毕业升学考试数学

毕业升学考试数学（共9篇）

1.毕业升学考试数学 篇一

初中毕业升学考试改革理念

考试内容改革的基本理念

・坚持学生为本，切实体现素质教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)面向全体的要求，严格依据教学大纲或课程标准命题，体现新课程标准的精神。试题要反映课程标准对学生的知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观等方面的基本要求，杜绝繁偏怪题，加强与社会实际和学生生活实际的联系，切合初中教学实际。

・强调能力立意，要克服中考试题的“能力技能化”现象，重视对学生运用所学的基础知识和技能分析问题、解决问题能力的考查，试题的着眼点和着力点主要放在考查能力上。

・强调应用性，注意理论和实际相结合，学以致用，考查实践能力，克服部分初中教学中“题海战术，死记硬背”、理论脱离实际的教学倾向。

・增强探究性，要注重考查创新意识，引导培养学生的创新意识和能力。试题要灵活开放，有助于学生拓宽思维空间，便于创造性的发挥。

・注重综合性，注意学科的内在联系和知识的综合，引导学生关注对所学知识适当的重组与整合;在考查对所学知识的组织、存储、提取、理解运用、分析综合等能力的基础上，强调考查考生对知识结构体系的`整体把握能力。

・坚持教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)性，试题应注意体现积极的价值取向，强调科学精神和人文精神，强调人与自然、社会协调发展的现代意识。

・体现时代性，注意结合社会热点、焦点问题，以引导学生关注国家、人类和世界的命运。

命题的原则

指导性：正确发挥考试的导向功能，坚持以学生为本，强调能力立意，注意应用性、探究性、综合性、教育(www.xfhttp.com-雪风网络xfhttp教育网)性和时代性。命题要有利于指导学校加强日常教学工作，引导教师改进教学，引导学生学会学习。

基础性：初中阶段是打基础的重要阶段，

[1][2]

2.毕业升学考试数学 篇二

为深入贯彻《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》要求,不断推进素质教育,克服在教育教学过程中不同程度地存在重智育、轻体育的错误倾向,进一步完善体育评价制度改革,引导学校、学生、家庭和社会关注学校体育,关注学生体质健康,不断提高学生的全面身体素质,自实施初中毕业升学体育考试以来,促进了学校体育教学质量的提高,增强了学生体质。但同时我们也发现,毕业升学体育考试方式、方式、流程趋于形式化、制度化,导致体育考试缺乏一定的科学性。因此,本文对当前初中毕业升学体育考试进行分析,为遏制学生体质不断下降,激发学生运动兴趣,培养学生终身体育意识,养成良好的体育锻炼习惯提供参考。

2、研究方法

2.1、文献资料

查阅《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中发[2007]7号文件;教育部、国家体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》的通知办法教体艺[2007]8号文件。

2.2、访谈法

访谈了体育考试中各校体育教师、班主任、学生、家长、考官人员,探讨了开展初中毕业升学体育考试政策、考试内容、评价方法、组织形式。

2.3、实证研究

笔者对参与了第一次体育考试的组织实施,并对第二次、第三次考试进行了实地观摩,掌握初中毕业升学体育考试的第一手资料。

2.4、数理统计

对有关资料、信息进行汇总、分类、分析处理,对重要的观点和数据进行核对。

3、结果与分析

3.1、体育考试项目设置有脱离《国家学生体质健康标准》、阳光体育运动、体育与健康课程学习的迹象

(1)初中毕业升学体育考试项目设置应成为《国家学生体质健康标准》测试项目的缩影,而现行中考体育测试项目的选择不能全面体现《国家学生体质健康标准》。

通过表1,初中毕业升学体育考试项目设置与《国家学生体质健康标准》测试项目设置对比分析,笔者认为,体育考试项目设置完全包含在《国家学生体质健康标准》测试项目中。为了考试成绩,学校、学生都把重点放在了体育考试的项目上,而忽略了《国家学生体质健康标准》测试中其它项目的学习、练习,这样不利于《国家学生体质健康标准》的实施。

笔者通过访谈各学校体育教师、学生、学生家长了解到大部分学校能够保证学生每天锻炼一小时,但锻炼的内容局限于体育考试的项目,练习内容单一、枯燥,不能激发学生全面参与体育运动的兴趣。

(2)初中毕业升学体育考试成绩优劣不能全面反映课堂教学效果,不利于体育与健康课的开展

研究表明:现行的体育考试项目的设置不能真正反映课堂教学效果,项目设置,成绩的高低,不能作为评价一个教师教学业绩和衡量学校体育工作优劣的标准。如果以此为标准,那势必又造成新一轮体育“应试教育”的开始。因此,体育考试项目单一、固定的设置,必定会冲击体育教师对体育与健康课教学内容的选择,把体育与健康课变成体育考试训练课。这就违背了体育与健康课对于激发学生的运动兴趣,养成坚持体育锻炼的习惯,促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展的初衷。

3.2、体育考试的评价方式不利于体育考试自身发展

(1)体育与健康课、阳光体育运动、《国家学生体质健康标准》达标这三项成绩真实性问题。

初中毕业升学体育考试成绩满分共30分,满分的计算公式为:1.5×5+0.5×5+4×2+12=30分。

“1.5”为每学期体育与健康课成绩,“5”为七年级第一学期至九年级第一学期共5个学期;“0.5”为每学期阳光体育成绩,“5”为为七年级第一学期至九年级第一学期共5个学期;“4”为《国家学生体质健康标准》达标成绩,“2”为七、八年级两个学年;“12”为初中毕业升学体育统一测试成绩。

把体育与健康课、阳光体育运动、《国家学生体质健康标准》测试这三项成绩列入总分之中,突出了对体育学科的过程性管理及评价。但是,体育成绩直接成为影响升学率的因素,而这一部分成绩又由学校负责考核,因此,学校为了不影响升学率,通常情况下会给学生较高的分数。甚至个别学生家长为了孩子取得较高成绩,通过关系请客、送礼,这样就涉及了体育成绩的公平性和成绩的真实性问题。考试组织者应通过政策、法规和科学的管理加强对体育教学评价过程的监督,使体育成绩真实、透明、公平、公正,促进体育考试的良好发展。

