发展新党员简报

发展新党员简报（精选10篇）

1.发展新党员简报 篇一

为了深刻领会《中国共产党发展党员工作细则》的精神和要求，进一步规范党员发展工作，严格党员发展程序，提高发展党员的质量，8月5日上午，皇姑区引水社区组织社区党员干部及社区自管党员在二楼活动室进行了专题学习。

会上，社区书记裴皓认真研读了《细则》，并要求大家从以下几个方面进行学习：一是理解《细则》中与之前发展党员的区别之处;二是明确入党申请人从提出申请到被吸收预备到转正审批各个阶段的工作要求、注意事项、所需材料;

三是全面学习《细则》的新规定新要求，清楚发展党员工作的领导责任和纪律规定，准确理解掌握《细则》的精神实质。

通过学习，与会党员对《细则》的重点内容、新的举措、新的要求和新的精神有了全面的了解掌握，并都能认识到学习贯彻好《细则》对于社区规范发展党员工作，保证新发展的党员质量，保持党的先进性和纯洁性，为进一步提高发展党员工作的科学化水平具有重要的意义。

2.发展新党员简报 篇二

一、研究生党员发展面临的问题

(一) 研究生队伍逐渐扩大, 申请入党的积极分子数量多, 党员发展名额少。

全国研究生招生数量有2010年的53.4万增加到2014年的63.1万, 4年增加了20%。招生规模的扩大使入党积极分子的数量大为增加, 上级分配的入党指标并未增加, 竞争日趋激烈。

(二) 研究生在校时间短, 学习和科研的压力大, 政治学习和组织培养的时间少, 考察难度增大。

研究生在校时间只有3年或两年, 时间较大学生短, 研究生在学习过程中要完成规定学分的学习任务、科研任务、还要在规定级别的学术期刊上发表研究论文, 最后撰写学位论文, 学习和科研任务重、压力大。

(三) 研究生学习、工作和生活的离散性和自主性强, 评价优劣的标准和尺度难以统一。

研究生的课程一般分为两类, 一为学位课, 全专业的研究生统一上课, 二为选修课, 每位研究生选修的课程不同, 其难度有差异, 教师的评分习惯也不同, 评价成绩优劣需要科学方法;研究生的科研工作方向各异, 工作量和工作难度各不相同, 学科领域不同, 发表文章的档次也不同;研究生课程学习阶段比较统一, 进入课题研究阶段后, 自主性强, 几乎完全自已安排工作和学习的时间和节奏。

(四) 研究生评价的“重智育、轻德育”的传统, 使得党员发展过程中考评结果偏重智育。

长久以来, 我国的研究生培养目标是培养高校师资和科研人才, 形成了重视专业成就多, 考虑德育少的传统。此种传统显然与组织对党员的要求并不完全吻合。

二、研究生党员发展方法探索

针对研究生党员发展面临的问题, 笔者对研究生党员发展工作进行了积极的尝试, 在党员发展工作中引入量化评分手段, 探索行之有效的党员发展新方法。

(一) 内容

设定入党积极分子基本条件, 由团支部配合党支部组织符合基本条件的入党积极分子的政治学习和培养考察工作, 入党积极分子经培养考察后, 由团支部测评推优推荐到党支部, 党支部对团支部的推优人选进行测评, 通过测评的人员进入学生党总支的考察程序, 考察程序由学生考察组和教师考察组分别进行考察。最后, 根据个人基本素质、前期培养、推优、测评和考察的结果量化评分、综合排名, 学生党总支根据排名情况, 综合评价, 集体研究决定党员发展对象。

(二) 做法

1. 各专业团支部负责向本专业党支部推荐该专业入党积极分子并配合党支部做好入党积极分子的培养、考察工作。

2. 规定入党积极分子必须具备的基本条件:

(1) 政治上要求进步, 正式向党组织递交入党申请书; (2) 业余党校毕业并获结业证书; (3) 每学期至少向党组织交过一份思想汇报; (4) 中期考核良好以上; (5) 纪律观念强, 模范遵守校规校纪;各种活动表现积极, 尽职尽责;乐于助人, 团结同学, 有较好的群众基础。

3. 规定党员发展对象必须具备的基本条件:

(1) 政治觉悟较高, 有一定的理论水平, 递交入党申请书满一年, 并每学期向党组织进行思想汇报; (2) 业余党校毕业并获结业证书; (3) 中期考核良好以上; (4) 纪律观念强, 无违纪现象, 活动表现积极, 尽职尽责, 成绩显著; (5) 群众基础牢固, 团员推优民意测验过半数, 反对票不超过投票人数的20%;所在专业党员测评, 同意票过半数, 反对票不超过投票人数的20%。

4. 团支部推优:

在学院学生党总支、学生党支部和团委的统一安排下, 以专业团支部为单位, 对符合基本条件的入党积极分子进行民意测评。按党员发展对象的基本条件, 经学院学生党总支和学院团委研究确定推优人选。

5. 党支部测评:

由学生党支部安排, 组织学生党员对推优人选进行党内民意测评。

6. 学生党总支考察:

成立以学生骨干为主的考察小组和以研究生导师、辅导员为主要成员的考察小组对通过党支部测评的入党积极分子进行考察。

7. 量化评分:

在对通过党支部测评的团员推优人选进行认真考察和严格培养的基础上, 量化打分, 综合排名。综合测评分从入党态度、民主评议、平时表现和专业素质四方面进行, 分值各占25%。入党态度以入党申请书、思想汇报、参加政治学习的数量和质量为评分依据, 数量多、质量好的得分高;民主评议由团支部推优测评结果、党支部测评结果、学生工作组考察结果、教师工作组考察结果四部分组成;平时表现由学生干部、公共贡献、学生优先、集体活动 (学术、其他) 等方面进行加分。

8. 确定发展对象:

学生党支部根据综合排名的结果, 综合党内外意见, 集体研究确定党员发展对象。

(三) 成效

该方法为入党积极分子指明了努力方向, 既要有端正的态度、过硬的业务素质、坚实的群众基础和良好的团队合作精神, 促进了入党积极分子和党员正面良好的形象塑造。

三、几点思考

在党员发展过程中, 引入量化评分、综合排名措施, 是高校学生党员发展工作的一种有益的尝试, 该方法的重点在于科学合理的规划各评分要素, 既要避免评分指标过细, 又要避免指标过于粗放, 既要具有可操作性, 又要合理的涵盖各个方面;该方法的评分排序结果无法体现某一方面特别突出的同学, 也难以体现某一方面特别不足的同学, 因此排序结果可以作为确定党员发展的主要依据, 但不能作为唯一的依据, 最后确定人选时, 还需进行全方位的考量。

参考文献

[1]]张展基.新时期高校研究生党建工作的现实瓶颈与对应思路[J].教育与职业, 2010 (15) 41-42.

