读《滴水穿石的启示》有感六年级优秀作文

读《滴水穿石的启示》有感六年级优秀作文（精选10篇）

1.读《滴水穿石的启示》有感六年级优秀作文 篇一

众所周知，水滴的力量是微不足道的，可它经过几千年的努力，能把人力都劈不开的石头滴出一个小洞来。也许，这仅仅是一种不足为奇的自然现象，但却能给人无尽地感触和遐想。“滴水穿石”是一种难能可贵的精神品质。

古往今来，有许许多多地伟大名人在人生的最低谷，最困难的时候体现出了这种“滴水穿石”的精神。文中的李时珍，为了使百姓不再受病魔的磨难，立志要编写医学巨著《本草纲目》。编书路上，他遭抢劫，吃不饱穿不暖，但还是靠着这种精神坚持了下来。美国发明家爱迪生，还有近代书画家齐白石，他们都是无一例外地经历了重重磨难，最后靠“水滴石穿”的精神与自身的不懈努力，最后才取得成功的吗?

当然，世上也有许多没有这种精神品质的人。项羽，大败一仗后，不堪精神上的压力，自暴自弃，自杀身亡。

有了这种“水滴石穿”的精神，我们就能克服困难，勇敢高峰;我们就能不畏艰险，坚持不懈;我们就能持之以恒，实现美好的理想!但如果没有，我们便会遇到困难就心灰意冷，垂头丧气，以失败收场。

这篇课文能给我们的启示很多。相信每个人读完这篇文章后，都会被“滴水石穿”的精神和品质深深感动。

2.读《滴水穿石的启示》有感六年级优秀作文 篇二

这篇课文先后讲述了坚持不懈的李时珍，持之以恒的爱迪生，锲而不舍的齐白石，古今中外成就事业的人所坚持的信念和支持。李时珍为了后代不用冒险采摘草药，不会中毒，写出了药学巨著《本草纲目》，爱迪生为了让人们远离黑暗发明了白炽灯，齐白石为了画出美丽的画，每天坚持作画三幅。

读完了这篇课文之后，我突然开始检讨自己以前因为困难而半途而废的事情：一日，我向妈妈提出要学小提琴，因为我看到我的同学会拉，非常羡慕，所以我也想当一名“小提琴家”。等我把所有的准备做好了，才开始学了四五次的时候，我开始有点儿后悔了，我没想到学拉小提琴会这么累。看着别人在台上很轻松呀!为什么我却这么难呢?想完，我便开始打起了退堂鼓。我想让妈妈停课，不要学了。妈妈一向支持我的意见，这次却非常反常，“不是你自己要学的吗?怎么现在开始后悔啦?你还是不是小男子汉啦?”她这样教训我道。此时，我突然明白了妈妈话中的含义，慢慢地坚持练习，还取得了进步。现在，我也是一名“小提琴新星”了。如今我才知道，当我看到别人精彩的表演时，却不知道他们付出了多少艰辛的勤奋和汗水才能获得这样的掌声。

3.《读滴水穿石的启示》有感 篇三

今天，在老师的指导下，我们学完了《滴水穿石的启示》这篇课文，我受益非浅。

这篇课文是讲：在安徽广德县的太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头中央有一个光滑圆润的小洞，谁也没想到这个小洞竟然是水滴滴成的。水滴之所以能滴成小洞，是因为它目标专一，持之以恒。古今中外，所有的名人都是靠着这种“滴水穿石”的精神才取得成功的。明代著名医学家李时珍，翻山越岭，尝遍药草，走遍了大半个中国，最终才编成了《本草纲目》。美国科学家爱迪生，没有受过正规教育，从小自谋生计，但他迷恋于科学研究，竟拥有一千多项发明的专利权。现代著名画家齐白石，即使到了晚年也坚持每天作画三幅，后来他的技艺达到了炉火纯青的境界。雨水的力量是非常大的，可它却不能把石块滴穿，这是因为它没有专一的目标也不能持之以恒。

学完了课文，我陷入了深深的沉思之中。我觉得自己有时候就像雨水一样，半途而废。记得我生日的那天，我在街心花园里学骑自行车，刚开始，我还骑得稳稳的。不知怎么的，我就从自行车上跌了下去，摔了一个大跟头，我一看，呀，皮摔破了，我的泪水不由自主地从眼里涌出来，决定以后再也不骑自行车了。

但是有时候，我又像文中的小水滴一样坚持不懈。记得有一次，我碰到了一个奥数难题，怎样移动一根火柴就把鱼掉一个头，我想了好久，手随心想，在白纸上画草图，过了一会儿，白纸上竟被我画满了鱼，经过十几次的失败，我终于思考出了问题的答案。

