暑期实践报告结束语

2024-08-05

暑期实践报告结束语(精选8篇)

1.暑期实践报告结束语 篇一

7月15日,由河南科技大学农学院/牡丹学院学工办主任孔蓓蓓老师和13级辅导员王真真老师指导的河南科技大学农学院/牡丹学院赴洛阳市美丽中国实践团圆满完成为期五天的暑期社会实践活动。

自党的十八大以来,建设美丽中国成为现代社会主义建设的重要目标之一,而环境保护与生态建设则是美丽中国的重要组成部分和基础。近些年来,我国生态环境问题层出不穷,引起了人们的广泛关注,然而资源短缺、生态破坏、大气污染、气候变暖等趋势仍未得到根本遏制。因此,为了使人们更加重视生态文明的发展,探究如何更好地实现美丽中国,我院美丽中国实践团在洛阳市内展开了一系列实践活动。

广泛调查宣讲,了解民情民意。队员们分别在隋唐城遗址植物园、洛阳新区体育中心、洛浦公园等人流量较大的公共场所大量发放调查问卷,并围绕环境保护、生态文明等问题对市民们随机进行采访。在实践第三天,团队成员来到瀍河回族区五一社区,在社区工作人员的大力支持下,队员们开展了主题宣讲活动,并深入了解了居民们对于建设美丽中国的看法与认识。

在此期间,队员们还对实践地点的植被、水质状况进行了观察及样本的采集,记录了一些环境监测的相关数据。回到学校后,同学们将利用自己的专业知识对样本及数据进行分析处理,从而更加直观地看出洛阳市目前存在的环境问题,有针对性地提出建设美丽洛阳的有效措施。

通过这些天的实践活动,同学们深切感受到市民们对于建设美丽中国的信心与决心。在采访过程中,一位老人亲切地说道,建设美丽中国是大家共同的愿望,现在关键就看你们年轻人了。建设美丽中国,建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计,作为当代大学生,更应该主动承担起这份责任,尽自己所能推动美丽中国的建设。

打造绿色空间,倡导绿色生活,让洛阳天更蓝、水更清、生活更美好,让生态之花在河洛大地绽放。(农学院/牡丹学院赵远)

2.暑期“三下乡”实践报告 篇二

关键词:美好乡村建设;旅游经济;“三农”问题

作为一个农业大国,中国在城镇化发展过程中,农村会长期存在下去。“三农”问题在我国城镇化进程中,一直是改革的中心问题。而乡村建设是解决“三农”问题的重要途径。安徽省十二届人大一次会议《政府工作报告》郑重宣布:全面启动美好乡村建设。

旅游业是第三产业的重要组成部分,是世界上发展最快的新兴产业之一,被誉为“朝阳产业”,在经济发展中的地位作用日益显现。近年来,中国旅游经济在不断发展,而乡村旅游经济也是解决“三农”问题的多赢之举。

“三下乡”社会实践活动以党的十七届三中全会精神为指针,紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标和中共中央的三农政策,坚持贯彻落实科学发展观,促进社会和谐发展,坚持为改革发展大局服务。为此,在安徽农业大学经济管理学院团委的倡导下,我们学生群体组建小分队下乡调研,在实践中更好的了解如何更好地发展旅游经济及建设美好乡村。

一、焦村镇调研概况

1.郭村美好乡村调研。7月13日,我们来到了郭村村(焦村镇省级美好乡村试点地区),在小组成员进行各家各户走访及考察的过程中,我们了解到近几年郭村政府实施了一系列利民工程,修建排污系统,统一处理公共垃圾,安装路灯等等,这些都体现了政府对基层的重视。然而仍存在着一些问题:医疗条件几基础设施配置条件低下;污水处理系统虽已修建但并不完善等。

2.奇瑞自驾游基地、双龙潭旅游经济调研。兴建中的奇瑞黄山营地作为焦村镇本年度吸收吸引旅游资源的重点组成部分之一,规划有近400个房车营位和帐篷露营地,建成以后在黄山算是有了真正的“驴友之家”。目前尚在处在建设开发之中,但初步规模已经形成,农家乐、房车、古民居等具有当地特色的旅游场所发展完善,奇瑞特色旅游前景可观。随后我们小组成员冒着炎阳与酷暑徒步前往旅游经济调研区―双龙潭。

3.陈村村香菇基地调研。7月15日,为了赶上菇农们采菇,实践小分队一行凌晨五点就赶往陈村村香菇基地进行实践体验。成员们在负责人带领下参观香菇采摘,向菇农询问了解香菇的生长过程、种植材料、采摘要点等等,深入蔬菜大棚体验农民的艰辛劳作。在参观过程中,我们有幸遇到了当地新闻工作者汤老,他对我们的大学生暑期实践活动表示十分支持,并对我们进行了视频采访,希望可以鼓励更多的大学生参与其中。

4.总结座谈会。此次的三下乡暑期实践活动得到了黄山区团委、焦村镇政府的大力支持,13日中午,黄山区团委俞晓学长、焦村镇政府孙光旭学长、焦村镇林业站陶涛学长同我们全组成员开展了一次“答疑解惑”的座谈会,在座谈会中,小组队员就这几天实践调研提出问题 ,学长们从焦村镇的实际出发一一耐心地为我们答疑解难。我们小组成员依次就焦村发展问题向学长们提出了建议。学长强调同学们要将理论学习与工作实际结合起来,做到学以致用、用以促学、学用结合,发挥主观能动性,并表示希望同学们发扬吃苦耐劳精神,鼓励同学们到基层锻炼学习,践行大别山道路精神、争做“四有”安农人,实现自己的人生价值。

二、焦村镇美好乡村建设及旅游经济发展意见整合

1.焦村镇郭村美好乡村建设意见整合

(1)农村医疗问题。郭村医疗水平低下,配套设施建设落后。作为最基本的民生工程,医疗问题亟需解决。

(2)信息宣传途径不够通畅。村中与村民有关的消息不能及时传达到各村民了解,没有专门的广播站,也没有负责联络村民的专门工作人员,村民对村子里发生的与他们切身利益有关的事大都不知情,宣传力度不足。

(3)村民基层自治制度不够完善。村民集中会议过少,不便于村民向政府民生部门反映自身诉求或建议,沟通渠道过少甚至不畅。村民表示希望各村民组组长发挥作用,能将他们面临的问题反映给政府部门。

(4)经济不发达。村民反映的宣传力度问题究其根源还是资金不足,无法聘请专门人员负责宣传。村里的寺庙没人看守也是由于资金缺乏。村民表示,虽然现在日子好过多了,然而农村经济还是不发达。郭村人民在家能从事的工作只是采茶,种芝麻之类的农活,然而这些农作物市价太低,所赚的钱无法支撑日常开支,这也导致大量年轻劳动力外出打工谋生。郭村目前正致力于打造“古村落”这一特色品牌,尽可能保护好其古建筑,发展旅游业不失为一个留住年轻劳动力,发展当地经济的良策,可适当借鉴宏村的经验。

(5)精神文明建设。村民关心的根本问题在于民生工程,但对于文化精神文明的追求也是在不断发展。村民们对于每晚的“广场舞”村民表示很有意义,锻炼身体的同时也丰富了文化生活。不过通过调研了解,广场舞比较适合四五十岁中老年人,而郭村六十岁以上的老年人占大多数,所以满足他们的精神文明建设相当有必要,可通过戏曲表演等方式来满足年老人需求。

2.焦村镇旅游经济发展意见整合。黄山西大门入口处黄山区焦村镇,自古就是进出黄山的主要通道,史称“太平西乡”和“龙源”,旅游开发潜力极大。但由于开发有限,游客大部分都是当地居民前去纳凉避暑,极少有外来游客。与此同时存在的劣势主要在于宣传力度问题以及基础设施建设。西大门由于宣传力度不够,只有当地居民广泛熟知,外地游客知之甚少,且交通不发达,没有专门的班车到双龙潭及奇瑞自驾游基地,再之奇瑞基地的娱乐设施不完善,尚未竣工,并无太多游客前往。焦村镇政府应加大宣传力度,开发网络平台,同时加快旅游配套设施建设,并针对其优美的田园风光开发自驾游和农家乐,建成交通、观光、娱乐、疗养等特色旅游服务基地,力争建成国际乡村旅游目的地。

在目睹了黄山区、焦村镇政府为发展当地经济所做出的努力:贯彻落实党的路线方针政策,尽职尽责为当地谋划与实际相结合的政策,建设公共文化设施,切切实实造福当地百姓,我们相信在政府的扶持和当地居民的努力下,焦村镇会发展得更快更好!

