网络公司培训计划(通用9篇)
1.网络公司培训计划 篇一
公司培训计划
一、培训宗旨
为巩固年前的培训效果,强化记忆,在正式工作开展前,使员工对基础业务知识和业务工作方法加以熟悉,便于工作的开展,特组织本次有针对性的培训。
二、培训范围
第一部分:公司简介---设置此部分培训的目的是针对部分新员工到岗,对公司的一些基本情况需要进行了解,且讲析企业转型方向对老员工信心的树立有所帮助。
1、公司发展概况;
2、公司企业文化;
3、公司组织架构;
4、公司转型方向(养老产业简要介绍)
第二部分:专业基础知识---设置此部分培训的目的是针对部分新员工到岗,对基础知识需要入门了解,且老员工经过一个假期对基础知识有所遗忘。
1、房地产基础知识
2、高尔夫基础知识
3、各项目销售讲解词
4、球场及房产项目优势卖点分析
第三部分:销售流程及技巧分享---设置此部分培训主要想通过老员工各个销售环节技巧及流程的分享,相互借鉴优势,寻找不足,提升业务能力。
1、各销售流程及适用技巧
2、答客问培训
3、老员工工作方法及案例讲析
4、合同签订及与外部门对接手续流程
第四部分:励志心态培训---设置此部分培训主要是对新员工刚加入部门,能够树立健康的心态和定位,对于老员工能够树立积极健康的心态。
1、励志故事串讲
2、阳光心态培训
3、团队融合活动
第五部分:考核与沟通座谈---设置此部分旨在了解员工对培训掌握的情况,同时也能够对员工的心理动态进行很好的把握。
2.网络公司培训计划 篇二
大学生参与创新创业训练计划, 可以增强学生的创新能力和在创新基础上的创业能力。创业训练项目是在导师指导下, 团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色, 进行编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。
二、项目简介
“三士”网络公司项目由三名大学生按照共同的理想与兴趣共同组织成立, 以追求IT职业理想、成功创业为目标, 通过组建网络公司的形式, 发挥个人能力与团队协作精神, 运用大学期间所学知识和积累的经验, 模拟为中小企业客户提供网络与网站建设、电子商务、网络营销等服务。在工作中运用“实践与理论相结合”的原则, 通过实践检验所学知识, 促进自身的学习与提升, 将知识转化为社会财富;掌握创业的知识和技能, 提高就业和创业的本领, 实现个人的职业理想, 用劳动成果回报社会。
在项目实施的过程中, 由指导教师扮演客户方, 一方面, 提出网络与网站建设的需求;另一方面, 由指导教师组织对虚拟公司的运作过程进行评估, 并出具评估报告。
项目组成员扮演企业方, 根据用户的需求模拟项目的运作过程, 学习创业的过程、管理企业的方法和策略, 主要完成投标书, 合同谈判与签署, 设计、施工、验收方案等环节, 最后撰写创业报告。
三、可行性分析
(一) 知识储备
在计算机网络课程中进行过相关项目的训练, 电子商务课程进行过网站推广等相关实际操作与理论学习, 管理学课程中学习了基本管理知识, 参加网页设计课程设计的小型网站建设项目, 参加管理信息系统课程设计的开发小型客户关系管理系统项目。
有实际间接经验, 拥有两年的学生NGO运作、管理经验, 拥有三年的学生会组织的运行、工作经验。
(二) 前期准备
一是总结了计算机网络课程中项目设计、开发与管理的经验和教训, 重新梳理了公司申请、运作的全部流程, 并对开办公司进行了总体预算。二是了解了同行业同等规模公司的一般运行模式与经营范围, 确立了经营范围。三是试验制作了几个小型网站, 并且成功运行。四是向专业课老师寻求帮助, 找到了可以承接的真实开发项目, 对公司的基本生存做出了保障。五是团队成员都具备基本的网络与网站整体规划、文档处理、图像处理等能力;具有较强的团队合作意识、积极的学习能力、良好的沟通能力。此外, 该项目的申报获得了同学、老师和家长的积极支持, 项目组成员拥有共同的理想与信念。
(三) 外部条件
大连市有鼓励大学生自主创业的优惠政策, 如果创业合乎政策要求, 可以获得大连市政府提供的免费办公用地以及资金支持。模拟项目选择中小城市企业信息化建设的需求, 一方面是因为这个领域信息化的“空白”比较大, 另一方面也是结合目前团队知识与技能实际。然后, 随着知识和经验的积累, 逐渐扩大项目选择的范围。
四、项目特色与创新点
(一) 项目特色
1. 服务于地方经济和社会发展。
项目设计的目的是为辽宁中小企业信息化建设提供支持, 为二三线城市经济和社会发展服务。
2. 为大学生提供岗位角色扮演的机会。
该项目中, 将吸引优秀在校大学生参与, 利用项目经费为在校大学生提供真实的业务情境和岗位环境。在模拟项目开发的过程中, 让学生扮演不同的岗位角色, 以发展其就业能力。
(二) 创新点
1. 可持续发展。
模拟项目选择辽宁中小企业信息化建设, 尤其是中小城市, 甚至是乡镇级企业。选择竞争较小的中小企业的IT服务行业, 与自己目前的知识储备相匹配, 能够合理规避竞争, 提高创业成功率。随着知识和经验的增加, 逐渐拓展业务领域。
2. 资源整合。
充分利用校企合作单位和实习基地的资源增加实践技能, 同时也要整合本专业优秀毕业生的资源, 聘请他们做技能和职业指导。在团队组建的过程中, 注意吸收贫困的优秀大学生, 通过项目的参与为其提供适当的经费资助, 为其创造一个更为合理的学习、生活环境。
五、预期成果
(一) 预期成果
1. 商业计划书。
对“三士”网络公司建立的过程进行设计, 包括可行性分析、创业资金募集、企业申请流程、经营目标、未来规划等。
2. 网络建设与网站开发。
根据“客户”需求建设企业局域网, 并根据企业业务的需求开发一个网站 (中小型企业信息化管理系统) 。
3. 系列研究报告。
模拟创业的整个流程, 包括标企业研究报告、项目投标书、合同等。
4. 创业报告。
撰写创业报告, 目的是分析创业过程中遇到的问题, 为大学生创业提供可借鉴的经验和教训。
(二) 运营指标
1. 服务。
针对中小企业, 提供完善的网站设计、规划、定制、维护服务。
2. 规模。
一年内维持公司人数保持3人, 两年内扩编至5~7人。
3. 营业额。
首年保持营业额达到5万元, 次年争取营业额达到8万元.
