高考之外寒假征文(共10篇)
1.高考之外寒假征文 篇一
高考,一个令万千学子谈到都会感到莫名兴奋的词语,在这里涌现出了一批批天之骄子,在这里成就了一次次辉煌,大多数人只看到了那些天之骄子被无数光环所笼罩,却没有看到他们在高考之外付出了无数的汗水与辛劳
“没有优势,只能刻苦努力”这是河南省状元范佳琳在接受采访时所谈及的一句话。范佳琳,一个标标准准的农村娃,从小所接受的教育不是很好,父母也没有多余的钱让她补课,买资料,也正因为这样,她也更加努力,每天5:00起床学习,12:00睡觉,三年如一日,最终成就了她的辉煌。没有人能随随便便成功,走进校园,看一看高三学生的教室,那个桌子上没有如山一般的书本,试卷,那位学生不是埋头苦读,尽管成山的练习题压得他们喘不过气来,如同在沙漠中的行者,脚步日益沉重,脚印越陷越深,但他们肩并肩,手搭手,一次又一次挣脱沙子的缚束,朝着远方的太阳继续前行。
“走好每一步,才能成就一生”这是四川省状元杨阳的座右铭。受父母均是数学老师的影响,杨阳从小喜欢数理学科,父母也随他的兴趣发展,因为性格太过活泼,杨阳总不能脚踏实地的学,后来老师赠予他一句话“走好每一步,才能成就一生”,杨阳受这句话的影响走向成功。当今社会掀起了“寻梦”狂潮,随着“中国梦”的出现,许多人也开始自己的梦,有梦固然是好的,但如果梦不切实际,如“我明天想成为亿万富豪”“我想中五千万大奖”等等,那我们就成为了一名空想主义者,最终我们会因为梦想太过遥远而没有奋斗的动力。“细节决定成败”,这句话成就了许多伟人,没有人可以一步登天,只有脚踏实地一步一个脚印才能走出最真实的自己,成就最实际的梦想。
曾经有人在问:“怎样才能在高考中取得优异的成绩?”答案数不胜数,好的学习方法好的学习习惯等等,大多数人对于这些答案的态度是肯定的,但在这些答案后都有一个共同点,那便是要脚踏实地的学,注重高考那几天固然重要,因为高考在国内是对学生高中学习生涯最好的检测,但更需我们注重的是高考之外我们应该怎么做,观察许多状元,专家学者在评论我们应该怎样在高考中大显身手,我们会发现他们对高考的重要性是肯定的,
但没有一人把重点放到高考时我们应该怎么考或者有多少考试技巧,更多的是把重点放在了从高一开始就应该怎样努力,并且将这种奋斗精神如何坚持到高三。有的学生被人们称作“幸运儿”,因为平日表现平平的他们成为在高考中杀出的一匹“黑马”,据一位“幸运儿”的陈述,在高考成绩公布后,众多亲戚朋友祝贺他,羡慕他有多幸运时,他所拥有的不是过多的欣喜,更多的则是烦恼,因为他平日的努力没有人给予他认可,没有人观察过在夜深人静时,在明亮的灯光下,仍有一个人影在奋笔疾书.
高考之外,更多的是深夜的奋笔疾书,清晨的大声朗诵,曾有位教育人士总结了一句话:“不怕成绩你好的人,只怕比你成绩好的比你还努力。”当今的学生一心朝着高考进发,往往忽略了高考之外我们应该干什么,作为新时代的高中生,我们应怀着奋斗精神,在高考之外展现我们的风采。
2.高考改革讨论当放眼高考之外 篇二
每年高考的季节,关于高考制度该当如何的讨论就会成为一大热点。高考作为接受全日制高等教育几乎唯一的通道,几十年来一直被视为底层上升的主要途径、改变命运的重要机会。因此有了“一考定终身”、“千军万马过独木桥”等等说法。如此重要的考试,必须兼顾公平与效率。如何在其中取平衡,并没那么简单。高考每年都在作各种或大或小的变动,但显然的,它无法让多数人根本上满意。
多年来,高考的地域性就是一大争议方面。高考应当体现最大程度的公平,但是不同地方教育资源不一样,怎么办?一直以来高考采取的办法是按区域划定不同的分数线。近十多年来把各个地方的试卷也分开了,赋予了各省自主命题的权力,但本质不变,就是以逆向的分数歧视补偿教育资源劣势。但人为设定的补偿标准必然存在不同程度的怀疑,并衍生出诸如高考移民这样的“作弊”行为。
伴随高考地域性问题的还有异地高考问题。地域分权同时导致了个别大城市的学生在高考中同样受逆向歧视。在大城市务工人员的子女能否在就读地区就地高考,不仅是教育公平问题,更涉及地方与中央财政权责划分以及户籍改革,殊难推动。自年初以来各省份陆续推出就地高考政策,但惟矛盾最尖锐的北京上海等地进步极慢,可见实际困难。
高考面临的另一个主要指责是应试教育。确实,在中国,整个初等和中等教育系统都可以说是为高考服务的。小学的学习目的是为了升上好初中,升上好初中是为了升上好高中,升上好高中的目的是考好高考。唯分数论的教育使得初等和中等教育严重缺乏实用性,甚至缺乏与真正学术研究之间的系统连接,校园死气沉沉,所学的用处不大。
与应试教育相对的自然是“让学生全面发展”的素质教育。但如果最终检验成果的仍然是考试,那么素质教育仍然是虚假的。但是假如把“素质”的元素加入高考,这看上去不错,但实际上,各种基于“素质教育”为理由的加分早已成为腐败和走后门的温床。今年北京市考生中受分数照顾比例高达18%,高考的不公平反而被强化了。
