中学学校标准化建设迎检接待方案

中学学校标准化建设迎检接待方案（精选6篇）

1.中学学校标准化建设迎检接待方案 篇一

永兴县马田镇初级中学

迎接省教育现代化评估验收接待方案

2013年11月26日至29日，省教育现代化评估验收组领导、专家对我县创建“湖南省现代教育技术实验县”工作评估验收。为切实做好迎检前的各项准备工作，确保高标准、高质量、高分数通过检查评估工作，特拟订如下方案：

一、省验收评估组成员及市县陪同人员名单 A组：省检查人员：吴果夫、彭介润

市陪同人员：刘国雄

县陪同人员：文建军、陈声繁、刘希雅 B组：省检查人员：繆高勇、汪纯初

市陪同人员：古映霞

县陪同人员：李必灿、陈小意、李翠英 C组：省检查人员：余剑波、周必然

县陪同人员：邓友荣、曹佑元、曹小芳

二、马田镇党委、政府陪同人员

许平江（镇党委书记）张爱国（镇长）李国（副镇长）阳立军（司法所所长兼法制副校长）曹振勇（镇办公室主任）

三、成立迎检接待工作领导小组： 顾 问：许平江、张爱国、李国 组 长：李宗礼

副组长：刘传向、梁勇刚、梁爱军、李祖辉、阳立军、张元鹏 成 员：全体校务会成员

四、接待时间：2013年11月 日（待定）

五、接待地点：马田镇初级中学三部阶梯教室。

六、接待对象：省教育现代化评估验收组成员、市电教馆、县政府及县教育局领导。

七、分工安排

（一）接待组 组 长：李国：

镇领导：镇党委书记许平江、镇长张爱国

陪同人员（精心设计考察路线，扬长避短并做解说）：马田中学校长李宗礼、工会主席梁爱军、副校长梁勇刚、信息中心主任张元鹏、教务主任刘承栋。

学校考察线路：原学区大楼→学生食堂→停车场→科教楼→教学楼→学生公寓楼。视察陪同（李宗礼、梁勇刚、梁爱军、刘传向、李祖辉）解说（李宗礼）。

（二）资料汇报组

组 长：李宗礼 副组长：梁勇刚

成 员：张元鹏、王勋桃、王上纯 工作职责：

1、负责撰写迎检汇报材料；（王勋桃）

2、负责制作汇报材料PPT；（王上纯）

3、汇报学校创建现代教育技术学校具体情况；（李宗礼）

4、负责严格对照《湖南省现代教育技术实验县评估细则》分电子和纸质两大板块准备好迎检资料。按要求分六大类（①组织保障、②数字资源、③信息

环境、④应用成效、⑤师生发展、⑥特色发展）汇编学校迎检材料并陪检；（张元鹏）

（三）会务宣传组 组 长：陈昭系 副组长：王勋桃

成 员：罗文峰、曾庆西、江芳信、刘伶俐、李艳、马春嫣、各班班主任 工作职责：

1、负责制作欢迎横幅、欢迎标语牌；（陈昭系）

2、负责会议室音响器材、投影调试；（曾庆西）

3、负责做好会议座签、纪要记录；（王勋桃）

4、学校利用黑板出好宣传栏；（陈昭系）

5、文、理科办公室布置；（胡和平、徐丙华、李林）

6、负责做好迎检办公室布置；

7、各班设置好宣传栏、黑板报并做好教室布置规范整齐（各班班主任、政教处组织检查）

8、负责拍照；（江芳信）

9、负责摆放水果、准备好茶水；（李艳、马春嫣、刘伶俐）

10、负责做好各组人员的协调及临时性事宜；（王勋桃、陈昭系）

（四）安全保卫、环境卫生组 组 长：梁勇刚 副组长：李进喜

成 员：邝应煌、刘欢、胡兆飞、李冲、雷辉英、邝良洪 工作职责：

1、负责门卫规范着装，规范岗位工作要求；（胡兆飞）

2、负责路面、教室走道无污泥、无纸屑、无建筑垃圾、无卫生死角；（李进喜）。

3、负责食堂地面整洁、桌面干净，四周无明显污垢；（邝良洪）

4、负责教室内部卫生清扫、桌椅摆放整齐；（刘欢）

5、负责五室内部卫生清洁，桌椅、实验器材摆放整齐；（邝应煌）

6、负责学生公寓楼走廊宿舍内卫生清洁，室内内务整理统一标准，日常用品摆放整齐划一；（李冲、雷辉英）

（五）教学督查组 组 长：梁爱军 副组长：黄景林 成 员：史志雄、邝林春 工作职责：

1、负责督查教师整理好集体办公室并坚持坐班，督促教师严肃课堂纪律，维护良好教学秩序，教师精神风貌好，充分准备好优质课的展示；（梁爱军）

2、负责课程安排，提供课程表，陪同领导听课，并作好相关介绍，准备领导听课的座位；（黄景林、邝林春）

