论文科技创新

论文科技创新（精选8篇）

1.论文科技创新 篇一

世上有无数美好、甜蜜的东西，人们幸福地拥有它，尽情地享受着它。但是，灾难却一次又一次肆虐，将美好无情地抹去，把伤痛永远地存留。

……

公元205月12日14时27分，天气晴朗，万物尽情沐浴在明媚的阳光中，人们享受着幸福的时光：孩子上学，大人上班，老人休闲……一切都是那么的幸福和谐。

北京时间14点28分。大地突然剧烈摇晃，巴蜀大地顿时山崩地裂，在短短的几分钟时间里，无数生命被废墟掩埋，数十万同胞离我们远去，数百万同胞经受着精神和肉体的折磨。地震，震裂了房屋，震碎了人心。

灾难已经过去，但伤痛仍在继续。难道我们就只能仍灾难摆布吗?

2058年……

整整50年过去了，岁月的沧桑仍然抹不去50年前那伤痛的记忆。

如今的绵阳已是国际一流的大都市，整个城市分为三块：海，陆，空。搞科研的住在海上，无时无刻不沐浴着阳光。搞军事的住在空中城市，时时刻刻尽享新鲜空气。在普通岗位上的则住在陆地上，过着繁忙而充实的日子。

我所工作的“地震超前探测仪”研究所就坐落在海上城市，被安排在一个极其秘密的地方。在我的带领下，经过科研工作者们夜以继日，坚持不懈地努力，经过899次试验后，“地震超前探测仪”终于研制成功。只要在地球上的地震，就算是一级，也会被“地震超前探测仪”在几分钟内搜集到，如果是三级以上地震，会被“地震超前探测仪”在震前几天搜索到，并提醒广大身处震区的人们注意安全。

2108年……

又是一个50年过去了，此时，我已是111岁高龄。曾经和我一起研制“地震超前探测仪”的战友们相继在幸福中逝去。我们研制的“地震超前探测仪”为人来带来了无限生机。据统计，仅2108年一年发生5级以上的地震达千万次，可伤亡却是0……

有梦就有希望，有希望就会有行动，有行动就会有成果，有成果就会有未来。回顾这一百多年为研制“地震超前探测仪”而艰辛地付出我无怨无悔。

2.论文科技创新 篇二

1. 企业科技创新工作现状

(1) 高新技术产业增长较快, 产业结构初步得到优化。

在调研中发现, 大多数企业重视科技创新工作, 不断开发高新技术产品, 着力发展高新技术产业, 已建或欲建项目科技含量较高, 高新技术产业的销售收入在企业总销售收入中的比值越来越大, 成为拉动企业工业增长的重要力量。2009年度太仓市高新技术产值达188.32亿元, 同比增长了19.5%, 高新技术产业迅速增长, 对促进全市产业结构的优化升级起到了显著作用。

(2) 围绕优势产业搞创新, 产业规模迅速扩大。

多年来, 企业不断进行技术创新, 加大对传统优势产业实施技术改造, 产业优势进一步得到发展。企业技术创新促使产业规模迅速扩张, 优势产业地位明显提高。

(3) 部分企业初步建立了以企业为主体的技术创新体系。

调研结果显示, 企业技术中心、工程技术研究中心是推进企业技术进步、提高企业技术创新能力的平台。例如江苏三角洲塑化有限公司与上海电缆研究院合作建立的省级工程技术中心、中化国际与中科院上海有机化学研究所合作建立省级工程中心、企业院士工作站等, 不仅提高了企业的创新能力, 同时还推进了整个行业的发展。

(4) 科技活动经费投入逐年增长, 企业投入的主体地位进一步加强。

所调研的企业开展科技活动的经费支出增长较快, 年均递增在20%以上。从企业科技活动经费筹集构成来看, 政府部门资金、金融机构贷款、企业资金各占一部分, 大部分为企业自筹资金, 显示企业在科技活动中的主体地位得到加强。2009年度, 全市规模以上企业研发费用投入达12.7亿元, 占全市GDP的2%。

2. 企业依靠科技创新加快发展的特点

(1) 企业依靠科技进步、管理创新迅速发展。

机制创新是技术创新和管理创新的基础。近年来, 一批企业通过改革, 转换经营管理机制, 焕发出新的生机和活力, 技术创新的步伐明显加快。企业改制后, 引入先进的管理模式和经营理念, 每年投入大量经费用于产品研发、技术改造及企业信息化建设, 并积极与大专院校和科研单位建立产学研联合研发机制。