事实是,现在高考改革已经走入一个困境:追求公平则触动各种既得利益,且标准越单一,中学教育就越应试;而若追求素质化、多元化,则更容易激化已有的不公平。将考试作为录取的唯一标准,不可能同时完成公平和素质教育两个任务。如果总是试图在这个“一刀切”的高考框架内解决问题,这些问题也许永无解决之日。
现在,让我们重新审视高考的本质:普通高等学校入学考试。既然是普通高等学校招生,为何高校本身不能决定,而要完全依靠一个一刀切的统一高考?国外的例子早已证明,高校招生完全可以不依赖于一场统一的考试。当然考试可以有,但只是作为参考条件之一。由各个学校充分自主的招生能够充分发挥高校自主能动性,从各方面充分考察申请人的综合素质和潜力,使多元化不仅仅停留在字面标准上,更体现在高校间竞争而产生的差异上。而地域差距也能在很大程度上消弭。
中国目前实行的高校招生制度,与中国普遍的高校制度不无关系。中国绝大多数高校都属国有,高校政策受教育部门影响极大,缺乏独立自主性。高校改革本身也是个老生常谈却多年难有实质性推动的课题。一些高校内部的“去行政化”努力难以推进。而此前南方科技大学的所谓“改革”,也因种种掣肘不被外界看好。但要使高校招生更自主更多元,非在高校本身的改革上多下工夫不可。
3.高考之外 篇三
高考,被誉为通往成功的一扇大门,令无数的贫寒学子出人头地的一场考试。但现在却成为了改变学生命运,评定学生优劣,决定学生人生前途的唯一方式。无数学子每天在扎根于书本与试卷当中,家长与老师每天在学生身旁耳提面命,终究只为了一个目标——高考。考得一个好的大学,那将会成为全家的骄傲。相反,那些在高考中的失败者,则会成为老师和家长口中的反面教材,用来告诫“后人”好好学习。一考定终身的观念已经越来越“深入人心”,难怪有学生在高考失利后会选择自杀。但是除了高考,我们真的一点出路也没有吗?
当然不是。高考主要目的是对三年学业水平的一次总结,仅仅是对知识储备与运用的测试。在当今素质教育的推进,那个“一心只读圣贤书”的时代也不复存在。除了埋头苦学之外,学生将会有更广阔的道路,更多的选择。那些拥有一技之长的学生也将开启一条“绿色通道”,不再与那百万考生一起竞争。而且,各类大学也更加看重与学生的综合素质。所以,高考也不再是决定我们人生的唯一标准,即使在高考中成为了失败者,我们依然可以在其他方面展现自己的才华。
钱钟书十九岁考清华时,数学成绩不及格,外传考了零分,但他中英文特优,被清华校长罗家伦破格录取。进入清华后,他横扫清华图书馆,成为一代文学大师。沈从文从湘西临水的小镇来到北京。他脱下军装,背着一个简陋的包裹,怀着少年单纯的心来到北京求学。那时的他仅受过小学教育,又没有半点经济来源,就在北京大学旁听。但人们却执迷他笔下那个简单纯粹的凤凰古城,那种淡淡的哀伤与美丽。丁俊晖小学毕业后便放弃学业,凭着对台球的一腔热情,努力练习,改写了中国在亚运会台球项目上没有金牌的历史,最终成为了斯诺克历史上的第11位世界第一。
高考虽然是我们人生中重要的一环,但那仅仅是一部分,在高考之外,我们更应该提高自己的素质。素质不单单是我们的道德素养,还包括了我们的实践能力与见识。许多人都曾抱怨为何北京地区的北大与清华的录取名额要高于其他地区,甚至曾想过若不是地区因素自己一定能够狠虐他们,但事实却证明或许在高考中双方的实力相近,但是在高考之外,却相差十万八千里。高考是对我们知识积累的检测,但只有在实践的基础上,才能让我们所学绽放出它应有的光芒。
曾被认为“低能儿”的发明大王爱迪生,只在学校读了三个半月,通过勤奋学习,刻苦钻研,发明了电灯、留声机等上千项发明,成为世界上一流的发明家。高尔基只上过两年学,但他的著作《母亲》和《海燕》传遍全世界,成为伟大的作家。莫言只上到过小学五年级,凭着自己对文学的热爱,最终成为中国历史上第一位诺贝尔文学奖的获得者。
爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师。”在高考之外,对学习兴趣也至关重要。历史书中曾叹八股取士对人们思想的危害,对学子人性的压迫。但我们现在似乎又在向着那个方向发展。在课堂中一个个学子用渴望的眼神等待着老师对提问的回答,换来的却仅仅是一句“高考不会考这个的”。久而久之,对知识的渴望渐渐变得麻木,更何谈兴趣而言。失去了学习的主动性,那学习的意义又何在,难道只是为了那一场高考?如果仅为高考而学习,那又何其悲哀。
人不是为高考而生,也不为高考而活。高考只是一个工具,一个帮助我们提升自我,充实自我的机遇。作为学子,我们应奋力备战高考,努力用地汲取知识。但作为一个人生还有几十载光阴的青年,我们的目光,不应只限于高考。德才兼备,理论与实践相结合是当今人才的最高评价。坚忍不拔的心性在社会交往中也同样重要,只有积极参加实践,在社会的大熔炉中不断锻炼自己,才能让自己成为那一块“真金”。
4.高考之外 篇四
高考?感觉就像梦一样,中考才刚刚结束,只过了半年时间啊,但是高三已经要高考了,算算时间,好像离我们并不遥远一学期二十周,每周上课六天,一年上课只有240天,现在已经过去了一又四分之一个学期算算好像还有两年多,不过四百二十几天有余,主科也不过四百节课而已啊,一万六千分钟,这便是我们每科的剩余时间,这些时间,我们能干什么?
