校园普法活动策划书

校园普法活动策划书（共11篇）

1.校园普法活动策划书 篇一

一．活动背景：随着社会的进步，人民的生活水平逐步的提高，人们的法律意识也应当增强，尤其是作为大学生，更应该增强法律意识，维护校园及社会的稳定，推进法制建设。为此，我们必须要有效的开展普法活动，提高大学生的法制意识。

二．活动目的：我们计划开展以“加强大学生法制观念，构建和谐平安校园”为主题的法制宣传活动，首先从传统的普法教育着手，宣传基本法律知识，加强全校同学的法制意识，让大家懂得用法律武器来维护自身的合法权益，为营造一个更加平安，更加和谐的校园而献计献策。

三．活动主题：加强大学生的法制观念，构建和谐的平安校园。

四．活动时间：xx年6月2日

五．活动地点：东北林业大学图书馆

六．策划主办单位：黑龙江法学会东北林业大学分会

赞助单位：

七．活动形式：通过调查问卷的形式了解我校学生的法律知识与法律意识，并分发一些有关法律的资料，让同学们更好地知法、懂法、守法。

八．活动内容：①散发法律资料。

②制作调查表，并且做问卷调查活动。

③收集关于法律知识的内容整理归纳。

九．经费预算： 印制普法宣传资料：100份×0.1元=10元

调查问卷表：100份×0.1元=10元

条幅: 1条×50元=50元

合计：70元

十． 注意事项：保证问卷材料回收的有效性

保持活动场所的卫生以及纪律

十一．活动总结： ①作好充分准备，总负责人分配工作，各部门部长相互协调，执行工作。

②加强我们大学生的法律意识，同时提高促进大学生的交接能力，为以后走向社会奠定基础。同时，在本次活动中可以更好的提升我们的思想想象，真正体现志愿者精神。

指导老师：辛旭东

黑龙江法学会东北林业大学分会

校园普法宣传问卷调查表

年龄：性别：院系专业：

尊敬的同学：你们好！

此次问卷调查旨在了解我校普法工作，向你们征询意见、建议和要求，请配合进行本次问卷调查，内容如下：

1.你对法律有兴趣吗？（）

a、非常感兴趣 b、比较感兴趣 c、无所谓

2.当你或者你身边的同学的合法权益受到侵害时一般选择哪种方式来维护自身权益（）

a、寻找法律帮助b、运用暴力方式 c、忍气吞声d.私了（自主和解）

3.你认为法律的最主要作用是什么？（）

a、惩治违法犯罪分子 b、保护合法权益 c、规范所有人的行为 d、限制人的自由

4.你所在的学校是否有举办法制知识讲座、法律咨询、法制文艺演出等（）

a、经常举办b、很少举办c、没有举办过

5.你知道或了解下列哪部法律？（）（可多选）

a、《宪法》b、《未成年人保护法》 c、《义务教育法》

d、《婚姻法》　e、《治安管理处罚法》 f、《道路交通安全法》

g、都不了解 h.其他相关法律（可自己填写）：

6.平常通过以下哪几种形式了解法律知识？（），你认为以下普法途径哪种最有效或对您影响最大?（）（均可多选）

a、电视b、广播c、报刊、杂志、书籍d、网络

e、公共场所的法制宣传设施f、学校的德育课、法制课、公选课

g、宣传日、宣传周、纪念日等进行的专题宣传教育活动 i、其它

7.您最希望通过下列哪些途径了解所需法律知识？（可选三项）（）

a、电视、广播、报刊等媒体 b、网络 c、公共场所的法制宣传设施

d、学校德育课、法制课e、法制讲座、专题法律宣传教育活动

f、模拟法庭等趣味性活动g、咨询律师等懂法的人或打法律咨询热线12348

h、其他

8.当前您最希望了解以下哪些方面的法律知识（可选三项）（）

a、法律到底有什么用 b、如何保护自身的合法权利

c、什么样的行为是违法行为 d、违反法律的的责任有哪些

e、如何依法处理各方面的关系 f、其它

9.你对学校的普法工作的评价？()

a、很好 b、较好 c、一般 d、较差 e、很差

10.您对学校法制宣传教育工作有何意见、建议和要求?

谢谢你的配合

2.培育普法文化 营造平安校园 篇二

一、加强领导,健全机构,确保普法教育工作落到实处

为了确保普法宣传教育工作落到实处,我校进一步完善了法制宣传教育工作领导机构和相关的奖罚制度。领导小组成员均有明确目标和责任,真正做到各司其职、各尽其责、密切配合,形成了分层次、多元化、网络化的有效管理机制。领导小组每学期都召开专项会议,部署有关的教育活动安排。我们制定出切实可行的法制宣传教育工作的计划、实施方案和考核办法,并认真贯彻实施。一是把法制宣传教育工作列入部门岗位目标考核内容,使法制宣传教育工作成为一项常规化、制度化的工作,并深入持久地开展下去。二是以明确的政策导向激励师生参与法制宣传教育工作。对成绩显著的部门、班级或个人予以奖励;反之,就予以批评或处罚。

二、广泛宣传,提高认识,努力营造普法教育的良好氛围

我们充分利用各种会议、宣传专栏、室内广播系统、校园网等德育阵地进行广泛的法制宣传与教育,大力营造“学法、守法、护法”的良好氛围,在校园内掀起法制教育热潮。我们充分认识到开展法制宣传教育是实施素质教育的重要内容,是关系到能否把广大青少年培养成为一代新人,是关系到和谐社会建设事业能否后继有人,是关系到党和国家的前途以及民族兴衰的大事。基于这样的认识,全体教职员工,进一步增强了使命感和责任心,自觉担负起对青少年学生的法制宣传教育工作,并想方设法把此项工作抓实、抓好,抓出成效。

三、重视防范,加强教育,确保师生远离违法犯罪

(一)全力打造一支遵守法律、崇尚法律、依法办事的教师队伍

首先,从学校的实际出发,结合师德教育,广泛深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育活动。我校坚持合理利用教工政治学习的时间,以学习宣传宪法为核心,进一步学习宣传国家基本法律制度,注重提高全体教师的法制理论水平、宪法意识、法治观念和法律素质,使遵守法律、崇尚法律、依法办事成为全体教职员工的自觉行动。

其次,按照全面推进依法治教的要求,认真抓好《教育法》等教育法律法规的学习宣传。重点学习宣传保障和落实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办学行为的法律知识,学习宣传新修订的《义务教育法》。

