三非物品心得体会

三非物品心得体会（10篇）

1.三非物品心得体会 篇一

关于人民医院学习《乌恰县以“去极端化”为目标继续深入开展整治“三非”活动方案》

依法治理非法宗教活动，遏制宗教极端思想渗透是一项长期性的工作。今年6月份以来，全县集中开展为其三个月的整治“三非” 专项行动，取得较好的效果，但“三非”渗透蔓延的态势没有得到根本遏制，“去极端化”的任务依然繁重。为进一步巩固和扩大整治“三非”专项行动成果，根据自治区的统一要求和州委、县委的工作安排部署，在全县范围内继续开展为期三个月（9月18—12月18）的整治“三非”专项行动。

所谓“三非”是指非法宗教活动，非法宗教宣传品，非法言论，音像制品、网络光盘。是“三股势力”“赖以生存的土壤”，是催生民族分裂和暴力暴力恐怖等违法犯罪活动的“温床”、是影响乌恰县社会稳定的“毒瘤”。全县广大党员干部必须旗帜鲜明的反对“三非”活动通。过认真学习“三非” 了解非法宗教活动的本质以及非法宗教活动对社会稳定的危害性。

面对异常严峻的稳定形势和异常繁重的工作任务，要始终保持清醒头脑，时刻绷紧维护稳定这根弦，认真落实维稳毫不松懈地同“三股势力”作坚决的斗争；要善用底线思维，增强忧患意识和责任意识，始终保持主动出击、先发制敌的高压态势，重拳打击暴恐团伙，坚决给暴恐分子以毁灭性打击；要以“去极端化”为重点，依法治理非法宗教活动，坚决铲除宗教极端主义滋生的土壤和温床；要始终相信各族群众、依靠各族群众，充分发动各族群众，最大限度地团结各族群众，形成维护团结稳定的铜墙铁壁。

我院为认真贯彻落实我县整治“三非”专项行动会议精神，确保我院积极有效的开展“三非”整治活动，努力实现非法宗教活动得到有效遏制，非法宗教宣传品减少，非法宗教网络传播得到有力封堵，确保我县的安全稳定大局。

一、旨在通过整治活动，使非法宗教活动得到有效遏制、非法 教宣传品明显减少、非法宗教网络传播得到有力封堵、宗教极端思想渗透的途径和生存的土壤得以铲除、群众思想觉悟进一步提高、宗教氛围明显淡化。

二、思想认识统一到上级党委决策部署上来，深刻认识开展整

“三非”专项行动的重大意义；突出重点，强化宣传，解决好“应该干什么、不能干什么和什么事情能干、什么事情不能干”的思想认识问题，切实增强各族群众抵制“三非”活动的自觉性；领导干部要以身作则，率先垂范，积极发挥表率作用；防控为主，狠抓落实，扎实有效推进整治“三非”专项行动，筑牢反分裂反渗透思想防线。

在整治“三非”、维护社会稳定中，要态度明确，立场坚定，旗帜鲜明，作宣传贯彻党的民族宗教理论政策的践行者，敢讲、能讲、会讲，扎实做好广大干部群众思想政治工作，维护民族团结，反对民族分裂，坚决整治非法宗教活动、非法宗教类宣传品、非法宗教网络传播。我们要树立科学的世界观和人生观，爱党、爱祖国、爱社会主义，坚定、自觉地维护国家统一和民族团结，遵守法律、法规和行为规范、各项管理制度，做到不封斋、不信教、不参与任何非法宗教活动或非法组织。为了营造良好的社会和谐稳定环境，铲除“三股势力”滋生土壤，有效遏制暴力恐怖活动和非法宗教极端思想渗透的态势。

结合党和国家以及自治区宗教事务管理方针政策、非法宗教二十六条界定、宗教活动的区别界限，非法宗教及其危害性与民族风俗习惯、“新疆三史”、“四个认同”、“三个离不开”等思想教育为内容，使“三非”整治专项工作落到实处，该明确职责和任务，形成人人参与整治“三非”活动，人人维护民族团结，人人维护社会和谐稳定，人人推进经济发展的浓厚氛围。按照专项工作精神，确定了整治重点，认清“三非”的本质和危害，牢固树立“三个离不开”的思想，增强了广大职工群众自觉和“三非”作斗争的意识及维护和谐稳定的环境。

充分认识“三非”(非法宗教活动、非法宗教宣传品、非法宗教网络传播)的现实危害性，自觉远离、坚决抵御，自觉争做“民族团结的好职工、遵纪守法的好公民、自觉抵御“三非”渗透，不参与“三非”活动，自觉抵御宗教极端思想影响；不在工作期间过宗教生活；不着宗教色彩浓厚服饰，做到着装得体，举止文明；不参与地下讲经活动，不参与非法学经活动；不浏览、不下载、不转发、不传播非法宗教宣传品和非法宗教有害信息、视频等；不受任何人煽动蛊惑教唆参与任何危害社会治安的暴力恐怖活动，积极举报“三非”案件。通过学习“三非”活动，要有更加清晰的认识，非法宗教活动虽然属于人民内部的矛盾，但它对新疆社会的稳定和经济的发展，对民族团结和祖国统一的危害性很大。充分认识“三非”带来的危害性的，树立“没有与稳定无关的人，没有与稳定无关的事”的思想意识，不断增强责任感与使命感。明白非法出版物、反动宣传品和反动不良信息对社会稳定的危害性，我们做到守法，自觉抵制和不传播非法宣传品、反动不良信息是我们义不容辞的责任和义务。

