山东重要讲话学习心得

山东重要讲话学习心得（精选6篇）

1.山东重要讲话学习心得 篇一

山东杜郎口、昌乐二中学习、研修心得

锦界第一小学马骠

踏着阳春三月柔柔的春光，吻着闲适浪漫的春阳，拂着和煦的春风，3月16日我校一行8人随同水磨河、永兴、栏杆堡九年制学校，西北片兄弟学校外出考察团共计65人来到了山东济南。19日上午在济南市聆听了教育家陶继新教授关于《高校教学的方略与品质》的报告，这位60多岁的专家用他采访的一些名校长和名人的事迹以及他自己的生活经历，详细的向我们阐述了教育教学、生活和人生的真谛，使我对教育教学、生活和人生又有了全新的认识和重新的定位。听了这场报告我有三点感受。

1、教育教学中要顺应自然，激发潜能。

陶教授说，在教学中应把“学”放在首位，要突出“学”。我们要处理好“教”与“学”的关系。为了扭转我国的教育现状，近年涌现出了一批教育改革者。例如杜郎口崔其升校长，昌乐二中赵丰平校长。他们因顺应了学生发展规律，把课堂还给了学生，从而不仅锻炼了学生的能力，激发了学生的潜能，更调动了学生学习兴趣，使学生的学习生活变得丰富多彩。所以我认为我们在教育教学中也应该顺应学生身心发展规律，把学习交给学生，把我们的“教”变成更好的为“学”服务。而老师应把目光放长远，注重在激发潜能、培养学生学习兴趣、指导学习方法上下功夫。

2、规律自己的生活，脚踏实地做人

在生活中陶教授是高效有序的，他每个月有十多天外出讲学，每个月还要写出四五万字的书稿，但即使这样忙碌，陶教授依然有着规律的生活，他从不熬夜写作，还坚持锻炼身体。他的工作量很大，但他仍有比较旺盛的精力、高效的工作，这与他踏实的生活作风是密不可分的。

3、摆正人生心态、享受生活

陶教授虽然是专家级的人物，但他在讲授中谈到这样一句话：做人要“淡泊名利、宁静志远”。陶教授是一个淡泊名利的人，教育部给他颁奖他不要，他觉得这些东西过于浮华。陶教授总是保持着平和淡然的心态静下心来做学问，他不求速成，说知识要慢慢积淀才会有所成就。作为新时代的老师，尤其我们身处神木县的老师我想更应该向陶老师学习，端正心态，不躁动，多看些中外名著或关于教育教学的书，书籍可以净化人的心灵，陶冶人的情操，改变一个人对人生观、世间观的认识，不受外界影响，静下心来搞教学。

近几年来，《中国教育报》、《现代教育导报》等各大权威报刊都先后报道过山东杜郎口中学轰轰烈烈的教育改革，而我本人也对这所充满传奇色彩的学校不仅充满好奇，更是慕名许久。俗话说“百闻不如一见”。3月19日上午，我们的车行驶进了僻静的原野，一所孤立的农村初级中学映入我的眼帘，一走进校门，杜郎口中学浓郁的文化氛围扑面而来。大门正面树立的大石板上写有校训“以人为本，关注生命”几个大字，格外显眼。进入校园时正直上课时间，我们直奔教室，看到每个班级分为6个小组，老师站在学生中间，不时有讨论的声音，有老师指点的身影。教室内外挂满了黑板，黑板上到处是学

生们留下的笔迹。经过几节听课，让我醍醐灌顶，这不正是我们多少年追寻的教学改革，提倡的有效教学，抓学生的素质教育吗？竟在这里得到了如此好的诠释。这些学生利用导学案预习、课间展示、反馈、当堂的过关训练，小组间的合作、交流、讨论、互助、帮扶式的学习，不正是锻炼了他们这些方面的能力吗？学生得到了发展，这不正是我们苦苦寻求的素质教育吗？我所感受到是这种课堂教学不仅是素质教育课堂的表现形式，更是深层次的破解了素质教育的内涵。自主探究的学习本身就已解决了素质教育之谜，让学生得到了发展，从而也培养了学生。

随后我们看到了杜郎口中学的课间操活动，最后在报告厅与杜郎口的部分学生进行了交流，他们以答记者提问的形式回答了前来学习人员提出的问题，我们的问题十分尖锐刻薄，但学生们对答如流的精彩表现，为他们迎来了一轮又一轮热烈的掌声，我们这些老师无不感叹、惊讶、佩服、震惊。可想而知这些学生的口才，回答问题的大胆表现，灵敏的应变能力，以及他们的聪明与活泼不正是这种教育最好的印证吗？而所有这些成绩与他们10多年探寻，教师工作的细与实，不断创新的“

三、三六”教学理念，严格的小组建设是密不可分的，事实证明他们的教学是高效的，能在全国6万多所初级校中脱颖而出，能吸引19万多的教育工作者来此培训、学习，说明他们在升学率与素质教育中找到了一个结合点，创造出了一整套具有生命力、操作性、借鉴性的开放式课堂教学的全新模式。

3月21日我们又来到昌乐县昌乐二中，昌乐有三宝：昌乐是中

国蓝宝石之城；是中国著名的西瓜之乡；第三宝就是指昌乐教育——昌乐二中。

走进昌乐二中的校园，高楼林立，一所规模化、现代化的学校矗立在我的眼前，设计新颖并赋予哲理名字的教学楼，独具匠心的校园文化布置，散发出深厚的文化底蕴。

经过一上午对昌乐二中课堂观摩，与师生的交流，观看他们学校成果视频展示，听赵丰平校长的《高效课堂——素质教育的突破》的报告。我认为昌乐二中实施素质教育最大的亮点在于《271导学案》的应用，《271教学理念》的成功在于突破传统教学的以讲授为主，侧重对学生的能力培养，注重学生的学习过程与体会，教师由“教”向“导”转变。导学案编制过程艰辛，围绕编制原则，由主备老师提前准备，集体研讨，二次备课，课后优化，逐年逐渐完善形成现有的高效导学案。我认为导学案值得我们去推广，根据年级段，班级的实际情况，编制出我们实用的导学案来，填充在我们现有的教学模式里，这样既能实现教师之间的互助，取长补短，也是对一部分教师的促进、督促，甚至对部分教师教学能起到导向性的作用。