(三) 未来计划
未来, 业务主要向中小企业电子商务服务、网络推广和营销、IT咨询等方向拓展。
摘要:“大学生创新训练计划”实施的目的是以项目训练为突破口, 培养学生创新思维、创业意识和实践动手的能力。创业训练项目能够引导学生正确理解创业与国家经济社会发展的关系, 正确理解创业与职业生涯发展的关系, 提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力, 实现学业、就业、创业、事业的有机结合。
关键词:创业训练,网络公司,模拟,角色扮演
参考文献
[1]张莉莉.高校实践创新创业训练计划的模式探讨[J].时代金融, 2013 (14) .
[2]王琼, 盛德策, 陈雪梅.项目驱动下的大学生创新创业教育[J].实验技术与管理, 2013 (6) .
3.培训 公司大讲堂 篇三
领导力项目:不同层级的领导力培训,全球总监培训,根据EMC案例与美国商学院特别设计。
英文培训:公司直接招聘了全职外籍英文老师,提供量身定做的英文培训,每周一中午原版英文电影播放。
女性员工职业论坛:每月一次,面向女性员工。邀请资深女性领导分享职业人生经验,并结合读书俱乐部。
职业论坛:每月一次,业务总监、架构师分享职业发展经验。
技术论坛:每周一次,资深工程师通过技术论坛分享经验。
亮牌有限公司
《壳牌生活》:毕业生入职后的24个月内必须参加的一个区域性的封闭培训项目,包含了职业发展、领导力、人际关系等的方面培训内容。壳牌保证每一个毕业生员工加入壳牌后都能得到一份真正的工作,而不是一些频繁的轮岗项目。当该员工在该岗位上做出出色的成绩之后,他将获得轮岗机会。一般来说,壳牌的毕业生员工在3年的培训期内能够至少获得2个职位(1次轮岗机会)。
备注:壳牌对毕业生员工的定义是:获得本科以上学历,工作经验小于3年,全职工作经验不大于5年的青年人群。
渣打银行(中国)有限公司
领导力储备从招聘无经验人才开始,在职位变动中成长为领导者,领导者亦不断在转型工作中发展,最后是人才管理和人才项目。遵循70/20/10策略开发人才,指70%在职学习,20%互助学习,10%正式学习。其中,人才发展的重点在于“关键经验”的在职学习和轮岗培训。对于高潜质领导者,公司聘用盖洛普认证导师对其进行辅导和优势培养。
4.公司培训计划通知 篇四
#公司培训计划篇一#
一、培训的意义:
对员工进行不同阶段的培训,是圆满完成委托管理目标的保证。
二、培训的目标:
1、培训目标是在意识、知识、技能三方面加强和提高,改进员工的行为和表现,培养出高素质的物业从业人员。
2、通过系统的培训,加强员工对管理服务的认识,改进工作态度,做到“服务第一,质量取胜”。要求每个员工都做到“团结、奉献、尽责、高效”。
三、培训的方式:
__广场管理处员工培训分三步进行,管理处将根据不同时期,不同情况,制定有针对性地培训计划。
第一步:岗前培训
物业入伙前,管理处组织拟派员工并安排培训课程,以便在最短的时间内熟悉__广场,同时树立正确的服务意识。
第二步:在职培训
完成岗前培训课程后,安排各级员工进入物业内进行实地训练,并配合物业入伙,令物业管理工作能够全面开展,为业主及时提供高水准的服务。
第三步:提高培训
在物业入伙后每三个月安排更新培训,提高员工综合素质和服务技能,以适应物业行业发展。
四、培训课程:
1、管理处专业培训:确保管理处正常及有效的运作。
(1)基本物业管理概况
(2)管理处的具体运作
2、客户服务培训:掌握与客户沟通的技巧、水平,达到星级酒店服务标准。
(1)客户服务准则
(2)电话用语、礼貌培训
(3)客户接待礼仪
(4)客户投诉
(5)客户管理
3、工程培训:根据__广场实际情况、安排具有针对性的培训,确保设备运行正常。
(1)物业接管验收
(2)二次装修程序控制
(3)设备保养和维修
4、保安培训:针对写字楼、商场、酒店式公寓等高层楼宇的特性,加强物业保安服务意识。
(1)保安准则及工作纲要
(2)保安仪表、行为及纪律
(3)处理投诉及对客户的礼貌和态度
(4)保安消防装备使用
(5)保安消防智能化系统的使用及维护
(6)紧急情况的处理办法
(7)火灾事故的处理办法
(8)车辆、人员出入控制
(9)事故纪录
(10)法律、法规
(11)队列操练
5、清洁绿化培训:掌握清洁绿化标准和检查方法
(1)清洁流程和标准
(2)清洁、绿化器材和物料
(3)检查标准
(4)绿化管理
#公司培训计划篇二#
物业管理公司员工培训计划是为了规定物业管理公司培训计划工作的目标,制定整体规划以实现这些目标;以及将物业管理公司培训计划逐层展开,以便协调和将各种活动一体化。
1、制定程序
企业各部门根据培训需求分析的内容,结合部门培训目标以及部门发展计划制定出本部门的培训计划,上报到企业人力资源管理部门,再由企业人力资源管理部门结合企业发展计划以及企业培训总体目标制定整个物业公司的物业管理公司培训计划。
2、计划内容
为保证物业管理公司培训计划工作按时、按质地实施,物业管理公司培训计划应包括培训目标、课程设置、培训方式、培训控制、培训评估等五个方面的内容。
(1)培训目标
培训目标是指通过培训工作所期望取得的成果,这些成果包括个人的、部门的、整个企业所要求达到的培训结果。培训目标是制定物业管理公司培训计划的基础,物业管理公司培训计划目标决定了培训课程、培训方式等一系列的内容。同时,培训目标又是培训考核和培训评估的依据。所以,物业管理公司培训计划目标的制定应该准确、细致并具有可测量性。
(2)课程设置
物业管理公司培训计划课程包括了培训课程的名称、培训的时间、培训地点、培训教员简介、针对培训课程的培训要求等内容。明确的培训要求有利于员工提前对所培训的内容有所准备和有所侧重,有利于提高培训效果。
(3)培训方式
根据物业管理公司培训计划内容以及培训对象的不同,可采用不同的物业管理公司培训计划方式。常用的培训方式包括讲授法、学徒制、小岛讨论法、角色扮演法、管理游戏法、观摩范例法。
①讲授法。讲授法是最常用的一种教学方法,通常是让一位教员向学员直接传授某方面的知识。这种方法的优点是节约经费、教授对象多,可同时面对多名学员,一次教学可让很多学员同时受益。