再次,我们还善于利用近几年教育教学中的违纪违法现象,对全体教师进行警示教育,从根本上使教师认识到,依法治校是学校管理的重要目标。

(二)努力培养一代乐于学法、自觉守法、敢于护法的现代化建设新人

在对全体学生进行法制教育时,我校能根据学生特点,做到活动形式多样,活动内容丰富,活动目标明确,既生动活泼,又具体形象,寓教于乐,潜移默化。

一是我校充分发挥课堂主渠道的作用,在做到法制教育课计划、课时、教辅材料、师资“四落实”的前提下,结合主课程的教育教学,渗透相关内容的教育,正确引导学生从小树立法制观念,增强法制意识。我们坚持品德教育与法制教育并重,建立健全法制教育与品德教育的长效机制,把以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育,贯彻到法制教育和法治实践之中。

二是我们针对中学生的年龄特点,通过讲案例、看影视片、看图片展等广泛开展各种形式的预防违法犯罪教育活动,做好对有不良行为学生的帮教转化工作。此外,我校还经常邀请法律专家为学生作法制教育报告或法律知识讲座。

三是我们还做到校内教育与校外教育相结合。一方面,在校内扎实抓好各项常规教育的同时,动员和激励全体学生积极参与创建“安全文明校园”“平安班”等系列争先创优的教育活动。另一方面,在搞好校园周边环境综合治理的基础上,在校外开展系列的普法实践教育活动,例如利用假期组织学生进村入户,开展法制宣传教育;组织学生代表参观市内和市外的德育教育基地等。通过系列的教育活动,进一步增强了学生遵纪守法的自觉性,有效地防止了学生违法犯罪行为的发生,有力维护了校园的安全与稳定。

3.六五普法策划书 篇三

活动主题：弘扬法治精神，争做守法楷模。

活动目的：积极营造自觉学法、守法、用法的校园文化氛围，不断增强我校师生的法律知识和法律素质，进一步提升学校依法治校、依法治教水平。

活动背景：为深入贯彻落实党的十八大精神和总书记在中央政治局第四次集体学习时关于开展法制宣传教育的要求。

活动地点：行知楼（具体教室待定）

活动时间：2013年11月6日

活动流程：

1.由团支书为大家讲一下关于法律的知识并告诉大家一些真实的关于法律的故事

2.让同学上台说一下他所知道的法律知识，并和大家分享一些看到的或者经历的有关法律的经验

3.观看一些和法律有关的影片或者宣传广告

4.让大家自有发挥，谈谈对看到的这些法律影片的感受

12计科师范班

4.124普法宣传策划书 篇四

12·普 法 宣 传 策 划 书

河南城建学院

法律系、法律协会

2011年11月28日

目录：

一、活动名称

二、活动背景和目的

三、活动主题

四、活动对象

五、承办单位

六、活动时间和地点及人员分配

七、活动流程

八、工作人员及项目组

九、预算及注意事项

十、赞助商回报方案

一、活动名称

河南城建学院法律系12·4普法宣传活动

二、活动背景与目的

依法治县（市、区）领导小组办公室、市直各单位：今年是实施“六五”普法规划和法治建设纲要（2011一2015年）的开局之年。为做好今年“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动，为全面启动“六五”普法和“十二五”期间法治建设营造良好氛围，决定在平顶山市开展“12·4”法制宣传日。

为提高河南城建学院广大学子及平顶山市公民的法律识和法律素质，推动本地更有秩序地发展，从而联合全国各地活动的开展，同时也希望能对推动国家民主法治的建设起到良好的作用。

河南城建学院作为平顶山市唯一一所综合性的大学，我们作为河南城建学院法律系的学生应本着主人公的身份，本着大学生的开拓创新能力，本着法律人的责任感，开展一系列法制宣传活动，造福社会，使平顶山市走向法治，走向和谐。

三、活动主题

深入学习宣传法制，大力弘扬法治精神

四、活动对象

广大平顶山市市民及河南城建学院学生

五、承办单位

主办单位：河南城建学院法律系

协办单位：河南城建学院法律系学生会和法律协会 赞助单位：

六、活动时间和地点及人员分配

时间：2011年12月4日

7:00—12:00 地点：

1、河南城建学院图书馆前喷泉广场（10人）

2、平顶山市鹰城广场（25人）

3、平顶山市中兴路步行街（30人）

七、活动流程

1、准备工作：

（1）联系平顶山市倚天剑律师事务所，协助解答广大市民及学生的法律问题。

（2）联系法律系知名教授和讲师普及法律知识。

（3）联系河南城建学院广播站和平顶山电视台协助宣传法律知识。

（4）准备现场宣传的展版，横幅及宣传资料。

展板：内容分为案例展评、专家解析、大家论坛。

横幅：一副内容为“深入学习宣传法制，大力弘扬法治精

神”的横幅用于签名活动。

宣传材料：主要由主办方提供，另由法律协会提供问卷调

查材料。

2、在河南城建学院图书馆喷泉广场和平顶山市鹰城广场设置宣传点，于12月4日摆放展板，由后勤部负责。展板供市民和学生观看学习，活动结束以后相关负责人将展板收回，活动开始准备前举行全体工作人员宣誓活动。

3、在宣传点上提供法律咨询站，由老师和律师坐站。学生们分发宣传资料，悬挂横幅，并举行签名活动，以表示同学们及市民们拒绝犯罪，远离犯罪的决心。

4、学生会成员及法律协会会员做问卷调查，耐心问答。

5、活动结束后：（1)清理现场

（2）收集同学们及市民们的意见和问题，总

结活动经验教训，做好活动后的总结工

作。

（3）答谢老师和律师们。

八、工作人员及项目组

1、外联部：负责外联拉赞助工作

2、宣传部：负责现场宣传教育工作

3、协助组：协助宣传，并做好签名服务管理工作

4、问卷调查组：关注大学生和市民的关切法律问题

5、后勤部：负责活动前后的后勤工作

九、预算

1、四条横幅：50×5＝250元

2、三箱水：20×3＝60元

3、宣传版面制作：20×2＝40元

4、路费:25×4＝100元

5、工作餐：35×10＝350元

6、签名笔：30×2＝60元

7、宣传资料费：400元

8、展板租借：240元 总计：1500元

十、注意事项

1、各部门之间要积极配合好，相互帮助，做好活动前的准备工作和活动现场工作。

2、各部门工作人员要认真负责，遵守秩序。

3、路上注意安全，宣传及问卷调查过程中需在活动范围内流动，不随意走动。

4、宣传过程中，对象要全面，态度要端正，礼貌且负责。

十一、赞助商回报方案

本着精诚合作、互惠互利的原则，我方承诺依据赞助情况作以下答谢服务：

1.冠名权相关回报：

1）赞助商在法律宣传页、调查问卷、宣传横幅、签名条幅上

拥有冠名权，商家通过活动的展开可在社会上塑造遵纪守 法的良好社会形象，增强企业的竞争软实力；

2）冠名赞助单位的提供的工作用品为本次宣传活动的指定用品，在同类产品中具有排它性和唯一性

3)邀请冠名赞助单位代表全程参与此次活动。

2.荣誉称号：

1)授予赞助单位大赛合作伙伴的荣誉称号；

2)荣誉称号将出现在对所有有关大赛的媒体报道（都市报道、河南省教育网、平顶山电视台、平顶山日报、晚报等相关媒体）中，并在有关活动、相干场合反复出现并使用。

3.宣传回报：

1)在本次活动的宣传页、调查问卷、宣传条幅、签名条幅等 宣传品上占据显著广告位，刊登赞助单位形象广告。2)在活动现场放置赞助单位的宣传资料或其产品的宣传资 料或安排其促销活动。