三、结语

3.暑期实践报告结束语 篇三

作为大学生,要了解社会,深入基层。此次实践之行,是学校、学院给的难得的学习实践机会,是给了我们的极大的支持和信任,我们作为国家的后继力量,只有懂得全面的发展自己,把理论与实际相结合,才能更好地投入到祖国的建设中去,才能真正做一个奋发有为的现代青年!“天将降大任于斯人也。必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤……”。在短短十几天的实践活动中,汗水淋湿了我们的衣裤,泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把河师大人永争第一的精神带去了社区,把师大学子的.优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。在社区人民的心底留下了美丽的印象。七月,我们走进火热社会,用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献,这是我们的无悔选择。七月,我们撒播希望,同时拥抱丰收,就如新世纪的第一缕曙光,我们暑期社会实践的感悟与收获必将在我们成长的人生道路上写下光辉灿烂的一笔。大学生参加社会实践活动,是促进青年学生在实践中锻炼自己,提高自己能力,加强个人修养的强有力途径,是在校专业学生接触社会,了解专业,了解就业,提高实践能力的重要举措,通过实践活动,可以让大学生更好地找到在校学习知识与实际应用之间的联系和差距,使学生更快地明确目标,也使在校学习的知识更专业,更实用。让青年学生增强对自己未来工作的信心。

一路的艰辛与微笑,虽有所收获,然所学是开始,新的考验和抉择要奋斗不息、磨砺前行,请不要让我们年轻的时光留下太多遗憾!

作者:彭晓霞

4.暑期实践报告结束语 篇四

7月31日,中国矿业大学成人教育学院暑期社会实践活动到今天为止就结束了。活动期间邢台实践团的同学们参观了三个低碳环保的国有煤矿,在参观之余队员们没有忘记自己的任务,圆满的完成了“心系十八大共筑矿工梦”(省级)、“耕耘希望,点亮明天”(市级)、“发挥专业优势,科技服务企业”、“千里之行始于足下”、“青春绿色长征行 志愿优美中国梦”这五个实践团的项目。这些天的活动举办的很成功,同学们从中学到了很多,同时也锻炼了他们的实践能力。接触了社会,使自己在各方面获得了全方位的提高。

这些天的实践,同学们都长大不少,终于认识到校园其实还是很小的,虽然它占地千余亩,但它仅仅是社会的`一小部分,仅仅是一个引导人的机构。在学校,他们学的是理论,讲的是道德文化,而走出校门,步入社会,他们学的便是素质与能力,讲的便是气质与内涵,但两者还是相通的,为的都是顺利进入激烈的社会竞争,求的都是出类拔萃。

这次实践是这些同学大学生活中不可缺少的一段重要经历,也是他们踏入社会所获得的第一笔财富,是他们第一次直面社会,体验社会万象.通过实践,他们将自己所学的运用到实际的工作中,开阔了视野。

他们相信,经过社会实践的磨练,他们会变得更加成熟、更加自信,校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围。他们有理由相信,当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任,追求进步,刻苦求知,勤于实践,全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动!在身体上受到了锤炼,在思想上得到了启发和升华,使大家多了一份生活体验,社会实践经验和组织活动能力。这对这些大学生以后的学习,生活和工作都将起到重要的影响作用

