学校年教务处实践科工作总结

学校年教务处实践科工作总结（共10篇）

1.学校年教务处实践科工作总结 篇一

2014年教学管理办公室工作总结

1、授课班级情况：上半年做好了2014年校内全日制自考、5年制专科、业余、函授、培训等63个各类班级开学前的准备工作，做到教师、教材、教室三到位，确保学院教学工作正常运行。其中全日制自考班级18个，校外自考业余班17个，7个五年制专科班，夜大函授班10个，培训班2个，校内业余班9个。下半年做好了60个各类班级的教学组织工作。其中全日制自考班级20个，校外自考业余班级11个，8个五年制专科班，夜大函授班10个，培训班2个，校内业余班9个。

2、毕业论文：全年完成1659人的论文答辩。上半年较圆满的完成了1519人的毕业论文答辩工作，从论文的选题、答辩、论文材料的整理都进行了统一的规范和完善。其中全日制自考班2011级三年制专业有121人，校本部自考业余班330人，校本部夜大班119人，株洲校区自考毕业生237人，环保职院自考毕业生107人，科技职院自考毕业生413人，衡阳环境生物职院自考毕业生92人，益阳工艺美大自考毕业生100人。下半年完成了140人的毕业论文答辩工作。其中全日制自考班11级四年制专业140人。

3、做好了2014届成人高等教育学士学位申报、学位证书印制及发放工作。2014年共有28个专业计365名本科毕业生（其中14个成人教育专业计103人，14个自学考试专业计262人）申报了成人学士学位。由于教务科申报材料准备充分，365名毕业生全部通过学校学位委员会评审，顺利获得成人学士学位。

4、对14个函授站和9个自考教学点进行了论文的巡查，进一步规范了论文的答辩环节。

5、组织专业负责人制定了全日制教学计划和实践计划，使教学工作更加有章可循。

6、组织教师制定了软件工程自考本科专业的教学改造材料，为做大做强软件工程专业奠定了初步基础。

7、对全日制自考本科班级组织了教学实践活动，进一步增强了学生的实践动手能力，组织2012级、2013级园林学生到苏沪杭为期11天的实习，培养了对专业的进一步认识。

8、做好了2014年春季学期115场次的期末考试工作，包括考试时间地点、组织教师出卷、印制试卷、监考人员、组织教师阅卷评分等。

9、做好了国家自考助学中心材料整理申报工作。

10、上半年组织了汉语知识竞赛，进一步增强了学生的学习积极性和主动性，起到了很好的推动学风的作用。

11、下半年组织了感恩节系列活动，包括感恩板报、感恩墙、感恩大合唱，学生全员参与，激发了广大同学的参与和创造意识，增强了同学们的感恩意识。

12、做好校内各班级正常补考、毕业补考工作及成绩登录工作。

13、协助学校考试中心组织了2014年上半年学位英语考试报名工作。

14、为提高我校继续教育教师的整体水平，建立一支较为稳定的

教师队伍，以我办牵头组织召开了教学研讨会，将自考通过率与老师薪酬挂钩，有效的激发了广大教师的教学积极性。同时组织了大专班老师的教学研讨，创新革课堂模式，提高课堂效果。

15、其他工作。协助做好了2014年4月和10月的高等教育自学考试考点组考工作等其他工作。

2.学校年教务处实践科工作总结 篇二

一、廉：能以共产党员和干部的标准严格要求自己，自觉遵守学院关于党风廉政建设的规章制度，努力改造自己的人生观、世界观、权力观、金钱观，将工作岗位看成是为学院发展作贡献的机会，而不是捞取个人好处的平台。工作中能够做到保持头脑清醒，保证清正廉洁，无以权谋私和徇私舞弊的行为。同时严格要求部门工作人员凡事公开、公平、公正。

二、德：能认真学习高等职业技术教育的理论和观念，注意吸收先进的办学理念和办学模式，努力贯彻院党委和各位院领导对学院教学工作的指导思想，能做到面对困难和矛盾不回避、不退缩、任劳任怨，工作中注意以身作则、团结同志、胸襟开阔、诚恳待人、公平公正、实事求是。能注意调动好教务系统和部门内部的各方面积极性完成学院的各项中心工作。

三、能：能注意总结工作中的经验和成绩，不断寻找工作中的失误和差距，学习和借鉴国内外的先进职教理念和教学管理模式。工作中有开拓进取的意识和不怕困难、奋勇前进的精神，在领导的支持和同志们的帮助下，自认为能够较好的胜任岗位。

四、勤：工作中不怕苦、不怕累，不计报酬和个人得失，认真对待每一项工作，努力将工作做出质量、做出水平。一年中无病、事假，为准备各种报告、材料、项目、报表，起草各种规范、文件，晚上、双休日、节假日经常加班，圆满完成各个上级部门和学院下达的工作任务。

五、绩：能紧紧围绕创示范性高职院的要求，有重点的组织好各种教学改革与建设，借学院质量管理年的东风促进部门工作效能、服务水平的提高。响应构建和谐校园的号召，开展为教育教学和全院师生服务，努力构建和谐教学运行与管理新机制，积极当好领导的参谋助手，为学院的各项重大事件出力，争做学院内涵建设和形象树立工作的先锋，一年中在完成各项日常协调和常规管理工作的同时围绕重点主要成绩有：