4.活动回报：

1)邀请赞助商高级代表在活动现场致辞（宣誓环节）； 2）普法宣传所有工作人员可为赞助商免费配合赞助公司的宣传活动。

注：我们会尊重商家的需求，尽所能满足要求。具体服务细节，双方可进一步协商。

河南城建学院

法律系学生会、法律协会

5.校园普法活动策划书 篇五

活动时间：12月3日—12月4日

举办单位：景德镇司法局

承办单位：金盾服务社

协助单位：电子商务协会、自然风环保协会、烛光青志愿服务队、电子协会

活动背景：

按照党中央、国务院批转中宣部、司法部关于开展法制宣传教育规划的文件和全国人大常委会关于开展法制宣传教育决议的要求，从1986年至2005年，全国实施了四个五年普法规划。随着普法教育的深入，依法治理工作全面展开，为推进依法治国进程，维护社会稳定，促进经济发展和社会全面进步都发挥了积极重要的作用，2001年4月，党中央、国务院批转了《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育胡第四个五年规划》，九届全国人大常委会第21次会议又作出了《关于进一步开展法制宣传教育的决议》。为了全面贯彻落实中央文件和全国人大常委会的决议，2001年5月，中宣部、司法部联合召开了第五次全国法制宣传教育工作会议，经党中央、国务院批转的“四五”普法规划明确规定，“将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日”，今年已是第六个五年计划。活动实施：

一、12月3日上午开始活动第一期，具体安排如下：

1、在下课之前，安排各社无课的成员摆放好各案例发放点的桌椅。

2、在上、下午电子协会在第二教学楼前向下课的同学发放案例

3、在上、下午烛光青志愿服务队在第一、二食堂前向用餐同学发放案例

4、在上、下午自然风环保协会在篮球场、后街处向来往同学发放案例

(安排两人一班，一天三班,时间为11:50-12:2012:20-12:50，16:00-17:0017:00-18:00组织好人员交接替换)

5、按排电子商务协会六人到男女生宿舍进行问卷调查。

二、12月4日上午开始活动第二期，具体安排如下：

1、上午7：30参加活动人员在第一教学楼前集中，乘坐车前往普法地点人民广场

2、各社团成员到达后接受统一安排，不得私自活动

3、到达活动现场后，全体人员分三部分：一部分人将桌椅摆放好，张贴海报，并牵挂横幅；一部分人以广场为中心向四周辐射发放宣传单，并向市民普及法律常识;一部分人筹备万人签名活动

4、待专业老师到达后，安排人员帮助老师做好回答、解释市民的相关法律知识问题

5、中午12点全体人员集合，收拾好东西后乘车返校

活动注意事项：

注意天气情况，寻找多处活动地点，防止因为天气原因导致活动不能展开

申请社团外出活动以及校车的使用

要求全体人员听从指挥，布置横幅时时要小心

为扩大在校内影响，联合其他社团一起参加并申请10届11届法律班一起参加

在12月2日前将所需文件、横幅、海报等准备好

各社主要负责人到场合理安排各社团成员，确保活动的效率

金盾服务社活动经费预算：

横幅2条×30元

宣传单（A4纸张）800份×0.2元

大卷胶布20×4元

海报5×2元

合计: 2×30+800×0.2+20×4+5×2=310元整

电子商务协会活动经费预算：

横幅1条×30元

自然风环保协会活动经费预算：

横幅1条×30元

烛光青志愿服务队活动经费预算：

横幅1条×30元

电子协会活动经费预算：

横幅1条×30元

金盾服务社

6.校园普法活动策划书 篇六

策

划

书

大学生法律协会 二〇一二年十月七日

校外普法宣传活动

一、活动背景

当今存在着许多常见的法律问题，如婚姻、赡养、维权、土地承包、计生、教育、治安等。又加上金融危机席卷全球，这金融风暴吹乱了他们像候鸟一样“东南飞”的迁徙节奏，许多农民工失业返乡，随之劳动争议、拖欠工资、工伤事故等一系列的法律问题也增多。所以我们为了给农民提供一个咨询，投诉的平台，我们大学生法律协会将走进校外举行一次普法活动。

二、活动时间

2012年10月10（待定）

三、活动地点

步行街等人群聚集处

四、活动对象广大德州

五、活动目的1、增强人民的法律意识和维权意识，帮助当地人民解决遇到的常见法律问题。

2、增强当代大学生的社会责任感，培养大学生服务社会的意识。

1、发放宣传材料，张贴法制宣传标语，宣讲法律知识。

2、成立法律咨询小组，针对人民提出的问题，解答相关问题。

3、开展法律知识竞答。

4、播放法制宣传录音。

5、记录相关有价值的案例，作为案例存底。

七、活动具体安排(一)活动前的准备：

六、活动内容1、10月8日之前联系好活动的地点协商相关事宜。（外联部负责）

2、10月6日张贴海报，通知大

一、大

二、各法学班，招募志愿者（宣传部秘书处负责）

3、10月9日请老师1-2名。

4、10月10日借相机并联系好相关媒体。

5、10月11日晚召开协会内部会议，公布具体人员安排。6：出发之前准备好旗子、帽子、横幅和工作证、电脑、音响等。7：按时到达指定的地点后，做好各项准备工作，布置好活动现场。

(二)活动过程中：

1、发放宣传资料，张贴宣传标语 并接待前来询问的市民到咨询地点，以便进行深入了解。

2、对在场的市民进行简单法律知识问答，有些答案在所发的宣传资料中能找到，对答对的人给以奖励。

3、播放法制宣传录音。

4、照相，以便返校后整理相关资料

5、接待人员应知礼、懂法，以朋友的姿态与市民进行交流，维持现场秩序。

6、咨询组相关人员应及时记录有价值的案例，以便回校后学习讨论。

（三）活动后：

1、清扫会场，合影留念。

2、召开总结会，总结此次活动的经验教训。

3、对收集的案例进行整理、分析和学习。

八、注意事项

1、前往目的地的过程中，注意安全，切忌途中追逐，时刻注意保

持大学生形象。

2、接待前来的咨询人员时，要注意态度，要热情有耐心。

3、后勤小组要注意回收剩余的宣传材料。

4、招募几名宜春地区志愿者，以便语言交流。

5、要有时间观念，不可因在路上好玩到处乱走。

6、活动条件有限，要克服困难，不怕苦，不怕累。

九、活动预算

1、宣传单、标语印刷及横幅制作费用。

2、矿泉水

3、知识竞答奖品

十、活动总结

大学生法律协会

7.校园普法活动策划书 篇七

2012“关注消防安全·情系千万学子” “六五”普法大型校园公益活动实施方案

我校按上级文件要求，为有效推进我校青少年法制教育工作，进一步健全、完善学校、家庭、社会“三位一体”青少年法制教育格局，深化全省“法律进校园”活动，决定于今年2月至6月在我校开展“关注消防安全〃情系千万学子”—— 四川省2012六五普法大型校园公益活动。