5.暑期实践报告结束语 篇五

大一暑期社会实践报告1暑期社会实践报告表暑期社会实践报告网10暑期社会实践报告09暑期社会实践报告暑期社会实践的报告短短的一个半月的实践很快就过去了在这短短的时间中我碰过壁,受过累,流过汗,但是我却成长了,深入学习领会了实践的重要性,继承和发扬了大学生勇于实践的光荣传统,树立和落实了科学发展观,大一暑期实践报告大一暑期社会实践报告(转载)。用实际行动赢得了社会的认可和好评,也通过走进基层、走进市民了解了更多现实问题,树立了正确的成才观,这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富…时代在进步,社会在发展,而随之而来的竞争也非常严峻的摆在了我们的面前,现代社会所需要的已经不再是单纯的知识型人才。时代赋予人才新的定义:不仅能够驾驭新科技,具有创新意识,更要有将科技应用于实践的能力。但是,再看看我们,只是被禁锢在四角高墙内,捧着书中自有黄金屋的古训,做着日后事业有成,飞黄腾达的白日梦。我们的传统,我们的教育制度还有我们本身使我们缺乏勇气走出象牙塔,去接受实践的检验和社会竞争的洗礼。在这样一个知识与实践完全脱节的环境里,我们又有什么资本去谈成才、谈竞争、谈事业?时代证明,历史证明,我们的自身状况证明:我们唯有面对社会,才能心平气和地作出一些选择,才能确立自己学习和生活的目标为了充实暑假生活,开阔视野,锻炼自己的社会实践能力,把自己的专业和工作联系起来,七月初经过努力,我来到了湖北米老头公司进行了一个半月的实践2010暑假社会实践报告关于在湖北米老头公司的暑期实践报告社会实践是艰苦的,但收获是巨大的。社会实践是一笔财富。一分付出,一分收获,有付出,就一定会有收获。在社会实践中可以学到在书本中学不到的知识,它让我开阔视野,了解社会,深入生活,无限回味。更何况参加社会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。社会实践是一种动力,是体味人生的“百味筒”,是验证实力的“试金石”,它让我体味到生活的酸甜苦辣咸,懂得了各种滋味只有亲身参与才能体会的到。走出校门融入社会的大舞台,我们才真正体验到自身知识的欠缺,能力的有限。任何理论知识只有与实践密切结合,才能真正发挥它的价值。行不行,实践中看!面对大学的第一个暑假,我的担忧多过于期待。漫长的一个多月,无所事事的生活,会让人倦怠,也会让人慵懒。一直号称着的,有意义的假期对大多数人来讲根本就是无稽之谈。甚至于有人会在假期刚刚开始就叫嚣着,让我开学。我是很愿意让自己的生活充实起来的,即使是会让我感觉疲惫的忙碌,所以我选择了,为自己找点事做。不求有多大收获,只求自己可以是忙碌的,并且在忙碌的过程中可以感觉到我自身的存在意义。事实上,对于大多数人来说,找寻到这一点并不容易。又有谁可以真切了解自己的存在呢?选择的地方,是工厂。我认为这是一个对于目前状态下的我很适合的地方,无论是从能力的角度看,还是适应和目的的角度。这种嘈杂的环境中,每个人做着自己的事,每处一道不同的程序。我需要做的是检验成果的质量。一天下来,一直不停的在走,很累。蓬头垢面的回家,倒在床上,似乎我已不是我,我已属于另一个世界。这种累是这近二十年以来,我从来没有经历过的。几乎在责骂自己的自找苦吃,可工作还是要干,该坚持的必须坚持。何况我这已经是所谓的技术工作,而那些做体力工作的工人们,又该是何等的辛苦,这些,我不敢想象。工厂,也是一个独立社会,在这里也有众多人事纷争。他们辛苦之余,还要为了自己的生计,生存,生活而这样那样的明争暗斗,让我感觉,人,作为一个社会的存在时是多么的不易。此处暂且不提。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。在实践的这段时间内,我感受着工作的氛围,体验着工作的辛苦与快乐。这些都是在学校里无法感受到的,而且很多时候,我不时要做一些工作以外的事情,有时要做一些清洁的工作,在这里,没有人会告诉你要做什么,你必须自觉地去做,而且要尽自已的努力做到最好,一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校,只有学习的氛围,毕竟学校是学习的场所,每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所,每个人都会为了获得更多的报酬而努力,无论是学习还是工作,都存在着竞争,在竞争中就要不断学习别人先进的地方,也要不断学习别人怎样做人,以提高自已的能力!一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说我们意气风发,年少轻狂,经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们书写了一份满意的答通过社会实践的磨练,我深深地认识到社会实践是一笔财富,社会实践报告《大一暑期实践报告大一暑期社会实践报告(转载)》。在实践中可以学到在书本中学不到的知识,它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。是的,课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢?经过这次实践,虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也尽量虚心求教,不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门,还要跟别的部门例如市场部的同事相处好,那工作起来的效率才高,人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经,而且可以学到不少工作以外的事情,尽管许多情况我们不一定遇到,可有所了解做到心中有底,也算是此次社会实践的目的了。、回顾暑期打工生涯,只能用一个字来形容:“难”。这种困难不同于学校所遇到的,我个人觉得比学校遇到的难题更上了一个层次。首先,找到一份工作都很难。想想也是,谁愿意找一个没有任何经验,而且还是想做短期的学生呀。我找过贴有“招聘启示”的店面。谁知道,当我说出我的原意后。本来笑面相迎的老板来个180度大转弯,冷冷回应一句“我们这里已经找好了人”。鬼才信他的话,那启示明明是新的,而且店里面就他一个人,哪来的新人?陆续还找过别的工作,我甚至找过中介,但都失败了。最后还是通过朋友找到了一份比较适合的工作。打工过程中,遇到很多十几岁的小弟弟,小妹妹。开始,只恨自己“出道”太晚了,和他们比起来,好像我都老了。但是,慢慢的,我感觉到了世事的艰难。难以想象那些十几岁就开始面对社会的年轻人是怎么承受的,或许每一个青年都会羡慕还在上学的同龄人。现在我很知足,二十几岁还有一个比较良好的学习环境,有机会接受高等教育。我一定要利用这个条件,路还掌握在自己的脚下,前面的路还很光明,我有信心走好以后的路,也一定会的。我很珍惜现在拥有的一切。第一天上班,就面对种种规定。什么理成平头,什么穿工作服,什么把胡子剃了,最为可惜的是,我的处女须就这样没了。如果在学校,就算是执行也会打些折扣。而工作中,这就是命令。执行也要执行,不执行也要执行,除非你不想干了。虽然,领导也会说什么不要当面顶撞,私下可以单独解决,可是有用吗?现实吗?这些大多数都是空话。领导喜欢那种溜须拍马的人,而不是觐忠言的人。得罪领导意思的话很少有人说。在工作中办事情还要处处小心,虽然不至于溜须拍马,但是,说话还要谨慎。工作中遇到的一件小事,我会终身记得的。那是在总经理的办公室里,我坐在总经理的椅子上。这时,一位姓于的经理走了进来。我故意拿总经理的腔调说了一句:小于,随便坐。我当时并没有意识到这句话有什么不妥,但事后,那位于经理和我说,当时我弄得他很没有面子,祸从口出,如果我对别的经理说的那话,或许,我会惹来一些是非。想想也是,毕竟,他是我的上级,又有老总和几位经理在场,这样称呼很是不好。还好,于经理没有追究。上下级关系,也完全不同于师生关系。我的实习经理说过一句话,我现在还记得很清楚“世上没有那么多公平的事情。”如果是一位单纯的学生,无论如何也不会理解。其实,事实就是如此,遇到多么不公平的事情,每个人都要有应付的能力和毅力,都要坚持下去。在学校中就没有这种情况,有一次我们竟然和老师关于如何考试讨价还价起来了,想起来可笑。也可以从另外一个方面理解,老师是真正的关心学生的实际情况,而不是毫无情面的执行某些死的规定。这也是为那些对领导的话言听计从的人,所不能理解的事情。挣钱难,就算你认真的工作,合理的得到你的劳动所得都很难。老板总会想方设法的尽量少开给你工资,上班迟到扣钱,上班吃东西扣钱等等,这就是小老板的一个发财之道吧。这使我想起了《雷雨》里面的情节,周老爷为了不发给工人工资,竟然制造工难使工人丧生。这样的事情不会发生,但是,类似的事情却始终没有断过。资本主义初级阶段,资本家为了获取更多的剩余价值是通过延长工作时间;提高劳动强度。我总觉得自己不是活在21世纪的社会主义国家,而是在一个人剥削人的旧社会,我是处于底层的劳动人民,我也处于资本家的剥削之下。老板尽可能的延长员工的劳动时间,还会给一个经理一份工资的情况下,安排不止一份工作,最大限度的榨取他们的价值。难以想象如果始终这样过下去,我会怎么样去承受;难以想象那些同事是如何熬了一月又一月,一年又一年;不敢想,也不再想。毕竟,我不会是这个岗位的人,我还有时间,有机会去奋斗,去争取自己的新生活。工作中遭人家白眼,甚至受训,也是有的。人与人之间为什么只能有利益的关系呢?为什么这种关系就那么明显呢?有的时候,当我遇到这种事情,一时冲动真想不干了,或是找几个朋友收拾“仇人”一下。可转过来想想,我能干上几天,能忍就忍吧。就当成提前去适应这个社会一次机会,用一点孔乙己精神胜利法,全当成儿子训老子就算了。但还是希望以后我的工作生活不会这个样子,人们之间很多事情都是可以很平静的解决的。每天只是单调的上下班,没有很多的节假日,这使本来就很厌倦的工作变得更加无聊,也许工作就会是这个样子。现在学习期间每周休息,以后工作就不一定会是这个样子。在无聊的工作中寻找乐趣也是一种能力,现在只会抱怨一天八节课很烦,可这又算什么呢?最多只是一天吗?有的是时间去调整,去适应。很不适应工作中称呼的改变,从“同学”,“海超”,变成了“师傅”,“小庄”,不久以后就会是“老庄”。这样一变,使我从一个的学生,变成了一个体力劳动者。很是纳闷,为什么有名字非要直呼其姓呢?同姓的人很多,同名的人却很少。直呼其名不是很亲切,又不易混淆。难道人们只是因为称其姓方便才会这样做吗?只要稍微用一点心把对方的名字记住,称其名,一定会使对方感觉到很温暖。反正,别人叫我的名字,而不是姓的时候我会感觉很亲切,很温暖。我也尽量成别人的名字,拉近和他人的距离,这也是一种交往之道吧。其实,工作中也会有欢乐。因为不是在家里,要学会满足。领导的一个微笑,同事的些许关心,都会使人感到无比的温暖。要想得到别人的关心,首先要注意关心别人,给与别人温暖。给与和收获是成正比例的。不管是苦,还是累,暑假都已经过去了。重要的是,在暑假的实践中,我学到了以前不懂,而且在学校里不会学到得知识,并且增强了自己的能力。这些对我以后的学习和工作是十分有利的。这次实践对我的帮助实在不小。感谢学校给我们这次把自己推向社会的机会,感谢实践中给与我无私帮助的人。我会在以后的学习中更加努力,朝着自己的目标不断奋进。

6.暑期实践报告:做暑期培训老师 篇六

班级: 教育科学学院

姓名:xx

实践时间: 2013年7月6日——2013年8月10日

(一)实践目的及简介

2013年学习期间,在一次偶然中看到了美根的宣传资料,抱着疑虑,我参加了面试,最后通过自己的努力我终于得到了这次暑期时间的机会。

还记得踏进大学的那一天,妈妈拖着行李送我来到学校,当时看着成千上百的和我一样的学生时,心里充满了激动但却又有些担心。激动的是,十年寒窗,终于可以实现自己的梦想。担心的是,我们都一样,我是这样的平凡,平凡到,丢进人海便再也找不到了,4年之后,我该以怎样的状态踏进这个残酷的社会?抬头看着妈妈发白的鬓角,眼睛红了一片。于是心底暗自发誓,我一定要争气。

于是,我不断学习,不断努力,为了提高自己。那天,看着

这个面试通知时,我就告诉自己,一定要努力。因为这个实践不但可以锻炼自己,它还多了一层意义。作为一名大学生,参加这个暑期实践,不但可以提高自己的能力,感受当老师的滋味,更重要的是看见和自己小时候一样的孩子们,可以和他们成为朋友,可以帮助他们学习,可以带给他们学习的乐趣。于是,我毅然加入!