无生,无悔。
高三,最后一学期刚刚开始,就已经誓师百日了,想着他们,无悔的签上自己的名字,想着他们,为了高考,废寝忘食,夜以继日,都是为了六月那天,可以独中鳌头,金榜题名,而我们却在最不该放松的时候肆意挥霍着我们的时间,却在他们刻苦努力的时候,还在惦记着小说,游戏。电视剧,将太多的精力浪费在那些所有无关紧要的东西上?
想着我们还有时间,还没适应,没掌握方法,没有时间,没有一切,除了我们自己? 想着自己不着急,现在才高一,现在才一六年,还有两年时间,还有一切,可以挥霍? 想着高一真是好呢,每周有一天假期可以放纵,可以肆意的玩,可以不在乎一切,除了时间,给了我机会?
非花,非雨
高三的生活,想想都觉得可怕呢,那样的无聊,那样的无趣,那样的千篇一律,一点点都不好,连天的作业,连天的习题,好像要淹没一切,生活过的无比的充实,却只是记得六月的高考,六月的选择,六月的转折,只是每天的努力着,不像我们一样的描绘明天,忘记了自己的生活可以更好,可以更丰富,就像青春一样,没有雾霾,永远是蓝色的天空,本应该是阳光明媚
想想以后的生活,没有一切我们希望的东西,真个是什么都没有功夫去想啊,真是不知道以后的那一百天要怎么过,只有一百天而已,才刚刚开学就已经是只剩下一百天了,高三,终究还是要来的啊,问过一个学长,问他是为了什么,这样整天的辛苦,连时间都忘记,他的回答很简单,只有两个字,未来。
这样的努力,只是为了以后能够无悔,可以没有遗憾,可以没有未了的心愿,可以不必因为自己的缘故而失去。
芳华,刹那
高考,只是种手段,用以测试,但是真的,太多人已经把它,看做了结局,主宰一切的结束。
高考,只是种手段,用来检验,但是好像,所有人已经把它,看做了金子,真正珍贵的试金石。
高考,真的只是这样?
记得几千年的时间,从古至今,中原西方,从先秦时期的《山海经》到清朝的《聊斋志异》,从古希腊的《希腊神话》到犹太教与基督教的《圣经》,无不于荒诞不经中体现出本性欲念与原始哲思,表达出古人的审美情趣。读《吕览》以晓事;读《管子》以通法;读《史记》以明志;读《论语》以修仁; 读《离骚》以存贞……古有百家争鸣,今有我们以史为鉴,徜徉千年,方能知其精髓。哀吾生之须臾,羡藏书之无穷,高考之外,自有书香。
我曾经是这么以为的,但是呢?
几千年的积淀,将考试看做了试金石的又有多少? 几千年的时间,真正知道考试意义的人又有多少?
就这么几千年,该保留的,随风而散,该摈弃的,至今依旧在,几千年的时间,却只为考试奠定了隋唐的刹那芳华?
光阴,转圜 如果时间可以快进,我先去看看,以后的我,会不会也是那副坦然的神色,有没有那种泰山崩于前而不色变的气概,再去看看,现在牵挂的那些人是否也会为我而惦念;
如果时间可以倒退,我宁愿不去想这些,只是静静的坐在书桌前,静静地想着自己的知识点,自己的过去,自己的记忆,自己的过往,用最平静的心态,去体验无硝烟的战场的别样芬芳。
我相信,当我回首回望的时候,自有光辉转圜的时候。来年中考回眸日,必有人间转圜时。
此去,经年
想想他们去考场的时候,我们还在为了放假而欣喜,但是他们,我想内心必然是平静的,也许原因,是因为久经沙场,因为努力过,不后悔。
明志,起航
我觉得,我应该就可以找到方向了,高考,不远了,我知道,只要我可以找到光明,光明就不会放弃我的。
5.高考之外创新作文 篇五
夜晚,微风拂过,玉盘般的月亮悬挂在漆黑的夜空中,零零散散的星星围绕在月亮旁闪烁着自己不多的光芒。月光洒在道路上,为平坦的大路带上了一层银白的面纱。蛐蛐,青蛙等夜间歌唱家聚集在道路两侧灌木丛中,一同奏唱着夏夜交响曲。突然,一颗飞来的石子打破了他们的合唱,这些小歌唱家们好奇的看着外面,想知道是谁打破了他们的音乐盛会。只见,一位小小的少年,背着大大的书包,面带着疲倦一步一步的走着,看到石子抬脚就是一踢,那力道似乎是在发泄着心中的不满。
夏明榜愁云满面,脑海中回响着老师语重心长的话语:“夏明榜,你应该知道你的基础并不扎实,能考上这所中学靠的是什么,是你父母的东奔西走为你说请,否则你也不会做在这个班级里。高中并不比以前轻松,相反,它更能磨砺一个人。我不论你之前是什么样子,我要的是你对我对你厚望的回应。”老师谆谆教诲,犹如一块巨石压在身上,异常的沉重。高中,真的只有高考才能出人头地吗?