昌乐二中的成功不光在于他应用导学案所带动的高效课堂，还有他们精细化的班级管理，注重对学生兴趣、能力的培养，身心发展、锻炼的这套体系完整的运用。我相信从他们学校走出去的学生将会更好的适应当今社会，他们的潜质，发展的空间也将会更大。同时，我更希望我们的学生在将来优化的教育中，一样能拥有这样一片广阔的蓝天。

2.山东重要讲话学习心得 篇二

这次会议的主要任务是深入学习和贯彻省政府《关于加快发展现代畜牧业的意见》精神, 交流总结全省畜牧技术推广和种畜禽性能测定工作的成绩和经验, 分析畜牧科技创新与支撑体系面临的形势与任务, 安排部署全省畜牧技术推广工作。刚才, 冯局长和何书记作了非常精彩的讲话, 他们站在总揽全省畜牧业发展全局的高度, 全面科学地总结和分析了我省畜牧业取得的成绩、存在的问题和面临的发展机遇。大家也都针对各市的畜牧业发展情况作了分析汇报, 下面, 按照会议安排, 我开始做工作报告。

1 畜牧技术支撑体系作用明显

距离上次全省畜牧站长会召开已经一年时间了, 一年来, 面对复杂多变的国际国内形势, 各级畜牧技术支撑机构牢固树立为畜牧业服务的思想, 认真分析、积极应对, 紧紧围绕当地畜牧业工作重点, 积极发挥行政调控监管、检测手段辅助、市场协调服务的作用;坚持以科技兴牧为己任, 奋发图强、主动出击, 在自身能力建设方面和构建全省畜牧业支撑体系方面均有了较大的发展, 解决问题的能力得到不断增强。

1.1 加强自身能力建设, 夯实行业发展基础

为切实提高全省的畜牧执法水平, 加强奶牛、生猪等主要畜种的科学管理, 省畜牧总站借助现代农业生产发展资金项目的实施, 全面开展了种猪性能测定站和奶牛DHI测定站的建设。

1.1.1 山东省种猪性能测定站的建设

按照现代农业项目实施的总体要求, 立足畜牧产业长远发展的目标, 总站在原济南市肉牛良种繁育中心院内建设了种猪测定站。经过一年多的项目实施, 现已圆满完成了两排全封闭种猪测定舍与种猪隔离舍的建设, 引进了17套种猪全自动生产性能测定仪。从2009年9月1日开始, 按照山东省畜牧兽医局的安排, 已连续两次对省内28家种猪场的288头种公猪进行了性能测定。为展示种猪测定成绩, 提高人工授精站种猪质量, 推动养猪业持续健康发展, 总站又成功举办了猪业博览会并进行种公猪拍卖。这次拍卖大家都是参入者, 也都为会议的成功召开做出了很大贡献, 这充分体现了全省畜牧支撑机构的团结协作精神, 体现了我们这支队伍来之能战, 战之必胜的优秀品质。同时, 这一活动有效地调动了各地种猪场和人工授精站的积极性, 从而为全省猪人工授精站的规范管理打下了坚实基础。

1.1.2 山东省奶牛DHI测定中心试验室建设

建设和完善奶牛信息数字化管理体系, 提高奶牛管理的技术服务能力, 有利于奶业持续稳定健康发展。借助于现代农业项目的支持, 总站对综合办公楼的7间试验室进行了装修改造, 拼接改造了齐河畜牧示范园的部分试验台, 招标采购了产自丹麦的DHI测定仪。目前, 奶牛DHI测定试验室已获得农业部和中国奶协认可, 颁发了认定证书;为加大测定规模, 部里又对山东省奶牛DHI测定中心项目进行了正式批复, 项目建设地点移到了长清区省种公牛站院内。今后希望大家在检测任务的执行中能积极配合省站进行奶样采集等工作, 共同为促进山东奶业的持续健康发展和行业管理做出应有的贡献。

1.1.3 山东省家畜精液质量测定站建设

测定站位于综合楼二楼, 是以山东省家畜冷冻精液及胚胎质量检测监督站为基础建设的, 增加了猪精液检测的内容。监督站2005年已通过山东省质量技术监督局的计量认证考核, 获得了法定资质。今年测定站已开展了两期《猪常温精液国家标准》培训班, 并对猪人工授精站管理和精液采集等关键技术进行了专业培训, 今后, 我们将继续抓好培训工作, 并适时把精液监督抽查等工作开展起来, 这些工作也需要得到大家的配合。

1.2 技术推广有新突破, 支撑能力得到提升

2009年全省畜牧站长会议提出了“五大品种推广技术”。一年来, 经过大家的共同努力, 成效明显。一是推广自然养猪法、猪的人工授精技术和种猪性能测定技术。目前全省共建设发酵床面积500多万m2, 存养各类生猪400万头, 在莱芜召开了“山东省自然养猪法技术研讨暨全省生态养殖技术现场会”, 自然养猪法创新研究与示范推广项目经专家鉴定, 达到国际领先水平。人工授精技术, 全省生猪人工授精率比2006年提高了30个百分点以上, 达到50%;种猪性能测定, 已连续搞了两次, 测定场家达到28家。二是推广奶牛选种选配、标准化饲养、TMR饲喂、DHI测定、精准管理技术和良种登记、发情计步器应用技术。目前共有16家规模牛场安装了阿菲金管理系统, 平台建设逐步完善;2009年开展奶牛良种登记3万多头, 今年部里下达的DHI测定奶牛指数将达到35000头;组织了多期奶牛养殖和精细化管理培训班, 加大了良种繁育和科技养牛的比重。三是推广肉牛肉羊规模养殖和高档牛肉生产技术。省里两次组织养牛重点市县和企业深入大连、陕西、山西等地考察, 总结出了陕西秦宝牧业的“品种改良为路线、合作组织为纽带、大户养殖为支撑、精深加工为龙头”的肉牛产业发展模式;引进了大连雪龙的高档肉牛繁育生产技术和品牌创新意识;建设了胶东半岛乳肉兼用牛基地。四是推广家禽标准化饲养和优质家禽生产技术, 目前我省的家禽已创造出相对固定的单元饲养模式, 规模化养殖比重达到95%以上;形成了自属场、合同场、合作社相结合的龙头企业原料基地建设模式, 保证了产品质量。五是推广优质牧草种植利用及秸秆科学利用技术。对良种产业化项目《优质牧草品种选育和产业化开发》进行了验收和成果鉴定, 并成功上报了成果转化项目。形成了具有山东农区草业发展特色的优质牧草品种引进、筛选、培育和加工利用的技术路线、方法和体系, 承担和管理山东省草品种区域试验;加强典型培植和技术指导, 不断提高秸秆青贮的质量。

