描写人物心情的词语

描写人物心情的词语（共8篇）

1.描写人物心情的词语 篇一

1、抑郁寡欢：由于心情不舒畅而很少高兴的时候。

2、如饥如渴：形容迫切的心情或要求。

3、摧心剖肝：摧：折。剖：划开。心肝断裂剖开。比喻极度悲伤和痛苦。

4、大汗涔涔：形容因天气炎热或心情紧张而导致浑身汗流如注的样子。

5、屏气慑息：暂时止住了呼吸。形容心情紧张或注意力过于集中的情状。

6 、悲喜交切：悲伤和喜悦的心情交织在一起。

7、司马青衫：司马：古代官名，唐代诗人白居易曾贬官为江州司马。司马的衣衫为泪水所湿。形容极度悲伤。

8、狐兔之悲：狐死则兔悲，兔死则狐亦悲。比喻因同类的死亡而感到痛心悲伤。

9、急杵捣心：形容惊异不安的心情。

10、死不甘心：就是死了也不甘心情愿或满足。

11、痛快淋漓：淋漓：心情舒畅。形容非常痛快。

12、欢欣鼓舞：欢欣：欣喜；鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。

1 3、悲愧交集：愧：羞惭；交集：交织。悲伤和惭愧的心情互相交融。

14、归心如箭：想回家的心情象射出的箭一样快。形容回家心切。

1 5、百感交集：感：感想；交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。

16、惘然若失：惘然：失意的样子。心情不舒畅，好像丢掉了什么东西似的。

17、哀毁骨立：哀：悲哀；毁：损坏身体；骨立：形容极瘦，只剩下骨架。旧时形容在父母丧中因过度悲伤而瘦得只剩一把骨头。

18、泣不成声：哭得噎住了，出不来声音。形容非常伤心。

19、喜逐颜开：逐：追随；颜：脸面，面容。形容十分喜悦，满脸笑容。

20、悠然自得：悠然：安闲舒适的样子；自得：内心得意。形容神态悠闲、心情舒适。

21、狐死兔泣：比喻因同类的死亡而感到悲伤。

22、面如死灰：死灰：冷却的灰烬。形容因心情沮丧或受惊吓而脸色灰白。

23、眼不交睫：睫：眼睫毛。眼睛一眨也不眨。形容心情不安而长夜不眠。

24、悲欢离合：悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

25、伤春悲秋：伤：忧思，悲伤。因季节、景物的变化而引起悲伤的情绪。多形容多愁善感。

26、惊魂未定：指受惊后心情还没有平静下来。

27、欢喜若狂：欢喜：高兴的样子。高兴得像发狂一样。

28、痛心拔脑：形容伤心到极点。

29、痛心入骨：形容伤心到了极点。

30 、巴巴劫劫：指心情急切的样子。

2.描写人物心情的词语 篇二

一.准确生动的词语

颁奖词的语言要准确、生动。所谓准确, 是指颁奖词的用语要能很好地体现特定评奖对象能感动中国的精神品质。所谓生动, 是指用语要追求用词的生动性。要做到这两点, 可适当选用一些有意蕴富有立体感的动词或形容词, 也可以使用一些修辞手法 (见第二方面的例析) 。富有立体感的词语能调动读者或听众的形象思维, 引发丰富的想象与联想, 能给人一种如临其境、如见其物、如闻其声的感觉。

如给心灵强者李丽的颁奖词:“残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒, 坚强和她的生命一起成长。身体被命运抛弃, 心灵却唱出强者的歌。五年时间, 温暖八万个冰冷的心灵, 接受、回报、延伸, 她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。”颁奖词中“接收、回报、延伸”三个词非常准确地概括了人物的事迹。

如给坚守承诺的陈健的颁奖词:“一个生者对死者的承诺, 只是良心的自我约束, 但是他却为此坚守37年, 放弃了梦想、幸福和骨肉亲情, 淡去火红的时代背景, 他身上有古典意识的风范, 无论在哪个年代, 坚守承诺始终是支撑人性的基石, 对人如此, 对一个民族更是如此。”全词以“一个生者对死者的承诺”领起, 运用“约束”、“坚守”与“放弃”、“淡去”等动词对比, 突出了陈健对承诺的付出, “风范”是对他坚守承诺品质的概括。

如给邰丽华的颁奖词:“从不幸的谷底到艺术的巅峰, 也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈, 于无声处, 展现生命的蓬勃, 在手臂间勾勒人性的高洁, 一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹, 心灵的震撼不需要语言, 你在我们眼中是最美。”全词用“巅峰”、“绝美”、“蓬勃”、“高洁”、“朴素”、“华丽”、“震撼”、“最美”等优美的词语, 生动地展现了邰丽华生命的奋斗史, 呈现出她为我们舞出的华丽奇迹, 增强了审美的魅力。

如给花甲老人勇救人质的孙必干的颁奖词:“他于花甲之年临危受命, 远离故土只为续写使命传奇。为了达成和平, 他游刃于战火之间;为了挽救生命, 他斡旋在死亡边缘。‘苟利国家生死以, 岂因祸福趋避之’。2004年, 这个老人不知疲倦地奔走。前方, 是他必赴的使命;身后, 是让他骄傲的祖国。”全词展现出一种典雅之美。多用如“于花甲之年”“临危受命”“远离故土”“续写使命传奇”“游刃于”“斡旋在”等雅词古语, 读来韵味十足, 文气扑面, 具有很强的审美效果。

二.丰富多彩的修辞

修辞手法是运用特定的表达形式来提高语言表达作用的方式或方法。比喻能给人以鲜明深刻的印象;比拟可以增强语言的生动形象;夸张加强渲染引起联想的效果;排比能增强语势, 加强表达效果;对偶整齐匀称具有音乐美感;反复能增强语言的感情色彩;设问能突出某些内容提醒人们思考;对比能更好地突出人物的精神品质……颁奖词里运用了大量的修辞手法。

如给把时间献给孩子的歌手丛飞的颁奖词:“他把所有时间都给了那些需要帮助的孩子, 没有丝毫保留, 甚至不惜向生命借贷。他曾经用舞台构筑课堂, 用歌声点亮希望, 今天, 他的歌喉也许不如往昔嘹亮, 却赢得了最饱含敬意的喝彩。”“甚至不惜向生命借贷”, 使用比拟的修辞, 形象生动地表现了丛飞以透支生命、牺牲健康为代价, 带病坚持做好公益事业的事迹。“用舞台构筑课堂, 用歌声点亮希望”两句采用移就的修辞手法, 新颖别致地概括了丛飞从事公益事业所采用的主要形式。

如给为百姓甘当孺子牛的牛玉儒的颁奖词:“名叫牛玉儒, 人像孺子牛, 背负着草原人的幸福之路, 这幸福是他的给养, 也是他的方向, 风雨人生, 利弊得失, 他兢兢业业地遵循着‘位卑未敢忘忧国’的古训。”开篇饶有情趣, 从姓名的双关切入, “孺子牛”暗含鲁迅的“俯首甘为孺子牛”的诗句, 与后面直接引用“位卑未敢忘忧国”的古训相映成趣。

又如给为打造雄狮锐旅而鞠躬尽瘁的司令员杨业功的颁奖词:“铸就长缨锐旅, 锻造导弹雄师。他用尺子丈量自己的工作, 用读秒计算自己的生命。未曾请缨提旅, 已是鞠躬尽瘁。天下虽安, 忘战必危, 他是中国军人一面不倒的旗帜!”这篇颁奖词连用四个对偶句来热情讴歌鞠躬尽瘁的杨业功。最后用一个比喻句来收束颁奖词, 形象生动地表达了对主人公的无限敬仰和赞美之情。

