应用文写作b卷(共9篇)
1.“匀变速直线运动”练习卷B 篇一
1.物体从A点由静止出发,做匀加速直线运动,紧接着又做匀减速直线运动,到达B点时恰好停止.在先后两个运动过程中
(
)
A.物体通过的路程一定相等
B.两次运动的加速度大小一定相同
C.平均速度一定相等
D.所用的时间一定相同
2.火车初速度为10m/s.关闭油门后前进150 m,速度减为5m/s,再经过30s,火车前进的距离为
()
A.50 m
B.37.5 m
C.150 m
D.43.5 m
3.自由落体第5个0.5 s经过的位移是第1个0.5 s经过的位移的倍数为 ()
A.5
B.9
C.10
D.25
4.关于竖直上抛运动,下列哪些说法是正确的
()
A.竖直上抛运动是匀减速运动和自由落体运动的合运动
B.上升过程中速度方向向上,加速度方向向下;下降过程中速度方向向下,加速度方向向上
C.在最高点速度为零,加速度也为零
D.上升到某一高度时和下降到同一高度时速度大小相等
5.列车长为L,铁路桥长也是L,列车匀加速过桥,车头过桥头时速度是v1,车头过桥尾时速度是v2,则车尾通过桥尾时的速度为()
6.质点由A点从静止出发沿直线AB运动,先做加速度为a1的匀加速运动,后做加速度为a2的匀减速运动,到B点时恰好停止,若AB长为s,则质点走完AB的最短时间是
()
7.已知长为L的光滑斜面,物体从斜面顶端由静止开始以恒定的加速度下滑,当物体的速度是到达斜面底端速度的一半时,它沿斜面下滑的位移是
()
二、多项选择题
8.下列所描述的直线运动中,可能正确的有
()
A.速度变化很大,加速度很小
B.速度变化方向为正,加速度方向为负
C.速度变化越来越快,加速度越来越小
D.速度越来越大,加速度越来越小
9.物体做匀加速直线运动,已知物体在时间f内的位移为s,由此可求出
()
A.物体运动的加速度
B.时间t内物体的平均速度
C.时间t的末速度
D.物体运动到t/2时的瞬时速度
10.下面关于加速度的描述中正确的是
()
A.加速度描述了物体速度变化的快慢
B.加速度描述物体速率变化的快慢程度
C.加速度与运动方向相同时,物体一定做加速运动
D.加速度逐渐减小时,物体一定在做减速运动
11.一质点做匀变速直线运动,第Ss末的速度为v,第9s末的速度为-v,则下列结论正确的是
()
A.第7s末的速度为零
B.第11 s末速度为-2v
C.第Ss内与第9s内位移大小相等、方向相反
D.速度为零时加速度不为零
12.一辆摩托车行驶时达到的最大速度是30 m/s,现从静止出发,并要求3 min内先经过匀加速达到最大值后和匀速两个阶段追上前面100 m处以20 m/s速度匀速前进的汽车,对于摩托车的加速度值的大小要求,下列哪些是错误的
()
A.a≥0. =26m/s2 B. a≥0.1m/s2
C..<0. 26m/s22 D.a<0. =5625m/s2
三、实验题
13.在《研究匀变速直线运动》实验时,某同学得到一条纸带,如图1所示,并且每隔四个计时点取一个计数点,已知每两个计数电源频率为50 Hz.计算此纸带的加速度大小a=____m/s2,打第4号计数点时纸带的速度大小v=____m/s.
14.如图2所示,某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中,由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间隔为T=0.10s,其中处瞬时速度的大小是____ m/s,小车运动的加速度计算表达式为____,加速度的大小是____ m/s2(计算结果保留两位有效数字).
四、计算题
15.A、B两物体在同一直线上运动,当它们相距s0=7 m时,A在水平拉力和摩擦力的作用下,正以vA=4m/s的速度向右做匀速运动,而物体B此时速度vB=10M/S向右,它在摩擦力作用下以a= -2m/s2匀减速运动,则经过多长时间4追上B?若vA=8m/s,则又经多长时间A追上B?
16.跳伞运动员做低空跳伞表演,他离开飞机后先做自由落体运动,当距离地面125 m时打开降落伞,伞张开后运动员就以14.3m/s2的加速度做匀减速运动,到达地面时速度为5m/s,问:(g=10m/s2)
(1)运动员离开飞机时距地面的高度为多少?
(2)离开飞机后,经过多少时间才能到达地面?
17.摩托车以速度v1沿平直公路行驶,突然驾驶员发现正前方离摩托车s处,有一辆汽车正以v2的速度开始减速,且
,汽车的加速度大小为a2.为了避免发生碰撞,摩托车也同时减速,问其加速度a1至少需要多大?
18.如图3所示,甲、乙、丙三辆车行驶在平直公路上,车速分别为6m/s、8m/s、9m/s.当甲、乙、丙三车依次相距5 m时,乙车驾驶员发现甲车开始以1m/s2的加速度做减速运动,于是乙也立即做减速运动,丙车驾驶员也同样处理,直到三车都停下来时均未发生撞车事故.问丙车做减速运动的加速度至少应为多大?
19.甲、乙两质点同时开始在彼此平行且靠近的两水平轨道上同向运动,甲在前,乙在后,相距s,甲初速度为零,加速度为n,做匀加速直线运动;乙以速度v0做匀速运动,关于两质点在相遇前的运动.
某同学作如下分析:
设两质点相遇前,它们之间的距离为
间距离
有最小值,也就是两质点速度相等时,两质点之间距离最近.
你觉得他的分析是否正确?如果认为是正确的,请求出它们的最小距离;如果认为是不正确的,请说明理由并作出正确分析.
参考答案
1.C2.A3.B4.D5.D6.D
7.C8.AD 9.BD 10.AC
11.ABD 12.AD
13.1.92m/s2,0.768m/s
14.0 86,
15.8 s.3.8 s
16.(1)305 m(2)7.92 s
17.
