幼儿园安全教育防踩踏

2024-11-07

幼儿园安全教育防踩踏(共10篇)

1.幼儿园安全教育防踩踏 篇一

各位老师、小朋友们:

大家上午好!

安全无小事,责任重于天。为了进一步增强师生安全意识,掌握在灾害中迅速逃生、自救、互救的基本技能,提高师生抵御灾害和应对紧急突发事件的能力,根据上级的要求,结合我园实际,开展了“加强疏散演练,确保幼儿平安”为主题的安全教育活动。

今天,全园师生按照学校制定的“火灾、地震灾害紧急疏散演练实施方案”,开展此次演练活动,在疏散演练的过程中,楼梯口引导员,各位班主任老师以最快的速度到达所在的岗位,组织幼儿快速、安全地疏散到安全地带。这次演练师生们沉着冷静、互相合作,以最好的秩序,最快的速度,圆满地完成了此次紧急逃生疏散的演练任务。

我们也通过演练发现了一些问题:表现为部分幼儿在疏散的过程中紧张程度不够,撤离速度较慢。

这次逃生疏散演练警示着全园师生时刻提高安全防范意识,促进了幼儿园安全管理工作的完善,检验了全园师生安全疏散的有效程度,对加强幼儿园的安全工作,是非常必要的。这次演练虽然结束了,但安全工作没有止境。我园将对此次演练认真总结经验教训,完善责任制度,确保校园安全。

最后,希望全体老师和孩子们以此次疏散演练活动为契机,进一步强化幼儿园各项安全工作,把安全隐患消除在萌芽状态,未雨绸缪,防患未然,让我们用知识守护生命,用爱呵护心灵,牢记安全教育,牢记应急遇险的常识和技巧,营造一个平安和谐的校园环境。让健康相伴,让平安永随!

2.防踩踏安全教育知识教育 篇二

1.切勿在楼梯通道嬉戏打闹,人多时应做到不拥挤、不喧闹、不制造紧张、恐慌气氛。特别在上下楼梯时。上下课、参加集体活动,需要通过走廊、楼道,上下楼梯时,都要遵从右侧通行,勿逆行、勿推搡打闹,尽量避免在上述位置停留。

2.尽量避免接近拥挤的人群,发觉拥挤的人群向自己涌来时,应果断撤离避到一旁,切勿慌乱和奔跑。在不得已时,也应尽量走在人流的边缘。

3.如陷入拥挤人流时,首先要确保站稳,以避免摔倒而被踩踏。切记不可逆向人流前进方向行进,否则易被人流推倒。一定要顺着人流方向离开,如有条件,应抓住坚固的栏杆随人群缓缓走动或停止,直至人群分散离开现场。

4.在拥挤的人群中,必须时刻保持警惕,不要被好奇心理驱使。当面对惊慌失措的人群时,更应保持自己情绪稳定,不要被他人的情绪所影响,惊慌只会使情况更加慌乱危险。

5.已被裹挟至人群中时,要切记和大多数人的前进方面保持一致,不要试图超越他人,更不可逆行,要听从指挥人员口令。同时发扬团队精神,组织纪律性在灾难面前非常重要,心理镇静是个人逃生的前提,服从大局是集体逃生的关键。

6.如手机、钱包、鞋子等个人物品在人群中被挤掉遗失时,切勿停留或弯腰寻找,应当随人群前进。如有可能,待人群通过散去后再返回寻找遗失物品,如物品丢失,必要时应当拨打110报警。

7.若不幸被人群挤倒,应在第一时间尽全力靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。在人群中走动,遇到台阶、拐角或楼梯时,尽量抓住或倚靠扶手前进,以防止摔倒。

8.在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。

9.在人群已开始骚动时,首先要注意脚下,确保不被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素与受害者。

10.当发现自己前面有人突然摔倒,应马上停下脚步,同时大声呼救、通告,告知后面的人暂时停止前近,以便于及时稳定住拥挤的人群,为有序疏散与救援创造条件。

11.如果晚间上下课、晚自习时遇到停电故障,同学们切记不要起哄、喧闹,学校教学楼有停电应急照明灯、安全通道指示标志等设施。必要时可以用手电、手机照明,做到有序下楼。

12.任何同学不准毁坏消防疏散指示灯和标志,保障安全,人人有责。

3.防踩踏安全教育材料 篇三

案例:

1、2010年11月29日12时,新疆阿克苏第五小学发生踩踏事故,近百名孩子受伤被送往医院。2、2009年11月3日,湖南常宁市西江小学的学生准备做课间操,在下楼时发生踩踏事故,6名学生受伤。3、2007年8月28日,云南省马龙县通泉小学的学生因上厕所拥挤造成踩踏事故,16名学生受伤。4、2006年11月18日,江西省都昌县土塘中学发生一起学生下楼梯时的踩踏事故,6名学生死亡11名学生重伤。5、2005年10月16日上午9时30分,新疆生产建设兵团农一师第二中学附属小学学生在下楼参加升国旗仪式时,发生拥挤踩踏事故,造成1名学生死亡,12名学生受伤。6、2004年3月24日上午,湖北省恩施市第二实验小学课间操期间,发生40名学生挤压事故,造成18名学生受伤。7、2013年2月27日上午6时15分左右,湖北省老河口市薛集镇秦集小学发生一起因拥挤引起的踩踏事件。事件造成11名学生受伤,其中4名重伤学生经抢救无效死亡。

防拥挤、踩踏与防范应急措施

拥挤是指一种在很短的时间内,因为某种突发的原因,在人员集中的场所内引起的情绪亢奋、行动过激、人群大量聚集的失控现象。在行进的人群中,如果前面有人摔倒,而后面不知情的人若继续向前行进的话,那么人群中极易出现连锁倒地的拥挤踩踏现象。

1、造成校园拥挤踩踏事故的原因:

(1)时间多在放学或集会、就餐之时,学生相对集中,且心情急迫。(2)事故发生地点多在教学楼一、二层之间的楼梯拐弯处。上面几层的学生下到此处相对集中,形成拥挤。

(3)学生不易控制自己的情绪,遇事慌乱,常常出现拥挤并大喊大叫的现象,使场面失控。

(4)学生不善于自我保护,在拥挤时或弯腰拾物被挤倒,或被滑倒、绊倒,造成挤压事故。(5)平时缺乏对事故防范知识的学习和训练,无应急措施。(6)有个别学生搞恶作剧,遇有混乱情况时趋势狂呼乱叫,推搡拥挤,以此发泄情绪或恶意取乐,致使惨剧发生。

2、防拥挤踩踏常识:

(1)上下楼梯要相互礼让,靠右行走,遵守秩序,注意安全。(2)在上操、集合等上下楼活动中,不求快,要求稳。(3)不准在楼梯间打闹、搞恶作剧等。

(4)发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。

(5)遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

(6)在拥挤的人群中,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

(7)已被裹挟至人群中时,要切记和大多数人的前进方向保持一致,不要试图超过别人,更不能逆行,要听从指挥人员口令。同时发扬团队精神,因为组织纪律性在灾难面前非常重要,专家指出,心理镇静是个人逃生的前提,服从大局是集体逃生的关键。

(8)如果出现拥挤踩踏的现象,应及时联系外援,寻求帮助。赶快拨打110或120等。

(9)举止文明,人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。

(10)发现不文明的行为要敢于劝阻和制止。

(11)尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。(12)应顺着人流走,切不可逆着人流前进,否则,很容易补人流推倒。

(13)在人群中走动,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手,防止摔倒。(14)当发现自己前面有人突然摔倒时,要马上停下脚步,同时大声呼喊,告知后面的人不要向前靠近。

4.防踩踏安全教育措施 篇四

为了有效预防和消除本校园拥挤、踩踏事故的发生,保证广大师生身体健康与生命安全,根据教体局、中心校要求,我校结合工作实际,学校安全办在我校开展防拥挤踩踏“五个一”活动。

一、组织领导

学校成立 “安全防踩踏”活动领导小组,人员如下:

长:*** 副组长:*** 成员:各班班主任

二、“五个一”措施

1、上一节防踩踏安全教育主题班队会。班主任老师结合安全办下发的防踩踏教育材料上一堂防踩踏安全教育课。教育学生集体活动时上下楼要按秩序行走,遇突发事件要沉着、不慌张,冷静听从老师指挥,做到有组织的撤离现场。

2、开展一次防踩踏训练。

为避免发生拥挤、踩踏事故,学校组织各班进行上下楼梯训练,由政教处负责实施。要求学生在上下楼梯时严禁与前后学生发生身体接触并保持一定距离;在上操、集合等上下楼梯的活动中,不强调快速、整齐,适当错开时间,分班级、分位置逐次上下楼,并安排人员在楼梯间负责维持秩序,管理学生。对违反相关规定的学生给予严厉批评教育。进行一次安全隐患全面排查。

