初中物理学业水平试卷

初中物理学业水平试卷（共8篇）

1.初中物理学业水平试卷 篇一

(本大题共4小题，16题8分，17题10分，18题8分，19题9分，共35分)

16、(8分)我国提出了建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，古“丝绸之路”再次成为关注热点。阅读材料，回答问题。

材料一 多年前，亚欧大陆上勤劳勇敢的人民，探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交流通路，后人将其统称为“丝绸之路”……是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带，是东西方交流合作的象征。

——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》

(1)“丝绸之路”最早开通于哪个朝代?据材料一和所学知识指出“丝绸之路”的主要历史作用。(2分)

材料二 9月，习近平主席对印度展开国事访问时表示，“我邀请莫迪总理下次访问中国时到西安去看看，看看当年玄奘藏经译经的地方”。

——新华社《外国元首访华缘何青睐西安》

(2)分析材料二，结合所学知识说明，玄奘对中印两国交流所做出了哪些贡献?(1分)

材料三 宋朝时期值得注意的是，发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大的意义。……宋朝时期的中国正朝着成为一个海上强国的方向发展。

——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(3)分析材料三，据所学知识说明宋朝“成为一个海上强国”的主要表现及政策原因。(2分)

材料四 600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船队，探索与世界其他地方的贸易。这些远征……更重要的是，它们给到访过的那些国家留下了持久的影响。

——(新加坡)李光耀

(4)材料四评述的是哪一历史事件?据上述四则材料谈谈古代“丝绸之路”对我们的启示。(3分)

17、(10分)从 1921 年到 年，95 年的发展历程，中国共产党经历了从弱小到强大，从幼稚到成熟，从在野到执政，探索出了革命和建设两条辉煌道路。

【从弱小到强大】

材料一 人民军队也经历了从无到有，从弱到强的发展历程。习近平总书记说：“建设一支听党指挥、作风优良、能打硬仗的人民军队是强国的必由之路” 。

(1)人民军队“从无到有”的标志性事件是什么?你认为抗美援朝中哪位战士的行为最能体现习总书记所提出的“听党指挥、作风优良、能打硬仗”的要求?(2分)

【从幼稚到成熟】

材料二 遵义会议证明，中国共产党完全具有独立自主解决自己内部复杂问题的能力，??遵义会议是中国共产党从幼稚到成熟的标志。

(2)通过遵义会议，中国共产党是如何解决自己内部复杂问题的?(2分)

材料三 中国共产党从诞生的那天起，从来就没有自己的私利，而是全心全意把国家、民族和人民的利益作为自己的根本宗旨。

(3)以 1936 年发生的国内重大事件的解决方式为例，说明中国共产党“从来就没有自己的私利，而是全心全意把国家、民族和人民的利益作为自己的根本宗旨” 。(2分)

【从在野到执政】

材料四 抗战胜利后，国民党企图恢复抗战前“一党专制、一人独裁”的局面，1945 年 8 月中国共产党为争取合法地位与国民党在谈判桌上进行了一次激烈较量。但是国民党 始终不承认解放区民主政权和人民军队的合法地位。随后，通过三年的军事较量，中国共产党终于推翻了国民党的独裁统治，赢得了执政党的合法地位，领导人民当家作主。

(4)依据所学知识，判断材料中“谈判桌上的较量”指的是哪一事件?中国共产党“领导人民当家作主”始于哪一事件?(2分)

【从挫折失误到成就辉煌】

材料五 中国共产党在探索革命和社会主义建设道路的过程中都经历过挫折，出现过失误。但中国共产党能不断更正自身失误，成功探索出农村包围城市的革命道路和有中国特色的社会主义建设道路。

(5)为避免以后建设的失误，从中国共产党探索革命和建设道路的艰难历程中获得的经验和教训出发，你认为我党最值得坚持的真理性经验是什么?(2分)

18、(8分)中美关系已成为构筑21世纪大国关系的重要一环.回顾历史，两国之间的关系既紧张又缓和，在不同历史时期呈现不同的特征.阅读材料，回答问题.

【弱国被欺】

材料一 1958年美国人伊罗生出版的《浮光掠影-美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的总体看法分为六个阶段;…②轻视阶段(1840-1905)…④赞赏阶段(1937-1945)…⑥敌对时期(1949-▲)

——摘编自哀明《略伦中国在美国的形象》

(1)结合所学知识回答，在“②轻视阶段”，美国直接参与了那一次侵华战争?同一世纪代，在华盛顿会议上，美国伙同其他与会国签订的关于中国问题的条约是什么?(2分)

【并肩作战】

材料二 1941年12月，中美关系发生了转折性变化.美国开始正视中国战场对于抗击日本的巨大作用，迫切需要中国战场牵制与消耗日本的战斗力.

——张殿清《抗日战争时期的中美关系及启示》

(2)导致当时中美关系发生“转折性变化”的事件是什么?美国将1937-1945年定为对中国的“赞赏阶段”，你认为理由是什么?(3分)

【握手言和】

材料三

(3)结合材料三，请你为材料一中“⑥敌对时期(1949-▲)”填上一个结束时间，并说明理由。(2分)

【期待共赢】

材料四近年来，由于美国实施重返亚太战略，在中国的钓鱼岛和南海问题上都可以看到背后美国的身影经济上美国不断实施贸易保护主义也严重损害了中国的对外贸易，中美摩擦不断.

(4)通过探究以上材料，结合所学知识，你认为中美两国应该怎样做才能既保持两国关系健康稳定发展，又能更好地维护世界和平?(1分)

19、(9分)科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步，深刻地影响着人类的生产和生活方式。让我们沿着科技发展的轨迹，完成下面探究任务。

(一)感知历史

(1)在世界近现代史上，有过三次科技革命，科技革命推动了社会的进步和发展。请结合所学知识完成下列表格：(3分)

类 别 第一次科技革命 第二次科技革命 第三次科技革命

开始时间 18世纪60年代 19世纪70年代 20世纪40—50年代

主要标志

(二)感受历史

三次科技革命，极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。

(2)请举第二、三次科技革命的成果各一例，说明上述材料所表达的观点。(2分)

(三)感悟历史

科技是一柄双刃剑，在提高人们生活质量的同时，也给人类带来了一些负面影响。

英国工业革命时 20世纪20年代美国 前苏联切尔诺贝利核电

期的煤矿一瞥 的汽车到处排成长龙 站4号反应堆发生爆炸

(3)上面三幅图片，反映了人类在利用科技成果的过程中产生了哪些不利因素?(2分)

(4)结合三幅图片所反映的内容，请你谈谈如何从自身做起，为地球大家庭的健康做贡献。(2分)

2.初中物理学业水平试卷 篇二

学考物理试题是严格根据《普通高中新课程标准实验教科书》和《普通高中学业水平考试大纲》的要求命题的, 考查学生在高中阶段所学基础知识、基本技能的掌握程度, 以及应用知识分析、解决问题的能力。试卷面向全体学生, 保证了试卷的相对稳定, 体现了一定的区分度, 遵循中学物理新课程标准, 适合高中物理教学的要求, 体现了新课改下高中物理的教学理念。

(一) 试题结构。

由选择、填空、计算题构成。其中, 选择占分值的40%;非选择占分值的60%。

1.试题范围:必修1、2和选修三个模块的内容, 两个必修模块约占80%, 选修模块占20%。

2.试卷分第Ⅰ卷和Ⅱ卷:Ⅰ卷共80分, Ⅱ卷共20分。

3.考试方式闭卷, 时间90分钟。

4.试题类型、题量及分值:

(二) 命题特点

1.遵循考纲, 注重基础。

试题符合《新课程标准》对必修内容的要求, 符合《高中物理学业水平考试大纲》。全卷既注重基础知识的考查, 又突出试卷份数合格率平均分难度系数区分系数60 100%59.9 0.40 0.67应用物理知识分析和解决实际问题能力的考查。

2.难易适中, 考查全面。

试题难度适中, 反映出高中物理学考性质。全卷所考查的知识点多, 覆盖面广。第Ⅰ卷 (80分) 第Ⅱ卷 (20分)

