关于开展2015年春季开学工作专项督导的通知

关于开展2015年春季开学工作专项督导的通知（共7篇）

1.关于开展2015年春季开学工作专项督导的通知 篇一

2015年乐都四中春季开学工作专项督导自查报告

一、开学条件保障情况

1、学校与3月6日早上十点半组织全体教师召开了开学工作安排会议。3月7日早上九点学生按时报到，班主任组织学生打扫卫生，发放课本和作业本。下午两点全校上预备课。班主任就学生各种安全、文明礼仪、春季防火、反对邪教等进行了入学教育。

2、学生全部到校，没有辍学情况。转出23人，转入3人，休学2人。

3、学生教材全部符合上级规定的要求，学生全部采用新华书店配送的配套教辅资料。

4、饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障情况全部检查，正常运行。学校的教学、生活设施设备经过检修，正常使用。5、3月9日（星期一）下午班会课时间，由政教处发文，班主任组织召开了爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育活动，和节粮、节水、节电“三节”主题教育班会。6、3月9日早上九点全校进行了开学典礼和升旗仪式，时校长进行了国旗下讲话，并对教师、学生提出了新学期更高的要求。

二、学校安全工作情况

1、学校对学生宿舍、教师公寓、食堂餐厅、图书馆、实验室、锅炉房等人员密集场所的安全隐患进行了全面排查，确保师生安全。

2、学校校园实行封闭式管理，人防、物防、技防全部到位。校外人员进入校园要在门卫处进行登记。两名保安全部持证上岗，并配齐配全安全叉、橡胶棒等必要的安全防护应急处置装备。寄宿生有男女各两名专门的宿舍管理员进行管理。

3、我校没有校车，学生上下学全部乘坐客运班线车辆。学校门口没有设置警示牌和减震带。

4、学校每学期通过主题班会和国旗下讲话，对学生进行安全教育，每月进行一次安全防范逃生演练。通过全校家长会，对家长和学生宣讲安全知识，发放安全知识手册，并请法制副校长进行法制教育讲座。寒暑假放假前发放致学生家长的一封信，宣讲安全知识。学校制定有突发安全事件的应急预案，并组织演练。

5、校园网络运行正常，不存在安全漏洞。

三、规范办学行为情况

1、我校对学生实行零收费。

2、校务公开情况，严格执行教育零收费公示制度，只代收学生作业本费。

3、不存在超大班额现象。课程安排完全符合国家和省级规定，认真落实每天锻炼一小时要求，不存在对学生考试成绩进行排名并张榜公示情况，寄宿生作息时间安排科学合理，不存在组织学生补课情况，责任督学挂牌督导制度落实认真。

四、教师队伍建设情况

1、教师配备基本齐全，其中音体美教师不能满足教学需要，大部分由其他老师兼任。

2、教师队伍稳定，教师的合法权益全部落实到位，不存在拖欠工资情况。相关福利和社保政策宣讲到位，教师能通过合法途径反应问题，表达诉求。

3、教师中不存在违反教师职业道德行为。

五、学校自查情况

学校根据春季开学工作专项督导自查情况，对学校的各项工作进行了再部署、再落实、再整改，完全按照教育督导要求，做好学校各项工作。

乐都四中 2015.3.10.

2.关于开展2015年春季开学工作专项督导的通知 篇二

为进一步贯彻落实国务院《节能减排“十二五”规划》和《“十二五”节能减排综合性工作方案》的部署, 全面推进节能减排科技工作, 科技部、工业和信息化部组织制定了《2014~2015 年节能减排科技专项行动方案》。 现印发你们, 请结合本地区、本行业实际情况, 做好落实工作。

科技部工业和信息化部2014 年2 月19 日2014~2015 年节能减排科技专项行动方案为贯彻党的十八大关于大力推进生态文明建设的总体要求, 深入落实《节能减排“十二五”规划》和《“十二五”节能减排综合性工作方案》提出的目标和任务, 发挥科技对加快转变经济发展方式, 调整优化能源结构, 缓解资源环境约束, 应对全球气候变化的支撑引领作用, 全面推进2014~2015 年节能减排科技工作, 特制定本方案。

一、现状和形势

“十一五”期间, 国家把节能减排作为建设资源节约型、环境友好型社会, 实现全面建设小康社会战略目标的重要途径。 围绕节能减排工作对科技创新的需求, 科技部会同有关部门组织实施了节能减排科技专项行动和节能减排全民科技行动, 累计安排项目研发经费超过100 亿元, 有力地推进了关键技术研发、产业化示范和推广应用, 科技进步对节能减排贡献率显著提升。

“十二五”以来, 我国经济社会发展与资源环境约束的矛盾日益凸显, 产业结构调整和经济发展方式转变对节能减排的要求日益迫切。 与此同时, 国际上围绕能源安全与气候变化的博弈愈发激烈, 绿色贸易壁垒日益突出, 发达国家纷纷抢占节能环保、新能源和低碳技术等未来发展制高点。 面临新的形势, 节能减排科技创新工作也存在几个突出问题:一是部分高效节能减排核心技术和关键装备尚未完全掌握, 一些自主研发的节能环保装备性能和效率不高;二是技术集成不够, 装备成套化、系列化、标准化水平低, 难以提供系统性解决方案;三是以企业为主体的技术创新体系尚未形成, 科技创新对重点行业转型升级和区域节能减排效果不显著;四是鼓励科技创新和成果产业化的配套政策不健全, 技术服务推广市场机制亟待完善。 这些都要求我们必须加快核心技术突破以及关键技术集成, 大规模推广应用节能减排新装备和新产品, 进一步依靠科技创新推进节能减排。

二、总体思路和主要目标

(一) 总体思路。

落实生态文明建设总体要求, 以科学发展观为指导, 以国家能源安全、产业结构调整和发展方式转型战略需求为导向, 紧密围绕节能减排重点行业、关键领域和典型区域节能减排科技需求, 攻克重点行业关键共性技术, 加大关键领域技术集成应用力度, 提升节能减排相关产业科技创新能力, 推动新技术、新产品的大规模应用, 坚持以企业为创新主体, 加速科技成果转化和产业化, 提升节能减排产业技术创新能力和产业化水平, 有效支撑国家“十二五”节能减排目标的实现。

(二) 基本原则。

1.科技引领, 协同推进。 实施节能减排科技专项行动, 强化节能减排科技工作的组织领导和总体布局, 加强与各部门的统筹协调, 实现部省、部际协调联动。

2.突出重点, 持续支持。 针对重点行业、重点区域、重点领域节能减排及相关产业发展的重大科技需求, 加大研发力度, 重点支持当前突出环境污染问题所需技术装备的研发和推广应用, 解决制约全局的瓶颈问题, 发挥科技创新的支撑作用。

3.系统集成, 工程带动。 加强多学科、跨领域、全产业链的技术集成, 依托国家重大工程, 加大节能减排科技成果的推广力度, 服务相关产业转型升级。

4.创新机制, 政策引导。 创新节能减排科技工作推进机制和管理机制, 调动行业、区域节能减排科技创新积极性, 推动建立“产、学、研、用”相结合的节能减排技术创新平台和服务平台, 培育区域节能减排科技创新综合示范。

5.企业主体, 公众参与。 突出企业作为技术创新主体的地位, 加强指导和服务, 完善产业发展环境;继续开展面向社会公众的节能减排科学普及和宣传教育, 提高全社会的节能减排科技意识与能力。

(三) 主要目标。

至2015 年末, 科技创新对国家实现节能减排目标的支撑能力明显增强, 自主知识产权节能减排技术和装备体系初步形成, 节能减排相关技术标准与规范体系进一步完善, 节能减排科技创新与服务能力体系初步建立, 节能减排技术推广应用形成规模效应。

1.突破共性和关键技术150 项, 相关关键设备能效提高10%以上, 制修订国家或行业技术标准100 项。

2.在重点行业组织推广先进适用技术300 项, 实施节能减排重大技术示范工程100 项, 应用普及率提高30%。

3. 建设20 个国家节能减排科技创新示范基地, 具备技术创新、集成服务和产业化推广能力。

4. 形成节能减排相关产业技术创新战略联盟20 个以上, 形成一批节能减排国家重点实验室、国家工程技术研究中心和创新团队, 完善国家节能减排技术服务平台。

三、重点任务

(一) 加快节能减排关键共性技术研发。

围绕工业、能源、交通、农业、建筑、资源环境等相关领域节能减排和优化升级的重大科技需求, 加快电力、钢铁、建材、有色等重点行业能源梯级利用、源头减量化、资源循环利用等共性关键技术研发, 突破交通运输工具的燃料利用效率、轻量化、尾气污染物削减等关键技术, 加快农业面源污染控制、小型分散污染物处理等技术研发, 加强绿色建筑与建筑节能新技术、新材料、新装备的研发, 推进再生资源利用、生活垃圾和污染能源化资源化关键技术及成套装备研究。

