五年级学生《做最好的自己》读书心得

五年级学生《做最好的自己》读书心得（精选11篇）

1.五年级学生《做最好的自己》读书心得 篇一

《做最好的自己》，多么个性化的书名，一下就吸引了我。再看它的作者，居然是微软公司的全球副总裁、比尔·盖茨七个高层智囊之一的李开复博士，我毫不犹豫的把它收入了我的书柜。作者李开复博士是旅美30多年的it精英，本着对故土炊烟的眷恋和爱心引发了它对青年学子传授知识、经验和指点迷津的激情，写就了这书《做最好的自己》。

1998年

8月，受微软公司董事长比尔·盖茨的委派，李开复博士来到北京，组建微软中国研究院并出任院长。在与莘莘学子的交往过程中，李开复博士看到了青年学生身上的朝气和活力，也看到了不安和困惑，因为中国学生面对着高期望的父母、习惯于应试教育的学校和老师以及浮躁的社会心态。“他们虽然有幸出生在能够自由选择的时代，但是时代并没有传授他们选择的智慧”。于是，李开复博士开(来源：好范文 http:///）设了“开复学生网”，畅谈人生。“做最好的自己”是李开复对迷茫中的网中国学生开出的“美国式”思考药方。李开复说：“我出生于中国家庭，受教于崇尚自由的美国学校，作为一个充分体验过中西方文化特点的炎黄子孙、融合了中西方文化特点的典型代表，我愿意、也自信有能力为那些渴望成功的中国青年提供帮助，帮助他们远离困惑，走向卓越”。事实上这是一本畅谈人生价值观的励志之书，它用自己的人生经历和成功事业，捧心置腹传述经验、观察、告诫和期盼。

这使我想起了哈佛校长与南开校长在《对话》节目中的一段精彩对话，哈佛校长：中国学生的成绩是要比美国学生好，但是，中国学生的想象力、创造力均在美国学生之下，我们有那么多美国学生获诺贝尔奖。南开校长：中国学生还是很听话的，读书也很刻苦，确实独立思考能力差了点。在传统的教育体系中追求的是“大我”而非“小我”，个体的需求往往被忽略。老师要求学生“听话”，考试永远只有一个标准答案，学生稍有逆反便会标上“问题学生”，等等，这种模式教育出来的人有多少思想？多少创造力？又能作出多少成就和贡献？李开复希望当代青年要做一个能够从思考中认识自我、从学习中寻求真理、从独立中体验自主、从追求中获得力量的人。在书中，李开复提出了“成功同心圆”理论，它以诚信价值观为中心，包含积极、同理心、自信、自省、勇气、胸怀等六种人生态度。积极即找回自我，把握自己；同理心即体会他人的情绪和想法，修正自己；自信即鼓励自己，放飞自我；自省即自我反省，改变自己；勇气即不畏失败，挑战困难；胸怀即务实、宽恕、自律、尊重和修养。每一个人都在社会群体中生活和工作，随社会进步而生存、成长和贡献，我们要做一个“德才兼备，以德为先”的人。惟有找到自信和快乐，找到真正属于自己的成功之路，中华民族才能够拥有更加辉煌的未来。

做一个最好的自己吧。

2.教育,让学生做最好的自己 篇二

何止中学这样，就是小学，教师们依然关注着自己所教班级的学科成绩，有学校监控考，有上级业务主管部门的抽查考，有学校的期末考试等。每次考试，学校都要进行必要的统计与排序，虽然成绩只是小范围公开，但作为教师评优晋职的一个评价指标，试问，又有哪位教师敢掉以轻心呢?难怪有时学校新收一些插班生时，教师对那些入学考试成绩不是太出类拔萃的，总会有一些不快，虽然“碍于”学校的安排，也顺从地接受了，但内心深处是排斥的。为何?担心这些插班生要是跟不上现班级学生的步伐，影响平均分，拉班级的后腿就在所难免了。

目前，由于大班化的原因，让教育“因材施教”“分层教学”“有针对性地为每位学生设计发展方案”在现实状况下只是一种理想。再者，在基本“一刀切”的课堂教学实施中，要想让教育适合于每一位学生的发展，就显得有点“异想天开”了。那么，尽管你有万千理由，但作为教育者，我们就应该排除万难，尽个人之所能，为学生殚精竭虑地寻找合适他们发展的路子。不能以现实客观存在为借口，为自己的教育乏力找台阶下。

在现实状况下，教育应该如何为每位学生成为最好的自己服务呢?

要深刻认识教育的真谛内涵

作为一线与学生亲密接触的教育者，首先应该对教育的要义与内涵有着清晰且深刻的认识。教育是什么?教育就是培养良好的习惯，形成优秀的品性，掌握必要的学习、生活的方法与能力，懂得与人相处、共事的方式，培植积极、向上、向善、阳光、进取的心灵。教育，应该承认学生在认知等方面的差异，每个人就像十个手指头一样有长短，不可能整齐划一。多元智能理论也告诉我们，不同的学生，智能在不同的方向各有优劣。我们不可能要所有的学生在学业面前都是精英，都是考试的能手。这个时代不仅需要精英，也需要普通劳动者。试想，大家都是精英，那么，那些需要“蓝领”们从事的活计又该由谁去从事呢?再者，就是在精英阶层，各自的发展也不尽相同。就像在“尖子班”“强化班”里，依然还会有第一名与最后一名之分呢!

教育，不能单纯以考试、学业成绩论英雄。学业、考试成绩只是个人成长道路上一个重要的指标，但绝非全部。教育要拒绝开口闭口谈学业成绩，教育，应更倾向于看学生的心智与心灵的成长状况。教育，不应该是横向比较的，而应该是纵向比较的，孩子自己与自己比较，只要有进步的脚印留下，教育就应该不吝啬掌声，涨涌起学生的自信与奋发前行的风帆。

要着眼于学生的可持续发展

教育，不仅存在于课堂中，更存在于日常的生活中，正所谓“处处留心皆教育”。首先，教育要课堂内外相连。在课内，教师要关注建构每一节课的生命质量。为何提“生命质量”呢?因为每节课都是教师与学生进行生命对话的40分钟，教师要给予学生什么样的生命观、价值观、人生观，一切全在师生的课堂交互中。只有提升到生命质量的高度，每位教师才会潜心去探视学生生命的需求，将每一分钟的课堂时间都运用到极致，不浪费分分秒秒的光阴。这不仅是对学生的生命负责，也是对教学负责。

其次，教师在课堂上，要将“教学生六年，着眼学生未来发展六十年”的箴言牢记在心坎。教师与学生相互交融、碰撞、激荡的时间毕竟是短暂的，只是学生生命成长过程中的一小段。小学六年，教师要考虑的是孩子未来六十年的发展之路该如何去行走丈量。有了这样的眼界，教师的教育情怀就会变得壮阔。课堂上，教师关注的目光不会只停留在那一小撮所谓的“优生”身上，教师会将关注的目光较均匀地分配到全班每位学生的身上，让他们都能全身心地投入到课堂的活动中去。同时还应特别关注班级中的困难小群体，创造一些机会，给他们提供表现的平台，树立自信，更从容地面对学业。有了这样的教育情怀，教师就不会因为学生的学业欠佳而采取一些过激的做法。有了这样的教育情怀，教师就不会单纯聚焦学生的学业状态，更关注的是学生的行为习惯的养成。教师也不会动不动就把学生家长请来，对某些学生进行无休止的“告状”“上纲上线”等。

