专科毕业实习工作手册

专科毕业实习工作手册（精选7篇）

1.专科毕业实习工作手册 篇一

关于06专科毕业生实习返校及毕业前有关工作的通知

为统筹安排好管理学院06专科毕业班学生的毕业实习、毕业设计、毕业资格审核等工作，确保学生毕业工作顺利进行，根据学校有关规定，现将管理学院06专科国际会计、会计学、市场营销、医药营销、旅游管理和物业管理专业学生毕业事宜通知如下：

一、积欠考试

根据教务处通知，积欠考试统考定于5月11-13日进行，自行考试课程请学生于5月15日前和任课老师联系完成考试，具体时间安排见教务处和管理学院网站近期通知。请参加积欠考试的同学务必于规定时间回校参加考试。

二、毕业实习报告、毕业论文提交时间及毕业档案填写时间

1．毕业实习、毕业论文及毕业答辩工作

06专科毕业实习报告、毕业论文、《实习鉴定表》提交时间：2009年5月11日——5月22日，请在此时间段前与论文指导老师联系，指导老师同意后方可提交论文和实习报告。

申请优秀论文的同学，需上报指导教师，经指导教师确认后，进行论文答辩，毕业论文答辩时间：2009年5月23日。毕业实习报告和毕业论文应严格按照指导手册相关要求撰写和装订。

《实习鉴定表》须有实习单位意见和盖章（相关表格可在管理学院网站教学栏目和下载专区中下载）。

2．填写相关毕业生档案材料

管理学院06专科学生定于2009年5月11日——5月22日返校，填写相关毕业生档案材料。毕业生返校后将《就业证明》交辅导员，在辅导员处领取并填写《毕业生登记表》、《毕业生鉴定表》等档案材料。此项工作必须本人回校填写，签字，请同学们务必在此时间段返校。

三、离校手续和毕业证书发放

离校手续和毕业证书发放时间暂定为6月中旬，具体时间等候教务处通知，请毕业生随时关注教务处和管理学院网站通知。

管理学院

2009年4月22日

2.专科毕业实习工作手册 篇二

1 当前就业形势

根据国家人社部公布的数据,今年全国普通高校毕业生规模为699万人,比去年增加了19万人,再创历史新高,当前高校毕业生就业形势复杂严峻,就业工作已进入关键时期。由于我国宏观就业形势面临经济放缓、就业总量持续增加和结构性矛盾突出三重压力,针对高校毕业生的有效用人需求呈下降趋势。据2月初对近500家用人单位的统计,这些单位2013年计划招聘岗位数同比平均降幅约为15%。从行业情况看,医疗卫生、咨询、电子商务、旅游、文化体育等行业用人需求略有增加,但钢铁、机械、采矿、能源、建筑等行业,用工需求不同程度减少。部分毕业生也对就业前景感到担忧,少数毕业生甚至感到焦虑。如何帮助大学生走出就业难的困境将成为政府和社会艰巨的任务。

大学生就业难是一个现实问题,更是一个社会问题。总体来说,大学毕业生具有较高的人力资本水平,是劳动力市场上的优势群体。但随着全球化的发展和知识经济的冲击,青年初次与持续就业所需的能力门槛逐年提高,大学生必须具备能够满足新经济要求的核心就业能力才能成功发展,但现有教育培训体系缺乏必要的就业市场需求导向,缺乏对创业行为的深入研究,高等教育培养出来的大学生在知识和技能结构上与人才市场的需求存在脱节,大学生就业的结构性矛盾日益突出。

2 专科毕业生的特点

在众多的大学毕业生中,专科毕业生占有一定的比重。这些学生较本科生有自己的特点。首先,专科毕业生理论水平相对较弱。由于本身先天入学时的成绩和后期学校教育方向,专科生在理论学习上较本科生相对较弱。其次,专科毕业生自信心相对较弱。由于历史条件,往往会让专科毕业生在同本科毕业生一起找工作时,缺乏自信心,面对众多工作不敢去勇敢尝试。第三,专科毕业生就业素养缺乏。由于专科学生学制时间较短,在校期间磨炼的机会较少,在个人素养和就业素养方面较本科生缺乏,特别是在面试期间往往不能很好地推销自己。第四,不能明确自己的定位。由于自信心、就业素养缺乏等原因,导致专科毕业生对自己的就业定位不明确,往往找不到适合自己的工作,错失就业的良好时机。

3 如何做好专科毕业生就业指导工作

根据当前的就业形势和专科毕业生的特点,结合笔者这几年的工作经验,对做好专科毕业生的就业指导工作有以下几点认识:

3.1 提前就业指导

针对专科生学制短的特点,专科毕业生的就业指导工作应该提前进行。结合笔者工作的软件学院,学生学制为两年。从学生入学的第一年开始,我们便开始就业指导工作,在学生适应大学生活的同时,让他们也认识到社会中的就业现状,从入学开始,就带着就业的目标来学习,有的放矢,为将来的就业打好基础。

3.2 就业指导细致化、个性化

由于专科毕业生缺乏自信,就业素养低,同时较本科生个性会更加突出,面对他们这些特点,在我们的就业指导工作中,要特别对他们就业指导做到细致化和个性化。在就业指导中,要多传授他们就业技巧,比如指导他们制作简历、面试注意事项等众多细致的知识,在有条件允许的情况下,可以加强就业模拟指导,增加就业经验。

3.3 与专业技能结合加强就业指导

专科毕业生的一大优势是专业技能和动手能力强,针对他们这方面的优势,在就业指导过程中,要引导学生在就业过程中多展示自己的专业技能和动手能力,在就业的各个环节,通过各种可能的手段来帮助自己就业。

3.4 校企联合,加快就业

专科毕业生在毕业前大部分都会有一定的实训期,专科院系或者高校往往会有些合作的实训基地或公司。我们可以利用这一良好的优势,加强校企联合,在学生实训期间便在企业工作,一方面锻炼自己的专业技能,一方面在学习的工作中体验实际工作。更有条件,校方与企业进行订单式培养,在学生学习的工作中,联合培养,毕业后即就业。

4 结论

在严峻的就业环境下,专科毕业生还是有自己的独特优势,一些用人单位便是看中他们专业技能高,要求不高的特点,对于一些岗位专门招聘专科生。因此,作为高校教育工作者,我们应该给学生树立自信,在我们的就业指导工作中,多根据当前形势的变化做出调整,帮助他们更好的就业!

