2010年春《演讲与口才》期末考试试题

2010年春《演讲与口才》期末考试试题（共6篇）

1.2010年春《演讲与口才》期末考试试题 篇一

《演讲与口才》期末试卷（A）卷

一、单选题（每小题2分，共30分）

1、演讲对自己的作用是（）

A 形成正确的舆论

B 提高交际能力

C 游戏

D 学习知识

2、演讲对社会的作用是（）

A 锻炼口才

B 生产功能

C 表演

D 促进人类文明建设

3、不属于演讲的类型是（）

A 命题演讲

B 故事演讲 C 即兴演讲

D 辩论演讲

4、属于命题演讲的形式的是（）

A 全命题演讲

B 形式演讲

C 内容命题

D 针对命题

5、晚会主持人语言表达的基本要求是（）

A 写好讲稿

B 反复酝酿

C 情感化

D 长篇大论

6、不属于即兴演讲特征的是（）

A 抓住由头

B 临时性

C 简洁性

D 抒发情感

7、演讲者的修养（）

A 熟练掌握电脑知识

B 精通外语 C 丰富的态势语言

D 丰富的学识

8、求职应聘口才的特征是（）

A 针对性

B 临时性

C 简洁性

D 多样化

9、提高口语表达能力的方法（）

A 看书

B 上课 C 多讲

D 默读

10、不属于晚会主持人的作用一项是（）

A 使节目形式更加生动活泼

B

机敏幽默 C 加强与观众的感情联系

D

表率作用

11、不属于常见的即兴演讲的是（）

A 自我介绍

B 介绍他人 C 社会交往

D 竞聘演讲

12、不属于辩论的类型的是（）A 日常辩论

B 专题辩论 C 赛场辩论

D 社会辩论

13、属于辩论技巧中的防守技巧的是（）

A 就坡骑驴

B 抓住实质，击中要害 C 以进为退

D攻其不备，出其不意

14、不属于婉拒的常用方法的是（）

A 先肯定对方要求，再强调拒绝的理由

B 适时赞美，获得好感 C 转移话题，表示拒绝

D 用推脱来表示拒绝

15、即兴演讲的训练方法有（）

A 抽签训练法

B 闭合式思维训练法 C 四步训练法

D 连线训练法

二、名词解释（每小题4分，共20分）

1.立意 2.态势语言 3.有声语言 4.辩论演讲 5.命题演讲

三、简答题（每小题6分，共30分）

1.态势语言在演讲中的作用是什么？ 2.简述演讲与口才的重要作用？ 3.写作命题演讲稿的要求？ 4,即兴演讲的技巧是什么？ 5.演讲者必备的能力有哪些？

四、写作演讲稿（20分）

请任选一题，写作一篇演讲稿。要求：800字左右；立意深刻；层次分明；结构完整；富有感染力。

1.我的梦想

2.朋友 3,永不言弃 《演讲与口才》期末试卷（B卷）

一、单选题（每小题2分，共30分）

1、不属于日常交谈的特点的是（）

A 简洁性

B 双向沟通

C 相互制约

D 灵活多变

2、不当的演讲标题拟写的问题是（）

A 带有感情色彩

B 具有积极意义 C 表演性质

D 深奥难懂

3、议论式演讲稿的主体结构方法常见的有（）

A 总分法

B 时间法 C 空间法

D 因果法

4、属于命题演讲的形式的是（）

A 全命题演讲

B 形式演讲

C 内容命题

D 针对命题

5、晚会主持人语言表达的基本要求是（）

A 写好讲稿

B 反复酝酿

C 情感化

D 长篇大论

6、演讲对自己的作用是（）

A 形成正确的舆论

B 提高交际能力

C 游戏

D 学习知识

7、不属于演讲稿结构的基本规律的是（）

A 紧扣主题

B 条理清晰 C 张弛有度

D 丰富的学识

8、不属于演讲的类型是（）

A 命题演讲

B 故事演讲 C 即兴演讲

D 辩论演讲

9、常见的标题拟写方法有（）

A 过渡法

B 照应法 C 提要式

D 因果法

10、不属于演讲稿材料的是（）

A 直接材料

B

聚合材料 C 创新材料

D

间接材料

11、不符合演讲稿的立意要求的是（）A 正确

B 鲜明 C 宽泛

D 新颖

12、不属于辩论的类型的是（）A 日常辩论

B 专题辩论 C 赛场辩论

D 社会辩论

13、不属于演讲稿标题拟写的要求的是（）A 就坡骑驴

B 力求新奇 C 要恰当

D 生动活泼

14、不属于婉拒的常用方法的是（）

A 先肯定对方要求，再强调拒绝的理由

B 适时赞美，获得好感 C 转移话题，表示拒绝

D 用推脱来表示拒绝

15、即兴演讲的训练方法有（）

A 抽签训练法

B 闭合式思维训练法 C 四步训练法

D 连线训练法

二、名词解释（每小题4分，共20分）

1.命题演讲 2.即兴演讲 3.开场白 4.访晤 5.赛场辩论

三、简答题（每小题6分，共30分）

1.态势语言的特征是什么？ 2.演讲的含义是什么？

3.求职应聘提问应对原则是什么？ 4.演讲者必备的心理素养是什么？ 5.常用的演讲稿结束语写作方式有哪几种？

四、写作演讲稿（20分）

请任选一题，写作一篇演讲稿。要求：800字左右；立意深刻；层次分明；结构完整；富有感染力。

1.我的老师

2.感谢挫折 3,我的大学 《演讲与口才》期末试卷（A）卷参考答案

一、单选题

1-5

BDBAC

6-10 ADACB

11-15

CDABA

二、名词解释

1.立意：立意就是演讲者在演讲时所要表达的思想和观点。立意是演讲的“灵魂”、“统帅”。它决定演讲思想性的强弱，制约材料的取舍和组织，影响演讲的论证方法„„确立演讲主题之后，演讲者应选择一个恰当的角度进行立意。一篇好的演讲稿，其立意应符合如下要求：正确、鲜明、集中、深刻、新颖等。

2.态势语言：演讲中的态势语言是指演讲者仪表、风度、手势、动作、眼神、表情以及所运用的其他视觉材料。它们是无声的，但与有声语言一样传达着演讲者要表达的思想与情感，在演讲中起着不可忽视的作用。它又可称作“无声语言”、“动作语言”、“行为语言”等。它可分为动态势语言和静态势语言，其中动态势语言主要包括表情语、手势语和体姿语，而静态势语言主要是服饰语等。态势语言的特征是广泛性、民族性、直观性、依附性。此外，态势语言在演讲中起着不可替代的作用。

3.有声语言：是指口头说出来的，有清晰的声音和明确语义的语言。它是一种最直接、最普遍、最常用的传情达意的语言形式。在演讲中对有声语言的要求，可从有声语言的词、句运用与表达形式两个方面来谈。

4.辩论演讲：辩论是指参与谈话的双方或多方就同一个论题，针锋相对地发表意见，或论述或辩驳，以探求真理，提高认识的一种口头表达方式。辩论的特点是：观点的对立性、论理的严密性、表达的现场性、思维的机敏性。辩论的分类是日常辩论、专题辩论和赛场辩论。5.命题演讲：是根据指定的题目或限定的主题，事先作了充分准备的演讲。命题演讲的特点是：主题鲜明、针对性强、内容稳定、结构完整。命题演讲往往以比赛的形式出现。其命题形式有两种：全命题和半命题。

三、简答题

1.要点：第一，强化有声语言的表达效果；第二，适当地补充有声语言的不足；第三，在特定情况下，态势语言可以取代有声语言；第四，态势语言可增强有声语言信息的可信度；第五，态势语言还可以增加演讲者自身形象的美感和魅力。

2.两大方面的作用：一方面，对社会的作用。第一，驱邪扶正，形成正确的舆论，醋精社会文明发展；第二，培养高尚美好的情感，促进人类文明建设；第三，演讲是传播和推广科学知识的有效途径；第四，唤起听众的行动和实践；另一方面，对演讲者个人的作用。第一，使自己迅速成才；第二，改善人际关系。3要点：第一，立意的要求，正确、鲜明、集中、深刻、新颖；第二，标题拟写要求：有有积极意义、要恰当、要力求新奇、要有感情色彩、力求生动活泼；第三，选材的要求：选择能充分表现主题的材料、选择能充分表现主题的典型材料、选择嗯呢该充分表现主题的新颖生动的材料、选择能充分表现主题的真实可靠的材料。第四，结构要紧扣主题、条理清晰、张弛有度；第五，开场白；第六，结束语。

4.要点：第一，巧设比喻；第二，巧用借题发挥；第三，机敏幽默；第四，淡开头，响结尾。5.要点：第一，敏锐的观察能力；第二，丰富的想象能力；第三，较强的记忆能力；第四，良好的表达能力。

