日,江苏省扬州商务高等职业学校校园内红色拱门高高矗立、各色彩旗迎风飘扬,来自全省各个职业学校的师生纷纷在此云集参加2009年江苏省职业学校烹饪、美容美发、导游、餐厅服务技能大赛。

美容美发

本次大赛共有来自全省13个地级市的代表队近400名选手参加,他们主要进行烹饪、美容美发、导游、餐厅服务四个大项十个小项目的角逐。整个大赛分为两个阶段进行,第一阶段是烹饪、美容美发技能比赛,第二阶段是导游、餐厅服务两大项的比赛。

护理

由江苏省教育厅、江苏省劳动和社会保障厅主办,江苏省职教学会、淮安市教育局、淮阴卫生高等职业技术学校共同承办的2009年江苏省职业学校护理专业技能大赛于3月27日下午在淮阴卫生高等职业技术学校隆重开幕。此次大赛根据专业特点,确定了静脉输液法、鼻饲法、徒手心肺复苏、无菌技术操作等4项技能竞赛项目。共来自全省各地11支代表队的92名选手参加本次大赛。

化学检验

2009年3月27日,江苏省职业学校化学检验技能大赛在江苏省徐州医药高等职业学校隆重举行。

本次化学检验技能大赛分中职组、高职组和教师组三个竞赛组别,均为个人竞赛项目。每个组别竞赛考核内容依据国家职业资格三级(高级工)规定的应知、应会要求,均进行理论知识和实践操作技能的考核。大赛历时四天,全省各市及相关职业学校积极组织,广大师生踊跃参与,最终全省13个市均派选手参加,参赛的教师和学生选手共计72名,

汽修

3月28日,2009年江苏省职业学校“景格”杯汽车技能大赛在苏州建设交通高等职业技术学校隆重开幕。比赛共有来自全省13个城市的254名师生参加。

开幕式上,参赛学生代表、裁判代表分别作了精彩发言,他们表示要在比赛中发扬风格,服从裁判,以自己最优秀的成绩向大赛组委会交上一份满意的答卷,积极承诺本次大赛所有裁判员将在“公平、公正、公开”的“三公”原则基础上本着“心到、眼到、手到”的“三到”责任意识做好本次大赛的裁判工作,确保大赛的每一位参赛选手都能发挥最佳水平。

电子电工

2009年3月27日,由江苏省教育厅、江苏省劳动和社会保障厅共同举办的2009年江苏省电工电子技能大赛开幕仪式在无锡机电高职隆重举行。来自全省13个省辖市的200多名参赛选手、领队、教练以及全体裁判和工作人员出席了大赛开幕式。

在接下来的三天半时间里,参赛选手们参加了电子产品装配与调试,机电一体化设备组装与调试两个竞赛项目的应知理论与操作技能比赛。

服装设计与制作

艺术

4.申报江苏省模范学校自查报告篇四

江苏省教育厅：

近年来，在市、县领导的亲切关怀和大力支持下，全校上下迸发出极大的热情与活力，以富于创造、卓有成效的劳动，赢得了学校跨越式的发展，使学校面貌发生了巨大变化。先后获得了“市模范学校”、“省德育先进学校”、“省实施教育现代化工程示范初中”等多项殊荣。

按照《江苏省模范学校标准（修订稿）》有关要求，我们组织力量对我校的教育教学工作进行了全方位的、认真的自查。我们认为，我校已经具备了申报省模范学校的条件。现将我们的自查情况汇报如下：

一．鲜明、具体的办学思想深入人心，教育思想、观念发生了深刻变化。

我校明确提出了鲜明、具体的办学思想：以‘一切为了学生发展’为办学宗旨，以‘全面育人，发展特长’为办学方针，以‘培养具有健全人格的舍中人’为具体培养目标。”这一完整的办学思想，体现了我们党全面发展的教育方针的基本精神，体现了全面素质教育的基本要求，是我校在新的历史条件下，对教育本质、教育功能的深刻理解和追求，在理念上的高度概括。这一办学思想的确立，使我们各项工作的开展，都能遵循正确的方向，建立在坚实、科学的理论基础之上。

近年来，我们通过多种形式开展对办学思想的宣传、普及和研讨，不断加深对其深刻内涵和精神实质的理解，密切结合我们的教育教学改革实践，使其日渐深入人心，广大教职工的教育思想、教育观念发生了深刻的、可喜的变化。

实行依法治教，加强校园和周边环境的综合治理工作，确保学生违法犯罪率为0%；完善教代会制度，保障民主参政议政和校务公开落到实处，为教育教学“上质量”提供良好的环境。

我们认为，教育思想、教育观念的变化是一个根本性的，具有决定意义的变化，是我校各项改革得以深入，顺利推进的思想基础。回顾几年来我们走过的历程，这种教育思想、教育观念深刻变化所产生的重要意义是极其鲜明和显而易见的。

二．以主体教育思想为理论基础的教育、教学改革全面开展，不断深化，取得一定成效。

教育教学工作是学校工作的重心，不断深化教育教学改革是实现12年发展规划提出的办学目标，全面提高办学质量和效益的根本途径。两年来，我们以主体教育思想为理论指导，以教育科研为导向、动力，大胆改革、探索，不断创新，在改进德育工作、深化课堂教学改革和课程设置改革，加强学科建设方面均取得一定的进步与成效。

1．以激发学生自我发展的自觉性为切入点，创设学生自我发展的环境与条件，全面推进德育建设。从确立学生是德育的主体，充分发挥学生的主体作用出发，健全了德育领导、组织系统，加强了德育队伍建设，初步形成了全员育人格局和学校、家庭、社会相结合的德育网络。以“培养具有健全人格的舍中人”为龙头，在德育的内容体系，德育形式、渠道、方法、手段体系，德育的评价方法、技术体系等方面进行了大胆的实验和深入地研究，提高了德育的针对性和实效性，使德育工作呈现出崭新的局面。

