如何做好考试招生工作

2024-10-15

如何做好考试招生工作（通用11篇）

1.如何做好考试招生工作篇一

如何做好招生工作的建议

对于一个学校来说，招生工作是重中之重。尤其，像我们这样的一所民办公助的学院，学生便是我们的生命线。那么，如何能够更好的招到学生呢？下面我就来谈一下我的建议。

首先，我们在对学校综合宣传的时候，更要突出学校的特色进行宣传。也就是说，除了对学校的过硬的教学质量等进行宣传，还要就学校是XX省唯一一所以XX命名的学院，在XX这个就业前景大好的背景下以最具有特色的汽车类的专业等进行宣传。

其次，通过与同类学校进行各方面对比，来突出自己学校的优势进行招生。运用类比法更重要的是要掌握同类学校的优势和短处，例如，在宣传我院的时候，可以这样介绍，对于公办学校我院的优势是有企业做后盾，可以消除学生对就业的方面的顾虑；对于民办学校我院的优势是公助的，学院的管理以及教学都是非常正规的等。此外，我院还有很多优惠政策，零学费入学、创业小老板等等。

再次，利用有一定影响力的媒体报道、权威人士的言行、政府部门的政策等进行宣传。在宣传中，借助一些有影响的报道、人士、荣誉提升自己的宣传力度。例如，我院有全国著名的职教专家XXX担当全职名誉院长；学院在省市各种比赛中取得的荣誉等等，这样，具有一定的说服力，真实感强，宣传效果较好。

把招生工作看作一件及其重要的事情来做，利用一切可以利用的资源进行招生，例如，自己的家人、亲戚、同学、朋友等等。利用一切可以利用的机会进行招生，例如，朋友小聚、走亲访友等等。总之，只有全力以赴的投入到招生工作中，才能有所收获。

2.如何做好考试招生工作篇二

一、建立招生工作制度, 加大招生宣传

1. 学校实行集中、个人招生工作机制。

(1) 集中招生工作机制。每年五月份被定为招生宣传月, 也是全体教师集中招生的一个月。学校实行校级领导分片包干制。一位校级领导负责一个县区, 建立县 (区) 、乡、村三级招生网, 紧密联系片区学校, 组织招生教师, 深入学校、班级开展招生宣传工作。教师根据自己的实际情况, 选择参与宣传的片区及学校, 由招生就业处统一安排, 统一参加宣传。

(2) 个人招生工作机制。教师利用课余时间及假期, 深入学校、班级、家庭, 面对面宣传招生, 尤其是集中宣传结束后, 教师依据已掌握的生源材料, 坚持做好与家长、学生的面对面、一对一宣传, 充分让学生和家长了解在我校就读的优势。

2. 加大招生宣传, 营造良好氛围。

(1) 宣传资料制作。以国家的招生政策为依据, 以广大学生及家长所关注的热点问题为突破口, 制作《招生简章》、《骨干专业介绍》、《优秀就业创业学生》、《给家长的一封信》等宣传材料, 深入县区学校宣传。

(2) 加大网络、媒体宣传。为了使社会对我校有更多、更深的了解, 学校通过网络、电视台、报纸等渠道, 以文字、图片、录像等形式, 分期、多次宣传学校的办学优势。

(3) 组织“初中毕业生来校参观”活动。精心组织县区初中学生来我校感受中职校园生活, 增加学生对我校的感性认识。招生就业处结合学校发展的新特点, 充分展示学校深厚的文化底蕴, 优美的校园环境, 一流的设施, 展现我校近年来取得的成果, 进一步扩大我校在中考生中的影响。

二、加强学生思想素质, 改变教育教学方法

加强思想素质, 对中职学校来说, 是当务之急, 重中之重。中职学生正处在人生发展的关键时期, 心理、生理不成熟。因此, 对他们进行思想教育时, 避免纯理论教育, 尽量通过有趣的活动 (如演讲赛、爱心助残、技能大赛等) 把思想教育搞活, 变灌输宣讲教育为活动影响教育, 使思想教育收到应有的效果。

在教学方面, 重视专业课, 但不可忽视文化基础课。学校结合学生的实际情况, 选择适合他们的教材, 因人施教, 最大限度地调动学生学习的积极性, 增强其学习的信心, 为学生能顺利走上工作岗位奠定基础。

三、办市场需求的专业, 提高学生就业质量

没有好的专业和就业前景, 就无法吸引家长和学生。反过来, 没有生源作保证又何谈好质量、好就业?因此, 学校要以技术培养和就业前景作为其招生亮点吸引学生。

学校针对全国尤其是兰白经济发展的新形势、新特点, 大胆改造传统专业, 努力开发新型专业, 通过深化改革、转变机制, 主动适应市场需求, 学校骨干专业目前调整为汽修、烹饪、焊接等7 个专业, 专业设置越来越紧贴社会发展的需要。并与知名企业合作, 进行定单式培养, 真正实现学生零距离就业。