3.题型稳定, 多常规题改造。

试卷保持选择、填空、计算三种题型不变, 把实验题合并在填空题中, 未出现偏题、怪题, 利于学生答题。大题号一二三四五六题型单选题填空题计算题单选题填空题计算题

兼顾实验体现新课改理念第Ⅰ卷 (80分)

试题注重与生活、社会的联系, 关注科技发展和社会热点, 具有较强的时代气息。实验试题虽然不多, 但是答案具有一定的开放性。小题号1-1617-20 21-22 23-262728分值32分24分24分8分4分8分大题号一二三四五六题型单选题填空题计算题单选题填空题计算题小题号

二、答卷分析

抽样试卷整体情况 (抽样试卷60份) :分值32分24分24分8分4

选择题得分率参见下表

根据各阅卷点阅卷情况的反馈和对选择题选项的分析, 考生在答题中主要存在以下问题。

(1) 知识掌握不全面, 基础知识不扎实。

(2) 利用基本知识分析解决问题的能力欠佳, 概念和规律的理解不透彻、不深入, 掌握不牢固。

(3) 解题不规范, 表述不严密, 答题随意。

(4) 实验的理论和操作能力较差。

三、对今后教学的建议

(一) 加强基础知识和基本技能的训练。

认真领会学习学考标准, 注重学生对基本概念和基本规律的理解, 明确概念与概念之间, 概念与规律之间, 以及规律与规律之间的相互联系与区别。同时还要重视教材, 做到因材施教。分数姓名第一次第二次第三次第四次第五次第六次

(二) 加强对学生知识形成过程的教学, 培养和提高学生解决实际问题的能力。许仲霖20 21 18 16 17 14

强调知识的重要性, 更要强调知识的形成过程, 要在理解和掌握知识的基础上, 在感知和探究知识的过程中培养和提高学生分析问题的能力。要做好这项工作, 首先要认真研究学生的认知心理特征, 抓好物理概念、原理、规律的教学, 寓知识传授于具体、生动的问题情景之中, 激发学生的学习兴趣。王辉煌6 5 5 4 4 3黄翔宇38 34 32 35 30 28李珊珊19 18 15 16 13 12苏锦绣17 16 16 15 15 13

(三) 培养良好的答题习惯, 提高学科素养。

用准确的物理语言描述物理现象和运动过程, 表述自己的观点和解答思路;用规范的示意图反映物理情景, 简化物理模型等, 这是高中学生必须形成的物理素养。因此, 教学中要重视让学生把观察到的物理现象、实验探究的过程、结论、物理概念、物理规律等问题经过思维加工, 用准确的庄景真10 10 9 9 8 8黄宏兴35 32 31 34 30 29魏辉煌151312111110蔡其宏40 37 36 33 35 34语言或书面文字陈述, 提高学生运用文字或语言表达物理问题的能力。

(四) 加强实验教学, 注重对实验的体验。

精心设计每一次实验, 尽可能优化实验探究过程, 让学生在探究过程中理解知识, 同时培养学生动手、动脑、观察和思考的能力。重视演示实验的教学, 让学生有目的地进行观察和思考。

四、命题建议

(一) 开放性的试题能促进学生积极思考, 提高学生的思维品质, 有利于学生能力培养, 是值得提倡的。

(二) 不少试题源于课本, 挖掘课本的内容和图样, 既有利于教师的教学, 又有利于学生的学习, 更符合学考的要求。希望在学考中能体现研究性学习的内容。

(三) 学考命题应更贴近学生的现实和生活, 同时加大对学生能力的考查力度, 使高中毕业学考与高考接轨, 督促教师在平时教学中以学考促高考。

摘要：本文对普通高中学业水平测试物理试卷的结构和题型进行了分析, 分类汇总了选择题、填空题、计算题的得分情况和难度系数, 以及考试内容在必修、选修中所占的分值, 既指出了试卷的优点, 又提出了一些建议。

3.初中物理学业水平试卷 篇三

一、2008年-2010年普通高中历史学业水平测试题的特点

1、命题紧扣《考试说明》，考查主干知识

从三年的小高考试卷考察的知识分布来看，内容都是三年《考试说明》中规定的3个必修模块25个专题中的主干知识。

2、客观题形式灵活新颖，注重考察学生的能力

客观题以大量历史图片和表格、漫画的形式呈现史实。在史料呈现方面除了上文所提到的形式之外，还有以历史人物的话、历史学家评论、诗歌、文献、最新上映的电影等形式。在10年试卷中情境式选择题占选择题总量的73%以上，判断题的40%。出题者力求试题创新的精神得到了充分体现，体现《考试说明》说的体现情境性和创新性的特点。

从考察的能力上看，《考试说明》要求学生的几种能力调动和运用历史知识、获取和解读材料信息、叙述和阐释历史以及论证历史问题四大类能力都能在从客观题得以体现。对三维目标中情感态度价值观也有涉及。

3、小高考试卷紧紧结合当前已经发生和即将发生的重大时事政治，贴近时代跳动的脉搏，充分体现出历史为现实做参考和借鉴的功能，历史为现实服务的特点。例如10年第38题以举世瞩目的上海世博会。小高考试卷还关注江苏地方史。如10年第21题以“奋进的江苏——庆祝建国60周年”。

4、考试的形式从08年开始，跨度更大、综合性更强，在选择题里常以组合型题目来综合考察知识点。主观题往往几个单元知识的整合。如10年第36题，考察了古今中外的思想涉及到了必修3的第1、2、5三个单元。

有研究者认为新课程背景下历史学科考试命题应该遵循这样一些原则：一是要全面考查学生知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度的水平；二是内容注意联系现实，贴近学生的学习兴趣和生活；三是题型力求多种多样，如材料题、情境题等；四是多一些开放题……从上文分析来看近年来江苏省普通高中历史学业水平测试试题和上述原则有着惊人的一致。

二、历史学业水平测试复习策略

根据《考试说明》的要求以及近三年来普通高中历史学业水平测试试题的题型样例，我们在历史学业水平测试复习应注意以下几个方面问题：

1、 宏观把握，抓住主干

在教学过程中要认真研究《考试说明》和几年的小高考试卷，制定考点细目表，对教学内容有所取舍。下列11个专题重点复习：（1）对于中国古代政治制度、经济；（2）中国近代历史的阶段性整合；（3）新中国各方面的成就（政治、经济、外交、民主法治）；（4）欧美四国资产阶级代议制（5）二战后世界政治格局的演变；（6）中国近代经济结构的变动及民族资本主义的曲折发展；（7）资本主义世界市场的形成过程和经济的全球化；（8）经济危机和各国经济政策的调整；（9）中国古代思想和近代“西学东渐”的过程；（10）新中国科技与文化的进步。（11）西方人文主义思想及近代科技成就。

按照《考试说明》考察内容比例，2011年小高考必修1占40%，必修2占35%，必修3占25%，这就要求我们复习以必修1、2为重。必修3中的内容能穿插在必修1、 2中尽量穿插。如必修3中的三民主义就可以放在必修1辛亥革命这个考点中。

2、 细化知识、分点掌握

在抓住主干知识的同时，也要按照《考试说明》中对每一个知识点进行细化。在考试说明中对知识有 “了解”、“理解”、“认识”和“探讨”的四个层次的要求，这就要我们在复习能以这个位标准认真落实细化每一个考点。

那么 ，应该如何认识“了解”、“理解”、“认识”和“探讨”这几种对知识点的描述呢? “了解”是带有识记性的。包含事件的时间、原因、过程、性质等知识点。 “理解”要注意这一知识点的因果关系，分析其成因，总结其作用。 “认识”往往是带有阶段性、专题性的。 “认识”应该有三个层面，一是知识点的汇集；二是进行分类；三是提炼出观点。“探讨”带有明显的开放性，也比较少，如探讨辛亥革命的历史意义。

3、重组知识，形成体系

了解三个模块25个专题的知识结构，把知识熟练地纵横联系，将分散的知识条理化、系统化，形成一个科学的网络体系，对政治、经济、文化三本书的内容能融会贯通。如专制主义中央集权制度，要讲清楚专制主义中央集权制度概念、核心、出现的原因、中央官职和地方制度的变迁、演变的趋势、评价等几个方面。在重组知识的时候，应该鼓励学生建立自己的知识体系，让学生找到知识之间的联系。

