江苏自考数字信号处理

2024-08-19

江苏自考数字信号处理（精选8篇）

1.江苏自考数字信号处理篇一

江苏中公教育：http://js.offcn.com/ 2014年江苏公务员数字推理练习题（3）

【1】48，65，80，103，120，149，168，()A.202 B.203 C.221 D.233 【2】2，14，84，420，1680，()A.2400 B.3360 C.4210 D.5040 【3】14, 4, 3，-2，()A.-3 B.4 C.-4 D.-8 【4】8/3，4/5，4/31，()A.2/47 B.3/47 C.1/49 D.1/47 【5】0，4，18，48，100，()A.140 B.160 C.180 D.200

参考答案及解析：

1.B【解析】将数列每两个数字分为一组，得48，65;80，103;120，149;168，()。它们的差分别为：17，23，29，这是一个等差数列，因此答案应该为168+29+6=203，故应选B。

2.D【解析】2×7=14，14×6;84，84×5=420，420×4=1680，故()=1680×3=5040，正确答案为D。

3.C【解析】-2除以3用余数表示的话，可以这样表示商为-1且余数为1，同理，-4除以3用余数表示为商为-2且余数为2。因此14,4,3,-2,(-4)，每一项都除以3，余数为2、1、0、1、2 =>选C。根据余数的定义，余数一定是大于0的，但商可以小于0，因此，-2除以3的余数不能为-2，这与2除以3的余数是2是不一样的，同时，根据余数小于除数的原理，-2除以3的余数只能为1。

4.D【解析】8/3，4/5，4/31，(1/47)=>8/

3、40/50、4/

31、1/47=>分子分母的差=>-5、10、27、46二级等差

5.C【解析】思路一：二级等差。

思路二：0=1的2次方×0;4=2的2次方×1…180=6的2次方×5。

思路三：0=12×0;4=22×1;18=32×2;48=42×3;100=52×4;所以最后一个数为62×5=180

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2.江苏自考数字信号处理篇二

数字电视被称为21世纪前景最广阔的产业之一,也是国际范围内数字消费类电子信息产品发展的重点,我国为加快数字电视的发展,国计委先后安排了近20亿元的国债资金来促进数字电视发展,数字电视发展已进入实质性阶段,我国数字电视播出将先从有线电视开始,逐步增加卫星,地面等传输方式。到2020年我国全面实现电视数字化。江苏省滨海县广播电视台目前正在进行数字化改造工程。

二、滨海有线电视现状

滨海有线电视起于1992年,全县有120多万人口,行政户30多万户,分布在黄海边,江苏东北部。目前全县拥有有线电视用户13万多,城镇入户率为80%,农村入户率为50%。网内下传7套模拟电视信号,126套数字电视信号,高清12套电视信号。对照“全程全网、数字转换、双向互动”多功能广播电视综合信息网的三个基本要求,进行模转数,实现滨海有线电视数字化。

三、数字电视相关技术要求

数字电视HDTV{高清晰度电视(High Definition Television)}是继黑白模拟电视、彩色模拟电视之后的第三代电视,其图像清晰度在水平和垂直方向比现行电视提高一倍以上,像素和信息量比现行电视增加约5倍。在视觉效果上达到或接近35mm宽银幕电影的水平,并配以多路环绕立体声音响,有很强的临场感。

1、模拟传输与数字传输

在传输方式上,模拟传输是把信息作为“连续值”处理;数字传输是把信息作为离散“数值”处理。即:在振幅调制和频率调制这样的模拟传输方式中,是让载波的振幅和频率等参数与所有发送信息成比例的变化,以此来实现信息的传输;而在数字传输方式中,通常是采用载波,但也会用脉冲串取代载波,并根据脉冲的有无来实现信息的传输。在传输中,数字信号比模拟信号第一是信息量大,第二是抗干扰能力强。

2、模拟电视与数字电视

数字高清晰度电视作为一种全数字电视,实现了电视节目摄、录、播、发、输、收整个系统的数字化,是对现有电视广播系统的整体变革。具体来讲,数字高清晰度电视采用数字摄像机、数字录像机等数字设备完成节目的制作和编排,电视台发射传输和电视接收机接收到的载波信号均为数字载波信号,电视接收机内部则全部采用数字信号处理电路。数字电视与模拟电视的最大区别在于:数字电视载波传输的为数字信号,模拟电视载波传输的为模拟信号。因此,数字电视与传统模拟电视系统和近年来市场上出现的载波仍然传输模拟信号、仅在电视接收机内部信号处理电路上本部分数字化处理的数字化彩电相比有了质的变化。

3、数字化电视与数字电视

所谓数字化电视就是在现有模拟彩色电视机体制下,充分利用目前数字图像处理和微电子技术的成果,对模拟的彩色电视信号图像进行数字化的处理,以求获得更好的图像重现的效果。

数字化电视与数字电视二者之间最大的区别是:数字化电视的图像、伴音传输信号仍为模拟信号;而数字电视的图像、伴音传输信号均是数字信号。二者的共同之处在于在电视接收机的信号处理上都不同程度地采用了数字处理技术。

与模拟电视相比,数字化电视有以下优点:

(1)采用双倍扫描技术,清除了目前50场/秒扫描带来的大面积闪烁感,对眼睛有益;

(2)实现了逐行显示的标准VGA图像,可成为计算机终端显示器;

(3)数字降噪技术可减轻画面噪点;

(4)数字柱状滤波器使亮色完全分离,消除串扰;

(5)易于实现多视窗、画中画、西外画、视窗放大、静止画面等功能。

4、普通电视与高清晰度电视

高清晰度电视具有以下鲜明的特点:

(1)图像清晰度在水平和垂直方向上均是普通电视的2倍以上;

(2)扩大了彩色重显范围,使色彩更加逼真,还原效果好;

(3)画面宽高比从普通电视的4:3变为16:9,符合人眼的视觉特性;

(4)具有高保真多声道环绕立体声;

(5)具有大屏幕显示器。现在一般所说的HDTV就是数字高清晰度电视。

5、数字SDTV与数字HDTV

数字电视(Digital TV)包括数字HDTV、数字SDTV和数字LDTV三种。三者区别主要在于图像质量和信道传输所占带宽的不同。从视觉效果来看,数字HDTV(1000线以上)为高清晰度电视(High Definition Television)的简称,图像质量可达到或接近35mm宽银幕电影的水平;SDTV(500-600线)即标准清晰电视,主要是对应现有电视的分辨率量级,其图像质量为演播室水平;LDTV(200-300线)即普通清晰度电视,主要是对应现有VCD的分辨率量级。

四、数字电视技术标准

标准是推进广播电视数字、网络化的“纲”。与模拟系统相比,技术标准在数字化、网络化中具有更重要的地位和作用,主要表现在以下几个方面:

1、在设备方面

模拟系统的标准主要规定设备外在的接口,而数字系统的标准不仅规定设备外在的接口,还要对数字信号处理的整个过程和细节甚至是每个比特都做详细的规定,特别是在HDTV视频压缩编解码标准方面,都采用了MPEG-2标准。正交幅度调制(即QAM):调制效率高,要求传送途径的信噪比高,适合有线电视电缆传输。如果标准不统一,设备和网络都将无法联通,数字信号将无法畅通。

2、在系统方面

模拟系统工程是单一的、相互独立的业务系统,而数字系统则是统一的综合的从播出到接收的大系统,接收端与播出端必须完全对应,这要求对播出系统、传输系统与机顶盒或接收机统一制定标准,不能各自制定标准。

3、在相互关系方面

模拟系统的标准主要是单一的技术标准,両数字系统的标准则是集信息标准、广播电视技术标准、通信传输标准、计算机标准于一体的多层次的标准。

在转化过程中,滨海县广播电视台充分认识到标准在数字化、网络化进程中的地位和作用,进一步增强标准意识,在设备选型、新技术运作、事业建设、技术改造等工作中首先必须考虑是否符合国家标准的问题,遵循标准化的规律,推进电机数字化的健康发展。