此外, 各地在技术推广方面还有很多新举措。这些模式的理念先进、技术配套、操作简便, 农民干得起、学得会、易推广, 在增产增收中发挥了良好的作用。

1.3 积极参入调研督导, 辅助执法工作全面展开

为加强我省畜牧业行政管理, 切实保证种畜禽和畜产品质量安全, 各级畜牧技术支撑机构积极参与了畜产品质量安全整治暨执法年活动, 对奶站治理整顿效果、种畜禽场的规范管理和无公害畜产品的质量等作了深入检查。

1.3.1 积极参与种畜禽专项执法检查

根据省畜牧兽医局《关于开展种畜禽专项执法检查工作的通知》要求, 在省局畜牧科技处的统一调配下, 2009年省站安排10名专家分8个组对全省的种畜禽生产经营、监管等情况进行了督导检查。检查小组采取听取汇报、查阅档案资料、深入现场检查的方式, 对全省65个种畜禽场和15个生猪人工授精站重点检查。通过抽查合格的种畜禽场49个, 占总数的75%;合格的生猪人工授精站8个, 占总数的53%。通过这次检查活动, 使我省各级畜牧执法队伍得到了锻炼, 有效的促进了种畜禽场管理的规范化、标准化建设, 确保了种畜禽场生产经营的质量和安全。

1.3.2 指导猪人工授精站的建设

近年来, 我省生猪人工授精站点建设进展很快, 良种繁育体系建设不断得到完善, 对支撑生猪良种补贴项目、加快品种改良、增加农民收入发挥了积极作用。但由于生猪改良起步较晚, 目前仍存在站点建设水平低、种公猪质量差、精液生产输配不规范和人员素质参差不齐等方面的问题。为此, 在省畜牧兽医局的领导下, 省总站联合各市站加大了在种公猪选育和技术培训方面的工作力度。一是制定了人工授精站的建设标准。标准明确规定, 到2012年, 凡是纳入人工授精站的种公猪必须来自一级以上的猪场, 且性能测定成绩优秀;到2017年, 要完善种猪育种的各种软硬件条件, 开展种猪联合育种, 建设全省生猪良种繁育体系, 实现种猪育种遗传改良的国际同步化, 引领国际猪育种的发展方向。二是开展了标准宣传和技术培训。随着种猪常温精液国家标准的发布施行, 省站联合各市站及时进行了标准宣传和人工授精技术培训, 目前已培训两批100名技术人员, 按照计划要求, 全省从事猪人工授精工作的主要技术人员必须参加培训并考试合格获得上岗证, 上岗证将作为今后猪人工授精站验收的考核条件。

1.3.3 参与组织实施了国家和省财政畜禽良种补贴项目

在奶牛、肉牛和生猪良种补贴项目实施中, 各级畜牧站积极协助主管部门完善项目管理办法, 检查督导项目实施进度, 发现解决实施中遇到的实际问题, 探索保证项目顺利实施的措施和途径。

在奶牛良补中, 省站严格坚持补贴细管的招标制度, 细化每头种公牛的系谱档案和后测成绩, 招标过程中坚持公开、公平、公正的原则, 力求招好牛、招价格和招服务并重。在省财政的德系西门塔尔牛冻精招标中更是精心组织, 从招标牛的技术指标、投标单位的资格资质方面严格把关, 力求把招标工作做好做细。

生猪方面初步探索出具有山东特色的猪人工授精网络建设路子。“依托畜牧兽医站建站”、“种猪企业与畜牧兽医站联合办站”、“独立商业化猪人工授精站”等多种供精站建站模式;在组织体系上, 充分利用基层畜牧站做为精液分发点, 吸纳基层防疫人员为配种服务人员;在精液配送方面, 形成了利用“下乡公交”、“物流配送”和“配置专用送精车”等多种精液配送模式。

1.3.4 参入了全省生鲜乳收购站的建设与管理工作

三鹿奶粉事件发生以来, 特别是《乳品质量安全监督管理条例》和《奶业整顿和振兴规划纲要》颁布后, 全省畜牧系统根据职责分工, 明确任务目标, 加强组织领导, 强化措施落实, 积极开展生鲜乳收购站的清理整顿和标准化建设, 规范生鲜乳生产收购, 探索构建长效机制。

按照国务院出台的《乳品质量安全监督管理条例》规定, 奶站只能有三类主体开办, 而山东省奶牛饲养的现状是, 乳品加工企业、注册奶牛饲养场饲养的奶牛数量不多, 大部分奶牛是家庭分散饲养和饲养小区多户饲养, 因此成立奶牛合作社无疑是其中最难的, 也是我们必须解决的焦点问题。为此, 省站多次安排专家配合市县畜牧站开展调研和指导工作, 把工作重点放在奶牛饲养小区成立合作社上。第一步, 理顺投资者和使用者的关系, 商定合理的租赁价格, 签订合同;第二步, 投资者和使用者共同入股, 成立合作社, 在合作社中, 二者的地位是平等的, 利益是一致的。通过这种进区入社的模式, 奶站整改取得很大成功, 在最近中国社科院组织的调研中, 刘玉满教授给予这一模式高度评价。

1.3.5 组织了生猪产销协调试点工作

为促进生猪产销对接, 探讨建立当前和长远的生猪产销调控体系, 省、市畜牧部门组织规模生猪饲养、加工、运销企业、伙食单位, 成立了生猪产销协会, 开展了生猪产销协调活动。