(2) 产学研合作促进科技成果产业化。

产学研联合是发挥各类科技资源优势, 加速科技成果转化的有效途径, 也是推动企业科技进步的主要方式。所调研的企业中, 实施国家、省重点技术创新计划项目的大部分是产学研联合项目。企业建立产学研联合开始由以成果转让为主的松散型模式向共建技术中心和经济实体等紧密型联合模式发展。

(3) 着力营造依靠科技创新加快企业发展的良好环境。

“十五”以来, 太仓市委、市政府在大力实施“科教兴市”“工业强市”发展战略的进程中, 重视高新技术及其产业环境的建设, 先后制定和发布了《关于对高新技术企业、产品的奖励办法》《太仓市专利资助管理办法》等政策, 为企业依靠科技创新加快发展, 营造了良好环境。

3. 发展中存在的问题

从调研分析看, 太仓市以劳动密集型和资源消耗型企业为主, 电子信息、软件企业相对较少。企业科技工作中存在的问题有几方面。

(1) 思想认识。

目前, 仍有一些企业对当前科技飞速发展认识不足, 还没有真正树立依靠科技创新加快发展的指导思想。由于技术创新活动投入大、风险高、周期长, 一些企业只顾眼前, 忽视长远, 不愿也不敢冒风险去搞技改, 产品多年一贯制, 阻滞了企业的技术进步, 影响了企业的发展。

(2) 资金。

企业科技创新的资金投入, 一般来自政府的引导、扶持资金、金融部门的贷款支持和企业自有资金。目前资金投入严重不足, 已制约了企业的发展。一是金融方面。金融部门对企业项目贷款十分谨慎, 一些有风险的高新技术产业化项目贷款极其困难, 致使一些科技含量高、市场前景好的项目错过了发展机遇。二是企业方面。企业是资金投入的主体, 但比较而言企业更重视现实的经济效益, 企业科技研发经费达到销售收入5%以上的较少。三是风险投资方面。高新技术产业只有获得风险资金的参与支持, 才能发展壮大。太仓目前仅有1家风险投资公司, 这也影响了高新技术企业的发展。

(3) 人才。

技术和管理人才严重短缺, 制约了企业科技进步。一是高学历、高技术职称的人才比重明显偏低, 复合型管理人才以及市场营销方面的专业人才更缺。二是中高级技工缺乏。随着先进制造设备的引进和技术创新步伐的加快, 企业对高素质技术工人的需求也越来越迫切。造成太仓市工程技术人员和中高级技工短缺的主要原因是不少企业把工程技术人员等同于一般科室工作人员使用, 薪酬待遇偏低, 难以留住人。

(4) 自主创新。

虽然大部分企业建立了研发中心, 但是多数企业的研发中心条件十分有限, 工程技术人员数量不足, 技术研发能力和消化、吸收、创新的能力较弱, 产品升级换代周期长。这也是太仓市具有自主知识产权科技成果少的一个重要原因。另外, 企业依法保护知识产权的意识也有待加强。

4. 依靠科技创新加快企业发展的建议

(1) 采取积极可行的政策, 引导、推动企业全面提高自主创新能力。

一是在调研的基础上指导工业企业制订企业“十二五”技术发展战略和年度发展计划, 使企业技术创新能够持续稳步进行。二是支持、鼓励有条件的工业企业和高科技企业建立技术研发中心;现有的技术中心要真正发挥作用。可以通过调研与检查, 支持并帮助企业加强与科研院所和高校的多种形式合作, 提高其成果转化能力。三是认真检查、落实对高新技术企业和科技型中小企业的各项优惠政策, 树立政府信用。四是建立健全企业创名牌的激励机制。对企业拥有专利技术的产品和名特优产品, 政府应大力推介, 并从财税政策和资金方面给予扶持。