要切实站在全新的高度，不断增强责任感与使命感；团结稳定是福，分裂**是祸。稳定是各族人民的根本利益所在，是最大的民生。要擦亮眼睛、明辨是非，充分认清“三股势力”的反动本质，要加强维稳工作常态化机制建设，坚决防止发生重大政治性事件、非法聚集事件、大规模群体性事件、恶性暴力恐怖事件。任何损害各族人民利益、破坏民族团结、危害国家安全的罪恶行径，必将受到法律的严惩，必然遭到可耻的失败。要不断加强自身建设，做到不造谣、不传谣，按照县委的要求做好“三非”整治行动。让我们在党中央和自治区党委的坚强领导下，同仇敌忾、众志成城，坚决把暴力恐怖分子的嚣张气焰打下去，全力维护新疆社会大局稳定，为实现跨越式发展和长治久安，建设繁荣富裕和谐稳定的社会主义新疆，共同实现伟大的中国梦而努力奋斗！

2.三非物品心得体会 篇二

1 管理要求与实施方法

1.1 管理要求

1.1.1 布局与流程

对整体供应室建设布局与流程按卫生部行业规范WS 310.1-2009管理规范中的第7条款建设,基本符合建设要求。

1.1.2 设备设施配制

实施集中处理,应配备有全自动喷淋式清洗消毒机、超声清洗机、干燥柜、水处理系统、腔镜清洗工作站、高压水气枪、预真空压力蒸汽灭菌器、过氧化氢低温等离子灭菌器、医用封口机及基本设施清洗池、清洗篮筐、器械打包台、放大镜、存放架、符合国家规范的各类清洗剂及包装材料、计算机管理系统等。

1.1.3管理制度

制定各种管理制度、工作流程、操作规程及质量标准。

1.1.4 人力资源管理

工作量增加需取得人力方面的支持,护理部给予增加工作人员,才能保证工作运转。对全科人员加强岗位培训及专科知识培训,使其掌握质量标准,在思想上、技术操作上做好准备。

1.1.5 加强沟通配合

良好的沟通是实施集中管理前的重要准备。说明集中管理的目的、意义、具体实施方法等,认真听取他们的意见和建议,了解他们的需求,满足他们的需要,以取得他们的支持与配合。

1.2 实施方法

1.2.1 对卫生院集中管理前人员培训各卫生院分别派出1~2名专职管理的护士或供应室管理人员其中培训卫生部消毒供应中心三个行业规范要求,使其掌握质量标准及再生器械的来源,认真配合做好再生器械处理前的准备及实施标准要求,以取得他们的良好配合。

1.2.2 为了更好集中管理,所有卫生院一般使用的器械进行统一整合,消毒供应中心护士长首先了解各卫生院各类器械包使用情况,整理出适合各卫生院统一使用的标准器械配包流程,征求各卫生院意见,然后实施;其次,对各卫生院淘汰的器械和增加的器械进行补充,投入的费用与各卫生院做好沟通,再实施。

1.2.3 使用过的再生器械存放要求[2]卫生院根据器械污染和危害程度存放在相应要求的密闭回收箱内:一般器械使用后用流动水冲洗处理放入回收箱内;感染患者使用的器械用含氯消毒剂浸泡消毒后,则用双层黄色塑料袋盛装并标记后再放入专用回收箱内,尽快送往消毒供应中心处理。特殊感染性患者尽量宜使用一次性诊疗器械、器具和物品,使用后应进行双层密闭封装焚烧处理。

1.2.4 规范器械分类清洗流程专职人员清点器械时对各卫生院特殊器械做好分类及做好卫生院标识,以免混淆、弄丢或弄错器械、器具和物品。

1.2.5 包装与灭菌清洗、消毒、润滑、烘干后器械进入包装区,由专业护士检查、配包。后经双人核对后根据卫生院地理位置情况选择合适的包装材料,一般选择无仿布进行包装,有效期6个月。

1.2.6 无菌物品发放无菌物品专职护士根据回收清点信息,打印一式两份清单,清点核对无菌物品,经与卫生院来交换人员双人核对后签名,保留一份发放单据留查。领取的无菌物品用专用密闭清洁容器盛装后用专用车辆送卫生院备用。

1.2.7 各卫生院专用器械转运车辆管理车辆清洁、转运物品时做好区域划分,清洁区与污染区划分清楚,以免造成无菌物品的污染。

2 结果

具备标准的消毒供应中心,才能进行医疗器械集中管理。利用现有资源对乡镇卫生院重复使用的再生器械和物品集中管理,提高了器械的使用率,改变了卫生院以往对供应室无序管理状况,集中管理也减少了人力资源和物品资源的浪费,避免重复投资,保证质量要求。

消毒供应中心人员是经过专业培训,具有清洗、消毒、包装、灭菌经验的专业护理队伍,能有效地保证重复使用的再生器械、器具和物品的质量安全,从专业上加强了再生器械、器具和物品的质量监督管理,最大限度地控制医院感染的扩散,防止医院感染的发生。

3 讨论

3.1 集中管理是无菌物品的质量保证,是对患者负责。卫生部三个行业标准将消毒供应工作管理纳入医疗质量管理,保证医疗安全,因此,消毒供应中心的工作是全过程的提供服务,而不仅仅是灭菌。要求消毒供应中心拥有现代化的操作设备、健立健全一整套规章制度和操作规程,工作人员经过专业化培训,并持证上岗,有利于专业的发展,使提供的无菌物品质量得到保证[3]。

3.2 人力资源的合理利用是做好医疗器械集中管理的必要条件,实行医疗器械集中管理,医院及卫生院各科室的工作量减少,降低科室成本消耗,同时使临床护士人力资源得以增加,把时间还给患者,做好优质护理服务。消毒供应中心也需要配备更多训练有素、头脑清醒、体力充沛的工作人员,才能做好集中管理工作。

3.3 运行过程中加强与卫生院的沟通协调,做好医疗器械使用指导工作。集中管理过程中加强与卫生院沟通配合,及时听取卫生院对所提供医疗器械和物品的质量意见,以改进工作,不断加强服务意识。

3.4 加强专业知识学习和培训,实施再生器械集中管理后,要求科室人员熟悉器械性能、数目、名称、种类等,在工作实践过程中了解器械在专业应用的相关知识,从而扩大知识面,促进消毒供应室专业发展。

医疗器械由消毒供应中心集中管理,这种专业化、系统化的管理模式,运用了现代管理理论,达到了分工合理、优质高效、有效使用资源的效果,最大限度地控制医院感染的扩散,降低医院感染率,提高临床治疗安全性,同时促进消毒供应中心的专业的管理水平。

参考文献

[1]巩玉秀,幺莉,李六亿,等.医院消毒供应中心第一部分:管理规范.中华人民共和国卫生行业标准,WS310.1-2009.