而给累死在救灾前线的青年战士武文斌的颁奖词:“山崩地裂之时, 绿色的迷彩撑起了生命的希望, 他竖起了旗帜, 自己却悄然倒下, 在那灾难的黑色背景下, 他26岁的青春, 是最亮的那束光。”全词妙用对比的修辞, 突现了英雄崇高的精神品格, 表达世人对英雄的崇敬。“山崩地裂之时”的绝望与“绿色的迷彩撑起了生命的希望”对比鲜明, 揭示了军人在危难之时不可替代的作用;“他竖起了旗帜”与“自己却悄然倒下”对比强烈, 饱含对烈士的赞颂, 抒发了深痛的惋惜;“那灾难的黑色背景”与“最亮的那束光”对比得令人震撼, 让人不得不献上最崇高的敬意。

三.灵活多样的句式

茅盾曾说过, “造句技术要点”就是把一连串的句子组织得“严密而多变化”。这里说的“严密”是选择句子的基本要求, 即要通达;“多变化”则是对句子的更高要求, 即有文采, 句式要灵活变换。“句式灵活”就是指写作时, 根据抒发的感情和表达内容的不同, 在不改变原意而又通顺的前提下, 灵活的选用不同的句式, 以变换节奏, 美化语言, 增强亮点, 使文章文采飞扬, 给人以耳目一新之感。如:长句短句、整句散句、陈述、疑问、祈使、感叹句等有不同的表意功能和修辞效果。灵活运用这些句式, 会使行文灵动而有意蕴;读起来又会朗朗上口, 具有音律美。

如给霞蔚长空警魂不朽的任长霞的颁奖词中的“扫恶打黑, 除暴安良, 她铁面无私;嘘寒问暖, 扶危济困, 她柔肠百转。十里长街, 白花胜雪, 挽幛如云, 那是流动在百姓心中的丰碑!”连用六个整齐的四字句, 分别揭示了面对黑恶势力的“铁面无私”和对平民百姓的“柔肠百转”两副不同面孔, 对比鲜明, 节奏畅达, 激荡的气势还延伸到后面“十里长街, 白花胜雪, 挽幛如云”三个整齐的四字句。而后面的“那是流动在百姓心中的丰碑!一个弱女子能赢得百姓的爱戴, 是因为, 在她的心里有对百姓最虔诚的尊重!”用了三个带有比喻的散句, 描绘出了任长霞在百姓心目中的崇高地位。最后用因果关系的复句揭示她受到爱戴的原因。短短几句颁奖词, 长短搭配, 整散结合, 朗朗上口。

如给飞机刹车材料研究领域的功臣黄伯云的颁奖辞:“这个和世界上最硬材料打交道的人, 有着温润如玉的性格, 渊博宽厚, 抱定赤子之心;静, 能寒窗苦读, 动, 能点石成金。他是一个值得尊敬的长者, 艰难困苦, 玉汝与成, 三万里回国路, 二十年砺剑心, 大哉黄伯云!”这组精短的句子如同溪流到了崎岖的河床发出叮咚悦耳的响声。前半部分是叙述, “硬”与“温”、“静”与“动”两组对比鲜明, 非常简洁地突出了黄伯云的性格和成就;后半部分是议论和抒情, 先用一个判断句肯定其社会地位, 再用“艰难困苦, 玉汝与成”说明其成功来之不易, 接下来用一个对仗句“三万里回国路, 二十年砺剑心”将其艰难具体化, 最后用一个主谓倒装感叹句抒情, 寥寥5字, 却承载着作者“黄河之水天上来”一样的滔滔情感。

四.简明朴实的概述

古人云:“文贵简”, “文约而事丰”。巴金在谈到写作语言运用的时候说:“写作最大的技巧就是无技巧。”古人与巴金的这两句话分别说明了简明朴实的语言在写作中的重要性。所谓简明, 就是简洁、明快, 干净利落, 抓住事物的主要之点, 没有多余的话, 用最少的词语来表达丰富的内容。朴实则是语言的朴素与实在, 能做到朴实无华而又有一定功力, 是语言的一种很高的境界。感动中国人物的颁奖词的语言也有很多是简明而朴实的。

如给魏青刚的颁奖词:“沧海横流, 方显英雄本色!为了一个陌生人, 他在滔天巨浪中三进三出, 危险面前, 他根本不需要选择, 因为这瞬间动作源自内心品质。从人群中一跃而出, 又悄然回到人群中去, 他, 是侠之大者。”该段颁奖词中“在滔天巨浪中三进三出”, 寥寥数语, 把那惊心动魄的救人场面活灵活现地描绘出来, 真是简洁到了极点!

如给奔忙在冰雪地震灾害前线的志愿者———唐山13位农民的颁奖词:“不是归途, 是千里奔波, 雪中送炭;不是邻里, 是素不相识, 出手相援”, 非常简洁地勾勒了13位农民奔忙救灾的形象, 有力地诠释了13位农民的崇高精神境界。而后面“他们用纯朴、善良和倔强的行动, 告诉了我们‘兄弟’的含义”的结句则以朴实的话语不仅高度概括出了13位农民淳朴、善良、坚强的优秀品质, 也表现了天下的人都应该具有“兄弟”一样的情怀的含义。

如给冒着生命危险在救灾前线抢险的消防队员李隆的颁奖词:“火场、废墟, 有多少次出生入死, 就有多少次不离不弃。他用希望扩展希望, 用生命激活生命。”这段文字用朴实、简明的语言展现了一位忠诚、果敢、高尚的公安消防战士形象。“火场、废墟, 有多少次出生入死, 就有多少次不离不弃”, 用语平实却笔力千钧, 让人深思。在深思中见人物壮丽的人生, 更见人物可贵的品质。

如给维护奥运圣火尊严的残疾人火炬手金晶的颁奖词:“那是光荣的一刻!她以柔弱之躯挡住残暴, 她用美丽的微笑, 传递力量。她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲。”这段文字用语明快简洁, 塑造了一位美丽、坚强、勇敢的爱国者形象。“那是光荣的一刻!”简洁有力, 情感强烈, 是对金晶行动的赞美, 也引起我们的回忆和深入思考。第二句是精彩的写意描写, 突显了金晶美丽光芒的形象, “以柔弱之躯挡住残暴”“用美丽的微笑, 传递力量”引发我们的追问:她的力量来自哪里, 她的精神源于什么?最后一句的议论抒情揭示了金晶“光荣的一刻”之意义, 饱含着对她深情的赞美。

五.具体翔实的数据

数据可以避免空洞的说教, 最具有说服力, 人物的可被感动之处往往可以通过一些具体翔实的数据来体现, 所以准确简捷的数字, 往往会在颁奖辞中被巧妙地运用。

如给20年行走在马班邮路的邮递员王顺友的颁奖辞:“他朴实得像一块石头。一个人, 一匹马, 一段世界邮政史上的传奇!他过滩涉水, 越岭翻山, 用一个人的长征传邮万里, 用20年的跋涉飞雪传薪, 路的尽头还有路, 山的那边还是山, 近邻尚得百里远, 世上最亲邮递员。”这篇颁奖词的数词用得特别妙, 三个“一”字, 言简意赅, “一个人, 一匹马”是说他孤独一人, 装备原始:“一段世界邮政史上的传奇”是说他在这种情形下创造了“传奇”般的邮政神话。“一个人的长征”“传邮万里”, 数字对比强烈, 突出的是空间上漫长的孤独。而后面的两个数字“20年”突出的是时间上漫长的孤独, “百里远”, 突出的是空间上漫长的孤独。