18.1.45m/s2
19.不正确,在两质点相遇之前,它们之间的距离
也可能不断减小,直至
2.大学应用文写作A卷(公文写作) 篇二
半开卷
是非辨析题:(每题1分,共15分)
1.人类创造“写作”的初衷是“欣赏”。------------------------------()2.应用写作的核心是主旨。------------()3.应用文就是“应”付生活、“用”于实务的“文”章。------------------()4.应用文可分为公务、私务两类。------()5.形象思维是应用写作中的主要思维方式。-----------------------------()6.应用文的语言应该生动、形象,多用描写等表达方式。-----------------()7.抽样调查是应用文写作中最常用的调查方法。-------------------------()8.应用文主题要准确、鲜明、专
一、周严。-----------------------------()9.模式化、清晰度、适应性是应用文的语体特征。-----------------------()10.通报的作用是传达情况,所以是下行文。-----------------------------()11.“定义说明”是对于事物的本质属性的说明。-------------------------()12.写作通报通常使用的表达方式是叙述、说明。-------------------------()13.古称“书信”为“鱼雁”。-----------()14.自荐目标是自荐信的必备要素。------()15.行政公文是国家各级行政机关内适用的各类文书。---------------------()
二、单项选择题(每题3分,共15分)
1.育局反映学生毕业就业情况、陈述意见、说明理由的公文是--------------------()A.函 B.请示 C.情况报告 D.工作报告
2.指出下面公文标题中正确的一项是-----------()A.关于申请建设多媒体教室费用五十万元的请示 B.关于要求建设多媒体教室费用五十万元的请示报告 C.关于审批建设多媒体教室费用五十万元的请示 D.关于申请建设多媒体教室费用五十万元的报告
3.下列各句都用公文笔法的是----------------()(1)你局奥税征字﹝2001﹞3号文件收悉(2)你局奥税征字﹝2001﹞3号文件收到了
(3)你公司来信商量联营的事情,经研究现答复如下(4)贵公司来函商洽联营事宜,经研究现复函如下
(5)由于考虑时间紧迫,有关财务大检查的情况,一定要在三天内直接报到省财政(6)鉴于时间紧迫,有关财务大检查的情况,务必在三天内上报省财政厅 A.(1)(4)(6)B.(1)(3)(5)C.(1)(4).(5)D.(2)(4)(5)
4.某省城,大街小巷的地摊上,封建迷信和淫秽色情书刊泛滥。该省新闻出版局经过慎 重研究,决定加以公开制止,并确定了具体措施。若将这一结果发布出去,省新闻出版局该选择的文种是--------()A.通告 B.通知 C.决定 D.通报
5.教育部《关于推行第二套全国中小学生(幼儿)系列广播体操的通知》下发到各省市政 府教育部门,上海市教育委员会欲将此文件下发到各区县教育局等部门,上海市教育委员会下发的文件名应为-----()A.上海市教育委员会《关于推行第二套全国中小学生(幼儿)系列广播体操的通知》
B.上海市教育委员会《关于推行第二套全国中小学生(幼儿)系列广播体操的通知》的通知 C.上海市教育委员会转发《教育部关于推行第二套全国中小学生(幼儿)系列广 播体操的通知》的通知
D.上海市教育委员会批转《教育部关于推行第二套全国中小学生(幼儿)系列广 播体操的通知》的通知
三、问答题:(每题5,共20)1.在“数字化”、“网络时代”,你是如何理解和认识“写作的核心是思维”的?
2.为什么说“思维”与“写作”是一种“共生”关系?
3.应用完整的结构包括哪些内容?
4.行政公文的特点有哪些?请举例说明
四、评议改错(每题5分,共15分)1.分析下面公文,指出其错误之处并修改:
关于新增专业的请示 ××[××××]××号
市教委:
根据我校近几年来的市场调查分析,觉得电子商务这一转也有很好的发展潜力,我校经调查发现,这一类人才相当紧缺,现在向教委请示,准许我校增设电子商务这一专业。同时,我校在校舍维修方面还缺部分资金,望能拨款五万元。如无不妥,望同意。
××大学(公章)二○○○年二月一日
2.分析下面公文,指出其错误之处并修改:
S市人民政府办公厅关于 我市高校开展学生军训工作的函
S府办(98)05号
xx军区司令部:
今年暑期,我市部分高校将根据国家教委和解放军三总部的要求,继续进行学生军训。特请贵部安排教员帮助我市有关高校开展军训工作。.以上当否,请予批复。
S市人民政府办公厅
98年5月30日
3.分析下面公文,指出其错误之处并修改:
××商业学校关于建立理化实验室要求增拨款项的请示报告
市计委、财政局、商业局:
我校要建立理化实验室,尚需资金壹拾万元,要求上级拨给。由于教学急需,以上请示
如无不当,希你们从速批复。
一九××年×月×
五、写作(共30分)
1.根据下列材料拟写两篇公文(共20分)
丹阳市市土特产进出口公司打算于2006年5月7日派组(由总经理沈云珍带队,一行10人)到法国、西班牙、比利时、英国四国考察并推销绿茶。此事需向江苏省外经贸厅请示。该公司曾与四国客商接洽会谈。最近四国客商又来电邀请前去洽谈业务并签订购销合同。考察时间为20天,所需外汇由该公司自行解决。
1)请你为丹阳市土特产进出口公司拟写一则“请示”; 2)再为江苏省外经贸厅拟写一则否定性“批复”。
2.根据下列材料《上海市××区教育局(培英中学为其所属)发一份表彰通报》10分
新华中学柳大杰同学10月15日下午放学回家途中,见义勇为。他奋不顾身协助公安民警捕捉作案嫌犯。在追捕搏斗中,他手臂被嫌犯刺伤。事后他毫不声张,直至公安部门前来联系,校方才知道此事。大家都认为这样的优秀青年学生应成为全校同学学习的榜样。
《大学应用文写作》A卷答案
一、判断题
1.× 2.√ 3.√ 4.√ 5.× 6.× 7.√ 8.√ 9.√ 10.× 11.√ 12.× 13.√ 14.√ 15.×
二、选择题
1.C
2.A
3.A 4.A
5.B
三、问答题
1.应用不仅有约定俗成的格式、通俗简明的语言、而且至关重要的是它必须具备人的大脑
思维活动的结晶(1分)。格式、语言仅仅是思维成果的外化、物化、形态化体现。“数字化”、“网络时代”主要是改变了人们写作中语言文字记录和传播的方法与途径(1分)。而思维能力,尤其是创造性思维能力才是人类一切写作活动(特别应当重视其中的应用写作)的内核、特质、归指。因此,要在今天发展应用写作最根本的方面就应提高其思维能力尤其重视各种各样应用文体的思维特征(1分)。
2.不“想”无谓“写”1分; 不“想”无法“写”1分 ;不“想”无从“写”1分。