专项工作：

1、组织省教育厅办学条件检查、校企合作状况调查、产学研工作调查、XX年拟设专业调研。

2、组织首批厅级教改试点专业通过验收。

3、准备人才培养工作评后专访。

4、组织制定“十一五”专业发展规划及各专项规划。

5、组织新一轮人才培养方案制定。

6、组织信息产业厅支持苏北发展情况调研。

7、组织制定策应富士康来淮投资人才培养培训方案。

8、组织开展大规模社会调查。

9、联合开设“高职教育论坛”。

10、组织开展省实验示范中心验收。

主要获奖：

1、组织申报中国电子教育学会教学成果获一等奖1项（主持人）、三等奖1项、鼓励奖1项。

2、组织申报省级专业建设获品牌专业建设点1个、特色专业建设点1个。

3、组织申报厅级专业建设获厅级特色专业4个、教改试点专业5个。

4、组织申报省级精品课程获省级二类优秀课程1个。

5、组织申报厅级精品课程、省级优秀毕业设计有多个项目通过初审。

6、参与组织省级多媒体课件评比获二等奖1项、三等奖2项、优秀奖1项。

7、组织申报国家规划教材获“十一五”国家规划教材立项2部。

8、在中国电子职教发表实践教学研究论文一篇。

9、主审教育部规划教材《维修电工与实训》一部。

六、主要不足：实践教学环节的管理不够到位；专业课阶段教学改革工作需深化；先进教学理念与模式的学习应用不够；教学质量评价与监控体系不完善；部门服务意识及内部管理须加强。

3.学校年教务处实践科工作总结 篇三

紧张忙碌的一个学期过去了，教务处在学校党政班子的正确领导下，全体教师同心同德，依照期初制定的教学计划，充分利用学校的有限教学资源，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，加强教学常规管理，深入学习深化课堂教学改革，认真落实课程计划，抓好教学监控，从而加速了学校发展。现将本学期工作总结以下：

一、常规教学管理

1、抓好日常教学巡查：每天两次对教师日常课堂教学进行巡查，巡查发现问题如实记载；不定期向校长、副校长汇报巡查情况，及时在教师会公布巡查结果。发现问题，教务处及时与相关教师谈心，解决工作中和思想中的难题。

2、做好专项工作管理：

健康教育：做好2017年秋季新生入学体检、疫苗接种查验工作。将健康教育纳入课程规划，每周安排一节健康教育课，要求任课老师根据本班学生的心理特点提前备课，落实好健康教育课。并并与市红十字医院达成协议，由该院每月提供一次健康教育讲座。并在5月助残月中，联合市红十字医院开展“有健康有未来”学生免费体检活动。

普法教育：为配合鄂州市创建普法示范市，我校将学生的法制教育也纳入了课程规划，通过普法示范课听评议的形式，促进教师在普法课程上执教水平的提高；通过常规课的督查和指导，促进普法工作的落实，是学生知法守法。

关爱留守、贫困儿童：本学期初制定关爱留守、贫困儿童活动的计划，在全校摸底，做好留守、贫困儿童的建档工作。于3月29日举行关爱留守、贫困儿童活动的启动仪式，四名教师分别与四名留守儿童结成帮扶对子，在生活上优先照顾，在学习上优先辅导，活动上优先安排。在6月1日，结对教师还带留守儿童赴黄石科技馆参加科普春游活动，极大地增进了留守儿童与结对教师的感情，使他们即使不在父母身边，依然能感觉到爱和温暖。教务处积极联系社会捐助，2017年1月——6月，共为8名留守、贫困儿童联系社会捐助11300元，极大地改善了孩子们的生活、学习条件。

家长学校：为提高家长的家庭教育能力，提高家长的文明意识，做好文明城创建的宣传工作，本学期共开展了两次有针对性的家长学校活动。3月8日，召集参加个别康复和送教上门的学生家长，开展家庭康复技能的培训，使家长了解家庭康复的重要性，掌握家庭康复的理念和技能，提高学生康复的效果；6月23日，面向全体家长开展“大手牵小手,共创文明城“的宣教活动，以校长主讲、各班在进行家长会的形式宣传文明知识、弘扬文明风气。

二、师德师风工作

1、开学初成立师德师风工作领导小组，制定学校师德师风的培训计划。

2、组织丰富多彩的师德师风活动。

学校在学期初与全体教师签订师德承诺书；由党办牵头，开展党员教师亮身份树形象晒承诺活动；将师德师风与全民阅读活动相结合，在3月5日，开展“校园她时代”朗读活动暨全民阅读活动的启动仪式，学校还建立了“教师书柜”，为老师们购买教育教学、文史名著等，供老师们借阅，引导教师通过阅读提升文化修养、师德修养；为全面了解学校师德师风工作，教务处牵头在学期末面向家长进行师德师风的问卷调查，从家长的角度对学校师德师风工作进行考评，从考评结果来看，家长对教师师德师风的满意率达到98%。

教务处还将教师师德培养与关爱留守儿童及志愿者活动相结合，鼓励全体教师发扬志愿者精神，在生活中关爱留守儿童及残障学生，奉献爱心、弘扬正能量。

三、教师专业发展

1、关于教学研究

为提高学习的针对性与学习的效率，本学期采取分组学习与集中学习相结合的方式来进行。本学期结合义务教育阶段聋校、培智学校新课程标准，开展了一系类的教学教研活动。分别有“新目标、新起点”新课程标准的集中学习、培智组优质课听评课活动、培智组常规教学研讨活动，使老师们对新课标有了一定的理解和认识。