[2]冯定祥.新形势下高校研究生党建工作创新研究[J].高等建筑教育, 2010 (2) 131-134.

[3]王鹏.高校研究生党建工作面临的三大现实问题及对策[J].黑龙江教育, 2007 (1) 63-65.

[4]王阿妮.浅谈以党建为核心的研究生思想政治教育[J].普通高等教育研究, 2008 (8) 53-54.

[5]刘兆磊.高校研究生党建工作的机制优化[J].学位与研究生教育, 2008 (5) 61-63.

3.浅谈新时期如何发展党员工作 篇三

一、严格坚持党员标准，把保证质量放在第一位

目前，一些医疗卫生单位在发展党员工作中，普遍存在着论资排辈现象，只注重完成上级党组织分配的数量，而不注重发展党员的质量，重视党员质量，是马克思主义建党学说的一条重要原则，也是无产阶级政党自身建设的特有要求，所以要保证发展党员质量，优化党员队伍结构，及时处置不合格党员。我们讲的党员质量，首先是指政治质量，具有坚定的共产主义信念，在任何情况下都能维护党的执政地位，坚持社会主义道路，具有坚定的无产阶级立场，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，党员有这样的党性，一个就能影响一大片，带动一大片，就能团结周围群众为实现党的任务而努力，反之，如果我们只发展一些老好人，或者只看业务能力，而不看政治倾向，不按照党员的标准来衡量，党就不能成为先锋队组织，就没有战斗力。此外，入党积极分子是党组织的“源头活水”，党组织要加强入党积极分子队伍建设，不断扩大入党积极分子队伍，把工作的着力点放在对入党积极分子的培养教育上，是保证新党员质量的基础，首先要拓宽视野，做到入党积极分子结构合理化，作为医院党组织要不断加强自身建设，提高党在群众中的威信，青年医务人员是医院的未来和希望，在青年医务人员中做好入党积极分子的培养和发展工作，是医院党组织的一项重要任务，吸引大量优秀青年医务人员向党组织靠拢，要采取群团推优、党员推荐、组织推选等形式，拓宽选拔渠道，多层次吸纳各科室优秀人才，着重从临床一线的业务骨干，岗位能手中推选，从党员力量薄弱、后继乏人的科室培养，使积极分子队伍不断壮大、结构不断优化、素质不断提高。其次要建章立制，实现入党积极分子队伍管理规范化。党组织在考察积极分子时要做好评议，即联系人每季度根据入党积极分子的表现进行一次评议，党小组每半年根据联系人的提议进行一次评议，党支部提出对入党积极分子培养考察意见，同时院党委要建立入党积极分子培养、考核、定期分析研究制度，定期整治队伍制度等，并责成各支部严格遵照执行。现在随着我国社会主义现代会建设步伐及新经济时代的到来，积极分子队伍建设也出现新情况，新问题，如重自身业务技术的提高，忽视了党的基本知识学习，认为党的组织高不可攀，从而动摇入党的信心，作为党务工作者如果再沿用过去的办法建设积极分子队伍已无法取得良好的效果，从一般意义上讲，过去是积极分子找党组织的多，现在则是党组织主动发现积极分子的时候多，为此，党组织要在引导、培养、考察上下功夫，主动为积极分子搭建成长平台，采取灵活方式，因势利导，启发和引导他们正确的认识我们党，对每个提出入党申请的人，党组织都要热情关怀，及时找他们谈话，提出希望和要求，要采取多种形式，对入党积极分子进行培养、考察和教育，使他们尽快在政治上成熟起来。为了确保发展党员的质量，必须严格按照党章的有关规定做好发展党员工作。此外，还要及时处置不合格黨员，这是保持党的队伍纯洁性的重要举措，对不履行党员义务，不符合党员条件的要根据党章和有关规定按照正常程序及时进行处理。只有做到严格要求、严格管理、严格教育、严格监督，党员队伍的整体素质才能得到不断提高，党员队伍的先进性才能得到长久保持。

二、要建立健全发展党员制度体系，正确制定和实施发展党员工作计划，积极做好发展党员工作

壮大党员队伍，改善党的组织状态，必须有领导、有计划的进行，制度的建立与落实，有助于在实际工作中规范操作，明确责任，接受群众监督，有助于检验新党员的群众公认度，有助于多渠道把好入口关，保证新党员的质量，所以作为医院党组织要建立健全各种制度，如发展党员工作制度、预审制度，公示制度等。要正确制定和实施发展党员工作计划，制定发展党员的工作计划应遵循一定的原则，如实事求是的原则，同时还要把握以下原则，如质量第一的原则、统筹兼顾的原则、数量均衡的原则。对发展党员工作要做到早启发，不断对入党积极分子进行思想政治教育，早引导，组织引导要求入党的青年医务工作者，用实际行动创造入党条件，早选苗，及时将有培养前途的青年医务工作者择优推荐为入党积极分子，早培养，党支部确定联系人对入党积极分子重点培养教育。同时要对比较成熟的入党积极分子做好考察，包括政治思想表现、社会表现、工作表现等各方面的考察，严把新党员的质量关口。

三、严格把握新党员的教育观，增强党员素质

实践证明，新党员入党就其约束力来讲，较入党前是有变化的，对此，一些群众是有反映的，把入党1——3年的新党员作为教育重点，有助于提高新党员的党员意识，对新党员来说，未经过严格的党内生活锻炼，同时也缺乏履行党员义务的实践。对新党员进行入党后的跟踪教育，往往是被党组织忽略的环节。作为医院，往往在组织党员学习时，有一些新党员正在临床一线抢救患者、或为患者治疗，进而错过了学习，为此，医院党组织要有目的、有针对性、合理的安排学习，要经常组织他们开展各种活动，组织他们认真学习党的相关知识，如党的基本理论、党的路线、方针和政策，分配他们做一定的工作并定期向党组织递交书面思想汇报，让他们在实践中锻炼。通过党组织的教育，使新党员进一步掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，进一步坚定自己的政治信念，提高对党和党的事业的认识，提高贯彻执行党的纲领、路线、方针政策的自觉性，熟悉党内政治生活的准则，认真执行党的组织原则和纪律，促使他们更加严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，为做一名合格的共产党员打下基础。只有通过党组织的跟踪教育，才能不断坚定新党员的理想信念、牢固树立全心全意为人民服务的思想，增强其先进性意识，使其高标准要求自己，在各项工作中发挥先锋模范作用，争做合格共产党员。

