富家中心小学安全汇报材料(10篇)
1.富家中心小学安全汇报材料 篇一
双城中心小学安全工作汇报材料
双城中心小学是一所六年制完全小学,现有12个教学班,457名学生,教职工35人,学校位于临夏县新县城中心地带,因此安全工作形势严峻,责任重大。多年来学校一直以一手抓教育教学质量,一手抓安全工作的理念,狠抓学校安全工作,主要做了:
一、建立健全安全工作体制,近年来学校不断修订完善了《学校安全制度》、《教师轮流值班制度、巡逻制度》《门卫制度》、《学生路队护送制度》等一系列安全工作制度,签订了“五级责任书”,层层落实责任,使安全责任落实到人;值班教师在课间时间划片巡逻,确保学生活动的安全,门卫实行24小时在岗制度,上课期间关好校门,来人来访落实严格的登记制度;形成了校委班子定期巡逻查看的体制,每半个月一次,由校长带头对学校校舍、水路、电路等进行一次安全大排查,确保校舍安全。
二、加强与周边相关部门的联动机制。学校聘请韩集派出所马所长为我校的法制副校长,每学期至少开展一次法制讲座;积极与县交警队联系,开展交通安全知识讲座,上下学高峰时交警部门帮助维持交通秩序等,定期与食药监部门联系,指导我校的营养餐工作,检查检验学校周边的小卖部的食品等。经常与村委会、寺管会等联系。征求学校发展、管理方面的意见建议。
三、加强人、物、技三防体系建设,学校从教师中抽调了两名教师做学校专职保安、门卫,配齐了保安设备,保安坚持对学校的安全巡逻;并且提倡人人都是学校、学生的安全保卫员,全员参与学校,学生的安全保卫;刚搬入新校区,学校就花了1.9万元安装了一套视频监控系统,使安全监控达到了全覆盖;在校门口重新画上了斑马线,放置了安全警示牌;花了12.3万元对不安全的校园围墙进行了修建;对不安全的门锁重新进行安装更换等,通过一系列措施,确保学校安全。
四、加大力度进行安全宣传教育。每学期开学,都要求各班办一期以安全为主题的黑板报,开展一次以安全教育为主题的班会;学校每学期开展1-----2次法制教育、交通安全知识教育、食品安全教育;不定期开展禁毒知识宣传教育,反邪教知识宣传教育;通过发放致家长的一封信,家长会等对家长进行宣传教育;每学期开展1---2次地震、火灾等突发事件应急演练,切实提高教师安全应急处置能力。
总之,通过以上措施使我校的安全工作基本达到了保障学校财产、师生生命安全的目标。但我们看到,安全形势依然严峻,还有很多的工作要做,我们将一如既往的一手抓教育教学,一手抓安全管理。
双城中心小学
2015年3月27日
安全工作汇报材料
双城中心小学 2015年3月27日
2.富家中心小学安全汇报材料 篇二
2014年10月
“安全重于泰山”。学校安全工作是一项长期性、经常性的工作,是学校工作的生命线。长期以来,我校始终把学校安全工作放在学校各项工作的首位,牢固树立“安全第一”的育人理念。不断强化学校安全管理,提高师生员工安全意识、责任意识,安全工作扎实,有效地避免了各种事故的发生,现就我校安全工作的主要做法作以下汇报:
一、组织机构建全
成立了以校长为组长的,学校行政人员为组员的安全工作领导小组,明确责任,做到谁主管,谁负责;谁在岗,谁负责,形成了全员抓安全,人人管安全的格局。
二、突出重点,强化措施,推进学校安全工作。
1、以“平安和谐校园”创建活动为契机,推进学校安全工作。学校各有关职能部门,各班级,齐抓共管,形成合力,对校园校舍安全隐患及学校周边安全隐患进行了排查与整治,并做到及时排除,学校安全保障体系得到初步建立,学生成长的环境得到了进一步净化。
2、学校安全工作与学校日常教育工作相结合。各班级在日常教育教学工作中,时刻将安全防范工作放在第一位,确保学校教育教学活动的有序进行。如强化各班在课间操排好队伍在老师的带领下有序地到操场集中,使课间活动的安全得到保障;经常性地开展安全教育活动,开展消防和逃生演练,提高师生应对火灾、地震等自然灾害的能
力。重视学生的交通安全教育,坚持路队护送制度,同时每天放学后学校值日教师都到路口值勤,维护学生往返的交通安全,全力避免交通事故的发生。并利用黑板报、宣传窗、讲座、校园广播、主题班会、文艺节目、逃生安全演练等形式,在学校广泛开展自我安全保护知识与技能的教育工作。
为使学校安全防范工作家喻户晓,学校加大了宣传力度。发放防溺水、平安保险等致家长信,要求家长、班主任、学校社会都来关心学生的安全。通过安全展板、张贴安全教育图片,时刻提醒做好安全工作。时刻提醒学生、家长、社会各界共同关注青少年学生的安全,努力构建家庭、学校、社会三位一体的立体式安全教育网络。针对性地对学生开展安全预防教育,使学生系统地接受防溺水、防交通事故、防食物中毒、防疾病、防火等安全知识和技能,进一步提高了学生的安全防范意识和能力。
三、加强检查,认真落实,做好专项整治工作
1、认真做好学校周边环境整治活动。按照“打防结合、预防为主”的原则,集中整治学校校园及周边治安秩序活动。坚持“预防为主,整建结合,重在建设”的原则,认真做好各项工作,加强工作协调,定期沟通情况,研究解决问题,真正形成齐抓共管的工作局面,有力推动了安全工作的深入开展。
2、加强安全综治督查力度,防止各类事故发生。根据上级有关部门要求,我校切实加大了对学校安全综治工作的督查力度,坚持校园安全巡查制度,对学生活动、上课、就寝等时段的巡查,对各室消
防设施进行全面检查,落实消防措施。加强对多媒体教室、实验室、图书室、器材房等重要场所的安全防范工作,认真落实“治安保卫工作条例”、建立健全“三防”安全检查制。对学校体育场地、器材存在的安全隐患,进行了专项检查。加强日常检查,避免发生安全事故的发生。想方设法的保证学校财产和师生的安全。