[2]侯秋华,田桂登,陈春丽.加强外来器械的管理预防医院感染.中华医院感染杂志,2012,22(2):362.

3.网络“三非”治理情况汇报 篇三

根据《XX县治理网络非法传播活动实施方案》文件精神，我校成立了相应的领导机构，落实具体负责人，配备了相应设备。

在统一部署下，我校建立了“XX县XX中学在线”的QQ群号，校长XXX同志任群主，副校长XX、政教处XX主任、综治办XX主任、信息组XX老师为管理员，另外安排了双语组XXX老师和XXX老师协助管理，成员为全体在校教职工和学生。在建立QQ群帐号的同时，我校建立了相应的微信帐号，我们的QQ邮箱号码作为了微信平台的帐号，名称也是“XX县XX中学在线”。在加好友的过程中，已经加“和谐XX”、“XX地委外宣办”、“昆仑之魂”、“XX之都——XX”为好友。

我们制定了定期向QQ群及微信平台转发宣传材料，实现和全体师生员工在文字、图片、语音、音视频的全沟通、互动。管理员在没有课时可监管群内的聊天内容（语音、图片、文字、链接网址音视频）是否有非法内容。对所有入群的QQ号码空间均要求设置开放，不得设置密码，管理员分年级组对其空间定期访问，查看。

我校高度重视网络“三非”治理工作，做到机构到位人员到位职责到位监管到位强化工作措施狠抓工作落实维护网上信息安全全力营造良好网络舆论氛围。

4.乌恰镇中学“三非”活动领导小组 篇四

领导小组

为进一步增强我校师生维护社会稳定和民族团结的能力，有效遏制“三非”活动在学校领域蔓延，确保学校和谐稳定，根据库教党发

【2013】43号《库车县教育系统整治“三非”活动专项行动实施方案》文件精神，成立乌恰镇中学整治“三非”活动专项行动领导小组。成员名单如下：组长：马晓山（学校党支部书记）副组长：艾合买提·吾斯曼（校长 兼支部组织委员）

古丽夏提·吾甫尔（副书记）

成员：吐逊古丽·尼牙孜（支部委员 工会主席）

塔依尔·努尔东（政教主任）

孙国英（党建办主任）

玛丽艳木吾甫尔（支部委员 妇联主任）

吐逊·阿不力孜（教研室主任）

领导小组下设办公室，办公室设在副书记办公室。由古丽夏提·吾甫尔同志兼任办公室主任，工作人员从相关科室抽调。

库车县乌恰镇中学党支部

5.开展“三非”整治工作情况汇报 篇五

一、加强领导，强化措施，确保“三非”治理各项工作到位

（一）加强领导，健全机构，落实责任及时成立了以局长为组长，各科、室、队、所负责人为成员的“三非”整治工作领导小组，各工商所、经检队、私个协等相关部门也按照各自职能成立了相应的机构，从组织上保证了“三非”整治活动的开展。

6.乌恰镇中学整治”三非“活动计划 篇六

计划

为进一步增强我校师生维护社会稳定和民族团结的能力，有效遏制“三非”活动在学校领域蔓延，确保学校和谐稳定，根据库教党发

【2013】43号《库车县教育系统整治“三非”活动专项行动实施方案》文件精神，结合我校实际，制定活动计划如下：

一、指导思想

以地委关于打击，整治非法宗教活动的一系列方针，政策和自治区《关于进一步依法治理非法宗教活动遏制宗教极端思想渗透工作的若干指导意见》为指导，以学校正在开展的长治久安若干政策学习教育活动为基础，理清思路，认真部署，净化环境，消除隐患，确保我校平稳度过“7·5”、斋月等敏感节点。

二、组织领导

我校成立整治“三非”活动领导小组

组长：马晓山（学校党支部书记）

副组长：艾合买提·吾斯曼（校长）

古丽夏提·吾甫尔（支部副书记）

成员：吐逊古丽·尼牙孜（支部委员 工会主席）

塔依尔·努尔东（政教主任）

孙国英（党建办主任）

玛丽艳木吾甫尔（支部委员 妇联主任）

吐逊·阿不力孜（教研室主任）

领导小组下设办公室，办公室设在副书记办公室。由古丽夏提吾甫尔同志兼任办公室主任，工作人员从相关科室抽调。

三、工作重点

我校整治“三非”活动专项行动重点是加强校园和及周边环境治理，净化学生成长的社会环境，开展学校多媒体卡，手机，电脑，等电子载体的清理活动，杜绝有害信息传播毒害学生；加强师生仪容仪表要求教育，严密防范宗教想学校渗透；加大师生暑假周五返校和教师家访力度，切实防范师生在节假日参加宗教活动，地下学经活动，开展文明上网活动，开展校园网清查，严谨浏览，传播非法信息，虚假，有害信息。

四、工作步聚

这次学校整治“三非”活动专项行动从6月1日开始，至9月10日结束，共分三个阶段进行。

（一）组织准备阶段（6月1日至6月10日）成立领导小组，召

开专题会议，明确职责任务，指定行动方案，启动专项整

治行动。

（二）集中整治阶段（6月11日至8月31日）

1、加强教育引导工作。通过开展师生暑假集中学习，落实领导班子定点联系学校制度，师生假期“周五返校”制度，教师家访制度、教师家访制度，建立信息员队，形势教育宣讲制度、签

订安全稳定责任书等形式，加强学校教职工，学生的思想政治教育工作，不断提高抵制利用电脑、手机进行各类渗透活动的能力；不编，不信，不传各类谣言等有害信息，若有异常表现，务必及时报告，删除，有效防止有害信息和宗教思想向广大师生渗透。