3.应用文结构涉及两个方面:一方面是全文的结构包括:标题、主送机关、正文、附件、落款等(2分);另一方面指正文的结构包括:开头、主题和结尾(1分)。
4.行政公文特点有:鲜明政治性、法定权威性、体式规范性、作者与读者的特定性。
四、评议改错
1.评议(每点1分)
1)请示应该一文一事,而本文为一文二事。2)上行文应该标注签发人。
3)结束语不规范,应该为“以上请示当否,请批复”。
2.评议:(每点0.5分,改错3分)1)发文字号不规范 2)正文缺事由和目的 3)结束语是批复的结束语
4)成文时间应该使用汉字书写 5)
3.评议
1)文种混淆,应为“请示”,2)发文字号,3)主送机关顶格,4)缺少令人信服的“请示缘由”。5)结尾语不当 6)无落款。
五、写作 1.根据材料写作
评分标准:标题正确2分,主送机关1分,结束语1分,落款2分,正文4分
丹阳市土特产进出口公司关于派员出国考察的请示
省外经贸厅:
我公司曾与欧洲四国客商进行绿茶销售的洽谈,最近四国相关客商来电表示对我公司销售的绿茶很感兴趣,并电邀我公司前去洽谈业务,并签订购销合同。
我公司拟决定派总经理沈云珍带队,共派10人到法国、西班牙、比利时、英国四国进行考察并推销绿茶。考察时间:2006年5月7日至5月26日,共计20天。所需外汇由我公司自行解决。
妥否,请批复。
丹阳市土特产进出口公司(印章)
二00六年五月一日
评分标准:标题正确2分,主送机关1分,结束语1分,落款2分,正文4分
丹阳市外经贸厅关于关于
丹阳市土特产进出口公司派员出国考察批复
丹阳市土特产进出口公司:
你公司五月一日《丹阳市土特产进出口公司关于派员出国考察的请示》收悉。经研究,批复如下:
你公司为拓展国外市场,拟派人到国外考察。我厅同意你公司派人于2006年5月7日至5月26日到法国、西班牙、比利时、英国四国考察洽谈。但考虑出国支出太大,所以同意你公司派6人前去考察洽谈。
望你们做好出国前准备,出国后坚持虚心学习别国经贸之长。并请节约开支。
专此批复。
丹阳市外经贸厅 二00六年五月三日
2.根据材料写作
新华中学柳大杰同学10月15日下午放学回家途中,见义勇为。他奋不顾身协助公安民警捕捉作案嫌犯。在追捕搏斗中,他手臂被嫌犯刺伤。事后他毫不声张,直至公安部门前来联系,校方才知道此事。大家都认为这样的优秀青年学生应成为全校同学学习的榜样。
关于表彰柳大杰同学勇擒歹徒的见义勇为事迹的通报
各中小学:
新华中学柳大杰同学10月15日下午放学回家途中,奋不顾身协助公安民警捕捉作案嫌犯。在追捕搏斗中,他手臂被嫌犯刺伤,但是他毫不畏惧,坚持与歹徒斗争,最终协助警察将歹徒缉拿归案。事后他毫不声张,直至公安部门前来联系,校方才知道此事。
在与歹徒斗争的过程中,柳大杰同学表现出了大无畏的精神,表现出了当代中学生极大的社会责任感和使命感。经研究授予柳大杰同学“见义勇为少年”称号。
希望广大学生以柳大杰为榜样,学习他的先进事迹。
3.财经应用文写作综合卷二 篇三
一.单项选择题(共20题,每小题1分,共20分)1.在五种写作表达方式中应用文常用的是()。
A.叙述、描写、说明、议论
B.叙述、说明、议论
C.叙述、抒情、说明、议论
D.说明、议论 2.可用公文发布或转发文件的文种是()。
A.命令、公告
B.命令、通知、公告
C.通知、批复
D.命令、公告、通知、报告
3.某小学要求有关机关整治学校周围滥设摊点现象,其主送机关/文件应为()。
A 教育局/请示
B_街道办事处/报告
C.派出所/通知
D.工商行政管理局/函 4.《新闻出版署关于出版1998年挂历最高限价的()》。
A. 公告
B 通告
C.通知
D.通报
5.卫生部颁发的《禁止食品加药卫生管理办法》在规章制度体系中属于()类别。
A.法律
B.行政法规
C.部门规章
D.地方政府规章 6.用于时间长、侧重于奋斗目标的计划又称()。
A.要点
B.设想
C.意见
D.规划 7.《X X航运总公司2001年工作()》。
A.规划
B.要点
C.方案
D.设想 8.下列文种与调查报告有交叉关系的是()。
A.计划
B.总结
C.新闻
D.广告 9.报道体调查报告注重反映事物过程,其材料安排常用()。
A.纵式结构
B.横式结构
C.综合结构
D.递进结构
10.简报作为载体刊登的文章主要是动态消息、经验消息、()以及转引性文章。
A.综合消息
B.内部消息
C.议论性文章
D.报道性文章 11.现行述职制度的法律依据是()起施行的《中华人民共和国公务员法》。
A.2006.1.1
B.2005.4.27
C.1988.6.6
D.1993.8.14 12.自我鉴定具有()及语言高度凝炼两个显著特点。
A 重点在评
B.自我评价
C.自我总结
D.高度概括 13.当事人订立合同,可采用书面形式、口头形式 和()。
A 契约形式
B.协议形式
C.电话形式
D.其他形式 14.在经济纠纷起诉状中,法人或其他组织的负责人应是()。
A.委托代理人
B 法定代表人
C.起诉代理人
D.法定代理人 15.《××工业公司2007年财务指标完成情况分析》类属于()。
A.专题分析
B.综合分析
C.进度分析
D.结构分析 16.市场预测与调查报告的关系是()。
A.并列关系
B.包容关系
C.延伸关系
D.对比关系 17.《2000年春季上海女装款式预测》适用的预测方式是()。
A.定量预测
B.定性预测
C.统计预测
D.加权平均法
18.广告正文常用的体式有陈述体、论证体和()。
A 描写体
B.抒情体
C.叙述体
D.文艺体 19.商品说明书的写作应能体现()。
A.真实性,时效性
B 通俗性,科学性
C.思想性,规范性
D.科学性,知识性 20.论文中引用他人的论述,需要加引号的是()。
A.直接引用
B.间接引用
C.转述原文
D.概述原文
二.名词解释(共5题,每小题3分,共15分)1.计划
2.总结
3.要约
4.投标
5.广告
三.修改题(判断,说明理由并予以改正,共5题,每小题2分,共10分)1.××市财政局《关于坚决制止用公款滥发实物的通告》。
2.××市民政局《关于印发<社团管理办法>的函》。
3.XX市社会保险局《关于对2009年企业离、退休人员计发养老金问题的意见》。
4.中共××市××区委员会批转《关于进一步加强基层班组建设的意见》的通知。
5.××厂关于印发《××厂贯彻国务院关于职工工作时间的规定的实施细则》的通知。
四.简答题(共5题,每小题6分,共30分)1.应用文有哪些特点?
2.计划写作要注意哪些事项?
3.简述合同写作的注意事项。
4.经济活动分析报告写作的注意事项。
5.商品说明书的写作注意事项。
五.分析题(本题10分)
求职信
尊敬的领导:
您好!首先感谢您即将耐心地看完我的求职信。前阵子从报纸上看到贵公司招聘软件工程师,我希望应聘。