2．以“先学后教，当堂训练”的“洋思”课堂教学模式为蓝本，结合我校学生和师资的实际情况，以培养学生创新精神和实践能力为重点的课堂教学改革全面展开、不断深化，成为学校课堂教学改革的主旋律。教学改革的深入使课堂教学质量的提高有了明显改观。

3．稳步推进课程设置改革。主科和副科、课内和课外相结合的立体课程体系初步形成，技能课、活动课、社会实践活动课的教学内容、活动形式、师资配备、配套制度逐步健全，为学生发展个性特长创设了广阔的空间，提供了充分的条件，使学生自主选择成为可能。

4．围绕校级课题申报制度大力开展教学研究。健全了教研机构设置和管理制度，建立了学校教育科研室，初步形成了以教科室主任牵头，教研组长分头负责的学校教研运行机制，取得了一批有影响的教研成果，学校整体教研水平有明显提高。

三．学校管理体制改革得到深化，多元化办学格局初步形成，两支队伍建设取得明显进步。

1．完成了学校行政机构调整；逐步完善了校长负责制、教职工聘任制和校内结构工资制为主要内容的学校内部管理体制；教代会的民主管理、参政议政职能得到加强，学校制度建设进一步完善，学校管理的规范化、科学化、现代化水平有了显著提高。

2．以学校食堂管理社会化改革为切入点，全面推进了后勤服务社会化改革，取得了在市场经济条件下改革用人机制、整合校产资源以及校产资源再开发的宝贵经验。

3．干部队伍经过初步调整，在知识化、年轻化、专业化方面取得一定进展，整体素质显著提高。教师队伍进一步优化，知识结构、年龄结构渐趋合理，校外学习与校本培训相结合的措施使教师队伍整体素质明显提高。择优聘任、动态管理的队伍优化机制取得初步成效。

四．学校环境建设取得重大进展，净化、美化、优化的环境建设目标提前实现。

紧紧抓住启动创建“省实施教育现代化工程示范初中”的发展契机，在县教育局的大力支持下，用近4年的时间，耗资300余万元，基本完成校园环境建设的各项任务，学校基本建设取得了突破性进展。

1．按照建设“人文校园”、“生态校园”的理念，制定了舍中校园总体规划。围绕创建“古诗词文化特色学校”目标，以古诗词锦句装饰教室和学校的公共场所，营造出浓浓的文化氛围。进一步明确了校园的功能分区和再建项目的风格、色调，为学校的可持续发展奠定了基础。

2．累计投入近100万元，新建了自来水深水井、浴室、学生大餐厅，并对校园给排水、、供电、照明、广播、通讯和闭路电视网等线路重新布局；对锅炉房及附属设备、配电室及附属设施等基础设施进行了全面改造，极大地提高了基础设施的负荷能力，为学校的进一步发展打下良好基础。