(2) 进一步拓宽融资渠道, 建立健全多渠道投资的科技投入体系。

要引导全社会多方增加科技投入, 形成以财政投入为引导、企业投入为主体、银行贷款为支撑、社会集资和引进外资为补充、优惠政策作扶持的全社会科技投入体系。建议: (1) 进一步加大财政投入力度, 建立风险投资和社会资金投入的良好机制。 (2) 政府可以通过经济杠杆、政策措施和约束激励机制等, 引导和鼓励企业主动增加科技投入。 (3) 政府牵线搭桥, 定期举办支持科技创新的银企洽谈会, 促进银企合作。政府不但对金融部门高新技术成果产业化和技术改造项目贷款予以贴息, 减少贷款风险, 还应对表现好的金融机构给予奖励, 探索、建立金融支持科技创新的机制。 (4) 加强对企业技术创新的扶持力度。完善企业贷款担保机构, 扩充担保本金, 创新担保方式, 提高运转效率, 加速形成公平、便捷、安全、高效的中小企业担保体系。 (5) 进一步加大对高新技术企业和科技型企业财税政策支持的力度, 科技、财税等部门要认真贯彻落实国家、省、市关于支持企业技术进步、鼓励发展高新技术产业的优惠政策, 充分运用国家各项优惠政策, 不断推动技术创新。 (6) 加大招商引资力度。采取更加优惠的政策吸引外商和外来投资者带技术来太仓投资设厂, 参与支柱产业、重点企业、高新技术产业的技术改造和技术创新。

(3) 高度重视人才引进和培养工作, 解决高层次人才缺乏, 工程技术人员量少质低的突出问题。

一是高度重视人才工作, 把人力资源的管理与开发作为太仓经济可持续、快速发展的重要战略, 将重才引智与招商引资同等对待。二是大力营造有利于各类人才成长的体制环境, 逐步完善以业绩考核为主体的人才科学评价体系, 建立与贡献、成果、效益挂钩的薪酬奖励制度。三是进一步优化人才结构。建议设立人才资源开发专项资金, 用于引进、培养太仓急需的各级各类人才, 多渠道、大面积地培训技术工人, 大力选拔任用高级技工和技师, 以尽快改善目前企业人才短缺、结构不优的状况。四是抓住人才引进、培养、使用三个关键环节, 认真贯彻已出台的各项政策措施, 通过优越的薪酬、周到的生活福利待遇等具体措施, 让爱惜人才、保护人才、用好人才落到实处, 真正留住人才。五是大力表彰奖励有突出贡献的工程技术人员和技术工人, 大张旗鼓地宣传他们的先进事迹, 最大限度地调动工程技术人员的积极性和创造性。

(4) 建立健全社会化科技服务体系, 为企业科技创新搭建公共平台。

3.论文科技创新 篇三

黑龙江省科技创新研究会会长郑志成作了《黑龙江省“十二五”规划与发展宏图》的主旨报告。他在报告中介绍了黑龙江省的省情，讲解了“十二五”规划指导思想、目标和八大经济区、十大工程、十大产业的相关内容。为了使大家明确科技创新在企业发展中的重要作用，他介绍了世界前沿科技发展现状与未来，各国高新技术产业发展途径，分析了我国及黑龙江省在高新技术领域与发达国家的差距，报告精彩、生动、深入浅出。黑龙江省科技创新研究会秘书长吴雪弘介绍了企业关注的国家、省、市的科技扶持政策，对如何申报项目做了耐心、细致的辅导讲解。

大庆中油庆瑞石油科技有限公司董事长孙利尧、大庆庆慈密封件有限公司总经理舒俊莲先后作了发言。他们以切身的经历，向与会同志介绍了加入研究会以后给企业的发展带来的帮助。2009年庆慈密封件有限公司急需资金打开市场，在没有抵押物无法贷款的艰难时期，研究会帮助企业申报国家科技创新基金，同年成功争取省里资金资助35万元，国家立项资金80万元，帮助公司渡过难关。获得政府资金支持后，企业迅速发展壮大，2010年公司的销售收入和利税是2009年的2倍。

论坛历时四个小时，不仅有图文并貌的演示，还有咨询与互动；使大家了解了国家扶持企业的政策，了解了怎样申报项目。特别是使大家开阔了眼界，了解了许多科技前沿的新知识。

4.论文科技创新 篇四

技创新效率

2015年11月20～21日，2015中国现代农业发展论坛在北京召开。农业部副部长、中国农学会会长张桃林在论坛上强调，“十三五”时期，我国的农业科技发展必须立足国情农情，抓住国家实施创新驱动发展战略和推进“大众创业、万众创新”的重大机遇，贯彻落实中央科技管理改革的战略部署，调整农业科技发展的方向重点，着力提升农业科技创新效率。