如给为了百姓平安排除炸弹1.5万多枚的王百姓的颁奖词:“10年时间拆除1.5万颗炸弹, 专门与危险打交道, 谁能不害怕?而他和我们一样, 有家、有妻、有娃, 只不过头顶上有警徽, 警徽上有国徽。”颁奖词用具体而翔实的数据, 向我们传达了这样的道理:为了信念, 没有什么是不可以做到的。“10年”, 对一般人来说也许很平常, 但这期间相伴着的“1.5万颗炸弹”, 却是常人无法想象的, 从而引发我们思考他为什么去做那么危险的事?为什么不顾及他的家、他的妻、他的娃?最后我们知道是源于“警徽”和“国徽”中所代表和蕴涵的责任, 这种责任感是对英雄品格的最好解读。

如给以150项革新带来8400万元效益的工人孔祥瑞的颁奖词:“150项革新, 给国家带来8400万效益, 这就是一个蓝领工人的成就。在轻视铁锤的时代, 工人何为?他说:‘全世界的门吊, 我都能开!’”这段颁奖词首先用“150项”和“8400万”这样具体而翔实的数据, 引发我们疑问:这是真的吗?这是一个仅仅具有初中学历的蓝领工人所能做出来的吗?虽然无法想象, 但是事实就是这样。最后用一个设问句, 引出一句足以震撼所有人心灵的豪言壮语:全世界的门吊, 我都能开!也正是这句掷地有声的话语, 成为对孔祥瑞这么多年来能拥有150项革新创造出8400万元那么巨大的经济效益的最高褒奖。

六.逼真形象的刻画

颁奖词的一个重要任务就是要刻画人物, 在读者或听众面前勾勒出能让中国感动的人物形象特点, 它要求在有限的文字里所刻画的人物必须逼真形象。

如给在刀尖跳舞的卧底缉毒英雄明正彬的颁奖词:“刀尖上的舞蹈, 之所以能够慑人心魄, 是因为那是铁与血的交响。明正彬就是在刀尖上跳舞的人。在毒贩子面前, 他吓不怕、买不动、难不倒。而毒贩子在他手下, 过不去、藏不住、逃不掉。因为有他和他的战友, 我们才能享受阳光的灿烂。”这段文字让人叫绝的首先是六个“不”字句, “吓不怕、买不动、难不倒”的说法, 令人联想到田汉写关汉卿的“蒸不烂, 煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆”, 显然刻画的是一个硬汉形象;“过不去、藏不住、逃不掉”, 对比中凸显的是一个智者形象。让人叫绝的还有“刀尖上的舞蹈”“铁与血的交响”这两个比喻句, 带给人们的是美丽和危险共舞, 视觉和听觉共存, 进一步生动地刻画了明正彬智勇双全的英雄形象。

如给把圣火送上地球最高点的藏族火炬手吉吉的颁奖词:“白的雪, 红的火, 刺骨的风, 激荡的心。鹰失去了同伴, 但山的呼唤让她飞得更高。她, 是高山上绽放的雪莲。”开头一句简洁精练、形象逼真, 数个名词并列成句, 叠出一组意象, 描绘了生气勃勃的登山画面。“鹰”和“雪莲”的比喻, 极其恰当地描绘出吉吉的形象, 赞美了吉吉的纯洁、坚强和高贵的精神品质。

如给心灵强者李丽的颁奖词:“残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒, 坚强和她的生命一起成长。身体被命运抛弃, 心灵却唱出强者的歌。五年时间, 温暖八万个冰冷的心灵, 接受、回报、延伸, 她用轮椅为爱心画出最美的轨迹。”该段文字中的“接收、回报、延伸”三个词非常准确简省地概括了人物的事迹。

如给20多年来一直是英雄的真的勇士的丁晓兵颁奖词:“这个用左手敬军礼的人, 我们以他为骄傲。战时敢舍身, 平时能忘我, 从逆境中挣扎启程, 在顺境中保持清醒。沙场带兵敢称无愧无悔, 把守国门能说有骨有节。他像一把号角, 让理想与激动, 在士兵心中蔓延。”该段文字开头用“用左手敬军礼的人”即“一条臂膀”来对人物的外形特征进行刻画, 突出这个人物的非同寻常, 接着又用“我们以他为骄傲”这样的溢美之词对丁晓兵这个人物作了最为精当的刻画。正是他用这样的“一条臂膀”, 撑起血染的军旗, 可以想象这是何等的壮举, 何等的气魄, 他是真正的钢铁战士, 是新中国的铜墙铁壁。

3.掌握人物描写的最佳时机 篇三

这里且不去说林冲、武松、李逵这些重要人物，就是在作品中一闪而过的次要角色，作者也总是苦心经营，选准时机去加以描写。如对阎婆惜的描写，作者不在宋江迎娶时表现她，也不在她与张三偷情时刻画她，这些地方，只用一两句轻轻带过，以明其来龙去脉。而在宋江风闻到她与张三有情，长时间不上门后，突然被阎婆惜纠缠着拉到家里，与她重新见面时展开描写。这时，作者不惜笔墨，精绘细描，先写阎婆惜误认宋江是张三时，娇嗔细骂，急迫难耐的声气；次写她与宋江对坐时，故作正经，暗思姘头的心理；再写她撤掉杯盘后的和衣假睡，哼哼冷笑的情态；末了写她拿到招文袋后对宋江绝情绝义，撒泼敲诈的凶相。一个生活在封建社会底层的被损害被扭曲了的妇女的性格，就这样生动逼真地展现了出来。阎婆惜这样一个为宋江作铺垫的过场人物，作者在人物活动的节骨眼上浓笔挥洒，使得她成为一个充满生气的完整的艺术形象。

人的一举一动，一言一语，虽然多少带着性格的标志，但不能说每一个动作，每一句言语，都能充分表现他的性格。况且，艺术的篇幅有限，它不可能有言必录，有行必写，在最佳时机在情节发展的关键泼墨，使人物形象令人挥之不去，记忆尤深，进而完成人物形象的塑造。

这里可以再看一看刘鹗《明湖居听书》一文中对白妞的描写。明湖居是一个大戏园子，到这里听白妞说书的人特别多，兴致特别高，本来说书要到下午一点才开始，可有人连早饭也未来得及吃就赶来了，老残十点钟到，竟无落脚之地，只好花钱弄凳坐在人缝里。台上冷冷清清，台下嘁嘁喳喳，只等白妞出场。但是作者先写琴师出场，突出他轮指弹奏的高超技艺，照理有琴师的衬托，白妞该出场了，作者偏偏“有负众望”，不使白妞，先推黑妞，而且极写黑妞的技术超群，这时听众的欲望、情致所产生的矛盾从心理达到顶峰时，人们千呼万唤而姗姗来迟的白妞才闪亮登场。如果作者不是层层铺垫，不以环境的描写和琴师、黑妞的高超技艺作衬托，一开始就把白妞推上舞台，那白妞的超群技艺就很难在读者心中留下如此深刻的印象，如此将人物的描写设置在关键处，读者的兴奋情绪也随之高昂，情感享受也愈强烈，描写的对象也显出了完美的艺术效果。

可见，选择人物描写的适当时机，对于塑造人物，表现主题，往往可以收到事半功倍的效果。那么，何谓“适当时机”？一般说来，就是人物之间各种关系处于最紧密或紧张的阶段，就是与人物本身的利益休戚相关或与人物本身的命运生死相联的重要时刻。因为在这个阶段和时刻，往往是各种矛盾——外部的和内部的——由和谐到分裂再到新的和谐，或由平静到冲突再到新的平静的时机，也即旧的矛盾解体新的矛盾产生的时机，在这样的时机不仅矛盾各方都要积极准备自己的力量，而且还要充分显示自己的力量，与对方进行较量和抗争，以期达到预定的目标。所以，这时矛盾的各方将得到最充分最真实的显露，就人物而言，在这个时机描写，最能积极地展示他的思想、意愿、欲望、行为气质，也即最能充分地展示人物的性格，起到以一当十的重要作用。