3．投入20万元，在全县农村中学率先建成了由三十台高主频电脑组成的多媒体网络教室，开全了信息技术课程。

五．坚持“质量立校、特色兴校”的思路，特色学校创建工作卓有成效

以上是我校自查情况的汇报，特申请省教育厅对我校进行考核验收。

5.江苏省义务教育阶段学校性质篇五

学校名称清理结果

南京怡馨花园小学民办

南京市金陵中学河西分校民办南京外国语学校仙林分校民办

南京师范大学附属中学江宁分校民办高淳县实验学校民办

南京下关天妃宫寄宿学校民办无锡育才中学民办

无锡外国语学校民办

无锡市江南中学实验分校停办无锡国际学校公办

无锡东方国际学校公办

江苏省梅村高级中学分校民办无锡市洛社新开河实验学校民办无锡市扬名实验学校停办无锡市侨谊实验小学民办江阴市晨光实验学校公办江阴市华士国际学校公办宜兴外国语学校公办

宜兴市培源实验小学停办宜兴市实验中学公办

宜兴市丁蜀画溪中学停办无锡市天一实验学校公办江苏省锡山高级中学分部公办无锡市洛社实验小学公办无锡市格致中学公办

无锡市育红实验学校公办江苏省无锡连元实验学校公办

无锡新区实验小学梅村实验分校停办无锡市北塘区五爱实验小学公办新沂市钟吾中学公办

徐州市贾汪区实验小学公办

徐州市星光双语实验小学停止招生徐州市树人中学公办

徐州市西城中学停止招生徐州市新世纪中学停止招生徐州市春晖中学停止招生丰县群益中学公办

铜山县清华中学停止招生铜山县东方国际学校民办铜山县润杰学校停止招生铜山县春晖中学停止招生

铜山县铜北中学停止招生

明德实验学校公办

运河初级中学公办

徐州市民主国际学校停止招生徐州市贾汪区英才中学公办

徐州市大马路永正实验小学停止招生徐州市鼓楼弘人小学停止招生徐州市清华双语实验小学停止招生徐州市华秀小学停止招生

徐州市云兴小学停止招生

徐州市彭城小学停止招生

徐州市津浦西路小学停止招生徐州市昕昕中学停止招生

睢宁高级中学附属学校民办徐州市青年路双语学校停止招生徐州市撷秀中学公办

常州外国语学校民办

常州市正衡中学民办

金坛市华罗庚实验学校公办溧阳市双语实验学校停办

溧阳市实验初级中学公办

常州市武进区前黄实验学校民办常州市武进区湖塘实验中学民办常州市武进区星辰实验学校民办常州国际学校民办

张家港市外国语学校民办

张家港市常青藤实验中学民办太仓市沙溪实验中学公办

太仓实验中学公办

太仓市沪太外国语小学校公办苏州市金阊外国语实验学校公办常熟外国语学校公办

苏州立达学校公办

苏州市草桥实验中学公办

苏州市振华双语实验学校公办苏州市平江中学公办

常熟外国语学校附属小学民办吴江爱德双语实验小学公办吴江舜湖学校公办

苏州市吴中区天虹双语小学公办苏州高新区文昌实验中学公办吴江市青云实验中学民办

苏州工业园区星海实验学校公办海安县海陵小学公办

海安县紫石中学公办

海安县海陵中学公办

如皋市实验小学公办

如皋市双语实验小学公办

如皋市实验初中公办

如东县实验小学公办

如东县实验中学公办

如东县掘港双语小学公办

如东县茗海中学公办

如东县天一学校公办

通州育才中学公办

江苏省平潮高级中学公办

江苏省西亭高级中学公办

通州市三余中学公办

通州市二甲中学公办

启东市第一实验小学公办

启东市折桂中学公办

启东市百杏中学公办

海门市实验学校公办

海门市新东洲小学停止招生海门市能仁中学停止招生

海门市树勋初级中学公办

南通市崇海中学公办

启东市双鹤学校公办

如东县港口中学公办

通州市白兰中学公办

通州市知行中学公办

通州市金田小学公办

通州市东源小学公办

南通市濠河中学公办

南通市东方中学公办

如东县中天中学公办

新海实验中学公办

赣榆县实验中学公办

东海县实验小学公办

东海县实验中学公办

灌云县实验中学公办

海州区板浦中学公办

灌云县杨集中学公办

灌云县伊山中学公办

灌云县实验小学公办

灌南实验小学公办

灌南实验中学公办

灌南外国语学校公办

海宏中学公办

汇文学校公办

连云港市东港中学公办

连云港市墟沟小学公办

连云港市郁林小学公办

淮安市开明中学公办

金湖县外国语学校公办

淮安市淮阴区开明中学公办淮安市吴承恩中学民办

淮安市文通中学民办

淮安市启明外国语学校公办涟水县红日中学公办

涟水圣特外国语学校公办

洪泽县实验中学公办

淮安市清河中学公办

淮安市清河区石塔湖小学公办淮安市清河小学公办

淮安市浦东实验学校公办

淮安市长征小学公办

滨海县第一初级中学公办

阜宁县东益初级中学公办

射阳县第二中学民办

射阳县实验初级中学民办

射阳县经纬学校停办

盐城市初级中学公办

盐城市明达初级中学公办

盐城市实验小学公办

响水县实验初级中学公办

响水县智华初级中学公办

响水县双语实验小学公办

滨海中学附属双语小学公办阜宁县阳光实验学校公办

阜宁县双语实验学校公办

阜宁县实验初级中学公办

建湖第二双语实验学校公办建湖县实验初级中学公办

建湖县上冈实验初级中学公办盐城树人外国语实验学校公办盐城第一初级中学公办

盐城景山中学公办

盐城景山小学公办

盐城市多元智能实验学校公办盐城市羽佳初级中学公办

大丰市初级中学公办

大丰市第一小学公办

大丰市丰华实验学校公办

东台市实验中学公办

东台市外国语实验学校公办东台市拂晓外国语学校公办建湖双语实验小学公办

扬州市梅岭中学民办

高邮实验小学（蓓蕾学校）公办高邮市南海中学公办

高邮市赞化学校民办

翔宇教育集团宝应县实验小学公办翔宇教育集团宝应县实验初级中学公办江都市国际学校民办

江都市永济中学公办

扬州市艺蕾小学民办

扬州梅苑双语学校民办

扬州市邗江区润扬实验学校民办扬州市邗江区实验学校民办仪征市实验中学民办

仪征市朴席中学民办

扬州中学西区校民办

扬州中学教育集团树人学校民办扬州大学附属中学东部分校民办江都市洋浦中学公办

扬州育才实验学校民办

镇江市江南学校公办

镇江市外国语学校公办

丹阳市实验小学公办

句容市实验小学公办

句容市第二中学公办

镇江市实验小学公办

镇江市京口区索普实验学校公办镇江市育才小学停办

镇江市润欣学校公办

丹阳市实验中学公办

丹阳市华南实验学校公办

扬中市外国语学校公办

镇江市扬中实验中学停办

丹阳市正则实验小学公办

泰州实验学校公办

靖江外国语学校公办

靖江市实验学校公办

泰兴市洋思中学公办

姜堰市励才实验学校民办

泰州市高港实验学校公办兴化市楚水实验学校公办兴化市永丰朱严学校公办兴化市曙光实验学校停办兴化市安丰育才学校停办兴化市沙沟石梁学校停办泰兴市襟江小学分校公办泰兴市黄桥外国语学校公办泰兴市济川实验初中公办姜堰市天目中学公办

姜堰市少年女子足球学校公办姜堰市第四中学通扬分校公办姜堰市溱潼实验中学公办姜堰市溱潼实验小学公办姜堰市张甸实验学校公办姜堰市康华实验小学公办泰州市海陵区实验小学公办泰州市鼓楼路小学公办

泰州市第二中学附属初中公办泰兴市黄桥小学分校公办泰兴市第二实验小学公办兴化市昭阳实验小学公办兴化市实验初级中学公办泗阳双语实验学校公办泗阳县实验初级中学公办沭阳县第二实验小学公办沭阳县第一实验小学公办沭阳县怀文中学公办