(2)对病、残、超胖等特殊学生应区别对待。

初中毕业升学体育考试改革实施方案中规定,对残疾学生(有残疾证)给予满分30分;因严重伤病长期免修体育课的学生,个人提出申请,二级甲等及以上等级医院出具诊断证明,报上级教委认定与审批,按满分成绩30分得60%,即18分计入升学总成绩;过于肥胖或患有不适于参加长跑项目的学生,可由学校根据二级甲等及以上医院出具的诊断证明申请办理免试该项目,经批准后,该项成绩按2分计算。这些措施体现了对病、残及特殊学生的政策性照顾。调研反映:一些家长为了给孩子避开考试而获取高分,通过关系为自己的孩子开具所谓的“残疾证”。而个别学生如:超胖、过矮、过瘦等学习成绩优秀因体育考试成绩较差最终影响其升入理想学校,甚至影响其将来发展也是不公平的。面对这些学生应制定更细化,符合地域、教学条件、先天差异、人性化的政策,制定新标准,在保证客观公正评价和真实反映学生身体素质,促进学生关注身体健康,自觉加强体育锻炼基础上,缩小其因先天性个体差异而造成的影响。

4、结论与建议

(1)体育考试的实施,是对学生身体、心理健康发展,遏制学生体质下降,促进学生全面和谐发展,培养社会主义现代化建设需要的高素质劳动者具有重要作用。

(2)体育考试应与体育与健康课、《标准》测试、阳光体育运动相结合,体现各自特点,相互促进,形成有机结合。把球类、体操等项目列入选测项目,让学生根据自身条件和优势自主选择,这样既促进学生个性化发展,保护个体差异,又能促进体育与健康课全面开展。

(3)体育考试对特殊学生的计分方法(标准)要科学化、人性化,体现政策性照顾和人文关怀。特殊学生的成绩应确定在75%-85%之间,同时处理好体育考试对学生、学生家长和学校教学质量的监控与评价。

(4)上级主管部门应加强对教学内容选择的指导,通过检查教案、听课形式建立以教学为中心的促进学生身心全面健康发展的体育考试制度,处理好体育考试与课堂教学的结合,避免考什么教什么的应试教育形成。

摘要：体育考试的实施是基础教育课程改革的重要组成部分,实施体育考试对遏制学生体质下降,对促进学生全面和谐发展,提高学校体育教学质量起到了积极的推进作用。本文采用文献资料法、访谈法、实验研究法、数理统计法对初中毕业升学体育考试组织实施的方法、过程进行分析,旨在掌握初中毕业升学体育考试组织实施过程中存在的问题及学生、家长和学校反馈,为初中毕业升学体育考试的健康长远发展提供必要的理论依据。

关键词：初中毕业升学,体育考试,问题,对策

参考文献

[1]曲宗湖,李海燕.从中招升学体育考试的沿革中想到的[J].体育教学,2008,17.

[2]李强,梁建平.将体育纳入高考的必要性与可行性研究[J].北京体育大学学报,2012,6.

3.毕业升学考试数学 篇三

上海市教委昨天公布2015年本市初中毕业升学体育考试方案，2016年起，初三毕业生国家学生体质健康标准评定项目全部按《国家学生体质健康标准（2014年修订）》规定的项目执行。

根据方案显示，2015年上海市初中毕业升学体育考试由统一考试和日常考核组成，各15分，总分共30分。统一考试分设四类项目，包括长跑、游泳、50米跑、立定跳远、实心球、跳绳、单杠、双杠、篮球等，考生要在四类项目中各选一项。统一考试的时间必须在2015年4月进行，并于4月底前完成，具体时间由各区县选定，每位考生的全部项目必须在当天内连续完成（游泳项目可另定）。

值得一提的是，在国家学生体质健康标准综合评定项目中，本届初三毕业生其七年级评定项目为身高标准体重、肺活量体重指数、50米跑、坐位体前屈、1000米跑（男）、800米跑（女）；八年级、九年级评定项目为《国家学生体质健康标准（2014年修订）》中的规定项目，分别为体重指数（BMI）、肺活量、50米跑、坐位体前屈、立定跳远、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）、1000米跑（男）、800米跑（女）。而2016年起，初三毕业生国家学生体质健康标准评定项目全部按《国家学生体质健康标准（2014年修订）》规定的项目执行。（李星言 《新闻晨报》 2015年3月13日）

4.初中毕业升学艺术考试模拟试题 篇四

一、单选题。（将正确答案填在题后的括号里。每小题2分，共40分）

1.右图为17世纪荷兰画家霍贝玛的《村道》，该幅作品运用了哪种透视手法？()A.空气透视 B.平行透视 C.成角透视 D.散点透视

2.下列汉字中，()体现的是“左右向背，背而不离”。

A.B.C.D.3.下面标志设计中主要采用以文字为主进行表现的是()。

A B C D

4.色彩三原色是()。A.红色、蓝色、绿色 C.红色、蓝色、黄色

B.红色、黑色、黄色 D.白色、蓝色、黄色

5.珂勒惠支的《自刻像》主要运用了下列哪种刀法？()A.平刀

B.角刀 C.斜刀 D.圆刀6.“仰望山巅，峰峦之势高耸突兀”指的是“三远法”中的()。A.平远 B.高远

7.中国古典园林主要类型主要包括：皇家园林、私家园林、寺观园林。以北京()为代表的皇家园林，以苏州古典园林为代表的私家园林，是我国古典园林的巅峰之作。A.颐和园 B.拙政园C.圆明园 D.豫园

8.下面纹样属于适合纹样的是()。

A B C D

9.以下不属于世界文化遗产的是()。C.深远 D.望远

10.A B C D

10、被誉为“天下第一行书”的是下列哪幅书法作品？（）

A.2 B.C.D.11.下图作品使用的构图方法依次是？（）

A.四边形构图、三角形构图、S形构图、水平线构图 B.三角形构图、水平线构图、四边形构图、S形构图 C.四边形构图、水平线构图、S形构图、三角形构图 D.三角形构图、四边形构图、水平线构图、S形构图 13.右图印章属于（）

A.朱文印 B.白文印 C.阴文

D.阴刻12.下图描绘了什么内容？()

A.描绘了北宋时京城北京一带的繁荣景象。

B.描绘了北宋时清明时节上河一带的繁荣景象。

C.描绘了北宋时京城汴梁的繁荣景象。

D.描绘了南宋京城汴梁的繁荣景象。

13.在中国传统绘画题材中，有“四君子”和“岁寒三友”的说法。既是“四君子”又是“岁寒三友”的是（）

A.松、竹

B.竹、菊

C.竹、梅

D.菊、梅

14.被称为“立体主义”画家的是（）A.蒙克 B.马蒂斯 C.莫奈 D.毕加索

15．霍去病墓雕塑群是我国迄今发现最早、最大、保存最完整的大型石刻群，右图为《立马》，又称《马踏匈奴》，被公认为是霍去病墓雕塑群中的主体雕刻。关于该作品说法中错误的是（）

A．形象生动，完全写实 B．是一件圆雕作品

C．形象朴实、浑厚，有丰富的表现力和高度的概括性

D．反映了那个时代的精神，体现了人们对民族英雄深切的怀念与至高的崇敬16.华夏文明源远流长，特定的装饰纹样展示了不同时期不同艺术品的独特魅力，并成为了一种“符号”。下列最适合古代青铜器装饰纹样的是（）