选入中学课本的朱自清散文《背影》就是如此。父亲的背影并没有一开始呈现在读者眼前，先交代父子分别时的家庭状况，祖母去世，父亲失业，变卖典质还旧债，又借新债办丧事，在这祸不单行的日子里，父亲出外谋事，儿子离家读书，真是一次悲伤的离别！至此，父亲的背影没有亮相，只是为写背影渲染了悲凉哀愁的气氛，接着写父亲亲自送儿子到车站，照看行李，拣定座位，嘱托茶房，待到那悲凉的气氛和这些细心的照料达到了一定的饱和状态，即垫高了基础、蓄足了气势，才让父亲买橘子的背影走进读者的视野，使这闪耀着父爱光芒的精美雕塑，永远陈列在中国现代文学史的长廊里。

4.描写人物心情难过的四字词语 篇四

描写人物心情难过的四字词语(精选90个)

1、抽抽噎噎：来源清·曹雪芹《红楼梦》：“只是不能说得，半日方抽抽噎噎的说道：‘你从此可都改了罢!’”解释形容低声哭泣示例他～一整晚，还是止不住忧伤故事

2、行号卧泣：行走或躺卧时都在号呼哭泣。形容悲痛之极。

3、泣下沾襟：襟：衣服胸前的部分。泪水滚滚流下，沾湿衣服前襟。哭得十分悲伤。

4、抱头大哭：形容十分悲痛或很是感动的样貌。

5、泣下如雨：眼泪象雨一样。形容悲痛到极点。

6、泪下如雨：泪水如同雨水一样流下来，形容十分悲伤

7、捶胸跌脚：表示极为悲伤或悲愤。

8、歌于斯，哭于斯：歌唱在那里，哭泣在那里。指安居的家宅。

9、抢地呼天：抢地：触地。大声叫天，用头撞地。形容极度悲伤。

10、芝焚蕙叹：芝蕙：同为香草名;焚：烧。芝草被焚，蕙草伤叹。比喻因同类遭到不幸而悲伤。

11、悲从中来：中：内心。指悲伤的感情从内心发出来

12、踣地呼天：踣：仆倒。呼天抢地，形容极度悲伤

13、狐死兔泣：比喻因同类的死亡而感到悲伤。

14、梨花带雨：象沾着雨点的梨花一样。原形容杨贵妃哭泣时的姿态。后用以形容女子的娇美。

15、悲喜交集：悲伤和喜悦的心境交织在一齐。

16、行号巷哭：行：路;号：大声哭叫。道路上和大街小巷里的人都在哭泣。形容人们极度悲哀。

17、美人迟暮：原意是有作为的人也将逐渐衰老。比喻因日趋衰落而感到悲伤怨恨。

18、少壮不努力，老大徒伤悲：年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。

19、狐兔之悲：狐死则兔悲，兔死则狐亦悲。比喻因同类的死亡而感到痛心悲伤。

20、热泪盈眶：盈：充满;眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或十分悲伤。

21、悲痛欲绝：绝：穷尽。悲哀悲痛到了极点

22、涕泗交颐：〖解释〗眼泪鼻涕流满脸颊。形容哀恸哭泣。

23、触物伤情：来源晋·张载《七哀诗二首》：“哀人易感伤，触物增悲心。”解释触：触动，感动。看到某一景物内心感到悲伤示例清·曹雪芹《红楼梦》第回：“惟有黛玉看见他家乡之物，反自～。”故事

24、破涕为笑：涕：眼泪。一下子停止了哭泣，露出笑容。形容转悲为喜。

25、泪如泉滴：〖解释〗形容触动悲痛事，眼泪象泉水一样流出。

26、透骨酸心：形容极度悲痛。

27、若丧考妣：〖解释〗丧：死去;考：父亲;妣：母亲。好象死了父母一样地悲痛。

28、肝肠寸断：比喻悲痛到极点。

29、少壮不努力，老大徒伤：来源《乐府诗集·长歌行》：“百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。”解释年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。示例故事

30、昼吟宵哭：昼夜哀叹哭泣。

31、风木含悲：比喻因父母亡故，孝子不能奉养的悲伤。

32、杨朱泣岐：《荀子·王霸》：“杨朱哭衢途曰：‘此夫过举蹞步而觉跌千里者夫!’哀哭之。”谓在十字路口错走半步，到觉悟后就已经差之千里了，杨朱为此而哭泣。后常引作典故，用来表达对世道崎岖，担心误入歧途的感伤忧虑，或在歧路的离情别绪。

33、泣数行下：〖解释〗眼泪接连不断的往下掉。形容十分悲伤。

34、哀毁骨立：哀：悲哀;毁：损坏身体;骨立：形容极瘦，只剩下骨架。旧时形容在父母丧中因过度悲伤而瘦得只剩一把骨头。

35、涕泗横流：眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度悲伤。亦作“涕泗纵横”。

36、鸟啼花怨：形容悲伤怨恨。

37、风木之悲：比喻父母亡故，不及侍养的.悲伤。

38、泣涕如雨：泣：低声哭;涕：鼻涕。眼泪像雨一样。形容极度悲伤。

39、乐极则悲：欢乐到了极点，将转而发生悲伤的事。

40、剖肝泣血：形容十分悲伤。

41、见哭兴悲：见别人哭泣而引起自我的悲伤。谓产生同情心。

42、触目崩心：看到某种情景而心中极度悲伤。

43、黯然销魂：黯然：心怀沮丧面色难看的样貌;销魂：灵魂离开肉体。心怀沮丧得好象丢了魂似的。形容十分悲伤或愁苦。

44、天若有情天亦老：〖解释〗天倘若有情意，也会因悲伤而衰老的。常用以形容强烈的伤感情绪。也指自然法则是坞的。

45、哭哭啼啼：不停的哭泣。

46、痛心入骨：形容悲痛到了极点。

47、见哭兴悲：见别人哭泣而引起自我的悲伤。谓产生同情心。

48、惊天地，泣鬼神：使天地为之震惊，使鬼神为之哭泣。

49、呕心抽肠：形容极度悲伤。

50、一悲一喜：既悲伤又高兴。《平妖传》二回：“表公单单一身，不胜凄惨，且喜有了性命，又得了两件至宝，正所谓一悲一喜。”

