党委成员

2024-10-01

党委成员(共10篇)

1.党委成员 篇一

自我鉴定是对自己一段工作的认识和总结,班主任工作需要做一个自我鉴定。下面是小编为大家整理的班主任工作自我鉴定,希望会对大家有所帮助!

班主任工作自我鉴定

三年的磨练,三年的努力,从初为人师的新鲜稚嫩,到渐渐适应并跟上工作节奏。我体验到了身为一名教师的酸甜苦辣,也深切地体会到当一名教师所肩负的责任。

一、春风化雨,用自己的师德感化学生

有人说:教师是人类灵魂的工程师。身为低年级的班主任老师,我深刻地领会到教师的言行和品德对学生的潜移默化的重大影响,这就促使着我严格要求自己,为学生做好榜样,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观,养成良好的生活行为习惯。

二、十年树木,引领学生学习知识

作为教师,首要任务就是授课。

为了上好课,我做了下面的工作:

课前准备。备好课:认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好;了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施;考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

其次要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

然后积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。最后培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血。此刻,我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来,兴趣是学生最好的老师,只有在乐趣中学习才能使学生爱上学习

三、桃李不言,当好一班之主任

在班主任工作方面,一开始的时候,我们在与学生沟通了解方面做得不够好。经过老师的指教,后来的几个星期,除了上课时间,我们基本上是跟班的。因为是2年级的孩子,很多孩子在跟我们交流方面比较主动,我们都很快地融入了这个班级,师生之间就应该多交流,只有这样,才能充分了解学生。在我担任班主任工作的时间里,我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时,不忘给他们灌输一些道理,结合他们的年龄特点进行思想道德教育。

当好一个班主任,除了要关注学生的学习卫生纪律以外,更要留心他们的心理状况,使他们无论在学习上还是生活上都应具有一个良好的心理素质,这样对他们开展工作也会容易些,效果也明显些。在担任班主任的期间我和班上的学生也建立起一种友爱、和睦的良好关系。

展望未来,身为青年教师的我任重而道远。今后的岁月里,我一定要不断努力学习,不断反思改进,用爱心、信心、耐心、恒心、宽容之心,把祖国的花朵浇灌得更加艳丽多姿!

班主任的自我鉴定

一个学年过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,本人对这一学期的工作个人鉴定如下:

一、加强常规管理,培养健康集体

1、选拔班干部,培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力,班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风。

3、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动”,学习有关的安全知识等;对学生进行各方面教育。比如,信心教育,学习习惯、养成教育,学习经验交流会,感恩教育等内容,这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。

4、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。

二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围

1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等。同时,指导学生如何在课堂上认真听

讲,从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师,在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师,经过批评教育使他们认识到自己的错误,也通过这个事教育了同学们必须尊重老师,良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。

3、树立班级学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作。

总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较开展得还是比较的顺利,学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视,担子很重,工作很复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。

班主任工作自我总结

工作中我克服了重重困难,大胆改革,重选班级干部,带领学生积极与科任老师密切配合,团结协作,同时也得到校领导的大力支持与帮助,班级学习成绩各纪律都得到一定的提高。思想积极,要求进步,拥护中国共产党领导,爱岗敬业,无私奉献。

xx年任教以来,一直以爱国心,事业心,责任心“三心”为动力,全身心投入教育教学工作,以良好的师德形象,独具特色的教育教学方法,在广大师生中赢得了良好的声誉。工作中我不断钻研科学育人的方法,探索教育规律,以不怕苦累的实际行动感召学生,以朴实端庄的人民教师形象教育学生,做到了为人师表,修德修才。教育工作中,我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节,面对有限的课时,我以改革精神探索提高教学效率的科学方法,激发学生自觉参与学习的意识,最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务,把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担,提高教学质量的教学三环节。

课前精备,是指上课前把功夫下在深入钻研教材,广泛搜集有关资料,精心设计课堂结构及教学方法上,特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识,并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲,是指在课堂教学中,集中时间,集中精力,讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律,激活课堂气氛,教得生动,学得主动,充分发挥课堂潜在功能。课后精练,是指在课后作业的安排上,本着质量高,数量少,内容精,方法活,形式多样,针对性强的要求,精心设计,合理分配,严格控制作业数量。

先后担任三年时间班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正,学风较端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风,不断加强自身师德,提高业务素质,努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。

爱学生如亲人,对学习成绩优秀的学生予以更大的支持,对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助,日常通过班会、团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,鼓励学生竟选学生干部,树立起自强自立精神。

我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动。教学中我认真的调查研究,虚心向同仁学习,对五中的老教师们,我一个一个地拜访求教。不断吸收别人的经验,以丰富自己,使自己成长进步的速度快,班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛,尊重学生个性,具有与学生一起共同学习的态度,具有能激发学生创造渴望的教学艺术。应该把学生看成学习的主人,对好质疑、好提“怪”问题、回答问题超越课本的学生,应持热情欢迎的态度。要鼓励学生超过教师,爱护学生的自尊心和自信心,鼓励学生的创造性;长期的教学生涯中我一直遵循的准则是:千教万教,教人求真;千学万学,学作真人。

注重研究教学规律,精心组织教学,受到学生们的普遍好评,我大胆改革劳动技术课的教学模式,将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存,活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段,增强了教学直观性、趣味性,受到学生的普遍欢迎。组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文,在提高应用能力方面作出了可贵的探索。

学习是手段,创造才是目的。在教育学生时我以培养能力,发展智力,造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口,以地理课堂教学为主阵地,以地理课外活动和社会实践活动为两翼,全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略,在探索中小学生创造性思维规律,开发中小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。学生思维能力及创造力培养是时代的需要。