四、着力提高党员的业务素质，保证党员队伍先进性。

随着新经济时代的到来，行业竞争也日趋紧张，作为我国先进分子集合的党员队伍，必须要在知识水平、专业技术、业务能力等方面体现先进性，作为医疗卫生单位，特别在医疗市场激烈竞争的年代，其竞争核心是人才的竞争，要用战略的眼光、从可持续发展的角度去考虑、去落实人才建设工作，按照高起点、高标准、高素质、实用型人才标准去重视党员队伍的培训和提高，通过继续医学教育这一有效途径去落实。使广大党员成为学科带头人。并在工作实践中注重发挥党员的先锋模范作用。医院有了高素质的人才队伍，才会有高水平的临床技能和高标准的服务质量。

4.发展新党员简报 篇四

农信社改革开创发展新局面韩江雪“九台农商行在哪都找不到，在别的地方还不能用，办你们信用社卡有什么用啊！”，一位领取粮食补贴的青年对我们大堂经理说，为什么青年客户说在全省几千个可以通存通兑的农信社而九台农商行就用不了呢？了解到到客户的话我们耐心的向其解释道：“您可能对农商行改革阶段的称呼不是很了解，现在全国各地的农商行都在进行改革，处于不同阶段的农信社出现了农商银行、农村合作银行和农村信用社这三个名字，其实都是信用社的前身，您办张九台农商行的卡就可以在全省几千个网点办理通兑业务，信用社的吉卡是**省范围内唯一一家不收取工本费、年费、管理费银行卡，您办张吉卡就可以在**省范围内的任何农村信用社，农村商业银行取钱而没有手续费，并且可以在所有银行的ATM取款机上取现。”得知吉卡无任何费用并且可以在全省同存通兑，客户感到非常的意外，于是急忙向大堂经理咨询办理吉卡所需的资料，大堂经理核对好有效证件后填好单子，总共用时不过2分钟，客户接过吉卡后感慨的说：“没想到你们乡镇信用社办事效率这么高，营销意识毫不亚于**那边，以后我的工资就打到这张卡上，比放在家里放心啊！”听到客户的夸奖，工作人员并没有把服务终止，细心的工作人员在客户的存折上把农信社的三个名字写了下来，并留下了我们办公电话方便客户咨询。互致谢意后客户离开了信用社，30分钟后带着从他行取出的20000元现金又回来了，办完存款业务后非常满意的离开了。看到信用社改革导致名字上的差异情况给客户带来许多迷茫，不光给客户带来了麻烦，也给我们日常工作带来了很多不便，但正是因为如此我们更应该加强温馨服务，为客户排忧解难，为行里争取更多的资源，为我行的发展创造新的增长点。

5.发展新党员讲话 篇五

在庆祝中国共产党成立88周年，全党深入开展落实实践科学发展观活动之际，又有一批新党员光荣地加入了中国共产党这个伟大的组织，这是一个值得纪念的日子。在此，请允许我代表xx公司离退休党支部全体老党员向新党员同志们表示热烈的欢迎和衷心的祝贺！

同志们，你们思想进步，积极进取，始终以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”，科学发展观重要思想作为自己的思想行动指南，积极地向党组织靠拢，在各自的岗位上发挥了先锋模范带头作用，终于成为我们这个先进组织中的光荣一员，使党组织增添了新鲜血液，增加了新的战斗力，我们全体老党员为有你们这样的好同志而骄傲，为有这样的新战友而自豪。

从今天开始，你们就是党组织中的光荣一员了，我们就是一家人了。我们新老党员要在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下，在xx公司党委的正确指挥下，共同携手，扎实工作，求真务实，开拓创新，努力提高自身的政治素质和理论水平，严格执行党的章程，坚决履行党员义务，认真遵守党的纪律，自觉接受党组织的培养和考验，时时处处以一个共产党员的标准来严格要求自己，在工作和生活中真正发挥共产党员的先锋模范带头作用，为共产主义事业、为xx公司的繁荣富强做出自己应有的贡献。

今天，能作为一名老党员代表在这里汇报工作，既深感荣幸，又惶恐不安，我深知，这既是领导对我工作和思想上的信任，更是对我今后工作的鞭策。在这里，我想和全体党员以及入党积极分子，对我们公司党委说“不负领导厚望，更加拼搏进取”。具体到我们的工作中，有三句话与大家共勉：

第一句话：安于平凡，在激情中追求卓越。

平凡并不是平庸，只要我们始终抱有一颗不甘平庸的心，只要我们心中始终洋溢着干事创业的激情，就能够安于平凡而又超越平凡，在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。只要我们摆正心态，精心为公司发展献计献策，努力为在岗的同志们做好服务，就不会辜负党对我们的信任。记得，在我们还是一名入党积极分子的时候，光荣的加入了党组织，何德何能，受到党组织如此的信任？仔细想来，也许就是靠当年那个工作在平凡岗位上年轻人的一份激情，打动了大家。其实，在我们这个大家庭中，很容易就能在身边的同事那里，看到他们安于平凡的淡定，找到他们战斗在教育工作岗位上的激情。加油，年轻的朋友们，让我们在激情中追求卓越。

第二句话：甘守寂寞，在创新中享受快乐。

我们虽然离退休了，但是思想上绝没有退休，军转干部在我们支部，为xx公司做出过突出贡献的老同志在我们支部，我们在公司党委的关心支持下仍在做着不懈的努力，帮助他们解决学习，生活，娱乐，等各方面的工作。我们老了，我们甘守寂寞，把位子让出来给年轻人腾出平台，我们再自寻乐趣。为了让老干部，老党员，在创新中享受快乐，公司党委为我们体检，订报纸，过生日，到医院看望我们老同志，老党员，让他们安度一个幸福的晚年。我代表这些老同志，老党员，谢谢党委，谢谢同志们。

