德化县实验小学2010年秋德育工作计划

德化县实验小学2010年秋德育工作计划（共10篇）

1.德化县实验小学2010年秋德育工作计划 篇一

2010年秋石堤小学教研工作计划

一、指导思想

新学年，我校的教学教研工作以“扎实推进素质教育，积极构建规范办学体系，促进教师专业发展、学生全面发展、学校科学发展”为指导思想，坚持教学工作的中心地位，坚持教学改革的核心地位，坚持教师队伍建设的优先地位，坚持教学质量的首要地位。全面实施素质教育，着力于学校特色内涵的发展，努力提高教学教研水平，促进教育教学质量、教师专业成长、学生全面发展和学校整体办学水平的提高。

二、目标任务

1、坚持常规教研，管理规范科学。实施优化管理策略，牢固树立教学的规范意识，加强备、上、批、辅、查等常规工作，着力语文数学学科集体备课研究。

2、教学质量全面提升。继续抓好课堂教学的研究与实践，逐步提高教师的课堂教学能力和课堂教学效率，使教学质量跃上一个新的台阶。

3、课程改革有序稳步推进。以科学精神推进课程研究与改革，力争在课程设置、课程资源开发、教学与学习方式的改变和师生评价制度的改革等方面有一个新的突破。

4、校本教研扎实有效。加大教研教改力度，落实教研行为，使教师在践行行动研究，提高教师在课堂教学中发现问题、研究问题、解

决问题的能力。

5、抓好教师队伍专业化建设，着力打造中青年骨干教师，通过各种教研活动，建立个性化、特色化、品牌化教师队伍。

6、学生素质得到全面发展。全校学生勤学善思，养成良好的学习习惯、阅读习惯，具有一定的创新精神和实践能力。

三、工作思路

新学期，我校教学工作的基本思路是：围绕一个中心，突出两个特色，落实三个重点，强化四项工作，全面开创教育教学新局面。围绕一个中心：以全面提高教学质量为中心。

落实一个重点：以校本教研为重点。加强学科建设，深化课堂教学研究；精心打造特色课堂、培育特色教师。

强化四项工作：加强教学常规教研与管理，努力在管的科学上求突破；加强质量监控与评价，努力在评得科学上求突破；加强教师队伍建设，努力在教有特色上求突破；加强学生素质的培养，努力在基础加特长上求突破。

四、工作重点与措施

（一）围绕一个中心——以提高教学质量为中心，全面加强教学工作。

教育质量是一个学校的生命线。新学期我校继续坚持教学工作在各项工作中的经常性中心地位不动摇，把“全面提高教学质量”确定为学校教学工作的重中之重，努力寻求提高教学质量的有效途径，全面提升教和学的水平。

（二）落实一个重点——校本教研。

1、扎实常规教研，提高教学工作的有效性。

校本教研工作仍旧是教学教研工作的重点。新学期，我校的校本教研工作继续坚持教研和科研齐头并进的工作思路，以全体教师的课堂教学能力、教研能力、科研能力的提高为主线，以“专题研究”为突破，以小型、多样的小问题、小困惑、小课题的研讨为切入点，以提升教学效果和教学质量为最终目的，加强教研组建设和校本教研活动建设，实现分层管理与实施，有效推进教研活动的开展。

（1）扎实备、上、批、辅、查、思常规教研。

认真落实周末教研活动---集体备课的教研制度。每次活动要有主题内容，有计划，有措施，有总结反馈，有教研内容记录。形式上做到有学习、有交流、有反思，有讨论。同时还要注意做到“三个结合”：个体钻研与集体备课结合，个体实践与集体评课结合，个体反思与集体研讨结合，努力提高教学研讨的针对性和实效性。

（2）开展有效的校本教研活动。

2.创特色课堂，建设个性化、特色化、品牌化教师队伍。

围绕“以改革创新促发展，以特色内涵铸辉煌”的工作思路，为追求“学校有特色，教师有专长，学生有特长”的办学境界，我校根据学校实际特点，立足课堂教学，着力创建学校特色，提升教师专业素质，树立学校学科品牌。

工作月历：

九月份：、制定各教研组工作计划。2、开展期初常规工作检查。3、参加小学综合实践活动优秀论文评选活动。3、参加各校校本教研活动。

4、开展一个英语研讨活动。十月份：、参加各校校本教研活动。2、参加在芙蓉镇小学举行的教研联盟活动。3、集体备课活动。

4、准备非学历远程学习考试。十一月份：、期中教学质量检测，并进行专题分析研讨会。（第 11周）2、期中工作检查。3、开展计算机技能培训。十二月份：、举行小学生写字比赛。2、参加优秀教学反思评选。3、期末常规工作检查。一月份：、开展教学质量分析专题研讨会。2、学生期末学习评价。

2010年9月

2.德化县实验小学2010年秋德育工作计划 篇二

本学年，学校安全工作将继续贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，以对人民群众负责，对师生负责的态度，处理好学校安全工作与提高学校教育教学质量的关系。把安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校安全工作落到实处，切实做好学校的安全工作。

一、工作要求

本学期的安全工作的目标要求是：继续认真贯彻市、区、镇三级政府和教育行政部门关于加强安全工作的文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，使学生有一个安全文明的学习环境。做好各项工作，迎接“两基”的检查验收。

二、工作要点

1、教育教学安全

（1）各科任老师要继续与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生

（2）由学校组织的各项活动，要制订好详细具体的、切实可行的安全工作预案，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫大意。

（3）继续加强对各班各室的用电管理。

（4）体育课及其他室外游戏，教师要全程监督。活动量大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不应勉强。

2、交通安全

（1）学校要继续加强交通安全知识教育。

（2）班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容。

（3）值周领导加强日常交通安全管理，在校门交通安全隐患重点部位值勤。（4）值日教师要进一步增强责任心，按时到岗到位，加强课间巡逻，认真做好值日工作。

（5）各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定，严禁教师放学留学生，有特殊情况必须与其家长取得联系。

（6）严禁未满12周岁的学生骑车上学。

（7）加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，闲杂人员不得进入校园，外来人员进入校园要办理登记手续。

3、饮食饮水卫生 本我校按照区教育局的要求，由浩天公司承包经营。学校要求并协同浩天公司做好：

（1）继续按卫生部门的规定办好食堂，制定各项卫生制度严格按程序操作。

（2）加强对学校商店的管理，各种食品必须从正规渠道进货，严禁销售过期、变质食品。

（3）加强食堂管理，切实做好食堂卫生保洁工作，除灭“四害”创建文明食堂。

（4）师生的饮用水每批必须要求厂方提供质量检验合格证，同时教育学生饮水时防止烫伤，节约用水。

4、校产校舍安全

（1）定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次。特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。

（2）教师要加强主人翁意识，保持高度警惕，关心校产校舍及其他教育教学设施安全，发现问题及时汇报总务处。

（3）加强保卫工作，防盗防火.5、教学设施安全

（1）电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，接插线前要检查电线绝缘皮是否完好，不得乱拉电线。

（2）体育器械在使用前体育教师或活动辅导老师要认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用。使用时教师不得离开，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

（3）加强对学生日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼梯走廊内追逐、打闹。

（4）加强对电脑室、实验室等特殊场所的管理，按规定操作。

（5）完善防火设施，设置警示标志。

安全工作是学校的头等大事，让我们全体职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力！

附：各月主要工作安排

九月份

1、制定安全计划

2、校舍设施安全检查

3、开展安全教育周活动

4、与师生签订《安全责任书》

5、召开全体学生家长会

十月份

1、食品卫生安全教育

2、交通安全再教育

3、统计车辆接送情况

4、召开乘车学生安全教育会议

十一月份

1、召开全体学生家长会

2、举办“安全法制教育”专题讲座

3、消防安全教育

4、校舍安全检查

十二月份

1、中、小学生自我保护安全知识讲座

2、学校安全工作检查

3、迎接“安全文明学校”检查验收

二○一一年一、二月份

1、教学安全教育与督查

2、高年级学生思想、心理健康教育讲座

3、寒假安全教育

4、安排寒假值班

5、校舍、教学设施设备检查维修，学校防盗设施的检查、加固

6、安全工作总结，台帐资料的收集、整理

2010年8月31日

双桂小学二0一0年秋“安全教育周”