51、向隅而泣：向：对着;隅：墙角;泣：小声地哭。一个人应对墙脚哭泣。形容没有人理睬，十分孤立，只能绝望地哭泣。

52、大放悲声：放声痛哭。形容十分悲痛。

53、牛衣对泣：睡在牛衣里，相对哭泣。形容夫妻共同过着穷困的生活。

54、愁眉泪眼：皱着眉头，掉下眼泪。形容愁苦悲伤的样貌

55、泣不成声：哭得噎住了，出不来声音。形容十分悲痛。

56、痛哭流涕：涕：眼泪。形容悲痛到极点。

57、人琴俱亡：俱：全，都;亡：死去，不存在。形容看到遗物，怀念死者的悲悲痛境。

58、吞声忍泪：形容强忍悲伤。

59、抱璞泣血：比喻怀才不遇，悲痛悲痛。

60、乐极生悲：高兴到极点时，发生使人悲伤的事。

61、物伤其类：指见到同类死亡，联想到自我将来的下场而感到悲伤。比喻见到情景与自我相似的人的遭遇而伤感。

62、如泣如诉：好象在哭泣，又象在诉说。形容声音悲切。

63、牛农对泣：睡在牛衣里，相对哭泣。形容夫妻共同过着穷困的生活。

64、痛心拔脑：形容悲痛到极点。

65、哀而不伤：哀：悲哀;伤：伤害。忧愁而不悲伤。比喻做事没有过头也无不及。

66、丧明之痛：丧明：眼睛失明。古代子夏死了儿子，哭瞎眼睛。后指丧子的悲伤。

67、枕戈泣血：枕着兵器，哭泣见血。形容极度悲愤，矢志杀敌雪恨。

68、啼啼哭哭：哭泣不止。

69、抱头痛哭：指十分悲痛或感动，抱头大哭

70、摧心剖肝：摧：折。剖：划开。心肝断裂剖开。比喻极度悲伤和痛苦。

71、人琴俱亡：俱：全，都;亡：死去，不存在。形容看到遗物，怀念死者的悲悲痛境。

72、情凄意切：谓心境十分悲伤。

73、疾首痛心：〖解释〗①悲痛到时极点。②痛恨到极点。

74、痛入骨髓：痛到骨头里。比喻痛恨或悲伤之极。

75、穷途之哭：因车无路可行而悲伤，后指处于困境所发的绝望的哀伤。

76、凄然泪下：〖解释〗凄然：寒凉。形容凄凉悲伤。

77、老泪纵横：纵横：交错。老人泪流满面，形容极度悲伤或激动

78、触目恸心：恸：极悲哀;大哭。看到眼前景物而引起内心悲伤。

79、悲不自胜：胜：能承受。悲伤得自我不能承受。形容极度悲伤。

80、怆地呼天：怆：悲伤，凄楚。悲痛地呼天喊地。形容极其悲痛绝望的神态。

81、悲痛惨目：悲痛：使人心痛;惨目：惨不忍睹。形容十分悲惨，使人不忍心看。

82、泪流满面：眼泪流了一脸。形容极度悲伤。

83、饮恨吞声：饮恨：强忍怨恨;吞声：哭泣而不敢出声。形容忍恨含悲，不敢表露。

84、五内俱崩：悲痛得连内脏都破碎了。形容极度哀痛。

85、椎心泣血：椎心：捶胸脯;泣血：哭得眼中流血。捶拍胸膛，哭泣出血。形容十分悲痛。

86、泣不可仰：哭泣得抬不起头。形容极度悲伤。

87、乐极悲生：高兴到极点时，发生使人悲伤的事。

88、悲欢离合：悲伤欢乐离散聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心境。

89、触目伤怀：见“触目悲痛”。

5.人物心情的四字词语 篇五

词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇，文字组成语句文章的最小组词结构形式。下面是人物心情的四字词语，请参考!

写人物心情的四字词语

痛定思痛：指悲痛的心情平静以后，再追想当时所受的痛苦。常含有警惕未来之意。

凤狂龙躁：形容心情烦躁，精神失常。

万念俱灰：所有的想法和打算都破灭了。形容极端灰心失望的心情。

新亭对泣：新亭：古地名，故址在今南京市的南面;泣：小声哭。表示痛心国难而无可奈何的心情。

愁多夜长：因心情愁闷而夜不成寐，感到时光悠长难遣。

陶情适性：陶：喜，快乐;适：舒适，畅快。使心情愉快。

肃然起敬：肃然：恭敬的样子;起敬：产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。

一日不见，如隔三秋：一天不见，就好象过了三年。形容思念的心情非常迫切。

澹泊明志，宁静致远：澹泊：不追求名利;宁静：心情平静沉着。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣;心情平稳沉着，专心致志，才可有所作为。

莼羹鲈脍：莼：莼菜;脍：切得很细的肉。比喻怀念故乡的心情。

喜上眉梢：喜悦的心情从眉眼上表现出来。

心广体胖：广：宽广，坦率;胖：安泰舒适。原指人心胸开阔，外貌就安详。后用来指心情愉快，无所牵挂，因而人也发胖。

满腹牢骚：牢骚：抑郁不平之感。一肚子的不满情绪。形容心情极为抑郁，很不得意。

挂肚牵心：牵：牵挂。形容忧虑不安的.心情。

开怀畅饮：开怀：心情无所拘束，十分畅快。比喻敞开胸怀，尽情饮酒。

不紧不慢：形容心情平静，行动从容。

徒乱人意：意：心情。只会扰乱人的心情，起不到别的作用。

心神不宁：定：安定。形容心情不平静。

心焦如焚：心里焦躁，像着了火一样。形容心情焦灼难忍。

学如不及，犹恐失之：学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。

面若死灰：形容因心情极度沮丧或惊恐而脸色灰暗。

悲喜交集：悲伤和喜悦的心情交织在一起。

心宽体胖：原指人心胸开阔，外貌就安详。后用来指心情愉快，无所牵挂，因而人也发胖。

淡泊以明志，宁静以致远：淡泊：恬淡寡欲;宁静：安宁恬静;致：达到。不追求名利，生活简朴以表现自己高尚的情趣;心情平稳沉着，才可有所作为。

黯然魂销：黯然：心神沮丧的样子;魂销：灵魂离开了躯壳。形容心情极其沮丧 哀痛，以致心神无主的样子。

安心乐意：指心情安定，满意，很愿意如此。

谢天谢地：表示目的达到或困难解除后满意轻松的心情。

近乡情怯：指远离家乡多年，不通音信，一旦返回，离家乡越近，心情越不平静，惟恐家乡发生了什么不幸的事。用以形容游子归乡时的复杂心情。

望云之情：比喻思念父母的心情。

掀拳裸袖：高举拳头，卷起衣袖。表示心情激动。

平心静气：心情平和，态度冷静。

久旱逢甘雨：干旱了很久，忽然遇到一场好雨。形容盼望已久终于如愿的欣喜心情。

如释重负：释：放下;重负：重担子。象放下重担那样轻松。形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。

七拱八翘：形容关系不和谐或心情不舒畅。

柳泣花啼：形容风雨中暗淡的心情。

屏气敛息：指因心情紧张或注意力集中，暂止住了呼吸。

迁延观望：谓心情犹豫而行动迟延。

巴巴劫劫：指心情急切的样子。

归心如箭：想回家的心情象射出的箭一样快。形容回家心切。

鹤怨猿惊：形容对官场厌倦，有意归隐的心情。

黯然无神：黯然：心情抑郁沮丧的样子。无精打采。

观望不前：不前：不敢上前。事情尚难确定时，怀着犹豫不定的心情，观察事物的发展，暂不前进。

感激不尽：感激的心情没有穷尽。形容非常感激。

迫不及待：近：紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。

神清气爽：①形容人神志清爽，心情舒畅。②形容人长得神态清明，气质爽朗。

茶饭无心：没有心思喝茶吃饭。形容心情焦虑不安。

心焦如火：内心焦躁得如着火一般。形容焦灼难忍的心情，亦作“心焦如焚”。

废然而反：废然：沮丧失望的样子。反：返回。怀着失望的心情而归来。形容因消极失望而中途退缩。亦作“废然思返” “废然而返”。

唾壶击缺：亦作“唾壶敲缺”。南朝宋刘义庆《世说新语·豪爽》：“王处仲(王敦)每酒后辄咏‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已’。以如意打唾壶，壶口尽缺。”后以“唾壶击缺”或“唾壶敲缺”形容心情忧愤或感情激昂。

心平气和：心情平静，态度温和。指不急躁，不生气。

倚门倚闾：闾：古代里巷的门。形容父母盼望子女归来的迫切心情。

悲欢离合：悲伤 欢乐 离散 聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。

澹泊寡欲：澹泊：恬淡;寡：少;欲：欲望。形容心情恬淡，不图名利。

若释重负：形容紧张心情过去以后的的轻松愉快。同“如释重负”。

爽心悦目：谓景色美丽，令人心情愉快。

怡情悦性：怡：和悦愉快;悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。

面如死灰：死灰：冷却的灰烬。形容因心情沮丧或受惊吓而脸色灰白。

痛快淋漓：淋漓：心情舒畅。形容非常痛快。

春晖寸草：春晖：春天的阳光;比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草;比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