一、指导思想

本次六五普法公益活动由“法制〃校园”专题新闻报道和“关注消防安全 〃 情系千万学子”知识竞赛两大板块构成，活动的指导思想在于，深化“消防法律进学校”活动，进一步向全校学生及其家长宣传普及消防知识，激发学生关注消防安全、学习消防知识、参与消防工作的积极性和主动性；指导、帮助家庭、单位及时自查火灾隐患，进一步提升消防安全素质和法律意识，避免造成不必要的人身、财产损失。

二、活动安排

（一）新闻报道

2月起，我校广播站开辟“法制〃校园”专栏，围绕我校青少年法制教育工作、“消防法律进学校”活动进行持续报道。具体步骤为： 1、2月至3月，我校推出系列普法文章、展板，集中向广大师生及家长普及消防安全法律法规及相关知识。2、3月至6月，结合“全国中小学生安全教育日”、“防灾减灾日”、“科技活动周”等主题活动，深入报道全省教育、司法、公安消防等部门针对学校所开展的法制教育、消防安全教育工作，学习其中的好经验、好做法，进一步做好我校的法制教育工作。3、2月至5月，将竞赛试卷与普法活动有机结合，为本次活动营造浓郁氛围。

（二）知识竞赛

我校确保各年级学生人手一份试题，于4月21日至5月10日之间邀请消防骨干专业人才到校集中宣讲试卷内容，学校将组织师生和家长共同答题，并且试卷按要求在校园内张贴至少3周时间。然后学校统一将答题卡寄送至四川法制报社汇总。

（三）法制学习教育

加强法制宣传教育，不断提高广大师生的法制意识和水平。我们按照“六五”普法要求，组织全体教工认真学习《宪法》，《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《职业教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师资格条例》等等。把法律知识的学习列入教师师德培训内容，学习方式主要有三种：一是利用教工例会时间由学校领导作专题辅导；二是以教研组为单位，结合工作实际开展学习讨论；三是充分利用黑板报、橱窗，定期向全体师生宣传法律知识。

加强对学生的法制教育，坚持课堂教学为主，多种形式并举，努力做到“五个结合”：一是法制教育与课堂文化教育相结合。把法律知识教育列入学校教育计划，做到计划、教材、课时、师资“四落实”。二是把法制教育与德育教育相结合。在现有思品课、社会课中，渗透法制教育内容；把法制教育融入学生的日常行为规范教育中，提高学生遵纪守法的自觉性。三是把法制教育与校园文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高学生的兴趣和积极性。我们充分运用学校橱窗、板报、校园广播台等宣传阵地开展普法教育。四是把法制教育和师德师风建设相结合。按照《中小学教师师德规范》要求每一个教师，严禁教师体罚和变相体罚，坚决实施师德一票否决。五是构建学校、家庭、社会联动相结合的教育网络。加强学生的法制教育离不开家庭和社会的配合。我们还开展“请学生把法带回家”的活动，以创建学习型家庭为依托，使学生和家长共同学法。

（四）法制展板

学校展出了禁毒、消防、交通安全等相关知识的展板，加强对学生的法制教育。同时还举行了法制手抄报的评比活动，让学生亲自动手参与，加深对法律知识的了解。

三、组织机构

我校高度重视本次大型普法活动，特成立了以向小平校长为组长的普法委员会专门负责本次普法活动。

组 长：向小平副组长：杨国才

组 员：全体行政领导、各年级负责人、各班班主任

四、工作要求

（一）我校各部门各年级应高度重视本次六五普法公益活动，将本次活动纳入全年普法工作重点，积极落实知识竞赛试卷，确保学生人手一份；确定专人负责协调、督促、落实各项工作，积极配合上级单位做好新闻报道、知识竞赛工作，确保取得良好的普法效果。

（二）我校认真配合司法、消防等部门做好知识竞赛组织、试卷内容宣讲、试卷回收统计、新闻报道等工作。我校将结合“全国中小学安全教育日”、“防灾减灾日”、“科技活动周”有效开展主题活动；我校要充分利用校园广播、主题班会、法制讲座等途径大力宣传本次活动；积极组织学生及其家长参与答题、学习试卷内容，切实有效地提升学生及家长的防灾减灾能力和素质。

（三）我校要及时自查火灾隐患及校园安全隐患，对查出的问题要及时整改，避免造成不必要的人身、财产损失。

我校会积极配合司法、消防等部门积极行动起来，努力创造条件保证学生和家长能共同参与这次普法知识竞赛，力争使活动掀起声势、收到良好的普法效果。

8.校园普法活动策划书 篇八

(一).基本情况简介

(二).活动目的

(三).活动时间

(四).活动开展地点

(五).活动主题

(六).参与活动人员安排

(七).救助对象

(八).活动的意义

(九).活动具体实施方案

活动策划人：杨

(一).基本情况简介

改革开放后，尤其是进入20世纪90年代中期以后，随着社会主义市场经济体制的逐步确立，特别是实行高等教育成本分担制度改革以后，高等教育部分费用由个人、家庭负担，于是高校贫困生问题日益突出。

为此，党中央、国务院下大力气构筑完善高校贫困生资助体系，如，建立贫困大学生助学基金，设立国家助学贷款……各高校、社会各界也以多种方式资助贫困生。应该充分肯定，我国高校贫困生助学工作做出了相当大的努力，也取得了一定的成效。但是，相对于日益扩大的贫困生需求，目前我国高校贫困生助学工作及其体系仍存在着许多问题与不足，尚未建立起足够强有力的、稳定有效的工作机制，因而不能从根本上解决问题。

在我校，贫困大学生问题相对明显。为此，我校，院整合个各方资源，从我校实际出发，相继制定一系列“奖，助，补，减，免”措施，意在帮助一些贫困学生解决经济方面的问题，帮助其顺利完成学业。