工 作 计 划

开学了，学生经过了一个假期的玩耍，大部分学生的安全意识在一定的程度上有所下降。为了进一步加强学生安全教育，增强学生的安全防范意识，提高学生的安全防范能力，我校特地开展了这次“安全教育周”活动。现将有关工作安排如下：

一、指导思想

认真学习、贯彻上级党委和政府及教育行政部门关于安全工作的文件及会议精神。进一步树立“珍爱生命，安全第一”思想，坚持“预防为主，综合治理”的安全工作方针，以“安全教育周”活动为载体，增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使学生的健康成长，努力打造平安校园，为师生营造一个安全健康的育人环境。学校决定从8月29日至9月7日为安全教育周，在学校内开展安全宣传教育活动。

二、领导机构

组 长：李春涛

副组长：杨 帆 罗德友

成 员：各部门负责人及各班班主任

三、安全教育周活动时间

学校决定从8月29日至9月7日为安全教育周，在学校内开展安全宣传教育活动。

四、活动主题

强化安全管理 共建和谐校园

五、活动安排 1、8月29日宣传教育启。

⑴、8月30日学校联系卫生院组织对全校进行消毒,重点部位是学生公寓、食堂、教室、小卖部、厕所。（责任人：袁成龙）

⑵、8月31日写好安全宣传标语，张贴警示标志，学校要求各班办好“强化安全、构建和谐”的主题板报，政教处和安稳办于9月2日中午检查评分。（责任人：相小平、韩平）

（3）、9月1日召开教师、学生安全教育动员大会。（责任人：罗德友）

（4）、9月2日要求各班以班为单位，上好入学安全教育第一课。（责任人：相小平）

（5）、9月3日组织学校行政领导及相关人员对学校校舍、教师学生公寓、学生食堂、小卖部、厕所、各村小办学点进行全面、彻底的安全排查。（责任人：李春涛）

（6）、9月3日开展一次安全图片展示活动。重点向学生介绍有关交通安全方面的知识，提高学生安全出行的意识。（责任人：杨帆）

（7）、9月6日进行一次全校性的安全知识讲座。（责任人：韩平）

（8）、9月7日各班召开一次“强化安全、构建和谐”的主题班会，学生写些此主题的文章。（责任人：各班班主任）

（9）、9月7日：总结强化，提出安全工作、安全教育的可行、有效经验，完善各项安全管理制度，为以后安全工作借鉴、学习。（政教处、安稳办）

南充市嘉陵区双桂小学 二0一0年八月二十九日

双桂小学2010年秋“安全教育周”

工 作 总 结

安全工作是学校工作的重中之重，关系到学校工作的稳定大局，关系到广大教师和学生的根本利益，更关系到社会、家庭的大和谐、大稳定。为了保护少年儿童的生命安全和身心健康，为了给少年儿童的健康成长提供良好的校园环境，为了将安全教育落到实处，增强广大师生安全防范意识，提高师生自护自救能力，确保学生的生命安全，落实上级文件精神，通过各系统的共同努力，学校安全工作取得了良好的成绩，现对“安全教育周”开展的活动作如下汇报：

一、加强学习领会精神

及时传达了上级有关的安全指示精神，把握好内涵，领会好实质，提高每一位教师的安全意识，增强做好安全工作的主动性和自觉性。

二、健全机构 明确责任

我校成立了以李春涛校长为组长的“安全教育领导小组”，李校长亲自负责“安全教育周”活动的总体规划、部署和统筹。初中教学部和小学教学部有机联动，各系统各部门分工合作，协调配合。“安全教育周”领导小组制定了本次教育活动的详细步骤及实施方案。

三、做好宣传 创造氛围

学校于9月1日召开师生朝会，李春涛校长作了“安全教育周”活动启动动员演讲。宣布了活动计划。要求各班（1）利用班会开展“开学第一课”的主题班会；（2）利用周一进行国旗下安全教育专题教育；（3）学校板报、班级黑板宣传栏都出一期安全专刊;(4)校园张贴安全标语：“安全在我心中，安全在我手中；让平安伴随孩子每一天”。通过宣传，营造一种全员参与，齐心协力，共建安全有序的校园良好氛围。

四、精心策划 务实创新

1、全面彻底的安全大排查： 8月26日李校长带领学校行政人员、后勤人员对学校校舍、楼、堂、管、所进行了全面而彻底的安全隐患大排查。对发现的安全隐患或潜在隐患，李校长当即安排相关人员以最快的速度在开学前修缮、整治，决不留下一丝一毫危险因素。8月29日，李校长再次组织人员对学校各种教学设施、设备、场所进行了全面的复查。2、8月29日，学校请青文治进行了一次全校性消毒工作。

3、利用开学朝会，给全校师生上了一堂安全知识课。9月1日，在开学朝会上，初中部罗德友、相小平、韩平，小学部杨帆、韩玉洁、熊艳分别对初中部和小学部学生进行了一次学生日常安全行为规范、交通法规交通标识知识、突发自然灾害的自我保护知识的教育。

4、师生共签《安全管理责任书》

9月2日，学校教职工都签订了《双桂小学教职工安全工作责任书》，9月3日，全校学生及其监护人签订了《双桂小学学生及其监护人安全责任书》。通过这种方式，建立学校、家庭联动机制，架起教师、家长沟通桥梁，明确各自安全管理责任，提高老师、家长、学生的安全防范意识，增长安全知识和自我保护能力。

5、班级开展安全教育主题班会，并出一期主题为“开学第一课”的黑板报，学校政教处和安稳办于9月3日进行检查评比。

6、食品卫生安全大检查

开学前，学校已将《双桂小学食堂、小卖部管理办法》发放到各业主手中。9月1日，李校长、相小平、韩平等对学校食堂、小卖部进行了一次食品卫生检查，发现不卫生、不范的行为，立即责成业主整顿。韩平老师每天都要对食堂、小卖部所进的货物、所售的食品进行检查，并详细记录。

7、学校与何明灿签订了《学校四楼财产电脑守护责任书》，何明灿负责守护学校四楼远教项目设备。9、8月31日，由宿管相小平、韩芙蓉老师牵头，学校行政参与，召开了住校生会议，相小平、韩平再一次重申了学校公寓管理办法及相关安全注意事项。10、8月31日晚，学校领导、值周领导、值周教师、宿管老师共同督查学生住校安全和组织纪律。11、9月1日，李春涛，相小平、韩平对学校周边进行了一次综合治理，严禁学生进入网吧、录相厅、游戏厅，给学生创造一个健康的学习环境。

12、学校开学着力修建门卫室，安装监控设备，招聘了3名保安人员，召开了门卫工作会议，制订了门卫职责等制度，确保了学校安全，为创建一个平安和谐的校园奠定了坚实的基础。

13、以班为单位，和非主校生家长建立联系，确保学生回家途中和在家中 的安全。

六、成效显著 深入人心

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。

2、学会遇到突发事件应该如何逃生，学生的自我保护意识和能力也提高了。

3、教学秩序更好了，学生言行文明了，活动更加安全了。自开学以来，我校做了大量的工作，由于工作抓得紧，抓得实，各方面情况良好，无一起火灾，无一起交通事故、中毒事件，无一例溺水及其它重大事故，无一人越级上访，师生中无违法犯罪现象，无学校责任事故。学校教学秩序良好，学校中好人好事层出不穷，教师勤奋敬业，务实争先，学校面貌焕然一新。为了不断改进工作，完善措施，我们将继续努力，以取得更大成绩。

