当青春撞上新时代

当青春撞上新时代（通用12篇）

1.当青春撞上新时代 篇一

当考研“撞上”爱情

爱情和考研真的就像鱼和熊掌一样，不可兼得?要考研，就不要缠绵的爱情;要爱情，就不要想着考研。果真如此吗?在我们身边并不乏爱情和考研双丰收的例子，他们既赢得了考研，同时也赢得了爱情。恋爱和考研是大学校园里两个重要的课题，每个大学生都希望在收获爱情的同时，自己的求学道路也能更上一层楼。那么，在考研过程中该如何处理好感情问题，成为爱情事业双丰收的大赢家呢?专家认为，事实上，爱情会促进考研，也会毁了考研;考研会赢得爱情，也会失去爱情，爱情能考验你的定力，而考研又能考验感情。

1.爱情可以促进考研的成功 (朱同学*西安交通大学电气系研究生)

我和男朋友是大学同学，从大二开始发展恋情，感情一直非常好。大四考研时，我们都决定报考西安交通大学电气专业的研究生。当时周围的朋友都充满善意地劝我们不要报考同一个学校的同一专业，免得互相竞争，挤占名额。而我和男朋友都认为。目标一致，在复习过程中我们更能互相帮助，相互促进，后来的事实也证明我们的决定是对的。

在那几个月艰苦的复习过程中，我们几乎形影不离，共同研讨专业课问题，互相抽背政治知识点。有时为了节约时间，男朋友就辛苦一些，帮我买饭，让我在教室的走廊上吃。偶尔身体不舒服，男朋友也照顾得很周到。碰到学得很累的时候，我们就会好好放松一下，去餐馆大吃一顿，或去KTV大吼一番。那时候虽然觉得考研很苦，学习单调乏味，但有男朋友陪着，内心总是被幸福充满。

也正因为有了爱情的滋润，我觉得学习起来才更有劲。很多人都说谈恋爱会影响学习，而我却觉得正是因为有了爱情的激励，我复习的效果更好，最终实现了自己的理想。

寄语：谁说谈恋爱一定会影响学习?朱同学的事实告诉我们：如果恋爱双方能志同道合，共同进步，爱情就像鲜艳夺目的玫瑰，只要把握得好，就能给给单调乏味的考研生活带来芬芳和色彩。

2.考研同时可以增强爱情 (李同学*北京科技大学机械专业研究生)

我大四那年，考研大军突起，我也加入了考研的行列。习惯于在逸夫楼上自习的我，发现同班的另外一个男同学也时常在那里出没。我是个有些内向的女生，平时跟男生打交道不多，跟这个男生也不熟。

由于我们俩都报考本校本专业，所以碰见了就聊一些考研话题。接触多了，我们互相也比较了解，说话也就随便多了，甚至像哥们一样。遇到问题时我们经常会互相请教，有时还会激烈辩论，现在回想起来还感觉挺有意思的。另外，辅导书、参考资料什么的也都共享。考研道路很辛苦，不仅脑力、体力和心理上经受煎熬，而且还要抵挡外界的各种诱惑。我庆幸自己有这个研友作伴，能够相互鼓励，坚持到底。

几个月的时间很快过去了，大家都在焦急地等待考试成绩，我们俩也毫不例外。考试结果让我们都很满意，我们俩都得到了公费读研的名额。欣喜之余，忽然发现我们之间的感觉也发生了变化，他向我表白了。说实话，在考研那段时间里，我们从来没提到过这个话题。也许是考研的紧张使我们都不敢想。现在回过头来想想复习的那段日子里发生的点点滴滴，那熟悉的教室、走廊都留下过我们共同奋斗的身影。是共同的目标使我们走到一起，也让我找到了真爱。

寄语：爱情事业双丰收是人间一大幸事，可遇而不可强求。考研可以是实现爱情的重要途径，为了你爱的他，你的努力奋斗就是最好的表白，那么等你考研成功，也是你赢得爱情的时候。追求梦想并付出实际行动的人是值得钦佩的.，只要你们的爱情能经得住考验，赢得爱情的同时也赢得了梦想和将来更好的生活，何乐而不为呢。

3.处理好考研过程中的不和谐音符，才能最终结出硕果

小薇和刚子恋爱两年了，之前相处得很好。进入大三后，两人定好了考研的计划，但在实施的过程中，两人却总是因为这样那样的事情争吵，矛盾不断升级，以致于良好的学习状态都受到了很大影响。面对这样的情况，他们该怎样调整呢?

众多研究表明，大学二、三年级的学生在学业压力、学校环境压力、择业压力和人际压力等各方面的压力感，平均得分都高于其余两个年级，是易产生情绪问题的时期。再加上考研这一重要事件的影响，也会导致学生的心理调节能力有所降低。从这一角度来看，相爱的两个人会因为一些小事情而争吵，可能是很多恋人都会遇到的问题。

出现了这样的情况，大家首先要有一颗平常心，考研路上出现的插曲只要处理的好，就会变成更大的前进动力。双方可以找一个安静的地方坐下来，每个人先做三次深呼吸，反思一下自己的情绪是否平静，然后相互倾诉一下自己的感受(请注意是感受而不是事情)。其实，大多数情侣间的争吵都根源于无法处理的负性情绪，这一时期较常出现的感受通常有烦躁、焦虑、悲伤、无力感、郁闷甚至愤怒等。人在意识到自己的感受后就能够较客观地进行调节，而不是发火或争吵。接下来需要两个人相互支持和鼓励，耐心地倾听对方的表达，注意不要做评论或批评，待对方倾诉完毕，表示理解和接纳。这样的沟通方式不但能够解决情绪困扰，更能够增进双方的了解，让不和谐的音符变成美丽的乐章，让考研之路畅通无阻。