专栏1 节能减排关键共性技术攻关重点工业领域重点突破超高效电机及电机控制系统、稀土永磁无铁芯电机、 特种非晶电机和非晶电抗器、大型钢铁联合企业重点工序能源资源减量化及废物循环利用、烧结烟气脱硫脱硝除尘一体化、大宗工业固体废物高值化和规模化综合利用、工业余热余压综合利用、窑炉协同处置废物、有色冶金重金属减排与废物循环利用、绿色制造、冶炼固废有价元素协同提取、工业生物废物转化与燃气化利用等关键技术, 以及新能源与可再生能源装备关键部件和材料制备、物理储能和化学储能、高光效半导体照明材料、芯片、器件和光源产品等关键技术。

能源领域重点突破煤炭清洁高效加工及利用技术; 发展超高参数超超临界发电、 燃煤电站CO2 (二氧化碳) 减排与利用技术, 节能型循环流化床发电技术, 空冷机组、IGCC发电系统 (整体煤气化联合循环发电系统) 辅机节能技术;发展工业过程余热余压综合利用、锅炉余热利用及燃煤污染物控制技术;开发降低输配电网损技术;发展公共机构耗能设备节能及大型数据中心冷却节能技术。

交通领域重点突破车用能量型动力电池产业化技术瓶颈, 攻克轨道交通列车再生能量利用和大型综合交通枢纽节能技术, 研究载运工具氮氧化物等污染物排放控制技术、高效通用航空器发动机技术和航空器轻量低阻技术, 发展节能船型及其关键装备技术。

农业领域重点突破农业面源污染治理、规模化畜禽养殖业废物处理处置、低值和废弃农业生物质高效综合利用、 低成本可降解农用地膜生产技术、村镇生活污水污泥共处理与资源化利用、纤维素制备液体生物燃料等技术。

绿色建筑领域重点突破新型节能保温一体化结构体系、 围护结构与通风遮阳建筑一体化产品、高强钢筋性能优化及生产技术研究、高效新型玻璃及门窗幕墙产业化技术、新型建筑供暖与空调设备系统、新型冷热量输配系统、可再生能源与建筑一体化利用技术、公共机构等建筑用能管理与节能优化技术、既有建筑节能和绿色化改造技术、建筑工业化设计生产与施工技术、建筑垃圾资源化循环利用技术。

资源环境领域重点突破煤炭、油气、金属矿产等资源开采、 选冶及综合利用等过程中 “三废”减排, 尾矿废渣回收利用, 绿色智能矿山, 大气、水、土壤污染防治, 燃煤电站CO2捕集、利用与封存技术, 行业清洁生产及循环经济, 城市垃圾、工业固废等资源化利用、污染监测等技术及装备。

(二) 加强节能减排先进适用技术推广应用。

研究编制与产业政策、环境准入政策、污染排放标准等有效衔接的节能减排技术政策大纲。 支持编制重点节能减排技术推广目录, 重点筛选出一批节能减排效果显著、 产业化前景好的重大技术成果, 通过节能减排技术与标准信息服务平台、技术成果推介会、产业技术创新战略联盟、合同能源环境管理等多种形式, 促进先进适用技术成果的推广应用, 鼓励地方积极探索节能减排技术推广机制和创新模式。

专栏2 节能减排先进适用技术推广应用节能技术重点推广低温低电压电解铝、 低温余热发电、吸收式热泵供暖、冰蓄冷、新型冷凝器、蒸发冷却高效换热器、高效电机及电机系统、先进节能工业锅炉/窑炉技术、循环流化床技术、太阳能锅炉技术、新型通断供热计量装置节能技术、室内温湿度分控的新型空调系统、高效辐射制冷空调末端。 大型热轧带钢新一代超快速冷却技术、干法窑外分解技术、分布式冷热电联供技术等。

减排技术大力推广高效清洁煤炭锅炉技术、燃煤污染物一体化控制技术、 流化床污泥焚烧炉、烧结烟气复合污染物脱除技术和设备、餐厨垃圾预处理成套设备、 生活垃圾焚烧飞灰稳定化处理设备、膜生物反应器、 选择性催化还原氮氧化物控制、生物质基材料开发技术及设备、 船舶压载水处理装置、应急用多功能移动式高温固废处理设备、高效细颗粒物净化技术、中小工业锅炉烟气一体化净化装备、重金属脱除及回收装备、高效内燃机技术及排放控制技术、工业化保障型住宅设计与建造成套技术、 基于吸收式热泵的大温差集中供热技术、污水源热泵技术等。

资源循环利用技术着力推广废旧高分子材料再生利用技术与装备、 废物处置与资源化技术、大中型沼气综合利用开发配套技术及设备、建筑垃圾处理和再生利用技术设备、废旧汽车大型拆解装备等。

(三) 深入实施节能减排科技创新示范工程。

以示范工程为抓手, 促进节能减排协同控制技术的研发与示范, 发挥辐射引领作用, 形成可复制的科技成果推广模式。 围绕重点行业节能减排工作的重大需求, 创新实施机制, 实施一批节能减排技术示范项目。 建立节能减排技术产业化示范区域, 提高节能减排关键产品或核心技术研发、 制造、系统集成和产业化能力, 扶持一批研发能力强、市场占有率高的企业。

专栏3 重点节能减排科技创新示范工程新能源汽车科技创新示范工程重点推进新能源汽车在公共交通等领域的规模化推广示范, 结合青奥会等大型运动会和大型活动, 实施新能源汽车示范项目。 继续推进“十城千辆”节能与新能源汽车示范工程, 推动新能源汽车技术进步和产业发展。

重点行业节能减排技术示范工程针对电力、煤炭、钢铁、有色、建材等重点行业, 积极开展节能减排系统技术集成和示范应用, 建设“两型”企业关键技术示范工程, 大力实施智能电网综合集成示范项目、 低温低电压铝电解技术集成应用示范项目、新一代可循环钢铁流程工艺集成应用示范项目、绿色建筑技术集成应用示范项目、太阳能光热技术与传统技术的结合推广项目。

重大节能减排技术产业化示范工程鼓励半导体照明、光伏发电、风力发电、生物质发电、分布式冷热电联供等具有明确产业化前景的重大节能减排技术, 通过进一步深化实施“十城万盏”半导体照明应用工程、“金太阳” 示范工程等产业化示范工程, 鼓励企业加大研发投入, 通过技术创新进一步扩大市场份额。

首都蓝天行动结合北京市大气污染治理的重点需求, 加强新技术研究和新产品的集成示范应用, 提高大气污染治理能力和水平。 开展以治理细颗粒物 (PM2.5) 为重点的技术创新示范项目, 实施烟气脱硝、挥发性有机物废气治理、机动车污染治理、 清洁生产工艺和绿色产品开发的综合示范, 以及高效燃煤工业锅炉技术创新与应用推广。

区域节能减排综合示范工程针对资源能源特点突出、节能减排潜力空间较大的地区, 实施一批节能减排见效快、示范带动效应强、技术和产业集成度高的综合示范项目, 加快固体废弃物资源化、工业挥发性有机物污染防治、 工业废水综合利用、高效电机及电机系统节能改造、燃煤工业锅炉高效脱硫脱硝除尘、水泥行业脱硝、燃煤电厂脱硫脱硝除汞等节能减排系统技术集成示范。 选择典型城市或工业园区, 加速科技成果转化和集成应用, 并将节能减排科技创新工作与本地区相关产业政策密切结合, 推动生态农业园区、国家低碳工业园区、循环型工业园区、 节能环保新兴产业园区的发展, 努力实现示范区域单位GDP (地区生产总值) 能耗、污染物排放和温室气体排放持续下降, 形成若干具有辐射引领作用的节能减排科技示范区。

(四) 完善节能减排科技创新平台和服务体系。

加强节能减排条件平台建设, 充分发挥相关国家重点实验室、国家工程技术研究中心、产业技术创新战略联盟创新平台作用, 提升企业作为科技创新主体的创新能力, 完善节能减排相关科技政策、措施和推进机制, 制定和完善节能减排技术标准体系, 推动建立节能减排先进技术和产品的检测认证服务机制, 促进形成技术服务政策环境、投资环境和产业环境, 培育一批具有核心竞争力的节能减排技术服务基地。

(五) 积极开展全民节能减排科技行动。

组织研究开发全民节能减排科技行动系列宣传品, 开发基于互联网的全民节能减排科技教育工具。 建立完善全民节能减排适用技术成果库及信息网, 开辟节能减排科技成果信息化服务的新途径。依托国家可持续发展实验区、 国家高新技术开发区、国家星火密集区等科技示范平台, 开展多种形式的全民节能减排综合科技示范活动, 集成、推广先进适用的节能减排技术、产品和装备。