四、写作演讲稿 范文：

敬爱的老师、亲爱的同学们：

今天，我演讲的题目是：放飞我的梦想。梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。因此，我们每个人都应该有自己的梦想。那么，我的梦想是什么呢？就是当一名建筑设计师。我从小就对盖房子很感兴趣。我经常看到起重机、挖掘机、推土机、吊车等忙个不停，工人们夜以继日地工作，不久，一幢幢高楼便拔地而起、直冲云霄，给人们带来舒适优雅的住所，安宁的生活。而这一切都是来自建筑设计师的设计。假如我是一名建筑设计师，我会设计出一座名为“未来大厦”的高楼，这将是世界上最高最美的大楼，我要让它成为中国的标志性建筑。每年都将会有无数的中外游客来参观，甚至还有各国总统、元首来拜访。当然，作为一名建筑设计师，我要做的并不仅仅是展现建筑的美丽，我还要用我的设计为更多的人服务。我会为山区孩子设计出一种随意移动的房屋，这种房屋可以从房屋底下伸出四个特大号的轮子，坐进驾驶舱，就可以像汽车一样地开动。这样，山区孩子就可以随时到城里来，和我们一起听课学知识，共同进步。地震来临时，它还可以飞起来，孩子们就不会受到伤害了。我要把我的设计捐给“希望工程”，让更多的孩子能上学，去实现他们的梦想！梦想很美，实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。俗话说：没有做不到、只有想不到。让我们从现在做起，好好学习，天天向上，放飞我们的梦想，期待明天的成功！谢谢大家！

《演讲与口才》期末试卷（B）卷参考答案

一、单选题

1-5 ADAAC

6-10 BDBCB

11-15 CDABA

二、名词解释

1.命题演讲：是根据指定的题目或限定的主题，事先作了充分准备的演讲。命题演讲的特点是：主题鲜明、针对性强、内容稳定、结构完整。命题演讲往往以比赛的形式出现。其命题形式有两种：全命题和半命题。

2.即兴演讲：又叫即席演讲，它是指事先没有准备，在特定场景或事情的诱发下而作的演讲。即兴演讲最主要的特点是临时性、简洁性、抒情性。

3.开场白：演讲的开场白是整个演讲的第一部分。“好的开头是成功的一半”，这话是很有道理的。但“万事开头难”，演讲的目的、作用决定了演讲稿的开场白比一般文章的开头还要难。演讲的开场白的作用是：第一，桥梁作用；第二有助于打开演讲场面，吸引听众；第三，能够为演讲营造良好的氛围，为整个演讲奠定感情基调；第四，有提纲挈领点明演讲宗旨、自然引起下文的作用。

4.访晤：是日常生活的一项活动。按照其性质可分为公务访晤和私人访晤。公务访晤大多与国家、社会的政治、经济、文化等密切联系，至少也关系到一个部门、一个单位的工作与发展，所以公务访晤是一种严肃的、正式的交际活动。而在人际交往活动中，走亲访友是一种常见形式，这就是私人访晤。

5.赛场辩论：是有组织地将辩论作为竞赛项目，以达到提高辩手的应变能力，培养辩才的演讲活动。它是针对某一特点的辩题，按照一定的规则，参赛双方针锋相对地论述自己观点的正确性，抨击对方观点的谬误性，以决定谁胜谁负的一种辩论形式，因此，它又可称为辩论比赛。

三、简答题

1.要点：第一，广泛性；第二，民族性；第三，直观性；第四，依附性。

2.演讲的含义：在听众面前就某一问题表达自己的意见或阐述某一事理。也叫“演说”或“讲演”。演讲的要点是：一面对观众而讲；二是针对问题说明事理。演讲的特征是现实性、综合性、直观性、鼓动性、工具性、艺术性等。

3.要点：第一，谦虚实在的原则；第二，与人友善的原则；第三，留有余地的原则。4.要点：第一，自信；第二执着；第三，真诚。5,要点：第一，总括式；第二，号召式；第三，名言式；第四，点题式；第五，余味无穷式。

四、写作演讲稿 范文：

我的老师

我虔诚得不敢寻觅词汇,因为“老师”这两个字本身就是世界上最崇高的敬词.我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀.老师,您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子.当您收到这张心意卡时,就想我又来到您的身边.您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花开放.老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花.敬爱的老师,素白的雪,是您的象征;献上为您编织的神圣光环,祝福您岁岁愉快,年年如意!教诲如春风,师恩似海深.我们喜欢你,年轻的老师;您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉;您有学问,还有一颗和我们通融的心.学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融.祝福您,节日愉快!别后,漫漫岁月,您的声音,总在我耳畔响起;您的身影,常在我脑中浮现;您的教诲,常驻在我心田......在今天这属于您的日子里,恭祝您平安如愿!我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师.在您的节日,您的学生愿您永远年轻!恩师掬取天池水,洒向人间育新苗敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心.我虔诚地祝福您:安康,如意!您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明!刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我们心灵深处的您的名字,将真正永存!一切过去了的都会变成亲切的怀念,一切逝去了的方知其可贵------我怀念这您带我们走过的分分秒秒

今天,在遥远的他乡,您的学生把您给予的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖......你的谆谆教导,是爱的清泉,将在我心灵的河床里,永远流淌......阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红.-------祝您节日愉快!在不久的将来,无论我成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!愿欢快的歌声,时刻萦绕着您;愿欢乐年华,永远伴随您.祝您节日愉快!老师,我们诚挚的祝福,就像老树上的翠绿,浓浓密密,与岁月俱增!所有的思念,更融合着不尽的感激与敬仰,愿您的节日里洋溢着 璀璨,平安!当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发.向您致敬,敬爱的老师!多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您的讲课,多想再一次紧握您的双手,衷心道声“谢谢”,用我所有的真诚.一份诚挚的祝福,代表一颗颗充满感激的心.愿您的喜悦,您的愿望,在您打开这小小卡片时能够同时满足!愿我的祝福像朵小花,永远盛开在这温馨的收获季节,替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢

2.演讲与口才期末复习资料 篇二

每天早上起床都要看一遍“福布斯”富翁排行榜，如果上面没有我的名字，我就去上班。谈钱不伤感情，谈感情最他妈伤钱。我诅咒你一辈子买方便面没有调料包。演说:就是通过语流进行铺陈解释发挥

演讲，是指在特定的时空环境中，以有生语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情，以期达到感召听众的目的。具体讲：

1、演讲是一中具有现实性和艺术性的社会实践活动

2、演讲必须在特定时空环境中进行。

3、演讲离不开有生语言和体态语言。

演讲的基本特征：

1、三方人物、四重联系、五个环节。五个环节：信息源、传播者、媒介（口语和相应的体态语言）、听众、效果（演讲的成效）

2、独白似的现实活动言态表达

3、适应面广、实用性强、极富鼓动性

演讲的社会功能：一.政治斗争的有力武器

二、经济活动的理想筹码 三.鼓舞士气的战斗号角

四、传播知识的有效途径

五、思想教育的最佳形式

六、人才考核的重要尺度

演讲的类型：政治演讲、经济演讲、军事演讲、学术演讲、法律演讲、道德礼仪演讲、宗教演讲

演讲的准备

一、信息与动机的关系：信息是动机萌发的基础；动机来源于对信息的理解；信息萌发动机，也是因人而异的

二、演讲的选题：应遵循的基本原则：

1、体现时代精神，顺应历史潮流

2、适合听众要求，内容有的放矢

3、切合自己的身份，不放“驾轻就熟”

4、注意演讲场合，考虑预定时间

三、演讲主题的确定 主题要求鲜明、正确、新颖、深刻。

四、演讲的标题：

1、贴切自然

2、警策醒目

3、富有启发 整理：mys 版权所有 学生可传阅

文才与修辞：

一、比喻

二、比拟

三、排比

四、层递

五、对比

理义与谋略：

一、欲擒故纵，出奇制胜

二、悬念吸引，呼应作答

三、主动出击、先声夺人

四、委婉风趣、曲径通幽

即兴演讲：又称即席演讲或即时演讲。它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临时性的演讲。

即兴演讲的特点：

1、临场性 2。敏捷性

3、简练性

即兴演讲的训练：

1、注意积累演讲材料

2、加强思维能力训练

演讲者应有的心理品质：热情、果断、自信、镇定

一、心理定势与成功欲（首先与时空环境相适应，其次掌握一些行之有效的调动情绪的方法：如临场逗乐引笑、吟诗赏画等、）

二、观察力与分析力

三、自信心与自制力

主动控制演讲现场：

一、权威效应于第一印象

二、“角色整合”与高潮设置

三、完善形象与巧妙结束 临场应变技能：

一、引起兴奋，提神醒目

二、缓解矛盾，迂回取胜

三、因势利导，歪打正着

口语表达技巧的基本要求：发音准确、清晰、优美 演讲内容与美

一、“真”演讲的生命所在二、“善”演讲的力量所在三、形象性、典型性与情绪感染

演讲主体与美

一、演讲者的人品与风度

二、演讲方式的选择与语言表达 有效演讲的三要素：

语言的7%，你所说的内容。字、句子、问题、语言内容的组织方式

声音的38%，你所说的方式。音量、音质、吐字、连贯性、语音语调、语速 视觉的55%，形体语言。形象、仪容举止、姿势、面部表情、手势、眼神、位置移动、使用视觉辅助器材的方式 仪容----整齐、清洁、利落、自信

女士：服装：套装为宜。化妆：淡妆为佳。头发：整齐、利落、不可遮住脸部。袜子：肤色，不可有花纹。鞋子：有跟的包鞋。配件：首饰勿挂太多 男士：服装：西装（以深蓝、深灰较佳）；素色衬衫；领带颜色应配合西装色系。头发：整齐、利落、不可遮住脸部。袜子：深色袜子，不可着白袜。鞋子：深色皮鞋，保持干净。面部表情注意：面部表情应与演讲内容吻合，避免习惯性地在演讲商业话题时过份严肃，不要因为紧张而使其走样

姿式：站立时两脚间的距离相当于平时走路的“一步”大小，身体略向前倾，并将重心落于双腿间，上身挺直，但不僵硬

手势：手臂放在身侧，并要轻松自如，不做手势时，手臂自然垂直身侧。强调想法时，手的动作要尽量放大实际上你自己觉得很夸张的动作，对于观众而言，并不那么过份。手势动作的范围要在腰部以上。避免：重复做同一手势或一个手势时间过长，想做一个手势中途犹豫，欲做欲不做，过多或太夸张。

