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职业道德考试题库免费（8篇）

1.职业道德考试题库免费 篇一

《宪法》专题复习资料答案

一、单选题

1.我国国家机关组织和活动的最基本的原则是（B）。

A.为人民服务原则;B.民主集中制原则;C.社会主义法制原则;D.精简原则;2.我国的国家结构形式是（B）。

A.多民族的联邦制;B.多民族的单一制;C.民族区域自治;D.一个国家，两种制度;3.根据我国现行《宪法》的规定，下列有关公民基本权利宪法保护的表述，正确的是（D）。A.所有公民都有选举权和被选举权;B.宪法没有规定对归侨权益的保护;C.宪法对建立劳动者休息和休养的设施未加以规定;D.宪法规定公民的住宅不受侵犯;4.在我国，人民检察院是国家的（B）。

A.监察机关;B.法律监督机关;C.法律检察机关;D.纪律检察机关;5.我国《宪法》规定，国家保护和改善生活环境和（B），防治污染和其他公害。A.自然环境;B.生态环境;C.生态平衡;D.生存环境;6.区分成文宪法和不成文宪法的依据是（B）。

A.是否有书面文字;B.是否具有统一的法典形式;C.是否具有最高效力;D.是否具有严格的修改程序;7.在我国矿藏、水流的所有权属于（D）。A.社会;B.集体;C.国家和集体;D.国家;8.中国特色社会主义法律体系以（B）为统帅，以涵盖多个法律部门的法律为主干，由法律、行政法规、地方性法规等多个层次的法律规范构成。A.政治规范;B.宪法;C.刑法;D.政策;9.最高人民法院（A）地方各级人民法院的审判工作，最高人民检察院（A）地方各级人民检察院的工作。

A.监督，领导;B.领导，领导;C.领导，监督;D.监督，监督;10.全国人民代表大会常设机关是（A）。

A.全国人民代表大会常务委员会;B.国务院;C.国家主席;D.最高人民法院;11.我国地方各级人民政府的领导体制是（D）。

A.民主集中制;B.集体领导与个人负责相结合;C.少数服从多数;D.行政首长负责制;12.全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以（A）为根本的活动准则。A.宪法;B.法规;C.党章;D.章程;13.关于宪法实施，下列哪一选项是不正确的？（B）

A.宪法的遵守是宪法实施最基本的形式;B.制度保障是宪法实施的主要方式;C.宪法解释是宪法实施的一种方式;D.宪法适用是宪法实施的重要途径;14.从发展趋势来看，由（D）负责保障宪法实施的体制，已日益受到许多国家的重视，并且有可能成为占据主导地位的体制之一。

A.立法机关;B.司法机关;C.执政党;D.专门机关;15.居民委员会、村民委员会主任、副主任和委员由（B）。

A.街道办事处任命;B.居民选举;C.聘任;D.群众推荐上级任命;16.下列选项中不是表述我国选举制度基本原则的为（A）。

A.公开投票的原则;B.选举权的平等性原则;C.直接选举和间接选举并用原则;D.从物质和法律上保障选民的选举权利;17.中华人民共和国年满（C）周岁的公民，都有选举权和被选举权,但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

A.十四;B.十六;C.十八;D.二十;18.我国受理国籍申请的机关，在国内是申请人居住地的（B）。

A.县、市外事部门;B.县、市公安机关;C.县、市人民法院;D.中华人民共和国公安部;19.国家在社会主义初级阶段，坚持（C）的分配制度。

A.按劳分配;B.按需分配;C.按劳分配为主体，多种分配方式并存;D.按资分配;20.下列国家机关中，属于民族自治机关的是（B）。

A.国家民族事务委员会;B.自治区人民政府;C.自治州人民法院;D.自治县人民检察院;21.从宪法蕴涵的民主、人权、法治、和谐等价值而言，（A）是执政的基础。A.民主;B.人权;C.法治;D.和谐;22.关于宪法与文化制度的关系，下列哪一选项是不正确的？（D）

A.宪法规定的文化制度是基本文化制度;B.《宪法》明确规定了文化制度;C.宪法规定的公民文化教育权利是文化制度的重要内容;D.保护知识产权是我国宪法规定的基本文化权利;23.宪法效力是指宪法作为法律规范所具有的约束力与强制性。关于我国宪法效力，下列哪一选项是不正确的？（D）

A.侨居国外的华侨受中国宪法保护;B.宪法的效力及于中华人民共和国的所有领域;C.宪法的最高法律效力首先源于宪法的正当性;D.宪法对法院的审判活动没有约束力;24.我国的立法机关是（C）。

A.全国人大专门委员会;B.全国人大常委会主席团;C.全国人大及其常委会;D.全国人大法律委员会;25.权利和义务的根本区别在于（A）。

A.权利可以放弃，义务必须履行;B.权利是与生俱来的，义务则是由法律规定的;C.权利对于一切人都是平等的，义务则因人而异;D.权利应当享有，义务可以放弃;26.公民享有的各项政治自由中，必须经过申请登记才能合法的自由是（D）。A.出版自由;B.游行自由;C.集会自由;D.结社自由;27.我国人民民主专政的特点是（A）。

A.民主与专政的统一;B.中国共产党的领导;C.存在着一个广泛的爱国统一战线;D.知识分子是工人阶级的一部分;28.在实行直接选举的地方，代表候选人需要获得（C）方为当选。

A.全体选民过半数的选票;B.全体选民的2/3选票;C.参加投票的选民的过半数的选票;D.参加投票的选民的2/3选票;29.中国的政权组织形式是（D）。

A.民主集中制;B.人民民主专政;C.共产党领导的多党合作;D.人民代表大会制度;30.根据我国《宪法》规定，下列选项中哪一种情况不是公民获得物质帮助权的条件？（C）A.公民在年老时;B.公民在疾病时;C.公民在遭受自然灾害时;D.公民在丧失劳动能力时;31.居民委员会、村民委员会同基层政权的相互关系由（B）规定。A.部门规章;B.法律;C.行政法规;D.民政部门;32.最早系统规定精神文明建设内容的是（C）。A.1787年《美国宪法》;B.1919年《魏玛宪法》;C.1982年《中华人民共和国宪法》;D.1954年《中华人民共和国宪法》;33.根据《宪法》和法律规定，关于人民代表大会制度，下列哪一选项是不正确的？（D）A.人民代表大会制度体现了一切权力属于人民的原则;B.地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关;C.全国人民代表大会是最高国家权力机关;D.地方各级国家权力机关对最高国家权力机关负责，并接受其监督;34.全国人民代表大会有权（B）。

A.制定宪法;B.修改宪法;C.废除宪法;D.停止执行宪法;35.人民代表大会制度的核心内容和实质是（B）。

A.工人阶级领导;B.国家的一切权力属于人民;C.国内各民族一律平等;D.少数服从多数;36.从宪法蕴涵的民主、人权、法治、和谐等价值而言，（B）是执政的目的。A.民主;B.人权;C.法治;D.和谐;37.关于文化教育权利是公民在教育和文化领域享有的权利和自由的说法，下列哪一选项是错误的？（D）

A.受教育既是公民的权利，又是公民的义务;B.宪法规定的文化教育权利是公民的基本权利;C.我国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由;D.同社会经济权利一样，文化教育权利属于公民的积极收益权;38.全国人大常委会是全国人大的常设机关，根据宪法规定，全国人大常委会行使多项职权，但下列哪一职权不由全国人大常委会行使？（B）

A.解释宪法，监督宪法的实施;B.批准省、自治区、直辖市的建置;C.废除同外国缔结的条约和重要协定;D.审批国民经济和社会发展计划以及国家预算部分调整方案;39.我国由（A）决定特别行政区的设立及其制度。

A.全国人大;B.全国人大常务委员会;C.国务院;D.全国人大及其常务委员会;40.国家的结构形式主要是调整（C）。

A.国家的民族关系;B.国家局部之间的关系;C.国家整体和部分之间的关系;D.国家的阶级关系;41.根据我国《宪法》的规定，国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族间的（A）关系。

A.平等、团结、互助;B.平等、自由、互助;C.平等、自治、和睦;D.平等、互助、自治;42.民族自治地方的自治机关依照国家的军事制度和当地实际需要，经批准，可以组织本地方维护社会治安的公安部队，批准机关为（C）。

A.全国人民代表大会;B.全国人民代表大会常务委员会;C.国务院;D.自治区的人民代表大会;43.我国公民的平等权利是指公民（B）。

A.在执法上一律平等;B.在法律面前一律平等;C.在立法上一律平等;D.在守法上一律平等;44.我国有权监督宪法实施的国家机关是（A）。

A.全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会;B.中国共产党中央委员会和中共中央纪律检查委员会;C.全国人民代表大会法律委员会和全国人大常委会法制工作委员会;D.最高人民法院和最高人民检察院;45.下列哪项不属于公民的诉愿权内容？（D）A.批评权;B.建议权;C.申诉权;D.起诉权;46.根据宪法和法律的规定，能够属于国家和集体所有的自然资源是（C）。

A.野生动植物、矿藏、水流;B.野生动植物、草原、滩涂;C.森林、草原、荒地;D.野生动植物、草原、水流;47.我国《宪法》明确规定，中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的（D）的社会主义国家。

A.无产阶级专政;B.民主共和;C.多党合作;D.人民民主专政;48.全国政协和地方政协之间的关系是（B）关系。A.领导;B.指导;C.监督;D.协商;49.把邓小平理论写进宪法的是（D）。

A.1988年第七届人大一次会议;B.1993年八届人大一次会议;C.1998年九届人大一次会议;D.1999年九届人大二次会议;50.关于各少数民族人大代表的选举，下列哪一选项是不正确的？（D）

A.有少数民族聚居的地方，每一聚居的少数民族都应有代表参加当地的人民代表大会;B.散居少数民族应选代表，每一代表所代表的人口数可少于当地人民代表大会每一代表所代表的人口数;C.聚居境内同一少数民族的总人口占境内总人口数30%以上的，每一代表所代表的人口数应相当于当地人民代表大会每一代表所代表的人口数;D.实行区域自治人口特少的自治县，每一代表所代表的人口数可以少于当地人民代表大会每一代表所代表的人口数的1/2;51.民族自治地方的自治机关依法行使自治权。根据我国《宪法》规定，下列哪一机关不享有自治条例、单行条例制定权？（A）

A.自治区人大常委会;B.自治区人民代表大会;C.自治州人民代表大会;D.自治县人民代表大会;52.宪法规定，居民委员会、村民委员会同基层政权的相互关系由法律规定。下列哪一项不属于基层政权的范畴？(D)A.乡、民族乡、镇的人民政府;B.不设区的市、市辖区的人民政府;C.不设区的市、市辖区人民政府的派出机构;D.县人民政府;53.在我国，通过和公布宪法的机关是（D）。

A.全国人大常委会;B.国家主席;C.国务院总理;D.全国人民代表大会;54.中国人民政治协商会议在性质上属于（D）。

A.国家机关;B.政权机关;C.自治组织;D.爱国统一战线组织;55.补选人大代表的程序和方式，由自治区、直辖市的（C）规定。A.人民政府;B.人大;C.人大常委会;D.全体代表;56.我国现行《宪法》是由第五届全国人民代表大会第五次会议于（D）年通过的。A.1954;B.1975;C.1978;D.1982;57.关于我国宪法的修改，下列哪一说法是错误的？（C）A.《宪法》没有专章规定修改程序;B.《宪法》规定的修宪机关是全国人民代表大会;C.《立法法》规定，宪法修正案由国家主席令公布;D.《全国人大议事规则》规定，宪法修改以投票方式表决;58.我国的民族区域自治地方是（B）。

A.自治区、自治县;B.自治区、自治州、自治县;C.自治区、自治州、民族乡;D.自治州、自治县;59.根据现行《宪法》规定，没有附加剥夺政治权利的犯罪分子正在服刑期间（C）。A.没有选举权;B.停止行使选举权;C.准予行使选举权;D.经有关机关批准可以行使选举权;60.根据我国法律规定，下列人员中不享有选举权的是（A）。

A.依法被剥夺政治权利者;B.受到行政拘留处罚者;C.精神病患者;D.旅居国外的我国公民;61.我国的民族区域自治制度的基础是（D）。

A.有少数民族居住的地区;B.少数民族居住区;C.少数民族较多的地区;D.少数民族聚居区;62.居民委员会是（B）。

A.基层自治性群众组织;B.基层群众性自治组织;C.基层政权机关;D.基层政权机关的派出机关;63.关于经济制度与宪法关系，下列哪一选项是错误的？（D）

A.自德国魏玛宪法以来，经济制度便成为现代宪法的重要内容之一;B.宪法对经济关系特别是生产关系的确认与调整构成一国的基本经济制度;C.我国宪法修正案第十六条规定，法律范围内的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分;D.私有财产神圣不可侵犯是我国宪法的一项基本原则;64.自治州、自治县的行政区域界限变更的审批是（C）。

A.自治区人民代表大会;B.自治区人民政府;C.国务院;D.全国人大常委会;65.我国公民有受教育的（A）。

A.权利和义务;B.责任;C.要求;D.权力;66.关于我国的行政区域划分，下列说法不成立的是（D）。

A.是国家主权的体现;B.属于国家内政;C.任何国家不得干涉;D.只能由《宪法》授权机关进行;67.在我国，有权修改宪法的机关是（A）。

A.全国人大;B.全国人大常委会;C.国务院;D.最高人民法院;68.下列哪一项不属于宪法规定的公民的基本权利？（A）A.环境权;B.平等权;C.出版自由;D.受教育权;69.根据我国现行《宪法》的规定，中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得（B）。

A.资金救助的权利;B.物质保障的权利;C.物质帮助的权利;D.财政资助的权利;70.根据我国宪法和法律，下列选项哪一个是正确的？（B）

A.县级以上各级人大选举本级人民法院院长，须报上级人民法院院长提请该级人大常委会批准;B.县级以上各级人大罢免本级人民检察院检察长，须报上级人民检察院检察长提请该级人大常委会准;C.县级以上各级人大罢免本级人民政府行政首长，须报上级人民政府行政首长提请该级人大常委会批准;D.县级以上各级人大选举本级人民政府行政首长，须报上级党委批准;71.宪法的内容同其他一般法律一样，主要取决于（D）。

A.历史传统;B.民族组成;C.文化传统;D.社会的物质生活条件;72.中华人民共和国的国家机构实行（C）的原则。

A.单一制;B.议行合一;C.民主集中制;D.三权分立;73.宪法的核心精神是（D）。

A.国家权力的实行;B.国家与国家的协调;C.保障权力第一位;D.规范公共权力运行以保障公民基本权利的实现;74.下列职务必须由实行区域自治的民族公民担任的是（D）。

A.自治州副州长;B.自治区人民法院法官;C.自治区人民政府工作人员;D.自治区主席;75.根据我国现行《宪法》，下列关于公民私有财产权的表述，错误的是（C）。

A.公民私有财产权保障的义务主体首先是国家;B.2004年通过的宪法修正案对公民私有财产权的保护做了规定;C.现行宪法明确规定，公民合法的私有财产神圣不受侵犯;D.国家为了公共利益的需要，可以依法对公民私有财产实行征收或者征用并给予补偿;76.我国《宪法》修改必须由（C）。

A.全国人大代表的二分之一以上的多数通过;B.全国人大代表的三分之二以上的多数通过;C.全国人大全体代表的三分之二以上的多数通过;D.全国人大全体代表的四分之三以上的多数通过;77.我国现行《宪法》在总结历史经验、分析现实状况基础上，作为一个整体写入宪法成为宪法总的指导思想的是（B）。

A.邓小平理论;B.马列主义、毛泽东思想和邓小平理论;C.“主权在民”;D.“三权分立”思想;78.我国社会主义经济制度的基础是（D）。

A.全民所有制经济;B.劳动群众集体所有制经济;C.非公有制经济;D.社会主义公有制;79.现行《宪法》规定，由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定（C）。