A B C D

17.被我国定为中国旅游业标志，巧妙的运用了象征性手法，充满了浪漫主义色彩的汉代艺术瑰宝是()

A B C D 18.汉字文化源远流长，下面四件书法作品的字体排列顺序正确的是（）

A．楷书、行书、隶书、篆书 B．行书、楷书、篆书、隶书 C．隶书、行书、篆书、楷书 D．行书、隶书、篆书、楷书

19.下列作品不属于民间美术的是（）

A B C D 20.下列有关西方绘画流派的叙述中，错误的选项是（）

A.以马蒂斯为代表的“野兽派”反对“奴隶式的再现自然”，取而代之以热烈感性的色彩和夸张变形的符号来组成画面

B.以塞尚、梵高、高更为代表的“后印象主义”，追求外光和色彩的表现，力图捕捉物体在特定时间内所自然呈现的那种瞬息即逝的颜色

C.以蒙克为代表的“表现主义”，打破艺术的和谐美感，用更紧张的色彩和丑陋的、扭曲的形象来表现心灵的内在冲突和苦痛

D.以毕加索为代表的“立体派”，把物体的各个块面的视觉关系在规则上完全打乱，再重新进行组合，从而造成一种新颖奇特的画面效果

二、判断题。（请在题后的括号里，对的打“√”，错的打“×”。每小题1分，共10分）

1.版画是一种可以在纸上直接绘制的图画。()2.“三庭五眼”是成年人五官平视时的基本比例关系的一般规律。()3.设计的本质是一种创造性的实践活动，人们依据社会的需要从事设计。()4.中国古典园林是强调整齐划

5.毕业升学考试数学 篇五

文 注意事项：

1.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。

2.本试卷共四大题，23小题，满分150分。考试时间150分钟。

一、积累与运用（28分）

1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。（2分）中华经典源远流长

2.给加点的字注音，根据拼音写汉字。（4分）

（1）搏击

（2）丰硕

（3）无与（lún）比

（4）顶（lǐ）膜拜 3.按要求完成文后各题。（4分）

①对联是汉语特有的文学形式。②它有很多种类，在春节期间张贴的，称为春联。③如“一元复始，听爆竹声声辞旧岁，万象更新，看梅花点点迎新春”，就是一副年味儿浓郁的春联。④春联在寥寥数语中寄托着人们对新春佳节的美好祝愿，可谓寓意吉祥、语言简洁。（1）请运用拟人的修辞方法改写第②句画线部分，使表达更生动。（2分）（2）第③句中有一处标点使用有误，你认为应该怎样修改？（1分）（3）第④句中的语句前后不呼应，请写出修改建议。（1分）4.默写填空。（12分）

（1）惜秦皇汉武，略输文采。（毛泽东《沁园春·雪》）

（2）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。。（李白《峨眉山月歌》）（3）子曰：“。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《<论语>十则》）

（4）万里来游还望远，三年多难更凭危。。（陈与义《登岳阳楼》）（5）在《渔家傲·秋思》中，词人范仲淹揭示守边将士心理矛盾的句子是：

。

（6）仕途受阻，李白希望不泯，写下了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；时局动荡，杜甫直抒济世心愿，写下了“，”。（用《茅屋为秋风所破歌》中的句子回答）5.名著阅读。（6分）（1）《水浒》中有些人物的性格是发展变化的。例如，林冲的性格起初主要表现为，而在“林教头风雪山神庙”一回中，他爆发出了

精神。（2分）

（2）有人说：“能否守住尊严，决定了一个人的生活姿态。”请以《骆驼祥子》中的祥子为例，从正反两方面各概括一个情节印证这句话。（4分）

二、古诗文阅读（18分）

（一）秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

（节选自《唐雎不辱使命》）6.解释文中加点的词。（3分）（1）秦王不说

（2）安陵君因使唐雎使于秦（3）故不错意也

7.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）

8.同样是拒绝秦王的易地要求，安陵君语气

，而唐雎语气

。（2分）

（二）古之君民①者，仁义以治之，爱利以安之，忠信以导之，务除其灾，思致其福。此五帝三王之所以无敌也。身已终矣，而后世化之如神，其人事审②也。

魏武侯之居中山也，问于李克曰：“吴之所以亡者，何也？”李克对曰：“骤战而骤胜。”武侯曰：“骤战而骤胜，国家之福也，其独以亡，何故？”对曰：“骤战则民罢③骤胜则主骄以骄主使罢民然而国不亡者天下少矣。骄则恣，恣则极物；罢则怨，怨则极虑。上下俱极，吴之亡犹晚。此夫差之所以自殁④于干隧⑤也。”（节选自《吕氏春秋》，有改动）

【注释】①君民：统治百姓。②审：弄明白。③罢：通“疲”，疲乏。④殁：死。⑤干隧：地名。

9.下列句中加点词的意思相同的一组是（）。（2分）A.古之君民者

陈胜者，阳城人也（《陈涉世家》）B.忠信以导之

欲信大义于天下（《隆中对》）

C.魏武侯之居中山也

此则岳阳楼之大观也（《岳阳楼记》）D.恣则极物

然徒步则汗出浃背（《满井游记》）10.用“/”为文中画波浪线的句子断句。（2分）11.用现代汉语翻译文中画直线的句子。（2分）

12.选文通过魏武侯与李克的对话，阐述了怎样的治国之道？用自己的话简要回答。（2分）

（三）玉山道中 [元]萨都剌

积雨千峰霁①，溪流两岸平。野花多映水，山鸟自呼名。人语随乡变，官船带月行。江南数千里，无处不关情。【注释】①霁：雨后或雪后转晴。

13.请描绘诗中画线句呈现的景象，并说说全诗表达了诗人怎样的情感。（3分）

三、现代文阅读（34分）

（一）阅读下文，完成14～17题。（12分）君子知“怕”

①朋友是个小心谨慎的人。生活中，家里没人他从不让家用电器工作，怕引发火灾；晚上睡觉他一定会关掉煤气，怕发生泄漏；上街绝对遵守交通规则，怕出现意外。工作中，他遵章守纪、秉公办事，怕一不留神成为阶下囚。