一是注重提高学生的自学能力;二是提高学生的参与意识;三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质,培养了学生创造性思维能力。学生思维力、创造力的培养,主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主,调动学生参与学习的积极性,创设生动活泼的气氛,让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑,敢于标新立异。采用“引导式”,充分发挥教师的主导作用,要巧设问题,善设疑点,给学生一个自由发挥的天地,说己之欲说,写己之欲写,提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态,从而诱发潜在的创造智能,使思维趋于活跃,使灵气得到解放。

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2.党委成员 篇二

集体领导是党的领导的最高原则, 也是贯彻“十六字”原则的首要环节。实现集体领导, 既要求党委正副书记平等待人, 强化民主意识, 又要求党委委员摆正位置, 强化参与意识, 认真负责地行使权利, 为此, 党委成员应注重在三个方面下工夫。

一、要在不断提高认识、增强自身能力素质上下工夫

紧紧围绕争做合格的党委委员, 深化认识, 努力提高自身素质。一是正视差距。在一个党委班子内部, 委员成分不同, 经历不一, 考虑问题、参与决策的水平各不相同, 且多数与正副书记相比还存有一定的差距。有的干具体事可以, 但出谋划策就显得吃力;有的讨论简单的问题还有话说, 遇到复杂问题便束手无策;还有的安于现状, 认为自己水平不高能应付, 办法不多能对付, 缺乏提高素质的紧迫感。因此, 做一名合格的党委委员, 必须正视差距, 看到不足, 努力在参与集体领导的实践中提高自身素质。二是明确目标。盯着做合格的、称职的、有作为的委员, 在工作中努力实现三个做到:即做到认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想, 认真学习科学发展观, 运用这些科学理论的立场、观点和方法观察分析问题, 在是非面前保持清醒;做到科学统筹谋划, 精于设计部队建设, 既能吃透上情, 又准确把握下情, 既会抓重点工作, 又能兼顾一般, 既抓眼前, 又想长远, 能从全局出发, 及时向党委提出符合实际的工作思路和建议;做到善于协调关系, 认真落实党委决议, 检查督促抓好落实, 要善于联系群众, 具有较强的亲和力和凝聚力, 能围绕党委决心意图组织群众开展工作。三是勤奋学习。精选学习内容, 优化学习方法, 明确学习目的。特别是要反复学习《党章》、《党委工作条例》、《民主集中制学习资料》等理论知识, 认真领会党的三代领导人关于民主集中制的一系列重要论述和上级的指示精神, 切实领会精神实质和深刻内涵, 掌握集体决策的原则、程序、方法、步骤, 加深对政策规定的理解和把握, 不断增强参与集体决策的水平和能力。这样就会在参与集体领导时不说“外行话”、不办“外行事”, 真正为党委分忧解难。同时要注重调查研究, 摸准基层实情, 把基层官兵的心声带到党委决策之中, 确保党委每次决策都符合部队和官兵的利益, 经得起实践的检验。

二、要在加强党性锻炼、提高自身修养上下工夫

始终保持共产党人的浩然正气, 永葆党员的先进性、纯洁性。一是自觉培养高尚的人格。做到襟怀坦荡, 不媚上, 不媚俗, 坚持说实话, 讲实情, 办实事, 求实效, 严于律己, 宽以待人, 把职位看成干事业的舞台, 实现自己价值的平台, 多享受工作, 少享受权力。只有人格高尚了, 才能想官兵之所想, 急官兵之所急, 帮官兵之所需, 抱着对党的事业和部队建设高度负责的态度, 积极主动参与党委集体决策。二是要培养良好的议事品格。正确处理好分工负责和集体领导、行政职务和党内职务的关系, 坚持局部利益服从全局利益、眼前利益服从长远利益、个人利益服从集体利益, 勇于亮出自己的观点和看法, 大胆行使议事权, 充分发表自己的见解。特别是当自己的意见被否定时, 要有虚怀若谷的态度, 虚心听取不同意见, 既不要当场打断作解释, 也不能会后违反原则闹情绪, 以良好的议事品格, 使班子内部形成知无不言、言无不尽的良好氛围。三要自觉维护班子团结。有事没事多走动, 大事小事勤商量, 多通气, 多谈心, 多点拨, 多提醒。自觉做到考虑工作讲大局, 处理关系讲大度, 不同意见求大同, 反对“小心眼”, 克服“小脾气”, 纠正“小动作”, 刹住“小广播”;坚持在团结的时候讲团结, 及时通报日常工作情况, 做到日常情况定期通气, 重要情况当天通气, 紧急情况及时通气。实践中, 只要班子成员坚持这样做了, 大家在参与党委决策时才没有顾虑, 才能愿意乐意讲出自己的观点和看法, 为党委的正确决策提供参考。

