信息管理专业毕业生的自我介绍

信息管理专业毕业生的自我介绍（通用13篇）

1.信息管理专业毕业生的自我介绍 篇一

尊敬的各位领导，你们好。我叫XXX,来自上海.我是今年南京工业大学的应届毕业生，学的是信息管理与信息系统专业.毕业之前,我曾在上海**网络有限公司实习过,和贵公司是同类行业.本人性格开朗,善于微笑，长于交际,工作态度认真。善于写作，熟悉计算机系统及各类办公软件，应用软件，具有简单的编程能力。我相信,这一切将成为我工作最大的财富.我在很久就注意到贵公司,贵公司无疑是**行业中的姣姣者(将你所了解的公司荣誉或成果填上).同时我又了解到,这又是一支年轻而又富有活力的队伍.本人非常渴望能够在为其中的一员.如果有幸获聘,本人将以为公司创造最大利益为自己最大的利益,不讲价钱.真诚做好每一件事,和同事们团结奋斗.勤奋工作,加强学习,不断进步!

谢谢!

2.信息管理专业毕业生的自我介绍 篇二

一、江西省高校毕业生就业工作信息化体系概况

1. 毕业生就业工作信息化体系的构成

江西省高校毕业生就业工作信息化体系包含了以下四大块:

一个平台是指江西省毕业生就业信息管理与监测平台, 我们所有的信息化系统均集成在这个平台上。

二级层次是指省级和高校两个管理和服务层次, 在就业信息管理与监测平台中由省级毕业生就业部门和高校毕业生就业部门、二级院系和班主任共同使用。

三大系统是指根据不同的功能而开发的就业监测系统、就业工作系统和就业服务系统。

四个方面是指体系在就业工作中发挥四个方面的作用, 这四个方面分别是:适时化的统计、专业化的监测、个性化的服务和规范化的审核。

这四项统一构成了江西省整个高校毕业生就业工作信息化体系。

2. 毕业生就业工作信息化体系的基本功能

在省级管理平台层面, 三大系统的主要功能分别是:

监测系统主要功能是:发布就业状况监测报告至省领导、教育厅和高校领导;对就业数据进行分析。

工作系统主要功能是:自动采集高校就业管理数据;就业数据审核;就业报到证签发以及就业率的统计。

服务系统主要功能是:毕业生就业推荐;毕业生就业状况调查;毕业生创业就业政策宣传、校际就业信息共享等。

在高校二级管理平台层面, 三大系统的主要功能分别是:

监测系统主要功能是:分别按不同分类对本校毕业生就业状况进行监测;对就业数据进行分析。

工作系统主要功能是:在此系统中完成毕业生就业协议的审定和就业方案的制定。

服务系统主要功能是:未就业毕业生推荐、就业政策宣传、用人单位管理及毕业生档案管理等。

3. 毕业生就业工作信息化体系的实施关键

信息化体系在全省高校的实施过程中有几个关键性的原则, 分别是:一是注重实用的原则。就是信息化工作体系要与就业市场的实际需求能够基本符合;二是强调共性的原则。就是信息化工作体系要与实际省级就业管理和服务的规则要基本符合;三是保留个性的原则。各高校都有自己的一些工作特点, 信息化工作体系要与高校就业管理和服务的实际需求基本符合。

二、信息化提高了我省高校毕业生就业工作管理水平和服务质量

1. 适时化的统计使政府和高校能按就业形势的动态变化制定工作措施

实时化的统计使得各高校对就业工作更加重视, 工作措施更加到位, 促进高校毕业生充分就业。就业信息管理和监测公共服务平台的一个重要功能, 是全方位对全省各校、各院系、各专业、各类毕业生实现就业信息的适时统计并生成报表。就业台帐能够清晰记录每位毕业生的择业和就业过程, 平台成为各级就业管理部门的“掌中宝”。高校对毕业生就业实现了全过程有效管理;省级就业部门在就业高峰期根据平台数据, 每周向省委、省政府和高校领导印发“全省就业状况监测周报”, 使各级领导及时掌握动态, 适时调整策略, 促进毕业生充分就业。

2. 专业化的监测使高校能按市场要求调整办学模式和专业结构

专业化的监测便于各高校及时掌握市场需求信息, 调整办学模式和专业结构, 促进高校毕业生体面就业。管理和监测服务平台科学区分统计项目, 采用先进统计手段, 按不同专业类别、不同学历层次、不同就业区域、不同就业形式以及不同就业性质进行定期监测统计, 发布就业状况。根据就业状况, 省教育厅加大招生计划和就业率的挂钩力度, 引导高校主动适应市场调整办学模式和专业结构, 提高毕业生专业与职业的匹配程度, 促进了就业质量的提高。