摘要：近些年高校毕业生就业形势日趋严峻,大学生就业压力严重,而高校中的专科毕业生在当前这种严峻形势如何对他们进行有效的就业指导工作,笔者结合自己的工作经验阐述了几点对该工作的认识。

关键词：专科毕业生,就业指导

参考文献

[1]王忠华.关于独立学院开展大学生就业指导工作的思考[J].中国高教研究,2006(10).

[2]崔海涛.构建高校就业指导工作体系的思考[J].江苏高教,2009(5).

3.职业教育毕业实习巡视工作研究 篇三

关键词：职业教育 毕业实习 实习巡视

一、概述

毕业实习是学生职业能力形成的关键教学环节，也是深化工学结合人才培养模式改革、强化学生职业道德和职业素质教育的良好途经。通过毕业实习，使学生能够尽快将所学专业知识及技能与生产实际相结合，实现在校学习期间与企业、与岗位的零距离接触，使学生快速树立起职业理想，养成良好的职业道德，练就过得硬的职业技能，从根本上提高人才培养质量。

由于毕业实习是一种分散型顶岗实习，学生通常分散在全省各地，实习管理难度很大，毕业实习管理是职业教育中的热点与难点。毕业实习巡视是毕业实习管理中的一个重要环节，本文分析了当前毕业实习巡视工作主要存在的问题，并提出了毕业实习巡视方式及新建议。

二、毕业实习巡视工作现状

当前，几乎没有一所职业学校不制定毕业实习管理制度，而且都认为毕业实习巡视工作是一项很重要的工作，但是，很多职业学校的毕业实习巡视工作没有到位，存在的主要问题有：

1.认识上没有到位。有些职业院校的系部负责人对毕业实习巡视工作认识上不到位，如一方面认为，实习巡视工作是吃力不讨好的工作，难以产生标志性成果（成果奖等），最努力也是白白辛苦；另一方面认为，如果不去巡视，学生实习也不会差到哪里去，眼不见心不烦。由于在这种思想主导下，导致实习管理制度执行不严，实习巡视经费不足，学生毕业实习无人巡查，有些学生迟迟不能到岗也无人管，学生实习基本处于放任自流状态。

2.巡视覆盖面不广。毕业实习通常是一种分散型实习，学生分布在全省各地企业实习，个别学生可能在边远地区的企业实习，教师要完成对全体学生的实习巡视，则工作量很大，巡视经费也很大。目前，大部分学校只能对在学校附近企业实习的学生进行巡视。

3.巡视队伍不键全。大部分职业院校的学生实习巡视队伍不键全，系部领导不参加、教务管理人员不参加，专业教师也很少参加，主要以班主任为主。若班主任不是专业教师，则在巡视过程中就不能对学生进行专业技术指导。

4.巡视工作不规范。如在巡视过程中，与学生交流不够，与企业交流不够，实习巡视表栏目设计过于简单。有些教师的巡视工作如走马看花，甚至在实习巡视过程中有弄虚作假现象，如在学生实习之前，个别教师就先将实习巡视表交给学生，交代学生找实习单位盖章后寄回，实际上这位教师没有去巡视。

三、毕业实习巡视方式

毕业实习巡视方式有现场巡视、电话访谈、在线交流三种方式。当然现场巡视效果最好，但需要化费很大的人力与财力，对于边远地区的实习生，只能采用电话访谈和在线交流方式。

1.现场巡视。现场巡视是指巡视教师定时、定点到学生实习现场指导，与实习生及企业交流。通常应做好巡视前的准备工作，如巡视教师出发前事先与学生通电话，确定碰面时间，并详细询问学生的实习地址、实习情况，以事先掌握实习学生的最新动态。

现场巡视指导内容应包括：

（1）听取实习单位领导和人事部门（或负责部门）对学生实习的意见和建议；听取学生实习所在车间和班组对学生实习的意见和建议；听取实习单位工程技术人员（实习单位指导人员）的意见和建议。

（2）探望实习学生，了解实习生在企业的生活、工作情况，听取学生对实习的感受、意见和建议。另外，要关心学生的毕业设计（论文）进展情况，并给予现场指导；要关心学生的就业意向，促进学生顺利就业。总之，对于学生在实习过程遇到的一些困难，巡视教师要力所能及地帮助解决。

（3）巡视教师对每位实习学生拍摄1张实习工作照。毕业实习是学生接触社会的第一步，会给学生留下深刻的印象，用照片的形式把这段特殊的经历记录下来会给学生留下美好的回忆。同时，给每位学生留下实习工作照，也是加强实习管理的一项内容。

2.电话访谈。电话巡视是教师与学生及企业之间沟通的一种直接有效方式，要有计划、有针对性地访谈学生和企业，且尽量覆盖各个实习点。电话访谈包括对学生的电话访谈及对企业的电话访谈。

（1）对学生的电话访谈：了解学生在企业实习的工作情况（包括上班时间、岗位技能、工作强度、工作适应、人际关系等）、生活状况（包括饮食、住宿、交通）、思想动态等信息资料、收集意见与建议。

（2）对企业的电话访谈：通常实习巡视只有对学生有电话访谈，对企业就没有了，实际上对企业的电话访谈也是很重要的。要求每一位学生到岗后，向学校实习指导教师（或班主任）反馈企业指导师傅的电话号码，以便于电话访谈。通过对企业指导师傅的电话访谈，更能真实地了解学生在企业的工作表现、实习动态。

要求至少每月与学生及企业各访谈1次，以及时掌握所有学生在企业实习的情况等信息资料，并做好电话访谈记录。

3.在线交流。实习指导教师也可通过短信、QQ等方式与学生进行在线沟通交流，及时了解学生动态，做好实习学生的教育指导工作。对于在线交流，也应该有一个交流记录。

四、对做好实习巡视工作的几点建议

1.将实习巡视工作与学生就业工作结合起来。由于通常学生的毕业实习期就是就业过渡期，学生实习的企业多数就是学生就业的企业。因此，可以将实习巡视工作与就业工作结合起来，教师在实习巡视的过程中，可与学生交流有关就业问题，以促进学生顺利就业。