本学期还结合市教育局教师技能比武活动，在4月份举行教研月活动，开展了教师钢笔字、粉笔字比赛，举行了青年教师的说课活动，给教师搭建了展示自己、锻炼业务能力的平台。

2017年上学期教务处还启动个训及送教上门的研究。从选择对象、方案制定、跟踪指导、档案规范几个方面落实个别康复训练和送教上门。教务处定期上门进行回访，了解教学效果，考评教师教学工作、了解家长的诉求，及时进行总结。

2、关于教师培训

本学期教师培训主要有校外培训和自培两种。为开阔教师的眼界、学习先进的教育康复理念，学校全方位保障教师外出学习的机会与权利，本学期共有9名教师参加省内外康复技能、教育理论培训；拟在暑期再派5名教师参加国培及其他培训学习。为提高新教师的手语水平，学校启动了“指尖芭蕾”手语社，定期开展手语培训，并做好检查与考核。暑期来临，学校已经做好暑期培训计划，拟7月3日——7月10日，开展全员培训。

四、特色课程及特色活动

1、关于特色课程

本开设有围棋、轮滑、足球、烹饪、形体、电工、电脑绘画等特色课程。教务处将督促相关教师做好教学计划，对日常教学进行检查，对课程实施过程中遇到的问题协调，保障场地和教学用具。

为了检验特色课程开展的效果，我们积极参与各级各类的比赛和展示活动。教务处组织编排了舞蹈《传承》参与了市总工会庆五一的演出、团市委庆五四的演出，并参加湖北省第九届残疾人文艺汇演，获得了第二名的好成绩。在刚刚落幕的2017年“和教育”杯湖北省中小学生电脑制作暨NOC活动中，我校送评学生电脑绘画作品13件，获得一等奖1件，二等奖6件，三等奖6件。我们还为7名学生注册了第十五届省运会群众运动轮滑项目的运动员资格，为明年的省运会做好准备。

2、关于特色活动

小记者活动：为提高学生的写作能力，开阔学生事业，我们为3名听障学生申请了爱久日报小记者资格。为提高学生的写作兴趣、促进聋健之间的交流，我们还在5月12日与爱久日报联系，开展小记者联谊活动，我校肖柳同学还与小记者们分享了自己的习作《我的爸爸》，感动了在场所有人。本学期共有3篇学生习作被爱久日报采用，3篇学生习作在江山文学网上发表，刘博文同学的习作还在我市 中获得一等奖。聂卫平围棋学校：本学期继续在聋

三、聋

六、培四班开展围棋教学，并于6月15日在培智班开展了班级围棋赛，提高学生学习兴趣，是他们体会到围棋带来的快乐。围绕聂卫平围棋特殊教育学校的工作安排，组织个别学生的集训，做好赴韩学习交流的准备。

五、工作中存在的问题

1、工作缺乏主动性。

2、缺乏执行力。

爱久特殊教育学校

4.学校年教务处实践科工作总结 篇四

一年来，学校全体后勤工作人员在学校领导的带领下,严格要求自己，吃苦在前，享受在后，尽心尽力做好后勤服务工作，树立全心全意为教学服务的思想，增强我们后勤人员的责任心和事业心，我们加强常规管理，提高优质服务意识;加强财务管理，提高教学效能;加强校园管理，呈现环境美化;加强食堂管理，提高服务质量;平时工作做到职责分明,突击工作做到团结协作，发现问题及时解决，增加了主观能动性,做到“热情服务、主动服务”。下面将这一年工作总结如下：

(一)以服务为宗旨，努力做好各项工作

一、技术装备管理

1、充分发挥技术装备的效率。

2、做好校产的登记工作。将所有技术装备中到位的设备都进行了登记。领用手续齐全。

3、做好技术资料的管理工作。为了更好的发挥技术设备的作用，我们将各项技装的资料进行了整理，并指定专人负责。

4、充分发挥技装设备的作用。如利用网络系统为网络培训报务，教室中的多媒体设备在教学中发挥了很大的作用。

二、校舍维修管理

1.做好校舍的维修工作，发现问题及时处理。如春天下雨时发现综合楼的下水道有问题，楼顶积水，雨水不能从池水孔流走，造成部分办公室进水，全体后勤人员冒雨查找原因，并及时进行了处理。又如，在雨天时发现教学楼的走廊有积水等问题，就及时进行了相关处理。

2及时办理零星维修事项。如教师办公室电暖，教学楼的电暖，厕所，及时修理损坏的自来水龙头等。还为各教室安装了窗帘，确保多媒体正常使用。

三、财务工作管理

1.财务方面严格执行国家的财务制度，坚持执行上级规定的收费标准，不乱收费，严格实行收支两条线，精打细算。做好学校的一切经济收支、往来账目的结报、核算，及其他相关的统计、各项保险。2.在经费使用中，分轻重缓急，尽可能的合理安排。在教学正常运转的前提下，使教学设施得到充分的改善，使得充分利用现代教学手段，以提高教学水平和教学质量奠定了基础。3.加强对固定资产的管理，做好财产登记工作，定期对校产进行清理与核对,按时完成上级布置的清查与资料上报。4.收集，整理，装订好各类档案资料，并妥善保管。