目光交流：针对一个一个的观众进行目光交流，目光交流的范围应覆盖全场，每次和一个观众从容地目光交流，目光在每个人身上应持续五秒钟或者持续到一个意图表达完整之后。在完成一个之后，转向下一个人看着他，直到第二个也陈述完毕。你应该把你要表达的内容传递给观众，并要和他们进行目光交流，而观众也会因此认为你控制着对话。

非语言交流的重要性：加强了语言交流的重要性，眼光接触使你更可信、真诚，姿势端正有利于呼吸和发音顺畅，当强调观点或要靠近听众时进行合适的位置移动，利用手势表达情感。

避免：仅仅扫视一下全场，只对着几个观众进行目光交流，盯着观众的前额或头顶看，而不是“目光”交流，看天花板、地板、投影仪、白板，而不是观众 语言：运用比喻和比较的方法，适当穿插一些佚事和小故事，引用一些著名的语句，避免使用行话

有效演讲的要点：自然、生动、适度、传达信息 组织演讲内容的六大步骤

设定演讲参数，建立听众档案，将演讲内容导入已知范围，找出尚需努力的范围，组织收集到的信息，将内容概适成大纲。

舒缓紧张情绪：每次演练时选择一种演讲技巧着重练习，舒缓紧张情绪，充份准备，稍作停顿、深呼吸，相信自己会成功，练习、练习、练习希望营造的气氛自信的，开放的，诚实的，有能力的，关注的，非防御的，非攻击的，非争论的

回答问题的三个步骤：记住提问和提问人，理解并复述提问，与提问人进行目光交流，确定其他的观众也都听见并理解了这个问题。回答，要简洁而又恰当，别再和提问人目光交流，相反要看着所有观众。联系，最后把问题与你发表的内容结合起来，这样你的话将会是观众听到的最后内容。

收集材料的途径和方法： 直接材料、间接材料

收集材料的原则：定向、充分、真实、新鲜、典型、具体、感人

演讲提纲的编列作用：

1、确定框架、进一步选材组材、训练思维、避免遗忘

精神准备；要搞好演讲，除了要做好充分的材料准备之外，还要有充分的精神准备，即在思想上、心理上、态度上要有足够的准备。

一、急切的发表欲

二、去掉侥幸心理

三、树立自信心

四、熟记讲稿

五、反复试讲

演讲稿的作用：

1、对选材和提纲的实践性进行检验

2、避免临场斟酌词句，增强语言的感染力

3、保证思路畅通，帮助消除怯场心理

4、帮助限定时速，避免时间松紧适当

5、促进演讲规律的研究

演讲稿的特性

演讲的特性决定了演讲的文稿具有独特之处，重要表现为声传性、临场性、和整体性。

1、声传性。为了发挥这一特点，撰写演讲稿要做到“上口”和“入耳”。所谓“上口”即词句适合口语表达，讲的顺口，自然流畅，具有平时交谈时“讲”的特征。所谓“入耳”是指听起来明白易懂，没有什麽障碍。演讲稿只有做到了这两点经得起说和听的考验，才能达到声传的目的，起到交流思想情感的作用、2、临场性。演讲稿既是供演讲用的，就必然要考虑演讲的时空环境，要考虑听众的情况和可能出现的种种情况。因此，演讲稿不仅要考虑内容的针对性，还要具有应变性。

3、整体性 可以说，演讲稿 是演讲者的 思想修养和知识水平等方面的综合表现。

演讲稿的结构

演讲的文稿，不是主体和材料的简单相加，而是它们严谨巧妙的结合。人们常常用健美的人来比喻完美的演讲词：高尚的灵魂好比演讲的主题，丰满健壮的血肉如同演讲的材料，而撑这个血肉之躯的骨骼就是演讲稿的结构。正因为组织结构起着支撑主题思想和材料，使之组成一个完美的整体的作用，所以，必须从既能准确充分表达内容和主题，又能使听众明白易懂饶有趣味的角度出发，对演讲稿的结构进行深入的探讨和研究。那么究竟如何来安排演讲稿的结构呢？大家知道：人们人事客观事物，常常是遵循从已知到未知、从简单到复杂、从现象到本质的规律进行的；同时，各种客观事物、客观事理本身都有其各自的内在规律和逻辑联系。演讲要能准确充分表达内容，使听众明白易懂，也就必须遵循人们的认识规律，符合事物的内在逻辑，所以，演讲稿的篇章结构并非随心所欲任意为之。而必须选择一种使听众容易理解的顺序来组织和安排材料。即符合认识的规律，又符合事务的内在联系。这样，便能引起听众顺着演讲者的思路主动思考，领会演讲的精神实质。

演讲文稿总是由开头、中间和结尾三部分组成。

1、开头：“凤凰头”，小巧美丽。

2、主体：主干部分，篇幅较大。所以，又称“猪肚”

3、结尾“豹尾”雄健有力，言止意长，回味无穷、明代学者谢榛说：“起句当如爆竹，骤响易彻；结局当如撞钟，清音有余”。

文才与修辞：

一、比喻

二、比拟

三、排比

四、层递

五、对比

理义与谋略：

一、欲擒故纵，出奇制胜

二、悬念吸引，呼应作答

三、主动出击、先声夺人

四、委婉风趣、曲径通幽

即兴演讲：又称即席演讲或即时演讲。它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临时性的演讲。

即兴演讲的特点：

1、临场性 2。敏捷性

3、简练性

即兴演讲的训练：

1、注意积累演讲材料

2、加强思维能力训练

演讲者应有的心理品质：热情、果断、自信、镇定

一、心理定势与成功欲（首先与时空环境相适应，其次掌握一些行之有效的调动情绪的方法：如临场逗乐引笑、吟诗赏画等、）

二、观察力与分析力

三、自信心与自制力

主动控制演讲现场：

一、权威效应于第一印象

二、“角色整合”与高潮设置

三、完善形象与巧妙结束

临场应变技能：

一、引起兴奋，提神醒目

二、缓解矛盾，迂回取胜

三、因势利导，歪打正着

口语表达技巧的基本要求：发音准确、清晰、优美

演讲内容与美

一、“真”演讲的生命所在

二、“善”演讲的力量所在

三、形象性、典型性与情绪感染 演讲主体与美

一、演讲者的人品与风度

二、演讲方式的选择与语言表达

有效演讲的三要素：

语言的7%，你所说的内容。字、句子、问题、语言内容的组织方式

声音的38%，你所说的方式。音量、音质、吐字、连贯性、语音语调、语速

视觉的55%，形体语言。形象、仪容举止、姿势、面部表情、手势、眼神、位置移动、使用视觉辅助器材的方式

仪容----整齐、清洁、利落、自信

女士：服装：套装为宜。化妆：淡妆为佳。头发：整齐、利落、不可遮住脸部。袜子：肤色，不可有花纹。鞋子：有跟的包鞋。配件：首饰勿挂太多

男士：服装： 西装（以深蓝、深灰较佳）；素色衬衫；领带颜色应配合西装色系。头发：整齐、利落、不可遮住脸部。袜子：深色袜子，不可着白袜。鞋子：深色皮鞋，保持干净。面部表情注意：面部表情应与演讲内容吻合，避免习惯性地在演讲商业话题时过份严肃，不要因为紧张而使其走样

姿式：站立时两脚间的距离相当于平时走路的 “一步”大小，身体略向前倾，并将重心落于双腿间，上身挺直，但不僵硬

手势：手臂放在身侧，并要轻松自如，不做手势时，手臂自然垂直身侧。强调想法时，手的动作要尽量放大实际上你自己觉得很夸张的动作，对于观众而言，并不那么过份。手势动作的范围要在腰部以上。避免：重复做同一手势或一个手势时间过长，想做一个手势中途犹豫，欲做欲不做，过多或太夸张。

目光交流：针对一个一个的观众进行目光交流，目光交流的范围应覆盖全场，每次和一个观众从容地目光交流，目光在每个人身上应持续五秒钟或者持续到一个意图表达完整之后。在完成一个之后，转向下一个人看着他，直到第二个也陈述完毕。你应该把你要表达的内容传递给观众，并要和他们进行目光交流，而观众也会因此认为你控制着对话。

非语言交流的重要性：加强了语言交流的重要性，眼光接触使你更可信、真诚，姿势端正有利于呼吸和发音顺畅，当强调观点或要靠近听众时进行合适的位置移动，利用手势表达情感。

避免：仅仅扫视一下全场，只对着几个观众进行目光交流，盯着观众的前额或头顶看，而不是“目光”交流，看天花板、地板、投影仪、白板，而不是观众 语 言：运用比喻和比较的方法，适当穿插一些佚事和小故事，引用一些著名的语句，避免使用行话

有效演讲的要点：自然、生动、适度、传达信息

组织演讲内容的六大步骤

设定演讲参数，建立听众档案，将演讲内容导入已知范围，找出尚需努力的范围，组织收集到的信息，将内容概适成大纲。

舒缓紧张情绪：每次演练时选择一种演讲技巧着重练习，舒缓紧张情绪，充份准备，稍作停顿、深呼吸，相信自己会成功，练习、练习、练习

希望营造的气氛自信的，开放的，诚实的，有能力的，关注的，非防御的，非攻击的，非争论的

回答问题的三个步骤：记住提问和提问人，理解并复述提问，与提问人进行目光交流，确定其他的观众也都听见并理解了这个问题。回答，要简洁而又恰当，别再和提问人目光交流，相反要看着所有观众。联系，最后把问题与你发表的内容结合起来，这样你的话将会是观众听到的最后内容。

