管理信息系统期末试题

2024-10-15

管理信息系统期末试题（共8篇）

1.管理信息系统期末试题篇一

2021-2022国家开放大学电大专科《物业信息管理》期末试题及答案（试卷号：2228）盗传必究一、选择题（每题2分，共16分）1．用户使用的数据库模式称为()。

A．存储模式 B．物理模式 C．模式 D．子模式或外模式 2．()是字符串运算符。

A．% B．< C．一 D．+ 3．系统的生命周期法的开发过程应当按照以下的过程逐步按阶段进行()。

A．系统规划、系统设计、系统分析、系统实施、系统运行和维护 B．系统规划、系统分析、系统设计、系统实施、系统运行和维护：

C．系统分析、系统规划、系统设计、系统实施、系统运行和维护 D．系统规划、系统分析、系统实施、系统设计、系统运行和维护 4．物业管理信息系统属于哪种类型的软件？()A．应用软件 C．工具软件 B．操作系统 D．系统软件 5．面向对象软件测试中最小的可测试单位是封装的类和对象()。

A．OOD Test B．OOA Test C．OO Unit Test D．OOP Test 6．传感器一般由()组成。

A．敏感元件 B．转换元件 C．测量电路 D．以上都是 7．()不属于计算机的输出设备。

A．绘图仪 B．显示器 C．打印机 D．触摸屏 8．对信息与数据之间的关系错误的描述是()。

A．信息反映数据的内涵 B．数据来源于信息 C．数据是对信息加工的结果 D．信息是数据的载体二、判断题（每题3分，共18分）9．物业管理信息系统的开发只需要软件开发人员单独进行开发就可获得成功。(错)10.内部存储器就是CPU能用地址直接寻址的存储器，用来存放将要运行的程序和有关指令。(对)11.or、not、good属于逻辑运算符号。(错)12.数据库系统通常由硬件支持系统、数据库、软件支持系统和数据库管理人员组成。(对)13.对数据库中的数据使用索引能够有效的访问数据，提高查询的效率。(对)14．Transact-SQL语言程序中，注释多了会影响程序的执行速度。(错)三、填空题（每空3分，共30分）15.进行系统的详细调查应当遵循真实性、真实性、规范性、启发性四个原则。

16．物业管理信息系统的发展趋势是，系统整体性能更趋于智能化，在软件模式方面从传统的c/s模式向B/S模式转变。

17.在用户需求分析的基础上，系统设计员可以建立起数据库的概念模型。建立概念模型常用的工具为实体一联系图或E-R匾。

18．数据处理的目的是使用者经过对数据的处理，分析其相互的联系，找出其内在的规律，提炼出有价值的信息。

19.系统转换是指用新的管理信息系统代替原有系统的一系列的过程，其最终目的是将信息系统完全移交给用户。

20.计算机是由硬件系统和软件系统两个子系统组成的。

21.网络管理程序基本功能有：性能管理、配置管理、计费管理、失效管理、安全管理 22．在数据库管理系统中，描述数据库中数据逻辑结构的数据类型有四类，它们分另4是：层次模型、网状模型、关系模型和面向对象模型。

四、应用解答题（每小题9分，共36分）数据库中的数据表结构如下: stu_ info(stu_ id, name , birthday , sex , address, mark , major, sdept)stu_ id--学号 name-姓名birthday-出生日期.sex-性别address--居住地址mark-一成绩major专业sdept--所在院系 23.写出下面Transact-SQL语句的功能。

delete FROM stu_ info where stu_ _id = ＇ 201009106＇答：将学生信息表stu_ info中的stu_ id 为201009106的同学信息删除。

24.写出Transact-SQL语句,查询所有姓“李”的学生信息。

答：SELECT * FROM stu_ _info WHERE Name LIKE ＇李%＇ 25.物业管理信息系统的系统设计阶段的内容和步骤是什么? 答：为实现系统设计任务,系统架构师基于UML的设计工作应当按照以下步骤完成各项系统设计内容。

(1)高层设计高层设计就是构架设计,目的是确定系统的总体结构和风格,以用例模型为输人,构造系统的物理模型,将系统划分成不同的子系统。L∩2.(2)中层设计中层设计主要是进一步细化用例，对每个用例进行设计，规划实现用例功能的关键类，确定类之间的关系。

(3)底层设计底层设计主要是详细设计类，对每个类进行详细定义，设计类的具体属性和操作，优化类之间的关系。

(4)补充设计实现非功能性需求所需要的类。

(5)数据存储设计根据新系统模型中有关数据存储的初步设计，以及已选用的软硬件和使用要求，设计数据库模式，保证数据库的完整性和安全性，完成数据库设计。

(6)用户界面设计如果需求分析阶段已经给出界面类的原型，可以进一步设计用户界面。

(7)完成系统设计说明书并提交审查一旦系统设计报告被审查批准，系统开发进入系统实施阶段。

26.比较模拟通信方式和数字通信方式的特点? 答：模拟通信和数字通信方式都可以传输模拟和数字信号。但在传输质量上有很大差别：

(1)数字通信比模拟通信有较高的传输质量。模拟通信因传输衰减、线路干扰等可造成信号失真，使信号传输质量受到影响。而数字通信采用高电平和低电平两种信号方式进行传输，信号虽经远程传输而衰减，但却不容易失真，因而具有较高的传输质量。

(2)数字通信可以将字符、声音、文本甚至动态图像等多媒体信息合成起来进行传输。

(3)随着IT技术的发展，数字通信设备的性能价格比会越来越大，这就是模拟通信所不能比拟的。

2.管理信息系统期末试题篇二

1. 实数16的平方根是( )

A. 4 B. ± 4 C. 8 D. ± 8

2. 为了了解某校七年级400名学生的体重情况,从中抽取50名学生的体重进行统计分析. 在这个问题中,总体是指( )

A. 400 B. 被抽取的50名学生

C. 400名学生的体重D. 被抽取50名学生的体重

3. 如图,在一张透明的纸上画一条直线l,在l外任取一点P并折出过点P且与l垂直的直线. 这样的直线能折出( )

A. 0 条

B. 1 条

C. 2 条

D. 3 条

4. 如图,将△ABC沿BC方向平移2cm得到△DEF,若△ABC的周长为16cm,则四边形ABFD的周长为( )

A. 16cm

B. 18cm

C. 20cm

D. 22cm

5. 若方程组其中M与N是被遮盖的两个数,那么M、N分别为( )

A. 4,2 B. 1,3 C. 2,3 D. 2,4

6. 在直角坐标系中,点P( 6 - 2x,x - 5) 在第四象限,则x的取值范围是( )

A. 3 < x < 5 B. x > 5 C. x < 3 D. - 3 < x < 5

7. 如图,把长方形ABCD沿EF对折后使两部分重合,若∠1 = 50°, 则∠AEF = ( )

A. 110°

B. 115°

C. 120°

D. 130°

8. 某种出租车的收费标准: 起步价7元( 即行驶距离不超过3千米都需付7元车费) ,超过3千米后,每增加1千米,加收2. 4元( 不足1千米按1千米计) . 某人乘这种出租车从甲地到乙地共付车费19元,那么甲地到乙地路程的最大值是( )

A. 5千米B. 7千米C. 8千米D. 15千米

9. 如图,汽车在东西向的公路l上行驶,途中A,B,C,D四个十字路口都有红绿灯,AB之间的距离为800m,BC为1000m,CD为1400m, 且l上各路口的红绿灯设置为: 同时亮红灯或同时亮绿灯,每次亮红 ( 绿) 灯的时间相同,红灯亮的时间与绿灯亮的时间也相同. 若绿灯刚亮时,甲汽车从A路口以每小时30千米的速度沿l向东行驶,同时乙汽车从D路口以相同的速度沿l向西行驶,这两辆汽车通过四个路口时都没有遇到红灯,则每次绿灯亮的时间可能设置为( )

A. 50 秒 B. 45 秒 C. 40 秒 D. 35 秒

10. 如图,所有正方形的中心均在坐标原点,且各边与x轴或y轴平行,从内到外,它们的边长依次为2,4,6,8,…,顶点依次用A1,A2, A3,A4,…表示,则顶点A55的坐标为( )

A. ( 13,13)

B. ( - 13,- 13)

C. ( 14,14)

D. ( - 14,- 14)

二、填空题(每题3分,共24分)

11. 已知长方形ABCD在平面直角坐标系中的位置如图所示,将长方形ABCD沿x轴向左平移到使点C与坐标原点重合后,再沿y轴向下平移到使点D与坐标原点重合,此时点B的坐标是___.