再次，教育要与家庭、社区、社会有机结合起来，通过教育实践、体验活动，学习真善美，为社会、为家庭、为学校做力所能及的事情，做到“有时间就帮人，有能力就助人”。将感恩、爱、情意、善行善举善心等融会到日常的点点滴滴中。一位有孝心、责任心、爱心、包容心等的学生，就算他(她)的学业不甚出众，但未来一定能成为有益于社会的人。而教育的终极目标就是要培养社会主义合格的建设者与接班人，这与其是一致的。

要让教育变得温暖且可人

某日下午，学校接到市教育局通知，由于“凡亚比”台风可能正面袭击厦门，决定第二天中小学停课一天。校园广播刚播报这则消息，校园里所有的班级学生沸腾起来了，不少学生比出了“嘢”的手势。那一刻，笔者就在想，孩子放暑假，刚刚开学才一周，学生就如此渴盼不上课，这教育究竟是怎么啦，怎么这样惹学生生厌，很少有学生会因为放假不上课脸上流露出遗憾、失望的神情。

教育，难道只能以这样的面目示人吗?教育，是引领学生从无知走向有礼，从稚嫩走向成熟，从无序走向秩序，从懵懂走向善思的过程。教育，是引路者，引路者不能以可憎的面目出现，否则没人会跟在背后，教育就只能无奈地当孤独寂寞的举灯人。

教育，要想走进学生的内心，就应该收起“冷酷、严肃”的尊容，换上真诚的来自内心深处的和蔼与亲切走向学生。教师的言行、举止、目光、表情等都是传达这种信号的“发射塔”。作为教师，每天都应该向空姐、空少学习，将微笑挂在脸上，将诚挚洒向每位孩子的眼帘中。一直以来笔者很喜欢一句话——把花种在地上，得一季芬芳；把心种在花上，得一世芬芳。曾看过一篇题为《“自杀崖”上的50年微笑》的文章，说的是在澳大利亚悉尼港的东部有一座被称为“自杀崖”的临海悬崖，因为悬崖边的护栏高度仅有一米，许多想不开或心理有问题的人，就选择在这里结束自己的生命。有一位叫里奇的人，从三四岁开始，他家就在距“自杀崖”约一百米的地方，每天早晨起床后要做的第一件事就是到卧室窗前观察“自杀崖”。如果发现有人站在离“自杀崖”崖边非常近的地方，他就会立即冲过去，竭力将他们从死亡线上拉回。50年来，里奇成功地从“自杀崖”边挽救了160条生命。人们称他是“守护天使”。你要问里奇采取了怎样的方式拯救自暴自弃的灵魂呢?答案很简单——他与“欲自杀者”保持“安全距离”，不给对方提出忠告与建议，更不窥探对方隐私，而是送去一个温暖的微笑，轻柔地询问对方，是否愿意和自己聊聊。待对方情绪缓和后，他便很随意地微笑道：“如果你有兴趣，我十分高兴邀请你到我们家喝杯茶。”一个简单的微笑，竟能在瞬间让“欲自杀者”感受到从未有过的温暖，很快打消了自杀的念头。大多数人都乐意和里奇去家里共品香茗。

这就是微笑的魅力!若我们的教师也能时刻将微笑定格在自己脸上，每天都和颜悦色地面对每一位学生，相信每位学生的心中都会升腾起久违的温暖。要知道，教育是温情的，若教育只会单纯板起脸训人的话，教育本身就已将丑陋“张贴”了，还能指望学生与教育亲近吗?温暖而可人的教育，学生才会乐意并心悦诚服地接受，否则，教育只能与学生的内在需求格格不入。

3.《做最好的自己》读书心得 篇三

春天播下了种子，秋天才有硕果。做最好的自己，才能成就更好的人生。20xx年读过李开复的《做最好的自己》，不觉中，这个书名成为了自己人生的一个念想，影响着自己的成长;当自己成为一名基层管理者，这个书名又延伸成了帮助身边同志解决思想问题、方向问题的一个“处方”。

“做最好的自己，才能遇见更好的别人”，这块标识牌曾一直悬挂在原单位考勤机的上方，我觉得它回答了少数职工对为什么要上打卡机的疑问——“只有自己管好自己，你才拥有了别人尊重你的可能，才能有更好的成长空间”。在成长的历程中，父母的哺育、书本的熏陶、老师的教导，直到单位里的企业文化，实际上都在不停的教育我们做人，人“做”好了人生才会好，才会有幸福的生活。

做人?做一个什么样的人?一个什么样的人才有价值?怎样才能成为有一个有价值的人?在忙忙碌碌的旅程中，你、我或我们，我们有没有曾偶尔停留，看看自己，琢磨下孔夫子的“吾日三省吾身”。想一想，认真的想一想，怎么样才能做一个最好的自己?

做最好的自己，首先要懂得感恩。俗话说，“子不嫌母丑，狗不嫌家贫”，一切皆有因果，现状的一切，阳光和暴雨，岗位和前程，皆是生活的给予，有一个良好的心态，你才会懂得珍惜，才会砥砺前行。我记得身边有这样一个故事，一名维修电工内退后参与一个私营企业招聘，应聘成功但不久他就辞职了，他后悔的说“原来那么好的条件，鼓励员工一专多能，但是我怕多做事吃亏，现在别人要招的是多工种都能拿下的人，我做不了啊!”这个故事不少同志听过，但是听过的有多少人又把它不只只是当个故事?在你可能对现实不满的同时，在你有空闲、有健康的时候，你在学习进取吗?

做最好的自己，要懂得敬畏。“敬畏生命、敬畏自然、敬畏法律、敬畏规矩”。就我们而言，在企业、在社会，敬畏就是“懂规矩，守纪律”。从宁波动物园翻墙逃票葬身虎口，到武汉快餐面店恶语互怼直至人身伤亡，到山东逼债辱母者被刺死案件，从企业个别监守自盗案件到反腐倡廉，从安全生产中习惯性违章到血淋淋的事故，身边无数的事例告诉我们，作为一个脆弱的个体，“不敬畏”代价之昂贵。“诚实做人、踏实做事”，看似寻常，实际上才是人生的大智慧!

做最好的自己，要做到“奉献”。关于“奉献”，在西方有个表述是“不要问你的国家为你做了什么，多问问你为你的国家做了什么”;在我们传统文化里,“苟利国家生死已，岂因祸福避趋之”更是民族传承之大义，在此，中西文化的结合点都在于对“奉献”价值的确认。你，你有没有经常问自己，和“我”的工资收入比，“我”创造了多大的价值?在提质增效中，“我”还能不能挖掘自身上升的潜力?!在集团公司二次创业的征程中，“我”能不能做更多有价值的事?!长辈们常说“人是累不死的”，多做事、勤做事、做好事，最后“事”就可能离不开你，你就可能成为一个不可替代的人。“舍得”有“舍”才有“得”，“进取和奉献”才是性价比最高的投资!