处理问题的选择方案（1）直接回答，对于众要问题和需作出对观众可能有用处的简单明了的回答时采用（如果答不出，也需直言不讳）将问题还给提问者，用于“你会怎么做„„”。问题形式有：有些什么选择，哪一种更有效果。将问题交给有关专长的人去回答例如“小王，去年你也碰到过这种情况，那时你是怎么处理的。

处理问题的选择方案（2）将问题在小组里发布，邀请大家献计献策，明确主要问题，请大家发表意见或进行解答，推迟解答，“对于不可能引起普遍兴趣的专门性或个别的问题，可说”我愿意在休息的时间与你探讨。

处理棘手的情况（1）保持冷静：总有你能主动做的事，即使最有用的技巧出了问题——一笑了之。保持幽默感——你的自嘲或调侃会使学员对你及你的专长有更好的印象。不要责怪人——重要的是找到解决问题的方法，而不是问题本身。不要花时间纠缠于已经发生的事情，这只是被动地作出反应

处理棘手的情况（2）不要自动地同意学员的报怨，保持中立。问学员有什么好的解决方法如果学员能够解决这个问题，授权他/她去解决。找到合适的人去解决这个问题，你一个人不可能解决得了所有这些问题

处理棘手的情况（3）保持中立，找到与其的共同点。找到一个对当时状况有益的方法。1 什么是演讲，如何正确理解，有哪些特点？ 演讲又叫“讲演”或“演说”，有广义和狭义两种理解。广义演讲是两个人以上有主题的对话。狭义的是指演讲者面对听众运用有声语言和体态表情大道说服人、影响人、感染人的目的，就某一个问题系统的阐述自己的观点和看法的真是的传播活动。

如何正确理解，有哪些特点。1 场面：广泛性 2 结构：系统性3 思想：自我性 4 性质：真实性5文体：带有记叙性的应用性很强的议论文6 机制：传播性 有哪些特点，1鼓动性2针对性3适应性（对象，内容）4艺术性内容 2 演讲追求的境界是什么？请详细阐述。1 美---辞美、心美、形美、声美 2智---知识、智慧、启迪 3情---真情、热情、激情

4真---真人、真事、真情、真理 自我介绍的目的？有哪些常见的病？ 目的：让对方对你加深印象，获得好感。

常见病：内容散，结构残缺，表达差，目光、态语不对。4 自我介绍的特点，怎样才能说好。特点：自我性、真实性、即时性、交际性

怎样才能说好。1礼貌的问候2鲜明的主题3让事实说话4掌握分寸5讲究技巧（名字、身材、幽默的语言、家乡的特点）5 什么是应激的危害性？

只是狭窄，行动刻板，注意力被限制，抑制应变能力。6演讲紧张情绪产生的原因，怎眼克服？

原因：环境因素生理因素和心理因素（个性特征，陌生体验、过度期望、自卑态度）

怎样克服：提高认知水平、树立坚强的信心、学会自我暗示、掌握适当的调试方法。什么是暗示，暗示的作用。

暗示是一种观念的同化反应，它是指在没有对抗的条件下，用含蓄不做论证的方式对人的态度和观念产生影响，使人自然地接受一定的信息或按一定的方式去行动；

暗示的作用：能够唤起人的情绪变化、能够使人不知不觉得接受一定的意念和观点、能够影响人们的生理机能 演讲稿选题的要求？怎样才能找到好的选题？

选题要求：符合时代精神、内容比较熟悉、能受听众欢迎 怎样找好的选题：个人盘点（如回忆个人经历信仰优缺点等）、集束式思考、查找资料、互联网搜索。什么是立意？一个好的立意必须符合什么条件？立意常见病。立意：主题、中心思想、主旨

符合的条件：观点正确、符合真理有正确的世界观，态度鲜明，阐发深刻。立意常见病：挖掘不深、重点不明、关系不清、结合不紧、主体不定。10 举例说明写演讲稿应怎样选材。

1围绕主题选取材2 选取真实、准确具体的材料3选取生动、新鲜，有吸引力的材料。如名人格言权威人士的语言；选自己亲身经历的人或事；用精确数字感人的故事。演讲语言与一般文章的有什么相同与不同点，有哪些语言特点。共性：准确，鲜明，生动。个性：主题传达信息方式;客体接受信息方式 12 演讲稿常用的修辞手法请举例说明。

排比和阶升；设问和反问；对比和反复；比喻和比拟；层递和追加；举例说明详见93-100 13开场的要求是什么？常用媒介是开场几种？

吸引人有兴趣听下去-引人入胜；引入正题；新颖生动。媒介式：人，事（故事、小事），物，言（用古诗词，格言，歌词等句子），情，景。简述演讲稿常见的几种主题层次 并列式，递进式，对比式，连贯式 演讲稿结尾要求是什么，举例说明常见的结尾方式。

结尾要求：a能够全面概括演讲的主题，首尾呼应，展望号B 能够进一步加深听众的印象

常见的结尾方法：总结式，点题时，鼓动式，誓言式，提高式，诗词式。16简述有效沟通的切入点，什么叫一二三四五原则 △于把握听众的欲望（需求）

把握听众的情感—做自己心态的主人、善于控制自己的心态

把握听众和自己的气质 △ 一个中心——传递信息

两个效应——物理效应、心里效应 三个原则——互尊、兴趣、愉悦

四个场合——地点、时间、情绪、景物

五个技能——言之有礼、言之有意、言之有利、言之有体、言之有技 17演讲口语表达的基本要求，与朗诵、日常谈话的区别。要求：音准——普通话标准、吐字清楚，发音准确

音量——大小适中

语气——重音（语法重音、逻辑重音）、停顿（生息、语法、结构、逻辑、情感）、语调（高音调、降抑调、弯曲调、平直调）、语速

与朗诵的区别：目的：说理—演讲 说理、欣赏—朗诵

强度：真实 夸张

要求：自然、真实 严谨、规范

表达：一般 高

与日常谈话的区别：演讲：条理性、完整性、逻辑性、规范性

日常谈话：随意、不规范 18什么叫态势语？演讲对态势语的要求。

含义：以演讲者的面部表情、手势和体态等传播信息、交流感情的辅助手段，给听众视觉的无声语言。

要求：目的要明确，准确鲜明，协调一致，自然雅观，富有个性 19倾听常见障碍，怎样才能做一个好的聆听者？ 障碍：注意力不集中，分心

没有耐心，急于发言

先入为主，固执己见

如何做：尊重对方，认真倾听

客观分析，不急于下结论

适时插问 注意态势，及时反馈

听为主，抓重点 20求职面试应注意的禁忌。

避免政治性话题和种族歧视、性别偏见等

不恰当的赞美和抱怨面试官

3.2010年春《演讲与口才》期末考试试题 篇三

一、试题类型

共设计三个大题，题型及分值如下：

第一大题，选择。设计有13个小题，其中1—9小题为单选题，每题2分；10—13小题为多选题，每题3分。本大题共30分。

第二大题，问答题。设计有5个小题，每小题6分，共30分。

第三大题，综合应用题。撰写一篇即兴演讲稿。

二、复习要点（参考260页综合练习题）

分别重点复习以下内容：

填空题题号为1、4、6、8、9、14、15、17、18、19、24、32、33、39、60、67的小题。

选择题题号为1、5、11、13、14、21、24、25、27、39、51、54、61、67、68、71、72、73、79、99、115、117、130、131、132、133的小题。

简答题题号为1、6、8、12、13、16、24、37的小题．

三、注意事项

考试形式为开卷。

考题即要体现教材综合练习题的要求，又要考察学生对教材、对重要知识点的熟悉和把握情况，因此题目不一定与练习题完全相同，形式上会有所变化，有的试题会一定程度超出练习题的覆盖面。但只要学生对教材熟悉，就没什么问题。

4.《口才艺术与社交礼仪》期末考试 篇四

一、单选题(题数:50,共 50.0 分

1问候或是拜访老师做法不妥的是(。我的答案:D A、提前联系,准时到达 B、掌握好时间

C、午休时不宜打电话 D、晚上十点后打电话很正常 2关于双向说话,下列表述错误的是(。我的答案:D A、应注意“巧” B、不忘“变” C、注意“请” D、注意“浅” 3下列说法错误的是(。我的答案:D A、抽烟时应争取周围人的意见 B、在旅游景区不可以随地扔垃圾 C、讲礼仪要做到知行合一 D、大家闯红灯我也闯

4人与人之间亲密距离的范围是(。我的答案:A A、0-15公分 B、10-15公分 C、45-75公分 D、120-210公分

5口才与艺术的真谛中,关于内容与形式的统一,说法错误的是(。我的答案:D A、有目的 B、有东西 C、有感情 D、有基础

6下列有关男女同学相处说法错误的是(。我的答案:C A、要尊重、大方、健康、向上、负责 B、谈话举止有分寸

C、男生照顾女生天经地义 D、男生主动谦让,女生举止得体 7对双向说话的特点说法错误的是(。我的答案:C A、听比说重要 B、明确交往,交流,交友 C、说比听重要 D、注意“兴”字 8在公共场所,哪项不是君子风度?(我的答案:A