同时，在我市范围内，我们特举办此次活动，意在在全社会倡导“互相帮助，共献爱心，”让社会关注贫困大学生，帮助贫困大学生。

(二).活动的目的：

我们本着“互相帮助，共献爱心”帮助和关心贫困大学生，共求发展这一目的。

同时， 我们坚持“以人为本”原则，我们坚持我们此次活动的口号“共献一点爱，同享一片天”，我们坚信，通过此次活动，在全社会树立关心爱护贫困大学生这一特殊群体，支持， 帮助他们顺利完成学业的意识。

(三).活动时间：

XX年11月

(四).活动开展地点：xx市

活动协调中心：xx科技大学

(五).活动主题：

《共献一点爱 同享一片天》

(六).参与人员安排：

可供调动人力资源：xx大政法学院全体学生

组织人员安排：xx大政法学院社工系部分学生

(七).救助对象：

根据学校有关学生工作规定和要求，在进一步明确了贫困大学生教育救助的对象和救助标准的基础上，对已核实的贫困大学生根据其自身情况给予一定的补助，主要针对以下：

1.着重于农村贫困学生

2.对家庭多子女在读生给予补助

3.对家庭存在特殊情况的在读生予以一定补助(如，单亲等)

4.对家庭无可靠经济来源的贫困学生予以一定补助

(八)活动意义：

1.对贫困大学生同学来说，从一定程度缓解当前面临的问题。一方面，通过有效捐款及其它方式在经济上帮助他们，帮助他们解决现实性的问题;另一方面，加强同学间的互助互帮意识，让他们以正确的态度融入科大这个大家庭，从思想上引导和解决精神层面上的问题。从而激发他们学习的积极性，和上进性。

2.对我们而言，通过自身参与活动，进一步在实践中了解本专业的相关知识，在实践中锻炼自己。了接当前我们国家的基本国情。更重要的是激发我们的助人意识和责任意识。

3.对社会而言，其意义是多方面的。

首先，通过加大宣传活动力度，营造人人关心参与救助贫困大学生的良好氛围，倡导捐资助学活动，爱心奉献，引起全社会参与。在我市倡导和树立爱护和帮助贫困大学生，关注大学生教育问题的新风尚。

其次，从一定程度上有助于推动我市和谐社会的建设。

(九).活动具体实施方案：

在明确此次活动的目的及其重要意义之后，从实际出发我制定以下方案予以具体实施：

〈一〉.从工作主体类型上，主要以个人为主。

1. 统一安排，开展广泛的宣传工作，目的在于让更多的人参与进来。

具体在宣传方式选择上，我认为应当开展双向方法。一方面，深入

被救助同学中去，做思想工作，使其能够转变认识，从思想上走出困窘，树立正确的态度，以方便后面工作的开展。另一方面，立足校园，走向社会，加大宣传力度，在全社会营造这种气氛，力所能及的帮助贫困大学生。

可以，通过散发宣传单，制作相关的宣传标语，横幅等。

2. 面向大众，心怀爱心。倡导募捐。

在很多时候，募捐或许已经被形式化地看作筹集钱款，而忽略了其中一个重要的意义，宣传的作用。我想这两个只要运用得当，往往有时会取得双重的功效。我们可以在市区繁华地段多设点，合理操作，必将引起社会的广泛关注的。

〈二〉.适当成立互助小组开展活动，以小组为主开展活动。

1. 成立互助小组，以小组联系被救助同学，开展面对面交流，主要负责解决被救助同学在日常中所面临的实际性问题，具体负责，及时掌握被救助同学的相关信息，这在一定程度上既可维护他们的尊严，又可以有效的帮助他们。

2. 小组在做好救助同学工作的同时，也可以发挥其另一方面的作用，联系学校，联系社会，运用自身和学校所掌握的社会资源和一切可以动员的力量为被救助同学及时有效的提供帮助。比如，小组可以联系社会和企业爱心人士。既避免了被救助同学直面他们时的尴尬局面，又能帮助他们，不失为一种好方法。

综合和参考社会工作中的小组工作方法和原理，我认为不妨一试，在这个互动的过程中遵循“被救助者——爱心小组——提供帮助者”这一模式。既可以双向互动，顾及被救助者尊严，又能及时为他们提供帮助。有时被救助者可以通过小组与这些爱心人士建立关系，形成一种长效机制。则能更好的帮助他们，实现我们的预期目的。同时也可发挥了小组的作用。

〈三〉.在贯穿以上方法时，更重要的是要重视长效机制的建设。

通过学校，小组或社会为贫困学生提供其实现自身价值的平台，让他们在受助的同时，实现自身的发展，达到我们活动的预期目的。

比如，学校适当提供贫困大学生业余工作岗位，或通过小组在校外为他们寻求方便的工作等等。

〈四〉.建立快速信息通道，及时反馈有关贫困生政策的相关信息。让更多的贫困生同学及时了解国家，学校在贫困生方面的相关新政策。更好更快的寻求帮助，解决自身问题。比如，校内贫困生相关政策及时公示，国家相关政策及时公示等等。

〈五〉.建立和完善贫困生相关情况管理机制。

在已有的基础上，强化管理。主要是管理贫困学生相关情况，建立档案，落实救助金发放，管理各方钱款，完善监督机制。比如，设立基金专门管理机构，管理各方捐款，做好贫困生清查等工作。

从管理上细化职责，构件一整套的长效运作机制。为以后的贫困生相关工作的开展奠定基础。

“青春有约 走进军营”大学生活动策划书

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“青春有约 走进军营”大学生活动策划书

活动主题：

“青春有约，走进军营”

活动背景：

中国人民在大灾大难面前始终没有跌倒，因为时刻有军人作坚强的后盾。为共建军民如鱼水一家亲的号召，大学生走进绿色军营体验生活，增添了部队文化气息，发扬了军魂精神。也为了培养大学生自强自律的性格，增强军营文化交流，使更多的大学生与军人得到了交流增进了友谊机会，我校军事爱好者协会发起了军民共建活动———走进部队 体验生活。本次活动主要学习军人在危险面前舍己为人，保家卫国的精神。

活动目的：

增加大学生对部队的认识，加强大学生与军人的交流。即丰富了大学生活，，又增强我们对军事，国防的了解，弘扬爱国主义精神。让我们在互动中交流学习，从中得到快乐和友谊。让大学生了解部队严格的管理，亲身感受到军人们生活的简朴、训练的热情、思想的坚定、作风的顽强。在参观之后能够充分体验到部队官兵纪律的严明，以及内务整理的熟练与规范，增强学生自立自信自强的生活意识。

活动内容:

1)参观军人生活区、学习区和训练区;

2)进行游戏互动;(期间所有游戏由本协会统战部详细拟定)

3)进行实弹打靶训练。

活动流程策划：

1)出发，到达部队与官兵结对子;

2)参观营房、学习室和训练场;

3)与部队官兵搞团建游戏，增进彼此感情;

4)与部队官兵共进午餐(需自付，为了大家方便由军协外交部代收30元/人，餐);