2、开展校园周边环境整治。主要整治学校及周边小商店、小卖部、地摊、等出售盗版教材、教参、教学挂图、练习册、工具书、非法音像教材、光盘等包含有色情、凶杀暴力、封建迷信、宗教色彩等青少年学生身心健康，败坏社会风气的文化垃圾、保护师生的合法权益。

3、做好师生仪容仪表规范工作。进一步加强师生无神论教育，民族宗教政策等教育，规范师生穿戴礼仪，严密防范宗教想学校渗透，切实做到“六个禁止。

4、加强清理排查工作。在敏感节点，斋月期间和暑假期间，要对学校师生电脑，手机，多媒体卡，MP3等电子媒介储存有害信息等情况进行全面彻底清查。

（三）总结提高阶段（9月1日至9月10日）

我校要及时总结工作经验，建立“三非”活动教育，治理常态化工作机制。

四、工作要求

（一）严格落实维护稳定工作责任制。要进一步完善以部门责任制为主体，以目标考核为手段，以责任追究制为保证的维护学校稳定工作责任制。实行“谁主管、谁负责”的原则，把维护学

校稳定工作任务层层分解落实，对于工作疏忽、麻痹大意、工作措施不到位造成严重后果的，按照有关规定严肃处理相关责任人。

（二）进一步强化思想道德和法制教育。思想道德基础打牢了，法制意识增强了，安全稳定工作才有坚实的基础。政教处、团委等部门要牵头对全校师生进一步强化思想政治教育，引导师生员工树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定正确的政治方向、政治立场和政治观点，增强明辨是非的能力，自觉抵御反动思想的侵蚀，筑牢思想防线。

（三）切实加强情报信息工作。构建畅通的信息网络。切实做好学校稳定的情报信息收集、传递、整理工作，提高维护学校稳定工作的预见性和主动性。做到及时准确，对因迟报、漏报、瞒报造成严重后果的要严肃追究责任。

库车县乌恰镇中学党支部

7.42抵制三非应知应会（共） 篇七

1、党和国家发展的根本要坚持哪“三个一”？ 答：一面旗帜——中国特色社会主义旗帜； 一条道路——中国特色社会主义道路； 一个理论体系——中国特色社会主义理论体系

2、“两个不得”是指什么？

答：“两个不得”是指：任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度；任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。

3、“双泛”思想是什么？ 答：泛伊斯兰主义、泛突厥主义。

4、“三爱”是指什么？ 答：爱党、爱祖国、爱社会主义

5、什么是“三非”？

答：“三非”是指非法宗教活动、非法宗教宣传品、非法宗教网络传播。

6、新疆三史包括哪些？

答：三史：新疆地方史、新疆民族发展史、新疆宗教演变史

7、“两反三维护”指什么？

答：“两反三维护”指反分裂、反对非法宗教活动，维护祖国统一、维护民族团结，维护社会稳定。

8、什么是“三股势力”？

答：三股势力是指民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力。

9、“三个离不开”具体内容是什么？

答：“三个离不开”指汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开。

10、什么是“四个维护”？

答：一是维护人民利益；二是维护法律尊严；三是维护民族团结；四是维护祖国统一。

11、“四个人人”是指哪些？

答：人人都有民族团结的思想；人人都说有利于民族团结的话；人人都做民族团结的好事；人人都争当民族团结的模范。

12、什么是民族团结五个互相？

答：各民族人民要互相信任、互相尊重、互相支持、互相学习、互相谅解。

13、“四个认同” 是什么？

答：对伟大祖国高度认同、对中华民族高度认同、对中华文化高度认同、对中国特色社会主义道路高度认同。、“四种意识”是什么？

答：增强中华民族意识、国家意识、公民意识、法制意识。

8、什么是“五观”？

答：“五观”指马克思主义国家观、历史观、民族观、宗教观、文化观。

9、“五个严禁” ：在学校严禁传播宗教，发展教徒；严禁设立

宗教活动场所、举行宗教活动；严禁建立宗教团体和组织；严禁师生在校内参加或组织宗教活动；严禁穿戴反映宗教信仰的服饰，标志；

10、“六好”主旋律是什么？

答：共产党好、社会主义好、伟大祖国好、改革开放好、民族团结好、人民军队好。

11、“六个禁止” ：禁止宗教活动进校园；禁止宗教行为进校园；禁止宗教言论进校园；禁止宗教服饰进校园；禁止宗教思想进校园；禁止宗教信仰进校园。

12、“八荣八耻”的内容是什么？

答：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

13、社会主义核心价值观24字：

“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”

24字核心价值观分三个层面：

富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标； 自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向； 爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。

14、处理我国民族问题的基本原则是什么？

答：民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣

15、中华民族精神的核心内容是什么? 答：爱国主义。

16、新疆发展与稳定工作的总体战略是什么？ 答：稳疆兴疆、富民固边。

17、“新疆精神”的内容是什么？

答：爱国爱疆、团结奉献、勤劳互助、开放进取

18、当前影响新疆稳定的主要危险是什么？ 答：民族分裂主义和非法宗教活动。

19、新疆的宗教有哪些？

答：新疆是多种宗教信仰并存的地区。各族人民除无神论者外，信教者分别信仰六种宗教，即伊斯兰教、佛教(汉传佛教、藏传佛教)、天主教、基督教、东正教、道教。

20、什么是合法宗教活动？

答：宗教信徒在宗教活动场所或个人按宗教习惯在自己家里进行的一切正常的宗教活动，如礼拜、封斋、拜佛、诵经、讲经、祈祷、弥撒、受洗、受戒、过宗教节日、终傅、追思等等。这些宗教活动必须符合国家宪法、法律、法规、政策和自治区有关宗教管理条规。

21、什么是非法宗教活动？

答：凡是违反国家宪法、法律、法规、政策以及自治区有关宗教管理法规、条例、规章的宗教活动都属于非法宗教活动。

22、宗教信仰自由政策的基本含义是什么？

答：每个公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由，有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由，有过去不信教现在信教的自由，也有过去信教现在不信教的自由。