4、创设情境，培养能力

小高考非常重视新情境的创设，注意用新情境来激发学生的学习能力，拓宽学生的知识面，培养学生的学科能力。因此我们在教学过程中、在实施评价时要注意通过创设情境来考核学生。情境的创设可以是引用原始材料，也可以是描述性的语言，或者是各种类型的图表，以及详实的数据，通过这些情境培养学生从材料中获取信息、运用所学知识分析问题与解决问题、及认清概念等能力。在复习中叶应该渗透情感态度价值观教育，校内测试时如果能增加一些有利于加强学生道德素养和人文素养的试题，既可考核学生的应变能力，又能加强思想教育，可以说是一举两得。

5、切合现实，关注热点和地方史

复习时还要注意模块的渗透，适当关注现实生活的热点。2010-2011年社会热点有:（1）上海世博会；（2）第二轮中美战略与经济对话；（3）海峡两岸关系协会第五次领导人会谈；（40圆明园劫难150周年；（5）深圳特区成立30周年；（6）辛亥革命100周年；（7）海地地震、玉树联想到抗灾减灾、国际合作与援助；（8）全球气候变化对人类的影响；（9）金融危机；（10）民族团结与祖国统一大业；（11）江苏地方史等。

4.初中物理学业水平试卷 篇四

第Ⅰ卷（选择题共48分）

一.选择题（每小题四个选项中，只有一项最符合题意，请将各题正确答案选出来并在答题卡上按题号用2B铅笔填涂方框.本大题共24小题，每小题2分，共48分）

1、2011年3月，中国历史博物馆将馆藏青铜国宝‘司母戊鼎’正式更名为‘后母戊鼎’该鼎反映了我国哪一朝代的青铜器制造水平？

Ａ夏朝Ｂ商朝Ｃ西周Ｄ西汉

2、我国古代的一位思想家在战国时就提出了；不要过分捕捞鱼鳖要按时令进山伐树，使自然资源可持续利用；的坏境保护思想。这位思想家是 Ａ孔子Ｂ孟子Ｃ荀子Ｄ墨子

3、汉武帝的‘罢黜百家’是指

Ａ诸子百家Ｂ除儒家以外的诸子百家 Ｃ法家和墨家Ｄ道家和兵家

4、政启开元，治宏贞观；其中用‘贞观’作年号的皇帝是

Ａ汉武帝Ｂ唐太宗Ｃ武则天Ｄ唐玄宗

5、图示法是学习历史的一种好方法，其能将过难的历史知识较直观形象展示出

6、下图是某历史兴趣小组自制的“近代列强侵华大事”年代尺“□”处表示的事件是：

A抗日战争B辛亥革命C北伐战争D鸦片战争

7、复习历史，首先要注意时间概念，懂得计算年代，现在世界上通用的公元纪年，就是把传说耶稣诞生的那一年，定为公元元年。□处表示的历史事件是：

A佛教诞生B伊斯兰教诞生C基督教诞生D道教诞生

8、清代主持金瓶掣签的是：

A **喇嘛B**额尔德尼C驻藏大臣D清朝皇帝

9、唐朝灭亡以后历史上出现了辽、宁、夏、金民族政权，并立的时代，正确反

10、勤俭节约是中华民族的传统美德

在历史上对各级官员的服色都有严格规定，普通百姓只能穿黑白两色的衣服，衣

帽上不得缀饰珠玉的朝代是：

A西汉初年B东汉初年C北宋初年D南宋初年

11、从19世纪60年代到90年代，洋务派欣起了一场“师夷长技”的洋务运动，洋务派李鸿章创办的企业是：

A汉阳铁厂B轮船招商局C安庆内军械所D福州船政局

12、日本历史教科书多次对南京大屠杀的史实进行“修改”，事实上，在南京屠

杀中被害的中国人达

A10万人B20万人C30万人以上D40万人以上

13、毛泽东在1949年元旦献词中发出“将革命进行到底”的号召，此时解放战

争的形势是

A战略反攻打响B战略决战即将开始

C三大战役胜利在望D渡江战役已经开始

14、下列哪一项不属于土地改革的意义

A废除了两千多年的封边土地制度B解放了农村生产力使农业生产迅速发展

C建立了土地的公有制D农民翻了身成了土地的主人

15、为了有计划地进行社会主义建设，我国政府编制了发展国民经济和第一个五

年计划，第一个五年计划开始的时间是：

A1952B1953C1956D195416、我国进入社会主义初级阶段的标志是

A中华人民共和国宣告成立B中华人民共和国宪法的制定

C三大改造的基本完成D第一个五年计划开始

17中共八大后的十年，为社会主义建设事业作出了卓越贡献，成为全国人民的楷模是：

A雷锋B董存瑞C邱少云D王进喜

18、和平形态是我国民族关系的主要形态，正确的和平形态是：

①和亲②会盟③册封④迁徒

A①②③④B①②④C①③④D①②③

19、下列各项成就中不属于亚非四大文明古国的是

A埃及金字塔B《荷马史诗》C阿拉伯数字D汉谟拉比法典

20、下列名著中属于现代著名文学家沈从文代表作的是

A《山乡巨变》B《太阳照在桑干河上》C《暴风骤雨》D《边城》

21、湖南的水稻产量居全国前列，如果实地考察湖南较早栽培水稻的历史，应该

去

A玉蟾岩遗址B城头山遗址C龙山里耶遗址D马王堆汉墓22、1861年一个俄国官员这样评价当时农民的变化：“人民挺起腰杆来了，样子

变了，面貌表情，步履姿态，言论谈吐，一切都变了”。这样变化是因为

A彼得大帝改革B俄国农奴制改革C十月革命D赫鲁晓夫改革23、2013年上半年，中国流行语排行榜上，赫然在列的有“中国梦”、“正能量”

等词，如果1993年欧洲联盟也有一个“流行语”排行榜，你认为能上榜的是：

A美元B英磅C欧元D法朗

24、中国常用“饮鸠止渴”来告诫人们不要只顾眼前利益，而不顾将来之祸患。

世界史上英法把：“饮鸠止渴”的绥靖政策推向顶点的会议是

A巴黎和会B华盛顿会议C慕尼黑会议D雅尔塔会议

第Ⅱ卷(非选择题，共52分)

二、非选择题(本大题共4小题，第25小题12分，第26小题14分，第27小题

12分，第28小题14分，共52分)

25、阅读下列材料

材料一新华网北京2004年6月8日电外交部发言人刘建超8日在例行记者会

上答记者问时说，在当今时代，和平共处五项原则依然具有重要的现实意义。刘

建超说，和平共处五项原则在过去50年中作为重要的国际关系准则，在......方面发挥了重要作用。

材料二据新华网北京2004年6月12日电前任联合国秘书长加利12日在这里

时记者说，和平共处五项原则这个已被国际社会广为接受的国际关系准则，将在新的时代，新的背景下迸发出新的生命力。

请回答：

（1）材料中提到的和平共处五项原则目的何在？2分

(2)你知道和平共处五项原则的内容是什么吗？2分

(3)材料一中提到的：“和平共处五项原则在过去50年中作为重要的国际关系

准则，在......方面发挥了重要的作用。”请对此谈谈你的认识。4分

(4)材料一中提到：“在当今时代，和平共处五项原则依然具有重要的现实意

义。”材料二中也提到：“和平共处五项原则......在新的时代，新的背景下迸发

出新的生命力。”对此你有什么看法？4分

26.历史小论文（14分)

请你写一篇关于雄才大略-汉武帝的历史小论文

论文要求：（1）论据有力（2）观点鲜明（3）史实与观点联系紧密，做到言之

有理（4）字数不少于300字

27、材料分析题

当前，我们正处于人类迄今所知的规模最大的科技革命之中，这一革命对我们的日常生活的影响比早期工业革命更深刻、更迅速。下面让我们共同回顾科技革命

发展的历程。

材料一1846年，英国煤炭年产量已经达到4400万吨，成为欧洲乃至全世界第一大产煤国。从此，英国到处建立起大工厂，那些高耸入云的烟囱喷出缕缕烟雾，庞大的厂房发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静。