(二)内容简介

很荣幸的加入了,成为了美根暑期培训的一名语文老师。虽然我自知自己的学历和能力还不足以拥有当老师的资格,但是,我既然已经承担了这样的角色了,我就决定做好!

我教的科目是语文,教的班级包括小学和初中。每天除了上课外,更重要的是备课。备不同班级的课要考虑到不同的学生的只是储备情况,还要考虑到讲的只是是否能被学生所吸收。总之,备课十分繁琐。

除了备课,作为一名老师(算是吧)呢。还要为孩子们操心,下了课就在教室附近呆着,深怕学生打架或是闹事。孩子们很可爱,但是呢,太不懂事、太调皮,得要我们管着。于是我们就担任大姐姐的角色了。

当了老师才发现这里的孩子特别爱告状,每天总有不同的孩子来告状,记得那天,最好笑的是一个小孩子,跑过来用很无辜的大眼睛看着我,然后说:“老师,XX说他要告我!”我真是又气又笑。只得从牙缝里挤了个“好”字给他。现在的孩子,太可爱了。总之,很高兴,她们应该没有把我们当做老师,更多的是朋友,姐姐吧!这样挺好,真心喜欢这些孩子。

我教的孩子里也有很多不听话的孩子,她们特别的叛逆,但是,经过我们的努呢,我们还是成了很好的朋友。

记得有一个叫黄梓锐的孩子,他读4年级了,他是被大家公认了的顽皮,而且不爱学习,经常和同学们打架,真让人头疼。之前我上初中的课的时候呢,我只是叫他呆着作业来旁听,目的是让他做作业,少惹事。可是后来他却逃了,每次叫他收拾书包上来,他就有各种理由,然后趁我不备的时候消失,我也找不到他,于是计划只得作罢。后来大家都决定放弃他了,可是我却没有放弃他。因为我不认为他笨。

那天我要求他们班在课堂上写作文,他很认真地完成了,虽然很多错别字,或是语病。但是他的作文形式非常好,于是我给了他一个优。看到他高兴的样子,我有鼓励他说:“你的作文非常好,你的语文也应该很好的,可是只因为你没有认真对待,加油的话,你会很棒的!”没想到他却因此而有所改变。之后的语文课,他变得异常听话,还非常认真地做了笔记。以前他考试都不及格的,只有二三十分,这次期末考试他却破天荒的考了63,真心替他开心,相信他一定会继续努力的,这也看出鼓励对一个人是多么的重要。

还有别的学生,比如黄铭豪,一个调皮、和老师作对的孩子,在我的劝说下主动给老师写道歉信,和老师道歉。上课也听话多了,很乖!比如王杰,一个上语文课因为心情不好而和老师顶嘴、发脾气的学生,在我几次三番的教导下,上语文课也很乖了。比如,米小龙,一个对学习漠不关心,被家长逼迫来学习的孩子,现在也很爱语文,上课很乖。比如:段熙,罗飘,等等。

上次这里说要离开,学生们因为舍不得我们还哭了呢!我们是既难过又感动。虽然都想回家,但是因为不舍,我们大都留下来了,我想我们不仅仅是老师和学生的关系了,而是亲人,是朋友呢!

还有很重要的安全问题,作为没有什么社会经验的大学生,我们每天都要为孩子的安全担心。早上很早的就要派人起来守点,中午也要有人不休息的看着他们,下午放学的时候还要注意看他们,要落实到每个学生看他们是否有家长来接,要是有学生没有来上课,我们比家长还急,深怕出点什么事情。当老师真的不容易啊!

在这里的每一天都很累,但是我们都坚持下来了。因为我们是一个大家庭,在这里我们每天一起做饭,一起谈心,一起笑,一起闹。在这里,我结识了很多热心、善良的朋友。我想,在这里的每一段记忆,我们都不会忘记。

(三)实践感想

一个月的磨练,我们已经不再是那盲目乱撞的小鹿了。我们都有了明确的目标还有事情,都知道该怎样做,怎样做好了,一切都已经进入 正轨,并且还发展的很好呢。

除了在工作上的适应外,我们在这一个月也学到了很多,对我而言,我的收获是很大的。那么,我就一一说明吧。

在这里我学会了坚强;曾经我以为自己足够坚强了,抱着对未来的憧憬和对自由的渴望,我迫不及待的要挣脱父母的怀抱,于是选择了一所离家很远的高中学习。而今,马上20岁的我,回想曾经种种,我只能说自己有多幼稚!可是现在不一样了。以前遇到什么事情我都要给妈妈打电话,虽然知道她帮不到什么忙。想必那就是不够减轻的表现吧!而今,在这里,我学会了坚强,什么事情都自己来。我不再害怕失败,这就是勇气、坚强,也是成长吧!

在这里我学会了相信;我一直都认为善有善报,可是从来得到的回报却是让我始料未及的伤痛。全心全意的付出,却一直得不到想要的结果,伴着现实社会中的一些负面消息,成长的疼痛让我开始怀疑,让我不敢再对谁过好!可是到了这里我才明白,世间竟有太多美好,只是我没有发现而已!生活中缺少的不是美,而是发现美的眼睛,和一颗敢于承认美的心!谢谢你们,我的朋友!我会坚持做自己,勇敢走下去!哪怕路上的是刀霜剑雪!

在这里我重拾了生活。时而繁重时而悠闲,这便是生活,一直未来得及感悟它,他便匆忙离开。闲下来时,细细品味生活,生活却也别样极致。这里的生活还算比较累,每天都感觉很辛苦。但是我们却有一颗积极向上的心。都能苦中作乐,我们一起看电影,一起逛街,一起买零食,日子过的很开心。闲下来时,我会看看书(虽然看得很少)会拾笔写文,5年没有写过诗了,现在我又开始写了,虽然写的不好,但我却很开心。生活,最重要的是让自己开心,这便是我对生活的感悟,还有,无论何时,不要放弃梦想!

在这里我学会了珍惜;不知道是否人们都喜欢和我一样喜欢回忆过去?我一直人为自己已经老了,大学一学期,我的心态已经趋于平和、淡定和从容了,有时候我都觉得自己是老了。我喜欢回忆过去的种种,像一个老人一样,细数落花,闲看流云,涂洒着属于自己的生命写意,看看那些荒诞的流年和仓促的青春。人们说喜欢回忆的人都是比较感性的人,想来我就是这样的代表吧!为什么人们喜欢回忆过去呢?因为曾经的一切都已经发生过,而且经过时间的沉淀,过去的东西只剩下美好于心中了,而未来却是不可预料的,对未来我们更多的确是恐惧。太容易沉湎于回忆,我都忘了珍惜身边的美了。

记忆那年的山好美,抬头四顾,月光下安静的山也不失沉稳和韵味;

记忆流年的光很美,伸出手指,流泻于指尖的阳光更显温柔如绝美;

记忆日子的云很美,轻轻抬头,蔚蓝天空荡漾的白云却如此娇媚动人。

放开心,看看四周,好美的一切!于是我开始珍惜身边的点点滴滴,开始珍惜身边的一切,开始怀着感恩的心前进。

7.暑期实践报告结束语 篇七

系部名称:生物工程系 专业名称:动物科学技术-姓名:陈文华 学号:102211122-

实践单位: 江苏省丹阳市吕城镇顺峰养猪场

实践时间: 2011年7月1日 至 2011 年7月31日

为期一个月的暑期实践已经结束,通过此次实践让我深刻明白学好专业知识的重要性;成为一名高素质技能型人才也绝非纸上谈兵,应该要与实践密切结合,从中不断的学习才能在专业上有所突破。