提醒大家：个人性格、承受能力及抗干扰能力会因人而异，所以不能强求统一，或生搬硬套别人的经验。但考研成功对于每个人的基本要求是一致的：保持精力充沛、专注执着的学习，拥有平稳的心态和良好的学习方法。只要能做到这些，成功就会离你不远了。

2.当青春撞上新时代 篇二

电话那头的仁兄自诩“帅哥”,事实上哪儿跟哪儿啊:瞧,这个人,前半边的额头光秃着,油亮油亮的,两侧的头发则不屈不挠地蓬松着,比鸟巢还鸟巢,鼻梁上装模作样地架着一副“啤酒瓶底儿”。喝二锅头给滋润出的猪肝色嘴唇;抽南京烟给熏陶出的那一口黑黄的牙齿。

所以我只能说,算个山寨的酷吧。

是的,就是这么一个极好玩的姨爸,可以不喊我那动听的大名,直接叫“喂”;三句话里必有一句类似于“你给我”的话语;算个亲戚,串个门吃饭去还会极豪气地说,给饭钱啊,我的菜很贵的。

于是,便认定了,这样的一个姨爸,是个绝对的豪放派。

可是,又是从什么时候开始,我发现我不这么认为了呢?

寒假,外婆老嚷着看得不清楚的眼睛查出来是白内障,必须要动手术。外婆告诉她的儿女们她过两天要去医院就没再吱声。外公外婆睡得早,才约莫八点就睡觉去了。

结果,第二天一早,姨爸就拿着一张单子满院子地喊爸妈。我们走出来。

姨爸说:“爸,妈,昨天你们上哪儿去了?晓得你们要上医院,我去跑了一下,但是打电话没人接啊,准备告诉你们有这个单子能优惠的。”

我插嘴:“我们睡得早啊,电话在西屋,听不见的。”

只听见他喃喃地说:“要是我早去点就好了,十点才拿到,太晚了,怪不得。”

接着他就去给外公讲那张单子的事情去了。

姨爸细细地给外公讲着。他的眼皮有些浮肿,明显是熬了夜没睡好。他指着上面的栏目一框一框地讲着要填些什么。就连那本身并不大的眼睛,此时不借助眼镜的聚光也是倍儿亮倍儿亮的。这认真的神情,什么时候见过?

末了,临走的时候,姨爸拍拍我的头说:“小崽子,好好儿照应着你婆啊。”

这语言极婉约。

我木木地站在那儿,愣了好半天。他还是用那粗沙的喉咙同我说话的,可是,怎么就不一样了呢?还有刚才那神情,这还是我豪放派的姨爸吗?

我把脑海里一个豪放派、一个婉约派的姨爸形象重叠在一起,明白了,这也许就是——豪放派撞上婉约。

3.当时尚“撞上”礼仪 篇三

传统向摩登的转变

想要出现19世纪初人人一顶帽子的盛况好像没有什么可能。但是，礼帽仍然成为了时尚界、娱乐界潮人们钟爱的元素，这些领导者们向我们展示了传统是如何变得摩登的。

打破传统才够潮够IN

无论是领带本身的设计抑或是搭配上的突破，严肃古板在将来某一天可能会被看作另一种时尚。但是今天，一定要打破传统才够潮够IN，没有规定西服里面必须搭配衬衫打领带，你可以随意地混搭。

根据一些服饰专家的分析，领带正好像胸衣、裙子一样展现了人们的性别特征，象征着富有理性的责任感，体现了严肃守法的精神世界，而这恰恰是当时男性们所刻意追求的。据说第一条领带结是1868年英国发明的。19世纪末温莎公爵所打出的领带曾风靡一时，是19世纪末艺术家的象征。

改良版“假领”

为复古风潮中的宠儿，集结了各种个性元素而成的假领开始又小露风骚。不仅在T台上频频出现，融合多种元素之后更是成为了当季的潮流单品。有些甚至完全以项链的形式出现在你的面前。

现在回头来看假领，人们更多会说这是那个时代百姓艰难度日的缩影。在上世纪30年代的电影《马路天使》里，赵丹饰演的贫穷小知识分子就穿着一件假领。即使拮据，仍然会尽量保持人的体面，就像假领，没有任何实用保暖功能，完全是穿给别人看的。是一种自我尊严的表现。

作为装饰品的“假领”

对假领的定位，并不在乎这玩意本身，关键要看它穿戴在谁的身上。

关于夹克的起源

夹克，是从中世纪男子穿用的叫Jack的粗布制成的短上衣演变而来的。15世纪的Jack有鼓出来的袖子，但这种袖子是一种装饰，胳膊不穿过它，搭拉在衣服上。

挑战材质的碰撞

印花纱质材质在传统款式的运动夹克上运用，既通过透气功能增强了舒适性同时丰富了美观度，可谓一举两得。

大胆的碰撞尝试

想要将西裤和运动鞋搭配好，实在是有一定的难度。同样是运动鞋，有些就可以用来搭西裤，有的则和西裤天生犯冲。保险的做法是选择那些有时装质感的运动鞋，如果是普通的黑白色，最好要选择亮面面料的款式。

4.当七夕节撞上奥运会 篇四

牛郎织女与七夕的误会

七夕节是一个富于特色与魅力的节日，这主要在于它跟中国四大爱情传说之一的牛郎织女传说形影不离。人们往往以为二者不可分割，其实这是个误会。牛郎织女传说与七夕节并无天然的联系，二者曾经在很长的历史时期内是井水不犯河水的。牛郎织女传说在春秋战国之前就产生了，七夕节到汉代才有记载，直到西晋时期，才有牛郎织女相会于七夕的传说见于文献。