三、要在遵守制度规定、落实党委决策上下工夫

在党委集体决议形成之后, 党委的意图是靠首长的行政权力推动落实的, 而首长的分工是军政两名主官的分工, 军政首长向党委负责。作为副职要向正职负责, 认真领会正职的意图, 落实正职的要求, 尽到一个助手的职责。一是要严格遵守规章制度。坚持积极参加双重组织生活, 虚心听取其他委员和群众的意见和建议, 积极宣传党委的决议和主张, 自觉维护党委的威信, 主动汇报个人的思想、工作和生活情况。积极参加党委民主生活会, 自觉拿起批评与自我批评的思想武器, 主动亮思想, 自觉揭短亮丑, 达到统一思想、增进信任的目的。要严格按《党委议事规则》办事, 严格遵守议事保密纪律, 防止跑风漏气, 造成工作上的被动。比如, 党委在研究干部晋职, 战士提干、选改士官、学技术等敏感问题时, 作为班子成员, 决不能提前走漏风声, 更不能在会后把每个委员讨论发言的细节散布出去。否则, 不但影响班子内部的团结, 还会降低党委的威信。二是要摆正自己的位置。作为委员, 要防止把自己分管的工作强调到不适合的位置, 各吹各的号, 各唱各的调, 抓啥啥重要。工作中, 由于每个委员都负责着某一方面或一个部门的工作, 在有些工作的联系和交叉中, 还有一个协调好各种关系和相关力量的问题。不论是不是自己分管的工作都要发挥能动性, 主动想问题, 积极参与其中, 主动为党委出谋划策, 以“合唱演员”的身份, 与班子成员一起履行好自己的义务。在参与决策、落实决议时, 要自觉做到“三处”和“三个到位”, 即:站得要恰到巧处, 说得要恰到妙处, 做得要恰到好处;班子中定准位, 工作中干到位, 用权中不越位。每个委员只有把各自的位置摆正了, 相互间的关系协调了, 党委班子才能形成合力, 各项工作任务才能保质保量完成。三是要抓好工作落实。首先要谋划到位, 按照党委的决议和首长的意图科学计划, 合理安排, 充分调动所属人员的工作积极性, 把措施定在前、要求提到前、困难想在前, 找准切入点, 形成明确的抓落实的思路, 有针对性地落实好党委的决议。其次要落实到位。副职是正职的左膀右臂, 必须通过自己具体的实际工作, 使正职的意图、决策得以兑现和落实。副职抓落实中要具体扎实, 不怕麻烦。党委、正职的决策往往是全局、宏观上的, 要转化为实际效果, 还需副职做许多具体的工作。如组织和协调机关力量, 制定具体的督促检查、跟踪指导的办法和措施, 具体解决实施过程中的实际问题等等, 都要由副职协调抓好落实。再次要对落实的情况主动向党委和军政首长汇报, 做到安排的工作事事有落实, 件件有回音, 把党委、军政首长的意图变为现实。

党委成员如何更好地参与党委集体领导, 需要把握和注意的方面还很多, 但只要我们每个党委成员不断研究参与集体决策的新情况、新问题, 积极参与集体领导, 党委决策就会更具有科学性、广泛性、准确性, 部队建设也就会沿着健康的轨道全面协调持续发展。

摘要:党委成员如何更好地参与党委集体领导, 只要我们每个党委成员不断研究参与集体决策的新情况、新问题, 积极参与集体领导, 党委决策就会更具有科学性、广泛性、准确性, 部队建设也就会沿着健康的轨道全面协调持续发展。

3.党委班子成员联系基层单位制度 篇三

第一条党委班子成员联系基层单位的基本要求

1、镇党委领导班子成员每人至少要联系一个基层单位。

2、镇党委领导班子成员每季到联系单位开展调查研究、指导工作不少于 2-3 次,每年切实帮助解决 1-2 个实际问题,并每人撰写至少 1 篇有情况、有分析、有见解的工作调研报告。到联系单位的工作情况,记入《党委班子成员联系基层单位工作记录簿》。

3、领导班子成员要切实改进作风,真正沉下去体察民情、了解民意,既宣传教育群众,又学习基层群众的高尚品格和聪明才智。联系方法可灵活多样,可以定期到点上了解情况;可以集中一段时间蹲点调查研究;可以直接参加基层的有关重要活动。

第二条 党委班子成员联系基层单位的基本任务

1、帮助联系单位按照“三个代表”重要思想的要求及各联系点的实际情况,理清工作思路,制定工作规划,并经常督促检查联系单位各项工作任务的贯彻落实情况。

2、调查分析联系单位工作中存在的问题及原因,有针对性地提出解决问题的办法和措施,并切实帮助联系点解决实际问题。

3、指导联系点加强领导班子的思想、组织、作风建设,推动联系点党建工作的改革创新,促进联系单位各项工作更好的开展。

4、总结、推广联系单位加强各项工作的成功经验和做法。

第三条 党委班子成员联系基层单位的检查督促

1、明确领导班子成员的基层单位联系点,坚持每半年对党委领导班子成员深入联系点工作的情况进行一次检查,定期组织联系点工作的汇报交流。

2、领导班子成员要率先垂范,以身作则,带头发扬密切联系群众的作风,带头深入入基层,把联系点建成示范点。

3、领导班子成员因工作需要或工作变动,对联系点的工作要随之进行及时调整,以确保此项工作的连续性和实效性。

第四条 党委班子成员联系基层单位对象

1、王文华,镇党委书记。联系派出所。

2、陈千,镇党委副书记、政府镇长。联系司法所。

3、张兴忠,镇党委副书记、人大主席。联系信用社、工商分局、松柏村。

4、邱德明,镇党委副书记、政府副镇长。联系国土分局、畜防站、盘水村、八角庙村。

5、翟兴林,镇党委委员、纪委书记。联系民爆公司、麻湾村。

6、张淑妹,镇党委委员、组宣委员。联系百花坪社区、狮象坪社区。

7、朱相波,镇党委委员、政府副镇长。联系林站、防火办、堂房村、红花朵村。

4.对党委班子其他成员的批评意见 篇四

党委班子其他成员的批评意见

(2019年11月)

一、对XXX同志的意见

1、在具备党员干部六项基本条件方面,坚持解放思想,实事求是,但在队伍教育管理方面,安排部署多,跟踪问效少,与时俱进,开拓创新意识不够。

二、对XXX同志的意见

1、在具备党员干部六项基本条件方面,坚持民主集中制原则,发扬党内民主,保障党员权利,听取不同意见,能自觉服从组织分工安排,不独断专行或各自为政,但工作统筹规划不够好,工作中主要精力用于警保卫工作,对其他分管工作指导不够。

三、对XXX同志的意见

1、在具备党员干部六项基本条件方面,能够把党的方针、政策同本地区、本部门的实际相结合,但深入基层调研不够,如网考工作,安排部署多,要求多,和基层沟通少,关心指导不够。

四、对XXX同志的意见

1、在具备党员干部六项基本条件方面,有强烈的革命事业心和政治责任感,有实践经验,不独断专行或各自为政,但对工作统筹兼顾不够,忙于车管所工作,对支队其他工作过问较少。