3、落实行动,思想统一,措施到位,应对有效,学校安全管理工作面临的现实问题,特别是应对自然灾害、公共卫生、交通安全、疾病传染等方面尚存在着较大的安全隐患,为此,我校将进一步牢固树立“珍爱生命,安全第一,责任重于泰山”的意识,全面落实安全工作责任制,以更加扎实有效的工作,维护学校的安全和稳定。做好以下工作:
1、明确责任,落实安全工作制度。进一步完善学校安全工作的领导责任制和事故责任追究制,明确“谁主管、谁负责”的安全管理原则,健全管理制度,落实各部门安全工作职责,努力形成齐抓共管的学校安全工作运行机制,健全学校安全工作管理网络,增强严格执行安全工作制度的主动性。进一步完善学校安全机制,坚持利用每天集体上操时间开展安全教育讲话,坚持课间值周领导、师生巡查职守,每月召开一次安全会,定期检查、分析校舍、交通、治安、卫生、防火、防溺水、防疾病、师生大型集体活动、冬春季传染病等可能出现的问题,根据安全工作动态,确定不同阶段、不同季节的安全工作重点,发现苗头性的问题,极早进行教育和防范,并结合学校实际,落实各类应急预案,建立应急工作机制和校园救助系统,定期开展安全
演练,确保师生临危不乱。密切关注特殊群体学生的思想动态,扎实做好师生结对帮扶工作,并有针对性的落实有关措施。
2、开宽思路,确保安全教育到位。不断开宽学校安全教育思路,坚持以培养学生良好的习惯来抓安全,以丰富学生的生活来抓安全,以建立正常的教学秩序来抓安全,以形成良好的校风学风来抓安全。坚持把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中,渗透到每一位教师的教育思想中,渗透到学校各个活动中,加强防流感工作,全面培养学生的安全意识。
3、注重整改,及时消除安全隐患。进一步重视安全隐患的整改,平时仔细观察、及时发现安全方面存在的问题,不轻易放过任何一个安全隐患,确保防患于未然。提高警惕,预防校园侵害,加强食品卫生、交通安全、消防安全等方面的安全管理,尤其是切实加强防溺水教育,杜绝溺水事故发生。
3.富家中心小学安全汇报材料 篇三
古县中心校本着对学生、对家长、对社会高度负责的态度,严格按照教育局安全工作会议要求,对学校食堂食品安全进行了严格的监管,现将食堂食品安全工作汇报如下:
一、成立领导机构,强化责任意识
为了加强对学生集体用餐、食品卫生的安全,确保师生身体健康,进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理责任。学校成立了食品卫生安全领导小组,建立各种制度。
(一)、卫生制度:
A、食品卫生:
1、应采购新鲜、卫生、无污染的菜肉米面等食品,不得采购腐败、变质、过期食品以及不符合卫生标准的食品。
2、食品的防蝇、防鼠、防尘、防腐设施应正常使用。
3、生熟食品分开存放,切生、熟食品的刀具及砧板分开使用。
4、加工前,菜必须洗净,食物要煮熟,保证饭菜卫生、安全。
5、盛放食品的餐具洗净,定期消毒,销售熟食品必须使用食品夹,不得随意用手取食。
B、个人卫生:
1、食堂工作人员要严格按照上级的要求进行体检,符合要求者才能上岗。
2、要讲究个人卫生,工作时穿戴好清洁工作衣帽,勤洗手,勤剪指甲,勤洗澡和理发,勤洗、勤换工作衣帽。
C、环境卫生:
1、餐厅、操作间等室内外环境按包干范围必须每天打扫,保持清洁卫生,每周要大扫除,做到室内“六面光”,地面干净,墙壁、门窗、天花板无污痕、无涂画、无灰尘、无蜘蛛网,室外无污物,水沟通畅,无臭味,无卫生死角。
2、锅灶、水池、炊具、台板、砧板、食品橱、冰柜等必须经常清洗,保持清洁。
3、操作间水槽、剩饭菜桶要经常清洗。
4、餐桌椅用后要擦干净。餐具和盛放熟食品的容器要洗净、消毒。
5、食品及原料的贮存应符合卫生、安全、整洁的要求。
6、严禁采购病、死、变质肉类(包括母猪肉)米面等食品,对人体健康造成危害的,食堂管理人员负主要责任。
7、采购的食品应符合食品卫生标准,大宗食品必须提供该食品的有效证照及发票。
8、食堂采购人员应加强市场行情的调查了解,尽量多想办法,采购价廉物美的物品,尽量降低成本,减少支出。每餐尽可能多的,制作多个品种,力求每位师生都能吃到可口的饭菜。
9、对剩饭剩菜,严格按要求进行处理。
(二)、就餐制度
1、严格按学校规定的就餐时间准时开饭,无特殊情况不得提前或推迟开饭时间。
2、要礼貌待人,不得使用粗暴语言。
3、开饭时及时检查饭菜数量,及时补充,确保足额供应。
(三)、食品验收制度
1、凡采购入食堂的食物,必须经验收后方可使用。要验质量。主要看食物的品质是否完好,有无污染变质,是否有齐全的生产厂家、商标、生产日期等标志,是否过保质期,有无产品合格证等;验数量。能称重量的,必须过称,以件计的,是否符合数量标准。
2、验收合格后,由验收人员在购货发票上签名,不合格的,及时向采购人员反馈,采购员必须与供货商联系退货,严禁不合格食物进入食堂。
3、未经验收的食物严禁进入食堂,在验收过程中,验收人员必须严格认真.4、食堂工作人员要根据季节变化和当地实际,努力提高操作水平,力求做到菜肴多样化,配餐科学化。
(四)、安全管理制度:
1、提高安全作业观念,认真做好防火、防盗、防毒工作,门窗无人时要上锁。
2、食堂操作场所和贮存室禁止非工作人员进入,学校教职工及学生未经工作人员允许,不得进入食堂,更不准进入操作间、原料间。
3、发现从业人员有可疑传染病者应立即向学校汇报采取相关措施。
4、保管员应及时做好食堂实物帐,如实填写入库单。物资出库
时保管员应填写好出库单,并要求领取人签名。保管好食堂物资(含餐具、厨具、各种成品、半成品及原材料)。
5、上班时要全面检查水、电、炉具、消毒柜、冰箱等是否正常,发现问题及时处理,以防发生安全事故。下班要关好水、电闸、门、窗等,做好防范工作。