A.提出批评的权利;B.提出申诉的权利;C.取得赔偿的权利;D.要求给予刑事处罚的权利;80.宪法结构指宪法内容的组织和排列形式。关于我国宪法结构，下列哪一选项是不正确的？（C）

A.宪法序言规定了宪法的根本法地位和最高法律效力;B.现行宪法正文的排列顺序是：总纲、公民的基本权利和义务、国家机构以及国旗、国歌、国徽、首都;C.宪法附则没有法律效力;D.我国现行宪法没有附则;81.我国从（A）年开始采用宪法修正案的方式对现行宪法进行修改。A.1986年;B.1988年;C.1993年;D.1995年;82.关于宪法在立法中的作用，下列哪一说法是不正确的？（C）

A.宪法确立了法律体系的基本目标;B.宪法确立了立法的统一基础;C.宪法规定了完善的立法体制与具体规划;D.宪法规定了解决法律体系内部冲突的基本机制;83.宪法以（B）的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。A.序言;B.法律;C.文件;D.决议;84.通信自由和通信秘密属于我国公民的（B）权利。A.政治自由;B.人身自由;C.文化教育;D.民主;85.根据我国《宪法》，乡、民族乡、镇的人民代表大会每届任期（D）年。A.二年;B.三年;C.四年;D.五年;86.公民的概念和人民的概念相比，（A）。

A.公民的范围要比人民的范围广;B.人民的范围要比公民的范围广;C.公民的范围等同人民的范围;D.公民的范围与人民的范围完全不同;87.中华人民共和国建立初期曾起到过临时宪法作用的是（A）。

A.《中国人民政治协商会议共同纲领》;B.《中国人民政治协商会议章程》;C.《政务院及所属各机关组织通则》;D.《各界人民代表会议组织通则》;88.根据我国《宪法》的规定，下列有关公民基本权利的宪法保护的表述，哪一个是正确的?（D）

A.一切公民都有选举权和被选举权;B.宪法规定了对华侨、归侨权益的保护，但没有规定对侨眷权益的保护;C.宪法对建立劳动者休息和休养的设施未加以规定;D.公民合法财产的所有权和私有财产的继承权规定在宪法“总纲”部分;89.某村处在草原地区，经勘探，发现该村周边草原下蕴藏着一座煤矿。根据我国现行宪法，下列关于草原和煤矿所有权的表述，正确的是（D）。

A.草原及煤矿都属于该村集体所有;B.草原只能属于该村集体所有;C.煤矿只能属于该村集体所有;D.草原可以属于该村集体所有，煤矿只能归国家所有;90.根据我国宪法和有关法律的规定，下列选项中有关法规“批准”生效的情形哪一个是错误的？（C）

A.自治州人大制定的自治条例和单行条例报省或自治区的人大常委会批准;B.自治区人民代表大会制定的自治条例和单行条例报全国人大常委会批准;C.省、直辖市权力机关制定的地方性法规报全国人大常委会批准;D.自治县人大制定的自治条例和单行条例报省或自治区的人大常委会批准;91.由立法机关负责保障宪法实施的体制，起源于（A）。A.英国宪法;B.美国宪法;C.法国宪法;D.苏俄宪法;92.游行自由是指公民有在公共道路或露天场所自由表达意愿所采取的（A）。A.列队行进;B.组成社团;C.组成固定组织;D.进行罢工;93.我国《宪法》规定，（D）是我国的根本政治制度。

A.人民民主专政;B.生产资料公有制;C.社会主义制度;D.人民代表大会制度;94.各国普遍重视对宪法实施的保障，其根本原因是（C）。

A.宪法具有最高的法律效力;B.宪法规定了公民的基本权利和义务;C.宪法确认、维护统治阶级的根本利益;D.宪法有严格的修改程序;95.在我国，有权解释宪法的机关是（B）。

A.全国人大;B.全国人大常委会;C.全国人大法制委员会;D.全国人大法制工作委员会;96.根据经济和社会发展的需要，某市拟将所管辖的一个县变为市辖区。根据宪法规定，上述改变应由（C）批准。

A.全国人民代表大会;B.全国人民代表大会常务委员会;C.国务院;D.国家主席;97.我国《宪法》规定，（C）是我国的根本制度。

A.人民民主专政;B.生产资料公有制;C.社会主义制度;D.人民代表大会制度;98.我国《宪法》规定，宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者（）以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的（C）以上多数通过。

A.四分之一，三分之二;B.三分之一，三分之二;C.五分之一，三分之二;D.四分之一，二分之一;99.把宪法分为刚性宪法和柔性宪法是以（B）。A.制定宪法的机关为标准;B.有无严格的制定、修改机关和程序为标准;C.有无统一的法典形式为标准;D.有无最高法律效力为标准;100.在我国，地方各级人民法院对（A）负责。

A.产生它的国家权力机关;B.上级行政机关;C.同级人民政府;D.同级党委;101.我国1982年《宪法》是在（B）基础上修改而成的。

A.1949年共同纲领;B.1954年宪法;C.1975年宪法;D.1978年宪法;102.国家在社会主义初级阶段的基本经济制度是（A）。

A.坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展;B.坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并的分配制度;C.坚持以全民所有制为主体，集体和其他经济成分共同发展;D.坚持公有制的主体地位;103.公民应履行的最根本的法律义务是（A）。A.遵守宪法和法律;B.维护国家的安全、荣誉和利益;C.维护国家统一和民族团结;D.依法纳税;104.根据现行宪法，下列哪个机关有权规定中央和省、自治区、直辖市的国家行政机关的职权的具体划分？（C）

A.全国人大;B.全国人大常委会;C.国务院;D.国务院各部委;105.从宪法蕴涵的民主、人权、法治、和谐等价值而言，（C）是执政的保障。A.民主;B.人权;C.法治;D.和谐;106.下列有关全国人民代表大会专门委员会的说法正确的是（A）。

A.组成人选由主席团在代表中提名;B.负责审议与其职权有关的法律草案;C.是最高国家权力机关的非常设机关;D.只能审议全国人民代表大会主席团交付的议案;107.根据我国宪法关于公民基本权利的规定，下列哪一说法是正确的？（D）

A.我国公民在年老、疾病或者遭受自然灾害时有获得物质帮助的权利;B.我国公民被剥夺政治权利的，其出版自由也被剥夺;C.我国公民没有信仰宗教自由的权利;D.我国公民有休息的权利;108.我国《宪法》规定人民行使国家权力的机关是（D）。

A.全国人民代表大会;B.中国人民政治协商会议;C.各级人民政府;D.全国人民代表大会和地方各级人民代表大会;109.下列各项中，不属于特别行政区自治权范围的是（C）。

A.发行货币权;B.独立的司法权和终审权;C.国防权;D.立法权;110.根据我国《宪法》第36条第4款的规定，宗教团体和宗教事务不受（B）支配。A.敌对势力;B.外国势力;C.西方势力;D.国际宗教组织;111.根据我国《宪法》规定，下列有关审计机关的表述哪一项是错误的？（D）

A.县级以上的地方各级人民政府设立审计机关;B.国务院审计机关对国务院各部门和地方各级政府的财政收支，对国家的财政金融机构和企业事业组织的财政收支进行审计监督;C.国务院审计机关在国务院总理领导下，依照法律规定独立行使审计监督权，不受其他行政机关、社会团体和个人的干涉;D.地方各级审计机关依照法律规定独立行使审计监督权，不对同级人民政府负责;112.任何公民，非经（A）批准或者决定或者（）决定，并由（）执行，不受逮捕。A.人民检察院，人民法院，公安机关;B.人民法院，人民检察院，公安机关;C.人民法院，公安机关，人民检察院;D.公安机关，人民检察院，人民法院;113.具有中国公民资格的法定条件是（B）。

A.出生在中国;B.具有中国国籍;C.年满l8周岁;D.没有被依法剥夺政治权利;114.我国民族区域自治法的制定机关是（A）。

A.全国人民代表大会;B.全国人大常委会员长;C.国务院;D.地方人民代表大会;115.我国第一部社会主义类型宪法是（B）。

A.《共同纲领》;B.1954年宪法;C.1978年宪法;D.1982年宪法;116.根据宪法和宪法相关法的规定，在必要的时候，下列哪一机构有权决定全国人民代表大会会议秘密举行？（C）

A.十个以上代表团联名;B.全国人大常委会委员长会议;C.全国人大主席团和各代表团团长会议;D.全国人大常委会和全国人大主席团;117.坚持党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上是社会主义法治的必然要求。根据《宪法》规定，对于“宪法法律至上”中“法律”的理解，下列哪一选项是正确的？（D）A.是指具有法的一般特征的规范性文件;B.是指国家机关制定的基本法律;C.是指国家机关制定的所有规范性文件;D.是指全国人大及其常委会制定的法律;118.下列有关宗教信仰自由的表述中，不正确的有（D）。

A.任何组织和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教;B.不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民;C.宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配;D.少数民族聚居区的学校应该开设宗教课程;119.我国多党合作与政治协商的最高原则是（C）。

A.一切权力属于人民;B.民主集中制;C.中国共产党的领导;D.政治协商;120.下列各项权利和自由中，（B）是我国《宪法》没有规定的。A.言论自由;B.迁徙自由;C.公民的人格尊严;D.宗教信仰自由;121.人民代表大会制度的关键是（D）。

A.国家的一切权力属于人民;B.选民民主选举代表;C.以人民代表大会为基础建立全部国家机构;D.对人民负责、受人民监督;122.我国现行《宪法》规定，国家举办各种学校，国家普及义务教育的范围是（D）。A.职业教育;B.高等教育;C.中等教育;D.初等教育;123.每一选票所选的人数，（C）规定应选代表人数的作废，（）规定应选代表人数的有效。

A.多于、多于;B.少于、少于;C.多于、少于;D.少于、多于;124.我国中央军委的领导体制是（B）。

A.集体负责制;B.主席负责制;C.双重从属制;D.合议制;125.根据我国现行《宪法》的规定，国务院实行（A）负责制。A.总理;B.国务院全体会议;C.国务院常务会议;D.集体;126.《宪法》明确规定，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的（B）的原则。

A.能动性、创造性;B.主动性、积极性;C.主动性、能动性;D.积极性、创造性;127.根据现行《宪法》规定，关于公民权利和自由，下列哪一选项是正确的？（D）

A.劳动、受教育和依法服兵役既是公民的基本权利又是公民的基本义务;B.休息权的主体是全体公民;C.公民在年老、疾病或者未丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利;D.2004年《宪法修正案》规定，国家尊重和保障人权;128.村民委员会和居民委员会的法律性质是（B）。

A.基层政权组织;B.基层群众性自治组织;C.基层人民团体;D.基层社会团体;129.根据我国现行《宪法》的规定，下列有关特赦的表述，正确的是（C）。A.特赦在审判机关判决前、后都可施行;B.特赦可以免除对特定人的刑事追究;C.特赦可以免除对特定人刑罚的执行;D.我国的特赦由国家主席决定;

二、多选题

1.为什么说“近现代意义上的宪法是17、18世纪资产阶级革命的产物”？（ABC）

A.从经济上看，资本主义生产关系要求建立自由的市场竞争，商品经济在社会经济中处于主导地位，平等自由观念也因此而成为普遍的价值追求;B.从政治上看，新兴的资产阶级为了巩固革命的胜利成果，防止封建势力复辟，促进资本主义经济发展，希望以国家根本法的形式确认和巩固资本主义制度;C.从思想条件上看，以“天赋人权”、“人民主权”、“三权分立”和“法治”为主要内容的资产阶级启蒙思想深入人心，以民主代替专制、以民权代替君权、以人权代替神权、以自由代替奴役的思想成为宪法产生的重要理论基础;D.从社会的普及范围来看，宪法为资本主义国家所独有;2.我国公民享有的（BC）等权利，同时也是义务。

A.选举权和被选举权;B.劳动权;C.受教育权;D.监督权;3.根据宪法和法律，下列哪些表述是正确的？(BC)A.特别行政区立法会行使国家立法权;B.自治区的人大及常委会行使地方立法权;C.全国人大常委会行使国家立法权;D.自治州的人大常委会行使民族立法权;4.宪法具有最高的法律效力体现在哪些方面？（AB）

A.宪法是法律制定的基础和依据，所有法律都要体现宪法的精神和要求;B.与宪法抵触的法律无效;C.与宪法抵触的法律有一部分也有效;D.法律是宪法制定的依据;5.根据现行宪法和法律的规定，下列表述正确的有（AC）。

A.公民在年老、疾病或丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利;B.劳动、受教育和依法服兵役都既是公民的基本权利又是公民的基本义务;C.我国的民族自治地方包括自治区、自治州和自治县;D.民族自治地方的国家机关即民族自治机关;6.如何树立依宪执政意识，自觉遵守和维护宪法？（ABCD）

A.尊重宪法，牢固树立依宪执政意识;B.遵守宪法，做到科学决策、民主决策;C.维护宪法，运用宪法思维处理现实问题;D.处理社会现实问题要善用宪法思维，提高应用宪法的能力;7.根据我国《宪法》的规定，下列选项中（AC）是可以提出宪法修改有效议案的主体。A.全国人民代表大会常务委员会;B.全国人民代表大会的一个代表团;C.五分之一以上的全国人民代表大会代表;D.全国人民代表大会主席团;8.宪法实施保障的基本方式有（ABD）。

A.事先审查;B.宪法控诉;C.违宪审查;D.附带性审查;9.关于宪法的分类，下列说法正确的是（ABCD）。

A.宪法分为资本主义类型的宪法和社会主义类型的宪法;B.宪法分为成文宪法和不成文宪法;C.宪法分为刚性宪法和柔性宪法;D.宪法分为近代宪法和现代宪法;10.根据现行《宪法》的规定，全国人民代表大会由（AB）。

A.省、自治区、直辖市的人大选出的代表组成;B.军队选出的代表组成;C.中央直辖的少数民族行政单位选出的代表组成;D.国外华侨选出的代表组成;E.港澳同胞选出的代表组成;11.宪法决定着不同的（ABCD）的根本经济利益和政治利益。A.阶级;B.阶层;C.集团;D.群体;12.在我国，中国共产党领导的（AB）制度，是与我国国体相适应的政党制度，是我国的一项基本政治制度。

A.多党合作;B.政治协商;C.全民所有;D.社会主义;13.1999年九届全国人大通过的《宪法修正案》对我国《宪法》作了重要修改，下列哪些内容是这一修正案包括的主要内容？(ABD)A.明确把“发展社会主义市场经济”写进宪法;B.明确把“依法治国，建设社会主义法治国家”写进宪法;C.明确规定“国家加强立法、完善宏观调控”;D.明确规定“国家保护个体经济、私营经济的合法的权益和利益”;14.所有公民在司法上一律平等，即（BCD）上的平等。A.权利能力;B.实施法律;C.执行法律;D.适用法律;15.我国《宪法》规定公民的住宅不受侵犯。下列哪些选项属于侵犯公民住宅的行为？（AB）A.非法侵入公民住宅;B.非法搜查公民住宅;C.非法买卖公民住宅;D.非法出租公民住宅;16.宪政的基本精神是（ABCD）。

A.建立有限政府;B.树立宪法的最高权威;C.宪法是宪政的前提;D.宪法能够得到严格的遵守和执行;17.根据马克思主义国家学说，国家基本制度包括（BC）两个方面。A.国家机构;B.国家性质;C.国家形式;D.国家政策;18.政协的主要职能是（BCD）。

A.修订法规;B.政治协商;C.民主监督;D.组织参加政协的各党派、团体和各族各界人士参政议政;19.公务员在执行和遵守宪法的过程中应该做到以下哪几个方面？（ABCD）

A.要树立正确的宪法理念;B.要理论联系实际;C.要培养宪法意识;D.要树立宪法思维，提高应用宪法的能力;20.下列有关我国公民权利的表述符合宪法的规定的是（ABD）。