近几年来的监测结果表明:全省高校80%以上的应届毕业生在离校前实现了就业;在已就业的毕业生中, 80%以上是通过教育系统的各类推荐活动实现就业的;在已就业的毕业生中, 80%在所学专业或相关专业的岗位就业。

3. 个性化的服务使政府和高校对未就业和经济困难毕业生关注常态化

个性化的服务使得家庭经济困难和就业困难的毕业生及就业中的“弱势群体”处于平台的关注重点, 能够时刻处于系、院、校, 甚至省级就业部门的实时关照中, 及时得到重点推荐。使他们在就业中能感受到社会的公平。

4. 规范化的审核确保用人单位资质的合法和就业状况统计的真实

规范化的数据审核使得毕业生的就业全过程随时处于监测中, 促进高校毕业生安全就业。数据管理把住一个端口, 三个环节。一个端口, 即“入”的端口, 平台直接将教育部学生电子注册数据和省级招生数据直接导入, 大大减少了基础数据的错误率。三个环节, 即系、校和省级管理部门三个环节, 院、系录入就业过程记录数据, 学校职能部门审核生效, 保证信息质量;省级就业部门进行电子校对和检查, 保证准确性;将毕业生就业单位数据与各地工商企业注册数据进行比对, 用人单位资质一目了然, 提高了安全性。

3.网络系统管理专业毕业生自我介绍 篇三

我叫xx，是一个刻苦钻研、踏实稳重、吃苦耐劳、乐观开朗的人，在学校，我掌握了很多专业技能，能够很好的处理网络问题，同时，我的创新能力和动手能力很强。

大学四年，通过多次的兼职工作与自己的摸索。掌握了电脑常用软硬件的安装与维护，以及系统的安装，优化，维护。也自学了静态，动态网页的制作。熟悉服务器软件的配置，如iis,apache,php,mysql等。掌握了dreamweaver,photoshop,office,等软件的使用。了解css,javascript等语言的使用。能够维护网站，论坛等页面的管理、更新与制作。能够进行电脑硬件的故障处理，软件的优化等相关职务。

我在快毕业的`时候，还参加了培训，对于自己专业的知识有了更深的了解，另外我的实践能力也得到了相应的提高。我相信在未来的日子里，我一定会努力工作，并且成功的实现自己的价值。

4.中文专业毕业生的自我介绍 篇四

我，李XX，女，今年24岁，系嘉应学院中文系汉语言文学(师范)专业的好范文，为人诚实守信、安静祥和，平时最爱看看书上上网听听音乐，我的同学都说我是最适合读中文的人。上大学时偏爱现当代文学，最爱看潘军的作品，特别是他的《手势与独白》三部曲;而张爱玲、张小娴、安妮宝贝等也是我偏爱的一些作家，她们的文集前前后后我倒也看得差不多了。因为专业关系与个性的偏好，另外一些现当代的名家我也是很关注的，像贾平凹、林语堂、格非、阿来、马原、王蒙、张洁等，具有良好的文学素养。

自小学六年级以来，一直有坚持写日记的习惯，偶尔有情致时，我也会写写小文章练练笔，师范专业的我在学校通过专业学习与教师技能的培训、测试，实习时也真枪实弹地给学生们上过十来堂的语文课，自我感觉口头表达能力还是不错的。但是，我自认为，我的书面表达能力较口头表达能力更强。

我也是爱读诗的，我的毕业论文设计的题目是《论“第三代”诗的创作追求》，通过近一年的阅读、收集资料与具体的写作，这让我在大学最后的时间里对现代先锋诗歌的认识更为全面了。另外，席慕容的诗我也看了不少，曾经就很为她的一首《一棵开花的树》着迷，甚至写下了读后感类的文章，惹得一男人感动了，不住地游说我，傻傻地说：你去当作家，好么?并坚信如果我能一直坚持写下去，终有一天能成为作家的。

总的来说，我自认为我是完全符合贵公司招聘网络文员的要求——“有良好的书写、表达，以及文章的鉴赏能力”。可能，目前我没有多少的工作经验，但是我年轻，学习能力强，也愿意刻苦学习，我完全相信自己能胜任这一份工作!