23、我国宪法对公民信仰或不信仰宗教有何规定？

答：我国宪法第36条明确规定：中华人民共和国公民有宗教信仰自由，任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民，国家保护正常宗教活动，任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序，损害公民身体健康，妨碍国家教育制度的活动，宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。

24、什么是宗教极端势力？

答：指披着宗教外衣，妄图分裂国家、分裂祖国，破坏民族团结、煽动宗教狂热的势力。

25、“三股势力”的本质是什么？答：恐怖主义。

26、民族分裂主义势力的丑恶面目有哪些？

答：１、民族分裂主义势力是国外反华势力彻头彻尾的走狗；２、民族分裂主义势力是一伙丧心病狂的残忍暴徒；３、民族分裂主义势力是一伙不折不扣的教唆犯；４、民族分裂主义势力是一伙颠倒黑白的谎言家；５、民族分裂主义势力是富裕文明和谐国家建设的“绊脚石”。

27、什么是人民群众的神圣职责？ 答：维护祖国统一、反对民族分裂。

28、有一种组织它宣传极端宗教思想，不断制造各种暴力恐怖活动，在世界各国都普遍禁止，甚至被严厉打击的。这是一种什么组织？

答：“伊扎布特”组织。

29、“伊扎布特”是通过什么手段来达到它不可告人的目的？

答：主要是通过暗杀、爆炸、纵火、投毒等一系列手段，达到它不可告人的目的，建立所谓政教合一的“伊斯兰政权”。

30、在新疆，谁是影响新疆社会稳定、破坏祖国统一的最凶恶的敌人？答：“三股势力”。

31、“三股势力”制造暴力恐怖犯罪活动的形式有哪些？ 答：爆炸、暗杀、纵火、投毒、制造打砸抢骚乱事件、制造**事件。

32、国家法律对“三股势力”犯罪按照什么原则追究？ 答：对“三股势力”犯罪案件必须坚持严打方针，要顶格重判，绝不从宽。

33、“三股势力”的犯罪活动包括哪些犯罪？按法律规定最高可适用什么刑罚？

答：包括直接杀人、爆炸、投毒、放火等犯罪。最高刑罚按法律规定可以适用死刑。

34、三个离不开是指什么？

答：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互谁也离不开谁。

35、为什么不得向青少年灌输宗教思想？

答：我国实行宗教与教育相分离的法律制度。我国宪法、教育法、义务教育法等法律法规规定，任何组织和个人不得利用宗教干预学校教育和社会公共教育，不允许强迫任何人特别是18岁以下少年儿童入教、出家和到寺庙、教堂学经。

36、什么是宗教极端思想？

答：宗教极端思想，是宗教极端势力和宗教极端分子为了达到推翻现政权，建立伊斯兰教法统治的政教合一政权为目的，背离、歪曲、利用宗教并主张采取包括暴力恐怖活动在内的一切手段，去实现这一政治目标的思想和行为体系。

37、宗教极端势力具有的怎样的危害性？

答：宗教极端势力是一股以宗教为幌子，传播宗教极端思想意识，从事暴力恐怖活动和民族分裂活动的反动势力。其本质是打着宗教的旗号，采取各种极端手段，对正常合法的宗教进行歪曲和极端化解释，煽动宗教狂热和极端思想主张，进行反对社会主义，反对党和政府的罪恶宣传，企图分裂祖国、残害各族人民。

38、总书记指出：“新疆的问题最难最长远的还是（民族团结）问题。新疆最大的群众工作就是（民族团结）和（宗教和谐）要牢牢把握这一条”。39、1983年开始进行“民族团结教育月”活动将每年的（五）月作为“民族团结教育月”。

40、（民族平等和民族团结）是解决我国民族问题的根本原则。

41、当前新疆工作的总目标是（社会稳定）和（长治久安）。

42、当前新疆工作的总体战略是（依法治疆）、（团结稳疆）、（长期建疆）。

43、什么是危害国家安全罪？

答：就是明目张胆的搞民族分裂，破坏国家主权统一，危害国家安全的行为。

44、民族分裂主义分子和宗教极端势力同国外反动势力相勾结，危害国家主权、领土完整和安全的行为，根据新《刑法》如何判决？

答：按照新《刑法》第102条规定：“处无期徒刑或十年以上有期徒刑。”

45、涉恐涉暴宣传品特指包含宣传极端思想、煽动暴力恐怖活动等内容的电脑、手机、书籍、光盘、优盘、移动硬盘、多媒体卡等介质。

46、总书记提出的四有老师是指？

答：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。

47、张春贤书记提出的“四好”老师是指什么？

答：一是做有历史责任感的好老师，二是做为人师表的好老师，三是做立德树人的好老师，四是做专业过硬的好老师。

48、教师是教育工作者，从事的是塑造什么的工作？ 答：塑造灵魂、塑造生命、塑造人。

49、三育人是指？

答：全员育人、全方位育人、全过程育人

8.培养孩子爱惜物品心得体会 篇八

朵朵二班

蔺琰淄 爸爸

随着社会不断进步，物质日益丰富，幼儿爱惜物品的意识越来越淡薄，甚至部分孩子出现了“破坏性”行为。针对这一问题，我尝试通过多 培养幼儿爱惜物品的习惯。

一、了解物品的“感受”，萌发爱惜物品意识

孩子不爱惜物品，是由于他们缺乏对特定物品的爱惜情感体验，不懂得自己的无意识过失行为对物品产生的不良影响。要让孩子产生爱惜物品意识，养成爱惜物品习惯，成人要让孩子了解物品被破坏的“感受”，帮助他们进行情感迁移。因此，教师可以有意识地收集幼儿常见的不爱惜物品行为，进行有针对性的移情体验，可以通过故事讲述，境界表演、视频分析等多种形式让幼儿感知或体验自己的不当行为给物品造成的“伤害”。