3.德化县实验小学2010年秋德育工作计划 篇三

一、指导思想与思路

以学校总体工作为依据，以科学发展观为指导，以新理念、新课程、新技术为主要内容，以教师专业化发展为导向，以校本教研、网络教研为基础，按照“科学规划、有序推进、整体提升”的原则，深入而全面、扎实而有效地开展教育教学工作，进一步努力提高每一位英语老师的教育教学水平和质量，促进学生的全面发展。

二、工作重点与措施

1、组织英语教师学习常规，使实施常规成为全体英语教师的自觉行动。

2、新课程标准和新教材的培训，使教研组成员对英语课堂教学重点及难点的确立更加明确。

3、集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。

4、积极开展教研组的听课和评课活动，紧紧围绕教研组的活动专题，认真组织开展“一课三议”活动。

5、协助教务处进行常规教学检查，尤其是备课质量、作业批改和听课评课情况的检查。

6、教研组制定一格学期研究主题，制定详尽的研究计划，并要求组内教师围绕这个研究主题每人制定一格学期研究专题。

7、教研组的研究课题要完成“五个一”制定一份学期研究计划；读专著，专著名称《走进名师课堂(小学英语卷)》、《给教师的建议》以教研组为单位开展专题讨论会，交流分享读书经验，促进教师自身发展；举行一次校级以及以上的公开研讨活动；撰写一篇高质量的论文；写好一篇研究总结。

8、教师教育教学论文的发表和获奖，要求组织每人每学年至少有一篇教育教学论文发表或获奖。

9、每个月写一篇有价值的教学反思和一篇高质量的读书笔记并上传到小学英语论坛以供讨论。

三、具体工作安排

二月：

1、制定教研组工作计划

2、组织全组成员参加教师英语字母书写大赛

三月：

1、理论学习和集体备课

2、组织全组教师参加教师课件培训

3、英语竞赛的抽查

四月：

1、理论学习和集体备课

2、研讨课和评课（多媒体教学欣赏课）

3、期中检测和质量分析

五月：

1、组织教师观摩中心小学英语活动并上交心得体会

2、参加教研室组织的中心小组成员交流会

六—7月：

1、全面进入总复习阶段

2、教研组工作总结

4.德化县实验小学2010年秋德育工作计划 篇四

（2013-2014学第一学期）

2013年秋季学期，学校工作以《高邮市教育局2013年工作要点》为指南，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，坚持可持续发展的教育理念，坚持全面实施素质教育，在稳定中提高教育质量，加强校本研修，大力深化“四导四学”课堂教学模式，深化素质教育，以学校社团建设为平台，打造学校特色，构建和谐校园。

一、举全校之力，做好中心小学和幼儿园搬迁工作

根据上级主管部门要求，中心小学和中心幼儿园必须于9月1日入住新的校园。迄今为止，在各个部门的协调下，搬迁工作正在紧张有序地进行。

1.新校园验收交付，中心小学更名为“高邮市秦邮实验小学”，中心幼儿园更名为“秦邮幼儿园”。初步完成了各幢楼的命名，在原来的基础上完善了校训、教风、学风。

2.校园景观和校园文化基本完成了方案设计，由于基础建筑的交付延期，这些设施的安装将在搬迁之后进行，初步估计于十月初完工。

3.教导处完成了分班。根据学生数，二至六年级将原来的三个班分为四个班，人员调配及教师分工也作了相应的调整。

4.幼儿园全体老师于暑期加班加点，布置、美化教室，目前已经完成了大部分的工作。

二、集全员之智，承办好扬州市中小学精致管理现场会

经市局研究决定，我校将承办2013年扬州市中小学精致管理现场会，时间是10月20日左右。这对于我们学校来说，既是机遇，也是挑战。说它是机遇，因为这样的大型活动，是我们学校宣传自己、展示自己的良机；说它是挑战，同样因为活动的面广，来的都是扬州

教育届的有识之士，我们能否顺利通过这次考验，必须依仗在座的所有人。一开学，我们就必须进入紧张的筹备工作之中。

首先，打造高品质的校园文化。1.本着新校园高起点、高标准的思想，要求校园文化建设既要秉承过去的优良传统，更要彰显特色、提升品位。学校从校名、校训入手，将“秦邮”文化和精神融入其中，聘请了专门的校园文化设计公司，结合我校的校情和特点校领导班子和设计团队多次召开专题会议，研究、修改设计方案，具体施工布置于开学后立即展开。2.以“书香气”滋养校园文化。积极贯彻落实《高邮市中小学阅读工程实施意见》，让读书成为习惯，让书香飘满校园。加强班级图书角和班级阅读文化建设，充分利用校园空间，开设读书廊、阅览室、书吧等场所，为学生提供读书、交流的地方。把读书与开展“幸福校园”主题实践活动结合起来，让师生在读书中感悟幸福，体验幸福。校长、教师要身体力行，做读书的表率，每学期必读3－5本，以不断提升理论素养和业务水平。要形成以教师、学生为中心，辐射带动家庭及社会成员踊跃读书的良好局面，营造读书时尚、读书成才的舆论氛围，推动文化建设不断深入。

其次，狠抓学生养成习惯。学生的言谈举止将折射出一个学校的管理状态和文化底蕴，同时，为了更好的迎接扬州市中小学精致管理现场会的召开，本学期，我们应该从卫生、礼仪、纪律多方面入手，将学生的习惯养成教育作为班队工作首要任务来抓。

再次，建设富有特色的学生社团。学生社团活动的展示将是这次扬州市精致管理现场会的重头戏，因此，一开学，我们将投入紧张的组织、训练当中。

三、谋发展之道，不断强化师资队伍建设

1.抓好骨干教师培养工程。在新的校园，我们背负着更多、更高的期望，而实现这些期望和目标，必须有过硬的师资作为强有力的支 2

撑。学校领导要能引领教师成长、消除职业倦怠、指导教师人人有规划、事事有目标，不断向更高层次发展。抓实教师继续教育，充分发挥顶岗培训、学科培训、校本培训的效能。

2.注重师德师风建设。以正面典型引导人，以评先评优激励人，以师德规范约束人，以反面典型警示人。要引导广大教师牢记肩负的使命，自觉加强师德修养，树立高尚的道德情操和精神追求，满腔热情关爱、关心、关注每一名学生的成长进步。

3.发挥激励机制作用。做好职称评审、岗位聘任、绩效工资、评优评先等各项工作，真正发挥各种激励的正能量，调动教师工作的积极性。

四、以质量为本，继续深化高效课堂建设

质量是立校之基、发展之本。坚持以精致管理为主线，以高效课堂为突破，以有效德育为保障，以实效教研为支撑，完善各学段质量监控体系，全面提高教育教学质量。

第一，校长要真心实意，自我加压，沉得下去，静下心来，学习并发扬蔡林森校长的钉子精神抓实课改。校长带领学校领导班子进行听课、评课、调研、指导讲座。

第二，着力推进高效课堂常态化。高效课堂建设不是形象工程，也不可能一蹴而就，需要坚持不懈。本学期，我们将继续认真贯彻《关于“高效课堂建设深化年”活动实施方案》，推进高效课堂常态化，一要注重效果、不图形式，二要健全机制、全员参与，三要问题包干、责任到人，四要较真考核、不打“和牌”。

第三，着力改进课堂教学评价。从本学期开始，我们将把课堂教学评价作为深化高效课堂建设的支撑点和突破口，建立一种“既评学、又评教”的课堂评价机制。要把学生常态化的自主性学习、合作性学习、探究性学习作为评学的重要内容，把课堂互动与活动的成效作为 3