A、大声喧哗 B、整洁 C、爱护公物 D、注意安全 9礼仪讲究的是(。我的答案:B A、礼貌 B、从众 C、个性 D、整洁 10下列哪种方式可以克服怯场?(我的答案:C A、害怕丢脸 B、没信心 C、排除各种杂念 D、没有勇气 11尊重老师的劳动不包括下列哪项?(我的答案:D A、上课认真听讲 B、上课认真记笔记 C、认真独立完成考试 D、考试作弊

12男生写情书的三要素不包括哪项?(我的答案:C A、写实话 B、有文采 C、字体潇洒 D、文字中志存高远 13在与外国友人交往时说法错误的是(我的答案:C A、关心有度 B、批评有度 C、距离无需注意 D、举止有度 14下列关于讲说对象构成要素说法错误的是(。我的答案:D A、听众心理 B、听众年龄 C、听众性别 D、听众职业 15不属于发言要求的是(。我的答案:D A、朴素 B、清楚 C、讲客套话 D、言之有物 16下列关于礼仪说法错误的是(。我的答案:D A、是礼节与礼仪的统称 B、是由一系列的礼节组成的 C、是自始至终的敬人行为 D、是不完整不全面的敬人行为

17下列说法正确的是(。我的答案:D A、工作区可以抽烟 B、没有烟灰缸的室内可以自己找替代容器抽烟 C、卫生间可以抽烟 D、抽烟前要征求他人意见

18注意声浪的技巧指的是要注意(。我的答案:C A、听众的反应 B、调谐 C、听众的反应和调谐 D、听众的心理感受 19当众嚼口香糖是(。我的答案:A A、没有教养的表现 B、是可以允许的行为 C、讲究卫生的表现 D、对尊重别人的表现 20不属于演讲要高的标准是(。我的答案:C A、弘扬主旋律 B、弘扬正气 C、体现个人观点 D、反映出高尚的品格 21演讲中在声音方面发生的错误是(。我的答案:B A、吐字清晰 B、口头禅太多 C、发音标准 D、语速适当 22关于穿西服的礼仪说法正确的是(。我的答案:A A、正式西服的口袋是有盖子的 B、正式西服的口袋盖可以不拿出来 C、西服的口袋可以装东西 D、钢笔可以挂在西服外面

23敬业奉献中的“业”对于学生来说,指的是(。我的答案:C A、家业 B、职业 C、学业 D、事业

24政治品质包括政治灵敏性、政治高度以及(。我的答案:C A、思想高度 B、文化素养 C、道德操守 D、知识水平25关于恋爱方式中拒绝法不妥当的是(我的答案:C A、必须及时 B、必须友善 C、必须直截了当 D、必须巧妙

26礼仪的本质要求是(。我的答案:C A、规范 B、素养 C、以主流观点为主 D、以美为主 27不属于演讲主题具体要求的是(。我的答案:D A、有时代性 B、有针对性 C、有鲜明特色 D、尽量浅显 28当有专职司机驾驶轿车时,最尊贵的座位是(。我的答案:C A、副驾驶 B、司机后面位置 C、副驾驶后面的位置 D、哪个都一样 29一般情况关于领带的礼仪正确的是(。我的答案:D A、短袖衬衣打领带 B、领带卡子在衬衣的第一与第二粒扣子中间 C、女士也应打领带 D、不穿西服不打领带

30口才与艺术的真谛中,关于内容与形式的统一,说法错误的是(。我的答案:D A、有目的 B、有东西 C、有感情 D、不需要高度

31下列哪项不符合“明确目的去准备”?(我的答案:D A、认真研究听众 B、扩大知识储备 C、准备讲说内容 D、放弃物质追求 32关于双向说话,下列表述错误的是(。我的答案:D A、应注意“巧” B、不忘“变” C、注意“请” D、注意“浅” 33对于辩论赛评判标准说法错误的是(。我的答案:C A、看对方反驳是否犀利 B、看辩手的配合 C、不在乎辩风 D、失误是否突出 34不属于演讲主题具体要求的是(。我的答案:D A、有时代性 B、有针对性 C、有鲜明特色 D、尽量浅显 35下列哪项不是现在口才艺术存在的误区?(我的答案:D

A、会朗诵就是有口才 B、演讲能脱稿就有口才 C、讲的东西别人不懂是有口才 D、把复杂问题简单化

36与同学相处要坚持原则,下列哪项是不坚持原则的?(我的答案:D A、不包庇同学 B、经济条件好不炫富 C、不做酒肉朋友 D、抄作业 37关于佩戴首饰说法错误的是(。我的答案:D A、不佩戴与脸型相随的耳环 B、戴一只手镯时只能戴在左手上 C、手表戴左手 D、带戒指应该男左女右 38不属于辩论的一般逻辑法则的是(。我的答案:D A、巩固己方的阵地 B、使群众确认己方观点 C、犀利反驳对方 D、赞同对方观点

39介绍的要求不包括(。

A、征求双方意见 B、介绍别人时诚恳 C、不用讲究手势 D、自我介绍时繁简适度 我的答案:C 40现在学校里的教书指的是(。我的答案:C A、传道 B、解惑 C、授业 D、传教

41演讲的结构要求开头巧妙,主题严密,结尾有力。(我的答案:A A、正确 B、错误

42与致辞的要求不符的一项是(。我的答案:C A、感情色彩浓 B、针对性强 C、篇幅越长越好 D、不要求太长

43下列不属于人子之礼的是(。我的答案:D A、主动同父母沟通 B、体贴父母 C、认真听从父母的批评 D、不用做好自己的工作 44不属于女士着装三原则的是(。我的答案:B A、质地高级 B、款式复杂 C、做工考究 D、款式简洁 45形成贵族,不需要(。我的答案:B A、传承礼仪 B、接触的人需要有层次 C、有好的生活习惯 D、好的家庭教养 46不属于演讲的特征的是(。我的答案:D A、情感的感染性 B、表现方法的综合性 C、即兴吐玉 D、理性思维的抽象化 47不属于主体意识范畴的是(。我的答案:A A、无目的 B、导向 C、创造性 D、现场感 48对于西餐,说法正确的是(。我的答案:D A、右手拿叉 B、左手拿刀 C、欧洲吃牛排切完再吃 D、男士喝咖啡一般不加奶 49聊天的目的不包括哪项?(我的答案:D A、增进感情 B、沟通信息 C、放松自己 D、纯属辩论 50不属于双向说话的表达方式的是(。我的答案:C A、聊天 B、谈心 C、朗诵 D、讨论

二、判断题(题数:50,共 50.0 分

1就算没有一定的形式,内容也有载体。(我的答案:× 2掌握好的声调技巧要控制好节奏。(我的答案:√

3声调技巧中要选择适当的语气,适当的语气指的是一成不变。(我的答案:×

4讲说的全程监控和调整阶段的目的是不出或少出错并迅速纠正错误,以便更适应听众。√ 5礼仪需要慎独。(我的答案:√

6确认辩题概念的途径有查字典、请教专家、依据某种理论、专抓核心概念。(答案:√ 7礼仪属于情商范畴。(我的答案:√

8口才与艺术的真谛是内容与形式的统一。(我的答案:√

9处理好有声语言与态势语言的关系重在自然,得体,配套。(我的答案:√ 10文化,文就是文明,化是融化在血液里,体现在行动中。(我的答案:√ 11礼仪不讲究自然得体。(我的答案:×

12在长者与尊者面前,坐椅子的面积不能超过 2/3。(我的答案:√ 13我们中国的礼仪还要吸取国际惯例中的合理成分。(我的答案:√ 14德国奉规矩为至上。(我的答案:√

15礼仪将不会成为入职的门槛。(我的答案:× 16讲礼仪要懂得忍耐。(我的答案:√

17发挥是关键,可以离开演讲主体。(我的答案:× 18解惑是指,教做人与学业解惑两种意思。(我的答案:√ 19口才和做人关系不大。(我的答案:√

20讲说结尾阶段好的标准是“豹尾”。(我的答案:√

21孝顺的表现不包括在父母抚养自己时不顶撞父母。(我的答案:× 22辩论的目的是阐述自己观点,把对方搞臭。(我的答案:×

23关于见面礼,中国是拱手礼,日本是鞠躬礼,阿拉伯国家是合十礼。(我的答案:×24监控不属于主体意识的范畴。(我的答案:×

25一般对门的座位为主坐。(我的答案:√

26好的演讲者有出众的口才,无个性,但要有真知灼见。(我的答案:× 27回答问题好的标准是内心沉稳,表面敏锐。(我的答案:√

28口语表达应注重整体效果, 不应该拘泥于一句话的得失。(我的答案:√ 29领带的基调颜色为蓝、红、灰三种颜色。(我的答案:√ 30人的本质是一切社会关系的总和。(我的答案:√

31讲话的结尾阶段的目的就是情理交融,推向高潮。(我的答案:√ 32在西方用餐入席时不与熟人扎堆。(我的答案:√

33思维的机敏性决定表达的现场性,反应快也要说得快。(我的答案:× 34养成好的习惯不会改变你的命运。(我的答案:× 35演讲的时间少于预计的时间不属于失误。(我的答案:× 36有品位本身意味着高尚。(我的答案:√ 37用餐时不打手机,不抽烟。(我的答案:√ 38礼仪属于情商范畴。(我的答案:√

39礼仪不只存在于特定的场合。(我的答案:√

40口语表达者应将形象思维和抽象思维结合起来。(我的答案:√

41开场白的目的达到还应该再继续说一阵而不应该迅速进入下一个环节。(我的答案:×42请柬没写穿什么样的服饰时,可以随便穿。(我的答案:×

43语言艺术的范畴包括怎么说话,手势,语调,儿化音等。(我的答案:√ 44吃相最能反映一个人及其家族的文化。(我的答案:√ 45辩论的主体是持不同见解的各方,客体是辩题。(我的答案:√ 46朗诵、念稿都属于口才艺术。(我的答案:×