四、保障措施

(一) 加强统筹协调。

科技部、工业和信息化部会同相关单位, 建立节能减排科技专项行动组织协调机制, 通过部省会商、部际合作, 建立与节能减排重点地区的部省联动机制, 各地科技主管部门、工业和信息化主管部门加强合作, 将节能减排科技工作作为一项重要工作纳入年度工作计划和考核目标, 明确具体任务, 加大支持力度, 落实配套措施, 确保各项工作落到实处。

(二) 创新实施机制。

组建由多学科、多领域专家参与的节能减排科技行动专家组, 为专项行动的实施提供战略咨询。创新科研项目的遴选机制和绩效评价机制, 发挥行业部门、产业技术创新战略联盟、创新服务平台、高校院所和相关行业协会的积极作用, 实现协同创新。 完善节能减排技术遴选标准, 筛选节能减排效果显著、产业化前景好的重大技术成果, 建立节能减排技术信息发布共享机制。 推动合同能源管理和合同环境服务等市场化机制中促进节能减排新技术应用的政策措施, 联合有关部门共同构建节能减排技术政策、产业政策和标准规范, 推动节能减排技术集成、工艺创新和商业模式创新的深度融合与有机衔接。

(三) 拓展多元投入。

加大公共财政对节能减排科技研发经费投入力度和科技成果示范补贴力度, 将节能减排科技专项行动的有关工作纳入各类科技计划并给予重点支持。 多渠道、多层次筹集社会资金, 通过引导资金、贷款贴息、补助资金、风险补偿、后补助等手段, 增加节能减排科技领域的资金投入。 加强财税、金融等节能减排科技创新财税激励机制研究, 引导和鼓励企业增加研究开发投入。

(四) 培养创新人才和团队。

抓好创新人才队伍建设, 提升科研人员队伍的整体素质和创新能力, 以高层次创新型科技人才为重点, 努力造就一批世界水平的节能减排领域科技领军人才和高水平创新团队。 加强地方节能减排科技队伍建设, 增强地方节能减排专业人员的科技能力。 建立和完善人才激励机制, 加大对取得重大创新成果人才的奖励力度。

(五) 加强国际交流与合作。

3.关于开展2015年春季开学工作专项督导的通知 篇三

自查报告

为确保2017秋季开学工作顺利有序进行，切实维护教育系统安全稳定的良好局面，以新作风新气象迎接党的十九大胜利召开,现我校根据《省教育厅 省人民政府教育督导室关于开展2017年秋季开学专项督导检查工作的紧急通知》(黔教督发„2017‟174号)要求，按照《2017年秋季开学专项督导检查重点内容》的18条检查内容，对2017年秋季开学工作进行逐条逐项对照检查，检查中发现的问题采取措施立即整改，并形成自查报告，具体如下：

一、开学条件保障

1.组织师生按时返校情况。教职员工是否及时到岗，学生是否按时返校。

对照检查：我校师生已按时返校，无未到岗情况。2.落实学生资助政策情况。是否积极落实国家资助政策，是否出现学生因家庭经济困难而辍学。

对照检查：积极落实有关政策，无学生因经济困难而辍学。

3.义务教育道德与法治、语文、历史三科统编教材是否按照中央要求，在所有地区起始年级实现全覆盖使用。义务教育小学科学一年级教材是否按教学用书要求在所有学校都开设课程。小学书法作为必修课程，是否都已开课。教材和教辅材料是否符合国家有关规定要求。教材选用工作是否符合《中小学教科书选用管理暂行办法》有关规定。是否在开课前将教材发放到学生手中。教辅材料的选用是否符合《中小学教辅材料管理办法》有关规定。对照检查：已按要求做好以上各项工作。

4.实验室及实习、实训保障情况。高校实验室、实习场所及其设施设备配置是否符合教学需要，运行维护是否符合国家规范。职业院校落实《职业学校学生实习管理规定》情况以及校内实训基地和校外实习基地条件是否满足教学计划需要，管理制度是否健全，“双师型”教师是否满足教育教学需要。

对照检查：我校为义务教育学校，不存在以上规定。5.后勤保障情况。学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备及生活设施设备是否经过检修维护，饮食、住宿、水电暖等各项后勤保障工作是否到位。对照检查：我校后勤保障情况已落实到位。

6.经费保障机制落实情况。是否统一城乡义务教育学校生均公用经费基准定额并落实资金，是否对学生规模不足100人的村小学和教学点按100人核定公用经费。是否落实高职生均拨款制度，是否采取措施保障今年生均财政拨款标准不低于12000元。

对照检查：我校按统一城乡义务教育学校生均公用经费基准定额并落实资金 7.开学主题教育情况。是否认真落实《中小学生守则（2015年修订）》，做到上墙、入屏，并开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”和节粮、节水、节电“三节”教育活动以及安全防范主题教育。高校是否做好新生心理健康状况普查和心理危机排查工作。

对照检查：我校已认真开展“三爱”和“三节”教育活动以及安全防范主题教育。

二、校舍安全管理

8.校舍隐患排查情况。是否建立中小学校舍安全年检制度，定期对校舍进行安全隐患排查，并将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统，消除所有D级危房。是否建立高校危旧房屋排查整治台账，对D级危房是否及时封存并落实拆除措施。

对照检查：无D级危房，且定期对校舍进行安全隐患排查，并将排查信息录入全国中小学校校舍信息管理系统。

三、食品饮水安全与卫生防疫管理

9.食品与饮水安全管理情况。是否加强食品安全和卫生防疫工作，不断完善学校食品安全管理制度和食堂就餐环境。学校食堂食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等是否存在卫生和安全隐患。自备水源、二次供水及直饮水设施、食堂蓄水池等是否清洁、消毒，是否进行水质检测。

对照检查：二次供水存在安全隐患，未进行水质检测。

四、校车安全管理 10.管理制度建设情况。是否制定《校车安全管理条例》实施办法和省级校车服务方案，校车管理机构及协调工作机制是否健全。

对照检查：无校车。

11.学生上下学交通安全和校车安全管理情况。是否存在使用拼装车、报废车、未取得校车使用许可车辆接送学生，以及未取得校车驾驶资格人员驾驶校车、超速、超员、不按许可路线行驶等违法行为。是否按照要求设置校车站点，校车运营是否按照要求落实各项安全管理制度，学校门口道路是否设置警示牌、减震带。是否针对不同季节交通安全特点，完善事故应急处置预案，开展事故逃生演练和应急处置演练。

对照检查：无校车。

五、校园安全管理和安全教育

12.学校“三防”建设落实情况。学校是否配齐必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位是否安装视频监控，寄宿制校园是否设专职宿舍管理员，校园安全管理制度是否完善。

对照检查：学校配齐必要的安全防护、应急处置装备，校园重点部位安装了视频监控，校园安全管理制度已完善。但没有专职宿舍管理员。

13.重点领域治理情况。是否按照要求切实加强学生预防溺水事故的宣传教育。是否采取措施有效防止校园拥挤踩踏事故，维持好高峰时段学生上下楼秩序。是否强化校园消防安全防控，进行电器火灾综合治理，落实消防安全责任制，定期检查消防设施和器材配置及完好有效情况，组织开展消防演练和应急疏散演练。

对照检查：学校按照要求切实加强学生预防溺水事故的宣传教育，采取措施有效防止校园拥挤踩踏事故，维持好高峰时段学生上下楼秩序；强化校园消防安全防控，进行电器火灾综合治理，落实消防安全责任制，定期检查消防设施和器材配置及完好有效情况，组织开展消防演练和应急疏散演练。

14.高校校园安全稳定情况。是否落实反恐怖工作责任制要求，强化反恐防范知识宣传教育，全面清缴恐怖音视频，完善反恐防范工作预案，强化应急处突工作准备，加强网络安全和舆情引导，确保高校安全稳定。是否加强高校实验室安全管理，构建由学校、二级单位、实验室组成的三级联动的安全管理责任体系，建立实验室全生产周期安全运行机制，建立实验室安全准入制度，开展实验室重大危险源专项定期检查，开展实验室安全应急能力建设，建立实验室安全报告制度等，及时消除安全隐患。

对照检查：我校属于义务教育阶段学校。

15.防范非法入侵校园导致学生伤亡情况。各地各校是否制定健全舆情信息分析安全预警快速反应和排查化解联动处置机制和工作责任制，是否加强安全保卫工作队伍建设，是否定期开展安全应急演练工作，是否经常性对师生开展法治教育、公共安全教育和反邪教警示教育。

对照检查：学校制定健全舆情信息分析安全预警快速反应和排查化解联动处置机制和工作责任制，加强安全保卫工作队伍建设，定期开展安全应急演练工作，经常性对师生开展法治教育、公共安全教育和反邪教警示教育。

16.校园欺凌和暴力治理情况。是否集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,是否建立学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制，是否制定完善安全预警快速反应和联动处置机制，形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。

对照检查：学校集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,建立学校安全风险预防、管控与处置制度和工作机制，制定完善安全预警快速反应和联动处置机制，形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。