3、负责应急需要作临时调配课程；负责督查教师整理好集体办公室并坚持坐班，各科任教师上课是否到位，并提醒上课教师带好笔记本电脑上课。（史志雄）

（六）资源应用与设备维护保障组 组 长：梁勇刚 副组长：刘承栋

成 员：林太平、罗小连 工作职责：

1、负责维护学校网络畅通，维护学校校园网站并及时更新、充实内容；（刘承栋）

2、负责指导教师上好信息技术与各学科教学深度融合课，协助受检教师做好课前准备工作；（罗小连）

3、负责中心会议室的卫生，并准备好两台笔记本电脑陪检；（林太平）

（七）现场及后勤保障组 组 长：梁爱军 副组长：尹家高

成 员：罗文峰、王上纯、史习文、王林林、邓佑禅、陈凤、刘琼丽 工作职责：

1、负责安排好车辆摆放场地，并引领司机停车（王上纯）

2、负责招待物品采购及用餐安排；（罗文峰）

3、负责做好各功能室的使用登记表，仪器整理，并在功能室值班。（仪器室：史习文，学生机房：刘琼丽，理、化、生实验室：王林林、陈凤、邓佑禅）

3、负责督促各功能室内务整理内务整理规范，有人正常上班，有资料可查；（尹家高）

八、专家组反馈，在学校会议室；参加人员：省、市、县领导专家、马田镇主要领导，学校迎检领导小组全体成员。

九、应急方案

若出现临时事件，小事可先自行处理，再汇报领导；若是事件难以解决必须及时汇报领导，不可轻易自己定夺（梁勇刚负责）。

十、后期工作

1、物资整理： 接待场地物资整理。

2、总结提升： 接待完毕后，组织总结大会，以改善不足，提炼经验。

3、宣传报道： 整理新闻稿件，在24小时之内进行宣传报道。

十一、根据实际情况，本方案可作适当调整。

十二、工作要求

1.各组要认真履行工作职责，分工到人，工作到位，不留空档，不缺位。2.一切工作必须在11月26日下午全面准备到位。3.各组长要灵活机智，发现不足及时补充到位。

永兴县马田镇初级中学 二〇一三年十一月二十六日

2.中学学校标准化建设迎检接待方案 篇二

中共贺州市平桂管理区水口镇委员会 贺州市平桂管理区水口镇人民政府

关于做好自治区林改检查验收

迎检工作方案

各村党支部、村委会、镇直有关单位：

为确保一次性通过自治区集体林权制度改革领导小组的检查验收，按照平桂管理区主要领导的指示精神，经镇党委、政府研究，特制定以下迎检方案：

一、检查时间：2011年10月13日—16日

（八）检查完后下午6:00到八步喜来登酒店与管理区领导共进晚餐。

（九）晚餐后，在贺州市维也纳酒店开展KTV联欢活动。

（十）晚上11:30到贺州市光明粥城吃夜宵。

（十一）晚上12.30就住于贺州市维也纳酒店。

四、迎检组织机构及责任落实

迎检工作领导小组：

组 长：莫 洋 镇党委书记

甘美源 镇党委副书记、镇长 汤焕发 镇党委副书记、人大主席

常务副组长：黎 毅 镇党委统战委员、副镇长

玉作近镇林业工作站站长

副 组 长：赵有山 镇党委委员、武装部长

黎 辉 镇党委委员、纪委书记 李 林 镇党委组织委员、党政办主任

董善文 镇党委宣传委员、副镇长

彭超萍 镇党委委员、副镇长

罗世云 镇人大副主席 成 员：镇全体干部职工、水车村“两委”干部及

水车村上村组组长

领导小组下设六个迎检工作组，具体如下：

庆营、李新华负责）

（二）迎检业务组

1、内业档案组 组 长：汤焕发 副组长：黎 毅

成 员：李红丽、王小廖、李新华、刘新芳

主要职责：迎检资料准备以及迎检过程中的业务服务工作。负责检查组对内业及档案的检查验收工作，要求要熟悉各村、组档案及相关材料存放处（特别是重点村、组），及时提供资料给检查组，不得出现找不到抽检对象材料的情况。王小廖、李新华负责林改电脑资料，李红丽、刘新芳负责林改档案纸质资料。

2、外业检查验收组 组 长：赵有山

副组长：李接勇、玉作近、邱时毕

成 员：汤鸿扬、丘承业、莫远文、邱祥栋、贺积秀、邱炳扬

车辆安排：镇民政办工作用车（司机由组长从组内人员定）主要职责：负责水车村车较自然村上村组外业检查引导工作，负责培训好村干及29户群众工作。培训内容：林改意义、宗旨、确权发证程序；确保林改满意调查达到98分