五、对XXX同志的意见

1、在坚定不移贯彻党的基本路线,在大是大非面前站稳政治立场、在错误言行面前敢于抵制、斗争方面,能时刻保持政治定力,坚持党性原则,经得起风浪考验,对上级部署的工作和活动,进行安排、落实和督导检查,但抓队伍纪律作风建设方面力度不够,对队伍中存在的问题,预防性开展不够好。

六、对XXX同志的意见

1、在践行入党誓词,充分发挥党员先锋模范作用方面,创新意识不够,平时忙于指挥中心具体事务,但对新形势下如何进一步发挥指挥中心统领全局的的工作考虑不够。

5.党委成员居委副主任述职报告 篇五

在过去的一年中,加强对政治理论知识的学习,在原有的政治学习基础上,系统的学习了习近平七一讲话精神、十九届六中全会精神,同时注重加强对外界时政的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非问题面前,能够始终保持清醒的头脑,其次是在行动上落实。工作中,针对自己的本职工作,系统的进行学习,促成自身知识结构的完善和知识体系的健全。让自己尽早,尽快的熟悉工作情况,少走弯路。坚持正确的世界观、人生观,价值观,并用以指导自己的学习、工作和生活实践。与党组织保持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策,工作积极主动,勤奋努力,不畏艰难,尽职尽责,任劳任怨,在平凡的工作岗位上做出力所能及的贡献。现将分管的工作汇报如下:

一、法治工作

按照XX街道办司法部门的要求和规定,认真学习法律知识,开展针对性的法律宣传,使广大居民知法、懂法、更会用法,切实维护群众利益,在辖区内的主要道路悬挂标语和对广大居民发放宣传单。在矛盾纠纷调解工作方面,建立了健全的基层矛盾纠纷化解工作机制,按照“预防为主,教育疏导,依法处理,防治激化”的原则,正确的站在公平公正的态度上,对辖区居民间的矛盾进行及时的调解,努力化解邻里间的矛盾,做到矛盾最小化,运用说服教育、多方疏导,依法调处的办法,努力把各种社会矛盾化解在基层。今年成功调解了社区内大小的居民纠纷共计X起,其中X起社区调解成功,在日常工作中着力于维护广大群众的合法权益,解决群众的实际问题,为他们排忧解难,在工作中加强主动性和预见性,及早发现矛盾,把问题解决在萌芽状态,避免发生影响社会稳定的事件。

二、信访工作

社区居民对于拆迁、住房安置,环境等问题出现个人上述事件。截止XX月XX日,XX社区接到上级部门反馈诉求信访件XX余件,核实回复诉求信访件XX余件;今年,社区成立群众工作之家,做好文档、台账等记录。

三、不足和整改

6.理事会成员名单 篇六

北京大学党委副书记张彦中国人民大学副校长杨慧林清华大学党委副书记史宗恺

对外经济贸易大学党委书记王玲

东北师范大学党委副书记兼副校长杨晓慧华东理工大学党委副书记沈炜

上海财经大学党委副书记刘永章武汉理工大学党委副书记夏江敬华中师范大学党委副书记谢守成中南大学党委副书记徐建军

中山大学党委副书记朱孔军重庆大学党委副书记肖铁岩

西安交通大学党委副书记王小力兰州大学党委副书记李恒滨

北京理工大学副校长赵显利西南民族大学副校长曾明

北京高校毕业生就业指导中心主任张辉

天津市大中专毕业生就业指导中心主任周禄群

理事单位

常务理事

北京交通大学招就处副处长黄晓慧北京邮电大学就业中心主任葛丽梅北京师范大学就业中心主任刘淑玲中国传媒大学就业中心主任林林

中国政法大学就业中心主任解廷民

中国地质大学 (北京) 就业中心主任沙淑清南开大学就业中心主任刘月波

天津大学就业中心主任张蕾

大连理工大学就业中心主任梁茵东北大学就业中心副主任郑虹东北林业大学就业中心主任赵立杰同济大学就业中心主任徐迅

上海交通大学就业中心主任钱静峰

东华大学就业中心主任宋丽贞华东师范大学就业中心主任吴薇浙江大学就业中心主任陈谷纲合肥工业大学就业中心主任尉德芳

中南财经政法大学就业中心主任罗明晖湖南大学招就中心主任徐国正

华南理工大学就业中心主任冯小宁四川大学招就处处长李蓉军

电子科技大学就业中心主任武佳长安大学就业中心主任刘家乡中央民族大学就业处处长丁汀

暨南大学就业中心主任何清文

内蒙古高校毕业生就业指导中心主任田振山

中国农业大学北京外国语大学

中国石油大学 (北京) 中国矿业大学 (徐州) 河海大学

山东大学

中国海洋大学武汉大学

华中科技大学

中国地质大学 (武汉) 西南交通大学

陕西师范大学

河北省人力资源和社会保障厅

吉林省高等学校毕业生就业指导中心陕西省高等学校毕业生就业服务中心南京理工大学

南京工业大学河北工程大学

河北工业大学廊坊分校吉林财经大学

辽东学院

上海海洋大学

徐州师范大学苏州科技学院南通大学

常熟理工学院浙江农林大学安徽大学

宿州学院集美大学

江西理工大学武汉纺织大学华南师范大学

河北省大中专院校学生信息咨询与就业指导中心主任姬振旗山西省高校毕业生就业指导中心主任孙祥林

辽宁省高等学校毕业生就业指导服务中心主任刘铸上海市学生事务中心主任汪歙萍

江苏省高校招生就业指导服务中心主任任雷鸣

浙江省高校毕业生就业指导服务中心副主任陈龙春安徽省教育厅大中专毕业生就业指导中心主任鲍勇湖北省高校毕业生就业指导中心主任张烈文

湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心主任曹敏

广东省高校毕业生就业指导中心主任黄兆团

重庆市大中专毕业生就业指导服务中心主任文厚润黑龙江大学党委副书记钟庆杰

重庆交通大学党委副书记周直云南师范大学副校长刘宗立黄冈职业技术学院院长陈年友深圳职业技术学院校长刘洪一

海南大学三亚学院院长助理沈建勇

理事长:原教育部副部长周远清

常务副理事长:全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心副主任、《中国大学生就业》杂志社社长韩呼生秘书长:《中国大学生就业》杂志社常务副社长国乐