五、滨海有线电视模转数的技术实现

滨海的数字SDTV的接收将主要通过普通电视上增加机顶盒的方式来实现,这将使用户充分利用现已购买的普通模拟电视的资源。数字SDTV与普通模拟电视的图像显示行数一样,那么为什么还用机顶盒来接收SDTV呢?原因是数字信号的抗干扰能力强,标准格式(SDTV)的数字电视机提供的影像、声音质量均超过现有电视机的水平。用户对目前的模拟电视显示效果不满意,一个重要的原因不是显示器分辨率不够,而是模拟信号抗干扰能力差,造成了雪花、噪声、重影、闪烁等不良后果。应用数字SDTV可以最大限度地发挥现有电视的显示效果。此外,虽然数字SDTV与普通模拟电视的图像显示行数一样,但可以带来多样性的服务,如交互式电视教育、视频点播等,为“三机合一”、“三网融合”提供了技术上的可能性。概括起来说,模拟电视是目前常用电视,数字化电视及数字SDTV是过渡性产品,数字HDTV是今后的发展方向。

六、展望

滨海地面数字电视将于2016年10月份全面开通,到时老百姓可收看25套免费电视节目。下一步滨海广播电视台开始大力发展用户,开通后初步发展用户2万,到2017年底发展用户5万,2018年发展用户10万。随着地面数字电视多频网的不断发展,节目套数的增加和节目内容的丰富方面还有很大发展空间,特别是农村用户,地面数字电视发展已成不可挡之势。

摘要：在数字电视蓬勃发展的今天,各地都在全力推进电视数字化的进程。结合江苏省滨海县有线电视覆盖现状,进行数字电视推广存在一定的难度。本文重点阐述了有线电视模拟信号向数字电视信号转换,以及数字电视的发展与现行有线电视系统的异同,最后对未来数字电视技术和市场的发展进行了展望。

关键词：数字技术,数字电视,标准

参考文献

[1]2002年颁布国家数字电视有线传输标准[S].

[2]MPEG-2系统标准在数字电视广播中的实施准则[S].

3.江苏自考数字信号处理篇三

关键词数字内容产业古籍数字化古籍数字资源古籍保护江苏

分类号 G255.1

Abstract Rise of the digital content industry has injected new impetus for the regeneration of ancient books protection’s sustainable development. This paper focuses on the development of the digital content industry as well as the new chance of digital resources construction of ancient books， introduces the digital resources construction of ancient books in Jiangsu province， and draws the developing direction of the digital resources of ancient books in Jiangsu Province under the background of the digital content industry.

Keywords Digital content industry. Ancient books digitization. Digital resources of ancient books. Ancient books protection. Jiangsu.

跻身国内文化产业第一方阵的江苏省，正从“文化大省”向“文化强省”快速迈进。而大力发展江苏地区的数字内容产业，是促进江苏文化产业发展过程中必不可少的关键环节之一，这也为江苏古籍保护事业及其古籍数字资源建设提供了前所未有的机遇。

1 数字内容产业的兴起

数字化的潮流，影响到了社会的各个层面。而数字内容产业的兴起，更是出现了千帆并举、百舸争流的局面。数字内容产业（Digital Content Industry）是一个以创意为核心、以数字化为主要表现形式的新型产业群[1]，已经成为现代经济体系中的重要组成部分。作为新兴产业，一方面数字内容产业与互联网、通信以及信息技术的进步有着密切关系；另一方面，数字内容产业的出现也体现了文化产业与信息和通讯产业的交叉渗透。

自诞生之日起数字内容产业就表现出了强劲的发展势头以及广阔的发展前景，其蕴含的内容属性和数字化的特点，同时迎合了“知识经济”和“数字经济”的要求，亦已成为当今文化内容产业发展过程中不可缺少的重要助力。我国非常重视数字内容产业的发展，将其视为战略性新兴产业的重要组成部分，并在《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》、《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》、《信息产业科技发展“十一五”规划和2020年中长期规划纲要》等多个中央政策文件中指明数字内容产业的发展方向。

从2003年至今，我国数字内容产业已经初具规模，其发展势头十分迅猛。2011年数字内容产业规模达到4000亿元，较2010年同比增长了10%[2]。而中国数字出版产业2012年总产出达1935.49亿元，比2011年整体增长了40.47%[3]。同时，我国拥有庞大的数字内容目标消费群体，而且数量还在逐年上升。截止到2014年12月，中国网民规模已达6.49亿，其中，手机网民规模5.57亿，互联网普及率为47.9%[4]。这些数据表明，数字内容产业有着巨大的市场空间和众多的消费群体，可持续发展趋势十分稳固，这些积极因素和有利条件为开展古籍数字资源建设夯实了基础。

江苏十分注重文化产业新业态的培育和发展，早在2009年就提出了要大力推动科技与文化的融合，积极运用科技提升文化创作、生产和传播方式，着力提高新兴文化业态在文化产业中的比重。2011年出台的《江苏省关于加强文化科技创新的意见》中进一步明确，要加快构建有利于文化与科技紧密结合的体制机制，积极运用高新技术提升文化创作、生产和传播方式，从而增强江苏文化的创造力、影响力和传播力。因此，以数字化高新科技为代表的创意产业新业态，正推动传统的文化产业向创意高端变革，已成为江苏实现文化产业升级换代的重要途径。

2 数字内容产业背景下古籍数字资源的开发

我国古代文献典籍是重要的历史文化遗产，承载着丰厚的历史和文化内涵，是中华文明延续发展的历史见证。而古籍数字化是对古籍及古籍内容的再现，开创了古籍利用与再生性保护的新模式。当今数字内容产业的发展为古籍数字资源建设提供了良好的机遇。一方面，古籍数字化开发与数字技术、信息技术、网络技术加速融合，极大地增强了古籍数字资源建设的创造力和传播力，为古籍数字化拓展了前所未有的发展空间；另一方面，作为数字内容产业的组成部分，古籍数字资源为基于本土文化的数字内容产业发展提供特色的数字素材，从而推动了古籍数字资源建设的可持续发展。

数字内容产业又是一个高成长性、高附加价值的产业，有着深远的隐含效应，从某种意义上讲可以体现一个国家的文化生产力和国家形象，可以使历史悠久的中华文化在国内乃至全世界得到弘扬发展。在这种背景下，应积极采取发展具有本土数字内容产业的政策，从历史文化遗产中汲取文明的精髓，以维护中国文化的认同感。在各类文献中，古籍独具特色，蕴含着独特的文献价值、艺术价值，彰显着古老文明的魅力。因此，着眼于古籍数字资源的开发与建设，既是慎终追远，对历史和传统的守望和传承，亦是楚璧隋珍，使之成为中国数字内容产业的一个特色组成部分。

从2011年起，文化部、财政部发实施了“数字图书馆推广工程”。该工程在全国范围内形成有效的数字资源保障体系，依托图书馆馆藏优势，建成内容丰富、类型多样的公共文化资源库群。凭借深厚的文化底蕴和坚实的经济基础，江苏以数字化平台、数字化资源、数字化服务等为建设内容，构建内容丰富、技术先进、传播快捷的公共数字文化服务体系，力争在资源生产、服务能力、影响效益、运行管理等方面达到国内先进水平和领先地位。

江苏高度重视数字内容建设，在自建数字资源方面，全省共有23个图书馆自建了112种各类型数字资源，其中省馆自建22种，10个市级馆共自建39种，13个县（区）级馆共自建50种，自建资源总量达到11TB[5]。而在图书馆的信息资源建设中，古籍数字资源又是重要的组成部分，将成为未来特色数字资源建设的重点。据统计，全国公共图书馆收藏古籍约2750万册，江苏就有近332万册，占总数的12%，。而《中国古籍善本书目》中所收录的全国善本共56 787种，其中江苏有9000余种，占总量的16%[6]。如此丰富的古籍资源，为江苏古籍数字资源建设提供了丰富宝藏。