5.金融专业毕业生的自我介绍 篇五

为大家提供一篇简短的金融专业学生在银行面试的自我介绍。

我叫XX，来自广西南宁，2011年毕业于广西银行学校金融专业。毕业后在工商银行南宁支行工作1年，后又在南宁市商业银行工作过一年的时间。人往高处走，水往低处流.前两份工作因没有太大的发展潜力，故我辞去工作，以谋求更好，更有发展前途的工作。之前2年的工作使我有了丰富的银行临柜能力。我认为我可以很好的胜认贵行的大堂经理一职。谢谢!

还有很多相关的文章，请浏览【自我介绍】

6.信息管理专业毕业生的自我介绍 篇六

1 对象与方法

1.1 对象

采用整群抽样的方法对某医科大学2008级本科毕业生6个专业(临床、护理、中医、检验、麻醉、影像)共450名大学生进行问卷调查。共发放450份问卷,收回有效问卷415份,有效率为92.2%。

1.2 研究工具和方法

一般自我效能感量表(GSES)[1]:用于测量总体性的自我效能感。整个量表有10个问题,均为李克特4点量表。中文版的GSES最近在我国的大学生中使用,发现有良好的信度和效度。中间标准分为25分,低于25分表明自我效能感处于较低水平,高于29分说明自我效能感水平较高。

职业价值观问卷[2]:使用凌文辁等编制的职业价值观问卷。该问卷是根据文献结合我国国情编制,具有较高的信度和效度。问卷共22题,其中包括:声望地位因素项目(9题)、保健因素项目(6题)和自我发展因素项目(7题)。对每一题目的评定按Likert自评式五点量表进行:要求被试根据自己的实际,按照“很重要”、“重要”、“有些重要”、“一般”、“不太重要”5个等级进行评定,分别给予5分~1分,对被试者的回答进行统计分析。

简易应对方式量表[3]:采用由解亚宁等编制的简易应对方式量表。该量表由20个项目组成,包括积极应对和消极应对两个维度。该问卷为自评量表,采用4点评分:0 分———不采取,1 分———偶尔采取,2分———有时采取,3分———经常采取。

1.3 调查方法及数据分析

由研究人员将调查对象集中,发放问卷,采用统一的指导语,为避免被试者由于顾虑影响答卷的客观性和真实性,问卷采取无记名方式。调查完成,回收问卷,剔除无效问卷。采用SPSS11.5统计软件对数据进行分析,统计方法主要有统计描述、t检验和方差分析等。

2 结果

2.1 医学专业毕业生一般自我效能感分析

一般自我效能感现状。从总体上看,一般自我效能感的平均分为25.84(N=415,SD=5.77),分布在25分以下人数为161人,占总体人数的38.8%,高于29分的学生占总体人数的21.2%。

一般自我效能感在性别、民族、城乡和家庭状况方面的差异。由表1可知医学专业毕业生一般自我效能感在民族差异上具有统计学意义,调查分析显示回族一般自我效能感总体水平高于汉族。在性别差异上同样具有统计学意义,男生的一般自我效能感总体水平高于女生。

2.2 医学专业毕业生职业价值观状况

职业价值观结果分析。由表2可知,医学专业毕业生职业价值观总体状况为:声望地位3.38±0.69,保健3.60±0.74,自我发展3.61±0.74。在保健维度方面独生子女和非独生子女存在差异并且具有统计学意义(t=2.72,P=0.007),即非独生子女在求职中更加注重保健因素。在自我发展维度方面回族和汉族毕业生存在差异,并且具有统计学意义(t=2.77,P=0.006),即回族毕业生在求职中更注重自我发展因素。

2.3 医学专业毕业生应对方式分析

应对方式总体分布及社会实践对应对方式的影响。医学专业毕业生应对方式总体分布为:积极型应对方式2.89±0.50,消极型应对方式2.60±0.61。由表3可知,有丰富社会实践的毕业生主要采取积极型应对方式,缺乏社会实践的毕业生主要采取消极型应对方式。

2.4 医学专业毕业生自我效能感与应对方式的相关性研究

将一般自我效能感得分低于24分者分为低自我效能组,30分~40分者分为高自我效能感组。不同水平自我效能感与应对方式的比较(见表4)。自我效能感较高的毕业生主要采取积极型应对方式,自我效能感较低的毕业生主要采取消极型应对方式。对一般自我效能感与应对方式线性相关分析结果(见表5),一般自我效能感与应对方式两变量之间存在线性相关,进一步作回归分析结果为两变量有直线回归关系,具有统计学意义。