12. 某校初中七年级共有学生400人,为了了解这些学生的视力情况,抽查20名学生的视力,对所得数据进行整理. 在得到的条形统计图中,各小组的百分比之和等于___,若某一小组的人数为4人,则该小组的百分比为___.

13. 如图,如果∠1 = 50°,∠2 = 100°,那么 ∠3的同位角等于___,∠3的内错角等于___,∠3的同旁内角等于__.

14. 数轴上,表示实数的点分别为B,A,已知点B是A、C的中点,则点C对应的实数是___.

15. 下列说法: 1无限小数是无理数; 25的算术平方根是327的立方根是3; 4使式子有意义的x的取值范围是x≥ - 1; 5与数轴上的点一一对应的数是有理数. 其中正确的是___( 填写序号) .

16. 若关于x,y的二元一次方程组的解也是二元一次方程x + 3y = 7的解,则k的值为___.

17. 按下列程序进行运算( 如图)

规定: 程序运行到“判断结果是否大于244”为一次运算. 若x = 5,则运算进行___次才停止; 若运算进行了5次才停止,则x的取值范围是___.

18. 当m =___时,方程组的解x和y都是整数.

三、解答题(共66分)

19. 已知:是m + 3的算术平方根,是n-2的立方根,试求(M-N)2.

20. 老师布置了一个探究活动: 用天平和砝码测量壹元硬币和伍角硬币的质量( 注: 同种类的每枚硬币质量相同) . 聪明的孔明同学经过探究得到以下记录:

请你用所学的数学知识计算出一枚壹元硬币多少克? 一枚伍角硬币多少克?

21. 如图,六边形ABCDEF的内角都相等,∠DAB = 60°.

( 1) 证明: AB∥DE;

( 2) 写出图中其它平行的线段( 不要求证明) .

22. 阅读材料: 解分式不等式3x + 6/x - 1< 0.

解: 根据实数的除法法则: 同号两数相除得正数,异号两数相除得负数,因此,原不等式可转化为:

解1,得无解; 解2,得 - 2 < x < 1,

所以原不等式的解集是 - 2 < x < 1.

请仿照上述方法解下列分式不等式:

( 1)x - 4/2x + 5≤0.

( 2)x + 2/2x - 6> 0.

23. 某园林部门决定利用现有的349盆甲种花卉和295盆乙种花卉搭配A、B两种园艺造型共50个,摆放在迎宾大道两侧. 已知搭配一个A种造型需甲种花卉8盆,乙种花卉4盆; 搭配一个B种造型需甲种花卉5盆,乙种花卉9盆.

( 1) 某校七年级某班课外活动小组承接了这个园艺造型搭配方案的设计,问符合题意的搭配方案有几种? 请你帮助设计出来.

( 2) 若搭配一个A种造型的成本是200元,搭配一个B种造型的成本是360元,试说明( 1) 中哪种方案成本最低,最低成本是多少元?

24. 目前,中学生厌学现象已引起全社会的广泛关注. 为了有效地帮助学生端正学习态度,让学生以积极向上的心态来面对今后的学习生活,某校领导针对学生的厌学原因设计了调查问卷. 问卷内容分为: A、迷恋网络; B、家庭因素; C、早恋; D、学习习惯不良; E、认为读书无用. 然后从本校有厌学倾向的学生中随机抽取了若干名学生进行了调查( 每位学生只能选择一种原因) ,把调查结果制成了如图所示的两个统计图,直方图中从左到右前三组的频数之比为9∶ 4∶ 1,C小组的频数为5. 请根据所给信息回答下列问题:

( 1) 本次共抽取了多少名学生参加测试?

( 2) 补全直方图中的空缺部分; 在扇形统计图中A区域、C区域、D区域所占的百分比分别为___、___、____.

( 3) 请你根据调查结果和对这个问题的理解,简单地谈谈你自已的看法.

25. 如图1,E是直线AB,CD内部一点,AB∥CD,连接EA,ED.

( 1) 探究猜想:

1若∠A = 30°,∠D = 40°,则∠AED等于多少度?

2若∠A = 20°,∠D = 60°,则∠AED等于多少度?

3猜想图1中∠AED,∠EAB,∠EDC的关系并证明你的结论.

( 2) 拓展应用:

如图2,射线FE与矩形ABCD的边AB交于点E,与边CD交于点F,1234分别是被射线FE隔开的4个区域( 不含边界,其中区域3、4位于直线AB上方,P是位于以上四个区域上的点,猜想: ∠PEB, ∠PFC,∠EPF的关系( 不要求证明) .

26. 如图,长方形OABC中,O为平面直角坐标系的原点,A、C两点的坐标分别为( 3,0) ,( 0,5) ,点B在第一象限内.

( 1) 如图1,写出点B的坐标.

( 2) 如图2,若过点C的直线CD交AB于点D,且把长方形OABC的周长分为3∶ 1两部分,求点D的坐标.

( 3) 如图3,将( 2) 中的线段CD向下平移2个单位,得到C'D',试计算四边形OAD'C'的面积.

27. 如图,已知直线AB∥CD,∠A = ∠C = 100°,E、F在CD上,且满足∠DBF = ∠ABD,BE平分∠CBF.

( 1) 直线AD与BC有何位置关系? 请说明理由.

( 2) 求∠DBE的度数.

( 3) 若平行移动AD,在平行移动AD的过程中,是否存在某种情况,使∠BEC = ∠ADB? 若存在,求出其度数; 若不存在,请说明理由.

28. 建华小区准备新建50个停车位,以解决小区停车难的问题. 已知新建1个地上停车位和1个地下停车位需0. 5万元; 新建3个地上停车位和2个地下停车位需1. 1万元.

( 1) 该小区新建1个地上停车位和1个地下停车位各需多少万元?

( 2) 若该小区预计投资金额超过10万元而不超过11万元,则共有几种建造方案?

( 3) 已知每个地上停车位月租金100元,每个地下停车位月租金300元. 在( 2) 的条件下,新建停车位全部租出. 若该小区将第一个月租金收入中的3600元用于旧车位的维修,其余收入继续兴建新车位, 恰好用完,请直接写出该小区选择的是哪种建造方案?

参考答案:

一、1. B. 点拨: 因为(±4)2= 16,

所以16的平方根是 ± 4,故应选B;

2. C;

3. B;

4. C. 点拨: 根据题意,

将周长为16cm的△ABC沿BC向右平移2cm得到△DEF,

∴ AD = CF = 2cm,BF = BC + CF = BC + 2cm,DF = AC;

又∵ AB + BC + AC = 16cm,

∴ 四边形ABFD的周长 = AD + AB + BF + DF = 2 + AB + BC + 2 + AC = 20cm.

故应选C;

5. A;

6. C;

7. B;

8. C. 点拨: 设此人从甲地到乙地经过的路程为x千米,

则根据题意,得2. 4( x - 3) ≤19 - 7,

即2. 4x - 7. 2≤12,所以2. 4x≤19. 2,

解得x≤8,因此甲地到乙地路程的最大值为8;

9. D. 点拨: ∵ 汽车的速度为30000/3600=25/3m/s,

∴ 甲汽车通过AB、BC、CD三条道路的时间依次为96s、120s、168s;

乙汽车通过DC、CB、BA三条道路的时间依次为168s、120s、96s.

设每次绿灯亮的时间设置为xs,

由题意,得

13x > 96;

26x < 96 + 120;

37x > 96 + 120;

45x > 168;

58x < 168 + 120;

69x > 168 + 120;

710x < 168 + 120 + 96;

811x > 168 + 120 + 96;

由这八个不等式组成的不等式组的解集为34. 9 < x < 36,

故x = 35,故应选D;

10. C. 点拨:

因为A1,A2,A3,A4的坐标分别为

( 1,1) ,( - 1,1) ,( - 1,- 1) ,( 1,- 1) ;

A5,A6,A7,A8的坐标分别为

( 2,2) ,( - 2,2) ,( - 2,- 2) ,( 2,- 2) ;

A9,A10,A11,A12的坐标分别为

( 3,3) ,( - 3,3) ,( - 3,- 3) ,( 3,- 3) ;

通过这些数可得出规律: 每4个数一循环,余数是几就与第几个数的坐标符号是一样的,55 ÷ 4 = 13…3,所以符号应该与第3个一样,即横、纵坐标都为负数,坐标是13是最后一个数应该为52,坐标是14的最后一个数应该为56,所以A55的横、纵坐标都应该是14,即顶点A55的坐标为( 14,14) . 故应选C.