3 现阶段江苏古籍数字资源的建设

古籍数字资源是基于古籍内容整合、有序的数字资源集合。通过数字化技术的加工、重组及存储，不仅达到古籍保护的目标，同时还能为基于本土文化的数字内容产业提供中国文化内涵的重要素材。因此，遵循古代典籍存续和衍生的基本规律，实施古籍文本的数字化“解读”工程，充分发挥古籍数字资源的教育功能和公共文化服务功能，是用好、用活江苏丰富古籍馆藏资源的重要任务。

3.1 江苏省馆藏古籍资源分布

江苏古籍资源非常丰富，拥有各级古籍馆藏机构共有69家，馆藏古籍总量近468.3万册。其中，公共图书馆有48家，收藏古籍为331.6万册，占江苏古籍总量的71%。仅南京图书馆一家收藏的古籍就达160万册，其中的善本14万册，民国文献70万册[7]。11家高校图书馆馆藏古籍总量约98.3万册，其中南京大学图书馆古籍藏量就达40多万册。另外，文博等相关机构共10家，收藏古籍38.3万册，如苏州博物馆收藏古籍10万册，其中善本为722种3350册（件）。

2008年国务院批准公布首批《国家珍贵古籍名录》及全国古籍重点保护单位。首批《国家珍贵古籍名录》共2392种，全国古籍重点保护单位51家[8]。江苏省就有8家单位成为全国古籍重点保护单位，总数位居全国各省（市）第一。在首批公布的古籍名录中，江苏入选292部，列全国各省（市）第一。截止到2013年3月，《国家珍贵古籍名录》已评审并公布四批，其中入选《国家珍贵古籍名录》的江苏珍贵古籍共计1211部，占全国总量的10.66%。

3.2 江苏古籍数字资源建设的现状分析

在2007年8月，“江苏省古籍保护中心”在南京图书馆正式挂牌，这是全国首家正式挂牌的省级古籍保护中心，这为江苏省古籍数字化工作的有序开展提供了组织保证。

目前，江苏省参与古籍类数据库开发的机构主要包括：图书馆（含公共图书馆和高校图书馆）、学术科研及文博机构、数字加工（出版）企业，总共有30家。参与古籍数字化加工主体身份的多重性，也必然带来古籍数字资源开发价值取向的多元化[9]。其中，图书馆的古籍数字化工作主要是根据其馆藏资源有选择、有目的地进行，特色较为鲜明但封闭性较强。而学术机构的古籍数字化项目，多出于科研和教学的实际需要，其注重的是学术价值。数字企业的古籍数字化工作主要根据由市场需求或潜在的市场需求来决定，所开发项目的经济效益占主导地位。从构成数量来看，江苏省古籍数字资源的开发仍以公共图书馆数量居多，共有16家，占江苏古籍数字化加工主体的53.3%；高校图书馆有9家，占30%；数字加工企业2家、学术相关机构有2家、文博机构1家。在所开发的古籍数字资源库中，以古籍书目类数据库的数量居多，共有29种，占42%。其次是图像型数据库，有26种，占37.7%。江苏省各级公共图书馆开发的反映地方文献（地方志）的古籍数字资源库也较为突出，共有10种，占14.5%。

3.3 江苏古籍数字资源建设存在的问题

作为国内古籍馆藏资源最为丰富的省份，江苏在经济、技术与资源支撑方面具有开展古籍数字化的优势，但也存在一些亟待解决的问题。首先，江苏古籍数字资源的开发，现阶段仍以书目类数据库建设为主，全文数据库仅占17.4%。同时，未形成共享共建机制，数据资源开发深度有限，古籍数字化建设规模也有待进一步加强；其次，未能形成古籍资源数字化的公益服务与商业运营的并行模式，其数字资源的社会价值和产业价值并未得到完全释放。第三，江苏参与古籍数字化建设的机构仍以公共图书馆与高校图书馆为主体。尽管也有诸如日本凯希多媒体公司（昆山数字化软件技术开发有限公司）与方正国际软件有限公司等，但未真正形成古籍数字资源开发的行业规模。而从国内现有的古籍数字资源库成果来看，专业的古籍数字加工企业是古籍数据库产品运作最为成功的主体。

4 江苏古籍数字资源的发展策略

“十二五”是江苏全面建成小康社会并向基本实现现代化迈进的关键期，也是江苏文化建设大有作为的重要战略机遇期和发展黄金期。《江苏省十二五文化产业发展规划》中明确指出，要大力推进江苏文化产业信息化进程，实现文化产品制作和传播方式的升级，并建立以文化资源数据库和公用电信网为基础的文化信息网络，实现文化资讯上网运行。而江苏省古籍数字资源的开发与建设，需着眼于数字内容产业发展的需求，探索古籍数字化公益性服务与市场化运作并行的模式，从而推动江苏古籍保护事业的滚动发展。

4.1要将古籍数字资源建设融入到数字内容产业中

数字内容产业是由“数字”和“内容”两部分组成的，它是以文化产业为主的内容产业与信息产业交叉融合的产物，准确反映了当前信息技术快速发展过程中产业变革的趋势。《国家“十一五”时期文化发展纲要》中明确指出，要“大力发展以数字化内容、数字化生产和网络化传播为主要特征的新兴文化产业”，这说明我国已经将发展新兴文化产业视为推进文化发展的重要途径。而古籍数字化蕴涵着对中国文化传承、阅读方式变迁和中国传统学术研究的深远影响，更易于到将中国的传统文化传播得更久更广。

将古籍数字资源建设融入数字内容产业中，不仅对古籍文献自身价值进行充分揭示，还可以通过古籍数字资源增值性开发渠道，着眼于本土文化的数字素材挖掘，利用资源重组及创新，服务学习与研究、文化与生活、休闲与娱乐等数字内容产业领域，以促进古籍价值传承的良性循环。

4.2公益性古籍数字资源建设需要与市场推动相辅相承

古籍是特殊的信息资源，而古籍数字化是古籍信息资源开发利用的重要环节，也是中文信息资源体系建设的重要组成部分。古籍数字资源建设的公益性和非营利性发展是传扬中华民族传统文化、增强普遍公众服务能力的必然选择，也是古籍彰显价值、服务社会的重要途径。公益性数字化不同于商业性数字化，不依赖于市场，其建设经费应主要来自政府的投资。江苏省各级图书馆立足于馆藏特色资源的建设，对地方文献古籍率先实现数字化并提供网络共享服务，探索出一条全新的地域文化建设之路。

但是，仅靠政府投入还不足以支撑古籍数字化的整体发展，古籍数字资源加工企业在出版技术、资金、销售等方面有着自己的优势。如北京爱如生数字化技术研究中心设有专门的研究院和开发中心，而北京书同文数字化技术公司在国家版权局登记有UniHanOCR、全文检索、数码翰林在内的自主知识产权的软件。对于古籍数字资源开发，数字加工企业在数字出版技术、资金的运作和投入、电子商务营销等方面都有着成功的运营优势。因此，我国未来古籍数字资源建设发展应在立足于公益性服务的基础上，积极探索市场化运作模式。

4.3古籍数字资源开发有利于地方文化的内涵建设

江苏历史悠久，文化底蕴深厚，这为江苏文化产业的快速发展及建设文化大省，奠定了良好的基础。而数字内容产业肩负着发展和继承优秀文化的重任，将数字内容产业与地方历史文化资源紧密相连，尤其是地方历史资料、地方特色文献等，建立地方特色古籍数据库，提高公众对文化遗产的认识，并支持地方文化发展。