第三句话：无怨无悔，在奉献中体验崇高。

入党几十年来，内心感触颇多。我深知，一个人的优秀不是优秀，一个团队的优秀才是优秀。当我们面对困难的时候需要彼此的鼓励，当我们遇到机会的时候需要真诚的谦让，当我们面对荣誉的时候不要忘记在背后默默给予支持和帮助的同仁们。只有平和、坦然的面对成绩，才能摆正心态，只有无怨无悔的奉献，才能感受到团队整体形象的提升。能成为优秀团队中的一员，就是光荣的。让我们抛弃一切附加条件，无怨无悔的展现出最真实的自我，在奉献中体验这种崇高的境界。希望其他支部一如既往的帮做我们。为完成公私2009年工作大纲而共同努力。

6.发展新党员制度 篇六

新党员,既是党的事业持续发展的需要,也是党不断增强自身活力的需要。各党支部必须将这项工作制度化。

（一）培养、教育和考察入党积极分子

培养、教育好入党积极分子,吸收新党员,既是党支部的一项政治责任,也是党支部的一项经常性的工作。做好这项工作,是保证新党员质量的重要环节。为此,党支部一定要建立入党积极分子的培养、教育和考察的制度。

1.建立积极分子队伍。建立积极分子队伍是做好党员发展工作的基础。党支部要在申请入党的同志中,选拔那些在学习、工作和各项公益活动中表现较好,拥护党的路线、方针和政策,要求进步,积极靠拢组织者,列入积极分子,从而建立起积极分子队伍。

2.对积极分子的培养、教育和考察。一是指定1-2名正式党员作为入党积极分子的联系人,以对他们进行个别帮助和指导,引导他们在学习、工作中不断提高；二是积极组织入党积极分子听党课、参加党的活动,对他们经常进行党的基本知识教育和党的理想信念教育,使他们真正树立起为共产主义奋斗终身的坚定信念；三是给入党积极分子交任务、压担子,使其在实际工作中接受锻炼。在培养和教育入党积极分子的同时,党支部要定期对入党积极分子的入党动机、思想觉悟、政治品质和工作表现进行全面考察。考察的方式主要有三:第一,通过谈话,听取入党积极分子的汇报；第二,通过座谈会听取群众的意见和反映；第三,实际考察其完成工作任务的情况。考察时间,起码在一年以上。

(二)严格按照发展新党员的程序发展党员

发展新党员,准确地说接收预备党员,必须严格按照《党章》、《细则》规定的程序办。

1.确定发展对象。发展对象要在对入党积极分子进行培养、教育和考察的基础上进行。确定发展对象的程序是:首先,由联系人向党支部汇报对入党积极分子培养、教育和考察的情况,提出可否列入党员发展对象的意见。其次,党支部分别征求党小组和广大群众对入党积极分子的意见。再次,在全体党员中以无记名方式进行“同意列入发展对象”和““同意列入发展对象”的测评。最后,召开支部党员大会进行讨论,如果大会讨论通过,就可列入发展对象。

2.确定入党介绍人和填写《入党志愿书》。入党申请人需要有两名正式党员作为介绍人。入党介绍人一般由培养联系人担任,也可以由发展对象约请,或由党支部指定。入党介绍人的主要任务是:(1)向发展对象解释党的纲领、章程,说明党员的条件、权利和义务,认真了解发展对象的入党动机、政治觉悟、思想品质、工作表现、经历等情况,如实向党组织汇报；(2)指导发展对象填写《入党志愿书》,并在《志愿书》上认真填写自己的意见；(3)发展对象批准为预备党员后,继续对他进行帮助教育。

在发展对象填写《入党志愿书》须经上级组织同意。党支部和入党介绍人要指导发展对象填写《入党志愿书》并对其进行对党要忠诚老实的教育。

3.召开发展党员的支部大会。会前的准备。党支部在大会召开前必须做的准备工作有:(1)广泛征求对发展对象的意见；(2)党小组开会提出意见；(3)认真审阅《入党志愿书》及有关材料；(4)召开支委会,形成支委会审查意见；(5)确定支部党员大会的时间、地点,发出会议通知。

到会人数的要求。支部党员都应参加。如确有重要事不能参加,可以请假,但请假者不得超过本支部有表决权的党员总数的一半。如果超过,会议就应改期举行。出席会议的正式党员已超过一半,但申请人及其介绍人不能参加,会议也应改期举行。

会议的主要程序有:（1）支部书记宣布开会,报告到会人数,提出会议议题和要求；(2)入党申请人汇报自己对党的认识、入党动机、本人履历、现实表现、家庭情况和社会关系等；(3)党小组和介绍人介绍发展对象的主要情况,并对其能否入党表明态度；(4)支委会向大会报告对发展对象的审议情况；(5)对申请人的入党申请举行讨论；

(6)申请者对大会讨论情况表明态度,对讨论中提出问题作说明；(7)会议以举手或无记名投票的方式进行表决,并按少数服从多数的原则作出决议；(8)党支部书记总结。

4.上报上级党委审批。支部大会之后,支委会将支部大会的决议填入《入党志愿书》,由支部书记签名盖章,及时上报上级党组织审批。

(三)预备党员的教育、考察和转正

对预备党员的教育、考察和转正,是党支部发展党员工作的一项基础性工作,是解决从思想上真正入党的重要途径。党支部应按照党

章的规定,严格认真地做好这项工作。

1.组织好入党宣誓。举行入党宣誓,一方面是党组织对党员的要求；另一方面是党员对党表示自己愿意承担政治责任,表示对党的忠诚和为党的事业奋斗终身的决心。入党宣誓表现入党的庄严性和严肃性。它是党组织对预备党员进行教育的一种形式。

2.加强对预备党员的教育和考察。对预备党员的日常教育考察由党小组和培养联系人负责。考察人要帮助预备党员克服自身存在的不符合党员标准的问题；及时了解预备党员各个方面的表现；负责填写考察记录；定期向党小组和党支部汇报预备党员情况。党支部每半年讨论分析一次预备党员的情况,发现问题及时同本人谈话。

3.做好预备党员转正工作。预备党员的转正工作，是把住“入口关”最后一个环节。党支部必须把预备党员的转正工作与接收预备党员放在同等重要的位置上,严格按照党章和有关规定办理,不得草率从事。这方面的主要工作有:(1)必须及时讨论和审批。即使预备期满而条件仍欠缺的同志,也不能用拖延讨论的办法来代替延长预备期。