5)必要军事基础训练后展开实弹打靶(无教官指导不许私自动枪)

6)返回，由统战部写相关新闻通讯稿。

7)在协会开展学习交流大会，认真总结。

活动时间：XX年3月

活动地点：

参与人员：医学院学生

经费预算：(见附表1)

活动总结及成果展：

1.通过照片，宣传板等形式向学院宣传总结本次活动

的成果;

2. 做好本次活动的总结汇报工作。

活动注意事项：

1 .在路途中要注意安全;

2.在军营期间不得擅自脱离组织，随意乱走;

3.服从组织的安排;

4.有特殊请求要及时向负责人汇报，经同意才可以实施;

5.本次活动需购买人身保险(由海医军迷协会作战部负责购买，需参与人员自费购买。);

6.本活动参与人员需签安全协议书(不签者视为弃权)。

医学院大学生军迷协会

XX年3月

大学生活动策划书

20xx大学生活动策划书(3篇) | 返回目录

一、活动名称

“秀我风采”

二、活动目的

为了展现当代大学生风采，凝聚同学们对所在班级、学院的向心力，充分发挥同学们的想象以及创新能力，突出表现某某大学各学院，各专业特色，同时使同学们进一步了解自己专业所涉及的领域以及在未来社会上的发展情况，特举办此次“秀我风采”活动。

三、活动简介

以各专业或各系为单位，各班同学集思广益，通过摄影作品、海报宣传、自创特制模型等各种形式，充分展示各专业特色，各班级风采，也可充分展现同学们对自己专业的理解，作品由班级同学集体完成，要求在活动规定时间范围内完成，最后，在教学楼中庭展览各班(各院、各系)作品，由全校师生投票选出冠军。

四、活动日程

活动预定十二月初开展(再议)

第一阶段(活动前)

①校学生会各部门到各个学院进行活动的宣传工作，调动学生参加活动的积极性，为活动的开展奠定良好的基础。

②由校组织部、宣传部负责该活动的海报宣传工作，秘书部负责活动横幅的制作。

第二阶段(活动开展)

①各专业同学集思广益，发挥创新才能，筹划制作方案。

②各专业同学开始分工合作，制作自己展览的作品。

③展览时，要求每个展览台有两到三个解说人员，使参观者更好了解作品意义。

第三阶段(活动评选)

①选择一周星期四下午，举办“秀我风采”展览会，学生会在该星期要加强宣传工作。

②当天，在教学楼的中庭展示各专业同学的作品，供全校师生参观、投票(投票工作由学生会组织)或者由学生会投票评选。

③最后，统计投票结果，评选出“风采之星”。

④活动结束后，作品由各专业保留或由学生会珍藏。

五、活动所需资源

校学生会同学的协助，制作宣传海报、横幅，一天下午的场地的使用

六、经费预算

依具体情况再议

七、活动要求及细则

㈠对活动参与者

1、全体学生积极参加该活动，充分发挥创新才能，展现专业特色。

2、充分展现同学们对于自己本专业的理解，例如未来的涉及的职业，以及对社会的重要性。

㈡对活动组织者

1、认真做好每一个环节的工作，达到的效果。

2、各部门之间共同合作，使活动圆满成功。

㈢作品评分(投票)标准(依照前面采取哪种方式评选来决定)

1、充分展现了专业特色，展现与其他专业的不同特点。

2、作品具有创新精神，体现出新的理念。

3、表现出该专业在社会上的作用，以及对未来的展望。

八、活动参与者

某某大学08、09级学生

九、活动组织者

某某大学校某某部

某某部 某某

5月24

“泼水节”大学生活动策划书

20xx大学生活动策划书(4篇) | 返回目录

一、活动背景

我们知道，“泼水节”是我国傣族的最隆重的节日，也是云南少数民族节日中影响面，参加人数最多的节日。泼水节不禁是中国傣族人民的节日，它更是缅甸、柬埔寨、越南、泰国等一些东南亚国家的传统佳节，是一个国际性的节日。当日互相泼水，互祝吉祥、幸福、健康。人们一边翩翩起舞，一边呼喊“水!水!水!”，鼓锣之声响乇云霄，祝福的水花到处飞溅，场面真是十分壮观。

二、活动目的

1、加强大理学院中国学生和东南亚留学生的交流。

2、相应学校加强中外学生交流的要求。

3、增强文学院(对外汉语教育学院)内部学生之间的交流。

4、加深中、缅、柬、越、泰学生中的友谊和文化交流。

三、活动口号

牵起手，永远是朋友

四、活动时间

xx年4月14日

五、活动地点

大理学院古城校区广场

六、活动对象

大理学院文学院(对外汉语教育学院)中外学生

七、活动安排

(一)前期：

1、联系文学院的东南亚留学生，较强交流和了解其风俗;

2、布置场地;

3、邀请学校领导参加，并为中外留学生赐福;

4、准泼水工具。

(二)中期：

1、开场白：由主持人致开幕词;

2、请各国学生代表向全校师生祝福;

3、由到场嘉宾为中外学生代表赐福;

4、表演各国特色庆祝节目，例如《泼水舞》等;(一国一个节目)

5、由到场嘉宾领导为全场学生赐福;

6、嘉宾领导退场，开始泼水节。

(三)后期：

1、整理现场;

2、进行工作总结，制作资料，为下次活动积累经验;

3、归还所有的借取物品。

八、注意事项

1、工作人员维持好现场次序;

2、保证当场人员的安全和租借物品的安全;

3、如果下雨则退后进行或室内进行。

九、活动可行性：

1、文学院(对外汉语教育学院)有较好的留学生基础;

2、我们已经有举办中外交流活动的基础和经验;

3、这是中国傣族人民和缅甸、柬埔寨、越南、泰国等一些东南亚国家的传统佳节。

十、大赛总结：

由文学院(对外汉语教育学院)学生会外联部及相关班级对此活动进行书面总结，并将总结报告提交学生会秘书处备案。

十一、此次活动由0*级对外汉语本科班协办。

联系人：

十二、未尽事宜，另行通知。

策划书整理：文学院(对外汉语教育学院)团委 学生会

xx年3月30日

9.校园活动策划书 篇九

一、活动名称：同舟共济，携手向前

二、活动背景：当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的班级氛围对我校学风的完善、文化的深化、“博学精技”精神的传承

三、活动主题：小组活动,互助团结

四、活动目的：增强同学间相互了解，活跃班级气氛，培养团队凝聚力，通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的。同时，由于同学们在其专业方面的特殊优势，可以使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。