做最好的自己，要养成良好的习惯。比如学习、比如守时、比如运动、比如自律、比如微笑。“风起于青萍之末，浪成于微澜之间”，我们在管理知识培训中时常接触到“细节管理、过程管理”，毋庸置疑“习惯”对于人生成败的重要性，拥有良好的习惯，你就开始了做一个“最好自己”的行程，细节决定成败，平凡成就伟大。

“人生平凡，须臾即过”。有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路;如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。如果命运选定我是一棵小草，我就做一株绿意盎然的;如果让我成为一颗螺丝钉，我就选不生锈的那一种。

4.《做最好自己》的读书心得体会 篇四

我国伟大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”在人人拥有一好书，人人读一本好书的读书工程的号召下，我买了一本李开复先生的《做最好的自己》。

首先，吸引我的是书名，当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。读完后不禁觉得神清气爽，以前也曾读过一些书，读后似乎感觉都是一些空话，仅仅留给我一些无谓的说教，没什么实质性的帮助。看了这本书后，感觉与众不同，如何才能做最好的自己？这需要我们每个人进行思考。是的，更多的时候，大家都在审评对方，研究对手，却很少有时间静下心来了解自己。李博士用平实的语言为我打开了一扇了解自己、重新审视自己的心门。他告诉人们：做人不是只有自省才能更完美，但是不时的自省却能让自己更加的清醒；做人不是简单的树立理想就可以轻松实现，但是没有理想的人却一定无所适从；做人一定要有广阔的胸怀，真正做到严于律已，宽以待人才有容天下之大量的非凡气度；做人要有勇气，真正敢于追逐自己梦想的人才能让更多的机会停留在自己身边……他不仅提出了浅显易懂的“成功同心圆”说，而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述成功的秘诀。这些故事很值得我学习和品味，从中吸取经验和教训，指导我走向成功之路。

5.《做最好的自己》读书心得体会 篇五

高尔基曾说过：“书是人类的进步阶梯。”书是我们的好朋友，通过它可以“看”到广阔的世界，“看”到银河里的星星，“看”到中华瑰丽的五千年，“看”到风土人情和世间万象……对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质，有着十分积极的意义。

我国伟大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”在人人拥有一好书，人人读一本好书的读书工程的号召下，我买了一本李开复先生的《做最好的自己》。

首先吸引我的是书名，当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。读完后不禁觉得神清气爽，以前也曾读过一些书，读后似乎感觉都是一些空话，仅仅留给我一些无谓的说教，没什么实质性的帮助。看了这本书后，感觉与众不同，如何才能做最好的自己?这需要我们每个人进行思考。是的，更多的时候，大家都在审评对方，研究对手，却很少有时间静下心来了解自己。李博士用平实的语言为我打开了一扇了解自己、重新审视自己的心门。他告诉人们：做人不是只有自省才能更完美，但是不时的自省却能让自己更加的清醒;做人不是简单的树立理想就可以轻松实现，但是没有理想的人却一定无所适从;做人一定要有广阔的胸怀，真正做到严于律已，宽以待人才有容天下之大量的非凡气度;做人要有勇气，真正敢于追逐自己梦想的人才能让更多的机会停留在自己身边……他不仅提出了浅显易懂的“成功同心圆”说，而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述成功的秘诀。这些故事很值得我学习和品味，从中吸取经验和教训，指导我走向成功之路。

其次，每个人对成功的理解不同。相信许多人和我一样，或许经常有这样的感觉：不知道什么才是真正的成功，怎样才能得到成功，搞不清真正的人生价值是什么，如何实现。现在看了李老师的“成功”学后，体会到：人和人之间千差万别，每个人都有自己的选择，不能用同一个模式去衡量所有人的成功，无论是所处地位与名望的高与低，拥有财富的多与少，只有发挥了自己的兴趣和特长，又对社会快乐，这就是成功，做到了最好的自己就是成功。

世界本来就是一个矛盾的集合体，每个人在生活中，都会遇到各种各样的抉择，但不需要为压力过重而苦恼，更不需要为了失败而哭泣，也不要让事情来主宰我们，而是要用积极的态度来主导、推动事情往更好的方向进展。

最后李开复博士认为：成功就是不断超越自己，就是“做最好的自己”。

对此我的理解就是每个人都有成功的机会，形式不同，成功的意义也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去实现理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的标准并不是单一的，社会给每个人提供了不同的舞台，只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到极限，无论是令人瞩目还是平凡普通，都是成功。当然，在现实社会中或许我们每个人都有自己无法实现的梦想，我们的理想和现实永远存在着差距。而许多事情是我们无法改变的，我们所能做到的就是改变心态，调节情绪，改变思考方式，不断超越自己，努力让自己的生命充分燃烧，做最好的自己。

读完《做最好的自己》，感到其实做好自己并不难。作为一名职业女性，工作经常陷入一种疲劳的状态，经常会被学生的问题搞得自己觉得很累，我知道这不应该是年轻老师应有的心态，但是总是控制不住自己的情绪，总是会被学生不如意的表现所影响，开始经常抱怨这，抱怨那，甚至开始怀疑自己到底适不适合教师这个职业，刚参加工作时的热情减少了，这种心情影响到我的生活和工作，受李老师的影响，“既然只能当老师，那么悲悲戚戚是当，高高兴兴也是当，我当然选择后者!”

是啊，开心是一天，不开心也是一天，为什么不天天开心呢?可是，每天出现的让人头疼的事情，让人头疼的学生，怎么能高兴得起来呢?我经常想：多想孩子们可爱的地方，尽量把课上好，尽量和他们一起玩儿，这样孩子们就会越来越爱自己，每天生活在一个充满爱的环境中，又怎么能不高兴呢?

多么简单多么朴素的道理，为什么我当初就没想到呢，想想我们在工作学习中难免会与人产生摩擦，如果我们只盯着别人的错误，那么只能让矛盾越来越激化，但是我们如果想别人的优点，就会使我们很快的冰释前嫌，问什么同样的问题发生在学生与老师的身上就这么不可调和呢?其实还是缘于“爱”，如果我们给学生多点，再多点的爱，对于他们的错误我们都用理解之心，包容之心，责任之心看待，而不去苛求他们像成年人那么懂事，师生关系会不会更和谐一点呢?在众多的压力与竞争下，要保持积极的心态，不论遇上什么困难都不要气馁，积极心态战胜一切困难，一样可以做到优秀。

事实证明，我们每个人都可以做一个最好的自己，都可以做到优秀。我们更不必为自己赶不上别人而太过自责，也不必因为境遇不好而太过感伤，怨天忧人。我们所需要做的，是追随自己心灵的选择，不求其他，但求做最好的自己。我们就会变成一个更美好、更大度、更成功的人!

6.五年级学生《做最好的自己》读书心得 篇六

这本书极好之处是在于，对于刚毕业、刚从学校踏入工作岗位，刚进入审计局的我来说，正处于极度的迷茫的时候，不知道怎么去规划自己的人生道路，不知道该树立什么样的人生目标，不知道用什么心态来对待现在的工作。读完了这本书，我的思路更加的清晰了，目标更明确了，压力更小了，让我可以更轻松应对之后的人生道路，更加坚强勇敢的面对生活中的艰辛坎坷，在有限的生命里，难道我们不应该思考该怎么样才能做最好的自己吗?

