2023届高三二轮专题训练：正确使用词语(十)(全国)

2023届高三二轮专题训练：正确使用词语(十)(全国)（共2篇）

1.2023届高三二轮专题训练：正确使用词语(十)(全国) 篇一

十七

正确使用词语(熟语)(二)（时间：30分钟

分值：51分）

以下每小题3分。

1．下列各句中加点词语使用恰当的一句是

（）A．我国国土绿化工作近年来取得可喜成效，原来的濯濯童山已成了绿色“大 ．．．．

氧吧”。

B．一项社会调查显示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性难免会感到无 ．

地自容，甚至无端地对自己进行心理折磨。．．．C．这部长篇小说确实来得不易，作者披肝沥胆，花了十几年的时间才写成。．．．．D．亚运会参赛队员承受着巨大的心理压力，大家都想获得最好的竞技成绩，大赛前夕宵衣旰食，训练更加刻苦。．．．．2．下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一项是

（）A．对于消防工作，我们一定要曲突徙薪，切不可事到临头才手忙脚乱，导致 ．．．．

灾祸的发生。

B．钱钟书先生用文言写成的《谈艺录》《管锥编》博大宏深，技巧精湛而多

变化，其用词也运斤成风，最可表明文言词汇的活力和生命力。．．．．C．前一段时间，多家消费品巨头欲掀起的涨价潮，在社会上引起很大反响，在发改委介入调查后半途而废。．．．．D．当年他独闯深圳，身无长物，是凭借过人的毅力和吃苦耐劳的精神才创下 ．．．．

这份家业的。

3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是

（）A．女性作者的文笔，常以柔情似水、细腻委婉见长，虽非个个如此，但说大

多数是这样，应该算是持平之论。．．．．B．面对战略上的调整，该公司必须做出选择：要么联手业内巨头，强势逼宫，使对手就范；要么急流勇退，套现获利，回归软件市场。．．．．C．自第三分钟朴智星被断球后，曼联队在五分钟内竟然无法控制局面，而阿

森纳队排山倒海般地高速狂攻，压得曼联喘不过气来。．．．．D．现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的

一点逸闻就笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。．．．．4．下列句子中，加点成语使用恰当的一句是