五、活动地点：教室

六、活动对象：

七、宣传方式：口头宣传

八、人员安排：

1主持：

2记分员：

3照相：

4后勤：

5裁判：

九、活动问题与细节：

1场地：教室

2天气：无论什么天气，一切照旧，决不拖延

3宣传时间：活动当天

十、活动安排：

1开场式：主持人邀请参赛小组向观众自我介绍和喊出对于此次活动的口号，并讲解规则

2初赛:由主办方选定裁判评判比赛，记录比赛结果，主持人宣布结果，淘汰其余组，选出决赛组（前三名，允许并列）

3中场休息：5分钟

4决赛：邀请老师与各组代表作为评判团。对决赛组进行评判，裁判员记录比赛结果，主持人宣布结果，最终评出冠军、季军、亚军

十一、活动内容与规则

（1）活动一：心有灵犀，你写我猜

1比赛规则：三分钟时间里猜词语多的胜，答对一个得一分，不能说出词语中任何一字，否则不得分

2比赛流程：每组选两个人，面对面站立，猜的人背靠黑板，其余组轮流上黑板去写一个不超过4个字的词语，描述的人面对黑板对猜的人进行描述

（2）活动二：大逆转，倒着说

1比赛规则：参赛者在五秒内将一句话倒着说，说对的两分，一句话中答错两个字以内的一分，超过两个字不得分，规定时间内未说完不得分，在四分钟内得分最多者为胜

2比赛流程：每个小组写十句话，每句话十个字，折好后由后勤人员放进盒子，每组派一人作为代表参加比赛，由裁判员随机从盒子中拿出一张纸条当众念出来，并计时5秒，要求参赛者倒着将话念出来

十二、谢幕

主办方所有成员站成一排，主持人共同向大家宣布比赛结束

策划书：xx班第三组成员

10.校园活动策划书 篇十

一

校

息

发

言

校

校

交

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二

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三

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四

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社

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及

五

以

六、前言报做为一种特殊类型的报纸，在传播校园新闻信、引导校园舆论走向、丰富校园文化生活等方面挥着重要的作用。对于一座发展中的高等院校而，创建自己超前的教育理念和文化品牌，既是院内在的灵魂所在，也使院校的精神内涵得以传承。报是学校宣传自已的窗口，是学校对外开放沟通流的桥梁，校报是校园文化的载体，体现着一所校的精神风貌，能够丰富校园文化内容，为了促校报的发展，特制定校报策划书。、奋斗目标建一支和谐、高效率、高素质的编辑团队，有自的团队文化和业余生活，确立校报编辑部在学生织中的地位和影响，明确校报在学校工作中的具作用，调动成员的积极性，充分利用自身资源，注校园活动，及时传达校园信息，进行全方位的访工作，做好校报对内对外的宣传媒介,创建几个的品牌栏目，有固定的读者群。、现状分析面人多事少，其实人员并未充分利用，缺乏团队识。学生参与报纸工作太少，学生虽有心做事，总未见有事可做，人员长期闲置积极性不高，分尚不明确，学生与老师交流太少，机构混乱，吸新成员大部分尚未接触实质性工作。记者证未充利用，新闻采访力度不高，与学生会社团联系甚，新闻线索不足，学生活动现场采访报道情况几没有,新闻深度报道可以说根本就没有。目前成员乏发现新闻素材和对校园新闻的敏感度。、机构设置辑组：下设二版、三版、四版。责新闻整理分类，文字编排校对，最终形成完整报纸方案。闻组（记者团）：主要负责采访任务，深入各系部团采访学生活动，采访优秀教师学生，并整理成子。编组;版面设计,图片编辑，及报纸的风格走向。书处：负责外联工作，规章制度制定，会议考勤，纸发放，稿子收集整理分类。记录内部人员投稿入选稿件数量。、人员分配07级意见作人员分配、板块设置

第第主关迹第主开学专件第主文材纯七名默的秀人对现绍人启秋心积一二要的，三要展生题或四要随不文、师耕教教物大自他物发实理极版版内新获版内、活报现版内笔限化主风耘师师专学己们专。信问的：：容闻奖：容及动道象：容，要、要采。访生的成访箱题心

校园重大新闻校园新闻

：主要以大学,做新闻调查,喜讯。校园生活

：院系重大集其他类型的集，各种公益活：每期一个专进行采访报道校园文艺

：刊登学生中杂感，随笔，求原创，心里纯感性的思路栏目设置

：采访学院中在学术上有所介绍教学经验

：在本职工作有积极榜样作人生价值，如长经历，以期版中从各个方

校园新闻为主和与大学生有采访优秀教师，报道优秀事

体体动题，的日成，活动。各系教学活动。各系部举。,针对大学校园中分析深入报导。优记长注

秀。故重

作一事人

类活动的办的各类的热门事，散，题脱离

品，文学评论切奇思妙想等，生活图片，性注重哲理。

优秀的教师，年轻有为，默突破，教学方法中敢于创新，让更多的人了解学院的优之用何对面

外的确大评

在人定学析

某物自生，方，己有让

面采的借大

有访人鉴学

突他生意生

出们目义从

亮如标，中

点何，并受，实介在到

11.西安工程大学普法知识大赛策划书 篇十一

一、活动主题

知法守法，文明从自我做起，道德，树立新时代的大学生形象。

二、活动目的

1、普及法律知识，提高大学生法律素质。

2、体验法律权威，感受道德风尚。

3、丰富大学生生活，展现当代大学生风采。

4、促进和谐校园，发扬懂法守法，文明道德校园新风气。

5、为我校大学生提供一个新的平台，学习了解法律知识，让我校大学生在娱乐中学习知识，在学习知识中感受其中的乐趣，是我校大学生收获感性与理性的双重体验。

三、活动背景

经济的迅猛发展，物质生活的不断丰富，当代大学生面临着越来越多的诱惑，严峻的就业形式让许多毕业生盲目。导致众多毕业生上当受骗，再者整个社会犯罪者日趋低龄化，道德意识逐渐下降，校园不文明事件时有发生。为了提高我校大学生的法律素质，道德修养，利用道德修养，约束自身行为，为把我校大学生塑造成适应社会规规则，明礼诚信，作风严谨的人，特此策划此次活动。

四、举办单位

主办单位；西安工程大学校团委 承办单位；服装与艺术设计学院科协

五、活动时间

10月*日

六、活动地点

大学生活动中心

七、参与对象

西安工程大学全体在校师生

八、活动内容

预赛

1、普法问答资格赛

2、案例辨析竞技赛

3、复活赛 决赛

1、模拟法庭表演赛

九、活动展开

1、前期宣传，1）向各二级学院发放参赛选手须知 2）在广场张贴海报，悬挂横幅。2、10月*日预赛

形式：

1、普法问答

十个学院分为五个代表队，每两个学院为一个代表队(抽签决定)，每队六人每院三人

1)主持人对活动规则进行的介绍（规制见副本）。

2)答题积分：10个学院分为五队，每两个学院为一个代表队(抽签决定)。由主持人提出问题，五个小队抢答，每题20分，答对加分打错不扣分。分数最高一组直接晋级。剩下四组进入下一轮。