②学徒制。学徒制是最古老的教学方法,但至今为止仍然是企业培训新人最常用的一种方法。它的特点是由一名经验丰富的老师傅,负责帮带一名或几名新来的员工,通过传授、示范、练习、检查反馈等一系列过程提高新人的工作技能。学徒制较适合物业管理工作实践中保安、绿化、保洁、维修等技术性工种。
③小岛讨论法。员工以5-7人为一组围在一个圆形桌前(也称“小岛”),对特定的话题或主题进行讨论。指导老师控制培训的时间和进程。每一位员工都可以自由地发表自己的意见,但是不允许反驳别人的意见。指导老师将每个人的意见都写在黑板上,同时鼓励员工说出更新或更古怪的想法。当大家将自己的想法全部讲完后,在指导老师的指导下,员工对每一种意见进行评价,最后选出大家都满意的答案。这种小岛讨论方式是引导员工自己解决管理问题的有效方法。
④角色扮演法。角色扮演法是让培训对象假想自己是公司的某一角色,并以此角色的身份来解决问题。这种方法能让培训对象身临其境地分析问题和解决问题,对员工提高工作技能和改造工作习惯都很有帮助。例如:让员工扮演业主要求提供相应的服务,以提高员工的服务意识;让工作习惯不好的员工与上司角色转换以达到改变工作习惯的目的。
⑤管理游戏法。这种方法寓教于游戏中,通过完成事先设计好的精妙游戏,让培训对象领悟到其中的管理思想。例如:组织员工对有争议的物业管理事件进行辩论,在辩论中提高认识。
⑥观摩范例法。通过组织实地参观考察,运用电视机、录像机、幻灯机、投影机、收录机、放映机等设备来向学生呈现有关资料、信息,让员工学习经验、发现问题、改进工作。
3、培训控制
培训控制的目的是为了监视培训活动以保证培训活动按计划进行并纠正培训过程中的偏差。可采用培训签到制、教员评语制等方法。还可在每次培训结束时对物业管理公司培训计划进行考核,并将考核成绩纳入绩效考评,与员工的待遇挂钩。
4、培训评估
每次物业管理公司培训计划结束后可通过员工的培训报告、员工的工作表现等对培训工作的效果进行评估,以便在今后的培训中采取更好的培训措施。
六、培训组织实施
培训组织实施是物业管理培训工作的核心,它包括了培训工作做什么,培训工作如何做,培训工作由谁来做的问题。
(一)人力资源管理部门的职能和任务
物业管理公司培训计划是物业人力资源管理部门的主要工作内容之一,其主要职能包括计划、组织、协调、监督等内容。具体职能和任务包括:
1、确定各级人员的培训要求,听取各部门的培训需求,依据培训需求制定物业管理公司培训计划;
2、组织执行物业管理公司培训计划;
3、定期向上级汇报培训费用开支情况;
4、组织实施各种培训课程与活动;
5、做好员工的培训档案管理工作;
6、做好收集培训资料,编制符合企业经营管理特点的基础教材;
7、维护培训设施与场地,充分开发与利用各类培训资源。
(二)培训分类及实施要点
分类是为了建立一个立体的培训模式,以便有针对性地组织实施物业管理公司培训计划工作,培训分类可根据培训的对象、阶段、内容、类型不同来划分。
1、以培训对象的不同层次分类
(1)高层管理者
①培训目的精通企业管理相关知识,掌握物业管理基础知识,熟悉与工作相关法律知识,了解财务管理相关知识。
②培训内容
A、企业管理类管理基本职能、组织文化建设、决策、战略管理、组织结构与组织设计、人力资源管理、变革与创新管理、组织行为学、员工激励、沟通与人际交往、控制系统、品牌策划、公共关系。
B、物业管理类房地产经营理论知识、物业经营管理知识、建筑知识、机电设备维护保养基础知识、物业环境保护及管理基础知识、治安管理基础知识、绿化管理基础知识。
C、法律知识类公司法及相关法规、消费者权益法及相关法规、价格法及相关法规、物业管理相关法规、建筑物相关法规、房屋修缮相关法规、房屋装饰装修相关法规、价格法及相关法规、治安管理相关法规、消防管理相关法规、水电气相关法规、环境卫生相关法规、绿化管理相关法规、会计法及相关法规。
D、财务知识类学会阅读会计报表、了解基本会计科目、了解财务管理基本指标。
③培训方式专题讲授、参观考察、短期脱岗学习、在职学历教育。
④组织实施由公司人力资源管理部门直接组织实施。
⑤培训评估每次培训工作结束后可通过面谈法对培训工作的效果进行评估,以便在以后的培训中更好地采取培训措施。
(2)中层管理者
①培训目的掌握企业管理相关知识,精通物业管理基础知识,熟悉与工作相关法律知识,了解财务管理相关知识。
②培训内容
A、企业管理类管理学基础知识、物业管理相关公文写作、决策学、组织行为学、员工激励技巧、沟通与人际交往技巧、控制方法、公共关系学。
B、物业管理类房地产经营理论知识、物业经营管理知识、建筑知识、机电设备维护保养基础知识、物业环境保护及管理基础知识、治安管理基础知识、绿化管理基础知识。
C、法律知识类物业管理相关法规、消费者权益法及相关法规、价格法及相关法规、建筑物相关法规、房屋修缮相关法规、房屋装饰装修相关法规、价格法及相关法规、治安管理相关法规、消防管理相关法规、水电气相关法规、环境卫生相关法规、绿化管理相关法规。
③培训方式专题讲授、观摩教学法、小岛讨论法、角色扮演法、管理游戏法。
④组织实施基础课由公司人力资源管理部门直接组织实施,专业课由人力资源管理部门协助、指导各职能部门具体实施。
⑤培训评估每次培训工作结束后可根据员工的培训报告对培训工作的效果进行评估,以便在今后采取更好的培训措施。
(3)基层管理者
①培训目的了解企业管理基础知识,掌握物业管理基础知识,熟悉与工作相关法律知识。
②培训内容
A、企业管理类管理基本职能、物业管理相关公文写作、员工激励、沟通与人际交往、公共关系。
B、物业管理类物业经营管理知识、建筑知识、机电设备维护保养基础知识、物业环境保护及管理基础知识、治安管理基础知识、绿化管理基础知识。
C、法律知识类物业管理相关法规、建筑物相关法规、房屋修缮相关法规、房屋装饰装修相关法规、价格法及相关法规、治安管理相关法规、消防管理相关法规、水电气相关法规、环境卫生管理相关法规、绿化管理相关法规。
③培训方式专题讲授、观摩教学法、小岛讨论法、角色扮演法、管理游戏法。