47口才的八大理念之一就是会说不会说都要多说。(我的答案:× 48有品位本身意味着高尚。(我的答案:√

5.2010年春《演讲与口才》期末考试试题 篇五

一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1 在公共场所，哪项不是君子风度？（）（1.0 分）1.0 1.0 案：D 分 A、大声喧哗 B、整洁 C、爱护公物 D、注意安全正确答案： A 我的答案：A 2 下列不违反礼仪的行为是（）。（1.0 分）分 A、用脚踹门 B、当众抠鼻 C、当众化妆 D、对长辈称“您”正确答案： D 我的答 3 当众嚼口香糖是（）。（1.0 分）1.0 分 A、没有教养的表现 B、是可以允许的行为 C、讲究卫生的表现 D、对尊重别人的表现 正确答案： A 我的答案：A 4 口才与艺术的真谛中，关于内容与形式的统一，说法错误的是（）。（1.0 分）1.0 1.0 1.0 分 A、有目的 B、有东西 C、有感情 D、有基础正确答案： D 我的答案：D 5 学生是多重身份的人，下列哪项最可能不是学生的身份？（）（1.0 分）分 A、公民 B、学子 C、人子 D、配偶正确答案： D 我的答案：D 6 不属于演讲的特征的是（）。（1.0 分）分 A、情感的感染性 B、表现方法的综合性 C、即兴吐玉 D、理性思维的抽象化正确答 案： D 我的答案：D 7 问候或是拜访老师做法不妥的是（）。（1.0 分）1.0 分 A、提前联系，准时到达 B、掌握好时间 C、午休时不宜打电话 D、晚上十点后打电话 很正常正确答案： D 我的答案：D 8 双向说话的主体思想是（）。（1.0 分）0.0 分 A、通俗易懂 B、易接受 C、诚心 D、思想深刻正确答案： C 我的答案：A 9 想要尊严，首先（）。（1.0 分）

1.0 1.0 分 A、自律 B、自尊 C、自控 D、自制正确答案： B 我的答案：B 10 人与动物的本质区别是（）。（1.0 分）分 A、人会走路 B、人有生命 C、人有羞耻心 D、人生病可以找医生正确答案： C 我 的答案：C 11 关于应变技能说法错误的是（）。（1.0 分）1.0 分 A、夯实知识基础 B、善于抓住机会 C、培训速化思维 D、忽略听众反应正确答案：D 我 的答案：D 12 演讲的结构要求开头巧妙，主题严密，结尾有力。（）（1.0 分）1.0 0.0 分 A、正确 B、错误正确答案： A 我的答案：A 13 下列哪项不属于主动式调整方式？（）（1.0 分）分 A、演说时间的把握 B、方向偏离 C、语言有出入 D、在讲说中讲有趣的实例正确答 案： C 我的答案：B 14 不属于思维的敏锐性来源的是（）。（1.0 分）1.0 1.0 分 A、知识底蕴 B、平时训练 C、辩论种类 D、参与人数正确答案： D 我的答案：D 15 对于展开阶段的口语表达说法错误的是（）。（1.0 分）分 A、入境 B、明确主线，充实

内容 C、埋头讲话 D、运用气势吸引听众正确答案： C 我 的答案：C 16 在餐厅有君子风度的是（）。（1.0 分）1.0 分 A、用餐高峰占座位 B、吃饭时胳膊肘放在桌子上 C、经常剩下饭菜 D、排队礼让正 确答案： D 我的答案：D 17 关于核心价值理念说法正确的是（）。（1.0 分）1.0 分 A、以西方民俗为主 B、以中国民俗为主 C、具有西方特色体系 D、仅以现代国际交往 的惯例为载体正确答案： B 我的答案：B 18 哪项不是公民应该做的？（）（1.0 分）

1.0 C 分 A、爱国守法 B、明礼诚信 C、不用敬业奉献 D、勤俭自强正确答案： C 我的答案： 19 关于礼仪的内涵说法错误的是（）。（1.0 分）1.0 分 A、礼仪的敬人是发自肺腑的 B、礼仪是对他人的约束和管制 C、礼仪是无形的纪律 D、礼仪是强调做人的正确答案： B 我的答案：B 20 不属于演讲要高的标准是（）。（1.0 分）1.0 分 A、弘扬主旋律 B、弘扬正气 C、体现个人观点 D、反映出高尚的品格正确答案： C 我 的答案：C 21 在讲说中构成主体的是（）。（1.0 分）1.0 案：D 分 A、讲话者 B、听者 C、组织者 D、讲、听二者共同构成主体正确答案： D 我的答 22 关于礼仪真谛说法错误的是（）。（1.0 分）1.0 分 A、礼仪是讲究从众的 B、礼仪提倡从小事做起 C、礼仪倡导不平等 D、礼仪需要慎独 正确答案： C 我的答案：C 23 演讲的评价标准错误的是（）。（1.0 分）1.0 分 A、主题高 B、不参杂个人情感 C、过程和技巧要全和美 D、没有大的失误正确答案： B 我的答案：B 24 演讲中注重修辞的要求不包括（）。（1.0 分）1.0 1.0 1.0 C 分 A、通俗易懂 B、贴切恰当 C、简洁凝练 D、语言复杂正确答案： D 我的答案：D 25 在修辞技巧中，给听众最有冲击力的是（）。（1.0 分）分 A、陈述句 B、疑问句 C、排比句 D、反问句正确答案： C 我的答案：C 26 男生写情书的三要素不包括哪项？（）（1.0 分）分 A、写实话 B、有文采 C、字体潇洒 D、文字中志存高远正确答案： C 我的答案： 27 不属于按功用分类的演讲是（）。（1.0 分）

1.0 1.0 1.0 分 A、政治演讲 B、交际演讲 C、学术演讲 D、辩论演讲正确答案： D 我的答案：D 28 敬业奉献中的“业”对于学生来说，指的是（）。（1.0 分）分 A、家业 B、职业 C、学业 D、事业正确答案： C 我的答案：C 29 在谈恋爱时说法错误的是（）。（1.0 分）分 A、要有共同志趣 B、遵守法律 C、符合道德

D、应快速确定关系正确答案： D 我 的答案：D 30 关于双向说话，下列表述错误的是（）。（1.0 分）1.0 答案：D 分 A、应注意“巧”B、不忘“变”C、注意“请”D、注意“浅”正确答案： D 我的 31 合适得体的“体”指的是（）。（1.0 分）1.0 1.0 1.0 B 分 A、规则 B、身份 C、规则和身份 D、身体正确答案： C 我的答案：C 32 聊天的目的不包括哪项？（）（1.0 分）分 A、增进感情 B、沟通信息 C、放松自己 D、纯属辩论正确答案： D 我的答案：D 33 演讲的表达方式讲述的要求不包括（）。（1.0 分）分 A、准确清楚 B、按部就班 C、启迪听众思维 D、新颖独特正确答案： B 我的答案： 34 不属于演讲选择材料的要求的是（）。（1.0 分）1.0 C 分 A、起辅助性作用 B、有真实性 C、个别性 D、有吸引力正确答案： C 我的答案： 35 不属于辩论的特点的是（）。（1.0 分）1.0 分 A、观点对立性 B、表达的现场性 C、思维的迟缓性 D、论理的严密性正确答案： C 我 的答案：C 36 演讲中在声音方面发生的错误是（）。（1.0 分）1.0 B 分 A、吐字清晰 B、口头禅太多 C、发音标准 D、语速适当正确答案： B 我的答案：

与致辞的要求不符的一项是（）。（1.0 分）1.0 答案：C 分 A、感情色彩浓 B、针对性强 C、篇幅越长越好 D、不要求太长正确答案： C 我的 38 不属于以谬制谬法的是（）。（1.0 分）1.0 分 A、引申荒谬 B、以误显误 C、以子之矛攻己之盾 D、以子之矛攻子之盾正确答案：C 我 的答案：C 39 在公共场所，学生不讲礼仪的一项是（）。（1.0 分）1.0 分 A、在教室不吃零食 B、在餐厅排队打饭 C、在教室占座位 D、不随地吐痰，不随地抽 烟正确答案： C 我的答案：C 40 下列说法错误的是（）。（1.0 分）1.0 分 A、抽烟时应争取周围人的意见 B、在旅游景区不可以随地扔垃圾 C、讲礼仪要做到 知行合一 D、大家闯红灯我也闯正确答案： D 我的答案：D 41 关于主流观点叙述正确的是（）。（1.0 分）1.0 分 A、非官方倡导的 B、不被大众认可的 C、被大众认可但非官方倡导的 D、官方倡导的 且大众认可的正确答案： D 我的答案：D 42 修身齐家治国平天下，体现了我们传统文化中家国文化的（）。（1.0 分）1.0 1.0 C 分 A、重修身 B、由小到大 C、胸怀天下 D、家国兼顾正确答案： B 我的答案：B 43 关于恋爱方式中拒绝法不妥当的是（）。（1.0 分）分 A、必须及时 B、必须友善 C、必须直截了当 D、必须巧妙正确答案： C 我的答案： 44 对于表述阶段易出现的问题表述错误的是（）。

（1.0 分）1.0 分 A、啰里啰嗦 B、有价值升华 C、虎头蛇尾 D、讲完后慌里慌张溜走正确答案： B 我 的答案：B 45 关于夏季正式场合穿衣礼仪说法正确的是（）。（1.0 分）