心潮澎湃：澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。

赏心悦目：悦目：看了舒服。指看到美好的景色而心情愉快。

寒毛卓竖：汗毛都竖立起来。形容非常恐怖，或心情特别紧张害怕。

黯然神伤：黯然：心情抑郁沮丧的样子。情绪低沉，心神忧伤。

惘然若失：惘然：失意的样子。心情不舒畅，好象丢掉了什么东西似的。

人莫予毒：莫：没有;予：我;毒：分割，危害。再也没有人怨恨我 伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。

朽木死灰：枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉，对任何事情无动于衷。

孜孜汲汲：心情急切 勤勉不懈的样子。

平心定气：指心情平和，态度冷静。

满面红光：满面：整个面部。形容心情舒畅，精神健旺的样子。

娱心悦目：娱 悦：使愉快。使心情愉快，耳目舒畅。

平心而论：平心：心情平和，不动感情;论：评论。平心静气地给予客观评价。

闷闷不乐：闷闷：心情不舒畅，心烦。形容心事放不下，心里不快活。

悠然自得：悠然：安闲舒适的样子;自得：内心得意。形容神态悠闲 心情舒适。

碧海青天：原是形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天，心情孤寂凄凉。后比喻女子对爱情的坚贞。

坐立不安：坐着也不是，站着也不是。形容心情紧张，情绪不安。

熏风解愠：熏风：和风;愠：恼怒怨恨。温和的风可以消除心中的烦恼，使人心情舒畅。

意懒心慵：懒 慵：怠倦，消沉。心情怠倦消沉。亦作“意慵心懒”。

语重心沉：言辞恳切，心情沉重。

满脸春风：形容心情喜悦，满脸笑容。

饮冰茹檗：茹：吃;檗：俗称黄柏，味苦。喝冷水，吃苦味的东西。比喻处境困苦，心情抑郁。也形容生活清苦。

低回不已：低回：徘徊留恋;不已：不停止。不停地徘徊，留恋忘返。形容伤感难忘的心情。

求贤如渴：慕求贤人，如渴思饮。形容求贤心情十分迫切。

莼鲈之思：比喻怀念故乡的心情。

欣然自得：心情舒适 自觉得意貌。

悦目赏心：看了美好景物而心情舒畅。

灭此朝食：让我先把敌人消灭掉再吃早饭。形容急于消灭敌人的心情和必胜的信心。

体贴入微：体贴：细心体谅别人的心情和处境，给予关心和照顾;入微：达到细微的程度。形容对人照顾或关怀非常细心 周到。

夺眶而出：眶：眼的四周。指眼泪无法控制地从眼里流出，形容心情非常激动。

襟怀洒落：襟怀：胸怀;洒落：洒脱。心情坦率，光明正大。

人琴俱亡：俱：全，都;亡：死去，不存在。形容看到遗物，怀念死者的悲伤心情。

槁木死灰：枯干的树木和火灭后的冷灰。比喻心情极端消沉，对一切事情无动于衷。

春风得意：旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。

泣血稽颡：稽颡：古代一种跪拜礼仪，屈膝下跪，以额触地。指怀着十分沉痛的心情向前来致哀的宾客哭拜并致以谢忱。

搔首踟蹰：搔首：用手挠头。踟蹰：来回走动。形容心情焦急 惶惑或犹豫。亦作“搔首踟躇”。

捏一把汗：因担心而手上出汗。形容非常紧张的心情。

赏心乐事：赏心：心情欢畅。欢畅的心情，快乐的事情。

百感交集：感：感想;交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。

6.描写人物心情的词语 篇六

纸上谈兵 草木皆兵 炮火连天 用兵如神 心花怒放 欣喜若狂 喜不自胜 忐忑不安 学习认真的词语 “ 然”字成语

一丝不苟 专心致志 聚精会神 一心一意 恍然大悟 庞然大物 肃然起敬 油然而生 无-无-式词语 含反义词语

无影无踪 无声无息 无法无天 无边无际 左顾右盼 东张西望 七上八下 大惊小怪 含近义词语 含比喻义词语

千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 一贫如洗 挥汗如雨 宾至如归 福如东海 含夸张的词语 含数字的词语

气吞山河 一字千金 人山人海 一步登天 一心一意 二话不说 三言两语 四面八方 含动物的词语 人物优秀品质

胆小如鼠 力大如牛 虎背熊腰 狼心狗肺 赤胆忠心 宁死不屈 高风亮节 胸怀大志 含人体器官的词语

7.让人物的语言描写灵动活泼 篇七

灰色生日

陕西省澄城县寺前嫩芽作文研究中心六年级田笑

早晨起床后,我翻看日历时,惊讶地发现今天竟然是我的生日。于是说:“爸,您猜猜今天是什么好日子?”

老爸说:“快告诉爸爸,是什么好日子?”

我说:“您宝贝女儿的1 1岁生日,您都忘了?还不给您的‘千金’买个大生日蛋糕啊?”

老爸说:“噢,好,好,没问题。”

下午,老爸一进家门就说:“笑笑,爸爸给你买回生日蛋糕了!”我一听,飞快地朝大门口跑去。

可是,我还是晚了一步。比兔子跑得还快的老哥,抢走了我的生日蛋糕。

我说:“我的,我的,你凭什么拿啊?”

老哥说:“嘿嘿……嘿嘿……”

我说:“快给我!快给我!”

“啪”的一声,蛋糕从老哥的手中滑落下来,摔在了地上,摔得满地都是粉红色的蛋糕碎块。我定睛一看:啊,那上面还依稀可见我的名字,还有“祝你生日快乐”六个大字。

我说:“你……你……你赔我蛋糕!”

老哥说:“别……别哭!都怪哥一时不小心,哥给你重新买一个,好不好?”

老妈说:“让你爸给你另买一个吧”。

我说:“算了,甭另买了,那意义就不同了。”

老妈说:“还是我们家笑笑懂事!”老哥趁此机会,急忙开溜了。

我悻悻地走回房间,躺在床上,蒙上被子,偷偷地哭起来……

唉,今天怎么过了这么一个倒霉的灰色生日。

名医诊疗

这篇作文的选材很好,结构也不错,可是在描写人物的语言时,只注重了描写人物说话的内容,而忽略了描写人物说话时的表情、神态、动作等。另外,人物的吾言描写形式也显得呆板,全都是提示语在人物所说的话前面。

在描写人物的语言时,首先,要把人物说话时的语气、语调、动作、表情、神态、习惯用语等都细致地描写出来。其次,可变换提示语的位置,不要一味地将提示语写在人物所说的话前面,可将提示语写在人物说的话中间或者后面,有时还可根据语言环境省略掉提示语,直接写出人物的语言。

康复出院

灰色生日

陕西省澄城县寺前嫩芽作文研究中心六年级田笑

早晨起床后,我翻看日历时,惊讶地发现今天竟然是我的生日。于是赶紧去找老爸,搂住他的脖子,跟他撒娇说:“爸,您猜猜今天是什么好日子?”

老爸一听,笑呵呵地说:“快告诉爸爸,是什么好日子?”

“您宝贝女儿的11岁生日,您都忘了?还不给您的‘千金’买个大生日蛋糕啊?”

“噢,好,好,没问题。”老爸抚摩着我的头,笑眯眯地连声答应。

下午,老爸一进家门就朝我喊起来:“笑笑,爸爸给你买回生日蛋糕了!”我一听,飞快地朝大门口跑去。

可是,我还是晚了一步。比兔子跑得还快的老哥,抢走了我的生日蛋糕。

“我的,我的,你凭什么拿啊?”我恼羞成怒,蹦跳着,就要去夺他手中的蛋糕。

“嘿嘿……嘿嘿……”老哥边笑着解开绑蛋糕的绳子,边将蛋糕举得高高的,好像故意要逗一逗我。

“快给我!快给我!”我拽住他的衣襟,跟在他屁股后面,蹦跳着抢蛋糕。

“啪”的一声,蛋糕从老哥的手中滑落下来,摔在了地上,摔得满地都是粉红色的蛋糕碎块。我定睛一看:啊,那上面还依稀可见我的名字,还有“祝你生日快乐”六个大字。

“你……你……你赔我蛋糕!”我又气又急,指着老哥跺着脚,夹着哭声喊起来。

“别……别哭!”老哥被这突如其来的“事故”吓得不知所措,忙向我赔礼道歉,“都怪哥一时不小心,哥给你重新买一个,好不好?”