我叫李XX,是××学院信息系的学生,希望得到为您效力的机会。××学院是全国唯一的一所本领域的本科大学,虽然××学院不是一所一流院校,但是鸡窝里也会飞出金凤凰。在××学院的四年,我努力学习,博览群书,在毕业时我拿到了计算机和财经双学位,并通过了英语四级考试和计算机二级考试,同时我积极参加学院的各项活动,获得过院里主持人大赛三等奖、“金笔杯”作文大赛三等奖。在学院的四年,我团结同学,尊敬师长,得到大家一致的好评。
我知道我现在没有任何实际工作经历,但是,我相信您会给我一个机会,因为我的加入会成为一支强心针,我会给您带来惊喜,甚至会让您有天上掉豆包——不劳而获的感觉。速回信!
李××
200×年7月10日
六.写作题(本题15分)
1.请根据下面提供的材料和要求写作一份公文文稿。
4.应用文写作—在线作业_B 答案 篇四
完成作在数量的方面的限度
双方所使用的货币 工作完成的质量
是合同当事人权利义务指向的对象
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 是合同当事人权利义务指向的对象
知识点:
2.简报的结构分三个部分,下列答案正确的一项是()
文头、正文、编号
报头、报文、报尾 报头、期号、报尾
报头、密级、落款
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 报头、报文、报尾 知识点:
3.事务文书中的计划,对某项短期工作的具体安排,这样的计划称它叫做()
设想
要点 打算
方案
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 打算
知识点:
4.推广经验的调查报告,其主体部分的重点内容是()
说新生事物的优越性
分析事故的原因
介绍经验和做法
揭露不为人知的内幕情况
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 介绍经验和做法
知识点:
5.简报的报尾部分应由两个项目组成,一项是印刷的份数,另一项是()
日期
单位名称落款
简报的签批人
发送范围
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 发送范围
知识点:
6.规划是长远计划,它规定的时限是()
八年以上
六年以上
十年以上 三年以上
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 六年以上
知识点:
7.调查报告的标题有两种写法,一类是采用通讯式标题,另一类是采用()
小说式标题 散文式标题
新闻式标题
公文式标题
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 公文式标题
知识点:
8.一般情况下,总结的正文由主体和结尾等三部分组成,除了这两项之外,另外一项是()
落款 日期
导言
标题
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 导言
知识点:
二 多项选择题
1.公文的作者指的是()。
上一级领导 本份公文的撰稿人
本份公文的合作者 本份公文的签发人 负责本份公文的领导人
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 本份公文的签发人 | 负责本份公文的领导人 知识点:
2.下列文种中属于计划这类文书()。
规章 方案
公约 打算 规划
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 方案 | 打算 | 规划 知识点:
3.单一机关制发的公文加盖印章的要求是()。
印章要盖端正
机关印章应盖在公文眉首右下放
印章要用红色
公章的位置应距上文2mm--4mm 印章要居中下压成文时间
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 印章要盖端正 | 印章要用红色 | 公章的位置应距上文2mm--4mm | 印章要居中下压成文时间 知识点:
4.下列文种中属于事务文书的有()。
计划 总结
简报 公告 调查报告
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 计划 | 总结 | 简报 | 调查报告 知识点:
5.下列公文中属于下行文的文种是()。
简报 报告
通知 通告 函
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 通知 | 通告 知识点:
6.对公文主题的要求是()。
鲜明 生动
正确 新颖 集中
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 鲜明 | 正确 | 集中 知识点:
7.公文中主题词的作用是()。
可以提高公文检索的速度 为阅读文件提供一个方便
为实现办公自动化奠定基础 可以提高办事效率 可以辨别公文的真伪
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 可以提高公文检索的速度 | 为实现办公自动化奠定基础 | 可以提高办事效率 知识点:
8.对公务文书的材料选择要求是()。
典型(材料具有代表性)诙谐幽默
切题(材料要切合主题的要求)具有趣味生动性
确定(材料要真实可靠)
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 典型(材料具有代表性)| 切题(材料要切合主题的要求)| 确定(材料要真实可靠)知识点:
9.下列文种中属于事务文书的文种是()。
会议简报 重要专题会议纪要
广告 调查报告 合同
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 会议简报 | 调查报告 | 合同 知识点:
10.写作请示的要求是()。
有政策性请示和事务性请示之别 选准主要领导,不能多头主送
一份请示公文只请示一件事项 请示的理由要充分具体 内容要生动形象,能够感动领导
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 选准主要领导,不能多头主送 | 一份请示公文只请示一件事项 | 请示的理由要充分具体 知识点:
11.按名称划分,计划的名称还有()。
总结 要点 规划 方案 打算
本题分值: 5.0 用户得分: 5.0 用户解答: 要点 | 规划 | 方案 | 打算 知识点:
12.领导人签发公文使用的笔是()。
钢笔 圆珠笔 铅笔 毛笔 签字笔
5.湖北卷短文写作一例 篇五
When you take action, the boundaries of what you believe to be possible expand, which in turn gives you the ability to consider new possibilities.