暑假刚开始我就确定了去养猪场实习的计划,之后就进了丹阳市的一家现代化规模化养猪场。该场08年建成,总投资180余万元,现有存栏能繁母猪99头,年出栏商品猪2000头,种公猪3头。以杜长大三元杂交为主的杂交模式,拥有技术人员6人,其中兽医1人。场内有一间种公猪舍、一间后备母猪舍、一间妊娠舍、两间产房、三间保育舍、两间育肥舍、一间隔离舍、一间仓库、一间配药房、一间废弃物处理区、一片鱼塘,并且在各级政府的支持下引进“发酵床”新型养猪工艺,建有四间发酵床。

猪场的工作不是想象中那么累,重活不多,一天工作时间大概6个小时。每天早上5点左右开始清扫猪舍,扫前要根据猪的生长状况投料,同时观察猪的精神状态和吃料情况,有病症的需要打号标记。清扫完猪舍要给打号标记的猪测量体温,有发热症状的猪需要再次标记,然后针对猪的发病情况配药打针,有病症而无明显特征的猪要密切观察。8点左右就可以干完这些,吃完早饭,开始打饲料,不同生长周期的猪对饲料的要求都不同,需要分别打料,一般隔一天打一次料。这样上午的工作就结束了。中午是午休时间,下午三点开始同样是扫舍、投料,并观察上午打号标记的猪的病症,下午的活比较轻松,很快干完这些后,就帮助兽医打疫苗,仔猪断奶时要将母猪转栏,有时也需要将仔猪转到保育舍饲养,一个星期会有两次消毒,天气炎热时要冲洗猪舍,等到傍晚时候,根据发情周期将有明显发情特征的母猪引导其交配,这些都要做好详细记录。吃完晚饭后一天的工作还没有结束,母猪产仔大多数都是在晚上,这必须要有人接生,以免小猪闷死、压死,从第一头小猪的出生到整个胎衣的脱离大多需要两个多小时,小猪出生后要进行首免、断齿、断尾等必不可少的工作,产房的活需要细心的去做,并且做好防疫记录。这些就是我在猪场一天的工作,每天都大致相同,有时会有突发情况也要协助老员工去解决。

刚开始去猪场时,缺乏实践经验,干活笨手笨脚,那时觉的课本上学的知识很多用不上,所以一直都在跟老员工后面学习,他们也很热心的教我,从中我也学到了很多养猪的技术,很快我就熟悉了猪场的工作,他们说这些养殖技术大多是平时摸索出来的经验,每天晚上休息的时候我会对着资料记录下当天的工作,发现他们摸索的经验都是书上的理论知识,但有些养殖经验书上也会没有,而书上有的科学养殖技术在猪场中并没有实际应用,比如说经过大量理论和实践证明经过双重配种的母猪繁殖率与后代的生命力明显高于单次配种的母猪,如果运用到猪场配种中能大大提高产仔数,能带来直观的收益。所以我们很积极的交流养猪技术,以便自己能掌握到更多的技能。

通过一个月的实践学习,我对整个猪场的工作流程也有所了解,并能胜任自

己的工作,初步掌握猪场技术人员的工作技能,这对我以后的就业有很大的帮助,在猪场工作的日子里,使我明白实施科学养殖技术对推动畜牧业发展有着至关重要的作用,社会在不断的进步,技术也在不断的创新,一个现代化的猪场更需要不断实施科学养殖技术以解决实际生产中面临的误区,这样才能带来源源不断的收益,而作为一名畜牧专业学生更要学好专业知识,并在以后的工作中能给广大养殖户解决养殖中遇到的问题。

科学的养殖技术也需要在实际生产中检验其合理性与可实施性,不能盲目的去实施,要不乏冷静的思考,这一点在猪场里也得到了很好的诠释。这家猪场在10年引进了一种新型养殖工艺“发酵床”。“发酵床”技术是一种无污染、零排放的有机农业技术,是利用我们周围自然环境的生物资源,即采集本地土壤中的多种有益微生物,通过对这些微生物进行培养、扩繁,形成有相当活力的微生物母种,再按一定比例将微生物母种、锯木屑以及一定量的辅助材料和活性剂混合、发酵形成有机垫料。在经过特殊设计的猪舍里,填入上述有机垫料,再将仔猪放入猪舍。猪从小到大都生活在这种有机垫料上面,猪的排泄物被有机垫料里的微生物迅速降解、消化,不再需要对猪的排泄物进行人工清理,达到零排放,从而减少对环境的污染。这种新的养殖工艺近年来被广泛推广,该场在今年5月份已经建好四间发酵床,但始终没有投产,我很不解,如此环保省事的养猪工艺为什么迟迟不肯投产呢?带着疑问我向猪场技术人员请教并查阅相关资料,最终得到以下答案。且不论是否真的无污染零排放,在这几年时间里,很多养殖场里“发酵床”猪舍内的猪群绝大多数无法与基本健康划等号,大多数猪群的呼吸道病症状表现严重,泪斑浓厚、眼结膜炎、皮炎等疑似病毒感染症状相当普遍,药物使用与消毒药品选用难度大,猪群整齐度差、饲料采食量偏低、生长速度缓慢、达到上市体重的饲养日龄延长,饲料转换率低等情况相当突出,这样大大提高了养殖成本,此外温湿度也难以控制,微生物发酵会使垫料温度上升,当舍内温度大于30℃时基本见不到较大体重的育肥猪在垫料上活动,躺在猪舍边的水泥地面上纳凉似乎是猪群最惬意的享受,这样并不适合南方这样炎热的夏季,更适合幼龄猪群或寒冷季节各种猪群的保温需要,地区气候、季节与不同生长阶段猪群也是需要考虑的因素,科学养殖技术也只有在实践中摸索和证明。

这一个月的实践学习让我受益匪浅,今后我会积极参加社会实践使自己掌握更多的技能,通过这次实践也让我知道学好专业知识的重要性,要为做一名高素质技能型人才而不懈努力!

相关文献:

《浅谈发酵床养猪技术》 李燕萍 广西轻工业 2011 第1期

《浅谈发酵床养猪的优缺点》刘佰慧 莫胜军 汪晏伊 《畜牧兽医科技信息》 2010 第9期

8.暑期社会实践报告实践感悟 篇八

暑期社会实践报告实践感悟1

所谓的暑期社会实践很快就结束。这个暑假,我被家里安排到县里的交通局实践实习,虽然做的是最简单的办公室文员工作,但是学到了很多学校里、书本上没有的东西,让我真正认识了社会,意识到什么是工作。以下,就是我的暑期社会实践感悟。

感悟一:少说话,多做事;少一点抱怨,多一份感恩。

来到交通局的第一天,我很兴奋。因为局长说接下来的一段时间可能会很多事情。因为忙绿,所以充实。告诉自己:要主动,踏实,认真。特别是主动,不能再像平时一样后知后觉。主动寻找机会,主动提高自己。可是刚来到一个陌生的地方,面对不同性格的“社会人”,谈何容易。刚开始真的不适应,特别是想“又好又快”地融入到大家当中,融入到这个集体。而且当时与所谓的忙绿根本就沾不上边。加上性格和交流能力的影响,刚开始做什么都蹑手蹑脚的。但是这并不能成为自己当逃兵、选择放弃的借口和理由。是的,曾经自己想放弃了,想当逃兵了,身边的那些人总是不断地鼓励自己。然后与内心的自己做斗争。告诉自己:只要主动向大家请教,主动帮助大家做一些力所能及的事情,这样就不仅可以使自己更快地和大家相处,而且也能更深入地了解组织的运转。少说话,多做事;少一点抱怨自己无法改变的环境和现实,多一份感恩的心,感谢有这样的机会与社会接触,与不同性格的“社会人”交流。终会收获属于自己的果实。

感悟二:自信比黄金更重要!

依然记得来的这里的第二天,那时的自己正在帮忙修改资料。进来的是昨天没有看到的王叔叔。不过一会就跟我说起话来。话说回来那时候他跟我说话我还挺感动的。当时我们的对话时这样的:

王叔:小姑娘,你最擅长的是什么啊?

我:你是指哪方面啊?怎么样才算是最擅长的啊?

王叔:哪方面都行的。比如学习啊,体育啊。也可以是你最自信的方面啊。

我:那就说体育方面的篮球吧。也算不是最擅长,因为是最喜欢的。

王叔:那要是让你跟他(旁边的奚大哥,长得很高大)打,你能打过他吗?