“让你爸给你另买一个吧?”老妈过来调和我和老哥之间的僵局。

“算了,甭另买了,那意义就不同了”我碍于老妈的面子和老哥的窘样,开始心软了

“还是我们家笑笑懂事!”老妈嗔怪地瞅了老哥一眼,笑着夸奖我。老哥趁此机会,急忙开溜了。

我悻悻地走回房间,躺在床上,蒙上被子,偷偷地哭起来……

唉,今天怎么过了这么一个倒霉的灰色生日。

回访复查

8.小说人物的性格与描写 篇八

小说人物要给读者留下深刻印象就必须有鲜明的性格特征。我们把多愁善感的称作“林妹妹”，把多疑狡诈的人叫作“活曹操”，把性急刚猛的人称为“猛张飞”等等。这些本属于小说中的人物，如今已成为我们生活文化密不可分的一部分。

冉欲达在《文学描写技巧》一书中把人物的性格大致区分为三类：“美好的性格、有缺陷的性格和丑恶的性格”。美好的性格如：翠翠的淳朴天真、刘备的宽厚仁爱、赵云的英勇无畏、吴用的足智多谋、觉慧的向往自由、林黛玉的深情、欧也妮的善良、桑提亚哥的坚毅，等等。有缺陷的性格如：关羽的刚愎、薛宝钗的世故、觉新的怯懦、曹操的多疑、周瑜的心胸狭隘、阿Q的麻木愚昧，等等。丑恶的性格如：董卓的残暴好色、李甲的负心薄情、老葛朗台的贪婪狡猾，等等。

上述三类性格中，还可以举出很多词汇来表达。比如美好的性格还有聪明、机警、大方、豁达、率真、镇定、慷慨、忠义等；有缺陷的性格还有保守、鲁莽、冲动、犹豫、自私、颓靡、虚荣等；丑恶的性格还有冷酷、邪恶、荒淫、昏庸、阴毒、专制、谄媚等。

优秀的小说总能刻画出鲜明的人物性格，读者要读懂小说或是鉴赏小说就必须把握人物的性格。这里介绍几种分析人物性格的方法。

第一，从故事情节的发展变化中把握人物性格。情节往往是人物性格形成发展的平台，人物的性格不可能在故事的一开始全都展现出来，复杂的人物性格一定是随着故事情节的不断发展而逐渐显露，所以要据情论人。例如在《林教头风雪山神庙》中，林冲的反抗性格并不是在一开始就表现出来的。在不断受到欺骗、陷害乃至家破人亡后，林冲才由最初的逆来顺受到奋起反抗。在这一波三折的情节中人物的性格不断变化，越来越充分地表现出来。再如英国作家毛姆的小说《万事通》，小说一大半的篇幅都在表现主人公柯拉达先生的精明过人、处处炫耀。然而随着情节的发展，事件急转直下，人物形象也丰富起来。在小说的结尾，读者看到了在柯拉达“精明”的背后还有着理解、同情等美好的性格。

第二，从人物之间的矛盾冲突中认识人物性格。在激烈的矛盾冲突中，人物的思想性格往往反映得最充分最深刻。《欧也妮·葛朗台》中老葛朗台抢梳妆匣一节中，过了76岁的老葛朗台在看到妻子和女儿把玩查理留下的金梳妆匣时，竟抢过梳妆匣，举刀要撬梳妆匣上的金子。女儿以死相逼而妻子气得晕死过去时，他担心如果气死了太太，女儿按法律将继承家庭财产的一半，不得不放弃了金梳妆匣。父女、夫妻之间的矛盾冲突十分激烈，老葛朗台的贪婪、嗜钱如命、不顾亲情的性格淋漓尽致地表现了出来。

第三，从人物的描写中认识人物性格。作品对人物的肖像、语言、动作、心理等描写，都能表现人物的思想感情和性格特征。契诃夫小说《套中人》中的主人公别里科夫是一个封闭、怀旧、胆小、多疑、唯政府之命是从的人。他的这些性格特点在言行举止中都能看出来。例如外貌描写“即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿着暖和的棉大衣”，体现了别里科夫较为封闭。动作描写“他一上床，就拉过被子来蒙上脑袋”“他躺在被子底下，战战兢兢”，体现了他胆小多疑。再如海明威的小说《杀人者》，整篇小说由人物对话构成，故事情节由人物对话推动发展，而人物的性格特点在其中也表现得淋漓尽致。

第四，从社会环境、活动场景及人物关系中认识人物的典型意义。人物形象的典型意义往往要根据故事发生的历史背景来思考，而人物活动的具体场所、人物之间的关系等，往往也与其典型意义有关。所以小说人物的思想感情总要打上时代的烙印，留下环境的痕迹。小说《项链》描写的是19世纪末的法国社会，当时资产阶级骄奢淫逸的糜烂生活和唯利是图的道德观念影响着整个社会。小说第一部分对玛蒂尔德“白日梦”的描写说明追求不劳而获、奢侈浮靡的生活已成了当时社会的风气。可见，女主人公玛蒂尔德的爱慕虚荣是受当时社会风气的影响，具有一定的典型性。

第五，借助作者对人物的介绍和评价把握人物基本特征。小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。读者可以通过作者的介绍，了解人物的相关信息，从而分析、把握人物的性格特征。

我们在阅读小说、分析人物形象时应综合运用上述方法，力求全面、准确地把握人物的形象特征，从而更好地理解作品。

人物的描写

一篇小说是否成功，关键在于人物形象是否丰满、典型、有个性。因此，塑造人物的方法、描写人物的技巧尤为重要。这里就常见的人物描写的一般方法做个介绍。

直接描写人物的方法有肖像描写，动作描写，语言描写，心理描写等。

肖像描写，是对人物形象的外部特征进行描绘的手法。它包括人物容貌、身材、衣着、打扮以及表情、仪态、风度等。例如《孔乙己》中写道：“孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大，清白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”这段肖像描写简洁、明了地向我们展现了一个穷困、潦倒的旧知识分子孔乙己的形象。

肖像描写的目的在于以“形”传“神”，通过人物的外在特征反映人物的内心世界。而表现人物内心变化的最好方法就是描写人物的眼睛。“眼睛是心灵的窗户”，鲁迅先生也说过，“要极俭省的画出一个人的特点，最好是画她的眼睛”。如《祝福》中对祥林嫂眼睛的刻画，表现了她命运的变化。祥林嫂初到鲁镇时“只是顺着眼”，这反映了她温驯的性格，此时她刚失去丈夫，心境也较抑郁。祥林嫂二到鲁镇时是“顺着眼，眼角上带些泪痕，眼光也没有先前那样精神了”。此时她丧夫，失子，被逐，遭遇了连续的打击。命运悲惨，内心痛苦，都折射在这眼角边的泪痕上，这一次祥林嫂所承受的精神折磨比前一次更加深重。祥林嫂临死之前作者对她眼睛的描写是：“只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。”在长期的迫害和精神的打击下，祥林嫂已经完全麻木了，彻底失去了对生活的希望，犹如行尸走肉。

动作描写，是对人物在典型环境中的行为动作进行描写的手法。典型的动作描写，不仅要写出人物在特定情势下的行动，还要写出人物以何种独特的方式完成这个动作。成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。