张桃林指出，“十二五”期间，我国现代农业建设加快推进，农业科技作出了重要贡献。主要农作物特别是粮食作物良种基本实现全覆盖，粮食亩产提高到359公斤，主要农作物耕种收综合机械化水平超过61%，农业科技进步贡献率达到56%，成为现代农业发展的决定力量。可以说，我国农业科技的成就举世瞩目。尽管成绩斐然，但是我国农业发展依然面临着诸多挑战，内外环境也正在发生深刻调整，发展条件、比较优势、组织方式等都出现重大变化，这对农业科技创新提出了新的更高要求。

5.科技创新平台创新能力培养论文 篇五

一、大学生科技创新能力培养中存在的问题

基于科技论坛开展的系列科技创新活动虽然取得了一定的成绩，对培养本科生的创新精神和科研实践能力起到了积极的作用，但是在大学生科技创新培养机制的深入完善上仍存在一些亟待解决为问题。科技创新的宣传不到位，氛围不够浓厚。整体上来看，大学生科技创新还没有形成研究成果向经济价值转化的长效机制，缺乏市场的导向调节。况且高校学生工作者侧重于学生的稳定和校园文体活动的开展，虽然近几年对科技创新活动有所涉足，但是力度远远不够，不利于大学生个性的发展和创造性的发挥，在一定程度上也阻碍了高校科技创新氛围的营造。加之很多教师认为大学科技创新能力的培养仅仅是锦上添花的事情，本科生的学习任务本来就很繁重，时间和精力都很有限，无法专心研究科技创新类项目，导致学生科技创新活动相对滞后。教师对大学生缺乏潜心指导，压制了学生的积极性。高校教育的根本任务是实践育人，育人质量的高低在很大程度上取决于教师。然而在科技创新培养机制的建立过程中，往往因为缺乏具有创新精神和具有指导学生科技创新热情的高水平教师导致了学生在过程中缺乏必要的指导，使学生失去信心，直接或间接压制了学生的积极性。部分高校在教学内容的设置上太过强调教学工作的重要性，忽视科学研究和社会服务的实践;有些高校的实验仪器和设备开放力度不够，虽然有开放实验室，但是要给一线的教学任务让路，影响了师生参与的积极性，制约了学生科技创新活动的开展;很多高校对于大学生科技创新能力的培养还没有建立健全相对应组织管理制度、资金保障制度等[1]。大学生自身的创新动力不足。由于我国长期实行应试教育制度，这种传统教育的方式和高校评价体系忽视了大学生创新能力的培养，大学生的传统学习观没有得到根本的改变，他们对科学知识的崇尚意识以及大胆开展科技创新实践行动的意识仍然很淡薄。很多大学生意识不到创新能力的培养对于自身综合素质的提高带来的重要意义，导致大学生仅满足于自身的考试成绩，创新动力明显不足。虽然部分学生参与了科技创新活动，他们仍抱有一些侥幸心理，为了在奖学金评定、考研、就业等方面增加优势，参与者的功利性色彩较浓。

二、基于科技创新平台构建大学生科技创新能力的培养机制

1.加强创新活动的发动宣传，营造科技创新文化氛围

第一，创新教育理念。创新教育理念是培养创新意识的重要前提，在教育理念上要坚持以生为本和以学生为主体的思想，使学生在专业、课程、教师和学习方式选择上享有充分的自主权，唤醒学生的主体意识，增强学生学习的主动性和创造性，以达到“客体主体化和主体客体化”的双向互动的良好效果。不断完善教学评价机制，努力建立学习能力、实践能力、科研意识、创新能力等综合评定方法，改变单纯的课堂知识考核的状况，鼓励学生从事科学研究、发明创造，旨在最大限度激发大学生的创新意识。第二，建立创新培养体系。推进人才培养体系的改革，实施多元化和因材施教相结合的创新人才培养模式。改革传统的课程体系，按照一级学科和学生共性发展的要求搭建公共课程平台，按照二级学科要求构建学科和专业课程平台，按照专业方向要求设置专业课程模块，坚持“加强基础、拓宽口径，增强适应性”的理念，实施素质教育为培养创新能力打下坚实的基础[2];增开选修课程，加强文化素质教育，为学生创新活动的开展创造文化氛围;拓展第二课堂培养计划，把第二课堂开展的科技创新、体育文化和社会实践活动等纳入创新人才培养体系，使第一课堂和第二课堂培养计划实现无缝对接，全面提高大学生的创新能力和综合素质。第三，创建创新型师资队伍。首先教师自身要具有较高的创新素质才能在教学过程中不断提高实施创新教育的自觉性，有意识地加强学生的创新意识、创新思维、创新能力和创新人格的培养。同时，教师要根据创新型人才培养的实践需要，加强创新教育的研究，深化教学内容、教学方法等方面的改革，努力营造以学生为中心的学习局面，激发学生的创新激情，挖掘学生的创新潜力。