四、常规的教学服务管理 1.校舍、水电、车辆的摆放的常规管理:我们做到发现问题及时解决,本学期我们对学校锅炉进行新安装,让大家喝上放心水;对学校操场开学进行了一次彻底全面的清理,进入校内的车辆进行有序的指挥摆放,使校园操场的环境更整洁。2.教室卫生的常规管理:我们做到多媒体的开/关,上课教师的茶水服务到位、课桌凳摆放整齐、教室无蜘蛛网,门窗玻璃明亮、教室用一日清扫一次;今天做的事决不拖到明天办,使我们的教师站在讲台上有了卫生学校的自豪感;厕所也做到天天打扫清洗,基本没有异味,所有老师吃苦耐劳,脏活、累活抢着干,对工作认认真真.从不计较个人得失。3.校园环境:今年我们着重抓了校园的环境卫生整治,本学期开学前我们在校长的领导下,发动所有总务处工作人员清理校园环境,整治卫生死角,大家不怕苦、不怕累、不怕脏,清理操场的杂草,工具使不上就用手拔;,特别是在今年的学校购买了一些苗木花卉美化了校园。,我们的校园像个花园,这里渗透着我们总务人的汗水,没有我们的辛勤汗水就换不来我们今天这样的校貌。

五、食堂工作管理 1.提高食堂服务质量，保证安全饮食。学校食堂就餐环境、食品储藏、加工，餐具消毒、保洁等等环节按国家有关食品卫生设计规范、严格操作。下半年召开食堂工作人员会议二次,安全工作自查了一次,抽查了一次,并写了自查结果及整改措施。同时还为食堂配置了灭火器,做到防患于未然。2.加强了对食堂职工的教育，养成良好的卫生意识和个人卫生习惯。3.积极听取教师对食堂的意见及建议，想方设法让大家吃的放心、食堂师傅把食堂的工作看成是自已的事,从不计较工作时间的长短,他们的工作也得到了教育局的好评,也为我校树立了形象。

六、其他方面管理。协调好与各处室的关系;协助办公室做好图书室的搬移,上架工作。协助做好校招生的宣传服务工作至始至终做到“兵马未到,粮草先行”。(一)“耐心服务”做的还不够,缺乏积极创造性的工作,工作作风还不够扎实,不够仔细,特别是这次校园绿化工程由于监管等工作做的不到位使这项工程没有达到预期的效果。(二)以高质量管理为目标，促进工作再上台阶。1.素质有待进一步提高。我们总务后勤工作人员的管理质量、服务意识虽前进了一步，但距离科学的管理还存在较大差距，缺乏改革的紧迫感和主动创新的意识，缺乏创造性的劳动精神，同时业务能力和信息化管理知识仍很贫乏，难以跟上后勤管理改革的步伐 2.服务质量有待提高。我们总务后勤工作人员一年来的工作虽取得了一点成绩，得到了领导大家的关心、支持、理解和肯定，但人员素质、服务的质量差异仍存在，“把每一件简单的事做到好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在这里我们总务处全体工作人员首先感谢校长对我们的直接领导和关怀,同时也感谢各处室对我们总务处工作的大力支持与帮助,尤其是在我们工作不到位是给予的凉解,再此我代表我们总务处全体工作人员向大家道一声谢谢,在今后的工作中我们一定再接再厉更加努力。

5.学校年教务处实践科工作总结 篇五

第一学期教务工作总结

一、教师管理 中突出一个“细”字

1、备课检查中，强调细，查每一课时的项目是否齐全，作业设计是否合理，是否有针对性，努力提升教师的备课整体水平，防止一些马虎无所谓思想漫延，收到不错效果。

2、听课检查，不同层次，不同形式的听了大多数教师的课，从听课中我们尝到 许多东西，大多数教师能围绕大纲围绕学生按部就班的上课，特别像汤宗玲教师，虽然新上岗，但能认真细致上好每一节课，并能积极向老教师请教，值得表扬。

3、教研活动中，我们这学期的形式是最多，规格是最高，成果也非常显著，这学期组织的教师外出学习的有：

黄萍到哈尔滨参加全国“医教结合，整体康复”

吴根娣、李明珍到合肥参加中残联讲师团在安徽巡回授课，日许校长参加省残联主办的培智项目培训班，又参加皖中片教务教学交流活动，我们

高，而且带回了相关资料，还让大家观看相关视频，二次爱教育，真正起到了一人外出学习，全体爱教育的效果，可谓细致入微。

二、在教师的利益面前，我们更体现“爱”字，体现着“和谐”

1、在教师的职称评定方面，今年是我校有史以来首次出现三人评一个小学高级职称岗位的情况，相当棘手，位侯选教师情况，登记各种信息，吃透精神，积极制定细则，发挥全 10月29日，培智儿童的康复大会，月28日许校长和我月8，李明珍、1010 这些教师不仅自己学习提 我们教导处积极了解各

体同仁的联盟才智，最后使这一牵动大家的事圆满落幕，好事做好，体现着校园的民主、和谐。

2、在教师的奖励性绩效工资发放中，再次体现着教导处的智慧，我校是个特殊的单位，它不同于普校岗位单一，可比性强，而我校虽小，但岗位却很多，既有聋教育，又有培智教育；既有教师岗位，又有工人岗位；既有在职在编，又有顶岗挂职，可谓情况纷繁复杂，工作又都不具有可比性，面对这一情况，我们充分发扬民主，大家集体自评，再互评，最后考评组再评价，三评合一，确定每人绩效工资的金额，全体同仁大多对这一结果满意，最后 12人中以11票同意，而高票通过，这项工作中许多学校弄成一锅粥，而我校又顺利解决，“和谐”的氛围再一次荡漾在校园中。