（）A．全面建设小康社会需要的是实干家，而不需要那些大巧若拙的智叟式的人 ．．．．

物。

B．在俄罗斯流光溢彩的古典文学长廊里，有不少卷帙浩繁的文学名著值得我 ．．．．

们流连。

C．通过百位知名学者十余年来殚精竭虑，通力合作，《现代汉语规范词典》 ．．．．

终于问世了。

D．工作缺乏通盘考虑，目无全牛，顾此失彼，这是许多人干不好工作的重要 ．．．．

原因。

5．下列各句中加点词语的使用不恰当的一项是

（）A．爱晚亭依山傍水，四周风光旖旎，吸引着无数游客徜徉其间，酝酿出不少 ．．

有趣的故事。

B．冰雪灾害算什么！只要我们大家齐心协力，三人成虎，就一定能够克服眼 ．．．．

前的困难。

C．当年他独闯关东，筚路蓝缕，硬是凭借着过人的毅力和顽强的精神创下了 ．．．．

这份家业。

D．派出大量地面部队直接参战，不仅师出无名，而且必然会被拖入持续的战 ．．．．

争；采用“斩首”打掉卡扎菲或许是个好办法，但究竟又能在多大程度上

改变局势呢？

6．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是

（）A．借鉴同行业优秀企业的成功经验本无可非议，但是如果脱离本企业的实际

而生吞活剥，那就可能适得其反，付出惨重的代价。．．．．B．针对近日百度文库与出版业、作家群体的争端，有关人士指出：百度文库

并非一无是处，但它在经营过程中，对待解决版权问题却引而不发。．．．．C．电视剧《借枪》中的熊阔海是一个名副其实的“小人物”，尽管身处社会

底层，整日为生计发愁，但遇事却能通权达变。．．．．D．小李大学毕业被分配到工厂工作，经过几年的努力，他已娴熟地掌握了专

业技术，达到了目无全牛的境界。．．．．

7．下列各句中加点的熟语使用恰当的一项是

（）A．大观园里的主子们安富尊荣，早已习惯过铺张浪费的生活，米珠薪桂，挥 ．．．．

霍无度，王熙凤也日感难以维持了。

B．有了适当的处世态度和说话技巧，便可左支右绌，即使身处险境也常会化 ．．．．

险为夷了。

C．他们相知相恋于风华正茂的时候，却不得不分离半个多世纪，如今都已八

十高龄的他们终于喜结金兰，走进了婚姻的殿堂。．．．．D．倾盖如故，有些人交朋友就是这么简单，萍水相逢，只需一眼，就可以认 ．．．．

定面前之人的精彩，无关身份与年纪，无关一切。8．下列各语句中加点词语使用恰当的一项是

（）A．每次月考成绩公布后，我们应正确对待成绩，不能妄自菲薄自己的成绩，．．．．

也不应当轻易满足于自己的成绩。

B．让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现：假如只有一个梨子，孩子们难道 ．．．．

不应该让给妈妈吗？

C．俗话说：“画人难，画鬼易。”真没想到，看似很老实的她竟会如此卑鄙。．．．．．．D．著名学者吴组缃教授生前说过，《红楼梦》的思想艺术成就被人们认识到

的只是“冰山一角”，藏在水下的更多。．．．．9．下列语句中，加点的成语使用最恰当的一句是

（）A．针对我国房地产市场的现状，中央要求各级政府部门要顺应民意，从谏如 ．．．

流，及时出台有力措施，遏制房价过快上涨的趋势。．B．《南极的企鹅》一书配上充满诗情画意的插图，向小读者们介绍了许多奇

异的异域风情，孩子们对这些海外奇谈表现出浓厚的兴趣。．．．．C．多家媒体在《让子弹飞》上映之后引用了姜文“我既要站着，又要把钱挣

了”这句话，含沙射影地表达了对影片“既赢票房，又赢口碑”的赞誉。．．．．D．在呼啸的寒风中，父亲对儿子这种白痴般的想法不以为意，怒气冲冲地咆 ．．．．

哮了一阵子，然后拉着儿子向密林深处寻找猎物去了。10．下列各句中，加点成语使用恰当的一句是

（）A．在第16届广州亚运会女子柔道78公斤级比赛中，中国选手杨秀丽对赛场

观众的欢呼呐喊充耳不闻，始终保持平稳的心态，最终夺得该级别季军。．．．．

B．房地产市场发展迅猛，有人便说房价会涨；政府调控政策出台，有人便说

房价会跌。随着市场的波动，两种说法此消彼长，不一而足。．．．．C．要让人们清楚地看到，尽职尽责工作的人能得奖励、受重用，尸位素餐的 ．．．．

人会受到鄙视，这样一种机制才能形成一种强有力的导向。

D．在27日的汤姆斯杯决赛中，中国队的第一单打林丹不孚众望，凭借稳健 ．．．．

成熟的心态，顶住了韩国队第一单打李炫一的冲击，以2∶0战胜对手。11．下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是

（）A．任何文化遗产在文化诞生之初都体现出人们对艺术、文明的蓄意追求，是 ．．

人类智慧的结晶；任何破坏文化遗产的行为都是对人类文明的践踏。B．在这次代表大会上，来自法院、检察院和公安系统的代表纷纷发言表示，作为司法执法工作者更应该遵纪守法，廉洁自律，否则就请君入瓮，受法 ．．．．