3 讨论

3.1 医学专业毕业生一般自我效能感

医学专业毕业生自我效能感总体平均分为25.84±5.77,与中国常模水平接近。医学专业毕业生的一般自我效能感在性别、民族和是否为独生子女上存在差异且具有统计学意义。在民族上产生这种差异与宁夏回族自治区信奉伊斯兰教有关,回族学生从小受民族信仰的熏陶,伊斯兰教的平等观及“两世吉庆”的思想,使其心态相对汉族大学生比较稳定,且回族学生自律性强,其行为被否认的可能也相应的减少[4]。男性毕业生一般自我效能感明显高于女性,其主要原因可能是社会对性别角色的期待有很大差异,我国的传统文化对男性的角色定位是独立自强,求助于他人是示弱的表现,这种传统观念影响着他们对自身的要求。

3.2 医学专业毕业生职业价值观特点

医学专业毕业生职业价值观特点为:首先关注自我发展,其次为保健因素,最后为声望地位。在一项针对医患关系的调查中,多数医学生认同医生收红包是“损坏医生和医院声誉、形象”[5]。从中可以看出当代大学生的职业价值观已经发生了转变。他们的职业价值观更加理性务实,面对竞争激烈和逐渐完善的就业市场,他们努力在现有条件下谋求个人发展以实现自我价值。他们也求实惠重收入,不再追求虚名,而更加注重实际[6]。毕业生职业价值观在声望地位、保健、自我发展三个不同维度上由于不同人口变量而存在差异。主要为:①在保健维度方面非独生子女在求职中在保健因素上比独生子女更加注重。这可能和毕业生从小生活的环境有关。独生子女在家庭中获得更多的关注,而非独生子女因为家庭中还有兄弟姐妹,甚至有的家庭还有重男轻女的现象,所以更加注重保健因素,更希望工作稳定,有满意的收入和福利,有良好的环境和住房等。②在自我发展维度方面回族毕业生在求职中更注重自我发展因素,明显高于汉族毕业生。这可能与回族毕业生从小受民族信仰的熏陶,伊斯兰教的平等观及“两世吉庆”的思想有关。他们的自我独立意识较强,在择业的时候更加注重自我发展。

3.3 医学专业毕业生应对方式分析

医学专业毕业生的应对方式整体偏向于积极型应对方式。有丰富社会实践经历的毕业生主要采取积极型应对方式,而缺乏社会实践经历的毕业生主要采取消极型应对方式。其主要原因可能为,有丰富社会实践经历的医学生有着丰富的面对社会复杂问题的应对经验,人际关系处理适当,对医患关系问题易于把握,当面对困难或者挫折时能够采取积极正确的方法去应对。

3.4 自我效能与应对方式的相关分析

医学专业毕业生的自我效能感与应对方式存在显著线性关系。自我效能感较高的毕业生主要采取积极型应对方式,自我效能感较低的毕业生主要采取消极型应对方式。随着自我效能感的增高,应对方式由消极型逐渐转变为积极型。一般自我效能感高的个体在面对困难情境时,信心比较充足,应对方式更加积极,会努力寻找解决方法,并能够掌握情境的变化发展信息。他们在面对工作压力、医患关系等问题时表现出较强的自信心,并付出极大地努力,也具有较好的耐受力。一般自我效能感低的个体面对压力情境时,自信心不足,常怀疑自己的能力,易产生紧张焦虑等消极情绪,容易放弃努力选择退避,甚至于寄托与幻想,也可能陷入深深的自责之中[7]。

综上所述,医学专业毕业生一般自我效能感总体水平接近我国常模,在性别、民族和是否为独生子女上存在显著差异。职业价值观从声望地位、保健及自我发展三个不同维度进行分析,发现毕业生更加注重自我发展,其次为保健,最后为声望地位。一般自我效能感与职业价值观呈显著正相关,自我效能感越高,在职业价值观的实现过程中更加注重声望地位、保健、自我发展因素。医学专业毕业生一般自我效能感影响着个体的应对方式,随着自我效能感的增高,应对方式由消极型逐渐转向积极型。所以提高毕业生的自我效能感有助于形成正确的职业价值观和积极的应对方式,有利于医学生应对未来工作压力及医患关系等问题。