试点选择在文登市、临朐县、平阴县、沂水县和肥城市5个养猪大县, 具体内容概括为:县生猪协会或者畜牧站, 指导生猪饲养、加工和大的消费单位签订“三个协议, 两个合同”, 制定框架式的生猪产销计划。在政府的统一组织下, 有关部门对生猪产销实行调控, 促进计划的落实。2009年12月3日, 省畜牧兽医局在肥城市召开了全省生猪产销协调现场会, 22个养猪大县参加了会议。会议总结了试点县取得的经验, 提出了明确的思路, 大家一致认为:国家对生猪产销建立了价格监控预警机制, 建立了国家储备制度, 但这些制度主要是事后的、补救性的。生猪产销需要建立生产计划, 实行事先与事后调控相结合, 产销协调更具前瞻性。会议还明确了畜牧总站作为这项工作的主导单位, 今后继续加大工作力度, 切实抓好生猪产销协调的领导工作。

2 牢固树立发展现代畜牧业的理念

2010年4月14日, 全省现代畜牧业发展工作会议在济南隆重召开, 会议分析了当前畜牧业发展面临的形势, 研究部署了当前及今后一个时期我省现代畜牧业发展的任务和措施, 提出了全面推进我省现代畜牧业发展的六大突破、八大工程。会前, 省政府出台了《关于加快发展现代畜牧业的意见》, 姜大明省长和贾万志副省长分别作了重要讲话, 姜大明省长指出, 发展现代畜牧业是农业“转方式、调结构”的重要内容, 是再创山东农业农村经济发展新优势的重要举措, 是促进农民增收、拉动农村二三产业发展的重要抓手。各级政府和各有关部门一定要从战略和全局的高度, 充分认识发展现代畜牧业的重要性, 进一步增强责任感和紧迫感, 加强组织领导, 采取有力措施, 加快推进现代畜牧业发展, 努力实现山东由畜牧大省向畜牧强省跨越。

事业要发展, 机构是关键。加快全省现代畜牧业发展, 也迫切需要构建适应社会主义市场经济要求、结构合理、功能完备、运转高效的新型畜牧业技术支撑体系。这直接关系到各级畜牧站的工作, 关系到畜牧业技术支撑体系的建设和发展。因此, 我们必须要有大局意识, 要站在推进社会主义新农村建设, 加快现代畜牧业发展, 保证畜产品质量安全的高度去考虑我们的工作, 要尽快理清思路, 找准工作定位, 抓紧破题。

2.1 以改革攻坚为重点, 推进体系机制创新

2010年, 畜牧业技术支撑体系体制改革、机制创新的任务依然十分艰巨, 目前我省仍有6个市没有专设的畜牧站, 县乡两级差距更大, 已远远落后于全国平均水平。今年的中央1号文件明确提出要抓紧建设乡镇或区域性农技推广等公共服务机构, 扩大基层农技推广体系改革与建设示范县范围。前不久召开的全国农业科技创新与推广工作会议上, 回良玉副总理强调要加快推进基层农技推广体系改革, 加强条件能力建设。省政府鲁政发[2010]33号文《关于加快发展现代畜牧业的意见》也明确提出:加强畜牧兽医机构队伍建设, 健全行政执法和技术支持体系, 逐步建立乡镇畜牧兽医站人员、业务、经费等优先统一管理的体制。因此, 各市一定要按照中央的决策和省里的部署, 采取切实有效的措施加以推进。今年是体系改革的攻坚之年, 已经完成改革的地区, 要继续巩固和完善取得的成果, 重点在创新运行机制、优化服务方法上下功夫, 不断推动改革向新的高度发展。没有完成改革的地区, 技术支撑机构要主动出击, 积极配合好畜牧行政部门, 积极做好编办、人事、财政等部门的沟通协调工作, 争取相关部门的支持, 按期完成改革任务。

2.2 以实施项目为抓手, 落实各项扶持政策

省政府出台的《意见》指出, 对现代畜牧业发展要在基础设施建设、财税、金融、用地等多方面给予重点扶持。因此我们一定要紧紧抓住机遇, 进一步加强与有关部门的沟通协调, 努力加强自身能力建设;全面梳理国家和省里出台的各项扶持畜牧业发展政策, 认真辅助抓好畜牧良种补贴、标准化规模养殖、生产性能测定、现代农业、标准示范场建设等扶持政策;种畜禽质量检测、生鲜乳质量安全检查、牧草种子监理等工作, 都需要我们积极参与, 主动配合。各级畜牧技术支撑机构承担的项目, 一定要组织实施好, 以此为抓手带动落实好各项政策。同时要注意了解政策落实中出现的新情况、新问题, 认真总结, 及时向主管部门反馈, 提出有价值的意见和建议, 协助不断完善现有政策。

2.3 以实施良种品牌开发为主线, 促进良种繁育体系建设

要紧密围绕建设现代畜牧业这个中心, 推进良种繁育体系建设。一要加大畜禽遗传资源保护力度。进一步深入贯彻落实《畜牧法》, 争取加大财政投入, 加强畜禽保种场、保护区和基因库建设, 确保国家级和省级保护品种得到有效保护。建立畜禽遗传资源监测预警机制, 掌握动态信息, 提高监督管理水平。二要加快品种改良步伐。继续组织实施好畜牧良种补贴项目。按照《奶牛群体遗传改良计划》和《生猪群体遗传改良计划》的要求, 做好良种登记、生产性能测定和后裔测定工作, 有计划、有步骤地推进奶牛、生猪改良进程。三要正确处理好品种改良和资源保护的关系。既要加快畜禽品种改良进程, 创造优秀的山东地方品牌, 又要防止优良地方品种的流失。四是协助加强种畜禽监督管理。进一步加强省级种畜禽性能测定站的建设, 积极开展精液监督抽查活动, 指导种公牛站和种畜禽场规范管理, 确保供种质量。