4.读《滴水穿石的启示》有感 篇四

无锡市新安实验小学 邹惠荞

这周，我们探索了语文书上的第22课《滴水穿石的启示》。课文中，讲述了三个名人滴水穿石、专心致志的事情。一个是爱迪生，一个是李时珍，还有一个是齐白石，他们无论做什么事情，都是持之以恒、目标专一的：李时珍通过不懈努力，写成了《本草纲目》；爱迪生毕生子孜孜不倦，竟有1093项发明权；近代画家齐白石，挂了“不教一日闲过”的条幅，用以自勉，最终，技艺达到了炉火纯青的境界。

读完课文过后，我陷入了深深的思考：古人为什么会得到世人的赞扬，并名垂青史？其实不然，古人之所以会流芳百世，一方面是由于自己比常人多的才艺天赋，另一方面，也是最重要的一方面，就是自身的努力，锲而不舍的信念。他们会一心一意、目标专一，而不是半途而废，像小猫钓鱼那样三心二意。

其实，历史上有名的人物，哪个不是有着这种品质的呢？就如东晋时期著名的书法家王羲之。每天都在自家院子的池子边练字，从早到晚，从春到冬，夏天练字时，由于院子中有不少蚊子，加上天又热，王羲之就在家中搬盆冷水，把脚放入水中，坐在凳子上观察字体，仔细仿写，一丝不苟，直到黄昏。每天练完字后，都会在池子里洗笔，日复一日，年复一年，竟将池水都洗成了墨色。其实，这正是王羲之认真的表现。

我认为，王羲之能有这么深的造诣，一定是因为他刻苦用功，而不是因为先天的优势。再说说我，之前，我一、二年级在画室学了素描、国画、书法，可都放弃了，回想起来，这仅仅是因为我的静不下心来，坚持不下去。和这几位名人比起来，我真是太逊色了！但我相信，读了这几位名人的例子后，我绝不会“三天打鱼两天晒网”了！做一件事，也一定会坚持到底！

5.读《滴水穿石的启示》有感 篇五

水滴的力量是微不足道的，但它为什么能使坚硬的岩石洞穿呢?是水滴坚持不懈的精神!如果我们能像水滴一样，又有什么事不能成功的呢?

譬如地质学家李四光，从小观察石头，石头就如生命一般。一次，他的妻子拿一个岩石标本压咸菜，做完后随手将“标本”丢了，李四光则伤心地要死。

再如化学家诺贝尔，为了制造炸弹，则九死一生，亲弟弟被炸死，老父亲也被炸成重伤，但诺贝尔没有放弃，仍旧勇往前进，最后研究出来了炸弹。

我们都知道，雨水从天空上落下来，威力远大于水滴，却不能将石头击破石块，这是为什么呢?因为雨点没有集中一个力量往同一个点上射击，也没有坚持不懈。你看：马克思写资本论花了40年，司马迁写史记用了，托尔斯泰写战争与和平花了33年。他们正是有了梦，每一天追逐着梦，在同一个点上射击，永不停步，努力着，永无止境，奋斗着，终于迎来曙光。

6.读《滴水穿石的启示》有感 篇六

最初，我刚一上滑板，就跌了下来。记得有一次，我好不容易滑了一点，正沾沾自喜时，一颗小石子吧滑板一绊，我向后倒去。“哎哟!”我叫了一声。当时，我头脑一片空白。当我清醒过来时，我吓了一跳，离我不远处就是一堵墙。如果撞上去……我暗自庆幸：多亏我衣服穿得多，要不然……早死了!

很快，我的技术“大大地”增长了。我开始学习速滑。我右脚使劲一蹬，又迅速收上来，以“光速”滑行。我来了一个急转弯，又滑行起来。“哇，救命!”前面有一个大坑!我纵身一跃，跳了下来。但滑板因为惯性的原因，坠进了大坑……最终，我安然无恙，而滑板却“伤痕累累”，都是光荣“牺牲”的“伤痕”。

7.读《滴水穿石的启示》有感 篇七

学了滴水穿石的启示这篇课文后，我感触颇深。无论做什么事只要目标专一，持之以恒，就一定能成功，在现实生活中，我们也会遇到一些麻烦事，但只要坚持不懈，就一定能成功。一提起“目标专一，持之以恒”，我就想到我学习滑旱冰的那件事，以前，我特别羡慕那些滑旱冰的人，他们那优美的身姿，娴熟的技巧使我迷上了旱冰。我也让爸爸给我买了一双旱冰鞋，可是，滑旱冰可没我想的那么简单。当我穿上它时，好像有一股力量使劲地把我推倒。“哧溜”一声，我摔倒了，那一跤让我的屁股疼了好长时间，可是我没放弃，又站了起来，吸取上次的教训，这次我靠着墙滑，但又一次跌倒了，这次，我的手上，膝盖上都受了伤，疼得眼泪在眼眶里打转，我真有点想放弃，不学了，但我又想起了老师经常说的歇后语：铁杵磨成针――功到自然成。我擦擦眼泪，又站了起来，打起十二分的精神，继续滑了起来，不知经过了多少次的摔倒、站起，终于有一次，我成功了!我能保持平衡了!不过，我没有就这样满足，开始迎接下一个挑战。这次成功在我的人生史书上留下了辉煌的一笔。我这滴“水滴”也滴穿了一块“顽石”。