牛郎织女七夕相会是这个故事的重大突破。由于二神相会相当不易，人们充分发挥自己的想像力，对此给予浓墨重彩，极力渲染，以逞其快：在高远澄净的夜空，神话中的巨鹊们为成其好事，纷纷飞来聚集，填上了阻隔二神的天河，二神就踏着巨鹊的头颈相会缠绵。其情节何其浪漫神奇!正是“金风玉露一相逢，便胜却人间无数。”

而在牛郎织女七月七相会的故事产生之前，七夕节早已存在。东汉崔的《四民月令》就记载了七月七曝晒经书及衣裳的习俗，此俗一直流行到明清时期。古人传说中七月七是神仙相会或仙人下凡的日子，这是人们将牛郎织女相会安排在七月七的直接原因之一。人们还认为七月七日生子是大吉大利的，此日出生的孩子为贵子、仙胎，不是凡夫俗子。故而汉武帝、魏太祖就被说成七月七日出生。如前所述，七月也正是织女星在人们的视野中最亮的时候。这些因素就是牛郎织女相会被安排在七月七的主要原因。

两神相会改变七夕

牛郎织女传说一旦植入七夕节，就成为七夕节的核心和亮点。从此，七夕节的习俗和主题就发生了重大转变。

5.青春期撞上更年期 经典台词 篇五

别拿爱情说事，古今中外哪个那爱情说事的有好下场，罗密欧与朱丽叶，梁山伯与祝英台，霸王别姬，最后还不是罢了王别了姬

为什么？ 喂猪 怎么啦？

爱怎么啦就怎么啦...为什么？

喂你什么你吃什么。怎么啦？

爱怎么拉怎么拉。有没有人说你特想一个

演员？香港演员，老演喜剧的那个，.......吴君如、、神似 神似有陈醋吗？..（来瓶陈醋）

一坛子..我说的是一缸..那一人一桶..（来桶陈醋）（啊，来一坛子陈醋）（一缸？）是大酱..别拿爱情给我说事，从古至今有多拿爱情说事的、有好下场的，罗密欧与朱丽叶，比你爱的死去活来把？梁山伯与祝英台有怎么样，也化成蝶儿了把？霸王跟虞姬又怎么样呢，也别了姬乌江自刎了把，从理智的角度去思考，爱情和家庭你选择把，...我帮你选？ 你还是让我乌江自刎把。你来了美丽的奥菲利亚，你知道哈姆雷特王子有多么想念你吗？（睁开眼看）啊，不是奥菲利亚啊。（是奥菲利亚的同屋）啊，那时苔丝狄蒙娜。（阿姨挺逗的哈）她的确是一个挺前卫的人，经常说自己是老佛爷、黑山老妖啊、黄飞鸿啊、还说自己更年期呢，（那阿姨真前卫）我有这么一个母亲而感到骄傲（一个伟大的母亲也拥有一个伟大的儿子）恍惚间我是觉得自己有些伟大的。我妈一会儿杀回来，你不好弄主要是，（我再陪阿姨聊十块钱的）她审问你十个小时（没关系，你不用担心我）你受得了我受不了。我腿...我现在也溜不了对不对，（抓狂）要要要..要不你躺这儿？ 我是说你躺这，我走。（那还是你躺这把）要特夸张特拽的那种....生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。默然忍受命运的暴虐的毒箭。或是挺身反抗那人世的无涯的苦难。通过斗争把它们扫清。这两种行为哪一种更高贵。死了，睡着了。睡着了也许会做梦。对，阻碍就在这儿。（我的王子）我的奥菲利亚（抱抱，抱我上去，你使劲啊）奥菲利亚该减肥了

苗子：你是卖火柴的小女孩 小蕊：我是采女孩的小蘑菇

十八般武艺，你排行老三啊？ 刀枪‘贱’

桶哥：“馒头呢”杨仪姐姐：“洗衣机里呢” 会说鸟语的也不一定是鸟人

一只小猫有何可怕

斗起鼠胆把猫打翻

千古偏见

今儿就把它翻了

苗子：当断不断必受其乱

家齐：邯郸学步匍匐而归

苗子：城门失火殃及池鱼

家齐：塞翁失马焉知非福

女：我是丈二和尚摸不着头脑

躲远点儿，溅你一身血

我们就是一群被生活玩的惨兮兮的人

苗子：我是牛A和牛C 之间那个人。

家齐：什么难听什么难看，我就喜欢什么，我叛逆。第一次结婚，没搂过老婆，没经验。

大鹏：您对我实行经济封锁，我得活着啊！我又不是太阳能的

苗子妈：年轻的时候单位的人都给你爸起外号，叫饭桶，后来叫桶哥，还叫什么来着？

苗子：怎么全是粗粮啊？

苗子爸：馒头。咱聊两块钱呗 两块钱太少了 聊10快钱呗

苗子：钻石恒久远，一颗就破产 汽车轧罗锅，死了也值了

飞儿：我这不是玩生活，整个一个生活玩我

蒋公子：我除了长得比较含蓄比较抱歉以外，其他都挺好的

小蕊：你除了长得比较安全，其他的一点都不安全，你知道吗

苗子：送你一个数字，大于1小于3

芝麻芝麻开门，门就开啦

爱怎么拉怎么拉。（爱怎么跳怎么跳）

滚，我咬你呀

各种饭，大餐

家齐：什么难听什么难看，我就喜欢什么，我叛逆。

第一次结婚，没搂过老婆，没经验。

大鹏：您对我实行经济封锁，我得活着啊！我又不是太阳能的！

苗子他妈：想当年我的身材也挺魔鬼的

苗子他爸：只看到魔鬼 没看到身材

地球太危险了 你还是回火星吧。

为什么呀？喂猪！为什么呀？喂什么吃什么！

飞儿：“55555555”

