标兵班级工作报告

标兵班级工作报告（精选8篇）

1.标兵班级工作报告 篇一

新年伊始, 辽中县地税局党组把创先争优打擂台活动作为推进全局各项工作的重要举措, 高度重视、精心组织。于1月6日, 成功举办2014年创先争优工作标兵擂台赛。各部门推荐的12名选手通过演讲和PPT展示相结合的方式, 生动讲述其本人及其所代表的部门一年来在税收收入分析、树立税务法治理念、优化纳税服务、以查促管、防范执法风险等多个方面取得的工作成果进行了展示。此次创先争优打擂台活动, 是对2014年全年工作的总结, 充分诠释了辽中地税人的精神风貌, 也为2015年度县局全面开启规范化管理打下坚实基础。

2.标兵班级工作报告 篇二

目录

第一章前言

第二章班级组织建设

一、食品07-1班委会建设

二、班级制度建设

第三章班级学风建设

一、学习教育

1、专业知识，稳扎稳打

2、技能培养，提前储备

二、综合素质教育

1、校园风采，硕果累累

2、寝室文化，书香氤氲

3、社会实践，关注民生

三、思想教育

1、党员教育，与时俱进

2、爱国教育，潜移默化

第四章特色活动

一、放飞青春，拥抱自然

二、相亲相爱，情浓一家

三、社会责任，义不容辞

四、把握机会，尽显才华

第五章愿景

第六章附录

表一：上级活动获奖情况

表二：校级活动获奖情况

大连海洋大学食品工程学院食品科学与工程07级1班

优秀班级标兵班申报材料

第一章前言

这是一个团结友爱的集体，这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。“志宏远，德高尚，学博深”一句响亮的口号，凝聚了食品科学与工程07-1班全体同学的努力。短短九个字，显现着我们奋斗的足迹。一滴水只有融入大海里才能飞扬成浪花，一个人只有把自己与集体融为一体才最有力量！当食品07-1班的33名同学从五湖四海聚集在一起的时候，我们就是一滴滴小水珠，慢慢聚集成现在的大海，在这片属于我们自己的海域里，我们激情奔放，我们优势突出，我们团结奋进，我们同舟共济……我们用热情和努力共同建设了一个团结、和谐、进取的班集体——食品07-1班！

我们坚信“光荣在于平淡，艰巨在于漫长”。我们也许不是最优秀的，但我们一直努力着。在这一段人生路中，我们不是孤军奋战的英雄，而是携手同行，共创辉煌。

第二章班级的组织建设

一、食品07-1班委会建设

食品07-1班委是经过全班级同学的民主选举，学院党支部、团委批准正式产生的，在班级建设工作中起到领导与核心的作用。食品07-1班委在团委老师和班导师的带领下，以上级党支部及团委工作思路为指导，从学习、实践、党建、团建等方面开展了全面而深入的工作，组织了一系列文体及学习活动，大大加强团队凝聚力和战斗力。

一个团结的班集体需要一个踏实敬业的班委会进行有效管理，而食品07-1的班委会就是这样的一个组织，能否把一个班的工作开展好，很大程度上取决于班委的配合。食品07-1班委首先在学习上严格要求自己，其次本着“爱班，护班”的原则，不断创新，交换各自的思想及对班级管理的方法、技巧，定期开班委会讨论，大家本着没有职位差别，只有分工不同的思想，在班长的带领下开展班级各项活动，使班级工作蒸蒸日上。

三年来，定期举办班会活动，由团委引导，同学们自己策划组织，不仅锻炼同学们的能力，更是加深了彼此间的相互了解。在娱乐放松的同时，建立归属感，使班级同学能感受到来自集体的温暖和谐，从而形成了一种凝聚力。正是这种凝聚力，将我们每一个人集聚在一起，组成一个家，使同学们成为相亲相爱的一家人。同时，班委注重班级的形象宣传，有同学自主设计的“微笑”班级标志，以及为建立思想交流平台而开设的“缤纷——一班传奇”博客和“缤纷班级”qq群。在各种大型活动中，我们班都积极做好宣传工作，积极参加，在各种活动中都有优秀的表现。

二、班级制度建设

在老师及全体班委的努力下，我们时刻以《高等学校学生学生守则》要求自己，以《大连海洋大学学生手册》为指导，采纳了学院及班级师生等多方面的建议，结合自身实际情况，制定了较完善的班级管理方案——《大连海洋大学07-1班学生管理制度》。我们全体班级成员互相监督，在班委的领导下，切实执行《制度》的所有规定，自觉遵守各项规章制度，配合学校、院系工作，无拖欠学费现象，出勤率和卫生达标率都名列前茅。形成团结活泼、积极进取的良好的班风，为班级的成长和所取得的成就提供了制度规范。

第三章班级学风建设

一、学习教育

1、专业知识，稳扎稳打

邓小平曾经说过：“一个人要实现他的人生价值，首先要树立伟大理想，孜孜不倦的去学习文化理论知识。”食品07-1班同学一直把学习文化知识作为首要任务。从刚进大学时聆听学哥学姐的学习经验，到今天我们为学弟学妹答疑解惑；从曾经的迷茫徘徊不知所措，到今日的理想远大自信满满；从以往幼稚脆弱不堪重创到如今的成熟坚强荣辱不惊。我们踏实勤奋地度过三载春秋，美丽的校园不再是我们停留的港湾，而是奋飞的起点。

花园里有我们琅琅的书声，教室里有我们苦读的身影，校园里有我们匆匆的脚步，寝室里有我们激烈的讨论，图书馆里有我们专注的眼神。学习上全班成员团结一心、共同进步，用严谨有序的学风考风在各项学习活动中取得许多的荣耀：

这是全班同学共同努力的结果，也是我们共同的骄傲。在平时的学习中同学们互帮互助，充分体现了“一帮一”与“多帮一”的活动主旨；为了更好地巩固所学的知识，本班还不定时地组织一些小测试，以此来帮助同学们不断发现自身的不足，增加自身知识的储备量。另外，为了实现知识与经验的共享，班委还开展了一些经验交流座谈会，各位同学尤其是成绩优秀的同学纷纷发表自己对学习方法、学习态度的看法与经验介绍；一些后进的同学也积极提问和请教，该交流会使本班同学收益颇丰。为让班级里的学风更加浓厚，在班级骨干的带领下，在每个学期开始每一位成员都认真写下了自己在本学期及更远的学习目标与计划，确定自己的方向，在该计划的鼓舞下，同学们学习更加刻苦认真。此外，针对大多数同学的共同难攻科目如英语，班里专门组织了四级考试动员会和特别辅导，收到了一定的效果，得到全班大多数成员的认同与支持。