评教的主要依据，全方位关注师生的教学活动，不断提升课堂教学的品质。

五、树服务意识，优化政风行风

1.积极维护学校安全和稳定。学校师生安全高于一切，责任重于泰山，安全教育、生命教育要形式多样、常抓不懈。接送学生车辆管理要明确职责，责任到人。校园周边环境整治要内外结合，争取相关部门支持，实行综合治理。做好课间值日和对学生的教育工作，防止安全事故的发生。

2.切实维护和保障学生权益。学生保险、服装、食宿及教辅资料、报刊杂志征订代办等事项涉及收费，一定要以人为本，坚持自愿，规范操作，公开透明。政策性助学奖学资金，为家庭困难品学兼优学生提供了保障，一定要坚持标准，公开、公平、公正落实到位，真正让家长和社会放心满意。

3.坚持开展“五评”优化形象。通过“学生评教师”，让教师更多关心学生的学习、生活、心理，帮助解决他们成长中的困惑和难题；更要让教师远离赌博、有偿家教、体罚学生等违法违纪行为，自觉修炼师德。“教师评校长”是促使校长贴近师生、走进课堂、关注质量，同时推进校务、财务公开，廉洁从政。“家长评学校”则要求学校向家长开放、展示学生学习与活动，赢得家长理解与支持。“社会评教育”则是在更大范围、更多形式和层面上宣传展示教育改革发展的成果，形成社会各界共同关心、理解、支持教育发展的合力。

4.打造节约型校园。通过校园各种宣传主阵地，大力宣传节水、节水、节约用纸等，让全体主师生树立节约意识，打造节约型校园，把节水、节电纳入学校考核。

行 事 历

八月份：

1.整理美化校园，新学校搬迁。

2.26号召开学校领导班子成员会议，布置开学工作。3.27日教师报到、学习、备课。

4.部分年级、学科教师参加市教材教法培训。5.揣摩学校工作计划和学科教学计划。

6.8月30日—31日报到注册，9月1日正式上课。7.开展校园安全专项检查。九月份：弘扬和培育民族精神月。1.组织师生收看《开学第一课》。2.开展庆祝第29个教师节活动。3.进行开学工作专项检查。4.新生学籍申报。

5.筹备扬州市精致管理现场会迎检工作。6.开展秋季传染病宣传防治工作。7.组织开展“教师家访月”活动。8.组织参加市中小学田径运动会。9.举办第七届“萤火虫”读书节活动。10.中秋节放假：9月19日--21日。十月份：行为习惯养成教育月。1.举办镇中青年教师高效课堂教学比赛。2.举办镇幼儿园半日活动观摩。3.迎接扬州市精致管理现场会的召开。4.组织骨干教师参加市“骨干教师论坛”。

5.组织校长、骨干教师参加市师能建设“百千万”工程。6.国庆节放假:10月1日--7日。7.学校水路改造，杜绝跑冒滴漏。十一月份：我们与梦想同行主题活动月

1.组织中小学生经典诵读、优秀社团评比表彰活动。2.组织开展“五评”活动。3.组织参加市义务段学业水平测试。4.组织参加中小学生体能测试。

5.结合期中视导，组织开展高效课堂达标验收活动。6.做好高效课堂建设管理论文比赛推选工作。7.做好水路测试工作。

十二月份：阳光健身我快乐运动月。

1.开展课改先行校、班、组、个人评比验收活动。2.举办教师高效课堂建设思悟交流会。3.做好教育经费预、决算工作。2014年一月份：

1.做好学生综合素质评定工作。2.期终教学质量调研。3.做好教职工绩效考核工作。4.做好先进集体、先进个人初评工作。

5.2010年秋少先队工作计划 篇五

一、指导思想：

以党的十七大会议精神为指导，紧紧围绕学校教育的中心工作，以“创新、服务、育人”为宗旨，以活泼、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素质。开拓创新、扎实工作，进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力，促进学校少先队事业的新发展。

二、主要工作：

1、针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。

2、积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好板报、橱窗、红领巾广播站等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。

3、做好各项活动的宣传工作，为学校的少先队工作造势搭台，为学校的整体发展树立形象、提高声誉。

三、工作措施：

（一）重视未成年人思想道德教育

认真学习贯彻县团委有关文件精神，积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式，坚持用活动育人，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。

1、组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动，以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体，以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径，在系列教育活动中，使队员明白“文明礼貌”的重要性，人人都来争当“礼仪小标兵”。

2、继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，用“规范”和“队章”来约束少先队员，培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。

3、推进少先队工作社会化，不断增强教育整体实力。大队部将配合校党支部、德育处，当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与镇关工委及社会各界的合作与配合，共同创造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式，扩大学校少先队活动的运作空间，为少先队员的健康成长提供优质服务。

（二）加强少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。

1、加强少先队组织建设。

（1）各中队辅导员要有明确的少先队工作意识，对学生加强队前教育、队礼教育等队知识教育，开展生动活泼的少先队主题活动，认真填写好中队日志。每月定期召开辅导员例会，及时改进和反馈工作。

（2）加强对小干部的培养。建立队长学校，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

（3）上好每周一次的班队活动课。活动应结合学校工作、节日文化等进行，开展队活动应充分调动每位学生的主动参与，辅导员要避免“包办代替”。

（4）继续做好“优秀雏鹰中队”、“优秀雏鹰小队”等各项校内外评优评比工作，宣传和推介先进。中队辅导员要对“光荣升旗手”进行培训，以确保升旗仪式的严肃和庄重。

2、加强少先队阵地建设。

（1）抓好“红领巾岗”的队伍建设，配合常规检查、“礼仪小标兵”、“环保小卫士”等评比活动，认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校营造具有良好的校园文化献出自己的一份力。

（2）进一步提高升旗仪式质量，充分发挥升旗仪式潜移默化的育人职能。

（3）加强学校鼓号队的培训工作。利用上半学期培训新一届鼓号队员，为少先队活动作准备。

（4）加强中队建设。中队建设是学校精神文明的缩影。各中队工作要落实四个有，即：期初有计划，周周有安排，月月有重点，期末有总结。各中队还要设有“文明公约”、中队角、光荣簿等，增强集体的凝聚力，促进良好氛围的形成。

（5）加强队室的建设和管理。定期更新内部布置，坚持大队委员每天值班制。本学期队室将进一步完善少先队档案，强调在规范和细化上下功夫。

（三）深化中国少年雏鹰行动，推进雏鹰争章活动不断发展。

本学期，继续深化中国少年雏鹰行动，确立富有校本特色的争章活动，使之成为衡量少年儿童综合素质的重要依据。

1．大队部将围绕“礼仪”、“环保”、“艺术”各评比一次校级奖章，评比依据是当月的主题活动表现。

2．继续开展“雏鹰假日小队”活动。辅导员老师要对活动进行管理和指导，使之成为实践体验、争获奖章的重要阵地。

附：月份工作安排

九月份：

1、各中队制定活动计划。

2、常规教育——“礼仪规范、队容队貌”。

3、布置教室，出好黑板报。

4、雏鹰广播站全面改版。

5、庆祝教师节。

6、健全“文明督导队”。

7、大队部的换届选举工作。

十月份：

1、庆祝“国庆”。

2、评选主题教育创新奖、团队特色工作奖和最佳团（队）日活动。

3、各中队开展假日小队活动。

4、培训辅导员，队干部。

5、文明礼仪教育。

十一月份：

１、美化绿化校园。

2、举行主题大队会。

3、开展读书教育活动。

4、冬季防火安全教育 十二月份：

1、开展文明班级评比活动。

2、举办“我身边的礼仪故事”演讲报告会。

3、班队工作经验交流，辅导员工作小结。

6.中学2010年秋党支部工作计划 篇六

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习落实科学发展观，大力开展创先分优活动，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，解放思想，求真务实，开拓创新，以提升教育内涵、开展高效课堂活动为中心，全面推进“培名师、育优生、出高质、创名校”工程；以提高教学质量为目的，进一步加强党的思想、组织、作风和党风廉政建设。为推进学校又好又快发展，进一步构建情感交叠的和谐校园提供坚强的组织、保障作用。