2.将实习巡视工作与人才需求调查结合起来。在实习巡视过程中，可顺便对企业的人才需求发展趋势、岗位设置变化等情况进行调研，以便为专业建设收集第一手资料。

3.将实习巡视工作与毕业生质量调查结合起来。可通过企业实习指导师傅对毕业生质量展开调查，如调查学生的责任心、工作态度、敬业精神、专业能力、协作能力、创新精神、心理素质等，从而为完善人才培养方案提供依据。

4.将实习巡视工作与毕业设计（论文）指导结合起来。应该规定：毕业设计（论文）指导教师就是毕业实习指导教師，则教师在实习巡视过程中，可对学生的毕业设计（论文）进行现场指导。鼓励学生将毕业设计（论文）题目与毕业实习工作内容结合起来。

5.加强实习巡视队伍建设。由于职业教育非常强调校企合作，因此教学管理、学生管理都应包括校内与校外两大部分，毕业实习巡视工作是教学管理、学生管理中的重要环节，巡视队伍应包括系部领导、教务管理人员、学生管理人员、班主任及广大教师。另外要制订一些措施，约束巡视人员认真做好实习巡视工作，如成立校、系两级督查小组，对毕业实习巡视工作进行随机抽查。

6.实习工作记录本。给每一位实习指导教师发一本《实习工作记录本》，以记录每次现场巡视、电话访谈、在线交流情况。《实习工作记录本》参考格式如表1所示。

7.现场巡视记录表。教师在实习现场巡视过程中，应认真填写《实习现场巡视记录表》。《实习现场巡视记录表》应能较详细地记录学生实习期间的生活和工作情况，并能详细地记录企业对实习学生的评价。实习巡视表必须填写方便，其参考格式如表2所示。

五、结束语

本文对当前毕业实习存在的主要问题进行了分析，提出了毕业实习巡视的现场巡视、电话访谈、在线交流三种方式，提出了做好毕业实习巡视工作的几点建议。对2010届毕业生的实习巡视实践证明，教师实习巡视虽然很辛苦，但对提高毕业实习效果是十分有效的，企业欢迎、学生满意，学生就业率再创新高。

参考文献：

[1]赵节昌.构建分散型顶岗实习管理模式的研究[J].继续教育研究，2010，（10）.

[2]路勇，冯明发.高职电子类专业毕业实习全程管理的实践与探索[J].职教论坛，2005，（7）.

4.专科毕业实习报告 篇四

专科毕业实习报告

学

生

黎华锦

教学中心

贵州黔南奥鹏学习中心 专

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煤矿开采技术 层

次

高起专 东北大学继续教育学院专科毕业实习报告

煤矿开采技术专业专科实习报告

1.小煤矿尘肺病现状

目前，我国小煤矿作业场所职业病危害相当严重，尘肺病发病率居高不下。据国家煤矿安全监察局对23个省市1万6792个煤矿企业的调查统计，截至2005年，累计尘肺病例15万3027例，累计尘肺病死亡人数5万8681人，现患病例9万4346人。2005年新增尘肺病例5629例，尘肺病死亡人数2470人。其中，国有重点煤矿累计尘肺病例13万2 011例，累计死亡人数达到5万6394人，现患病例7万5617例。2005年新增尘肺病例4 153例，死亡人数2338人；地方国有煤矿企业累计尘肺病例1万8928人例，累计死亡人数1 509人，现患病例1万7419例，2005年新增尘肺病例888例，死亡人数为111人；乡镇煤矿企业累计尘肺病例2088例，累计死亡人数778人，现患病例为1310例。2005年新增尘肺病例588例，尘肺病死亡人数为21人。从抽查的煤炭企业调查分析结果发现国有重点煤矿、地方国有煤矿和乡镇煤矿尘肺病检出率分别为6.7%、7.4%和7.5%，一期尘肺病发病工龄分别为21.5年、18.5年和6.8年，一期尘肺病发病年龄分别为51.6岁、48.6岁和42岁。由此可得出尘肺病危害程度的顺序：乡镇小煤矿＞地方国有煤矿＞国有重点煤矿。造成这种结果的主要原因是我国的小煤矿除开矿必须具备的防降尘设施外，尘 东北大学继续教育学院专科毕业实习报告

肺病防治工作基本上处于空白。防尘的重要性、必要性没有的到相关部门的重视。

2.尘肺病发病机理及影响因素

2.1尘肺病的定义

尘肺病是由于在职业活动中长期吸入生产性粉尘，并在肺内滞留而引起肺部慢性纤维化的全身性疾病。2.2尘肺病的分类

尘肺病的分类煤矿尘肺病按吸入矿尘的成分不同，可分为三类：(1)硅肺病。由于吸入含游离SiO2含量较高的岩尘而引起的尘肺病称为硅肺病。患者多为长期从事岩巷掘进的矿工。(2)煤硅肺病。由于同时吸入煤尘和含游离SiO2的岩尘所引起的尘肺病称为煤硅肺病。患者多为岩巷掘进和采煤的混合工种矿工。(3)煤肺病。由于大量吸人煤尘而引起的尘肺病多属煤肺病。患者多为长期单一的在煤层中从事采掘工作的矿工。煤矿尘肺病中以硅肺病的危害性最大，它的发病期短，发病率高，病情发展快，久患不愈，所以建井时期和生产时期的开拓掘进的防尘工作尤为重要。东北大学继续教育学院专科毕业实习报告

2.3尘肺病的发病机理

一般认为，进人人体呼吸系统的粉尘大体上经历以下四个过程：(1)在上呼吸道的咽喉、气管内，含尘气流由于沿程的惯性碰撞作用使大于10微米的尘粒首先沉降在其内。经过鼻腔和气管粘膜分泌物粘结后形成痰排出体外。(2)在上呼吸道的较大支气管内，通过惯性碰撞及少量的重力沉降作用，使5～10微米的尘粒沉积下来，经气管、支气管上皮的纤毛运动，咳嗽随痰排出体外。因此，真正进入下呼吸道的粉尘，其粒度均小于5微米，目前比较一致的看法是空气中5微米以下的矿尘是引起尘肺病的主要粉尘。(3)在下呼吸道的细小支气管内，由于支气管分支增多，气流速度减慢，使部分2～5微米的尘粒依靠重力沉降作用沉积下来，通过纤毛运动逐级排出体外。(4)粒度2微米左右的粉尘进入呼吸性支气管和肺后，一部分可随呼气排出体外；另一部分沉积在肺泡壁上或进入肺内，残留在肺内的粉尘仅占总吸入量的1％一2％以下。残留在肺内的尘粒可杀死肺泡，使肺泡组织形成纤维病变出现网眼，逐步失去弹性而硬化，无法担负呼吸作用，使肺功能受到损害，降低了人体抵抗能力，并容易诱发其他疾病，如肺结核、肺心病等。在发病过程中，由于游离的SiO2：表面活性很强，加速了肺泡组织的死亡。因此，硅肺病是各种尘肺病中发病期最短、病情发展最快也最为严重的一种。东北大学继续教育学院专科毕业实习报告