1.0 分A、男士穿不带领子的T 恤衫B、男士穿衬衣不穿背心C、女士的裙摆应在膝盖以下D、女士穿超短裙正确答案： C 我的答案：C 46下列哪项不是开场白阶段容易犯的错误？（）（1.0分）

1.0 分A、内容里无效信息多B、技巧欠缺，效果平淡C、互动沟通能力差D、忽略场地环境正确答案： D 我的答案：D 47礼仪讲究的是（）。（1.0分）

0.0 分A、礼貌B、从众C、个性D、整洁正确答案： B 我的答案：A 48关于政治演讲说法错误的是（）。（1.0分）

1.0 分A、不具有时代性B、具有鼓动性C、有感染力D、要阐述演讲者的政治观点正确答案： A 我的答案：A 49不属于好男人的五个标准的是（）。（1.0分）

1.0 分A、有血性B、敢担当C、胸怀宽广D、凡事需要他人约束正确答案： D 我的答案：D 50下列哪种方式可以克服怯场？（）（1.0分）

1.0 分A、害怕丢脸B、没信心C、排除各种杂念D、没有勇气正确答案： C 我的答案：C

二、判断题（题数：50，共 50.0 分）

1掌握好的声调技巧要控制好节奏。（）（1.0分）

1.0 分正确答案： √ 我的答案： √

2思维语言的外化仅通过有声语言。（）（1.0分）1.0 分正确答案： × 我的答案： × 3口才和做人关系不大。（）（1.0分）1.0 分正确答案： × 我的答案： ×

4口才的八大理念之一就是会说不会说都要多说。（）（1.0分）5演讲的本质要求是阐述一个理论问题。（）（1.0分）1.0 分正确答案： √ 我的答案： √

6辩论是阐述自己的理由和揭露对方的矛盾。（）（1.0分）1.0 分正确答案： √ 我的答案： √

7讲说的全程监控和调整阶段的目的是不出或少出错并迅速纠正错误，以便更适应听众。（）（1.0分）

1.0 分正确答案： √ 我的答案： √

8监控不属于主体意识的范畴。（）（1.0分）1.0 分正确答案： × 我的答案： ×

9礼仪是一个长期的做人过程。（）（1.0分）1.0 分正确答案： √ 我的答案： √

10在与别人相处的时候不懂的地方要做到“不宜为先”。（）（1.0分）正确答案： √ 我的答案： √

分 1.0

11展开阶段好的标准是“猪肚”。（）（1.0分）1.0 分正确答案： √ 我的答案： √ 12礼仪是有形的纪律。（）（1.0分）1.0 分正确答案： × 我的答案： ×

13人子之礼最重要的是处理好与家长的关系。（）（1.0分）1.0 分正确答案： √ 我的答案： √

14在卫生间吸烟不算是没有风度。（）（1.0分）1.0 分正确答案： × 我的答案： × 分）

1.0 分正确答案： √ 我的答案： √

16描述的表达方式要求细致入微，形象生动，引人入胜。（）（1.0分）1.0 分正确答案： √ 我的答案： √

17思维的机敏性决定表达的现场性，反应快也要说得快。（）（1.0分）0.0 分正确答案： × 我的答案： √

18一个人一举手，一投足是不能表现出一个人的家教和教育程度的。（）（1.0分）0.0 分正确答案： × 我的答案： √

19林肯为阿姆斯特朗的辩护案例使用的辩论技巧法是断后聚歼法。（）（1.0分）1.0 分正确答案： √ 我的答案： √

20在有些国家伤害动物是违法的。（）（1.0分）1.0 分正确答案： √ 我的答案： √

21身为人子，不管以哪种方式都要表达对父母的爱。（）（1.0分）1.0 分正确答案： × 我的答案： ×

22我们中国的礼仪还要吸取国际惯例中的合理成分。（）（1.0分）1.0 分正确答案： √ 我的答案： √

23技能的应用应将目的放在首位。（）（1.0分）1.0 分正确答案： √ 我的答案： √

24人类语言表达为线式表达。（）（1.0分）0.0 分正确答案： √ 我的答案： ×

25知识水平分为专业知识和一般知识。（）（1.0分）

26一日为师，终身为父体现了对老师的尊重，并无糟粕的一面。（）（1.0分）1.0 分正确答案： × 我的答案： ×

27口才与艺术的真谛是内容与形式的统一。（）（1.0分）1.0 分正确答案： √ 我的答案： √ 28德国奉规矩为至上。（）（1.0分）1.0 分正确答案： √ 我的答案： √

29礼仪将不会成为入职的门槛。（）（1.0分）1.0 分正确答案： × 我的答案： ×

30讲说过程中，提倡即兴吐玉，因此要嘴比心快。（）（1.0分）1.0 分正确答案： × 我的答案： ×

31孝顺的表现不包括在父母抚养自己时不顶撞父母。（）（1.0分）1.0 分正确答案： × 我的答案： ×

32发挥是关键，可以离开演讲主体。（）（1.0分）1.0 分正确答案： × 我的答案： ×

33吃相最能反映一个人及其家族的文化。（）（1.0分）1.0 分正确答案： √ 我的答案： √ 34讲礼仪要懂得忍耐。（）（1.0分）1.0 分正确答案： √ 我的答案： √

35演讲主题的总体要求是具有时代性。（）（1.0分）1.0 分正确答案： × 我的答案： × 36礼仪属于情商范畴。（）（1.0分）37礼节与礼仪是孤立的。（）（1.0分）1.0 分正确答案： × 我的答案： ×

38介绍的四要素是指姓名，身份，特长及目的。（）（1.0分）案： √ 我的答案： √

39解惑是指，教做人与学业解惑两种意思。（）（1.0分）1.0 分正确答案： √ 我的答案： √

40老师批评的次数过多就不用虚心接受。（）（1.0分）1.0 分正确答案： × 我的答案： ×

分正确答 1.0

41双向说话的时候需要运用“俗”的技巧。（）（1.0分）1.0 分正确答案： × 我的答案： ×

42法制观念的树立，仅仅是守现成的法规。（）（1.0分）1.0 分正确答案： × 我的答案： ×

43口语表达者应具有和其他演讲者一样的风格。（）（1.0分）1.0 分正确答案： × 我的答案： ×

44开场白的目的达到还应该再继续说一阵而不应该迅速进入下一个环节。（）（1.0分）1.0 分正确答案： × 我的答案： ×

45听众地位指的是职位高低。（）（1.0分）1.0 分正确答案： × 我的答案： ×

46礼仪不只存在于特定的场合。（）（1.0分）1.0 分正确答案： √ 我的答案： √ 47礼仪倡导平等。（）（1.0分）

6.2010年春《演讲与口才》期末考试试题 篇六

1.0 分 B、学子 C、人子 D、配偶

我的答案：D 6关于核心价值理念说法正确的是（）。1.0 分 A、以西方民俗为主 B、以中国民俗为主 C、具有西方特色体系 D、仅以现代国际交往的惯例为载体 我的答案：B 7形成贵族，不需要（）。1.0 分 A、传承礼仪 B、接触的人需要有层次 C、有好的生活习惯 D、好的家庭教养 我的答案：B 8聊天的目的不包括哪项？（）1.0 分 A、增进感情 B、沟通信息 C、放松自己 D、纯属辩论 我的答案：D 9怎么在现场观察你的听众？（）1.0 分 A、说话声音的大小 B、语调 C、态势语言 D、是否高兴 我的答案：C 10对于回答问题阶段表述错误的是（）。1.0 分 A、不能丢面子，不懂的也要装懂 B、有所准备 C、言简意赅 D、不宜用一两个字回答 我的答案：A 11不属于好男人的五个标准的是（）。1.0 分 A、有血性 B、敢担当 C、胸怀宽广 D、凡事需要他人约束 我的答案：D 12下列哪项不属于主动式调整方式？（）1.0 分 A、演说时间的把握 B、方向偏离 C、语言有出入 D、在讲说中讲有趣的实例 我的答案：C 13口才起到的作用是（）。1.0 分 A、宣传 B、辩论 C、抒发情感 D、沟通

我的答案：D 14学生与老师进出门口，在走廊时（）。1.0 分 A、老师为学生让路 B、谁走的快谁先走 C、学生为老师让路 D、怎么着都行 我的答案：C 15对抒情表达方式要求错误的是（）。1.0 分 A、真挚自然 B、丰富多样 C、引经据典 D、激发共鸣 我的答案：C 16问候或是拜访老师做法不妥的是（）。1.0 分 A、提前联系，准时到达 B、掌握好时间 C、午休时不宜打电话 D、晚上十点后打电话很正常 我的答案：D 17不属于演讲选择材料的要求的是（）。1.0 分 A、起辅助性作用 B、有真实性 C、个别性 D、有吸引力 我的答案：C 18下列哪项不是讲说的调整方法说法？（）1.0 分 A、观察 B、善听 C、敏锐 D、对立