2.重视创新活动的组织开展，搭建科技创新广阔平台

第一，加强创新实践教学，夯实创新能力的培养基础。在实验课的教学上，可以按基本训练、综合训练、设计实验、专题实验四个层次来开展，部分实验还可以改成学生自选的研究性实验，由学生自选题目、自定方案、独立完成;在毕业设计方面教师要加强论文指导并严格论文环节管理，鼓励学生结合创新实践写出创新型的文章;学校要努力建设相配套的创新实验基地，充分利用实验室资源，加强实验室和实习基地的开放力度。第二，搭建科技创新平台，完善科技创新运行机制。开展多种形式的学术讲座，邀请专家、学者、教授到学校或学院开展学术沙龙，鼓励学生发言和讨论，相互启发，拓宽视野，提高学生的`科技创新兴趣，增强科研能力;加强科技创新与科技立项的结合，科技创新立项是第一课堂的延伸，通过学生参与教师科研立项和“第二课堂”资助立项双管齐下的方式落实，是大学生科技创新能力培养的重要举措;搭建大学生科技创新与科技竞赛相结合的平台，构建系统的竞赛体系，开展多种形式的学生课外学术科技作品竞赛，提高学生参与科技创新实践的力度，以赛促学、赛练结合，以此培养学生分析问题、解决问题的能力;建立科技创新勤工助学基地，开展助学助研活动，使学生在勤工助学的基础上提高自身的科研意识[3];组织学生广泛参与各种社会实践活动，通过参与导师项目、实习等形式，不断增强大学生科技创新的实效性和社会服务的能力，通过撰写社会实践调查报告、制作模型等形式，加强实践和理论的对接，在实践中巩固专业知识。

3.加大创新作品的培育，促进创新成果不断转化

6.科技创新活动与科技竞赛探析论文 篇六

一、如何才能开展好科技创新活动并在科技竞赛中取得好成绩?

1.从学生角度

首先要明确参与科技创新活动与科技竞赛的目的是通过不断的动脑思考、动手实践及相互协作使自身具备良好的工程实际能力、团结协作能力及职业素养，进而在毕业求职时脱颖而出找到心仪的工作。其次要注重基础。俗话说“万丈高楼平地起”，没有很稳固的地基就无法建起经得住时间考验的大厦。现在我们往往过于功利，总想着为了尽快在参加比赛时获奖只学对比赛有用的知识;殊不知其实这是在舍本逐末，在比赛中获奖是可以让我们风光一时，但如果没有扎实的基础很有可能我们的成功只是昙花一现，最终无法在激烈的职业生涯竞争中站稳脚跟。再次要持之以恒。知识的积累是遵循着循序渐进原则的，我们不可能一口气吃成个胖子也同样不可能学习很短一段时间就精通某项技能。坚持，在没取得成果之前对绝大多数人来说都是痛苦的。很多学生在刚参加创新活动之初热情高涨，但随着学习的不断深入，我们往往会遇到各种各样技术上的或者是非技术上的困难，有些学生缺乏克服苦难的勇气与决心，在困难面前选择了退却，最终放弃了当初的目标。这些学生相当于没有上战场，而是被淘汰在训练场上的新兵。还有一部分学生参加了一些比赛而没有取得理想的成绩，很快意志消沉，其实他们没有正确树立参加比赛的最终目标，另外从事技术方面的实践活动一定要耐得住寂寞，这样才能取得真正有价值的成果。最后切忌在准备比赛题目时闭门造车。我们的作品最终面对的是用户及评委，我们一定要学会从用户及评委的角度思考问题，用户及评委最终认可的作品才是好作品。

2.从指导教师角度

(1)善于发现和培养人才作为指导教师，有责任发现和培养人才。最为团队领导，要善于营造舞台和空间。每个人都希望能够有自己的舞台，你可以根据学生个人能力的不同，为其打造不同的舞台和空间，让他们都能发挥自己的能力，都有机会展示自己。