2.4尘肺病的发病症状

尘肺病的发展有一定的过程，病情较轻时影响劳动能力，严重时丧失劳动能力，甚至死亡。这一发展过程是渐进的，而且是不可逆转的，因此要及早发现，及时治疗，以防病情加重。从自觉症状上，尘肺病分为三期：第一期，重体力劳动时，呼吸困难、胸痛、轻度干咳；第二期，中等体力劳动或正常工作时，感觉呼吸困难、胸痛，干咳或带痰咳嗽；第三期，做一般工作甚至休息时，也感到呼吸困难、胸痛，连续带痰咳嗽，甚至咳血和行动困难。2.5影响尘肺病发病的因素

(1)矿尘成分。能够引起肺部纤维病变的矿尘，多半含有游离SiO2，其含量越高，发病工龄越短，病变的发展程度越快。所以，《煤矿安全规程》根据不同游离SiO2，的含量，规定了矿尘的不同最高允许浓度。对于煤尘，引起煤肺病的主要是它的有机质(即挥发分)含量。据试验，煤化作用程度越低，危害越大，因为煤尘的危害和肺内的积尘量都与煤化作用程度有关。

(2)矿尘粒度及分散度。尘肺病变主要是发生在肺脏的最基本单元肺泡内。矿尘粒度不同，能被人体吸入的深度和在呼吸系统内滞留的情况也不同，因而它对尘肺病的生成作用也不尽相同。一般来说，东北大学继续教育学院专科毕业实习报告

5微米以上的矿尘对尘肺病的发生影响不大；5微米以下的矿尘可以进入下呼吸道并沉积在肺泡中，最危险的粒度是2微米左右的矿尘。根据各国对不同粒径的粉尘在肺脏的滞留规律的大量分析研究，在1959年南非第四次国际尘肺会议上通过决议，尘粒大小对健康损害的指标如下：等效直径为1微米的尘粒有100％的危害；等效直径为5微米的尘粒有50％的危害；等效直径为7微米的尘粒没有危害。由此可见，矿尘的粒度越小，分散度越高，对人体的危害就越大。

(3)矿尘浓度。尘肺病的发生与进入肺部的矿尘量有直接的关系。空气中含有的矿尘越多，即矿尘浓度越大，工人吸人的矿尘量越多，越易患病。

(4)接尘时间。从事井下作业的工龄越长，接触粉尘作业的时间越长，越易发病。2.6尘肺病的危害

尘肺病的危害有目共睹，它是一把软刀子，同时也是一把硬刀子。我们知道，肺泡是人体摄取氧排除二氧化碳进行气体交换最基本的单位。肺组织纤维化的结果，就是将大量肺泡破坏，使肺功能受到损害、甚至丧失、减少了抵抗其他疾病的能力，容易出现其他并发疾病，如肺结核、气胸和肺心病等，促尘肺病进一步恶化，而导致人死亡，我们可以看到尘肺病患者呼吸困难，难受至极，生不如死，其状惨不忍 东北大学继续教育学院专科毕业实习报告

睹。一个农民工在壮年失去劳动能力，对家庭来说可以说是灭顶之灾，一个家庭完全可能因此陷入无法自拔的平穷境地。例如：宜昌市夷陵区分乡镇村民柳永红患有尘肺病三期，自从查出患有尘肺病后，柳永红已经不能从事任何体力劳动，甚至做饭，他也只能等妻子忙完回家做。柳永红说：这十几年来，他就是个“活死人”，就只剩下一口气，但又不能做任何事情。最遗憾的事情是他的一双儿女，自从查出尘肺病以后大女儿小学毕业后就辍学在家。她成绩很好，就是没有钱让她读书，如今女儿已经出嫁。儿子初中毕业以后，在亲人的资助下，进了一所中专。但再次没有钱交学费在次辍学在家。可见尘肺病给一个带来了的危害是多么严重。而大量农民工英年丧失劳动力，对国家和矿井来说就意味着大量劳动力丧失，从而影响国家和矿井的建设和发展。与此同时小煤矿企业也需要对患者支付一大笔医疗费用，给小煤矿企业带来沉重的负担。可见如果一个小煤矿企业患尘肺病的人越多，那么它需要支付的医疗费用就越多。从而给经济本不宽裕的小煤矿企业带来严重的经济负担，严重制约了小煤矿企业的发展。并且当地政府给这些人和他们的家庭以经济援助，无疑给政府增加了财政负担。据卫生部不完全统计，全国煤矿尘肺病患者达25万多人，占全国尘肺病患者的49%。但由于企业申报不全，特别是大量的乡镇煤矿、个体煤矿和部分地方国有煤矿，没有落实职业危害申报制度，全国的煤矿的实际尘肺病发病人数要远远大于统计数。我们这里就以煤矿尘 东北大学继续教育学院专科毕业实习报告

肺病患者30万人，这些人每人每年医药、生活和丧失劳动力的损失费用大概在8万左右。即一年下来国家对煤矿方面尘肺病患者的经济补助在250多亿元左右。由此可以看出尘肺病在给患者带来极大痛苦的同时也给患者家庭和国家带来严重的经济负担。与此同时在国际社会中也给国家带来严重的负面影响。因此做好小煤矿尘肺病的防治工作是一件利国利民的大事。

3.我国小煤矿尘肺病防治的主要问题

3.1职业危害防治工作体制不健全、管理不到位

我国的小煤矿百分之九十以上是没有职防机构和专兼职人员，也没有建立相关管理制度，而且职业病危害防治专业技术人才基本上是没有、管理水平低，检定、监测仪器设备严重不足或老化严重等问题。职业病防治工作基本处于空白状态。3.2安全经费投入不足