A.我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利;B.我国公民对任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向国家机关提出申诉、控告或者检举的权利;C.任何国家机关在接到公民提出的申诉、控告或者检举后，可以视情况查清事实，负责处理;D.国家机关和国家工作人员侵犯公民权利造成损失的，受害人有依法取得赔偿的权利;21.根据《宪法》的规定，下列哪些选项是正确的？（ABD）

A.社会主义的公共财产神圣不可侵犯;B.社会主义的公共财产包括国家的和集体的财产;C.国家可以对公民的私有财产实行无偿征收或征用;D.土地的使用权可以依照法律的规定转让;22.我国社会主义公有制经济的具体形式是（AB）。

A.国有经济;B.集体经济;C.个体的私营经济;D.三资经济;23.下列哪些选项属于我国宪法的渊源？（ABC）

A.中华人民共和国现行宪法及其修正案;B.中华人民共和国地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法;C.中华人民共和国立法法;D.宪法判例;24.我国公民的人身自由主要包括:公民的人身自由不受侵犯，公民的人格尊严不受侵犯和（AD）。

A.公民的住宅不受侵犯;B.公民的储蓄和其他合法财产受法律保护;C.公民的著作权、专利权中的财产权不受侵犯;D.公民的通信自由和通信秘密受法律保护;25.下列选项中，属于我国公民的基本义务的有（ABCD）。

A.维护祖国的安全、荣誉和利益;B.保卫国家、抵抗侵略;C.维护国家统一和全国各民族的团结;D.依照法律纳税;26.我国实行间接选举的有（CD）。

A.乡人大代表;B.县人大代表;C.省人大代表;D.全国人大代表;27.根据《宪法》和法律的规定，下列哪些选项是不正确的？（AC）

A.生命权是我国宪法明确规定的公民基本权利;B.监督权包括批评建议权、控告检举权和申诉权;C.《宪法》第43条第1款规定，中华人民共和国公民有休息的权利;D.受教育既是公民的权利也是公民的义务;28.我国《宪法》规定公民的住宅不受侵犯。禁止非法（CD）。

A.拆除公民的住宅;B.侵犯公民的住宅;C.侵入公民的住宅;D.搜查公民的住宅;29.我国的行政单位有以下（ABC）类型。

A.一般行政单位;B.民族自治地方;C.特别行政区;D.经济特区;30.全国人民代表大会由（ABC）选出的代表组成。

A.省、自治区、直辖市;B.特别行政区;C.军队;D.工人;31.我国《宪法》规定，公民有（ABCD）的自由。A.言论;B.出版;C.集会、结社;D.游行、示威;32.政党作为政治性的社会组织，具有明确的（ABCD）。A.政治纲领;B.政治目标;C.组织体系;D.领导机构;33.国务院即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关，由（ABCD）组成。

A.总理和副总理若干人;B.国务委员若干人;C.各部部长和各委员会主任;D.审计长和秘书长;34.根据《宪法》的规定，关于公民纳税义务，下列哪些选项是正确的？（ABC）

A.国家在确定公民纳税义务时，要保证税制科学合理和税收负担公平;B.要坚持税收法定原则，税收基本制度实行法律保留;C.纳税义务直接涉及公民个人财产权，宪法纳税义务具有防止国家权力侵犯其财产权的属性;D.履行纳税义务是公民享有其他权利的前提条件;35.下列哪些属于宪法的内容与作用？（ABCD）

A.宪法确认和规范国家权力;B.宪法保障公民基本权利;C.宪法维护国家法制统一;D.确立和维护国家政治制度;36.作为上层建筑，宪法对经济基础具有能动的反作用，具体表现为（ABCD）。

A.宪法规定和维护经济制度;B.宪法规范经济生活，保证经济有序运行;C.宪法通过规制、维护和保障经济关系，最终对生产力发展起到促进的作用;D.宪法促进经济的发展;37.宪法的基本原则主要有（BCD）。

A.议会主权原则;B.法治原则;C.基本人权原则;D.权力制约原则;38.2004年十届全国人大二次会议通过的宪法修正案将（ABCD）一起确立为国家的指导思想，标志着我国宪法指导思想的又一次与时俱进。

A.“三个代表”重要思想;B.马克思列宁主义;C.毛泽东思想;D.邓小平理论;39.中华人民共和国公民有宗教信仰的自由是指（ABCD）。

A.每个公民都有按照自己的意愿信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由;B.有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由;C.有在同一宗教里信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由;D.有过去信教而现在不信教的自由，也有过去不信教而现在信教的自由;40.根据法律规定的内容不同，可以将法律划分为实体法和程序法。下列选项中，属于实体法的有（AB）。

A.《中华人民共和国刑法》;B.《中华人民共和国著作权法》;C.《中华人民共和国行政复议法》;D.《中华人民共和国民事诉讼法》;41.在社会主义市场经济条件下，宪法保护（AB）不受侵犯。

A.社会主义公共财产;B.公民的私有财产权;C.企业所有财产;D.外国人所有财产;42.刘某系某乡女村民，已生育三个女儿，现在又怀上了第四胎。乡、村两级干部决心把她作典型处理。于是，在某日一大早便破门而入，将还在睡梦中未及穿戴整齐的刘某强行带到村委会教育了一整天，并决定取消其读小学三年级的女儿“三好学生”的称号。根据我国宪法和法律，乡村干部的行为侵犯了刘某作为公民的哪些宪法权利？（ABD）A.人身自由;B.住宅不受侵犯;C.受教育的权利;D.人格尊严;43.根据我国《宪法》的规定，下列哪些选项是正确的？（AC）

A.中国人民政治协商会议是我国统一战线的组织形式;B.中国人民政治协商会议是我国国家机构体系的重要组成部分;C.1993年我国通过的宪法修正案将“中国共产党领导的多党合作和政治协商将长期存在和发展”写进了宪法;D.中国人民政治协商会议有权审议政府工作报告;44.全国人大常委会的职权有（ABCD）。A.立法权;B.任免权;C.决定权;D.监督权;45.根据宪法制定的机关不同，可以把宪法分为（ABC）。A.民定宪法;B.钦定宪法;C.协定宪法;D.意定宪法;46.权力制约是依法治国的关键环节。下列哪些选项体现了我国宪法规定的权力制约原则？（ABC）

A.全国人大和地方各级人大由民主选举产生，对人民负责，受人民监督;B.法院、检察院和公安机关办理刑事案件，应当分工负责，互相配合，互相制约;C.地方各级人大及其常委会依法对“一府两院”监督;D.法院对法律合宪性审查;47.就宪法的本质来说，宪法是（AB）的基本形式。A.民主制度化;B.法律化;C.具体行为;D.政治力量;48.公民行使集会、游行、示威权利时应向主管机关提出申请并获得许可。下列选项中（BCD）属于依法不予许可的情形。

A.对社会环境不满意;B.危害国家的统一;C.危害国家的主权和领土完整;D.反对宪法确定的基本原则;49.根据现行法律，下列哪些机关可以向全国人大常委会提出对基本法的解释要求？(CD)A.特别行政区立法会;B.特别行政区行政长官;C.特别行政区终审法院;D.国务院;50.《宪法》规定，全国人大常委会的组成人员不得担任国家（AC）的职务。A.行政机关;B.纪律检查机关;C.审判机关;D.立法机关;51.中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行（CD）。A.批评;B.控告;C.侮辱;D.诽谤和诬告陷害;52.我国公民的人身自由权包括（ABCD）。A.公民的人身不受非法拘禁、搜查和逮捕;B.公民的人格尊严不受侵犯;C.公民住宅不受侵犯;D.公民通信自由和通信秘密受法律保护;53.依据我国《宪法》的规定，我国宪法监督实施的国家机关是（AB）。

A.全国人民代表大会;B.全国人民代表大会常务委员会;C.最高人民法院;D.国务院;54.关于我国的国家结构形式，下列选项正确的是（ABD）。

A.我国实行单一制国家结构形式;B.维护宪法权威和法制统一是国家的基本国策;C.在全国范围内实行统一的政治、经济、社会制度;D.中华人民共和国是一个统一的国际法主体;55.我国《宪法》序言规定：“本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家的根本法，具有最高的法律效力。”这段文字表明（ACD）。

A.宪法是国家的根本法;B.宪法就是法律;C.宪法具有最高的法律效力;D.一切与宪法相抵触的规范和行为都应当得到纠正;56.为进一步维护宪法尊严、保障宪法实施，必须进一步健全和完善宪法监督机制，使宪法实施监督机制进一步（BCD）。

A.完整化;B.制度化;C.规范化;D.程序化;57.在我国现阶段，非公有制经济是指在法律规定范围内的（BCD）等形式。

A.国家与个人合作企业;B.个体经济;C.私营经济;D.在中国境内的中外合资企业、中外合作企业和外商独资企业;58.在中央国家机关中采取个人负责制的有（CD）。

A.全国人大;B.全国人大常委会;C.国务院;D.中央军委;59.全国人大常委会的职权之一是监督国家机关的工作。根据宪法和法律，下列有关全国人大常委会行使监督权的表述中哪些是正确的？（ABCD）A.全国人大常委会组成人员10人以上联名有权提出对国务院的质询案;B.全国人大常委会组成人员10人以上联名无权提出对中央军事委员会的质询案;C.全国人大常委会组成人员10人以上联名有权提出对最高人民法院的质询案;D.全国人大常委会组成人员10人以上联名无权提出对国家主席的质询案;60.实现依宪执政既是执政党的目标，也是一个长期的过程。牢固树立依宪执政意识，需要认识到（ABCD）。

A.按照宪法和法律程序行使公权力;B.执政活动的有效性与宪法的权威性是相统一的;C.在合宪性与合法性统一中提高执政能力;D.依宪执政是党的执政能力建设的核心;61.根据我国现行宪法和法律，下列哪些人可以具有中国国籍？(ABD)A.赵某，出生于中国大陆，父亲为美国公民，母亲为中国公民;B.钱某，出生于法国，父亲为中国公民，母亲为日本公民;C.孙某，出生于柏林，父母双方均为中国公民，1980年移民德国，定居柏林（德国采用出生地主义的国籍原则）;D.李某，出生于中国，父亲为无国籍人，母亲也国籍不明;62.民主监督作用是对（ABC）通过建议和批评进行监督。A.宪法、法律和法规的实施;B.重大方针政策的贯彻执行;C.国家机关及其工作人员的工作;D.国家经济调控;63.我国宪法的基本原则可以概括为以下哪几个方面？（ABCD）

A.人民主权原则;B.基本人权原则;C.法治原则;D.民主集中制原则;64.下列关于“宪法历史”的表述正确的是（ABCD）。

A.1908年清王朝颁布的《钦定宪法大纲》是最早的宪法性文件;B.1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》在新中国成立初期起到了临时宪法的作用;C.1954年宪法是新中国第一部社会主义类型的宪法;D.1982年宪法是一部符合我国国情的中国特色社会主义宪法;65.《宪法》规定，人民法院依照法律规定独立行使审判权，不受（BD）的干涉。A.权力机关;B.行政机关;C.法律监督机关;D.社会团体和个人;66.宪法确立了“国家尊重和保障人权”的原则，并对公民的（AB）作了全面的规定，为推动人权事业全面发展、保证广大人民群众充分享有民主权利，提供了宪法保障。A.基本权利;B.基本义务;C.基本规范;D.基本道德;67.依照法律规定的权限，民族乡的人民代表大会不可以从事（BCD）。

A.采取适合民族特点的具体措施;B.自行确定经济社会发展政策;C.制定具有民族特点的政府规章;D.制定自治条例和单行条例;68.我国《宪法》规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害（ABCD）。

A.国家的利益;B.集体的利益;C.社会的利益;D.其他公民的合法自由和权利;69.公民基本权利也称宪法权利。关于公民基本权利，下列哪些选项是正确的？（ACD）A.人权是基本权利的来源，基本权利是人权宪法化的具体表现;B.基本权利的主体主要是公民，在我国法人也可以作为基本权利的主体;C.我国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和利益;D.权利和义务的平等性是我国公民基本权利和义务的重要特点;70.中国共产党与民主党派实行互相监督，是在坚持四项基本原则的基础上通过提出（BCD）的方式进行的政治监督，是我国社会主义监督体系的重要组成部分。A.决策;B.意见;C.批评;D.建议;71.我国现行宪法规定，公民享有的政治自由有（ABCD）。

A.言论自由;B.出版自由;C.游行、示威自由;D.集会、结社自由;72.我国人民民主专政的主要内容和特点有以下哪些方面？（ABCD）A.我国的人民民主专政经历了民主革命和社会主义革命与建设两个时期;B.人民民主专政的国家性质决定，在我国，人民，只有人民，才是国家和社会的主人;C.人民民主专政是新型的民主与专政的结合，有着广泛的阶级基础，主要体现在工人阶级是人民民主专政的领导力量，工农联盟是基础，工人、农民和知识分子是社会主义的建设事业的依靠力量;D.在长期的革命和建设过程中，已经结成由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛的爱国统一战线;73.根据我国《宪》法规定，关于公民住宅不受侵犯，下列哪些选项是正确的？（BD）A.该规定要求国家保障每个公民获得住宅的权利;B.《治安管理处罚法》第40条规定，非法侵入他人住宅的，视情节给予不同时日的行政拘留和罚款。该条规定体现了宪法保障住宅不受侵犯的精神;C.《刑事诉讼法》第69条规定，被取保候审的犯罪嫌疑人、被告人未经执行机关批准不得离开所居住的市、县。该条规定是对《宪法》规定的公民住宅不受侵犯的合理限制;D.住宅自由不是绝对的，公安机关、检察机关为了收集犯罪证据、查获犯罪嫌疑人，严格依法对公民住宅进行搜查并不违宪;74.我国民族自治地方的自治机关是（AB）。A.自治区、自治州、自治县的人民代表大会;B.自治区、自治州、自治县的人民政府;C.自治区、自治州、自治县的人民法院、人民检察院;D.自治区、自治州、自治县的人民政治协商会议;75.根据宪法，监督权包括（ABC）。

A.批评权;B.建议权;C.检举权;D.请求权;76.居民委员会、村民委员会设（ABC）等委员会，办理本居住地区的公共事务和公益事业，调解民间纠纷，协助维护社会治安，并且向人民政府反映群众的意见、要求和提出建议。A.人民调解;B.治安保卫;C.公共卫生;D.社会事务;77.依据我国宪法以及宪法相关法的规定，公民享有选举权的基本条件是（ABD）。

A.具有中华人民共和国国籍;B.年满18周岁;C.未曾受过刑事处罚;D.享有政治权利;78.我国宪法的民主原则有（ABC）。

A.一切权力属于人民;B.民主集中制;C.权利义务一致性;D.民族区域自治;79.关于全国人大职权，下列哪些说法是正确的？（AC）

A.选举国家主席、副主席;B.选举国务院总理、副总理;C.选举最高人民法院院长、最高人民检察院检察长;D.决定特别行政区的设立与建置;80.《宪法》规定，受国家保护的对象有（ABCD）。A.婚姻;B.家庭;C.母亲;D.儿童;81.根据《宪法》规定，下列哪些权利是公民享有的监督权？（CD）

A.罢免权;B.集会、游行、示威自由;C.批评和建议的权利;D.申诉、控告或者检举的权利;82.完全由特别行政区行使的权力有（ABCD）。

A.特别行政区内部的行政管理权;B.独立的司法权和终审权;C.独立的财政、税收;D.独立的金融权;83.宪法具有最高法律效力，宪法的最高法律效力主要包括以下哪些方面的含义？（AB）A.宪法是制定普通法律的依据，任何普通法律、法规都不得与宪法相抵触;B.宪法是一切国家机关、社会团体和全体公民的最高行为准则;C.在制定和修改程序上，宪法比其他法律的要求更加严格;D.在内容上，宪法规定国家最根本、最重要的问题;84.关于不同的法律渊源之间出现冲突时的法律适用，下列哪些选项是错误的？（ABC）A.自治条例、单行条例与地方性法规不一致的，适用地方性法规;B.地方性法规和部门规章之间的效力没有高下之分，发生冲突时由国务院决定如何适用;C.公安部的部门规章与民政部的部门规章不一致时，按照新法优于旧法的原则处理，直接选择后颁布的部门规章加以适用;D.某市经授权制定的劳动法规与我国《劳动法》的规定不一致，不能确定如何适用时，由全国人大常委会裁决;85.我国法律没有规定县级以上的地方各级人民政府的工作部门具体包括哪些部门或机构，但在实践中，一般有（ABCD）。