沭阳县外国语实验学校公办宿迁市钟吾初中公办宿迁市钟吾实验小学公办

6.江苏省如皋第一中等专业学校篇六

校长室（7人）：

冯志刚、曹江泉、贾建军、韩克山、*陆克平、费建国、张晓建校长办公室（11人，其中外聘1人）：

朱灿明、薛

玲、任树华、吴玲玲、陈

霞、殷美芳、裴

姣、李微微、夏

妍、杨志成、邵兰华工会办公室（2 人）：

张长春、何建平督导室（5人）：

胡志峰、沈兰英、钱国光、刘文姝、丁宏亮信息中心（8人，其中外聘2人）：

保铁汉、孙飞翔、仇志彬、冯小娟、柳

明、徐

辉、缪

波、施佳莉教导处（12人；其中外聘3人）：

丁邦美、杨

成、陈丽萍、郜

培、陆

玲、陆俊杰、张苗苗、钱秋荣、王建华、耿莹莹、周明芳、邵亚军实训处（16人，其中外聘7人）：

邹志勇、朱小宏、张志军、吴鹏宇、邵亚建、陈绍民、钱翠萍、李晓晓、冒建峰、沈香妹、刘爱勤、赵美芳、娄小钰、居

红、刘

云、金志福政教团委（17人，其中外聘7人）：

陈玉华、薛汉成、王

烽、陈

建、康文清、秦志刚、吴

山、贾同银、张爱红、刘卫东、徐

梅、金红、邹国华、钱洁、贾仁芳、胡玉美、李

丹

教科室、教师发展中心（6人）：

陆晓丽、吉宏兰、单兴巧、谢

鑫、何晶晶、*石丽娟总务处（31人，其中外聘21人）：

主聘：丁向阳、刘建军、*姚小明、曹凡、袁宏春、程正刚、吴亚军、沈稀稀、何建林、章

绍、吴唯华、尤丽霞、姚松芳、李

娟、朱灿锋、宗在平、张建红、张宏雷、顾翠兰、冒正英、陈桂芳、杨秀美、顾秀珍、陈建平、汤

俊、姜锦成、姚志飞、冯金泉、左文革、严国平、宗式华招生就业处（6人）：

张台彬、葛仁建、周建林、张建军、朱艳红、姚美芳培训部（6人）：

赵永红、高新兰、高玉华、金

凤、葛

娟、*黄楠财务科（5人，其中外聘1人）：

庄

林、朱

智、许

森、*王芷萱、李秀萍

高一综合部（100人；主聘47人，其中外聘5人；兼聘53人）：

主聘：闫海梅、许建、陈邦富、王敏、张斯亮、史厚平、袁海军、王永建、张瑶露、*瞿桂霞、*张小宇、周静静、郭俊杰、李洋洋、*秦晓洁、*蒋海朋、李思媛、吴玉梅、陆伟、孙美玲、*郝沈岑、*薛露露、*吴琼、华慧、刘高祥、*陈军、*蔡亚运、*常海培、*蔡强男、杨磊、吴昊、*王冬艳、*钱虹豆、*张雷雷、*陈诗婕、张佳蓉、邹继琴、*孙涛、邬亚梅、何晨语、汪宝玲、方如萍、李明锁、张小莉、王伟伟、许炜炜、李江峻

兼聘：吴玲玲、葛仁建、徐赟、吴光锋、孙志军、薛红梅、*石丽娟、尹微微、黄楠、薛王飞、施佳莉、李晓晓、曹晖、杨柳玉、李百伟、沈稀稀、陈海容、陈绍民、单兴巧、徐亚宏、李春生、陆玲、孙东卫、缪波、陈开亮、郭沈亮、刘云、卢高峰、陆俊杰、王华、吴鹏宇、杨成、郭露、邵亚健、张浩、*吕琳、仲小娟、*刘剑娥、谢宏莉、祝琴、*苗依、*黄雨虹、张建军、季翠秀、薛林玲、周建峰、陈宏、赵澎、陈霞、谢维、*姚静、周建林、葛荣荣

高二综合部（84人；主聘44人，其中外聘2人；兼聘40人）：

主聘：冒祖琪、韩小燕、章峰、张红丽、任吉峰、郑菊兰、蔡可琴、宗在红、颜冬丽、李艳、*郭无忌、许冬梅、顾亚云、陈华、王小飞、陈晶晶、陈林(英)、施妍、颜敏、杨培梅、袁淋宇、陈海容、徐亚宏、李春生、左娟、丁佳丽、丁友丽、石磊、陈林(体)、*梅红、殷青青、陈荣、徐丽霞、钱桂芳、李百伟、周薛红、*徐雲霞、蒋海燕、葛荣荣、*仲伟珉、何丹红、瞿祝霞、*谢维、洪留平

兼聘：任树华、刘文姝、王烽、张苗苗、范建平、陆晓丽、康文清、王娴、陈玉华、单兴巧、缪波、郭沈亮、郜培、张浩、吉宏兰、孙飞翔、徐晶、孙美玲、钱秋荣、张台彬、何建平、朱艳红、*蔡强男、许森、高新兰、周建峰、季翠秀、王伟伟、丁邦美、陈宏、许炜炜、陈祁宇、张小莉、杨柳玉、郭海丽、吴昊、薛玲、钱国光、朱灿明、李秀萍高三综合部（74人；主聘34人，其中外聘1人；兼聘40人）：

主聘：丁建兵、王海民、王小记、孙东卫、王巍巍、吴志峰、尤小霞、曹晖、陈开亮、徐晶、仇小燕、丁广进、丁小敏、顾银丽、郭宏斌、郭鹏、季亚萍、高永峰、刘云、卢坤宏、沈金元、沈燕、王华、吴晶晶、石高春、夏广林、徐妹、薛鹏飞、薛王飞、杨义然、余慧婷、高亚梅、赵明梅、张芸芬

兼聘：陈邦富、陈丽萍、陈绍民、陈霞、丁向阳、费建国、高新兰、李微微、高玉华、郭沈亮、韩小燕、何建平、何晶晶、吉宏兰、贾同银、金凤、李加峰、陆玲、冒培、裴娇、吴亚军、吴玉峰、夏研、许森、薛汉成、薛林玲、闫海梅、杨成、殷美芳、张长春、张斯亮、张志军、周建峰、周建林、邹志勇、蒋海燕、王伟伟、缪波、邵亚健、张浩建筑机电部（71人，主聘48人，其中外聘11人；兼聘23人）：

主聘：成军民、李加峰、孙志军、余志军、郭沈亮、张正国、黄云、朱红兵、许金亮、王宇、陆红梅、范建平、佘德梅、谢芳、徐建维、朱丽娜、李秀丽、金晓丹、佘爱荣、徐园园、徐璇、卢高峰、郭露、陆为民、张浩、郁荣生、陈文祥、赵彭、宋银冰、申益玲、*钱栋梁、*张冒俊、陈宏、陈祁宇、*陈春、*秦旭晶、谢宏莉、*苗依、黄雨虹、祝晴、李飞燕、凌翔、陈亚囡、仇钢涛、吴澎、*丁益纯、*姚静、*王晶兼聘：王建华、*陈诗婕、谢鑫、吴玲玲、何丹红、姚美芳、康文清、仇志彬、陆俊杰、吴鹏宇、郜培、邵亚健、丁邦美、薛玲、李秀萍、陆克平、曹凡、王金玉、吴琼、刘建军、钱翠萍、李明锁、施佳莉服装信息部（57人；主聘24人，其中外聘6人；兼聘33人）：