我国小煤矿企业老板的最终目的是获取利润，然而安全投入和安全收益存在安全收益的滞后性和安全收益的间接性，这使难以使企业在短期直观的见到收益，进而消弱了企业进行安全投入的动力，这是影响小煤矿安全投入不足的重要的经济原因。致使很多煤矿企业的安 东北大学继续教育学院专科毕业实习报告

全经费投入远远低于国家相关规定的。这就导致了小煤矿企业在职业病防治仪器和设备上基本处于空白状态，同时缺少必须要的粉尘检测仪器。不能按国家规定对产生粉尘的作用场所进行定期的检测，不能及时了解和掌握作用场所职业危害状况，更谈不上及时采取防护和整改措施。同时对工人的个人防护用品的发放上存在少发不发等现象，这直接导致了煤矿工人尘肺病发病率居高不下。3.3职工的自我保护意识不强、培训不够

一方面，部分职工对自身所处的环境、职业危害造成的后果、职业病防护手段缺乏必要的了解，维权意识淡薄；例如有的小煤矿给矿工提供过防尘口罩，但没有详细向矿工口罩的重要性和使用方法，一段时间后，工人觉得麻烦和口罩损坏而停止使用。这主要是由于我国小煤矿的从业人员一般都是农民工，流动性强，文化程度底、对职业病危害的意识淡薄很多员工连什么是职业病都搞不清楚，有很多农民工根本就没有经过培训就直接上岗，据贵州一小煤矿矿主自曝用工内幕：我们这里的矿工都是农民工经过“放下锄头下矿井，三天培训成矿工。”很多年过去了，只到有一天发现自己身体不适，这是自己才去做身体检查，结果发现自己患了职业病。但这时已经太晚了；另一方面，煤矿工人用的防护的质量没有保证，发放数量不足、有的小煤矿甚至没有发放，使用不当、甚至没有使用，这也是造成我国小煤 东北大学继续教育学院专科毕业实习报告

矿尘肺病多发的重要原因之一。3.4防尘设施不健全

小煤矿作业场所普遍存在防尘设施不健全、设备老化、防尘措施不落实、粉尘浓度超标等问题。矿井综合投入不足，洒水管路年久失修；巷道和采掘运输设备的洒水喷雾设施维修管理不到位，降尘效果不好；煤层注水、湿式作业及冲洗岩壁、岩帮等降尘措施没有严格落实到位；虽然有各种防尘设备，但时开时停，管理不到位。更有一些煤矿基本上没有防尘设施和设备。据调查统计和现场检测，部分煤矿的粉尘浓度超标十几倍乃至几十被，有的甚至超过国家标准的几百倍。

3.5新的防尘技术工艺难以应用到下煤矿

小煤矿生产工艺简单、巷道断面小、作业场所分散、产量低经济相对较少很难进行大规模的投资改造，导致新的工艺和防尘技术很难得到在小煤矿里面推广。从而导致小煤矿除开矿必须具备的防降尘设施外，尘肺病防治工作基本上处于空白。例如贵州一小煤矿矿山老板发了几百万引进一些先进的防尘设备，希望能提高矿山的生产量和降低矿井粉尘浓度。但由于采购前没有考虑该矿的自身条件（矿井巷道断面大小）导致该设备无法移动到井下正常工作，致使几百万的新设 东北大学继续教育学院专科毕业实习报告

备矿井外面毫无用武之地。3.6相关部门监察力度不够

小煤矿分布十分分散、数量十分庞大，给相关监察部门带来很大的工作量和难度。以至很多小煤矿处于监察的空白区，很多小煤矿一年就被监察一次。并且很多小煤矿在相关部门监察时才开启防尘设备，在监察人员离开以后就当着摆设，既上有政策下有对策。致使小煤矿作业场所的粉尘浓度达到国家标准的十几倍甚至几百倍。严重威胁的工人的健康、矿井的安全、导致小煤矿尘肺病发病率在小煤矿中居高不下。并且有些地方存在官商勾结、暗箱操作等问题。还有尘肺病法定确诊难，矿工索赔之路漫长而艰辛。例如2009年的开胸验肺事件。

4.小煤矿尘肺病防治对策

相对国有矿井而言，地方小煤矿生产环节比较简单，生产工艺相对落后，巷道断面一般较小，而且作业场所分散，对粉尘的管理、控制重视程度不够高。地方小煤矿粉尘主要来源于：(1)各类钻眼作业，如风钻或煤电钻打眼，打锚杆眼、注水孔等。(2)炸药爆破采煤和掘进。(3)采场支护、顶板冒落或冲击地压。(4)各类巷道支护，特别是锚喷支护。(5)各种方式的装载、运输、转载、卸载和提升。(6)通风 东北大学继续教育学院专科毕业实习报告

安全设施的构筑等几个环节。采煤时粉尘主要产生在打炮眼、放炮、装煤和运煤的过程中，随机性大，产尘点分散。掘进时粉尘主要产生在打炮眼、放炮、装运过程中，产尘点相对集中但由于巷道断面比较小粉尘浓度比较高。转载一般采用人工作业方式产尘量不大。运输一般采用单矿车（即一次只有一个矿车），平巷主要用人工推，上下山用绞车，矿车运行速度慢，该过程属于移动尘源但产尘量不大。尽管井下各生产系统及各工序环节的产尘量并非一成不变，且受到多种条件的制约而经常发生变化，但一般按产尘来源分析，在现有防尘技术条件下，各生产环节所产生的浮游粉尘量比例关系大致是：采煤工作面产尘量占45％一80％，掘进工作面产尘量占20％～38％，锚喷作业点产尘量占10％一15％，运输通风巷道产尘量占5％～10％，其他作业点产尘量占2％一5％。

所以小煤矿的防尘重点应该放在采掘工作面。在这里得出小煤矿综合防治尘肺病的措施。4.1煤层注水

煤层注水（长钻孔注水、短钻孔注水）是在掘进巷道之前，利用钻孔向煤层注入压力水使水沿着煤层的层理、节理或裂隙向四周扩散并渗入到煤体得微孔中去，增加煤的水分，使媒体得到预先润湿，减少掘进时产尘的数量。通过煤层注水技术，可以把矿井粉尘浓度降到 东北大学继续教育学院专科毕业实习报告