二、11. ( - 5,- 3) ;

12. 1、20% . 点拨: 各小组的百分比之和等于1,该小组的百分比为: 4 ÷ 20 = 20% ;

13. 80°、80°、100°.

点拨: 如图,因为∠2 = 100°,

所以∠3的同位角∠4 = 180° - 100° = 80°,

∠3的内错角∠5 = ∠4 = 80°,

∠3的同旁内角∠6 = ∠2 = 100°;

14. 4 - . 点拨: AB之间的距离为:,因为点B是A、C的中点,所以点C对应的实数为:

15. 34. 点拨: 无限循环小数是有理数,所以1错误; 5的算术平方根是,所以2错误; 27的立方根是3,所以3正确; 要使有意义,必须x + 1≥0,即x≥ - 1,所以4正确; 与数轴上的点一一对应的数是实数,所以5错误;

16. - 1.

点拨: 解关于x,y的二元一次方程组{x + y = k,x - y = 9k,

得{x = 5k,y = - 4k代入方程x + 3y = 7,

得5k - 12k = 7,解得k = - 1;

17. 因为已知程序的运算顺序为: x × 3 - 2,

所以当输入的x = 5时,有5 × 3 - 2 = 13,< 244,

当输入的x = 13时,有13 × 3 - 2 = 63 < 244,

当输入的x = 63时,有63 × 3 - 2 = 187 < 244,

当输入的x = 187时,有187 × 3 - 2 = 559 > 244,

所以若x = 5,则运算进行4次才停止. 若运算进行了5次才停止,

则有第一次结果为3x - 2,

第二次结果为3( 3x - 2) - 2 = 9x - 8,

第三次结果为3( 9x - 8) - 2 = 27x - 26,

第四次结果为3( 27x - 26) - 2 = 81x - 80,

第五次结果为3( 81x - 80) - 2 = 243x - 242,

所以解得2 < x≤4;

18. 7 或 9 或 6 或 10.

点拨: 解方程组,得当y是整数时,m - 8 = ± 1或 ± 2,

解得m = 7或9或6或10.

当 m = 7 时,x = 9; 当 m = 9 时,x = - 7; 当 m = 6 时,x = 5;

当 m = 10 时,x = - 3.

故 m = 7 或 9 或 6 或 10.

三、19. 由题意,得

20. 设一枚壹元硬币x克,一枚伍角硬币y克,则根据题意,得

答: 一枚壹元硬币6. 1克,一枚伍角硬币3. 8克.

21. ( 1) 证明: 六边形的内角和为( 6 - 2) × 180° = 720°.

因为六边形ABCDEF的内角都相等,

所以每个内角的度数为720° ÷ 6 = 120°.

又因为∠DAB = 60°,四边形ABCD的内角和为360°,

所以∠CDA = 360° - ∠DAB - ∠B - ∠C = 360° - 60° - 120° - 120° = 60°,

所以∠EDA = 120° - ∠CDA = 120° - 60° = 60°,

所以∠EDA = ∠DAB = 60°,

所以AB∥DE( 内错角相等,两直线平行) .

( 2) EF∥BC,AF∥CD,EF∥AD,BC∥AD.

22. ( 1) 根据实数的除法法则: 同号两数相除得正数,异号两数相除得负数,因此,原不等式可转化为:

解1,得 -5/2< x≤4;

解2,得无解. 所以原不等式的解集是 -5/2< x≤4.

( 2) 根据实数的除法法则: 同号两数相除得正数,异号两数相除得负数,因此,原不等式可转化为:

解1,得 x > 3; 解2,得 x < - 2.

所以原不等式的解集是x > 3或x < - 2.

23. ( 1) 设搭建A种园艺造型x个,则搭建B种园艺造型( 50 - x)个,则根据题意,得

解得31≤x≤33,所以可设计三种搭配方案:

1A种园艺造型31个,B种园艺造型19个;

2A种园艺造型32个,B种园艺造型18个;

3A种园艺造型33个,B种园艺造型17个.

( 2) 由于搭配一个A种造型的成本是200元,搭配一个B种造型的成本是360元,所以搭配同样多的园艺造型A种比B种成本低,则应该搭配A种33个,B种17个. 即最低成本为33 × 200 + 17 × 360 = 12720( 元) .

24. ( 1) 因为C小组的人数为5人,占被抽取人数的20% ,且前三组的频数之比为9∶ 4∶ 1,所以5 × 4 ÷ 20% = 100( 人) ,所以本次抽取的人数为100人.

( 2) 依题意,得A小组的学生数 = 5 × 9 = 45人,所占比例为45/100×100% = 45% ; C小组的学生数是5人,所占比例为5/100×100%=5%;D小组的学生数=100-45-5×4 - 5 - 100 × 18% = 12( 人) ,所占比例为12/100× 100% = 12% . 所以补全直方图的高度为12,如图中的阴影部分; 扇形统计图中A区域、C区域、D区域所占的百分比分别为A: 45% 、C: 5% 、D: 12% .

( 3) 答案不惟一,只要看法积极向上均可. 如,迷恋网络的人比较多,我们要注意合理使用电脑. 等等.

25. ( 1) 1∠AED = 70°; 2∠AED = 80°;

3猜想: ∠AED = ∠EAB + ∠EDC.

证明: 过点E作EF∥DC,则∴ ∠DEF = ∠EDC,

又∵ AB∥DC,∴ AB∥EF,∴ ∠AEF = ∠EAB,

∵ ∠AED = ∠AEF + ∠DEF,

∴ ∠AED = ∠EAB + ∠EDC.

( 2) 根据题意,得点P在区域1时,

如图3,过点P作PG∥AB,

∵ AB∥DC,

∴ PG∥DC,

∴ ∠EPG = 180° - PEB,∠FPG = 180° - ∠PFC,

∴ ∠EPF = 360° - ( ∠PEB + ∠PFC) ; 点P在区域2时,

如图4,过点P作PG∥AB,

∵ AB∥DC,∴ PG∥DC,

∴ ∠GPE = ∠PEB,∠GPF = ∠PFC,

∴ ∠EPF = ∠PEB + ∠PFC; 点P在区域3时,

如图5,过点P作PG∥AB,

∵ AB∥DC,∴ PG∥DC,

∴ ∠GPF = 180° - ∠PFC,∠GPE = 180° - ∠PEB,

∴ ∠GPF - ∠GPE = ( 180° - ∠PFC) - ( 180° - ∠PEB) = ∠PEB - ∠PFC,

即∠EPF = ∠PEB - ∠PFC; 点P在区域4时,

如图6,过点P作PG∥AB,

∵ AB∥DC,∴ PG∥DC,

∴ ∠GPF = ∠PFC,∠GPE = ∠PEB,

∴ ∠GPF - ∠GPE = ∠PFC - ∠PEB,

即∠EPF = ∠PFC - ∠PEB.

26. ( 1) 依题意,得点B( 3,5) .

( 2) 过C作直线CD交AB于D,

由图可知OC = AB = 5,OA = CB = 3.

1当( CO + OA + AD) ∶ ( DB + CB) = 1∶ 3 时,

即( 5 + 3 + AD) ∶ ( 5AD + 3) = 1∶ 3,

所以8AD = 3( 8 + AD) ,解得AD = 4( 不合题意,舍去) .

2当( DB + CB) ∶ ( CO + OA + AD) = 1∶ 3 时,

即( 5AD + 3) ∶ ( 5 + 3 + AD) = 1∶ 3,所以8 + AD = 3( 5AD + 3) ,

解得AD = 4,所以点D的坐标为( 3,4) .

( 3) 由题意,得C'( 0,3) ,D'( 3,2) ,

由图可知OA = 3,AD' = 2,OC' = 3,

27. 分析:

( 1) 根据平行线的性质,

以及等量代换证明∠ADC + ∠C = 180°,

即可证得AD∥BC.

( 2) 由直线AB∥CD,根据两直线平行,同旁内角互补,

即可求得∠ABC的度数,又由∠DBE =1/2∠ABC,

即可求得∠DBE的度数.

( 3) 首先设∠ABD = ∠DBF = ∠BDC = x°,

由直线AB∥CD,根据两直线平行,同旁内角互补与两直线平行, 内错角相等,

可求得∠BEC与∠ADB的度数,

又由∠BEC = ∠ADB,

即可得方程: x° + 40° = 80° - x°,

解此方程即可求得答案.

解: ( 1) AD∥BC. 理由: 因为AB∥CD,

所以∠ADC + ∠C = 180°,

又因为∠A = ∠C,

所以∠ADC + ∠C = 180°,

所以AD∥BC.