材料二

材料三当今世界，新科技革命迅猛发展，不断引发新的创新浪潮，科技成果

转化和产业更新换代的周期越来越短，科技作为第一生产力的地位和作用越来越

突出。新的科技革命既给我们带来了难得的发展机遇，也使我们面临着更加严峻的挑战。

请回答：(1)依据材料一并结合所学知识，这一时期英国工厂机器依赖的动力是

什么？1分

英国中世纪恬静的田园生活被打破后，人们出行方式发生了哪些新变化？1分

(2)依据材料二指出，这次工业革命发展发现的新能源是什么？1分。

从此人类社会开始进入什么新时代？1分

(3)依据材料三，结合所学知识回答“新科技革命”的核心是什么？1分。

并依据上述材料指出这场新科技革命有什么特点。3分

(4)依据上述材料及所学知识，请你谈谈科技进步对社会发展所起的作用。4分

28、美国是一个与众不同的国家，从1776年建国至今只有200多年的历史，然

而已成为世界上最发达的国家。结合所学知识，回答问题。

材料一 18世纪时，美国走向独立，领土大块大块地扩充，资本主义经济大步地

发展„„19世纪后半期，美国迅速开始了它的现代化进程，欧洲二、三百年完

成的事，它在不到百年内便完成了。

(1)美国在18、19世纪发生了两次资产阶级革命，爆发的原因分别是什么？2分

哪一次工业革命促使19世纪后半期的“美国迅速开始了它的现代化进程”？

1分

材料二 在1932年的美国总统选举中，民主党候选人罗斯福当选总统。面对“大

萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆地、坚持不懈地试验，如果

试验失败，就再试行另一种方法，最重要的是要进行试验

(2)罗斯福“进行试验”的目的是什么？2分

为此采取的“中心措施”是什么？2分

材料三 美国在世界上处于领导地位。„„凯撒、成吉思汗、路易

十四、拿破仑

或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任

相比拟。

(3)当美国自己认为“在世界上处于领导地位”时，它拥有了怎样的经济地位？

3分

(4)阅读上述材料，请你用最简练的语言，给我国的经济建设提一条合理化建议。

4分

2014初中毕业学业考试模拟历史试题参考答案

选择题参考答案

1.B 2.B 3.B 4.B 5.D 6.D 7.C 8.D 9.A 10.C

11.B 12.C 13.C 14.C 15.B 16.C 17.D 18.D 19.B 20.D

21.B 22.B 23.C 24.C

材料分析题及历史小论文参考答案

25、(1)为了促进中国同印度，缅甸以及世界各国的友好交往。

（2）互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共

处。

（3）和平共处五项原则在过去50年中作为重要的国际关系准则在规范国与国

之间的关系，处理国与国之间存在的问题以及处理国际问题方面发挥了重要的作

用。

（4）随着时间的推移，和平共处五项原则的运用范围不断扩大，影响日益深入，已经逐渐成为指导政治，经济等诸多领域的国际关系准则。事实证明：在相互依

存而又多元化的世界上，作为指导国际关系的基本理论，最有生命力的仍是和平

共处五项原则。

26、评价一个历史人物就是要将其放在特定的历史环境下面，一分为二的进行评

价。汉武帝在统治时期，在政治、经济、思想文化以及军事等方面实现了大一

统，将西汉王朝推到了最为鼎盛的时期。政治上：为削弱诸侯国的势力，推行“推

恩令”3分；经济上，统一货币权和盐铁经营权，增加了国家的财政收入，促进

了经济的发展3分；思想文化上，接受董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒

术”的政策，将儒家学说确立为封建社会的正统思想3分；军事上，派卫青、霍

去病反击匈奴，同时开发南疆，开拓疆土。这一系列的措施都加强了中央集权，巩固了国家的统一3分。两次派张骞出使西域，加强了西域各民族和中原汉族的经济文化的交流，也促使了陆上丝绸之路的开通，促进了中西方之间的经济、文化的交流。但是，在他统治的后期，连年征战，使得国库空虚，经济衰退，不得民心；到了晚年，为追求长生不老，信奉谶纬之学，迷信方士之言；听信谗

言。虽然在统治的后期犯了一过错，但是不可否认的是，汉武帝是一位雄才大

略的皇帝，总体而言是功大于过。2分

27、（1）蒸汽机；出行可乘坐火车、轮船。

（2）电力；电气时代。

（3）核心：电子计算机的广泛使用。特点：发展迅速、创新不断；成果转化

周期缩短；产业更新周期缩短；科技作用、地位突出。

（4）科技进步推动社会发展；科技进步推动生产发展；科技进步改变人们生活方式；科技进步提高人民生活水平。

28、（1）第一次：英国的殖民统治阻碍了北美经济的发展。

第二次：奴隶制的废问题。第二次工业革命。

（2）目的：消除经济危机；中心措施：国家对工业的调整。

（3）美国是世界上最富强的国家。

5.初中物理学业水平试卷 篇五

A．①④B．①③④C．②③D．①③

5．国务院出台了进一步鼓励和引导民间投资健康发展的措施细则，鼓励和引导间资本进入政策性住房建设领域、市政公用事业以及石油、电信、航空、核电、铁路等垄断行业。这说明

A．我国的国有经济发挥着主导作用B．非公有制经济对促进我国经济发展起着重要的作用 C．非公有制经济取代了公有制经济的主体地位D．我们应当控制非公有制经济的发展

6．2012年11月15日，腾讯财经特邀北京大学国际经济研究所所长王跃生、长江商学院金融学教授周春生做客腾讯微博，在微研讨论中，王跃生、周春生均表示奥巴马连任后将有利于中美经贸关系的稳定，但两国矛盾依旧存在，贸易战仍有可能发生。这表明

A．中美在竞争中合作，在合作中竞争 B．中美在竞争中合作，有利于实现共同“称霸”世界的目标 C．中美之间已不存在利益冲突D．在经济全球化的今天，合作比竞争更重要 2013年3月5日至17日，第十二届全国人民代表大会在北京成功召开。据此回答： 7．全国人大审议“一府两院”的工作报告，表明

A．人民代表大会制度是我国的根本制度B．人民是国家的主人 C．全国人大是最高国家权力机关

D．人大代表拥有最高的权威

温馨提示：

1.考生作答时，答案要写在答题卡上，考生在答题卡上按答题卡中注意事项的要求答题。2.本学科试卷共五道大题33道小题，满分100分，时量90分钟。

一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的答案。每小题2分，共44分）

1．2013年9月26日，由中共中央宣传部、中央文明办、解放军总政治部、全国总工会、共青团中央、全国妇联联合组织的第四届全国道德模范评选表彰活动日前在京揭晓，共授予54名同志“全国道德模范”称号，授予265名同志“全国道德模范提名奖”。全国道德模范评选旨在褒奖群众身边看得见、摸得着、学得到的“平民英雄”，推崇在基层涌现的“凡人善举”。积极开展这一活动有利于 ①传承中华民族传统美德②弘扬伟大的民族精神 ③加强社会主义政治文明建设④发展社会主义先进文化 A．②③④B．②④

C．①③

D．①②④

8．十二届全国人大一次会议审议通过了温家宝所作的《政府工作报告》并选举产生了国家主席、中央军委主席等。由此表明的全国人大的职权是①决定权

②选举权B．①③④

③任免权C．①③

④监督权 D．①②④

2．“如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中骤然翻起的浪花。”我们可以从中领悟到 A．挫折是人生的一部分C．人在认识挫折中成长

B．战胜挫折才能享受真正的人生 D．挫折是人生难免的失利和失败

A．①②③④

3．诺贝尔文学奖获得者莫言说：“高密有泥塑、剪纸、扑灰年画、茂腔等民间艺术，我从小耳濡目染。创作的时候，这些民间文化元素就进入了我的小说，甚至决定了作品的艺术风格。”这段话说明 A．传统文化总是干扰着人们的创新发展 B．继承优秀传统文化才能发展先进文化 C．建设先进文化没有必要吸纳外来文化D．中华传统文化是世界上最先进的文化