做最好的自己，需要有正确的人生态度和谦卑的学习观念。刚进入审计局这个单位的大门，对于领导同事是陌生的，对于手头的工作是陌生的，对于业务的办理是陌生的，读完这本书告诉我，要做最好的自己，我们首先应该摆正自己的立场，改变自己的心态。态度是为人处事的基本原则，我们对待任何事情要有一个积极乐观的态度，要把握机遇、积极进取，在审计这个岗位中，我们会遇到各种各样的问题和困难，需要学习的地方还很多很多，比如：怎么去为人处事、怎么去和局里的领导同事相处、怎么审核别人的凭证、怎么才能做好一个优秀的审计人，我们要一直用谦卑的态度向身边的领导、同事学习。争取做到王局长对我们新人提出的三问、三能、三德、三勤。

做最好的自己，需要不断的发挥自己的主观能动性，不断的完善自己。人总是在逆境中成长的，踏入审计局的工作岗位，我们会应对形形色色的人、会遇到各种各样的事情，我们不能遇到事情就找领导、不能领导安排什么事情，我们就只做这些事情，我们不能徇私情，不能拿审计权利做交易。在工作中，我们要不断的逼迫自己，不断的发挥自己的主观能动性，勇于挑战自己，让自己得到成长和锻炼，要练就自己能独当一面的能力，敢于面对失败和挫折，敢于自己去应对工作中各种困难的事情。这样，我们才能离成功更进一步。

做最好的自己，需要有远大的目标，和人生规划。对于刚毕业的我们来说，刚开启人生社会之路，我们有幸能够作为实习生进入审计局工作，也很感谢局里的领导给于我们新人的这次实习机会，但是实习终将是有结束的这一天，目前的实习工作，也只是人生中的一个过渡的阶段，我们要对自己的人生做一个定位和规划，也要有远大的目标，是选择继续考公务员或者是事业单位还是选择其他的工作，这都是我们现在需要考虑和规划的事情。一旦选定好方向就朝着自己的目标去前行。只有这样，我们才能在人生道路上做最好的自己，才能不走弯路，踏入成功的大门。

7.五年级学生《做最好的自己》读书心得 篇七

在我的记忆里，这是我人生中接触的第一本国外的长篇小说(格林童话，365夜故事，伊索寓言这类的不算)，当时具体的感受我已经说不清了，只能从我后来的写作和经历里得知它对我的重要性，它被很多次的描述为对我最重要的一本书之一，而且自这本书之后，我彻底的喜欢上了世界名著系列的书籍，然后陆续读了很多名著小说，以至于后来初中寄宿时还有室友开我玩笑：阿一晚上在被子里打着手电筒看名著，还偷偷的笑!

所以这次决心要整理家里的书籍时，我第一个想到的就是《罪与罚》，并将它作为我读书笔记的第一篇。

《罪与罚》是俄国著名的现实主义作家陀思妥耶夫斯基的作品，这也是一位经历十分坎坷的文学巨匠，从《穷人》到《被侮辱和被损害的》、《罪与罚》、《白痴》再到《卡拉马佐夫兄弟》，他笔下的人物总是复杂和矛盾的，底层人物的困苦，当时社会的污浊……我总能被他非常细致的心理描写带入作品，一气呵成的读完，然后陷入长久的沉默。

8.做最好的自己五年级作文450字 篇八

每一个人都是有优点的，就像同桌“>我的同桌，他成绩不好，大脑存量太小，还很胖，人胖是有原因的。我同桌是一个名副其实的吃货，就连在“班霸王”数学老师的课上也会吃着口香糖，拆着食品包装袋。

因此他熟悉了各种调料，就连吃包零食都能背出营养含量。在一个同学的生日宴会上，他看上了一道菜，跟全班同学说：“这道菜我知道放了什么，大家有时间的话去我家看，我给你们露一手。”

过不多久，我朋友也是同桌的邻居，她告诉我，她去了同桌的家里尝到那道菜，说味道和餐厅里的一模一样，我震惊了，逼问同学有没有套人家厨师的话，他一脸严肃地发了毒誓，那肉肉的胳膊高高地举着的样子，引得全班同学一阵大笑，也让我收起了对他的怀疑。

越来越多的同学去他家品尝大厨的手艺，我也不例外，品尝后才感到那味道可是一级的棒，不仅禁在心中给他竖起一个大拇指，。

后来，一些同学遇到好吃的东西都会找到品尝，他的鉴赏能力越来越强。最近，他在研究要不要在家里找一个房间当“班级餐厅”，甚至在班里招起了收银员，当然没人愿意，谁不想吃免费的美食呢？

9.《做最好的自己》读书笔记 篇九

最近我看了《做最好的自己》这本书。在我看来，一本好书的价值并不仅仅在于阅读过程的片刻愉悦，更是为人打开一扇通往新世界的大门。在这一点上，《做最好的自己》没有辜负我的厚望。

书中，开复先生提出了“成功同心圆”，即以正确的价值观为核心，辅以积极、同理心、自信、自省、勇气、胸怀六种重要的人生态度作为同心圆的第二层，再以追寻理想、发现兴趣、有效执行、努力学习、人际交流、合作沟通六种行为方式构成同心圆的最外一环。

这本书大多的观点在开复老师先前的文章中已有阐述，对于拜读过那些文章的我来说，这本书并没有太多全新的观点。但这本书的价值就在于，将所有散落于各处的观点系统化，汇集成册，让人一次领略，就如同转瞬之间遍览名山大川一般，痛快！

在阅读过程中，我总会情不自禁用自身与之对比，不经意间，便成就了一次心灵的洗礼。对我而言，这是一次很好的自省，让我对自己的优势与不足有了一个相对清醒的认识，也让我得以重视自己曾经忽略的一些东西。课前的预习可以让人更好的理解老师所讲的内容，反之，仅仅被动接受一本书带给你的内容并不意味可以深刻的理解。一本好书，不同的人品味，感受差之甚远。工作的几年，我学会了思考，而这本书上的内容恰好是我近一年多时间里思考的问题，许多道理都是付出相当的代价才得以悟出，无意间的预习让我从阅读中得到了更多的震动。虽然感叹开复先生没有早点完成此书，但转念，即便那时我读到此书，没有一些刻骨铭心的东西，对于开复先生的箴言，我不可能有今天这样的体会。读过这本书后，我对成功有了新的认识，成功就是不断的超越自己，让自己的人生快乐、充实、有意义。事业进步是成功，给家人快乐是成功，广交朋友是成功，帮助他人也是成功。成功不遥远，不虚度此生就是成功。成功就是做好每件事，快乐每一天。

详细说来，感悟有三点：

感悟其一：成功的标准不是单一的，社会给每个人提供了不同的舞台，只要在自己的舞台上竭尽全力扮好自己的角色，将自己的价值发挥到极限，不管是令人瞩目的，还是普通平凡的，那都是一个成功者。比如：梅的凌寒，兰的幽香，竹的坚贞，菊的淡泊，他们都在自己的天地中展示他们独有的风韵；鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠，他们都在自己的领域中尽显独特的魅力。当然，在现实社会中，或许我们每个人都有自己无法实现的梦想，或许我们的理想和现实存在差距，但是，许多事情是我们无法改变的，我们所能做到的就是不要茫然，改变自己的心态，改变自己的情绪，改变自己的思考方式，尽自己最大的努力让自己的生命充分燃烧，追求做最好的自己。

感悟其二：人所处的位置是不相同的，社会给每个人提供了不同的生活环境，只要正确找准自己位置努力去做，不盲目的比较，不管是出类拔萃，还是默默无闻，那都是一个成功者。比如：拿自己的优点与别人的缺点比，可能会比出上进心，也可能是比出沾沾自喜；拿自己的缺点与别人优点比，可能比出自卑，也可能比出努力奋斗。其实，成功有大小之异，无轻重之别，何必在意是否超越了别人，要在乎的是超越自己。因为，这个社会需要居里夫人、爱因斯坦，也需要李素丽、徐虎，只要敢于和不断超越自己，就有资格，也有可能成为最好的自己。

感悟其三：选择成功的道路是多样的，成功给每个人提供了不同的途径，只要综合考虑各种因素的利弊，选择一条最理想、最适合自己的道路，不管是功成名就，还是身败名裂，那都是一个成功者。比如：中庸就是要在复杂、多变的环境中，审慎而冷静地选择最好的解决方案；中庸就是要在诸多对立统一的因素中，敏锐而智慧地寻找最佳的均衡状态。其实，无论抉择正确与否，无论结果如何，已经做出的决定就无法收回了，只有坦然接受。因为，现实社会上不是每个人做每件事情都能达到自己理想的目标，只要达到择前“重重”思考、择后“轻轻”放下，那就能成为最好的自己。