2.4 以实施生态养殖示范为导向, 推进标准化规模养殖

为全面提升畜禽标准化规模生产水平, 促进畜牧业持续健康发展, 根据农业部统一部署, 按照省政府关于加快发展现代畜牧业的意见以及创建畜牧业示范区的要求, 今年省里开展了畜禽养殖标准化创建活动, 重点支持建设一批生猪、奶牛、肉牛、家禽等标准化规模养殖示范场。标准化示范创建活动, 要以转变发展方式、提高综合生产能力、发展现代畜牧业为核心, 按照高产、优质、高效、生态、安全、品牌和循环性畜牧业发展要求, 通过政策引导、资金支持、科技支撑、示范带动, 推动全省畜禽标准化养殖小区 (场) 建设, 实现畜禽标准化规模生产、产业化和品牌化经营, 提高畜牧业综合生产和畜产品有效供给能力, 提升畜产品质量安全水平, 促进农业增效和农民增收, 加快推进全省现代畜牧业发展。积极发挥示范场示范推广作用, 应用现代畜牧科技, 辐射带动示范场周边地区发展高效畜牧产业, 带动培育市场竞争主体, 推进面上现代畜牧业发展。各地技术支撑机构要主动与行政部门协调, 多承担相关任务。对于行政委托的任务, 要不折不扣地做好。要利用好体系的技术优势和组织优势, 在示范、培训、咨询、服务等方面发挥作用。

2.5 以实施科技创新为动力, 推进科技兴牧

建设现代畜牧业, 走中国特色畜牧业现代化道路, 对科技进步的要求明显提高, 对科技进步的需求明显增加, 对科技进步的依赖明显增强。各级畜牧技术支撑机构是科技推广的主渠道, 是科技兴牧的主力军。今年要继续推广畜禽生态养殖技术、猪人工授精技术、家畜生产性能测定技术、奶牛数字化管理技术、奶牛精细化养殖技术、畜禽标准化规模养殖技术、牧草良种及高产栽培技术。各市也要根据实际, 筛选出一批适合当地的主导品种和主推技术进行推广。要继续大力推进畜牧业标准化和无公害畜产品认证工作, 不断强化生产指导和服务, 努力推进畜牧业生产的标准化、规范化。要创造条件, 做好与现代畜牧产业技术体系的对接。

2.6 以实施经营体制机制创新为突破, 抓好协会和合作社工作

加快现代畜牧业发展, 行业协会和合作社的作用不可忽视。目前, 我省的畜牧分会已达16个, 畜牧合作社8000多家, 协会的领导地位和组织作用越来越受到重视。十七届三中全会明确指出:“扶持农民专业合作社加快发展, 使之成为引领农民参与国内外市场竞争的现代农业经营组织。”前不久, 省局在诸城市召开了全省畜产品加工企业原料基地建设现场会, 会上深入探讨了龙头企业发展与合作社的紧密关系, 鼓励龙头企业与农民建立紧密型利益联结机制。因此当前各级畜牧技术支撑机构一定要解放思想, 转变观念, 创新思路, 发挥自身优势, 加快发展畜牧专业合作社的步伐, 形成“建一个合作社, 兴一项产业, 活一地经济, 富一方群众”的发展格局, 引导和组织农民进入市场, 参与畜牧业产业化经营, 实现合作社与畜牧龙头企业的对接。

3 强化措施手段, 进一步增强技术支撑能力

随着现代畜牧业发展进程的提速, 我们这支队伍所肩负的任务越来越重, 社会各界对我们的要求也越来越高, 我们要明确发展方向, 把握发展重点。

3.1 争取政策支持, 加强自身能力建设

俗话说“打铁还得自身硬”, 要做好技术支撑服务工作, 自身设施条件是关键。目前, 县、乡两级基层站普遍存在基础设施落后、保障条件不足、技术手段缺乏等问题, 重防疫轻畜牧现象非常严重。今年, 基层乡镇畜牧兽医站建设将迎来新的契机, 1993年颁布实施的《农业技术推广法》的完善工作已有序展开。各级畜牧业技术支撑机构要切实做好体系建设方案, 争取列入到行业发展规划。要积极争取财政支持, 尽快解决人员经费和工作经费不足的问题。要结合基层农技推广体系改革与建设示范县项目、良种工程、现代农业等重大项目, 有计划、有步骤地改善基础条件, 强化服务手段, 提升推广能力。

3.2 深入调查研究, 理清发展思路

随着现代畜牧业建设的提速, 标准化规模化养殖比重不断加大, 迫切需要对畜牧业技术支撑体系的工作思路进行调整。我们要及时适应这种转变, 准确判断畜牧业发展趋势, 准确把握现代畜牧业发展规律和阶段性特征, 立足当前, 着眼长远, 从全局和战略上谋划体系的未来发展。要把工作重心由服务千家万户为主向服务散养和规模养殖并重转变, 由提供简单技术向集成配套技术转变, 由单纯提供技术服务向全程提供技术、市场、信息、经济等综合服务转变。要根据不同生产主体、不同生产层次的需求, 立足于各级畜牧业支撑体系职能任务、条件能力、队伍素质, 科学确定工作职责。省畜牧总站以把握政策导向、开展性能测定和标准技术制定宣贯作为工作重点;市县级畜牧技术支撑机构将作为我国畜牧业技术推广服务的重要依托, 充分利用好技术人才集中、条件设施先进、经费基本保证等优势, 为规模养殖场 (户) 提供良好的服务。乡镇畜牧兽医站的职能应逐步转移到为散养户和小规模养殖户提供生产技术服务上。

3.3 加强人才培养和队伍建设

鼓励年轻同志积极进行专业培训, 坚持“干什么、管什么, 缺什么、补什么”的原则, 通过在职教育、脱产学习、短期培训等方式, 加强对现有人员的培训, 不断提高他们的素质, 努力培养造就一支懂法律、懂政策、懂经济、懂技术、懂管理的“复合型”畜牧业技术人才队伍。加强与山东农业大学、青岛农业大学、山东省农科院等大学和科研机构的联系, 开展多种形式的技术交流和合作, 争取更多的合作项目支持。整合科研、技术和人才资源, 利用技术支撑体系贴近生产的优势, 实现产、学、研优势互补和先进畜牧科技工序对接。发挥专家、教授的作用, 超前部署应用基础研究和前沿技术开发, 帮助破解机制创新中遇到的关键技术难题, 带动技术人员整体技术素质的提高, 锻炼培养一批学科带头人和高精尖人才, 增强自主科技创新和机制创新能力, 开发具有自主知识产权、实用性强的科研成果, 为全省畜牧业可持续发展提供技术支持。