④组织实施基础课由公司人力资源管理部门直接组织实施,专业课由人力资源管理部门协助、指导各职能部门具体实施。
⑤培训评估每次培训工作结束后可根据员工的培训报告、员工的工作表现等对培训工作的效果进行评估,以便在今后采取更好的培训措施。
(4)基层操作人员培训,该类培训的目的是为了让基层操作人员熟练掌握基本操作规程,可由各部门具体组织实施。
2、以实施培训的不同阶段分
(1)岗前培训
①培训目的为新聘员工提供基本的任职知识和技能进行的培训,通过培训认定其上岗资格。
②培训内容
公司的历史、公司的组织结构、各部门的工作职责和权限、对待顾客和员工的管理理念、公司的产品与服务、对员工的期望、公司的人力资源政策。
③组织实施由公司人力资源部门组织实施。
④培训评估考核合格后上岗。
(2)在岗培训为在岗人员提供学习履行职务所必须的知识和技能进行的培训。
(3)转岗培训为在职人员岗位轮换之前进行的培训,目的是让轮岗人员熟悉新岗位所应具备的知识和技能。
3、以培训的不同类型分
(1)学历教育是成人继续教育的一种方式,公司应在工作时间上积极给予支持,如条件允许还可在经济上给予一定的支持。学历教育的主要方式有夜校、函授等方式。
(2)职业技能培训根据国家劳动社会保障部的有关规定,物业管理、电工等技术性工种必须持有技术资格证方能上岗,凡从事这些工作的人员应参加相应的培训并通过鉴定后取证。此类培训一般是委托劳动部门批准的培训机构来进行。
(3)专项培训为提高员工某方面的专业技能而进行的培训。此类培训一般是通过专题讲座的方式来进行。例如:为提高员工公文写作能力而进行的写作培训;为提高员工服务水平而进行的礼节、礼仪培训等。
七、培训工作误区
(一)物业管理公司培训计划不重要的管理者认为培训工作不重要,这种观点是非常错误的。物业管理公司培训计划十分重要。只有通过培训才能使管理者的意图得到贯彻;只有通过培训才能使公司的制度得到具体落实;只有通过培训才能使员工的素质得到提升;只有通过培训才能使企业在市场中立于不败之地。
(二)物业管理公司培训计划有风险的管理者担心自己培训好的员工跳槽,因此不太重视培训。其实这是一种非常短视的行为,其结果只会使公司员工素质停留在一个较低的水平上好的员工会因为得不到培训而离开企业,最终企业只留下一些平庸的员工。
#公司培训计划篇三#
为了给总部员工提供高标准的服务水平,公司组建的中海建筑研究中心管理处员工均为在公司工作多年、具有丰富工作经验与工作能力的优秀员工。故此,中海建筑研究中心管理处的员工培训将主要依托公司及管理处的师资资源,进行强化服务意识、提高专业技术知识的培训,以保障中海建筑研究中心管理处服务水平的持续提高。
同时公司将根据各类别员工流动率的统计分析,有针对性地对各岗位人员进行统一招聘、统一培训,并进行上岗前考核,公司目前已建立一套完整的储备人员岗前培训、考核体系,保证每位到中海总部管理处的新员工均达到上岗要求。另外,公司将通过已实施的5%末位淘汰制及部门经理业绩考核方案加强管理服务人员激励,以进一步提高人员综合服务素质。
根据中海建筑研究中心管理处的特点,公司将对员工进行两个阶段的针对性培训,具体安排如下:
一、交付管理前:
培训主题:结合中海总部的特点进行与岗位要求之相关技能的针对性培训,同时加强职业道德、团队建设方面等的培训。
培训目的:使到岗工作的员工很快适应新的岗位工作要求,对中海总部工作的特殊要求之处能够全面掌握,为工作的展开打下坚实的基础。提高工作人员的专业水平,使人员与岗位要求之能力结合力增强,同时加强员工之间的团结性,提高部门整体凝聚力和工作力。
二、交付管理后:
培训主题:专业培训、服务意识培训,以层阶培训体系要求的内容为主。
培训目的:提高工作人员工作能力与服务水平,强化各层次、各岗位的在职培训,为总部提供高水平的服务标准。
在以后的专业培训中,中海总部管理处将依托公司培训的强大资源,采取在岗培训与在职辅导相结合的培训方式。在培训管理上加强培训需求调查、讲课内容及效果评估的全过程控制工作。
三、储备人员培训(列举储备安全员培训方案):
针对安全员职业群体流动率较高的特点,公司建立了安全员储备基地,对入职的安全员进行统一招聘、有针对性的培训及上岗前考核,以保障当中海总部的安全员有离职时可以随时提供合格的、具有服务意识与基本岗位技能的员工到管理处工作,在人员交接时保持服务水准。对于其他关键岗位也建立了一套储备培训考核标准,以确保每一位上岗员工都符合公司标准及客户需求。
5.公司培训计划方案 篇五
一、培训对象
1、从大中院校招收新生。
2、学历要求,所有培训学员必须是中专、大专(含)以上。
3、参与本项目培训之学员必须经过严格的面试、相关测试或考核,通过后才能参与本项目的培训。。
4、第一期计划招收150人。
二、培训考核标准s
1、所有参加本项目培训之学员都以同样的起点接受培训,公平竞争,每次考核、评估的结果都必须公布于公告栏,以做到公平、公正、公开,以引领出一个比学赶帮超的学习氛围。
2、考核评估分四个部分:单项考核、全能考核、比武活动、技术表演。
3、整个培训时间为三个月,其间将会有各种考试和评估。
4、培训其间,经过正常的培训和考核评估,合格者将升为储干,调派生产现场任用,不合格者将作为员工分配到现场工作。
5、考核方式:笔试/操作/演练/论文报告。
三、培训内容
1、作业技能培训;
2、管理技能培训;
3、岗位职责训练;
4、思维与价值观训练;
5、职场伦理与行为礼仪规范;
6、户外拓展训练;
7、公司制度学习。
四、培训期间工资待遇
1、入厂培训第一个三个月,工资采用团件计算,组别平均工资为1755元,扣去吃住后实领平均为1500元,每日据出勤状况与培训情况打分。
2、培训期满后据培训绩效分配到不同的岗位工作,工资计算参照各岗位薪资标准计算。
培训后,据绩效可升为储干,分配到各生产线代班,月工资约2200元;代班三个月,绩效达标的可升为正式班长,月工资约2600元;升班长后如能独立代一条线,三个月绩效达标的,可升为组长,月收入约3600元,后期升迁比照公司升迁制度执行。