二、工作目标

1．认真学习领会十七大、十七届四中全会精神，用科学发展观武装全体教职工，提高理论素养，为促进学生全面和谐发展发挥政治核心作用，提供坚强的思想、组织保障。

2．充分发挥党员在学校各项工作中的先锋模范作用。

大力提升师德建设水平。加强学校德育工作，增强新形势下开展学校思想政治工作的能力。积极做好新党员的发展工作，凝聚党外优秀人才。进一步推进党风廉政建设、加强行风建设，注重廉洁自律教育。

三、工作要点

（一）以制度为保障，加强学习，努力提升理论素养

以学习宣传党的十七大、十七届四中全会精神为主线，结合学校教育教学实际，进一步推进理论学习。

1．进一步落实科学发展观，坚持领导干部带头学的良好风气，注重学习的实效性。组织班子成员认真学习领会十七大、十七届四中全会精神。通过集中学习、分散自学、听讲座、写心得等多种形式，要求班子人员多看、多听、多思、多省，全面领会精神实质和内涵。同时，要求领导干部注重理论和实践相结合，研读教育理论，学以致用，在教育实践中提高职业素养、和专业化水平，提高解决问题、破解难题的能力，增强服务水平。牢固树立“以人为本”的教育理念，一切以师生发展为本。不断锤炼成一支党性强、理论功底扎实、领导有艺术、群众信得过的干部队伍。

2．加强党员教师和积极分子学习的主动性，加强党性修养。通过多种形式学习十七大、十七届四中全会精神，深刻领会内涵实质。不断树立正确的人生观、世界观和价值观。通过学习，要提升政治理论素养，善于把理论与实践相结合。强化“一个党员就是一面旗帜”的意识。把政治理论学习和认真学习教育教学理论相结合，不断用科学的发展观去思考教育的发展未来，以学生的全面发展为本，提高教学艺术，完善自我品格。

3．要认真组织广大教职工以与时俱进的时代要求和饱满的精神状态投入到学习中。要加强学习的针对性，注重有效性。以各种生动活泼的形式组织教职工学习党的十七大、十七届四中全会精神。注重理论学习和社会实践相结合，倡导理论思考和教学实践相结合，在实践中形成自己的教育思想，使学习理论不空洞，工作实践有目标，工作业绩有实效。

（二）加强队伍建设，提高师德建设水平

1．干部队伍建设。要时刻牢记党的宗旨。围绕学校的中心工作，讲团结，讲奉献，识大局，谋发展。要一身正气、廉洁奉公、以身作则。要积极为教师的成长提供施展才华的舞台。切实做好教代会民主评议干部制度。坚持严格要求和爱护人才相结合。真正使干部队伍成为学校发展的排头兵。

2．加强师德建设，积极开展“仁爱之师”“ 增强自主意识，做创新型教师”活动，提高教师素质，引导教师确立“爱生乐教，敬业奉献，科学施教，优质高效”的优良师风。学习宣传先进教师的典型事迹。尤其要注重挖掘身边优秀教师的先进事迹，进一步弘扬先进教师的优秀教育品质。杜绝有偿家教行为以及体罚或变相体罚学生、不尊重学生（尤其是后进生）等现象。坚持师德一票否决制制度。

3．注重后勤、以及服务人员的政治思想工作，不断提高服务保障意识，树立学校一盘棋的思想。

（三）加强党支部和党员队伍建设，增强凝聚力，切实发挥战斗堡垒作用

1．加强党建工作，提高党建水平。严格规范党内组织生活，认真执行“三会一课”制度。党支部要继续坚持“党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化”的工作要求，落实党员责任区制度。继续推进党务公开，促进党内民主和学校民主的有序发展。

2．完善保持共产党员先进性教育活动成果的长效机制。进一步增强党组织的凝聚力，以“一名党员就是一面旗帜”为要求，充分发挥党员的先锋模范作用，做到困难面前有党员、危难时刻有党员、攻坚克难有党员的局面，切实发挥战斗堡垒作用。

3．进一步增强党组织的凝聚力。要积极开展行之有效的党组织活动，在活动中进一步增强凝聚力。要及时挖掘身边先进党员的典型事迹。要不断鼓励优秀人才加入到党组织来。做到成熟一个发展一个。在发展党员过程中，坚持做到公示制和推行发展党员支部大会票决制度，使党组织永葆勃勃生机。

4．认真做好党支部目标管理考核工作和党员民主评议工作。把这一年一度的常规工作当作支部自身建设和党员自我学习、改进的重要契机。

（四）以构建和谐校园为载体，深入推进学校精神文明建设工作

1．根据区教育局的文件精神，继续引导教职工深刻认识构建和谐校园的重要性，努力推进和谐校园建设。

2．以提升社会公德、职业道德、家庭美德为重点，以培养教师良好的执教习惯和学生的良好的行为习惯为切入点，不断提高教师素质，大力开展文明班级、文明处室等的评选活动。积极发挥名教师、骨干教师的引领作用。大力提高师德、育德能力，不断提升教育内涵。

3．积极开展关心关爱学生活动。党员要带头关注学困生和贫困生。加强与派出所、社区等单位的文明共建活动。积极发挥家长委员会、社区学校的作用。认真处理好学校与社会、教师与家长的关系以良好的服务态度维护教育形象，为学校发展创造有利的外部环境。

（五）进一步加强党风廉政建设，确保学校健康发展

1．认真学习有关党风廉政文件精神，增强廉政意识。党支部要求领导干部特别是党政主要领导始终牢记党的“全心全意为人民服务”宗旨。要关心群众疾苦，积极为教职工排忧解难。要坚持以身作则，廉洁奉公；要经常“自省、自警、自重、自慎”，始终做到清正廉洁，浩然正气。

2．加强作风建设。党员干部和党员同志要转变工作作风，树立服务型学校意识。在工作中要勇于争先，乐于奉献，吃苦在先，享受在后。处处做群众的榜样，以扎实的工作作风、求真的工作态度、优良的做人品质赢得群众的满意。

3．加强监督力度。巩固行风建设成果。加强对财务、规范收费、招生、重大建设项目等群众关心、关注的热点、焦点问题的监督力度。

（六）合力推进学校发展，进一步做好群团和其他工作

1．加强党对工会、团队的领导。支持工会按照章程开展工作，保障教代会正确行使职权，发挥教代会民主管理和监督作用，切实维护教职工的合法权益。大力支持工会开展一系列有利于教职工身心健康的大众活动。充分发挥团队作用，关心青年教师的成长，尽可能为他们搭建成功的舞台。

2．整合教育资源，争取发挥退休老同志的作用。关心退休老同志的学习、生活，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难。学校党支部继续发挥好老同志作用，为学校发展出谋划策。充分利用校外教师资源，为教师的成长与发展提供机会。