律制裁。

C．爷爷奶奶一起生活半个世纪，感情一直很好，可以说是白头如新，哪像有 ．．．．

些年轻人，喜新厌旧还美其名曰“自由”。

D．2月16日晚，央视星光大道2010年度总决赛圆满落幕，总冠军终于浮出 ．．

水面，来自山东的刘大成获得冠军。．．12．下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是

（）A．世界经济飞速发展，时代步伐快速迈进，国家间的联系越来越紧密，全球

一体化浪潮来得生猛，中国也难独善其身。．．．．B．在合理范围内，光明正大地上调价格无可厚非，顾客也还能接受，可是表 ．．．．

面不涨价，暗地里减分量就有失诚信了。

C．受“限购”政策影响，不少地产商开始对艺术品收藏跃跃欲试，有人预测，．．．．

今后几年艺术品的拍卖价格将会持续走高。

D．作为通讯工具的手机与家庭影院本风马牛不相及，然而现在有很多智能手 ．．．．．．

机已经具备了家庭影院的高清视频播放功能。13．下列各句中加点的成语使用恰当的一句是

（）A．3月18日台湾民进党主席蔡文英抢先要角逐台湾2012年大选，并通过媒

体宣称，两岸应该“相互承认主权”，这就再度表露了“两国论”的立场，其危言危行必将影响渐趋稳定的台海局势，受到包括大部分台湾民众在 ．．．．

内的有识之士的严正批评。

B．对于消防工作，我们一定要曲突徙薪，事先做好充分准备，防患于未然，．．．．

切不可事到临头才手忙脚乱，导致灾祸的发生。

C．央行今年以来第三次上调存款准备金率，这已是去年以来的第九次上调。

上调存款准备金率意在从一定程度上抑制日益上涨的房价，但从各地反馈的实际情况来看，所起的作用差强人意，房价并未出现明显下调，少数地 ．．．．

区甚至出现小幅上扬的情况。

D．唐嘉陵至今仍然对“蛟龙”1 000米级海试的第一次下潜还记忆犹新，．．．．

“1 000米级海试我们没有跑太远，就是在海南三亚附近的海域”。14．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是

（）A．只要3G用户双方同时拥有足够的带宽，就可让远隔几千里的人实现既能

闻其声又能见其人的梦想，真可谓咫尺天涯。．．．．B．朝韩炮击事件恶化了朝鲜半岛的安全态势。目前，两国边境数千门大炮对

峙，局势紧张，双方枕戈待旦，摆足了架势。．．．．C．在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位对这

一问题的高见，大家不必客气，姑妄言之吧。．．．．D．“语文科目让我觉得比较难的是繁体字辨析，每个看起来都似是而非。” ．．．．

在参加完2011年复旦“千分考”后，一名考生如是说。15．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是

（）A．新加坡的多元文化相互辉映，气象万千，充满活力，其奇异悠久的香料贸

易历史与这个国家的文化有着丝丝入扣的联系。．．．．B．趴在8号位的黄大爷打枪的姿势显得特别专业，在打枪的几秒钟内，他目 ．

不交睫地盯着目标，丝毫不理会别人的叫好声。．．．C．对犯错误的学生，李老师总是循循善诱，不胜其烦地做耐心细致的思想工 ．．．．

作，从不呵斥打骂，深受学生的爱戴。

D．就在大家巴望着共享环境治理的成果之时，却发现近水的楼台已经被失控的资本捷足先登了。“洱海清、大理兴”的口号，逐步演变成“环境保护 ．．．．

—地产开发”的商业步骤。

16．下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是

()

A．潭邵高速公路贯穿湘中腹地，厚重的湖湘文化积淀和琳琅满目的风物交织 ．．．．

的绚丽画卷，都因为有了交通的改变，让湘人耳目一新。

B．在这块创造出无数神奇的土地上，在三湘四水纵横捭阖的泸昆高速公路，．．．．

使昔日的辉煌和现代文明交相辉映，使无数梦牵魂绕的美好愿景变成了现

实。

C．五十一年前，毛泽东曾写下“才饮长沙水，又食武昌鱼；万里长江横渡，极目楚天舒”的瑰丽词句。如今，帆樯竞发，宏图大展，长株潭和武汉试

验区的设立，将使两大城市群相得益彰，建立起真正的鱼水关系。．．．．D．生活在这个快节奏时代的我们，已经很少静得下心来好好读书了，即使读

也是东鳞西爪浮光掠影的文字信息的汇集，难得有对着美食大快朵颐式的 ．．．．

阅读快感。

17．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是

（）A．许多文言句子如果仅照字面解释、翻译，可能会晦涩难懂，一旦使用意译的方法则涣然冰释，也符合了“信”“达”“雅”的要求。．．．．B．当社会各阶层人士都为受灾的台湾同胞慷慨解囊时，这位据说身价过亿的富豪却细大不捐，引起了大家的议论。．．．．C．与“说书”不同，“学术宣讲”必须立论严谨，言之有据，不可由着性子