( 2) ∵ 因为AB∥CD,

所以∠ABC = 180° - ∠C = 80°,

因为∠DBF = ∠ABD,BE平分∠CBF,

所以∠DBE =1/2∠ABF +1/2∠CBF =1/2∠ABC = 40°.

( 3) 存在. 理由: 设∠ABD = ∠DBF = ∠BDC = x°.

因为AB∥CD,

所以∠BEC = ∠ABE = x° + 40°,∠ADC = 180° - ∠A = 80°,

所以∠ADB = 80° - x°.

若∠BEC = ∠ADB,则 x° + 40° = 80° - x°,

解得x° = 20°,所以存在∠BEC = ∠ADB = 60°.

点评: 此题考查了平行线的性质与平行四边形的性质. 此题难度适中,解题的关键是注意掌握两直线平行,同旁内角互补与两直线平行, 内错角相等定理的应用,注意数形结合与方程思想的应用.

28. ( 1) 设新建一个地上停车位需x万元,新建一个地下停车位需y万元,则根据题意,得

答: 新建一个地上停车位需0. 1万元,新建一个地下停车位需0. 4万元

( 2) 设新建m个地上停车位,则根据题意,得

10≤0. 1m + 0. 4( 50 - m) ≤11,解得30≤m <100/3.

因为m为整数,所以m = 30或m = 31或m = 32或m = 33,

对应的50 - m = 20或50 - m = 19或50 - m = 18或50 - m = 17,

所以,有四种建造方案.

3.期末复习检测试题篇三

1. 在平面直角坐标系中，点（x－2，x）在第二象限，则x的取值范围是（）.

A. 0＜x＜2B. x＜2C. x＞0 D. x＞2

2. 直线y＝3x+3不经过（）.

A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

3. 下列各命题中，是假命题的是（）.

A.两直线平行，同位角相等 B.同位角相等，两直线平行

C.相等的角是对顶角D.对顶角相等

4. 用两块全等的含有45°角的三角板可以拼成几个不同的平行四边形（）.

A.1个B.2个C.3个D.4个

5. 把分式方程-=1的两边同时乘以(x－2)，约去分母，得（）.

A.1－(1－x)＝1 B.1+(1－x)＝1C.1－(1－x)＝x－2D.1+(1－x)＝x－2

6. 双曲线y＝与直线y＝x+m有一交点为（3，a），则a+m＝（）.

A.1B.－2 C.－1D.3

7. 某校10名学生四月份参加西部环境保护实践活动的时间分别为：3，3，6，4，3，7，5，7，4，9（小时），这组数据的众数和中位数分别是（）.

A.3和4.5 B.9和7C.3和3D.3和5

8. 如图1，锐角三角形ABC中（AB＞AC），AH⊥BC，垂足为H，E、D、F分别是各边的中点，则四边形EDHF是（）.

A.梯形 B.等腰梯形C.直角梯形D.矩形

9. 从甲、乙两班分别任意抽10名学生进行英语口语测验，其测试成绩的方差是s甲2＝13.2，s乙2＝26.36，则（）.

A.甲班10名学生的成绩比乙班10名学生的成绩整齐

B.乙班10名学生的成绩比甲班10名学生的成绩整齐

C.甲、乙两班10名学生的成绩一样整齐

D.以上都不对

10. 如图2是某人骑自行车的行駛路程s(千米)与行驶时间t(时)的函数图象，下列说法错误的是（）.

A.从0时到3时，行驶了30千米

B.从1时到2时，停下休息

C.从0时到1时与从2时到3时，行驶的速度相同

D.从1时到2时在匀速前进

二、填空题（每题3分，共24分）

11. 5名同学目测同一本教科书的宽度时，产生的误差如下： 2，－2，－1，1，0(单位：cm)，则这组数据的极差是cm.

12. 基本作图有五种，分别是，，，，.

13. 化简+结果是.

14. 请写出命题“直角三角形的两个锐角互余”的逆命题：.

15. 将直线y＝3x+1沿y轴向上平移3个单位后，得到的直线的解析式为y＝.

16. 若点A（2，y1）、B（6，y2）在函数y＝的图象上，则y1y2（填“＜”或“＞”）.

17. 如图3，在Rt△ABC中，∠C＝90°，BD为∠ABC的平分线，DE⊥AB于E，若AD＝3cm，CD＝2cm，则DE＝cm.

18. 如图4，在菱形ABCD中，∠B＝60°，点E，F分别从点B，D出发以同样的速度沿边BC，DC向点C运动．给出以下四个结论：①AE＝AF；②∠CEF＝∠CFE；③当点E，F分别为边BC，DC的中点时，△AEF是等边三角形；④当点E，F分别为边BC，DC的中点时，△AEF的面积最大.上述结论中正确的序号有.（把你认为正确的序号都填上）

三、解答题（19题6分，20题~25题8分，26题12分，共66分）

19. 先化简，再求值：÷(x+2-)，其中x＝.

20. 解方程：+＝0.

21. 已知一次函数y＝kx+3经过点（2，7）.（1）求k的值.（2）判断点（－2，1）是否在所给函数图象上.

22. 为了调查小学二年级某班学生每天完成家庭作业所需的时间，在该班随机抽查了8名学生，他们每天完成作业所需时间分别为：60，55，75，55，55，43，65，40（单位：分钟）.

（1）求这组数据的众数、中位数.

（2）求这8名学生每天完成家庭作业的平均时间，如果按照学校要求，学生每天完成家庭作业的时间不能超过65分钟，则该班学生每天完成家庭作业的平均时间是否符合学校的要求？

23. 如图5，□ ABCD中，点E在BC上，AE平分∠BAF，过点E作EF∥AB.试说明四边形ABEF为菱形.

24. 如图6，已知A(－4，2)、B(n，－4)是一次函数y＝kx+b的图象与反比例函数y＝的图象的两个交点.

（1）求此反比例函数和一次函数的解析式；

（2）根据图象写出使一次函数的值小于反比例函数的值的x的取值范围.

25.某超级市场销售一种计算器，每个售价48元.后来，计算器的进价降低了4％，但售价未变，从而使超市销售这种计算器的利润提高了5％.这种计算器原来每个进价是多少元？（利润＝售价－进价，利润率＝×100％）

26. 如图7，在等腰梯形ABCD中，AB∥DC，∠A＝45°，AB＝10cm，CD＝4cm，等腰直角三角形PMN的斜边MN＝10cm，A点与N点重合，MN和AB在一条直线上，设等腰梯形ABCD不动，等腰直角三角形PMN沿AB所在直线以1cm/s的速度向右移动，直到点N与点B重合为止.

（1）等腰直角三角形PMN在整个移动过程中与等腰梯形ABCD重叠部分的形状由形变化为形.

（2）设当等腰直角三角形PMN移动x（s）时，等腰直角三角形PMN与等腰梯形ABCD重叠部分的面积为y（cm2），①当x＝6时，求y的值；②当6＜x≤10时，求y与x的函数关系.

4.管理信息系统期末复习总结篇四

一．信息

1、信息的概念及信息的性质：

信息的概念:信息是关于客观事实的可通信知识

信息的性质：事实性、时效性、不完整性、等级性。

2、信息的度量： H(x)p(xi)log2p(xi)

二．系统

1、系统的概念，信息系统的概念。系统：系统是处于一定环境中相互联系和相互作用的若干组成部分结合而成并为达到整体目的而存在的集合

系统可分为自然系统，人造系统，复合系统

信息系统：信息系统是一个人造系统，由人，软件，硬件和数据资源组成，目的是及时，准确地收集，加工，储存，传递和提供信息，实现组织中各项活动的管理，调节和控制

2、信息系统的发展阶段，每一发展阶段的特点：

① 电子数据处理系统（EDPS）数据处理的计算机化 ② 管理信息系统（MIS）高度集中，能将组织中的数据和信息集中起来，进行快速处理，统一使用。

③ 决策支持系统（DSS）在人和计算机交互的过程中帮助决策者探索可能的方案，为管理者提供决策所需的信息

三．信息系统和管理

1.信息系统和管理的关系

管理的任务在于通过有效的管理人，财，物等资源来实现企业的目标。而要管理这些资源，需要通过反映这些资源的信息来管理 2.信息系统对几大职能的支持对计划职能的支持：（1）支持计划编制中的反复试算（2）支持对数据的快速，准确存取（3）支持计划的基础——预测（4）支持计划的优化

对领导职能和组织职能的支持

信息技术的发展促使企业组织重新设计，企业工作的重新分工和企业职权的重新划分，从而进一步提高企业的管理水平其特点：（1）通信系统的完善使上下级指令传输系统上的中间层显得不再那么重要，甚至没有必要再设置那么多的中间层