2、技能培训，提前储备

面对竞争日益激烈的就业环境，同学们在努力学好本专业知识的基础上，积极参加各类的相关技能培训，如获得国家质量检验员、haccp内审员、营养保健师、公共营养师等的职业资格认证证书。另外还用同学获得驾驶员资格证，证券行业从业资格证等。在巩固自己的专业优势的同时增加自己竞争的砝码，用提前储备的专业技能，使自身成为适应社会需求的复合型人才。

二、综合素质教育

1、校园风采，硕果累累

食品07-1班可谓是藏龙卧虎。每一位同学都有自己的优点或特长，并积极参与学校、学院、班级举办的各种活动，发挥特长，挥洒汗水，收获喜悦，体验成功，朝着多样性与多元化方向发展。(1)(2)(3)(4)

心有多大，舞台就有多大，课堂之外，才华横溢的同学们尽情展示魅力风采并取得优秀成绩。

XX-XX学年，共获得国家级奖项一项，省级奖项两项。35人荣获校级奖项，14人获得院级奖励。班级同学不仅在数学及英语竞赛中获奖，同时也在“挑战杯”大学生创业大赛、课外学术作品大赛、电脑科技竞技大赛中展露才华。多才多艺的同学们参加多项书画、摄影、征文、创意大赛，获得可喜成绩，如“海洋情怀杯”书画摄影比赛三等奖，“我与祖国共成长”书画摄影比赛优秀奖，“寒假读一本好书”读书征文比赛三等奖，“我为母亲做件事”创意大赛三等奖，“环保标语”大赛优秀奖。在运动场上同样少不了班级同学的身影，其中获得“海浪杯”排球联赛获女子组第一名，院内篮球赛第一名。

2、寝室文化，书香氤氲

宿舍是我们的家，是温馨与欢乐的集合站。刚入学时，宿舍就制定了值日制度，大家都时时注意保持宿舍的整洁与安静，自觉地加以保护人人都有卫生良好的习惯。班级所有寝室，卫生全部达到学校要求，其中2个寝室荣获“优良学风寝室”称号，为其他寝室树起了榜样。同学们养成了良好的卫生习惯，充分体现了当代成人大学生的良好卫生状况和生活责任能力，这一切的成绩全部来自于班级同学的共同努力。

3、社会实践，关注民生

我们始终相信“实践是检验真理的唯一标准”，将所学理论与实践相结合，从单纯的课堂学习中摆脱出来，走向社会实践的广阔空间，关注民生才能了解社会，思想才会丰富、深刻，作风才能更脚踏实地，才能不断在实践中锻炼自我，提高自我。

在11年暑假中，同学们利用假期时间积极参加暑期社会实践活动，如食品安全法宣传、航空食品发展调研、食品生产过程的安全控制研究等一系列实践活动，取得了良好的社会反响。通过实践，增强对自己所学专业以及社会的再认识，有效地培养了人际交往能力，达到了综合素质的全面发展。

以樊宇同学为队长的六名同学获XX辽宁省大中学生暑期社会实践活动优秀成果奖；

以房媛同学为队长的五名同学获XX年大连市大中学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队称号。

XX年共有10名同学获得XX年大学生暑期社会实践先进个人荣誉称号。

在食品工程学院开展的特色假期活动中，同学们同样倾力支持。在寒假“四个一工程”活动获征文一等奖、图片类三等奖，在“食品质量安全万里行”暑期社会实践活动中潘睿获得征文二等奖，三、思想教育

1、党员教育，与时俱进

食品07-1班团支部是同学们的思想阵营、精神家园。目前班级共有4名党员，5名入党积极分子，他们在班内积极发挥导员的模范带头作用。团支部定期组织同学进行理论学习，了解党的光辉历史，加深对党的理解，坚定对党的信仰。根据时事政治进行专题讨论。学习党的xx大精神、“创先争优”我做起、“十二五”规划之我见等等多次主题团会让大家紧跟时代步伐，关注党和国家的发展。

2、爱国教育，潜移默化

中华五千年文化光辉灿烂，作为21世纪的大学生，我们肩负历史重任。食品07-1班将爱国主义教育作为班级思想教育的重点。班级同学在XX年成立中国传统文化协会，并在全校范围招新。先后与学院联合开展“弘扬中华传统文化，维系华夏儿女赤子之情”传统文化知识竞赛、品味端午清韵——粽子包制竞赛等活动，通过潜移默化的方式进行爱国主义教育。〖1〗〖2〗〖3〗〖4〗

第四章：特色活动

一个优秀的团体必定有一种个性，一种灵魂，一种在全体成员心中都根深蒂固的信念。我们的信念就是——志宏远，德高尚，学博深。我们这个集体，不缺乏激情，不缺乏斗志，不缺乏灵感，不缺乏能量，更不缺乏爱心。我们通过一次次富有特色的班级活动增进了同学间的感情，更加强了班级凝聚力。

1、放飞青春，拥抱自然

阳春三月，乍暖还寒，我们走到户外，体验素质拓展带给我们的锻炼和思考；温暖四月，在明媚的春光里，我们又收拾心情，愉快的投进大自然的怀抱，走一走滨海路，在相互鼓励中徒步十几公里，放松了心情，磨练了意志，增进了感情；激情五月是属于浪漫樱花的季节，结伴一起，赏樱花烂漫，谈青春理想，体会生命的意义。奔放的六月，我们相约大海之畔，架起烧烤架，自己动手，享受烧烤的乐趣无限……

为开阔视野，了解自然，我们班召开节能环保主题班会，组织同学们参观大连市自然博物馆，并在世界海洋日当天集体参观辽宁省海洋水产科学研究院，在工作人员的耐心讲解下，认识自然环境，了解海洋资源。

2、相亲相爱，情浓一家

在寒冷的冬至，我们聚在一起，自己动手包饺子，玩游戏，浓浓的温情蔓延每个同学的笑脸上，那时候感觉自己像是回到了家里，跟家人热热闹闹的在一起；新年元旦，同学们一起聚餐，一起唱歌，抛却所有烦恼，尽情释放年轻的热情与活力；端午时节，我们自己动手，包粽子，煮粽子，在粽香四溢时，笑谈端午文化；中秋月圆，我们海边赏月，分享月饼的美味，互相倾吐对家乡的思念……

3、社会责任，义不容辞

食品07-1班的同学是一群有着高度社会责任感和使命感的热血青年，我们学习知识，享受青春，更重要的是我们对社会积极关心。在玉树大地震的时，自发捐款，以尽自己绵薄之力。植树节时，走近原野，亲手栽下一片绿色。班级多位同学作为大连市慈善总会的一分子，经常利用空闲时间去儿童村、敬老院为他们送去温暖和欢乐。大连森林动物园、大连中国经济论坛、大连国际服装节都有班级同学的身影。在帮助他人的同时，同学们更懂得了如何关心他人，如何与人合作，培养了强烈的社会责任感。