江苏各级古籍馆藏机构尤其是公共图书馆，保存的地方历史文献资源非常丰富。而根据自身优势和社会需求建设地方古籍特色数据库，不但可以深度开发馆藏古籍文献资源，促进区域文化事业的建设与发展，而且还能够充分发挥馆藏机构服务社会、参与文化建设的社会职能。以苏州方志库为例，该资源库是以苏州图书馆馆藏地方典籍为基础，搜集了包括苏州府县志、乡镇志、人物志、园林名胜志在内的地方文献，共计209种，对了解与研究苏州几千年文化提供帮助，具有极高的学术价值。另外，昆山图书馆、吴江图书馆、常熟图书馆也都建有方志数据库。这种富有地方特色的古籍类数据库不仅凸显了馆藏特色，对保护和传播地域文化也有着十分重要的意义。

5 结语

数字内容产业背景下的古籍数字资源建设与发展，对于推动古籍再生性保护有着非常重要的意义。因此，将古籍数字资源建设融入到数字内容产业中，是江苏古籍数字化事业可持续发展的强大动力，同时也为江苏地域文化的传播带来了新机遇。

参考文献：

[1] 罗海蛟.发展数字内容产业是国家级的战略决策[J].中国信息界，2010（3）：25-28.

[2] 国家新闻出版广电总局规划发展司.中国新闻出版统计资料汇编[C].北京：中国书籍出版社，2013.

[3] 赫振省.2012-2013中国数字出版产业年度报告[R].北京：中国书籍出版社，2013.

[4] 第35次中国互联网络发展状况统计报告[EB/OL].[2015-02-24]http：//cnnic.cn/gywm/xwzx/rdxw/2015/201502/t20150203_51631.htm.

[5] 加快实施数字图书馆推广工程努力构建公共数字文化服务体系[EB/OL].[2015-03-01]http：//www.nlc.gov.cn/dsb_zt/xzzt/sztsgtggcgzhy/hyclxz/201210/P020121015617416764410.pdf/.

[6]蔡晓川.江苏公共图书馆馆藏古籍数字化的思考[J].河南图书馆学刊，2007（6）：93-95.

[7] 全勤.省级公共图书馆信息资源建设现状及发展对策：以南京图书馆为例[J].新世纪图书馆，2013（1）：22-25.

[8] 国务院关于公布第一批国家珍贵古籍名录和第一批全国古籍重点保护单位名单的通知（国发〔2008〕9号） [EB/OL].[2014-11-15]http：//www.gov.cn/zwgk/2008-04/29/content_957266.htm.

[9] 李明杰，俞优优.中文古籍数字化的主体构成及协作机制初探[J].图书与情报，2010（1）：34-44.

葛怀东金陵科技学院人文学院副教授。江苏南京 210038。

4.江苏自考数字信号处理篇四

单选题：

1.我国现存最早的公文是:甲骨文书.2.我国最早出现的上行公文是:书.3.文件一词最早出现于:清末.4.下列公文,属于平行文的是:函 5.下列各项全是公布文件的是:公报公告 6.下列公文属于指挥性公文的是:意见.7.下列公文属于知照性公文的是:通报 8.下列公文属于规范性公文的是:办法.9.下列公文属于报请性公文的是:请示.10.公文是机关公务活动的文字记录,因而具有:凭据记载作用.11.国家机关及其他社会组织在行使职权和实施管理过程中形成的具有法定效用与规范体式的文书称为:公文.12.“《书》者,政事之纪也”,出自:《荀子》

13.机关或组织的法定地位赋予其在职权范围内:制定和处理公文的权力.14.“盖文章,经国之大业,不朽之盛事”,语出：《典论．论文》.15.属于机关日常工作的公文,应由下列哪类人员起草:文秘人员.16.重要的指挥性、指导性文稿,应由下列哪类人员起草:机关负责人.17.公文的第一要素是:语言文字.18.公文写作是:代机关立言.19.公文写作兼用多种表达方式,主要使用的是:说明.20.公文撰写中如引用了相关文件内容,应予注明,注明的方式是:先注文件标题,后注发文字号.21.准确鲜明生动符合语法和逻辑,是公文写作的:文字表达要求.22.公文中运用叙述的方法主要是:顺叙.23.公文语言的基本要求是:准确.24.下列各项哪种属于固定组成部分:发文字号.25.下列各项哪种属于选择项目:签发人.26.一般公文的成文时间以下列哪种时间为准:签发时间.27.经会议讨论通过的公文其成文时间一般以下列哪种时间为准:会议通过的时间.28.规范性公文的成文时间一般以下列哪种时间为准:批准时间.29.一般的日常事物性公文的成文时间以下列哪种时间为准:印发时间.30.多个机关联合发文,须标明:主办机关发文字号.31.公文装订一律采用:左侧装订.32.机关制发文件的惟一可靠的标准稿本是:定稿.33.公文的表达方式和语体特征构成:公文文体