例如，结合日常的观察，我发现孩子并不爱惜自己的玩具，于是我们通过讲述故事《玩具娃娃哭了》，引导孩子了解故事情节，明白当玩具娃娃被别人破坏时伤心，委屈的心情，促使孩子对破坏的玩具娃娃产生同情心，从而达到移情的目的，从心理上产生爱惜玩具的意义。

二、体验失去物品的感受

在日常生活里，我们常发现孩子把玩具、图书、衣服随便往书包里塞，出现图书易破损，玩具也由于拉链为拉上而丢失。孩子年龄小出现不爱惜物品行为习惯时，我们适当的提醒并不能起到很好的效果，而适当让孩子体会失去自己心爱的物品的感受，可以激发孩子爱惜物品的意识。

三、亲手动手制作，懂得爱惜物品

如果孩子没亲手经历物品的来之不易，从中获得教训，那么承认错误行为将对孩子产生惜物意识的影响有限。

爱惜物品，是一种美德。“爱惜物品”是一种好的节约习惯不谈，培养“有爱惜物品的习惯”对孩子来讲，不但需要，而且有必要。怎么说呢？孩子总有一天会长大，会在这个社会上自立更生、求生存，我们做父母的，谁也不愿意自己的子女像温室里的花朵一样，接受不了社会的种种考验。那么，我们最好让孩子从小养成不随意浪费的美德，让他这种“用物存乎一心”的习惯，进一步发展成一颗懂得珍惜、懂得感谢的心，做为他将来为人处世的基石。

我们要采取措施使孩子具备这一良好品质，改变目前的这种状况，如今生活条件好了，孩子的物质需求，家长常有求必应，所以造成了孩子用完就丢的习惯，对此，我们可以采取措施：一是养成良好的行为习惯。请家长放开你的手，让孩子自己的事情自己的做。孩子用完物品后一定要让孩子学会收拾整理归放原处。我们家长可以提醒、督促帮助孩子养成收拾整理物品的好习惯。这样，习惯成自然，孩子到了幼儿园就不会依赖性地将物品丢在桌上了。二是改变“按需供给”的习惯，对孩子来一点“计划经济”，控制一定的供给量。三是改变“及时满足的习惯”，让孩子在等待中感受物品的来之不易。

9.三非物品心得体会 篇九

活动专项行动方案

为进一步净化校园环境，抵制宗教势力对校园的渗透，根据莎维稳字【2013】28号《莎车县集中开展严打整治“三非”活动专项行动方案》的精神，及莎教字【2013】19号《莎车县教育系统集中开展严打整治“三非”活动专项行动方案》，从即日起全校集中开展严打整治“三非”活动专项行动，为确保专项行动取得实效，现在结合我校的实际情况，制定如下方案：

一、目标任务

坚持“保护合法、制止非法、抵制渗透、打击犯罪”的工作方针，依法保护爱国宗教人士和正常宗教活动，集中打击宣判一批涉嫌“三非”活动的违法犯罪分子，公开销毁一批政治性宗教类非法宣传品，重点整顿一批涉嫌制售传播非法宣传品的复杂经营场所，坚决铲除宗教极端思想渗透的途径和生存土壤，进一步威慑犯罪教育群众。

二、组织领导

为切实加强对专项行动的组织领导决定成立莎车五小开展严打整治“三非”活动专项行动领导小组，成员名单如下：

组长：

米日古（支部书记、副校长）副组长：

王竹雷（副校长）顾聪勇（副校长）

成员：

季 琳（办公室主任）马玉芬（政教主任）陈娇姣（教务主任）邓小菊（少先队辅导员）黄海涛（总务主任）各班班主任

领导小组下设办公室，办公室主任由米日古同志兼任，负责专项行动的联系、协调、沟通、督查、落实等事宜。

三、职责分工

总务处：按照“谁使用、谁管理、谁负责”的原则，责任到人，建立立并落实全校网络管理制度和电脑管理制度、负责对全校的电脑、打印机、存储介质的清查，并建立台帐及固定资产的管理。对落实科室及责任人总务处黄海涛具体落实。

政教处：负责对全校个人的手机、多媒体卡、Ｕ盘、移动硬盘进行一次全面清查，并建立工作台帐；及时掌握了解学校离退休教职工的思想动态，建立工作台帐；摸索建立经常性清查、规范化的管理的长效机制。负责全校教职拒绝“三非”责任。落实科室及责任人：政教处马玉芬具体落实。

少先队：负责全校师生抵制“三非”渗透的宣传教育工作，建立工作台帐，负责全校学生拒绝“三非”责任书。落实科室及责任人：少先队辅导员邓小菊具体负责。

办公室：对全校、各班专项行动开展情况进行督查，建立定期通报制度，以确保专项行动取得实效。落实科室及责任人：办公室主任季琳具体落实。

各班班主任：根据《莎车县第五小学集中开展严打整治“三非”活动专项行动方案》迅速切合实际的、详细的符合本班级开展严打整治“三非”活动专项行动具体方案。召开主题班会。随时掌握本班学生的思想动态。落实人及责任人：各班班主任老师。

四、步骤措施

第一阶段：清查阶段（5月18日至26日）

全校组织专班人员对学校的电脑、师生的手机移动存储介质全面清查。

第二阶段：严打整治阶段（5月27日至6月28日）

1、由校办公室对相关案件、线索进行督导，协调及时上报教育局与政法委。2、5月31日前完成近年来查缴的政治性的宗教类非法宣传品的分类与统计、造册工作并上报校专项行动领导小组办公室，再由校办公室上报教育局专项行动领导小组办公室。

3、及时上报阶段性工作进展情况，6月16日前，各科室、及各班向校专项行动领导小组办公室上报本阶段性工作总结。

第三阶段：总结汇总阶段（6月底）全校各科室及各班要及时对此项行动工作成效、成功经验、存在问题及原因等进行全面总结就持续深化“三非”整治工作进一步总结经验工作。提出建议。于6月