（2）部门分工出现非专业化分工的趋向，企业各部门的功能相互融合交叉

（3）计算机的广泛应用使得企业上下级之间，各部门之间，及其与外界环境之间的信息交流变得十分便捷。从而使得上下级，各部门之间沟通更为紧密，也使得企业可以随时根据环境的变化而采取统一的，迅速的整体行动和应变策略

对控制职能的支持：控制职能是对管理业务进行计量和纠正，确保计划得以实现（1）行为控制，指对人的控制（2）人员素质控制（3）质量控制 （4）其他控制

四．管理信息系统的定义、特点和分类

1.定义：管理信息系统是一个由人，计算机等组成的能进行管理信息收集，传递，存储，加工，维护和使用的系统 2特点：（1）它是一个为管理决策服务的信息系统

（2）它是一个对组织乃至整个供需链进行全面管理的综合系统（3）它是一个人机结合的系统

（4）它是一个需要与先进管理方法和手段相结合的信息系统（5）它是多学科交叉形成的边缘学科 3分类：（1）国家经济信息系统（2）企业管理信息系统（3）事务型管理信息系统（4）办公型管理信息系统（5）专业型管理信息系统五．信息技术

（1）数据处理的概念

数据处理是指把来自科学研究，生产实践和社会经济活动等领域中的原始数据，用一定的设备和手段，按一定的使用要求，加工成另一种形式的数据过程

（2）数据存储的方式：顺序储存，链接储存，索引储存，散列储存（3）数据处理的发展阶段

(一)简单应用(20世纪50年代以前)(二)文件系统(50年代后期到60年代中期)(三)数据库系统(60年代后期开始)2.计算机网络的含义、功能和分类

（1）含义：计机网络是用通信介质把分布在不同地理位置的计算机和其他网络设备连接起来，实现信息互通和资源共享的系统。（2）功能：实现信息互通和资源共享

（3）分类：按拓扑结构分为：星状网，树状网，总线网，环状网，网状网按使用范围分为：公用网和专用网

按组织方式分为：分布式网络，集中式网络和分布集中式网络按网络范围分为：局域网，广域网，城域网或市域网六．数据库

1.数据库技术的发展：层次数据模型网状数据模型关系数据模型

2.数据库系统的构成（1）、计算机系统(支持数据库系统的硬件和软件环境)（2）、数据库（Database）（3）、数据库管理系统(DBMS)（4）、人员

：·数据库管理员 ·系统程序员 ·用户 3.实体关系模型(实体、属性、联系)(1)实体(Entity)描述客观事物的概念(2)属性 “属性”指实体具有的某种特性。

(3)联系现实世界的事物总是存在着这样或那样的联系

4.范式（1nf，2nf，3nf）从数据库表中规范模式 5.SQL语句（数据库的基本操作）

（一）表的建立与删除：（1）建立create table表名（2）修改alter table表名（3）删除 drop table表名

（二）数据查询

Select 目标from表名 where 条件表达式

（三）数据更新

（1）数据修改：update表名 Set列名=。。。

（2）数据删除：delete from 表名 Where。。。

（3）数据插入：insert into表名（列名）Value。。。

七．MIS的战略规划及开发方法

1.诺兰模型，能根据此模型判断实例是否符合MIS发展的规律P92-94 第一阶段：初装

指单位或组织购置第一台计算机并初步开发管理应用程序。第二阶段：蔓延

随着计算机应用初见成效，信息系统从少数部门扩散到多数部门，开发了大量的应用程序。事务处理效率提高；数据处理能力发展迅速；数据冗余、不一致性。第三阶段：控制

管理部门控制计算机数量的增加，出现了专门的负责人对组织的系统建设进行规划，特别是利用数据库技术解决数据共享问题。第3阶段是实现从以计算机管理为主到以数据管理为主的转换的关键。第四阶段：集成

在控制的基础上，对子系统中的硬件进行重新联接，建立集中式的数据库。第五阶段：数据管理

由于当时美国还处于第四阶段，Nolan没有对此进行详细的描述。第六阶段：成熟

“成熟”的信息系统可以满足组织中各个管理层次（高层、中层、基层）的要求，从而真正实现信息资源的管理。

2.开发信息系统的策略（1）向上而下的开发策略 “自下而上”的开发策略是从现行系统业务状况出发，先实现一个个具体的功能，逐步地由低级到高级建立MIS。

（2）向下而上的开发策略 “自上而下”的开发策略强调从整体上协调和规划，由全面到局部，由长远到近期，从探索合理的信息流出发来设计信息系统信息系统开发的方法（1）结构化开发方法（2）原型法（3）面向对象的开发方法（4）case 3.了解面向对象开发方法的4个基本特点(1)系统调查和需求分析：

对系统将要面临的具体管理问题及用户对系统开发的需求进行调查研究，弄清要干什么。(2)（OOA）分析问题的性质和求解问题：

在问题域中抽象地识别出对象以及其行为、结构、属性、方法等。即面向对象分析。

(3)（OOD）整理问题：即对分析的结果作进一步地抽象、归类、整理，并最终以范式的形式将它们确定下来。即面向对象设计。(4)（OOP）程序实现：用面向对象的程序设计语言将上一步的范式直接映射为应用程序软件。4.u/c矩阵从数据处理的角度来看，过程和数据类之间的关系只有3种： □ 产生并使用（C，Create）□ 使用（U，Use）□ 无关（Null）

（1）利用定义好的功能和数据类作一张功能／数据类表格，即U/C矩阵，如表所示。矩阵中的行表示数据类，列表示功能，并用字母U（use）和C(create)表示功能对数据类的使用和产生，交叉点上标C的表示这个数据类由相应的功能产生，标U的表示这个功能使用这个数据类。例如，销售功能需要使用有关产品、客户和订货方面的数据，则在这些数据下面的销售一行对应交点标上U；而销售区域数据产生于销售功能，则在对应交叉点上标C。

（2）调整功能／数据类矩阵。开始时数据类和过程是随机排列的，U、C在矩阵中排列也是分散的，必须加以调整。

首先，功能这一列按功能组排列，每一功能组中按资源生命周期的四个阶段排列。功能组指同类型的功能，如“经营计划”、“财务计划”属计划类型，归入“经营计划”功能组。

其次，排列“数据类”这一行，使得矩阵中C最靠近主对角线。因为功能的分组并不绝对，在不破坏功能成组的逻辑性基础上，可以适当调配功能分组，使U也尽可能靠近主对角线。上表的功能/数据类矩阵经上述调整后，得到下表表示的功能／数据类矩阵。（3）画出功能组对应的方框，并起个名字，这就是子系统，见表所示。

（5）用箭头把落在框外的U与子系统联系起来，表示子系统之间的数据流。例如，数据类“计划”，由经营子计划系统产生，而技术准备子系统要用到这一数据类。

八．管理信息系统的系统分析

1.系统分析的任务及任务中每一阶段的具体工作

任务：在充分认识原信息系统的基础上，通过问题识别，可行性分析，详细调查，系统化分析，最后完成新系统的逻辑方案设计 2.管理业务流程图及表格分配图的绘制。3.数据流程图的绘制，描写处理逻辑的工具。

流程图：一种描述系统内各单位、人员之间业务关系、作业顺序和管理信息流向的图表，利用它可以帮助分析人员找出业务流程中的不合流理向。具有抽象性和概括性

4.数据字典的编写。

5.处理逻辑描述（判断树，判断表）PPT第六章九．管理信息系统的系统设计

1.系统设计主要的工作及在设计中应遵循的原则； 2.代码设计（代码的种类）

能依据环境来进行简单的代码设计或是根据代码来判断代码种类。

校验位的设计。

3.物理配置方案设计依据。十．管理信息系统的系统实践

1.系统实施阶段所需要完成的任务； 2.程序设计的；

3.系统切换的方法，系统维护的工作和系统运行管理的工作； 4.项目管理及系统评价

5.管理信息系统试题与答案篇五

管理信息系统试题与答案

第一：

第二：

一、选择题（每空1.5分，共 30 分）

1、以下说法错误的是（C）A、语句覆盖是比较弱的覆盖标准。

B、对于多分支的判定，判定覆盖要使每一个判定表达式获得每一种可能的值来测试。

C、语句覆盖较判定覆盖严格，但测试仍不充分。D、条件组合覆盖是比较强的覆盖标准。

2、通信内聚指（B）

A、把需要同时执行的动作组合在一起形成的模块为时间内聚模块； B、把各处理使用相同的输入数据或者产生相同的输出数据； C、指一个模块中各个处理元素都密切相关于同一功能且必须顺序执行；