(2)培养团队精神和团队文化作为团队的领导者，你必须塑造自己团队的精神和文化，而且精神和文化是可以传承的。如果在一个团队中留下优秀的精神和文化，你一定是一个合格的指导教师。同时指导教师作为团队领导，要避免破坏团队精神的事情发生，并从自身做起。

(3)强化知识共享。建立一个服务器，要求所有同学将各个阶段掌握的模块知识都整理好存储到服务器。实验室同学可以相互借鉴，提高学习效率。

(4)给学生灌输工程化思想，强调文档资料的重要性。俗话说:“铁打的营盘流水的兵”，学生也同样都会面临毕业，所以创新实验室里的学生也是流动性很强的，如果不做好作品及资料的积累，那就成了熊瞎子掰苞米了。我们应该将软件工程思想引入到硬件开发中来，从事电子产品及单片机开发的人不妨认真读读《软件工程》这本书。

(5)注重培训。对于提高能力来说，最有效的途径就是培训了。每个团队根据自身技术要求和技术趋势，每周举行一次培训，培训老师可以从外部聘请，也可以内部人员轮流担任。

3.从学校角度

(1)发挥学生主观能动性，营造良好的科技创新氛围。鼓励大学生积极参与科技创新活动，把培养学生的科技创新能力作为一项系统工程，使之成为学生第二课堂的重要内容，通过参与科技传新活动，让学生初步掌握从事科学研究的基本方法和技能，进一步提高学生理论联系实际的能力。要积极宣传科技创新活动和树立典型人物及事例，使学生科技创新活动深入人心;通过召开表彰大会、举办优秀论文报告会、展示会等活动，充分发挥典型的示范作用和辐射功能，吸引更多的学生参与到科技创新活动中来，达到我院大学生科技创新能力培养的目的。例如:大一开始就应该引导学生进入实验室学习，因为大部分大一学生都是怀着梦想来到大学，都希望毕业后能学到一身本领。刚开始就让他们实践，激发他们的兴趣，他们容易养成良好的习惯，个别工科专业可以试探性地把晚自习时间变为科技创新活动时间。

(2)健全和完善学校的管理和激励机制。学生参与课外科技创新活动，是对课上学习内容的验证、巩固、拓展和提高，具体体现了学生专业知识、学习技能、实践技能、创新技能以及综合素质的提升。学生在课外得到锻炼的过程和所取得的成绩标志着学生的发展与进步，而这些成绩取得是需要得到学校支持和认可的。为了鼓励学生更多更好地参加课外科技创新活动，学校则必须从实际出发建立相应的激励机制和科学的评价机制。例如，课外创新活动取代相关选修课并对参与过程和结果进行合理评价以学分的形式认定下来、直接将创新过程或相关题目作为选修课供学生选择、在评优评奖、就业推荐过程中给予政策倾斜等。首先，要建立完善的组织机构和管理体系。应成立相应的学生科技创新活动管理部门，由学院统一规划各部门，系部具体落实的.齐抓共管的大学生科技创新活动领导体系，指导大学生的科技创新活动。此外，还应设立由专家组成的科技成果评审机构，有利于扩大活动的影响面，增加大学生的参与面。再次，要建立创新激励机制，为学生科技创新活动的开展提供保障。为鼓励教师和学生参与活动，可以制定相关的规章制度，将教师指导学生开展科技创新工作纳入工作量计算，并制定相应奖励办法，将学生参与科技创新活动计算相应学分，科技创新活动成绩与综合素质测评挂钩，纳入优秀学生的推荐与评定，把全面提高学生的综合实践能力放在工作的一个重点上，切实从制度上为科技创新活动创造良好的政策环境。

(3)培养一批具有科技创新能力的教师队伍。在科技创新活动中，教师的创造性教学占主导地位。要培养一批为教育事业甘于奉献、具有创新能力和科研水平的教师，减少教师的日常工作量，使教师有时间进行科学研究、更新知识结构，研究教学方法，提高创新性教学水平，更好的引导和帮助大学生参加科技创新活动。对那些付出多、贡献大、成果丰硕的指导教师在职称评定、评优评奖、进修深造等多方面要给予政策倾斜。