最低，消除粉尘的各种隐患，实现煤矿的安全生产。例如山东富安煤炭有限公司对其下腾南煤田北部一矿采取煤层注水处理。通过注水处理，粉尘由注水前的3.2mg/m3降到1.8—1.9mg/m3；全尘7.2mg/m3降到4.7mg/m3。同时回采工作面的温度得到有效降低，由原来的19℃降低到17.5℃。4.2湿式打眼

是指在凿岩打眼过程中，将压力水送到煤电钻和凿岩机打眼眼底，用水润湿和冲洗粉尘，使粉尘变成尘浆流出炮眼，从而达到抑制粉尘飞扬，降低空气中粉尘含量的目的。例如：凿岩机湿式凿岩主要用于岩巷掘进，凿岩时一定要先开水，再供风，严禁干钻眼。实际效果表明降尘率高达90%以上。煤电钻湿式钻眼使用于煤巷、半煤巷及软岩巷道掘进，降尘率可达到75%到90%。4.3水炮泥

就是在放炮打眼采煤时用用水袋代替原始的炮泥。水炮泥能有效的降低爆破产生的浓度，同时能消除火花，消除了瓦斯爆炸的危险。例如新矿集团下的兴达煤矿在工作面作业的时候采用了湿式打眼和装水炮泥后，工作面粉尘浓度由原来的190mg/m3降低到10mg/m3，除尘率达到95%有效的降低了工作面的粉尘浓度从而有效的改善了矿井 东北大学继续教育学院专科毕业实习报告 的工作环境。4.4通风除尘

通风除尘主要包括除尘和收尘技术。要降低矿井的粉尘浓度，一方面要降低粉尘生产量，并对产生的粉尘用相关的办法进行处理。另一方面还要将工作面带有粉尘的空气收集到除尘器中净化处理。在通风时应根据相关《煤矿安全规程》和风速与粉尘浓度的关系选者合理的风速。风速与粉尘浓度的关系图如1所示，同时选择合理的除尘系统是除尘净化效果好坏的关键。同时为了提高除尘的效果应该在总进风流地方进行喷雾净化。保证进风风流的质量和湿度。我国绝大多数综掘工作面都采用长压短抽的通风系统除尘如图2所示；该系统以压入式通风为

局部通风机粉尘浓度除尘风机风速/()

图1 风速与粉尘浓度关系图 图2 长压短抽系统图

主，通过局部通风机直接向工作面送人新鲜风流，在压入时风筒的末 东北大学继续教育学院专科毕业实习报告

端安装旋流器来改善风流情况，在工作面附近用短抽方式将含尘空气由吸入罩吸入风筒进入除尘风机进行净化处理。该系统通风设备简单，风筒成本底，易于管理，能有效排除工作面局部瓦斯积聚和滞留的粉尘，通风和除尘系统相互独立，在任何情况下不得影响通风系统的工作，安全性能好等特点。如该系统在兖州东滩煤矿掘进工作面试验时，巷道净断面面积为12.6m2，运行参数为压入风量230m3/min，压入导风筒距迎头10m，除尘器吸尘口距离迎头4m。在掘进机仍在使用原有喷雾条件下，测得的降尘效果为掘进机司机才处总粉尘浓度由平均206.5mg/m3降至18.4mg/m3，降尘率为91.1%；呼吸性粉尘浓度由平均的114.7mg/m3降至8.9mg/m3，降尘率为92.3%。同时该系统也在潞安王庄煤矿做了试验，也取得了较好的效果：总粉尘浓度的由438mg/m3降到66mg/m3，降尘率达84.9%，平均呼吸性粉尘浓度由153mg/m3降到25mg/m3，降尘率达到83.7%。4.5喷雾洒水

喷雾洒水是降低煤矿采掘工作面粉尘浓度的有效措施之一。我国小煤矿一般都采用炮采炮掘。炮采工作面高压喷雾洒水系统如图3所示；炮掘工作面高压喷雾系统布臵图如图4所示；通过喷雾洒水可以有效降低炮采炮掘工作面的粉尘浓度。东北大学继续教育学院专科毕业实习报告

1-高压喷雾降尘器 2-高压胶管 3-高压喷雾站 炮采工作面高压喷雾系统图迎头紧密水流圆锥段 3000涡流圆柱段3500-5000-1-供风风筒 2-高压泵站 3-高压水管 4-高压喷雾器0000

图3 炮采工作面高压喷雾系统布置图 图4 炮掘工作面高压喷雾系统布置图

例如原松藻矿物局二局一炮掘工作面和南川水江煤矿一炮采工作面在实际中采用了该技术。实践表明，在炮掘工作面未采用高压喷雾降尘技术前，粉尘浓度一般在100—200mg/m3。采用了高压喷雾降尘技术后，5分钟内可以将炮掘工作面粉尘浓度降到10mg/m3以下除尘率在90%-95%；炮烟也能降低30%，原来炮后需要25分钟作业工人才能进入工作面，现在只需要7分钟就可以进入工作面，大大提高了工作效率。在炮采工作面没有采用高压喷雾技术以前，粉尘浓度一般 东北大学继续教育学院专科毕业实习报告

在400—800mg/m3。采用了高压喷雾技术以之后，5分钟内可将炮采工作面粉尘浓度降低到30mg/m3以下，尘率在92.5%-96.3%。4.6冲洗煤尘

定期冲洗岩壁清理在巷道中的积尘、清除浮尘。防止积尘的二次飞扬。4.7净化空气

水幕净化是净化风流和降低污风流粉尘浓度的有效办法。一般在掘进工作面50m左右的位臵安装1到2道风流净化水幕。净化水幕就是在巷道顶帮安装一排4-5个相隔一定距离的喷嘴，使巷道全断面都喷洒水雾。在打眼、放炮、运输和喷浆时打开水幕净化风流。4.8个体防护

个体防护是通过佩戴各种防护面具以减少个体吸入粉尘的最后一道措施。个体防护的主要用具有，防尘口罩、防尘帽等。其主要目的是使佩戴者能呼吸净化后的清洁空气而不影响正常工作。4.9加强管理