注意:1. 无须写标题;
2. 除诗歌外,文体不限;
3. 内容必须结合你生活中的具体事例;
4. 文中不得透露个人姓名和学校名称;
5. 词数不少于120,如引用提示语则不计入总词数。
上题是一道典型的湖北卷短文写作题。从近年湖北卷的短文写作试题以及湖北高考英语考试说明看,2015年湖北卷短文写作的命题仍将保持传统的命题风格,即给出一段哲理性的英语名言警句类作为提示,要求考生围绕该提示的话题,结合事例展开阐述。
写好此类作文应该从下面几个方面着手:
1. 认真审题,弄清话题。
首先阅读写作素材,提炼写作话题,然后根据题目的要求,选取自己校园生活或学习中的一件事例,合理想象,设定要点和内容。此时同学们最好先列出一个简短的英语或汉语提纲,以免出现写作过程中忘记要点,不知道该如何继续写作的情况。
2. 分析事件背景,确定写作时态。
湖北卷的短文写作通常为记叙文为主,此时应该用一般过去时讲述自己或身边人的经历,而在发表议论时则应该用一般现在时。
3. 注意行文逻辑,妙用过渡词句。
在结合事例展开写作时,一定要使用一些过渡词句,以保证叙述的连贯。
让我们以本文开头的短文写作题为例,谈谈如何审题谋篇。
本篇写作的话题是“积极行动起来,我们才能实现人生的发展。”我们还是用三段式的篇章结构来布局:
1. 直接说明话题内容:我们只有投入实际行动才能实现我们的目标,并拓展我们的能力;
2. 结合自己的学习和生活来举例进行说明;
3. 讲述完事例后,再次回归主题,说明自己的感悟。
如何恰当地给文章开头和结尾一直是同学们的一大困扰。这就需要我们熟悉各种适用的句型,比如我们可以用类似这样的语句快速进入写作内容:
1. All through my years of school life, what I have learned is that... (话题)
2. In our daily life, it’s common that we may be faced with countless difficulties/choices. It’s our attitude that determines whether we can make a difference in life.
3. There’s no denying (the fact) that for us school students, what counts most is that... (话题).
4. It’s universally acknowledged that encouragement is like warm and bright sunshine, which can cheer up the heart of anyone in low spirits.
结尾我们可以采用以下语句:
1. Therefore, it goes without saying that...
2. In conclusion, we have every reason to believe that only by... can we hope to... and achieve our goals.
3. My experience fully illustrates that what counts most is... if we are to overcome difficulties in life.
4. To sum up, it’s not our abilities but our choices that show what we truly are.
5. However hard times may get, hold your heads up and be strong; show them you are not as weak as they think.
现提供一篇范文供参考:
Through my years of school life, I’ve come to realize the importance of taking specific action rather than just sitting there daydreaming or being scared by setbacks.
When still in primary school, looking at other students coming and going on their bikes made me jealous. I immediately set to action, asking my parents to buy me a bike. I began to practice. Though having suffered countless falls, I finally managed to keep my balance on it. You can’t imagine how proud I felt! More importantly, this experience accumulated my confidence that I can achieve anything as long as I worked hard enough. As it turned out, this belief has benefited me a lot in my life.
nlc202309051129
Indeed, it goes without saying that only when we take action can we make possible what we thought to be impossible, thus enabling us to make more progress.
点评 本篇习作对话题的理解准确,围绕话题展开有条理的叙述,使用了各种短语和句式,以及衔接上下文的过渡词语。
1. 开篇改造写作模板中的语句,用一个单句直接进入话题,使用了rather than, be scared by, setback等高级词汇;
2. 第二句使用了“when+介词短语”这个状语从句的省略形式,动名词短语作主语和“make+复合宾语”的使用使语句的表达十分有力度;
3. 为保证叙述的连贯和行文流畅,作者使用了more importantly作为过渡语,保证了文章的行文连贯和叙述的层次感,并在后面使用了that引导同位语从句,as long as引导状语从句等。
4. 最后一句用长句结束全文,将写作推向一个高潮,使用了写作模板中的语句“it goes without saying that+主语从句”,when引导状语从句,倒装句和现在分词作状语,这些都使本文成为一篇值得我们学习的考场佳作。
从近年湖北卷和湖北各地的高考模拟试卷看,话题都是围绕中学生的身心健康和日常生活来设置的,有些话题选自教材中的名人名言,有些话题来自网络。一般来说这些话题都与中学生的生活和成长息息相关,我们都觉得有话可说。那么,如何“有话好好说”,写出精彩的语句;如何“有话慢慢说”,注重语境的连贯,这就是我们要关注的重点了。赶紧动笔,写写下面这些话题吧。
1. Complaints won’t make any difference. I’d rather light a candle than complain about the darkness.
2. Telling the truth and making someone cry is better than telling a lie and making someone smile.
3. If we accept the reality of life and do what we would like to do without comparing ourselves with others, life becomes so beautiful.