有好的就业, 才有好的生源。就业工作是关系到学校稳定发展、关系到每一位学生前程的一项很重要的系统工程, 学校本着“学生满意, 家长满意, 用人单位满意”的目标。不断拓宽就业渠道, 建立稳定的就业基地, 我们“走出去”, 实际深入企业, 了解企业用工情况, 做详细的调查研究;参加人才招聘会, 校企合作大会;利用网络、媒体等, 与用人单位接洽, 向用人单位推荐毕业生。我们“请进来”, 邀请用人单位到学校来交流洽谈, 组织招聘会, 认真做好推荐工作, 为毕业生开辟新的就业渠道, 达到用人单位、毕业生、学校三方都比较满意的效果。同时, 学校还积极做好学生的就业跟踪服务工作, 建立优秀毕业生人才库和优秀就业基地资料库, 树立就业典型, 从而保证了就业服务的优质高效。

四、开辟升学深造渠道, 圆中职生大学梦

3.浅谈如何做好职业教育的招生工作篇三

最近幾年由于受到全球金融风暴的影响，职业教育出现大幅度的滑坡现象，我们的招生工作一度陷入低谷。去年全市招生职业技术学生不尽如人意，这是多年来职业教育少见的现象，引起了市、区教育局领导的高度重视。尽管多次召开会议，部署和安排招生事宜，但结果仍是不理想。究其原因，我认为还是部分学校工作做得不到位，没有在思想上真正重视起来。上级会议召开以后，有些校长回校后只是传达了上级会议的精神，明确了招生任务，安排教务处或班主任负责此事，随后便不闻不问了，以致出现“三分钟热度”过后便无人问津的现象，招生结果可想而知。作为农村初级中学要做好此项工作，首先校长要在思想上高度重视，工作力度到位，工作安排好以后要及时督促，及时总结，发现问题及时解决，分管领导及班主任要分工明确，责任到人，做到层层有分工，层层有责任，形成齐抓共管的良好局面。

二、要开好“三会”

作为辛勤耕耘在教学一线上的领导，时间确实是很宝贵的，但是再忙也必须开好三个会议。一个是开好学生动员会。每年春招或秋招开始后，校长首要任务是召开全体毕业班学生动员会，要从当前社会发展形势，国内外职业教育的发展状况，国家对职业教育的倾斜政策，国内对各类人才的需求等各方面来进行指导，帮助学生分析自己当前所面临的实际情况。从思想上让他们认识到只有学到一技之长，才能在社会上立足；只有成为一个合格的技术人才，才能得到社会的认可，以后才能有更大的发展空间。二是召开全体教职工大会。动员、部署招生工作，让每一位教职员工从思想上真正认识到职业教育的意义及其重要性，特别是要求班主任要宣传到位，要家访到位，责任明确，奖罚分明。给其动力的同时也要让其有压力，这样才能有利于招生工作的完成。三是开好家长座谈会。做好学生思想工作的同时，必须征得家长的同意，否则谁为学生的费用负责！当前农村老百姓急功近利的思想比较严重，相当看重眼前利益，根本不顾孩子的未来。作为学校，理应做好家长的沟通工作，宣传好国家的优惠政策，帮助家长分析当前经济发展形势、农村经济的现实状况以及孩子以后应当努力的方向，晓之以理，动之以情。让家长从内心意识到孩子做个农民工容易，但是做个有文化有技术才能的人不容易，要想让孩子以后有成才的机会，必须走职业发展的道路。

三、及时跟踪调查

把学生送到职业技校后，作为输送方的学校不能认为只要学生入校了就万事大吉了，就完成了“任务“，就不闻不问了，学生以后的学习、生活、去向就更不必再说了。这是对学生极不负责任的态度，这对以后的招生工作一定会产生极为不利的影响，要知道学校的宣传效果比学生的差远了。俗话说“金杯、银杯，不如老百姓的口碑”。从2004年至今我校每年有大量学生进入职业学校就读，完成率有时高达300%，最重要原因之一，就是学校实行对就读学生跟踪调查。学习期间，校干及班主任经常到就读学校了解学生的学习、生活状况，特别是毕业安置情况。学校有专门的记录，有后续的电话查询，真正做到了解每一位学生的工作状况，生活状况，让每一位学生及家长认识到学校是真正为他们所想、所谋、所为，这样就为以后的招生工作打下了坚实的基础，从而形成良性循环，确保每一年职高招生的顺利完成。

4.如何做好期中考试总结篇四

家长应充分认识到，期中考的重点在于考察学生对学习的诊断能力。期中考试的性质就是诊断性考试，一是诊断学生在学习上存在什么问题，二是诊断老师在教学上存在什么问题。通过期中考诊断孩子学习问题可以通过两步走：一是做好试卷分析，二是深入分数的本质，剖析孩子近期的学习状况。

