利民小学师德师风领导小组成员责任分工

利民小学师德师风领导小组成员责任分工（通用4篇）

1.利民小学师德师风领导小组成员责任分工 篇一

师德师风建设 领导小组成员分工及职责

师德师风建设领导小组

组 长：何吉洪

副组长：刘花芹、宋玉光、成 员：刘明建、张勇、陶家政、胡会宁、毛晓霞、吴占文（下设办公室，办公地点设在教导处，刘明建同志兼任办公室主任）

师德师风建设领导小组职责

何吉洪校长：（师德师风建设领导小组组长）全面负责师德师风建设工作，组织政治学习，加强教职工队伍建设，开展师德师风教育，建立健全师德师风规范，建章立制。

刘花芹副校长：分管教学业务。把师德师风建设同教学、科研工作紧密结合，调动教职工教书育人的积极性。

宋玉光副校长：具体负责学校党务工作。组织各党小组对照师德检查，及时反馈学校师德师风问题。搞好校务公开，认真接待群众来信来访，并做好登记。

刘明建同志：分管学校德育工作，抓好师生思想政治教育工作。安排师德学习内容和师德培训与讨论活动，宣传师德师风先进典型。做好师德师风的材料建设和归档工作。负责抓好学生常规管理工作；协助抓好班主任工作考核，学生的德育教育活动和思想政治工作。组织开展师德师风建设活动。负责师德考核。组织教师对照师德检查，及时反馈学校师德师风问题。要求教师按师德规范组织教学。总结师德师风建设工作，表彰先进，树立标兵。

张勇同志：师德师风教育的辅导员，对学生进行革命传统和革命理想教育。

胡会宁同志： 负责教辅人员的师德师风教育活动。

陶家政同志：分管素质教育工作。把师德师风建设同全体教工作紧密结合，调动全体教工教书育人的积极性。组织教研组的师德对照检查，及时反馈学校师德师风问题。开展教科研活动，要求教师按师德规范组织教学。

毛晓霞同志：负责对四至六年级学生的教育管理，并抓好学生的思想教育工作。组织小学教研组和办公室的师德对照检查，及时反馈学校师德师风问题。开展教科研活动，要求教师按师德规范组织教学。负责对四至六年级学生的教育管理，并抓好学生的思想教育工作。吴占文同志：负责对一至三年级学生的管理，并抓好学生的思想教育工作。

2.利民小学师德师风领导小组成员责任分工 篇二

为使我校“平安校园”建设领导小组成员各司其职，各负其责，协同配合，在2011年12月以前基本实现“平安校园”建设工作目标，现就本小组相关人员作如下分工：

组长：张长征为“平安校园”建设第一责任人，负责拟订“平安校园”建设相关的规划、方案、制度、职责，督促“平安校园”建设各块工作的落实。

副组长：吴生远，分管安全教育，拟订安全教育工作计划，抓好平安校园文化宣传，协助校长抓好“平安校园”建设的整体工作。

成员：

石西川，分管饮食、校舍安全，冉光常负责“平安校园”建设办公事宜，做好“平安校园”资料建档工作。

彭洪茂，分管水电安全，按学校要求履行相关职责。

冉鸿光，分管消防安全，按学校要求履行相关职责。

吴彪，分管疾病防控，按学校要求履行相关职责。

冉瑜，分管大型活动，社会实践活动安全，按学校要求履行相关职责。

袁德军，分管心理健康辅导，按学校要求履行相关职责。各班主任，按照要求抓好所在班级的“平安校园”建设工作。

3.领导小组成员职责分工情况表 篇三

一、师德师风建设领导小组

组长：关济龙

副组长：谢本山

组员：杨任华

万弘

谢洪标

领导小组下设办公室：政教处（总办公地点）

二、师德师风建设领导小组职责

关济龙全面负责师德师风建设工作，组织政治学习，加强教职工队伍建设，开展师德师风教育，建立健全师德师风规范，建章立制。谢本山 业务主任 具体负责学校少先队务工作。组织各小组对照师德检查，及时反馈学校师德师风问题。搞好校务公开，认真接待群众来信来访，并做好登记。

4.利民小学师德师风领导小组成员责任分工 篇四

组长：李建华（校长）冀建兵（书记）

全面负责绿色学校的创建工作。

副组长：乔永新（副校长）

具体负责绿色学校创建工作的计划及实施方案的制定；负责各项工作的开展、检查、总结、宣传以及绿色学校的申报和迎检工作。副组长：王忠飞（副校长）

负责日常德育管理工作，做好教职工参与创建绿色学校的思想工作。副组长：赵永套、刘高峰（副校长）

组织、指导各学科教师结合所教学科，有计划地进行环境教育。成员：

丁昕、闫欣（总务处主任）

负责学校的总务后勤工作，以节约能源资源为中心，制定好学校在节电、节水、节气、节纸等方面的集体制度措施；制定好学校在有效分类处理垃圾，减少环境污染等的制度措施；负责做好食堂的安全和环保工作；负责做好校园绿化、净化、美化工作，协助完善校园文化建设。王明涛、柴润丽、苏慧（学生处主任、团委书记）

负责学校学生工作，负责学校一系列的环境教育主题活动，促使学生养成良好的环境道德行为和环境生活习惯；组织学生认真开展社区环保实践活动；负责学校的环境教育宣传工作，充分利用橱窗、专栏、黑板报、校报、校园网等阵地，完善校园文化建设。

各年级组长、班主任

全面落实年级绿色学校的各项创建工作，积极组织学生参加美化校园的各项活动。

全校师生

完成各项创建工作，培养绿色环保意识，建立可持续发展理念。

北重三中