家齐：“你别哭了，行么，一会我妈进来咱俩都甭睡了，我求你了，别哭了行么？”

飞儿：“55555555（更凶了）”

家齐：“你道底想干嘛呀”

飞儿：“你得跟我道歉你”

家齐：“对不起，对不起，我错了，我错了，我以后不敢了，别哭了，行么”

飞儿：“不真诚”

6.《青春期撞上更年期》读书笔记 篇六

面对半大不小的孩子，家长除了要理解孩子身体长大带来的心理变化还要跟孩子“机智周旋”。有的孩子长得快，身体已经出现青春期的第二性特征，孩子也变得躁动、敏感起来。家长在教育方式上做出相应的调整，比如把命令的口吻换成商量的口吻，比如不要过于频繁地督促孩子。但是，孩子是机灵的，他们也能感觉到随着自己长大，家长有些“让步”，所以他们也会“得寸进尺”。如果家长这个时候把控不住孩子，孩子就会凭着一次次的“小胜利”而将头脑中一些稚嫩的想法和不好的行为当成胜利的果实保留下来，那么孩子在接下来成长的道路上面临的危险就会越来越大。探究那些少年犯和行为偏颇的成年人，都可以追溯到青春叛逆期家庭教育的失败，家长管不住孩子，孩子才会放任下去一步步走错。

所以，在“放”与“抓”之间，家长要有一个明确的认识：属于原则问题的，家长必须“寸步不让”，把原则坚持到底;不是原则性的，无关紧要的，家长可以睁一眼闭一只眼。什么是原则性问题呢?如不遵守规矩，行为开始变得张狂;如不尊敬长辈，一听到长辈的劝告就两耳“选择性失聪”;当长辈说多几句还一脸不耐烦，甚至直着脖子冲长辈大声嚷嚷;原本很爱学习的，现在对学习开始不上心，考多少分都无所谓;一天手机不离手，耳机线总是塞在耳朵里……这些苗头一出现，家长就要想办法跟孩子沟通，把原则坚持到底。

怎样沟通更有效果呢?孩子已经长大，大庭广众下斥责是最不可取的。当孩子出现这些不良苗头的时候，家长只能忍着性子耐心等待(忍出内伤也要忍)。如果家长这时按捺不住自己的情绪，冲着孩子一顿痛骂或狠揍，只会把孩子从自己身边逼走，只会在自己与孩子之间筑起一堵厚厚的墙。那么，未来，给孩子的只会是一个个跟头让他自己去明白生活的道理，给家长的只会是深深的“恨铁不成钢”和“无尽的担忧”还有为孩子的错误买单。

家长需要等待最佳的教育时机。孩子不可能一夜间变成另外一个人的。变化在一开始出现时家长就要有意识地寻找时机了。一次成绩的下降不足以说明问题，两次、三次成绩的下降就可以成为“教育的切入点”。在学习成绩上，没有孩子愿意当后进生。成绩是最能够让孩子直接地感受到成功和失败的，如果家长此时帮助孩子分析原因，帮助解决学习遇到的困难，那么不用说，孩子肯定不会心怀不满。这样的教育时机是最有效的。孩子进入青春期，开始有来自异性的仰慕和对异性的好奇，家长可以在茶余饭后与孩子散散步、看一场电影，用朋友的口吻跟孩子说说自己当年的青春期，这样的话题是孩子最感兴趣的。孩子会从家长“当年的做法”中明白自己现在的做法，知道要收藏起心里最为稚嫩、也最为珍贵的这份仰慕，把散了的心重新收回来，放在学习上。这么一番推心置腹的谈话，家长不仅成为孩子心目中的“偶像”，也成为孩子心中的“超人”。相信孩子从此会把家长看成自己的.贴心人，孩子以后遇到自己不能决定的时候，他首先想到的是向自己的父母征询意见。

当孩子冲着长辈直脖子大声嚷嚷时，家长不要以为这是小事，尤其是青春期这个时候。让我们回到传统的“孝道”，其实这不仅是一个良好的家风，同时也是孩子成长的“护身符”。家长们纵观古今中外，有孝心的孩子即使误入歧途也会很快回归正道。也许家长们没有注意到自己日常对孩子“孝心”的要求，但是在孩子青春期的这段时间，家长一定要寻找时机让孩子明白什么是“孝心”，什么是“孝道”。当孩子发脾气大声嚷嚷，或者“耳塞耳机线，两耳不闻家长言”时，家长可以在事后，用一种很平静、很严肃的语调对孩子说：“难道这就是父母辛辛苦苦培养你换来的态度?难道这就是你学了这么多知识和本领之后用来对付父母的吗?”没有一个孩子一开始就想当“不孝子”的，所以在孩子冷静下来，摘掉耳机线后，家长就可以跟孩子好好谈谈这些对长辈应该有的尊敬和礼节。木子还记得自己在年少轻狂的时候，曾对父母出言不逊，正是父母当时的这两句话如同两个耳光狠狠地扇醒了木子。时至今日，木子仍对父母心存感激。木子觉得这样的说教要趁早，一次大声嚷嚷就必说一次，不要等到孩子已经无所畏惧时再来说教就“事倍功半”了。

还有一个好的做法是“防范于未然”，家长可以在孩子叛逆期到来之前，结合一些新闻事件作为茶余饭后的谈资把正能量一次次灌输到孩子心田。这些闲谈所传递的为人处世的观点往往能在孩子叛逆期起到不可估量的作用。当孩子遇人不慎，误交损友，家长在这之前说的那些潜藏在孩子心底深处的话让孩子有了潜意识的是非观，而这些正是孩子在关键的时刻能够幡然醒悟的“法宝”。所以，家长不要以为自己对孩子说的话都是“对牛弹琴”，要相信“水滴石穿”，让那一句句苦口婆心成为孩子青春期的“灯塔”，伴孩子走过迷惘的时期。