3.4 围绕国家政策落实做好服务工作

改革开放三十年, 发展畜牧业, 已不仅仅是为了农民致富, 同时要做大做强这个产业。要依托国家和省、地方扶持畜牧业的政策措施和有关项目, 促进科技资源整合和产学研结合, 深入研究技术推广的有效途径, 从规模化标准化入手, 以提高养殖小区、养殖大户、科技示范户等的技术接受能力为抓手, 辐射带动千家万户。一是围绕良种繁育体系建设, 积极协助行政管理部门做好国家良种补贴政策的落实, 强化项目培训和技术服务, 加强项目监督管理。二是围绕畜牧生产方式转变, 积极协助行政部门做好生猪、奶牛、家禽等标准化示范场建设, 落实生猪、奶牛奖励大县和现代畜牧项目的实施, 为加快畜牧业产业化经营和提高农民组织化程度提供支持与服务。三是围绕奶站清理整顿, 配合做好各项法规的宣传贯彻落实, 加大对标准化奶站、标准化奶牛场、规范化奶业合作社的技术指导服务, 为行政主管部门开展执法监督和清理整顿提供技术支持。四是围绕畜牧业宏观调控, 加强调研、注重市场变化, 配合做好市场预警监测工作。

同志们!回顾一年来的工作, 我认为我们这支队伍素质是高的、作风是过硬的、工作是扎实的, 关键时刻能顶得上、靠得住、信得过、打得赢。通过我们卓有成效的工作, 促进了我省畜牧业生产的平稳发展, 技术推广取得新成效, 人民群众得到更多实惠。在此, 我代表省畜牧总站, 向长期奋战在畜牧业技术支撑战线的广大干部职工致以崇高的敬意!

谢谢大家

3.山东党建观摩学习心得 篇三

5月8号到10号，在区机关工委的组织下，现场观摩了山东费县综合执法局、费县国土资源局、费县卫计局的机关党建工作。回来后，我们对标先进找差距，结合系统实际，打算以加强党的领导，规范组织生活，完善运行机制，加强监督考核等方面为突破口，促进党建工作与业务工作的深度融合，打造具有淇滨区教体特色的“阳光”党建品牌，进一步提升教体系统党建工作水平。

一、建立从严治党的领导体制和工作机制

1.完善组织体系建设，构建“教体局党组—机关党委—区直各单位总支(支部)—基层党支部”的领导体制。各级党组织成立书记为组长的党建工作领导小组。局党建领导小组实行月例会制度，定期研究解决系统党建工作存在的问题，每半年召开一次现场观摩会研究部署机关党建工作，构建责任明晰、上下联动，合力共进的组织体系，推动教体系统党建工作实现新突破。

2.建立局党组成员分包支部工作制度，参加分包支部组织生活，负责督促指导党建工作。

3.加强机关党委建设，抽调年轻骨干力量专门搞党建,形成一支抓党建工作的专业化队伍。强化经费保障，每年设立困难党员关怀经费、党员教育培训经费和主题活动专项经费，确保机关党建工作和党组织活动正常进行。

二、开展党建工作“规范化建设年”活动

1.把2019年确定为在淇滨区教体系统“规范化建设年”，严格按照“四个规范”的要求（即党组织班子建设规范、党员教育管理规范、党员活动载体规范、工作保障机制规范），进一步规范党组织设置,党支部按期换届,发展党员和党的组织生活,精心打造规范化党组织，发挥示范引领作用。

2.严格“主题党日”制度，把党内政治生活融为一体，切实保持组织生活常态化。“主题党日”主要用于召开党的会议，组织党员教育学习，开展“三会一课”等党的组织生活，研究发展党员、表彰先进、处理党员等党务活动，缴纳党费等。各单位要提前确定主题、形式，结合本单位实际，采取集中学习、举办培训班、举行报告会、组织专题研讨、举办文体活动等形式，广泛开展学习教育、党性锻炼、志愿服务等活动，在活动中不断提升党员的综合素质，强化经常性教育。

3.建立“三会一课”等党的组织生活情况报备和督查通报制度，每月5日前，各个支部将本月组织生活计划报机关党委备案，下月5日前将上个月相关会议议程、会议记录、现场照片及单位主要负责人参会等情况的相关材料上报机关党委初审，结果报局党建工作领导小组审核后，一月一通报。

4.今后对党的组织生活开展情况实行线上线下双重考核制度。线上考核通过微信群即时进行，线下考核通过审阅各单位上报的组织生活开展情况的相关材料、现场抽查等形式定期开展。

三、构建“三诺两考核”党员管理服务机制

在全体机关党员干部中推行“三诺两考”履职纪实管理服务模式（“三诺”即：亮诺、践诺、兑诺，“两考”即：日常纪实考评、定期纪实考核，）。

教体局各级党组织、全体党员根据本部门职能、岗位职责和目标，确定公开承诺事项，重点定好以党建清单为主要内容的“三张清单”，做到职责清、任务清、标准清、要求清。对教体系统党员干部践诺履职情况实行“过程跟踪、全程留痕”，对全年任务进行分解，党员干部带头践诺，对党员干部履职纪实情况进行月公示制度。严格考评兑诺，按照科学简明、客观公正、便于操作的要求，制定以“三张清单”为核心的履职纪实考核评价体系。采取日常考核和定期考核相结合的考核机制，对各单位履职纪实情况进行综合考核。注重考评结果运用，将考评结果作为人才选拔评先评优依据，对成绩不合格的，责令限期整改，逾期不改的按程序予以纪律处分直至除名。

把全面从严治党要求落实到每一个党支部、每一名党员，让每名党员干部岗位有职责、工作有目标、干事有平台、评价有标准，使党员队伍管理服务更为直观具体，实现全面从严治党全覆盖、无缝隙。