17.校园周边综合防控工作开展情况。警校联动机制是否建立，校园周边公安机关高峰勤务、“护学岗”和群防群治机制是否健全，校园周边警务室民警是否经常到校沟通联系、指导工作,教育行政部门是否经常协调有关部门对校园及周边治安乱点和重点隐患进行专项排查整改，非法出版物、网吧、娱乐场所、危险玩具销售整治，加强校园及周边治安环境综合治理工作。

对照检查：校园周边警务室民警经常到校沟通联系、指导工作,教育行政部门经常协调有关部门对校园及周边治安乱点和重点隐患进行专项排查整改，非法出版物、网吧、娱乐场所、危险玩具销售整治，加强校园及周边治安环境综合治理工作。

18.中小学生安全教育情况。是否利用开学初对中小学生集中开展安全教育，是否突出防溺水、交通安全、消防安全、食品安全等安全教育重点，是否定期组织学生开展应急疏散演练。

4.关于开展2015年春季开学工作专项督导的通知 篇四

根据上级教育局《关于开展2017年春季开学专项督导检查工作的通知》要求，我校成立了校长任组长，副校长任副组长，各部门负责人及教研组长任组员的专项督导领导小组，现就各方面工作落实情况汇报如下：

一、开学条件保障情况

1、教职工及时到岗。学校按照上级文件精神，组织中层以上人员于2月19日上午到校，及时召开了新学期校委会，传达市教育局本学期工作要点，教师于2月20日上午返校，上午召开了全体教职工大会，就本学期的各项工作进行了详细布置，并按照市局教材研究安排意见做好开学初各项业务工作。

2、落实学生资助政策情况。我校学生资助措施落实到位，发放经济困难寄宿生生活费补助xx万元，资助学生xx人次。全校无一名学生因贫失学。

3、教材和教辅材料符合国家规定要求。并将及时在开课前将课本发放到学生手中，按照自愿原则订购教辅材料。

4、学校政教处、安全处、总务处相关人员对教室、实验室、办公室的门窗、桌椅、玻璃、器材等进行了维修；对学校的电路、供水等设施设备进行排查和维修，确保用电、用水安全，做好饮食、住宿、用水及用电等正常供应；并对学校环境卫生进行整理，对教室、食堂、走廊、厕所等角落进行卫生消毒，为师生营造一个好的环境，确保学校各项工作的正常进行。

5、认真组织学生开展“三热爱”、“三节约”活动。一是学校充分利用校园广播、校报、板报等开展对“三热爱”、“三节约”教育形成浓厚的宣传氛围；二是各校各班把“三热爱”、“三节约”教育内容纳入入学教育第一课的重要内容；三是把“三热爱”、“三节约”作为第一周团队活动和主题班会的主要内容。

6、政教处认真制定方案计划，落实《中小学生守则（2015年修订）》，做到上墙、入心，并将深入开展爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”和节粮、节水、节电“三节”教育活动以及安全防范主题教育。

二、校舍安全工作情况

学校总务处对学生宿舍、食堂餐厅、实验室、锅炉房等场所安全隐患进行全面排查整改，建立了《安全隐患台帐》，对存在较小的安全隐患立即整改到位，对一时不能整改到位的安全隐患，采取定人、定资金、定责任、定时限等方式落实安全生产责任制，杜绝较大安全责任事故的发生。

三、食品与饮水安全情况

学校总务处加强食品安全和卫生防疫工作，完善了学校食堂就餐环境。学校食堂食品采购环节、运输环节、储存环节、加工环节等存在的卫生和安全隐患进行了排查。达到了饮水设施、食堂蓄水池清洁、消毒，安全卫生。

四、校园安全管理和安全教育情况

学校成立了由学校校长任组长的学校安全工作领导小组，由校长亲自抓、分管校长具体抓、安全主任抓具体落实。将安全工作列入学校议事日程，制定了安全工作规章制度、方案和计划，定期召开会议分析安全工作，层层签订了安全目标责任书，确保了安全工作的落实。

1、配齐了安全防护、应急处置装备，校舍室内外安装了视频监控，设有四位男女教师专职宿舍管理员。

2、重点领域严防严治。

制定了校园防拥挤踩踏事故、防震、防火等突发事件应急预案。落实校园消

防安全责任制人，定期检查消防设施和器材配置及完好有效情况，组织开展消防演练和应急疏散演练，消除安全事故隐患，校园内无明火取暖现象。

3、制定了舆情信息分析安全预警快速反应和排查化解联动处置机制和工作责任制，加强了安全保卫工作队伍建设，并将定期开展安全应急演练工作，对师生开展法制教育和公共安全教育。

4、校园欺凌和暴力治理情况。学校制定防范校园欺凌事件应急处置预案，开学初将对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,形成防治学生欺凌和暴力的工作合力。

5、学生安全教育情况。安全处制定了安全工作计划，开学初将对学生集中开展安全教育，突出防溺水、交通安全、消防安全等安全教育重点，并定期组织学生开展应急疏散演练。

五、教材研究情况

以上是我校开学前自检工作，在今后的学校工作中，我们一定要强化职责，细化目标，加大监控力度，力争使学校的管理水平再上一个新台阶。

弓棚子镇第一中学

5.关于开展2015年春季开学工作专项督导的通知 篇五

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学校2018年春季开学工作专项督导自查报告

学校2018年春季开学工作专项督导自查报告

根据xx市教育局、xx市教育督导委员会办公室《关于开展2018年春季开学工作专项督导的通知》(长教通〔2018〕22号)并结合xx省教育督导委员会《关于做好迎接国家2018年春季开学暨学校安全风险防控专项督导检查工作的通知》(xx教督办〔2018〕11号)的精神和要求，我校对开学工作情况进行了全面自查。现将有关情况报告如下：

一、基本情况(一)开学条件保障情况

1.教职工及时到岗，学生按时返校，教材及时发放。

学校开学工作秩序井然，有条不紊。遵照xx市教育局统一部署，学校于2018年3月2日组织教职工返校，召开行政会议和部门工作会议；3月3日起，学校开展全员培训，召开教职工大会及教育教学工作会议，做好各项开学准备；3月4日下午组织学生报到，进行入学教育；3月5日举行开学典礼并按作息时间、课表正式上课。除1位教师辞职外，所有在职教职工均按时到岗；除极个别学生学籍异动(均办理了合法手续)外，在籍学生均按时返校。教材均于3月2

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4日下午发放到学生手中，未出现异常情况。

2.积极落实国家资助政策，未出现学生因家庭经济困难而辍学情况。

我校严格落实国家资助政策，利用班会、周会、家长QQ群等进行了广泛的政策宣讲，组织班主任对本班学生家庭情况进行了摸底调查。2017年度，我校共资助学生516名，助学金额606000元。学校没有一名学生因家庭经济困难而辍学。

3.后勤保障及时，各项教学、生活设施设备运行良好，宿舍、食堂管理到位。

学校提前召集物业、餐饮公司工作人员会议，3月1日前，全校物业、环卫、园林、水电和食堂劳务即走上正轨。学校组织专业人员对全部教室课桌椅、门窗、网络、多媒体设备、风扇、空调等进行了全面检修，确保了教育教学设施设备的正常运转。学校对所有宿舍的床架、床板、水电设施等进行了全面检修，改善了学生住宿条件。学校对食堂各项设备、设施进行了全面安全排查，召开了食堂工作会议，核查了从业人员健康情况及健康证办理情况，对食堂进行全面卫生检查，管理严格而规范。

4.认真开展了开学主题教育。

学校重视学生日常行为规范教育，教学楼、电子屏均有《中小学生守则》相关宣传专栏、标语横幅等，每间教室都统一悬挂了《中小学生守则(2015年修订)》《社会主义核心价值观》等，落实了上墙、上屏要求。

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开学期间，学校组织相关人员对教室、学生公寓、学生活动场地设施等进行了全面的安全检查和隐患排查。3月3日，在全校教育工作会议上传达了国务院教育督导委员会办公室《关于开展2018年春季开学暨学校安全风险防控专项督导检查工作的通知》（国教督办函〔2018〕10号）有关精神，并认真学习了《2018年春季开学暨学校安全风险防控专项督导检查重点内容》，布置了“预防人身安全教育周”(开学第一周)有关工作。3月5日开学典礼后，下发了《xx附中校园安全知识》等文件，督促学生预防食品、水电、溺水、交通等意外事故的发生。

（二）学校安全工作情况 1.学校高度重视安全工作。

学校于3月2日组织专业人员进行了全校安全隐患大排查，对发现的问题进行详细记录，建立了台账，并分发给各处室、各班组对照逐条整改。

学校保安配备到位，人员充足(见保安人员名单)；落实了巡查、出入登记等制度，巡查记录、人员出入登记及时、详细、具体；安防器械、食品安全设备等物防设施以及校园监控等技防设施配备到位，维持良好，运转正常；校门口配置了防冲撞设施，安装了伸缩门和新的现代化门禁系统。