(2)必须按照党员标准全面衡量。预备期满符合党员标准的,要按期转为正式党员；不完全符合党员标准的,可延长一次预备期(不少于半年,不能超过一年)以便进一步教育和考察；不符合党员标准的,应取消预备党员资格。(3)必须按程序办理转正手续。

7.发展新党员简报 篇七

关键词：高校,大学生党员,发展机制

0 引言

党的十七届四中全会《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》对高等学校党的建设提出了更新和更高的要求,指出:“重视在高校知识群体、在大学生等各领域优秀青年中发展党员。”同时又强调“把全面贯彻党的教育方针、培养社会主义建设者和接班人贯穿于高等学校党组织活动的始终”。这些指示表明了在大学生中发展党员工作是新形势下高校党建工作的重要职责。发展党员是一项严肃而神圣的政治工作,在加大大学生发展党员工作力度的同时,必须搞好高校大学生党员发展机制建设。

1 新形势下高校大学生党员发展机制建设的重要意义

高校担负着培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人、造就“三个代表”和科学发展观忠实实践者的重要使命。高校党组织培养出来的学生党员的素质,直接关系到国家长治久安和民族复兴的百年大计。因此,抓好高校学生党员的发展,建设好高校大学生党员发展机制,对于高校更好地培养社会主义现代化建设者和接班人,实现高校党建目标具有重要意义。

当代大学生作为拥有较多科学文化知识,富有发展潜力的青年群体,是国家人才资源的重要组成部分,是实施人才强国战略的重要力量。把高校学生中的优秀分子吸收到党内,对于把中国共产党建设成为优秀人才高度密集的政党,增强高校人力资源整体素质具有重要意义。正如邓小平所说“我们进行社会主义现代化建设,是要在经济上赶上发达的资木主义国家,在政治上创造比资木主义国家的民主更切实的民主,并造就比这些国家更优秀的人才”。

2 当前高校大学生党员发展存在的问题

2.1 少数入党积极分子入党动机不够端正

当代大学生思想政治状况的主流是积极向上的,大部分学生申请入党是怀着对党的向往,对共产主义理想和中国特色社会主义信念的追求。但是,由于受功利主义、实用主义思潮的冲击和影响,也有部分学生入党动机并不纯正。有个别学生把入党看成是捞取政治资本的手段或是为了满足虚荣心,还有人认为入党单纯是为了找份好工作,思想入党明显滞后组织入党。

2.2 考察入党积极分子的标准把握不够全面

组织发展党员的标准很难做到统一。有些入党积极学习成绩比较优秀,但参加活动太少,或者根本没参加什么活动,有些入党积极在学院学生会或班里担任主要干部,而且工作出色,活动积极,表现优秀,但成绩不很突出。少数党支部要么过分注重学习成绩,要么过分注重工作能力。不同程度地存在重班团干部轻普通学生、重学习成绩轻政治素质、重发展轻培养、重数量轻质量等现象。

2.3 少数党支部履行入党程序和执行入党纪律不够严格

如少数党支部履行发展党员程序和手续不严格,培养考察时间到了就发展,甚至突击发展,未把质量放在首位,导致高校大学生党员发展的数量和质量的不统一;又如有的大四学生党员发展时为抢进度而未能严格履行入党程序;有的的学生党员认为存在指名发展的现象,个别存在发展党员环节简化现象。

2.4 高校大学生党员发展后的教育、管理力量薄弱对入党积

极分子的教育培养考察工作往往做得不够仔细深入,少数党支部存在“重入党前教育、轻入党后教育”现象;个别党支部对预备党员教育管理监督较松散;同时一些兼职从事党务工作的教师教学任务与发展新党员工作较多地占据了党员教育时间或党内组织生活的时间,使之在党员再教育方面投入的时间和精力有限,无法较好地发挥教育管理党员的作用。

3 新时期构建高校大学生党员发展机制的路径分析

3.1 高度重视,有效引导,树立正确的入党动机是构建高校大学生党员发展机制的前提

入党动机是入党积极分子争取入党的真实目的和内在驱动力,它正确与否直接关系到我们是否能保证发展党员的质量和党组织的纯洁性、先进性。在高校中培养和发展学生党员要做艰苦细致的工作,要高度重视,更要有效引导。针对多样性的入党动机应及时帮助和有效引导“感情冲动型”和“从众心理型”,巩固“意志坚定型”,批评“追求功利型”,转化“注重荣誉型”的入党动机。在新时期,坚持树立正确的入党动机,尤其要注重实践,要在社会实践中不断增强为人民服务的本领,不断认识端正入党动机的实践意义,树立为人民服务的意识。

3.2 全面把握发展标准,严格发展程序是构建高校大学生党员发展机制的核心

全面把握高校大学生党员发展的标准,按照新时期学生党员的培养目标和素质标准完善规章制度,细化高校大学生党员发展流程,做到有章可循。对党员标准的把握应着眼于“保持党的先进性,体现时代性”,对发展大学生党员的每一环节都要从实际情况出发,积极探索各个环节的制度化机制,全面把握发展的标准,严格发展程序,坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的高校发展大学生党员方针。

3.3 创新工作模式,全面提高高校党务工作队伍建设是构建高校大学生党员发展机制的保障

高校党务干部队伍是学生党员发展工作的基本队伍,创新工作模式,加强这支队伍的建设是加强学生党员发展工作的基础,也是提高大学生党员质量和数量的关键。

新形势下,高校党务工作者应该不断研究新情况、解决新问题、充分利用信息网络教育模式和高校的人才资源,拓展渠道,创新工作模式。全面提高高校党务工作队伍积建设,积极发展学生党建与思想政治工作兼职队伍和专职队伍建设。充分动员和选拔专业课教师、“两课”教师党员、品学兼优的高年级学生党员做兼职辅导员,特聘离退休的老党务工作者和党员教师,担任一定的学生党建工作,努力造就一支专兼结合、功能互补的学生党建与思想政治工作队伍。

总之,新时期高校大学生党员的发展面临的问题是比较复杂多样的,因此路径的选择也是综合性、多维度的。新形势下发展大学生党员工作是高校各级党组织的一项长期、艰巨的历史性战略任务,用历史、发展、辨证的观点不断研究大学生党员发展工作中的机制问题,分析新情况,探索新思路,把高校大学生党员的发展机制研究工作与构建和谐校园相结合,努力提高高校学生党建工作的质量。

参考文献

[1]中共中央文献研究室:《毛泽东邓小平江泽民论党的建设》,中央文献出版,1998.