快走到家门口时,他看到一个伛偻的`身影,拄着拐杖,颤颤悠悠的走着。夏明榜定睛一瞧,原来是张爷爷。张爷爷是一个独居老人,儿女都出去打工了,家中老伴也与世长离了,只有自己一人生活。而且他还十分孤僻,不喜热闹,因此很少人愿与张爷爷说话。
夏明榜看着老人蹒跚的步伐,犹豫了一下,快步走上前说:“张爷爷,大半夜的怎么还在外面呢,我扶您回去吧。”张爷爷看了一眼夏明榜,没吱声。但是夏明榜明白只是默许了,便不再说话。将人送到家门口便想回去。但是张爷爷却开口:“孩子,不介意陪我这个老头子聊聊吧。”夏明榜刚想拒绝,但是看到张爷爷那孤单寂寞的身影,到了嘴边的却成了:“不介意。”于是,夏明榜便进了屋。只是,夏明榜的双脚再踏进房间的那一瞬间就像被定住了一样,不再向前一步。他被眼前的景象震住了,不可思议的看着贴满墙壁的剪纸。各式各样的剪纸迷了他的眼,无法自拔的沉浸在这惟妙惟肖的剪纸世界中。
张爷爷看到他的样子,冷硬的脸庞终于有了一丝的裂纹,似是很满意眼前人的反应。回过神的夏明榜迫不及待的询问:“张爷爷,这些剪纸都是你自己剪得吗?”“是啊”“那您为什么从来都没有告诉别人呢,如此精湛的技艺和这样精美的剪纸,国家一定会把您的作品列入中国文化遗产的。”
“谁稀罕那种虚名。”
“可是,您不准备把这传承下去吗,不然多可惜啊。”说着,夏明榜的眼神又放在了剪纸上,眼神的热爱和赞美让张爷爷想到了当年的自己也是用这样的眼神看着各式各样的剪纸。看着眼前这个小小的孩子,张爷爷下了一个决定。“明榜,你想不想跟着爷爷学剪纸。”“我?真的吗?可是,张爷爷,我怕我没时间学。”听到张爷爷话的夏明榜眼睛瞬间发亮,可是下一秒那光芒就黯淡了下去。
张爷爷纳闷道“这话是什么意思?”“我现在是一名高中生了,生活自然是围绕着学习,三年的时间,都是为了高考而奋斗,根本没有多余的时间去学习其他的。所以,张爷爷,我可能无法跟您学习剪纸了。”夏明榜塌着肩膀,闷闷不乐的说
夜,更深了。躺在床上的夏明榜一直思考着张爷爷的话:“高考并不是你唯一的道路。”是啊,以自己的资质,即使在怎么努力也只能考上一所较为理想的大学,可大学之后呢,没有一技之长,又怎能在社会立足。下定决心的夏明榜,要像张爷爷说的那样奋斗。窗外的风轻轻拂过,带动着叶子发出“哗哗”地响声,似乎是在为努力的孩子鼓掌。
自此,夏明榜每天放学都去学习剪纸,日复一日,他的技术也愈发精湛,班上的很多同学都向他求经,学习剪纸。可是,有一天他在剪纸时,被老师看到了,老师便把他叫去谈话。
6.高考之外话题作文 篇六
———————题记
每年的六月八日,是个有人欢喜有人忧的日子,那是高考刚结束的日子,一些人怀揣着希望踏出考场,一些人带着失望踱出考室。
这,就是高考,高考之前,考生都满怀着理想,高考之后,隐形的分界线落在了考生的身上。考得好的,自然而然地拥入了理想大学的怀抱,而考得差的,这就极需考生的心理素质了。
高考发榜的那一天,看到自己落榜的考生,会有怎样的心情呢?