4．2012年12月8日总书记访问深圳经济特区。习近平说：“党中央作出的改革开放的决定是正确的，今后仍然要走这条正确的道路，富国之路，富民之路要坚定不移地走下去，而且要有新开拓。”以下理解错误的有

①进一步推进改革开放，可以为中国特色社会主义提供政治保证。

②要富国、富民就要把发展作为我们的第一要务，坚持走中国特色社会主道路 ③推进对外开放，富国、富民利于实现社会主义的最终目标：实现同时富裕。

④改革开放使我国进入社会主义新时期。此访问能使“一国两制”在深圳经济特区焕发更强大的生命力。

9.党的十八大报告中提到“始终保持惩治腐败的高压态势，坚决查处大案要案，着力解决发生在群众身边的腐败问题。不管涉及什么人，不论权力大小，职位高低，只要触犯党纪国法，都要严惩不贷。”这体现了

A．我国坚持依法治国的基本方略B．惩治腐败“只打老虎，不打苍蝇”

C．惩治腐败只是党中央的责任D．只要党和国家强力反腐，就一定能根除腐败现象

10.右图漫画《量身定做》反映了目前有些地方在公开招聘公务员中，出现了为干部子女“量身定做”招聘条件的事件。这类事件的发生A．有利于选拔高素质的人才 B．使很多人获得了发展的机会 C．有利于社会的稳定与和谐 D．违背了公平竞争的原则

11.2013年2月，江苏公安机关打掉了一个特大用老鼠肉制售假羊肉的犯罪团伙。这一犯罪团伙的行为 ①反映了诚信缺失的现象②给社会带来巨大的伤害③导致人们不再食用羊肉卷了④理应受到法律的严惩

A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

12.我国航天技术取得了巨大成就，2013年6月11日“神舟十号”飞船发射成功，到2020年中国将拥有自己的太空空间站。这说明

A．我国的科学技术总体水平在世界上是领先的B．我国的科学技术突飞猛进，在高科技领域已占有一席之地

C．我国始终把发展科学技术作为中心工作D．我国已迈入科技强国行列

13.频繁的雾霾天气使人们更加关注空气质量，并在讨论PM1、PM2.5、PM10的中文名称。但正如央视微博所评论的“其实叫什么不重要，我们需要的是蓝天”。实现“蓝天梦”需要 ①促进人与自然和谐发展②实施可持续发展战略③加强生态文明建设，保护环境 ④推动社会主义物质文明建设

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 14.为了保护未成年人的合法权益，我国制定的专门法律有

①义务教育法②未成年人保护法③预防未成年人犯罪法④消费者权益保护法 A．①② B．②③ C．③④ D．①④

15.今朝莘莘学子，明日建设栋梁。每一个面临初中毕业的学生，都有着对未来职业的选择问题。无论升学和就业

①都要了解自己的优势和不足，做到扬长避短②都不要考虑其他条件，只考虑个人兴趣③都要成为一个对祖国、对社会有用的人④都要认真对待，慎重地进行选择 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

16.张某将自己的楼房出租给王某做生意。租期满后，王某却以诸多理由长期占用房子，拒不归还。张某应该

A．向朋友求助，让他们帮助抢回自己的楼房B．采用非诉讼这一最正规的手段维权 C．通过诉讼，请求法院判决王某返还楼房D．通过诉讼，请求法院追究王某刑事责任 17.“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发。”这要求我们

A．尊重文化的多样性 B．只认同本民族文化 C．全盘照搬外来文化 D．排斥一切外来文化

18.近年来，广大新闻工作者积极响应中共中央宣传部等五部委开展“走基层、转作风、改文风”活动，他们深入厂矿社区、田间地头“蹲点”采访，倾听百姓心声、展开田野调查、用镜头捕捉时代变迁„„这也启示我们青少年应该

①艰苦奋斗，无私奉献②亲近社会，服务社会③我行我素，同而不和④勇于实践，善于创新 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④

19.“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗岩还坚硬。”这句话启示我们 A．个人奋斗是成功的主要条件B．合作是成功的土壤C．个人奋斗一定能够成功D．合作一定能够成功 20.右图漫画《感受不同》启示我们。

A．要着力保障和改善民生，确保人民共享经济繁荣成果 B．要坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度 C．要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展 D．要激励人们通过各种渠道增加收入，提高生活水平

21.去年7月22日，一名家住扬州市宝应县的17岁学生，为了“提高QQ的关注度”，在网络上发布“高邮与宝应交界处将再次发生较大地震”的谣言。因为涉嫌散布谣言，该学生被警方及时控制并处警告教育。针对这一事件，正确的认识是。

A．该学生依法行使了言论自由权B．言论自由在网上是不受限制的 C．公民言论自由还未得到充分实现D．言论自由应在法律规定的范围内行使 22.阅读右图漫画。漫画给我们的启示是。A．发展经济要立足于引进外国技术，消化吸收 B．要把推动科技创新作为当前工作的中心 C．要坚持自力更生，拒绝引进外国技术 D．要深入实施科教兴国战略和人才强国战略

二、判断正误题（正确的打“√”，错误的打“Χ”，每小题1分，共5分）

23.对待金钱，我们一定要取之有道，通过各种途径获得。（）

24.自信者乐观、好奇、专注，这些心理品质有助于自信者获得成功。（）25.我国法律保护公民所有财产的权利。（）

26.有些应该做的事情，并不是我们自愿选择的，我们可以不为它承担责任。（）27.艾滋病病毒的传播途径主要有性传播、血液传播和母婴传播。（）

2014年初中毕业思想品德学业考试模拟试题答题卡

（每小题只有一个最符合题意的答案。每小题2分，共44分）

（正确的打“√”，错误的打“Χ”，每小题1分，共5分）

（2）中学生怎样做到自觉履行维护民族团结的义务？（4分）

四、辨析题（14分）

31.有人说，在社会主义建设的总体布局中，教育和科学具有基础性、先导性和全局性作用，必须放在更加重要的战略位置。你认为这一观点对吗？请运用“建设社会主义精神文明”的相关知识加以说明。

32.甲班的小军对足球赛的结果不服，和乙班的小明发生争执并打了小明。放学后，小明叫来几个社会青年帮他维权。在一个偏僻的地方把小军打了一顿，并抢走了小军身上的苹果5S手机。临走时，小明威胁小军不准告诉老师。

受侵害后维权是正当的，也是正义的。在这里，你觉得小明这样“维权”对吗？请说说你的理由。

三、简答题（24分）

28．“中国梦”是我们的，更是你们青少年一代的。习总书记对青年寄予厚望，他深情地说：“中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实”。(1)每个同学都有自己的梦想，请说出你的个人梦想。(2分)

(2)中国梦召唤着广大青年，也激励着广大青年。请你谈谈自己为中华民族伟大复兴的接力奋斗将做好哪些准备？(4分)

29.3月8日凌晨，马航一架航班自吉隆坡飞北京途中，与空中管制中心失去联系。机上有154名中国人。截止到3月24日22时，马官方宣布失联飞机已坠落，机上无一人生还。

阅读上述材料，回答下列问题。

（1）假如你是失联飞机上某位乘客的家属，面对突如其来的灾难你可能会产生哪些不良情绪？（4分）

（2）结合教材，联系实际谈谈遇灾家属要怎么做才能走出情绪的阴霾？（4分）

30.4月23日，新疆喀什巴楚县色力布亚镇发生一起严重暴力恐怖案件。案件侦破过程中，15名基层干部、民警和协警在与暴徒殊死搏斗中光荣殉职，烈士们用自己的生命和鲜血，制止了更大规模暴力恐怖事件的发生。

阅读上述材料，回答下列问题。

（1）“疆独”分子分裂祖国的目的能得逞吗？请你简述理由。（6分）

五、综合探究题（13分）

33.党的十八大指出：“面对资源约束趋紧，环境污染严重，生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然，顺应自然，保护自然地生态文明理念，把生态文明建设方在突出地位，融入经济建设，政治建设，文化建设，社会建设各方面和全过程，努力建设美好中国，实现中华民族永续发展。”（1）加强生态文明建设必须坚持哪些战略和国策？（3分）