臆造，更不可为了耸人听闻而言之凿凿。．．．．D．世界闻名的记者、卓有成就的翻译家、作家萧乾先生早在上世纪30年代

初就因长篇小说《梦之谷》而名噪一时。．．．．参考答案

1．A [A项，濯濯童山：光秃秃无树木的山。B项，无地自容：语意太重，应改为“自惭形秽”。C项，披肝沥胆：比喻真心相见，倾吐心里话。也形容非常忠诚。D项，宵衣旰(ɡàn)食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭。形容勤于政务。] 2．C [半途而废：废，停止。指做事不能坚持到底，中途停止，有始无终。A项，曲突徙薪：曲，弯；突，烟囱；徙，迁移；薪，柴草。把烟囱改建成弯的，把灶旁的柴草搬走。比喻事先采取措施，才能防止灾祸。B项，运斤成风：运，挥动；斤，斧头。挥动斧头，风声呼呼。比喻手法熟练，技术高超。D项，身无长物：除自身外再没有多余的东西。形容贫穷。] 3．D [笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。该项错在不理解该词的意思。A项，持平之论：持平，主持公道，没有偏向。指公正的意见。也指折中、调和的话。B项，急流勇退：在急流中勇敢地立即退却，旧时比喻仕途顺利的时候，毅然退出官场，现也比喻在复杂的斗争中及早抽身。C项，排山倒海：推开高山，翻倒大海，形容力量强盛，声势浩大。] 4．C [殚精竭虑：殚，竭尽；虑，思虑。形容用尽心思。A项，“大巧若拙”改为“大智若愚”。B项，卷帙浩繁：卷帙，书籍或书籍的篇章。形容书籍很多或一部书的部头很大。与前面的“不少”重复。D项，目无全牛：全牛，整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。] 5．B [三人成虎：比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。A项，徜徉：安闲自在地步行。C项，筚路蓝缕：形容创业的艰苦。D项，师出无名：师，军队；名，名义，引申为理由。出兵没有正当理由。也引申为做某事没有正当理由。] 6．B [引而不发：拉开弓却不把箭射出去。比喻善于启发引导，也比喻做好准备暂不行动，以待时机。A项，生吞活剥：比喻生硬地接受或机械地搬用别人的理论、经验、方法等。C项，通权达变：为了应付当前的情势，不按照常规做事，而采取适合实际需要的灵活办法。D项，目无全牛：用来形容技术熟练到了得心应手的地步。]

7．D [倾盖如故：偶然结识的新朋友却像友谊深厚的故交一样。A项，米珠薪桂：形容物价奇贵。B项，左支右绌：穷于应付，顾此失彼。C项，喜结金兰：结交很投合的朋友。] 8．D [D项，“冰山一角”含有所暴露出来的部分只是事物的一小部分的意思。A项，“妄自菲薄”指毫无根据地看轻自己，与句中“自己”重复，可将其后“自己的成绩”删去。B项，“让梨推枣”指兄弟关系友爱，不用于母子之间。C项，“画人难，画鬼易”比喻凭空捏造容易，实事求是却不那么容易。这里应用“画龙画虎难画骨，知人知面不知心”。] 9．A [“从谏如流”，形容能很快地接受别人的规劝，像水从高处流到低处；B项，“海外奇谈”，指没有根据的稀奇古怪的谈论或传说；C项，“含沙射影”，指暗地里中伤诽谤；D项，“不以为意”，不放在心上。] 10．C [尸位素餐：空占着职位而不做事，白吃饭。A项，充耳不闻：塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。B项，不一而足：原指不是一事一物可以满足。后指同类的事物或现象很多，反复出现，不能一一列举。D项，不孚众望：不合于众人的期望。] 11．D [浮出水面：从水下漂浮到水面上来，比喻事物显露出来。A项，蓄意：早就有这个意思(指坏的)。感情色彩有误。B项，请君入瓮：拿某人整治别人的办法来整治他自己。使用对象不当。C项，白头如新：相处很久，感情不深，还像刚认识一样。望文生义。] 12．A [A项“独善其身”，做不了官，就搞好自身的修养。现也指只顾自己，缺乏集体精神。不合语境。B项“无可厚非”，不能过分责备。指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予以谅解。C项“跃跃欲试”，形容急切地想试