主聘：周建峰、薛红梅、吴光峰、冒培、薛林玲、毛明、徐赟、*石小军、孙学芳、王娴、尹微微、王井飞、戴世荣、王金玉、陈冬梅、季翠秀、*钱玲玲、*刘剑娥、仲小娟、曹海燕、施艮梅、杨柳玉、*吕琳、郭海丽兼聘：黄云、邹继琴、*张小宇、姚小明、冯志刚、胡志峰、李江峻、*王晶、沈兰英、李秀丽、朱灿明、钱国光、李秀萍、陈建、李晓晓、赵永红、葛娟、殷青青、*常海培、黄小春、*梅红、*王芷萱、保铁汉、冯小娟、谢宏莉、柳明、徐辉、高新兰、金凤、谢维、钱桂芳、沈稀稀、刘爱勤

食堂（63人，其中外聘58人）：

黄小春、张正华、张建民、翟拥军、管建峰、余光成、姜锦康、杨凤英、李碧琼、曹银、张兆侠、陈美霞、蔡建美、康细祥、王美华、薛芹、赵桂萍、姚寿华、陈百华、姚美如、夏美娟、周素兰、黄永秀、杨丽、王君美、孙明珠、陆宝娣、陈爱林、姚连、陆美芳、徐国斌、丁琳、周庙泉、谢国美、张美枝、薛张英、陈天福、顾美娟、王德英、杨金美、钱峰、张维建、倪国荣、张雅妮、王香兰、刘红萍、石太秀、丛昌云、谢多平、钱永兰、徐红霞、张美娟、郭龙芹、顾玉美、夏素娟、沈红美、葛金秀、杨小梅、倪锦美、展国芳、吴建美、王德泉、袁小燕请假人员（7人, 其中外聘2人）：

尤青青、李云娟、徐敏、周菲、王燕、*张新萍、*陈泓运借出人员（2人）：

顾霞云、章海勤

待调出（1人）：吴玉锋

备注：

1、“ ”为外聘人员127人；“*”为新进人员（新分配30人，调进4人）；斜体字为长江中学借进人员（4人）。

2、全校教职工402人：其中在编教职工271人（含借出2人）；借进4人（王小飞、陈林、朱红兵、许金亮）；外聘人员127人。

本学期外聘教职工127人：其中专业部外聘教师25人、办公室保洁1人、信息中心2人、财务科1人、教导处3人、实训处7人、政教处7人、总务处21人、食堂58人、请假2人。

本学期外聘教师离职： *刘文君、万磊晶

本学期食堂人员减少：陈祎、沙春英；增加：袁小燕

上学期聘任后人员变化情况：

7.江苏省绿色学校篇七

1.下列各组数据为三角形三边, 能构成直角三角形的是 () .

A.4 cm, 8 cm, 7 cm B.2 cm, 2 cm, 2 cm

C.2 cm, 2 cm, 4 cm D.13 cm, 12 cm, 5 cm

2.在△ABC中, AB=15, AC=13, BC边上的高AD=12, 则△ABC的面积为 () .

A.84B.24C.24或84D.84或12

3.如果把直角三角形的两条直角边长同时扩大到原来的2倍, 那么斜边长扩大到原来的 () .

A.1倍B.2倍C.3倍D.4倍

4.若三角形三边长为a, b, c, 且满足等式 (a+b) 2-c2=2ab, 则此三角形是 () .

A.锐角三角形B.钝角三角形

C.等腰直角三角形D.直角三角形

5.一直角三角形两直角边分别为5, 12, 则这个直角三角形斜边上的高为 () .

6.底边上的高为3, 且底边长为8的等腰三角形腰长为 () .

7.已知, 如图在△ABC, △ADE中, ∠BAC=∠DAE=90°, AB=AC, AD=AE, 点C, D, E三点在同一条直线上, 连接BD, BE.以下四个结论:

(1) BD=CE; (2) BD⊥CE; (3) ∠ACE+∠DBC=45°; (4) BE2=2 (AD2+AB2) , 其中结论正确的个数是 () .

A.1 B.2 C.3 D.4

二、填空题

8.如图, 点E在正方形ABCD内, 满足∠AEB=90°, AE=6, BE=8, 则阴影部分的面积是_______.

9.在△ABC中, 若三边长分别为9, 12, 15, 则以两个这样的三角形拼成的长方形的面积为______.

10.若一个直角三角形的一条直角边长是7 cm, 另一条直角边长比斜边长短1 cm, 则该直角三角形的斜边长为_______.

11.如图, 某宾馆在重新装修后, 准备在大厅的主楼梯上铺上红色地毯, 已知这种地毯每平方米售价20元, 主楼梯宽2米, 则购地毯至少需要_______元.

12.如图, 学校有一块长方形花圃, 有极少数人为了避开拐角走“捷径”, 在花圃内走出了一条“路”, 他们仅仅少走了______步路 (假设2步为1 m) , 却踩伤了花草.

13.如图, 已知直角三角形ABC的三边分别为6, 8, 10, 分别以它的三边为直径向上作三个半圆, 图中阴影部分的面积是_______.

14.把一根70 cm长的木棒放到一个长、宽、高分别为30 cm, 40 cm, 50 cm的木箱中, 它能放进去吗?答:______. (填“能”或“不能”)

三、解答题

15.如图, 已知AD是等边△ABC的高, AD2=12 cm2.求边AB的长度.

16.如图是一个零件的形状, AB=3, BC=4, AC=5, CD=12, AD=13, 假如这是一块钢板, 你能帮工人师傅计算一下这块钢板的面积吗?

17.如图是一株美丽的勾股树, 其中所有的四边形都是正方形, 所有的三角形都是直角三角形, 若正方形A、B、C、D的面积分别为2, 5, 1, 2.求最大的正方形E的面积.