27日前上报到校专项行动领导小组办公室。

五、工作要求

（一）高度重视 精神组织

各科室、各班级要充分论认识本次行动对遏制当前“三非”活动高发态势、深入推进“三非”整治工作、促成实现我县稳定形势拐点的重要意义。树立整治“三非”活动与打击暴力恐怖团伙同等重要的意义，结合自治区、地区、县委、教育局、我校近年来对“三非”整治工作的整体部署要求，切实加强本次专项行动的组织领导，狠抓工作落实，确保此项工作顺利，有序进行。

（二）各科室各班级 明确责任

各班、各科室根据《莎车县第五小学集中开展严打整治“三非”活动专项行动方案》认真开展工作，对查处的问题不虚报，不瞒报，确保严打整治活动取得实效。对底数不清、清查不彻底或漏登并造成严重后果的，将严肃追究相关责任人的责任。

（三）加强联系 及时总结

各班级、各科室与校专项行动领导小组办公室联系，加强沟通，及时对开展的情况进行上报，做到三天一汇总，一周一小结，并将将汇总和小结材料报校专项行动领导小组办公室。

莎车县第五小学 2013年5月19日

莎车县第五小学集中开展严打整治“三非”

活动专项行动方案

10.三非专项整治行动实施方案 篇十

为深入贯彻落实《去宗教“极端化”，深化“三非”专项整治行动实施方案》文件要求，进一步加强自治区党委11号文件的宣传和贯彻落实，以维护稳定为前提，以长治久安为先决条件，不断巩固我县教育系统总体稳定、总体可控、总体向好的稳定局面，结合目前正在开展的党的群众路线教育实践活动，决定在我县教育系统深入开展以 “去极端化”为目标的宣传教育活动和深化“三非”专项整治活动，进一步遏制和打击宗教极端思想向校园渗透。现制定方案如下：

一、指导思想

以中共中央政治局常委会会议和总书记重要讲话精神为指导，把工作的着眼点和着力点放在社会稳定和长治久安上来，紧紧围绕贯彻落实中央政治局委员、自治区党委书记张春贤来阿克苏视察时的重要讲话精神，以中央、自治区党委、地委、和县委关于打击、整治非法宗教活动的一系列方针政策,教育局关于以现代文化为引领，遏制宗教极端思想渗透的实施意见》为指导，紧密结合党的群众路线教育实践活动，坚持反分裂、反暴力、讲法治、讲秩序，动员群众、依靠群众打好主动仗。

二、工作任务

贯彻自治区《关于严禁、传播暴力恐怖音视频的通告》精神，进一步加强“三非”清查力度，坚决遏制“三非”活动在教育领域蔓延势头。加强自治区党委11号文件的宣传和贯彻落实，采取多种形式，强有力地遏制宗教极端思想的渗透。禁止教职员工及家属蒙面、着蒙面罩袍、留大胡须行为。坚持以现代文化为引领，积极培育和践行社会主义核心价值观，切实把各方面力量凝聚到促进发展、维护稳定上来。

三、组织领导

教育系统成立去宗教“极端化”，深化“三非”专项整治行动领导小组。

城区各中小学（幼儿园）校长（园长）、书记，各乡（镇）场教育办主任、书记，中学校长、书记，民办学校负责人。

领导小组下设办公室，具体工作由政教室负责。

四、方法步骤

（一）深入贯彻落实11号文件精神

要把11号文件作为整治“三非”活动、做好“去极端化”工作的纲领性文件，打击宗教极端违法犯罪专项行动要以11号文件为指导，坚持专项行动开展到哪里，就要将11号文件精神宣传、贯彻到哪里。要通过组织开展多种形式的学习培训活动，让各族师生切实掌握、领会文件精神，切实搞好宣传教育及舆情引导，把宣传工作贯穿专项行动始终，充分运用各种宣传手段和载体，“面对面”宣讲阐释11号文件精神，动员广大干部群众积极参与到专项行动中来，切实在全社会营造坚决遏制宗教狂热、严厉打击非法宗教活动的良好氛围。

（二）以现代文化为引领去宗教极端化

根据教育系统《关于以现代文化为引领，遏制宗教极端思想渗透的实施意见》和开展“去宗教极端化”宣传教育活动的通知要求，培养使用好专业队伍，组织教师宣讲队在教育系统开展巡回宣讲活动，教育引导广大教职员工自觉抵制宗教极端思想的渗透。

1、开展“讲政治、顾大局、守纪律”宣讲活动。宣传《党章》、县情现状、惠民政策、巨大成就和发展前景，以及党委和政府改进工作作风、密切联系群众的系列措施，讲明当前的维稳形势、重要意义和措施办法，对党员干部尤其是学校领导干部，讲清应尽的责任义务，为什么入党、为什么要当干部、为什么要干事业；讲清县委政府关心关爱基层的系列举措；讲清什么是不能触碰的“高压线”，违反政治纪律、危害社会稳定，造谣、传谣、散布影响社会稳定和民族团结言论，包庇犯罪分子等将受到什么样的处理，教育引导党员干部带头讲政治、讲大局、讲纪律，不信谣、不传谣、不造谣，牢固树立稳定压倒一切的思想，始终以严明的政治纪律确保令行禁止、政令畅通，按照工作常态、平常心态、方法动态的要求，坚持底线思维、逆向思维，切实解决宗教管理中存在的“不敢管、不愿管、不会管”问题，坚决打击非法宗教活动、遏制宗教极端思想渗透蔓延。

2、开展“去极端化、遏制宗教极端思想渗透”主题宣讲活动。宣传马克思主义宗教观、党和国家民族宗教政策以及新疆宗教演变史，讲明非法宗教活动的26种表现、正常宗教活动与非法宗教活动、极端宗教活动的区分界限，以及宗教极端的现实危害，讲清楚“为什

么”、“怎么看”、“怎么办”等基本问题，强化“四个认同”思想，帮助各族师生进一步认清境内外“三股势力”相互勾结、煽动民族分裂和制造暴力恐怖活动的险恶用心，提升明辨是非的能力，自觉抵制宗教极端思想渗透，积极检举揭露暴力恐怖活动。