主要职责：负责迎检期间的大院安全、车辆停放；所到村的道路畅通安全；随时解决突发不安定因素等问题，特别是对一些重点上访户的监控工作。

六、环境卫生治理组： 组 长：罗世云 副组长：林宝昌

成 员：其他全体人员。

主要职责：确保政府大院卫生及到水口村的道路卫生

中共贺州市平桂管理区水口镇委员会 贺州市平桂管理区水口镇人民政府

2011年10月11日

主题词：集体林权改革

迎检△

方案 通知

中共水口镇委员会办公室 2011年10月11日印发

3.学校迎检工作方案 篇三

1、提高认识，突出重点，加大宣传，营造氛围。从现在起，要把“两基”迎国检作为“重中之重”的工作加以突出，扎实抓好各个环节，落实好每一项工作要求，运用各种宣传手段，大力营造两基迎国检的氛围，形成全县各部门、各方面共同关注、相互配合、支持的良好局面。

2、改变传统的活动模式，切实提高学生的综合素质。我校今年加强舞蹈这一基本技能的训练，改变过去各种活动中“以点代面”的做法，从而更加全面的培养和发展学生的能力，这也正符合了素质教育的要求。我校的体育与艺术活动也在实施并将要充分体现民族与地方特色。我校在总结经验的基础上今年将锅庄舞《圣洁的旋律》融入课间操和课外活动内容，同时经常开展具有浓郁民族特色的校园文化文体艺术活动，这样既丰富学生的校园文化生活，又把学校办成学生学习、生活和健康成长的乐园。

3、成立组织，明确责任。在我县教育局统一领导和各相关部门的大力支持配合下，共同肩负起光荣的历史使命;另一方面，我校本身也要迅速成立“两基”迎国检领导小组，明确分管领导和具体责任人，采取得力措施，落实工作责任。

4、学校校园文化建设充分体现民族与地方特色，大力开展校园净化、绿化和美化工作。一是净化校园，我没建立了净化校园的规章制度，坚持每天清扫和定期喷洒药物，划分清洁卫生责任地段，清除垃圾和污水，保持学校校舍、设备、场地的清洁卫生;禁止机动车辆驶入教学区;坚决禁止和取缔校园内摆摊设点和打牌，杜绝色情书刊、录像流入校园，规范了校园秩序。二是绿化校园，我们在已完成规划的地方，如教室旁边、道路两边、场地边缘种植柳树和各种花草，使我们的校园呈现出一派生机与活力。三是美化校园，我们从校园建筑艺术着眼，精心设计，合理布局，通过整平整校园，刻写永久性标语，张贴名人名言、悬挂名人画像等方式，尽可能发挥每一栋建筑、每一面砖墙的教育作用和校园美的感觉。

将充分利用好校园内的围墙、走廊、教室、德育室、寝室等场所，使之成为学习园地和民族文化展示平台，努力打造健康、活泼、文明、向上的`育人环境。实施“温馨校园”工程，营造整洁、舒适、温馨的学生生活环境，宣传载体及内容也将充分体现民族与地方特色，学校橱窗、宣传栏、标语、横幅等的制作和宣传内容要体现“藏汉双语”教育特色和民族特色。形成既统一规范、又具特色的校园文化，我校将突出“以学生为本，让先进文化时时充满校园，让多彩校园处处体现教育，构建和谐校园”为主题的校园文化建设。

5、体现时代要求，突出地方特色。在教学管理方面，我们提倡“你无我有，你有我优，你有我超”，力求“合格+特色”现在我校已形成了“师以敬业为乐，严谨治学，讲奉献，讲团结”和“生以勤学为本，勤奋学习，个个比成绩，比能力，班班争先进”的良好局面。“两基”工作要常抓常新，体现时代的新要求和波罗“文化之乡”、“木刻之乡”的地方特色，素质教育、新课程改革等都要在“两基”巩固、提高中有明确的方向和具体的体现;还应结合社会主义新农村建设、安居工程等，力求全乡基础教育水平的整体提升。

6、师生着装也要充分体现和展示民族与地方特色。学校将要求藏族教师自己购置或准备一套具有藏民族特色的服装，“国检”期间要求教师着本民族服装。

“两基”迎“国检”工作时间紧、任务重，我校将迅速行动起来，在突出特色、呈现亮点上多下功夫。要充分利用好本地资源，调动广大师生员工的积极性、主动性和创造性，切实抓出成效。希望上级教育部门要加大对我校工作的督促、指导和检查力度，为迎“国检”营造特色鲜明、亮点突出的良好氛围。