D、这是最强的内聚，指模块内所有元素共同完成一个功能，缺一不可；

3、结构化分析方法使用的描述工具“（A）”描述系统有哪几部分组成，各部分之间的联系等等。

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A、数据流图

B、数据字典

C、判定表

D、判定树

4、结构化分析方法使用的描述工具“（B）”定义了数据流图中每一个图形元素。

A、数据流图

B、数据字典

C、判定表

D、判定树

5、在软件结构设计完成后，对于下列说法，正确的是（D）。A、非单一功能的模块的扇入数大比较好，说明本模块重用率高。B、单一功能的模块的扇入数高应重新分解，以消除控制耦合的情况。C、一个模块的扇出太多，说明该模块过分复杂，缺少中间层。D、一个模块的扇入太多，说明该模块过分复杂，缺少中间层。6.最适合应用原型法开发的系统是（A）。

A.用户需求较难定义的、规模较小的系统

B.用户需求较明确、规模较大的系统

C.数据关系较复杂、数据量大的系统 D.算关系复杂、运算工作量大的系统

7.通常情况下，数据被组织成四个层次，这四个层次依次是（D)A.记录、数据项、文件和数据库

B.记录、文件、数据项和数据库 C.数据项、记录、数据库和文件

D.数据项、记录、文件和数据库

8.在数据库系统中，数据存取的最小单位是（A）

A.字节

B.数据项

C.记录

D.文件 9.下述对详细调查叙述正确的是(C)

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A.详细调查是为系统规划提供必要的基础资料 B.详细调查是为了解新系统的状况

C.详细调查的内容包括数据流程的调查和分析 D.详细调查工作完成后进行可行性分析 10.下述对可行性分析叙述不正确的是（D)A.经济可行性分析要考虑支出费用的分析 B.技术可行性分析要考虑开发人员的水平C.管理可行性分析要考虑管理方面的基础工作 D.可行性分析要考虑提出新系统的逻辑方案

11.可行性分析过程中需要调查有关人员对信息系统的态度，所调查的人员包括(D)A.领导、有关管理人员和产品供应商

B.领导、操作人员和产品供应商

C.有关管理人员、操作人员和产品供应商 D.领导、有关管理人员和操作人员

12.负责计算机系统安装与调试的是（B)A.计算机生产厂家

B.计算机设备供货方 C.使用方的技术人员

D.专门的技术机构 13.Access是一种(C)A.文字处理软件

B.电子表格软件 C.数据库管理软件

D.电子演示软件 14.在数据流程图中的数据存储是指（C）

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A.手工台账

B.磁盘文件

C.数据库文件

D.数据库存储的地方

15、在关系数据库设计中，设计关系模式是数据库设计中（B）阶段的任务。

A、需求分析阶段

B、概念设计阶段

C、逻辑设计阶段

D、物理设计阶段

16.将2007年2月14日表示为20070214这种编码类型属于（D）

A.顺序码

B.多位码

C.上下关联区间码

D.助忆码 17.下列工作哪些都属于管理信息系统实施阶段的内容？（B）

A.模块划分，程序设计，人员培训

B.选择计算机设备，输出设计，程序调试

C.可行性分析，系统评价，系统转换

D.程序设计，设备购买，数据准备与录入

18.衡量一个数据资料中信息量大小的标志是（C）

A.数据资料内容越多，信息量越大

B.数据资料时间越长，信息量越大

C.数据资料使人对某一事物认识越清，信息量越大

D.数据资料涉及的业务范围越广，信息量越大

19、数据流程图的正确性是保证软件逻辑模型正确性的基础，与上述问题相关性较弱的内容是（C）

A、数据守恒

B、均匀分解

C、文件操作

D、图形层数 20.生命周期法的特点是（D）

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A.采用自下而上的开发方法

B.系统开发周期短 C.系统开发适应性强

D.适于开发大系统

二、填空（每空 1 分，共 15 分）

1.组成数据流程图的基本元素是外部实体、数据流、数据存储和数据处理，我们习惯用字母P表示（数据处理），字母S表示（外部实体）。2.MRP表示物料需求计划，MRPⅡ表示（制造资源计划）。

3、可行性研究可从（经济可行性）、（技术可行性）、（社会可行性

组织机构）、（操作方式上的可行性）四个方面分析研究每种解决方法的可行性。

4、软件工程研究的主要内容是软件（软件开发技术）和软件（工程管理）两个方面。

5、从数据存储（或称文件）流出的数据可理解为从文件中（读）数据或得到（查询）结果。

6、模块之间联系越紧密，其耦合性就越（强），模块的独立性就越（弱）。

7、白盒测试是（结构）测试，黑盒测试是（功能）测试。

三、名词解释题（每小题 5 分，共 20 分）

四、简答题（每小题 8 分，共 24 分）

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2.可行性研究通常要考虑哪些方面？要点:(1)经济可行性

(2)技术可行性(3)社会可行性

(4)组织机构及操作方式上的可行性

3.简述结构化系统开发方法的特点？

强调用户参与；遵循先逻辑后物理原则；采用自上而下和自下而上相结合；工作成果描述标准，实行文档管理；周期长；用户和技术人员交流有障碍；文档不易理解。（以上答对四条即可）

三、名词解释

1.管理信息系统：

答：由人和计算机网络集成，能提供企业管理所需信息以支持企业的生产经营和决策的人机系统。

2.软件测试是对软件计划、软件设计、软件编码进行差错和纠错的精心收集

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活动。（3分）

原则有（1）测试队伍与开发队伍要分别建立。（1分）（2）设计测试用例时，要给出测试的预期结果。（1分）

（3）设计测试用例时，应包括对有效的和期望的输入条件的测试，也应对无效的和非期望的输入条件的测试。（1分）（4）在程序修改后，要进行回归测试。（1分）

（5）对发现错误较多的程序段，应进行深入的测试。（1分）

3.模块的作用范围：是与模块中的条件判定相联系的概念。指该判定所在的模块和

以各种方式受该判定影响的模块的集合。

4.信息隐藏原则：指在设计和确定模块时，使得模块内包含的信息对于不需要这些

信息的模块来说是不能访问的。

5.数据耦合：指两个模块之间通过数据交换实现相互间的联系。一个模块带参数调用另一个模块，被调用模块执行后返回一个参数给调用它的模块，传入和返回的参数都是单个的数据项。

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第三：

一、选择题（每空1.5分，共 30 分）2.建立学习型组织的目的是（C）

A.为了使组织能够及时掌握新出现的技术

B.为了提高组织成员的各方面素质

C.为了使组织具有持续学习能力

D.为了使组织成员养成学习的习惯

D.信息是无法度量的

4.电子数据处理系统的主要目的是（）。

A.为管理者提供决策服务

B.提高事务工作的效率

C.解决管理者难以解决的问题

D.减轻管理者的工作强度

5.诺兰模型把信息系统的发展过程归纳为六个阶段。将以计算机管理为主变为以数据管理为主的阶段是（D）。

A.蔓延阶段

B.集成阶段

C.控制阶段

D.数据管理阶段

6.最适合应用原型法开发的系统是（A）。

A.用户需求较难定义的、规模较小的系统

B.用户需求较明确、规模较大的系统

C.数据关系较复杂、数据量大的系统 D.算关系复杂、运算工作量大的系统

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7.通常情况下，数据被组织成四个层次，这四个层次依次是(D)A.记录、数据项、文件和数据库

B.记录、文件、数据项和数据库 C.数据项、记录、数据库和文件

D.数据项、记录、文件和数据库

9.下述对详细调查叙述正确的是(C)A.详细调查是为系统规划提供必要的基础资料 B.详细调查是为了解新系统的状况

C.详细调查的内容包括数据流程的调查和分析 D.详细调查工作完成后进行可行性分析 10.下述对可行性分析叙述不正确的是（D)A.经济可行性分析要考虑支出费用的分析 B.技术可行性分析要考虑开发人员的水平C.管理可行性分析要考虑管理方面的基础工作 D.可行性分析要考虑提出新系统的逻辑方案 13.Access是一种（C)A.文字处理软件