②我非常赞赏朋友的做法，因为他知“怕”。其实，小到个人，大到国家，不都应该心存畏惧吗？

③个人应该懂得畏惧。孔子说：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。”天命就是老天爷赐予的命运；大人是指有地位、有号召力的人；圣人之言，是指古往今来那些道德高尚的人所发表的言论。孔子所说的“君子三畏”是否适用于今天的社会生活，我们姑且不去讨论，但对于他“人要知畏惧”的主张，我双手赞成。在现代社会，我觉得人应该“怕”的至少有两种：一是应该“怕”法律，就是要遵守基本的法律与规章制度，用古人的话说，叫“畏法度”；二是应该“怕”道德，也就是那些虽不违法，但明显违背社会道德、会被人戳脊梁骨的事绝对不做。那些因为图一己之欲、逞一时之快而无视法律和道德的人，当他们为自己的“无所畏惧”痛悔不已的时候，不也正是用自己的亲身经历为我们敲响了警钟吗？ ④不仅个人要学会知道“怕”，一个国家也是如此。许多国家都经历过苦难和挫折，人民曾经深受其害，国家的文明进程也大大受挫。有的国家不知“怕”，对过去的苦难和挫折毫不上心，总是好了疮疤忘了疼；有的国家却总是“怕”着，生怕类似的悲剧重演，因而他们总是居安思危，充满忧患意识。1845年，一种卵菌登陆爱尔兰岛，使得全岛土豆减少三分之一，灾荒一直持续到1852年。这场大饥荒使爱尔兰人口锐减20%至25%。爱尔兰人没有忘记这场苦难，他们在首都街头竖起了大型的纪念雕塑，其中一组饥民的群像栩栩如生，那哭天喊地的表情时刻提醒人们不能忘记历史。在罗斯康芒郡的一座庄园里设立有大饥荒博物馆，里面有关于这场饥荒的最完整的收藏。爱尔兰的史学家和文学艺术家更没有忘记这场大饥荒，关于这场饥荒的著作、论文、文艺作品如潮喷涌。生活是公正的，像爱尔兰这样知“怕”的国家，在灾难来临的时候往往有备无患，因而幸运地躲避了后来一些灾难性的意外事件。⑤中国人一向讳言“怕”，在一些人看来，说自己“怕”，就等于承认自己怯懦，其实这完全是误解。一个人知道必要的“怕”，他才可能去做好人、善人，去做君子；一个国家知道必要的“怕”，它才会将各种社会规则和保障体系设计得很完备，使之成为全体公民温暖、快乐的命运共同体。

（文/游宇明，有改动）

14.本文的中心论点是

。（2分）15.请分析第③段的论证思路。（4分）

16.第⑤段中加点的词语是如何体现议论文语言严密性的？（3分）

17.下面的材料如果作为本文的论据，你认为放在哪一段中合适？请说明理由。（3分）【材料】1958年，我国开始了原子武器的研究。邓稼先奉命主持设计的我国第一颗原子弹和氢弹分别于1964年和1967年爆炸成功，我国国防自卫武器达到了世界先进水平，中华民族完全摆脱了任人宰割的危机。

（二）阅读下文，完成18～22题。（22分）半岛小夜曲

①春三月的迎春花谢了，五月底的野蔷薇也谢了，转眼间小扇子一般的夜合欢也开得粉艳艳的，张扬不羁。夏天慌慌张张的，就那样不期而至。

②三面环海的半岛城市，即使是仲夏，也不会热得让人发狂。

③走在街上，凉风习习，霓虹闪烁。街中心的广场上，一位年纪略长的大叔，正在优雅地吹着萨克斯，他深情、专注，极力用肢体语言诠释着音乐的内涵。他沉浸在自己的曲调中，那份忘我，那份投入，让人情不自禁地进入音乐的氛围中。侧耳细听，那首优美的萨克斯曲，居然是蔡琴那首经典的《绿岛小夜曲》：这绿岛像一只船，在月夜里摇啊摇„„让我的歌声随那微风，吹开了你的窗帘，让我的衷情随那流水，不断地向你倾诉„„

④有人开始驻足围观，优美的萨克斯曲，自然会招来许多喜欢广场舞的人们，他们随着乐曲翩翩起舞。星星在遥远的空中眨着眼睛，和煦的晚风轻轻地掠过，滑过肌肤，有微微的凉意，一切都是那么闲适、自然。

⑤萨克斯的曲调优美，低沉，舒缓，伴随着清凉的海风，时断时续地飘过来，像一个低沉的声音在耳畔轻轻诉说着什么，使人清爽；又像一声声柔软而熨帖的话语，轻轻地抚摸着我的心，给人以力量。我一直以来因生活的忙忙碌碌、平淡无奇而堆积起来的焦躁情绪伴着这乐曲，渐渐随海风而去。

⑥这里不是绿岛，不是台湾岛，这里只是渤海与黄海交汇处一个美丽而舒适的半岛城市。仲夏的夜晚，人们休闲消夏，喝啤酒，吃西瓜，侃大山，过着闲适的夏夜生活。

⑦在霓虹灯下，沿着街道一路走来，有小情侣在花影里喁喁私语，仿佛要说尽一生的情话。有老夫老妻在马路上就着月光灯影遛弯儿，虽不曾手牵着手，但中间相隔一尺的距离，是一生修行而来的默契。谁家的孩子，举着烤鱿鱼，眉飞色舞地在小伙伴眼前晃两下，忽然又撒着欢儿地跑了，引来一路追逐嬉戏和欢声笑语。谁家的男人在小吃摊前，穿着拖鞋，光着脚丫，满嘴跑火车，说中东局势，侃钓鱼岛问题，一副天下兴亡、匹夫有责的神气模样。也有老婆婆拿着小板凳，摇着蒲扇，在街口和左邻右舍闲聊，兴致来了，也会给孩子们出几个谜语猜猜。也有老爷爷，拿着烟袋，兴致勃勃地讲上几段《杨家将》《聊斋》或者《三侠五义》什么的。谁家的女人，在这夜的暗影里，扯着嗓子，悠长地喊，那个谁，回家睡觉了，明天还上不上学了？这活生生的生活画卷如一轴烟火图，只让人觉得现世安稳、岁月静美。⑧市井生活，鸡零狗碎，琐碎繁杂，在这夏夜里都渐渐地悄然隐去，陪伴我的是夜色朦胧，晚风轻拂，蛐蛐低唱，花影婆娑。一颗心宁静恬美，不再焦躁，不再郁闷，只感到这仲夏夜的生活如同那首《绿岛小夜曲》，让奔波劳碌的生活有了诗意。

⑨趿拉着鞋，在路灯下，慢慢地走，忘记了想要去哪里，忘记了曾经的心绪。这仲夏夜的生活，正如一首优美的半岛小夜曲，迷人而沉醉，美得让人不忍心睡去„„（文/积雪草，有改动）

18.本文以“半岛小夜曲”为题，有什么好处？（3分）

19.本文描述了仲夏夜生活的两个场景，请分别加以概括，并说说作者的心境发生了怎样的变化。（4分）

20.从描写的角度，赏析第⑦段中画波浪线的句子。（4分）21.理解第⑧段中画直线句子的含意。（4分）

22.作者在仲夏夜的所见所闻触发了你怎样的联想？请描述一个你记忆中的场景，并写出感悟。（文中出现的场景除外。不超出所给字格）（7分）

四、作文（70分）23.任选下面一题作文。

（1）生活中，我们可以听到各种铃声：闹铃声、门铃声、电话铃声，校园里的铃声、车站码头的铃声、剧场影院的铃声„„铃声，无处不在，可能带给你难忘的记忆，还可能带给你无穷的回味„„