试。D项“风马牛不相及”，比喻事物彼此毫不相干。] 13．B [A项，危言危行：说正直的话，做正直的事。C项，差强人意：大体上能让人满意。D项，记忆犹新：过去的事，至今印象还非常清楚，就像刚才发生的一样。与“还”重复。] 14．B [枕戈待旦：形容时刻准备着战斗，句中强调摆足架势，与语境不符。A项，咫尺天涯：比喻距离虽近，却像是远在天边一样，形容难以相见或隔膜很深。C项，姑妄言之：姑且随便说说，不一定有什么道理。表示不一定正确，仅供参考。常用指自己发言前的自谦。D项，似是而非：好像是对的，实际上不对。指事物似真而实假，或似正确而实错误。本句的意思是像是对的又像是错的。] 15．D [捷足先登：比喻行动敏捷，先达到目的。A项，丝丝入扣：比喻做得十分细腻准确，多指文章和艺术表演等。B项，目不交睫：形容夜间不睡觉或睡不着觉。C项，不胜其烦：烦琐得使人受不了。] 16．B [纵横捭阖：纵横，合纵连横；捭阖，开合，战国时策士游说的一种方法。指在政治或外交上运用手段进行分化或拉拢。A项，琳琅满目：琳琅，精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好的事物很多。C项，相得益彰：益，更加；彰：明显。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。D项，大快朵颐：“颐”是脸颊；“朵”是动的意思。“朵颐”一词出于《易经》，指动腮帮进食。所以现在常用“大快朵颐”形容非常快活地享受口福之乐。] 17．D [D项，名噪一时：名声传扬于一个时期。A项，涣然冰释：比喻疑虑、误会等一下子完全消除。B项，细大不捐：捐，舍弃；小的大的都不抛弃。此

处属望文生义之误。C项，言之凿凿：形容说得非常确实。用于此处不合语境。宜用“信口雌黄”等。]

2.2023届高三二轮专题训练：正确使用词语(十)(全国) 篇二

练案一　正确使用词语(包括熟语)(一)

1.在下面文段的横线处分别填入词语,最恰当的一项是()(3分)

文学形象是文学理论中具有普遍意义的重要范畴。在黑格尔　　　　的美学体系中,形象具有多义性。一般认为,文学形象能够使读者更加集中地欣赏自然美、生活美和艺术美,　　　　作品里悲伤与喜悦的感情,　　　　其中的美好和丑恶,　　　　获得美的享受。

A.五花八门　　领会　　判定　　从而

B.包罗万象

领会

判别

从而

C.五花八门

感受

判别

因而

D.包罗万象

感受

判定

因而

2.在下面一段话的横线处依次填入词语,最恰当的一组是()(3分)

儒学作为一种精神导向　　　　　　在唐诗的创作宗旨和思想内涵中,对其产生了　　　　　　而又深远绵长的影响。通过对儒学的吸收、、融合,唐诗逐渐开拓着自身新的发展道路,尤其在应制、宦游、乐府、咏史等多种诗歌类型中,形成了　　　　　　的诗性表达。

A.渗透　　潜移默化　　转化　　文质浑融

B.渗漏　　潜移默化　　转化　　文质彬彬

C.渗透　　耳濡目染　　转变　　文质彬彬

D.渗漏　　耳濡目染　　转变　　文质浑融

3.在下面一段话的横线处依次填入词语,最恰当的一组是()(3分)

晋人书札和小品文中隽句天成,。陶渊明的诗句和文句的　　　　　　,也是这“世说新语时代”的产物。陶渊明散文化的诗句又　　　　　　地影响着宋代散文化的诗派。苏、黄、米、蔡等人的书法也力追晋人萧散的风致。但总嫌　　　　　　,没有晋人的自然。

A.俯拾即是　　巧妙　　深深　　好高骛远

B.俯拾即是　　隽妙　　遥遥　　做作夸张

C.比比皆是　　隽妙　　遥遥　　做作夸张

D.比比皆是　　巧妙　　深深　　好高骛远

4.在下面一段话的横线处依次填入词语,最恰当的一组是()(3分)

阐释学的观点是,不再追求一个阐释的终点。阐释不是　　　　　　,千方百计地搜索某一种定音的标准答案,从而结束漫长的理论。即使某个时代的读者达成了评价一部作品的　　　　　　,另一个时代的阅读又可能　　　　　　不同的观点。

A.披沙拣金　　跋涉　　共识　　催生

B.拨云见雾　　旅行　　共识　　衍生

C.披沙拣金　　旅行　　见解　　衍生

D.拨云见雾　　跋涉　　见解　　催生

5.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)