4、把握机会，尽显才华

机会是平等的，只要能把握机会，就能找到自己的闪光点。学校、社会为大学生的成长创造各种机会，班级同学也主动争取充实自我，展现自我的机会。在班级博客上，每位同学都有机会挥洒才情、用心经营。班会团会中，随机抽取的五六名同学有机会从策划到组织，全权负责一次主题班团会。班级为每个同学创造锻炼机会，实践证明同学们在活动中增长了才干，提高了素质，沟通能力、组织能力、管理能力、团队协作能力都得到锻炼。

第五章：愿景

春秋代序，化雨回秩，中间几许经营，几多沧桑。三年以来，食品07-1班，33颗平凡而又火热的心在一起跳动着，以高昂的斗志和勇敢的精神迎接着风浪的来袭。有过失败，有过泪水，有过教训，有过遗憾，有过这样或那样的不足，但33颗心从未变成过灰色。我们坚信“人心齐，泰山移”，坚信努力就有回报，不管什么样的困难，只要我们的心在一起，就没有迈不去的坎，没有过不了的河！“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在人生的征程上我们阔步向前。志宏远，德高尚，学博深，一句班训激励着我们不断前进。

以上是食品07-1班对过去取得成绩的认识，也是对班级今后工作提出的要求。一分耕耘，一分收获，相信在学校、老师的带领下，通过全班同学的共同努力，一定会让食品07-1班走向更加灿烂美好的明天！

3.师德标兵工作报告 篇三

在现在社会，报告的适用范围越来越广泛，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的师德标兵工作报告，欢迎阅读与收藏。

师德标兵工作报告1

我是管理系物流教研室的一名教师。1982年1月参加工作，20xx年3月到我院任教。在我院五年多的工作时刻里，怀着对本职工作的热爱和对学生的职责心，我时刻以教书育人的理念约束自己。工作中经历了风风雨雨，但看到学生们一批一批地走向社会，成为国家建设的有生力量，就有无比喜悦和成就感。我尊从我院“厚德、崇教、敬业、爱生”的教风，严格要求自己，不断充实自己，更新知识，改善教学，为学生答疑解难，成为学生的知已，在平凡的工作中做出自己应有的贡献。

一、加强学习，不断提高自身素质

“师者，传道授业解惑”，要完成这一任务务必加强学习。我是一位老同志了，多年从事物流理论研究工作，有必须的专业理论基础，但这不等于就能够胜任教师这项工作。我用心参加各种专业学习，虽年过半百，但坚持干到老学到老。参加广东职业技能鉴定指导中心培训，考取国家职业技能鉴定人力资源考评员；参加华南师范大学高等学校教师培训，透过了《高等教育学》、《高等教育心理学》、《高等学校教师职业道德修养》、《高等教育法规》等的考试，获得合格证书；参加广东职业技能鉴定指导中心组织的培训学习，透过了市场营销理论与基本技能的全面考试。在相关的刊物上发表了《管理风险特性分析》、《企业方法风险之浅析》、《企业风险事件的概率与频率的预测》、《风险型决策的条件与原则》、《勇于创新以奇制胜》等论文。

二、深入研究，不断积累教学经验

五年来的教学经历，我的教学潜质和教学水平提高很大。在平时的工作中认真学习学院下发的《教师手册》，吸收其他老师的先进教学经验，反思自己的优点与不足，不断改善自己的教学工作。刚来学校的时候，是以自己在大学时的学习情景为模板进行课堂教学，授课的知识量虽大，但辛苦备课却未取得很好的成效。透过参加我院的教改实践，发现了问题的症结，这就是教学与职业教育的实际需要相脱节。改变了教学模式后，重视教学中的项目载体，把专业知识贯穿到项目的实施中，改变了课堂上枯燥无味的理论讲授，让学生在项目的实施中明白知识，效果较好。此外，根据学生基础不一样，安排教学资料，根据实际工作岗位的需要进行培训，贯彻职业教育“6+2”的基本原则。用心参与物流实训室从政府立项到考察、拟定实施方案等工作，深入到康大职院、岭南职院、民航职院等兄弟院校进行实地参观学习。还联系校外实训基地，做好校企合作等工作。

三、团结同事，发扬互帮互助的精神

民办院校的教师流动性相对较大，作为老教师经常接触新来的教师。我能尽自己的所能为新来者带给一些帮忙，如向其带给教学资料、教案等，说相关的状况。做好与同事间的团结友爱、互帮互助。今年初，我系一位老教师老伴意外去世，对其打击很大，当时老师们大多放假未归，我用心主动地多做一些安抚工作，协助学院相关部门处理一些善后事宜。能把同事当做亲人一样看待。

以上是我多年来的一些体验，只是做一些自己份内的工作。我今后还要继续坚守职业道德，发奋做好学校和系里交给的各项工作，为我院的发展及培养更多的实用性人才，做出更大的贡献。

师德标兵工作报告2

一、用师德的高尚完善自己的人格。

人们说，教师是人类灵魂的工程师，而师德则是我们教师的灵魂。高尚的师德透过三尺讲台，潜移默化地影响到一代人乃至几代人的成长。传道，不仅仅传学问之道，更要传为人之道；授业，不仅仅要传授学业，更要催发学生的求知欲望；解惑，不仅仅要解共同之惑，更要解个体的特殊之惑。师德中爱学生是至关重要的，只有爱学生，才会认真备课、上课；只有爱学生，才会有职责心、事业心；只有爱学生，才会抛开一切名利，为孩子补课忘了时刻，忘了自己；只有爱学生，才会明白孩子，信任孩子。教师的使命在于毫无保留地贡献自己的精力，用心灵、用人格魅力去接触学生，用爱唤起学生的自信、自尊，构筑起学生精神生活大厦。我常想，既然选取了教师这一职业，就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命——敬业爱生，教书育人，为人师表。我在学生面前就是一杆言行一致的标尺，一面表里一致的透镜。无数个早晨，我迎着朝霞曙光走进班级，和学生交谈；无数个傍晚，我带着欣慰和倦意回家。“一切为了学生”是我为师的准则。

二、用无私的奉献去诠释教师本色。

源于对教师职业的无限热爱，源于对崇高理想的勇敢追求，我十年如一日，在工作中默默奉献。因爱而舍，因勤而舍，爱的是自己认准的事业，勤的是自己找准的坐标，而舍的是属于自己的时刻和活动。十年来，我不计时刻、不计报酬，专心致志地关注着班级里每一个学生的发展和进步，我的超多的休息时刻都是在和学生补习、活动、家访中度过的。事业是自己选取的，就要为之付出牺牲，这一点，我无怨无悔。我曾大病未痊愈，但思考到学生即将中考，不能耽搁了他们的学习，因此毅然走上讲台，正因病情，不能被风吹，我便围上围巾上课。新婚之喜，为了尽量不影响学生学习我只请了一天假，第二天便在同事和学生惊讶的目光中走上讲台。