学校危险化学药品储存符合规范，化学实验室废弃物处理符合规范。

学校加强了对校园欺凌事件的预防和整治，制定了校园欺凌事件预4

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防及处理制度，成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组等临时性机构，并对可能发生的欺凌事件的处理方法，提出了具体的操作流程及应对措施，制定了《xx附中校园欺凌事件应急处置预案》《xx附中防止校园欺凌事件报告流程》等工作制度。

学校于2017年9月组织各部们负责人签订了2017-2018学年度《xx附中安全管理责任书》，消防专干定期开展防火检查巡查，并做到有记录；按消防要求配备消防设施器材，灭火器均在有效期内；各楼栋均规范设置有安全出口等消防安全标识；开展了消防安全宣传教育活动。

2.认真开展校园周边综合防控工作。

学校与派出所、交警队、巡警队、城管等密切联系，建立了警校联动机制，驻校民警每天在学校巡防，巡警队在上下学高峰期间在校门口执勤；学校联合交警对校门口非法营运摩的进行了重点整治，联合有关部门对校门口其它营业性场所进行了全面排查，未发现网吧、娱乐场所、危险玩具销售、非法出版物销售等情形。此外，学校还成立了“红蜻蜓”家长义工队，上下学高峰期在校门口“护学”，协助学校维护秩序。

3.校车安全管理工作情况。

我校为寄宿制高中学校，没有为学生服务的校车。

（三）教学常规落实情况

1.开齐了课程，开足了课时，有充足而完善的场地、设施设备保障。学校按照国家课程设置方案和校本课程方案，所有学科包括综合实5

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践活动、艺术、体育、通用技术等，都开齐了课程，开足了课时；校本拓展课程也于第一周完成选课工作，第二周正常开课。所有课程包括综合实践活动、校本拓展课程，均有充足、完善的课程开设场地、设施设备保障。

2.认真制定了各类教学计划，规范了备课、教案撰写等常规工作。开学预备周内，学校课程与教学处、各教研组和备课组均讨论和制定了符合实际的教学计划，教师制定了个人教学计划。在预备周内安排了学校教学工作会议、教研组会议、备课组会议，就开学工作及第一周教学进行集体研讨和备课（我校推行“三步三环”集体备课制度），同时，我校提出了“教案首页手写制”的底限要求，规范了教案撰写，促进教师课堂教学的个性化和计划性，克服教学随意性。经自查，所有计划均已到位，所有教师都提前备课并按要求撰写教案，全校教学秩序良好。3.严格进行了作业管理。

学校对教师作业布置与批改作出了“顶层设计，分层布置，多样批改，网络公示”的规定；对学生作业提出了“按时登记，分类选择，努力完成，及时反馈”的要求，对不同修习性向、不同发展类别的学生，在不同科目的作业上提出了不同的要求。学校采用作业公示方式严格控制学生每日作业量，每周作业均在头一周周五放学前在校园网上进行公示，确保学生每日平均作业时间不超过2小时，从而节省出学习时间开展自主学习、合作学习、探究学习或体验学习。4.严格控制教学进度和难度。

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学校以“减负增效”为追求，严格按照课程标准和教学计划开展教学活动，全面抑制“赶进度、超难度”等现象，未出现因为盲目赶进度、增难度而加重学生心理压力、课业负担的情况。

5.作息时间安排切合师生特点和需要，科学合理，体锻时间有保障。学校根据实际科学安排作息时间，切合师生特点和需要。学生每天体锻时间充分：上午第3节课后有半小时的大课间体锻活动，第8节课后有不少于40分钟集体体锻时间和不少于50分钟的自由活动时间，两课、三操均进入了课表，还安排了大量体育竞技活动。学校采用种种方式确保学生在校期间阳光体育锻炼时间每天不少于1小时。

（四）规范办学行为情况

1.学校严格遵守有关规定，规范学籍管理和招生工作。

(1)学籍管理规范。本学期除少量学生学籍异动(均办理合法手续)外，在籍学生均按时回校学习，未出现违规转学情况，不存在违规借读情况，因正常学籍异动未造成新的大班额。

(2)学校按教育局统一规定招生，凡符合招生条件的学生(包括进城务工人员子女、弱势群体学生及三残儿童)均可来校就读，不存在拒收符合条件学生的情况。

(3)学校严格规范招生行为，不存在利用寒假提前组织初升高招生情况，未与任何培训机构联合举行或变相举行招生考试，未出现以招收特长生或特色招生为名招收择校生的情况。2.学校严格遵照有关规定组织教辅材料选用。

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(1)严格按照xx教发〔2014〕26号、xx教发〔2017〕25号文件的要求，落实了教辅材料选用“限年级、限学科、限范围、限数量、限总额”原则。

(2)严格遵守“自愿征订、无偿代购、公示公开、规范流程”的原则，从《xx市中小学教辅材料推荐目录》中选用教辅材料。(3)开学期间，我校按《中小学违规征订教辅材料问题专项整治工作方案》对教辅资料使用情况进行了全面自查，落实了“两个责任”、切实抓好教辅材料征订使用的监督管理和廉洁风险防控工作。3.学校严格遵照有关要求规范收费行为。

(1)学校遵照《教育部等四部门关于2016年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》(教办［2016］4号)的指示精神，根据xx发改价费［2016］667号、xx发改价费［2016］1075号、长发改价费［2016］35号等文件要求和核定标准收取学费、服务性收费和代收费(详见《开学公告》)，不存在违规收取择校费、补课费、资料费、赞助费等问题。

(2)学校严格按照有关规定做好教育收费公示，在宣传窗发布了《开学公告》，公布了收费项目、标准及投诉电话。坚持亮证收费，使用财政厅、地税局规定的票据，主动接受广大学生、家长和社会监督，收费透明度高。学校严格按照市发改委、财政局、教育局文件规定收取服务性收费和代收费，坚持学生和学生家长自愿原则，未强制或变相强制服务与收费。

4.学校遵照有关规定严查教师违规补课、有偿补课等情况。

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学校一直明确规定不准在节假日成建制补课。上学期期末，学校重申五条规定：严禁在寒假期间违规组织成建制补课、有偿补课或出租、出借场地给校外培训机构办班补课；严禁在职教师进行有偿家教家养；严禁诱导、强制学生到校外培训机构补课、培训；严禁在职教师到校外培训机构兼职兼课、为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息；严禁在职教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的补课、培训。学校纪检部门和督导部门反复宣讲了有关政策法规，并采取多种方式进行专项监察、督查。

经查实，全校没有假期违规补课现象，也没有出租、出借场地给民办培训机构办班补课的情况。(五)师德师风建设情况

1.认真开展了违规有偿补课等师德师风不良行为专项整治。学校认真落实了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等有关文件精神，由学校纪检部门、督导部门牵头，开展了违规有偿补课等师德师风不良行为专项整治活动。一是强化了教育，反复重申了学校的五条规定；二是开展了监察督查，采取多种方式进行了专项整治。由于教育宣讲到位，整治措施有力，加之全校教师觉悟水平高，师德师风高尚，全校没有出现违规情况。

2.开展了师德师风教育，建立了师德监督机制，公布了举报电话。学校高度重视师德文化建设和师德文化氛围营造，制定了《xx附中教职工遵守<中小学教师职业道德规范>的意见》等多个文件，实现了师德师风建设制度化。学校成立了由校长、书记担任组长9

更多精彩范文点击主页搜索 的师德师风建设工作领导小组，下设师德师风建设督察组，全面领导、指导、督导学校的师德师风建设。

学校组织教职工认真学习并贯彻落实了教育部《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、省发改委《关于严格执行教育收费政策的提醒告诫函》、省教育厅《全省教育系统春节期间作风建设”十条禁令”》和《xx师范大学关于2017年元旦春节期间重申几条纪律的通知》等重要文件。3月3日，学校组织年级组、教研组、处室签订了《xx附中加强师德师风建设集体责任书》，组织全体教职工签订了《xx附中教职工加强师德师风建设承诺书》。

学校在党务校务公示栏内，公布了xx附中师德师风监督举报电话：xx。

3.认真落实有关规定，消灭了师德师风不良行为。

学校认真落实了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等文件精神，明确提出了五个严禁，严格规范办学行为。寒假期间，学校对教师有偿家教家养、校内收费办班、校外培训机构或民办学校兼职、强制学生到民办培训机构补课培训、收受家长礼品礼金或电子红包、接受在教班级学生家长宴请等问题进行了全面督查，没有发现违规情况。(六)党风廉政建设情况

1.学校全面贯彻落实党的十九大精神、党中央重大决策部署、中央、省、市纪委全会要求和国家、省、市教育行政管理部门工作会议部署。学校全面加强了党组织建设，强化党风廉政教育和建设。在师大党10