（2）我国如何将生态文明建设融入经济建设/政治建设/文化建设/社会建设？（请任选一个方面作答）（4分）

（3）美丽中国的成果人人共享，美丽中国的建设人人有责，我们中学生能为建设美丽中国做些什么？（6分）

事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和国家的综合国力。

2014年初中毕业思想品德学业考试模拟试题

参 考 答 案

（每小题只有一个最符合题意的答案。每小题2分，共44分）

（正确的打“√”，错误的打“Χ”，每小题1分，共5分）32.不对。1.小明的行为是违法行为。2.小明侵害了小军的的生命健康权和财产权利。3.小明的行为会给自己和他人造成巨大危害，如情节恶劣还会导致犯罪。

五、综合探究题（13分）

33.(1)保护环境和节约资源的基本国策、可持续发展战略。（3分）

（2）选经济建设：

① 贯彻落实科学发展观，坚持节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略，大力发展发展绿色经济（低碳经济或循环经济）。（2分）

② 在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置。（2分）

选政治建设：

① 坚持实施依法治国基本方略，完善资源、环保方面法律法规。（2分）

② 依法打击破坏环境和浪费资源的行为；依法关停污染物超标和高排放企业，实行企业环保准入制度。（2分）

选文化建设：

① 加强思想道德教育和宣传，增强市民的环保意识和节约意识。培养市民良好的文明卫生习惯；（2分）② 实施科教兴国和人才强国战略，依靠科技创新提高资源利用率，开发新能源，节能减排，发展循环经济。（2分）选社会建设：

① 坚持保护环境和节约资源的基本国策，可持续发展战略，建设两型社会；（2分）

② 创新社会管理、加强社区综合治理，建设生态文明、生态社区、美丽家园。如关注：食品安全，提供绿色食品；关注：清洁用水；关注：空气中有害微粒的检测等。（2分）

（3）①生活中注重节约资源，如：节约水电纸张等；或者从小事做起保护环境，如：不随地乱丢乱扔、不破坏小区内的花草树木、节假日参加环保志愿者活动等。

②努力学习现代科技，培养创新能力，为开发新能源、提高资源利用率做贡献。

③正确行使建议权、监督权，对违章建筑、超标排放的企业进行举报并监督政府尽快解决。④进行绿色消费、生态旅游等，让消费者的环保取向成为生产销售环节的指挥棒。

三、简答题（24分）

28．(1)略。

(2)说一说规划个人理想及怎样才能实现，这里要把个人理想与国家发展相结合确定个人理想，理想的实现需要脚踏实地、艰苦奋斗、为国奉献。29.（1）悲伤、愤怒、恐惧、绝望、痛苦等。

（2）学会调节情绪的方法，如：转移注意力、合理定位、自我暗示、自我鼓励、换个角度看问题。具体来说，可以学习心理自救知识、学会接受自己遭遇的不幸、进行体育运动、听音乐等等。30.（1）“疆独”分子分裂祖国的目的能得逞吗？请你简述理由。（6分）

不可能得逞。因为：①新疆是中国领土不可分割的一部分；中国的主权和领土完整不容分割；②维护祖国统一和民族团结是中华民族的最高权益，是各民族的共同愿望；③通过打砸抢烧进行“疆独”活动，损害了人民的根本利益，不得人心。

（2）中学生怎样做到自觉履行维护民族团结的义务？（4分）

尊重各民族的宗教信仰；尊重各民族的风俗习惯；尊重各民族的语言文字；

四、辨析题（14分）

6.初中物理学业水平试卷 篇六

温馨提示：

１．本试卷共六大题，满分100 分。考试时间60 分钟。

２．选择题的答案必须用2B 铅笔填涂在答题卡上，非选择题的答案必须用黑色钢笔、签字笔答在答题卡相应位置上，答在试卷上均无效。

3．本试卷中g＝10N/Kg。

一、单项选择题。（本大题共12 小题，每小题3 分，共36 分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的答案，选对的得3 分，选错的或不答的得0 分。）

1.物理实验室中用来测量力的大小的仪器是

2.关于声现象，下列说法正确的是

A.发声的物体在振动B.声音在空气传播最快

C.击鼓时力度越大，音调越高D.乐器发出的声音不会成为噪声。

3.2014年4月18日，《人民日报》头版报道，岳阳是一座可以“深呼吸”的城市，水是岳阳的最大的生态优势，水能有效地改善气候是因为水具有

A.较大的比热容B.较低的沸点

C.较低的凝固点D.较小的密度

4.如图所示，用手缓慢的推动书，使书带着笔沿桌面缓慢移动。我们认为“笔是静止的”，选择的参照物是

A.地面B.书

C.桌面D.桌面静止的橡皮

5.用一水平推力推矿泉水瓶的下部，水瓶会沿桌面滑动，用同样大小的水平推力推矿泉水瓶的上部，水瓶会翻到。这说明力的作用效果与

A.力的大小有关B.力的方向有关

C.力的作用点有关D.受力面积有关

6.如图用一个动滑轮把一个重为100N的沙袋从地面提高到9m的脚手架上，所用的力F是60N，则该动滑轮

A.可以改变力的方向

B.可以省功

C.做的有用功为540J

D.机械效率为83.3%

7.手电筒的构造如图所示，电源为两节干电池，下列说法正确的是

A.按键相当于开关

B.弹簧为绝缘体

C.灯泡发光时，两端电压为4V

D.灯泡发光时，电能转化为化学能

8.如图电源电压恒定。闭合开关S，滑动电阻器滑片P向右移动，则开关闭合后，下列关于电路的说法正确的是

A.灯泡L变亮

B.灯泡L变暗

C.电流表示数不变

D.电流表示数变大

9.下列做法符合安全用电是

A.用湿布擦拭工作的台灯B.用电器的金属外壳无保护接地

C.发现有人触电立即用手将触电者拉开D.控制灯具的开关装在相线（火线）上

10.马航MH370飞机于2014年3月8日与地面失去联系，牵动了世界各国人民的心，多国积极开展搜寻工作。下列有关说法正确的是

A.飞机使用的航空煤油属于可再生能源

B.卫星搜寻利用电磁波来传递信息

C.声呐搜寻利用了红外线的反射

D.水下航行器搜寻时，下潜越深，海水对航行器的压强越小

11.根据能量守恒定律，以下情形可能发生的是

A.出膛的子弹射穿木板，以更快的速度继续前进

B.电水壶里的水沸腾了，给该电水壶断电，水的沸腾却永远不会停止

C.两个斜面相对接，小球从左斜面滚下后，继续冲上右斜面

D.孤岛上被人们遗忘的一只机械表，默默地走了几十年

11.下列的四幅图，对应的说法正确的是

A.图甲，通电导线周围存在着此处，将小磁针移走，该磁场消失

B.图乙，闭合开关，通电螺线管右端为N极

C.图丙，闭合开关，保持电流方向不变，对调磁体的N、S极，导体的运动方向不变

D.图丁，闭合开关，只要导体在磁场中运动，电路中就一定会有感应电流

二、填空题。（本大题共4 小题，每空2 分，共16 分。）

13.丝绸摩擦过的玻璃棒带（选填“正”或“负”）电，如图将它与不带电的验电器金属球接触，验电器的金属箔张开，是因为（选填“同种”或“异种”）电荷相互排斥。

14.如图所示是一个简“易冰箱”，水通过毛巾从从铁片上面的水盆渗透到下面的水盆中，毛巾上的水会（填物态变化的名称）吸热使箱内的温度降低，这是通过（选填“做功”或“热传递”）来改变物体的内能的。

15.许多交通事故是由于超速造成的。快速行驶的汽车刹车时，由于要保持原来的运动状态，不能及时停下而发生交通事故；汽车速度越大动能越

（选填“大”或“小”）出事故时破坏越严重。

16.如图所示，沿纸条上方吹气，纸条会向上飘，说明气体在流速大的地方压强。小明重500N，站在水平地面上，脚与地面接触的总面积为0.04m2，则他对地面的压强是电器的作用是Pa。