三、用爱的心泉塑造完美的心灵。

俗话说“浇花要浇根，帮人要帮心。”在师生交往中，我的善解人意，幽默随和使学生愿意亲近，乐于理解教诲，心悦诚服地理解教师指出的缺点、错误。同时，我的赞许与激励也鼓舞起学生的`上进心。在课堂上我严格要求成为他们的师长，在课余，我与他们平等相处成为他们的朋友。我的学生晓兰，是个比较特殊的一位，由于家庭的原因，她的性格孤僻、任性，与谁同桌便和谁吵架，大家对她是敬而远之。为了彻底改变晓兰，我先是找她谈心，她根本不说什么。几次下来，收效甚微，我没有泄气。我知道她喜爱画画，便利用学校书画展的机会，鼓励她参加书画比赛。我发现她的眼神略微闪动一下。我知道我的预定的计划要奏效。于是，便巧妙地在一节班会课上对她身上的优点表扬一番。事后，又找她谈了心。经过我的发奋，发现功夫没有白费，我再接再厉，最终使她重新改变了自己，又重新回。到班级的大群众中来了。学生小凯，父母常年在外，得不到亲情照顾的他，成绩一再下降，学习态度也明显散漫。我看在眼里，急在心头。及时与其父母取得联系，劝说其父母定期回家，并多打电话与其沟通。我还主动问寒问暖。阴雨天，我甚至将他带到自己家中。经过我不懈的发奋，本学期，他的成绩有了明显的提高。并成为班级男生中的佼佼者。

四、用绿叶的情怀来编导自己的课堂。

只有共鸣的生命，才会有激情和创造。因此在新课改的研究中，我把建立新型的师生关联融入于日常的教学。力争建立宽松、民主、平等的课堂气氛，激发学生的情感，坚定学生学习的意志，进而构成用心的学习动机。学生的“学”和老师的“教”构成共鸣，从而收到了良好的课堂效果。教学中，我集编、导、演于一身。采用形式多样的探索、体验式教学。我把学生当作红花，自己则是绿叶，课堂中由学生与我共同探讨新知。在课堂教学中，我以学生为中心，以学生发展为本，全员参与，全程参与。课堂中师生融洽，学生从以前的绿叶转变为此刻的红花，在这种师生主角转换中，使学生个性充分得到发展。

五、用自己的言行去影响每一们学生。

教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的。教师的一切行为就应成为学生的表率。在日常生活中我一贯严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。要求学生做到的，自己首先做到。要求学生不讲脏话，我带头使用礼貌用语。寒冷冬日，我带头提前到校，开始时，往往是我第一个进入班级，之后，比我早的学生越来越多，整个上学期，很少有学生早读迟到。劳动、清扫我也干在前面。教育学生实事求是，自己被学生难住时，绝不装腔作势；要求学生按时完成作业，我首先做到及时批改每一份作业和试卷。下午考完试，为保证第二天早上把卷纸发给学生及时反馈，连夜批改，经常工作到后半夜，学生接到批完的试卷，十分惊讶，也十分感动。要求学生讲卫生，我从不在班级吐一口痰，要求学生节简，我和学生一齐将易拉罐，矿泉水瓶收集后卖出……这些做法对学生构成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用，不少学生在周记中写道：“叶老师使我明白了不少东西，学会了怎样做人，这些将永远伴随我，对我的将来会有很深的影响。”

六、用求实钻研做养料去滋养明日的果实。

应对多元文化和社会对教育的冲击，应对学生日趋复杂的思想和多样的心理，仅靠对学生的关爱，仅靠时刻与汗水的付出，是难以为继的。我深深的懂得，良好的师德体此刻对学生的关爱，对事业的奉献，更体此刻教师的专业化发展。钻研教材，研究学情，提高业务水平，是我从教以来不懈的追求。人们都说：若想给学生一杯水，教师应有一桶水。但我却力求教会学自己去挖水。为此，我从毕业至今从未间断过自我学习、自我充电、自我加压，并珍惜每一个得来不易的学习机会。，参加市教委组织的英语培训，用心参加各项教学活动，获得了“优秀学员”称号。，在校领导的关怀和信任下，我被派往尚美中学实践教学，我主动用心地参与听课、评课，一丝不苟、力争尽善尽美地上好每一节实践课，获得了该校师生的一致好评。我还不断加强理学习，并在全国性cn刊物和学术网站上发表了数篇文章。

“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”，教好书、育好人，是我永远的追求。

师德标兵工作报告3

我踏上教师这个工作岗位已有二十五年了，二十五年来我始终热爱教师这个职业，在工作中认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，严格服从学校的工作安排，团结同志、关心学生、工作勤奋、乐于奉献、严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重，得到了同事的赞许，领导的信任。

一、关爱学生，塑优秀人才。

二十五年来，我一向担任班主任工作，班级管理卓有成效。我注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力。师生关联十分融洽，极大地激发了学生的学习用心性。因此，我所带的班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，在常规管理考核中名列前茅，在平时阶段性学习考试中遥遥领先。在要求学生搞好学习的同时，也要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。我很注重学生政治思想素质的提高，用我的爱心换学生的真心。有时，为了挽救一只掉队的大雁，我经常放下休息时刻，进行家访，与学生个别谈心，了解学生的心理动态，与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致的做好后进生的转化工作。在我的鼓励帮忙下曾有多名学生重建起学习的信心，扬起理想的风帆。

二、热爱工作，创优异成绩。

二十五年的教育教学工作使我深深知道教育教学工作职责重大，从小的方面讲，它关联着个人和家庭的前途和命运，从大处讲，它关联着民族和国家的兴亡和发展。因此，我从未把教师当做简单的谋生职业，而是作为自己毕生追求的事业，全身心的投入，因此我工作一向勤奋、扎实、一丝不苟，并且成绩突出，平时注意自身知识和业务素质的提高。

“德为师之本”作为教师，自身的师德修养是最重要的，做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的教学中还是在生活中，不管是在学生面前还是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力来打动人，感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神，把对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动。在我的影响下一些顽皮的学生也变得温顺起来，他们也认识到了自己的缺点和错误。

爱是永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子们的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴含在为所有学生做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它融成交融的情谊。我用我的爱赢得了学生的尊重家长的信任。

师德的核心是爱，没有爱就没有教育。每当望着孩子们一张张笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着爱与爱的碰撞时的那份快乐，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。随着经济的发展，社会的进步，留守儿童应运而生，这类学生在平时的生活中缺乏父母的照料和监管，行为变得散漫起来，有的开始迷恋网络游戏，有的甚至打群架，造成学习成绩下降。看到这些我有针对性的对他们进行思想教育，利用班队会举行了很多有针对性的主题大会，改掉了他们的陋习。而对于那些思维迟钝，智力较低的学生我决不嫌弃、不放下，耐心帮忙主动发现他们的闪光点并及时给予表扬树立他们的自信心。同时在班上指定优等生给他们当小老师，热情地帮忙他们关心他们，使他们不孤单。我会利用一切能够利用的时刻把当天学的知识给他们查漏补缺，耐心的辅导。