34.现实执行中的《国家行政机关公文格式》发布于：1999年

35.建国以后,为继承解放区革命政权公文体式的优点, 中共中央办公厅印发了《关于文件纸型与格式的规定》,这份文件发布于：1950年

36.公文的文体,表达方式及其在格式上的安排称之为：公文体式.37.下列情况属于领导与被领导关系的是：省政府与市政府.不属于的是：省政府与省委省政府与市委省政府与省军区.38.下列情况属于业务指导与被指导关系的是：省教育厅与市教育局.不属于的是：省委与市委省政府与省教育厅省政府与县政府.39.下列情况属于不相隶属关系的是：省教育厅与县公安局.属于相隶属关系的是:省政府与县政府、省教育厅与县教育局、省政府与省教育厅.40省委行文给市委,属于：逐级下行文.41.省委的文件同时发给市委、县委,这种行文方式属于：多级下行文.42.报纸全文刊登的国家领导人讲话,属于：直达基层组织或群众的下行文.43.省公安厅行文给国家安全部,属于：逐级上行文.44.市政府行文给省政府并报国务院,属于：多级上行文.45.市教育局行文给物价局,属于：平行文.46.《国家行政机关公文处理办法》第十条规定,在文件上应注明签发人、会签人的姓名的是：上行文.47.1956年1月,中共中央办公厅和国务院办公厅分别发出通知,要求文件一律：从左至右横写横排.48.确定党的各级组织的隶属关系与职权范围的基本依据是：《是中国共产党章程》 49.机关之间的一般性关系又称为：不相录属关系.50没有领导与指导关系的机关之间：只能使用平行文.51.命令的文种性质是：指挥性.52.议案的文种性质是：建议性.53.意见的文种性质是：指导性.54.对重要事项或者重大行动做出安排,用：决定.55.决议的文种性质是：指导性.56.对经会议讨论通过的重要决策事项,在行文时应使用：决议.57.决定是党政机关对重要事项或重大行动做出决策或安排的公文,其作用为：指导性.58.建国以前,我党领导的红色政权使用过的文种是：“训令”.59.国务院办公厅首次将“议案”列为国家行政机关法宝公文文种是在：1993年.60.对下级机关布置工作,提出开展工作的原则和要求用：指示.61.向国内外宣布重要事项或法定事项用：公告.62.公布社会各有关方面应当遵守或周知的事项用：通告.63.转发上级机关和不相隶属机关的公文用：通知.64.表彰先进、批评错误、传达重要精神或者情况用：通报.65.下列哪种公文是各类公文中使用频率最高的文种：通知.66.《中共中央关于印发<中国共产党纪律处分条例>(试行)的通知》是：发布性通知.67.通知产生于：民国时期.68.机关团体向公众宣布重要事项的告知性文件是：公告.69.民国时期,国民政府和解放区政府用于公布事项的文种有三种即：公告通告布告.70.《中国人民银行关于国家货币出入境限额的公告》属于：涉及法定事项的公告.71.下列属于陈述性公文的有：报告.72.下列属于报请性公文的有：请求.73.批复的文种性质是：指示性.74.函的文种性质是：交往性.75.机关之间商洽工作、讨论问题用：商洽函.76.向没有隶属关系的有关主管部门请求批准用：请准函.77.记载、传达会议情况和议定事项用：会议纪要.78.规定的文种性质是：规章性.79.党政机关制定和发布的系统规范某一方面工作、活动、行为等的法规性公文称为：条例.80.各级党政机关、社会团体、企事业单位规范某方面工作的规章性公文称为：规定.81.从报告内容涉及的范围看,《政府工作报告》属于：综合报告.82.向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问应使用的文种是：报告.83.请求的内容应当具有：单一性.84.将报告分为综合报告和专题报告的依据是：报告内容涉及的范围.85.将“报告”与“请示”分开的规定,始见于：1957年 86.下列规章类文书中属于党政机关法宝公文的是：条例.87.阐明一个组织的性质、宗旨、任务、成员、机构、活动方式、经费来源等用：组织章程.88.为办理某项工作而制定的规章制度,称为：办事章程.89.特定范围内的全体成员必须遵守的行为准则,称为：守则.90.针对现实中发生的较重要的问题,做专门调查后,利用调查材料写成的书面报告,称为：调查报告.91.经常使用表格的文种是：计划.92.机关团体,在实施计划或完成任务后对已做工作进行概括、评估的文书是：总结.93.守则最突出的特点是：简洁易记.94.必须以法律、法规为依据来制定的文书是：实施细则.95.领导人在会议上的发言一般称为：讲话.96.宾客在受到主人的热情款待时,向主人表示感谢用：答谢词.97.将本机关本部门工作的重大公务活动或重大事件按年、月、日的先后顺序如实记载的文书称为大事记.98.简报的正下方应标印：期数.99.“简讯”、“动态”都属于：简报.100.简报的最突出特点是有一个独特的：报头.101在各种级政协会议和企业职工代表大会上,政协委员和职工代表提请会议审议事项的公文文种是：提案.102从行文方向上说,简报是一种：向上、向下和平行单位都使用的文书.103.闭幕词的开头主要是：概括总结大会的主要成果.104如实记载会议基本情况和主要内容的文书是：会议记录.105.公文处理工作应该由下列哪一部门完成：秘书部门.106在一个机关内部,它的公文处理工作是由：办公室主任负责领导.107某中学的文书工作组织形式一般采用：集中形式.108国家教育部的文书工作组织形式一般采用：分工形式.109.各机关的公文处理工作通常都纳入机关的：综合性办事机构.110.在公文的形成、办理、时管理和整理归档的各个阶段都应当注重的是：规范性.111.机关公文处理工作除了公文的拟制、办理、管理之外还有：整理归档.112.下列环节属于收文办理环节的是：批办.113.写明由领导人亲启的封件,一般由下列哪类人员拆封：领导人.114.公文的传阅应该以下列哪类人员为中心：文书人员.115.对外催办工作一般是由：承办人完成.116.审核工作一般是由下列哪类人员完成：办公室主任.117.凡以机关名义发出的公文,应由下列哪类人员负责签发：机关领导人.118.以机关内某个部门名义的发文,签发工作应由下列哪类人员完成：部门负责人.119.拟办意见一般由办公部门负责人或者：业务部门承办人提出.120.公文在机关内部从形成到处理所必须经过的一系列环节称：公文办理程序.121.机关文书部门对那些必须办理答复的文件,根据承办时限的要求,及时地对文件承办的情况进行督促和检查的环节称：催办.122.在以下公文办理程序中,收文和发文都要经历的程序是：登记.123.在以下收文登记项目中,属文件材料自然特征的是：来文字号.124.在以下公文办理程序中,收文和发文都要经过的程序是：审核.125.归档文件的整理(立卷)工作,应由下列哪一部门完成：文书部门.126.下列哪类人员,具体负责整理(立卷)：内收发

127.以机关名义召开的会议所形成的文件材料,由下列哪个部门整理归档：秘书部门.128.机关临时机构形成的文件,应由下列哪个部门整理归档：临时机构.129.归档文件的整理单位是：件.130.“件”内文件的排列方法是：正本在前,定稿在后；正文在前,附件在后.131.归档文件区分时,一般以下列哪种日期为准：签发日期.132.归档文件的保管期限分永久长期短期三种,其中永久是指50年以上,长期是指15-50年,短期是指15年以下.133.机关公文处理工作与档案工作的结合都是：公文整理(立卷).134.将归档文件以件为单位进行装订、分类、排列、编号、编目、装盒，使之有序化的过程称为：归档文件整理.135.《归档文件整理规则》提出的整理方法适用于：各种纸质文件材料.136.把“件”作为归档文件整理单位的出发点是：检索的实际需要和减轻立卷的工作量.多选题：

1.公文的作用有:领导与指导作用行为规范作用传递信息作用公务联系作用凭据记载作用.2.下列公文属于规范性公文的是:条例规定.3.从文件的发送目的可将文件分为：主送件抄送件转发件批转件.4.下列文种由《国家行政机关公文处理办法》中规定的有:议案指示会议纪要.5.下列公文属于上行文的是:请示报告.6.按照公文的性质与作用划分机关公文的类别,公文可分为:指挥性公文规范性公文报请性公文知照性公文记录性公文.7.汉代以前,我国文书的载体材料一般为:金石甲骨青铜竹木缣帛.8.在我国古代,类似报告的陈述性公文主要有:书表奏状呈.9.公文质量在思想内容方面主要应做到:政策性强针对性强科学性强.10.公文质量在文字表达方面主要应做到:结构严谨语言精当行为规范.11.公文主题的修改主要是看:主题思想是否鲜明主题论述是否集中主题挖掘是否深刻.12.在公文起草中,围绕发文主旨所收集的材料应当具有:真实性典型性适用性时效性.13.公文写作的一般步骤是:明确发文主旨收集有关材料拟出写作提纲认真起草正文反复检查修改.14.下列文本,具有实际效力的有:正本试行本暂行本.15.编制发文字号的作用是：可作公文的代号使用,便于查找和引用便于统计发文数量便于公文的管理.16.公文标注主题词的作用是:可以准确简要地概括文件的主要内容可以帮助提高文件检索,查询的速度有利于文书档案管理的规范化,系统化,科学化.17.下列哪些文件的成文时间以批准时间为准:法规类文件规章类文件.18.上行公文一般只确定一个主送机关,是因为主送机关多了：会造成责任不明的现象会影响团结会造成彼此推诿,互相扯皮的现象＼延误问题的及时处理．

5.数字信号处理教案篇五

Digital Signal Processing —

Teaching Project

第一讲：信号的采集、基本DSP系统

Lecture 1 Conceptual introduction of DSP

 了解技术背景、各种信号的特征、A/D转换、采样与量化、Nyquist 定理

一、连续信号的采样与量化

信号的分类与特点、模拟信号到离散信号的转换、Nyquist采样定理以及量化。

二、采样前后频谱的变化

模拟信号以及相应离散信号频谱之间的关系。

三、从采样信号恢复连续信号

如何从采样后的离散信号恢复模拟信号。

Questions:(1)What is the advantage of DSP ?(2)Why generally put a LPF and a amplifier before the A/D conversion ?

第二讲：离散信号的描述与基本运算、线性卷积

Lecture 2 Discrete signal: its description and computations

 掌握离散信号的描述方法、典型信号的特征、信号之间的基本运算以及线性卷积信号与系统分类

一、信号的分类

模拟信号、离散信号、数字信号

二、系统分类

模拟系统、离散系统、数字系统连续时间信号的采样与量化 1 离散时间信号—序列

一、典型的序列

离散信号的时域描述；冲击信号、单位阶跃信号、指数信号、正弦信号等的描述。

二、序列的运算

信号序列之间的基本运算，能量的计算以及分解等。线性卷积

序列的线性卷积运算、具体步骤。

Questions:(1)What is absolute time for a time index n of x(n)?(2)In practical application, is determined signals such as sine need to be processed ? If not, what type of signal is we mostly faced ?

