春风三年级优秀作文(共8篇)
1.春风三年级优秀作文 篇一
河边小青蛙、小乌龟、小螃蟹在争论一个有趣的问题:春风到底是什么颜色的呢?
小青蛙又蹦又跳的抢着说:“春风是碧绿色的。因为春风吹来,小草是碧绿色的,所以春风是碧绿色的。”“不!不!你说的不对,春风应该是蔚蓝色的。因为春风吹来,大海是蔚蓝色的,所以春风是蔚蓝色的。”小螃蟹挥舞着大钳子说道。“你们都说错了,春风应该是绿油油的。因为春风吹来,柳树是绿油油的,所以春风是绿油油的。”小乌龟背着笨重的壳洋洋自得地说道。
啊!因为春风有很多的颜色了,所以数也数不过来。有红的、有白的、有绿的、还有金色的、还有……
2.春风三年级优秀作文 篇二
窗外细细的柳梢染着新绿,迎春花绽放出一簇簇嫩黄的小花。哦,春天,你好。
窗内春意更浓。黑板上写着一行大字:“为老区小朋友献上心爱的书”。同学们的脸上洋溢着兴奋的神色,每个人的书包里都藏着一个秘密、一份爱心。
沈若凡同学迈着稳重的步子走到讲台前,一本正经地说:“我捐的是《名侦探柯南》,它可以开发智力,希望在大别山中会出现未来的大侦探。”我正品味他的话,却不见同桌钱骁條,原来他疾足先登上讲台,笑嘻嘻地说:“我捐的是一本《发明与发现》,可以了解我国科学家的发明,发现那些对人类有贡献的东西,帮助大别山的小朋友从贫穷走向小康。”
我打开书包,里边有两本书,一本是普通的《作文大全》,另一本很有特色,它是著名作家刘崇善伯伯主编的《跟作家学写作文》。这本书里面有任溶溶、任大星、叶永烈、张抗抗、季振邦等著名作家和诗人的文章,一翻开书,就好像坐在那些大作家面前,听他们用生动的语言把少年时代学写作文的趣事娓娓道来,我从中体会到作文的快乐,学到了写作的技巧。我捧起了心爱的《跟作家学写作文》,也走上了讲台。
同学们接二连三地上台献书,渐渐地,讲台上的书越堆越高,似乎变成了一座山。老区的小朋友,你们好吗?
窗外的春风依然和煦,我的心啊,也展开了翅膀……
三年级关于春风的日记400字2
呼!呼!轻柔的春风飘来,吹动了小草纤细的身子。吹走了花姑娘喷香的花粉。吹走了洁白的白云。吹动了树先生的孩子。
“啊!春风姑娘你怎么吹走了花姑娘喷香的花粉呢?”我焦急地说。
“对不起,小女孩,因为我终于可以在这个春暖花开的季节里自由自在了,每次都要等到第365天我才能出来玩,所以我太兴奋了。不小心经过花姑娘把她宝贝的花粉吹走了。”一口气说完这些话,春风姑娘有按捺不住自己的兴奋,又吹走了白云姐姐。
“春风姑娘,你怎么也吹走了白云姐姐呢?这次又是因为什么啊?”我无奈地说道。
“对不起,小女孩,因为一口气回答了你的话,我呼吸太急促了。把白云姐姐也给吹走了。我这就把她吹回来。”春风姑娘既为难有焦急地解释道。
“春风姑娘,是你,吹出了春天的生机,吹出了春天的快乐。是你,吹出了五彩的花朵,吹出了嫩绿的小草。是你,吹来了叽叽喳喳的鸟儿,吹来了万物的到来。”
“我知道了,小女孩我不再这样兴奋了,我应该恢复我原来已有的轻柔、舒畅。”
这时,一阵令人舒畅带有香气的春风吹来,使小草青翠欲滴。把花朵吹得五颜六色、扬起了粉嫩的脸蛋。把我们吹得浑身舒服,让我们都脱去了厚厚的毛衣。白云像一床棉被一样,慢慢地飘着,让人想舒舒服服的睡上一觉。
三年级关于春风的日记400字3
春天到了,春天到了,春风、春雨、春使都到啦!