由此可见，只要目标专一，持之以恒，就一定能取得成功。

8.读《滴水穿石的启示》有感 篇八

滴水穿石告诉我们做事时要：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。在生活中做什么事，都需要有滴水穿石的精神，有一次，我们一家去了游泳馆，虽然我已经学会了憋气，可是，我只能在温水里憋，在凉水里就不行了，我没有停下，一直练着，我终于成功了，我这个“水滴”，滴穿了游泳这块“顽石”。

我们知道，雨水的力量肯定比太极洞里的水滴大得多，但它却不能把石块滴穿。这是什么原因呢?因为没有专一的目标，也不能持之以恒。明代著名医药学家李时珍、美国发明家爱迪生还有齐白石就是靠着“滴水穿石”的精神，才滴穿了一块又一块的顽石，我们要做坚持不懈的水滴，而不做，没有专一目标的雨滴。

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9.读《滴水穿石的启示》有感六年级优秀作文 篇九

今天，我们学了《滴水穿石的启示》，它告诉我们，只要做到目标专一，持之以恒，什么事都做的成。

刚开始学习音乐时，特别胆小，连上去介绍一下自己也不敢。过了一段时间，我发现老师和譪亲切，我终于敢举手上去表演了。刚开始，我连调都唱错了，五音不全。慢慢的，我自己有点放弃了，老师却对我很好，我的心被唤醒了，马上在爱苦练歌声，并经常找老师补课。又过了好长时间，我再去开口唱歌时，比原来好听多了。以前我只唱老师教的歌，现在就开始自学歌曲，比如《天路》，《左手右手》，《大家一起喜洋洋》……

认为，只要做到目标专一，持之以恒，不半途而废，三心二意，就一定会实现梦想。

10.读《滴水穿石的启示》有感 篇十

课文举了三个事例，讲了目标专一、持之以恒的重要性。第一个事例是写李时珍经过二十几年的不懈努力，走遍了大半个中国，访名医，尝草药，终于写成了药学巨著《本草纲目》轰动了整个医学界。第二个事例写美国发明家爱迪生，从小生活艰苦，当小贩、服务员等他都做过。做这些就是为了他迷恋的电学实验。所以他拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等一千多项发明专利权。第三个事例是写了现代著名画家齐白石。他在他的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。就是到了晚年白石老人也仍然坚持每天作画三幅。他的画技就因为他在坚持不懈的精神，才能达到炉火纯青的境界……

看到这儿，我便想起了达。芬奇。达。芬奇是英国著名的画家。他从小就喜欢大自然，他经常去画山、画水、画花草，便忘记了回家。有一天，他找了一块木板，在上面画了许多动物：有蛇、蝙蝠、蚂蚱……爸爸看到他有绘画才能。就把他送到了一个大画家那里拜师。老师让学生画鸡蛋，开头达。芬奇还挺感兴趣。第二天，老师还是教画鸡蛋。第三天，老师还是教画鸡蛋。达。芬奇不耐烦了，扔掉笔不想画了。老师让他从不同的角度去观察鸡蛋，看到的鸡蛋果然不一样。达。芬奇用心地画画。画了好多大大小小、形状不同的鸡蛋。渐渐地，达。芬奇的画越画越好，超过了老师，老师高兴地笑了。后来达。芬奇画的《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》成了全世界人民非常喜欢的名画。

我记得我曾经有过半途而废，没有持之以恒的事例。我在古筝老师那儿学古筝。我学了1年半就不学了，是因为我的懒惰、怕苦，才没有继续学下去，是这样的：每个星期六的上午到老师家里一对一学古筝。我一开始学的时候倒觉得挺有意思的，可是每天回家还得练一个小时，忍了一年半，实在忍不住了，就跟妈妈说：“妈妈，我不想再学古筝了，弹得不好你还要打我，我真的以后再也不想学了!”妈妈跟我讲了一些关于持之以恒的道路之后，就同意了我不再学古筝。至今，我就再也没有碰过古筝一根弦。读了《滴水穿石的启示》之后，我后悔了，后悔当时半途而废，后悔没有继续学古筝，我以后不论做什么事学什么东西，都要用持之以恒的精神来对待它。