在防尘设备相同的情况下，能否长期坚持现有的防尘设备和设 东北大学继续教育学院专科毕业实习报告

施，并获得较好的防尘效果，都与管理的优劣有着密切的关系。

即煤矿企业应该建立相应的防尘职能机构、防尘队伍、加大对防尘这一块的经济投入。并且要建立相应的安全责任制度，使防尘责任对应到没有一个人身上。同时要加强对员工的安全教育，使其明白防尘的重要性。例如六枝矿务局六五工程处在30年间不断采取井下综合防尘措施，加强对这项工作得管理，建立各项制度，控制了尘肺病的危害。经过1966年、1977年、1984年和1988年多次进行尘肺病大普查，一直未发现尘肺病和可疑尘肺病病人。1958年参加工作仍在生产一线的工人有13人；1964年参加工作的井下直接工占现有井下员工的48%；1965至1967年参加工作的井下直接工占30%。30年来，六枝矿务局六五工程处没有不仅没有发现尘肺病人，而且共成巷18万多米，年年超额完成国家计划。由此可见尘肺病并不是不可防治的。我相信只有我们搞好综合防尘技术就能让尘肺病远离煤矿工人，还煤矿工人一个健康的身体。4.10加强培训提高从业人员素质

加强职业危害防治工作的培训，使全体从业人员了解粉尘等职业危害导致尘肺病的严重性，严格执行防、降尘及健康监护等措施。增强职工防范意识，树立安全与健康理念；组织煤矿负责人、管理人员、接尘工人等各类人员的培训，提高煤矿职防工作管理水平，和工人自 东北大学继续教育学院专科毕业实习报告

我保护技能。开展对职工上岗前和工作中的定期职业危害防治措施的培训，教育和督促职工遵守职业危害防治规章制度、操作规程，正确使用职业危害防治设备、个人劳动防护用品。4.11加强配套法规建设，加大监察力度

研究制定《煤矿作业场所职业卫生监察办法》《煤矿井下粉尘防治规范》《矿井综合防尘标准与检查评价办法》等相应的配套法规，使煤矿作业场所职业危害防治工作 依法规化开展。严格按照《安全生产法》《职业病防治法》等有关法律法规的规定，把煤矿作业场所职业卫生工作纳入煤矿安全重点监察、专项监察和定期监察内容之中、依法对煤矿作业场所职业卫生开展执法监察、督促煤矿企业强化管理，落实职业病防治的主体责任。督促煤矿企业制度职业危害防治规划、健全保护设施、配臵检测设备、落实检测制度；监督企业对劳动者进行职业病预防知识教育和提供专门的防护设备和个体防护用品、定期进行职业病健康检查，发现劳动者存在健康损害的立即进行相关治疗和工作协调；督促煤矿企业建立健全的职业健康监护档案，如实记载并监护好劳动者得职业健康状况。4.12推进尘肺病治疗康复工程

积极开展以肺灌洗为主的煤矿尘肺病治疗、科研和新技术推广工 东北大学继续教育学院专科毕业实习报告

作，提高尘肺病患者的劳动能力和生活质量，遏制尘肺病的发展。

5.结束语

5.专科护士毕业实习总结 篇五

上午好!在这个金黄、美丽、绚丽多彩的秋天，第一届急诊专科护士培训班圆满结束了，也是我们急诊专科护士丰收的时候!全方位的准备是培训班顺利召开的基础，经验丰富、爱岗敬业的师资力量是学员们学有收获的关键，严格而灵活的考核评估是学员把知识融汇贯通、巩固强化的保障。

我院作为专科护士培训基地成功举办了第一届，本次对培训班课程设置、教学活动、学员生活做了周密的计划和安排，积累了丰富的培训经验。本届急诊专科护士培训班通过综合考评，来自各县市的22名学员均取得了优异的成绩，理论、操作技能考核合格率100%。祝贺各位学员取得湖北省急诊专科护士资质。同时对学员两个月来的努力学习所取得的成绩再次表示衷心祝贺!

培训结束后，学员的信息反馈中普遍认为2个月的系统培训，无论是在护理理念、急救意识、急救专科理论、急救技能，还是在临床教学能力等方面都有明显提高，尤其是业务素质的提高有了质的飞跃。目前国内临床专科护士的推行制度尚在起步阶段，在今后5年优先发展专科护理领域排序中，急诊急救排序在首位，因此急诊专科护士的培训任重而道远，在培训中还存在一些问题去需要去探讨，如专科护士的岗位设置、工作内容、待遇、学历等。如何建立和完善专科护士的培训与管理，保证专科护士学以致用、还需依赖卫生行政部门制定相关的政策与措施。

6.护理专科毕业实习报告 篇六

护理专科毕业实习报告1

实习是每个大学生都要经历的一个过程，在正式参加工作之前，实习就是自己的一个适应期，也是对自己这么多年的学习做一次检验，看看自己所学如何，而我对这次的实习充满了期待，对自己成长的期待，对自己的角色转变的期待，更是对自己梦想的期待。学校安排我们外出实习，是让我们多接触社会，对社会工作有着一定的了解，在实习的时候让我们能够掌握一些工作经验，在以后找工作时多了一份砝码，多一份能力，正式工作时多一份信心和希望。

在学校的安排下，我们一组在指导老师的带领下来到xx医院进行护士实习，在指导老师的安排下，我们每人跟着一位护士姐姐进行工作实习。首先我们换好工作服，然后认真的看了一遍规章制度，然后跟着一位师姐进行工作实习。刚开始，我说么都不懂，也不敢帮忙，害怕做错事情，所以我在一旁认真学习，师姐是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力，实习生活的开始就让我有种挫败感。但是我也将她定为自己的目标，我要努力，争取做到最好，慢慢的我和师姐都熟悉了，毕竟我们的年龄差不多，又没有代沟，师姐人也很好很善解人意。

实习学习了几天，师姐就让我动手开始实践工作，我就动手开始记录病人的情况和查房，但是她会在一旁指导我，我有什么做错了的，她也会指出，然后帮助我改正，护士工作其实对学习了这一专业的我们来说还是不难的，只是需要一位师傅引导一下我们，让我们少走一些弯路。在接下来的实习中，我工作努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤，树立良好的医德医风，严格遵守科室及医院制度，认真履行护士职责，尊敬领导，团结同学，关心病人，不迟到，不旷工，塌实工作，按时参加护理查访，熟悉病人病情，能正确看待问题，规范进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行各位医生的`嘱咐，严格的按照无菌技术，三查七对的进行操作。

通过这次的实习，我学到了很多的东西，在这期间我也意识到了我的不足之处和存在的缺点，不过，我有信心一定改掉坏习惯，还有弥补自己的不足。在实习中，我们不断的提高自身的业务能力，使自己的理论知识和操作能力更上一个台阶，以后也能更好的服务那些患者，给予他们一些帮助，争取做一个合格的护士。在以后的工作学习中都会不断的加油、努力，争取做到最好。