如此，我希望自己能成为一个“德才兼备、以德为先”的人；一个能够从思考中认识自我、从学习中寻求真理、从独立中体验自主，从计划中把握时间、从表达中锻炼口才、从交友中品味成熟，从实践中赢得价值、从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量的人；一个有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同的人。

结合当下的工作，首先，摆正工作心态，这是成功的基础。在平时工作中，不管做任何事，都应该把心态回归到零，始终抱着学习的态度，将每次任务都视为一个新的开始，一段新的历程。在刚工作的时候，我热情满怀，踌躇满志，但是随着时间的推移，不但当初的热情减少了很多，而且有时怀疑自己当初的选择是否正确。这样的心态首先让我失去了对工作的积极性，显得很消极，没有正确的心态，连成功的基础也没有，如何到达成功？所以，只要我争取摆正心态，积极面对一切，每天都有进步，每天都做得更好，一定会有所收获。

其次，在生活、工作中要诚信待人，努力做到言行如

一、言出必行。尤其在对待老同志方面，老同志每个人都有自己的个性，每个人都希望得到他人的尊重。作为一名为老干部服务的工作人员，要用真心换真心，只有充分理解老同志的心情和要求，得到他们的尊重和支持，才能体验到其中无穷的快乐。做最好的自己，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。我今天工作是不是比昨天更认真？我今天对待老同志是不是比昨天更诚恳？书中说：“每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，便会不断地向最好的自己的境界靠拢。”

我想这也许不算最成功，但已经做到了最好的自己。

良师益友对一个人的成长大有助益，但良师益友却可遇不可求，良师尤为如此。可称之为良师的人，大多是在某一领域经验丰富且善于思考者，如此才能高屋建瓴为人指出明路。虽然不遇良师并不妨碍继续前行，但良师的催化作用，可以让人少走许多弯路，加速成长。开复先生便是一位良师，《做最好的自己》算得上这位良师悉心打造的一本好教材，通过它，虽不曾与开复先生谋面，却不妨碍与先生神交，听着先生将一些道理娓娓道来，辅以一个个真实的故事，乐在其中。

尽信书不如无书，简单的照搬书中建议恐怕也不是开复先生希望看到的，毕竟，每个人都有自己的精彩。再好的一本书也不会让人读罢便脱胎换骨，成就一番大事业，它给人带来更多的是一些可以指导我们未来学习工作生活的原则，和一些对待问题的思考方法。

10.《做最好的自己》读书笔记 篇十

在每个人的心目中，大家都会有一些关于成功的理解。每个人所理解的成功都迥然不同，衡量是否成功的标准也是不一样的，比方说：有的人是以地位和财富，有的人是以自身的影响力和创造力，还有人是以在自身基础上的提高和超越等，由此我们现在所谓真正的成功是多元化的成功。从不同角度理解成功，尊重并鼓励每个人选择适合自己的成功道路，要善于发现自己的特长，实现自己的价值。保持这一正确的态度，才是至关重要的。

据了解，目前有许多人认为拥有很多的钱就是财富，这样才算成功，所以我们会看到大家急急忙忙地吃饭，走路，为了工作节省时间，熬夜现象也越来越频繁，工资没有涨多少，财物没有增加多少，身体健康指数却在渐渐滑坡。在不断的努力工作的同时，也将更多的钱用于拯救健康上面，回头想想，又悔不当初。但事已至此，一切都是自己的抉择。

还有的人，为了实现自己的价值，一直在默默无闻地为大家服务着，他们认为这样的人生才是成功的人生。

总之，无论对于哪种类型的成功来说，最根本的衡量标准都应该是：该行为对社会，对他人或对自己有益，能让一个人在自主选择中不断的超越自己，并由此获得最大的快乐。

在我们的人生中，总会遇到各种各样的选择，可以说生命中的每一刻都面临着选择。有一句话是这样说的：努力很重要，选择比努力更重要。对于不同的选择，会产生不同的结果，或好或坏，谁也无法预料。因此在做选择时，要做好一个抉择才显得尤为重要，故需谨慎。在《做最好的自己》这本书中，开复老指点大家：在遇到两难选择的时候，需要依靠自己的价值观和判断力，并结合实际情况来做出最适合于自己，最能满足需要，对他人和社会最有价值的选择。在我们选择之后，要有勇气改变可以改变的事情，目的是为了更好地促进事情的发展，一切产生的结果都是有益的。还要有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧分辨两者的不同。

在旅行社的那段日子，当我自己面临着出团还是留下实习时，我还犹豫了许久，但是我在权衡了两者的利弊之后，我毅然迅速地做出了选择，结果我留下了实习，让我更清楚地了解了旅行社内部的职能与各个部门，又清楚了我的专业的一个就业方向，我意识到此次是我为大三专业实习时提前找到的一个机会，应为有位经理他挺重视我的，还为我安排了具体的职责与任务，让我跟着里面的正式员工学习，让她们教我。我很感谢他，也庆幸自己做的这个选择，让我这个暑期收获重大。另一方面，我也清楚意识到了，实习可以在旅行社，但是工作却不能，应为旅行社入门很低，并且在此的工作并不能转变成自己未来的事业，发展的空间比较有限。在实习期间，我也看到了其中存在的问题，我也及时的向经理说明自己的一些新的想法，就像我提出假期可以尝试出亲子团，这样可以增加影响力，增加旅行社的收益，可以通过寻找更多的合作伙伴，来共同做这一部份，经理说他们也在考虑之中，现在还没有足够充分的条件来做，所以就先得放着。在此学习过程中，我不仅将自己放在一个学习者的角度，也把自己放在了领导者的位置，如果是我，我会怎么想，怎么做，才会是结果达到更好。但唯一不变的是我的态度，一颗抱着去学习的心态。

在与人交往过程中，要时刻对别人抱着诚挚宽容的胸襟，对自己要怀着自我批评，有则改之，无则加勉的态度。当希望别人修正某些看法时，最好的做法是先修正自己。说到这里，不禁让我想起一句话：行由不得，反求诸。这也是老师一直以来给我们强调的一句话，我一直都铭记于心。

在开复老师《做最好的自己》这本书中，有一章是关于自信的，留给我印象最深的是开复老师说的那句话：自信是潜能的“放大镜”。那些特别乐观自信的人总能从自己的身上找到前进的动力，努力坚持下去的激情与热情，总能设法让自己身体里的潜能超水平地发挥出来和释放出来-也就是说。从他们自身的潜能，到他们在学习工作和生活中变现出来的能力，这个映射中似乎隐藏了一种神奇的“放大”效果。相反，屡屡经历挫折的人，总是习惯性地将挫折归结为自身潜质的不足。其实，并不是这样的，有句话说：天生我材必有用，只是每个人的特长不一样，表现的不明显而已，以至于他们还没有意识到，或者意识到了却不知该如何释放这些能量罢了。

自信的人，能够充分地认识自己，相信自己可以在面对困难与挑战时，将自己最大的潜能释放出来，相信自己可以在理想与兴趣的引导下坚定不移地走向成功。自信，是一种健康积极的个人品质；自信才能有主见，才能做出他人从未做过的事情，敢于去尝试。