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委的统一领导下，学校深入、持续地开展各项学习教育活动，全面贯彻落实党的十九大精神、党中央重大决策部署、中央、省、市纪委全会要求和国家、省、市教育行政管理部门工作会议部署。党委书记在每学期开学初的全校党员大会上都专门总结学校党风廉政建设情况，并部署新学期党风廉政建设工作；所有处级干部领导都签署了《xx附中2017年党风廉政建设责任书》，并上交师大党委。师大派遣李春莲同志常驻附中担任纪检书记，大大提高了学校党风廉政建设的专业性和权威性。

学校认真落实对xx省邵阳市绥宁县关峡乡插柳村苏进雄和苏知平两户的精准扶贫工作，产生了良好社会反响。学校进一步加大教育扶贫力度，在做好已签订对口帮扶的近20所学校的教育扶贫工作、深化教育集团各集团校的融合发展的基础上，又与双牌县二中、溆浦县一中、海南定安中学等学校签订合作协议，优质资源辐射力度进一步加大。

2.学校领导班子成员和中层干部对党的十九大精神、党中央重大决策部署、国家、省、市教育行政管理部门工作会议中的基本理论、基础知识和核心要求的学习掌握，符合有关要求。

学校根据《中共xx附中委员会中心学习小组学习制度》，制定了《2017年上学期党委中心组理论学习安排意见》和《2017年下学期党委中心组理论学习安排意见》，于2017年3月、4月、6月、9月和11月编印了五本中心组专题学习资料，集中组织党委（扩大）中心组学习和学校教职工党员聆听学习贯彻党的十九大精神辅导报11

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告会，并邀请省委讲师团主任郑昌华教授和xx党委讲师团成员、“潇xx学者”讲座教授、博士生导师徐晨光教授来校作专题辅导报告。各支部积极开展主题党日活动。学校党委会和党员大会上，党委书记都反复强调党风廉政建设的重要性，学校领导班子和班子个人都认真认真开展了2017年度述职述廉工作，xx党委书记李民亲自来校指导党委班子成员2017年度民主生活会。

在师大党委2017年“两学一做”学习教育理论考试中，我校荣获团体总分第一名、彭荣宏同志荣获个人成绩第一名。学校党委和行政人员代表，参加师大和省市组织的相关基本理论、基础知识考试考核，成绩均很突出。

3.廉洁文化进了校园，学校假期组织了相关宣传教育。

xx向我校派驻纪检书记后，纪检书记李春莲同志在中心组学习会、行政会、全校教职工大会和集团年会上都反复作了党风廉政的纪律宣讲，影响广泛，反响良好。学校制定了《xx附中教育行业不正之风专项整治工作实施方案》，对校内存的不正之风严格管理和及时整改。所有处级干部都签署了《xx附中2017年党风廉政建设责任书》，并上交xx师范大学党委。

4.学校强化了公车管理、办公用房管理及“三公经费”使用管理。(1)制定《xx附中车辆管理及使用规定（试行）》，从车辆使用管理，车辆维修、保养管理，车辆罚款及赔偿管理和油料管理方面进行严格规范的公车管理。

(2)认真落实了办公用房管理制度，基本消灭了办公用房超标现象。

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(3)“三公经费”使用情况：公务接待21.3万元，在年初预算计划内支出，未突破预算计划；公务出国3.2万元，为校领导随xx出国出访负担的费用；公务用车运行费19.5万元，在年初预算计划内支出，未突破预算计划。

5.学校党组织、纪检部门在元旦、春节期间狠抓作风建设。元旦、春节来临之际，学校党组织和纪检部门召开大会组织政策法规及相关文件学习；纪委书记采用以案说法方式，多次面向全校教职工和教育集团校干部及群众代表开展宣教或专题讲座活动；学校采用校园网、工作群、短信平台等多种方式，及时地、经常性地对全校教职员工进行党风廉政建设教育，作风建设常抓不懈。(七)其他工作情况

1.学校高度重视省市专项督导所发现问题的整改工作。

2017年秋季开学工作专项督导中，督导组指出我校存在三个方面的问题：一是教辅资料征订工作需要进一步规范；二是两项安全隐患需要排查与整改；三是个别教师教案没有教学后记。学校高度重视这些问题的查处和整改。第一，高一高二停用校编教辅资料《自主学习册》，按规定选用教辅资料，所有年级的教辅资料选用都实现了规范化；第二，校门口门卫室安装了一键式报警器，教室电风扇也进行了全面检修，两项安全隐患均已整改到位；第三，学校对教师教案规范化进行了强化，“教学后记”已被作为教师专业研修基本功，写入了《xx附中研究型高中建设方案》。上述问题的整改报告，学校及时向市教育督导委员会作了提交和说明。

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2.学校注重控辍保学工作。

学校注重控辍保学工作，没有出现辍学情况。3.学校反对学生参加学科类校外培训。

学校按照《教育部办公厅等四部门关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》要求，利用放假通知、家长群、短信平台等途径对学生的寒假生活作了全面规划和安排。学校将按照上级要求，采取恰当方式开展专项调查摸底活动，并作好统计分析。

4.学校将在规定时间，组织师生参加网络测评工作。

学校已经作了安排，将在上级规定的3月21日至31日期间，组织40名左右教师代表、400名左右学生代表参加教育部有关开学工作情况和群众满意度网络测评。具体工作，将由教育督导室和学生发展处负责落实。

5.学校寒假之初和开学前夕，都组织了教师全员培训。

(1)2018年2月2日至3日，学校与xx省中小学教师发展中心联合举办的“省级‘送培到校’项目——xx附中班2018年寒假全员培训”，全体教职员工参与了现场培训。

(2)2018年2月4日，学校举办xx附中教育集团2017年年会，围绕“传承与创新”主题以及“核心素养与拔尖学生培养”“课程建设与教师专业发展”“师德师风与党建工作”“学校管理与保障”等课题，采取主论坛与分论坛结合形式，就集团办学提质与集团创新发展的一系列问题展开了全面总结与探讨。

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(3)2018年3月3日至4日，学校举办了新学期全员校本培训，主要是组织教职工听取了苏建祥同志的《新时代、新征程、新高考、新作为》、李春莲同志的《廉政党课——让廉洁从政成为一种习惯，让廉洁从教成为一种习惯》等专题辅导报告。此外，学校还举办了第21届德育工作研讨会等专题培训活动。

二、突出亮点

1.领导高度重视。学校召开了校长办公会议和行政会议，专题研究、部署开学工作；分管副校长分头召集部门协调会议，周密安排各项具体事务；各处室也都分别召开工作会议，提前做好了各项开学准备工作；3月5日，学校组织两个督查组对全校各项工作进行了全面检查，并在3月9日校长办公会议就内部督导所发现问题进行了专题研究，逐一落实了整改责任和要求。

2.工作重点突出。在确保开学秩序的同时，突出了工作重点：一是突出了党风廉政建设和师德师风建设，二是突出了校园安全教育、管理和风险防控，三是突出了各项教育督导问题的整改落实。3.办学行为规范。从招生到收费，从编班到开课，从教材征订到教辅选用，都讲规矩讲政策，讲规范讲示范。

4.开学保障有力。饮食、住宿、用水、用电等后勤保障跟进及时，品质优良；校园安保措施很周密，安保执勤很到位，安全教育很及时，安全监管很严密。

6.关于开展2015年春季开学工作专项督导的通知 篇六

为确保我镇2018年春季开学工作顺利有序进行，切实维护我镇教育系统安全稳定的良好局面，大同镇中心校于 2018年2月26日，按照县教育局《关于开展2018年春季开学专项督导检查的通知》精神，分组对下辖13所园、校，从常规工作、课程开设情况、校园安全及周边环境情况、规范办学情况、党建重点工作落实情况等方面对春季开学工作进行了专项督导检查。现将督查情况自查报告如下：

一、常规工作

（一）开学工作准备情况

1.按时开学，师生到校情况良好。开学前所有中小学、幼儿园都召开了行政办公会议、教师会议，研究、安排部署新学期及开学后的有关工作。全部教师到校上岗，学生按时返校上课。所有学校、幼儿园提前安排教师到校，打扫卫生、整理办公桌椅及教室内桌椅板凳，为新学期开学做好一切准备工作。

2.认真落实学生资助政策和辍学劝返精神，不让一个孩子失学。除中学转出28名学生、小学转出8名学生外，没有出现因家庭经济困难、生活困难或学习困难而失学的现象。

（二）课程开设情况

1.严格按照《中小学教科书选用管理暂行办法》选用教材。秋季开学后，道德与法制、语文、历史三科统编教材在起始年级实现了全覆盖。小学科学一年级教材在所有学校都已经开设。教辅材料选用符合《中小学教辅材料管理办法》的有关规定，不存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题。

4.以主题教育为载体，注重对孩子进行教育。各学校注重暑假及开学初对学生的德育教育。认真落实《中小学守则》，做到上墙、入屏。利用开学的有力时机，上好“开学第一课”，在全体学生中开展了爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱” 教育活动和节粮、节水、节电“三节”教育活动以及安全防范主题教育。