护理专科毕业实习报告2

本人通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。

在实习过程当中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心，细心，耐心为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。

在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。

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7.毕业实习报告

8.毕业实习报告

7.专科毕业实习工作手册 篇七

关键词：专科；毕业班；热力发电厂；教学经验

1学生和课程的特点分析

教学要因材施教，要因地制宜。所以老师要教好学生，首先要了解学生的特点和状态，当然要对所教的课程也有深入的了解。结合学生和课程的特点，制定出一套合适的教学方案。这样，就能达到师和学生共同学习的目的，取得事半功倍的效果。

1.1专科毕业班学生的特点

专科毕业班有着自己不同的特点：首先，自身定位普遍太低。担心在找工作时竞争不过本科毕业班的学生，所以把心思和努力都放在了找工作上，这样就造成了这门本该非常重要的课程出勤率太低；其次由于本身对于汽轮机、锅炉和泵与风机等专业课知识的掌握不太扎实，在上热力发电厂这门专业综合性和知识联系性很强的课程时，兴趣太低；最后，由于教材过于理论化，与现场实际联系不紧密，所以造成学生认为现在学习的知识在以后的工作中用处不大，造成了知识无用论这种误区。

1.2热力发电厂课程的特点

以上是教学对象的一些特点，教学还得结合课程的一些特点，然后与学生特点相结合，才能教好学生。下面就是对热力发电厂这门课程特点的分析：

首先，热力发电厂是热能与动力工程专业的一门综合性专业必修课。这门课程综合性强，常常要用到以前所学的汽轮机、锅炉等知识，对学生的基础要求高。所以，这门课还有一项特殊的任务，那就是把以前学的汽轮机、锅炉、泵与风机等专业课的知识再给学生重现，帮助学生把以前学的东西再捡起来。

其次，热力发电厂这门课和学生以后的工作联系十分紧密，其重要性不言而喻。这也决定了这门课与实际电厂生产过程有着千丝万缕的联系，所以单从理论上给学生灌输这门课的知识，效果并不是很好。要时刻把课程知识和电厂的实际相结合，这样学生学的也有兴趣，也更有针对性。

最后，就是热力发电厂这门课的授课时间是第5个学期，这对即将找工作的学生来说是个重要的时期。教师可以在课上再现招聘的现场，并且以招聘面试的方式给学生教授，让学生感到这门课的重要性和实用性。这样不但让学生学到了知识，而且对学生找工作也有帮助。学生在涉及到切身问题时，其学习的积极性也会很高。

2结合特点总结教学经验

基于专科毕业班的特点和热力发电厂这门的特点，教师要制定出不同于其他课程的教学方案。结合自己的教学经验，总结专科毕业班热力发电厂这门课的教学经验如下：

2.1多于学生交流就业信息

教师可以在上课时询问学生的就业意向，然后把该电厂的位置，机组容量、类型等告知学生。并且在交流该电厂信息时可以结合课程的一些知识灌输给学生。因为该电厂是学生有意向工作的地方，所以学生对该电厂知识和信息的求知欲很强，这样学生学到的知识就不容易忘记，而且积极性很高。

教师还可以在讲书本中某个电厂系统时结合某个电厂进行讲解，并且把该电厂的一些信息告知学生。以电厂职工的角度来分析该电厂的经济性指标。这样既可以讲授知识，还可以为学生提供一些就业的信息。

2.2给同学讲授电厂的一些考核制度

为了打消学生的知识无用论，可以把学生今后要工作的电厂的考核制度介绍给学生。告诉学生现在所学的知识在以后会和学生自己切身的利益有直接的联系，并且让学生知道现在的学习环境、学习机会和学习的条件要比今后工作时优越，让学生明白现在的学习对以后自己的发展有直接的影响，并且现在的学习氛围要优于工作以后，激发学生的学习积极性。

2.3课堂测试题目的选择

课堂测试不但可以反映学生的知识掌握情况而且还可以检验教师的教学质量。但是，单一乏味的习题起不到这样的效果。所以在选择课堂习题时，教师应动动脑筋。

可以精选一些电厂的考核题目，并且告知学生题目的出处，让学生知道现在所学的知识在以后也是非常有用的。这样，学生就可以切身的感觉到现在所学知识的用途。而且，这样依托于某电厂的习题可以让学生的学习动力更强。

2.4结合实际模型教学

我们可以抽出几个课时，让同学去看真实的热力发电厂的工作流程模型。基于某种类型的电厂模型，全面反映整个电厂的工作过程，并且在此工程中，结合书本上某个章节，比如回热全面性热力系统的管道连接方式进行讲解。这样可以让学生在头脑中有个真实的过程，不再是抽象的理论知识。这对学生学习发电厂的真实生产过程很有帮助。

2.5运用电厂仿真系统、多媒体课件、三维动画等教学手段

教师可以充分利用现在强大的网络资源。从网上找些形象易懂的动画来反映电厂某个设备的运行情况。比如，可以从北极星电力论坛、中国电力联盟等電力论坛上下载闸阀、蝶阀、球阀、截止阀、止回阀等各种阀门的流体三维动画，然后在课堂上给学生演示，并且讲解各种阀门的作用及工作原理。这样学生就能直观的学习到电厂各种阀门的知识。也可以给学生放一些电厂的宣传片，并且在观看宣传片时给学生进行讲解。

另外，教师还可以结合300MW、600MW机组仿真系统，让学生在虚拟的电厂环境中对在课堂上学习到的知识有深刻的理解，提高学生实际的操作能力。

2.6采用公司面试的方法传授知识

由于专科毕业班要面临着找工作。在公司招聘面试的工程中，招聘人员难免要问学生一些专业问题。教师就可以采用这种教学方式，讲授热力发电厂这门课。

教师可以作为招聘单位的工作人员，学生是要面试的竞聘者。教师提问有关课程的知识，然后让学生课下准备。并且告知学生自学的途径：比如上电力论坛去找寻答案，加入QQ群去询问电厂有经验的工作人员等方法。上课时，让学生阐述自己的观点。最后，老师公布结果并且结合学生的阐述，发现学生的问题，给学生最准确的答案。这样，既提高了学生的积极性，又锻炼了学生自己解决问题的能力。

3总结