我:肯定不行嘛,他长得那么高大,在体型上我们就没法比了!

王叔:其实他根本不会打篮球的。既然是你最擅长的,为什么就这么不自信。连你最擅长的东西你都自信不起来,那要是面对的是你不懂的,不擅长的,你又可以拿什么让自己变得更加自信呢?......

我:(沉默,无言以对)

是的,就是这么简单的一段话却给了我很大的触动。一个人不能孤立存在,要想在这个社会上有立足之地,必须有一技之长,有一样自己最擅长、最在行,让自己最自信,让自己足够强大的东西。然后,自信。如果连自己都不相信自己,那么又能拿什么让别人相信自己?是的。就应该自信,自信地面对生活,自信地面对工作,自信地面对人生,自信地面对属于自己的挑战。

感悟三:执着地坚持很很重要

“收获不在于大小,既然已经选择,就要学会承担责任。起码要对自己负责。”铭记我心,执着地坚持,没有惊天动地没有豪言状语。刚开始的时候我也曾质疑过自己的选择,怀疑每天这样忙绿却算不上充实、收获不大的实习日子。但是,理性战胜感性,我战胜内心的自己。重新审视自己的选择。执着坚持、平淡地做着自己该做的事情。因为我相信,这样的执着、这样的坚持会让我成长、让我离目标更进一步。打印机、复印机、传真机、文字排版、表格制作整理、档案整理、、、从刚开始只是略懂皮毛到现在已经能独立完成任务,虽然每天的事情不多也不难,但是需要细心和耐心,而这两样东西却是我最缺少的。同样需要坚持,执着于自己的选择。点滴的收获同样让珍贵,同样难忘。

暑期社会实践报告实践感悟2

自从接下暑期支教项目负责人这个担子之后,我在与同学,朋友们聊天的时候就多了让我激动、兴奋的话题---支教。

作为团队队长,我深刻体会到支教不仅仅就意味着到某个贫困地区去给孩子上个20多天的课。从招募队员,整理策划,与支教地对接,针对基金会指导老师建议无数次修改策划,前期培训,支教地的宣传等事宜中,我收获的远比上课收获的要多。

在招募队员时我们都会给他们介绍我们暑期实践的目的。我们做不到用不到一个月的时间去改变他们的学习成绩。我们同样也不是为了此次的支教成为日后的一种谈资。而我们最重要的目的是去给孩子带去不一样的暑假生活,带他们去了解外面更多的知识。

我在支教活动中担任队长以及一年级至五年级班的美术老师。每天我会写好整个团队的工作任务以及工作总结,定期将工作情况进行整理汇报给学校。起初,个别队员一时间适应不了巨大的压力。因为来参加我们暑期支教班的学生共220多名,比我们预想的要多出80多个学生。从早上到晚上,我们几乎是没有时间休息,所以刚上几天课,就有教员说话太多嗓子疼,粉笔写字时间太长手腕疼。那么我的工作就是要安稳住他们的心情,多给他们加油打气。除去这些琐碎的工作之外,我凭借自己专业优势,给孩子们上一些美术课。

在上课之前我做了一些了解,他们会画画,但画的东西都是千篇一律,是自己班的语文老师在平时一个星期教一节美术课,他们的画面甚至都是灰白的,他们没有彩笔。后来我就想了想,以后我上的美术课都让他们去自由发挥,没有任何的约束或许效果会更好些。我上的第一节课是开学念四年级的学生,我就先提问了几个孩子关于自己的梦想,回答最多的无非就是科学家,老师等。有的孩子就目光呆滞的看着我,似乎是不懂什么是梦想。有了这些引导,我就给他们一个题目《画出自己心中最想画的画》。在他们画画的时候,有的同学就会东张西望,有的同学就很专注。半个小时过去了,我就挑了一个女生来展示自己的画面,平时总是低着头很沉默。她画的是两个女孩在公园里放风筝。我问了她为什么最想画这幅画,她并没有说出为什么,但是她的眼圈红了。我没有多问,她心中肯定有她的故事,她暂时不愿意拿出来分享而已,我们要尊重她。后来,听她班班主任那了解到,这个孩子有做过心脏搭桥手术,不能像正常孩子一样玩耍,也不能受到撞击,所以有很多学生也就不敢和她在一起玩耍,并没有恶意,只是怕自己会无意中伤害她。所以这个孩子就变得很孤僻,很孤独。我大概也就能猜出了为什么这个画面是她最想画的了。还有一个男孩,他跟其他孩子并不太一样,穿着很干净。他画的是一位老人在农田里除草,还没等我问,他就两眼泪汪汪地说这是他爷爷,他觉得爷爷每天照顾他还要下地干活非常辛苦。他的一番没有任何修饰的话语打动了我,孩子的内心的纯洁的,他们想到的便就是他们最想要表达的。

的确是这样,当地的农民都是面朝黄土背朝天,他们的孩子都希望自己的孩子能考上大学能有个出头之日。哪怕自己现在再苦再累,他们都能受。然而,当地地方经济条件相对不好,通过我们每个星期会对10多位孩子家访中了解到,这些孩子基本上都是留守儿童,都跟在爷爷奶奶的身边,一两年才能看到自己的父母。还有很多孩子都是单亲家庭,家长没有怎么受过教育,也不知道如何去管教孩子,很多的态度就是看孩子自己的造化了。

每个星期家访完了回来,我们教员的心情都是比较难过的。家长在给我们诉说生活中的难过之处都会止不住的擦眼泪,在送我离开他们家的时候都会拉着我们的手说希望我们每年过年还能再来。

家家都有难念的经,我们也都会尽力去弥补孩子们,希望给他们生活记忆力添上难忘的几笔。我们教员决定,给每位孩子集体过上一次生日。我们到镇上定了10个蛋糕,当孩子们看到蛋糕送进校园的一刹那,欢呼雀跃,他们脸上的笑容真的很甜很甜。蛋糕进班,先由各自班主任说几句话,然后我负责给每个班孩子们和老师端着蛋糕合影。他们天真无邪的笑脸定格在了相机屏幕上,我也表示很开心,我开心我们买蛋糕的决定做对了,我开心我们今年暑假来对了。吃完蛋糕后,就有孩子在黑板上写各种话,“老师,谢谢您”、“老师,我们是兄弟”、“老师,我们是一辈子的好朋友”、“老师,您明年一定要再来”。是的,我们就是这样的不舍。有些时候,我们终究敌不过现实,所以我们会流泪。

支教活动结束的最后一天,我们举行了成果汇报表演。看到家长们期待自己孩子出现在舞台上的眼神,我们觉得再努力都是值得的。家长们早早就来了,我们还很有幸地邀请到了当地的村委会党支部,校长、村支书等都上台致辞,对我们的工作表示一定的肯定。我也上台代表支教团的所有教员作了工作总结,站在舞台上面对家长时,我的内心是无比激动与兴奋,我说出了我心里面最想说的话,我感谢他们能给我们那么多的锻炼的机会,感谢他们给予我们一些生活上的帮助与工作上的支持。我们这次联欢会共有八个节目。其中两个演讲:五年级学生《我的中国梦》、二年级学生《爱劳动》。他们是完全脱稿,在教员的指导下,加上自己的勤奋刻苦背诵,在舞台上赢得了阵阵掌声。除此之外,一年级的小朋友们表演舞蹈《小苹果》、二年级的同学们演唱《最好的未来》、三年级的学生表演舞蹈《羊年吉祥》、四年级的同学表演小品《爱的诗篇》、五年级学生表演《廉颇蔺相如列传》、还有三、四、五年级的合唱《仰望星空》。有很多孩子们都是第一次登上舞台,他们在舞台上的表演也都十分的精彩,此次活动给他们带去了极大的自信,家长们看到了孩子们在舞台上的表现都表示很满意,并且也看到了自己的孩子的成长。在表演结束之后,每个班班主任都和学生进行了合影。待学生和家长都******************了之后,我们几位教员对整个学校进行了卫生清理,那时候的我们心情是十分低落的,孩子们都走了,我们的心中一下子就全部都空掉了。在收拾办公室的时候,我们都赞同把孩子们的画和平时作文训练给带南京,珍藏起它们。太阳已经落山,我们给校门挂上了那把锈迹斑斑的铁锁,那个有着我青春年华里最美好的记忆的地方就这样被我们锁在了我们面前,我们都很沉默地离开了学校。