语言是我们表达、沟通的主要工具,也是体现民族特性的重要元素。但是,人们经常会错误地使用某些词语,也会说出一些不合语法规范的句子,甚至生造出一些　　　　的概念。因而,我们不厌其烦地制定一些语言规范,以此来维护语言的纯洁性、准确性、完整性和表现力。不过,在心理学家看来,语言的规范。他们认为,每个人都有一种“语言本能”,同时,语言有其自身的发展逻辑和演化规律,需尽量　　　　一些人为干预;另一方面,语言的立法者制定一些不切实际的规定,是因为他们对现代语言科学一窍不通,且这些规定严重　　　　了一般人的语言水平。然而,语言的规范真的毫无必要吗?心理学家虽然看到了语言发展和演化的内在规律,也注意到了语言规范对语言发展可能会造成一定的制约,但他却忽视了规范对于语言的重要性。

A.不伦不类　　可有可无　　避免　　贬低

B.异想天开

可有可无

取消

低估

C.不伦不类

纯属多余

避免

低估

D.异想天开

纯属多余

取消

贬低

6.在下面一段文字横线处依次填入词语,最恰当的一项是()(3分)

老友晤对,促膝谈心,是很惬意的事,可以倾听,可以　　　　,可以辩难,可以　　　　,哪怕是争得脸红脖子粗,都　　　　于友情,因为相互之间是平等的。同“圣人”谈话就不一样了。他是“圣人”,说什么都对,句句是真理。你呢,只有唯唯诺诺,　　　　,还要时不时地恭维几句,从心理上就有一种压迫感。

A.受教　　诘责　　无关　　洗耳恭听

B.受教　　反诘　　无碍　　洗耳恭听

C.指教　　诘责　　无关　　俯首帖耳

D.指教　　反诘　　无碍　　俯首帖耳

阅读下面的文字,完成7~9题。(9分)

荀子曾经写了一篇较有系统的美学论文——《乐论》。他有句话说得极好:“不全不粹之不足以为美也。”这话　　　　　　到艺术美上就是说:艺术既要极丰富全面地表现生活,又要提炼地去粗存精,提高、集中,更典型地表现生活。由于“粹”,由于去粗存精,艺术表现里有了“虚”,“洗尽尘滓,独存孤迥”。由于“全”,才能做到“充实之谓美,充实而有光辉之谓大”。“虚”和“实”辩证统一,才能完成艺术的美与表现。但“全”和“粹”是　　　　　　的。既去粗存精,那就似乎不“全”了,“全”似乎就不应“拔萃”,()然而,只讲“全”而不顾“粹”,这就是现在所说的自然主义;只讲“粹”而不能反映“全”,又容易走上抽象的　　　　　　道路;既“粹”且“全”,才能在艺术表现里做到真正的典型化,才能以为美,正如荀子所正确地　　　　　　的那样。

7.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)

A.类比　　相互冲突　　浪漫主义　　提出

B.运用　　相互冲突　　形式主义　　指出

C.运用　　相反相成　　浪漫主义　　指出

D.类比　　相反相成　　形式主义　　提出

8.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()(3分)

A.矛盾之中,很难又“全”又“粹”。

B.又“全”又“粹”,那就必然陷入矛盾之中了。

C.矛盾之中,哪能做到又“全”又“粹”呢?

D.又“全”又“粹”,这不矛盾吗?

9.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(3分)

A.“虚”和“实”辩证统一,才能完成艺术的表现,形成艺术的美。

B.“虚”和“实”辩证统一,才能形成艺术的表现,完成艺术的美。

C.“虚”和“实”辩证统一,才能完成艺术的美,形成艺术的表现。

D.“虚”和“实”辩证统一,才能完成艺术的表现与艺术的美。

阅读下面的文字,完成10~12题。(9分)

宋徽宗赵佶《瑞鹤图》里的天空,并不能称作天青色。那是一种幽蓝,深邃、迷离,具有梦幻特质的色彩。假如说范宽是以“点”来思考宇宙整体,那么宋徽宗笔下的“块”,就是对他内心世界的　　　　　　,他的许多作品,都突出着大面积的色体,如《雪江归棹图》里的皑皑雪峰、《祥龙石图》里的扭曲石面,那种面积感与立体感,平衡有度,好像是在画油画。在《瑞鹤图》里,他用一种　　　　　　　的蓝,为天空做大面积的　　　　　　,那种蓝,不似他的学生王希孟《千里江山图》那样明媚和跳跃,让古老的群山　　　　　　　,而是一种更稳定、含蓄的蓝,一如他喜爱的汝窑天青。(),看见了宋徽宗最爱的颜色。汝窑天青釉,与《瑞鹤图》里的幽蓝天空虽然不是同一颜色,但它们都代表了宋徽宗赵佶某种对天空的依恋,因此,它们是自由的颜色,代表着宋徽宗对飞翔、速度无限的渴望。