另外,公司还要招收一批相关专业的大学生:
人力资源、工商管理(工作岗位在人力资源部和培训中心):4人;
6.保险公司培训计划 篇六
为保险营销员和主管提供专业、实用、有效及国际化认证的培训,培养出高产能、高专业、优质服务、诚信经营的保险营销员和主管团队。终身的学习阶段
新进保险营销员培训计划
保险营销员资格考试A课程
产品学习B课程
销售基础C课程
目标: 目标: 目标:
* 通过保险营销员资格考* 帮助学员熟练掌握公司* 帮助学员熟练掌握基本试,提高及格率 产品条款和保险责任描述 销售技能 * 帮助新人了解保保险行* 团队意识培养 * 帮助学员进入市场进行业,了解公司,增强信心 前期磨合
内容: * 基本习惯的培养 * 养成良好的工作习惯,塑·产品架构及技术术语 造良好心态 * 成功经验分享
·大病险
·意外险 内容: 内容:
·销售循环总论 ·友邦文化及保险理念介·分红基础知识
·养老险 ·目标与计划 绍
·儿教险 ·寻找客户接洽 ·保险基础知识
·保险营销员职业道德与行为规范
·保险营销员资格考试
安排:64小时
对象:在公司登记参加“全国保险营销员资格考试”的准新人
·报帐流程 ·销售面谈与需求分析 ·核保知识 ·成交面谈 ·保户服务 ·异议处理
·产品组合与建议书讲解 ·销售服务与转介绍
·保险营销员执业操守 安排:28小时 ·成功第一步 对象:通过“全国保险营
销员资格考试”的新人 安排:52小时
对象:通过“全国保险营销员资格考试”的新人
保险营销员培训计划
目标:提高新人的展业能力,增加新人收入 进一步加强新人对公司的认同感
内容:KASH
Knowladge(知识)
养老险提升训练 大病险提升训练 意外险提升训练 儿教险提升训练
商保如何补充社保 交单流程和晋级考核 竞赛规则和文化 附加险提升训练 万能寿险提升训练 Attitude(态度)
友邦10大优势 寿险10大真相
保险从“心”开始一展业初期心态调适
Skill(技巧)
SPIN行销理念和技巧 电话约访技巧
缘故市场接触技巧 陌生市场接触技巧一市场调查法 通过沟通赢得客户认同 初次面谈的开场技巧与话术 Life Cycle需求分析 大病保险的说明技巧 分红保险说明技巧 家庭保障面谈话术
用推销来讲保险 优质建议书的制作与说明 处理10个常见反对问题 成交动作强化训练 递送保单和转介绍 经典推销流程点睛
Habit(习惯)
推销工具准备与成功展业习惯 客户管理及售后服务 时间:三个月一个周期,合计45小时 对象:新人班结业6个月以内的新进保险营销员
UL深挖掘万能寿险产——产品设财务规期专题
新产品培训 推销实战班 星期讲座
品培训 计与实战销讲座
售
目标: 目标: 目标: 目标: 目标: 目标:
掌握万能险提升万能寿掌握公司新掌握主力产提升推销和* 了解财务规产品知识和险产品,设产品的知品话术,提经营方面的划的观念 销售卖点。计和实战销识、卖点和升销售技巧 专业技能 * 初步掌握财 售技巧 销售话术。
务规划的工具安排:每月 安排:根据安排:每月安排:每月与方法
安排1次,安排:每两公司新产品安排一次,安排1次,* 运用财务分每次7小时 月安排一上市计划安每次14小时 每次3小时 析的办法推动对象:销售次,每次4.5排,每次一对象:入司2对象:各级产品的销售 完1张意外小时 小时 月后的保险保险营销员
内容: 险或2张意对象:各级对象:各级营营销员
·家庭理财如外险保单的各级保险营保险营销员
何应对金融市保险营销员 销员
场新变化 ·家庭财务规划分析与方法 ·理财工具介绍及分析 ·家庭财务规划报告制作与实务
·理财案例分析
安排:每季度一次
对象:各级保险营销员
业务主管培训计划
见习主任培训
业务主任基础培训
业务主任在职培训
目标:
* 让见习主任明确主管的职责和自身发展的目标 * 提升见习主任的销售技能 目标:
* 让主任了解主管的职责,成为一名好主管。
* 让主任学会如何建立和目标:
* 帮助学员确立合理的业绩目标和事业规划
* 推销和增员技巧的再提升 * 掌握基本的增员方法与技巧
内容:
·总经理理念„迈向事业的第一个台阶
·源源不断的客户与市场的建市
·精益求精,推销升级 ·增员标准流程和基本话术
·星星之火可以燎原„意外险
·成功的事业规划„迈出成功的第二步
安排:10小时 对象:见习主任
发展一支优秀的团队 * 掌握辅导的要点及相关* 进一步提升主任的增员工具的运用 技能
* 提升主任的销售技能 内容:
·时问管理 内容: ·推销升级——目标市场·如何做个好主管--主管的开发 职责 ·如何做有效的辅导 ·单位建立与发展 ·增员约访与搅动
·如何利用意外险进行直·目标与计划——我的晋辖组的管理 级计划 ·成功的事业舞台规划
·增员面谈 安排:17小时,封闭式培·辅训的基本概念 训
·第二批客户的开拓——对象:正式主任,且通过业深耕与广耕 务主任基础培训
安排:14小时
对象:晋级后的正式主任
业务襄理在职培训
友邦杰出主管培训课程
——TEAM培训 业务襄理基础培训
目标: 目标: 目标:
* 掌握制定有效经营计划* 明确自身的责任与使命 * 帮助业务经理建立一套的方法 * 进一步了解晋级考核制系统的经营模式 * 进一步提升增员、训练、度 * 使业务经理明确团队发辅导的技巧 * 基本掌握业务发展工作展方向 * 针对案例进行讨论和分的各项技能 * 进一步提升团队经营的享 * 明确如何扮演襄理的角技能——增员、辅导、绩效 色 管理等 内容: * 落实计划,达成目标
·有效的经营计划
内容: ·增员 内容: ·规划成就 ·训练 ·业务襄理的责任与使命 ·团队建立 ·辅导 ·业务襄理的时间管理 ·人才建设 ·成功分享 ·AIG LEADERSHIP ·达成目标
·业务襄理做好行政工作 ·行动主导 安排:27小时,封闭式·单位运作实务
培训 ·通过意外险提高单位活安排:每月一天,共5个月对象:正式业务襄理 动率 完成
·如何达成业务经理的晋对象:正式业务经理 级目标
安排:14小时
对象:正式襄理
区处经理基础培训 区处经理在职培训
卓越经理人培训课程——PPM培
训
目标: 目标: 目标:
* 掌握区处经理应具备的* 深入掌握区处经理基础* 帮助营销主管建立一套各项基本管理技能为晋级培训中之重点内容,并能系统与经营模式 处经理做充分准备 熟练运用 * 创建与维持高效力、高品
质的营销团队 内容: 内容:
·区处经理的职责和挑战 ·KRA案例研讨 内容: ·目标与规划 ·业务行政 ·规划期望的结果 ·单位经营绩效的管理 ·活动的设计与推动及其·增员赢家 ·单位的培训规划 目标达成 ·培训与发展 ·人力发展规划与活动举·展会的规划与举办 ·督导与评估 办 ·成功会议的规划与主持 ·有效沟通 ·业务活动的规划和举办 ·团队沟通与激励 ·激励与领导 ·区处经营的行政概述 ·衔接训练与辅导 ·市场营销
·如何有效运用PA经营·谨遵职业操守 安排:20小时,封闭式培团队
训
安排:60小时,封闭式培对象:正式区处经理 安排:20小时 训
对象:正式区处经理 对象:正式区处经理
增员专修班
训练辅导专修班
目标: 目标:
* 帮助学员了解增员的意* 全力提升各级主管的训义,掌握增员的 基本方练辅导技能,保证其团队法,了解增员的渠道和步健康发展,从而提高组员骤,学习运用增员工具并的定着率。掌握相关话术; 明确组织
发展的意义和利益,进一内容: 步提升增员的技巧。·理念分享
·业务主任如何辅导组员 内容: ·业务主任如何训练组员 ·增员的意义 ·训练的主要内容 ·组织与事业发展
·增员的渠道与接近技巧 安排: 按参训对象不同分·利用增员来进行增员面为初级班和晋阶班 谈 ·初级班:每季度安排一·增员四渠道 次培训,每次8小时 ·甄选 ·晋阶班:每年2-3次,每次8小时 安排:按参训对象不同分对象: 为初级班和晋 ·初级班 阶班 ·晋阶班
·初级班:每季度安排一业务主任(直辖组人力在次培训,每次8小时 2人以上)
·晋阶班:每年2-3次,业务襄理(含)以上职级每次8小时 业务主管 对象:
·初级班:业务主任
·晋阶班:业务襄理(含)以上职级业务主管
认证培训
保险理财规划师认证——CIFP培训
目标: 加强保险理财知识,进一步提升业务水平内容:
·金融理财规划流程与基础 ·个人理财与现金规划 ·财务报表分析
·理财规划与投资组合
·投资收益、经济运行与金融市场 ·投资基金与信托
·外汇市场与外汇交易 ·房地产投资与管理
·不动产管理与投资策略 ·衍生证券与期货/信托 ·风险管理与保险规划 ·税务策划与遗产管理 ·员工福利与退休计划
·高级理财规划程序/理财规划报告规划
·高级理财规划程序/理财报告制作与实践操作
7.国内企业网络培训现状研究 篇七
(一) 国内企业网络培训市场空前发展。
2007年, 全球互联网网民突破11.5亿, 中国网民数则达到1.262亿, 2007年一2008年中国网络教育产业报告指出, 市场规模从2004年的230亿美元, 增长到2007年的600亿美元左右。2007年中国网络教育市场总体规模接近300亿元。
中国互联网络信息中心CNNIC2008年7月发布的《第22次中国互联网络发展状况调查统计报告》称:截至2008年6月底, 中国网民数量达到2.53亿, 网民规模跃居世界第一位, 网络教育的使用率为18.5%, 用户量达到4669万人, 近几年来持续增长。
目前中国网络教育市场处在一个从卖方到买方市场的过渡阶段, 随着知识更新速度的加快和社会非学历教育需求的进一步扩大, 加之中国网络应用环境的完善, 基于互联网的远程培训市场将空前繁荣。
(二) 主流企业网络培训平台各具特色。
在国内, 企业网络培训起步较晚, 目前国内推行的主流企业级网络培训平台约有十几家 (不包括各类网校、普通教育领域中的教学平台产品) , 其中一些常见网络培训平台有:学习系统上海易而学在线教育公司的Socrates1.0、北京傲姿时代教育网络技术有限公司的紫晶学习管理系统企业版、企业版汇思软件 (上海) 公司的Wiz Bank, IBM公司的Learning Space5.0、美国Oracle公司的i-Learning平台等等。
在我国推行的主流企业级网络培训平台其研发模式主要有两种:
第一种模式是指国内公司自主设计研发的产品, 自主知识产权, 市场占有率约为70%, 如校际通、网梯、北大在线、安博、傲姿时代、拓林思、汇思等, 这类产品通常针对中国企业的管理和运作模式, 能够定制开发。功能基本涵盖网络课程开发和管理、培训资源管理、学习和教学过程、教务管理、考核和反馈、在线学习和离线跟踪等主要功能, 技术路线以J2EE体系为主。
第二种模式是以国外公司为核心技术的产品, 包括两种情况, 一种是国外公司在中国创办的独立分支机构:另一种是国内外企业合作但以国外产品为软件技术核心, 这部分平台的市场占有率约为30%。据最新统计, 目前国外在中国大陆推广的厂商品牌主要有5家:即Motorola中国公司的课程、IBM公司的Learning Space和Knowledge Producer, Oracle公司的i Learning, Sun公司的Learn Tone、三星SIDSedu Port, Intra Learn公司的Intra Learn等。
(三) 网络课程购买为主。
国内实施网络培训的企业由于缺少资源和素材积累, 以及教学设计理论、课程制作技术等方面的支持, 基本上都是采用购买网络课程的方式。目前, 在企业网络培训领域中流通的课程主要有符合相关标准 (计算机管理教学标准) 的课程、基于WEB的网页课程、流媒体课程三种类型, 其中以符合相关标准的课程为主流, 代表未来发展的方向。
(四) 标准符合但缺认证。
目前, 在企业网络培训领域中, 主流标准为AICC标准, 它是美国航空工业计算机辅助训练委员会 (简称AICC) 最早提出的计算机管理教学标准, 通常版本号是1.30。
仅就平台类和课程类产品而言, 目前, 国内企业E-learning领域内, 现行的平台类和课程类产品绝大多数均符合AICC1.3标准, 但是几乎都没有经过国际标准的官方相关认证, 目前尚没有出现能够大规模推广的符合SCORM标准的相应产品;国内自主产权的产品得到国际认证的更是微乎其微, 而国外的同类产品得到认证的比例明显高于国内, 有些企业直接参与了标准制定工作