哪些是家长应该放手的呢?生活习惯，生活能力，学习习惯，这些家长就可以稍微放宽尺度，孩子想先看一会书再写作业，家长可以让孩子按自己的意愿去做，但是可以先给孩子提个醒“今晚作业多不多?会不会写到很晚才完成?”这样孩子在看书前自己会先衡量一下，以免因为看书耽误作业的完成。还有一些生活习惯也应该适当提醒，毕竟孩子已经长大，再当“熊孩子”也是不利于他的未来。如果孩子要和同学朋友出去玩，家长也要先给孩子提个醒，说一些注意事项，让孩子心里有所准备。这些提醒都是必须的。如果孩子厌烦则少说几次，但还是要说。要知道，“孩子每一个缺点的改正离不开妈妈的500次唠叨”。

7.当皮革撞上珠宝 篇七

今年的珠宝设计与2014年春季服饰遥相呼应，都采用了木槿花的图案，设计的灵感来源于上世纪40年代的复古诱惑。该系列融入了标志性的Saffiano纹理皮革，颜色丰富多彩，包括橙色、翠绿色和宝石绿色，运用几何状水晶展现其大胆外形，创意来自装饰派艺术时代和自然界。

马里奥来袭

/ The Question Block Lamp/Kickstarter

没玩过红白机的人生是不完整的！没玩过超级玛丽的童年是杯具的！这款灯一定会带给你童年的美好回忆，开关位于灯的底部，向上一顶就能照亮还会发出马里奥游戏里的经典顶蘑菇声音。可以配合吊绳成为吊灯，也可以放在灯座上。

遗落的石头表

/ Dezeen

意大利设计师丹尼斯设计的Dezeen卵石手表，形状不规则的表盘灵感来自于自然形成的鹅卵石。平滑的轮廓再加上不对称的表盘以及偏离表盘中心的指针都透漏着设计师的顽皮手段，手表佩带三条不同颜色的皮质表带，可以让佩戴者搭配出属于自己的风格。

优雅与狂野

/ Lamborghini

兰博基尼携全新敞篷版车型Aventador LP 700-4 Roadster狂势来袭。设计师所做的一切都为了让它更像一架隐形战机，多边造型加扁平身材让车身线条看起来更流畅立体，具有抓力的车轮，时速可达350km/h的马达，除了能让你在林荫大道上优雅漫步，也能带着你在赛道上狂野奔驰。

鬼故事

/ Ghost Stories/Nendo

日本设计师Nendo即将在弗里德曼奔达画廊展示新一系列的白菜椅子。椅子是用手工制作的，利用废品织物做成时尚的打褶工艺。白菜椅子是的Nendo的时装设计师三宅一生中三宅的构成，构造了一个对未来的设想，传达了“人类的生活再21世界面临着怎么样的挑战”思想。三宅关注当今世界面临的环境和社会危机推动寻求创新生活解决方案。

狮子座海林阁

/ Leo Hillinger/ Zaha Hadid

伦敦设计师扎哈·哈迪德设计了一个婀娜的酒瓶——狮子座海林阁，瓶装为2009年所酿的红葡萄酒，999瓶的限量版设计让所有人垂涎。细长的流线型瓶身一侧有一个凹缩进的一面作为瓶子的背部。创建形状使用NURB为基础，然后用玻璃器皿注入于铸铁模具烧铸而成。哈迪德同时还设计了一个同款的盒子来装放酒瓶。

插花的艺术

/ Fou de Feu

比利时设计工作室Fou de Feu设计了一款形状像肥皂泡的陶瓷花瓶。瓶顶的小洞方便于安放烛台或插花。形状不一的圆形黑白无釉陶瓷花瓶，被设计师起了一个好听的名字“生命是一个泡沫”。

8.当青春撞上新时代 篇八

最近，一部反映当代年轻人情感生活的青春励志大剧《青春期撞上更年期》火爆荧屏，而他们对待情感又有什么不一样的看法呢?

贺飞儿告诉我们：

男生比女生成熟的晚，所以女生要迁就男生，适当等待;

不是所有人都是因为相爱才结婚的，也不是所有不爱你却跟你结婚的人有一天一定会爱上你;

女人真的绝情起来比男人干脆;

最后，对于女人来说，事业是必不可少的，

白晓鸥告诉我们：

结了婚的男人说的话，千万别信;

女人“上不上得厅堂”不是最重要的，重要的是你能不能“下得厨房”，你要是“上得厅堂，下得厨房”就完美了;

报复搅局这种事很有可能亲手将自己爱的人推得越来越远，而且伤自己更深;

生活还是脚踏实地好，品位这东西太不现实。

邓家齐告诉我们：

优柔寡断的男人要当机立断坚决不要

所谓兄弟，就是在你烦心的时候陪你喝酒不醉不归的人，就是不管误会多深，伤害多深，最后还是兄弟，不计前嫌的人;

一旦结婚，想离婚就不容易咯，

资料

苗智喻告诉我们：

人这二尺宽的小肩膀抗不了多少事，谁都不是救世主，所以别瞎往自己身上揽事儿;

做人也好，工作也好，感情也好，不要自以为是，有了点成绩就不知道自己是谁，目中无人，摆不清自己的位置，做人还是脚踏实地的好;