我深感一个学困生对班级的影响，更清楚转化学困生的重要性，于是决定从最差的学生身上着手，起到以点带面的作用。例如班上有个叫李东的学生，学习基础特差，经过家访，我了解到这个同学的父母都在做生意，没天早出晚归，根本顾不上他的学习。根据这些状况我采取了以下措施：首先给他调整了座位，指定专人帮忙他学习，然后再和家长沟通思想，要求家长经常打电话和老师及时联系，每一天晚上抽出时刻监督孩子和辅导孩子，保质保量的完成家庭作业。再根据他头脑灵活的特点，给他创造表现自己的机会，课堂上经常鼓励他发言回答问题，使他对学习有了自信心。一有时刻我就和他谈心，跟踪了解他的进展。透过一学期的发奋，最后有了回报，在各方面取得了好成绩。

几十年如一日，在三尺讲台上无私奉献着自己的一生，用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮成长，无怨无悔。

师德标兵工作报告4

同志系师范学院外语系英语教师。年毕业于安徽师范大学外语系，年至年到华中师大外语系助教进修班学习研究生主要课程；年起在安大外语学院修研究生课程，并通过了研究生学位的二外考试；年至年，到大学外语学院英语系进行青年骨干教师访问学者研修。该同志自年到省教院任教以来，一直承担着高级英语课程的教学工作，同时还先后承担过听力、翻译、语音、综合英语等课程的教学工作。

作为一名教师，把教书育人看作自己的天职。在她看来，没有任何事情能比教学还重要，也没有任何事情能比学生的需求更重要。

一、教学效果为工作的唯一目的

作为一名普通的公民，同时也作为一名普通的教师，深知学生们数年寒窗学习的辛苦，也深知他们以及他们的父母对他们所寄予的厚望，更深知祖国飞速发展对人才的极度需求，因此在教学中，尽最大可能取得最佳教学效果就成为老师的唯一追求目标。围绕这一目标，她首先从自我做起。课前精心备课，撰写备课笔记，熟练掌握授课内容，极力设想学生这一主体可能产生的需要和存在的问题；课堂上，以学生为主体，，眼睛时刻注意学生的动态，仔细观察学生的反应，时刻调整方案，以求最高效率地使用课堂时间。老师深知教师的榜样作用，她总是一身作则，严以律己。在她的上课记录上从来没有早退的记录，她深深知道学生们的学习机会是多么的宝贵，她从不提前下课，而学生们在她的影响下，也从不要求提前下课。她既爱护学生又对他们严格要求。在学生的眼中，她是一位善良的、可亲的大姐，同时又是一位要求严格的老师。他们知道学习、生活中的任何问题、困难都可以得到王老师的帮助，同时他们也知道治学不严谨绝对得不到她的宽容。所以，考试之前他们决不抱非分之想，向王老师打探考试内容。再者，为了取得最佳教学效果，老师始终坚持严格要求学生首先做到两点：第一，不迟到早退；第二，严格要求自己——严谨治学，不投机取巧，以同样的态度对待每一门课程。最后，为了保证最佳教学效果的取得，老师唯学生需求是从，从各个方面给予学生支持，不惜牺牲自己的时间、金钱以及人人趋之若鹜的名利追求以保证学生良好的学习势头，使他们早日成才。

二、热衷教学改革

为了取得教学的最佳效果，老师始终不渝地进行教学理论学习及探讨，积极将最新教学理论与研究成果应用与实际教学，大胆创新，极力创设教学新模式。

教学始终遵循以学生为主体、learning through doing（做中学）以及研究性学习等教学原则，不断地尝试新的教学方法，如：交际法（clt）、任务型教学法（tbt）、问题型教学法（pbt）等。通过苏格拉底式对话进行教学，实施“助产士”式教学，启发、引导学生思考、培养他们提出问题、解决问题的能力与习惯。通过不懈的努力，逐步探索出了平等、和谐、放松的群体讨论式教学模式。该教学模式的特点是能充分发挥学生主观能动性，真正做到以学生为主体（因为课程进行中学生的各种各样的问题始终是授课的依据）,学生课堂活动参与度高，自主学习积极性高。XX—XX第二学期在例行的期中教学评估中，老师的教学总平分高达96.11分。

三、参与学院建设

除了教学工作以外，还关心学院发展，积极参加政治学习，特别是学院改制期间，积极参加学习、讨论，投身专业课大纲制定工作，为学院的发展献技献策。

在大学进行访学期间，恰逢我院迎接本科评估，老师一边在南大研修，一边参与迎接评估工作。在外语系，以基础教研室为单位，组织大家学习教学理论，设计最佳教学方案，反复观摩听课，讨论修改方案。最终在评估中，外语系教师的授课受到评估专家的极大赞赏。在学院中，老师还参与院督导团工作，与其他督导教师一起听课、评课，到各系检查迎评材料等。

师德标兵工作报告5

为扎实推进师德师风建设，进一步提高我校教师的师德水平，根据上级工作安排，我校将推选一名候选人，现将本校的推荐报告介绍如下：

一、评选条件：

1.坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，努力学习政治理论，认真执行党的路线、方针和政策，积极参加各项活动。

2.全面贯彻党的教育方针，认真执行教育政策法规，遵循教育规律。自觉遵守师德规范，廉洁从教，以身作则，为人师表，敬业爱岗，无私奉献。师德表现突出，教书育人成绩显著，在群众中有一定的影响力。

3.面向全体学生，关心和爱护学生，循循善诱，诲人不倦，保护学生的身心健康，未发生过体罚或变相体罚现象，教学行为受到学生、家长的肯定。

4.努力学习科学文化知识，刻苦钻研教学业务，积极运用新课程理念进行教育改革和教育科学研究，所任学科教育质量高。

5.顾全大局，关心集体，团结同事，谦虚谨慎，团结协作，作风正派，举止端庄，语言文明，礼貌待人，能主动承担学校工作。从事教育工作十年以上或班主任工作五年以上。

二、评审委员会成员：

组长：

成员：

三、资格审查：

经校委会研究决定，本次师德标兵的产生依据20xx-2011学年的量化考核结果，之后又经过全体教师讨论同意依据量化考核结果，同时又征求了广大学生及社会等各方面的意见。确定本次的师德标兵候选人：赵红玲。最后评审委员会成员审查了赵红玲教师的教师资格证书、继续教育证书、相关获奖证书等，一切属实，最终一致决定，该教师经审查符合师德标兵的评选条件。