走在回家半道上,夏日骄阳晒红了考生的皮肤,冬日皲裂的皮肤在此时显得更加鲜红。风从南极洲吹来,抹去他们的焦躁,冰封着他们的心,这冰冷的心,有的是寒冷刺骨的,有的正孕育着新的火种。
“心中都寒冷了,那生活还有什么意义呢?”大多数落榜考生都这样想的吧,“平时那么努力,现在落榜了,什么都没了,辜负了父母的期望,现在什么也没了”也许正因这些消极想法,一部分考生无法承受精神重担而走上了不归路
内江一个活泼可爱、性格开朗的考生,在查到高考分数后数小时坠楼而亡;
崇州一个平时努力学习的孩子,只因为与三本线差六分而选择了割腕、喝农药来结束自己年轻的生命;
辽宁营口一考生因无法遭受名落孙山的打击选择投河鞍山;
彭州一考生因高考失利而患上了重度抑郁症。
惨象,已使我目不忍视了,媒体的报道,忧使我耳不忍闻,我还有什么话可说呢?面对一条一条鲜活的生命在一分一秒的消失,能做的,就只有掩面而泣了!
他们都口口声声说着不让父母难过,却带给自己父母比天降陨石还要沉重的打击,一时的冲动竟造成了终生的无法弥补的遗憾
然而,何不给它一个积极的思想,正如香港诗人何达所说:
“做每一件事,都给它一个快乐的思想,
就像把一盏盏灯点亮,
砍柴的时候,想的是火的诞生;
除草的时候,想的是丰收在望;
与你同行,想着我们共同有的理想;
跟你分手,想着会师时候的狂欢。”
落榜的考生走在回家的路上,想着人生不能因此终结以高考之外为话题作文范文以高考之外为话题作文范文。“虽然在这一方面不如其他人,但三百六十行,行行出状元,总会有一行是‘我’的强项。”人生的意义不正在于此吗?“不以物喜,不以己悲”,不因为一次打击而失去斗志,不因为一方面的失误而认为自己满盘皆输,不用一时赌气而将整个精彩年华做赌注。
于是,在落榜生中,也有许多人成为耀眼亮点了:
高考多次落榜的马云,重整旗鼓。创建了阿里巴巴——一个现在享誉世界的集团;
曾高考失利的蒋锡培并未沉沦,因而成为江苏远东控股集团有限公司董事长的一员;
五次落榜的钱云斌不受高考失利的束缚,从小山村出走,在东昌集团有了大发展。
真的猛士,敢于直面落榜的沉痛,敢于正视人生的选择。
如此之多落榜生事业有成的案列无一不告诉我们一个道理:高考之外,还有更广阔的人生。
高考之外的人生,是精彩的。
每个人小时候都有一个梦,一个绚丽而多彩的梦,为了高考,人们都将全部精力放在学习上了,整日整夜不眠不休地将自己投进了高考的大网,渐渐地对自己最初的梦想淡忘,然而,为什么不换一个角度想,高考的落榜,是为了让自己重拾年少的理想,重插理想的翅膀,重新展翅飞翔!
高考之外的人生,是极具价值的。
平日的高中生,都为了高考埋头苦干,忽略身边的人,忽略了身边的事物。小时候父母就常对我们说:要学会感恩,要懂礼貌,要诚实守信
在高考之外,还有许多值得我们学习的事:
烈日下站在交通路口指挥的交警值得我们学习他们的敬业,吃苦耐劳精神;
高层建筑中的顶着日晒,受着雨淋的工人值得我们学习他们的担当,任劳任怨的精神;
就连一草一木,也值得我们学习它们的坚忍不拔,坚守如一以高考之外为话题作文范文作文。
所以,高考之外的人生并不枯燥,反而走出高考看高考之外的人生会更加有意义。
每年的六月八日,是高考结束的日子,但请每一位考生都自信满满地走出考场,大步走出考场。因为,考得好的考生可以因为能进理想大学而兴奋。考得差的考生可以想到因能够在其它方面一展才华所以并无须因此沉沦,迷茫。
7.高考之外作文 篇七
钟声响起,麻木地行走着,进教室,坐下。在密密麻麻匆匆忙忙的脚步声中,教室里人逐渐多了起来。桌上作业堆积,计算,誊写,似无尽头。墙上挂钟的指针,单调地转着疲惫的圈。肩颈发酸,双眼干涩,也无意喘息。为了理想,一切都在所不惜。
灯火阑珊,夜深人静。堆积如山的作业,恍惚明灭的灯光,这是有人在秉烛鏖战。中学的漫长时光,我们往往就这样度过每一个夜晚。
在这样的夜晚,我会偶尔放下纸笔,让思绪飘荡。
想着淅淅沥沥的雨敲打着窗棂,空中弥散着泥土的清香,万物在细雨里欢悦地生长。雨声嘀嗒,自己仿佛被包裹在和谐的乐音中。倚在床头,一盏明灯散发着暖人的光晕,捧着书,伴一杯热茗,细细品尝。
想着烈日当头,寻一处阴凉,小憩片刻。叽叽喳喳的小雀在枝头乱侃天,清风徐来,水波不兴,万里无云,天府澄澈。自然在静谧之中演绎悠远的思索。等到会意之时,便欣然归去。
想着当第一阵凉风吹过,当第一片枫叶飘下,当麦田已经染成金黄。又到收获的季节,看见谷物粒粒,嗅到榨油芬芳。远看农夫在野外劳作,粗犷的呼号隐约可闻。
想着候鸟忙着飞向南方,而被窝却似南方一般温暖。假日里,懒洋洋地躺着,尽享来之不易的煦日。听听音乐,翻翻书本,极目远眺。最好不过下雪,纵使寒冷也要耍个痛快,雾凇沆荡,天地纯洁之白得以印证。
收回思绪,那些严肃的字符又清晰地印在视网膜上,弯曲的正弦,细胞的结构,物质的属性――不禁叹息道:高考啊,都怪你!