三、在学生的管理 中我们体现着“严”字，实施着“帮”字，古人语：“严是爱，松是害”，学生正处于成长期，特别是中高年级孩子，年轻气盛，常常犯错，也正是许多行为习惯养成阶段，如果不从严要求，身上就会沾染不良习气，殆害终生，诸如耿延平同学有早恋倾向，我们严历告知“早恋”危害性，并多方想办法 转移 注意力，鼓励他在学习上多下功夫，一学期 来成绩 明显进步，“早恋”的意识也淡化了许多。还有像个别大龄男生 偷看黄碟等情况，我们 无一不从严自理，积极引导，帮助孩子超出误区。

四、在学校的其他事务中，教导处更体现着“勤”字和服务精神，现在的学校的各项检查可谓多如牛毛，各种材料更是满天飞，可这是现状，没办法，我们必须面对，坦然接受，一学期我接受了许多临时

任务，检查，每次总要加班加点，不分公和私，忙活着各项工作，协助校长，做好学校各项材料上报，检查和教务处、少先大队沟通协作工作。

五、取得成绩

在全体同仁的努力 下，这学期我们又取得了些成绩，10月份顺利通过 了省残联康复中心的定点机构的检查，11月份顺利通过县教育局教育教学工作全面检查，教学方面得到好评，9月份我们七位同志的论文分别在全国特殊教育论文大赛中分获二三等奖。

六、存在的问题和今后打算

6.教务科工作总结 篇六

围绕学校工作要求，教务科本学期职责范围内计划工作全部顺利完成，现简要回顾如下。

1、科室建设。坚持定期召开科室会议，总结工作，查找问题，统一思想，并提出“团结合作、服务协调、扎实高效”的工作要求，老师们各司其职，尽心尽力，为做好自己的本职工作克服了重重困难，付出了艰辛的努力。车军、林志娟、姜海丽老师，除了教学督导外，还兼任了教学和训练队辅导、班主任工作，三位老师合理调控时间，各项工作圆满完成。

2、教学管理。为严格教学管理，规范教师的教学行为，采取以下主要措施：

1)创新和落实教学管理制度，在教师管理、教学管理等方面理顺规范，并汇编成册发放给每一位教师，作为教师规范教学的依据。

2）发挥教学督导作用，建立了完整的教学督导制度，负责督导落实上级、学校教学工作实施意见，组织教学科研，进行教学常规检查等。由教学督导室牵头，对教师的备课、授课、作业批改、听课、授课计划执行等诸方面统计检查。经查，绝大多数教师按要求备课、批改作业、听课，经由校领导、专业科领导和教务科人员组成的评审小组评审，隋强、王松霞、宋春红、尉力诺、张丽洁、李赟等37位老师的45份教案被评为优秀教案；杨松举、宫艳琴、谢瑞斌、刘佳等29位老师的作业批改认真，被评为优秀作业；刘东华、史丽男、孙淑琴、高松丽等15位老师的教案、作业均为优秀。

3）落实了听课制度，制定了每周推门听课安排表，教学督导员及相关教师按表听课，课后即时评价，并约定时间与授课教师交流沟通，帮助教师提高教学水平。本学期先从青年教师开始，推门听课 95节，与 52名教师课后沟通。从听课的情况来看，从听课的情况来看，大部分老师教学基本功好，教材熟悉，讲课熟练，讲解流畅，责任心强，教学质量较高。其中宋春红、杜爱莲、王立文、高松丽、张文波、刘承伟、杨松举、彭玲、侯伟、李永清、孙盘龙、房俊静、史凤娟、刘东华、刘淑礼、孙永梅、孙宏杰、逄玲等老师，课前备课充分，授课过程中教学环节齐全，教学方法恰当，教学效果好。但仍有少数教师存在教学环节不齐全，组织松散，整节课主要是教师讲学生听，满堂灌；责任心不强，备课不充分，听课时明显感觉任课老师的课程内容为临时调整，没有按照教学计划进度进行；课堂气氛沉闷、不活跃，老师讲的过多、学生练习时间太少，不提问或很少提问学生，教师语言单调，声音平淡，缺少幽默感，不善于与学生沟通，缺少师生交流；

课程设计不合理，教学目标不明确，教学重难点不突出，授课逻辑性差；机房授课部分教师不注重课堂教学环节，教学手段单调，课堂管理不到位，教学秩序稍显混乱等问题，亟待改进。

4）坚持每周至少一次的课堂巡查，了解教师授课、学生听讲的情况，并及时将发现问题反馈到专业科。本学期经查隋向阳、史丰娟、孙盘龙、冷瑞雪、史丽男、刘冬华、解瑞斌、古伟华、孙春晖、姜海萍、徐鲁闽、孙玲玲、王瑜、李琳、臧玮、李赟等老师课堂授课认真，学生学习氛围浓厚，教学秩序井然。但也存在不按教学计划进度授课、辅导课散乱管理不到位、学生迟到随意进出等问题。