别老拿事业作为婚姻的借口，等你的人不会一直等你，如果她一直等着，只能说明你赚了;在感情的倦怠期小心第三者

跳楼这招，只能用一次，还有，有的窗户纸千万不能捅。

牛邵蕊告诉我们：

别人的老公再好也不要企图去勾引，能被你勾引上的最后也不会是你的`

别嫌别人幼稚，其实自己也差不了多少

想要被潜规则还得看人家愿不愿意呢

有时候人就是要压抑着自己，尽管很辛苦，但是也要知道什么是对的，什么事错的。

蒋鹏飞告诉我们：

男人太幼稚不行

啃老族+富二代，潇洒过后的代价也很惨重

人不管多晚，能长大变成熟终究是好的

现在的女人眼尖的很，也很现实，男人手里的那点钱买不来她们的未来。

9.当信息技术“撞上” 语文老师 篇九

在网络信息时代，语文教师要积极主动地接纳、学习信息技术，并在教学中运用信息技术，以提升自身的能力和提高课堂教学效率。可以利用电子白板，采用多种形象直观的方式，进行语文基础知识教学，来突破初中生基础知识薄弱限制语文能力提升的瓶颈；可以引导学生进行适当的网络阅读，以弥补学生由于课外阅读量小的不足，使学生的阅读能够课堂内外紧密相连；可以尝试利用多媒体，打破传统的写作教学模式，激发学生的写作兴趣。借助信息技术的优势打造魅力高效语文课堂。

【关键词】 信息技术；语文老师；接纳；运用

【分类号】G434；G625.1

在e时代，信息技术作为一种现代化的教学手段，已经以迅雷不及掩耳之势影响到了语文教学。为了教育均衡发展，国家对西部教育投入力度加大，一体机、电子白板、三通两平台、数字校园、和教育等各种硬件软件网络平台已强势入驻校园，语文老师被信息技術狠狠地“撞”了一下腰。

为此语文教师必须迅速的做出观念与行动上的转变。首先，语文教师要积极愉快地在教学上接纳信息技术。其实，在教学上被动的接纳现代信息工具则意味着落伍，因为教师本身从中找不到这一工具的恰当运用给语文课堂带来的兴趣点与活力，就无法挖掘它与教学内容的最佳契合点。其次，语文老师要主动学习现代教育信息运用技术。我们一方面要积极参加各级各类教育信息技术培训，另一方要利用网络自主学习，还要向身边有信息技术特长的教师虚心请教。最后，语文教师要在课堂上恰当运用信息技术，把枯燥的语文知识借助现代信息技术手段让它“动起来”，来提高课堂的趣味性与有效性。

我们可以从以下方面去尝试改变让信息技术走进语文课堂，使语文课变得生动而富有实效，变得更受学生的欢迎。

一、灵活运用多媒体，形象直观夯基础。

叶圣陶先生在其著作《略谈学习国文》中说：“语言文字的学习，出发点在“知”，终极点在“行”；到能够“行”的地步，才算具有这种生活的能力。这是每一个学习国文的人应该记住的。”[1]可见，语文基础知识的重要性。然而，初中语文恰恰是限制学生语文综合能力提升的“瓶颈”。究其原因无非是“兴趣”二字。前苏联教育家科罗廖夫说：“有趣味、有吸引力的东西使识记的可能性几乎增加一倍半。”交互式电子白板所具备的随意书写、画图、批注重点等功能恰恰满足了学生的好奇心，它可以方便的书写和绘画，可以实现学生边思考边想像边批画的学习方式，呈现学生阅读和思考的学习过程和最终的思维成果；交互电子白板还有回放功能，需要反复强调的知识点，可以重新展现学习过程，重温思维的脉络。这样，学生可以在直观的教学演示下轻松夯实基础知识。

二、巧妙拓宽阅读渠道，积极沟通课堂内外。

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”[2]什么是“阅读”？《中国大百科全书》（教育卷）中是这样解释的：“阅读是一种从印的或写的语言符号中取得意义的心理过程。”[3]在今天我们所理解的“印”和“写”的载体，已经不是单纯意义上的纸制品了，它还应该包括电子文档、电子书等。教师在课堂上引导学生对文本的解读时，要有意识的利用多媒体将学生的阅读兴趣引到课外，这样既可以加深学生对文本的理解，又可以激发学生的阅读兴趣，做到课堂内外和学科间的融合。比如，我在设计《春酒》的教学时，为了更好地理解文中母亲的形象，我便在插入背景之后又插入了一小段对《橘子红了》里大太太的解读评论。立刻有学生问：“《春酒》中的母亲，是不是大太太的原型？”还有人问：“琦君对母亲除了依恋是不是还有深深的同情？”我没有作出回答，而是把自己事先下载好的电子书存到了资源库，以便学生下载阅读，自己去讨论解决。教师应该支持学生课余进行个性化的网络阅读，这样既能唤起学生学习的潜意识，激发他们的兴趣、情感。还能使学生的学习态度由消极变积极，由被动便主动，变成老师们期望的“我要学”的状态。阅读能力的培养，其实是量变引起质变的过程，没有课外阅读量的支撑，课内所讲的方法只不过纸上谈兵。