10.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()(3分)

A.我们在千年之后的宋代汝窑天青釉弦纹樽上

B.宋代汝窑天青釉弦纹樽,让我们在千年之后

C.宋代汝窑天青釉弦纹樽,在跨越千年之后

D.千年之后,我们在宋代汝窑天青釉弦纹樽上

11.依次填入横线上的词语,全都恰当的一项是()(3分)

A.映射　　特立独行　　平涂　　耳目一新

B.展现

与众不同

渲染

耳目一新

C.映射

与众不同

平涂

焕然一新

D.展现

特立独行

渲染

焕然一新

12.文中画横线的部分有语病,下列修改最恰当的一项是()(3分)

A.与《瑞鹤图》里的幽蓝天空虽然不是同一颜色,但它们都代表了宋徽宗赵佶对天空的某种依恋

B.与《瑞鹤图》里的幽蓝天空即使不是同一颜色,它们也都代表了宋徽宗赵佶对天空的某种依恋

C.虽然与《瑞鹤图》里的幽蓝天空不是同一颜色,但它们都代表了宋徽宗赵佶某种对天空的依恋

D.与《瑞鹤图》里的幽蓝天空即使不是同一颜色,它们也都代表了宋徽宗赵佶某种对天空的依恋

第三板块　语言文字运用

专题一　语言基础知识

练案一　正确使用词语(包括熟语)(一)

1.B　解析:“五花八门”,比喻花样繁多或变幻多端。“包罗万象”,形容内容丰富,应有尽有。第一处是强调黑格尔美学体系的内容丰富,而不是“变化多”或“花样多”,应使用“包罗万象”。“领会”,领略事物而有所体会。“感受”,受到(影响);接触外界事物得到的影响。第二处,是说借助文学形象来体会“作品里悲伤与喜悦的感情”,应使用“领会”。“判别”,辨别(不同之处)。“判定”,分辨断定。第三处,从后面“其中的美好和丑恶”可知,应是说辨别“美好和丑恶”,使用“判别”。“从而”,上文是原因、方法等,下文是结果、目的等。“因而”,表示结果。根据语境,应用“从而”。

2.A　解析:“渗透”,渗入,透过。比喻某种事物或势力逐渐进入其他方面。“渗漏”,气体或液体通过孔隙流失。从主体与对象上分析,一种思想进入另一种思想,应选“渗透”。“潜移默化”,指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。“耳濡目染”,耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。语境指一种思想对另一种思想渗透,从而使另一种思想发生变化。因此第二处应选“潜移默化”。“转变”,由一种情况变到另一种情况。“转化”,转移,变化。“转化”的意思包含“转变”。根据语境,第三处应用“转化”。“文质彬彬”,指人的文采和实质配合适当,形容气质温文尔雅,行为举止端正,文雅有礼貌。“文质浑融”,文华与质朴融合。根据语境,第四处应选“文质浑融”。

3.B　解析:“俯拾即是”,只要低下头来捡取,到处都是。形容多而易得。“比比皆是”,到处都是,形容极其常见。根据语境,第一处应用“俯拾即是”。“巧妙”指精巧美妙;灵巧高妙。“隽妙”指隽永美妙。第二处应用“隽妙”。“陶渊明散文化的诗句”对“宋代散文化的诗派”的影响强调时间跨度,因此第三处用“遥遥”合适。“好高骛远”,比喻不切实际地追求过高过远的目标。“做作夸张”,过分地夸大,不自然。第四处,与后面的“没有晋人的自然”照应的是“做作夸张”。