5）按学校要求编制印发了《教学简报》，车军老师在简报编写中广泛搜集、精心编排，倾注了大量心血。

6）组织10级学生进行课堂教学问卷调查并召开学生座谈会，开设了“教学信箱”，广泛收集师生教学建议，查找问题，为改进教学提供依据。

3、青年教师培养。将青年教师教学水平的提高列为工作重点，严格落实青年教师培训计划，帮助青年教师尽快提高工作水平。本学期，按计划召开了青年教师会，启动了培训工作：9月举行了“青蓝工程”第三届出师暨第六届拜师仪式，并对第六届徒弟进行摸底听课，督促制定了“五年发展计划”；10月利用专业科举行公开课时机，组织青年教师观摩公开课、示范课，并与课后针对听课感悟组织讲评、讨论，老师们收益匪浅；11月举行了青年教师教学基本功比赛，苗延涛、崔璨、房俊静、李赟、逄玲、臧伟、宫艳琴老师成绩优异，名列前茅；12月结合基本功比赛组织青年教师座谈，并请侯伟老师针对说课进行讲解示范。系列培训活动的开展，有力的提高了教师的职业素质和教学水平。

7.教务科工作总结 篇七

一、20xx年度的主要工作

1、全程督办省局6个培训班，777人次;11个会议，532人次培训和会议接待工作。协助校办公室完成省局人事处工商系统事业单位公开招聘面试，全省工商系统隆重庆祝建党90周年暨创先争优表彰大会及现代信息技术与工商行政管理讲座等临时任务。此外协助其他科室完成了外系统8个班次的培训服务工作。

2、围绕提高培训质量，强化师资力量培养。根据省局、学校领导努力承担部分培训课程教学任务指示要求，教务科扎实做好教学组织和服务工作，主要做了三件事：一是组织并积极推荐四位教师为全省工商系统基层分局局长培训班精心准备四门课程：江波《公务礼仪》、 《健康知识讲座》、 《情绪管理与压力调适》、刘小龙《创新思维与领导科学》。二是安排老师参加了人力资源和社会保障厅举办的公务员职业道德师资培训。三是本年度老师应邀参加了萍乡市工商系统现代公务礼仪培训班现代公务礼仪知识以及省局法规处“法制课堂进基层”师资培训班就“如何上好一堂课”的讲授，教学效果受到省局及基层领导、同志的好评。

3、根据校领导规范服务保障工作，健全培训机制的要求，由教务科牵头编写了“培训(会议)流程及规范”，使会议、培训服务规范化、标准化。学校的培训、会议、餐饮服务工作有所根据、有所标准。

4、对干部教育培训工作不断总结，撰写了《20xx年度干部教育培训工作简报》及20xx年工商行政管理教育培训协作交流材料，填写《全国工商系统省级局干部教育培训施教机构情况调查表》等。

5、除完成教务科本职工作外，积极支持省局集资房建设。自九月份以来，两位同志抽调到和苑公司工作，两位同志从集资房现场看房、抽签选房，到集资房购房销售，不计报酬，付出了辛勤劳动，得到局领导及同志们好评。

6、完成了校领导临时交办的工作及中专教育教学管理工作。

二、工作体会及20xx年工作计划

追忆一年的工作，我清醒认识到：任何工作圆满完成，归功于校领导的关心、支持和帮助，得益于其它科室的支持与协助，还有就是科室同事的支持、理解与包容。借此机会我向各位领导和同仁表示衷心感谢!

8.2016教务科工作总结 篇八

教务科

2016年12月16

日

忙碌而充实的2016年即将挥手告别，充满希冀与挑战的2017年正朝我们走来，总结、沉淀是为了更好的工作，对照2016年学校工作安排，回顾一年来的付出与收获，心理感慨万千，总觉得时间都去哪儿，怎么就不够用，工作越干越觉得自己能力亟待提升，需要学习和及时充电，现总结如下：

一、取得的成绩

（一）顺利通过河南省品牌示范校中期验收。

8月31日，以梅波校长为组长的河南省示范院校项目验收专家组3人对照任务书认真查阅了示范建设资金投入与使用情况、学校基本情况及项目进度情况表--

1、表--

2、省财政重点支持建设项目进度表4--

1、4--2等相关佐证材料资料，专家组认为学校对项目建设高度重视，配套资金到位及时，突出了自建为主的建设过程，工作推进扎实，成绩显著，万校长代表学校在第二批示范校中期验收总结会上做了典型发言。专家组同时也指出了评估中存在的一些问题，学校立即召开会议将检查情况及时反馈并提出整改意见和要求。

（二）圆满完成了各级各类技能竞赛既定目标。

学校领导高度重视技能大赛，年初制定目标，层层签订目标责任书，严格按照“365技能竞赛模式”备赛，专门成立国赛备战领导小组，选手平时刻苦训练，凭借扎实的基本功，竞技场上沉着发挥，成绩突出，圆满完成年初既定目标。

2015年我校全国中等职业学校技能大赛中，共有4个学生参加，其中徐琼阳和姚远分别获得通用机电安装与维护、计算机检测维修与 2

数据恢复项目的二等奖，周文峰获三等奖，获奖率为75%，远远高于全国大赛60%的设奖率；在河南省技能大赛中共获5个一等奖，16个二等奖；11个三等奖的骄人成绩。在今年的市级技能竞赛中，我校各个参赛项目的选手都以绝对优势取得前三名的好成绩。