第三讲：系统的分类与描述

Lecture 3 Linear shift-invariant system and its description

 掌握LSI、因果、稳定、FIR、IIR系统的特征；LSI的I/O描述；线性常系数差分方程；系统结构描述离散时间系统一、离散时间系统的类型

线性系统、移不变系统、因果系统、稳定系统、IIR与FIR系统。

二、离散时间系统的描述

LSI系统的I/O关系（线性卷积形式）、差分方程描述。

Questions:(1)Which system description is mostly used in practical application, why ?(2)Can a IIR system be replaced by a FIR system ?

第四讲：Z变换与系统函数

Lecture 4 Z transform

 掌握Z变换；系统函数以及零极点分析；系统函数与差分方程之间的转换 Z变换

一、Z变换的定义及其收敛域

双边Z变换、收敛域的概念、典型信号的Z变换；不同分布序列的收敛域特征。

二、逆变换

基本逆Z变换的定义、留数法以及幂级数法计算。

三、Z变换的性质

导数与极值等特性。离散时间系统的Z变换分析法

一、系统函数

系统函数定义；不同系统的系统函数特点；极点与零点的特性、与差分方程的关系等。

二、离散时间系统的信号流图描述

系统的结构框图、流图描述方法。

Questions:(1)why we need study Z transform, how important converge region is ?(2)why the condition for a causal stable LSI is that its converge region includes the unit circle ?

第五讲：离散信号的傅立叶变换

Lecture 5 Discrete time Fourier transform

 掌握离散信号的傅立叶变换DTFT；频谱、幅度谱与相位谱；离散信号DTFT的特征离散信号的傅立叶变换

一、离散信号傅立叶变换的定义

离散信号DTFT与IDTFT的定义，典型信号的DTFT计算。

二、离散信号的傅立叶变换与Z变换的关系

单位圆上的Z变换。离散信号傅立叶变换的特点

Questions:(1)What a point on magnitude spectrum states ?(2)What is relation between frequency components of a signal and the points of its spectrum curve ?

第六讲：系统频率响应与频谱关系

Lecture 6 System frequency response and spectrum relations

 掌握LSI系统频率响应概念；零极点对频谱的影响；模拟信号频谱与对应离散信号频谱的关系。线性移不变系统的频率响应系统函数零极点与频率响应的关系离散信号频谱与模拟信号频谱之间的关系

一、离散时间傅立叶变换的导出

Questions: 从模拟信号以及频谱推导到离散信号的频谱。模拟信号频谱与对应离散信号频谱之间的关系。

二、DTFT与FT的关系系统函数与频率响应的关系，零点和极点对系统频率响应的影响。由线性移不变系统对复指数信号的作用推导出系统的频率响应。对称、周期、卷积等特性，帕斯维尔（Parseval）定理。(1)What a point on magnitude frequency response states ?(2)What is response of a system to the points of spectrum of input signal ?

第七讲：频谱分析与应用

Lecture 7 Spectrum analysis and application

 掌握频谱的基本信息特征；频谱分析的典型应用；短时谱分析的概念频谱分析与应用

一、频谱的基本特征

通过复正弦信号的频谱说明DTFT的意义以及频谱分析的意义。

二、信号调制与语音合成

通信中AM调制与语音合成中频谱的应用。

二、短时频谱分析

Questions:(1)propose some examples of spectrum analysis in application(2)what is the influence of short time processing for spectrums ?

第八讲：周期信号的傅立叶级数表示

Lecture 8 Fourier series of periodical discrete signal

 了解周期信号的DFS描述； DFS的频谱特征；周期卷积周期信号的离散傅立叶级数表示

一、离散傅立叶级数

周期信号的DFS定义及频谱分析。

二、周期卷积

从一个周期求和的线性卷积导出周期卷积。

第九讲：离散傅立叶变换阐述实际应用中的频谱分析方法。Lecture 9 Discrete Fourier transform

 掌握DFT；DFT的基本前提与特征；频率取样定理；DFT与DFS和DTFT的关系离散傅立叶变换离散傅立叶变换特性

一、有限长特性与频域采样定理

描述DFT的时频有限长特性；DFT作为DTFT采样的频域采样定理。

二、循环卷积特性

Questions:(1)Why we need DFT ?(2)What is the difference between DFT and spectrum sampling ?

第十讲：短时离散傅立叶变换

Lecture 10 Short-time DFT

 掌握循环卷积；STDFT的概念和实用意义；时间分辨率与频率分辨率短时离散傅立叶变换分析

一、短时离散傅立叶变换的定义

非有限长信号的STDFT定义；STDFT与原始频谱之间的关系。

二、频率分辨率与时间分辨率

Questions:(1)why it is said, for non-stationary signal, short-time DFT is a unique selection ?(2)Is zero-padding enough for high frequency resolution ? 短时频谱的时间分辨率与频率分辨率，及其短时窗长的影响。有限长信号的循环卷积。DFT与IDFT的定义；DFT与短时谱；从DFT的信号完备恢复。

第十一讲：快速傅立叶变换与应用

Lecture 11 Fast Fourier transform ant application

 掌握基2运算的FFT算法；了解FFT在信号处理中的应用快速傅立叶变换

一、基于时选的快速傅立叶变换

时域实行奇偶分解的FFT算法。

二、基于频选的快速傅立叶变换快速傅立叶变换的应用

一、信号去噪与语音识别

谱相减方法的去噪处理；应用频谱特征的语音识别应用。

二、利用FFT计算线性卷积

线性卷积与循环卷积的关系；通过循环卷积与DFT的对应关系得到FFT计算线性卷积的方法。

Questions:(1)Is there any difference between DFT and FFT ?(2)Can you propose a new fast algorithm of DFT ?

第十二讲：数字滤波器类型与技术指标

Lecture 12 Digital filter type and technical parameters

 了解IIR、FIR数字滤波器的结构特点；滤波器的设计技术指标；IIR数字滤波器的一般设计方法数字滤波器的技术指标

频域实行奇偶分解的FFT算法。IFFT快速算法与FFT的关系。

三、傅立叶反变换的快速计算通带、阻带、截止频率（3dB下降）、通带与阻带边界频率、阻带衰减。无限脉冲响应数字滤波器的结构模拟滤波器到数字滤波器的转换

一、脉冲响应不变法

从时域脉冲响应保持不变原理分析导出模拟滤波器到数字滤波器的转换。

二、双线性变换法

Questions:(1)how many technical parameters must be set for design of filter ?(2)what is advantages of bilinear transform ?

第十三讲：IIR数字滤波器的设计

Lecture 13 Design of IIR filter

 掌握Butterworth、Chebyshev和椭圆滤波器的设计方法；脉冲响应设计法与双线性设计法； LPF与HPF、BPF、BSF的转换 IIR滤波器的特性

一、巴特沃兹滤波器

Butterworth滤波器的特点；相应滤波器的设计方法。

二、切比雪夫滤波器 Chebyshev滤波器的特点；相应滤波器的设计方法。

三、椭圆滤波器

椭圆滤波器的特点以及设计方法。IIR滤波器设计的频率变换方法从克服模拟滤波器到数字滤波器转换过程中频率畸变的问题，导出双线性频率变换方法。直接Ⅰ与Ⅱ型结构；级联与并联结构；全通滤波器。

一、模拟低通滤波器到其它滤波器的变换

模拟低通滤波器转换到高通、带通、带阻滤波器的方法。

二、数字低通滤波器到其它滤波器的变换

Questions:(1)do you think Butterworth is much easier than others ?(2)what is a general steps for design of IIR filters ?