我的答案：D 19下列哪项不是现在口才艺术存在的误区？（）1.0 分 A、会朗诵就是有口才 B、演讲能脱稿就有口才 C、讲的东西别人不懂是有口才 D、把复杂问题简单化 我的答案：D 20吃的礼仪在整个礼仪中所占的比例是（）。1.0 分 A、五分之一 B、四分之一 C、三分之一 D、二分之一 我的答案：C 21下列哪项不是开场白存在的问题？（）1.0 分 A、腿抖 B、开场白过长 C、说过多的套话 D、不过分谦虚 我的答案：D 22不属于演讲的特征的是（）。1.0 分 A、情感的感染性 B、表现方法的综合性 C、即兴吐玉 D、理性思维的抽象化 我的答案：D 23不属于演讲要高的标准是（）。1.0 分 A、弘扬主旋律 B、弘扬正气 C、体现个人观点 D、反映出高尚的品格 我的答案：C 24当父母的观点与现实偏差很大的时候，本着孝顺的出发点我们应该（）。1.0 分 A、置之不理 B、完全听从 C、顺而不从 D、看心情

我的答案：C 25演讲中注重修辞的要求不包括（）。1.0 分 A、通俗易懂 B、贴切恰当 C、简洁凝练 D、语言复杂 我的答案：D 26不属于演讲主题具体要求的是（）。1.0 分 A、有时代性 B、有针对性 C、有鲜明特色 D、尽量浅显 我的答案：D 27礼仪的本质要求是（）。1.0 分 A、规范 B、素养 C、以主流观点为主 D、以美为主 我的答案：C 28口才指的是（）。1.0 分 A、书面文章写得好 B、外语好 C、演讲 D、口语表达能力 我的答案：D 29不属于辩论要求的是（）。1.0 分 A、旗帜鲜明 B、强词夺理 C、辨清辩题 D、理据充分 我的答案：B 30在餐厅有君子风度的是（）。1.0 分 A、用餐高峰占座位 B、吃饭时胳膊肘放在桌子上 C、经常剩下饭菜 D、排队礼让 我的答案：D 31关于口语表达标准说法错误的是（）。1.0 分 A、语势连贯 B、合适得体 C、不需要生动优美 D、目的明确 我的答案：C 32体态语主要表现在手势和（）。1.0 分 A、面部眼神 B、面部表情 C、面部眼神和表情 D、耳朵是否动 我的答案：C 33关于应变技能说法错误的是（）。1.0 分 A、夯实知识基础 B、善于抓住机会 C、培训速化思维 D、忽略听众反应 我的答案：D 34在修辞技巧中，给听众最有冲击力的是（）。1.0 分 A、陈述句 B、疑问句 C、排比句 D、反问句

我的答案：C 35口才与艺术的真谛中，关于内容与形式的统一，说法错误的是（）。1.0 分 A、有目的 B、有东西 C、有感情 D、有基础

我的答案：D 36对双向说话的特点说法错误的是（）。1.0 分 A、听比说重要 B、明确交往，交流，交友 C、说比听重要 D、注意“兴”字 我的答案：C 37下列哪项不属于口语表达的特点？（）1.0 分 A、口语表达是个大系统 B、边想边说，边说边想 C、用语简略 D、不需要体态语言 我的答案：D 38不属于按功用分类的演讲是（）。1.0 分 A、政治演讲 B、交际演讲 C、学术演讲 D、辩论演讲 我的答案：D 39不属于口语表达者需要的文化底蕴是（）。1.0 分 A、语言艺术 B、艺术修养 C、熟悉多国语言 D、礼仪常识 我的答案：C 40与致辞的要求不符的一项是（）。1.0 分 A、感情色彩浓 B、针对性强 C、篇幅越长越好 D、不要求太长 我的答案：C 41交本国朋友择友条件说法错误的是（）。1.0 分 A、选择志同道合的朋友 B、选择忠诚可靠的朋友 C、不交直接指自己缺点的朋友 D、交补己之短的朋友 我的答案：C 42哪项不属于单向说话需要处理的关系？（）1.0 分 A、角色与入境 B、情与理的关系 C、角色与身份 D、有声与无声 我的答案：C 43政治品质包括政治灵敏性、政治高度以及（）。1.0 分 A、思想高度 B、文化素养 C、道德操守 D、知识水平我的答案：C 44不属于辩论的一般逻辑法则的是（）。1.0 分 A、巩固己方的阵地 B、使群众确认己方观点 C、犀利反驳对方 D、赞同对方观点 我的答案：D 45下列不属于友爱同学的一项是（）。1.0 分 A、诚心诚意，彬彬有礼 B、不与学习差的同学来往 C、不伤害同学自尊心 D、心胸开阔 我的答案：B 46现在学校里的教书指的是（）。1.0 分 A、传道 B、解惑 C、授业 D、传教

我的答案：C 47做人的第一个层次是（）。1.0 分 A、己所不欲，勿施于人 B、人是有羞耻心的 C、做一个好人、大人、能人、伟人 D、礼仪无处不在，无时不有 我的答案：B 48敬业奉献中的“业”对于学生来说，指的是（）。1.0 分 A、家业 B、职业 C、学业 D、事业

我的答案：C 49关于热恋阶段行为不当的是（）。1.0 分 A、保持理智 B、不必注意对方缺点 C、尊重对方 D、尊重他人 我的答案：B 50下列关于讲说对象构成要素说法错误的是（）。1.0 分 A、听众心理 B、听众年龄 C、听众性别 D、听众职业 我的答案：D

二、判断题（题数：50，共 50.0 分）1走入婚姻，就应该做到自立，平等相待。（）1.0 分 我的答案：√

2讲说过程中，提倡即兴吐玉，因此要嘴比心快。（）1.0 分 我的答案：×

3礼仪是高素质的表现。（）1.0 分 我的答案：√

4林肯为阿姆斯特朗的辩护案例使用的辩论技巧法是断后聚歼法。（）1.0 分 我的答案：√

5辩论的目的是阐述自己观点，把对方搞臭。（）1.0 分 我的答案：×

6演讲的本质要求是阐述一个理论问题。（）1.0 分 我的答案：√ 7礼仪倡导平等。（）1.0 分 我的答案：√

8礼仪不讲究自然得体。（）1.0 分 我的答案：×

9讲说过程中为了原则，应不惜一切代价批评听众。（）1.0 分 我的答案：×

10礼仪需要慎独。（）1.0 分 我的答案：√

11女士优先这一理念源于对母亲的尊重。（）1.0 分 我的答案：√

12掌握好的声调技巧要控制好节奏。（）1.0 分 我的答案：√

13孝顺的表现不包括在父母抚养自己时不顶撞父母。（）1.0 分 我的答案：× 14礼仪倡导宽容。（）1.0 分 我的答案：√

15回答问题好的标准是内心沉稳，表面敏锐。（）1.0 分 我的答案：×

16开场白的目的达到还应该再继续说一阵而不应该迅速进入下一个环节。（）1.0 分 我的答案：×

17在马来西亚，用左手握手是对对方的尊重。（）1.0 分 我的答案：×

18文化，文就是文明，化是融化在血液里，体现在行动中。（）1.0 分 我的答案：√

19辩论的主体是持不同见解的各方，客体是辩题。（）1.0 分 我的答案：√

20技能的应用应将目的放在首位。（）1.0 分 我的答案：√

21人子之礼最重要的是处理好与家长的关系。（）1.0 分 我的答案：√

22演讲的时间少于预计的时间不属于失误。（）1.0 分 我的答案：×

23口才和做人关系不大。（）1.0 分 我的答案：×

24演讲主题的总体要求是具有时代性。（）1.0 分 我的答案：×

25讲说的全程监控和调整阶段的目的是不出或少出错并迅速纠正错误，以便更适应听众。（）1.0 分

我的答案：√

26好的演讲者有出众的口才，无个性，但要有真知灼见。（）1.0 分 我的答案：×

27辩论赛中攻击的最起码的目的是打破打乱对方部署。（）1.0 分 我的答案：√

28爱国是具体的，升国旗时应双目注视国旗。（）1.0 分 我的答案：√

29听众地位指的是职位高低。（）1.0 分 我的答案：×

30路遇教辅人员，因其不是授课的老师，打不打招呼都可以。（）1.0 分 我的答案：×

31介绍人认识的规则是让尊者有先知权。（）1.0 分 我的答案：√

32吃相最能反映一个人及其家族的文化。（）1.0 分 我的答案：√

33确认辩题概念的途径有查字典、请教专家、依据某种理论、专抓核心概念。（）1.0 分 我的答案：√

34辩论是阐述自己的理由和揭露对方的矛盾。（）1.0 分 我的答案：√

35演讲是讲说者、听众以及二者共处一个时境的三个要素的社会实践活动。（）1.0 分 我的答案：√

36口语表达应注重整体效果，不应该拘泥于一句话的得失。（）1.0 分 我的答案：√

37辩论赛是集文明，文化，智慧于一体的笑里藏刀的艺术。（）1.0 分 我的答案：√

38发挥是关键，可以离开演讲主体。（）1.0 分 我的答案：×

39有品位本身意味着高尚。（）1.0 分 我的答案：√

40中、日、韩、朝四国忌讳数字“4”，日本还讨厌数字“9”。（）1.0 分 我的答案：√

41讲说结尾阶段好的标准是“豹尾”。（）1.0 分 我的答案：√

42开场白只需要讲好，不需要与听众寻求共鸣。（）1.0 分 我的答案：×

43在国外景区不能随便扔垃圾，在国内无所谓。（）1.0 分 我的答案：×

44礼仪是一个长期的做人过程。（）1.0 分 我的答案：√

45奇绝是属于口才修辞方法。（）1.0 分 我的答案：√

46在双向说话时应保持沉默。（）1.0 分 我的答案：×

47展开阶段好的标准是“猪肚”。（）1.0 分 我的答案：√

48在有些国家伤害动物是违法的。（）1.0 分 我的答案：√

49口语表达者应将形象思维和抽象思维结合起来。（）1.0 分 我的答案：√