请以“铃声响过之后”为题，写一篇文章。

要求：①以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；②内容充实，表达真情实感，行文流畅。

（2）“温故而知新”是一种学习的方法，“看云识天气”是一种推测天气情况的方法。方法是解决问题的途径、步骤、手段。方法正确，往往事半功倍。请以“方法”为话题，写一篇文章。

要求：①自拟题目；②自己立意；③自选文体（诗歌除外），但要文体明确。

【注】选择上面任一题目作文，都须遵循下列要求：①不要使用网络语言；②全文不少于600字，但不要超出所给字格；③文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小刚、小志、小芳、小晶代替。

大连市2015年初中毕业升学考试 语文参考答案和评分标准

一、积累与运用（28分）1.（2分）略。

2.（4分）（1）bó

（2）shuò

（3）伦

（4）礼

3.（4分）（1）示例：在春节期间为大家送来祝福的，是春联。（2）上下联中间的“，”改为“；”（3）示例：把“语言简洁”“寓意吉祥”互换位置。

4.（12分）（1）唐宗宋祖

稍逊风骚

（2）夜发清溪向三峡

思君不见下渝州

（3）三人行

必有我师焉

（4）白头吊古风霜里

老木沧波无限悲

（5）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计

（6）安得广厦千万间

大庇天下寒士俱欢颜 5.（6分）（1）（2分）逆来顺受

反抗（意思对即可）

（2）（4分）正面示例：①尽管生活贫穷，但祥子总是穿得干净利落，车也擦得干干净净，保持着自己的尊严；②虽然身份卑微，但祥子不堪忍受杨太太的奴役而愤然辞职，维护了自己的尊严。

反面示例：①小福子死后，祥子每天穿得邋邋遢遢，不再顾及自己的尊严；②祥子的梦想破灭后，他到处骗钱、出卖朋友，完全丧失了尊严，由“人”变成了“鬼”。

二、古诗文阅读（18分）

（一）（7分）

6.（3分）（1）通“悦”，高兴，愉快。

（2）派遣

（3）主意、意图 7.（2分）安陵君从先王那里接受土地并且守护着它。8.（2分）委婉

坚定

（二）（8分）9.（2分）D 10.（2分）骤战则民罢/骤胜则主骄/以骄主使罢民/然而国不亡者/天下少矣。11.（2分）吴国却偏偏因此灭亡，这是什么原因呢？

12.（2分）仁爱治国，造福百姓。

（三）（3分）

13．（3分）溪边的野花盛开，花影倒映在水中；鸟儿在山林中叽喳欢鸣，像在彼此呼唤着名字。表达了诗人对江南风土人情的喜爱之情。

三、现代文阅读（34分）

（一）（12分）

14.（2分）小到个人，大到国家，都应该心存畏惧。

15.（4分）首先提出“个人应该懂得畏惧”的分论点，然后引用孔子的名言作为道理论据，来论证“人要知畏惧”，接着阐述了“怕”的内涵，最后从反面举了一些人因无所畏惧而痛悔不已的例子，来论证个人应该懂得畏惧的道理。

16.（3分）“必要”起限定作用，强调在一些事上心存畏惧是必要的，但这并不等于承认自己怯懦。

17.（3分）应该放在第④段。我国成功研制原子武器，摆脱了任人宰割的危机，正是一个国家“知怕”的体现，放在第④段，可以证明本段“一个国家也要知怕”的观点。

（二）（22分）

18.（3分）概括了文章的主要内容，用了比喻的修辞方法，把“半岛仲夏夜的生活”比作一首“小夜曲”，有诗情画意，能激发读者的阅读兴趣。

19.（4分）在街中心广场上，见到的一位年纪略长的大叔吹萨克斯，有人围观，有人随乐起舞的场景；沿着街道一路走，见到的人们休闲消遣的场景。作者的心境从焦躁到宁静到沉醉。20.（4分）用了神态、动作描写，“举”“眉飞色舞”“晃”等词语，生动形象地表现出孩子的得意和喜悦，写出了作者从平凡市井生活中感受到的美。

21.（4分）仲夏夜平凡、琐碎的市井生活，很美好，给人清爽，给人以力量；让人们能从忙忙碌碌的生活中发现生活的美。22.（7分）略。分项评分标准：

一类 二类 三类 备注 内容（4分）4 3～2 1～0 1.超出所给字格扣1分。2.有两个以上错别字扣1分。3.无标点或一逗到底扣1分。画面具体，感悟深刻。画面较具体，感悟较深刻。画面不具体，感悟不深刻。表达（3分）3 2 1～0 描写生动，语言流畅。描写较生动，语言较流畅。缺少描写，语言不流畅。

四、作文(70分)23.分项评分标准： 内容（33分）表达（33分）

标点和书写（4分）

一类

33～30 33～30 1.错别字：1分。错3个字扣1分，重现的不累计。

2.标点：1分。全文一逗到底或文中因缺少标点符号影响意思表达的，扣1分。

3.书写：2分。全文书写潦草的，扣2分；文中部分书写潦草的，扣1分。

题意理解正确，中心突出；内容充实具体，有新意；对生活的认识正确，有真情实感。表达方式运用好；语言流畅，有文采；思路通畅，条理清晰；结构严谨。二类 30～27 30～27 题意理解正确，中心明确；内容具体；对生活的认识比较正确，有真情实感。表达方式运用较好；语言通顺；思路清楚，有条理；结构完整。三类 27～22 27～22 题意理解基本正确，中心尚明确；内容单薄，情感平淡。

表达方式运用基本合理；语言基本通顺，偶有语病；结构大体完整。四类 22～17 22～17 偏离题意，中心不明确；内容单薄。语言不通顺，语病较多；结构不够完整。五类 17～0 17～0 脱离题意，没什么内容。文理不通，不知所云。[说明] 1．内容或表达有突出特点的，加3分，加到满分为止。2．没写题目的扣2分。