我们教员回到住处后简短的开了个会,便各自收拾次日回南京的行李。失眠是注定的,与我同睡得那位教员躲在被子里默默地颤抖,我不知道该用什么样的言语去对她安慰,我只知道我的眼圈也有泪水在打转。天亮我们拿着行李到门外时,外面已有很多家长和孩子们来给我们送行。也给我们送很多当地小吃。家长拉着我们一起合影,最后我们都泪奔了。

天下没有不散的筵席。我一直都觉得自己是个幸运儿,幸运的遇到了七位志同道合的人,幸运的遇到了那群可爱天真的孩子们,幸运地度过了难忘的暑假。我们支教回来要向基金会上交我们的支教成果,我在成果汇报里有写到,我很希望明年基金会还能再给我们一些机会。

二十多天,我自己相信我自己成长了,遇到困难时,我没有选择退缩,我选择了向前看。就是这样,我们的支教项目才会完成的如此圆满。那二十多天,是我日后会怀念的。

暑期社会实践报告实践感悟3

在这个对大学生眼球越来越高的时代,如果要想在社会中立于不败之地,要想使自己的人生价值能够得以更好的实现,我们不仅要学好书本上的理论知识,更要提早接受熟悉并且掌握再这个复杂社会大舞台上的生存技能。

暑假一开始,便和几个同学进入找工作的艰苦历程。之中的种种经历,让我在社会实践亲身体验中形成了对于社会的一种新的看法。在遇到问题与解决问题的过程中,使自己得到了成长。

记得高中的老师曾经说过,社会是一个大社会,学校就是一个小社会,然而这一大一小之间却有巨大得差别。在学校里,大部分同学之间都是纯真与友爱的,在社会中,却会有各种因为直接的利益而衍生的勾心斗角。社会不会照顾你的心情,社会不会照顾你的能力,社会要求你完全的自立自强。与之相比,约占更像是一个大家庭。

也许就是因为带着这份在学校的天真与单纯,第一次出校门找工作便被一个中介公司给骗了。其实中间我们也察觉到有很多不妥之处,自己的利益在完全袒露没有任何实质性保护的处境之中,然而我们心里却在彼此阿q 一样自己安慰,或许惯例就是如此,相信傻人会有傻福。现在想想,觉得当时说这些话的同学真是好笑。

这次成为别人板上之俎的经历真的让人感受深刻。大学,一个该从文艺范像看清现实过度的时候了。必须完成这种转变,必须让自己有一项令自己满意的才能,才会于这个复杂多变的世界里生活的游刃有余,更好的追寻自我把握住自我。才会不让自己重蹈覆辙。

在这次被骗的经历之后,已经不想在这个炎热又陌生的城市多逗留一分钟了,一向倔强的我,即使在家说了那些决绝的话,现在也不得不灰溜溜的打包回山东去。

本想这也就是一次小小的打工经历而已,然而这次回去却让我有了更多感受,读到了很多道理。

通过姐姐进服装厂做副工,每天折衣服,铺衣服,工作单调乏味,刚开始让我连开口讲话的欲念都没有了。我也不知道该拿这份天生的不热情怎么办。碰上不喜欢主动讲话的人,情况更加糟糕。这样几天下来我依旧一个朋友也没有,心情也就越来越糟糕起来。姐夫发现我的问题后每天回家都会对我一番教导,把哪件哪件事一一说给我听,听到这样心平气和又有理有据的理论,脑中的思维习惯开始慢慢转变。后来有什么事情他就干脆让我自己一个人去解决而不是再替我代办,在这种性格的突破中,我也慢慢学会了怎样和一个陌生人去沟通。这一直是我的一个大问题,现在把它摆在正面位置上,收获真的很大。在这样的环境里,若是每天只默默的干活,肢体疲乏的同时最累人的其实是精神疲惫。而彼此之间的聊天不但能使一向内向的我开始乐于聊天,更能打发时间。后来,慢慢开始和周围人讲话时,心情就会越来越好起来。即使有一些人他们没有受过高等教育,然而在生活里却充实又有乐趣的生活着,人活着一生又在追寻什么呢,就在每一分每一秒都过得好就已经足够了。

这个世界有形形色色的人,只有你去靠近并且了解才能懂得。我开始知道,要保持一种胸怀,对于陌生的事物陌生的人。

在这些日子里我更感受到了合作给人带来的快乐,和大家在一起不论是工作还是玩都是一件快乐的事。有一段时间因为订单特别多在周五之前赶工完已经不太可能了,这就意味着我们这个班的人不能享受美好的礼拜天休班,每个人都因为这么大的工作量而有些垂头丧气。三班的班长看到这个情况,主动把自己班的人调过来几个给我们帮忙,几个空缺的环节有了独立的人手后工作效率大大的提高,流水线的进程大幅度加快。看着那几张和我们一样努力的还有点陌生的面孔,突然心里涌过一阵暖流,觉得亲切极了。团结的力量果真是大。当然,最后我们也争取到了照常的休班。

而一个月里我转变最大的却不是这个,而是对于亲情,友情,梦想的看法。也不知道从什么时候起自己成了家里的问题青年,一心只想逃离家远远的。而与姐姐相处的这一个多月,却又让我在这份暖暖的亲情中改变了。每天早上上车时姐姐递来的装好水果的包,每天晚上回来都做好的香喷喷的饭菜,担心我适应不了每次回家就会一直问我累不累,工作累了可以借口上厕所休息一下,在在外面上学这么久就有了,突然间又有了这样温暖得关怀,突然间像是回到了小时候的感觉。记得一句话说,心若没有扎根的地方,到哪里都是流浪。我心里向往的远方,到底是什么呢。我最眷恋的,原来还是家中的这一份温暖。

要交流,要分享生命里的事物,这样彼此的生活才会鲜活。

我想,我真的不要再做爸爸眼里的问题孩子了。

生活一直不孤单,只要你有爱,即使面对再大的困难,只要有亲人朋友相伴鼓励,那也不过是一个小小的经历。

走出学校,才发现,学历并不是什么。一个成功的人,或者是具有成功潜质的人,他的最大的特点不是具有高学历,而是坚强,向上的精神,具有对于外界事物的宽广的胸襟。只有这样才能成就一个人广阔的视野,从而选择形成自己明确的目标。而丰富的经历,往往又让一个人更加的灵活具有包容性。而所有的这一些,并不是在校园里几本教科书所能获得的。

不禁要自问,这些年的书是白念了吗?

我想,书本里给我们的,更多的是理论的静态的东西,在学习这些理论的过程中,培养自己的思考的能力,并且给自己一颗宁静的,更善于思考的心。

公司的老板是一个年轻的女人,曾经是一个韩文翻译,在之前的工作的公司倒闭以后依靠自己多年积累的经验成立一个中韩合资的公司。一直以为,这种白手起家的女中豪杰一定是

就像很多人的经历一样,刚开始工作便有很多人问是不是学生,好像自己的脸上写着“正在读书”四个字一样,或许,正是学生脸上这一份青涩。但不论自己来自于哪里,只要坚信,别人能做的我也能做,并且可以做的更好。事实证明,只要你这样想,它就是这样。

我知道时光如白驹过隙,弹指之间便会在,消逝,我们唯一能做的就是抓住眼前的光阴,把握住自己的人生,按照自己的目标与计划有条不紊的努力,前进。

大二来了大四还远吗,毕业也就同样不远了。我们不仅要增加自己的理论知识,更要在切身的实践中将理论的力量转化为现实中的能力,只有这样,在将来跨出校园的那一刻你才会是充实的,与别人不一样的。

大一一年自己在寻找目标的迷茫中彷徨,而这一个月,在感受与思考中,心中的理想慢慢清晰。开始心里为自己大学剩下的时间作出明确的规划与目标。

我在努力,目标清晰,要脚踏实地,加油!