安全办组织人员对学校楼梯、扶手、走廊、门厅进行一次安全隐患检查,全面排除隐患,为学生创设绿色安全通道。

4、各班出一期防拥挤踩踏为主题的黑板报。

5.防踩踏安全教育简报 篇五

演练前,各班教师通过PPT、图片、视频等形式让孩子了解安全逃生演练的意义,并强调消防及防踩踏逃生演练的注意事项,详细讲解了撤离方向、逃生路线、撤离集合区域,为快速、有序、安全撤离做了充分的准备,并且我们邀请了家长助教团们为本次活动进行助力保护孩子们的安全。

随着警报响起,安全逃生演练正式开始。各楼层指定负责人员立即到达指定岗位,孩子们在老师的带领下,按指定路线向空旷的操场撤离,整个过程井然有序。

集合后,各班级及时清点人数,总指挥对这次预防踩踏事故应急演练情况作总结和反思。整个活动井然有序,孩子们在人多拥挤的楼道和遇到突发事件,都能做到沉着冷静不慌张、文明有序靠边行,服从指挥不抢先,为后续开展应急疏散演练活动积累了宝贵经验。随后家长助教团们为幼儿分发了“安全小卫士”勋章。

6.幼儿园防踩踏安全演练新闻稿 篇六

“大家正准备下楼户外活动,前面突然有人摔倒,我们该怎么办?”“两个上下楼的班级相遇了,怎样才能避免和小伙伴碰撞?”为进一步增强师幼安全防范意识和自我防护能力,做到出现突发事件临危不乱,近日,槐荫区第三实验幼儿园开展防踩踏安全教育活动,切实保障全体师幼人身安全。

活动中,各班教师采用情景模拟、观看视频等形式,开展了防踩踏安全教育,使幼儿充分了解紧急事件发生后的安全避险方法,并学会简单的自护自救措施。在安全教育和演练过程中,教师对小朋友们进行了提问,再次强调了预防踩踏知识要点,提升了幼儿的自我保护能力。

生命无返程,安全记心中。幼儿园将继续把安全教育渗透到一日活动中,时刻把安全放在首位,为幼儿营造平安、祥和的学习与生活环境,让每一名幼儿安全、快乐、健康的成长。

7.防踩踏事件安全教育讲稿 篇七

高立真

2017-3-24 下午路队

通报今天上午发生在河南省濮阳县第三实验小学发生的踩踏事故:3月24日上午8:30,由于当天进行月考,学生集中下课上厕所。由于前面一名学生不小心跌倒,后面的却不断往前挤,造成跌倒的学生被推挤、踩踏,楼梯扶手严重挤歪。造成的踩踏事故,致使1名学生死亡,21名学生受伤,其中重伤5人。

这个事故引发了我们的思考和警惕:安全工作一刻也不能放松!时时都要有安全意识,处处都要注意安全!为了确保我校学生在上下课、上操或放学时下楼梯的安全,现就防踩踏的安全给同学们讲一讲:

1、师生上下楼梯,靠右行走,不快行猛跑,不你推我拉,不做危险动作,遵守秩序,礼貌礼让,爱护同学,做到安全、迅速。

2、所有的同学都要按照老师的要求有秩序地离开教室,有秩序地下楼梯,不可以在楼梯上停留、追逐、打闹,绝对不能有拥挤、推拉等危险行为。

3、上完课的老师一定要负责组织好学生有秩序地离开教室,在楼梯口值班的老师要负责楼梯口的看管,确保下楼梯的安全。

4、学校集体活动期间(如课间操、集体放学、下课、运动会等)学生集中上下楼梯要排队,前后两人间隔一个台阶,先下后上,并由班主任或任课教师全程护送。

5、学生如发现楼梯拥挤时,立即停止前进,并分别住后退(退回教室或教室走廊内)等待,做到高年级礼让低年级,男生礼让女生。

6、发生特殊事故时,学生不得惊慌、不准擅自一窝蜂冲出教室,应由教师弄清情况,有组织秩序安排学生撤出教室。

我希望通过今天的防踩踏安全教育,同学们要高度重视,要养成良好的上下楼习惯,遵守上下楼梯的秩序。上下课时有些同学喜欢跑动,更应该注意上下楼梯的安全。同时希望同学们也要注意交通、饮食、用电、运动等方面的安全。