真的吗?难道真的怪高考吗?青春作伴,我本也可随性而为,沐清风,赏明月,行到水穷,坐看云起。但为了实现自己的抱负,为了兑现自己的承诺,我选择了一条漫长艰辛的理想之路,选择了一条单调乏味的求索之路,选择了一条风雨兼程的拼搏之路。就这样,无可避免地撞见了高考。
有人说,没有经历过高考的人生是不完美的。因为高考让人在积累中成长提升,因为高考让人在磨砺中勇敢坚毅。高考是我们实现梦想的途径,是我们走向成功的阶梯。怀着斗志迎接她,怀着激情拥抱她,生活不会索然无味,青春也不会黯淡无光。
在春和景明之时,呼朋唤友三两人,游游走走,或共话人生理想,或共品佳句美文,或共享生活苦乐,或共度美丽时光。
在偶得闲暇之时,捧着心仪已久的书细细品读,不时以手触摸人物,不时以心体会情感,不时以眼观察色彩,不时以笔落下文章。
即使在高考之途忙碌紧张,衔枚疾进,内心也不会失落与埋怨,因为高考能带给我们知识,带给我们未来,带给我们情操,带给我们思想。
故曰:与友同游,与书为伴,以高考作路,其乐无穷矣。
8.高考之外创新作文 篇八
老李今天起了个大早,昨晚在床上翻来翻去一直没有睡着,他轻轻走向厨房去淘米做饭。过了一会老李又轻轻敲着女儿的房门,隔着木门试探性地轻喊:“女儿,起床了没啊?”见屋里没动静便推开门又轻轻喊道:“女儿,起来吃饭了”。“晓得了晓得了,你烦不烦啊”,女儿不耐烦的答道。老李挠了挠头叹了口气返身进了厨房。等老李把饭菜端出来时女儿正背起书包准备出门,他急忙走过去问:“你这不吃饭怎么考试啊!”女儿一边换鞋一边漫不经心地说:“我想和同学出去吃早饭,爸我先走了。”老李急得冒汗,他迅速抓起一个鸡蛋就往女儿手里塞。“爸你干嘛呀,我正换鞋呢,你怎么这么不爱干净啊。我不吃。”女儿不耐烦地关上房门就走了。老李看着正冒着热气女儿却一口也没吃的早饭,不知所措地站着,他只觉得头有点晕。??????????
坐了一会,估摸着女儿应该进考场了吧,老李便出门去买中午吃的菜,正准备出门他看见鞋柜上放着女儿的准考证。他的头更晕了,拿起准考证就往奔下楼,半天没有出租车,头一热就开始狂跑,终于到了学校门口,女儿正焦急地往这边看,他急忙大喊:“女儿!”女儿看见他手上的准考证脸瞬间变了样。“你怎么才送来,要不是你给我塞那鸡蛋我会忘了准考证吗?真烦!”说着头也不回地走了。老李怔了怔,边自言自语的说“都说鸡蛋吃了有营养”边惆怅地向太阳下走去。烈日下的老李好想睡一会儿,想着还要做饭又强忍着头晕向菜市场走去,女儿昨晚说了今天想喝点鸡汤。
回家刚把饭做好女儿就进门了。他把手上没干的水往身上擦了擦,用袖子拭去额头的汗珠,笑吟吟地迎向女儿:“饿了吧?题做得怎么样,难吗?”女儿一听,脸瞬间黑了,书包往地上一放大声说,“你能别一见面就问成绩吗?我怎么知道啊!”老李的笑容僵住了,他的头又晕了一下,扶着墙按了按自己的头。“装吧”,女儿白了他一眼便去享受那美味的鸡汤了。老李慢慢坐下来,望着窗外的阳光心里不知在想什么。见女儿吃完饭赶紧把盘子收回厨房洗了,回头看女儿已经在睡午觉了。
看着女儿均匀的呼吸老李笑了,女儿真漂亮,和她母亲一模一样。女儿的母亲在多年前的一次车祸中去世了,只留下他们父女俩相依为命。老李是个憨厚老实的人,年轻时因为家里穷高中未毕业就辍学上班了,没有什么学识也不会讲大道理,只能为女儿做力所能及的一切,希望女儿考上大学不再像他一样做别人看不起的工作。老李这一看就看了半个小时,等他回过神来才发现自己的双腿十分疼痛,忙了一上午还真有点累了,他坐在沙发上准备打会儿盹,坐着坐着就进入了梦乡。过了一会儿,他突然惊醒,惊慌地看了看表,才睡了十分钟却感觉睡了一个世纪般漫长。老李不打算再睡,他怕睡过了头,耽误了女儿的考试,但他又没有什么事可干,就这么干坐着发呆,头依旧有点晕。
时间悄无声息地流逝着,二十分钟到了,一刻也没有差,老李去叫醒了女儿。“晚上别做饭,我在外面吃”,女儿冷漠的说了一句便向外走去,“哎,外面的不干净,吃了要拉肚子......”,还没来得及说完女儿就“咚”的.一身把门关上了。老李觉得头痛得快要涨裂似的,额头上的汗大滴大滴往下掉,刚站起来忽然眼前发黑,一个跟头栽了下去......