摘要：目的 探讨医学专业毕业生自我效能感与职业价值观、应对方式的关系。方法 采用一般自我效能感量表(GSES)、大学生职业价值观调查问卷、简易应对方式量表对450名医学专业毕业生进行调查。结果1自我效能感总体平均分为25.84±5.77,与中国常模水平接近。受性别、民族和家庭环境等因素的影响。2职业价值观特点为:首先关注自我发展,其次为保健因素,最后为声望地位。3自我效能感较高的毕业生主要采取积极型应对方式,自我效能感较低的毕业生主要采取消极型应对方式。结论 医学专业毕业生的一般自我效能感影响其职业价值观和应对方式。所以增强毕业生的自信心,可以培养积极的应对方式和树立良好的职业价值观。

关键词：医学专业,毕业生,自我效能感,职业价值观,应对方式

参考文献

[1]李孜孜.护理本科生自我效能感与职业价值观的相关研究[D].重庆:重庆医科大学硕士论文,2011.

[2]王荣山.大学生职业价值观、生涯决策自我效能与职业成熟度的关系研究[D].西安:陕西师范大学硕士论文,2007.

[3]曹宁宁,宋丽贞,朱东林,等.高校毕业生职业自我效能感的调查研究[J].思想理论教育,2006(1):42-45.

[4]王国宁,王志英,姚丽,等.宁夏回族大学生自尊与总体幸福感的关系调查[J].宁夏医科大学学报,2011,33(10):950-952.

[5]陈杰,许飞龙,王聪,等.医学生对当前医患利益关系若干问题的认知——医学生对医师职业精神认知的调查[J].医学与哲学,2013,34(4):35-38.

[6]荆雷,张亚宁,卢莉.医科大学生职业成熟度和职业价值观研究[J].基础医学教育,2011,13(8):777-778.

7.中文专业本科毕业生的自我介绍 篇七

步入教育事业一直是我的梦想，XX大学的几年砺炼为我实现梦想打下了坚实的基础，专业特长更使我明确了择业目标：做一名中学语文教师。

选择了教育事业，选择了XX大学，春风化雨育桃李的信念便铭刻于心。

进入大学以后，我抓紧每一天进行专业知识的积累和教学基本功的培养，不断充实自己的头脑。才高为师，身正为范。

作为师范生，我在思想上积极要求进步，乐观向上，对大是大非保持清醒认识，不畏难繁，有信心、有责任感。

在能力培养上，校内积极参加各项活动，校外广泛尝试，多次进行教学实践，既实践了所学，又锻炼了能力。

8.医学专业毕业生的英文自我介绍 篇八

给大家来分享这一份精彩的自我介绍范文，仅供大家来浏览。

My name is xiexiebang.I’ll graduate from China Medical University in July next year.And, my major is Imaging of Medicine, which is one of the most famous majors in our university.In my way of thinking, education is an important aspect of my life.I appreciate that our professors put great emphasize on the academic teaching of the solid theory foundation during our four year course.On the other hand, I must admit, practice is the sole criterion for testing truth.Through the whole semesters of the fifth year in school for clinic practice, I make great progress in practical application.At the mention of my qualification, I have passed CET-4 in English and CCT-2(=the second level)on computer already.I have a good command of imaging computer system “pACS”;Not only do my qualification make me a perfect candidate, my personality is well suited: I’m honest, stable, aspiring, and have high sense of responsibility, strong will and indomitable spirit.I think I have the excellent ability of working independent1y or with a diverse work force as well.Apart from the above mentioned, my scholastic pursuit make me spare no effort to get down to everything.Needless to say, nothing but perseverance, diligence can lead me to the way of success.It’s indeed unchangeable truth.It is my eagerness for putting my book knowledge into the farthest application.With my pious enthusiasm and sincerity, I want to join you to work for your hospital.I believe that, “I can because I think I can.Thank you for your consideration of my application...Thank you.

9.浅论信息化管理人员的自我管理 篇九

多年前, 刚读到彼得·德鲁克的《卓有成效的管理者》这本书时, 便为其平实的文字和丰富的内涵所深深吸引, 感到如获至宝, 连夜通读。2013年, 台州市烟草专卖局 (公司) 按照省局 (公司) 经济信息中心的统一部署, 结合优秀信息中心创建活动, 鼓励全市信息管理人员多读书、读好书, 掀起了“我要精读一本书”的学习热潮。在此契机下, 我又一次对该书进行了细细品读, 很有一种常读常新的感觉。书中没有晦涩难懂的理论, 而是生动鲜活地传达作者的思想。这本书讲述的内容是关于如何提高个人修养的方法, 我想, 文中的观点必将成为或者已经成为多数管理者进行自我管理的核心法则。