8.幼儿园安全教育防踩踏 篇八

授课班级:五二班 班主任:南卡

教学目的:

1、使同学们知道有哪些社会、家庭、校园的暴力伤害。

2、了解踩踏事件产生的原因。

3、懂得一些溺水急求知识和消防安全知识。教学重难点:

1、如何防范和应对暴力伤害,保护自身安。

2、懂得怎样预防踩踏事件的产生。

3、预防溺水事件发生懂得急救。教学准备:文档资料 教学过程:

一、防踩踏事件

(一)、出示案例

2009年12月7日晚,湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学发生一起伤亡惨重的校园踩踏事件,目前已造成8人罹难、26人受伤,因此我们很有必要学会避免踩踏事故的相关知识,来保护自己和他人。

(二)讨论:

1、踩踏事件产生的原因。

2、怎样预防踩踏事件的产生?

3、遇到踩踏事件中的伤者怎么办?

4、怎样面对学校踩踏事件?

(三)学生发言,同学指正补充。

(四)、预防踩踏发生

1、要时刻保持冷静,提高警惕,尽量不要受周围环境影响。

2、要事前熟悉所管辖范围内所有的安全出口,同时要保障安全出口处的畅通无阻。

3、当身不由己混入混乱人群中时,一定要双脚站稳,抓住身边一件牢固物体。安全脱险

4、在行进中,发现慌乱人群向自己方向涌来,应快速躲到一旁,或蹲在附近的墙角下,等人群过去后再离开。

5、在拥挤混乱的情况下,双脚站稳,抓住身边一件牢固物体(栏杆或柱子),但要远离店铺和柜台的玻璃窗。

6、在人群拥挤中前进时,要用一只手紧握另一手腕,手肘撑开,平放于胸前,微微向前弯腰,形成一定空间,以保持呼吸道通畅。

7、当带着孩子遭遇拥挤的人群时,最好把孩子抱起来,避免其在混乱中被踩伤。

8一旦被人挤倒在地,设法使身体蜷缩成球状,双手紧扣置于颈后,保护好头、颈、胸、腹部。

9遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

二、防溺水

1、游泳中要注意的问题:组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?学生分组讨论以后,教师进行总结:游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故,然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因,教师作总结:溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过 2 长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

3、溺水的急救

(1)发现溺水者如何将其救上岸。教师进行详细讲解:

方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边; 方法二:若没有救护器材,可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。”学生按照教师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者。每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点。(2)如何开展岸上急救 教师详细讲解急救步骤:

第一步:当溺水者被救上岸后,应立即将其口腔打开,清除口腔中的分泌物及其他异物。如果溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推进。同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关。

第二步:控水。救护者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。

第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即进行人工呼吸,通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压,进行心脏复苏。第四步:注意要在急救的同时,要迅速打急救电话,或拦车送医院。

三、消防安全

(一).引入案例

案例回放一9月20日晚23时许,深圳龙岗区龙岗街道龙东社区舞王俱乐部发生一起特大火灾事故,经龙岗区消防部门全力扑救,火灾快被扑灭。据初步统计,截止9月21日凌晨3:30,事故共造成43人死亡,住院51人。

案例回放二:某校通往学校的巷子不到两米宽,仅能容摩托车通过,两边都是拥挤的店铺,消防车根本就开不进去。另外,该校教学楼与一住宅楼相邻,住宅楼的阳台都差不多接到了学校的围墙上,两建筑物间的防火间距几乎为零。居民楼底是一家专卖纸张的商场,一旦火 灾发生,火势将无法控制。

(二).小组讨论(每四个人为一小组),讨论日常生活中常见的消防安全隐患。

(三).消防安全具体防范措施:(同学在一边听讲同时要做好相关笔记)

1、预防火灾应该注意什么?

(l)不玩火。玩火时,一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种,容易引起火灾。(2).不吸烟。吸烟危害身体健康,又容易诱发火灾,要遵守学生守则和学校的规章制度,坚决杜绝吸烟。

(3).爱护消防设施。为了预防火灾,防止火灾事故,居民楼、公共场所都设置了消防栓、灭火器、消防沙箱等消防设施,还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道,要自觉爱护消防设施,保证安全通道的畅通。

2、在家中如何注意防火?