A.办公厅（室）;B.组成部门;C.直属机构;D.部门管理机构;86.下列选项中的中国公民，哪些属于不享有选举权的情况？（AB）

A.刘某，刚满16周岁;B.李某，被剥夺政治权利期间;C.张某，被劳动教养;D.邓某，患精神病;87.民族自治地方的自治机关是（AD）。

A.自治地方的人民政府;B.自治地方的中共党委;C.自治地方的人民政协;D.自治地方的人民代表大会;88.我国《宪法》规定的人身自由权利包括（ABCD）。

A.人身自由不受侵犯;B.人格尊严不受侵犯;C.住宅不受侵犯;D.通信自由和通信秘密受法律保护;89.我国《宪法》规定的公民义务有（ABCD）。A.依法纳税;B.受教育;C.依法服兵役;D.劳动;90.立法的基本原则有（AB）。

A.遵循宪法;B.依照法定的权限和程序;C.根据全体公民的意志;D.根据国家主席的意志;91.根据《宪法》规定，关于国务院的说法，下列哪些选项是正确的？（BCD）

A.国务院由总理、副总理、国务委员、秘书长组成;B.国务院常务会议由总理、副总理、国务委员、秘书长组成;C.国务院有权改变或者撤销地方各级国家行政机关的不适当的决定和命令;D.国务院依法决定省、自治区、直辖市的范围内部分地区进入紧急状态;92.我国的人民代表大会制主要包括以下哪些内容？（ABCD）

A.国家的一切权力属于人民;B.人民掌握国家权力，需要有与之相适应的组织形式和制度;C.人民代表大会产生本级人民政府、人民法院和人民检察院,其对人民代表大会负责并报告工作，受其监督，对其负责;D.人民代表大会受人民监督;93.关于如何根据社会主义法治理念完善我国宪法的权力制约原则，下列哪些选项是正确的？（ABC）

A.从法律上构建起权力制约监督体系与机制;B.从制度上为各种监督的实施提供条件和保障;C.完善权力配置，恰当地建构各种权力关系;D.限制和缩小国家权力范围，扩大公民权利;94.陈某是北京市海淀区选出的北京市人大代表。下列哪些机关有权罢免陈某的北京市人大代表的职务？(CD)A.北京市人大;B.北京市人大常委会;C.海淀区人大;D.海淀区人大常委会;95.根据宪法和法律的规定，法律的效力高于（ACD）。A.行政法规;B.基本法;C.地方性法规;D.规章;96.根据我国《宪法》的规定，我国的民族自治地方包括（ABC）。A.自治区;B.自治州;C.自治县;D.民族乡;97.关于我国宪法对领土的效力，下列表述正确的是（ABD）。

A.领土包括一个国家的陆地、河流、湖泊、内海、领海以及它们的底床、底土和上空（领空）;B.领土是国家的构成要素之一，是国家行使主权的空间，也是国家行使主权的对象;C.《宪法》在国土所有领域的适用上无任何差异;D.《宪法》的空间效力及于国土全部领域，是由主权的唯一性和不可分割性决定的;98.宪法关系包括（ABCD）。

A.国家与公民之间的关系;B.国家与国内各阶级、各民族、团体和其他组织之间的关系;C.国家机关内部的关系;D.国家机关与国家机关之间的关系;99.我国现阶段的爱国统一战线是由中国共产党领导的，由各民主党派和各人民团体参加的，包括（ABCD）的广泛的政治联盟。

A.全体社会主义劳动者;B.拥护社会主义的爱国者;C.拥护国家统一的爱国者;D.社会主义事业的建设者;

三、判断题

1.公民享有的结社自由必须经过申请登记才能合法。(√)2.县、自治县、不设区的市、市辖区、乡、民族乡、镇的人民代表大会代表由选民直接选举。(√)3.任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。(√)4.“政体”，就是政权的组织形式，主要包括政权的构成、组织程序和最高权力的配置情况，以及公民参加管理国家和社会事务的方式。(√)5.人民代表大会制度是中国的根本制度。(X)6.我国在特别行政区内实行的制度，按照具体情况由全国人民代表大会常委会以法律规定。(√)7.宪政主要是指按照宪法组织国家并以宪法规定进行政治运作的政治形态，现在也常把其所保证和实现的价值如自由、人权等作为其概念阐述，甚至制度安排如有限政府、三权分立、司法独立、违宪审查，以及政治制度表现形式的民主选举和多党制也被吸纳进来。(√)8.根据我国宪法的规定，矿藏、水流只能属于国家所有。(√)9.我国选举权的平等原则既注重机会平等，也重视实质平等。(√)10.根据现行法律，特别行政区终审法院可以向全国人大常委会提出对基本法的解释要求。(√)11.工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政，实质上即无产阶级专政。(√)12.一切矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地和滩涂都属国家所有。(X)13.居民委员会主任是由政府指派的。(X)14.我国特别行政区的外交事务、国防事务及其他一切事务均由特别行政区政府负责管理，并自行制定政策。(X)15.我国正处于转型时期，各种矛盾和纠纷出现在所难免，但只有在宪法的框架内对这些矛盾予以解决，才能合理地协调各种利益关系，实现建设和谐社会的基本目标，宪法应当成为公务员处理复杂社会问题的最高准则。(√)16.宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格。(√)17.民族自治地方，即自治区、自治州、自治县的人民政府的主席、州长、县长应当由实行区域自治的民族的公民担任。(√)18.“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”这是《宪法》对我国国体的规定。(√)19.我国社会主义经济制度的基础是社会主义公有制。(√)20.《宪法》的规定主要是靠各级国家机关及其公务员去执行的，因此进一步贯彻执行宪法，保障宪法实施，最重要的就是要使一切国家机关严格依照宪法的规定行使职权，防止国家机关及其公务员滥用权力，并保证国家各项工作都依照宪法和法律进行。(√)21.居民委员会是我国的最低一级国家政权机关的派出机关。(X)22.就规范效力位阶而言，宪法和法律是处于不同效力位阶的规范。(√)23.特赦由全国人民代表大会常务委员会决定，由国家主席发布特赦令。(√)24.现行《宪法》规定的，对国务院各部门和地方人民政府的财政收支进行监督的专门机关是监察机关。(X)25.国务院和全国人民代表大会都实行首长负责制。(X)26.权利和义务的平等性是我国公民基本权利和义务的重要特点。(√)27.中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员有提出批评和建议的权利。(√)28.一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。(√)29.受教育既是公民的权利，又是公民的义务。(√)30.森林和山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源既可以是国家所有，也可以是集体所有。(√)31.没有国家统一，公民的任何权利与自由都是没有基础的。(√)32.我国宪法对国家权力的确认集中体现为对国家性质的规定。(√)33.地方各级人民代表大会都是地方国家权力机关。(√)34.国家的一切权力属于人民是我国人民代表大会制度的核心内容和实质。(√)35.我国《宪法》规定，法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过。(√)36.我国《宪法》明确规定，国家尊重和保障人权。(√)37.我国在社会主义初级阶段的基本经济制度是坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。(√)38.世界上不同国家的宪法内容有长有短，但规定的都是国家最根本的问题，是国家的根本法。(√)39.宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以参加会议的代表的三分之二以上的多数通过。(X)40.违宪是对国家制度、法治原则最严重的破坏和对公民基本权利最严重的践踏。(√)41.现行《宪法》规定，全国人大的选举，如果遇到不能选举的非常情况，经全国人大常委会组成人员的1/2以上多数通过，可以推迟选举。(X)42.人民群众是保证宪法实施的伟大力量，只有当全体人民熟悉宪法、掌握宪法的基本原则和精神，运用它来维护自己的宪法权利，并监督一切组织和机关严格遵守和认真执行宪法时，宪法实施才有深厚广泛的社会基础，宪法尊严才能深入人心。(√)43.依法行政是依法治国的基本要求，而依法行政的核心则是行政机关必须在宪法授权的范围内行使职权，按宪法规定的组织、职能和程序管理国家事务和社会、经济事务。(√)44.在我国，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是与我国国体相适应的政党制度，是我国的一项根本政治制度。(X)45.私有财产神圣不可侵犯是我国宪法的一项基本原则。(X)46.人权的本质在于尊重人作为人的尊严，国家作为保护人权的主体，必须尊重和保护所有个人享受人作为人应当具有的尊严与自由。(√)47.公民通过言论自由表达的内容受法律的保护，不受非法干预，所以公民享有的言论自由是绝对的。(X)48.国家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对土地实行征收或者征用并给予补偿。(√)49.《宪法》具有最高法律效力，是各级公务员行使权力的根本准则;宪法是立法和决策活动的基础，遵守宪法能够保证公务员的决策活动具有正当性。(√)50.在我国，全国人大是最高国家权力机关，行使国家最高监督权。(√)51.华侨是居住在外国的中国公民，国家保护华侨的正当的权利和利益。(√)52.社会主义公有制经济包括全民所有制经济和劳动群众集体所有制经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。(√)53.我国《宪法》规定，中华人民共和国的一切权力属于公民。(X)54.2004年十届全国人大二次会议通过的《宪法》修正案将“三个代表”重要思想作为国家的指导思想载入宪法之中，使之与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一起确立为国家的指导思想，标志着我国宪法指导思想的又一次与时俱进。(√)55.按劳分配是指按照社会成员向社会提供的劳动数量和质量分配报酬，它是社会主义社会个人消费品分配的根本原则。(X)56.根据我国《宪法》规定，“私有财产权”的含义即是任何人不得剥夺公民的私有财产。(X)57.全国人民代表大会常务委员委员长、副委员长连续任职不得超过两届。(√)58.根据现行《宪法》，国务院有权规定中央和省、自治区、直辖市的国家行政机关的职权的具体划分。(√)59.我国国家机构的组织和活动原则是民主集中制，以民主为根基，以集中为规制，既可避免多数人的暴政，又可阻止独裁。(√)60.我国实行的人民代表大会制，就是根据民主集中制原则，在总结革命政权建设经验的基础上，组织各级人民代表大会，并以人民代表大会为基础，建立全部国家机构，实现人民当家作主的一种根本政治制度。(√)61.在我国，所有的法律都不得与宪法相抵触，与宪法相抵触的法律是无效的。(√)62.我国地方各级人民政府的领导体制是行政首长负责制。(√)63.认真执行宪法、拥护并模范遵守宪法，是成为公务员的基本条件和公务员必须履行的首要义务。(√)64.为了维护社会、国家与集体利益，在必要时国家可以对公民的基本权利进行限制，以取得权利主体之间利益的平衡。(√)65.我国在民国时期不曾颁布任何宪法或宪法性文件。(X)66.现代《宪法》的核心精神是授予和规范公共权力运行以保障公民基本权利的实现，执行和遵守宪法就是运用权力增进社会福祉、维护社会公共利益、保障公民权利的实现。(√)67.中华人民共和国公民在法律面前一律平等。(√)68.各国宪法基本都以专章规定公民的基本权利，确认公民在政治、经济、文化、社会生活的各个领域的自由和利益。(√)69.公民合法财产的所有权和私有财产的继承权规定在宪法“总纲”部分。(√)70.县级地方人民代表大会可选举市级人民代表大会常务委员会组成人员。(X)71.人身自由是公民参加国家政治生活、社会生活的基础，是保护个人免受国家任意干预其自由权，是以人身保障为核心的权利体系。(√)72.根据我国《宪法》规定，公民在遭受自然灾害时有获得物质帮助的权利。(√)73.据根我国《宪法》的规定，我国的政党制度是中国共产党领导的多党合作制。(√)74.国务院的各部、各委员会实行部长、主任负责制。(√)75.平等权是我国宪法所规定的公民的一项基本原则。(√)76.人格尊严是指与人身有密切联系的名誉、姓名、肖像等不容侵犯的权利，它是公民作为权利主体维护其尊严的重要方面。(√)77.1982年宪法是改革的产物，它对我国的经济体制制度进行了重大变革，加强了对公民权利的保障，宪法结构也作了符合世界宪法发展趋势的调整，是迄今为止最好的一部宪法。(√)78.宪法的最高法律效力首先源于宪法的正当性。(√)79.《共同纲领》是建国初期起临时宪法作用的一部宪法性文件。(√)80.全国人民代表大会有权改变或者撤销它的常务委员会制定的不适当的法律。(√)81.在我国，土地的使用权可以依法转让。(√)82.我国地方各级人民检察院对产生它的国家权力机关和上级人民检察院负责。(√)83.权利是指公民在宪法和法律规定的范围内，以作为或不作为的方式取得利益，并且受到国家强制力保障的资格。(√)84.监督宪法实施，是维护宪法尊严、保障宪法实施的重要制度。按照我国《宪法》的规定，全国人大及其常委会监督宪法实施，地方各级人大及其常委会在本行政区域内保障宪法的遵守和执行。(√)85.人格权主要是指姓名、名誉、肖像和人身等权利。(√)86.行政机关、立法机关由当地人组成是特别行政区的主要特点之一。(√)87.我国国家机关组织和活动的最基本的原则是民主集中制原则。(√)88.按照我国宪法的规定，现阶段我国的经济形式只有下列几种：（1）全民所有制经济;（2）劳动群众集体所有制经济;（3）个体经济;（4）中外合资企业。(X)89.中华人民共和国国务院是最高国家行政机关。(√)90.为进一步维护《宪法》尊严、保障宪法实施，必须进一步健全和完善宪法监督机制，使宪法实施监督机制进一步制度化、规范化、程序化。(√)91.在我国，民族乡虽然名字中有“民族”二字，但它不是我国《宪法》规定的民族自治地方。(√)92.我国地方各级人民法院对产生它的国家权力机关和上级人民法院负责。(X)93.新中国成立前夕，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，该纲领在新中国成立初期起到了临时宪法的作用。(√)94.目前，世界上政权组织形式主要有两种：一是君主立宪制，在君主立宪制下，君主的权力不同程度地受宪法和议会的约束;二是共和制，一般是指国民享有统治权并选举代表或公职人员行使此项权力，即“共和政体”，采用这种政体的国家叫“共和国”。(√)95.在我国现阶段，非公有制经济是指在法律规定范围内的个体经济、私营经济和在中国境内的中外合资企业、中外合作企业和外商独资企业等形式。(√)96.根据宪法的规定，全国人大有权解释宪法。(X)97.全国人民代表大会常务委员会的组成人员不得担任国家行政机关、审判机关和检察机关的职务。(√)98.我国《宪法》规定，全国人大常委会有权决定省、自治区、直辖市范围内部分地区进入紧急状态。(X)99.各级审判机关、检察机关要按照宪法规定行使国家审判权和检察权。司法工作是社会公正的最后一道防线，能否做到公正司法，对于树立宪法权威、保证宪法实施至关重要。(√)100.批评权和建议权的区别是前者针对的是国家机关和工作人员的缺点和错误，后者针对的是国家机关和工作人员的工作。(X)101.根据我国《宪法》的规定，全国人民代表大会常务委员会是可以提出宪法修改有效议案的主体。(√)102.言论、出版、集会、结社、游行与示威、罢工自由是宪法规定的政治自由。(X)103.根据我国法律的规定，全国人民代表大会和地方各级代表大会代表的选举经费由国库开支。(√)104.劳动群众集体所有制经济，是由集体经济组织内部的全体成员共同占有生产资料的一种公有制经济。(X)105.宪法作为一个国家的根本法，具有最高的法律效力。(√)106.在我国，民族自治地方的自治机关具有两重性：一方面，它作为一级地方国家机关受中央和上级国家机关的领导，行使宪法赋予一般地方国家机关的职权;另一方面，它作为民族自治地方的自治机关，享有宪法赋予的自治权。(√)