看到这里，想到了我的一个朋友。他在与人相处方面，情商特别高，大家都很信赖他，有什么事情都会去找他，向他倾诉，他在文学方面也特别擅长，写的作品很多很多。在大家钦佩他的背后，他告诉我说，其实他是一个内心很自卑的人，大家看到的他并不是真实的他。在很多事情上面，他显得很悲观，对自己的将来很没有信心。为此，我曾开导过他许多次，告诉他要自信，但他依然如故。我知道是他的家境影响的，也由于他童年时那些不好的经历，这些在他的内心深处留下了深深的阴影。我清楚，除非是他自己意识到自身的问题，以及发现他自身的优势，否则别人多说也无益。随后，关于这些事情我再和他没有讨论过了。但我们依然还是很要好的朋友，我经常给他讲一些快乐的趣事，让他慢慢地变得快乐起来，我通过自身，慢慢地潜移默化的影响着他，把我的快乐带给他，也带给更多身边的人。

随后，开复老师告诉大家如何获得自信，他给出了六个步骤：第一步：尊重自己，鼓励自己；第二步：赞美自己，从潜意识做起；第三步：用言行激发自信；第四步：从成功力获得自信，从失败里增加自觉；第五步：制定具体计划，由自觉达到自信；第六步：发挥优势，放飞自我。

在表达和沟通时要注意以下几点：

（1）多用有魄力的词语，如：“我”，“我认为”，“我希望”，“我要求”，“我决定”等；

（2）说话清晰，声音中气十足，善于用语调，音量，停顿来强调话语里的重要信息；

（3）主动和对方目光接触，向对方传达“我对自己充满自信”的讯息；

（4）坚持真理，不随意接受别人的意见；

（5）表述时不让他人随意打断，也不默许他人不理会自己的意见；

（6）对听众足够尊重，不担心听众不尊重自己；

（7）拒绝沉默，主动表达自己的想法；

（8）在表达和沟通之前做好充分的准备，如必要的演练等；

（9）表达时尽量简明扼要，让听众在最短时间内获得最重要的信息。

看到这些步骤时，才发现自己在平常与人沟通与交流时有的地方需要改进，还有许多地方需要去学习，为了与他人更好地交流与沟通，还需掌握更多的技巧，了解更多的最基础的沟通知识，以及针对于对方性格方面的分析的学习。

接下来我将阐述的是我对于一句话的理解，那就是书中说的：许多时候，失望的最大原因就是期望太高。在生活中随处可见，父母望子成龙，望女成凤，家长对于孩子的期望特别高，甚至将他们在生命中为实现的心愿交予子女为其完成，但并不在意看其孩子是否愿意，所以当孩子有一点做不到令其满意时，家长就会感到很失望，因此太多的孩子生活在巨大的压力之下。在孩子的成长过程中，家长总要求孩子要制定最高的目标，却全然不顾及他们是否具备这样的能力，是否有信心去面对这么多的困难和期望。当孩子为了让父母感到欣慰而给自己很大的压力，对自己也充满着期望，在他们没有成功时，他们对于自身也会感到失望的，久而久之就会惧怕失败而陷入恶性循环之中，这样对于孩子的身心发展而言是不利的。因此，一定不能给孩子太高的期望，要根据孩子自身的条件为其制定计划与目标，一定要以理性和客观的态度按来看待这种事情。

自信对于每个人而言，都很重要那如何增强自信呢？开复老师告诉我们要：

（1）只要是你认可的想法，就是你自己的想法，你完全有能力有机会表达出来，不要未经判断就盲目接受他人的立场。

（2）在与人交换意见时，绝对不能在原则问题上让步，不可以随便同意不符合自己原则的事。

（3）有想法的时候一定要表达出来，自我表现是对自己最好的鼓励。

（4）学会有效的表达方式，包括多用有魅力的词语；善于用停顿，语调和音量表达重点信息；主动和对方目光接触；不随便让别人打断自己；讲话简明扼要，在最短的时间让对方获得最重要的信息。

因此，有了方法的指引，我想着我要坚持以这种正确的方式去引导自己，坚持好的习惯，努力提升自己。在每次做完事情或者工作之后，也会时刻的反省自己，看哪些地方还需要进一步改进与完善，认真反省，努力改变自己，培养自省的好习惯。要做到自省，就得要求自己要勇于承认错误，主动接受批评-要避免错误的发生，而不是事后遮掩；不断追求进步，“足够好是不够的”永远追求进步是成功持久的动力；听取他人意见，接收良师指点是自省和进步的先决条件；事后认真反省，努力改变自己是实现从优秀到卓越的飞跃。

写到这里，我想到了自己在新彼岸的学习，在我们每次助教上岗或者做完特训，以及上的课程与做的每一次活动，老师都让我们写总结，起初也是因为自己爱写东西，写随笔，所以就没有在意，后来才知道写总结对自己而言是很重要的，在总结的同时寻找问题，发现问题，从而进行修改完善，对自身的成长有很大的好处，有利于更好地发展和改变自己。也是在每一次的总结中，让我懂得了如何写好一份总结，为以后在工作中可以写好一份工作总结是至关重要的，也让自己在面临就业之前就做好充足的准备。我会坚持这个好习惯的，无论有多忙，有多少事情要完成，我都会抽出时间写总结的，也不在意此事件有多么的微不足道，人常说：细节决定成败。从一件小事中，也可以发现许多问题的。就像每一次的会议记录，可以看出此人是否是一个行事有规律，有条理的人，一个整齐的会议记录本也可以反映一切的，还有个人的生活习惯与做事风格，都可以以小见大，发现重要的信息。之前我也是一个有的随意的人，自从老师每次该我们讲日常中如何能让自己的生活有规律时，我都会默默地记下，然后下去改正，现在的自己，看着自己的东西都有属于自己的位置，再看到自己的生活有规律时，不会因为没有事情做而感到无聊，我就感到很欣慰。在学校的时候，每天都早上6:00起床，然后去吃早饭，早读，上课，无论是天气晴好，还是狂风暴雨，我都按照自己的作息与生活规律进行着，舍友都说我像一个闹钟，从大一开始到现在，整整两年了。但我也只是随意地笑笑。我知道自己想要的生活，我有着自己想要的大学目标，我也一直在坚持着做自己，可能现在还不是很好，有时候会犹豫，拿不定主意，但相比较以前的自己而言，已经有了很大的改变了。坚持做自己，坚持做最好的自己。

从小到大，我们一直在学习，也懂得我们不仅是在学单纯的知识，更重要的是在学做人。因为做学问的境界最终取决于做人的境界，而做人的境界取决于一个人的心胸和器量。可见一个人的为人品行是何等重要呀！根据开复老师的总结和归纳，有胸怀的人通常会在务实，宽恕，自律，尊重，涵养等五个方面表现出超乎寻常的能力和品质：

（1）务实：能够接受那些自己无法改变的人和事，而不会怨天尤人。

（2）宽恕：善于发现他人的优点，同时也有度量容忍他人的缺点。

（3）自律：能够随时控制自己的情绪，不会让自己的失态影响到别人。

（4）尊重：能够接受，支持或包容他人的不同意见。

（5）涵养：不过分计较成败得失，不会因为一时一地的利益或一人一事的欲求而自乱方寸。

看到这些，想想自己平时的作为，看到自己还是一个心胸挺宽的人，至少在待人接物中的包容能力还是挺强的，不会和他人计较。我知道我的胸怀和成功者还是差许多的，毕竟一个人的胸怀不是一朝一夕就可以塑造出来的，出了有意培养和训练以外，最重要还是要有一颗真诚的心。这样就可以抛开自己的私心杂念，塑造一个有胸怀的自己。