（四）多途径提升教师专业水平和综合素质，加强师资队伍建设。

1.学校通过“三进两训”加强师资队伍建设。三进是指行业企业专家进学校，能工巧匠进课堂，学校教师进企业；两训是指聘请职教专家对教师开展校本培训，教师外出培训。

学校邀请合作企业的到校开展讲座，为学生传授专业知识和就业所必备的技能和素质。例如形象设计专业、数字媒体技术专业、北大青鸟、学前教育专业、汽车运用与维修专业都举行专家讲座活动，学生对自己所学专业有了更深的了解，明白今后努力的方向；邀请行业专家到校指导学生实习。例如数控专业邀请设备供应方对参加技能大赛的学生和辅导教师进行指导，电子商务专业邀请设备供应方技术骨干到校对全体专业教师进行培训；利用寒暑假派送专业教师到企业驻厂；形象设计专业教师依据教学实际进行“定制课程”培训；计算机教师到北大青鸟企业进行专业能力提升培训，为今后教学奠定基础。中德教学骨干外出到正阳中等职业学校学习他们的教学管理经验。

今年王永红和陈晓华2位教师荣获河南省专业名师称号，陈晓华工作室被评为河南省专业技能名师工作室；出国培训教师1人，参加国家级培训教师8人，省级骨干教师培训 13 人，青年教师下企业3 3

名，全员参加市级专业技术继续教育培训和校本培训，形成一支素质高、能力强、技术硬的教师队伍。

2.学校年初制定教科研任务，将任务细化到教学部，有教学部具体落实执行。2015年省级重点课题立项1项，规划课题1项；市级论文24篇；省级优质课3节一等奖，1 节 二等奖；市级优质课 8节，6节一等奖；市级课件5件，2件一等奖；参编教材 4 本。

（五）借助省市级名师工作室平台，形成自己的教学名师团队。1.教务科借助省市级名师工作室平台，鼓励学校年轻教师积极向主持人申报，踊跃参加名师工作室开展的系列活动，勇挑重担，敢于表现，通过活动来提升自己的专业素质和业务水平，真正提升教科研水平，早日打造优秀教师团队。名师教学也促进了专业的壮大发展。2.两个名师工作室成立以来，取得显著成绩，对青年教师的专业成长起到极大促进作用，对其他教研室工作开展也起到了引领示范作用。为此2015年学校又申请了2个省级专业技能名师工作室，他们是：王永红工作室和李秋红工作室。目的是让学校专业教师通过这一平台走上快速成长的轨道。

（六）以品牌示范校建设为契机，督导各系部改革重点专业建设的人才培养模式。

学校以品牌示范校建设为契机，要求每个专业适应时代要求改革原有的人才培养方案、课程开设计划和精品课程建设，围绕企业和行业用人标准，开展市场调研，召开由企业行业专家参与的研讨会，讨论制定工学结合顶岗实习的现代职业教育人才培养方案，依据方案 4

确定课程开设计划，核定核心课程标准，加强精品课建设，开发使用的校本教材。目前已完成12个专业的人才培养方案、课程开设计划，校本教材12本。

（七）成功通过国家级二类城市语言文字示范校的验收工作。

11月10日，在郑州师范学院语委办主任、国家级测试员杜慧敏带领下，河南省“国家二类城市语言文字工作”评估专家组莅临我校，专家组采取集中汇报、查阅资料、问卷调查、实地查看和总结反馈等环节，对我校语言文字规范化工作开展情况进行了仔细全面地评估检查，专家对学校语言文字给与高度认可。万校长指出语言文字工作是内在气质的提升，学校正在进行内涵建设，学校要借文字工作的契机，扎扎实实地做好各项工作。有付出就有回报，经过语文教研室的辛苦努力与付出，学生科的大力配合，学校在此次工作中受到表彰，李哲老师也获先进个人。

（八）成功组织河南省中德项目专业优质课，我校赵云峰老师获得一等奖第一名。

（九）或督导体育教研室成功举办了第十六届秋季田径运动会。

（十）圆满完成2014级公共课在线测试

2014级公共基础课在线测试工作顺利完成，这主要得益于 今年学校领导的大力支持下，拨付资金整改外网线，各个教学部的密切配合，实训科、信息中心周到服务，各位班主任的有利组织，夏胜飞和葛旺两位的辛苦付出。

（十）中德机电班学生稳定，学习兴趣高劲头足，教学成绩突出 1.14级中德班学生参加省赛取得第一名的好成绩；

2.召开两次中德班教学管理专题会议，制定了中德班教学管理实施意见，针对德国考试1存在的问题提出了整改意见，并付诸行动。

（九）每月及时统计教师工作量，为绩效工资提供准确数值

二、存在问题

（一）教学质量监控体系不健全，评价方式不全面；

（二）教师教科研水平有待提升，常规教学需加强督导；

（三）省品牌示范校终期验收材料有待进一步完善和提高；

（四）科室和教学部之间存在工作重复性，效率不高；

（五）中德班德国考试1过关率偏低；

三、努力的方向

（一）学习、借鉴先进学校的经验，探索构建适合本校的教学质量监控体系，修订、完善教学质量评价标准。

（二）制定有力措施，增加教科研经费投入，鼓励教师在完成教学任务的同时注重教学和学术研究，力争在更多的学科领域承担国家级、省级教科研项目；加强与企业、科研单位合作开展横向研究，力争取得高水平科研成果，使教师的教学水平、教科研水平、服务社会能力进一步提高，充分发挥科研对教学的促进作用与服务功能。