（三）校园安全及周边环境情况

1.强化后勤保障措施，为春季开学做好准备。各学校、幼儿园饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障情况良好。暑假期间，各校都组织人员对学生桌凳、教室和学生宿舍门窗进行了检修，购齐了教师办公用品，为春季顺利开学做了充分准备。

2.各学校均在开学前进行了收发学生课本、图书、作业本，采购开学有关教学必需品，采购学生食堂用品，清洁卫生工具等，做好了开学的物资准备。

3.各个学校在开学前重点对教室、学生寝室的配备进行了清查，将破损的课桌椅进行维修，缺少的进行购买或在教室间调剂，满足了学生需要。对学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设备及时进行了检修维护。对学生宿舍的床架进行检查，松动的进行加固。4.开学前，全镇各学校、幼儿园组织人员，组织人员对办公室、教室、学生宿舍、食堂餐厅、图书馆、实验室、报告厅、配电室进行安全隐患排查。对发现的问题及时进行了维修，确保校园安全。

5.我镇始终注重加强各学校、幼儿园食品安全和卫生防疫工作，不断完善学校食堂就餐环境。各学校、幼儿园在开学前安排专人对学生食堂、餐具、水源等进行了细致的消毒处理，对容易滋生病菌的地方进行了消毒，以防止各类传染病的发生。

二、主要工作亮点

（一）全镇各园、校师资力量配备稳步推进。2018年暑假，镇中心校协同镇政府对全镇下辖所有园、校师资力量需求进行了深入细致的分析研讨，并对全镇193名教师进行了最大程度的协调，确保了各学校、幼儿园正常开学。

（二）全面落实校园保安工作。为进一步加强校园安全防范，校园保安人员的配备至关重要，因此中心校下大力量重点检查落实各园、校的保安配备、工作开展情况，基本实现了校园保安统一化，为维护校园内部安全，及时发现并制止校园侵害案件提供了有力的保障。

三、存在的主要问题

（一）教师管理有待进一步规范，教师队伍建设需要加强。当前，我镇教师队伍管理和建设仍任重道远。一是教师队伍管理有待加强。个别教师因家庭原因一直请假未上班；个别学校教职工请销假制度有待进一步落实到位。二是心理辅导课、书法课教师、音体美专职教师缺乏。部分学校对这几科任课教师都是随意安排。部分幼儿园无专职保健医生。三是部分学科教师结构不合理，教师年龄老化，缺乏专业教师，因病难以承担相应的教育教学工作。四是教师职业倦怠现象严重。

（二）部分学校工作没有迅速步入正轨，学校常规管理工作还有一定差距。部分学校暑假维修建设工程还没有完成，正处在扫尾阶段。部分学校校园卫生、教室卫生、寝室卫生较差，室内外墙皮需粉刷、场地坑洼不平。

（三）安全隐患依然存在，安全稳定需警钟长鸣。暑假期间，虽然各校均开展了安全隐患排查，但部分学校排查不仔细、不全面、不彻底，甚至对一些明显的安全隐患视而不见。部分学校电线老化严重，但因缺乏资金，至今未整修；部分学校门口既没有交通标志，也没有减速带，学生出入安全令人担忧。部分学校校门管理不严，部分学校校园监控不能做到校园全覆盖，外来人员进出随便。部分学校校园尚未形成真正的封闭式管理。食堂没按要求进行功能分区，开学后没有进行食品留样。部分学校校门口摆摊设点现象严重，交通堵塞严重，校门口卫生较差。

四、下一步工作打算

1.进一步加强教育教学常规管理，规范教师教育教学行为，着力提高教育教学质量，进一步规范学校的办学行为。

2.在提高教师整体素质和加强课改方面下狠功夫，不断改革对教师的考核和评价方式，切实增强教师教书育人的责任感和使命感，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。

3.进一步加强学校安全管理，以全面排查、整改为抓手，切实维护校（园）平安稳定。按照有关规定，认真落实，健全各类安全制度、定期开展安全教育、分层落实安全责任、建立安全排查台帐、适时组织安全应急演练，不断构建和完善学校幼儿园安全管理长效机制。4.对督查组发现并指出的问题，在规定时限内进行整改。

大同镇中心校

7.关于开展2015年春季开学工作专项督导的通知 篇七

教育局2016年春季开学工作专项督导调研情况报告

各县市区教育局，xx经济技术开发区教文局、南湖风景区教育局、屈原管理区教体局，市直各学校（幼儿园），相关民办学校：

为了深入了解全市春季开学工作情况，根据省教育督导办《关于做好迎接国家2016年春季开学工作专项督导的通知》（xx教督办〔2016〕8号）精神，以及李为副市长3月3日在市直学校检查调研提出的要求，市教育局成立了专项督导调研组，对全市各级各类学校开学保障情况、学校安全工作、规范办学行为、教师队伍建设、假期专项工作部署落实等方面进行了专项督导调研，并配合省督查组对xx阴县和汨罗市进行了交叉督导。现将有关情况通报如下：

一、主要成绩和特点

本次专项督导成立了9个督导调研组，分别对全市12个县市区，共128所中小学校和幼儿园，开展了为期一周的督导调研。总体而言，今年我市春季中小学、幼儿园开学工作部署早，抓得实，秩序好，平稳有序。主要体现在如下几个方面：

1.开学条件保障有力。2月28日前，全市大部分中小学均召开了全体教职工会、班主任会等相关会议，对新学期工作进行了全面细致部署，明确了各项工作要求，有效地做好了春季开学的准备工作。平江县党政各界重教支教。开学之初，不少乡镇党委书记、乡（镇）长、主管教育负责人到学校了解师生到校情况，帮助学校解决实际困难；部分村委会主动协助学校做好开学报到工作、给老师颁发教育质量奖金、给特岗教师补贴生活费用、联合乡友贤达成立助学基金会，营造了尊师重教的浓厚氛围。华容县地方党政积极支持学校发展，着力改善办学条件。护城乡召开专题议教会，拨付5万元奖励学校教育信息化工作；南山乡党政领导捐款8000多元资助家庭困难学生入学，协调解决了村小学校建设用地问题；团洲乡出资1万元为团洲中学维修围墙，团北村委会出资1万元为团北小学整修校门。xx阴县各学校均制定了扶贫助学计划，xx阴县五中为23名特困学生减免学费3万元，樟树、躲风亭、铁角嘴中学为贫困学生减免教辅资料费、伙食费达2万元，全县无一例“因病因贫”失学学生。xx经济技术开发区3月2日全面实现“五开”（开学、开课、开作业、师生开餐、开学典礼），制定了“三表”（教师定位表、课程安排表、作息时间表）、“两册”（教师花名册、学生异动花名册）、“一历”（学校工作行事历）。xx县、临xx市、汨罗市等均能做到工作提前安排部署，师生按时到岗到位，后勤保障及时跟进，入学教育有序开展，控流保学切实有效，教辅教材管理严格规范，确保了今年春季开学工作的顺利进行。市十五中开学伊始，就以创建省级文明单位为目标，以“感恩、责任、专注”为工作理念，注重提升学校管理水平；市六中能级管理进一步落实，决策层、管理层、执行层、操作层等四个层次职责得到进一步强化；市云梦中学狠抓教师培训、计划制定、教学常规落实、教研教改等工作，开学后迅速步入正轨。