6、食堂内不准会客,更不准陌生人及非工作人员随意进出。
7、积极做好预防和控制食物中毒,一旦发生情况,立即向学校分管领导及校长汇报,并保护好现场,封存可疑食品,以便查清事故原因,追究责任。
8、每餐都及时留有样品。严谨销售剩饭剩菜。
9、餐厅卫生由专人负责,及时清扫,全天保持整洁。
(五)、违犯学校规章制度的情况,后勤办公室要配合学校查清责任归属,对直接责任人,严格按照学校规章制度处理。出现重大安全事故,移交司法机关处理。
(六)、学校定期收集师生对饭菜、卫生、服务态度等方面的意见和建议,定期组织学生代表进行测评、检查饭菜质量及数量。
三、存在的问题:
1、我们在检查过程中也发现存在的部分问题。例如:部分蔬菜清洗方式不符营养卫生的要求。
2、学生都来自农村,年龄较小,在家是小皇帝,小公主,自理能力较弱,遵守学校规章制度,保持餐厅环境卫生方面,意识相对较差。
3、由于市场的原因,蔬菜、肉类等食品的价格较高,难以满足每个人的口味。
四、整改措施:
1、建立责任监督机制,不断完善更新各项管理制度,做到:制度上墙、责任到人、落实到位。定期召开食堂工作人员的会议,经常组织学习食品卫生以及安全方面的知识,增强安全意识、提高管理水平。
2、进一步规范内部管理。对食堂的全面工作进行了制度化、规范化。从人员、采购、保管、加工等所有管理环节进行细化并狠抓落实。
4.富家中心小学安全汇报材料 篇四
汇报材料
红寺堡区柳泉中心小学 2014年10月15日
加强安全管理规范化建设 创造安全和谐的校园环境
----创建“安全管理规范化示范学校”汇报材料
红寺堡区柳泉乡中心小学始建于1999年,起初是一所九年一贯制学校。2010年改为半寄宿制完全小学,是自治区中小学校舍安全工程项目学校之一。学校占地面积40020平方米,现有专任教师48人,教学班17个,在校学生740人。
建校以来,我校始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,把安全管理工作放在学校工作的首位,努力营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。学校结合教育改革、发展和稳定的实际,坚持教育与管理、治理与建设相结合,强化安全管理和设施建设,狠抓安全教育与防范,落实校园周边环境综合治理工作,落实领导责任制和目标管理责任制,切实维护了学校师生的正常教学秩序,保证了师生的生命财产安全,推动了学校教育工作再上新台阶。学校先后被教育厅评为“治理乱收费先进单位”,被卫生厅评为“卫生先进集体”,被吴忠市妇联、教育局评为“家长示范学校”被红寺堡区委、区政府授予“两基工作先进集体”等诸多荣誉称号。现就我校安全管理规范化创建工作汇报如下:
一、健全组织,完善制度,构筑安全管理体系。
1、建立了安全工作领导责任制和责任追究制度。为了使安全管理工作落到实处,学校成立了以校长为组长,政教主任为副组长,各部门负责人及相关人员为成员的安全管理工作领导小组,坚持“谁主 管、谁负责”的原则,切实做到一级抓一级,每学年,学校都与各部门、各教研组长、班主任、一线教师的人员等层层签订责任书,明确各自的职责,使各项工作均有章可循,做到了“谁的课堂谁负责”、“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”。同时,将安全管理、安全教育工作列入各相关人员目标考核的重要内容,实行一票否决制,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,严肃追究有关领导及直接责任人的责任,进一步加大了学校安全工作管理的力度。
2、不断完善各项安全管理制度,科学管理。我校在《学校制度汇编》的基础上,不断完善安全管理制度。1)制定了安全教育和管理制度,如:《安全领导小组责任制度》、《班主任安全管理制度》、《安全保卫制度》、《值班制度》等;2)制定了教学安全管理制度,如:《教学安全查课制度》、《功能室安全管理制度》、《大型活动安全管理制度》、《体育课安全管理制度》等;3)制定了学校财务安全和服务安全制度,如:《财务室安全制度》、《校舍安全检查制度》、《住宿生安全管理、消防安全、食品卫生、交通安全管理制度》等,建立各种《事故应急预案》和《事故报告制度》等,使学校安全管理工作制度化、规范化。
二、强化管理,措施到位,确保安全工作的落实。
1、增加资金投入,完善防范设施。学校注重硬件设施的建设,在校内所有楼梯、通道、道路均按国家规范配臵灭火器、消防栓、应急灯以及其他各种应急标识标牌、消防疏散示意图等设备设施。在教 学楼、科技楼、综合楼、宿舍楼每一层都配备灭火器具,在学校大门、操场及科技楼、综合楼、教学楼、学生宿舍的重要部位全部安装电子报警器、监控系统等防控设施,做到技防人防,防范能力不断提高。
2、全面开展安全大检查,及时消除安全隐患。做好学校安全管理工作,关键是要防范于未然。学校定期、不定期的开展隐患排查工作,做到常规排查与突击检查,全面排查和重点检查相结合,不留盲点,不出漏洞。学校在每学期开学前和放假前都安排人员对全校教育教学设备设施进行全面大检查,特别是对重点要害部门、人员集中或可造成安全事故的场所,进行全面细致的排查。对于安全隐患,学校采取“日查制”,不仅每天值班人员巡视,而且主管领导和后勤部门也做到经常检查。发现设备老化、损坏时及时安排人员修理和更换,切实做到防患于未然。
3、狠抓日常行为规范,落实班级安全管理