4.中学学校标准化建设迎检接待方案 篇四

接受省“全国校园足球特色学校”复检

工 作 方 案

为做好省上专家10.22-26期间对我校“全国校园足球特色学校”的复检的迎检工作，现成立相应工作组，请大家按照相应工作职责开展工作。

（一）领导组 组 长：袁小平

副组长：周竞伟、李仲伦、盛达强、丁坤、曾学高 成 员：全体行政

（二）资料组 组 长：周竞伟

成 员：全体行政 袁涛 成刚 所有体育教师

汇总、统稿、准备汇报材料、工作部门：党政办公室 工作职责：

1、资料装盒（10月18日完成）、配合专家组查阅资料，并做好讲解工作（盛达强 王宏伟 白强 袁涛）

2、学生抽查（曾益）

3、资料室服务（杨璇）

（二）接待组 组 长：李仲伦

成 员：盛达强 王刚 张大策 白强 袁涛

1、协调、陪同专家做好接待工作

2、陪同专家参观新校区，并做好讲解工作

3、车辆接送，工作餐安排

（三）校园环境秩序和校园文化营造组 组 长：魏晓春 彭世华 曾益

1、校园清洁卫生保洁及车辆停放，确保大课间、课外活动场地

2、周一早例会，学生动员，氛围营造（曾益）

3、文化营造：公示栏和相关展板（曾益）

（四）大课间、课外活动组 组长： 白强

成员：全体体育教师、各年级组主任、各班班主任 职责：

1、组织协调和山校区大课间活动、课外活动；

2、组织学生参加大课间活动（各年级主任、副主任和全体班主任），相应体育教师定位。

3、课外活动组织展示：校男女足球队训练、高二校园篮球比赛、校体育特长生训练、竹竿舞、羽毛球、乒乓球等。

4、体育器材清理，迎检准备（朱武）。

5.**中学标准化学校建设自检报告 篇五

标准化学校建设自检报告

2011年10月13日

三十八中学标准化学校建设自检报告

**中学标准化学校建设自检报告

为了落实省政府《关于实施义务教育学校标准化建设工程意见》，根据**山市教育局的要求，我校于本年初开展了标准化学校建设的督导评估工作。学校根据省政府《义务教育学校标准化建设工程督导评估指标体系》和本校的具体实际制定了《三十八中学标准化学校建设规划》，成立了学校标准化建设工程督导评估自评领导小组。校长兼书记**同志任组长，两位副校长吴坤同志、孔凡平同志任副组长。成员由四位主任李冬梅、孙伟、赵宏权、徐成彦同志组成。评估小组成员依据省政府教育督导室《关于印发黑龙江省义务教育学校标准化建设工程督导评估办法的通知》并根据通知精神，深入学校工作的各个方面，从办学条件、队伍建设、教育教学、学校管理四个一级指标入手，依据评估要点结合学校的实际，逐一对照，有步骤地开展了我校标准化建设的自检工作，形成如下报告。

一、学校基本情况

我校成立于1974年，原是一所煤炭企业创办的初级中学，主要面向企业职工子弟招生。2005年归属于**山市四方台区政府，开展负责辖区招生，于2009年划归**山市教育局直属。学校座落于**山市四方台区集贤煤矿康平街东段南侧，占地面积26400平方米，校舍建筑面积4965平方米，绿地面积1953.6平方米，运动场面积10800平方米。在校学生342人，拥有教学班6个，教职工42人，其中教师学历达标率98%，中高级职称达46%以上，教师队伍稳定，教育教学质量逐步提升，学校曾获**山市体育工作先进校，教育系统先进集体，四方台区先过基层党组织等荣誉。

二、学校自检结果及改进措施

经过学校标准化建设自评小组。认真、客观的检查、评估。学校在办学条件方面得分367分。占满分400分的91.8%，队伍建设方面得分187分，占满分200分的93.5%，教育教学方面得分276.5分占满分300分的92.2%，学校管理方面得分93分占满分的93%，四个方面总分923.5分达到评估要求的800分以上。属于标准化建设合格学校。从反映出的问题来看，主要问题集中在学校的办学条件和教育教学两个指标上。

1、在办学条件方面，学校规模较少，只有8个教学班，个别学年还没出现班额大现象。在此方面学校通过宣传与工作，并通过提高课堂教学效率吸引生源，逐步扩大学校规模，2、学校用地面积，重要是缺少学生劳动实践场所，在此方面学校将会与社区和周围厂矿通过共建或合作的方式，解决学生实践场所。

3、校舍面积出现的问题主要在于教学楼由于建成年代陈旧，在设计上对教学及辅助面积规划不合理，生均面积，生活用房均达标。但是理、化、生实验室使用面积与现要求不达标。没有仪器室、准备室，并且学校没有光盘播放室、卫星接收室，综合实践活动室，师生阅览室，卫生保健室合一。这需要对学校现有的普通教室进行改造，增加各室的面积，增设没有的辅助教学室，满足教育教学的需要。