[2]罗定华.新时期党建理论与实践研究[M].队西人民出版社,1997.

[3]詹才祥.新时期党员教育读本[M].中共中央党校出版社,1994.

8.大学生党员发展工作思路新探索 篇八

关键词：大学生党员 工作 创新

一、 大学生党员发展工作的常规思路

在当代高校，大学生党员发展主要包括三个方面的工作：一是对入党积极分子进行培养和考察，这主要指学生们本着自愿的原则，在入学初提交入党申请书，经过一个时期的考察，被确定为积极分子；二是预备党员的接收工作，这主要指团支部先进行团员推优，通过投票表决选出发展对象的候选人，然后再根据党员发展的标准综合考虑候选人的素质，确定发展对象，接着对发展对象及其家属进行政审，做外调，最后开支部会议，并进行谈话问答环节，接收预备党员。三是对预备党员的考察和转正工作，这主要指预备党员在接下来的一年考察期里，自觉遵守党的章程，自觉交纳党费，自己严格要求自己，不能够出现违反学校纪律、考试挂科等其他不良现象出现，提交转正申请和思想汇报后，通过开支部大会决定转正的相关事宜。对入党积极分子的培养和考察工作是发展党员工作的基础，对预备党员的接收工作是对入党积极分子培养、教育、考察合格的结果，对预备党员的教育、考察和转正工作则是保证发展党员质量的一项重要措施。三个环节都很重要，都对保证党员质量起着重要的作用，但相比之下，对入党积极分子的培养、教育、考察工作应作为发展党员工作的重中之重，是整个工作中必须把握好的“入口关”。其原因是：

1.这项工作是基础，只有这项工作做好，做扎实，做到位，才能保证我们发展的党员基本是合格的，不培养、教育、考察或不能保证培养、教育、考察质量，合格就无从谈起，更别说发展了。

2.这项工作起点低，面广量大，难度也大。学生提出入党申请，只说明他对党组织有了比较粗浅的认识，要想使他对党组织和党的基础人事有比较深刻的认识和了解，使他的整体素质有较大的提高，则需要做很多艰苦细致的工作，工作难度比较大。

3.这项工作内容多，周期相对较长。工作内容包括要采取多种得力措施，教育引导广大学生靠拢党组织，扩大入党积极分子队伍；对写了入党申请书的学生要采取多种形式进行培养教育，如上党课、听报告、参观、学习、讨论、谈心，吸收他们参加接收新党员大会和新党员宣誓仪式等等；党支部要定期分析入党申请人的情况，定期或不清地的确定重点培养对象，并制定专人培养；对重点培养对象要经常谈话，要求他们写思想汇报；吸收他们参加党的基础知识培训班；给他们交任务、压担子，等等。确定为重点培养对象以后一般至少要经过一年以上的培养考察，成熟了才能考虑发展问题。

因此，把发展对象工作的着力点放在对入党积极分子的培养教育和考察上，这既是发展党员工作的基础，也是保证发展党员质量的基础。

大学生党员发展的常规工作主要包括以上三个主要方面，每一个方面都有可能在实践的环节出现各种各样的问题，大学生入党问题是党务工作者的主要工作之一，吸收高质量的优秀大学生入党，既可以增强党的群众基础和创新活力，又可以为我国的社会主义事业的建设发展提供智力支持。

二、 大学生党员发展工作面临的问题

（一） 大学生入党标准不明确

《中国共产党发展党员工作细则（试行）》中规定：“党的基层组织要吸收具有共产主义觉悟的先进分子入党”、“党组织要对要求入党的积极分子进行马克思主义、毛泽东思想基本理论的教育……帮助他们端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念。”等政治性的标准与要求，但对于高校而言，关于入党的标准，却没有明确的规定，无标准不成体系，没有明确的标准，入党的条件灵活性就比较大，每个学校关于大学生入党的标准则不尽相同，有的高校将学习好作为入党的首要考虑因素，主要考虑他们的学习成绩排名、英语、计算机等级通过情况、奖学金获得情况等等，而这部分学生大多参加学生工作较少，往往只关注自己的学习，从何忽视了学生其他方面的因素；有的则将学生干部作为主要的发展对象，只要是参加活动多，与辅导员关系好的就走捷径入党，而真正思想觉悟高、政治立场坚定的同学却没有入成党。

（二） 大学生党员质量有待提高

很多学生在成为预备党员之后，自己思想上有所松懈，不仅起不到先锋模范作用，反而学习成绩出现下滑趋势，思想道德素质下降，而学生党支部对党员缺乏监督，没有一套完善的监督管理机制，这主要是因为学生党支部的支部书记大多是专职辅导员兼任，辅导员工作繁杂，只有每年牵涉到党员发展的一系列工作时才会花一小部分的时间关注党员发展，而且他们往往把精力放在发展新党员上，很难做到对已发展党员进行严格的监督和管理；另外，少数党员的党员意识薄弱，自律性较差，高校的党建部门对这些学生的检查、惩罚制度不到位，导致学生党员质量下降，从根本上违背了大学生党员的入党初衷和入党目的。

（三） 大学生党员教育缺乏实效性

大学生党员教育主要通过支部活动进行的，但很多党支部都会出现学生参加活动的积极性不高、活动本身没有教育意义、缺乏创新性的等一系列问题；一些支部的党员教育方式太过陈旧，只通过平常的座谈会、单项灌输的教育模式，缺乏感染力和说服力，学生党员很少能做到理论与实践相结合，很少能通过自身的知识来为社会谋福利；大学生党员教育的持续性和针对性不强，一些基层党组织只注重发展党员前的教育，忽视了预备党员和正式党员的党后教育，导致党员素质下降；另外，对学生不同时期的思想动态关注不够，教育的针对性不强，从而使学生在思想上就松懈起来，消极怠慢，不能以党员的身份严格要求自己。

nlc202309011909

三、 大学生党员发展工作的创新思路

大学生党员是我国党员的重要组成部分，提高大学生党员的质量、创新大学生党员发展机制具有重要的意义。首先，学生党员发展工作是学生党建工作的重要任务之一，也是高校培养人才的核心环节，所以，提高大学生党员质量有利于为我国的党员队伍提供高质量的人才；其次，积极吸收优秀大学生入党，可以增强党的群众基础和创新活力。再次，党建工作是学生工作的龙头工作，做好党建工作，可以促进高校各项事业都能够全面协调可持续的发展，为我国的教育事业做出贡献。