黑龙江省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心主任张立波

河南省毕业生就业指导服务中心主任吕冰广西自治区高等学校毕业生就业指导中心

主任蒋瀚洲

江西财经大学招就处处长曹文利山东理工大学招就处副处长张金华海南大学就业中心主任周孝怀

西华师范大学招就处副处长黄平西安理工大学学生处副处长田小平

内蒙古建筑职业技术学院副院长乔志远

湖南交通职业技术学院就业处处长欧阳小丽

重庆理工大学西华大学

西南石油大学伊犁师范学院

广西职业技术学院

7.党委成员 篇七

考核制度

各村委会、镇直各单位:

为落实全面落实科学发展观,切实转变工作作风,提高工作能力,突出工作重点,提高工作效率,全面落实各项岗位目标责任,开创涂家垴镇各项工作新局面,经镇党委扩大会议研究,制定2010年岗位责任目标考核制度。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以强化责任、明确职责、落实任务、突出重点为目的,为加快涂家垴镇经济社会全面进步创造条件。

二、强化领导

为加强对全镇岗位责任目标落实的领导,经研究成立涂家垴镇岗位责任目标考核责任制工作领导小组:

组长: 副组长: 成员:

下设办公室,办公室主任由 兼任,副主任由 兼任。

三、考核对象

镇党委、政府、人大班子成员。

四、考核内容

以涂家垴镇2010年度19项岗位责任目标为考核内容,把19项主要工作任务量化到人,细化到月,明确责任人和全面完成任务时间,区委、区政府年度内部署的阶段性工作任务为临时安排,年终总评。

五、考核办法

1、按阶段考核

对各责任人所分包的岗位责任,实行每月检查、每季度通报一次完成情况,半年一小结,年终总评。

2、按完成任务百分比考核

对各责任人所分包的岗位责任,以完成任务的数量、质量与全年任务的比例进行考核。

3、考核工作由镇岗位目标考核责任制办公室负责实施。

六、落实奖惩

1、对在季度考核中最后一名的责任人,给予班子内部通报批评。

2、对在半年考核中最后一名责任人,除写出深刻书面检查外,还给予告诫。

3、对在年终考核中未达标的责任人,镇建议上级有关单位给予降级、降职或调离处理。

4、单项工作的奖惩,按《涂家垴镇干部管理制度》执行。5、对在全年工作考核中,完成任务的责任人,镇拿出伍仟元给予奖励

8.党委成员 篇八

各位领导,同志们:

大家好!

我名xx,现年xx岁,现任xx乡党委委员、纪委书记。我于XX年4月经全县党政领导公开选拔担任xx副主任科员,副乡长侯选人,同年12 月当选为xx乡副乡长,先后分管烤烟生产,烟基项目建设,新农村建设和扶贫工作。XX年11月至现在,本人担任xx乡纪检组织委员。四年来,在乡党委、政府的领导下,在其他班子成员的帮助和支持下,本人本着更新观念、转变职能及服务基层,当好人民公仆的原则,恪尽职守,努力工作,开创了工作的新局面,较好地完成了组织及人民群众交办的各项工作任务。

现将任职以来的思想和工作情况,向领导和同志们作一个简要的汇报,如有不当之处,敬请批评指正。

—、加强学习,不断提高政治思想素质及业务能力。

一是坚持认真学习邓理论和“三个代表”重要思想,全面贯彻落实科学发展观,用马列主义武装自己的头脑,不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造,不断提高自己的政治理论水平及业务能力。坚持自觉参加党组理论中心组的学习,通过扎实的思想政治理论学习,为各项工作提供了强大的思想武器,且在日常工作中注重运用马克思主义的立场、观点和方法,去分析、解决实际工作中遇到的问题和矛盾,取得了明显的效果,使自身的领导能力和领导水平不断得到了提高,能够牢固树立大局观念,客观、全面、准确地去看待问题、分析、解决问题。

二是不断更新知识结构。在加强政治理论学习的同时,本人注重对知识结构的更新,注重对政策法规的学习,进一步提高了自身的依法决策,依法管理、依法行政的能力,以更好地组织、指挥、领导相关部门去开展工作。

二、乐于工作,身体力行,深入细致地搞好本职工作。

(—)深入基层,结合本乡实际,创造性地开展烤烟生产工作。

四年来,我扎根基层,扎实有效的开展工作。在乡我分管烟叶生产工作,这项工作是我乡经济工作的重点,也是全乡日常性工作的重点和难点,工作线长面长,十分繁杂。针对工作重要性与复杂性,我坚持以人为本,健全规章制度,强化责任分解,狠抓日常工作落实,工作开展起来成效明显。我注重多方关系的协调,重点是保证下基层的时间,在全乡烟叶生产工作的过程中,那里有难度,那里需要我去,我都能随喊随到。由于工作扎实,方法得当,加之领导的重视,同事的配合,部门的协调,村干部和人大代表、政协委员的大力支持,我乡烟叶交售总量有了跨越式提升,从XX年的2200担发展XX年7848担,再到 XX年的12375担,乡财政烟叶税分成提升了5倍。XX年是烟叶双控之年,我乡交烟总量有所下降,全乡交烟近7000担。全乡打造了腊元桐古和石井两个现代烟草农业示范区,腊元、石井两个示范村近两年来交售烟叶数均突破1000担以上,其中我所联系的村腊元村近三年交售烟叶总量均居全县第二名,年年获全县种烟模范村荣誉称号。近四年来,全乡争取到烟基项目建设和密集式烤房建设资金总量突破1000万元,更一步改善了xx乡基础设施条件。