四、开展“党建示范”创建工程

在教体系统开展争创“党建工作示范单位”活动，参照五星党支部评选办法，每年评选5个“党建示范校”，两个“党建特色品牌校”，在党员中开展“十大党员岗位先锋”评选活动，引导广大党员在“两学一做”常态化制度化中积极履职求作为、立足岗位做贡献。七一期间，对“特色党建品牌”“示范单位”“十大党员岗位先锋”隆重进行挂牌表彰。

五、开展“不忘初心、牢记使命”等主题活动

1、深入推进两学一做”学习教育常态化制度化。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党章作为经常性内容。各级党组织制定学习计划、建立长效学习制度，与开展“不忘初心、牢记使命”主题教育相结合，加强统筹谋划，形成工作合力。

2、扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，贯彻守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。突出教育系统特点，创新活动载体抓手，既要做好规定动作，又要创新活动形式，高标准组织开展主题教育。把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程。

3、全力做好“学习强国”学习的平台使用工作。把用好“学习强国”学习的平台作为贯彻落实党组意识形态工作责任制的重要方面，提高思想认识，确保党员在学习的平台的注册率、参与度、人均积分三项指标位居全区前列。

4、教体局将组织庆祝建党98周年表彰大会，建国七十周年演唱会等活动，讴歌共产党，唱响主旋律。各单位采取规定动作和自选动作相结合的方式，开展系列庆祝活动。

六.创建“党建＋”教育体系

建立党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联动的德育工作机制，以党建带团建、以党建带队建。落实立德树人根本任务，以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,推进社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑,将德育工作融入教育教学全过程，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。引导学生增强“四个自信”，厚植爱国主义情怀。抓好教室、寝室、图书馆、食堂和网络等思想文化阵地建设与管理。持续开展寻找最美孝心少年、“学雷锋”志愿服务、经典诵读、向国旗敬礼等主题明确、内容丰富、形式多样的系列活动。深化文明单位、文明校园等文明细胞创建，办好道德讲堂，开展“践行价值观，文明我先行”等主题实践系列活动，评选发布一批“新时代好少年”，弘扬时代新风。扎实做好“六城联创”各项工作，推动全体党员干部立足新时代展现新作为、树立新形象。

七、开展党务工作者素质提升工程

为进一步加强各单位党组织自身建设，不断提高党组织书记、党务工作者的思想政治能力和党务工作能力，在教体系统中开展党务工作者素质提升工程，年内要举办多期专题培训、现场观摩及外出培训学习，在对标规范中完善党建工作，对标先进中提升水平。

窗体底端

4.关于山东寿光学习心得 篇四

学校围墙建有企业文化宣传阵地，使学生在潜移默化中受到企业文化的熏陶;深入开展校企合作、订单培养，实训设备齐全先进;师资队伍素质高，积极引进能工巧匠，为培养高素质人才奠定了基础。

二、学校实施准军事化管理，培养了高素质人才。寿光职教中心学校通过招聘退役武警官兵，规范学生行为，从小事做起，要求学生养成良好行为习惯，改善其精神面貌。学校严把“出口关”，对学生实行“末位淘汰制”，从品德行为、学业成绩、职场体验三个方面对学生全面考核，不合格学生只发结业证，大大促进了学生的自我管理和上进心。学生在国家、省级技能大赛中多次获奖，体现了学校管理的成效和水平。

三、中高职衔接紧密，构建了现代职业教育体系。寿光职教中心学校与山东科技职业学院合作成立山东科技职业学院滨海校区，建立了上下贯通的职业教育。实行中职与本科“3+4”分段培养，制定了三个“标准”，成为山东省首批“3+4”试点学校，破解了长期以来“低分才进职校”的怪题，提高了职业教育的吸引力，为我们做出了榜样。

四、培养职业农民，服务当地农业经济发展。寿光职教中心学校定位的建设目标与我校是相同的，即培养有文化、懂技术、会经营的现代化“职业农民”。寿光职教中心学校将专业定位为：一是为寿光高端蔬菜产业服务，二是为海水种植产业服务。我校的专业定位为：一是为农民专业合作社和农业产业化发展服务，二是为新农村建设服务。虽然内容不同，但都是结合当地经济发展方式和模式开展，为了推动当地“三农”工作而定位。

寿光职教中心学校与寿光农业局联合建立了农业信息网络视频服务系统，通过现代教育手段，对农民实现“面对面”服务;注重研发和技术推广，促进了寿光经济发展，值得学习和借鉴。

5.赴山东昌乐二中学习心得 篇五

自贡蜀光绿盛实验学校南湖校区 辜渊平

按照学校的统一安排，我有幸到山东昌乐二中进行观摩学习，身处管理规范有序的校园，感受着精彩纷呈的课堂，我感受颇多。在学习中，我们结合学习内容、观察到的现象、听到的报告交流各对工作的思考。现将感悟及学习体会汇报如下：

一、亲情式的师生关系使学生在和谐中自由快乐成长

昌乐二给我们感受最深的便是，课堂充满了亲情、热情和激情。校园中不管是老师还是学生之间总是充满了尊重、平等、和谐、轻松和快乐，整个校园都洋溢着浓厚的文化氛围。在昌乐二中的校园，教师不再是教室里的绝对中心和权威，教师由过去的组织者、领导者、管理者等角色转变为引导者、合作者、观察者，教师能与学生一起分享他们的情感体验和成功喜悦。

二、学科高效学习研究小组使学生在合作中快乐成长

昌乐二中在学习和管理上从2007年尝试高效的学习小组制，在不断的探索和改进中取得了理想成绩。他们提倡小组成员之间团结协作，荣辱与共，要不断的锻炼合作、交往等经验。在学习上他们互相借鉴，讨论探究，真正体会到“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”；在生活上，他们互帮互助，真情相待，真正感悟到了朋友的含义；在常规上，他们学会了承担责任，真正体会到了“小组荣辱，我的责任！”，通过每周、每月、每学期的小组综合评比，他们真正明白了“团结就是力量”“合作才能共赢！”。