做试卷分析时，家长们首先要分析孩子哪科发挥正常，哪科发挥不正常;哪科是强项，哪科是弱项。然后根据孩子得分和丢分的情况，进行认真核算，在试卷上“打捞”失分点。过难的、不会的不要考虑。专注研究孩子能做、会做、应知、应会、应得的，但丢了分的。要搞清楚不该丢的分是在哪儿丢的，还要找到原因，找到改进的方向，然后想办法强化落实。

每学期的期中考试后，是学生补习的绝佳时期，这时学生学习已入正轨，经过期中考试后，学生们已暴露出许多学习上的问题，正好从分析试卷着手查漏补缺、梳理知识、掌握解题思路和方法，针对学生的个性学习特点对症下药，以同步提高为辅导主线，同时补习前阶段欠缺的知识，使学生在接下来的考试中收到立竿见影的`显着效果。

期中考试的成绩基本能反映学生在上半学期的学习情况，但过度纠缠在考分上就显得不理智。家长的焦虑会影响孩子的情绪，甚至会引起孩子内心的谴责和自卑，更不利于学习。对于中学生来说，学习成绩不理想首先就要考虑到是不是学习方法有问题，没有用对学习方法那势必会学得累，考得更累。学习要有规划，并采用适合自身的学习方法，才能轻松赢取高分。理智的家长会积极利用好这次期中考试，使之成为改变孩子学习成绩的契机。

孩子成绩不好，家长应检讨

孩子成绩不好，家长应先检讨。

孩子的学习和成长不仅仅是孩子一个人的事。期中考后，家长看到孩子的分数，是否也该和孩子一样进行总结和反思：有没有真正关注过孩子的学习?有没有主动和班主任或任课老师沟通过孩子的学习?有没有真正跟孩子沟通过学习?当自己晚上在外面应酬吃饭的时候，有没有想过孩子在家在干什么?当孩子成绩不好的时候，有没有帮孩子进行科学分析，给孩子进行及时的鼓励?……家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，孩子成绩不好，家长真应该先进行自我检讨，然后和孩子一同解决。

注意考试后“放松”尺度的把握。

为了备战期中考试，孩子们在考前一段时间学习压力很大，每天学习的时间所占比重很重，等考试结束后他们都希望能够放松放松。比如，玩电子游戏等等。当然，段考后孩子们适当地放松可以很好地调整精神上和身体上过紧的状态，但要注意把握，最好在一周之内每人都回到段考之前的学习状态。

要做好孩子的心理辅导。

虽然段考只是检验学生这半个学期的学习情况，但是段考成绩的好坏往往对学生造成很大的影响。有些在段考中考得不好的同学可能会灰心，对自己的学习没有信心甚至怀疑自己不是学习的料。也有些同学在段考中考得比较好就觉得自己的学习成绩很好，脑子很灵活不需要花太多的时间也可以比其他的学生学得好。这些心理都可以影响到学生以后的学习态度。所以家长要注意引导学生正确对待段考成绩，段考成绩是检验半个学期的学习情况，大家要从中总结自己在半个学期当中学习上的经验，做得好的继续发扬，做得不够的要注意改正，学得不好的地方要注意抓紧时间把它补上，做到一步一个脚印，踏踏实实地学好每一天学习的内容，认认真真地做好每一件事。

试卷发下来后进行查缺补漏。

成绩公布后，家长要理性地对待孩子的考试成绩，让孩子明白一个道理：“胜不骄，败不馁”。家长应该帮助每个孩子做详细的试卷分析，找出问题所在，不能让孩子带着疑问和不解进入下阶段的学习，同时也要避免无的放矢的指责和埋怨。考得不好不要紧，但是要知道错在那里，隐含的原因是什么。

学生：找到丢分原因最重要

对于期中成绩不理想的学生。如何在有限时间内扭转成绩落后局面。建议如下：

第一、找到主要科目丢分原因，家长要多与老师沟通

考卷是第一手资料，家长总结首先要从考卷入手，找出丢分题型，总结每门学科的不足之处，从而回顾并弥补学习中的疏漏环节。在补上不足之后，分数才能提高得更快。不论你的孩子期中考试成绩是否理想，都需要打起精神，参与到期末考试的备战中去。另外，家长也要多跟老师做沟通，认清自己孩子的优势和不足，通过巩固优势和弥补不足才能在期末考试中取得更优异的成绩。

第二、多与学校沟通，查找孩子盲区。

家长和学校的沟通很重要，保持畅通的家校沟通可以让家校双方及时了解和关注孩子近况，以便能早日纠正孩子的问题，督促并保证孩子学习和生活的和谐。可以不定时通电话或将想说的话写给孩子，对孩子在双方面保持关注，能为孩子树立信心，调整心态，确立目标，帮助其找到适合的学习方法，更快地解决学习难题和提高学习成绩，在期末考试中取得满意的成绩。

第三、会做题目丢分，要多补习技巧。