四、党支部月工作安排

九 月：制订学校支部工作计划，审议学校工作计划，庆祝教师节活动。

十 月：举行国庆“十一”庆祝活动。

十一月：革命传统教育，“牵手共成长”党员实践活动

十二月：培养积极分子座谈会

党的建设必须坚决实现以下四项基本要求：坚持党的基本路线；坚持解放思想，实事求是，与时俱进；坚持全心全意为人民服务；坚持民主集中制。

————《中国共产党章程》

7.德化县实验小学2010年秋德育工作计划 篇七

一、指导思想：

本学期，我校政教处工作中必须坚决贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，以县教育局《中小学德育管理规程》为理论依据，努力追求德育工作过程合理化和德育结果合理化的“双合理效应”，努力打造学习型、创新型、科研型的德育工作。坚决贯彻执行“全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量，以德育为先导，教学为中心，对每一个学生负责，帮助每一个学生成功”的办学宗旨和“为学生的终身发展奠定基础服务、学生问题无小事”的工作理念，做到“思想坚定，思路清晰，作风民主，工作尽责”，努力创新德育工作的内容、方法和途径，不断加强学校、家庭和社会“三教”的联合，形成教育合力，突出教育实效，向课堂教学和课外活动渗透德育，加强德育的“正导向作用”，促进学生健康发展。

二、工作目标

努力实现德育工作 “六新”，即： ①思想道德建设要有新提高；②班主任工作要有新水平；③发挥学生主体作用要有新突破；④班级建设要有新进展；⑤学校德育工作要上新台阶；⑥德育针对性要有新成效的目标。以“养成教育”为主要抓手，以“争做合格中学生，争创文明班级”为载体，继续加强德育工作力度，努力创办“学生向往、家长信赖、社会满意、具有特色”的一流名校。争取本学期德育工作成绩再上新台阶。

三、工作措施

第一、积极开展主题教育，以各类活动为载体，不断推进学校的思想品德工作。

1、在全校学生中开展“比、学、赶、帮、超”系列竞赛活动，各班在开学初要组织和帮助学生结合班级和个人实际，制订出本学期的努力方向和计划，并在同学中培养和树立不同类型的先进典型，采取积极措施，激发学生进取意识，组织好“帮、带”活动，浓厚竞争氛围，从而推进班风、带动学风，提高班级、年级整体水平。

2、充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的思想品德教育。班会课要做到“四有”：有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会课时间不被占用，确定主题，班主任要认真备课，使班会课有内容、有重点，班会课言之有物、言之有效，真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的十分重要的渠道和阵地。

3、充分利用校园内各种宣传媒体，尤其利用好重大节日，加强对学生的国情教育、时事教育、爱国主义教育，使学生对家事、国事、天下事事事关心，不做闭门死读书的书呆子，而要做一个关心社会发展、了解时事动态，并积极思考的社会人。

4、重视法制教育，充分利用社会教育资源。我校将聘请公、检、法系统专业人士来我校作专题讲座，组织学生积极参加有关部门组织的法制教育活动，并建立和利用好校外法制教育基地，以增强学生的法制意识和辨别是非能力。

5、根据学校实际和学生的身心特点，积极开展丰富多彩的校园文化建设和校园文化活动。（1）校园文化建设方面：重视校园规划、硬化、净化、绿化、美化、文化建设，为学生健康成长创造优美环境。一是把校园建成育人的特殊场所，科学规划，合理布局。充分利用校园的每一个角落，创造优美环境。使校园内的一草一木、一砖一石体现教育的引导和熏陶，形成学校特有的文化风格。二是从本校自然环境和条件出发，在校园内栽花种草，绿化、美化校园，使整个校园干净、整洁、美观、有序。三是对校园人文环境进行精心设计，鼓励学生积极参与校园环境的设计、维护和创造，充分发挥学生的主体性，营造出符合学生身心特点和兴趣爱好的教室文化、走廊文化等。四是充分利用板报、橱窗、走廊、墙壁、地面、建筑物等一切可以利用的空间体现教育理念，如张帖、悬挂革命领袖、英雄人物、科学家等杰出人物的画像和格言，制作、设计介绍家乡自然风光、风土人情、建设成就的图片和文字。五是学校要开展国学经典教育活动，培养学生的爱心、孝心、责任心，提高学生的人文素质和诚实守信的品德。（2）校园文化活动方面：组织开展形式多样的校园文化活动，精心设计和组织开展内容丰富、形式多样、吸引力强、调动学生主动参与的校园文化活动。一是充分利用好节日和纪念日，设计、开展丰富多彩的活动。二是利用学生入学、入团等有特殊意义的日子，开展主题教育。三是坚持每周一次的升国旗仪式，发表紧密联系学生实际、内容生动具体的国旗下讲话。四是保证学生每天一小时体育活动，开展好“阳光体育”运动，重视课间特别是大课间体育活动，积极组织开展秋季运动会，使学生既放松身心、增强体质，又增进对同学、对集体的情感。五是保证共青团的活动时间和条件，注重教育教学活动与团队活动有机结合，支持团队组织发挥自身优势开展好已有的品牌活动，并结合实际创新活动形式。六是强化课后科技、艺术、体育、娱乐活动，广泛组织多种类型的兴趣小组和学生社团活动。第二、加强德育队伍建设，打造学习型、创新型、科研型的德育工作队伍

德育是一项复杂的工作，每一位员工都应该树立“我就是德育工作者”的思想，全员贯彻“人人都是班主任，人人都是德育工作者”的思想，要在广大员工中形成“人人有事管，事事有人管”的学校德育氛围。工作中要不断寻找适合我校实际的德育工作新方法、新思路，政教处积极为德育工作者的进步创造学习的机会和条件，争取“走出去，请进来”，开展工作经验的交流，在不断学习、进步的基础上，将德育工作由完成一个个工作任务进一步向研究方向发展，努力打造“学习型、创新型、科研型”的德育工作模式。

1、加强班主任队伍建设和管理。班主任是学校德育工作的“排头兵”，是一线德育工作者。建立一支强有力的班主任队伍是学校德育工作成功的保障。这学期，在班主任的选聘、任用和管理上突出把好以下“五关”：①把好“选拔关”，把工作态度、工作方法、工作能力等方面素质全优的教师选拔出来，构建“师德高尚、业务精湛、作风踏实、热爱学生、心态平和”的班主任队伍；②把好“培训关”，坚持开好每月一次的班主任工作例会，不定期召开德育工作交流会，举办班会观摩活动，要努力创造条件让班主任有更多的机会“走出去”，加强班主任的业务培训，提高班主任的业务水平；③把好“考核关”，考核制度公开化，完善考核方案，坚持公平、公正的原则，建立班主任工作汇报制和班级管理责任制，实行民主考核和实绩考核相结合的原则，让考核成为推动班主任工作的源动力；④把好“人情关”，本着“人文管理”的原则，在班主任队伍建设的各个阶段，坚决做到给以班主任关怀和信任，班主任把德育当作“事业”而不是“任务”来做，在管理层和班主任之间建立情感链接，形成德育合力，全面提高我校的德育质量。

2、部门协作，齐抓共管，人人都是德育工作者。①在员工中贯彻“学生行为无小事，生活处处是教育”的观念，把学校德育开展为“全员德育”；②学科教学活动中积极渗透思想道德教育和心理健康教育，把“教书”和“育人”紧密结合起来；③班主任、科任老师要形成班级德育合力，共同参与班级事务管理，共同解决班级存在的问题；④加强班风建设，充分利用好班级干部和团员同学，将德育由“他律”转变“自律”，形成“自我德育”的良好氛围，争做“文明学生”，争创 “文明班集体”；