为了培养学生纪律意识和安全行为习惯,我们通过制定《先进班集体和文明宿舍评选细则》、《寄宿生管理制度》、《违纪学生处理办法》、《校园十不准》、《学生在校一日常规》等规章制度,实行班级、年级组、学校“三级管理”加以督促落实,并通过晨会、班会、黑板报、国旗下讲话等多种形式加强宣传引导,让每一个学生熟知良好习惯的内容,从思想上内化为自己的行动;进一步完善““先进班集体”“文明宿舍”评选”制度,加强过程管理,要求值周组严格值勤,通过对学生遵守校规校纪和日常行为规范的量化考核,强化学生遵纪守法的意识,促进良好安全行为的养成,减少事故的发生,从根本上 防止学生的违法犯罪行为及安全事故发生;建立学校、家长、家庭三结合的联系网络,共同关心和教育学生,共同做好学生的安全教育与管理。通过不定期的通过电话联系、告家长书、家长会等途径和形式,及时与家长沟通,向家长及监护人宣传学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施,增强学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识,有力促进了学生安全、健康成长。
4、加强学校门卫管理,强化校园安保工作。严格来访登记制度,切实杜绝校外不法人员的骚扰;上课时间禁止教师和学生随意离开校园,学生请假外出必须由班主任签的假条,并记录离返校时间,门卫才能放学生出校门。学校成立了由1名校委会成员、2名教师及保安组成的安全值周小组,全天定岗定位进行校园安全值勤,同时密切与派出所、交巡警大队、城管大队、工商局等部门的协调合作,有力维护了学校及周边地区的良好秩序。
5、加强安全教育,提高师生安全防范和自救自护意识。学校定期召开安全工作会议,了解安全情况,部署安全工作,并经常利用晨会和主题班会进行防火、防交通事故、防溺水、防传染病等安全教育,组织并开展法制讲座、“安全在我心中”演讲比赛、“交通安全手抄报”比赛、“交通安全图片展”、“珍爱生命,拒绝毒品”宣传活动、“防震减灾,珍爱生命”、防震自救演练等形式多样的安全教育活动。每学期开学第一个月作为加强学生纪律的安全教育月,加强师生的日常行为管理,针对不同时期的不同情况,进行不同的安全教育内容。每学 期初都将安全教育纳入课程计划中,教育内容包括校园活动、交通、防火、防触电、防溺水、防雷击、防地震等等,制定了安全工作预案,有针对性地进行了防震、防火、防溺水、防踩踏疏散等安全突发事件应急演练,针对暴露出的问题和不足,及时修改和完善了应急疏散演练预案,使全体师生应对突发事件的能力得到了提升。医务室也配合开展生命健康教育活动,组织学生参加健康体检,使学生对生命有了一个更新的了解。此外,学校还在每个寒暑假前都会发放“致家长一封信”,与家长共同携手保证学生假期安全。通过坚持不懈的努力,学生在生命安全防范意识有了一个更切身的体会,在自制、防范方面有了更大的提高,在广大师生员工的共同努力下,学校未发生一起重大的安全责任事故。
6、抓好学生法制教育工作,使师生知法守法。学校通过组织收看法制教育专题片、法制手抄报评比活动、专题讲座、主题班会等形式,把道德教育与法纪教育结合起来,切实增强学生的遵纪守法的观念,进一步深化了法制教育的内涵,实现师生违法犯罪率为零。同时,学校积极开展“远离毒品,珍爱生命”活动,通过图片、展板、手抄报、主题班会等渠道对师生进行宣讲和教育。
7、制定周密计划,保证学生周末安全乘车回家。
学校成立了以校长为组长,相关部门成员为成员的学生周末安全乘车工作领导小组,校长对学生乘车安全管理工作负总责,学生乘车以所在村为单位,对寄宿生乘车的人数、分布、家庭情况登记造册及分组,按学生居住地分布情况从近至远实行固定车辆。同时,值班教 师和路线安全安全监督教师负责该路线乘车学生的接送交接工作,各村指定两名责任心强的寄宿学生担任乘车组长和副组长。
8、加强措施,加大力度,做好学校净化工作。学校加强食堂的管理,后勤组和值周组定期对食堂的面粉,各种蔬菜等食品的质量、进货渠道进行严格把关,杜绝过期、不合格、变质的原材料进入食堂,对师生饭菜质量、数量进行抽样调查,对存在的问题进行及时记录和整改落实,随时检查食堂卫生,组织督促食堂人员定期检查,持健康证方可上岗。通过以上措施和工作,学校食堂无一例师生食品卫生安全事故发生,师生放心就餐,文明就餐。
9、加强学生宿舍管理。学校学生宿舍的设施、床位全部按相关要求配备,学校又在原有设施基础上,进一步配备各种卫生设施和安全设施,极大改善了学生的住宿条件。学校又针对学生宿舍管理制定了各种制度和措施,并协同班主任、值班人员、宿管教师加强管理,实行落实学生就寝点名查铺制度,防止了夜间违纪事件发生。学校宿舍管理水平进一步提高,使学生住的舒心,家长放心。
5.5月份中心学校安全检查汇报材料 篇五
安全工作,是我中心学校工作中的重点,为进一步贯彻安全第一,预防为主方针,防止安全事故的发生,全力打造安全校园,保证学生健康成长的良好环境,进一步落实国家、省、市、县局的要求,我中心校对安全工作做到警钟长鸣,切实把安全工作落实到实处,消除存在的安全隐患。针对目前严重的安全形势,在学校及学校周边范围内开展安全管理专项整治行动。现将我中心校所做的安全工作汇报如下:
一、我中心校安全工作的总体目标
1、预防为主,突出重点。(预防学生集体受伤害事件的发生)
2、从严管理,落实责任。(重点是加强值班力量)
3、加大安全教育力度,提高安全意识和防范能力。
4、改善学校及周边治安状况,进一步健全校内安全防范机制,有效防止重大安全事故的发生。
二、我中心校安全工作的主要任务
1、成立以校长为首安全工作领导和组织机构,制定工作规划、实施方案,并层层落实责任制。
2、制定和完善校园安全建设管理的规章制度。
3、制定出特大安全事故应急预案。
4、要求各校多次召开了安全教育主题班会,利用周一升旗和课间操时向全校师生进行安全教育讲话。
5利用多种形式进行交通安全、人身安全、放火、防水、防毒疾病防疫等安全教育