18.图 (1) 所示为一个无盖的正方体纸盒, 现将其展开成平面图, 如图 (2) 所示.已知展开图中每个正方形的边长为1.

(1) 画出展开图中最长的线段, 这样的线段可画______条.

(2) 试比较立体图中∠ABC与平面展开图中∠A′B′C′的大小关系.

19.如图, 台风将路边的一棵大树刮断了, 小明同学在台风过后去测量了有关数据, 测得大树折断处离地面1.5 m, 树梢着地点到树根的距离为3.6 m, 这棵大树原来有多高?

20.如图, A、B是笔直公路l同侧的两个村庄, 且两个村庄到直路的距离分别是300 m和500 m, 两村庄之间的距离为d (已知d2=210 000 m2) , 现要在公路上建一汽车停靠站, 使两村到停靠站的距离之和最小.问最小值是多少?

21.如图, 长方形纸片ABCD的长AD=9 cm, 宽AB=3 cm, 将其折叠, 使点D和点B重合, C落在G处, 那么折叠后BE的长是多少?

参考答案

8.江苏省绿色学校篇八

关键词：鲜食葡萄；病虫害；绿色防控；技术规程；防治方法

中图分类号： S436.631 文献标志码： A 文章编号：1002-1302（2015）07-00107-03

江苏省葡萄种植规模近20 000 hm2，葡萄生产已从数量转入质量竞争阶段，市场竞争更趋激烈。同时随着人们生活水平的不断提高，对优质安全鲜食葡萄需求更为迫切。目前葡萄生产中灾害性气候频发、品种抗病性差、病虫害防治上重治疗轻预防、过度依赖化学防治、盲目用药、不合理使用农药，造成病虫害抗药性增强，且易忽视农药安全间隔期，会造成葡萄鲜果农药残留超标，特别是露天鲜食葡萄安全品质更难保证。发展绿色食品葡萄，需要制订和实施鲜食葡萄病虫害综合防治技术标准，规范生产过程与行为，不但可满足人们对优质安全果品的需求，对人们的健康负责，而且对保证葡萄产业健康稳定发展、提高果农收入、保护生态环境具有重要意义。为此，笔者通过对江苏省鲜食葡萄生产实际的调查分析，结合国内外葡萄病虫害防治研究新技术成果，制定本技术规程，供生产参考。

1 防治原则与策略

（1）预防为主、防重于治、综合防治的原则[1]。

（2）从果品食用安全的要求出发，多施有机肥，少施化学肥料和化学农药，采用科学合理的栽培管理方式。

（3）综合运用保健抗病、生态控病、栽培防病、生物防治、辅助化学防治等措施，将病虫害控制在经济允许的范围内[2]。

（4）禁用高毒高残留农药，有限度使用农用抗生素、有机合成的化学农药。合理选用药剂及药剂组合、对症下药、适时用药，严格执行农药的使用浓度、使用方法和安全间隔期规定[3]。

（5）轮换与交替用药，防止连续使用同一种药剂而影響葡萄产品质量安全和产生抗（耐）药性。

2 产地要求

选择在生态条件良好，远离污染源，并具有可持续生产能力的农业生产区域。选择排水较好，地下水位0.8 m以下的园地。

3 农业防治

（1）选择抗病虫害的优良葡萄品种和脱毒苗木。对引入的苗木、插条等要进行检疫。

（2）根据品种特性选择栽培方式，有条件的采用棚架避雨栽培；重视测土配方施肥、增施农家肥和磷钾肥、补充钙镁硼肥；合理疏花疏果，适当提高结果部位；园内枝蔓不郁闭，保持通风透光良好[4] 。

（3）葡萄生长期间，实施节水灌溉，采用微喷滴灌设施[5]。

（4）清洁田园。休眠期结合冬剪，剪除有病虫枝蔓，刮剥老枯皮，清除枯枝落叶集中烧毁或深埋。生长期及时剪除病果、病枝、病叶，并带出果园销毁，减少病虫害基数。

4 物理防治

4.1 诱杀

利用昆虫对温度、光谱、声响等的特异性反应和耐受能力进行诱杀。具体防治措施有色板诱杀、糖醋瓶诱杀、性诱剂诱杀、杀虫灯物理诱杀等[6]。

4.2 热处理

采用热处理的方法物理钝化葡萄病毒。葡萄小苗移入盆钵中繁殖，当新梢长到15～20 cm时，即可进行热处理。热处理所需温度因病毒种类而异，一般为35～40 ℃。采用变温热处理方法（如白天40 ℃ 16 h，夜间35 ℃ 8 h）。短者 20 d，长者需要120 d。

4.3 覆盖阻隔

园地覆盖作物秸秆，种植三叶草等豆科作物，阻隔尘土、雨水传播病菌；或垄面覆盖银黑地膜，既能保湿、除草，又能使雨水过多时从膜面及时流入垄沟中排出。

设置防鸟网防止鸟害。

4.4 套袋

实行全园果穗套袋[8]，阻挡有害生物侵染、鸟害，减少农药污染，提高品质、增进美观。

4.5 趋避

害虫发生前，给合防病，用1 ∶2 ∶160波尔多液（硫酸铜1 kg，生石灰2 kg，水160 kg）喷雾，连续2次，间隔 15 d，可使金龟子等等害虫避食葡萄叶。

5 生物防治

利用昆虫的假死性摇动树枝让一些害虫掉落地面，人工捕捉收集处理；果园里放养鸡、鸭等家禽捕食害虫。

保护七星瓢虫、龟纹瓢虫、草蛉、食蚜蝇等天敌来控制害虫数量[7]。

在葡萄园内挂设斜纹夜蛾、透翅蛾等的性诱器，每 667 m2 放置1～2个性诱器。性诱器的最佳使用高度为 1.2 m，每 2～3 d 清理1次诱杀的蛾子，20 d左右更换诱芯。