（三）教务科一定从烦琐事情从解脱出来，把握教学大方向，为教学部提供指导性建议和考核标准；

（四）对14级中德班学生坚持月考制度，提高过关率。

四、2016年工作计划

（一）高质量顺利通过河南省品牌示范校的终期验收；

（二）抓好各级各类技能竞赛，确保省赛一等奖获奖数量不下降；国赛获奖保二争一，市级竞赛一等奖获奖率达50%；

（三）提高教师参与教科研的积极性，省级课题突破三等奖；鼓励参编教材、撰写教学心得、在核心期刊发表论文；

（四）学校鼓励教师将教学中存在的问题立为校级课题，研究解决问题的途径，给予一定得资金；

（五）继续研究课堂教学模式，在原有的课改基础上创新；

9.教务科工作总结_1 篇九

XX年下半年，我接管五校区教务科工作，得益于校区领导的帮助，兄弟科室的协助，及全体教职工的支持，教务科顺利完成担负的各项工作任务。现汇报如下：

一、编制各班级课程表、辅导表、作息时间表等，并及时下发；发放本学期所需要的教科书、教材教辅教参、备课本及其他各种教学用具，保证了学生及时正常开课。

二、召开教师会，公布教师任课安排情况，提出本学期总的教学目标及实施措施。

三、组织进行期中、期末考试，汇总学生成绩，分析存在的问题，进一步改进教学方法。

四、准确无误核算教师课时工资，并及时发放。

五、坚持教师听课评课制度，要求教师相互听课，组织教师统一听课，及时汇总教师们的评价信息，反馈给讲课老师，既为老师们提供了相互学习、加强交流的机会，又进一步促进了教师们对新观念、新理念、新教法的认识，对提高教师业务水平、提高教学质量发挥着推动作用。

六、坚持学生评教制度，学期末进行一次学生评教，从学生那里了解教师教学工作情况，将学生评价意见有目地的反馈给相关老师，达到教学相长的目的。同时，学生评教为教师的量化提供数据。

七、本学期期中期末分两次进行了全面的教学常规大检查，包括教案（书写、格式、数量的多少、质量的优劣、教学方法的设计、板书设计等等）、作业的布置与批改（次数及批改质量等），肯定成绩，发现问题，及时总结，督促教师改进教学方法，提升教学效率。

八、本学期召了开两次教学教研会议，针对教学实际，肯定成绩和已经取得的教学成就，同时对教学中出现的问题研讨解决办法，努力深化教学改革，明确教学目标和方向，提高教学水平和教学效率。

九、全体教师都极为重视招生工作，竭尽全力认真宣传，已完成部分招生任务。

十、本学期配合阳谷县教育局招生办完成了我校区XX级高中学生参加XX年夏季高考发动、网上报名、信息确认、网上缴费工作，组织并完成了XX级学生学业水平测试补考报名、缴费、考试工作，完成我校区XX级高中学生学业水平测试网上报名、信息确认和考试工作。

10.教务科2014年工作要点 篇十

1月

1.组织学校期末考试、评卷、质量分析工作

2.检查教师教育教学工作完成情况

3.统计教职工的考勤和工作量

4.对教师教育教学工作进行综合评价，为学校评优评先提供参考依据

2月

5.做好开学的各项准备工作

6.调整部分教职工的工作安排

7.编制好工作安排表、课程表等

8.做好开学初的教学常规检查

3月

9.指导、督查中职技能大赛的赛前训练，组织参加全区中职技能大赛

10.修订教学常规管理制度、教师评价细则、考试规程及要求等规章制度

11.安排、组织、落实课外文体活动的开展

12.组织普通高中第一次月考

4月

13.召开教研组长会议，探索有效高效的课堂教学模式，深化高中新课程改革

14.督查各教研组形式多样的教学比赛活动的开展

5月

15.组织学校期中考试

16.段考小结与表彰

6月

17.民主测评教师及其反馈、总结与整改

18.收集、整理、制作11级毕业档案，完成11级毕业证验印工作

19.制定招生宣传工作方案，落实招生宣传任务

20.组织普通高中学业水平测试工作

7月

21.组织学校期末考试、评卷、质量分析工作

22.检查教师教育教学工作完成情况

23.统计教职工的考勤和工作量

24.对教师教育教学工作进行综合评价，为学校评优评先提供参考依据

25.做好新生录取工作

8月

26.配合学校各部门努力完成2014年新生招生任务

27.做好新学期开学的各项准备工作

9月

28.做好教职工的工作安排，编制好工作安排表、课程表等

29.做好开学初的教学常规检查

30.召开学习委员会议，布置课堂登记事宜

31.召开各功能室负责人会议，落实功能室管理和使用登记制度

32.做好新生稳定工作

33.做好新生录取、信息采集工作

10月

34.组织普通高中第一次月考

35.教研组组长会议，研究提高课堂教学效率

11月

36.组织学校期中考试

37.段考小结与表彰

38.做好学业水平测试、高考报名工作

12月

39.民主测评教师及其反馈、总结与整改

40.组织参加学业水平测试

41.做好迎接年终绩效考评的有关工作