二、国内企业网络培训面临的问题
企业实施网络培训是一项复杂的系统工程, 涉及到企业管理和企业人文等诸多方面的问题。“网学”改变了传统的教育培训模式, 具有新型的师生关系和定位, 在学员的学习风格、认知建构等许多方面都需要重新定义。这决不是一套单纯的软件系统所能够解决的问题, 而必须以系统思维来通盘考虑, 定位于应用和实施层面而不是简单的软件采购。
(一) 企业网络培训在应用方面存在的问题。
国内企业网络培训在应用方面存在的问题主要包括:员工认知和接受度低、网络覆盖面窄、网络速度慢、投入成本高费用大、缺乏针对性的培训课程、网络培训平台不成熟、公司领导对网络培训有看法、员工语言水平参差不齐。
(二) 国内企业网络培训在实施上存在的问题。
目前中国企业在网络培训项目实施过程中通常都存在着一些典型问题, 主要有:企业投入不足、人才缺乏、企业IT技术应用能力落后、在线学习的标准化方面存在限制、学习习惯和文化的需改变、资源缺乏且重复建设以及如何提供有效学习的环境。
三、提高企业网络培训效果对策
企业网络培训打破了时空界限, 越来越多的企业倾向选择网络培训, 但是企业网络培训的效果却不尽人意, 为了提高企业网络培训的效果, 需要注意以下方面问题:
(一) 利用网络能够实现对员工多种技能的培训。
(二) 企业在实施网络培训之前, 需要和培训涉及到的各成员 (培训项目干系人) 充分沟通。事先向员工阐明通过网络培训的意义、价值, 让他们接受网络培训非常关键。
(三) 企业在实施网络培训之前, 需要对企业的网络学习环境进行分析, 对员工现有的知识水平进行分析, 为网络培训的开发和实施做好准备工作。
(四) 培训内容必须精心设计。没有人会对组织混乱的学习内容感兴趣。而且即使内容是符合学习者的需要, 也必须以一种恰当的方式来表现 (交互性、生动性) , 组织混乱的知识只会让学习者望而生畏, 对企业的网络培训失去信心。
(五) 及时对员工的学习进行跟踪。企业在进行网络培训时需要及时跟踪学习者的学习, 对他们的知识迁移进行评判。
(六) 企业网络培训是一个系统化的循环的过程, 也是一个和经验密切相关的过程, 企业在实施网络培训的过程中, 根据得到的反馈不断修改培训过程, 并且随着技术和知识的发展, 修改培训内容, 使之符合企业的需求, 为企业培养高素质人才, 提高企业的竞争力。
摘要:网络技术飞速发展, 互联网 (Internet) 对人们的生活方式、工作方式和学习方式都产生了重大的影响, 本文对企业网络培训基本理论进行分析研究, 着重分析了中国国内企业网络培训的现状, 存在的问题, 提出了解决措施。
关键词:企业网络培训现状存在问题建议
参考文献
[1l丁新, 聂瑞华, 卢和淡.远程学习方法与技术.华南理工大学出版社.2004;
[幻中国互联网络信息中心 (CNNIC) .第22次中国互联网络发展状况统计报告.2008.7;
[3]互联网实验室.2007年一2008年中国网络教育产业报告http://wivw.chinacem.com2007.12;
[4]张小明.网络培训一职业培训新革命.成人教育.2000.1;
8.网络培训的SNS时代 篇八
当美军宣布它为期90天的“维基百科”(一个基于SNS理念的社区网站)项目时,很多人都对此感到非常惊讶。这个项目吸引了来自美军各阶层约14万名军人实时进行网站建设、更新军队策略技术以及流程等内容。这一做法让人们感到一贯被认为是等级森严的军队开始为普通士兵们敞开大门,邀请他们一同参与军队政策的制定。而更让人瞩目的,是军队选择了这样一种与时俱进的形式。
专家们说,其实军队的管理也开始变得具有战略性了。军队已经意识到,无论是在公共领域还是组织领域,社区网站已经成为一种极其重要的未来性工具。
专家们指出,军队并不是惟一认识到这一点的公共组织。现在越来越多的企业也开始利用社区网站或者自行开发内部网络进行员工培训、资讯收集、招聘、沟通以及项目管理。
尤其是在员工培训方面,社区网站是一种非常节约成本的用来收集其所需的最新资讯的方法。
打破思维的常规
美军维基百科平台是建立在美军内部网站——Army Knowledge Online基础之上的。
任何拥有登陆美军内网ID的士兵都可以在这个平台上对美军七大领域作战守则的不同项目提出自己的意见,比如:美军无人飞行系统和寒冷天气作业等等。士兵们的留言会立刻在网站上显示出来,所有的留言都必须带有署名。
“网站内容的更新速度让我们应接不暇。”美国陆军合成兵种中心陆军条令司令部的指挥官退休上校Clinton Ancker说,“通过公开资料,由用户自由编辑的方式,能够找到更多更好的野战方法。”
虽然士兵们的反应已经冷却下来——美军已经意识到士兵们更习惯于遵守命令,而不是制定规则——但到目前为止所有的发言都是“经过深思的、深刻的见解,而且具有很强的经验性的”。美军战斗指挥知识系统的指挥官Col. Charles J. Burnett 如此评价。
Burnett说:“军队这一举动具有很强的创新观念,打破了陈旧的观念……就这点而言,它需要条例的制订者以及那些提出意见的人们,都进行一次思想观念的转变。”
他说:“士兵们在他们的军旅生涯中一直被训练得惯于服从,而现在我们鼓励他们来帮助我们撰写一些根本性文件,让他们通过这种方法来引导那些制定条例的军官们。要让他们转变现有的思想模式,需要一段时间。”
“美军的这种做法,让我感到非常惊讶。”一家位于明尼阿波利斯市的HR咨询公司副总裁Jason Corsello如此评价,“此事表明他们已经意识到了:运用新技术以及改变既有的行为模式具有如何强大的力量。”
这不是美军“一个人的战斗”。
Corsello与许多企业一起正在试图将社区式网站运用到自己的工作当中。
接纳社区网络
例如:一家医药制造商就通过Yammer,一种类似于Twitter(世界上最大的微型博客网站)这样的微博客工具,设计自己的培训计划。“业务员给医师打电话进行沟通,然后通过Yammer与其他的销售团队成员分享他的销售策略……这是一种非常奏效的分享信息的方法。”他说。