(二)、搞好新农村建设和扶贫工作

9.我家的“第四成员” 篇九

这只小泰迪长着一身咖啡色的卷毛, 乍一看, 还真像刚烫完头发的大妈。 那卷毛之下圆溜溜的眼睛清亮清亮的, 经常会透出无辜的神情, 让人心生爱怜! 配上两只耷拉下来的大耳朵, 简直就像戴着双耳帽的小顽童。 最让人不可思议的是它那让人“ 抓狂” 的小鼻子, 不管我爱吃的零食藏得多隐秘, 它扒拉几下总能捣鼓出来, 让你无计可施, 彻底“崩溃”。

这“小鼻子”不仅找食物一流, 认人也是一绝。 每回放学回家, 离家门口还有好长一段路呢, 它那小黑鼻就闻出了我的气息, 一路摇着短尾巴前来迎接我, 又是舌头舔, 又是脑袋拱, 仿佛三年没见面的亲人一般。 每当这时候, 我就会弯下腰抱起它, 假装不解地问:“亲, 你这是饿了, 还是受欺负了? ”这时, 它准会用水汪汪的眼睛望着我, 好像在说:“主人, 我想你了, 你咋才回来呢! ”那神情, 让你不爱它都不行。

自从这只泰迪来了以后, 它简直就成了我的小闹钟。 每天早晨七点钟准时来扒我的房门, 小爪子上下翻飞, “咔咔咔”的声音让你蒙在被窝里也听得见, 直到我起床开门放它进来才肯罢休。有了这个 “ 闹钟” 我再也不用担心上学迟到了。 但是到了周末想睡个懒觉时, 也被这个“闹钟”无情地吵醒, 真让我哭笑不得。 要是能够教会它周末不“闹铃”, 这聪明的家伙一定会更讨人喜欢。

我家的“小闹钟”还特别贪吃。 每次我们吃饭时, 它都要跑过来守在边上。 只要不给它吃的, 它就会 “ 汪, 汪, 汪”地朝我们狂叫, 那声音好像放鞭炮一般, 见它没完没了, 我们只好给它端上美食。它一边津津有味地品尝着“战利品”, 一边还不忘向我们叫上几声。 一气之下我把它关进了笼子, 隔着笼门, 但见它的眼睛一闪一闪的, 仿佛在说:“主人, 你误会我了, 我那叫声是表示感谢呢! ”

因为贪吃, 小泰迪还差点出了大事。 记得有一次, 我将吃了一半的巧克力随手放在了桌上, 然后去做别的事了。 谁知它却不请自拿跳到桌上大快朵颐, 等我赶到时, 它已风卷残云般地吃了一大半。 天哪! 书上说泰迪狗不能吃巧克力的, 吃了会溶血而死。 这可真是吓死我们了, 赶忙送医院救治, 好在发现及时, 最终没事! 我悬着的心才放下来。 正因为这只狗太贪吃, 你看它现在都吃得胖嘟嘟的, 我们干脆就叫它 “嘟嘟”了。

这就是我们家的 “第四成员”! 你们说可爱吗?

10.党委成员 篇十

2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年,在院党委的坚强领导下,我积极主动想事、干事,本着对组织、对岗位高度负责的态度,聚焦主业,不断提高医疗质量和服务水平,始终维护群众利益,构建和谐医患关系放在第一位,促进了我院持续、健康、高质量发展。

根据纪委、组织部、卫健委《关于开好2020党员领导干部☆☆的通知》精神和院党委统一安排,我认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神,学习习近平总书记关于加强党的政治建设的重要论述和系列最新重要讲话精神,在读原著、学原文、悟原理和学习讨论中进一步深化了思想认识,围绕学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想、坚决落实党中央决策部署、担当尽责投身疫情防控和医疗卫生事业发展、主动作为收官“十三五”谋划“十四五”和遵规守纪纠四风转作风等方面,开展谈心谈话,广泛征求意见40余条,深入剖析了存在的问题,反思了问题产生的根源,明确了整改措施。

现将有关情况进行对照检查,请大家批评指正:

一、存在问题和不足

(一)学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,把握正确政治方向,提高政治能力,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护方面

工作中,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,自觉强化政治责任,持续提高政治能力,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位,坚决维护党中央的权威和集中统一领导。存在主要问题:一是理论武装的深度有差距。本人能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、跟进领会习近平总书记最新重要讲话精神、系统研究上级明确的如《习近平谈治国理政》等“规定书目”,但感到自己理解领会的深度还不够。尤其年初以来,疫情防控、患者救治等任务重、压力大,忙于事务性工作多,牵扯了大量的精力,难以静下心来全面系统、原原本本地学习,对一些新思想、新观点、新论断,反复咀嚼、久久为功的韧劲钻劲不够。二是思想转换的广度有差距。受过去形成的一些惯性思维、习惯做法、工作套路影响,把主要精力都集中放在了医疗业务工作上,把医疗业务发展当成了硬指标,有时单纯用医疗业务衡量发展水平、考核工作绩效,存在思维单一、视野不宽、层次不高的问题。三是学用转化的力度有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想,还没有完全彻底地由朴素情感上升到科学理性的层面,运用所学所悟指导工作、解决问题、推动医疗业务发展的能力不足,很多工作没有质量、很多认识跳不出局限、很多矛盾解不开疙瘩,深层次原因都是在学习领悟、内化转化上还有差距。