4.A　解析:第一处:“披沙拣金”,拨开沙子来挑选金子。比喻从大量的东西中选取精华。“拨云见雾”,比喻冲破黑暗见到光明。也比喻疑团消除,心里顿时明白。由上文“不再追求一个阐释的终点”可知,阐释不是“披沙拣金”,因此第一处应选“披沙拣金”。据此分析可排除B、D两项。“跋涉”,形容旅途艰苦,十分艰难。“旅行”,远行;去外地办事或游览。从语境分析中可知,“阐释学”的概念经历过漫长的理论探讨的过程,因而第二处应选“跋涉”。据此分析可排除C项。“共识”与“达成”搭配,而“见解”与“达成”不搭配,因此第三处选“共识”。“催生”,因为某些原因,被迫形成当前状态。“衍生”,从母体物质得到的“物质”(如经过取代或水解);演变发生。分析语境可知,对一部作品的阅读,不同的时代,读者可能会有一些不同的观点。因而第四处应选“催生”。由此可知,A项词语全都恰当。

5.C　解析:“不伦不类”,不像这一类,也不像那一类,形容不成样子或不规范。“异想天开”,形容想法离奇,不切实际。这里形容的是“概念”,应选用“不伦不类”。“可有可无”,有没有都可以,形容人或事物不重要。“纯属多余”,纯粹是多余的,指完全不必要的事物。根据语境,应选用“纯属多余”。“避免”,设法不使某种情形发生;防止。“取消”,使原有的制度、规章、资格、权利等失去效力。这里说的是“人为干预”,应选用“避免”。“贬低”,故意对人或事物给以较低的评价。“低估”,过低估计。根据语境,应选用“低估”。

6.B　解析:“受教”,接受教诲。“指教”,指点教导,多用于请人对自己的工作、作品提出批评或意见。语境是“老友”交谈,应选“受教”。“诘责”,质问。“反诘”,有反问的意思,但又不同于反问,它有追问、责问的意味。语境是老友争论,应选“反诘”。“无关”,没有关系;不牵涉。“无碍”,没有阻碍;没有妨碍。语境是老友之间争辩并不影响友情,应选“无碍”。“洗耳恭听”,专心地听(请人讲话时说的客气话)。“俯首帖耳”,形容非常驯服恭顺(含贬义)。语境是听“圣人”说话,应选“洗耳恭听”。故选B项。

7.B　解析:第一处:美学和艺术美学,是总体及其具体分支的关系,用“运用”较为合适。第二处:该句转折,提出问题,只提到了“全”与“粹”矛盾的一面,没有提及统一的一面,所以应是“相互冲突”,而非“相反相成”。第三处:“浪漫主义”,指一种运用想象、夸张手法来塑造形象、反映现实生活的文艺思潮和创作方法,与语段内容不匹配;“形式主义”,指一种脱离现实内容、只关注表现形式的艺术思潮,符合语段中过于讲求“抽象”“提炼”的意思。第四处:“提出”,语气普通,强调观点从无到有生成的过程,这并不是语段特别想强调的;“指出”,则强调观点及其方向立场上的正确性,观点的权威性更强,因此更符合语段末尾收束的意图。

8.D　解析:该句用到两处“似乎”,表意模糊,用以提出问题,留待后文反驳,故不可选B项和C项两个不留余地的断言。先有“全”和“粹”两个关键点,与“又‘全’又‘粹’”的要求,其并行之后才产生看似不可调和的“矛盾”,故顺序上应是“又‘全’又‘粹’”在前,照应“全”“粹”,将条件更进一步,“矛盾”在后,抛出结果与问题。D项表达与衔接更恰当。

9.A　解析:画线句中,“美”与“表现”不能用同一个动词恰当地搭配,需要拆开分述;“完成”某项工作,可与“表现”搭配;“形成”某种抽象结果,可与“美”搭配;“美”应是最后结论,放在“表现”之后。

10.B　解析:前文提及了“汝窑天青”,衔接句子主语应与其有关,使得衔接更紧密,排除A、D两项。后文“看见了”的主语应是人,排除C项。

11.C　解析:“映射”意思是映照、照射,也可以指反射、反映。“展现”是指显现出,展示。在语境中,宋徽宗是通过画作反映内心世界的,并无明显、故意之意,应选择“映射”。排除B、D两项。“特立独行”,指有操守、有见识,不随波逐流。这里是指“蓝”,应选择“与众不同”。排除A项。“平涂”和“渲染”都是画画技法,“渲染”是以水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果。语境中指为画作中的天空涂上大面积的底色,这里应选“平涂”。“耳目一新”,意思是听到的看到的都换了样子,感到很新鲜。这里未强调听见,应选“焕然一新”。