4. Making money can give you a sense of achievement but only making a difference will give you a sense of fulfillment.
6.应用文写作b卷 篇六
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、填空题。
(共8题;共26分)
1.(1分)三位数乘一位数(0除外),积最少是_______位数,最多是_______位数。
2.(1分)把3、2、154、231这4个数分成两组,使两组数的乘积相等,式子是:_______×_______ =_______×_______。
3.(1分)625×8的积的末尾有_______个0。
4.(15分)在□里填上合适的数。
(1)
(2)
(3)
5.(5分)寻找密码。
6.(1分)69只小兔,630个萝卜够吃吗?_______。
7.(1分)一部电话816元,一共花_______元。
8.(1分)三年级获得三好学生的有148人,每人奖励
和,学校要买_______支笔和_______本书。
二、判断。
(共4题;共8分)
9.(2分)判断题.
比3个4还多5的数是17.
10.(2分)1×2×3×4×5×6×7×8×9×0的积比0+1+2+3+4+5+6+7+8+9的和大。()
11.(2分)500×6的积的末尾有3个0
。()
12.(2分)两位数乘一位数的积一定比三位数乘一位数的积小。()
三、计算。
(共3题;共60分)
13.(20分)竖式计算。
(1)34×3=
(2)312×5=
(3)605×3=
(4)270×8=
14.(20分)列式计算。
(1)185的4倍是多少?
(2)8个240相加是多少?
(3)72是9的多少倍?
(4)一个因数是409,另一个因数是5,积是多少?
15.(20分)递等式计算。
(1)128+420×7
(2)821-154×3
(3)205×9-36
(4)18÷9×576
四、解决问题。
(共4题;共20分)
16.(5分)丽丽每天骑自行车上学,她平均每分钟骑198米,需要骑8分钟,丽丽家离学校大约有多远?
17.(5分)我国发射的第一颗人造地球卫星,绕地球一周的时间是114分,绕地球9周要用多少分?
18.(5分)学校买来4盒乒乓球,每盒18个,买来的羽毛球数正好是乒乓球的6倍,买来羽毛球多少个?
19.(5分)330个同学乘4辆汽车去效游,前3辆各坐82个同学。
参考答案
一、填空题。
(共8题;共26分)
1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、7-1、8-1、二、判断。
(共4题;共8分)
9-1、10-1、11-1、12-1、三、计算。
(共3题;共60分)
13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、四、解决问题。
(共4题;共20分)
7.柜员B卷 篇七
1、在理财沙龙活动中可以向客户发放(D)
A 客户需求评估表 B 理财沙龙反馈表 C 客户风险评估表 D 以上都可以
2、以下哪个不属于二代转型项目中VIP客户的分层标准?(C)A AUM值20-50万人民币 B AUM值50-80万人民币 C AUM值50-100万人民币 D AUM值80-300万人民币
3、下列关于基金的说法,错误的是(D)。A.成长型基金以追求资本的长期增长为投资目的 B.收入型基金以追求当期收入为目的
C.平衡型基金以支持当期收入和追求资本的长期成长为目的 D.指数型基金以获得超出市场平均回报为目的
4、VIP 客户连续(B)个月的月日均AUM 达不到20万元,将进行降级。A 3 B 6 C 7 D 8
5、当客户经理正与客户面谈时,另一名VIP客户进入网点,应如何处理?(C)A 让客户稍等 B 与客户相约下次再谈 C 大堂经理应询问是否预约再做处理 D 由后备客户经理接待客户 多选,3道:
1、网点内VIP客户推荐流程涉及哪些人员?(ABCD)A 个人业务顾问 B高级柜员、普通柜员 C大堂经理、网点经理 D其他部门员工
2、客户管理流程包括(ABC)
A VIP客户获取流程 B 网点内VIP客户推荐流程 C VIP客户信息更新流程 D VIP客户销售流程
3、客户服务流程包括(ABD)
A 多客户理财中心分流流程 B 理财沙龙客户邀请和后续跟踪流程 C 制定客户联系计划流程 D 客户问题解决及上报流程 判断:6道
1、基金是专家理财的方式,通常基金内部都有完善的风险控制机制,但是也不能避免基金管理人存在着自身能力的局限导致基金收益受损的状况发生。(√)
2、在问题解决后要及时通知客户,可以通过电话方式答复客户问题解决结果,但不得在本人职责之外给予客户承诺。(对)
3、对客户进行风险评估测试。如果客户已经测试过,则显示客户以前的测试结果,不能再进行测试。(错)
4、二代转型只是针对网点客户经理和客户经理主管的转型,与网点其他人员无关。(错)
5、客户年龄越大、积累的财富越多,客观风险承受能力越大。(×)
8.如何提高小学生写作水平B 篇八
关键词:小学语文;作文教学;指导探究
语文教学主要体现在听、说、读、写四个方面,提高学生这几方面的能力也就成为语文教学的重要内容。其中,学生写作水平的高低能够综合反映语文教学水平的高低。而写作教学则是师生都感到棘手的事情,教师感到指导难,学生感到写作难,写作便成为学生望而生畏的事情。很多学生提到写作就感觉无话可说,无情可抒,无理可议,写出来的文章也是言之无物。那么如何提高小学生的写作水平呢?