(4)建立高效运行并可持续发展的创新实验室首先明确创新实验室与常规实验室同等甚至更高的地位。我们很多高校尤其民办高校并没有将各创新实验室纳入到学校的正规实验室的编制，绝大多数创新实验室都已小作坊形式存在，指导教师基本都为兼职，学校没有规范化的资金投入方案。正所谓“名不正言不顺”，以上种种情况严重制约了创新实验室的可持续发展。为了能够实现创新实验室由“游击队”向“正规军”过渡，高校需要在制度上明确创新实验室的地位。

二、结语

7.科技部调研江苏科技创新 篇七

2013年5月11日，全国政协副主席、科技部部长万钢来江苏就科技创新工作进行调研。江苏省政协副主席、省政府党组成员徐南平汇报我省有关工作情况。

万钢指出，江苏省委、省政府高度重视科技创新工作，创造了许多工作亮点，不少做法和经验值得认真总结推广。他希望江苏在新的发展阶段，以国际化视野推进科技创新，适应科技和产业变革的形势，努力提升原始创新能力，深化科技体制改革，优化政府公共服务，扶持中小微科技企业发展，促进科技经济紧密结合，使科技更好地支撑引领发展方式转变和经济结构调整。

徐南平表示，我省将全面落实习近平总书记对江苏工作的新要求，加快提升自主创新能力和科技支撑引领发展的能力，紧紧依靠科技打造江苏经济“升级版”，努力开创创新驱动发展新局面。

8.文化创新是科技创新的智慧源泉 篇八

产品质量怎么解决？首先要从技术下手，一手抓技术，一手抓管理。我们只有对得起用户，才能谈得上履行企业的社会责任，才能对得起用户的眷顾。作为国家经济发展的骨干力量，履行自身的社会责任，才能为国家、社会的发展做出能够经受住时间和历史考验的贡献。科技创新团队的贡献和成果是要经得起时间和历史考验的。亲近自然关爱绿色、创造美好未来是创新团队的共同心声。不能是创新完了以后弄了一大堆污染，民不安生。无私奉献是我们军工人与生俱来的文化基因，在目前的泛市场化、快餐化文化氛围当中以及浮躁的社会环境下，作为军民结合型企业的科技创新团队，更要有屏心静气的定力，甘于寂寞的坚韧，一往无前的勇气，才能为企业的发展奉献出有份量的成果。创新首先要有勇气，懦夫勿谈创新。创新是每个创新团队成员自身价值的最好体现，创新更是我们发自内心的无限快乐。创新必须建立在责任、感激、回报、奉献等凝重色彩之上，但是，面对着日益变化的、日新月异的、丰富多彩的世界环境，我们更要有无限的创新的快乐，才能实现创新的目标。

这些方面不是空谈，它是真正的科技创新型企业在激烈的市场竞争中夺取优势、实现发展的实践体验。大家都知道GOOGLE——世界第一大网络搜索引擎，去年股价的市值已经超过了迪斯尼、福特、通用汽车和亚马逊书店四家市值的总和。这家企业有多长的历史呢？1999年才建立。为什么能这样呢?作为一个科技创新型企业，它的秘诀是快乐的员工。GOOGLE的工作制度每星期五天工作日当中有一天员工不工作——到单位不干具体活，干什么?每个人都有一个“宠物计划”，当然这并非指什么养猫狗的宠物计划，而是自己弄一个感兴趣的项目，当然是要与GOOGLE这个领域有关联的东西了，自己在那鼓捣，没有人给下任务，“玩”出心得之后，GOOGLE主管科技的副总裁办公室的门你可以随时推开跟他交流。所以人家那个副总裁也有个头衔叫“聊天”副总裁，主要的任务就是和这些“玩”得有心得的创新员工聊天。其实那不仅仅是聊天，而是智慧的源泉。所以我想成立车辆工程研究院作为一个体制改革的重大举措，科技体制创新的一个重大创新，除了有制度、机制之外，更要有文化的活力，在包括内部运行的制度上，我感到应该抓住这样良好的机遇，和集团公司全力推进并形成科技创新的良好氛围，形成一个人人向上、人人投入、人人快乐创新的研究院文化。

中国兵器第一机械车辆工程研究院的成立，标志着公司科技创新进入了全新的阶段。车辆研究院为创新而生，必将因创新而荣。我深信，有全公司全体干部职工的共同关心和支持，有车辆工程研究院全体员工的奋勇拼搏，大家一定会不辱使命，开拓创新，在公司相关多元专业化战略的指引下，为公司加快实现建设现代化重型车辆制造集团的宏伟目标，实现公司新阶段又好又快发展作出新的更突出的贡献。