“有容德乃大，无求品自高”，这句话告诉我们：品的最高的人往往是那些欲望最少的人，也往往是那些胸怀最宽广的人。

为什么朋友之间都会有很大的摩擦，更有甚者最终成陌路，或者反目成仇，原因是因为他们在对待朋友的时候，仍然保留着私心，还是以自我利益为主，凡是影响到自身的利益时，心里就会感到不舒服，不会再以初心，真诚心对待朋友了，此时，不是对朋友的理解不够，就是包容心不够，每个人都会犯错，或大或小，所以当朋友犯错时，我们应当多去包容，理解，而不能意气用事就放弃了一个朋友。在我们的生命中，朋友的作用是不可忽视的，在我们的人生道路上，也会因为有了一群志同道合的朋友而让我们走得更远更好。所以，我要以一颗包容真诚的心，友好地待我身边的人，珍惜与大家在一起的日子，感谢生命中有大家相伴。这样生活随处便是阳光，便是幸福和欢乐。

在每个人的一生中，人要勇于接受自己，为自己而生活。这就是告诉我们：

1.要为了自己的快乐，兴趣和人生目标而努力，不要活在别人的价值观里，要时刻有自己的主见；

2.要善于发现自己的兴趣和特长，并在属于自己的道路上不断超越自己，追求成功；

3.要正确地对待自身的缺点或者局限，当因为自身能力而不是态度而无法在某个领域做到足够好时，学会坦然接受现实并及时调整。

这对于每个人而言都是很有必要的。当我们开始为自己而生活，接受并喜欢

自己，接受并常亲近我们的父母，接受环境中不能改变的事情，我相信，自己不但可以成为心胸更宽广的人，也可成为更加快乐幸福的人。

生活中我是一个乐观开朗的人，并不是应为我的生活中总是一帆风顺，事事顺心，而更多的时候使我学会了去适应，适应周围的环境，也适应自己的生活。当自己细细在生活中观察时，会发现许多社会现象自己会看不惯，或者说感觉很不好，但是面对种种不可改变的腐败行为与不良作风，自己只能告诉自己不要有什么不满，要找到更好的方法去适应这样生活，渐渐地也不会那样太在意了。既然改变不了，我就坦然的选择接受，做好自己，改变我可以改变的东西，过好自己生活的每一天。在我童年时，弟弟的离去，让我们家一度变得冷清，自此爸爸妈妈经常会为一些小事情争吵不休，我曾天真的以为是自己学习不够好，是我不够听父母的话，我当时就特别的不喜欢自己，家里也没有想象中的温馨，有时，我很孤僻，所以从小我喜欢写日记，也是从那个时候起，养成了爱写东西的习惯。每写一次，我对生活的希望又增强了一些，我在学习上的动力又增加了一些，在我住宿的那几年，我都是一个自立能力很强的人，在学习上老师和家长都对我很放心，我也一直对自己要求很严格。因为我一直都懂得，我能改变的只能是自己，也只有先改变自己，才能影响到更多的人。

在步入大学的伊始，每一位大学生首先应该明白自己的大致方向，要开始寻找自己的人生目标或者说是自己的理想，否则，当自己不明晰时，只会和自己的理想渐行渐远。那么如何去寻找自己的理想呢？

（1）人生的目标要有价值；

（2）人生目标要尽快摆脱名利羁绊；

（3）人生目标要能够成为自己的智囊；

（4）人生目标可以让自己从心底感动；

（5）人生目标既富有挑战性，又不脱离实际，既放眼未来，又明确具体。

在大学中，让我的理想做我的指路明灯。坚定地朝着自己预期的方向前进，不管在这条路上将遇到怎么的障碍，我都要勇往直前，奋不顾身。哪怕这个决定产生的结果，将注定你要一个人独行，都将不会影响我前进的脚步，我愿意为我的选择负责，承担责任，因为我要过自己的大学，要与让人不一样，真真正正地属于我自己。

为了让生活有意义，有价值，我们就要对生活充满激情与热情，而激情最主要来自于兴趣。在平时要多听从自己的内心，找到自己的兴趣，这样才能最大程度的激发热情与所有的潜能，从而让艰辛的过程变成一种享受。但是在选择兴趣时并不是盲目的，而是依据自身条件所确定的。在《做最好的自己》这本书中，开复老师给出了以下几点建议：

（1）选你所爱-不要太在意别人或者社会是否看重，并亲身实践，体验，已确定自己的选择。当尚处迷茫时，唯有尝试才能找到自己的最爱。

（2）爱你所选-当你没有选择或不容易改变现状时，“爱你所选”的尝试加上积极乐观的态度，你会找到光明之路。

（3）把握选择机会。

（4）忠于自己的兴趣-勇敢执着的精神才是成功的根本。把做好枯燥的事情当做追寻兴趣必须付出的代价，才有权利和机会做感兴趣的事情。

（5）找到最佳结合点-大多数时候，理想，兴趣，天赋和就业这四个因素所指示的发展方向并不完全一致，找到四者的最佳结合点，并以此为依据确定工作类型和人生方向。

当我们有了确定的目标之后，也就有了正确的学习目的，正确的学习态度去对待学习。目前有许多学生错误地认为，学习的目的就是获得某个特定的文凭，因为他们认为社会看重那一份学历和学位。其实仔细想想，文凭只不过是一张纸，它无法全面地说明一个人的学识和经验，更无法最终决定一个人的前途和命运。如果为那一纸文凭，当获得文凭之后就会对学习失去兴趣，这样的人生会更加的迷茫，这样的学习又有什么意义呢？所以，我们应清楚学习的目的，学习之重要，不在于它可以获得文凭，而在于它是实现理想，追随兴趣的必由之路。学习的另一个目的是在整个人生过程中不间断地更新自己，以便于时代发展保持同步。这是我在新彼岸学到的，首先接触到的，让我对学习有了新的认识，不只为学习而学习，而为让自己的人生有价值，有意义而学习。

面对世界发展的日新月异，大学必须培养出最适合在现代社会工作的学生。对于一个企业而言，最需要：

（1）不是听话的好学生，而是具备中国和西方的人才特点，有判断力的学生；

（2）不是得高分的学生，而是德，体，智全面发展，拥有高情商的学生；

（3）不是追逐热门专业的学生，而是有理想热爱学习的学生；

（4）不是只知道答案的学生，而是知道“怎么做”和“为什么”的学生；

（5）不是只满足课本的学生，而是会思考，能举一反三，融会贯通的学生。

刚步入大学时，我也是一心只专注于课程和书本，但在此期间我庆幸自己做了一个明智的选择，那就是报了新彼岸的课程，让我接触到了更多的实践机会，让我懂得了大学不仅在于学习专业知识或者说单纯的学习专业知识，更重要的是提高自己的实践能力与综合素质和能力。也是从那个时候开始，我渐渐的将自己的学习范围扩展到了更多的领域，让自己学习了解更多专业以外的知识，也开始慢慢喜欢上了看新闻，用电脑查找资料，整理文件。后来我掌握了更多的学习方法，例如：