《卓有成效的管理者》是德鲁克最为畅销的作品之一, 在这本书中, 德鲁克第一次把研究重点扩展到个人管理上面, 对个人自我发展进行了阐述, 正如作者所论述的那样, 管理者的工作必须卓有成效, 但卓有成效并非与生俱来的本领, 而是可以通过后天的学习和提高来掌握的。在书中, 作者全面论述了做好工作需要具备哪些条件。德鲁克认为, 任何人都可以把自己的工作做好, 工作的能力与人的智力高低、体力强弱并无关系。根据德鲁克的观点, 卓有成效的能力属于一种习惯性的能力, 一学即会, 只要养成习惯即可, 并能因此而受益终生。

掩卷而思, 我不禁扪心自问:我是个富有成效的计算机管理员吗?我能成为一位有成效的工作者吗?我是否能够像彼得·德鲁克先生所阐述的那样, 掌握时间、重视贡献、发挥长处以及要事优先, 从而切实地使得自己的工作达到卓有成效?回想从业多年来的经历和经验总结, 我认为将彼得·德鲁克先生关于提高工作成效的方法论应用到计算机管理员的工作实践当中, 可以从以下几个方面展开。

2 掌握时间, 认真落实各项工作任务

时间是一种人人皆有的资源, 但并非用之不竭的资源。每一天的工作时间毕竟有限, 而要在有限的时间内完成大量的工作任务, 就需要我们精准地把握时间、分配时间。作为计算机管理员, 在单位如同电脑“医生”, 随时需要解答上门询诊的“患者”, 及时排查各类软硬件故障。常有一种“热锅上爬蚂蚁”的感觉———急得团团转;在以往的工作当中, 也经常会出现由于时间紧、任务重而顾此失彼的情况。德鲁克告诉我们, 正确的工作方法并非每天一头扎进具体繁重的事务中, 而是要先从把握时间开始, 精确合理地安排时间并严格遵照该时间安排, 合理有序地开展工作。一方面掌握时间做好具体工作的落实;另一方面, 通过掌握时间, 减少在无用事情上浪费精力, 做好IT服务管理。将节省下来可支配的时间集中于主攻方向, 为实现单位中心工作技术服务价值的最大化而努力。

结合多年在本行业的从业经验, 笔者将自己把握时间的方法归纳为6个“必须”, 即:一是必须时刻关注本行业和本单位信息化工作的重点、热点和难点, 紧紧把握信息化工作脉搏和工作安排;二是必须深入了解各类管理信息系统使用状况, 清楚信息系统对当前中心工作的支撑情况;三是必须及时收集各线对信息化的需求, 为领导决策和系统完善提供依据和方案;四是必须认真抓好IT项目管控, 在项目推进过程中做好工作衔接和技术指导;五是必须注重做好各类变更管理和配置管理, 确保IT服务的持续性和可用性;六是必须坚持“安全第一”原则, 加强信息安全和运维管理, 确保系统安全、稳定运行。

3 重视贡献, 认真履行工作职责

“不积跬步, 无以至千里;不积小流, 无以成江海。”要想获得成果, 首先需要端正态度, 因为没有任何的成功是偶然的, 都需要一点一滴的累积。只有明白这种聚沙成塔、积少成多的道理, 才能沉下心来一门心思地为组织做贡献。与此同时, 组织也为个人扩大贡献提供了宽广的舞台。

德鲁克认为, 要重视贡献, 直接贡献应该是最重要的。一方面, 作为IT工作者, 注重贡献, 就需要在本职工作之余, 密切地关心社会的进步, 关注科技的发展, 重视同事们对信息化技术的渴求, 了解整体工作的发展方向。只有这样, 才能持久有效地发挥个人主观能动性, 满足不断变化的工作环境所提出的需求, 提升个人的技术价值。另一方面, 重视贡献, 还应当对自己高标准、严要求。正如他在书中指出:“无论是对人对己, 只有坚持了高标准、严要求, 那么无需付出太大的努力, 同样也可以使我们成为了不起的巨人”。这正是我们信息化战线对工作的一贯要求。

结合计算机管理员的工作实践和《卓有成效的管理者》中对于奉献的理解, 笔者将对个人贡献的理解延伸到以下4个方面。

首先, 认真履行工作职责, 是开展个人贡献的奠基石。因为在个人的职业发展当中, 做好本职工作是开展一切工作的前提和基础, 其地位永远是重中之重。并且在履职过程中, 坚持高标准、严要求, 精进自己的技术, 提供规范、可靠的技术支持和保障, 才能确保个人贡献的持久性。