三、作图题。（本大题共2 小题，每小题3 分，共6 分。在答题卡上用铅笔作图，确定后用黑笔涂黑）

17.图中入射光线与镜面成60º的夹角，请画出反射光线并标出反射角的大小。

18.图中漂浮的乒乓球受到两个力的作用，请画出该球的受力示意图。

四、实验探究题。（本大题共3 小题，每空2分，共24 分。）

19.（6 分）在探究凸透镜成像的实验中

（1）让一束平行光射向凸透镜，得到图甲所示的光路，由图可知，该凸透镜的焦距为cm。

（2）如图乙所示，把蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在。

（3）将点燃的蜡烛移至具凸透镜15cm处，调节光屏，能观察到光屏上清晰的像如图丙中的（只填序号）

20.（8分）用天平和量筒测某矿石的密度

（1）把天平放在水平台上，游码移至零刻线处，指针位置如图甲所示，此时应向（选填“左”或“右”）调节平衡螺母。

（2）采一块小矿石，用调好的天平测它的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则矿石的质量是g。

（3）将矿石放入盛有60mL水的量筒中，静止时液面情况如图丙所示，则该矿石的密度是g/cm3。

（4）根据测量结果，查阅“常见矿石密度”表的，可推出该矿石的种类是。

常见矿石的密度（在常温常压下）

物质 密度/(kg/m3)

石灰岩（2.3～3.0）×103

花岗岩（2.6～2.8）×103

黄铜矿（4.1～4.3）×103

黄铁矿（4.9～5.2）×10

321.图甲是“测量小灯泡功率”实验电路，电源电压3V，小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）连接电路时，图中导线a端应与电压表上标有数字“”（选填“3”或“15”）的接线柱相连。

（2）闭合开关前，应将滑片P置于端（选填“A”或“B”）。

（3）若要测量灯泡的额定功率，应移动滑片P，使电压表的示数为V，时记下电流表的示数。

（4）根据实验数据画出I-U图像，如图乙所示，则小灯泡的额定功率是W。

（5）结合图乙的信息思考：能否利用图甲电路，采用控制变量的方法来“探究电流与电压的关系”？并说明理由。

五、计算题。（本大题共2 小题，共18 分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的 演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题目，答案中必须写出数值和单 位。）

22.“骑观天下水，绿动岳阳城”。自今年4月我市自行车租赁系统正式运行以来，小明坚持骑自行车上学。某次小明骑车上学用时10min。

（1）已知自行车的质量是20kg，求自行车受到的重力大小。

（2）小明家距学校3000 m，求小明骑车的平均速度。

（3）骑车过车中，小明用大小不同的力捏闸刹车，车停下来的快慢不同。刹车时捏闸刹用力越大，自行车就停得越急，请说明其中的道理。

23.图甲是某款电热水龙头。即开即热、冷热兼用。图乙是它的原理电路。R1、R2为电热丝，通过旋转手柄带动开关S接通对应的电路，从而实现冷水、温水、热水之间切换。有关参数如下表。不考虑温度对电阻丝的影响，请回答下列问题：

（1）开关置于2时，水龙头放出的水是（选填“冷”、“温”或“热”）水。此时电路中的电流时多大？

（2）水龙头放热水时，正常工作60s，消耗的电能是多少？

（3）R2的电阻式多大？

额定电压220V

额定

功率 温水 2200W

热水 3000W

岳阳市2014年初中毕业学业考试试卷

物理（参考答案）

满分：100分时量：60分钟

注意事项：

1.答案一律写在答卷上，写上试卷上无效。

2.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

3.凡是你自己作的图，应先使用铅笔作图，最后用0.5mm的黑色签字笔描清楚，线条要流畅、清晰，不能太细、太淡，否则影响识别效果。

4.试卷中g＝10N/kg。

一、选择题（每题2分，共36分，把你认为正确的答案序号填写在表格中）。

题次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

序号 CAAB C D ABDBCB

二、填空题（每空2分，共16分）

13.正，同种。

14.汽化（蒸发），热传递。

15.惯性，大。

16.小，1.25×104。

三、作图题（每题2分，共6分）

17.18．

四、实验探究题（第19题6分，第20题12分，第21题6分，共24分）

19.（1）10。（2）同一高度。

（3）D。.（1）右。

（2）84。

（3）4,2。

（4）黄铜矿。

21.（1）3。

（2）B。

（3）2.5。

（4）0.625。

（5）不能，灯泡的电阻随温度变化，不能控制电阻不变。

五、计算题（第22、23题各9分，共18分）

22.解：（1）自行车的重力G=mg=20kg×10N/kg=200N。

（2）骑车平均速度

（3）接触面粗糙程度一定时，增大捏闸刹的压力，增大刹车皮与车轮间的摩擦力；力可以改变车轮的运动状态；所以，刹车时捏闸刹用力越大，自行车就停得越急。

23.解：（1）温。

此时电路工作电流

（2）水龙头放热水时，消耗的电能W=Pt=3000W ×60s=1.8×105J。

（3）加热状态下，电阻R1、R2并联，R2消耗的电功率P2=P热-P温=3000W-2200W=800W，灯泡通过R2的电流

7.初中物理学业水平试卷 篇七

一、研究考试说明, 把准考试方向

学业水平测试是高考配套性考试, 属检测评价性考试, 带有选拔性功能. 认真研究考试说明的要求、内容分布, 试卷格局及样题, 对预测题型与知识点的关联度、知识的难度深度、为复习策略的制定提供准确的目标. 从内容看没有增加, 而从样题看考试难度会有所提高, 这次模拟考试也说明了这一点.

从复习伊始, 我们就确定将时间按三轮复习分配, 将内容按62个考点中B级要求的6个点为统领, 穿插相关的成体系的A级考点, 划分为6个单元, 再加磁场、电路以及实验共9个单元, 每一课的教学素材由备课组集体讨论研究定稿, 决定其难度、教法, 各班分头落实, 发现问题、再汇报, 采取应对措施. 我相信要将有限的时间用好、用对从而提高教学的效率就一定离不开对考试方向的把握以及对考试说明的分析研究的, 因此, 这次考试从数据来看, 每题正答率都大于40%, 可以讲扫除了知识的盲点.

二、研究学力、学情、人盯人、生教生

必修课学情纷繁复杂, 学力差异甚远, 甚至可以讲有些学生现在考也能通过, 而另一些学生可以讲一窃不通, 面对这样的一群学生, 各人究竟什么水平就成了制定教法、选择教学素材的关键性问题, 为此研究学生当前的以及一段时间后的学习水平以及效果变化的调研就成了重中之重.

每次考试甚至单元练习, 统计各生学情学力就成了纠错之外的主题, 统计要到每一错对应的具体生, 每一生出错的具体问题.

例如, 正确率在40% ~ 60% 的题, 坚持使全体学生掌握理解, 先采用整班纠正的方法, 不能解决的学生先找好学生教, 还不能解决的再找老师, 再不解决老师记录成册并备案, 搁置一两天后老师再教; 教会的两天内回访并布置同类问题作业, 然后一周内再次回访. 这样的滚动式、人盯人教法, 就是结合学情调研以及学习衡水中学和杜朗口中学的八篇报告所得.

例如, 学力不同的学生之间差距遥远, 学力较好的问题一点就透, 学力较差的就是用左手定则判定安培力的方向的问题, 情形稍有变换仍然会连连出错, 必修学生学力主要偏向于中下等, 问题的纠错是一项突出的工作, 问题又不同, 经调研认识到这一实情, 结合各班情况, 按四人一组, 好、中、差搭配, 考虑座位、宿舍、人际、性格、各学科平衡度等多方面因素, 建立有机固定的合作学习型小组, 实现差生有人教, 好生有对手, 有事干的局面; 让好生在教弱生中提高, 让差生在教弱生中学习, 人盯人、生教生的学习型合作组织很大程度上弥补了整班授课中不能很好地兼顾各类甚至个别学生的状况, 发挥了学生的自主学习能力.