春风暖暖的。它东跑跑,西逛逛,忙个不停。它一吹小草,小草就绿了;一吹小花,小花就开了;一吹柳丝,柳丝就露出了嫩芽。哦,春风是画家,是它染绿了大地;春风是魔术师,是它变出了盛开的百花。看,这会儿,它又在和柳丝舞蹈、和小花玩耍呢。
春雨甜甜的。它让万物苏醒,焕发勃勃生机。竹笋喝后,就从土里迫不及待地冒出地面,它好像非常渴望光明,再也不愿待在黑暗的世界。百花喝后,开得更娇艳了,它们在风中欢快地跳舞,像是在向春雨致谢呢。万木喝后,长得越来越高、越来越壮,像一个个哨兵站得更笔直了。瞧,孩子们正在雨中奔跑、玩耍,还撒下了一路欢声笑语。真是一个快乐的春天!
春使靓靓的。植物王国的春使是迎春花,黄色的小花露出笑脸,带花的枝条像小姑娘时髦的发辫。动物王国的春使是燕子,它们斜着身子在空中掠过,唧唧地叫着,传递着春的消息。当人们看到迎春花开、燕子归来,就知道春姑娘来了。
春风、春雨和春使,共同开启新希望。
三年级关于春风的日记400字4
昨天是春分,今天就刮起了大风,天气真应节气。
我正在家里写作业,突然听到外面什么声音这么响,我放下笔来到阳台。啊!好大的风呀。呼呼的大风刮的越来越猛,小树使劲地摇着头,不好树歪了。大门上的灯笼都被风拽下来了。这时听到来往的车辆的鸣笛声,街道两边的叫卖声,还有人们的哄笑声。看!菜都长腿了,他们的菜筐又飞了,你抓他追的欢笑声,夹杂在一块,汇聚在一起谱写出一曲“大风”歌。
看草坪上,垃圾们也来凑热闹,瞧,红色的塑料袋像蝴蝶一样飞向天空。白色的袋子在空中来回转圈,然后直冲下来。可笑的是小朋友的帽子,随风跑的那么快,没等妈妈追上,风又帮倒忙了,又给小树戴上了帽子,真有意思。几棵大树在路旁边摇摆着枝条,身子还是直立的站在那。这时的院子上空,你飞他跑争抢着地玩。高兴的时而翩翩起舞,时而俯冲下来,真好玩!
风渐渐小了,此时农民伯伯一定很欢喜,因为没有春风难下秋雨。天晴了好种地。同时更期待着绵绵细雨,给秋粮带来好收成。
三年级关于春风的日记400字5
春,四季中的第一季。春来人间,万物苏醒,春天,我们上学校;春天,我们捉虫子;春天,我们去踏青。我眼中的春天是个好季节,快来看吧!
春天的风简称春风,是难得有的,它没有夏季的暴烈,没有秋的悲凉,没有冬的呼啸和寒冷刺骨。春风如刷子一样轻轻地拂面,吹得我们满面笑容,吹得我们称心如意,吹得我们昂首阔步勇敢地往前走。
春风,我们往往说“春风得意 ”,听起来好像贬义词一样。然而在我的眼里,春风是个好东西。春风,它告诉各个生灵“春天来了!”小草探出了头,大树开始长新叶子,我们则开始新一年的生活,与其说它告诉,还不如说是它叫醒了我们。微风拂面,我有飞一般的感觉。
春天的风柔,好像是一层薄薄的面巾纸扑在你的脸上,因此我总是闭眼睛来听春风的声音,来享受这一美妙的时刻。
春天的风暖,吹在脸上暖洋洋的,像是妈妈温暖的手。由于春风暖,所以我不必遮我的脸,脸上的肌肉都放松下来,好像整个人都在欢迎春风的到来似的。
春天的风舒服,春风过后,即便迟到了或临近考试也不再有紧张感,相反我有一种又特殊的又平常的又莫名其妙的感觉,那感觉真舒服!