2.安全隐患全面排查。汨罗市、云溪区等地切实加强安全教育，在新学期第一次升旗仪式、第一个班会上，各学校把安全教育作为一项重要内容，发放了安全知识手册，并针对道路交通、消防避灾、食品卫生、疾病预防、体育活动、食堂就餐等系列安全问题，对学生提出了具体要求和注意事项；汨罗市四中食堂管理制度健全，台账清楚，留样标准，管理规范，受到了省督查组的好评。华容县严格落实安全责任，校园安全工作纳入乡镇和县直单位千分制考核范畴，依托教育信息化平台建立了校园安全监控系统，对全县65所学校进行跟踪管理，建立了电子管理台账，定期公布。平江县分别于1月中旬，3月上旬开展了两次“安全隐患大排查大整改”。xx楼区积极配合交警部门开展专项整治行动，严查违规拼车上下学现象，查处违章校车行为50多起，培训各级各类人员600多人次，印发了校车安全宣传资料220本。xx阴县注重细节抓安全，杨林寨、临资口、玉华等学校与班主任、科任老师层层签订安全稳定责任书，将安全工作分解到班级、到个人；袁家铺等中学与镇政府司法所、派出所开展校车专项整治工作，召开了“平安入学”协调会，制订了开学工作预案，切实保障了师生安全。屈原管理区校车配置、管理到位，各学校校门道路均设置了安全警示牌和减速带。市十四中认真落实晨检制度，重点排查饮用水设施、学生食堂、校园商店等涉水涉食关键环节，全面加强春季传染病的防控；市一幼、二幼注重营养搭配，环境整洁，食谱上墙；洞纺学校开展安全教育周“七个一”活动，即一次主题班会、一期主题黑板报、一次国旗下讲话、一条宣传横幅、一次专题讲座、一次隐患排查、一次紧急疏散演练，收到了很好的效果。3.办学行为规范有序。临xx市收费工作把关严，操作程序明。各学校按要求在校园内醒目位置公示收费项目、标准、政策依据和投诉电话，主动接受社会监督；长安中心校认真落实各项收费政策,做到四个“不得”：不得强制学生就餐、不得一次性收取早餐费、不得强制收取教辅资料费、不得自立项目收费；临xx市七中做到了“三个到位”：学校宣传到位、班主任执行到位、家长监督到位，学校未出现一起收费违规违纪事件；城南中学聘请市、乡人大代表作为收费监督员，提高了收费工作的透明度，社会满意，家长放心。平江县依规收费阳光公开。2月26日，专门召开全县春季教育收费工作会议，下发了《平江县教育收费重点监控实施意见（试行）》等3个专门收费文件，县局统一制作收费公示牌，全县完全小学以上学校设立了教育收费咨询台，要求各学校严格落实教育收费工作责任制和责任追究机制，全县没有接到一例乱收费举报。xx县扎实抓好控流保学工作，及时处理学生异动情况，数据清楚、责任明确、措施得力，小学生期巩固率100%；初中生期巩固率达99%以上；“三残”少儿入学率达89%以上。汨罗市全面实施阳光招生。义务教育学校坚持免试就近入学，有效杜绝“大班额”现象；科学制定高中招生改革方案，坚决做到“不重录、不补录、不改录”。xx阴县城区学校采取“控制学生公用经费和规范进城就读流程”等办法，缓解热门学校“大班额”难题。市一中严格学籍管理，学生异动手续规范，学生巩固率100%。市外国语学校紧抓教育质量不放松，进一步细化教学常规，严格规范教师从教行为。

4.队伍建设凝心聚力。xx县切实提高教师待遇，保障教师权益。县财政按人均2.2万元标准全额预算义务教育教师绩效工资；按人均不低于3.3万元标准足额安排高中教师绩效工资；启动乡村教师津贴发放工作，对毛田镇、相思乡等7个半偏远山区乡镇的845名教师，发放了206万元乡村教师岗位津贴。君山区启动了师生寒假快乐生活计划，要求教师抽点时间与家人团聚，花点精力读些好书，修养生息放松心情，倡导教师过一个愉快、充实的寒假。xx楼区以“治庸提能强队伍、治懒提效促发展、治散提神正风气”为目标，深入开展“爱生如子、爱校如家、爱岗敬业”师德警示教育活动，大张旗鼓开展以“养师德、铸师魂、讲文明、树形象”为主要内容的师德演讲比赛。南湖风景区金鹗小学老师积极参与《心得乐》特别节目“穷娃盼过年”活动，用自己的实际行动践行了志愿者精神。华容县教师职业道德行为规范到位，组织中小学校长集中学习教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》，有效杜绝违反教师职业道德现象发生。xx阴县教师队伍配备注重抓均衡，严格控制缺编地区教师向超编地区流动。云溪区自2005年以来连续10年公开招聘的教师全部统筹调配到偏远薄弱学校任教，并明确规定必须在相对薄弱学校工作满3年后才可申请调动到不同类型的学校，从制度上有效保障了全区学校师资相对均衡。市四中着力优化师德师风，要求教师做到“三要”：即要保持朴素、要遵循常识、要守住良知。市二中举办“大成讲坛”，请优秀班主任介绍后进生转化经验，集体收看2014感动中国人物事迹，激发了全体教师的工作热情。弘毅中学狠抓教师职业道德建设，继续强化教师“人为本、德为先、质为上”的教风。5.专项工作落实到位。xx楼区各学校认真策划并组织开展了“我们的节日·春节”系列活动，倡导学生环保过节、文明过节、节俭过节，学生和家长一道，积极参加综合实践活动和志愿者服务活动，走出家门、远离网络游戏，深入社区、工厂、农村，广泛接触社会。华容县严格落实《教育部关于做好2016年寒假春节期间有关工作的通知》要求，切实做到了三个“不放松”：安全工作不放松，安全教育和隐患排查有工作台帐、问题清单，整改措施明确；关爱师生不放松，局长办公会成员分组下到各个单位慰问困难教师，各学校也对困难教师进行了慰问；廉洁过节不放松，组织各学校校长和股室负责人签订了廉政责任状。市三中寒假家访活动全面铺开，为每一位教师发放了《家访登记表》和《家访须知》，参与家访的行政和教师共118人，受访学生263人，其中单亲家庭13人，家庭特别困难学生48人。洞氮小学利用寒假组织教师进行专题培训，内容包括课堂教学模式研究成果汇报，书香校园课题展示，教学常规讲评，青年教师年工作收获与困惑等。

二、主要问题和不足

从开学工作督导情况看，全市学校总体状况良好。但是，也存在着一些不容忽视的问题。

1.办学条件存在诸多问题。少数学校校园破旧，校舍有渗水、漏雨、裂缝等问题；少数学校存在C级危房，个别学校还存在D级危房。部分学校实验室、图书室、阅览室、音乐室等功能室数量不足，实验器材配备不足，部分学校电脑严重老化、数量严重不足。一些学校没有配备一键式报警设施，没有安装视频监控。部分农村寄宿制学校配套设施比较陈旧，少数农村学校学生食堂不能满足就餐需求。

2.队伍建设仍然任重道远。部分农村，特别是边远地区受地域、经济条件等限制，教师流动性大，调出人数多，补充计划难以及时到位，给正常教育教学带来一定的冲击。少数县市区教师配备缺额较大，尤其是小学音体美、中学理科教师缺额较大，教非所学现象比较多。教师老龄化现象突出，少数学校55岁以上教师比例达85%。教师队伍性别比失调，女性教师比例偏高。擅自离岗、与经销商联手推销教辅资料、组织或参与违规有偿补课等违反工作纪律、职业道德失范现象仍然存在。

3.办学行为仍须进一步规范。一是部分学校仍存在大班额。部分城区学校、少数乡镇中心小学起始年级班额，中学超过60人、小学超过55人，有的幼儿园班额近50人。二是常规管理不够规范。少数学校开学氛围不浓，班级黑板报、学校宣传栏等未及时更新。部分村小常规教学检查未到位，教师教学计划及备课不全。部分学校课程开设不规范，未按规定开齐科目、开足课时，特别是初中三年级及普通高中周课时总量超标，压减非中考高考科目课时现象比较严重。三是校园文化建设规划缺乏系统性，有的学校对校园文化建设理解不够深刻全面，脏乱差的问题都没有解决好，校园文化建设缺乏必要的支持，更谈不上质量和品位。

4.校园安全仍须抓实抓细。一是部分学校食堂管理不规范，有的物品摆放零乱、室内环境不整洁，少数学校商店还存在出售影响学生健康食品等问题；食物采购台账不清楚、食品留样不规范的问题还比较多。二是部分学校未与新转入学生家长签订交通安全协议书，部分寄宿制中学未与外宿学生家长签订安全责任书。三是校车仍存在准驾不符、超载等现象。四是部分学校保安配备不到位，技防物防设备不齐，消防设备失效，少数学校存在电网老化，高压线从学校上空穿过等问题，安全隐患大。

三、意见与建议

1.大力改善办学条件。切实加大教育投入，重点加强义务教育阶段薄弱学校建设力度，有效提升全市义务教育均衡水平。根据教学需要添置现代信息技术设备，配齐教学功能室，提高实验开出率。全面落实市政府办《关于加强中小学校债务管理的通知》（岳政办函〔2013〕180号）精神，真正实现县级举措落地，严格控制和积极化解学校债务，坚决遏制债务增长，确保学校教育教学工作正常运转。

2.着力加强队伍建设。建立健全城乡教师交流制度。推动城区教师到边远学校支教、边远学校教师到城区挂职交流；加强教师培训，培养一批骨干教师、学科带头人和名师，全面提高教师的思想、业务素质和教学水平；建立教师补充长效机制，完善教师招聘工作制度，坚持面向师范院校毕业生择优招聘教师，优先补充紧缺学科教师，特别是农村音体美教师。对农村中小学教学点、单人校实行定向、定岗招聘教师。

3.全面规范办学行为。严格落实国家课程计划和课时要求，改革教育教学评价机制，实施过程性考察与终结性考核相结合的评价管理办法。加强学校活动课及体育、艺术、劳动与技术教学。加强对学生的法制、德育和心理健康教育、心理咨询，促进学生全面发展。强化教师师德教育和法制教育，努力提高教师职业素养，杜绝学校乱办班和教师有偿家教家养等现象。