2.职业道德考试题库免费 篇二

职业道德是指从事一定职业的人们在职业活动中所应遵循的道德规范以及该职业所要求的道德准则、道德情操和道德品质的总和。具体来讲, 职业道德包括职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等。农村订单定向免费医学生是一个特殊的社会群体, 他们在大学期间享受国家免学费、补贴生活费等优待政策, 但同时要承担毕业后到基层医疗卫生单位工作满6年的相应责任, 他们将直接面临由医学生向基层医生的转变, 因此对免费医学生的职业道德教育主要是指职前职业道德教育, 即通过教育使他们自觉认识到自己将来所从事职业的社会价值, 深刻感受到自己肩负的社会责任和使命;使他们热爱基层医疗工作, 履行职业义务, 有较强的敬业精神和奉献精神。成功的职业道德教育可以为免费医学生以后从事基层医疗工作打下良好职业道德基础, 为他们从业后具备良好职业道德修养提供知识、理论和情感前提。

1 目前免费医学生职业道德教育现状

自2010年国家发展和改革委员会、卫生部、教育部、财政部、人力资源和社会保障部等五部委下发《关于印发开展农村订单定向医学生免费培养工作实施意见的通知》 (发改社会[2010]1198号) 和《以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设规划》以来, 成都医学院、成都中医药大学和川北医学院等3所四川省地方高校连续3年招收了一定数量的免费医学生。笔者对3所医学院校进行了走访和调查, 了解到目前医学院校对免费医学生的职业道德教育在整个培养过程中还相当薄弱, 重视程度亟待加强。

1.1 免费医学生职业道德教育被弱化

目前, 医学院校对免费医学生进行的是全科医学专业的订单式教育, 学生毕业的去向是基层农村的乡镇卫生院 (所) , 因此, 许多院校非常重视专业理论教育, 并注重对学生实践能力的培养, 围绕基层就业开展课程建设和专业教学改革。总体上看, 各医学院校的教育教学状况很好, 为学生到基层工作以后, 学有所用, 早日成才创造了基础条件。但是, 各医学院校在教学活动中也普遍存在一个倾向, 那就是重能力培养、轻育人根本, 重专业教学、轻职业道德教育。具体表现在以三个方面:一是思想认识不到位, 在免费医学生职业道德教育上存在重视不够、目标不明、搞形式、走过场的现象;二是在职业道德教学的课时、师资、设施等方面投入不够, 力量相对薄弱;三是职业道德教育的内容陈旧, 方法死板, 缺乏针对性, 不受学生欢迎。

1.2 免费医学生职业道德认知现状

笔者随机选取成都医学院、川北医学院和成都中医药大学的免费医学生各60名, 发放自编调查问卷, 对免费医学生进行职业道德认知情况调查。据调查, 免费全科医学生对职业道德的认知情况主流是积极的, 但少数学生对职业道德的认识还存在一些问题。在主观意识调查中, 有14.3%的同学认为“在未来工作中要看情况遵守医院的规章制度”;27.5%学生表示不能“做到吃苦耐劳、为他人着想”;有26.6%的学生认为“以后在工作中有时能把病人的利益放在第一位”。在实际客观行为调查中, 我们看到, 只有24.2%的同学认为“享受了国家的政策, 应该履行义务”;57.4%的同学“希望可缩短时间, 可以自主择业”;11.1%的同学表示“可能毁约, 自谋出路”;对于“能否扎根基层, 把为基层人民服务视为终身职业”, 只有19.7%的同学表示“能够”;61.5%的同学“视情况而定”;“在未来工作中, 能否接受病人的私礼”, 9.4%的人表示“能”;43.0%的同学表示“视情况而定”。可见, 大部分免费医学生目前还没有下定在基层服务6年的决心, 也没有意愿要把服务基层作为自己的终身事业, 抵御外界诱惑的能力不强。

2 加强免费医学生职业道德教育的必要性

免费医学生是我国基层医疗卫生事业的后备人才。免费医学生职业道德状况如何, 关系到人民的生命安危, 关系到社会能否安定和谐, 关系到我国医疗卫生事业的兴衰。经笔者走访调查, 大多数免费医学生因为经济原因和就业压力选择就读订单全科医学专业, 职业理想不够坚定, 他们正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期, 由于思想不够成熟, 阅历不够丰富, 容易受到拜金主义、享乐主义等非主流价值观的影响, 因而对他们加强职业道德教育具有十分重要的现实意义。

2.1 是落实国家特殊医疗政策的前提条件

近年来, 随着国家对基层医疗卫生机构财政投入的增加, 其医疗环境、硬件设施已经有了很大改善, 但基层医疗卫生人才队伍建设相对滞后, 已成为制约基层医疗卫生机构进一步开展服务和提高水平的“瓶颈”[1]。开展农村订单定向免费培养医学生工作, 是实施国家《以全科医生为重点的基层医疗卫生队伍建设规划》而采取的重大举措, 是中央和省财政共同支持下, 为基层培养高层次医学人才为主要目标的一项重大民生工程。这项工作的开展, 将有力推动农村卫生人才队伍建设, 改变农村卫生服务人员学历结构, 提高基层卫生人员的整体素质, 促进基层卫生工作的跨越式发展。但是, 如何让免费医学生在专业上学有所成后, 还能“下得去、用得上、留得住”, 安心扎根基层, 甘愿奉献青春, 这就是问题的关键。因此, 加强免费医学生的职业道德素质教育, 引导他们正确认识国家、社会需求和自身个人发展的相互关系, 培养他们对基层的感情, 使他们在享受国家特殊政策的同时, 自愿履行服务基层医疗卫生工作的义务, 这关系到国家相关政策方针能否顺利执行和实施, 关系到我国全面建设小康社会、实现人人享有基本医疗卫生服务目标的实现。

2.2 是构建和谐医患关系的有力保障

长期以来, 我国基层医疗卫生机构因医护人员的学历层次偏低、专业技术能力有限等, 已不能适应广大人民群众的看病需求。随着医疗卫生事业的商业化、市场化, 在拜金主义和利己主义影响下, 很多医德修养淡薄的基层医疗卫生人员难以抗拒金钱的诱惑, 滋生出了很多腐败现象, 如乱收费、使用假药和过期药、收受“红包”、滥用抗菌药物和小病大治等。据相关资料反映, 大部分基层医疗机构“以药养医”的情况很严重, 比例十分高, “三素一汤” (抗生素、激素、维生素以及补液) 现象较普遍[2,3]。这些现象, 导致基层产生了很多的医疗事故纠纷, 医患关系日益紧张, 病人逐渐流失到大医院, “看病贵、看病难”的问题依然不能解决, 国家“小病在基层”的部署和要求依然不能实现。因此, 免费医学生作为基层医疗卫生事业的后备人才, 我们应加强对他们进行职业道德教育, 培养他们爱岗敬业、人本服务的精神和仁爱悲悯、豁达济世的人文情怀, 引导他们把自己的学识和才干服务于基层, 奉献于人民, 为医疗行业的和谐发展打下坚实的思想基础。

2.3 是适应免费医学生自我发展需要的必然要求

随着医学科学的不断进步, 现代医学模式已由单纯的生物医学模式转为生物—心理—社会医学模式, 该模式把人作为自然属性和社会属性的统一体, 认为影响患者健康状况的既有生物因素又有社会和心理因素, 医生的服务不仅要医治患者生理上的病痛, 还应承担维护和促进患者健康心理状态及构建和谐的医患关系等, 这就要求基层医疗工作者不仅要有精湛的医疗技术, 还要有全面的人文科学、心理学、法学等知识[4]。经笔者前期走访和问卷调查, 了解到免费医学生选择该专业的主要原因是经济和就业原因, 大部分学生没有明确的学习目标和职业规划, 长期、终身从事基层卫生服务的观念淡薄, 缺乏一定的职业道德素养。而免费医学生以后是基层老百姓健康问题的第一道“守门人”, 他们要胜任好本职工作, 除了要学好专业知识和技能操作外, 还必须学习社会学、人际关系学、心理学、医学伦理学和卫生法学等课程, 从学生时期就树立良好的职业价值追求, 不断提升自身的职业素养和综合素质, 形成良好的职业道德素养, 努力做到敬业、乐业、精业、清正廉洁、尊重和关心病人, 才能适应社会主义新农村建设和医疗卫生体制改革对基层全科医生的要求。如果说专业知识和技能是免费医学生安身立业的生命, 那么职业道德素质就是他们安身立业的灵魂。

总之, 加强农村订单定向免费医学生的职业道德教育, 有利于国家为基层农村培养合格医务工作者这个基本目标的实现, 有利于从源头上治理当前基层十分严重的医疗腐败问题, 更有利于免费医学生自身的成长与成才。因此, 相关思想政治教育工作者必须加强免费医学生职业道德教育的紧迫感和使命感, 为基层培养合格的医护人员做出应有的努力。

摘要：农村订单定向免费医学生是我国基层医疗卫生事业的后备人才和骨干力量。目前, 免费医学生的职业道德素养还需要进一步提高, 加强对免费医学生的职业道德教育, 是落实国家特殊医疗政策的前提条件, 是构建和谐医患关系的有力保障, 是适应免费医学生自我发展需要的必然要求。

关键词：免费医学生,职业道德教育,必要性

参考文献

[1]蒋建敏.对农村卫生队伍建设的分析与思考[J].中国卫生经济, 2009, 28 (2) :32-34.

[2]李绚, 王云峰, 周忠蜀.抗生素、激素、维生素在儿童中的合理应用[J].中国药学杂志, 2012, 47 (10) :788-791.

[3]杜丽娜, 王长青.浅议中国国民健康与国家“软实力”[J].南京医科大学学报, 2011, 3 (44) :186-188.

3.职业道德考试题库免费 篇三

公共职业介绍机构应当免费提供以下服务：（一）向求职者和用人单位提供劳动保障政策法规咨询服务；（二）向失业人员和特殊服务对象提供职业指导和职业介绍；（三）推荐需要培训的失业人员和特殊服务对象参加免费或部分免费的培训；（四）在服务场所公开发布当地岗位空缺信息、职业供求分析信息、劳动力市场工资指导价位信息和职业培训信息；（五）办理失业登记、就业登记，录用和终止、解除劳动关系备案等项事务；（六）劳动保障部门指定的其他有关服务。

另外，为了维护农民工的权益，促进农民工就业，国务院办公厅明确指出，城市各级公共职业介绍机构要免费向农民工开放，积极为农民工免费提供就业信息和政策咨询，对求职登记的农民工免费提供职业指导和职业介绍服务。各级公共职业介绍机构也在强化服务、降低门槛，以期吸引农民工的目光。目前，许多大中城市的外来务工人员就业服务中心从农民工一进门就开始给予全程的免费培训、指导服务，引导性培训、求职登记、职业指导、职业介绍等多个服务窗口，全部对农民工免费开放。在某些城市，农民工与用工企业签订用工协议后，还可以得到包括城市概况介绍、如何维护自身权益等内容的免费培训。服务中心还与用工企业签订相关协议，保障农民工的工资兑现，合法权益得到落实。（汤文军）

4.职业道德考试题库免费 篇四

1.【答案】B。14.43%。解析：2007年平均每项技术合同成交金额为100.78万元，2006年平均每项技术合同成交金额为1818÷(220868÷(1+7%))≈88.07万元，所以同比增长率为：(100.78-88.07)÷88.07≈14.43%。

2.【答案】D。2007年的成交金额未能实现比1996年翻三番的目标。解析：2001年比上一年的增长金额大于2002年，则增长率也大于2002年，A、B错误。C，1996年至2007年平均成交金额约为995亿元，错误。只有D很明显是正确的。

3.【答案】B。解析：只计算技术咨询的即可。90÷(1+5.9%)÷1818≈5%。

4.【答案】B。解析：2006年技术秘密合同成交金额为1008÷(1+29.2%)=780.2亿元，其占全国技术合同总成交额的比重是780.2÷1818≈42.9%。

5.【答案】D。解析：A，计算机软件著作权合同平均每项的成交金额不足100万元，小于全部技术合同的平均每项成交金额，则计算机软件著作权合同平均每项的成交金额不可能是最高的;B中技术咨询和技术服务的合同总数为220868-73320-11474=136074显然多余总数的一半;C中技术咨询和技术服务成交金额的同比增长为5.9%，低于10%。

6.【答案】D。解析：2007年上半年，完成工业增加值中，规模以上工业企业实现19270万元，同比增长47.9%。2006年上半年规模以上工业企业实现的增加值为19270÷(1+47.9%)=13029万元≈1.3亿元。所以选D。

7.【答案】A。解析：根据126题的计算，可知2006年上半年规模以上工业企业实现的增加值为13029万元，由资料“2007年上半年，完成工业增加值22177万元，同比增长26.2%”可知2006年上半年，完成工业增加值为22177÷(1+26.2%)=17573万元，所以由规模以上企业实现的比例为13029÷17573=74.1%。

国家公务员考试网http://bj.offcn.com/html/guojiagongwuyuan/

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文章来源：中公教育北京分校

5.职业道德考试题库免费 篇五

一、填空题（每空1分，共10分。）

1、教师这个角色从根本上来说，就是“作为人的教师”和“作为教师的人”的（统一体）。

2、教师的爱是以对学生的（尊重）为前提的。

3、教育究其实质是一种生命对（生命）的相互对接与交融。

4、教师具有科学精神与人文素养具体表现为一个完善合理的素质结构：高尚优良的人格、不断完善的（知识）结构和不断完善的能力结构。

5、今后信息技术教育的主流教学方式是（信息技术与学科教学整合）。

6、教师发展规划的第一步是（自我认识）。

7、建立良好的师生关系要靠师生双方共同努力，而教师起着（主导）作用。

8、教师个体在无能力解决自己的心理问题时，应求助于专家进行心理（诊断）、心理咨询、心理治疗。

9、教师自主发展有三条可行性路径：反思、合作、（共生（在与学生的互动过程中实现教学相长））。

10、教师发展和学生发展之间要有某种桥梁，这桥梁就是（教学）。

二、选择题（下列各小题的4个备选项中只有1项是正确的，请选出填入括号内。每小题2分，共20分。）

1、下列诸项中不属于教师职业特点的一项是（D）。A、艺术性 B、创造性 C、示范性 D、速效性

2、教师工作的核心是（A）。

A、教书育人 B、广博学习C、教育科研 D、精心备课

3、热爱学生是教师职业道德的（C）。A、方法 B、途径 C、本质 D、形式

4、有德之人，在无人监督时，总是非常小心谨慎地不做任何不道德之事，这叫做（C）。A、慎微 B、慎重 C、慎独 D、诚实

5、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。说这句话的中国古代教育家是（A）。

A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、老子

6、我国的《中小学教师职业道德规范》颁布于（B）。A、1995 B、1997 C、1999 D、2001

7、影响教师教育教学活动成效的最直接因素是（A）。

A、语言表达能力 B、非语言表达能力 C、教育技术运用能力 D、管理学生能力

8、校园文化属于哪一类课程资源（C）。A、素材性资源 B、条件性资源 C、隐性资源 D、显性资源

9、在心理咨询中，咨询者和来访者之间是一种（B）关系。

A、医患 B、伙伴 C、师生 D、主从

10、在教学反思过程的诸阶段中，反思最集中地体现在（B）。

A、具体经验阶段 B、观察分析阶段 C、重新概括阶段 D、积极验证阶段

三、判断题（请判断下列各小题对或错，并在括号内填上√或×。每小题2分，共20分。）

（√）

1、在新课程背景下，教师的“知识传授者”角色仍然是值得肯定的。

（X）

2、今天，在我国“教师是专业工作者”尚未得到法律的认可。

（√）

3、教师的劳动是一种集体劳动。

（X）

4、教师职业道德可以产生直接的功利效益。（√）

5、要树立学生是消费者，就是教育服务的顾客的观念。

（X）

6、实施新课程，我们要彻底否定教师的权威。（√）

7、把教师对学生的爱与“母爱”并列起来，不

免掩盖了教师职业情感的专业化特征。

（√）

8、科学精神与人文精神具有本质上的同一性。（√）

9、教师的职业倦怠是其教师生涯发展历程中的一个自然现象。

（X）

10、“教学相长”是必然的，无条件的。

四、简答题（每小题6分，共30分）。

1、“教师专业化”的基本含义是什么？

答：（1）既包括学科专业性，也包括教育专业性；（2）国家有教师教育的专门机构、教育内容和措施；（3）国家有对教师资格和教师机构的认定制度和管理制度；（4）教师专业发展是一个持续不断的过程。