《红楼梦》第四十回写了在贾府的家宴上，因为凤姐的捉弄、刘姥姥的逗趣，主仆众人表现出不同的笑态。作者还加上了一些动作：黛玉“笑岔了气，伏着桌子只叫‘嗳哟！”宝玉“滚到贾母怀里”；贾母“笑的搂着叫‘心肝”；王夫人“笑的用手指着凤姐，却说不出话来”；薛姨妈“也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子”；探春“茶碗都合在迎春身上”；惜春“离了座位，拉着她奶母，叫‘揉揉肠子”。主子们由于自己的地位，尽管虽有长幼之别，却都可以放纵一些。而奴才、丫鬟们则是：“地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有的忍着笑上来替他姊妹换衣裳的……”丫鬟们不忘自己的奴婢身份，忍不住笑的同时竭力地收敛、回避，以免失仪、失态、失责而遭致主子的责骂。同一场面，不同的动作表现，很好地反映了不同人物的不同身份。

有所想有所为，人的行为受制于思想。而不同性格的人做出的行为动作又各不一样。所以人的动作往往可以反映人物的心理，表现人的性格。《欧也妮·葛朗台》中的暴发户老葛朗台在弥留之际，当“神甫把镀金的十字架送到他唇边……”时，做了一个骇人的姿势想把十字架“抓”在手里。这一“抓”，送了暴发户的老命，充分体现了他的贪婪本性。《孔乙己》中穷困潦倒的孔乙己在咸亨酒店的九尺柜台上“排出”九文大钱时的动作，既表现了孔乙己拮据而又穷酸的本相，又表现了他想表明自己是规矩人，不拖欠酒钱，有钱付账的得意和善良。

另外，精彩的动作描写离不开准确而有特色的动词，我们在阅读分析人物的动作时可以抓住这一点把握人物的形象特点。

语言描写，具体包括人物的对白、独白等。独白是反映人物心理活动的重要手段。对白就是对话，可以是两个人的对话，也可以是几个人的相互交谈。高尔基说语言“是文学的基本材料”，那么人物的语言就是构成小说的基本材料。鲁迅在《看书琐记》中提到：“如果删除了不必要之点，只摘出各人的有特色的谈话来，我想，就可以使别人从谈话里推见每个说话的人物。”好的人物语言一定能使读者“从谈话里推见每个说话的人物”：

第一，人物的语言要能符合人物的身份、地位、教养、经历等。鲁迅笔下的孔乙己是一个穷困潦倒而又自恃清高的旧知识分子，所以他说话文绉绉，满口的“之乎者也”。当有人提到他偷书的事时，他回答“窃书不能算偷”。这样的话也只有孔乙己才能说得出吧。《祝福》中的鲁四老爷大骂新党，说祥林嫂“败坏风俗，不干净”，祥林嫂死后，说她“不早不迟，偏偏要在这时候，——这就可见是一个谬种”。这些话正反映了他是个顽固的维护封建制度的卫道士。俗话说：“三句话不离本行。”说的就是这个道理。

第二，人物的语言要能反映人物个性化的性格特点。《红楼梦》第三回写到了王熙凤出场时一番话：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！”“况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。”“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”这样的语言把王熙凤精明泼辣、善于奉承的性格淋漓尽致地展现了出来，十分传神。再如“不多！不多！多乎哉？不多也”这样半文半白酸溜溜的语言表现了孔乙己迂腐滑稽的性格。“招安，招安，招甚鸟安”反映的是李逵粗鲁、耿直的性格和反抗精神。

第三，好的人物语言要能表現人物的思想感情，反映人物的心理活动。所谓“言为心声”，就是说一个人的语言可以反映出其思想感情和内心活动。比如汪曾祺小说《祁茂顺》的结尾处金四爷两次说到“大酒缸没有了”，就很好地表现了金四爷的心理。第一处“大酒缸没有了”是疑问句，表现了金四爷对大酒缸已经消失的震惊和质疑；第二处“大酒缸没有了”是陈述句，运用了反复的手法，表现了金四爷确信消息后的追忆惋惜和惆怅落寞。

除此之外，好的人物的语言还要做到简洁有力，生动形象，充满生活气息。

心理描写，是对人物在一定的环境下产生的想法、感触、情绪意识等内心情感活动的描写，它旨在揭示人物的精神世界和思想品质。心理描写可以细腻、生动、真实地展示人物的心路历程，从而更好地解释出人物的性格特点。

心理描写的方法很多，大体上可以分为两类：直接描写人物心理和间接表现人物心理。

直接描写人物心理的方法主要是借助内心独白的方式，对人物内心想法直接叙写，把人物的思想活动和盘托出。句子中常常会用“想”“觉得”“感到”等词引出人物的心理活动，也可能用“心里默念”“自言自语”等词直接表现人的心理。比如《阿Q正传》中：“阿Q站了一刻，心里想，‘我总算被儿子打了，现在的世界真不象样……“于是心满意足地得胜走了。”形象地表现了阿Q自欺欺人的心理。

间接描写心理的方法比较多，下面的几种常见的方法。

第一，借助描写人物的一般方法来表现人物心理。这里所说的描写人物的一般方法主要指肖像描写、动作描写、语言描写。人物的神态、动作、语言等外在的表现都可以反映人物的内心活动。

第二，通过梦境、幻觉表现人物心理。俗话说，“梦是心头想”“痴想生幻觉”。例如《边城》第十四章里写了翠翠摘虎耳草的梦境：“梦中灵魂为一种美妙歌声浮起来了，仿佛轻轻的各处飘着，上了白塔，下了菜园，到了船上，又复飞蹿过悬崖半腰——去作什么呢？摘虎耳草！白日里拉船时，她仰头望着崖上那些肥大虎耳草已极熟习。崖壁三五丈高，平时攀折不到手，这时节却可以选顶大的叶子作伞。”情窦初开的翠翠，听到外公讲父母浪漫的爱情故事，不由得联想到自己的感情。因此梦见自己上山崖摘虎尾草。梦所反映的正是翠翠的内心渴求，是表现她已暗恋傩送，渴望得到幸福生活的躁动心理，寄托了她对美好爱情的憧憬。

幻觉描写也能表现人物的复杂的心理。鲁迅在小说《白光》中，就借助一系列幻觉描写，揭示出一个深受科举制度毒害的旧知识分子陈士成的内心世界，把他那颗被功名财利熏焦的心，解剖在读者面前，从而控诉了科举制度的罪恶。

第三，借助环境的描写烘托人物的心理。人物的心理活动可以通过对景物的描写衬托出来，做到寓情于景，自然生动地表达出人物的思想活动。如小说《在酒楼上》，开头写到S城“深冬雪后，风景凄清”“我”住处的窗外“渍痕斑驳的墙壁，帖着枯死的莓苔；上面是铅色的天，白皑皑的绝无精采，而且微雪又飞舞起来了”。这些景致与人物懒散怀旧的心绪、消沉落寞的情怀相吻合，情与景交融营造了一个略带感伤色彩的抒情氛围。在第四段中，作者又描写了酒楼下废园的景象：“几株老梅竟斗雪开着满树的繁花，仿佛毫不以深冬为意；倒塌的亭子边还有一株山茶树，从晴绿的密叶里显出十几朵红花来，赫赫的在雪中明得如火，愤怒而且傲慢，如蔑视游人的甘心于远行。”斗雪盛开的梅花、明得如火的山茶与晶莹有光的积雪共同构成了一幅充满生机的图画，透露出“我”的希冀，希望老友重新挺立起来，表达了悲观中奋起、绝望中反抗的战斗精神。

值得一提的是，运用心理描写的方法塑造人物必须抓住人物的本质特征，使心理描写符合人物性格发展的逻辑。同时当心理描写和肖像、动作、语言等描写方法结合起来使用才能取得良好的效果。