在葡萄萌芽后至开花前和果实膨大期至采收前，每隔 15～20 d，结合防病分别在全株上喷施2～4次0.14%赤·吲乙·芸薹可湿性粉剂15 000倍液，0.003%丙酰芸薹素内酯水剂3 000～5 000倍液，0.01%芸薹素内酯可溶液剂2 000～3 000倍液，2%几丁聚糖水剂500倍液，3%超敏蛋白微粒剂4 000～5 000倍液[8]等生物制剂，以及氨基酸或海藻素等生物叶面肥[9]。

结合增施有机肥，使用EM菌肥或复合微生物菌肥，翻入土壤中，促进土壤有机物转化和养分的利用，提高植株抗病能力和免疫能力，减少病虫害发生。

5.1 生物药剂防治

优先选择使用低毒的微生物源、植物源、动物源农药防治[10]。掌握生物药剂的特性合理使用，特别是微生物农药在阴天或傍晚使用。

5.1.1 霜霉病选择2.1%丁子·香芹酚水剂500～600倍液、3亿活孢子/g哈茨木霉菌可湿性粉剂300倍液、10万孢子/g寡雄腐霉菌4 000～6 000倍液[11]、4%嘧啶核苷类抗生素水剂400倍液等药剂中的1种，在病害发生前或发病初期预防。

5.1.2 灰霉病、白粉病选用1 000亿活孢子/g枯草芽孢杆菌可湿性粉剂1 000倍液、25亿活孢子/g坚强芽孢杆菌可湿性粉剂500倍液[12]、3%多抗霉素水剂800倍液、0.3%丁子香酚可溶液剂800倍、2%蛇床子素乳油500倍液、0.5%大黄素甲醚水剂200倍液等药剂中的1种，在病害发生前或发病初期预防。

5.1.3 穗轴枯病、炭疽病、黑痘病选用4%嘧啶核苷类抗生素水剂400倍液、1 000亿活孢子/g枯草芽孢杆菌可湿性粉剂 1 000 倍液、24%井冈霉素A水剂1 000倍液、3%多抗霉素水剂800倍液、2%武夷菌素水剂200倍液、3%中生菌素可湿性粉剂1 000倍液、2%春雷霉素水剂500倍液[13]等，在病害发生前和发病初期选择1～2种混用预防。

5.1.4 透翅蛾选用2.5%多杀菌素悬浮剂1 000倍液，05%苦参碱·内酯水剂600倍液，100亿活芽孢/g苏云金杆菌可湿性粉剂1 000～1 500倍液等喷雾防治[14]。在成虫产卵和初孵幼虫危害嫩梢期，抓住时机，每7～10 d喷1次药，连喷3次，用药时间选在傍晚为好。

5.1.5 螨类葡萄生长季节喷2.5%浏阳霉素悬乳剂1 000～1 500 倍液、1%苦参·印楝素悬浮剂1 000倍液等進行喷雾防治。

5.1.6 蓟马、粉蚧、蚜虫选用1%印楝素水剂800倍液、10%烟碱乳油1 000倍液、5%除虫菊素乳油1 500倍液、03%苦参碱水剂800～1 000倍液、5%甲氨基阿维菌素水分散粒剂1 000倍液、60 g/L乙基多杀菌素悬浮剂1 500～2 000 倍液等药剂中的1种防治。

5.1.7 金龟子选用0.5%印楝素可溶液剂300～400倍液、1%苦参·印楝素乳油500倍液、2%阿维菌素微乳剂 1 500 倍液等防治。

5.1.8 叶蝉、盲蝽选用60 g/L乙基多杀菌素悬浮剂1 500～2 000倍液、1%苦皮藤素水乳剂1 000倍液，2.5%多杀霉素悬浮剂1 500倍液等防治。

5.1.9 地下害虫金龟子、蛴螬、蝼蛄等地下害虫，在5—6月高发期，结合果园松土、整地，每667 m2选用150亿个活孢子/g球孢白僵菌可湿性粉剂250～300 g拌细土15～20 kg、或1%苦参碱水剂拌细土5～10 kg，翻入土中防治。

6 矿物源与化学药剂防治

6.1 炭疽病

发芽前树体地面喷1次5波美度石硫合剂或45%晶体石硫合剂30倍液，彻底消灭越冬病源。生长期选用86.2%氧化亚铜水分散粒剂1 500倍液，石灰半量式240倍液的波尔多液等矿物源农药；或80%代森锰锌可湿性粉剂700倍液，20%噻菌铜悬乳剂400倍液等防治。果穗套袋前1周和前1 d，以晴好天气，选用75%肟菌·戊唑醇水分散粒剂 3 000 倍液、60%吡唑·代森联水分散粒剂1 200倍液，430 g/L戊唑醇悬浮剂2 000倍液，25%咪鲜胺乳油1 000倍液，25%吡唑醚菌酯乳油1 500～2 000倍液、30%苯甲·丙环唑乳油2 000倍液等药剂中的1种进行防治，根据降雨量和降雨天数应相应调整喷药间隔期。

6.2 白腐病

发芽前喷5波美石硫合剂或45%晶体石硫合剂30倍液，重点喷树体和地面。生长期选用86.2%氧化亚铜水分散粒剂1 500倍液、10%苯醚甲环唑水分散粒剂1 500倍液、40%氟硅唑乳油6 000倍液、25%抑霉唑水乳剂1 000倍液、68.7%唑菌酮水分散粒剂1 000倍液等药剂中的1种，均匀喷雾防治。

6.3 白粉病

在葡萄芽膨大而未发芽前选用3～5波美度石硫合剂或45%晶体石硫合剂30倍液，彻底消灭越冬病原。葡萄发芽后，可选用0.2～0.3波美度石硫合剂、50%硫磺悬浮液 300～400 倍液等矿物源农药防治。生长期或发病初期，选用42.8%氟菌·肟菌酯悬浮剂3 000倍液、36%硝苯菌酯乳油 1 500 倍液、25%醚菌酯悬浮剂2 000倍液、40%氟硅唑乳油 5 000 倍液、25%乙嘧酚悬浮剂1 000倍液、10%苯醚甲环唑水分散粒剂2 000倍液等药剂中的1种喷雾防治。