四、评选工作程序

1、组织召开教师大会，讨论并决定依据20xx---20xx学年的量化考核结果。

2、征求广大学生及社会等各方面的意见。确定本次的师德标兵候选人：赵红玲。

4.巾帼创业标兵事迹报告 篇四

尊敬的各位领导，亲爱的姐妹们：

大家好！

我叫杨晓丽，是方正县辉煌家用电器有限公司总经理。值此“三八”节来临之际，我向在座的各位姐妹致以最诚挚的节日问候，向县委、县妇联给予我的鼓励表示衷心的感谢！

站在这里，我百感交集。我自豪，因为事业的成功得到充分认可;我激动,因为我内心饱藏创业的酸甜苦辣。

出路是逼出来的

我原本在百货公司工作，工作相对稳定，一家四口衣食无忧。1992年，国企改革，打破了许多家庭平静的生活，我也是其中之一。我被三次分流，最后成了一名下岗职工！赖以生存的饭碗没了，我无所适从，好像生活失去了方向，不知路在何方？可是日子还得过，两个孩子还需要抚养！等靠不会有结果，要去拼搏，闯出一条属于自己的路，为下岗女工做榜样，为妇女争气。急中能生智，险中可见奇。再创业！重新找回自己的人生价值，是我唯一的出路！

道路是走出来的

千里之行，始于足下。我从承包一组柜台，经营小百货干起，孩子小，爱人忙，进货、验货、卖货都是我一个人，常常是一忙到深夜，累的时候也想过打退堂鼓。但是我也懂得有一种成功叫坚持。披星戴月的日子、身体的消 瘦、对孩子的歉疚感，换来了生意一天天好转，两年的打拼，我摸索出了一些生意之道。要发展，必须做大。目标一旦选定，就没有了停歇的脚步。

1994年，借遍了所有亲朋好友，才凑上十万元钱。40平米的“亨通家电城”开业了。雇不起员工，每天早上，别人还在睡梦中，我就起床做好饭,然后去商店开门营业。晚上，别人可以休闲、轻松，而我还要整理货物，筹划着再去进货。缺人缺钱，只能每次少进货，多跑几趟。当时没有货车，只能亲自顶严寒冒酷暑，忍饥挨饿，坐零担车去进货，两头不见太阳，进货要货比三家，降低成本，我就一家家去走，一家家去看。货装上了车，我却累的筋疲力尽，饭都不想吃一口。

苦是自己要咽下去的

一分耕耘一分收获，销售量逐年增加。送货的人力三轮车、二手双排小货车换成了崭新双排货车，公司运转正常，流动资金也越来越充足了。但直线上升的生活状态是不多见的，常常伴随着磨难。1999年2月，一场无情的大火烧掉了我的第一桶金。眼看着价值几十万元的货就要报废了，全体员工都傻了，我没有更多的话语，带领全体职工从火场中抢出一台台商品，将损失降到了最低。这次火灭对我打击很大，但大火没有烧退我做事的信心与勇气，相反，我更加冷静思考，审慎做事，投入了更多的精力。我的行动无形地感染着全体职工，大家自发的加班加点，正是凭着一股恒心，两周时间，商店恢复了正常营业。面 对挫折我变得坚强，我的团队也更加团结有力，人心更加凝聚。

乐是自己创造出来的

我是一个不满足于现状的人，我深知要立足于商界竞争不败之地，只有靠业务的扩张和周到的服务才能抢占市场份额。2000年,我投资170多万元建起的营业面积达700多平方米高档气派的“亨通家电商场”隆重开业了。2003年，我将旗下的联通手机大卖场，成功扩店升级为营业面积近600平方米的欢乐购手机家电大卖场。2010年扩大为集家电产品、通讯产品、数码产品与一体的现代化3C商场，营业面积达1500平方米，定位于高端市场的商场，代理产品均为国际一线品牌，销售网络覆盖延伸至延寿、通河两县。截止到2011年末，辉煌家用电器有限公司发展形成规模，有亨通家电商场、欢乐购电器总店、欢乐购电器旗舰店、三星全线产品专卖店、凯帝厨卫电器、美的厨卫专卖店等六家家电商场，2012年溪林〃玛奇朵房地产项目即将拔地而起。

辛勤的付出，赢得了鲜花和掌声。我先后获得了黑龙江省先进女职工、黑龙江省抗洪先进个人、哈尔滨市三八红旗手、哈尔滨市“双学双比”女能手、哈尔滨市优秀妇女工作者、哈尔滨市巾帼建功先进个人、多次被评为方正县劳动模范、方正县十大杰出妇女，三八红旗手标兵等光荣称号。得到这么荣誉的同时，我积极投身于参政议政的政治工作当中，身为方正县政协常委，又兼任方正县工商 联副主席、方正县慈善协会副主席、女企业家协会会长、方正县侨联执委、方正县个体劳协执委等工作，尽自己所能在更多的工作岗位上去帮助更多需要帮助的人，以自身的创业经验为方正县的经济发展献言献策，以自身企业的快速发展为方正县的经济发展添砖加瓦。就算付出更多的个人时间，我都认为我是值得的！

取之于民，用之于民，我深知这个道理。我的目光从我的企业转到了那些需要帮助的人身上。积极参与慈善活动，履行社会职责。扶贫济困，奉献真情，回报社会。从抗洪救灾到帮扶贫困学生，从捐建敬老院到慰问军烈属，从资助聋哑学校到汶川玉树地震，十多年来累计为社会公益事业捐款10多万元。

回首过去，感慨万千。展望未来，豪情满怀。18年的磨练，真是受益非浅，这是我人生的一大笔财富。创业改变了我的命运、丰富了我的人生，也实现了我的人生价值。

今天的成功，有自己的不懈努力，也有县委、县政府的支持和鼓励及大家的关心和帮助。新时期，新的机遇和挑战，站在新时代的前沿，我会继续发扬“四自”精神，以更加崭新的精神状态，发奋努力，再铸事业辉煌。

5.巾帼标兵评选申请报告 篇五

1、领导重视。把创建活动纳入单位文明建设规划，专人负责或分管，定期指导和检查，有切实可行的管理办法，为创建活动提供必要的支持。

2、立足创建。坚持科学发展，明确争创计划和目标，细化创建标准，规范内部管理，树立社会责任意识，积极开展文明岗“三进”活动(进行业、进社区、进乡村)，在促进和谐社会建设方面成绩突出。