(二)坚持和加强党的全面领导,充分发挥各级党组织的政治功能,团结带领人民群众不折不扣贯彻落实中央决策部署和省委工作要求方面

一直以来,坚决贯彻落实习近平总书记重要指示和上级决策部署,自觉向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央的决策部署看齐。存在主要问题:一是激发队伍活力还不够明显。我自己虽能够在思想上、政治上、行动上自觉地同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,对党忠诚老实,但没有充分把职工的政治观念带动起来,部分职工仍存在对党的路线、方针、政策学习不够深入,部分职工浅尝辄止,学思用结合不够,导致缺乏开拓创新精神、破解难题的办法手段不多。比如巡察发现的个别科室存在不合理收费、私自收费的行为;极少数职工责任心不强,核心制度落实不到位,发生医疗、护理不良事件。二是统揽党建工作还不够到位。对抓党建的责任感紧迫感还不够强,抓事务性工作和抓党建工作的关系处理得还不好,对党建工作投入的精力不多,大多是按照上级部门要求开展工作,主动研究谋划次数少。比如,落实“三会一课”制度不够细致严谨,对会议记录和学习笔记检查较少,个别党员同志存在书写潦草、应付了事的情况。又比如,开展党建活动形式单一,仅仅满足于完成上级规定动作,以学习讲座、观看视频形式进行的多,外出参观活动少,没有充分调动党员干部参与党内生活的积极性主动性。三是坚持集体领导还不够有力。抓大事议大事的能力相对欠缺,有时缺乏科学统筹,没有很好区分主次缓急,存在大事议不透、小事议不完的现象,没有将贯彻上级重大决策、完成阶段性任务等事项同步考虑、齐抓共管;抓班子建设还习惯于靠行政手段、个人威信,思想交流沟通的平台搭建不多,个别班子成员集体荣誉感、获得感不强;在平时工作中,注重抓好重点工作、推进医疗业务发展,班子成员之间,班子成员与分管部门坐下来深入谈心谈话、沟通联络少;抓干部队伍建设还欠缺有效的管理制度,以制度约束人、以机制激励人、以表率带动人、以真诚感召人的氛围还不够浓厚,个别干部工作作风飘浮,纪律松懈,惰性滋长,执行力不强。

(三)履职尽责,担当作为,着力破解突出矛盾和问题,防范化解风险挑战,统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作,扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务,全力抓好脱贫攻坚等工作方面

工作中能够认真履行职责,认真落实上级关于疫情防控和做好“六稳”“六保”工作的指示要求,积极服务脱贫攻坚工作。存在主要问题:一是抓工作力度不够。对于党中央关于统筹疫情防控和经济社会发展的决策指示理解不够透彻,上半年面对突如其来的疫情防控,刚开始确实存在紧张忙乱、进退失据现象,贯彻市委指挥调度不精准,防控物资准备不够充分、医护人员安排不够细致;在常态化疫情防控方面,安排部署不够精准到位、人员安排不够合理,导致在核酸检测高峰时出现人群聚集、排长龙等现象,给疫情防控来带不稳定因素。二是工作创新动力不足。有时觉得自己当领导干部多年了,有安于现状、求稳、怕出问题的思想存在,在一定程度上缺乏闯劲、拼劲,缺乏抓铁有痕、踏石有印精神,精神状态有所懈怠,得心应手的工作抓得多一些、实一些,难度大、见效慢的工作抓得虚一些、少一些,虽有一些新想法,但也只停留在心动而无行动的状态。三是主动作为意识不强。实际工作中,很少主动去想办法、主动去解决问题、主动去推动工作,缺乏“螺丝钉”精神,离领导干部要事事带头、以上率下还有一定差距。比如在争创三甲医院、中医院建设等重点工作、棘手难题上,有时推着走被动干,上面催一催,我们往前赶一赶,与相关部门调工作出现困难,能回避就回避,能搁置就搁置,致使推动的速度比较缓慢。

(四)学习贯彻党的十九届五中全会精神,对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标,以及省委XX全会、市委XX全会精神,加强科学谋划,查找短板弱项方面

认真学习党的十九届五中全会精神,深刻领会进入新发展阶段、贯彻新发展理念、融入医院新发展格局的重大意识和实践要求。存在主要问题:一是领会精神还不够透彻。虽然深入学习了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四五年规划和二〇三五年远景目标的建议》《中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议公报》,对“十四五”经济社会发展主要目标和2035年远景目标也有明晰的把握,但就如何贯彻新发展理念,推动医院高质量发展,仍存在差距和不足,在继续深化公立医院综合改革,全面推进医疗服务水平和医疗质量的全面提升方面,仍然需要继续找差距、补短板。二是规划制定还不够细致。我作为XX医院院长,更多考虑的是医院的利益,没有站在全市的角度去想问题、办事情,不同程度存在本位主义思想,缺乏从服务全市经济发展的大局出发。在推进工作中,考虑眼前利益较多,缺乏着眼长远的格局,导致部分工作进展缓慢,效果不够好。比如,在全院职工的共同努力下,虽然医院有力有效统筹推进疫情防控和医院日常工作,以自身发展的确定性有效应对外部环境的不确定性,全面完成了主要目标任务,但仍然存在统筹力度不够,效果不好的问题。三是推动发展还不够高效。从推动高质量发展的角度看,还存在医疗管理粗放、医疗业务同质化等一系列矛盾和问题,从自身分析原因,主要是思想解放不够,用创新思维解决矛盾问题的步子不大,有时强调政策机制等客观因素比较多,发挥主观能力性少;有时考虑稳定、利益等因素比较多,怕激化矛盾不好收场,不敢进行大胆尝试,寄希望于市里政策、相关部门给扶持。

(五)落实全面从严治党责任,贯彻执行《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》,带头严守政治纪律和政治规矩,旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行,锲而不舍落实中央八项规定精神,坚决反对形式主义官僚主义方面