老李醒来的时候发现自己躺在病房里,他的心颤了一下,女儿呢?他看了看表,凌晨三点了,女儿在哪呢?他走出病房见女儿在走廊上打水便快步向她走去呵斥道:“你明天还要考试,快回去睡觉。”女儿红肿着眼说:“爸,你晕倒了”。“你说爸这不是在耽误你吗”,说着老李便止不住地哭了起来。女儿也哽咽着说:“爸我看完了,你都睡了两天了,第一天下午考完回家隔壁王叔说你临时加班让我先睡,等第二天晚上回来王叔才说你晕倒住院了”。听到女儿考完的消息老李的心终于放了下来,女儿接着说:“爸,医生说你太疲劳了,严重贫血,爸,我对不起你。”女儿再也忍不住号啕大哭起来。老李轻轻拂去女儿脸上的泪水拍打着女儿的背,说:“女儿啊,只要你身体好爸就放心了,这样也对得起你妈。”“爸,我不该对你吼,我知道错了。爸爸,我爱你......”
这三个字犹如一股清泉淌进老李干涸的心灵,他心里的阴霾一扫而空,他因有这样一个乖巧懂事的女儿而欣慰,他再次紧紧地搂住自己的女儿,高兴地笑了。
9.高考之外_ 篇九
“王小超,我发现你不仅名字干巴巴的没什么意思,你整个人也干巴巴地没什么意思。”谢燃的嘴啊,吐不出象牙。“你就没什么梦想吗?除了眼前的苟且,我们还有诗和远方,你没听说过?”“我只记得15分钟后要听英语听力,不然老班会骂。”“15分钟后你就抱着你的听力玩儿去吧。现在我要说的是梦想,梦想,你懂不?”
“懂啊。”我在心里说。我仔细地辨认起天上的星星来,今天的空气质量难得地好,能见度也高,北斗七星明亮地闪烁在北天上,像弯弯的勺子在舀如水的夜空,“W”形的仙后座端庄地坐在仙王座旁边。弯弯曲曲的天龙座好像活了起来,在天上腾云驾雾,我想象自己能摸到它坚硬的鳞甲以及巨大的利爪。我是宇宙中的骑士,我将永远效忠于仙王。我有天龙坐骑,区区蝎虎座岂在话下。大概把南天的星座也掺进来了,大犬和天狼在缠斗,偏东的长蛇妄想渔翁得利……
“喂!我说你别走神啊!梦想,梦想!”谢燃的大呼小叫把我眼前的幻觉都吹走了,只剩下他口中呼出的团团白气。“我一直想当个作家来着。”说这话的时候谢燃眼睛亮亮的,竟让那北极星也逊色几分。“我最近写了很多文章,投寄出去了但没有回信,是几个男生玩乐队的故事,写得很干巴。你说我是不是真的不是那块料啊。”谢燃难得的口气沉重。“乐队有什么意思啊,听我给你讲个故事吧。”
“男主角叫王大福,生活在一个雾霾严重,空气能见度差,很少能看见星空的城市里。但他很喜欢星空。那像是宇宙的眼睛,传达着不可言说的奥秘。他知道星等暗亮的区分,明白行星长短不一的轨道,了解星云曼妙身姿形成的原因,但他爹妈告诉他,没用,高考不考。电脑断网,书被没收,难道星空在我心里就停止闪烁了吗?”我忽然激动起来。“改成了一个更蠢的名字,但我还是知道是你。”“对啊,就是我!我买不起上万元的望远镜,就去租,一次几百元,一点一点攒。我还去图书馆借英文原著呢,看不懂就手拿词典一点一点地查。我真是要去太空啊!”我吼出声来,西北风呼啸而过直穿我的胸膛。“王小超,看不出来你也是一位文青啊。”谢燃的声音十分欠揍。“天上真的有天龙、大犬和仙王,北极星闪着耀眼的光,你知不知道这些光穿越多少光年的黑暗才投到我眼里,宇宙那么大,星辰那么多,地球上人口也有好几十亿,可偏偏有那么一丝星光照到地球上,又恰好映在我眼里。我要抓住!”我说着,伸出手去探天空,“我不仅要高考,高考之外我还有星空!”