4、学校在设施设备方面出现的问题较集中，表现在器材配备严重不足。教育技术装备没有达到省规定的二类标准以上，配备率仅能达到70%左右，其中体育器材配备率为90%，音乐器材配备率为80%左右，美术器材配备率为70%，卫生器材配备率为60%，学校结合实践教学器材几乎为零。图书数量距达标要求相差甚远，生均藏书量仅为20册，报刊杂志仅30种左右。主要是历史欠太大，学校在企办期间受企业经济形势影响投入资金严重不足，归属四方台区以后又由于区财政薄弱，对学校投入资金也不能够满足发展需要。学校在此方面将多方面筹集资金，逐年投入增加设施设备，尽快达到标准化建设的要求，在图书方面还可以发动师生捐赠的形式，增加图书藏量。也希望上级部门能增加教育投入，使学校经费保持“三个增长”，公用经费达到省规定标准以上，为学校持续发展创造良好条件。

学校在教育教学方面暴露出的主要问题是

1、办学方面，学校在学校文化上内容丰富性和形式多样性不够突出，自主评估上全面参加全面自评，全过程评估做得不够充分。为此学校将结合学校实际和学生的特点设计和开展校园文化活动，营造具有特色的校园文化。同时，调动师生的积极性，参与学校标准化建设，参与评估，落实自主评估。

2、德育工作，学校在德育管理体系上缺少成型的经验，记录不够详实。为此，学校今后加强管理，探索德育工作新思路，扎实工作解决现有不足，另外，学校在开展经常性德育实践活动方面不够新颖，还停留在过去常见的几个方面，德育基地较少，学生参加社区服务，志愿者活动坚持的不够好，班主任家访次数不够，对个别生专项德育工作重视不够。学校将与多方联系协调，建立多个德育活动基地，有目的组织学生参加社会实践，社会救助，社区服务等并健全德育工作网络，并把班主任家访和做好个别生的德育工作纳入考核之中，让学校德育工作有新的突破。

3、教学工作，学校在校本课程开发和促进学生个性发展方面，没有突出特色，实验教学的开课率不足，校内外教学资源利用和开发不足，教师在运用现代化教学手段方面不够普及，学生质疑，发明探究，合作、交流的学习品质没有形成，教师教研活动开展形式不够多样。学校在教学研究方面开展专题研究指导不够，在这方面学校将下大气力开发校本课程，有目的增加实验所需器材和药品，提高实验教学的开课率。组织专门人员挖掘内外教育资源，使之更好地为课程改革和学生成长服务。注重和鼓励教师探索教学方法、教学方式、转变观念，普及现代化的教学手段，为学生创设自主，合作和探究的学习环境，在教学过程中培养学生良好的学习品质。培养教师参加教学研究的兴趣，多为教师参加教学研究搭建平台，逐步提高教学研究的能力，让教学工作上台阶。

4、评价考核，学校已经初步形成了学校评价体系，但方式方法多样性还不强，教师、学生运用和操作的科学、合理性有待加强，对学生综合素质和学业评价方面形成性和过程性评价结合不够，对于学生在校学习期间综合素质各项目标达成度，关注量化的等级评价，整体性描述忽略。为此，学校应继续完善评价体系，有针对性探索评价方式多样性，适应教育发展的需要，探索经验不断积累，让学校评价考核逐步走上规范。

5、普及程度，我校入学率100%，辍学率0.3%，保留率99.7%达标。另外，我校的师资队伍建设和学校管理也存在着不足。主要是教师因材施教方面做得不够，学校将加大师德师风建设，通过开展“师德伴我行”，“群众最满意单位创建”活动，不断提高群众满意度，鼓励教师探索教育方法，注重学生的个性差异，增强教育的针对性，促进学生全面发展。学校岗位责任制不够全面覆盖所有工作环节，对学生安全教育在相应课程渗透不够，学校在以上方面加大力度，利用实施教师绩效工资之机，完善岗位责任制，增强责任制操作和落实。要求教师根据学科特点，适时渗透安全教育，让学生在潜移默化中受到教育。

学校在标准化建设中，的确存在许多问题，距标准化合格学校有较大差距，通过自检，我们发现了学校潜在的优势和存在的不足，也增强了我们标准化建设的紧迫感，我们将认真分析存在差距的原因，找出可行的解决办法。克服困难，提升我校办学实力和水平。相信在上级部分支持和帮助下，经过全校教职工艰苦奋斗，逐步缩小差距，脚踏实地地搞好标准化学校建设实现学校可持续发展。