6.毕业升学考试数学 篇六

一、成立北山片区中考体育加试安全工作领导小组。组长：范文忠

副组长：金兴荣李得玉 魏祎军 白宗林 金兴来 王永

兴及片区各乡卫生院院长

成员：片区初中校分管副校长、教导主任、体育组长

领导小组下设办公室，填写办公室成员

片区各乡卫生院救护医生（具体由各乡卫生院安排）领导小组考前组织召开北山片区全县初中毕业升学体

育考试安全工作会，学习教育局相关文件精神，传达教育局对全县初中毕业升学体育考试的工作要求，学习《考生须知》，同时对考生进行交通、饮食、运动常识等方面的安全教育。

二、工作职责

1、各成员对考点安全工作进行巡视监察，做好现场应急处理工作。具体分工由片区各学校教导主任和体育组具体按排。

2、各校班主任：负责组织本班学生检录、组织纪律、安全教育等。要求学生未经允许不得擅自离开考试区域。

4、体育任倮教师：负责学生考试前运动常识的安全教育、组织学生检录等。

5、医务人员：负责考试期间应急药品的准备和本校考生的一般性治疗，出现突发事件时，协助做好救护和护送工作。

三、北山片区学校初中毕业升学体育考试具体安全防范措施

（一）召开会议，制定安全预案

1、片区组长组织北山片区初中毕业升学体育考试安全工作领导小组成员共同学习《关于印发<兰州市初中毕业升学体育考试办法（试行）>的通知》和《关于做好2011年全县初中毕业升学体育考试工作的通知》。

2、各学校教导主任负责召开本校全体学生会议，传达体育考试工作要求和进入考场后的考试流程，并对学生进行交通、饮食、运动常识等方面的安全教育。

（二）各学校对全校学生要求做好身体检查工作

由片区各学校政教处下发《初中毕业升学体育考试家长告知书》要求家长充分了解学生身体状况，坚决杜绝麻痹思想。凡不适合参加考试的考生（经市县级以上医院证明），片区各学校做好因身体状况无法参加加试的同学的思想工作，积极为学生办理免、缓考手续。

（三）学生上交健康证明

片区各学校将以由家长签字的《初中毕业升学体育考试家长告知书》做为本校学生参加2011年体育加试的唯一依据。

（四）体育教师协助班级管理具体安排，由片区各校教导处和体育组分工

四、考试期间预防和处理突发事件应急工作措施

1、考生出现挫伤、扭伤、肌肉拉伤等一般性损伤时，由片区各乡卫生院工作人员进行现场救治。

2、考生出现剧烈呕吐、眩晕、骨折、休克等较重症状时，考务人员应立即向考场安全工作领导小组报告，片区领导小组联系学生家长，配合抢救和治疗考生。

3、出现人群拥挤、踩踏等现象时片区各学校教师服从考场安全工作领导小组的统一安排，协助做好救治和秩序维护工作。

片区各学校将在考试准备及其过程中做到分工明确，责任落实，将安全工作贯穿在体育考试工作全程之中，力争我校初中毕业升学体育考试中取得优异的成绩。

出现突发事件后，相关人员必须第一时间向组长报告，为了便于联系，各成员必须保持通讯畅通。

榆中县第四中学

7.职业中专对口升学考试的数学复习 篇七

针对学生的上述情况, 我在指导学生复习时采用以下方法, 以供探讨。

一、从心理上给予支持鼓励

因为基础差, 大部分孩子信心不足, 积极性差, 又加上惰性心理, 抱着“做一天和尚撞一天钟”的思想, 随波逐流, 没有目标。作为教师, 我从多方面给与分析:对口题目简单, 基础题型占多数;一旦升入大学, 因为有专业基础, 适应快, 以专业为主体的大学课程会显示对口的优势;历届对口学生的发展值得他们学习和骄傲等, 学生积极性高了, 接受知识就会加快, 学习气氛会变得浓厚。让学生自愿组成学习小组, 组内成员相互讨论相互督促, 组间展开竞争, 增强学习气氛, 增加积极性。

二、注重基础知识的复习

根据大纲, 每一章节的基础知识点都进行梳理, 尤其是基本的公式、性质、定理, 各部分的特点, 简单却详细, 抓住主体, 巩固每部分的基本点, 包括初中学习的重要公式如完全平方公式, 为配方打好基础;立方差、立方和公式;韦达定理在二次函数的应用等。让学生把每一颗珍珠都收藏于心, 为综合复习奠定基础。复习完章节后, 归纳每一章节的基础题目, 现在有多媒体的教学, 高信息手段, 为我们提供了方便, 我给孩子们把习题发到群里, 他们下载完成, 节假日都不受影响。有的孩子比较细心, 详细的把知识点整理在一个本子上, 随后综合复习时及时查询, 及时巩固, 每次模拟都有一定进步。

三、知识的综合汇总

当学生把基础知识点归纳好后, 真正的测试还有一定距离, 虽然对口考试题目简单, 但是也不是单纯的一题目一个知识点, 这时候就需要进行综合复习, 注重知识点的组合, 引导学生分析应用的原理, 分析的方法。比如解析几何的学习, 以画图方式注重数形结合;三角函数注意三角函数的关系, 平方关系的灵活应用;二次函数注意对称轴的分析等。注意锻炼学生的分析能力, 组成学习小组, 组员间相互讲解, 锻炼思维的形成, 同时注重主观题的解答, 做到步骤详细又不啰嗦。

四、心理素质的锻炼

作为职业中专的学生, 很大一部分孩子适应力差, 心理素质差, 同样的题目, 作为练习题就做的很好, 一旦在考试卷子上出现, 情况可能就大不一样。这时候我采用模拟考试, 锻炼孩子们的考试心理, 随时抽查测试, 让孩子们适应考试环境, 不紧张, 不急躁, 能将自己的知识进行最大化综合, 考试中发挥出最好水平。同时将每次测试成绩进行纵向对比, 看到自己的进步, 增加孩子们的信心。有一个女孩, 模拟考试都极其紧张, 急于取得好成绩, 拿到卷子表情严肃, 当发现一个小题不会, 焦急的表情展现无遗。针对这样的孩子, 我及时肯定, 多鼓励, 以免心情影响考试中的发挥。

五、自我评价体系的成立

最后阶段采用自我评价, 即孩子们讨论分析后出一份模拟试卷, 拟定评分细则, 进行考试完后, 交叉评分, 并分析试卷和解答的优点和缺点, 既了解了考试的基本环节又巩固了基本知识点的考核, 同时对自己的思维进行梳理, 明确解题思路和步骤, 便于查缺补漏。最后再对课本进行浏览, 确认比较模糊的环节。

学生的学习应该有与他们自己相适应的方法和步骤, 作为教师适当的引导能提高效率, 以便达到较满意的效果。

参考文献

[1]任金辉.职高数学对口升学复习的试卷分析[J].职教论坛, 2003 (22)

8.小学数学毕业考试考点分析 篇八

考点1：数的读写、数的改写及求近似数

重点考查同学们对数的读写、数的改写及求近似数的方法的掌握情况。

例1根据我国第五次人口普查统计，全国总人口为1295330000人，这个数读作（）人，省略“亿”后面的尾数约为（）人。

分析和解答读数时从高位往低位一级一级地读，读完亿级加读一个“亿”字，读完万级加读一个“万”0000，读作十二亿九千五百三十三万。求近似数采用“四舍五入法”，省略“亿”后面的尾数，看千万位，千万位是9，向前一位进1，所以1295330000人≈13亿人。