B.电子表格软件 C.数据库管理软件

D.电子演示软件 14.在数据流程图中的数据存储是指（）A.手工台账

B.磁盘文件

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C.数据库文件

D.数据库存储的地方 15.校验位不可能发现的错误是（D）

A.抄写错误

B.易位错误

C.包括A、B的综合性错误

D.原始数据的错误

16.将2007年2月14日表示为20070214这种编码类型属于（D）

A.顺序码

B.多位码

C.上下关联区间码

D.助忆码 17.下列工作哪些都属于管理信息系统实施阶段的内容？（B）

A.模块划分，程序设计，人员培训

B.选择计算机设备，输出设计，程序调试

C.可行性分析，系统评价，系统转换

D.程序设计，设备购买，数据准备与录入

18.衡量一个数据资料中信息量大小的标志是（C）

A.数据资料内容越多，信息量越大

B.数据资料时间越长，信息量越大

C.数据资料使人对某一事物认识越清，信息量越大

D.数据资料涉及的业务范围越广，信息量越大 19.决策支持系统的英文缩写是（B）A.CSS

B.DSS

C.MSS

D.ESS 20.生命周期法的特点是（D）

A.采用自下而上的开发方法

B.系统开发周期短 C.系统开发适应性强

D.适于开发大系统

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二、填空（每空 1.5 分，共 15 分）

1.组成数据流程图的基本元素是外部实体、数据流、数据存储和数据处理，我们习惯用字母P表示_数据处理_，字母S表示_外部实体_。2.MRP表示物料需求计划，MRPⅡ表示_制造资源计划__。

3.当今对数据进行分析处理的两种新技术是数据仓库和_数据挖掘_。5.在绘制企业的数据流程图当中，我们经常使用的工具有_判断树_ 和_数据字典-。

6.在系统程序设计当中，一般包括三类人员：主程序员、辅助程序员和

_程序资料员_。

7.信息收集的方法有面谈、调查表、_查阅文献_和实地考察实践四种。

三、名词解释题（每小题 5 分，共 20 分）

2.DBMS：数据库管理系统，它是数据库系统的核心部分，是一种帮助使用者建立和使用数据库的软件。

3.敏捷制造：当市场出现了新的产品需求时，企业原有的合作伙伴已不能满足需

要，于是就寻求新的合作伙伴组成临时的一次性的供应链，迅速生产这种产品将其大入市场。

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4.内聚性：是一个模块内软件成分之间联系的强弱程度的定性度量，是模块内部特征的表现，内聚性越高，表明各成分之间的联系强度越大。

四、简答题（每小题 8 分，共 24 分）

1.简述信息的定义和它的八个特征

答：信息是经过加工和存储的具有一定含义的数据

特性：事实性、等级性、扩散性、可压缩性、传输性、增值性、共享性、转换性。

2.简述结构化系统开发方法的特点。答：强调用户参与；使用结构化、模块化方法；深入调查研究；严格按照阶段进行；

开发过程工程化。（以上答对四条即可）

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3.简述影响管理信息系统建设成败的因素有哪些？

答：用户参与的程度；管理者对MIS的态度；项目本身的复杂性和风险程度。

五、作图题（11 分）

储户到银行的分类处理处办理存取款手续，分以下三种情况：若存取单不合格则退回储户重填；若存款，则将存折和存单送交存款处处理，存款处理处取出底账登记后将存折退还储户；若取款，则将存折及存款单送交取款处处理，该服务台取出底账和现金，记账后将存折与现金退还给储户，从而完成存取款过程。试按此画出数据流程图。答案：

五、画图

第四：

XXXXXX学校XXXXX学期终考试试卷(A）

考试课程：管理信息系统

考试时间：110分钟

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一、填空题（(每空1分,共20分)

1、结构化分析的英文简称是（SA），数据流图的英文简称是（DFD）。

2、(模块)测试是查找各模块在功能和结构上存在的问题。(集成)测试是将各模块按一定顺序组装起来进行测试，主要是查找各模块之间接口上存在的问题。(确认)测试是按需求说明书上的功能逐项测试。

3、可行性研究可从（经济可行性

技术可行性

社会可行性

组织机构及操作方式上的可行性

四个方面分析研究每种解决方法的可行性。

4、软件工程研究的主要内容是软件（软件开发技术）和软件（工程管理）两个方面。

5、从数据存储（或称文件）流出的数据可理解为从文件中（读）数据或得到（查询）结果。

6、模块之间联系越紧密，其耦合性就越（强），模块的独立性就越（弱）。

7、白盒测试是（结构）测试，黑盒测试是（功能）测试。

8、SA是面向（数据流）的一种开发方法。

9、注释分（功能）性注释和（序言）性注释。得分评卷人

二、单项选择题（每小题3分，共15分）

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1、以下说法错误的是（C）A、语句覆盖是比较弱的覆盖标准。

B、对于多分支的判定，判定覆盖要使每一个判定表达式获得每一种可能的值来测试。

C、语句覆盖较判定覆盖严格，但测试仍不充分。D、条件组合覆盖是比较强的覆盖标准。

2、通信内聚指（B）

D、这是最强的内聚，指模块内所有元素共同完成一个功能，缺一不可；

3、结构化分析方法使用的描述工具“（A）”描述系统有哪几部分组成，各部分之间的联系等等。

A、数据流图

B、数据字典

C、判定表

D、判定树

4、结构化分析方法使用的描述工具“（B）”定义了数据流图中每一个图形元素。

A、数据流图

B、数据字典

C、判定表

D、判定树

5、在软件结构设计完成后，对于下列说法，正确的是（D）。A、非单一功能的模块的扇入数大比较好，说明本模块重用率高。

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B、单一功能的模块的扇入数高应重新分解，以消除控制耦合的情况。C、一个模块的扇出太多，说明该模块过分复杂，缺少中间层。D、一个模块的扇入太多，说明该模块过分复杂，缺少中间层。得分评卷人

三、名词解释（每小题5分，共20分）

1、内聚性：是一个模块内软件成分之间联系的强弱程度的定性度量，是模块内部特征的表现，内聚性越高，表明各成分之间的联系强度越大。

2、模块的作用范围：是与模块中的条件判定相联系的概念。指该判定所在的模块和以各种方式受该判定影响的模块的集合。

3、系统转换:新系统代替老系统的过程，主要包括直接转换、并行转换、分段转换三种方式。

4、数据耦合：指两个模块之间通过数据交换实现相互间的联系。一个模块带参数调用另一个模块，被调用模块执行后返回一个参数给调用它的模块，传入和返回参数都是单个的数据项。

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四、应用题（共29分）

1、某数据流图中有一个“确定保险类别”的加工，指的是申请汽车驾驶保

险时，要根据申请者的情况确定不同的保险类别。加工逻辑为：如果申请者的年龄在21岁以下，要额外收费；如果申请者是21岁以上并是26岁以下的女性，适用于A类保险；如果申请者是26岁以下的已婚男性，或者是26岁以上的男性，适用于B类保险；如果申请者是21岁以下的女性或是26岁以下的单身男性，适用于C类保险。除此之外的其他申请者都适用于A类保险。请用判定表详细步骤描述上述问题的加工逻辑。（8分）

1、要点：（1)提取问题中的条件

1分

（2）标示出每个条件的取值1分（3）计算所有条件的组合数2分（4）提取目标动作2分（5）绘制判定表2分（6）合并判定表

2分

2、已知原代码为：2578、权系数为：1234、模为：9，计算出它的校验位是多少。（5分）

所以带校验位的代码为25787，其中7为校验位。计算加权和：2*1+5*2+7*3+8*4=65

1分

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校验码：65/9=7„„2

2分

模减余数：9-2=7 2分

3、按步骤将应用题图1的DFD转换为模块结构图。（6分）

f10

f11

图1 首先分析此数据流程图是变换型的。（1）设计顶层模块

1分

（2）设计第一层模块。

2分（3）设计中下层模块

3分

4、某商店销售系统数据库涉及到三个实体集，“职工”实体的属性有编号、姓名、职务、工资，“商店”的属性有商店名，商店地址，商品的属性有商品编号，商品名称，价格，数量，商店和商品之间存在“销售”关系，一个商店可销售多种商品，一种商品也可在多个商店

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销售。商店和职工之间存在“聘用”关系，每个商店职工人数在20-100之间，每个职工只能在一个商店工作，商店聘用职工有聘期和月薪。（共10分）

（1）画出E-R图，并在图上注明相关属性。（2）将E-R图转化为关系模型，并注明主码和外码。职工（编号、姓名、职务、工资），商店（商店名，商店地址），商品（商品编号，商品名称，价格，数量），五、问答题（共16分）

结合你所学的VFP和信息系统课程，谈谈具体怎样做好一个完整的系统。

按照结构化系统分析方法将整个信息系统的开发划分为五阶段，然后选用一种开发工具进行具体开发。

第五：

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XXXXXX学校XXXXX学期终考试试卷(A）

考试课程：管理信息系统

考试时间：110分钟适用范围：

考生注意：本试卷共

五

大题；共小题；满分 100

分。

一、填空题（(每空1分,共10分)