自己能够认真执行中央八项规定及其实施细则,积极纠治和克服形式主义、官僚主义。严格遵守局里各项管理规定,没有超面积住房办公,没有超标准超规格公务接待、没有公车私用、没有超标准违规领取补贴福利、没有收送红包礼金等行为。存在主要问题:一是自警自律还要从紧。主要表现廉洁自律没有完全成为内在自觉,虽然能够做到严格执行中央八项规定,严格遵守党纪国法和规章制度,但仍存在主要靠外在约束,上级推一推,自己重视一下,上级不过问,缺乏作风建设的行动自觉。在履行“一岗双责”上,对个别科室、个别职工存在的执行企业规章制度不严格,特别是极少数同志差旅费、会议费标准过高等行为,有时以善意提醒代替及时纠正,不利于我院全面推进从严治党。二是落实党风廉政建设还要加强。存在“说得多、做得少”的现象,廉政教育抓得不紧,多以开会、谈话的方式进行教育,方式单一、氛围不浓,“四种形态”运用不理想。对干部监督管理不严格,好人主义思想仍然存在,对一些苗头性问题警钟敲得多,会上讲得硬,实际执行软,工作安排的多,抓日常监管相对不够,制度的执行力和约束力没有充分发挥。个别党员干部在一些细节问题的把握上不够敏感严格。对干部职工工作之外的监督办法不多,廉政教育存在概念化、表面化倾向。三是责任落实还要从严。管党治党主体责任意识有待加强,履责方式有待改进,还存在任务部署多,督导落实少、压力传导小的问题,分管部门班子成员责任区分不够清晰,作用发挥不够明显;有时还存在不愿较真的问题,对于一些违规违纪倾向,存在适当从宽、适度从轻的现象,以批评教育代替惩处问责,警示性和震慑力还远远不够。

二、问题原因分析

深刻剖析这些存在的问题和不足的原因,主要有以下几个方面:

(一)理想信念没有树立牢固。

学习党的创新理论不够自觉,没有真正做到学深弄懂做实,没有真正做到学思践悟、知行合一;运用科学理论改造主观世界不够主动,没有从思想深处武装起来,导致精神上“缺钙”没有从根本上解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题;贯彻党的政策提升政治站位不够扎实,政治视野、政治眼光还有明显欠缺。

(二)党性修养没有得到加强。

自认为受党教育培养多年,不会出现大的原则性问题,弱化了《党章》的学习、弱化了自我改造提升的紧迫感,党员意识、党性观念提升不够,革命意志、精神状态、工作干劲有所衰退,创新精神、责任意识、担当品质修炼不够,面对复杂形势、繁重任务的考验,党员表率作用没有真正发挥出来。

(三)服务宗旨没有真正体现。

虽然在思想上行动上能够贯彻以人民为中心的发展理念,但还存在主动服务意识不强、排忧解难决心不大的问题,没有真正做到与群众面对面、心贴心;务实改进作风的力度还不够大,到科室检查有时走马观花、推动工作有时会风文风不实,形式主义问题没有彻底纠治。

(四)严于律己没有一贯坚持。

虽然能够自觉严守纪律规矩、遵守各项制度规定,但有时只求过得去、不求过得硬,贯彻落实的刚性不足,示范引导作用不够明显;面对工作生活中的小事小细问题,有自我放松的倾向,没有真正做到自警自醒自律。

(五)担当意识有所减退。

带头自我加压,持之以恒的抓工作、促落实的劲头少了、韧劲减了,尤其是面对改革发展、疫情防控、“六稳六保”、从严管党治党等艰巨任务,缺乏攻坚克难的勇气,敢闯敢试的锐气。缺乏步步为营、环环相扣的抓落实招数,缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”韧劲。

三、下步工作打算

2021年是建党100周年,是党中央“两个百年”宏伟目标的第一个百年之期,是向第二个百年目标迈进的开局之年,是“十四五”规划全面实施的开局之年,可以说是党和国家发展历史上具有特殊意义的年份。2021年,我将深入学习贯彻十九届五中全会精神,进扎实干事创业,推动负责的各项工作走在前列,以出色工作成绩向党的100岁生日献礼,以满足人民群众对高质量医疗卫生服务的需求!

(一)强化理论武装,提升思想觉悟。

认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,把《习近平谈治国理政》和习近平新时代中国特色社会主义思想《学习纲要》《基本问题》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中共中央办公厅印发党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》等列为必学书目,坚持深入学、系统学、实践学,做好“结合”“转化”文章,切实用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

(二)站稳政治立场,坚定政治方向。

带头树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,落实“两个维护”,坚决落实党中央和省委市委的各项决策部署,落实到具体行动上,坚决做到听令而行、闻令而动,不打折扣、不搞变通,把党员干部的先进性纯洁性体现在实际行动中,始终把自己处于党纪约束、群众监督和阳光照射下,以实际行动、具体成效检验政治成色、诠释忠诚担当。

(三)强化担当意识,提升服务水平。

积极适应新形势新任务新要求,紧跟上级部署,做好上情与下情、理论与实践的有机结合。坚持把各项工作做深做细,在管理中,知人善任,注重深入调查,不急于求成,标准要高,态度要认真,细节要周到,踏踏实实做好本职工作。紧紧围绕关系医院发展的突出问题和职工关心的热点难点问题,有针对性地开展调查研究,真正扑下身子,掌握真实情况,去粗取精,去伪存真,总结经验,探索规律,力争我院医疗水平再上新台阶。

(四)严格遵规守纪,树好自身形象。

带头严格遵守廉洁自律各项规定,带头严格遵守中央八项规定精神,带头严守党的政治纪律和政治规矩,时时处处用党纪条规和党员标准规范言行;严格落实廉洁自律各项规定,始终严守思想“防线”、道德“底线”和法纪“红线”,切实抵制诱惑、守住小节,以身作则,严于律自,做好表率。自觉接受监督,广泛听取意见,积极开展批评与自我批评,谦虚谨慎、戒骄戒躁,严于律己、宽以待人,树立为民务实清廉、忠诚干净担当良好形象。

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