2、新课程改革背景下，为什么教师要有多元学科知识结构？

答：（1）新课程内容的社会化，要求教师具有多元学科知识结构；（2）新课程的综合化要求教师必须具备多元知识结构和学科知识的整合能力。

3、新课程的实施需要教师强化哪些能力？

答：（1）教育科研能力；（2）交往与合作能力；（3）课程资源开发与整合能力；（4）信息技术与学科教学整合能力。

4、教师和谐融洽的人际关系有什么意义? 答：（1）有利于教师身心的健康；（2）增加教师之间

互帮互学的机会；（3）促进教与学的活动；（4）有利于学校组织效能的发挥。

5、教师心理健康的标准是什么？

答：（1）热爱教师职业，认同自己的教师职业角色；（2）和谐的人际关系和正确的自我意识；（3）坚韧与自制；（4）有效调节不良情绪；（5）好学与创新。

五、论述题（每小题10分，共20分）。

1、请结合自己的切身体会谈谈新课程对教师素质发展提出了哪些新的要求？

答：（1）关注专业化理论发展；（2）关注教师的情意和职业道德素质的发展；（3）关注教师的人文知识素养和多元知识结构的发展；（4）关注教师专业技能和研究能力的发展；（5）关注教师心理素质的发展；（6）关注教师学习意识的提高和自主发展能力的提高。

2、结合实际说明教师能力培养与发展的有效途径与方式。

答：（1）各种形式的培训、交流与研讨；（2）多渠道获取信息；（3）行动研究；（4）建立开放的教师教育体系。

《新世纪教师素养》模拟考试題二

一、选择题：本大题共15个小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合

题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。1、对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（c）

A、能力 B、学识 C、态度 D、方法

2、学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（a）

A、受教育权 B、生命健康权 C、性的不可侵犯权 D、人身自由权

3、教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（a）A、隐私权 B、名誉权 C、受教育权 D、人身自由权

4、关于“师爱”，下列正确说法是（c）A、出于私情之爱 B、对少数优秀学生的关爱 C、严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重

D、师爱不具有育人的作用

5、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（d）A、复杂性、创造性 B、连续性、广延性 C、长期性、间接性 D、主体性、示范性

6、在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学

生欢迎（b）

A、对立型 B、民主型 C、放任型 D、权威型

7、下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（a）

A、课程即知识 B、课程即复杂会话 C、课程即活动 D、课程即经验

8、关于“教材”，表达适当的选项是（d）A、学校教学的惟一依据 B、教师教学用书 C、学生学习的客体和目的 D、落实课程标准的媒介

9、新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（c）

A、合作学习、接受学习和体验学习B、探究学习、实践研究和反复巩固学习

C、自主学习、探究学习和合作学习D、自主学习、小组学习和班级学习

10、实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增强课程的（b）

A、统一性 B、适应性 C、规范性 D、选拔性

11、新课程认为，教学过程的本质是（d）

A、传授知识的过程 B、引导学生学习和掌握双基的过程

C、交往互动过程 D、生命意义的实现过程

12、与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是（a）

A、教学过程的预定性 B、教学设计预留空间 C、培养学生多向思维、求异思维的习惯 D、善于利用“突发事件”

13、以官方文件形式对教师专业做出明确说明的是（c）

A、1994年《中华人民共和国教师法》B、1986年美国《卡内基报告》

C、1966年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》

D、1995年国务院《教师资格条例》

14、“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（a）

A、本体性知识 B、条件性知识 C、实践性知识 D、文化知识

15、教师教学反思的最主要研究视角是（d）A、以回顾学生的视角进行反思

B、通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思

C、通过阅读理论文献来反思自己的教学 D、以教师的视角对自己的教学进行反思

二、填空题：本大题共11个小题，15个空，每空1分，共15分。把答案填在题中横线上。

16、理想信念是道德之本，教育观念是师德之魂。

17、学生的生命健康权受到侵害主要是由教师体罚、变相体罚和不作为侵权行为造成的。

18、平等、民主、合作是新型师生关系的基本理念。

19、教学大纲侧重强调的是知识和技能目标，课程标准在关注知识和技能目标的同时，还关注学生学习的过程和方法、情感态度与价值观。

20、课程综合性是新课程特点之一，其综合性表现为加强学科综合设置综合课程、增加综合实践活动课程。

21、教学大纲相对强调教师的教，课程标准更强调学生的学，强调学习的过程与方法。

22、新课程标准从内容上看，关注学生的学习兴趣与经验；精选终身学习必备的基础知识和技能。

23、能够体现学校办学特色的课程是校本课程。

24、一般认为，传统的课堂教学偏重科学世界，远离生活世界和儿童世界。

25、按照课程资源的功能特点，可以把课程资源划分素材性资源和条件性资源两大类。

26、教师专业化是使教师从普通职业型转化成专业职业并获得相应专业地位的过程。

三、概念辨析和观点简答：本大题共6小题，每小题5分，共30分。

27、教师侵害学生受教育权常表现在哪些方面？（ｌ）侵犯学生受教育机会平等的权利（1分）（２）侵害学生参加考试的权利（1分）（３）侵犯学生上课学习的权利（1分）（４）侵害学生受教育的选择权（1分）

（５）侵犯学生在升学、复学方面的同等权利（1分）

28、怎样建立新型的师生关系？

（1）尊重学生人格，平等对待学生；（1分）（２）以爱为基础，信任、理解学生；（1分）（３）面向全体，因材施教；（1分）（４）讲求民主，宽松和谐；（ｌ分）（５）塑造和提升现代教师人格。（1分）

29、简述确立三维目标对于促进学生自主发展的重要意义。

有利于改变只重结果不重过程的现象（1分）。注重学习主体的实践和体验，注重学习者的学习经历和学习经验，有利于学生在学习中掌握方法（２分）。课程本身体现工具性与人文性的高度统一，使日常的学科学习上升到追求真善美的境界，有利于激发学生的学习潜能（２分）

30、新课程实施中，教师的角色和行为需要发生哪些变化？

（ｌ）由重知识传授向重全面发展转变；（２）由“大一统”教育向“让每一个孩子选择适合自己的教育”转变；（３）由“以教定学”向“以学定教”转变（４）由“重结果”向“重结果更重过程”转变；（５）由“知识权威”向“平等和谐”转变（６）由教学模式化向教学个性化转变。（答对１点得１分，总分不超过５分）

31、新课程学生评价改革的重点是什么？

（1）在评价功能方面，要淡化甄别与选拔，重视发展（1分）

（２）在评价内容方面，实现评价指标多元化，关注个体差异（1分）

（３）在评价主体方面，实现评价主体的多元化（１分）

（４）在评价方法方面，实现评价方法多样化（1分）（５）上述各要点有说明的加１分。

32、新时期基础教育改革对教师专业发展提出什么要求和挑战？

．我国社会发展和基础教育改革对教师的专业化和专

业发展提出了一系列新的要求和挑战。建设一支数量充足、素质较高和专业化教师队伍，是全面实施素质教育，全面提高教育质量的关键：（1分）

（1）提高实施素质教育的能力和水平是教师专业发展的核心要求。（1分）

（2）终身学习是教师专业发展的基本理念。（1分）（3）实现角色的转变是教师专业发展的具体目标。（１分）

（4）教师专业发展还应体现为教师对育人的责任感的提升。（1分）

四、分析应用题：本大题共3小题，可任选2题，每小题20分，共40分。

33、某校初中二年级学生费某平时纪律松散，经常迟到，上课与邻座讲话，经老师多次教育仍无改变。该生家长因忙于做生意，对子女疏于管教。班主任赵老师虽然多次与其父母联系但没有找到其父母。赵老师认为，如果继续让费某随班学习，会给其他同学带来不良影响，于是他三番五次找费某谈话，要其自动退学。费某在老师的压力下，加上本身又有厌学心理，便于2002年5月20日，未经家长同意，辍学回家。这位班主任老师做法是否合理？请加以分析。（1）停止学生上课的做法是不对的，侵犯了学生受教

育的权利；教师要依法执教。（４分）

（2）分析与评论：停止违反纪律的学生上课，应符合教育活动的价值要求，与对学生的教育相一致，同学生违纪程度相适应，有充分客观的事实依据和法律依据，班主任老师不得随意不让学生上课，不能带有个人偏见和感情用事（４分）；后进生的转化需要教师的爱心、耐心和信心；教师要对学生一视同仁，不可偏爱，要讲究教育艺术。（４分）

３）个人观点：看法不偏激，基本符合实际，有一定操作性，（２——８分）；看法独到，有创造性和操作性，可再奖励２分。但本题给分不超过２０分。

34、结合自己所任学科的教学实际，谈谈从“知识本位”教学设计向“育人为本”教学设计转变的基本要领。

（1）从目标设计与执行的角度，要实现从“知识目标”向“三维目标”转变；

（2）从内容选择与转化的角度，要实现从“封闭、单

一、确定性内容”向同时兼有“开放、多元、不确定性内容”转变；

（3）教师要变单向学生传授固定知识向促进学生学会学习转变，要运用丰富多样的教学策略引导学生发展，要不断增加创造性的教学设计；

（4）设计过程中要由过去过份关注教师的教向更多关注学生的学习兴趣、要求、体验等转变；

（5）教学过程中要由过去过分关注结论、结果向同时关注过程、方法、态度等转变；

6）教学评价中要由过去过分关注考试成绩向同时关注学生多元智能发展，培养学生丰富个性等转变。

（答出１个基本要领４分，总分不超过２０分）

35、美国教育家波斯纳提出：教师成长=经验+反思。请你谈谈对这个教师成长公式的理解和体会。这个公式反映了教师专业发展的客观规律。因为，经验是教师专业发展的重要资源，但没有反思的经验是封闭的、僵化的和有局限的。（４分）在教育教学经验的基础上进行反思，对教师专业发展具有以下功能：（ｌ）反思使教师重新找回失去的自我，相信自己才是处理自己问题的专家；（２）反思使教师隐藏在自己心中的教育思想得以激活；（３）反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式。新世纪教师素养 模拟题三

一、选择题：（１５分）

１、从某种意义上说，教师的（C）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。

Ａ、人格魅力 Ｂ、知识学问 Ｃ、道德行为

Ｄ、教学业绩

２、具有较高（A）是教师综合素质的核心。Ａ、职业道德修养Ｂ、教学水平Ｃ、教学艺术Ｄ、职业道德理论

３、加强教师职业道德建设是（B）的根本。Ａ、以德治国 Ｂ、以德兴教 Ｃ、依法执教 Ｄ、育人为本

４、加强教师职业道德修养，必须以（B）教育为核心。Ａ、教育观念 Ｂ、理想信念 Ｃ、职业道德 Ｄ、在职培训

５、（C）是实现社会理想的桥梁。Ａ、生活理想 Ｂ、人生目标 Ｃ、职业理想

Ｄ、社会实践

６、（A）是教师职业的特殊性。Ａ、示范性 Ｂ、内省性 Ｃ、他利性 Ｄ、实践性

７、教师的任何教育行为都要受（D）的制约。Ａ、教育部门Ｂ、教育环境Ｃ、教育方法 Ｄ、教育观念 ８、让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（A）的一块试金石。

Ａ、育人为本 Ｂ、以德兴教 Ｃ、面向全体 Ｄ、精英教育

９、对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发

展学生的强势智能，这就是（D）的表现。

Ａ、热爱学生 Ｂ、全面发展 Ｃ、大众教育 Ｄ、个性化教学

１０、在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用（D）的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。Ａ、打骂 Ｂ、罚跪 Ｃ、变相体罚 Ｄ、惩戒

１１、教育从本质上来说，是通过（B）来构成的。Ａ、情感关系 Ｂ、师生关系 Ｃ、伦理关系 Ｄ、教学关系

１２、（C）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。

Ａ、教师的学识 Ｂ、教师的言行 Ｃ、教师的人格 Ｄ、教师的教学

１３、（D）是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。

Ａ、性的不可侵犯权 Ｂ、名誉权 Ｃ、人身权

Ｄ、受教育权

１４、（C）是教师最神圣的权利。

Ａ、管理学生权 Ｂ、民主管理权 Ｃ、教育教学权 Ｄ、获取报酬待遇权

１５、教师在合法权益受到侵害时，依照法律的规定，向法定主管机关申述理由，请求处理的制度，称为（B）。Ａ、教师行政复议 Ｂ、教师申诉制度 Ｃ、教师行政诉讼 Ｄ、教师调解制度

二、填空题：（１５分）

１６、理想信念 是道德之本，教育观念 是师德之魂。

１７、理想按内容分为 社会理想、职业理想、生活理想

１８、师生之间的 伦理关系

和 情感关系 是师生关系的核心。

１９、热爱学生 是教师职业道德之本，尊重学生 是师生关系之基。

２０、平等、民主、合作是新型师生关系的基本理念。２１、教师违反有关法律侵犯学生权利，应承担的法律责任主要有（民事法律责任、行政法律责任、刑事法律责任）。

三、概念辨析和观点简答：（３０分）

２２、教师职业道德修养中应注意哪些问题？答：（1）认真学习道德理论，坚信以德治国伟大方略的意义；

（2）积极进行道德实践；（3）努力提高文化知识水平和专业素养，尤其是要适应信息社会的要求，提高信

息技术水平。（4）努力参加课改实践，通过教育教学实践，进一步转变观念，提高专业水平，提高职业道德水准，并且要积极参加继续教育。

２３、教师要实现职业理想，应力求做到哪几点？答：Ｐ１７－－三点

２４、教师在教育实践中，如何坚持“育人为本”的教育理念？答：Ｐ２９－－三点

２５、怎样建立新型师生关系？答：Ｐ５１－－五点 ２６、教师侵犯学生权利行为主要表现在哪些方面？答：Ｐ７２－－七点

２７、教育观念对教师行为有哪些影响？答：Ｐ２７－－三点

四、分析应用题：（三道选答两道。４０分）２８、简析新的教育观、发展观、学生观。（新的教育观Ｐ２８－－七点 新的发展观Ｐ３４－－三点

新的学生观Ｐ３７－－三点——

２９、在新课程背景下，教师地位和作用有哪些变化？P５３－－三点

３０、两名学生周日到某工地玩耍，产生了偷拿工地上的钢筋卖钱的想法。他们正准备搬运钢筋时，被值班的工头当场抓住并扭送到学校。班主任对两名学生进行了严厉批评教育后，对两名学生处以每人４－－

１４元不等的“治安罚款”。试分析班主任的做法是否合理？并阐明理由。Ｐ７６－－见案例评析２

新世纪教师素养 模拟题四

一、选择题：

1、孔子提出 “ 有教无类 ” 的主张，体现师德规范（A）

A 热爱学生 B 严谨治学 C 为人师表 D 以法执教

2、教师自我修养应该是（B）

A 坐而论道 B 知行统一 C 养成习惯 D 闭门造车 3.课程标准是经过某一学段的教学行为结果的描述，而不是对教学内容的（A）描述。A 具体 B 详细 C 过程 D 简单