三年级关于春风的日记400字6
冬伯伯已经悄悄的走了,春姑娘无声无息的来了。它也带来了春风。春风是大自然中最漂亮的。
春风来到了田野,她朝地下吹呀吹呀,小草被他吹醒了,小草伸了伸懒腰,假装生气的说;“是谁把我叫醒了?”春风笑了一笑溜走了。
她来到小花的身边,朝地下吹呀吹小花被他吹醒了。她扬起那可爱的脸蛋,调皮的说:“是谁把我吵醒了?”春风“噗哧”笑了一声走了。
她来到树旁,吹呀吹,把小树吹出了新芽,小树连忙说“谢谢春风姐姐,谢谢春风姐姐。”你看,把春风的脸都红的小苹果了。
她来到小河的身旁,使劲的吹呀吹呀,把小河里的冰给吹化了,小河唱着“哗哗”的歌曲。这是专门为春风写的。
春风来到森林里,她使劲的吹呀吹呀,把冬眠的小动物都给叫起来。小动物们都在一起做“广播体操”。
春风把布谷鸟叫来了,她叫布谷鸟去叫人们耕田,布谷鸟飞上了枝头,大喊;“布谷,布谷……”人们一听,都一起去田里耕耘。当人们累得气喘吁吁、大汗淋漓时,春风又跑过来为人们解乏、清热。
这就是人见人爱,花见花开的春风。
3.春风五年级作文 篇三
我认为,春天早晨的空气是最清新的。
清晨,拉开窗帘。微风吹来,一阵清新、幽香的泥土气息迎面而来。春天来了,小草再次生长,花儿再次开放,小雨再次欢舞,小鸟再次欢快大叫……大地再次穿上了绿色的衣裳。春天来了,那漫山遍野都是油菜花,那植物上顶着的那多小黄花,显得格外耀眼。当那可爱的春风吹过,好像波涛般涌起。花开的烂漫多姿,沐浴着春晨的曙光,仿佛一位少女在轻歌曼舞,楚楚动人。
谁说春风没有样子?花儿摆动身子微笑,树叶唱出动听的歌谣,柳条象我们招手。
4.春风_四年级作文 篇四
和煦的春风在蓝天白云下悄然而至,托起漂亮的风筝在天空稳稳张望着什么。雪后的日子,梅香已退,春天就这样在微风的带领下,一路前行,在此停留驻足,荡漾了满湖绿水,春的涟漪就慢慢的扩散。
细数岁月,淡看流年,绵长的日子里跳动的浪花朵朵,带着多彩的风景,带着美好的故事,一路歌唱,一路奔腾,滚滚东去,终于消失在时光的烟尘了,与身后的岁月渐行渐远。
在一年的始端,寄情与天地,我想以后都是精彩的天空。不管阴霾或者晴朗,踏歌而行,我想前方一定有五彩斑斓的世界,有美丽的风景。
让我抒情的微风, 不管山高水阔,从天涯或海角匆匆赶来,停留在心头,吹乱了思绪,也吹散了冬的惆怅,暖了心田。迎风起舞,无法描绘的颜色,为梦而飞,那浅浅的话语在高山流水之后,在天空长成绵绵细雨。
此时的天空一尘不染,唯有风车转动,吟唱时光。寒冷已成昨天,暖暖的季节已在身边。春风飘过,舒展的世界尽数窈窕。浪漫飞扬的季节里,终究离不开柳枝桃花。酿春天的酒,沾满岁月的花朵,慢慢沉醉在澄澈蔚蓝的天帏。
5.有关春风作文六年级 篇五
春风抚醒了玫瑰,却沉睡了梅花。
初春的节气,带来的是丝丝沁人心脾的温柔凉意。春风将孩童脸颊上的淋漓大汗轻柔拭去。
没错的,春风,是温柔的。我毫无疑问的喜欢上它,春之爱,同予者何人?
袁宏道,或许是喜欢春风的吧,他和春风有一样自由,不然怎又写得出“柳条将舒未舒,柔梢披风”这样的句子来呢?我终是无法得知他那是心境,却倒也能想象得出,洒脱游于山水之间,静看融融春光无限,轻闻滋润的泥土芳香,心间漾出一股春的喜悦,四望郊原,一片空阔,嘴角不禁浮出一抹淡笑。似是在笑这早春郊原的自由人的闲情雅致。那一份洒脱而悠然的恬淡,不就如同我所热爱的春风吗?