3、开展“弘扬宪法精神、反分裂促和谐”教育。宣传《宪法》、《教育法》、《教师法》、《妇女儿童权益保护法》、《反分裂国家法》等法律法规，讲清国家保障正常宗教活动的宪法精神，“保护合法、制止非法、抵御渗透、打击犯罪”的宗教事务管理原则，引导各族师生增强法治观念，正确理解宪法所规定的公民宗教信仰自由权；讲清“一反两讲”的重要意义和目的，使各族师生明白什么是中华民族、什么是民族团结，没有对民族分裂主义的坚决斗争，就没有民族团结、社会稳定发展的大好局面；对广大青少年和学生开展爱国主义、民族团结、法律法规、传统文化、道德礼仪等正面宣传教育，积极引导青少年自我励志成才，自觉弘扬和践行社会主义核心价值观，提高分辨是非的能力和遵纪守法意识，夯实未成年人思想道德建设基础，激发青少年的爱国之心和报国之志。

（三）深化治理“三非”活动

本次教育系统整治“三非”活动专项行动从6月24日开始，至9月5日结束，共分三个阶段进行。

1)排查梳理(6月24日至7月10日)。

1、加强教育引导工作。通过开展师生暑假集中学习、落实领导班子定点联系学校制度、师生假期“周五返校”制度、教师家访制度、建立信息员队伍、形势教育宣讲制度等多种制度。加强学校教职工、学生的思想政治教育工作，不断提高抵制利用电脑、手机进行各类渗透活动的能力；不编、不信、不传各类谣言等有害信息，若有异常表现，务必及时报告、删除，有效防止有害信息和宗教思想向广大师生渗透。

2、开展校园周边环境整治。主要整治学校及周边小商店、小卖部、地摊、流动商贩等出售盗版教材、教参、教学挂图、练习册、工具书、非法音像教材、光盘等包含有淫秽色情、凶杀暴力、封建迷信、宗教色彩等污染青少年学生身心健康、败坏社会风气的文化垃圾，坚决把淫秽色情书刊、音像制品、卡片及不健康网站赶出校园，保护师生的合法权益。对发现非法经营的游戏厅、电玩城、网吧、娱乐场所、小卖部等情况，学校要及时向公安、综治、文体、工商、民宗、卫生

等部门报告，采取有力措施，坚决净化学生成长环境。

3、深入开展网上“扫黄打非”。加强对学校网站、远程教育设备、联网电脑的监管，层层落实责任制，坚决关闭、屏蔽载有政治性非法出版物、淫秽色情等内容及散布不良政治谣言的网站网页，严防别有用心之人下载和传播非法信息，净化网络文化环境。

4、进一步加大加强暑假期间清理排查工作。敏感节点、斋月及暑假期间，通过家访和师生周五返校，要进一步加大对学校师生电脑、手机、多媒体卡，mp3等电子媒介储存有害信息等情况进行全面彻底清查的力度；对存储或观看或转发的师生要深挖细查，严格按有关规定给予重罚；对教职工、学生不良口袋书，非法短信、非法音像制品、有害视频等影响学生健康成长的印刷品、宣传品，学校要认真排查登记及时上报情况并严格追究相关人员的责任。清查要坚持横向到边，纵向到底，确保一所学校不少，一个教师不漏、一个学生不漏。仔细摸清师生思想动态；特别是重点对象家庭的子女家访率要达100%，严防斋月、暑假期间以探亲访友为名参加地下学经活动和参加宗教活动。凡是发现有异常思想动态、手机中存有害信息、传播政治谣言的要立即整改，并严格追究有关人员的相关责任。

5、建立遏制宗教极端思想渗透的保障机制。建立和完善“四清四知四掌握”工作机制；建立学生、教师预警机制，落实互帮互助学习小组和稳定工作信息员制度，及时将舆情信息反馈到学校领导班子、教育局。构建学校、家庭、社会、政府部门互相联动的反分裂、防渗透的防范体系。

2）公开揭批（7月11日至8月30日）

1、对师生政治坚强方面存在的问题进行揭批。各学校要组织每一位领导和教职工查摆自身在政治坚强、思想认识等方面存在哪些问题和不足；哪些行为和思想认识与上级要求不相符；有没有在“去极端化”，“三非”整治斗争中认识模糊、态度暧昧、姑息纵容的现象等，对存在的问题要制定整改措施，认真整改。

2、对师生仪容仪表方面存在的问题进行揭批。进一步加强师生无神论教育、民族宗教政策教育，规范师生穿戴礼仪，严密防范宗教向学校渗透，切实做到“六个禁止”，即禁止宗教活动进校园、禁止宗教行为进校园、禁止宗教言论进校园、禁止宗教服饰进校园、禁止宗教思想进校园、禁止宗教信仰进校园。对师生是否参与宗教活动和“法轮功”等邪教活动进行揭批，并及时上报揭批总结。

3)总结提高阶段(8月31日至9月5日)。各学校完成专项行动任务后，认真总结工作经验。对工作积极、成效显著的个人进行通报表扬，对工作消极、成效不明显的要通报批评追究责任。要通过专项行动，建立健全依法打击宗教极端违法犯罪活动常态化工作机制。

五、工作要求

(一)认真安排部署。各学校要按照统一部署，将进一步加强“去极端化”，“三非”专项整治行动作为学校德育工作的重要内容来抓，要高标准、严要求，绝不能等同于平常一般的学习教育安排，绝不能停留在简单的开个会上，绝不能使整治行动流于形式。要尽快制定具体的、操作性强的实施方案和工作计划，层层抓好落实。

（二）广泛宣传，发动师生。要结合党的群众路线教育实践和师生政治学习活动，坚持以现代文化为引领，用足、用好党的方针政策，揭批“三非”和“宗教极端化”危害，使“三非”和“宗教极端化”在校园彻底失去滋生土壤。