4.合作学习的主要特征是（D），建立学习的“多元世界”；积极互动；分工合作；资源共享；奖励体系。A 同质分组 B 异质分组 C 多元分组 D 小组合作 5.建构主义的学习观认为学习不是教师向学生传递知识的过程，而是学生（B）自己知识的过程。A 建立 B 构建 C 学习D 建构

二、简述题

1、怎样建立新型的师生关系？

2、简述新的教育观内容。

3、简述新的学生观内容。

4、人民教师应享受哪些权利？

5、教师侵害学生受教育权常表现在哪些方面？

6、建构主义的知识观与传统教学观的区别是什么？

三、填充题

1、师德修养以 —————— 教育为核心。（理想信念）

2、以德兴教的根本是加强教师 ———— 建设。（职业道德）

3、—————————— 是新型师生关系的基本理念。（民主、平等、合作）

4、我国《教师法》规定教师享有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学生成绩的权利，此项权利称为 ——————。（管教权）

5、教师职业道德规范体现了新时期对教师 ——————、—————— 和 —————— 的要求。（职业道德理想、职业道德情感、职业道德行为)6.三维教学目标由 ——————、——————、—————— 构建起来的比较完整的课程教学目标体系（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）。

7.课程设置原则 ——————、——————、——————（均衡性、综合性、选择性）

四、教育案例分析

例 1 ： 河南省某镇一所小学，为了迎接上级教育部门教学检查，该校三（3）班班主 任李 老师受校长委托通知王大军同学不准到校上课，理由是王大军同学平时调皮倒蛋，不遵守课堂纪律，成绩很差。为了达到评价好印象，故勒令该 生停课一周。这位班主任停止学生上课的做法是否合理？请加以评析。答题要求：（1）停止学生上课的做法是不对的，侵犯了学生的教育权；教师应 依法执教； 2 分（2）分析与评论：停止违反纪律的学生上课，应符合教育活动的 客观要求，与对学生的教育相一致，同学生违纪程度相适应，有充分客观的事实依据和法律依据，学校和教师不得善意不让学生上课，不能带有个人偏见或感情 用事； 4 分（3）个人观点：看法不偏激，基本符合实际，有一定操作性，给 1—4 分；看法独到，有创造性和操作性，再奖励 2 分，但本题给分不超过 10 分。

例 2 ：观点辨析： “ 教师专业化要求教师积累和形成丰富的实践性知识，理论性知 识不再重要。” 答：教师教学的中心任务是对学科作出一种教育学解释。教师在完善自己的专业知识结构过程中，应当注

意有意识地沟通理论性知识和实践性知识。这两类知识并不总是一致，也并非截然分开的。理论性知识可以转化为实践性知识进而指导教学实践行为和活动；但理论性知识又不是自动转化为实践知识的，它必须通过教师的实践反思、同伴合作和交流才能实现这种转化的。因此，教师既要重视教育理论的学习，又要重视重视理解、检验和批判性,反思自己的实践性知识，以促进两类知识的相互转化，主动地完善自己的专业知识结构。

例 3 ： 结合自己学科教学，设计一个“重结果，更重过程”的教学片段。

答：第 96 页。要求教师引导学生关注现实，把书本知识学习同现实生活和实践经验结合起来，把教学的重点放在揭示知识形成的过程上，暴露知识的思维过程案，让学生通过感知——概括——应用，在做中学，在做与思考中发现知识，掌握规律。参见 97 页例证。例 4 ： 结合自己所任学科的教学实际，谈谈在教学行为上为何实现从“知识本位”向“育人为本”的转变？

答：第 95 页，突出对学生创新和实践能力、收集处理信息能力、获取新知识的能力、分析解决问题 的能力，交流协作能力培养，发展学生对自然、社会、他人以及自己的责任感、使命感。教师要变教教材为用教材教，在教学中实现三维目标。教师职业道德模拟题五（课程代码6609）

一、单项选择题（本单元共20小题，每小题1分，共20分）

1.属于政治建设和政治文明的是（C）D 人治

2.道德是一种自觉地维护社会秩序的心理倾向和行为准则，只能通过自己“修炼”，因此具有（D）D 内省性

3.在人们的理想中是最根本的，起主导作用的理想是（C）

A．生活理想 B道德理想 C社会理想 D 职业理想

4.影响教师对学生的评价，对教学的评价的是教师自己的（D）D 教育观念 A．德治 B专治 C法治

A．利他性 B示范性 C强迫性

A．教育行为 B教育理想 C教育方法

5.在学习前人的知识与经验的基础上提出有规律的东西经分辨吸收变为自己的认识是人的素质结构纵向（B）D第四层

6.一个孩子总是受到负面评价，就会产生自我的（B）D自卑心

7.提出把整个心灵献给孩子们的主张的是前苏联教育家（D）

A．凯洛夫 B赞可夫 C马卡连柯 D苏霍姆林斯基

8.在实施新课程的背景下，教师应成为学生成长的（C）D约束者

9.我国《民法通则》第九十八条规定，公民享有（D）A．受教育权 B个人隐私权 C人身自由权 D生命健康权

10.规定教师有“制止有害于学生的行为”的义务是（A）A．第一层 B第二层 C第三层

A．正驱动 B负驱动 C自信心

A．守护者 B督促者 C引领者

A．《教师法》 B《教育法》 C《未成年人保护法》 D《宪法》

11.素质教育的理念体现在课程标准的（D）A．课程目标 B内容标准 C实施建议 D各个部分

12教师应关心爱护学生，尊重学生的人格尊严，是《教师法》规定中的（A）

A．第五条 B第十五条 C第二十五条 D第三十五条

13.《教师法》第三十七条规定，对于体罚学生经教育不改的或品行不良、侮辱学生，影响恶劣的，教师所在单位可以予以（B）

A．停薪留职 B解除合同 C下岗待聘 D开除教职

14.教学大纲强调的是局限于学科本科的（A）A．认知目标 B学生综合素质 C单一素质 D知识体系

15.建构主义的生成学习模式特别注重这是情境中的（C）

A．机械记忆过程 B知识灌输过程 C意义生成过程 D师生互动过程

16.在实施新课程的背景下，教学过程中我们要把学习的过程还给学生，应由面向结果变为面向（B）A．灌输 B过程 C领会 D记忆

17.人文主义主张以人为中心，以促进人的发展为目的，教学重视（D）D人文科学

18.新课改认为，教学过程中的交互活动的主要方法是教师的（C）

A．知识灌输 B引导示范 C技能传递 D演说讲解

19.新课程的一个重要变化，就是把沿袭多年的“教材”改为（A）

A．教科书 B教学参考书 C教学大纲 D课程标准

20.教师专业发展的具体目标是实现（D）A．专业进修 B学历达标 C技能提高 D角色转变

二、填空题（本大题共20空，每空1分，共20分）21.新型的师生关系是指师生在（知识）、（人格）、（精神）、（道德）等各层面的交流。22.（课程标准）力图在（课程目标）、（内容标准）、A．自然科学 B技术教育 C职业教育

（实施建议）、等方面全面体现课程功能。23.建构主义学习理念认为（情境）、（协作）、（会话）、（意义建构）是学习环境的四大要素。24.探究性学习有（主动性）、（问题性）、（开放性）、（生成性和创造性）四大特征。

25.实现（教学方式）的转变，（探究式）、（体验感悟式）、（实践式）值得提倡。

三、名词解释题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

26.社会理想P16 27.探究学习P150 28.素材性课程资源P188 29.教师专业自我P247 30.教师专业发展P227

四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

31.新时期中小学教育在道德建设方面面临哪些新挑战？P7-8 32.人本主义认为的青少年成长是由哪三唯世界构成的？P29 33.多元智能理论的主要内容有哪些？P106-107 34.如何在教学中培养创新精神和实践能力？P137

五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

35.为什么说爱学生是教师职业之本？P45-46 36.试述合作学习、探究学习的落实。P154-156

一、简答题

1、简述教师职业道德的教育功能。

答：从伦理学上看，教师特有的道德品质和行为的总和即构成了教师的人格。教师的人格在学校生活中具有重要的教育功能。

首先，教师的人格、品格、德操对学生人格的形成起着奠基作用。其次，教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用。再次，教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正作用。此外，教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用。

2、列举中小学教师必须养成的职业道德习惯。答：（1）热情主动——教师走向成功必备的第一心态；（2）端庄大方——教师形象塑的基本要求；（3）规范得体——教师礼仪修养的基本要求；（4）宽容得体——教师对待学生的核心原则；

（5）沟通合作——教师与家长真诚交流的基本原则；（6）双赢思维——教师之间协作的首要原则；（7）关注细节——教师课堂教学必须养成的重要习惯；

（8）不断更新——教师走向终身发展的基本原则。

3、教师形象的塑造应从哪些方面入手？

答：（1）仪表。主要包括衣着、发式、修饰、打扮等，是教师展现在学生面 前的外部形态。

（2）举止。包括坐、立、行的姿势，以及表情、动作、行为习惯等。是教师与学生交往中的“人体信号”。（3）语言。要规范纯洁，准确鲜明，生动幽默。这是教师在教育教学中使用的最主要的手段。

（4）礼仪。主要是指教师在与人交往时所表现出来的文明礼貌行为的总和。

4、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异。

（1）对因材施教有正确恰当的理解；

（2）公正的前提是有利于每一个学生的健康成长；（3）在教育教学工作中，尽量缩小由社会不公正给学生带来的差异；

（4）辨证地看待学生的优缺点，不绝对化；

（5）不同的学生犯了同样的错误，要考虑不同的动机与原因进行处理。

（6）注意参考以往学校对学生的评语，但不持有偏见，并且与辅导员联系；

（7）不得因少数学生的不轨而责备全部学生；（8）要言而有信，步调一致，不能对同一错误行为采取今天从严、明天从宽的态度。

5、教师在与家长交往中如何保持正确的合作态度？ 答：（1）谦虚和蔼。教师与家长之间的地位是平等的，教师与家长交往时，应该谦虚和蔼、讲究礼貌，营造和谐氛围，这样才会缩短双方的距离，家长才会敞开心扉。

（2）尊重理解。不论家长的年龄大小不

一、地位卑文化高低，都尊重理解他们作为孩子生命中最重要的人的地位。决不要摆出教训人的架式。

（3）一视同仁。对社会经济地位比较低、家庭困难、有残疾的家长要富有同情心；对社会政治、经济地位比较高的家长不要阿谀奉承，更能提出无礼要求。

6、在教育教学的细节中如何在宽容问题上正确对待自己。

答：（1）学生对教师的要求不能愉快接受时，不强迫学生立刻接受；

（2）多用商量的口吻，而不是用命令的口吻与学生交流；

（3）不为了维护教师的“威信”而压制学生的意见；（4）积极采纳学生的合理建议，并能改变教师已作出的决定；

（5）能控制自己的情绪，掌握自己的心境，约束自己的言行；

（6）善于在实际行动中抑制消极情绪和冲动行为，自学地控制、调节自己的行为。

7、在日常生活中，增进人与人之间情感的细节有哪些？（写六条即可）

答：（1）理解别人：理解别人是一切感情的基础，正所谓“己所不欲，勿施与人” , “己欲达则达人”。要想被别人理解就得理解别人。

（2）注意小节：一些似乎无关紧要的小节，如疏忽礼貌，不经意的失言等，其实最能消耗情感帐户的存款的。细节决定成败！

（3）信守诺言：守信是一笔很大的收入，而背信则是笔庞大的开支。代价往往超出其他的任何过失。一次严重的失信会使人信誉扫地，再难以建立其良好的互耐关系。

（4）阐明期望：几乎所有的人际关系问题，都源自于对彼此角色与目标的认识不清，甚至相互冲突所致。所以不论在办公室交代工作，或在家分配子女家务，都是越明确越好，以免产生误会、失望和猜忌。我们总认为，关系既然如此密切就应有默契。殊不知，其实不然。因此，宁可慎乎始，在关系开始之初，就明确理解彼此的期待，纵使需要投入较多的精力，却能省去日后的许多麻烦。

（5）诚恳正直：背后不道人短是诚恳正直的最佳表现。在人后依然保持尊重之心可以赢得在场者的信任。作为名教师或家长，争取学生和子女的信赖的关键往往系于一人，尤其是其中最难缠的那一个。但若能以爱心和一贯的态度诚实对待此人，都会看在其他 99 人的眼里。从一个特例身上，他们会知道谋位师长是否值得信赖。

（6）勇于道歉：出于至诚的歉意足以化敌为友。缺乏自信的人唯恐道歉会显得软弱，让自己受伤害，使别人得寸进尺。还不如把过错归咎他人，反而更容易些。因而常常有这样的一句话：“弱者才会残忍，只有强者懂得温柔。”

由衷的歉意是正数，但习以为常就会被视为言不由衷，变成负数。一般人可以容忍错误，因为错误通常是无

心之过。但动机小良，或企图文过饰非，就不会获得宽恕。

8、简述教师形象塑造的几个维度。

（1）仪表。主要包括衣着、发式、修饰、打扮等，是教师展现在学生面前的外部形态。

清洁整齐，朴素大方，协调得体，与教师的职业特点相吻合。

（2）举止。包括坐、立、行的姿势，以及表情、动作、行为习惯等。

举止是教师与学生交往中的“人体信号”！（3）语言。这是教师在教育活动中使用的最主要的手段。

规范纯洁，准确鲜明，生动幽默，要善于运用语言的力量启动学生求知的欲望，拨动学生上进的心弦，把知识真理和美好的感情送进学生的心田。

（4）礼仪。主要是指教师在与人交往时所表现出来的文明礼貌行为的总和。

9、简述教师道德教育对自身素质的提高和完善的重要作用。

答：教师职业道德是教师一般道德品质的反映，反过来它又作为一种调节手段，促进教师一般道德品质的完善和提高。一方而，通过外部社会舆论的监督和评

价，促使教师坚持符合职业道德要求的行为，终止和纠正违背道德要求的行为；另一方面，当教师职业道德由教师外在要求转化为教师个体的内在需求时。就会通过教师的良心和义务感经常地、主动地发挥作用，使教师自觉选择符合教育规律要求的正确的态度和方法，调节教师个体的职业行为。

10、简述教师道德教育的主要内容和体系。答：根据职业道德的基本功能、理想主义与现实主义相结合的原则，以及古今中外构建教师职业道德规范的基本经验和历史教训，我们按照四种基本关系范畴和三个基本层次要求，构建我国教师职业道德规范的基本体系和内容。四种基本关系范畴：（1）对待教育事业的道德；（2）对待学生的道德；（3）对待其他教师和教师群体的道德；（4）对待学生家长或其他社会人员的道德。三个基本层次：（1）理想层次；（2）原则层次；（3）规则层次；

11、什么是教师职业作风？人民教师应该树立哪些优良职业作风？

答：所谓教师职业作风，就是教师在自身职业活动中表现出来的一贯态度和行为。

人民教师应该树立的优良职业作风是：第一，实事求是，坚持真理；第二，工作积极，认真负责；第三，忠诚坦白，平等待人；第四，发扬民主，团结互助。

12、优秀教师的人格特征表现在哪些方面？ 答：（1）表现出热情；（2）了解并跟上你专业领域的变化；（3）搞好组织工作；（4）积极地讲授；（5）展现一种好的态度；（6）建立一种有效的班级管理模式；（7）制定好教学步骤；（8）保持好良好的人际关系；（9）明确传达信息的能力；（10）有效的提问能力。

13、简述教师自我更新的主要内容。

答：（1）身体：适当运动和营养保持健康。锻炼身体就是维持健康——营养的食物；充分的休息定期适当的运动。不要因为忙而忘记了运动，好的运动就是增进耐力、灵活性和力气。