三、“271高效课堂”使学生在自主学习中快乐成长

课堂是教育教学的主阵地，是素质教育的“牛鼻子”。没有课堂的彻底革命，任何改革都是蜻蜓点水，课堂革命的出发点和革命的最终目标，在于改变学生学习状态，实现学习效益的最大化，让学生会学、学会，在课堂上享受到生命自由奔放成长的快乐。昌乐二中探索的“271高效课堂”真正使学生成为课堂的主人，他们主动参与，积极展示，大胆质疑，真正体会到了自主学习、高效学习的快乐。在昌乐二中，我们看到在他们的课堂上，老师给予了学生更多的权利，让他们自己去选择；给予了学生更多的机会，让他们自己去把握；给予了学生更多的条件，让他们自己去创造。这样的高效课堂真正启迪了学生的思维，让学生在快乐的氛围中交流、学习和思考。

“271”高效课堂的基本理念：把每个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事；教育是对人的成全，全人教育，目中有人，在民主和自由的环境中成长心灵；“271”高效课堂的一个核心：以学生为核心，两个目标：学生素质的全面发展能力的培养，两个重点：导学案编制和学习小组建设。

素质教育的重心应该并且只有落脚在课堂上，才是持久的素质教育。所以，“271高效课堂”帮助学生成为一个具有自主性、独立性、创造性的人；一个具有积极、乐观、正值、阳光心态的人；一个对人友善、宽容、真诚和积极与同伴合作的人。

走进课堂，学生的表现就给我们留下了极为深刻的印象。这是一个“动”的课堂，是师生互动、生生互动、合作交流的课堂，是学生充分展示自我的舞台。他们或站立，或俯身，或书写，或讨论，场面热烈，积极投入，那份学习的热情和自信，感染了在场听课的所有教师，也给我们留下了很多的启迪。

在昌乐二中，我们看到，当大家走进教室观课的时候，而每位学生能很自觉的答题，大多数学生在专心学习，少部分学生会抬起头来，微笑着看看进来的老师，然后低下头去继续学习。我想这正是学生在自主学习中培养出的一种素养，是主动学习的体现，是对一个人人品的体现。也正体现了昌乐二中的考试观：“考试是通过知识考人品，成绩只是教育的副产品。”

四、“三案并举”的导学案使学生在探索中快乐成长

导学案是引导学生读书、体会、思考，与生活实际挂钩的路线图。导学案的目标不是知识，而是通过学知识引领和激发学生能力的一种形式。导学案的使用可以充分发挥学生学习的主体地位，最大限度地调动学生学习的积极性，激发学生的创新思维。

通过学习我们清楚了导学案应包括（预习案、探究案、训练案）三部分。当然在编写过程中也要体现灵活性、创新性，问题设置要有梯度化，并与生产生活实际紧密结合，以能力立意为原则。只有充分考虑了这些方面，“三案并举”的学案才会真正引领每位学生自主的合作、探究，达到高效学习的目的。

所以，271导学案会让我们每位老师真正成为学生生命成长的引领者和呵护者。利用导学案保障了课堂真正的高效，真正变教师为导师、变教室为学室、变灌输为探究，使课堂成为知识的超市，使学习成为生命的狂欢。从而体现学生的自主学习、合作学习、高效学习，同时促进学生的全面发展。

五、“三力”建设使学生在自我管理中快乐成长

昌乐二中打造学生的自主学习力、自主管理力、自主生活力，“三力”建设大大提升了学生的自主、自治、自理能力。通过自主学习力建设，真正让学生学会自主学习，终身学习，是真正的“授之以渔”，从而实现了“教孩子三年，为孩子的三十年负责”的承诺；通过自主管理力，学生们深刻体会到了“我的班级我做主”的主人翁意识。

通过“三力”建设，孩子们真正体会到了作为班级主人的感觉，真正履行了自己作为主人的权利和义务，真正体会到了什么叫责任。这种自我发展，主动发展的意识、对于学生今后的深入学习、工作、事业甚至对民族、对国家的发展都有极大的促进作用。

所以，在我们看来昌乐二中的教育是一种呵护人的成长、彰显人的个性、关怀人的生命、把孩子当孩子的充盈着人文情怀的教育。

六、铭记终生的“大德育”教育使学生在历练中快乐成长

只有深深体验到的东西才是铭记终生的教育，爱不是教出来的，而是一个人的本能。不管是学习、管理均是“体验”。对学生的爱同样也需要发自内心，不是任何人强迫我们去做或引领去做的。丰富的社团活动锻炼了能力，65公里野营拉练磨炼了意志，课前5分钟演讲提升了口才，海量阅读打造了书香校园，熟练一样器乐懂得享受生活。

6.山东重要讲话学习心得 篇六

8月10日, 山东省青岛市科协召开理论中心组 (扩大) 学习会, 专题学习了全国科技创新大会暨省科协半年工作会精神, 青岛市科协党组成员和机关事业单位副处级以上干部参加。青岛市科协副主席吕祖利主持会议, 青岛市科协副主席刘刚带领学习了中国科协党组书记陈希的文章《弘扬创新文化激发创造活力》, 青岛市科协党组书记、主席胡辛传达了全国科技创新大会精神和山东省科协半年工作会议精神。

胡辛表示, 全国科技创新大会出台的《中共中央国务院关于深化科技体制改革加快国家创新体系建设的意见》, 对科协工作提出了科技社团推动全社会科技创新活动、提高公民科学素质、完善国家科技决策咨询制度、推动科学道德和创新文化建设、发挥科协基层组织的作用等五个方面的新任务新要求, 明确了科协在科技创新工作中重要地位和任务。山东省科协的半年工作会议上, 山东省科协党组书记、副主席燕翔总结了上半年的工作情况, 部署了下半年的工作, 要求全省科协面对新形势新任务, 主动适应形势变化, 积极调整工作思路, 创新工作方法, 扭住重点, 突破难点, 彰显特点, 打造亮点, 不断取得新的成绩;重点做好几项工作:一是要努力把科协建设成党政领导的科技思想库;二是要下大力气打造促进产学研用结合的新亮点;三是要重点围绕农村实用科技人才培养做好农村科普工作;四是要进一步深化人才工作取得新的突破;五是要坚持不懈搞好领导班子建设。