其次, 和谐的人际关系, 是开展个人贡献的润滑剂。尤其是对于计算机管理员来说, 通过加强各部门的沟通, 做好团队合作, 有利于日常工作的开展。例如:可以通过精心组织各类计算机应用培训, 开展技术交流, 普及计算机新技术、新工具的使用, 达到提升员工的工作技能和效率的目的。

再次, 加强换位思考, 是开展个人贡献的指南针。在服务管理过程中, 首先想到的是同事们和客户的需求和期盼、组织的要求以及集体的荣誉, 要常常问自己是否已经尽了最大的努力, 是否取得了最好的效果, 客户是否得到了最好的服务。这样才能为日常工作的开展指明正确方向。

最后, 总结经验心得, 是开展个人贡献的金刚钻。一个人的职业生涯固然是向前不断延展的, 但是也需要定期地回头看, 即认真总结回顾自己的工作历程, 并从中提炼出经验, 从而拓展自己的工作视野, 提升工作业绩, 实现个人贡献的持久性。

4 发挥长处, 主动提供技术服务

认识并加强自己的强项, 在工作中要扬长避短, 而不要舍长就短———这是德鲁克对个人发展的另一个要求。有效的管理者都知道, 要说到人的能力, 就必须具体到能不能完成任务。他们往往不喜欢笼统地说某人是个“能人”, 而只会说某人在完成任务方面是个“能人”。这些管理者总是结合具体任务来寻找别人的长处, 以达到用人之所的目的。

正因为如此, 成为一位有成效的计算机管理员, 更需要清楚认识自己的强项, 注重自己特长的发挥。要发挥自己的专长, 首先要了解自己的个性和做事方式, 清楚自己的学习方法, 避免“没有按照自己认识到的学习方式学习”;同时, 重视和始终坚持虚心向他人求教, 广泛收集对自己评价的反馈信息, 清楚什么事情是自己不要做的, 懂得摒弃不切实际的想法, 要通过坚持不懈地提高工作技能, 积极承办IT项目, 锻炼管理能力, 还需要主动提供技术服务, 不遗余力地打响个人品牌。在笔者的身边就有一个最好的例子:小潘, 他是笔者的一个同事, 天资聪慧, 对摄影技术颇有研究, 堪称摄影“发烧友”, 他利用业余时间, 发挥自己专长, 几年下来, 已经是台州某知名网站摄影栏目版主, 常常主持摄影沙龙活动, 指导他人学习摄影技能, 还自主编写摄影培训资料, 传播摄影知识, 深受大家喜欢。

5 要事优先, 主动推进工作创新

卓有成效的秘诀在于善于集中精力, 总是把重要的情况放在最前面先做, 而且一次只做好一件事情。如同这世界上没有两片相同的树叶, 也没有两个人的人生是完全相同的。人生中自有高低起伏, 谁不想拥有灿烂辉煌的人生故事和一帆风顺的工作旅程呢?成功的故事固然无法复制, 而前人的经验法则却在时代的推进当中历久弥新———要事优先首先是一个判断的过程, 即哪些事情重要、哪些事情次之;并且, 更加重要的是, 在工作的过程中, 不断推出陈新, 提出更加富有新意的理论和见解———可以说, 创新是要事优先的一个重要体现。德鲁克也在书中指出, 在决定哪些事情优先、哪些问题可以延缓这个问题上, 最重要的并不是分析, 而是拿出应有的勇气, 去创新重要的、淘汰陈旧的。他还列出了几条可以帮助确定优先次序的重要原则进行指导。

要让信息化工作富有成效, 要想推旧出新, 需要遵循以下4条原则:一是“重将来而不是重过去”, 我们要深入学习和掌握全省“十二五”信息化规划, 让规划引路, 结合企业实际, 不断推进先进管理思想和工作流程的完美融合, 更好发挥信息化对QC活动、创新等工作的支持力度;二是“重视机会, 不能只看到困难”, 机会往往稍纵即逝, 没有抓住机会就会被竞争者抛在后面, 信息技术尤为明显, 在推进企业信息化进程中, 更应把握机会, 时刻站在科技的最前沿, 主动探索创新, 大力推进新技术的应用, 提高工作效率, 节约社会资源;三是“选择自己的方向, 而不盲从”, 通过分析个人的技术专长, 很好结合行业和企业提供的机会, 朝着既定的目标, 矢志不渝, 一定能做出一番业绩;四是“目标要高, 创意要新, 不能只求安全和方便”, 可以通过加强管理制度和操作规程的学习, 加大制度的执行力度, 在工作中不断注入创意和激情, 主动献计献策, 贡献聪明才智, 为组织的进步和发展助力, 为企业增辉。