4、争取德育课题化，创科研型德育。加强德育工作的研究，走德育特色之路，提高德育质量。要加大科研工作力度，在注重德育实践的基础上，争取我校德育工作上档次，成品牌。

第三、以行为规范教育为抓手，促进学生良好行为习惯的养成教育

全体教职员工必须清醒地认识到初中阶段的教育归根结底就是行为习惯的培养。

1、认真组织各班学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，开展争做模范中学生活动。

2、加强对学生的日常行为量化考核，力求考核内容更全面、更科学、更具操作性。

3、树立“安全问题无小事”的思想，加强安全教育，创建平安校园。①切实加强对学生的安全教育，坚持“安全第一、预防为主”的方针，加大宣传力度，落实各项安全制度，突出饮食安全、交通安全、用电防火安全等，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园的整体安全。②学校、班级、学生要签订安全管理责任书，责任关系要层层落实到位，层层负责。③安全“四关”要把牢，一是教育关，安全问题要天天讲，时时讲；二是出门关，规范出门的管理；三是档案关，对特殊学生和问题学生一定要建立专项档案；四是检查关，生活区的安全检查要制度化、经常化，防患于未然。④为了确保师生的人身安全，对食品卫生、饮用水卫生及传染病防治工作要加大检查力度。

4、加强家校联系，对家长的来访和教师的家访作好记录。及时召开家长座谈会，向家长通报班级管理、学生在校的综合表现，以争取家长对学校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提高学校管理水平。

第四、做实做优心理健康教育，并以此为亮点，不断突现我校德育工作的特色

1、认真做好学生心理咨询和疏导工作。根据不同年级学生的心理特征，有针对性地对不同年级学生开设心理讲座，做好心理健康教育的宣传工作。

2、发动全体教师在各科教学活动中，充分挖掘课本内容，对学生进行适时的心理健康教育，做好各学科与心理健康教育的有机渗透。

3、重视心理健康教育的理论探究，注重经验的积累，成果的汇编，积极开展好相关课题的研究，提升我校心理健康教育的层次，使之成为我校德育的一个亮点。

四、工作安排

九月：养成教育月

1、组织发动学生报名，七年级新生分班

2、入学教育，开学第一课（看电视）

3、健全学生会，启动领导值日、老师值日、学生值日

4、制定班级工作计划，政教工作计划，签订班主任责任书

5、学生异动情况调查，校园安全隐患大调查

6、校园、教室的文化建设

7、教师节庆祝活动、开学典礼及表彰大会

8、开展“大家唱，大家跳”活动

9、召开班主任会，布置本学期工作

10、七年级班会观摩

11、班级量化考核

十月：爱国教育月

1、庆“国庆”活动（出板报、看电影《唐山大地震》）

2、学生会干部培训，办问题学生培训班

3、、法制、安全、心理健康教育

4、、继续开展“大家唱、大家跳”活动

5、八年级班会观摩

6、启动国学经典教育

十一月：教育教学合作月

1、班主任工作交流会

2、文明礼仪教育专题活动及学生仪表大检查

3、期中考试诚信教育

4、广播体操比赛及冬季运动会

5、召开家长会，期中评优

6、冬季安全检查

7、国学经典教育系列比赛（七年级诵读诗词，八年级国学经典故事及演技演讲比赛）

8、班级量化考核

十二月：国防教育月

1、开展国防教育系列活动

2、防灾自救教育

3、学生篮球比赛

4、班级量化考核

元月：政教工作总结月

1、“校园之星”评选

2、学生操行评定，素质报告册填写

3、学生评优

4、班主任工作总结及政教工作总结

5、德育论文征集、评选

6、各类资料归档

7、发放告家长书

8、班级工作量化考核

环城中学政教处

8.德化县实验小学2010年秋德育工作计划 篇八

一、班级基本情况简介

本学期，我继续担任八年四班班主任工作，我班目前共有31名学生。其中女生 名，男生 名。在过去的一年中，我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风比较正，学风比较浓。但由于学习基础、家庭情况以及个人因素等各种原因，学生的成绩从整个年级来看并不理想。并且，从上学期的后半学期看来，个别学生厌学情绪比较严重，如不按时完成作业、作业质量不过关，抄作业，还曾出现过周末到网吧的现象，极大地损坏了身心健康。另外，面临青春期的到来，有的学生也表现出：情绪情感偏激，易激动暴躁，一味追求独立，而听不进家长的劝导及对未来的迷惘和不适„„

另外，本学段虽然没有升学的压力，与七年级的知识相比，八年级的知识内容要深得多﹑难得多。物理学科的增加，孩子们直面了更大的挑战，有的学生因此产生了畏难情绪，感觉学习吃力，上课听不懂﹑跟不上，由此失去了学习的兴趣，时间一长甚至破罐破摔，放弃了学习。因此，这个阶段也可以说是这也是关乎中考、高考，乃至人生的分水岭。

鉴于以上各种情况，本学期的奋斗目标制订如下：

二、本学期班级管理奋斗目标

（一）加强自我学习，自我提高。努力学习有关德育教育的理论，认真向有经验的领导和同仁学习，提高班级管理水平，缩小师生之间的情感差距，赢得学生的普遍认同。只有“亲其师”才能“信其道”。措施：

1、借学校课堂教学模式改革的春风，积极听有经验老师的课，努力成为一名优秀的语文教师。多读书，多学习，不断充实自己的知识库，做一名知识渊博的语文教师。教材推荐学生阅读的书一定要读，以身作则。用自己的治学态度和治学方法去影响学生。

2、社会发展日新月异，由于自身的惰性，我对新的科技知识了解甚少，总是以各种理由为自己寻找借口。今后，我一定要勇于接受新事物，与学生多交流。切实地了解他们的心里走向。学生嘴里谈的，心里想的，所热衷做的„„因为，我所面对的是面对的永远是朝气蓬勃，非常聪明的学生。

（二）班级管理目标

1、营造良好的班风和学风，努力提高班级文化成绩，争取各科均分稳定在年级前列，提高并保持优秀率，控制低分率。

2、进一步落实《中学生行为规范》及学校制定的各种规章制度的执行力度，保证班级良性运转，促使每个学生都能做到最好，最大限度的发展和发挥自己。

3、建立健全班委会和学习小组。制定健全的评价体系，调动学生积极参与班级事物和管理的积极性。

4、对学生进行以爱国主义、集体主义和理想教育为核心内容的人生教育，培养责任心和公共道德感，为培养学生正确的人生观和积极健康向上的审美观。

5、加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步。

6、以学校课堂改革之“学习小组的建立与建设”的理论为依据，设立学习小组，坚决进行课堂改革。明确学习小组长的职责及组员的职责。明确的小组及个人评价体系：如每周根据小组长的总结和课任老师的评价汇总，把表现好的学生情况发到班级论坛，飞信给家长，以小贺信的形式发给学生，家长签字，每攒够十个小条，换一定的奖品等措施，提高学生参与课堂的积极性。

7、定期跟学生家长进行联系，及时了解学生的思想动态在假期，我先后到三四个学生家中进行家访，还有十多个学生先后到我家玩。开学后，这些孩子表现得非常积极。

8、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。

9、以学习委员和纪律委员为核心，以各学习小组组长和个小组中的学科代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。

10、结合校政教工作安排和校团委的活动安排，利用升旗、班会开展各种主题活动，适时对学生进行思想教育和理想教育。拟采用观看录像、征文、演讲等不同形式，为青春期中出现的各种问题答疑解惑，教导学生珍爱生命的教育等。为初二的学习生活做好充分的心理和精神准备，帮助学生提高明辨是非的能力，树立远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个爱国、有集体归属感，爱自己，爱他人，又具备强烈的社会责任感人。

11、以平等的观念，充分肯定每一个学生，走进学生的情感世界。以父母的爱意对待每一个孩子，尤其是肯定学生，尤其是对那些自卑感较强的学生，更要帮助他们发现自己、肯定自己，树立信心。继续做好学困生的思想工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

12、重新设立家长委员会，遇到问题及时向家长反映。

以上为本学期的班级工作计划，未尽事宜将在实际工作中安排穿插；同时，计划将可能围绕学校德育工作的重点和时间作些适当的调整。

9.德化县实验小学2010年秋德育工作计划 篇九

本学期，我校认真贯彻落实上级教育主管部门和学校德育工作计划，以养成教育为核心，把对学生的思想政治教育、品德教育、法制教育贯穿于日常行为规范教育的过程中，全面落实“全面育人”的德育理念，营造了健康、活泼、向上的校园文化氛围。现将本学期德育工作小结如下：