**第三十八中学

2011-10-13

学校标准化建设自评小组

组长

**（校长兼书记）

副组长

**（教学副校长）

**（德育副校长）

组员

**（教导主任）

**（教研主任）

**（政教主任）

**（总务主任）

分工

**（办学条件）

**（队伍建设）

**（教育教学）

**（学校管理）

**山市第三十八中学标准化建设所需资金明细

一、体育（276060元）

1.硬化篮球场，排球场

（200000元）

2.篮球架一付（8000元）

3.其它器材设备（68060）

二．音乐（54780元）

三．美术（17150元）

四．卫生室（26260元）

五．物理实验室（79038元）

六．化学实验室（21689元）

七．生物实验室（24704元）

八．微机室（170000元）

1.电脑56台

2.电视机一台（3000元）

九．教学楼粉刷（50000元）

十．课桌。150套。（39000元）

十一。图书2562册

（51240元）

十二语言室（150000元）

十三。校门

（32000元）

6.中学学校标准化建设汇报材料 篇六

首先我代表欢胜中学全体师生对各级领导的光临表示热烈欢迎，衷心感谢各位领导到我校检查指导工作。

义务教育学校标准化建设工程督导评估以科学发展观为指导，以全面推进素质教育，促进义务教育均衡发展为核心，其工作的开展对于教育事业的均衡发展具有极其重要的促进作用。为此学校把督导评估工作作为学校工作的重中之重，作为学校的常规工作与重点工作，给予高度重视，并把此项工作摆上工作日程。在我县各级领导部门的高度重视下，在县教育局领导的大力支持下，在县教育督导室的正确指导下，我校先后被省教育厅、发改委、财政厅授予远程教育工程先进学校；

被绥化市人事局、教育局授予绥化市教育系统先进单位；

被庆安县人民政府授予劳动模范集体；

被庆安县人民政府授予和谐校园。我们本着“常规而有序、创意与合理、有效而科学”的工作宗旨，扎实有效地开展督导评估工作。现将我校的基本情况汇报如下：

一、基本情况

庆安县欢胜中学始建于1968年，1982年迁到新址，改建为砖瓦结构校舍。2006年危房改造后建成四层教学楼一栋。合并4所小学后，改为九年一贯制学校，即庆安县欢胜中学，2010年又向上争取资金新建了一栋2500平方米的教学楼。

欢胜中学现有26个教学班，在校学生数826人，初中学生432人，小学生394人，目前学校现有教师64人，专任教师是57人，专任教师学历合格率为100%，其中市先进工作者10人，市骨干教师4人，县骨干教师16人，中学高级教师7人，中级教师28人，教师整体素质较高教师学历达标率达到100%，本科以上学历达到39%。

二、学校各项工作开展情况

1、办学条件

(1)办学规模：欢胜中学校园占地面积达27184平方米，建筑面积达3693多平方米。学校有200米环形跑道一个，2个篮球场，4个排球场，校舍总建筑面积达6193余平方米，学校的普通教室面积达到规定标准。学校布局合理，校园周边200米范围内没有游戏厅、歌舞厅、台球室、网吧等经营性场所，教学环境的噪声符合相关规定，周边环境安全卫生。学校拥有多媒体教室，微机室，语音室，美术室，音乐室，理化实验室，图书阅览室等专用教室。近年又新建了校园广播，校园网络、实现了中小学电化教学班班通。

(2)办学方向：欢胜中学始终坚持“以德为先，以人为本，创建墨香校园”的办学理念，构建“求实、务实、创新、高效”的校风，树立“强素质、树形象、争先进、创品牌”的教学思想，积极推进新课程改革，致力于全面推进素质教育，从而实现学校的跨越式发展。

（3）办学特色：我校始终把“创建花园式学校，打造墨香校园”作为我校全体师生共同奋斗的目标。为了美化校园，学校全体师生齐心协力，利用春秋之际，美化香化校园，建设绿地面积5000余平方米，生均绿地面积6.5平方米，08—10年我们共植风景树352棵，种植花草2458株，把整个中学后花园装扮得分外妖娆。

为了打造墨香校园，让校园文化滋养师生心灵，陶冶情操，学校师生共同创造了墙板文化、板报文化、楼廊文化、教室文化和过道文化，每一处都是一处独到的风景、每一处都是一个启人心智催人奋进的号角，每一处都是一个让师生快乐成长的沃土；

为了弘扬古典文化传统，推动学校文化建设向纵深发展，我们近年来开展了三个活动：一是以提高学生技能为主的书画比赛，二是以国学经典诵读为主的读、背、比、评活动，三是以提高学生动手操作和创新能力为主的小发明、小创造、小制作展览。我们学校展室里的书画作品、绘画作品、手抄报作品都是全体教师和学生共同来完成的。

（4）校园建设：在县教育局领导关心支持下，在2006年秋季进行操场平整5000平方米，在2007、2008两年中铺设砖地面2500平方米，新建了两条100米的白色路面，修建了两组大花坛，八个小花坛，校容校貌进一步改善，学生活动条件进一步提高，做到了“在传承中育人，在劳作中育人，在环境中育人，在创建中育人”。