一、注重积累
学生感到无物可写,下笔无言,是因为他们缺少生活素材。文学来自于生活。没有丰富的生活就不会有好的文章出现。因此,我们要引导学生注意积累生活素材,为作文写作打下坚实的基础。首先,我们可以引导学生在阅读教学中认真积累一些较好的名言警句、精彩片段等,并且让学生去背诵一些非常好的散文,摘抄积累。还要让学生养成写日记的习惯,让他们注意生活中的积累,天天练习写作,悟出写作的技巧,从而将喜怒哀乐无拘无束地表现出来。把真实的生活写进人生,积淀更丰富的素材。
二、让学生学会观察
生活是五彩缤纷的,文章是通过观察生活而走向成功的。每位学生的生活也同样是丰富多彩的,学校有陪伴他们學习的同学、老师,家里有生养自己的父母,社会更是广阔无边。只要学生睁开自己的慧眼,素材就会映入自己的眼里,融进感自己的心灵。只要注意观察都能成为所要写的素材。因此,我们作为教师要引导学生进行观察,了解我们自己,了解我们身边的人,了解我们的生活,了解我们的世界,我们就会有事可叙,有话可说,有情可抒,有理可辩。我们的文章也就自然能写好了,写起作文来也就得心应手、文思泉涌,自然会提高写作水平。
三、注重作文的评价
学生作文水平的提高,其中教师的评价也是非常重要的。过去我们忽视了这一环节,把教师的评价当做指责学生的手段,这样会极大地扼杀学生的写作积极性。因此,在倡导新课标的今天,一定要重视对学生的评价,要多鼓励学生,多表扬学生,尽量避免批评和指责学生的缺点,就是有缺点不足也要委婉地指出。应根据不同水平的学生给予不同要求的评价,对基础好的学生要有较高的要求,对基础差的学生哪怕是用了一个好词、一个佳句也应该及时表扬,使他们看到希望。
总之,作文教学不是一件容易的事,教师必须在教学理论中不断探索,在教学实践中不断总结经验,这样才能对学生有所裨益。
9.行政B卷答案 篇九
单位
姓名
身份证号
三、判断题
1.决算草案应当与预算相对应,按预算数、调整预算数、决算数分别列出。一般公共预算支出应当按其功能分类编列到款,按其经济性质分类编列到项。(错误)
2.经国务院批准的省、自治区、直辖市的预算中必需的建设投资的部分资金,可以在国务院确定的限额内,通过发行地方政府债券举借债务的方式筹措。举借的债务应当有偿还计划和稳定的偿还资金来源,可以用于公益性资本支出,也可用于经常性支出。(错误)
3.省、自治区、直辖市政府财政部门应当在本级人大会议举行的30日前,将本级预算草案的初步方案提交本级人大会有关专门委员会进行初步审查。(正确)
4.我国的财政转移支付制度包括一般转移支付和专项转移支付。(正确)
5.新预算法相较于1994年预算法,会大大提高国家预决算的公开透明度,将成为“阳光预算、阳光政府、依法行政”的法律保障。(正确)
6.新预算法在1994年预算法的基础上,取得了很大进步,更加科学严谨。(正确)7.新预算法规定,政府的全部收入和支出都应当纳入预算,删除了预算外资金的内容。(正确)
8.新预算法规定,经国务院批准的省、自治区、直辖市,可以发行任意额度的地方债。(错误)
9.新预算法中规定,预算收入和预算支出可以以人民币元、万元等作为计算单位,编制预决算时只要标明计算单位即可。(错误)
10.县级以上地方各级政府将下一级政府依照规定报送备案的预算汇总后,报上级政府备案。(错误)
11.现在的经济情况变化非常迅速,为了保证预算的准确性,即使经人民代表大会批准的预算,也可以不经过法律程序就进行调整。(错误)
乡、民族乡、镇政府应当及时将经本级人民代表大会批准的本级预算报上一级政府备案。(正确)
12.一般公共预算、政府性基金预算、国有资本经营预算、社会保险基金预算应当保持完整、独立。政府性基金预算、国有资本经营预算、社会保险基金预算与一般公共预算不需要衔接。(错误)
13.在1994年预算法中有建立跨预算平衡机制的规定,一直以来因为预算编制的局限性才没有实际实行。(错误)
14.在预算执行中,地方各级政府因上级政府增加不需要本级政府提供配套资金的专项转移支付而引起的预算支出变化,属于预算调整。接受增加专项转移支付的县级以上地方各级政府应当向本级人民代表大会常务委员会报告有关情况。(错误)
15.中华人民共和国预算法是我国经济领域内一部很重要的法律,可以称之为“经济宪法”。(正确)
四、单选题
1.经国务院批准的省、自治区、直辖市的预算中必需的建设投资的部分资金,可以在国务院确定的限额内,通过发行(B)举借债务的方式筹措。A地方融资债券 B地方政府债券 C 举借国外债务 D 银行借贷
2.地方各级预算由本级人民代表大会(B)A 审查和预算 B 审查和批准 C 审核和计划 D 预算和批准
3.县级以上地方各级政府财政部门编制本级决算草案,经本级政府(C)后,报本级政府审定,由本级政提请本级人民代表大会常务委员会审查和批准。A.发展改革委计划
B.经济贸易部门列入计划 C.审计部门审计 D.税务部门审核
4.国务院和县级以上地方各级政府对下一级政府依照本法第四十条规定报送备案的预算,认为有同法律、行政法规相抵触或者有其他不适当之处,需要撤销批准预算的决议的,应当提请(A)第51条
A.本级人民代表大会常务委员会会审议决定。B.上级人民代表大会常务委员会会审议决定 C.下级人民代表大会常务委员会会审议决定 D.全国人民代表大会常务委员会会审议决定
5.县级以上地方各级预算安排对下级政府的一般性转移支付和专项转移支付,应当分别在本级人民代表大会批准预算后的(B)和()内正式下达。第52条。A.二十日、十五日 B.三十日、六十日 C.三十日、三十日 D.二十日、四十五日
6.各级预算由本级(A)执行,具体工作由本级()负责。第53条 A.政府组织、政府财政部门
B.人民代表大会、人民代表大会常务委员会 C.人民代表大会、政府财政部门
D.政府财政部门、人民代表大会常务委员会 7.(C)以上各级预算必须设立国库。第59条 A.中央级 B.省级 C.县级 D.乡镇级