1、建立数据字典一般的两种形式是（手工建立）和（利用计算机辅助建立）。

2、结构化语言是介于（自然）语言和

（形式）语言之间的一种半形式语言。它是在（自然）语言基础上加了一些限定，使用有限的词汇和有限的语句来描述加工逻辑，它的结构可分为外层和内层。

3、软件维护的内容有（改正）性维护、（适应）性维护、（预防）性维护、（完善）性维护。

4、结构化系统分析方法是面向（数据流）的开发方法。

二、名词解释（每题5分，共25分）

1、耦合性：指模块之间的关联程度，它表现了模块的外部特征，模

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块之间的耦合程度越低，说明模块的独立性越好。

2、功能内聚：指模块内包括并仅包括为完成某一功能必需的所有成分。这是内聚程度最好的方式。

3、信息隐藏原则：指在设计和确定模块时，使得模块内包含的信息对于不需要这些信息的模块来说是不能访问的。

4、模块的控制范围：包括本身及其下属模块（直接调用或间接调用的模块）。

5、系统转换:新系统代替老系统的过程，主要包括直接转换、并行转换、分段转换三种方式。

三、单项选择题（每小题3分，共24分）

1、找出下面错误的说法（A）。A、每个数据流必须用名词或名词短语命名。B、每个加工必须有名字，通常是动词短语。C、每个数据存储必须用名词或名词短语命名。D、每个数据源点或终点必须有名字。

2、偶然内聚指（A）。

A、一个模块内的各处理元素之间没有任何联系。

B、指模块内执行几个逻辑上相似的功能，通过参数确定该模块完成精心收集

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哪一个功能。

C、把需要同时执行的动作组合在一起形成的模块为时间内聚模块。D、指模块内所有处理元素都在同一个数据结构上操作。

3、以下说法错误的是（C）。

A、判定覆盖包含了语句覆盖，但它可能会使一些条件得不到测试； B、条件覆盖它的检错能力较判定覆盖强，但有时达不到判定覆盖的要求；

C、凡满足条件组合覆盖标准的测试用例，也必然满足其他条件所有覆盖种类的覆盖标准；

D、路径覆盖可能使测试用例达不到条件组合覆盖的要求。

4、表示磁盘的系统流程图的符号是（A）。

A.、B、C、D、5、下列说法正确的是（D）A、改正性维护占整个维护工作的25％ B、预防性维护占整个维护工作的21％ C、适应性维护占整个维护工作的21％ D、完善性维护占整个维护工作的50％

6、数据字典是定义（A）系统描述工具中的数据的工具。A、数据流程图 B、系统流程图

C、程序流程图 D、软件结构图

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7、数据流程图的正确性是保证软件逻辑模型正确性的基础，与上述问题相关性较弱的内容是（C）

A、数据守恒

B、均匀分解

C、文件操作

D、图形层数

8、在关系数据库设计中，设计关系模式是数据库设计中（B）阶段的任务。

A、需求分析阶段

B、概念设计阶段

C、逻辑设计阶段

D、物理设计阶段

四、问答题（共31分）

1、可行性研究通常要考虑哪些方面？（8分）、要点:(1)经济可行性

(2)技术可行性

(3)社会可行性

(4)组织机构及操作方式上的可行性

2、什么是软件测试？测试工作应遵循哪些原则？（8分）

答：软件测试是对软件计划、软件设计、软件编码进行差错和纠错的活动。（3分）

原则有（1）测试队伍与开发队伍要分别建立。（1分）

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（2）设计测试用例时，要给出测试的预期结果。（1分）

（5）对发现错误较多的程序段，应进行深入的测试。（1分

3、结合你学过的VFP课程，谈谈怎样做好一个系统。（15分）按照结构化系统分析方法将整个信息系统的开发划分为五阶段，然后选用一种开发工具进行具体开发。

五、应用题（10分）

某数据流程图中的数据处理“检查订货单”的处理逻辑是：如果金额超过2000元又未过期，则发批准单和提货单。如果金额超过2000元，但已过期，则不发批准单和提货单。如果金额低于2000元，则不论是否过期，都发批准单和提货单，而且对于低于2000元已过期的金额还需发出通知单。请用判定表的详细步骤描述上述问题的加工逻辑。（10分）

（1）提取问题中的条件

（2）标示出每个条件的取值

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（3）计算所有条件的组合数（4）提取目标动作（5）绘制判定表（6）合并判定表

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6.管理信息系统期末试题篇六

管理信息系统

2013年10月

1．请从管理层次和功能两个纬度简述您所在的企业中管理信息系统的分类（20分）

2．请简述信息系统规划的三种方法，并对其应用特点进行比较。（20分）

3．请简述管理信息系统的开发方法及其开发过程（20分）

4．请选择以下3-4个术语，结合您的工作实际谈谈信息技术在企业管理信息化或工程项目管理信息化中的应用。（40分）工程项目管理系统、办公自动化系统OA、企业资源规划（ERP）、知识管理系统、决策支持系统、系统集成、协同工作平台； BIM技术、移动通讯、射频识别（RFID）、虚拟现实和仿真模拟技术、4D/5D项目管理；

信息化标准体系（信息编码标准、数据交换标准、电子工程图档标准、电子文档交付标准、企业信息化绩效评价标准）；企业网络系统、网络安全、企业信息主管CIO。

5．请利用价值链模型分析您所在的企业可以采用哪些信息技术或信息系统帮助企业获得竞争优势。（40分）

注：（1）答案写在A4复印纸上，要求必须手写，不能打印。

（2）第4和第5题任选一题，雷同卷均计0分。

7.管理信息系统期末试题篇七

【选文】有一个初秋的傍晚, 我吃了晚饭, 在门口玩, 身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住, 她怕我冷了, 拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿, 她说:“穿上吧, 凉了。”我随口回答:“娘 (凉) 什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话, 一抬头, 看见母亲从家里走出, 我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后, 她罚我跪下, 重重地责罚了一顿。她说:“你没了老子, 是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖, 也不许我上床去睡。我跪着哭, 用手擦眼泪, 不知擦进了什么微菌, 后来足足害了一年多的眼翳病。医来医去, 总医不好。我母亲心里又悔又急, 听说眼翳可以用舌头舔去, 有一夜她把我叫醒, 她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师, 我的慈母。

【试题1】“有一夜她把我叫醒, 她真用舌头舔我的病眼。”简析句中“真”字的表达效果。

本题主要考查需要在特定情景下的细微表达。此题学生不能只注重文字的本意, 需根据上下文敏锐地捕捉话语中的隐含信息, 听出说话人所要表达的言外之意, 也是语文实践运用能力的重要要素。本题的“真”字, 从语法上看仅仅是一个简单的副词, 一个非主干的状语部分。但是用在此处, 在我们联系上下文就可以理解母亲的拳拳爱子之心。这个“真”字正体现我对于母亲听信偏方产生这一行为的诧异与惊讶, 是母亲因责罚我而使我生病的悔恨和对于久治不愈的焦急;同时表达了我对母亲的爱戴与感激, 表现出母亲的慈爱与善良。

【试题2】下面是本册教科书的课文《春酒》的节选, 也表现了母亲的形象。请比较两段选文在情感和写法上的不同之处。 (4分)

母亲是从不上会的, 但总是很乐意把花厅给大家请客, 可以添点新春喜气。花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的, 呼呼呼地点燃了, 挂在花厅正中, 让大家吃酒时划拳吆喝, 格外的兴高采烈。我呢, 一定有份坐在会首旁边, 得吃得喝。这时, 母亲就会捧一瓶她自己泡的八宝酒给大家尝尝助兴。——琦君《春酒》

8.浙大附小六年级语文期末试题篇八

我家住在古城一角,窗外有一块空地,附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我做了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看一眼,这里照样垃圾成堆，臭气熏天，为此，我们一家人伤透了脑筋。

一个星期天的早晨，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形的花坛，再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上堆上一尺多厚的细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两拢翠竹，栽在花坛东西两旁。一天工夫，这儿变成了另一番景象。附近的居民()没来这儿倒垃圾，()纷纷把家里珍贵的花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。

春去秋来,这里花团锦簇,翠木葱茏……

窗外，飘荡着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱……

看着这美丽的风景,我蓦然懂得了:只有用美,才能启发更多的人爱上美!

1.在文中的括号里填上合适的关联词。

2.请用“～～～”画出文中的排比句。

3.在文中选择恰当的词语填在空白处。

以前,窗外的空地上，_______,_______。如今,这儿变得_______，_______。

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