三、安全管理的主要工作
1、组织落实、制度保证
我中心校十分重视安全工作,形成了中心校总揽全局、统一协调,各学校参与,密切配合的工作格局;形成群防群治、齐抓共管的工作合力。同时严格执行门卫登记(每天保证3人值班制度)、验证制度(要求一定是合法证件)、规范日常管理;建立健全突发事件处置工作预警预案体系,落实应急反应机制;制定各科室管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度;严格落实行值日制度,做好记录,坚持落实校长责任制,并坚持谁主管、谁负责的原则,建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制。
2、加强宣传教育,形成共识,营造良好氛围
我中心校积极开展安全活动的宣传教育,坚持做到全乡师生了解安全的意义和要求,并能积极参与其中。同时根据我乡特点,深入广泛地进行防伤害、防传染病、交通安全、防疫、防火、防雷击等安全教育,以及学生安全教育日主题活动,使学生自我保护意识和能力不断提高,注重学生的心理健康教育。
3、加强与派出所联系沟通,共同筹建警校联办。在社会各界的共同努力下,校园周边无安全隐患;校园周边尤其校门出入口交通秩序良好。
4、加强校门口值班力量,确保全校师生的安全
通过一段时间努力,对全乡各校存在隐患的部位进行整改,对各项设施进行了维修和更新,建全了各学校各项规章制度,现在校园的整体环境良好,确保了校园的安全。
到目前为止(五月份),我乡各校没有出现食物中毒、校舍倒塌、楼梯踩踏、火灾等重大治安灾害事故;治安安全稳定。
综上所述,我中心学校在安全管理中,严格执行上级的有关要求和精神,发动全体师生,依靠社会各界的力量,扎实工作,无重大事故发生,确保了我中心校各方面的安全,在今后的工作中我们还要
继续努力。
毛堂乡中心学校
6.2013年中心校安全汇报材料 篇六
一、指导思想:
树立安全意识
掌握安全知识
提高自救能力
牢固树立安全第一的思想
二、建章立制,营造氛围
(一)组织健全,领导重视
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,成立了棠村镇中心学校安全工作领导小组,校长任组长,常务副校长、抓安全的副校长任副组长,各小学校长任成员。
(二)制度保证,实施到位。
1.中心学校要求各学校建立安全责任制度,层层签订《安全工作责任书》,对班主任、任课教师及门卫、厨工明确各自的岗位职责。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
2.中心学校开学初制定安全工作计划、预案,并要求各学校建立学校安全意外事故处理预案制度:结合学校本身的实际,制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案、冬季长跑活动预案,做到人员职责明确,信息渠道畅通,程序科学,实施便捷。
3.建立安全隐患排查与整治制度,坚持开展“每周一小查,每月一大查”的安全检查活动,发现隐患,及时整治,及早消除安全隐患。
三、开展活动,增强效果
食品安全月
主题:广泛宣传,落实责任,规范管理,确保平安
内容:
1.观看一次安全知识讲座
2.开展一次主题班会
3.出一期黑板报
4.开展一次食品安全征文比赛
交通安全月
内容:
1.开展一次交通安全主题班会
2.出一期黑板报
3.开展交通安全绘画比赛
消防安全月
内容:
1.开展一次消防安全主题班会
2.开展一次消防知识竞赛
3.开展一次消防安全手抄小报评比
4.开展一次消防应急演练
四、家校联系,构建网络
中心学校在学期初要求各学校与学生家长签订《安全工作责任书》,明确了家长应做的工作和应负的责任。通过家校互联平台,不定期给每一个家长发送安全监管信息,落实安全
7.平桥中心小学汇报材料 篇七
——第三协作片教育教学座谈会汇报材料
淮安市平桥镇中心小学
新学期,为贯彻落实区局“精细、有效、均衡、特色、和谐”十字方略,我们将牢记根本、弘扬正气,优化环境、真抓实干,持之以恒、全面深入的实施素质教育,朝向“四有”愿景锐意进取,开拓新局面。
1、优化机制,抓制度落实,提高学校内部管理水平。坚持民主管理制度,坚持校务公开,推行校级领导、中层干部(教研组长)、教师(班主任)三个层面的分层管理制度,加强行政处室效能建设,明确分工和职责,增强勤政服务意识,形成“团结、奉献、开拓、高效”的工作作风,提高工作效率和管理效益。
2、强化责任,确保安全“天字一号”工程质优无事故。我们牢固树立“安全第一”意识,认真落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制,提高人防、物防、技防水平。加强安全教育,强化各个环节的管理,始终保持高度的责任心与警惕性,杜绝校舍安全事故、交通饮食安全事故、校内及学校组织活动中重大安全伤害事故的发生。
3、以人为本,建设可持续发展的教师队伍。
坚持人本管理,在政治上引导人,思想上教育人,业务上锤炼人,努力培养一支事业型、科研型、复合型的教师队伍。要求教师投身“践行师德”主题实践活动,树立良好风范,形成正确的学生观,树立终身学习观念,努力提高自身师德修养和业务素质。使学校形成用事业留人、以情感留人的良好局面。
4、德育先行、与时俱进,以规范促养成,培养合格小公民。完善德育管理网络,构建班主任队伍科学管理的机制,提高德育管理水平。继续抓好常规管理,大力促进养成教育。继续推行教师值周全天候、红领巾值日岗全覆盖,从基础行为入手,培养学生良好的 1 行为习惯、学习习惯和生活习惯,提高学生的道德素质和自我管理能力。
5、深入推进精细化管理,扎实开展学校特色建设工作,提升学校办学品位。