春风温暖,她在冬末悄然来临,不喧嚣,不狂热,就是这样静静的。不似牡丹玫瑰那般浓墨重彩的招摇,而是像那玉洁冰清尘不染的月下美人,就默默的来,给万物带来第一抹生机。
杜甫大概也是爱慕春风吧,他有春风的品质。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”他的作品反映当时的民生疾苦和、揭露统治者的丑恶行径,忧国忧民,心系苍生,胸怀国事。“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”至死都在为黎明百姓国家**担忧,一生想实现“致君尧舜上,再使风俗淳”的政治理想。此番恩泽大地的情怀,不正是这春风的美好内在吗?
世间许多人,有的被生活打磨得没有棱角,有的在逆境中挣扎,有的不为恶势力屈服,每个人都不会拥有平坦的大道安然走完一生。各自苦乐,冷暖自知罢了。
正如贝多芬,人们大多只听得到他闻名于世的著作,而忽略他的艰辛与挣扎苦痛。他聋了,但并没放弃音乐,放弃自己,放弃信念。他像野草般蓬勃、生机盎然;他像挺立的青松,刚强勇毅;他像和煦的春风,用流淌着“大家风骨”的天籁之音安抚着世人浮躁的心灵。他是快乐的,长眠在他毕生追求的音乐的怀抱里,享受着后人对他的追思。他多么的伟大,用一生的经历告诉我们,“扼住命运咽喉”的是他不抛弃,不放弃的精神。
有谁不爱春风呢?她是如此美好,有谁不为她高尚的品质折服呢?
现在的我们,也应怀着如春风那般美好的心,珍惜这和平安稳的生活,优良的学习环境,友好的同窗情谊。
应丢掉浮躁的心,努力在这物欲横流的世界保持一份难得冷静淡然,不要让身处校园的我们被喧嚣的舞曲堵塞双耳,让虚拟网络的阴暗面赶走本心,使我们窒息。
我们是在春风滋养下长大的孩子,我们虔诚的爱着她。她是崇高的,是温暖的,是明亮的,是大无畏的。
6.关于春风二年级作文 篇六
春风有色,若是无色,怎能把一张张冰脸吹红,怎能将一片片雪麦吹绿。“春风又绿江南南岸”是古时的情,“春风送暖入屠苏”是昔日的意。
春风是个调皮的孩子,她总爱撩起柳树的裙梢,她总好轻抚湖水的脸庞。柳树摆动的纤腰,湖水泛起的涟漪是它们羞涩的微笑。
7.春风四年级学生作文 篇七
“野火烧不尽,春风吹又生”,这就是春风的神奇之处,它能让柳绿花红,万物复苏。
春风姐姐让杨柳变得生机勃勃。幼苗探出了柔嫩的小脑袋,伸了伸懒腰,揉了揉惺忪的睡眼,打了个哈欠,好奇地打量着崭新的大千世界,还自言自语道:“这真是一个生机勃勃的世界啊!”一阵春风吹来,杨柳甩了甩自己茂密的.头发,柔软极了,美丽极了。
春风姐姐踏着轻盈的脚步,来到了树叶弟弟身旁,带着它去空中漫步。树叶弟弟高兴极了,左蹦右跳,心花怒放。他们在空中散步,形成了一条极为壮观的弧线。
春风姐姐也像小孩子一样,非常淘气。它穿过这朵云彩,云彩就成了洁白如雪的绵羊;它穿过那朵云彩,云彩就成了四蹄飞扬的骏马;再穿过另外一朵云彩,云彩就成了活泼可爱的小鱼。
春风姐姐就这样来了,带来了春天特有的气息。她有着蜂蜜的甜香;她有着小河水的清香;她有着花朵的芳香,她还有着小草淡淡的草木香……
8.春风的四年级作文 篇八
春风来到了河边,看到小朋友们玩得满头大汗。春风说:“让我来帮你们脱掉厚厚的棉袄吧,这样你们可以玩得更轻松更自在!”
春风拂过小草,春风说:“快醒醒吧,快来和小伙伴们一起肩并肩地跳舞吧!”
春风摇动着树枝,春风说:“春天来了,让你的宝宝看看满眼的绿色吧!”于是,树枝冒出了嫩黄的新芽儿。
春风跑到田野里,抚摸着可爱的秧苗。春风说:“小苗苗,快快长,长出稻穗点点头!”
春风穿过城市的大街小巷,它看见环卫工人在辛苦地扫着冬天残留的落叶。春风说:“阿姨,让我来帮你把落叶吹走吧!”
春风带来了春天,带来了一年的希望。
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