暑期社会实践报告实践感悟4

今年暑假我参加全国大学生绿色营,怀抱着环保的理念奔赴了东北地区,探访湿地。其间和打工者,当地居民,旅游者,政府官员,以前的老营员相互交流,当然还有我们26位来自全国高校怀抱环保理念的大学生。在这其间我们相互交流环保,推广了学校,和社团的环保理念,相互学习,相互交流,相互分享。学会了感恩,学会了融合不同的理念,学会去接受以前不能接受的东西,20天短短的日子里面,却结下了深厚的友谊,因为我们共同坚持的信念,共同去为我们所宣传的保护湿地这理念去努力,唯有拥有相互的信念方能有相互融合的基础。我们是一群未开发的荒野草地,却通过这次的活动给我们埋下了一颗绿色的种子,我们再后期活动结束后,依然相互交流着最近看见的环保信息,了解更加多的知识。我们一直明白一个道理,热情很重要,能力更加重要。唯有拥有能力,我们才能去为我们的理想而奋斗,而不仅仅是口头上的,我们需要实践,需要去探访,唯有了解了实情,我们才有发言的权利。唯有拥有专业的能力,我们才可以提交更加好的方案,去推动环保方案的实施,带动更加多的人参与到环保这件事情。每个人的一点点力量都会是未来世界的资源,可持续的发展不仅仅是口头上的说说而已,更重要的是实事。说环保人人都可以,可是为环保做出贡献却很少人去坚持,这是环保在这一时期遇到的问题。在普遍的认知里面,更加多的人看见的是当前的利益,方便快捷的服务,新奇漂亮的东西,而这些带来的危害或者是隐藏的危害一直被忽略着。

我想在环保路上一直前行是需要勇气和毅力的,会和很多人的思想有冲突,也会和很多GDP有冲突,可是我仅仅希望世界可以变得漂亮一些,变得山清水秀,变得洁净,变得人人互助,鸟语花香的样子。不在出现大面积的雾霾,不在出现因为人为的运动而导致泥石流,山洪,干旱,局部不稳定的降雨。这次回家在路上的感觉特别的深厚,从哈尔滨到海南,在车上堵了三天三夜,看到那个泄洪的解放军,在不听的奋战在第一线,随时可能会失去生命,在想为什么如果没有这个山洪,他们现在不是应该在家中享受着家里面面妻子和孩子的温暖吗?何必大晚上的出来那么的辛苦危险的干活呢?如果是在工程最开始的时候,做好安全的防范,或者更加的注意到对自然的影响,去达到一个自然与人和谐的状态,这样不是既不会有人员伤亡,也不会有财产的损失呢!一种可持续发展不能仅仅是口号,更多的`应该是实践。时间是检验真理的唯一标准。

暑期的二十天,认识了26个人,来自24所大学,分布在全国的各个地区。20天的友谊,可以做到去24所学校蹭饭,在地区陪同去游玩,有人陪伴的感觉总是很棒的,尤其是有共同话题的人儿,更加是可遇不可得的。有几个患难之交,有可以谈论环保的,有可以一起坚持下去的理由,很甜蜜的感觉。

从最初没有开始的营期,在北京活动三天,一起挤公交挤地铁,一起去拜访绿色营创始人唐锡阳老师,一个87岁的老人,依然可以吐字清晰,头脑清楚,可以自己去走路爬山,那种向上的生命力,那种坚持执着,总是会被深深的吸引着,这也许就是气场吧。还有去扫墓,去为马霞阿姨扫墓,阿姨是美国人,却为中国的环保事业做出了巨大的贡献,她是唐老师的妻子,在临死之前依然坚持着让汤老师出营,为保护云南的滇金丝猴奋斗。这种无私的情怀,有几个人可以比拟。她所说的一段话,一直在我们之中流传。一个人死去是不可避免的,可是关键 看是否死的有价值。有句话说的好:有的人死了,他还活着。有的人活着他却死了。一个没有目标的人,变社会完全同化的人,没有自己个性的人,其实很悲哀。再就是夜游北京,一群人去压马路,以前从来没有看过的北京夜景,才发现我们的所在地方是多么的美丽,繁华,夜晚的时候的静谧。在以后开始的营期,前往哈尔滨的路上,看见不同的风格,从未见过的大面积的稻田,海南都是小片的精耕细作,不一样的感觉。还有很高大的山峰,笔直的样子,发现原来自己以前看到的都是山丘,而在北方看到的才是真正意义上的山。行万里路看万卷书真的太有必要了。以前看到的描写东北的书籍,在亲自的感受一把,那滋味真的属于怀念的感觉。之后的培训,有很多的老师,有东北林业大学的教授,环保局人员,农垦总局局长,青年委员会主席,以前的老营员,帮我们培训了很多的知识,发现专业和业余的差别还是很大的,所站的立场不一样,看到的东西也是不一样的。不身在其位不知其艰辛。所以需要去体谅每个人的难处,学会谅解和换位思考。最好不要给别人提意见而是个别人提建议,因为前者看到了更多的是别人的缺点,而后者则是在主动的帮助别人呢,这一点会更加的重要,帮助和站着下指挥,有太大的区别了。

这个暑假在家的时间很少,在外的时间更加的多,回家后每天都在给爸妈做饭,感觉很温馨,爸妈毕竟很忙,需要去为爸妈做点事情。这次本来是打算不回家,后来爸妈意见很大。回去后又心疼说,坐车那么久,不如在北京待着。爸妈总是这样,总是想看见自己,又舍不得自己很辛苦的样子。总是口是心非,但是出发点总是会为自己去着想。静下心来去体会他们,真的很好。

暑期社会实践报告实践感悟5

真实的故事,感动于人对生命的关爱,感动于人对生命的尊重。当我们每天享受着清洁的环境时,我们要感谢那些保洁工作者;当我们迁入新居时,我们要感谢那些建筑工人;当我们出行,要感谢司机……懂得感谢,就会以平等的眼光看待每一个生命,重新看待我们身边的每个人,下面谈谈教学中使我感动的一刻。

或许是太累,或许是近来准备课太忙的缘故,我的喉咙有点痒,声音有些沙哑,还时不时地咳嗽几声。上课铃声响了,我照例走进教室,在讲台前扫视了一下全班,刚才还喧闹的教室顿时安静下来,同学们坐得挺端正,只有个别顽皮的孩子还在小声嘀咕着,我看了他们一眼,说:“上课!”孩子们齐唰唰地站了起来,紧接着我又忍不住咳嗽了几声,这时,胡家龙同学从课桌旁飞快地跑过来,手里还拿着一包餐巾纸,说:“何老师,给你!”甜甜的声音回荡在教室里。那一瞬间我心里被幸福充得满满的,感动得差点落泪。我笑着说:“老师这儿有,我们开始上课吧!”他又一蹦一跳地回到了座位上,教室里安静极了,同学们都认真地听我讲课,刚才那几个顽皮的孩子立刻停止了说话,也专心地听了起来,不知不觉的一堂课很快地过去了。

课间我坐在教室里批改作业,这时孩子们都围了过来,个个都在小声嘀咕着,好象在说些什么?还是那个胡家龙,他走过来微笑着说:“老师,你病了,休息一下吧!”我感动地说:“老师没事,你们去玩吧!” “老师,我帮你拿来水,你喝点吧!”……这时,几只小手抢着把水壶递到我的手里,我说:“老师没事,太谢谢你们了!”孩子们才连蹦带跳地去玩了。那一刻,我的心里暖暖的,我还能说什么呢?孩子们天真无邪的举动,一次又一次让人感动, 我感动于孩子们的关爱, 感动于他们的一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉,从那一刻起,我感谢

同学,是同学让我更加有斗志,感谢坎坷,坎坷教会了我坚持,每一段曲折的路都让我更接近生命的真谛。教会我用一颗感恩的心去生活,用感恩的心去发现,去探索,去品位生命中的至真至纯!

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