3、优质服务。岗位成员政治素质高，诚实守信、爱岗敬业、争先创优、从业文明，具有良好的职业道德和职业技能，注重团队文化建设。

4、示范性强。岗位成员中女性占50%以上，争创岗位领导班子中至少有一名女性。在本行业或系统具有先进性、示范性和导向性，原则上应已获得省级或行业(系统)荣誉称号。

(二)全市巾帼建功标兵评选条件

1、政治坚定。拥护中国共产党的领导，积极践行“三个代表”重要思想和科学发展观，职业道德高尚，社会责任感强，遵纪守法，在和谐社会建设中起模范带头作用。

2、工作创新。发扬“四有”、“四自”精神，与时俱进，开拓创新，在本职工作中有突出表现，为本单位创造出较好的效益，为“巾帼建功”活动创新发展出谋划策。

3、服务有效。刻苦钻研业务，熟练掌握本岗位各项业务

技能和知识，爱岗敬业、服务意识强，在本单位、本系统成绩显著，原则上应已获得省级或行业系统荣誉称号。

4、作风优良。具有良好的职业道德、务实的工作作风、文明的服务礼仪，为全面建设小康社会、构建和谐社会做出突出贡献。

全市巾帼文明岗推荐表

6.“美德标兵”巡回报告进中心 篇六

为进一步发挥“美德标兵”的引领示范作用，深入推进创先争优活动，以 “效能亮剑”教育活动为契机，8月22日中午，第二届“美德标兵”优秀事迹巡回报告活动在办事服务中心三楼开标二厅举行，会议由办事服务中心廖爱仁书记主持，区委宣传部汪垤涵部长作重要指示，办事中心全体工作人员参加了本次活动。

在观看完第二届“美德标兵”优秀事迹的宣传片后，两位标兵先后上台发言。周建红是一名精神科护士。在这个岗位上，她默默工作了20年。在这20年里，她将“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、心细”作为自己的工作准则，成为了病人的全职保姆。很多病人除了精神障碍还有智力低下等问题，就连最基本的生活自理能力都没有，吃药、喂饭、洗漱、大小便、穿衣袜，她一个一个地教，一个一个地帮着干。每当看到病人康复后与家人团聚时，她的心中就会升起一种无尽的满足感和幸福感。另一位发言的美德标兵是施关木，他是一名普通的社区民警，也是社区里家喻户晓的“老熟人”，群众身边的“老娘舅”。他用“耳朵勤、腿脚勤、脑子勤”三大法宝，让原本属于市挂牌重点整治区域所在的社区治安状况发生了根本性转变。长期整治无效的美容美发一条街消失了，左邻右舍的矛盾化开了，社区的生活品质得到了很大提升。

7.师德标兵报告心得体会 篇七

好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。如北京大学中国语言文学系教授、博士生导师孟二冬同志，他二十几年如一日，潜心学问、刻苦钻研、严谨治学、热爱学生，默默地、一丝不苟地履行着一名高校教师的职责。从他身上我们可以看到传统道德文化与现代文化的完美结合。他的确是我们广大教师的楷模。

现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。

其次，必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种.种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

8.学校文明校园标兵创建工作汇报 篇八

谱写新篇章

——学院创建省级文明校园标兵工作汇报

尊敬的···组长，各位领导、各位专家：

多年来，学校党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，以争创省级文明校园标兵为目标，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，狠抓精神文明建设各项工作，不断提高师生文明素养，持续提升校园文明程度，取得了良好成效。现将工作开展情况汇报如下。

一、着眼新时代新使命，思想道德建设开创新局面

1.提升思想政治工作质量。一是健全思想政治工作机制。学校党委始终把思想政治工作作为加强精神文明建设的首要任务，认真贯彻落实中央《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，成立学院思想政治工作领导小组，制定《关于加强和改进新形势下宣传与思想政治工作实施办法》，召开学校思想政治工作专题会议，落实全员全过程全方位育人要求，我校经济管理学院成为省第二批“三全育人”综合改革试点院（系）。学校党委书记每年到思政部调研，并召开师生座谈会，了解师生思想状况，并有针对性的解决职工学生中存在的问题。二是发挥思政课主阵地作用。高度重视思想政治理论课建设，学校领导采取下班听课方式，多次深入思政课堂，检查思政课运转情况。学校领导发挥示范引领作用，直接深入班级走进课堂为学生上思政课。严格实行《学院思想政治理论课专职教师任职资格准入制度》，确保思政课教师队伍的整体素质和教学质量。重新修订了学校人才培养方案，将思想政治工作的最新要求纳入其中，一体部署、一体推进。为思政教学部配备专门教研交流场所，推动集体备课、专家评课，开展教学技能比赛，提高课堂授课效果，在全省高校思政课教师教学技能大赛中，我校张梓杨、高煜两位老师分获大赛一、二等奖，并被推选参加全国大赛。三是加强思政工作队伍建设。不断加强专职思政课教师、辅导员、中层干部三支队伍建设，强化素质培养、提高业务能力，努力打造了一支“信念坚定、师德高尚、业务精湛、结构合理”的专兼职结合的思想政治工作队伍。截止目前，全校共有专兼职思政教师··人、辅导员··人，符合教育部规定的标准比例。着力提升思政工作人员工作能力，每年暑假组织全体思政课教师和辅导员开展专题培训。探索打开辅导员职务职称“双线”晋升渠道，考评单独列项表彰优秀辅导员，严格落实思政课专项经费，确保我校思想政治教育各项工作落地生根。四是牢牢掌握意识形态领域主动权。制订下发了《关于落实意识形态工作责任制的实施办法》《网络意识形态工作责任制实施细则》，成立了由党委书记任组长的意识形态工作领导小组，切实担负起意识形态工作第一责任人职责；组织各部门签订了意识形态工作目标责任书，确保全体师生思想上行动上同党中央保持高度一致。

2.积极培育和践行社会主义核心价值观。为深入学习宣传贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，培育和践行社会主义核心价值观，结合我校工作实际，制订《学院培育和弘扬社会主义核心价值观实施方案》，切实推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。突出开展爱国主义教育、中国优秀传统文化与社会主义先进文化教育、法治教育、诚信教育、生态文明、网络文明、学风建设、廉洁教育等一系列主题活动。持续开展讲文明树新风系列志愿服务活动，开展地铁服务、··马拉松服务、敬老院慰问老人等多项学雷锋志愿服务活动；全校志愿者注册率超过

60%，经常性地深入社区和农村开展免费义诊、防金融诈骗咨询、传承民俗风俗等党员志愿服务活动；2019年暑假，我校集中选拔···多名师生志愿者参与··志愿服务工作，成为··“绿城文明使者”,为··出彩、为··出彩做出了贡献。持续开展“文明处室（院系）、文明职工、文明教研室、文明食堂”评选活动，以评比学带动文明建设蔚然成风。

3.开展多样化实践育人活动。开展春秋两季爱心献血活动，年献血量达··万毫升以上，连续多年被省红十字血液中心授予“无偿献血优秀单位”荣誉称号；大学生暑期“三下乡”社会实践活动成绩突出，连续三年获“省直大中专学生暑假‘三下乡’社会实践活动先进集体”；志愿参军、支援西部参与度高，2018年有··位同学成为西部（贫困县）计划志愿者；将就业作为学生最大的民生工程，就业指导和学生帮扶双轨推进。全国技能大赛屡获佳绩，仅2018我校共荣获国家级奖项··项，省级奖项··项；创新创业教育类大赛获省级以上奖项··项；文体类大赛获省级以上奖项··项。加强产教融合，服务地方经济，2018年我校在··建立学院实习就业基地、···产业集聚区人力资源培训基地、学院驻企工作站、···产业集聚区技术研发中心，探索“政府搭建平台、校企深化合作、校校联合提升、融合促建发展”的校区合作新模式。