（2）精神：荡涤心灵尘埃。教师要定期进行心灵的维护，听音乐，亲近大自然都不失为好荡涤心灵尘埃、陶治情操的好方法。

（3）心智：不要停止自我教育。教育是砥砺心智的正途，我们要把握机会自我教育。

（4）社会情感：历练待人处事之道。社会与感情生活互为表里，情感主要来自于人际关系。

14、什么是教师德性？它有哪些表现？

答：教师德性即是指教师在教育教学过程中不断修养而成的一种获得性的内在精神品质，它既是教师人格特质化的品德，也是教师教育实践性凝聚而成的品质。表现：（1）教师德性是一种能使教师个人担负起其教师角色的品质，即实现教师之特殊性目的的品质，是教师能充分实现其教育潜能的品质。

（2）教师德性表现为，教师的道德意志在履行教育教学责任和义务的过程中所体现出来的道德品质。（3）教师德性还表现为，在教师对为师之道体验的基础上所形成的内在的、运用自如的教育行为准则。

15、简述教师职业道德的基本构成

答：教师职业道德主要由教师职业理想、教师职业责任教师职业态度、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业作风和教师职业荣誉八个因素构成，这些因素从不同方面反映出教师职业道德的特定本质和规律，同时又互相配合，构成一个严谨的教师职业道德结构模式。

16、教师与家长的合作存在哪些误区？

答：其一，利用家长。尽管我们经常把教师比和“春蚕”、“红烛”，把教师看成太阳底下最光辉的人，36

无私奉献是这个职业的基本道德准则，但仍然有一小部分教师热衷于利用家长捞取实惠。

其二，排斥家长。有些教师借口工作忙，不是积极，主动与家长建立联系，而是排斥、疏远家长，认为与家长合作增加了工作量。也有些教师认为教育学生是教师的事，与家长无关，因而，对家长采取冷漠和排斥的态度。

其三，教师一言堂。在农村，由于许多家长文化水平面低，因而在教育学生方面，教师很少征求家长意见；在声调，尽管有的家长有较高的文化层次，但他们经常是被教师训斥的对象，缺乏发表自己意见的机会。导致家长和教师在儿童成长的问题上的合作与对话并非体现了平等。

其四，向家长推卸责任。当教师们遇到一些棘手问题时，许多教师往往会采取转移矛盾的方法，将责任推卸给家长。

17、教师理解学生表现在哪些方面？（写六条即可）答：（1）站在学生的立场，理解学生的心态；（2）让全班学生共同讨论决定班级的活动；（3）选择班干部时，让学生充分发表意见，公开唱票；（4）遇事能耐心倾听学生的想法，不打断学生的讲话不急于发表自己的见解，让学生把话说完；

（5）尊重学生的意愿，而不是以老师的主观想法为中心；

（6）在课堂上，允许学生提出不同的见解；（7）鼓励学生大胆发表不同意见；（8）给学生机会，给教师提意见；

（9）重视来自学生的反馈信息，多与学生沟通。

18、什么是教学姿态？它有哪些要求？

答：教学姿态就是教师在教学中的表情、手势和身姿。要求是：（1）站态要有安定感和力度，这样有利于情绪，振作精神，随着教学内容的变化，要求教师适当变化站姿。

（2）要用优美的手势正确地表达感情不能指手画脚，盛所凌人。

（3）面部表情要丰富，但不做作，要善于运用喜、怒、哀、乐、爱、恨、怨、叹等表情。

（4）要用普通话教学，力求发音正确、语调流畅、抑扬顿挫。

19、优秀教师有哪些主要特征？

答：（1）表现出热情。（2）了解并跟上你专业领域的变化。（3）搞好组织工作。（4）积极地讲授。（5）展现一种好的态度。（6）建立一种有效的班级管理模式。（7）制定好教学步骤。（8）保持良好的人际关

系。（9）明确传达信息的能力。（10）有效的提问能力。

20、办公室里不受欢迎的行为有哪些？（写六条即可）答：（1）拒绝帮助同事

（2）在办公室比家里还懒（3）热衷于探听家事

（4）只“进”不“出”

（5）越级“控诉”（喜欢打小报告）

（6）有好事儿不能报、（7）进出不互相告知

（8）常和一人“咬耳朵”

21、简述教师职业专业化的现实意义。

答：教学并不仅仅是专门知识的传授，而且是独立精神和批判精神的养成，是学术研究思考和判断方式的这些目的只能以适应学术内在特点的手段达到。无论我们如何强调教师和学生之间的互动，强调二者关系的民主和平等，但是我们不能否认一个基本事实：师之所以为师，就在于闻道在先，就在于知识和学术上的垄断优势。这种学术研究权力在有关学术的问题

上往往具有最后的决定权，尤其在大学校园特别突出。相比而言，中小学的主要任务是传授成熟的知，学术探索的空间不大。但这不能否认学术权力的存在。因此，教师工作具有专门性、专业性、独立性的特点，教师享有以教学内容和教学方法选择自由为核心的不受既存权威和行政力量非法干涉的权利。

22、简述教师职业道德的内涵

答：教师职业道德产生的根据是教师职业活动的内在要求。教师职业如果没有道德要求，就无法完成它的职业使命和实现它的职业职能，其内涵可以从这样三个方面来理解：

第一，从教师职业的特点看，老师职业是一个与人打交道的职业，教师与学生之间、教师之间、教师与学校领导之间，都是人与人的关系，而只要有人和人的关系的地主，就必然有道德。

第二，同其他职业行为规范一样，老师的行为规范也可分为技术规范和道德规范两种。

第三，从教师的行为方式看，教师行为活动的职业意义与道德意义是交织在一起的，或者说，教师的“做事”与“做人”、教书与育人是有全局性、超前性、导向性、示范性。

23、教师职业道德的教育功能体现在哪些方面？

答：教师职业道德的教育功能是教师职业道德实践功能的集中表现之一。

首先，教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着奠基作用。

其次，教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用。

再次，老师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正作用。

此外，教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用。

24.教师与同事相处要注意哪些细节？

答：（1）自我欣赏要有限度。要有好的同事关系，首先要有好的心态，对自己有个非常客观的评价。（2）孤独的人，不能满足于管好自己的“三分三”。在一个团体里，很重要的一点就是，要学会让别人了解你。

（3）真实地对待别人。这是人际关系中的关键。只有真实，才能让同事了解你，才能团结和协作。（4）让体态和眼神说出你的秘密。在语言上，与人说话语气要轻柔；在体态方面，眼神很重要，要让别人通过眼睛接受到善意的信息。（5）要有包容和宽容的心态。

25、教师与学生人格平等体现在哪里？ 答：（1）不要用高高在上的眼光看待学生；（2）和小学生交流、交谈时要蹲下来保持平等；（3）要求学生做到的，教师首先要自己做到，不凌驾于学生之上；

（4）不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具；

（5）理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现。

26、教师以情感人，乐于帮助学生的细节要求有哪些？

答：（1）在课堂教学中语言生动有幽默感；（2）在讲课的过程中，真诚流露自己的感情，用自己的感情去感染学生；

（3）会多介绍一些课本中没有的事情或问题帮助学生认识社会和自我；

（4）及时发现学生出现的问题，积极想办法帮助解决；（5）学生有疑惑时，主动讯问，热情解答。

27、教师课堂教学的目光分配应注意哪些问题？ 答：（1）正确选择目光投放点：把目光中心放在倒数二三排的位置，并兼顾其他。

（2）加强目光巡视，消除“教学死角”；

（3）用目光给予信号，控制学生分心；

（4）提问和课堂讨论时，对不同的情形采取不同的目光交流；

（5）用目光制止学生的嬉笑打闹。

29、列举富有积极心态的细节行为表现（写出六条即可）。

答：（1）昂首走路；

（2）恰到好处地有力握手；

（3）坐姿要不失身份；

（4）运用手势表现你的进取精神；

（5）声音做到诚挚自然，饱含信心与精力；（6）坦然的目光会增加你的信心

（7）表现出豪迈的一面；

（8）把积极的思想存入你的大脑；（9）坐在前排；

（10）将你的步伐加快四分之一；（11）比别人早到单位；

（12）卷起袖子工作可给人留下做事积极参与、有干劲的印象；

（13）签名的字体大一些，可以让人留下深刻的印象；（14）该认真时就全身心投入，该快乐时就开怀大笑；

（15）积极主动地承担起自己的责任，会说：这是我的错！8、21世纪需要什么样的教师？

6.职业道德考试题库免费 篇六

1.中国近代史以鸦片战争为开端，主要是因为()。

A.中国第一次被西方国家打败 B.长期闭关锁国的状况被打破 C.社会性质开始发生变化 D.民族矛盾取代了阶级矛盾 2.《清明上河图》反映了我国()的都市生活。A.北宋 B.南宋 C.明朝 D.元朝 3.关于水稻，下列说法正确的是()。A.水稻是目前全球产量最大的粮食作物

B.我国在上世纪50年代研制出世界首例杂交水稻 C.《诗经》的“彼黍离离，彼稷之苗”一句中提到了水稻

D.袁隆平的研究小组在海南岛找到的野稻对杂交水稻培育意义重大

4.以下不能反映区域自然地理环境影响人们的生产方式、生活习惯、文化传统等方面的一句话是()。

A.靠山吃山，靠海吃海 B.一方水土养一方人

C.早穿皮袄晚穿纱，围着火炉吃西瓜 D.要想富先修路

5.某市甲区卫生局委托该区内某商场对在该商场内随地吐痰的人处以罚款。如果该商场某次罚款违法，则负责赔偿的机关是()。

A.该商场 B.市卫生局

C.甲区卫生局 D.该商场的上级单位

6.财政用于文教科学卫生方面的支出属于()。A.补偿性支出 B.购买性支出 C.转移性支出 D.积累性支出

参考答案及解析

1.【答案】C。中公教育解析：鸦片战争后中国的社会性质发生了根本性变化，由一个落后封闭但独立自主的封建国家沦为一个半殖民地半封建社会。故本题答案选C。

2.【答案】A。中公教育解析：《清明上河图》描绘了北宋时期京城汴梁以及汴河两岸的自然风光和繁荣景象。该画卷是北宋画家张择端存世的仅见的一幅精品，具有很高的历史价值和艺术水平。故本题答案选A。

3.【答案】D。中公教育解析：目前全球产量最大的粮食作物是玉米而不是水稻，A项错误;20世纪80年代，我国袁隆平培育的杂交水稻试验获得成功，成为世界上首例获得成功的杂交水稻品种，B项错误;黍指小米，稷指高粱，该句话是说黍稷离离成行，正在长苗的时候，并没有提到水稻，C项错误;袁隆平的研究小组是在海南找到的野稻，并进行试验，对杂交水稻培育意义重大，D项正确。故本题答案选D。

地 址：合肥市包河区芜湖路万达广场7号写字楼32层

1给人改变未来的力量

4.【答案】D。中公教育解析：A项反映了生产方式受到的影响;B项反映了文化传统受到的影响;C项反映了生活习惯受到的影响。D项只是一种政策和号召，不能反映是否受区域自然地理环境的影响。故本题答案选D。

5.【答案】C。中公教育解析：根据《国家赔偿法》的规定可知，受行政机关委托的组织或者个人在行使受委托的行政权力时侵犯公民、法人和其他组织的合法权益造成损害的，委托的行政机关为赔偿义务机关。

6.【答案】B。中公教育解析：文教科学卫生方面的支出属于购买性支出。更多搜索：合肥人事考试网 更多搜索：安徽人事考试网

7.职业道德考试题库免费 篇七

我校的保安培训尚未形成体系目前, 与辽宁省内其他保安教育培训机构相比, 我校的保安培训尚未形成体系。我校只是在2009年5月承接了7期的保安培训班, 虽然涉及面很大, 收效也颇多, 但由于我校保安教育培训时间太短, 从学校领导到培训教师都缺乏一定的经验, 尤其是许多管理机制尚未形成, 或者说正处在探索阶段, 这些情况必然会影响我们在保安教育培训市场中的竞争力, 成为制约我们进一步发展的瓶颈。

我校开展辽宁省保安培训工作的对策分析

关于招生 (1) 领导重视, 加大投入。学校在警务培训方面做得很好, 保安

近日, 四川省政协提交的《关于我省藏区“9+3”免费职业教育计划实施情况的视察报告》得到四川省委、省政府的高度重视。

“9”指九年义务教育, “3”为三年职业教育, 藏区“9+3”主要对完成九年义务教育的学生进行三年职业教育, 提高藏区青少年职业技能和文化素质。

8.职业道德考试题库免费 篇八

“如何增加职业教育的吸引力”是仁者见仁、智者见智的话题。客观地说，改革开放以来，尤其是在本届政府大力发展职业教育的宏观政策和经费投入的支持下，我国职业教育取得了快速的发展，职业教育体系已经初具规模，并向社会输送了大批劳动者。尽管这样，职业教育，特别是中等职业教育对于众多年轻学子来说，并没有多大的吸引力。与通往各类名牌大学的普通高中相比，中等职业教育尤其是职业高中实在是“不起眼”。无论是家长、学生，还是社会、学校，对于中等职业教育都有一个共同的看法，那就是：只有学习成绩不好的学生，才会进入中等职业教育学校就读。绝大部分初中毕业生的首选是普通高中，而进入中等职业学校就读，大多是“不得已而为之”。

为何如此?笔者认为主要有两个方面的原因。

一方面，在政府教育经费总投入每年都在快速增长的情况下，对中等职业教育的投人与支持力度却没有明显提高，表现出政府公共教育投入在教育级别与类别上的不公平。我国目前中等职业教育学校的收费远远高于普通高中，其私人边际成本较高。据统计，2004年，中等专业学校和职业中学的学杂费占学校经费总收入比例分别达到32.44％(约1／3)和25.8％(约1／4)。中等专业学校的学杂费占农民纯收入比例达到了77．07％，高昂的學费给广大的人民群众带来了沉重的经济负担。

另一方面，大多数的中职毕业生进入技术含量不高的生产性的中小型私人企业，从事着“蓝领”阶层工作，工作条件差、收入水平低，缺乏各类社会保险的保障。他们可能随时失业，一旦失业，再就业能力低，很准找到合适的工作。特别是在金融危机的背景下，高职院校毕业生抢夺中等职业毕业生的就业岗位，使得中等职业学校毕业生就业更加困难。根据零点研究咨询集团与人民网、搜狐新闻中心联合进行的“2009年两会热点话题：就业”电话调查结果显示：在金融危机中，初中及以下学历、月收入不超过3000元的普通员工或技术人员在此次危机中被裁员或减薪的比例最高。本次调查数据显示，10.3％受访居民表示已经在2008年受到企业裁员的影响，其中受影响最深的是中低学历、低收入以及从事低技术含量普通职业的“三低”人员。尤其是学历在高中／中专／技校的员工，被裁员的比例最高，达到10.6％(大于初中及以下学历，10.1％)。在中等职业教育上学成本高、毕业后找工作没有优势、未来收入不确定的考量中，农村的初中毕业生在读普高无望的情况下，首选到经济发达地区打工，中等职业学校尤其是农村中职学校往往出现“有校无生”的局面。

为此，增强中等职业教育的吸引力，政府应该提供免费的中等职业教育。

中等职业教育的高成本不应该通过收取高额的学费来解决，应该依靠政府大幅度提高财政性教育经费来解决。国际上许多国家的情况表明，中等职业教育的成本是普通高中教育的3～10倍。德国学生职业教育经费来源主要是联邦政府、州政府和企业。学生学习期间不仅实行全免费，而且还能得到月薪400到800欧元的工作报酬。目前，我国政府经费拨款相对于其他各级各类教育所占比重来说过小，因此，要调整公共教育支出的结构，提高其用于中等职业教育的比重，实现免费中等职业教育的财政供给。

免费的中等职业教育，应在不同学生、不同学校和不同专业中进行。我国中等职业教育的学生是一个特殊的群体，他们大多数来自农村，少数来自城镇，来自于干部家庭的比例占极少数，大多处于社会平民阶层。

如果农村孩子能免费上中职，一方面，更多的农民子女可以学到谋生技能和生存手段；另一方面，这些掌握了熟练技术的中职毕业生留在本地，又能为建设新农村发挥积极作用。