“哈,王小超,你总算有那么一丝潇洒的模样了。”谢燃站起来,对着天空举起他的豆浆,“以汤代酒啦,兄弟干杯!”我也站起来,把杯里的豆浆一饮而尽。冰凉的液体浇在胃里,但浇不灭我烧成蓝色的心――巨大的能量来自恒星内部,氢氦聚变时刻不息。
把豆浆扔进旁边的垃圾桶,谢燃和我走出操场。还有5分钟听听力,校园里的人已经寥寥无几了。“喂!”谢燃拉着我快走起来。第一步,明亮的星云开始凝缩,收缩成比较密集的气体球,引力势能转化为热能,内部温度升高。“你们知道吗?我要当个大作家,写好多好看的书!我身边这个叫王小超,他要当天体物理学家呢!”谢燃边吼边走,越走越快。第二步,恒星向外更多地辐射能量,向着赫罗图的主序上的某个位置移动。收缩更快,密度更大。“除了高考,我还有诗和远方,王小超他还有星空呢。我又写了好几篇文章,不怕再被拒绝!王小超,我看见他藏在桌洞里的《天文学通史》了!我们根本什么也不怕!我有梦想,我的小宇宙在燃烧啊!高考之外,我有文学,王小超他有星空啊!”我们跑了起来,西北风吹在脸上生疼。第三步,恒星移至主序,内部高温点燃核火,热核反应高速进行,恒星膨胀。此时的恒星身处少年,平静的表面下核聚变风起云涌。“我是王小超,我不仅有听力、凉豆浆和西北风,除了高考,我还有星空啊!”
10.高考之外创新作文 篇十
当一个初中毕业生迈入高中大门的第一天,每个人都陷入了一个大洞,说深也深,说浅也浅。
这是一种司空见惯的状况。每个人在这个洞中也许是充满了绝望或许是后悔迈出了这一步,但又有一些人敲打着洞壁,听着外界的声音或者是观察地形,一心想要走出去。这些取决于一个人自己。
每个人可以接收到信号,收到讯息。他们可以看见这是一堆鼓励的话语,有用或没用,取决于自己。
那些绝望的人环视四周黑冷的岩石,望着没有星星的天空是真的悲伤,他们看着这些讯息却愤恨地摔在地上,独自蹲在角落,双手合十,盼望着上帝的到来,那是因为他们将自己压抑在角落而洞外唯一的讯息无法到达,于是他们也便沉浸在苦难之中!煎熬着自己的心。
那些探索的人在不停地发现着,也许一镐子下去,自己被岩石掩埋,可每当他们凿开岩石看着讯息上温暖的话语。闭上眼睛,吸一口冷气,进入了心里也是热的。那是因为他们坚信在洞外的讯息是一种信念,每当泪水模糊了脸庞,他们能用双手擦干继续微笑。
这个大洞便是高考,残酷的高考!而高考之外的讯息,便是一种信念,给予我们的便是不一样的路途。
终于有一天,绝望者也许一辈子压抑在失臆的高考之中,想着怎样去弥补,怎样去挽留。他们因早已断开了唯一的讯息,他们也许变得和光同尘,随波逐流了。上帝来了!将他们引出了洞穴从而他们走向了另一条路,他们在批判这个无情的社会,丑陋的洞穴。这是一条高考之外的路,这条路是崎岖的,这条路完完全全是取决于他们的选择。
探索者也许狼狈不堪地爬出了洞穴,他们趴在光明之路的始端,眼看着自己光明的前途,自然地流露出微笑。他们感激着这黑暗的洞穴,这及时的讯息。这亦是一条高考之外的路,这条路是光明的,这条路是他们自己用尽力量拼出来的。
绝望者面临着黑暗中的恐惧,探索者享受着光明中的幸福..............
然而,这两种人只知去一味地陷入未来,似乎又陷入了一个大洞!但是第三种人自从陷入高考大洞时,他们并没有深陷于痛苦,而是随着探索者一起去探索。在那过程中,他们有时驻下脚步,记录下以往的艰辛与坎坷,而又在探索者的基础上,找出了一条更快捷的路。当他们早已爬出洞穴时,他们并未去享受未来的光明,而是仰望自己原来所失的星空,回忆以往路途中的酸甜苦辣,品味着所得所失,静下心来遥望着高考之外真正的路。在光明之中时常进入洞穴之中体验黑暗的滋味,时常反省自己是否迷失了在高考时的感悟,做一个“生于忧患,死于安乐”的人。
这是高考之外的第三条路,这是一条格物致知的路,相较于另外两条路来说,这条路可以说是不仅融合了汗水也包括了智慧,走这条路的人不仅是具有坚强的意志而且可以在困难中挖出高考的本质,最后这条路给予他们的是去反思去品尝,而探索者只知一味去使蛮力,不知反思与品尝,则也会重新陷入一个大洞,这条路给予他们的是去收获去享受失去了原有的理性。当然,绝望者深溺于责骂这个世界之中,一味地抱怨,全把力气花在了这些上面,有的.又会双手合十双眼仰望着上帝........这条路给予他们的便是苦难,挫折和一时的快感罢了。
对于一个人来说,高考之外的路诚然是对一个人的考验,这些不同的路取决于自己,可是当一个人真正在茕茕孑立之时,回想起当年的感悟。一定会感悟到生活的本质,这也便是高考之外给予自己最大的财富。
纵然,一个人起初的遭遇决定了一个人思维火花之光,一个人的火花之光决定了一个人是否能点燃对未来的渴求,一个人的渴求决定了一个人是否急功近利,一个人是否急功近利决定了他的路,他的与众不同的路注定了他拥有什么样的生活。高考之外,高考之外,是容纳了一个可悲的秋还是一个奔放的夏或是一个含蓄的冬?
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