练一练1：我国目前土地沙化面积达到一百六十八万九千平方千米，这个数写作（）平方千米，改写成用“万”作单位的数是（）平方千米。

考点2：数位顺序表和计数单位

重点考查同学们对数位顺序表的掌握情况和对计数单位的理解情况。

例2一个数的百位和百分数都是6，其余各位上都是0，这个数写作（）。

分析和解答这个数的最高位是百位，最低位是百分数，这两个数位上的数都是６，其余各位就是十位、个位、十分位，这些数位上的数都是0，所以这个数写作600.06。

练一练2：一个数是由8个亿、5个百万、2个万和9个千组成的，这个数写作（）。

考点3：数的大小比较

重点考查同学们对整数、小数、分数、百分数大小比较的方法及小数、分数、百分数的互化方法的掌握情重点考查同学们对倍数和因数这一单元相关概念的理解与运用。

例5从最小的自然数、最小的素数、最小的合数、最小的奇数中选三个数组成同时是2、5、3的倍数的最大三位数是（），最小三位数是（）。

分析和解答最小的自然数是0，最小的素数是2，最小的合数是4，最小的奇数是1，个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数，个位上是0或5的数都是5的倍数，各位上数的和是3的倍数的数都是3的倍数。同时是2、5、3的倍数的数，个位上一定是0，则最大的三位数是420，最小的三位数是120。

练一练5：一个数，既是40的因数，又是5的倍数。这个数可能是（）。

考点6：最大公因数与最小公倍数

重点考查同学们对求两个数的最大公因数与最小公倍数的方法的掌握情况。

例6已知m＝5n（m和n都是不为0的自然数），则m与n的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

分析和解答如果两个数存在倍数关系，那么这两个数的最大公因数是较小的数，最小公倍数是较大的数。根据m＝5n可知，m是n的5倍，则m与n的最大公因数是n，最小公倍数是m。

9.毕业升学考试数学 篇九

1.本试卷满分100分，考试时间90分钟。

2.答题前，在答题纸上 写姓名和准考证号，并在试卷首页的指定位置写上姓名和座位号。

3.必须在答题纸的对应答题位置上答题，写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。

4.考试结束后，试题卷和答题纸一并上交。试题卷

一、选择题（本大题有35小题,其中1—15小题每小题1分，16— 3 5小题每小题2分，共55分。请选出各题中最符合题意的一个正确选项，不选、多选、错选均不给分）

11.2017年10月，中国共产党第十九次全国代表大会审议通过《中国共产党党章（修正案）》，决定把习近平新时代

写入党章。这一思想是马克思主义中国化的最新成果，A.中国特色社会主义思想 B.科学发展现 C.“三个代表”重要思想 D.社会主义荣辱观

【解析】本题考查时政知识。2017年10月，中国共产党第十九次全国代表大会审议通过《中国共产党党章（修正案）》，决定把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章。这一思想是马克思主义中国化的最新成果。故选A。

12.2018年是我国改革开放

周年。这些年来，中国成为世界上发展最快、变化最大的国家之一。

A.20 B.30 C.40 D.50 【解析】本题考查时政知识。1978年，党的十一届三中全会召开，开始改革开放，所以，2018年是我国改革开放40周年。故选C。

13.2018年3月23日，中华人民共和国

正式揭牌，这是党中央作出的事 关全局的重大政治体制改革，是强化党和国家自我监督的重大决策部署。

A.国家监察委员会

B.国家卫生健康委员会 C.国家民族事务委员会

D.国家发展和改革委员会

【解析】本题考查时政知识。2018年3月23日，中华人民共和国国家监察委员会正式揭牌。A说法正确。故选A。

14.2017年11月16日，《关于开展2017年“12•4”国家宪法日集中宣传活动的通知》发布。根据通知，全国各级各类学校应开展多种形式的“

”活动，以培养青少年对宪法的认同与尊崇。

A.宪法展示 B.宪法宣誓 C.晨读宪法 D.宪法实践

【解析】本题考查时政知识。2017年11月16日，全国普法办《关于开展2017年“12•4”国家宪法日集中宣传活动的通知》发布。根据通知，全国各级各类学校应开展多种形式的“晨读宪法”活动。故选C。

15.2018年1月，2017国家科学技术奖励大会在北京举行。火药专家

院士和分子病毒学的主要奠基人

院士共同获得2017国家最高科学技术奖。A.王泽山

侯云德 B.赵忠贤

屠呦呦 C.王泽山

赵忠贤 D.袁隆平

侯云德

【解析】本题考查时政知识。国家科学技术奖励大会2018年1月8日在京举行。火药专家、南京理工大学王泽山院士和分子病毒学的主要奠基人、中国疾病预防控制中心病毒病预防控制所侯云德院士获得2017国家最高科学技术奖。故选A。

25.礼让斑马线，反映了城市的文明程度。杭州市积极开展礼让斑马线活动，让行人在斑马线上走得更加从容。这一活动体现了

生命是宝贵的，值得珍爱

生命是坚韧和顽强的 生命是脆弱的，需要呵护

对生 命的尊重和敬畏 A.B.C.D.【解析】礼让斑马线的活动可以看出对生命的尊重和敬畏，生命是需要呵护的，是宝贵的，值得我们珍爱。是对的。说法材料为体现。故选C。

26.据统计，在我国吸毒人群中，初次吸毒的平均年龄不到20岁，吸毒人群低龄化正在成为令人忧虑的社会问题。这警示我们应该

树立禁毒防毒风尚，实施社会保护 认清毒品危害，学会自我保护 开展校园禁毒教育，加强学校保护 加强警校合作，实施司法保护 A.B.C.D.【解析】“吸毒人群低龄化”现象警示我们，需要社会创设有利环境，开展校园禁毒教育，加强学校保护。未成年人自身也要增强自护意识和法律意识，认清毒品危害，学会自我保护，符合题意；属于社会保护的内容。故选A。