8.羊册镇中心学校安全工作汇报材料 篇八
汇报材料
学校安全工作是一项长期性、经常性的工作。我镇本着“安全第一,预防为主”的原则,时刻保持高度的警惕,做到警钟长鸣,常抓不懈。根据上级的要求,我镇对学校安全工作经常进行检查,发现问题及时整改,现就我镇安全自查自评情况与平时运作情况汇报如下:
一、组织机构健全
成立了以校长为组长的,校领导班子成员为组员的安全工作领导小组,明确责任,做到谁主管,谁负责;谁在岗,谁负责,形成了全员抓安全,人人管安全的格局。
二、建立健全安全工作制度
1、建立安全工作领导责任制和责任追究制
将安全工作列入全镇各中小学的目标考核中,制订考核制度和责任追究制度对造成重大安全事故的,严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书,加强安全责任意识
学校与各处室、班主任、任课教师、门卫、寝管人员、食堂负责人等层层签订安全责任书,明确各自的职责,将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度,切实增强了安全责任意识。
3、不断完善学校安全工作规章制度
不断完善充实各项安全规章制度,建立定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。实行领导带班、门卫值班、节假日值班制度,明确值班职责;制订防盗防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、实验室安全管理条例等规章制度;建立了事故及时报告制度、突发事件应急预 1
案和安全预警机制;对涉及学校安全的各项工作,都做到了有章可循。
三、基础设施安全情况。近几年镇中心学校多方筹措资金对大门、院墙进行改造,新建男女生公寓、新建学生餐厅,对设备进行了更新,无危房存在。学校在各教室、办公室安装了红外线报警器,校园重点部位安装了摄像头,组建了学校视频监控系统,可以二十四小时不间断监控。为师生创造了一个比较安全的学习、生活环境。全镇中小学大部分学校也组建了学校视频监控系统。
四、安全重点项目的管理。
1、安全教育情况
(1)学校将安全教育工作纳入课堂教学,通过课堂教育让学生树立安全意识,掌握安全知识。全镇各中小学坚持每周开展一次安全教育活动。
(2)学期初利用广播、板报、集会等不同形式对本校师生普遍进行了交通、意外伤害、防楼道踩踏、火灾、用电、饮食卫生、疾病预防等安全教育活动。特别是甲型H1N1流感的防控教育。平时认真抓好安全教育,课间有值周教师巡视,严禁学生在课间追逐打闹。牢固树立了“安全第一,预防为主”的思想。
(3)镇中心学校还利用校园电视台、校园网站对广大师生进行安全教育。
(4)对师生开展消防器材的使用训练,经常对学生进行安全逃生演练,提高学生的自救能力。镇中心学校自08年秋期以来,坚持每学期至少进行一次安全紧急疏散演练。
2、楼梯、楼道安全
学校楼道、楼梯间喷有安全标识,各班、男女生寝室都准备有安全应
急灯。加强体育课、实验课、活动课等教育教学活动的安全管理,建立了相应的制度,落实相应的责任。执行大型活动报批制度,并且提前做好安全预案。学生上课期间,及大型聚会时上下楼有老师专门负责指挥疏导。
3、食堂管理
我镇两所初中就餐学生较多,硬件设备差,管理难度大,因此食堂安全工作就成为我镇安全检查工作的重中之重,为此学校成立了以校长为组长,主管副校长、后勤主任为副组长的食堂卫生工作领导小组,具体指导食堂卫生工作。每学期初组织食堂负责人学习《中华人民共和国食品卫生法》、《食堂人员工作条例》、《学校学生食堂食品卫生管理办法》,并张贴上墙。安检方面,做到了管理员时时督促检查,主管领导每天进行检查,领导小组成员不定期检查。由于措施得力,检查到位,近年来,无一例因吃食品造成学生生病的安全事故。
4、学生宿舍及寄读生安全情况
加强了住宿生的管理工作和自主管理工作,强化了住宿生纪律、宿舍卫生和消毒工作。本学期学生住宿房舍整体结构无安全隐患迹象,玻璃窗、电源开关、学生用床完好。住宿生实行定位管理,晚间点名,夜间查宿,时常清查制度。有事中途回家必须向班主任书面请假,由其是对女生宿舍的管理作为宿舍管理的重中之重,就寝后生活教师必须对女生宿舍检查一遍,看门窗是否插牢学生是否全部回舍,因此,我镇寄读学生在校寄读期间无一例安全事故发生。
5、供电管理
配有专职电工,定期检查用电线路及用电器,教室、办公室、宿舍用电由配电室统一控制,专人负责定时供电,做到无人断电。电工对线路布
线老化情况及时向学校安全小组汇报,09秋镇中心学校、二初中及部分小学又对学校老化线路进行了改造。学生用电有严格制度,严禁学生使用充电器或私接乱拉用电器。
6、消防设施及措施
学校教学楼、多媒体教室、实验室、微机室、演播室、男女生寝室等重点部位都采取了安全防护措施,装备了干冰灭火器。学校成立了防火领导小组,值周、值班人员分工明确,每天定时检查有火源的场所。
7、危险品保管
镇中心学校化学实验室毒药品单独存放,由专人负责严禁其他人员随意进入。实验课严格按操作规程进行,确保学生的人身安全。
8、甲型H1N1流感防控工作
学校实施有晨检制度、因病缺课缺勤登记制度,坚持对学生晨检,建立有甲型H1N1流感防控工作紧急预案,经常在师生中进行有关甲型H1N1流感防控知识的教育,和镇卫生院联系落实学校传染病报告制度,并经常开展爱国卫生运动。09年镇中心学校卫生工作在县教育局的检查中多次获得全县第一名。
五、常规管理。
1、中心学校坚持每学期对所属二十三所中小学安全工作实行拉网式排查两次,发现问题立即整改,增强了全镇中小学校的安全意识。
2、两所初中24小时设岗,严肃了安全巡查制度。