3)稳中求胜；主持人为每对提供三组分值为10、20、30分的题目(10分为选择题，20分为问答题，30分为图文问题)每组有两次的选择机会，每个学院有一次答题机会（即一个小组有两个学院组成），答对加分，打错扣去相应的分值。分值最高组晋级，剩下的组进入下一轮。4)中场休息：主持人与现场进行互动，有奖问答，拉拉队上场表演，为自己队加油（表演顺序抽签决定）。

5)现场复活赛：剩下的3组进入复活赛，有现场观众帮助各自己院队复活，主持人提问，场上的选手抢答题权，后有所在队智囊团回答，每题五分，一共十题，分值最高队成功复活，晋级

2、案例分析：（规制见副本）

晋级小组参加，由之前合作变为对抗。(即晋级的三个小组中的六个学院参加比赛)1）主持人对活动规则进行的介绍

2）由主持人提供3个案例，3组选手抽签选择案例，各组中两个学院的答题选手有一分钟准备时间。

3）正式开始，每组选手依次上场由主持人陈述案例，一组中的两个学院代表队队员各自对案例进行评述（分析其过程、法律依据、结果）。4）每个学院代表队要预备一支十人的智能团作为观众,当小组评述结束时由各自的智能团对对方的选手提出疑问，选手进行回答。

5）预备一支投票方阵，由已被淘汰的4个学院的智囊团，作为投票方阵，由投票方阵投票选出4个优胜学院代表队晋级到下一轮。

1、模拟法庭（规制见副本）

1）赛前抽出比赛组和比赛顺序。

2）有预赛选出的4支学院代表队，依据正规法庭开庭时的状况，进行比赛。

3）根据抽取的比赛组和比赛顺序，进行案例的选择，然后开始模拟法庭环节。

4）4支学院代表队选手按照比赛组和比赛顺序依次上台进行模拟法庭。5）结束后有老师或嘉宾做出评价，并为每对做出打分。

6）在老师或嘉宾做出评价的同时进行方阵投票，由被淘汰的学院选出30名投票方阵,选出最佳智囊团.（每个学院选出5名6个学院共30人），与此同时穿插1个精彩节目表演。

7）表演结束后公布结果并安排老师、嘉宾颁奖。

十、评优政策

评优：老师评分（60%）+投票得分（40%）=综合分

共评出第一名、第二名、第三名、最佳组织奖、最佳智囊团。

十一、经费预算

1、条幅、横幅

200元

2、海报、资料、宣传单

200元

3、服装、乐器

150元

4、主席台嘉宾、裁判用品

50元

5、杂费

200元

共计 800元

十二、资源需要

1、使用场地

预赛：大学生活动中心 决赛：大学生活动中心

2、力资源

主持人

2名 评委

6名 工作人员；20名

十三、活动应注意的细节问题

比赛所用的试题保密且有备份。

服装与艺术设计学院大学生科技协会

策划部

2009年10月15日

副本 各环节规则

一、预赛

第一环节

1、答题积分: A、此项为选择题形式出现，主持人依次读题，每对用抢答器抢答并回答，最早按抢答器的选手得到抢答权。

B、参赛者只有在主持人读完题目，并发出“预备—抢答”的命令后，才能开始答题，违反规则本题重新抢答。当选手得到答题权后，必须在十秒内回答完毕，超时视为答错（当说出“回答完毕”后，修改无效）。当选手回答错误后，本题轮到下一轮抢答。

C、每题20分，答对加分打错不扣分。

D、本环节结束后，主持人公布得分，得分最高组直接晋级。

2、稳中求胜

A、主持人为每对提供三组分值为10、20、30分的题目，10分为选择题，20分为问答题，30分为图文问题。每组有两次的选择机会，每个学院一次答题机会答对加分，打错扣去相应的分值。

B、答题时间限制，主持人读完题，选择题选手在15秒内回答有效，问答题在80秒中以内回答有效，图文题再100秒钟以内回答有效（当说出“回答完毕”后，修改无效）。

C、本环节结束后，主持人公布得分，得分最高的组晋级下一轮比赛。

3、现场复活赛

A、此项为选择题形式出现，主持人依次读题，场上选手用抢答器抢答，最早按抢答器的选手得到抢答权。抢的抢答权后，有所在队智囊团回答，每题10分共10题。

B、答题时间限制，主持人读完题，选手在10秒内回答有效（当说出“回答完毕”后，修改无效）。.C、本环节结束后，主持人公布得分，得分最高的组成功复活，晋级下一轮比赛。第二环节

1、案例分析

A、有第一环节3个晋级组参加，有之前合作变为对抗。（即3个小组中的6个学院代表队由原先的合作变为对抗）B、由主持人提供3个案例，3组选手抽签选择案例，各组（即一组中的两个学院代表队）分别有一分钟准备时间。C、每组选手依次上场由主持人陈述案例，一组中的2学院代表队队员各自对案例进行评述，分析其过程、法律依据、结果。限时100秒 D、有对手的智能团向其提出疑问，选手回答。E、有淘汰的4个学院的智囊团给予投票 F、得票数前4名的学院晋级决赛

二、决赛 模拟法庭

A、由预赛晋级的前4名参赛队进行比赛。B、在预赛结束后抽出比赛组比赛顺序。C、两组选手根据比赛顺序依次上台进行模拟法庭环节。D、模拟法庭即法庭宣布开庭之后参赛选手根据具体案例分别扮演原告被告代理人，进行法庭调查，出示证据，控辩双方进行法庭质证，发表公诉词等环节。

E、第一组模拟法庭环节结束后有老师或嘉宾做出评价，并为每对做出打分。F、然后第二组上台进行模拟法庭环节，结束后再由老师或嘉宾作出评价并打分。G、在老师和嘉宾评价并打分的同时由投票方阵进行投票，由被淘汰的学院选出30名投票方阵，投出表演最精彩的方队。（每个学院选出5名投票人共6个学院）H、满分100分，老师评分（60%）+投票得分（40%）=综合分，按综合分的高低共评出第一名、第二名、第三名和最佳组织奖。由每个学院选出的投票方选出最佳智囊团，在决赛时颁奖。决赛 I、J、与此同时穿插1个精彩节目表演。K、表演结束后公布结果并安排老师、嘉宾颁奖。

老师请从以下方面进行点评和打分：

１、模拟的案件是否具有一定的复杂性、专业性、可模拟性；

２、模拟者是否熟悉案情、思路清晰、运用法律得当；

３、模拟过程中的人员调配、角色预演等组织工作是否恰当； ４、模拟者是否着装得体，表达清晰，语言符合角色要求； ５、评委根据场上选手活跃气氛酌情打分。

策 划 书

服装与艺术设计学院

大学生科技协会

策划部