二、着眼新时代新担当，领导班子建设实现新提升

1.大力加强领导班子建设。学校党委坚持把理论武装列入重要工作日程，修订完善《学院党委理论学习中心组学习制度》，结合中央各类专题学习教育制定学校党委中心组政治理论学习计划，2019年，学校党委中心组成员集中学习··次，学习主题鲜明，重点突出。修订《关于坚持和完善党委领导下的校长负责制的实施办法》《党委会议事规则》《校长办公会议事规则》，突出党委领导核心地位，保证校长依法行使职权。

2.切实加强党的组织建设。一是加强干部队伍建设。修订中层干部考核细则，将工作实绩作为重要依据，激活内生动力。加大教育培训力度，组织十九大精神轮训，每年利用暑假开展专项培训。严格执行干部选拔任用规定，调整优化干部队伍。二是抓好基层党组织建设。制定学校“两化一创”强基引领三年行动计划”工作方案和基层党支部建设标准，大力推进党支部标准化、规范化建设。20··年完成··个基层党组织的换届工作，完善了党的基层组织设置。今年为每个基层党组建设党建活动室，大力提升党建工作保障水平。三是加强党风廉政建设。印发《中共学院委员会履行全面从严治党主体责任清单》和《纪委履行监督责任清单》。纪委聚焦教学、科研、财务、招生、资产、基建等重点部位和关键环节开展监管工作，定期开展校内纪律巡视、关键时间节点提醒，确保了学校风清气正的政治氛围。完善纪检队伍建设，延伸基层监察,各基层党组织均配备纪检委员。

3.落实精神文明建设责任。学校党委高度重视精神文明建设工作，将其纳入重要议事日程，和学校中心工作同部署、同检查、同考评。每年至少召开两次精神文明建设专题会议，部署推进精神文明建设任务。成立学校精神文明建设委员会，由党委书记任主任、校长任副主任，下设办公室，各相关部门均为办公室成员单位，形成了顶层设计充分、领导体系有力、工作制度规范的组织领导体系，构建了党政工团齐抓共管、通力协作，责任管网明确的工作体系。为推进学校文明校园标兵创建工作，出台《学院2019年精神文明建设工作实施方案》、《学院精神文明创建奖惩办法》等文件，召开文明校园创建工作专题会议4次，在预算中将文明创建工作单列支出项目，确保专项经费保障。

三、着眼新时代新作为，文明校园建设取得新成效

1.深化师德师风建设。以学校“师德师风建设年”为契机，健全我校师德师风建设长效机制，出台《学院加强师德师风建设实施方案》、《院师德标兵评选办法》、《学院关于加强教师职业道德监督评估办法》等系列文件，坚持教育引导、制度规范、监督约束、查处警示并举，努力培养锻造坚持“四个相统一”的师资队伍。增强对师德“一票否决制”的执行力，严格执行《学院教师师德失范行为负面清单及处理办法》，将师德表现作为职称评聘、评先评优的首要条件。举办“弘扬高尚师德、崇尚爱岗敬业”教学质量奖总结交流大会。利用教师节表彰开展评选师德标兵选树活动，用身边先进人物带动引领整个教师队伍。

2.推进校园文化建设。在长期的办学经验积淀和反思总结中，明确了“以质量立校、以人才强校、以特色兴校”的办学理念，形成了“勤学善思、知行合一”的良好学风和“心系·院、自强不息、务实创新、敢为人先”的学院精神。不断丰富师生文化生活，开设人文素质课、实施阳光跑活动，新颖的课程活动设置方式引发学生关注，提升学生综合素质。开展“我与‘两个一百年’”、“我与中原共出彩”、文明礼貌月、体育文化月、国家宪法纪念日等主题活动，增强政治引领；开展高雅艺术进校园、“青春逢盛世，奋斗正当时”诵读暨才艺展示大赛、社团文化艺术节、“使命与担当”歌咏比赛等文体活动，提升学生文化鉴赏水平；举办烈士陵园祭奠、端午包粽子大赛、重阳踏青等传统佳节系列活动，引导师生认知传统、尊重传统、弘扬传统。

3.不断优化校园环境。对校园布局、路面管网重新规划、全方位改造提升，以标准化餐厅、标准化学生公寓为目标，提升学生公寓、学生餐厅的服务能力和水平，校园环境审美功能与教育功能和谐度提高。各项服务设施齐全，开通“一站式”学生办事服务大厅，为学生提供及时高效的服务，深受学生好评。文明宿舍创建活动深入推进，安全文明和谐的公寓环境再升格。完善平安校园工作机制，“三结合”机制、安全风险评估、稳定保障、应急处置等各项工作制度健全，设备设施管理到位，人防、物防、技防联动；坚持每年开展新生入校消防演练活动，今年的演练得到今日头条等媒体关注，形成专题报道；定期开展学生宗教信仰及思想情况大排查，及时化解风险苗头，确保安全稳定。健全学校卫生工作管理规范，完善传染病预防及教育体系。

4.加强活动阵地建设。一以贯之强化阵地管理，有完善的活动阵地和管理制度。加强对课堂教学和各类思想文化阵地建设的管理，出台了《教学事故认定与处理实施细则（试行）》，严防死守课堂，确保没有突破政治底线和价值底线的行为出现。对各类报告会、研讨会、培训会、讲座、论坛等活动的人员和内容严格把关，制定规范的审批监管程序，落实学院《哲学社会科学报告会、研讨会、讲座、论坛管理办法》，对学校开展的各类学术讲座活动均在宣传部进行备案。建立分级、分类网络信息内容监管和上传审批管理制度，确保信息内容符合党和国家的大政方针、法律法规、社会道德准则，落实我校出台的《网络意识形态工作责任制实施细则》、《各级官方网络公众平台管理办法》，加强对校园“两微一网”等宣传阵地的监管力度；落实《高校学生社团管理暂行办法》中有关要求高校党委统一领导本校学生社团工作的要求，出台了《学院学生社团管理部管理规定》，所有社团按规定配备了管理部门和指导教师，加强社团管控；深化各类宣传形式的方向性、实效性、准确性检查，发挥宣传教育最大合力。

各位领导、各位专家，文明校园创建工作“只有起点,没有终点”,“只有更好,没有最好”。我们将以此次文明校园考评为契机,在各级文明办的正确领导下，不忘初心、牢记使命，履职尽责、勇于担当，努力开拓文明校园（标兵）创建的新思路、新举措,提升文明校园创建工作的影响力和辐射力,谱写学校精神文明建设工作新篇章，以精神文明建设之花结高质量发展之果，为“更加出彩”做出新的更大的贡献！