3、定期召开食堂工作人员、电工、门卫、值周教师人员会议,强化安全教育,杜绝侥幸心理。
4、节假日值勤班期间都有带班领导,负责当班期间安全检查工作。
5、开展心理健康教育,正确引导学生的情绪,杜绝校园暴力的发生。
6、开展警校共建,加强对学校周边环境的治理,进一步强化学校治安工作。
7、加强师德师风建设,教育职工遵守职业道德,严禁体罚和变相体罚学生,严格禁止教师随意给学生停课或把学生赶出课堂。
8、学校网站及其他系列网站注重安全信息管理,建立健全了各种信息安全制度。
安全无小事,责任重如山。这些年来我们在中小学校安全工作取得了一定成绩。今后,我们将进一步总结经验,加强管理,强化责任,在提高针对性和实效性上下足功夫,积极为广大学生创造一个平安、和谐的学习、成长环境。
羊册镇中心学校
9.中心小学2012工作汇报材料 篇九
明德小学张兆国
近年来,我校坚持“为了孩子的终身发展而奠基”的办学理念,理清了“突出一个中心(教育教学),带好两支队伍(行政班子、教师队伍),着力三个方面(制度、机构、校园文化)”的工作思路,学校各项工作取得长足发展,主要表现以下三方面:
一、加强师资队伍建设,教师整体素质明显提高。
教师的高素质是搞好教育教学工作的前提,因此我校在师资队伍建设工作中突出“七到位”。
(1).思想政治学习到位。组织教师学习《国家“十二五”教育发展规划》、《中小学教师职业道德规范》及上级有关文件精神,领会其精神实质并联系实际认真反思,开展“学先进人物事迹”师德演讲比赛活动,大家的思想素质得到了一定提高。
(2)业务学习到位。以教研组为单位组织有针对性的学习,大部分教师学习目的明确,态度端正,刻苦钻研,认真总结经验,业务水平和工作能力得到不同程度的提高。
(3).培训学习到位。学校合理安排部分教师参加省、市、县组织的各类业务培训,全员参加网络培训。仅本学期,学校派出10位教师参加省市培训,并扎实开展校级培训,由外出培训教师开示范课、讲座,与全组教师分享收获与感悟。(4).经费投入到位。教师外出的旅差费、培训费足额发放。
(5).情感投入到位。学校领导经常与教师谈心交流意见,遇教师生病,工会及时探望,逢教师红白喜事,领导登门祝贺、慰问。
(6).公平公正到位。学校重大决策出台、制度的制定一律通过教代会;公平公开处理好教师关注的热点问题,并及时公示;教师岗位竞聘、评优评先等关系教师切身利益的工作一律按学校预定考评方案执行,不偏袒任何人。行政人员与班主任享受同等职务津贴。
(7).宣传到位,树立身边榜样。《三明日报》以“李菊花:让住校生爱校如家”为题报道了李菊花老师关爱学生事迹。学校例会上大力表扬教师先进事迹,倡导教师爱岗敬业、无私奉献。通过七个到位,绝大部分教师爱岗敬业,恪守尽职,行政人员星期日下午到校;教学水平大幅提高,多次受到进校教研员的表扬与肯定,老师参加优质课比赛也获得了好成绩,鄢春莲、丁善容两位老师为县教学技能理论与实践活动培训班上示范课,开讲座。
二、拓宽德育途径,提高德育工作实效。
1.以人为本,更新德育工作机制。针对学校实际,我们不断探索新规律,探寻新途径。一是继续完善“点面结合,层层推进”的德育管理机制,不断健全“纵横交错,互成网络”的德育工作体系,努力形成“学校——家庭——社会”一体化的教育网络;二是进一步完善校长负责,政教主任、辅导员、班主任为骨干,教职工全员参与的德育工作机制;三是健全德育激励机制,评比文明班级,文明宿舍,优秀德育工作者等,激发工作热情,提高德育效益。四是进一步完善学校、家庭、社会三结合的德育运行机制。
2.、追求实效,加强基础文明教育,做好三方面工作。一是抓好行为养成教育,立足“早、严、细、实、恒”。每月着重一方面的行为训练,本期进行了“礼仪、卫生、用餐、晨读、课间活动”方面的训练,取得明显成效。早晨书声琅琅,书香四溢;课间活动有序开展,充满活力;地上看不到纸屑、饭粒;校园内随处可听到“你好”的问候声。养成教育力抓“两头”,一方面抓住身边典型,加大宣传力度,做好校园之星,优秀学生评选工作,另一方面是加倍关注“问题学生”,建立相关档案,确定帮扶对象,建立健全定期谈话、定期汇报、定期研讨等制度。二是抓好法制教育和心理健康教育:定期聘请法制副校长作讲座,重视心理健康教育,选送刘桂兰老师参加市心理健康教育培训。三是突出主题教育:三月份开展“学雷锋、做文明小学生” 主题教育和“珍爱生命预防溺水、文明交通从我做起”签名仪式活动;四月份开展革命传统教育、祭扫烈士陵墓、参观革命纪念馆、科技展活动;五月份开展“我们是新世纪的劳动大军”主题队会;六月份举办校园文化艺术节。
3.、注重校园文化建设,丰富内涵。物质文化:建设文化长廊,涵盖“教育方针”、“四好少年”、办学理念、校训、校园重大活动摄影、师德座右铭、科普天地等内容。我校提出“为了孩子的终身发展而奠基”的教育理念回应了“以人为本”理念的召唤,体现素质教育的要求,确定“注重细节,把小事做好”的校训,通俗易懂,铭记在心,促使学校管理精细化,师生行为规范化。学生生活通道张贴“行为规范、生活常识”标语,时刻提示学生讲文明;教学楼楼道张贴《三字经》、《弟子规》、《增广贤文》,体现了“书香校园”教育特色。绿化校园,定期修剪花草树木,校园四季绿树成荫。花圃中雕刻“笑”字,蕴含着我校办学追求:营造良好的工作环境,让老师愉快地工作,有说有笑;创设优良育人环境,创新教育方法,让学生快乐学习,健康成长,露出甜蜜的笑;提高服务质量,提升办学品位,让社会家长满意地笑。教室统一布置:设有班级牌、明星栏、成长足迹栏、荣誉栏、信息栏、科普角,张贴名人名言。班级牌别具一格,含班主任相片、班级每周之星、全家福、班规、课程表等内容,向外公示班级教育内容,培训目标,自觉接受社会和家长监督,督促班主任塑造良好形象。食堂张贴“珍惜粮食,节约用水,热爱劳动,讲究卫生”等标语,时刻提醒学生文明用餐。