显然,这有助于公司获得很多鲜活的案例,制定更有针对性的培训项目。
Corsello认为:基于社区网站模式的网络培训就好像建立了一个全年无休的、供员工更新企业内部知识的共享平台。基于社区网站模式的网络培训可以使培训变得更加有持续性,可以让每个人都参与其中,提出建议,分享成果。它可以及时地更新信息。这也是一种透明度非常高、非常公开的协作模式——不过,这对许多企业来说都是一种挑战。
相比而言,传统的课桌式培训有很大的局限性。Corsello如此评价:“和军队一样,大多数的企业培训都非常枯燥陈旧,使用新科技可以让这些陈规旧则焕发出时代光彩。”
美国社会培训与发展的执行编辑Pat Galagan提出:“在互联网时代,学习的80%,在于躲在格子间里获取资讯……”就好像员工们经常在网络上互相交换信息和经验一样。
Galagan认为维基百科、Twitter或者其他社区网站使整个培训资讯的传递,变得更加迅捷,实现了“实时传递”。而企业则可以在仅仅需要完成一些特殊培训任务时,再选择使用传统的培训模式。“你可以使工作变得更加高效。通过这种方法你可以在任何时候找到所需的资讯,因为它们就摆在你的电脑显示器上,而不是藏在某个记忆的角落里。这就像一个知识供应链一样”。
专家们指出,对于那些“网络一代”——32岁以及32岁以下的年轻人们来说——运用社区网站就如同呼吸一般自然。Galagan认为:“在一个强大的组织里,员工们将社区网站运用到工作当中已经是一件非常普遍的事情。他们这一代人有着很强的合作意识,他们并不仅仅是浏览这些资讯,他们也愿意更新它们。”
如果社区网站将无法避免地闯入我们的职场,那么HR们就必须做好准备来迎接它的到来。
Galaghan建议HR们要接受这种改变:“首先,要从意识形态上接受它,不要因为这些资讯来自非官方的渠道而拒绝它们。要知道这些资讯都是可信的。”管理
责任编辑:李 源
*选择符合企业发展目标的社交网络资源。例如:如果是为了分享资讯,那么可以选择非正式的Twitter或者是内部维基百科。
*在一开始时,就制定好规章制度或是建立行政管理制度。
*不允许匿名发言。每一个发言者留下自己的名字,可以让他们对自己的言行更加负责。
*保持评价标准。
9.公司培训计划方案经典 篇九
二、计划依据
20__年度公司发展战略、职能定位、培训需求调查以及建立专业高效团队的精神。
三、培训工作的原则、方针和要求
为确保每项工作的能力需求因素被识别,使本组织的培训活动具有明确的行动方向,特制定了培训原则、方针和要求,用以指导全年培训工作的开展。
1、培训原则
实用性、有效性、针对性为公司培训管理的根本原则。
2、培训方针
以提高员工实际岗位技能和工作绩效为重点,建立具有某某特色的全员培训机制,全面促进员工成长与发展和员工队伍整体竞争力提升,确保培训对公司战略实施的推进力。
3、培训的六个要求
锁定战略与未来发展需求
锁定企业文化建设
锁定中层以及后备队伍能力发展?锁定学习型组织建设?锁定内部自我培训技能提高
锁定内部培训指导系统的建立和提高
四、培训工作目标
建立、理顺与不断完善公司培训组织体系与业务流程,确保培训工作高效率的正常运作;
传递和发展——“凝聚力量,合创未来”这一企业文化,建立员工(尤其是新员工)对企业的归属感和认同感;
使所有在岗员工年内至少平均享有30小时的业务和技能培训;?重点推进财务部员工的技能培训进一步完善培训课程体系,确保培训内容和企业文化的一致性;?建立并有效管理内外部培训师队伍,确保培训师资的胜任能力与实际培训效果。
五、培训体系建设
...
六、20__年课程编排计划
新员工入职培训
新员工入职培训是每个新员工必须参加的培训项目。入职培训分为两部分:一是在新员工来公司报到之日,进行的简单的入职培训;二是每隔一段时间,统一举行一次新员工培训,详细讲述公司的文化、理念、历史、产品、规章制度等。
培训项目/内容应符合公司本原业务或员工专业技能提高需要?一般应提前半个月申请(培训申请表)?需要费用没有超出预算(单次及累计)?同一主题内容一年原则只能批准一次
七、重点培训项目
1、项目管理
培训目标:解决项目管理中出现的沟通管理、计划管理、授权管理、预算管理等具体问题,有效提高项目经理的项目管理能力;
培训对象:副部长及相关部门人员。
培训预算:1万培训时间:5月份
培训意义:为了保证实现公司远大的战略目标,重点项目的进度和质量十分重要,为了保证各个项目都能保质保量的完成,实施项目管理的培训便显的比较迫切。
2、公共关系
培训目标:公共关系是指某一组织为改善与社会公众的关系,促进公众对组织的认识,理解及支持,达到树立良好组织形象的一系列活动。所以对管理层及员工进行相关培训也非常重要。
培训预算:1万培训时间:9月
培训意义:当公司或个人有意识地、自觉地采取措施去改善和维持自己的公共关系状态时,就是在从事公共关系活动,是公司长期发展战略组合的一部分。
3、财务人员培训
培训目标:使财务部工作人员熟悉和掌握一定的财会专业知识和相关知识,熟知企业财务操作技能,以及国家有关财务会计工作法规政策,作为自己开展工作的依据。
培训预算:无,公司内咳嗽敝鹘才嘌凳奔洌喝辏街芤淮闻嘌狄庖澹禾岣咴惫ぷㄒ邓刂,提高生产效率和服务水平,树立企业良好形象,增强企业资金安全和盈利能力。
八、财务预算
1.公司内部组织的培训费用,内部讲师授课费用元/小时(重工标准),总课时为76小时,合计授课费元。
2.外请专家和外派的费用,培训师费用为40000元,与此相关的资料费,招待费计120__元,合计520__元。
3.读书活动,购书经费约10000元
4.计划外培训的费用估算,总计10000元
合计:
九、培训效果评估
一般情况下,培训效果评估共有四个层次:反应、学习、行为、成果,培训结束时及时做现场反应和学习效果评估,并完成《课程培训评估表》。培训结束3个月后,公司相关部门会同部门主管对培训有效性进行评估,并完成《培训有效性评估表》。
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