第十四讲：IIR滤波器的应用与系数量化效应

Lecture 14 Application and coefficient effects of IIR filter

 了解IIR滤波器设计中的系数量化效应和实际应用 IIR滤波器实现与系数量化效应

一、IIR滤波器的实现

IIR滤波器的硬件与软件实现方法。

二、系数量化效应IIR滤波器应用

一、小循环阻抗容积信号处理

说明滤波器的具体应用与效果。

二、DTMF双音频信号的合成Questions:(1)Is it OK for use of IIR filter in image processing ?(2)Propose other IIR filter applications.介绍用一个IIR滤波器如何完成输出一个单频率信号。滤波器系数量化效应对性能的影响分析。数字低通滤波器转换到数字高通、带通、带阻滤波器的方法。第十五讲：线性相位FIR滤波器及窗函数设计原理

Lecture 15 Linear phase FIR filter and principle of window method

 掌握FIR滤波器的特点；线性相位概念、意义及其实现条件；FIR滤波器窗函数设计法原理。FIR数字滤波器的特点

一、基本特点

脉冲响应、差分方程、系统函数以及系统结构等方面的特点。

二、线性相位特点

线性相位概念、系统设计中的意义，举例说明。

三、线性相位FIR滤波器的实现条件

如何实现线性相位，不同奇偶点数的区别。窗函数设计法原理

一、窗函数设计法原理

从时域逼近角度分析导出窗函数设计法，说明失真的情况。

二、理想低通滤波器

Questions:(1)What is the importance of linear phase for a filter ?(2)Can IIR be realized as a linear phase filter, why ?

第十六讲：窗函数设计分析与实例

Lecture 16 Design analysis and examples of window method

 掌握Hamming窗等5种基本窗函数的具体设计方法；特别是Kaiser窗设计实例窗函数设计法分析

一、各种窗函数设计法描述一个理想LPF的特点，特别是幅度特性。矩形窗、汉宁窗、哈明窗、布莱克曼窗、凯泽窗设计FIR的方法、特点。

二、窗函数设计法的进一步分析与总结

对窗长、窗的类型在设计中的影响做总结分析。利用凯泽窗设计FIR滤波器

一、低通滤波器设计

凯泽窗设计LPF的具体举例分析。

二、高通通滤波器设计

凯泽窗设计HPF的具体举例分析。

三、带通滤波器设计

凯泽窗设计BPF的具体举例分析。

四、带阻滤波器设计

凯泽窗设计BSF的具体举例分析。

Questions:(1)are you confident for design of FIR filter now ? why ?(2)If you are assigned to design a untypical filter, how can you do ?

第十七讲：频率取样设计与等波纹优化设计

Lecture 17 Frequency design and equal-ripple method of FIR filter design

 掌握频率取样设计方法；等波纹优化设计方法频率取样设计法

一、频率取样设计法原理

从频率抽样形成DFT频谱，并进一步得到有限长脉冲响应的思路介绍，说明其实际失真。

二、设计实例分析等波纹逼近优化设计方法

举例说明频率取样设计法的具体过程、从不成功设计到成功设计的转变思路与方法。

一、最小均方误差优化设计 LMS准则下的优化设计介绍。

二、等波纹逼近优化设计法

Questions:(1)which is more excellent as a method ?(2)why some points must be set in transition band ?

第十八讲：系数量化效应与FIR滤波器应用

Lecture 18 Application and coefficient effects of FIR filter

 了解 FIR滤波器的系数量化效应以及实际应用系数量化效应与溢出控制

一、系数量化效应

有限字长条件下滤波器系数的量化对频谱的影响，引起失真的情况。

二、溢出控制

怎样处理滤波器输出数据对D/A转换器或其他接收器的输入溢出问题。FIR滤波器应用

一、信号去噪

举例说明运用FIR实现限带噪声消除的实际应用。

二、信号的高频提升

Questions:(1)If to implement a FIR in a MCU, what should you consider ?(2)Propose some other application examples.最小误差意义下的频域的等波纹逼近，具体设计方法，MATLAB仿真设计举例。

6.自考公文写作与处理真题与答案篇六

A．通报B．通知C．通告D．决定

152．公文办理主要分为（A）

A．收文和发文B．拟办与承办

C．登记与分发D．整理与保管

153．文件的拆封是文书人员的职责。至于密件，则应交（B）

A．领导人本人或由其委托的人代拆

B．机要文书或机要室拆封

C．办公厅室主任拆封

D．文书人员拆封

154．一般的传阅文件，在有关人员传阅完毕后，文书人员应注明（B）

A．已复文B．阅毕的日期C．已阅文D．承办的结果

155．机关公文文稿经签发后，即为（A）

A．公文的定稿B．公文的草稿

C．公文的会签D．公文的核发

156．文件封装发出后，文书人员对办复的发文，要履行（B）

A．登记手续B．注办手续C．归档手续D．签字手续

157．凡是需要立卷的文件是（A）

A．办理完毕的文件B．已经使用的文件

C．已经办复的文件D．领导认为重要的文件

158．将平时办理完毕的文件材料，按照立卷目录中的要求存放起来，叫做（C）

A．立卷B．定卷C．归卷D．组卷

159．一般说来，应该立卷归档的文件材料，应以（B）

A．上级机关、上级部门为主B．本机关、本部门为主

C．上级机关和本机关为主D．本机关和下级机关为主

160．将内容涉及同一地区的文件组合在一起的方法，叫（D）

A．地方特征立卷B．文件特征立卷

C．通讯特征立卷D．地区特征立卷

161．所谓长期保存的案卷，是指保管期为（C）

A．25年以上的文件材料B．35年以上的文件材料

C．16—50年左右的文件材料D．36—70年左右的文件材料

162．综合概括归类文件材料的类属名称的叫做（A）

A．类名B．类目C．卷名D．条款

163．根据文件在形成中的历史联系并区别不同保管价值进行系统整理和排列的是（C）

A．归卷B．案卷C．立卷D．定卷

164．卷内文件名称是反映文件的性质和价值的，一般写在案卷标题的（B）

7.《数字信号处理》仿真教学改革篇七

关键词：数字信号处理,MATLAB,教学改革

《数字信号处理》课程是信息工程、测控技术与仪器等本科专业的一门必修专业基础课程, 是继续学习其他信息类课程必不可少的基础, 它既是承上启下的关键课程又是学科研究领域中的重要工具。

一、《数字信号处理》课程的特点

《数字信号处理》课程主要讨论离散时间信号和系统、离散傅立叶变换及其快速算法、数字滤波器的设计等内容, 包含基本概念、基本理论、常用算法等, 集理论性和抽象性于一体, 学生不易掌握。为了提高教学质量, 需要对《数字信号处理》课程进行教学方法的改革。

二、MATLAB在《数字信号处理》教学中的应用

鉴于《数字信号处理》课程的特点, 笔者在讲解多媒体教学课件的基础上, 在课堂上穿插讲解用Matlab制作的示例和仿真, 通过形象生动的仿真实例, 加强了学生对抽象概念的理解, 达到了事半功倍的效果。

以FIR数字滤波器的设计为例:FIR滤波器设计的任务是选择有限长度的h (n) , 使传输函数H (ejw) 满足技术要求, 常用的设计方法有窗函数法、频率取样法。

1. 基于窗函数法设计FIR数字滤波器。

窗函数设计方法的基本思想是让待设计的实际滤波器逼近理想特性。理想低通滤波器的频率特性应为:振幅特性在通带内为1, 阻带内为0;在通带内的相位特性与ω成线性关系:

它对应的理想单位冲激响应hd (n) 是无限长非因果序列。为了构造可实现的因果线性相位滤波器, 必须用一个有限长度的窗函数序列w (n) 来截取hd (n) , 即h (n) =hd (n) w (n) , 加窗形成的过渡带宽取决于窗函数频响的主瓣宽度, 肩峰和波纹则由窗函数频响的旁瓣引起。

为了满足工程需要, 设计时要求窗函数: (1) 主瓣宽度窄, 以获得较陡的过度带。 (2) 旁瓣相对值尽可能小, 以改善通带的平稳度和增大阻带中的衰减。工程实际中常用的窗函数性能比较如表1所示。

[例]试用窗函数法设计一线性相位FIR滤波器, 并满足技术指标如下:在通带截止频率Wp=0.3π处的衰减不大于-3d B;在阻带截止频率Ws=0.46π处的衰减不小于-40d B。

设计分析:从表1可以看出, 汉宁窗、海明窗和勃莱克曼窗均可提供大于40d B的衰减。我们选择汉宁窗, 它提供了较小的过渡带, 因此具有较小的阶数N。

所要设计的滤波器过渡带Δω=ωs-ωp=0.16π, 汉宁窗带宽Δω=8π/N, 所以低通滤波器单位冲激响应的长度为N≥50, 取N=51, 通带截止频率ωc= (ωs+ωp) /2=0.38π。

理想低通滤波器的单位脉冲响应为

用汉宁窗函数设计低通FIR滤波器, 主要的MATLAB相关程序如下:

程序运行后得到的时域和频域的曲线如图1所示。其中滤波器的长度N=51, 阻带衰减为44d B, 通带波动为0.0710d B, 均满足设计要求。

2. 基于频率取样法设计FIR滤波器。

频率取样设计法是从频域出发, 把给定的理想频率Hd (ejw) 加以等间隔的抽样, 作为实际FIR数字滤波器的频率特性的抽样值H (k) , 即:

在每个采样点上, 频响H (ejw) 严格地与理想特性一致, 在采样点之间, 频响由各采样点的内插函数延伸叠加而形成, 因而有一定的误差, 大小与理想频率响应的曲线形状有关, 理想特性平滑, 误差小, 反之误差大。

[例]用频率采样法设计一线性相位低通FIR滤波器, 并满足技术指标如下:在通带截止频率Wp=0.3π处的衰减不大于-5d B;在阻带截止频率Ws=0.4π处的衰减不小于-40d B。

设计分析:依据题意, 采样频率抽样法设计, 以理想低通滤波器为逼近滤波器, 它的截止频率ωc= (ωs+ωp) /2=0.35π。它的理想频率特性为:

采用最优法设计, 选取参数T1=0.5, T2=0.7, 在过渡带内增加两个采样点改善衰减指标, 主要的Matlab相关程序如下:

运行结果如图2所示。从图中可以看到, 最小阻带衰减达到45d B, 满足设计要求。

三、结论

实践证明:将Matlab引入《数字信号处理》课程教学中来, 对数字信号处理分析方法、算法及处理结果作现场仿真教学, 促进了学生的感性认识, 加深了学生对所学内容的理解和掌握, 丰富了教学内容和教学手段, 在很大程度上提高了教学效果。

参考文献

[1]薛年喜.MATLAB在数字信号处理中的应用[M].第2版.北京:清华大学出版社, 2008:302.

[2]沈媛媛.基于Matlab的数字信号处理综合性实验设计[J].实验室研究与探索, 2009, (8) .

[3]黄永平, 田秀丽, 田晓燕.“数字信号处理”课程教学改革与实践[J].电气电子教学学报, 2013, (4) .

8.江苏自考数字信号处理篇八

【关键词】继续教育数字化学习资源开放共享

【中图分类号】G726【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0041-02

一、高校继续教育数字化学习资源开放共享的必要性

随着现代信息技术的发展应用，现代远程教育在继续教育工作中的作用不断提高，优质数字化学习资源的开放共享成为可能。高校是集中了大部分数字化学习资源的部门，也是继续教育的重要承担者，其优质数字化学习资源的共享，可以实现学习资源的有效整合和优化配置，促进学习资源在省内、校际间的合理分布，缓解学习资源的供需矛盾，最大限度地满足用户日益多样化的资源需求，促进教育公平。

二、高校继续教育数字化学习资源开放共享现状

随着教育事业的发展，继续教育在数字化学习资源建设方面取得了很大的进展，省内部分高校的数字化学习资源也相对丰富。目前学习资源的共享主要有完全免费共享、校际共建共享、有偿共享等几种形式。

完全免费共享资源主要是由政府组织实施的国家级精品课程和精品视频公开课，这种共享机制在促进高等教育信息技术与课程整合方面发挥了重大作用。但是较低的访问率和应用率、缓慢的资源更新速度是其亟待破解的困局。

校际共建共享的教学资源多为公共基础课程。例如南京大学、东南大学、南京师范大学三所学校共同建设了一批优质的成人教育公共基础课教学资源，满足三校成人教育公共基础课的教学要求。

数字化学习资源也可以通过购买、代建等形式获得有偿共享。例如河海大学远教院拟定了“自建专业课程，引进公共课程”的思路，向南大、东大、南师大三所学校提出加入其共建的英语、政治、计算机和数据库等四门课程的资源共享申请，并按照要求承担资源有偿共享等相关义务。

三、高校继续教育数字化学习资源开放共享存在的障碍

江苏省高校继续教育数字化学习资源在一定范围内实现了共享，但是，校际间全面的资源共享却一直未能得到有效的实现。主要存在以下障碍：

1.缺乏统一的开放共享平台

要实现高校间的数字化学习资源开放共享，首先必须有一个合适的开放共享平台。省内高校的继续教育资源多为封闭式建设，在此基础上建设起来的共享平台也就多为本校服务或少数高校间开放共享，缺乏广泛的开放性和互连性，共享范围极为有限。

2.缺乏统一的资源建设规划

目前省内尚未形成统一的继续教育数字化学习资源建设规划，教育行政主管部门、高校、企业和个人在学习资源建设的过程中多为独立开发或购买，缺乏统筹规划、组织协作和合理分工，对资源的分类也缺乏统一的标准，导致了部分资源的重复建设和学科分布不均，资源的可用性也相当有限。

3.缺乏统一的资源建设标准和评价体系

目前各高校的数字化学习资源建设仍自成体系，从工具、平台到内容，都遵循不同的规范和标准，内容质量参差不齐，彼此之间也缺乏统一的数据接口，无法实现有效的交流与共享。同时由于我省尚未建立专门的数字化学习资源的管理机构，缺乏必要、科学的资源的评价机制和资源库的进出库管理标准，导致大量的同质课程的低水平重复开发。

4.缺乏开放共享的内驱力

高校数字化学习资源建设最初的目的都是满足自身教育教学需求，多数优秀的数字化学习资源是由一些重点大学开发制作的，本身就缺乏与其他高校共享资源的内在需求。另外，在校际间没有实现学分互认的情况下，数字化学习资源更多地是作为一种教学辅助手段来使用，对资源共享的要求并不迫切。

5.缺乏完善的知识产权保护

6.缺乏合理的利益分配制度

共享是要以互利互惠为基础的，只有当各共享主体都能获得相对合理的利益时，共享合作才能顺利开展。由于数字化学习资源的准公共物品性，以及由此产生的“搭便车”现象，使得在共享过程中，各共享单位之间的成本分担和利益分配不均衡，这也是造成目前高校数字化教育资源共享低效率的直接原因。

参考文献：

[1]黄建国.我国高校继续教育数字化资源开放与共享的探讨[J].现代教育科学，2013（9）.

[2]梁晓.论继续教育数字化教学资源的构建、整合与共享[J].西南农业大学学报（社会科学版），2012（9）.

[3]冉利龙，朱东鸣.继续教育数字化学习资源开放服务探索与实践[J]. 成人教育，2013（7）.

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