三、多层面激发写作兴趣，变怕写到乐写。

都说当今学生有“三怕”，一怕文言文，二怕周树人，三怕写作文。学生怕写作文，恰恰反映了我们作文教学的不足。这些“不足之症”从教师的层面讲是教师本身缺乏写作激情和写作教学的兴趣和经验，从学生的层面讲就是阅读少、素材少、没新意、没个性，对写作当然就没兴趣了。鉴于此，激发写作兴趣是关键。在实际教学中，我们可以根据写作教学要求，精心设计多媒体教学课件，充分发挥课件的直观、新颖、感染力强、可视性强等特点，先引起学生的上课兴趣，使学生摒弃那种一上作文课就无精打采的学习状态。然后把生活中与本次写作有关的声、色、影、像等画面直观地展示出来，使学生获得丰富的感性素材，把学生置于某种情景中，使他们触景生情，在情感体验中对习作产生浓厚的兴趣。紧接着，教师可以出示文字性的与生活联系紧密的热点写作素材，进行方法上的引导，这样把学生引到有话要说的状态。另一方面，三分作文七分改，修改讲评作文某种意义上比写作文还重要。利用多媒体评改作文，既可以激发学生的兴趣，这样能有效地提高评改的效率。在讲评作文时，教师可以把学生的优秀习作通过实物投影仪投影在屏幕上，作为范例讲评，起到范文引路的作用；还可以把典型的病例显示在屏幕上，引导学生分析、推敲、修改，从而引以为鉴；也可以把绝大多数学生的亮点句段展示出来，大家品味欣赏，提高他们写作积极性。这样，通过多种形式的评改，使得教师与学生共同提高。使学生从怕写作文到乐写作文；使教师从怕改作文到乐改作文。

古人云：“授人以鱼，不如授人以渔”。现代也有人认为：学习是一个有关生长的方法。如果不能以恰当的方式学习，即使是那些经过选择的知识，也将无助于学生能力的培养和发展，所谓知识的智力价值是不会自动实现的。[4]在电子网络时代，我们只有积极接纳/主动学习信息技术，努力在课堂实践中找到信息技术与语文的最佳契合点，做到与时俱进，借信息技术之优势，教给学生知识的同时，教会他们获取知识的方法。这样才能打造出高效语文课堂。

参考文献

[1]中央教育科学研究所 蒋仲仁、杜草甬编，《叶圣陶语文教育论集》 教育科学出版社 1980

[2] 苏霍姆林斯基 著；杜殿坤 译《给教师的一百个建议》 教育科学出版社 1984

[3] 胡乔木编《中国大百科全书》中国大百科全书出版社 1993

10.当韩乔生撞上王朔 篇十

最近，王朔在接收采访时说：北京人有个习惯，说话喜欢简略，一个成语，四个字，非吃掉一个字。比如，“你今天气色真好，看上去容光焕！”我就不说那个“发”字，憋死你。很多人也开始玩这种文字游戏，刚好跟韩老师的“后缀”相得益彰。

要是王朔撞上了韩乔生，后果会怎样……？

韩乔生：您最近真是来者不善罢甘休，一路刀砍斧劈头盖脸，像赵子龙七进七出淤泥而不染。

王朔：这算什么呀，哥们不过是小试牛，我要是拿出真本事，他们还不得全军覆。

韩乔生：有人说你疯了，还说你病的不轻于鸿毛。

王朔：我装疯卖就可以把他们搞定，到底是谁病入膏了？

韩乔生：可是大家对您颇有微词不达意。

王朔：我是流氓我怕谁，我不学无，我醉生梦，我无可救，我胡言乱。

韩乔生：可是有人说你炒作，说你绑架媒体无完肤。

王朔：我就炒作了，我就是让他们看看什么叫货真价的炒作，我明修栈，暗渡陈，声东击，得陇望，兵不厌，瞒天过。你瞧瞧他们丫的炒作，故弄玄，低三下，黔驴技，卑鄙无……

韩乔生：那您真是炒作专家长里短。

王朔：我这才是刚略施小，他们就一塌糊了。所以他们嫉贤妒，对我恶语相。

韩乔生：木秀于林志玲，风必摧芝华士，众口烁金喜善，积毁销骨肉皮，枪打出头鸟儿问答，出头的橼子先烂醉如泥。

王朔：他们就是想看我丑态百，那我就顺水推，你看他们如坐针，忍无可，自卫还了吧。

韩乔生：这叫置之死地而后快乐大本营。

王朔：我就讨厌这帮人动不动就同仇敌，千军万我都见过了，还怕他们这帮乌合之？

韩乔生：那是，您所向披靡靡之音。

王朔：其实我慈眉善，心地善，助人为，行侠仗，我都占全了！

11.青春期撞上更年期2经典台词 篇十一

1、生男孩那是建行，生姑娘那是招行。

2、炮轰的脑袋，雷劈的缝儿。

3、你看她那矬样。

4、家雀打老鹰，我那么一说，你那么一听。

5、推杯换盏饮刘伶。

6、我没有王屠户，我还不吃连毛猪了。

7、狗挑门帘子全凭这张嘴。

8、一个女人喜欢一男人都是从崇拜开始的。

9、老邓现在那是五子登科啊!哪五子呀车子、房子、票子、妻子、儿子。

10、老鼠的腰子多大点个肾(事)呀!

11、哥这嘴比较高端。

12、有什么别有病，没什么别没钱。

13、相逢一笑泯恩仇。

14、结婚那是痛并快乐着!

15、忘记过去就意味着背叛!

16、不想当好士兵 的`斗士他不是一个好猴子。

17、我现在是三高：高投资、高回报、高风险。

18、我不看国足，我丢不起那人!

19、温柔乡就是英雄冢。

20、人都长脑袋，有的人长脑袋是用来戴帽子的，有的人长脑袋是用来想事儿的

21、他们是粘上毛比猴都奸，我不粘毛都赛过猴。

22、人可以长得傻，但可别出来吓人啊!

23、我有刀不练，我练剑，并且还是倚天屠龙剑，我怎么就那么贱呢?