家庭中的火灾常由用火不慎和使用电器不当引起,同学们要注意:(l).使用火炉取暖,火炉的安置应与易燃的木质家具等保持安全距离,在农村,则要远离柴草。

4(2).烘烤衣物要有人看管,人不能长时间离开。(3).火炉旁不要存放易燃物品。

(4).生火时,不要使用煤油、汽油助燃,以防猛烈燃烧发生火灾。

(5).掏出的未熄灭的炉灰、煤渣要倒在安全的地方,以防引起别的物体燃烧起火。

(6).使用家用电器要符合安全要求,不乱拆卸,以免造成安全性能下降,引发火灾

(7).使用发热的电器(如电熨斗)要小心,不可使其引燃易燃物品。(8).电器使用完毕或人离开时,要及时关闭电源,以防电器过热而发生危险。(9).使用煤气器具要防止煤气泄露,使用完毕应关闭气源。小结:

安全教育的最终目标是促使学生形成安全行为,从而在学习生活中远离安全事故。学校是公共场所,学习是集体性生活,学生是未成年、缺乏责任感的人群,安全隐患难以避免。我们要做好的就是防患于未然。防患于未然,重中之重是扎扎实实抓好养成教育,规范学生的行为习惯,引导学生以文明的行为在安全的环境中学习、生活、成长。学校和教师特别是班主任,应认真组织和引导学生积极开展丰富多彩的有益身心的课外活动。以此去占领学生课余时间和空间,使之远离安全事故。

9.防踩踏安全教育主题班会记录 篇九

达依乡元庄小学:黄英

时间:2017年3月27日 地点:教室 对象:二年级学生

目的:增强学生的安全防范意识和自我保护能力 方式:讲述及案例分析 过程纪要:

(一)拥挤踩踏事故处理方式

在公共场所发生人群拥挤踩踏事件是非常危险的,而那些空间有限,人群又相对集中的场所,例如球场、商场、狭窄的街道、室内通道或楼梯、影院等都隐藏着潜在的危险,当身处这样的环境中时,一定要提高安全防范意识。

同时,在行进的人群中,如果前面有人摔倒,而后面不知情的人若继续向前行进的话,那么人群中极易出现像“多米诺骨牌”一样连锁倒地的拥挤踩踏现象。为此,专家分析认为,在人多拥挤的地方发生踩踏事故的原因有多种,一般来讲,当人群因恐慌、愤怒、兴奋而情绪激动失去来自理智时,危险往往容易产生。此时,如果你正好置身在这样的环境中,就非常有可能受到伤害。在一些现实的案例中,许多伤亡者都是在刚刚意识到危险时就被拥挤的人群踩在脚下,因此如何判别危险;怎样离开危险境地;如何在险境中进行自我保护,就显得非常重要。

当发现前方有人突然摔倒后,旁边的人一定要大声呼喊,尽快让后面的人群知道前方发生了什么事,否则,后面的人群继续向前拥挤,就非常容易发生拥挤踩踏事故。面对混乱的场面,良好的心理素质是顺利逃生的重要因素,争取做到遇事不慌,否则大家都争先恐后往外逃的话,可能会加剧危险,甚至出现谁都逃不出来的惨剧。

(二)遭遇拥挤的人群怎么办

1.发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,应该马上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。

2.遭遇拥挤的人流时,一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势,即便鞋子被踩掉,也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。3.如有可能,抓住一样坚固牢靠的东西,例如路灯柱之类,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场。快做人工呼吸,辅之以胸外按压。

10.防踩踏安全教育简报 篇十

演练前,各班教师通过PPT、图片、视频、故事等直观形式,对幼儿进行了防踩踏安全知识教育活动。引导幼儿充分认识到发生拥挤踩踏事故的主要原因和严重后果,了解预防踩踏事件发生时的应对方法,提高了幼儿的安全意识。

演练中,老师们各就各位,迅速组织幼儿有秩序地疏散,幼儿一个跟着一个从安全通道井然有序地撤离到操场的指定位置。幼儿到达操场后,各班教师迅速清点人数,并立即汇报人数,确认所有幼儿安全撤离到安全地点,无幼儿摔倒和拥挤现象。

演练后,xxx老师对本次演练活动进行了总结,肯定了整个演练过程的井然有序,并提醒小朋友如果危险来临时,要不慌不乱,安全有序撤离。

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