精神文化:成立信息报道组,及时宣传学校重大活动,重要信息。今年我校上传稿件40余件,省教育厅采用2条,市局采用4条,县局采用12条。重视体育卫生和美育工作,认真贯彻《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《美育教学课标》,坚持上好体育美育课,成立鼓号、腰鼓、舞蹈、美术、科技等兴趣小组。定期开展各类竞赛:三月份开展书法、美术、讲故事比赛,四月份开展跳绳、乒乓球比赛,五月份开展跳远、拨河比赛,六月份开展科技作品小制作。“六一”我校成功举办了第二届校园文化艺术节,向社会展示我校艺术教育成果,受到与会领导、家长一致好评。去年参加县中小学田径运动会获得团体总分第三名的好成绩。提高服务意识,关心寄宿生生活。因地制宜装置简单设备,为寄宿学生提供生活热水。针对雨季自来水混浊问题,特意为学生食堂配置水源过滤器,确保学生饮水卫生。
三、严格教学常规管理,教学质量稳步提高。
1、.严格教学流程管理。学校对备课、上课、作业批改、学困生辅导等各个环节作了明确要求。平时抽查和半期定期检查相结合的方式对教师进行考查,发现问题及时指出,限期改正,并把考查结果与教师考核挂钩,激励教师扎实做好教学常规工作。
2、校领导深入课堂。学校行政班子随堂听课,人均达24节。课后与教师交流,共同探讨教育教学方法。每学期参加四次以上的教研活动,掌握教研动态,推动教研的深入,为完善教研制度提供依据。
3.、研讨结合,观摩互动。扎实开展以“集体备课——听课——评课——课后反思”为主线的常规教研活动。每位老师每学期上好一节公开课,教研活动各环节扎实,材料齐全,多次受到教育局、进修学校表扬。
4、.抓课题研究,提升教研水平。去年申报的省、市、县三级课题已取得了阶段性的成果,并渗透到日常教学中。
5.、加强毕业班工作。(1)提高认识,加强领导。校长、分管副校长分别挂包一个班级,深入班级、课堂,充分了解学情、教情,与任课教师共商对策,共订计划。本期听毕业班课8节,参与质量分析4次。(2)定目标,定奖励。根据学生底子,定出教师经过努力可达到的目标,即语文及格率、优秀率分别为96%和80%,数学及格率、优秀率分别为90%和60%,达标、超标给予适当奖励。(3)抓落实。深入课堂抓知识落实,课标要求的落实,训练的落实,发现问题及时研究。(4)组织月考,引入竞争。每月举行一次月考,统一命题,统一改卷,成绩内部公布。学生与学生,教师与教师之间比成绩,比进步,找差距,促使两个班共同进步。近几年,我校毕业班成绩自我感觉良好,对得起溪源人民。
10.中心幼儿园安全工作汇报材料 篇十
草店镇中心幼儿园是在原草店镇二中基础上改扩建而成,于2014年9月1日正式开园招生。目前在园幼儿510人,教职工31人。
“安全责任大于天”。我园在高度重视安全工作,始终把安全工作放在首位来抓,开学以来,主要做了以下工作。
一、抓组织领导,明确工作职责
中心幼儿园成立学校安全工作领导小组,幼儿园园长任组长,一名保教副主任具体抓安全工作,各年级主任为安全组成员,建立了从上至下系统的安全组织机构。开学初,我园制定了周密细致的学校安全工作管理方案。每周召开例会必研究部署安全稳定及其它各项工作,并根据安全排查出来的问题,制定有针对性的措施,切实把安全隐患消灭在萌芽状态。
二、抓建章立制,落实工作责任要求
为了安全管理工作规范化,学校制定了一系列安全管理制度,与每位教职员工签订了“一岗双责”安全责任合同,按照“谁主管、谁负责”的原则,建立健全了安全工作责任制和责任追究制。学校建立了《门卫管理制度》、《学生安全乘车管理制度》、《幼儿园入园离园交接制度》、《幼儿在校安全管理制度》、《幼儿晨检午检制度》、《突发事件处置应急预案》等。在工作中,我园严格落实各项管理制度,每周定期或不定期进行安全排查,按有关规定严格执行重大紧急情况报告制。幼儿进出园一律凭卡接送,门卫对外来人员实行登记,幼儿入园后由教师进行安全“晨检”。在整天的保教活动中,严格遵循学校安全管理制度。幼儿活动中、入厕、就餐、午休等环节实行全方位安全保护,避免任何安全事故的发生。
三、抓安全防范,落实人防、技防、物防要求
一是精心挑选安保人员。学校聘请了身体健康、工作负责的人员作安保员,并组建了园委会和值日教师每天参加的值日小组,严格把好安全第一道关。
二是完善安保设施。在校警务室里,添置了了“八大件”安保器材,此外学校消防设施、应急照明、安全指示标识都配备齐全、完好,安全疏散通道畅通无阻。
三是认真进行了消防安全疏散和防拥挤演练。
四是严格执行卫生防疫和食品安全相关制度,加强食堂卫生管理,确保师幼食品安全卫生。
四、抓好安全教育,紧绷安全思想弦
我园始终把安全教育放在首位,开学初,下发了《致乘车学生家长的一封信》、《学生防溺水的一封信》,对幼儿接送安全作了明确的宣传。同时,还加强了对教职工安全教育宣传。每周例会及平时活动中必讲安全防卫工作,要求教师在保教活动中必须时刻牢记学校安全规定,发现安全隐患及早报告、及早排除。
五、抓协调共管,做好校园周边环境整治工作
我园在做好内部安全管理的同时,还积极向上级有关部门反映校门道路拥堵问题以及一些无证摊点经营现象。目前,在各部门集中整治下,校园周边环境得到了一定的改善,但需要进一步加大执法力度,建立长效机制,真正把校园周边环境治理好。
总之,学校在安全工作上一点不敢放松,认真地做好每一个安全细节,今后我们将进一步健全机制,明确责任,把各项安全工作做实做细,确保全园安全工作万无一失。
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