（一） 做好入党前的宣传、引导工作，严把“入口关”

明确入党标准，引导入党动机，把握入党条件。各高校应以各省教育厅制定的大学生入党相关细则为核心，制定出适合本校遵守的入党标准，在制定前，可广泛争取师生意见、在线投票合理的入党准则，并在执行的过程中坚决杜绝依靠关系争取入党的不良现象，秉持公平、公正、公开的原则，保持入党的神圣性；另外，应认真考察学生的入党动机，因为入党动机直接关系着入党后的现实表现和在党组织中起的作用，除了入党动机，还应该考察入党申请人的政治觉悟、思想道德素质、学习工作能力、社会表现状况等等。这些考察都非常重要，缺一个都不行，尤其是政治上的表现，学习工作好，群众基础牢，并不一定政治素质就高，政治是根本，是方向、政治上是否与党中央保持高度一致，是否能在重大的政治斗争和重大原则问题上立场坚定，是否愿意坚持党的宗旨，做到全心全意为人民服务，这是最基本的问题，只有在政治上考察过关了，才能肩负起共产党员的神圣使命。

（二） 做好入党中的教育、培养工作，提高“发展关”

首先应充分发挥辅导员、班主任、支部书记的政治辅导作用，将纵向教育与横向教育相結合，即将以支部为基础的支部书记和以年级

为基础的班级辅导员、班主任的教育主体相结合，应通过三者的共同作用时刻将党员的相关思想灌输给发展对象、预备党员，或通过谈话制度、或通过党日活动、或通过政治理论考试形式、或通过党的实践教育活动等一系列形式，建立起推进党员教育的长效机制。其次要发挥好思想政治理论课的主渠道作用。在思想政治理论课的教学中，强化青年马克思主义骨干队伍见者，建立健全科学的思想政治理论课教学运行管理机制，确保教育效果。再次，严格按照我国对党员的要求与任务，培养出符合中国特色社会主义事业的建设者和可靠接班人，积极吸纳高素质的大学生党员参加我国一些高新技术产业的研发工作，充分利用他们的聪明才智和扎实的专业素质，从而为我国的社会主义事业献才献策。

（三）做好入党后的监督、管理工作，引进“考评关”

一是制定科学合理的考评机制，明确党员管理的评价目标、评价程序和评价内容，每学期都固定在学期末对每位党员进行一次综合考评，可以从思想政治表现、日常行为规范、党员模范带头作用，群众路线践行情况、个人学风五大方面，各占20%，从而对学生党员进行量化考评，然后对考评结果进行分析判断，作出惩罚或奖励机制。二是实行一票否决制。对无故不参加党支部活动和院校政治活动或缺席超过三分之一的，不交纳党费、或无故推迟交纳党费三次以上的，考试作弊或弄虚作假者，参加非法组织、非法团体、非法集会、宣传反动言论的，打架、斗殴、严重违反学校纪律的，等等，实行一票否决制。三是实行群众评议制度，高校每年举行两次群众评议，或通过调查问卷，或通过群众座谈等形式对学生党员的思想、政治、工作、学习、生活、模范作用等方面作出调查，根据结果评出优秀、良好、合格、不合格等级，并依据评出的等级分别作出惩罚和奖励措施。

参考文献：

[1]吴刚.大学生党员队伍建设中存在的问题及对策研究[J].思想教育研究，2008（08）.

[2]杨树培.创新大学生党员发展、教育、管理和考评机制[J].党建研究，2010（03）.

[3]陈英军.大学生党员发展质量保障体系的构建[J].黑龙江高教研究，2007（04）.

[4]曹文军.大学生党员发展质量问题探析[J].教育与职业，2011（11）.

[5]吴荷平等.大学生党员发展中存在的问题及原因分析[J].河北工业大学学报，2012（06）.

[6]朱勤文等.当代大学生党员发展工作问题与对策研究[J].高校党建与思想教育，2010（11）.

9.发展新党员主持词 篇九

今天我们支部召开支部会议的议题是讨论接收新党员。等名积极分子于年月日由本人提出申请。经公示，征求党外群众意见，综合党员、群众反映的问题及党组织调查核实情况，经研究，决定召开党员大会，讨论预备党员的转正问题。

现在向大会报告党员出席会议情况，我支部共有党员名，其中

正式党员名，预备党员名。今天因事因病请假名，实到会党员名，其中：到会有表决权的党员过本支部具有表决权党员数的一半，符合规定人数，可以开会。

会议第一项：就

1、首先，请入党积极分子宣读入党志愿书。

2、下面请同学的入党介绍人、分别介绍培养考察情况，并表明本人是否同意其加入我党的意见。

3、下面请群众党员发言

4、下面就同志的转正问题进行表决。请正式党员举手表决，手放下。

经表决一致同意同学成为预备党员。

10.发展新党员支部大会程序 篇十

各党（总）支部：

为了认真贯彻中央组织部“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，根据《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》，结合我街道具体情况，制定本规定。召开发展党员大会是一件严肃的工作，是决定一个同志能否加入党的组织的重要会议，也是对全体党员和入党积极分子进行理想信念教育的有效形式，必须引起各党支部的高度重视和认真对待。各党支部一定要严格按照本规定开好新党员的发展大会，确保发展党员工作健康顺利进行。

一、支部大会前的准备工作：

1、经支委会讨论，确认发展对象具备入党条件，手续完备后，决定提交支部大会讨论。

2、提前通知全体党员按时参加支部大会。

3、会场布置要庄重、严肃，悬挂党旗。

二、召开支部大会程序：

1、会议一般由支部书记或者副书记主持，宣布会议议题和要求，报告应出席和实际出席会议党员人数;

2、由大会主持人宣布大会开始，全体与会人员起立，奏唱国际歌;