“工作着是美丽的”, 忠于自己的事业, 珍惜时间, 坚持高标准、严要求, 不畏惧艰难险阻, 积极贡献, 发挥个人长处是分内的事, 更是个人使命所在。知易行难, 德鲁克教导我们的还有很多, 我们将恪守工作职责, 发挥个人特长, 热爱自己的本职工作, 认认真真做好每一件事。

参考文献

10.药学专业毕业生面试的自我介绍 篇十

在四年大学学习过程中，我孜孜不倦，养成了“勤奋、严谨、求实、创新”的学风。同时，我坚持专业和非专业并进的指导思想，努力拓展知识面建立合理的知识结构，适应社会发展的需要，大学的学习使我成为一名具较为扎实的基础知识和专业知识，拥有一定组织能力和社交能力的大学生。

在学习的同时，强烈的集体荣誉感和奉献精神促使我积极参加校内各项活动和社会公益活动，培养了自己的实际操作能力并积累了宝贵的实践经验。

11.园林专业毕业生的求职自我介绍 篇十一

Now I will introduce myself brifely.This June I will get my bachelor degree of agronomy in ____________________.About my alma mater ,It is really a splendid place like here ,The campus is full of green trees ,colorful flowers and my cherished memory about youth.I acquired a lot in school not only on study but also on comprehensive abilities.She provided me a big stage to challenge myself.During my undergraduate period,I was ever granted the first class prize in my major and achieved many rewards in other fields such as association activities,sports,and so on.All the prizes I mentioned above did not mean to show off. I just want to tell you ,my respected professors that I am always make active efforts towards study as well as life and I would like to catch any opportunity for self-development.It is also the main reason why I choose to participate in the postgratuate exams. And I believe I will study harder if I have the chance to study here.

Now I will move on to my major-landscape achitecture.In my opinion,planting design just like a process of communication with other life forms.Even an individual grass will experience their life from green to wither.Since every plant has its distinct shape,texture and seasonal scenery,We landscape designers should systematically consider all aspects of the environment and the growing plants to ensure a visually pleasing and ecological design.I want to be a designer like this--to explain the beauty of every plant,trees shrubs and groundcovers.I think it’s the way I show my respect to the plants’life.That is another reason why I want to be a student here,on this higher platform,I wish I could learn the major I love more systematically.

12.控制工程专业毕业生的自我介绍 篇十二

以下就是一篇控制工程专业的毕业生在求职时的自我介绍，现在把它整理成一篇自我介绍的文章，以便供各位参考一下，

各位考官好，我叫***，是****大学材料成型及控制工程专业的大四学生。

我性格开朗，人际关系良好。“大胜靠德，小胜靠智”是我做人的信条；乐于吃苦，埋头苦干是我做事的态度；勇于创新，不怕失败，永不服输是朋友对我的评价；本人学习能力极强，喜欢专研，压力越大动力就越大，

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。只要我敢勤，我肯受苦，一切的.路都将被我踏平，我将用真诚的行动回报贵公司对我的信任。

13.广告专业毕业生求职的自我介绍 篇十三

我是营销系广告学专业的xx届毕业生，我名字叫好范文。我之所以非常热爱设计，是因为我非常热爱生活。从每天的进步中寻找生活的精彩。也希望能借助这个机会，找一个能展现自己实力的舞台。

我性格开朗热情，能够很好的处理人际关系,可以更好更快地适应新的环境；我善于观察，注意细节；严于律己，宽以待人是我的人生座右铭；乐于吃苦，埋头苦干是我做事的态度；勇于创新，不怕失败，永不服输是朋友对我的评价；本人学习能力极强，喜欢专研，压力越大动力就越大。

我对计算机和英语学习有着浓厚的兴趣，经过努力，熟练掌握了adobe photoshop cs和coreldrew设计软件及office办公软件等的使用，并通过了大学英语四级。能熟练查阅英文工具书和熟练使用计算机以及应用网络资源。我还积极主动参加学校各种活动和社会实践，不放过任何一个能锻炼自己的机会。