6.4 灰霉病

选用50%嘧菌环胺水分散粒剂2 000倍液、50%啶酰菌胺水分散粒剂1 200倍液、40%嘧霉胺悬浮剂1 000倍液、50%腐霉利可湿性粉剂1 500倍液、25%异菌脲悬浮剂500倍液等药剂中的1种喷雾防治[15]。

6.5 穗轴枯病

发芽前喷3～5波美度石硫合剂或45%晶体石硫合剂30倍液，生长期结合防治其他病害喷药。花前花后各喷86.2%氧化亚铜水分散粒剂1 500倍液、70%甲基硫菌灵可湿性粉剂800倍液、80%代森锰锌可湿性粉剂800倍液、75%肟菌·戊唑醇水分散粒剂3 000倍液、60%吡唑·代森联水分散粒剂1 200倍液和430 g/L戊唑醇悬浮剂 2 000 倍液等药剂中的1种。可结合防治炭疽病和白腐病等及时用药。

6.6 霜霉病

萌芽前全园喷布3～5波美度石硫合剂或45%晶体石硫合剂30倍液进行病菌铲除。果穗套袋后交替使用1 ∶0.7 ∶200波尔多液、35%碱式硫酸铜悬浮剂400倍液每隔10～15 d喷布1次，进行叶面保护，预防病害发生。发病初期，应喷布具有内吸治疗作用的杀菌剂，选用40%烯酰·嘧菌酯悬浮剂 3 000 倍液、68.75%氟菌·霜霉威悬浮剂600倍液、69%烯酰·锰锌可湿性粉剂600倍液、80%烯酰·霜脲氰水分散粒剂5 000倍液、80%烯酰吗啉水分散粒剂6 000倍液、25%吡唑醚菌酯乳油2 000倍液、25%嘧菌酯悬浮剂 2 000 倍液、234%双炔酰菌胺悬浮剂1 500～2 000倍液等药剂中的1种，每隔10～15 d喷布1次防病。

6.7 黑痘病

发芽前喷1次5波美度石硫合剂或45%晶体石硫合剂30倍液。生长期选用65%代森锌可湿性粉剂500～600倍液、5%亚胺唑可湿性粉剂800倍液、40%氟硅唑乳油6 000～8 000倍液、12.5%烯唑醇可湿性粉剂2 000～3 000 倍液、10%苯醚甲环唑水分散粒剂1 500倍液等药剂中的1种及时防治。

6.8 褐斑病

早春芽膨大而未发芽前，喷3～5波美度石硫合剂或45%晶体石硫合剂30倍液。生长期选用65%代森锌可湿性粉剂500～600倍液、25%嘧菌酯悬浮剂2 000倍液、5%己唑醇悬浮剂1 500～2 000倍液等药剂中的1种及时防治。

6.9 透翅蛾

低龄幼虫发生期选用20%氯虫苯甲酰胺悬浮剂3 000倍液、15%茚虫威悬浮剂3 500～5 000倍液等喷雾防治。结合冬季修剪，剪除有虫枯枝，集中烧毁。5—7月及时剪除萎蔫的被害嫩梢，阻止幼虫向粗树转移，对不宜剪除的粗枝可用脱脂棉蘸50%敌敌畏乳油200倍液或2.5%溴氰菊酯乳油 1 000 倍液塞入蛀孔，杀死幼虫。

6.10 根瘤蚜

葡萄根瘤蚜唯一传播途径是苗木，在检疫苗木时要特别注意根系所带泥土有无蚜卵、若虫和成虫，一旦发现，立即进行药剂处理。其方法是：将苗木和枝条用50%辛硫磷1 500倍液或80%敌敌畏乳剂1 000～1 500倍液等浸泡1～2 min，取出阴干，严重者可立即就地销毁。土壤处理用50%辛硫磷500 g拌入50 kg细土，每667 m2用药土25 kg，于15：00—16：00 施药，随即翻入土内。

6.11 螨类

春季葡萄发芽时，用3波美度石硫合剂混加0.3%洗衣粉进行喷雾。螨类发生初期，选用43%联苯肼酯悬浮剂 2 000～3 000倍液、240 g/L螺螨酯悬浮剂4 000～5 000倍液等喷雾防治，喷雾时注意将喷头从植株下部朝上喷，使药剂喷布叶片背面为主。

6.12 蓟马、粉蚧、蚜虫

选用10%烯啶虫胺水剂2 000倍液、25%噻虫嗪水分散粒剂1 000～1 500倍液、25%吡蚜酮悬浮剂2 000～2 500倍液、5%啶虫脒乳油1 500～2 000倍液、90%晶体敌百虫1 000倍液等药剂中的1种喷雾。

6.13 葡萄金龟子

选用10%高效氯氟氰菊酯水乳剂1 000倍液、90%晶体敌百虫800倍液、200 g/L氯虫苯甲酰胺悬浮剂3 000倍液等，于金龟子发生期喷雾防治。

6.14 叶蝉、盲蝽

选用50%氟啶虫胺腈水分散粒剂4 000～6 000倍液、10%吡虫啉可湿性粉剂2 000倍液、25%噻虫嗪水分散粒剂1 000～1 500倍液、3%啶虫脒乳油2 000倍液等，在蚜虫发生期及时防治。

6.15 地下害虫

金龟子、蛴螬、蝼蛄等地下害虫，在5—6月高发期，用50%辛硫磷乳油或80%敌敌畏乳油、水、炒香的菜籽饼按 1 ∶3 ∶30 的比例，拌制毒餌，傍晚时撒放植株行间进行诱杀。

7 记录控制

建立并保留相关记录，从而为葡萄病虫害绿色防控提供有效的证据。记录应清晰准确，记录主要包括已治病虫害种类、防治措施、药剂选择种类、使用方法和具体时间、其他相关的农业措施，如肥水管理、花果管理等生产记录，产品流通的相关包装、出入库和销售记录，以及产品销售后的申、投诉记录等。