三、抓落实、干实事、做细事

落实是关键, 落实是生产力, 落实就是把事做细、做实. 我们现在有些学生处于一种“伪学习”状态. 老师布置的作业也能完成, 上课也似乎在听. 但你要问他学了什么, 他总是一脸茫然, 一无所知. 这就是“伪学习”. 就象老师要你解一道题, 题目读完还没分析清楚题意, 你就说你解不了. 老师说, 今天作业可做可不做. 我相信, 我们不少学生会选择“不做”. 不能说你的选择就是错的. 但你为什么不选择“做”呢? 这就是“不由自主”. 以学法指导问题来讲. 大家公认教与学的过程是相辅相成的. 单有老师的“教”, 没有学生的“学”, 那么, 教学还只是空中楼阁. 学习也要“打假”. 打假的主力军是谁? 是我们的科任老师. 做不好, 就找他交换意见, 交流思想. 有些问题不是不能解决, 而是我们的老师不闻不问.

例如, 每节晚自修, 我们总要分成三部分, 前30分钟练, 中间10分钟边统计错误边选择性讲解, 后10分钟学习小组合作解决遗留问题, 坚持集体性问题集体布置作业, 个别性问题个别性作业. 将课堂还给学生, 让课堂生动起来, 课堂效率也就不会成为老师头痛的事了.

四、老师应该学会做思考者、思想者

现实中, 勤奋的教师很多, 他们总是起早贪黑备课、上课、批改作业、辅导学生……整天忙得连回家看看父母的时间都没有. 教师教学工作固然需要勤奋, 但单有勤奋是不行的. 教无定法, 所以自己在教学中存在的本质问题只有那些会思考的教师本身才能发现, 所以才会有那么多教师用终生成就一名合格“教书匠”. 我们的教育教学质量提高不快, 原因很多, 我们老师缺少思想、主见, 应该也是其中的重要原因之一. 主见不是天上掉下来的, 需要我们的思考. 思考能提高思维水平, 能推动工作不断跃上新的台阶. 不思考, 只能在低层次上徘徊. 老师应该首先学会做思考者、思想者, 不能把自己整天陷在琐碎的工作中, 要腾出时间来学习, 腾出时间来反思、总结, 无论是成功的还是失败的, 哪怕是一个细节、一句话, 都值得我们记下来加以反思. 读一篇文章、浏览一遍报纸、写一篇教学随笔, 通过总结、反思来提升自己的教学水平. 通过反思, 教师就会明白, 课堂教学中, 不在于我们老师讲多少, 而在于学生掌握了多少.

8.初中物理学业水平试卷 篇八

文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2015）07-0035-01

初中学业水平测试是义务教育阶段的最后一次考试，也是高中阶段选拔的重要依据。在复习过程中，由于思想品德课内容繁杂、复习量大，使许多同学甚感棘手。因此，掌握科学的复习方法与备考策略，使思想品德课的复习依“法”进行，就显得尤为重要和必要。那么，如何才能搞好思想品德课的复习呢？我从以下方面浅析这个问题。

一、明确目标，培养兴趣

要想学生在学业水平测试中考出好成绩，抓好复习工作尤为重要。而要搞好思想品德课复习工作，就必须做到复习有的放矢，避免盲目性、无序性，首先必须明确思想品德课的学业水平测试评价标准、评价内容。思想品德的学业水平测试评价内容不仅重视对基础知识的考查，更关注学生的能力和情感态度价值观的评价，真正做到“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”的有机统一。其次，要让学生认识到学习思想品德知识，有利于我们提升自己的思想品德修养，有利于我们逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，有利于我们的健康成长和未来人生的发展。从而激发学习兴趣，做到自主学习、学会学习。变“要我学”为“我要学”，真正搞好思想品德课的复习。

二、依据课标，把握教材

《课程标准》是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。《考试说明》是当地制定的、命题时必须遵循的考试文件。所以，教师在复习备考时，必须认真研究《课程标准》和《考试说明》，了解考试的要求，明确考试的内容。在教学和复习时做到不超纲，不越位，界定清楚每个知识点学习的深度和广度，让教学和复习时有章可循、有据可依。尤其要认真研读《考试说明》，细致分析，读懂弄清每一句话的含义和所透露的信息。我们都知道，学业水平测试题是“题在书外，理在书中”，因此，我们在复习时要按照《课程标准》的基本要求，准确把握教材内容，既不降低课程标准规定的基本要求，也不随便提高要求，在理论联系实际和运用分析上下功夫。

三、夯实基础，构建体系

基础知识是能力的载体，是分析问题、解决问题的前提。学业水平考试突出能力的考查，但必须以扎实的基础知识、基本技能作为铺垫。近几年的试题中，最能体现课程改革方向命题趋势的开放性试题，答案也都几乎源于教材的知识点（基本概念、原理），通过课外热点问题考查对课本知识的迁移、灵活运用能力，即考查运用所学概念、原理、观点和生活经验去分析问题、解决问题的能力。

对思想品德从七年级到九年级教材的复习要全面、系统，复习前要对所有的知识点要认真梳理，构建整体知识结构，使学生弄清各知识点的含义及相互关系，并对相关知识点进行分类、比较、归纳、综合，形成知识体系，做到全面系统地掌握所学的知识。夯实基础，这是搞好复习的前提。也就是要求全面掌握教材中的基本概念、基本观点和基本事实。目的是通过复习，能够对思想品德课的所有知识点有一个全面的了解，因此，在平时的学习和复习中：首先，要做到心中有书。最起码要通晓教材，搞清各课的课题，全面复习，理清知识脉络，并能从整体上把握每一课的内容。其次，要科学、准确地把握每一个知识点，少背多思，注重理解，突出重点，突破难点，特别是《考试说明》要求理解和运用的内容，往往是命题人设计主观试题的依据。再次，要融会贯通，构筑体系。对照《考试说明》要求，既要抓住贯穿教材的线索并依据其内在联系概括、归纳、总结、综合，使知识由点到线，由线到面，由面到体，系统化，网络化；又要注重以一个知识点为中心，搜索教材是与之相关的内容串联在一起，由一个点向周围发散开来，打破教材原有的秩序，形成新的知识体系。这样，在具体运用的环境下，就能做到对想用的知识“信手拈来”，快速而又准确。

四、专题突破，关注热点

在复习过程中，经过对课程标准、考试说明的研究和回归教材后，我们可以做以下工作。根据课程标准和试卷的内容结构及比例，以专题的形式来引导学生复习，例如以：认识自我；自尊自强；学法用法；交往与沟通；权利与义务；积极适应社会的发展和进步；承担社会责任；法律与秩序；认识国情，爱我中华；时政热点等专题。先进行考点归纳、并回归教材，使知识点更加条理化，更加全面，更加精炼。在此基础上设计相应的有针对性的过关例题，强化训练，重点突破。这一阶段要对主干知识进行梳理串联构成科学、系统的知识网络，构成树状的知识结构。以某一知识为主干，把相关知识进行汇总，打破教材次序，围绕时政热点，得出一定范围内综合的考试问题，以及相关的解题方法与技巧。这是在前期的基础之上，再把知识专题化、系统化的一个过程。复习中要关注社会“热点”、学会用教材知识去透析社会现象。紧密结合时事与社会热点话题，紧扣时代脉搏，与时俱进，是思想品德学科的生命力所在，也是思想品德学业水平命题的一大特点。

五、模拟训练，掌握技巧

考前模拟训练最大意义在于找出自己复习的漏洞，以便补救。模拟考试在形式和题量上接近学业水平考试，在很大程度上是对前一段复习内容的检测，通过模拟考试，学生在学习中的弱点和不足以及自己复习的漏洞清楚地表现出来，从而得到及时补救。同时同学们可以继续把错题整理出来，经常翻翻看看，从而有效地防止“一错再错”的现象。教师要充分利用学生的每一次模拟考试，来培养学生应对学业水平考试的技能，适应学业水平考试的要求。比如，答题时，首先应遵循先易后难的原则。其次，应克服粗心大意的毛病，养成认真仔细的习惯，尽量做到不漏题、不看错题、不审错题。最后，提高组织答案的能力。培养学生恰当地使用思想品德术语，条理清晰逻辑严密地予以表达。为此在平时训练中应注意提高书写速度和书写工整，表达要有层次性，要有逻辑性等等。当然模拟考试还可以训练答题时间和速度，锻炼同学的考试心理，训练学生快速进入考试状态。认真考试，就能锻炼自己的心理适应能力，缓解对学业水平考试的神秘感，做到把模拟考试等同于学业水平考试，视学业水平考试如同模拟考试。