12.当中国刺绣撞上时尚女鞋 篇十二

这些年来，包括刺绣在内的中国元素越来越受到关注。2014APEC会议中，各国领导人所穿的“新中装”也运用了传统的手工艺、面料、刺绣、盘扣等中国元素。

刺绣作为中国优秀的民族传统工艺之一，是在绸缎、布帛和现代化纤织物等材料上，用丝、绒、棉等各种彩色线，凭借一根细小钢针的上下穿刺运动，构成各种优美图像、花纹或文字的工艺图。工艺发展到今天，刺绣艺术工艺精细复杂、构思大胆自由、图案优美典雅、技巧灵巧熟练、品种丰富多样，充分体现了中国古代劳动人民的聪明才智。在我国的服饰文化中，刺绣是一道亮丽的风景线，同时也是一种古老智慧与精湛技术的展示。

作为有代表性的中国元素之一，早在新世纪之初，刺绣就开始被世界各国的设计师灵活运用在现代服饰设计当中。在大品牌服装中最常见的中国元素是栩栩如生的刺绣花朵，或镂空或采用凹凸不平的刺绣方式，在面料的表面展开花朵最妖娆的姿态，让面料充满了立体感。

如果说刺绣元素的加入让设计师的服饰狠狠惊艳了一把，那么把它作为一种元素运用到皮鞋的设计中，它能不能依然艳惊四座呢？为了寻找这个答案，国内的一位设计师罗捷开始了一系列的尝试。

在罗捷的工作室兼店铺里，我们看到由他设计的女鞋曾被这样描述：金赤鱼背和杏色鱼腹被密密匝匝地绣在鞋尖，优美的尾鳍被各色丝线虚虚勾勒漫延向鞋帮，小巧的淡色鱼泡略略点缀，一尾灵动的红虎头龙睛就在湖蓝色真丝缎面鞋上游曳开去。

特别要强调的是，如果你以为这仅仅是一双绣花鞋，那么你就大错特错了。因为在罗捷的设计中，每双鞋只有鞋面采用经过刺绣装饰的纯真丝或真丝绒面料，内衬则采用猪皮牛皮等原料，鞋底则采用橡胶底或者真皮大底。罗捷所设计的鞋，与我们常见的传统绣花鞋其实并不完全相同，在这里，生产出来的每一双鞋其实称作有浓烈中国元素的皮鞋更来得恰当。

西北汉子，平面设计出身，说到这样一些关键词时，我们很难想象罗捷与我们印象中细致灵动的手工刺绣之间的联系。而说起罗捷与刺绣的渊源，不能不从他儿时的经历说起。罗捷从小是在甘肃庆阳的爷爷家长大的。庆阳刺绣是当地有名的传统工艺，家家都有妇人做老虎鞋、小荷包等手工艺品，这些极具地方民俗特色的物件伴随着罗捷一天天长大，直到他离开老家。几年前罗捷回到家乡，看到自己小时候穿戴过的香囊、虎头帽、肚兜等物品，内心一下子被触动了，原本就想创业的他一下找到了创业的方向：做有浓郁中国元素的产品。

罗捷的设计之路由此开始了，他成立了一间工作室，自己担任设计师。在工作室创立之初，他为自己的品牌取名祖母秀堂，英文名ZUMU’SHOW，他希望通过自己的创作把中国刺绣之美show出来，也希望借着一双双鞋传递出祖母般的手工技艺与脉脉温情。

罗捷告诉记者，“中国有优秀的民间手工艺，但是缺乏整合，缺乏好的设计和使用体验。究其根本原因是设计感的缺失和实用性的缺失。”设计感和实用性的缺失，正好给罗捷这样的原创设计师提供了无限的施展空间。在罗捷的设计中，设计者拒绝“拿来”主义，而是“让民艺回归生活”，从丰富的中国传统艺术精粹中汲取创作灵感，将刺绣、织锦等精湛的民间传统手工技艺与现代美学设计融合起来，目前就是把好的设计、工艺和日常生活中的鞋履进行结合。作为一个设计师，罗捷说，他希望能够秀出老技艺的别样新风情。

同时，他还试图与时尚潮流结合。在他的设计中，他摒弃了传统绣花鞋线头杂乱、配色俗气、大片绣花的形式，而是在鞋头或鞋侧上用刺绣进行点缀，这也是罗捷推崇的“物极简，心奢侈”的东方美学观点，因为他认为这样的设计更符合现代人的审美。

在图样的设计上，他特别注意选取较为现代的元素。在他的工作室里，我们能看到不同款式的绣花鞋，不仅有经典的海元鞋、乐福鞋，也有满足时尚女性需要的坡跟鞋和高跟鞋。而鞋面图案涵盖了金鱼、鲤鱼龙门、牡丹、山茶花、凤凰等传统吉祥图案，也增添了俏皮的猫头鹰等时尚图案。

最近，他的工作室又推出了冰淇淋乐福鞋系列，鞋面采用了清新的糖果色系，用传统的苏绣打籽绣工艺绣出可爱甜美的冰淇淋图案。他说卡通猫头鹰、冰淇淋这样现代轻松的绣样，特别容易被年轻女性所接受。罗捷说，区别于传统的绣花鞋，他们的鞋子款式设计非常时尚，可以随个人喜好搭配裙装、牛仔裤，特别适合日常穿着，甚至穿上它去参加时尚的party都会更有一种独特品味。

2014年APEC会议期间，罗捷迎来了一位神秘的顾客。这位神秘的中年男子在买鞋之前几次与罗捷沟通，叮嘱罗捷一定要把定制的鞋做好。对于这样慎重的顾客，罗捷也是第一次遇到，当他向这位神秘的顾客问起这样重视的原因时，得到的答案是这几双鞋是要送给土耳其总统夫人及女儿的礼物。之所以选中罗捷的鞋子，是因为这位中年男子的太太曾经买过罗捷的绣花鞋，这位男子看到后感觉很棒。

这件事也让罗捷兴奋了很久，因为他知道这不仅仅是对他的产品的认可，更可以借此展示博大精神的中国文化，这也是罗捷创立品牌时的一个想法。