27.阅读漫画《壶小易热，量小易怒》（作者郑辛遥）。其寓意是

A.己所不欲，勿施于人 B.和而不同，求同存异

C.己欲立而立人，己欲达而达人 D.唯宽可以容人，唯厚可以载物

【解析】漫画《壶小易热，量小易怒》给我们的启示是，我们的生活需要宽容，我们要学会宽以待人，所以D符合题意。故选D。

28.王某夫妇共生育一儿一女，妻子早年病故，儿子已婚，女儿就读小学。2017年王某因病去世，留下遗产16万元。关于王某遗产的继承，下列说法正确的是

王某未成年的女儿在分配遗产时应当予以照顾 王某的女儿、儿子、儿媳都是第一顺序继承人 如王某生前未立遗嘱，则按法定继承进行遗产分配 继承遗产时应大力传承和弘扬中华传统美德，互谅互让 A.B.C.D.【解析】依据教材知识可知，题干中王某若留下遗嘱，应该按遗嘱继承，没有遗嘱，则按法定继承。在分配遗产时应当互谅互让、予以照顾，正确；错误，配偶、子女、父母是第一顺序继承人，儿媳不是。故选C。

29.2018年的“3•15”晚会曝光了某知名品牌汽车存在发动机自动熄火、刹车失灵等现象。相关消费者维护合法权益的途径有

向消费者协会起诉 向居民委员会投诉 提请仲裁机构仲裁 与经营者协商和解

A.B.C.D.【解析】当消费者合法权益受到损害时，可以视具体情形，通过与经营者协商和解、请求消费者协会调解、向有关行政部门申诉、可以根据与经营者达成的协议提请仲裁机构仲裁、还可以向法院提起法律诉讼，通过法律途径解决。正确，符合题意。说法错误。故选D。

30.2018年是广西壮族自治区成立60周年。自治区成立以来，综合国力大幅提升，城乡面貌焕然一新，人民生活水平显著提高。这一成绩主要得益于

民族区域自治制度的落实 特别行政区优惠政策的扶持

一国两制基本国策的贯彻平等团结互助和谐民族关系的推动 A.B.C.D.【解析】依据教材知识可知，说法与题意无关。故选B。

31.创新是建设现代化经济体系的根本动力之一。只有把核心技术掌握在自己手中，才能真正掌握竞争和发展的主动权。为此.我们应该

实施创新驱动发展战略 降低研发投入，加大技术引进 优先提高教育创新能力 全面深化科技、教育体制改革 A.B.C.D.【解析】本题考查如何建设创新型国家。创我们应该实施创新驱动发展战略，优先提高教育创新能力，全面深化科技、教育体制改革，所以符合题意；错误，应加大研发投入，增强自主创新能力。故选C。

32.读我国宪法修订过程示意图，得出的正确结论有

必须坚持中国共产党的领导

必须坚持依法治国的基本方略

全国人民代表大会依法行使最高决定权 国务院对全国人民代表大会负责，受它监督

A.B.C.D.【解析】分析材料可知，我国宪法修订的历程，表明我国坚持依法治国的基本方略，宪法修订必须坚持中国共产党的领导，正确；是全国人民代表大会依法行使最高立法权；说法正确，但与题意无关。故选A。

33.李某大学毕业后回家乡自主创业，依托绿水青山的资源优势，把自家闲置的牛栏改造成富有特色的“牛栏咖啡店”，结果大获成功，该店能够

创造就业机会 开拓致富途径 满足群众需求 改造集体经济 A.B.C.D.【解析】李某大学毕业后，创办“牛栏咖啡店”，结果大获成功，该店不仅解决一些人的就业问题，创造就业机会，为李某开拓致富途径，还满足当地群众的消费需求，这是适应新时代的社会发展的要求，所以符合题意；错误，李某的“牛栏咖啡店”属于个体经济，不属于集体经济。故选A。

34.图示法有利于梳理概念之间的关系.下列图示正确的是

A.B.C.D.【解析】分析选项可知，中的按劳分配和按资本要素分配是并列的关系；中的名誉权、肖像权、姓名权都属于人格尊严，它们属并列关系，错误。道德义务与法定义务联系密切，有些道德义务也是法定义务，二者是交叉的关系；公有制经济包括国有经济、集体经济、以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分，正确。故选C。

35.2018年5月，四川航空公司某航班在飞往拉萨的九千多米高空突发事故，在极端恶劣环境下，机组人员沉着冷静应对各种险情，最终安全备降，挽救了乘客生命。他们用实际行动诠释了

A.勤俭节约的美德 B.民主法治的理念 C.自由平等的思想 D.爱岗敬业的精神

【解析】分析材料可知，四川航空公司某航班的行为，体现了他们勇敢承担责任，忠于职守，尽职尽责，所以D符合题意。故选D。

二、非选择题(本大题共3小题,其中36—37小题每小题14分，38小题17分，共45分)38.(17分)阅读下列材料，回答问题。

实施乡村振兴战略，是关系我国最终建成现代化强国的大事。

材料一 ：2013—2017年W县乡村旅游年收入增长率与农村居民人均年收入增长率变化图

（1）概括材料一的经济信息及内在联系。（4分）

材料二 ：文化是乡村的灵魂，文化兴，乡村兴。在大力发展旅游业的同时，W县仅仅围绕优秀传统文化传承与发展；公共文化设施建设；乡村科普；移风易俗等四个方面，采取一系列举措（见下表）加强文化建设，培育了文明乡风、良好家风、淳朴民风，提高了乡村文明程度。

（2）请把材料二中的代号填入下表的相应空格中，每栏限填一项。（4分）

（3）运用“灿烂的中华文化”的相关知识，分析W县加强文化建设对于乡村振兴的作用。（4分）

（4）从我国现阶段基本国情的角度，简述实施乡村振兴战略的重要意义。（4分）

【解析】（1）本题考查材料分析能力。国策图表数据可以看出，W县乡村旅游年收入与农村居民人均收入逐年提高；据此作答即可。

（2）本题考查对文化建设的认识。材料中1“写家训 书家史”活动，是弘扬中华优秀传统文化的体现，对应；2婚事新办，丧事简办，破除封建迷信是移风易俗的表现，对应；3农科专家帮扶到田间地头，体现了乡村科普，对应；4综合性农村文化礼堂属于公共设施，对应。

（3）本题考查文化建设对于乡村振兴的作用，可结合中华文化的作用作答即可。（4）本题考查乡村振兴战略的意义。可以用“有利于”的形式，从缩小城乡差距、提高人民群众生活水平、全面建成小康社会、共同富裕、和谐社会等方面组织答案。

(1)2013—2017 年，W 县乡村旅游年收入增长率逐年提高；农村 居民人均年收入增长率逐年提高；乡村旅游年收入增长率高于农村居民人均年收入增长率。乡村旅游年收入的快速增长促进了农村居民人均年收入的增长（农村居民人均年收入快速增长带动了乡村旅游的发展）。（每点1分，共4分）

(2)序号1——；序号2——；序号3——；序号4——。（1分1项，共4分）

(3)文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中；中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园。（或者“中华传统美德是中华民族宝贵的精神财富”）（2分）W县建设文化礼堂、“写家训书家史”教育实践活动等举措促进了农民价值观念、生活方式的改变，推动了乡村振兴。（2分）