2、队伍建设

（1）领导班子：欢胜中学是我县的窗口单位，其领导班子是经过县教育局层层考核，层层选拔，竞聘上岗。岗位设置合理，成员齐全，分工明确，在工作中做到了各司其职、各负其责。

（2）教师管理：结合学校实际，加强教师管理，完善教师各项管理制度，规范教师的工作方式。结合教育局下发的晋职考核方案，完善我校的考评方案，对教师实行全面、属实、公正、公开的考核与评价，建立多元化的教师评价体系，对教师进行综合考评。我校把教师师德建设作为首要工作来开展，大力加强师德师风建设。树模范，弘正气，使教师做到心中有行为标准，行为中有规范准绳，在社会上树立了良好的教师形象。得到了家长的认可，社会反响良好

（3）教师培训：为了提高教师的业务素质，我校制定了切实可行的教师自我发展目标，学校鼓励支持全体教师积极参加各级部门科研培训，保证学时、保证效果。并且以教育科研、校本教研与课标学习为主要内容，利用每周三的业务学习时间，组织教师认真学习现代教育理论与先进的课程理念、学习优质的教学方法，积极在教学中运用新课改，做到理论联系实际。利用周五下午时间，由微机教师对全体教师进行信息技术基本技能的培训，提升教师掌握现代信息技术的能力。工作之余教师自觉夯实基本功，坚持书法与简笔画的练习，做到了制度保障、强化管理，促进了教师的专业发展，在各类培训中教师的理论知识得以拓宽，教师的教育观念得以更新，工作能力得以提高，综合能力得以增强，整体素质得以提升。

3、教育教学工作

（1）德育工作：我校把德育工作作为学校工作的重要工作之一。成立德育组织并制定了德育工作制度，学校以学科教育与德育相融合，活动开展与培养品质相联系。以图书室为校内资源，向学生开放，尽情吮吸民族文化，情感受到熏陶，校园读书氛围浓厚，态势喜人。

为了更好的开展三育人活动，巩固德育教育成果，设立了行之有效的包括校长、主任、班主任、少先队辅导员在内的德育组织机构，我们利用班会、队会、晨会、思品课、社会课，开展多方位的各种德育活动，教师在各学科教学中做到德育渗透，墙报板报多次体现德育内容，校园内的警示牌时刻教育学生，德育教育收到良好的效果。以少先队队会为途径开展了讲故事比赛、安全知识比赛、古诗文诵读比赛等一系列活动，以活动促进德育工作的有效开展。为了巩固德育教育成果，拓宽德育教育领域，开展了警民共建活动，聘请欢胜乡派出所指导员到校进行法律知识讲座，同时开设了心理健康课，并设有专职教师任教，做到教学结合年龄，因材施教。为了更好的教育学生，促进学生健康成长，学校成立了家长学校，定期召开家长会，与家长沟通交流，在交流中让家长更多地了解学校，理解教师。各项活动做到了活动前有计划、有记录、有总结，充分发挥了德育教育的实效性。

（2）音体美工作：我校高度重视艺术教育，欢胜中学特设了音体美专任教师与综合实践任课教师，开齐开足小三科课程。为了增强学生的体质，学校上好体育课的同时，经常开展各项体育活动，进行各种体育训练。为了促进学生的健康成长，做好学生流行病防御工作，学校设立值周小组，每日对校园卫生、班级卫生与个人卫生进行检查，同时学校连同防疫站进行每年一次的学生体检。确保学生身心健康和教学工作的正常有序进行。

（3）教学研究：教育的主要阵地是课堂教学，学校以教研活动为主深入进行教学研究，做到有计划、有组织，组织教师进行教师论坛，在反思自己的教学行为中解决了教学困惑，拓展了知识，提高了素质。提高教学效率重在优化教学过程。我校在新课改春风的沐浴下，积极有效的推行新课改，成立了课改领导小组，制定了课改工作方案，组织教师认真学习新课标，转变传统的教学观念，积极运用课改要求的方法与模式进行教学，注重双基教学，采用自主、合作、探究的学习方式，引导学生学习。同时注意信息技术与其他学科的整合，熟练的运用新理念进行教学，做到了优化教学过程，我校注重以教育理论引导教学实践。把教育理论的学习作为校本教研的一项内容，定期学习，组织教师学习专家专著，倡导教师在已形成的教学模式中进一步探究其实效性。教师通过三课活动，即集体备课、集体听课、集体评课活动交流研讨，反思改进切实提高了课堂效率。为了提高教师的教学水平，学校领导深入课堂听课，指导帮助，同时开展了师徒结对活动，教师自行组合、互相听课、交流探讨、互相帮助，在集体备课中，教师交流研讨、各抒己见、群策群力，提高了课堂教学质量。从中体现了我校师生超前的竞争意识。