（1）学习时保持精神饱满，全神贯注，心无杂念，能用一个小时学完绝不拖到两个小时，学着把精力最充沛的时间用在最需要心力的课程中。

（2）留出放松的时间。“痛快地玩，认真地学”。事先对自己做一个承诺，只要达到了某个学习目标，就可以尽情地玩。

（3）注意身体健康。保证睡眠充分，以免看书时注意力不集中。平时要多锻炼身体，有了一个好的身体，才有更多的精力用于学习。

（4）给自己一些读书的压力，不要在松弛散漫的环境里读书。比方说：不要在听音乐，看电视或者聊天的同学旁边看书。

（5）不要用太长的时间复习同一门功课。一门课看多了容易感觉枯燥和疲劳，效率会下降。

这也是我在学习的过程中，深刻地感受到的。不仅在与人交流与沟通方面很重要，在演讲方面也很重要，演讲也是一种交流的方法。以下我们将谈到关于演讲的技巧。

（1）调整好自己的心态。

（2）多准备多练习。

（3）演讲前多为自己减压，可以和观众聊聊天，缓和一下气氛。

（4）运用演讲技巧。

如果讲到一半忘了词，不要紧张，直接跳到下面的题目，一般很少有人会注意到的；

利用停顿把自己想要表达的重点更加清晰地表达出来；

演讲最好用接近谈话的方式，用简单的语句表达清晰的思路；

最好适当运用肢体语言，不要让演讲太死板；

因为紧张而发抖，可以试着攥紧拳头或扶着讲台，随机发挥，最好不要带稿子；

演讲时最好不要提到自己紧张，或者对自己的表现感到抱歉，这样只会说明自己不够自信；

用有趣的开场白吸引观众的注意。

运用演讲会让我们的交流更加的生动幽默，所以要学会演讲。

在我们提高自身的同时，还要注重于他人之间的交流与沟通。扩展自己的人脉，打造属于自己的平台。在与人合作时，要先了解这个人，这第一时间记住别人的名字，这也是我们在做团队组建时，先要做的就是大家做自我介绍，然别人了解自己，最好是让别人记住自己，并留下深刻印象。以便于后面项目的进行与开展。然后，就是在与人交谈时悉心聆听，通过同理心理解别人。打开自己的心扉，真诚地与他人交往，认识更多的人。最后就是和他人的非语言交流，通过自己的仪表，举止，语气，声调和表情，以及各种类型的形体语言，还有丰富的肢体语言，让自己给他人留下更深刻的印象。

在新彼岸我们经常就会学习这些技巧，为我们打造黄金人脉打下坚固的基础。真的很实用，因为我现在就会在生活中用到，就像在暑期的实习中，我会与我们的经理聊得很好，并得到他的认可与赞赏。让我明白，只要真心的付出，就会有意想不到的回报的。所以目前最关键的就是自己用心学习，让自己先沉淀下来，努力成长，等到了一定程度之后，在开展下一步的行动。

在生活中，如何让自己更有人缘呢？在《做最好的自己》这本书中，告诉我们：（1）通过真诚对别人感兴趣；（2）报以微笑；（3）多提别人的名字；（4）做一个耐心的倾听者，鼓励别人谈他们自己；（5）谈符合别人兴趣的话题；（6）以真诚的方式让别人感到他们很重要等六种方式，努力建立良好的第一印象；主动和别人谈有趣的事情，活波开朗一点，展示真我；改变别人对自己的看法，有意识地培养一些兴趣爱好，用智慧和渊博体现个人魅力。

在与他人进行沟通时，一定要大胆积极，保持目光交流，话语要清晰流畅，不要随便接受别人的看法，要善于保留自己的意见。也正是新彼岸老师交给我们的，人首先要有正知正见，不能人云亦云。在表述自己的观点时，要自信，不能让别人随意的打断，也不要默许他人不理会自己的意见，要以各种方式掌控好局势，将发言权控制在自己手里，把自己放在一个领导人的位置上面，进行自我管理。

在平常的表现中，我都会去做一个积极发言的人，这样不仅可以及时地发表自己的看法与见解，也可以以其他人足够的重视，无论说的好与坏，总之都是自己思考的结果，证明我自己时刻都在思考着问题，在前进着。在每一次的会议总结时，我都会先表述完自己的观点，寻找活动的问题与优势所在，这样给了他人足够的时间去整理自己的思路，带动总结会的气氛，让大家都积极的投入进来，引起大家的兴趣，不仅提高了效率，也为以后的活动在打基础。在我发言完毕后，我对自己的信心又增加了，那一刻，我勇敢地超越了自己，不再胆怯，不再担心在众人面前讲话了。同时，也让更多的人认识了我，因为每次发言前都要先做自我介绍的。人就是在慢慢地逼自己中，渐渐成长起来的。这让我懂得了：放开自己，才会有成长。机会都是靠自己争取来的，你若等待，机会不会凭空而来的，当它到来时，自己必须要能足够地分清楚，好好地把握，好好地珍惜。

看完《做最好的自己》这本书，给我的震撼很大。开复老师通过自己的亲身经历，告诉我们如何做好自己，如何做一个最好的自己。让我们有一个好的，正确的心态去面对生活，面对社会，面对自己。告诉我们如何让更好地认识自己，走出迷茫。为我们自己走一条更踏实，更精确的人生道路指点迷津。同时也是我们成功路上的指路人。看完这本书。让我顿时有了一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”之感。

其中的许多话语都给人留下了深刻的印象。比如说：每一个年轻人都要拥有一颗积极主动的心，要善于规划和管理自己的事业，为自己的人生做出最为重要的抉择。没有人比你更在乎你自己的事业，没有什么东西像积极主动的态度一样更能体现你自己的独立人格。自己的事，自己负责，自己解决。做学问的境界最终取决于做人的境界，而做人的境界取决于一个人的心胸和器量。

11.做最好的自己读书心得体会 篇十一

最近看了《做最好的自己》的书，虽然不是世界名著，但是我看了里面的故事以后，不仅被书中的故事打动，而且感觉自己的灵魂和胸怀都被洗涤，并且得到了升华，对自己未来的人生方向有了新的规划。

有位哲人说得好：“如果你不能成为那大道，那就当一条小路;如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的你。”在生活中，我们常常会碰壁，会遇到很多很多的困难，一旦一次或多次的失败，就退缩了，会想：自己为什么总会失败，为什么别人可以这么轻易成功，我怎么这么没用做什么都失败。我看不清前方的路，我还有坚持下去的意义吗?其实，你只是没有找准自己的定位，要善于利用自己的闪光点，去做最好的自己。那如何去做最好的自己呢?

做最好的自己，首先要有正确的人生态度。态度决定了你的所为，态度决定了过程的优劣，态度决定了事的成败，态度决定了结果的好坏，态度决定了你的一切。如果你遇到问题，不去正视它，而是一昧的逃避，若用这样的态度永远也解决不了问题。只有拥有积极乐观的态度去应对人生，主动去学习，从小事做起，对自己负责，拥有勇往直前面对失败和挫折的精神，成功会离你越来越近的。

做最好的自己，需要有正确的价值观，人的意识只有正确地反映社会现实和社会需要才能为社会从而为个体的发展带来幸福和快乐。所以，人是需要一个正确的价值观。如果一个人没有拥有正确的价值观，那么无论他怎么努力，都只能是离他的目标越来越远，离成功背道而驰。但如果一个人拥有正确的价值观，那么如果一个人拥有了正确的价值观，就说明他能够更好的完善自己，拥有正确的人生方向，才能走向成功的道路。

做最好的自己，还要能够追求自己的理想，不是有一句说“人如果没有自己的理想，那跟咸鱼有什么区别。”你是愿意当一条没有理想的咸鱼，还是做一个学会追求自己理想的奋斗着。没有理想的人，做什么事都漫无目的，简直和白痴差不多。有理想的人，他心里想的是为社会做些贡献，决不是一些区区小事和一些个人得失。理想就像是茫茫人海中的指南针，指引着我们去为之努力奋斗;理想就像黑夜道路中的指明灯，为我们点亮了前进道路的方向。

想取得成功，就要首先“做最好的自己”。换言之，成功就是按照自己设定的目标，充实地学习、工作和生活，就是始终沿着自己选择的道路，做一个快乐的、永远追逐兴趣并能发掘出自身潜能的人。