一、加强校园文化建设，提高学校整体水平

1、、利用校园广播系统，定期更换一天的铃声音乐。“童心乐园广播站”加大改革力度，熏陶了学生的审美情操。

3、认真开展少先队专题系列活动，做好班、队会工作有序开展，有材料，有图片，有记载。

二、加强师德师风建设，增强全面育人效果

1、期初，组织全体教师认真学习，了解我校办学理念、办学目标、办学思路、办学特色、办学规模，从中寻找学校发展过程中的优势和不足，从中进行优劣互补，促进学校和谐发展。

2、在每周政治学习例会，集中全体教师进行学习，让教师了解当前教育发展新趋势，学习教育发展的新要求，使德育工作融入教育教学中。

3、我校定期召开行政、班主任等会议，使教师步调一致，争取做到人人发言，各抒己见，达到相互交流的目的，有力地推动了德育工作向纵深方向发展。

4、鼓励教师多读书，多交流，多总结，定期与不定期发表心得、随笔、论文，积极参加教育办安排的听课、视频讲座等活动，对“学困生”的管理进一步深入研究，努力提高自己的业务水平，实现由经验型向专业型、专家型的转变。

三、加强学生养成教育，健全各项规章制度

1、本学期，学校聘请保安员一名，配合和落实了每日一师全天候值日制度，加强对学生的仪表、纪律、午间休息，发现问题及时处理，定时查阅，检查当天的各项规章制度表的登记情况，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。

2、我校重视师生的心理健康教育，制订学校心理健康教育计划，本学期，开展了“教师、学生和家长”系列心理调查问卷，有针对性地对高年级学生进行了两场心理健康教育讲座，教师对学生的心理研究，提高学生健康的心理活动，有效地推进了学校的德育、四、注重学校、家庭、社区相结合，拓宽学校德育渠道。

学校德育需要家长的配合，社会的关注与参与。多年来，我校重视学校、家庭、社区三结合教育，使之形成合力，将家庭教育、社区教育列为学校管理的一个重要内容，初见成效。

10.德化县实验小学2010年秋德育工作计划 篇十

一、指导思想以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，根据学校计划的安排，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作更适合学生年龄与身心特点、更能真正落实到学生的学习生活中，永安中学2010年秋学期德育工作计划。

二、工作思路

1、优化德育工作队伍建设，建立层次分明，内外结合的德育工作网络。特别要重视加强班主任工作，努力建设一支德才兼备的高素质的德育教师队伍。

2、认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和新《中学生日常行为规范》，并以此为指导，制定和完善一系列学校规章制度，做到有章可循、有“法”可依，时刻引导学生做一个“好学生、好青年、好团员”。

3、努力构建学校教育、家庭教育和社会教育三结合的教育网络，营造青少年学生健康成长的良好环境。

4、开展“关爱留守孩子”活动。期初做好留守孩子的情况统计工作，建立健全留守学生的档案，因地制宜举行“手拉手”、“结对子”活动，为留守学生的学习生活创造良好的环境。

5、切实抓好课堂教学主渠道建设。积极做好思品课的研究，各学科有机渗透。

6、加强校园文化建设。

7、加强班级管理，创特色班级。

三、工作措施1．积极开展主题教育，以各类活动为载体，不断推进、学校德育工作。（1）班级开展系列竞赛活动，开学初组织学生结合实际，制订本学期努力方向和计划，在同学中寻找竞赛对象，形成良好的竞赛氛围，从而推进班风、带动学风，提高班级、年级整体水平和个人的全面素质。（2）充分利用好班会课这一阵地，加强对学生的思想品德教育。班会课要做到“四有”：有时间、有主题、有备课、有记录。确保班会课时间不被占用，每月确定1-2个主题，班主任要认真备课，使班会课有内容、有重点，班会课言之有物，言之有效，真正把班会课作为对学生养成教育、理想教育、法制教育、学习态度等教育的重要渠道和阵地。（3）充分利用校园内各种宣传媒体，尤其利用好重大节日，加强对学生的国情教育、时事教育、爱国主义教育，使学生对家事、国事、天下事事事关心，不做闭门死读书的书呆子，而做一个关心社会发展、了解时事动态并积极思考的社会人。（4）积极开展多渠道、多形式的以树立身边榜样、旨在激发学生学先进、赶先进，浓厚竞争氛围为目的的评比活动。如“每月一星”、“学习标兵” “文明宿舍”的评比，并在学校橱窗给予表彰。（5）重视法制教育，充分利用社会教育资源。学校聘请专业人士作专题报告，组织学生收听、收看相关录像，明确大是大非，利用校外法制教育基地，增强法制意识和明辨是非的能力。（6）根据学校实际和学生身心特点，积极开展丰富多彩的读书、演讲、征文、书法、体育等校园文化活动，以丰富学生生活，陶冶学生情操，展示学生能力，培养学生爱好，学期工作计划《永安中学2010年秋学期德育工作计划》。2．严格常规管理，强化养成教育，不断提升常规管理水平。（1）组织学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，增强守纪意识，规范学生言行，使他们在校内、校外做一个合乎行为规范的人，做一个校园内的文明学生、社会上的守法公民。同时，认真开展以《规范》为主题的系列教育活动，拟在初一年级开展以《规范》知与行知识竞赛活动，在初二年级中开展对照《规范》找差距活动，在初三年级中开展重温《规范》，争做模范中学生活动。（2）加强日常行为考核，坚持自评、互评制度，认真落实量化考核，力求内容全面、科学、具有可操作性。（3）加强对常规检查教师和校园文明岗的监督，保证常规检查的效果和职责的落实，对检查结果及时公布，确保校园秩序井然，环境整洁优美。（4）深入开展“争做文明青少年”、“文明中学生”评比活动，定期评比 “优秀班级”“文明宿舍”“ 文明学生”，以评比促养成教育，形成人人争创先进，个个不甘落后的氛围。（5）切实加强对学生的安全教育。坚持安全第一、预防为主方针，加大宣传力度，落实安全制度，突出饮食、交通、用电、防火、人身等安全问题，加强住校生管理力度，切实做好教育和管理工作，定期举行安全知识讲座，增强安全意识和自我保护意识，确保校园平安。（6）各班建立家校联系簿，对家长来访和教师家访作好记录。及时召开家长座谈会，通报班级管理、学生表现等情况，取得家长和社会对学校工作的支持和配合，形成教育合力，全面提升教育水平，整体提高教育质量。3．做实做优心理健康教育，以此为亮点，凸显德育工作特色。（1）建立、健全心理健康档案，做好心理咨询和疏导工作。（2）根据学生心理特征，有针对性地开设心理健康讲座，充分利用校园之声广播和心理健康教育专栏，做好宣传工作。（3）发动教师充分挖掘课本内容，适时进行心理健康辅导，做好学科知识与心理健康教育的有机渗透。（4）重视心理健康教育的理论探究，注重经验积累和成果汇编，积极开展相关课题研究，提升学校心理健康教育的层次，使之成为学校德育工作的亮点。

4、充分利用和整合各种德育资源。挖掘语文、数学、英语、物理、化学、美术、音乐等各个科目的德育资源。并与社会实践相结合，把弘扬和培育民族精神纳入中学教育的全过程。

5、“关爱留守孩子”。教导处、德育处要负责对留守孩子的情况统计上报工作，并建立档案，为他们的健康成长创造有利条件；少先队、妇委会、团支部等组织要结全学校的实际情况，开展“手拉手”、“结对子”活动。