（4）教育科学研究：学校成立以校长为组长的科研组织，各个科研小组设有专人负责，教师及时积累材料，做好相应的学习笔记，并附有反思性体会，科研档案逐步走向规范。为了此项工作的有效进行，将其纳入校本培训中，把科研中心放在新课程实施中，让研究过程称为拉动学校发展，使其成为提升教师素质的有效动力。

（5）课程实施：我校认真执行执行《黑龙江省课程设置与实施方案》，全面执行课程计划，按照国家课程要求编排课程表，做到开齐开足各个学科，积极开设《生命教育》、《人文与社会》、《技术》等地方课程，以诵读经典为校本课堂教学内容，各学科各显特色，互相整合，充分发挥利用校内教育资源，以图书室为阵地，发挥图书室的育人作用，每天中午图书室开放，开拓了学生的知识视野；

网络资源共享，丰富了教师的工作阅历，远程教育的安装，这一现代化教学手段，为教学提供了更为有效的服务，4、学校管理

（1）教学管理：为了有效地进行教学管理，我校制定了健全的教学常规管理制度，严格执行县教育局颁发的各项教学制度。以县教育局制定的各项教学制度为依据，结合学校实际，进一步制定与教学相关的制度细则。学校领导班子每学期进行两次教学常规检查，除进行教学软件全面的检查外，还深入课堂听课，肯定优点、指出不足，帮助教师成长进步，同时把此项检查结果作为考核的一项指标。

（8）安全工作：学校本着“安全重于泰山”的工作宗旨，把安全工作放在首位，安全工作贯穿于教育教学始终。做到高度重视，中心校定期召开了专项安全工作会议，对学校的安全工作提出要求，作出部署，建立了安全组织机构，做到了职责分明，责任到人，层层签订责任状，同时制定了计划，健全了制度，制定疏散预案以及应急措施，各室设有安全负责人，学校领导进行每周一次的安全大检查，对各分校定期进行全方位的排查，认真记录，发现问题，及时整改，及时排除隐患。为师生的安全和学校各项工作有序进行提供强有利的保障。为增强学生的安全意识，学校组织编写了《中小学生安全知识读本》等手册，利用早会时间进行学习，同时以班会为途径进行安全教育，并进行正规的疏散演习。为了加大宣传力度，学校专门出版了一期有关安全教育专栏的板报，开展了安全疏散演习活动，通过板报、手抄报、班队会的形式加大宣传力度，丰富学生安全知识，增强了学生的安全意识。学生安全意识增强，自我保护意识提高，为此学校无安全事故发生

（1）后勤管理：后勤工作以服务为宗旨，讲效率，求质量，中心学校设立了总务主任，对各校后勤进行全面管理、全面监控，制定相应的制度，对于校产分类造册，及时登记，及时清点，及时记录，加强备品的管理，及时维修和更换破损物品。校产档案分类立册，档案专人管理，专柜专放，及时整理归档，做到了材料祥实，整理规范，保存完好

（6）财务管理：严格执行财经制度，遵守财务制度，实行一费制，坚持资金花在刀刃上的原则，做到统筹安排、勤俭节约，对于账目与收费项目，学校做到了及时公示，为此得到社会的监督，家长的满意。

（7）档案管理：档案专人专管，专柜存放，由督导员负责，教师全员参与整理，做到了及时整理归档，材料真实，内容全面，各具特色，管理规范，保存完好，得到了各级领导的一致好评。

四、存在的不足：

1、学校设施、教学仪器虽能满足基本需要，但尚需完善，管理还需再上档次，逐步走向科学化。

2、个别教师虽已经过新课改的培训，但教育理念尚待更新，对于新型教学观念只是理论上接受，并没有真正有效的进行实践运用，理论学习与工作实践脱节。对于先进教学方式和教学手段在应用的有效性和必要性上需要进一步加强研究。

3、欢胜中学建校时间短，学校绿化面积不够，由于资金有限，校园规划不能尽快实施。

.五、改进措施：

1、学校统筹安排、节约资金，争取社会各界大力支持，努力改善学校办学条件，增加教学设备与教学器材，做到硬件逐步变硬。

2对于教师进行科研培训，让教师真正认识到科研的意义，掌握科研的方法，积极主动参与到科研工作中，提高教师的科研能力，使教师在研究中有目的见成效，找规律善总结，力争做科研型教师。

3、创造机会让教师走出去学习听课，参加培训，从中更新教育观念，吸取精华，以便于富有成效的运用现代化教学手段，真正的做到理论与实践密切结合。

4、加强师资队伍培训，使教师在学习中教育理念不断深化，教学方式不断调整，综合素质不断提高。使教师逐步向专业化发展迈进。

5、学校今后继续进行校园绿化建设，积极创建校园文化氛围，栽树种花植草，增加绿化面积，实现校园公园化。