8.各级预算预备费的动用方案,由(D)提出,报()决定。第64条 A.本级政府、上级人大 B.本级政府、本级人大
C.本级政府财政部门、上级政府 D.本级政府财政部门、本级政府
9.各级一般公共预算执行中有超收收入的,只能用于(A)。第66条规定 A.冲减赤字或者补充预算稳定调节基金 B.补充预算稳定调节基金 C.冲减赤字 D.预算周转金
10.地方各级政府应当将经批准的决算及下一级政府上报备案的决算汇总,报(B)备案。第81条规定
A.本级人民代表大会常务委员会 B.上一级政府 C.本级政府
D.上一级人民代表大会常务委员会
三、‘单选题(10*2=20分)
1、通过()派出机构对行政单位的内部控制进行监督和评价。
A、人民代表大会
B、国务院
C、各级人民政府
D、审计署
【正确答案】B
2、单位建立与实施内部控制,应当遵循的原则不包括()。
A、全面性原则
B、重要性原则
C、制衡性原则
D、规范性原则
【正确答案】D
3、单位内部控制的控制方法不包括()。
A、信息内部公开
B、不相容岗位相互分离
C、成本控制
D、内部授权审批控制
【正确答案】C
4、单位应当建立健全集体研究、专家论证和()相结合的议事决策机制。
A、淘汰法
B、民主表决
C、技术咨询
D、归类法
【正确答案】C
5、下列情形中,不违背货币资金“不相容岗位相互分离”控制原则的是()。
A、由出纳人员兼任会计档案保管工作
B、由出纳人员保管签发支票所需全部印章
C、由出纳人员兼任收入总账和明细账的登记工作
D、由出纳人员兼任固定资产明细账的登记工作
【正确答案】D
6、单位应当实行内部控制关键岗位工作人员的(),明确轮岗周期。
A、轮岗制度
B、不相容岗位分离 C、授权审批制度
D、监督制度
【正确答案】A
7、向上一级预算单位申报预算,且没有下级预算单位的行政单位,为()。
A、一级预算单位
B、二级预算单位
C、基层预算单位
D、三级预算单位
【正确答案】C
8、单位应当按照(),明确内部审批、审核、支付、核算和归档等支出各关键岗位的职责权限。
A、支出业务的金额
B、支出业务的类型
C、支出业务的部门
D、支出业务的形式
【正确答案】B
9、()是工程投资的最高限额,如有调整,应当按照国家有关规定报经批准。
A、初步确定的投资额
B、提请的投资额
C、上一年的投资额
D、经批准的投资概算
【正确答案】D
10、单位应全面审核各类单据。重点审核(),内容是否真实、完整,使用是否准确,是否符合预算,审批手续是否齐全。
A、单据来源是否合法
B、单据格式是否正确
C、单据保存是否合规
D、单据填制是否清楚
【正确答案】A
四、多选题(内控10*2=20分)
1、企业通过()方面强调如何开展单位层面的内部控制。
A、议事决策制度
B、会计制度及信息系统
C、资产控制
D、岗位任职资格
【正确答案】ABD
2、单位应当明确相关岗位的职责权限,确保政府采购需求制定与内部审批、()等不相容岗位相互分离。
A、招标文件准备与复核
B、合同签订与验收
C、验收与保管
D、授权与审核
【正确答案】ABC
3、建立资产(),采取资产记录、实物保管、定期盘点、账实核对等措施,确保资产安全完整。
A、合同管理制度
B、日常管理制度
C、定期清查机制
D、预算管理制度
【正确答案】BC
4、单位可以指定()定期和不定期抽查盘点库存现金。
A、登记总账的会计人员
B、出纳
C、登记银行存款日记账的人员
D、登记应收账款明细账的人员
【正确答案】AD
5、单位进行经济活动业务层面的风险评估时,应当重点关注()方面。
A、预算管理
B、人力资源管理
C、合同管理
D、建设项目管理
【正确答案】ACD
6、项目建议书、可行性研究报告、概预算、竣工决算报告等应当由()进行审核,出具评审意见。
A、单位领导人员
B、单位的编制人员
C、根据国家有关规定委托具有相应资质的中介机构
D、单位内部的规划、技术、财会、法律等相关工作人员
【正确答案】CD
7、国家对事业单位实行()预算管理办法。
A、不定额补助
B、核定收支
C、结转和结余按规定使用
D、超支不补
【正确答案】BCD
8、内部控制的目标是(),提高经营效率和效果,促进企业实现发展战略。
A、合理保证企业经营管理合法合规
B、财务报告及相关信息真实完整
C、评估企业体系是否运行有效、适宜、持续改进
D、资产安全
【正确答案】ACD
9、按照预算管理权限,行政单位预算管理分为()。
A、基层预算单位
B、二级预算单位
C、一级预算单位
D、主管预算单位
【正确答案】ABC
10、行政单位编制预算,应当综合考虑()因素。A、资产占有和使用情况
B、以前结转和结余情况
C、以前工作计划和相应支出需求
D、以前预算执行情况
【正确答案】ABD
五、判断题(内控10*2=20分)
1、内部控制是由企业董事会、监事会、经理层实施的、旨在实现控制目标的过程。()【正确答案】错
2、单位应当单独设置内部控制职能部门或者确定内部控制牵头部门,负责组织协调内部控制工作。()【正确答案】对
3、预算在执行中原则上不予调整。因特殊情况确需调整预算的,行政单位应当按照规定程序报送审批。()【正确答案】对
4、企业应定期对政府采购业务信息进行分类统计,并在内部进行通报。()【正确答案】对
5、单位对外投资,应当由单位全体人员决定。()【正确答案】错
6、单位负责人对本单位内部控制的建立健全和有效实施负责。()【正确答案】对
7、经济活动风险评估至少每半年进行一次;外部环境、经济活动或管理要求等发生重大变化的,应及时对经济活动风险进行重估。()【正确答案】错
8、单位开展经济活动风险评估应当成立风险评估工作小组,单位领导担任组长。()【正确答案】错
9、《内控规范》自2013年1月1日起施行。()【正确答案】错
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