3、发展对象汇报自己对党的认识、入党动机、本人履历、现实表现以及向组织说明的其它问题；

4、入党介绍人介绍发展对象的主要情况，并对其能否入党表明意见；

5、支委会向支部大会报告对发展对象审查的情况及其征求党内外群众意见的结果；

6、与会党员充分发表意见，对发展对象能否入党进行讨论；

7、采取举手或无记名投票的方式进行表决。赞成人数超过应到会有表决权的党员的半数，既可作出同意接收发展对象为预备党员的决议。

三、注意事项：

１、到会有表决权的正式党员达到应到会的正式党员半数以上；

２、发展对象及其入党介绍人必须参加支部大会；

３、讨论两个以上的人入党时，必须逐个讨论和表决；

４、支部决议应及时填写在《入党志愿书》上，决议内容包括发展对象的优缺点，应写清有表决权的正式党员实到数、表决结果及日期；

５、及时将《入党志愿书》、申请书、政审材料、培养教育和考察材料报党委审批。附：主持词

党支部审议预备党员转正大会程序主持词 大会主持：同志们：今天召开全体党员大会，审议预备党员×××转正问题。大会应到正式党员22名，因病、因事请假2名，实到正式与会党员20名，超过支部有表决权党员的半数以上，可以开会。今天的大会的第一个议题是讨论、审议预备党员×××同志转正问题。×××同志于 2009年4月22日 经党支部大会讨论、票决，同意接收为预备党员，至今预备期已满。2010年3月提出转正申请。经过党支部一年来的培养考察，并广泛征求党员外群众意见，经支委会研究，决定今天召开党员大会，审议、讨论、表决×××同志的转正问题。XXX、XXX等名预备党员于200×年×月××日经党支部大会讨论、票决，同意接收为预备党员，至今预备期已满。200×年×月××日本人提出转正申请。为切实保障党员的民主权利，确保新党员质量，经过党支部一年来的培养考察，征求党内外群众意见，综合党员、群众反映的问题及党组织调查核实情况，经研究，决定召开党员大会，讨论、票决预备党员的转正问题。

我支部共有党员名，其中正式党员名，预备党员名。今天因事因病请假的党员人，实到会党员人，其中：到会有表决权的党员人，超过本支部有表决权党员半数，符合规定人数，可以开会。

大会的主要程序有：⑴转正对象宣读《转正申请书》；⑵考察联系人发言；⑶组织委员向大会介绍同志在预备期间的工作表现和教育考察意见等情况；（4）与会党员讨论发言；（5）到会有表决权的党员对预备党员能否按期转正进行表决决；支委会根据票决结果形成支部大会决议。下面：

首先，请同志宣读《转正申请书》，汇报自己在预备期间（）的表现，肯定成绩，找出差距，表明决心，并说明有关问题；

下面，请预备期间的考察联系人、分别介绍同志在预备期间的表现，表明本人是否同意其按期转为正式党员的意见；

（发言完毕后）

下面，请支委同志向大会介绍同志在预备期间的工作表现和教育考察意见等情况；（完毕后）

下面，请与会党员酝酿讨论，充分发表意见（如没人发言可进入下一程序）

现在，进行大会投票表决。支部推荐XXX、XXX同志为监票人，XXX同志为计票人。同意请举手，一致通过。下面举手表决，同意XXX同志为按期转正的党员请举手……，不同意的请举手，一致通过！

（支委会研究后），同志们，根据《发展党员票决工作基本原则》的规定，经支委会研究，同意同志按期转为正式党员。让我们以热烈的掌声对XXX同志加入党组织表示祝贺，希望XXX同志以此为契机，进一步加强学习，努力工作，充分发挥一名共产党员的模范带头作用，为和谐社会建设做出自己的贡献。

主 持 词

同志们：

为切实保障党员的民主权利，使党员在本支部发展党员工作过程中充分表达个人意愿，提高新党员的群众公认程度，确保新党员质量，等 名发展对象经过党支部一年以上的培养考察，通过民主测评、预审和公示合格后，现提交支部大会讨论、表决是否接收为预备党员。

我支部共有党员名，其中正式党员名，预备党员名。今天因事因病请假的党员人，实到会党员人，其中：到会有表决权的党员人（注：预备党员和正在受留党察看处分的党员没有表决权），超过本支部有表决权党员半数，符合规定人数，可以开会。

现在，简要介绍一下大会的主要程序：⑴发展对象宣读《入党申请书》，并向大会作汇报；⑵入党介绍人发言介绍；⑶支委会报告审查意见；⑷与会党员酝酿讨论；⑸到会有表决权的党员对发展对象能否接收为预备党员进行无记名投票票决；（6）支委会根据票 决结果提出意见，提交支部大会讨论通过，并形成支部大会决议。

首先，请同志宣读《入党申请书》，向大会汇报自己对党的认识、入党动机、现实表现，介绍本人履历、家庭和主要社会关系等；

（完毕后）

下面，请入党介绍人、分别介绍对同志的现实表现和培养考察情况，并对其能否入党、本人是否同意其加入党组织表明意见和态度；

（第一介绍人发言）

（第二介绍人发言）

下面，请支委同志向大会报告对同志入党的支委会意见。

（完毕后）

下面，请与会党员发表意见（主要谈发展对象的优缺点，表态是否同意发展）……

下面，请发展对象同志对党员提出的意见表明态度。

支部若有两个以上（含两个）发展对象，要按照以上程序逐一进行。

现在，进行投票表决。

支部推荐、为监票人，、为计票人。同意请举手。

现在进行表决：

同意发展同志为中共预备党员的请举手，请放下；

不同意的请举手，没有（或请放下）；

弃权的请举手，没有（或请放下）。

请监票人公布选举结果。

支部若有两个以上（含两个）发展对象，要按照以上程序逐一进行。

召开支委会协商，根据票决结果提出对发展对象“同意接收”或“不予接收”的意见。（如一致通过，可快速形成支部决议）

现在，继续开会。

同志们，经支委会研究决议如下：年月日，中共建邺区委滨湖街道工委支部召开党员大会，讨论吸收同志加入中国共产党，本支部现有党员名，其中正式党员名，预备党员 名，到会党员名，其中有表决权的党员名，经（举手）表决，一致同意吸收同志为中共预备党员。（其它同志照此进行）

（入党宣誓，也可以后集体宣誓）

在此我代表支部党员对 名同志表示欢迎，让我们以热烈的掌声对 名同志的加入表示祝贺。同志、同志入党时间从今天算起，希望你们以此为契机，进一步加强学习，努力工作，及时向党支部汇报思想，充分发挥一名党员的模范带头作用，为建设和谐滨湖作出更大贡献。预备期为一年，预备期满，预备党员要向党支部提前递交转正申请。（领导讲话，可省略）