五年级语文教学工作计划2022年

五年级语文教学工作计划2022年（精选10篇）

1.五年级语文教学工作计划2022年 篇一

一：教材分析

小学一年级的教材较为简单，本册教材内容有：体育基础知识(看图学习体育知识天天进行身体锻炼)、韵律体操及舞蹈(在欢乐的日子里)、田径类的跳跃(单脚跳双脚跳跳绳跳高)和投掷(轻物掷远抛接球)、体操(团身前后滚动分腿跪撑后仰蹲撑往低处滚翻团身前滚翻蹲撑前滚翻抱腿起)、队列练习、走跑练习(30米跑高抬腿跑300—500跑走交替)、步法练习(跑跳步踏跳步踏点步后踢步小碎步小跑步)。内容简单，但全是基础的东西，所以一定要让学生养成良好的动作习惯，体操难度较大，教师在注意安全的前提下适当降低动作难度，多加以引导，给学生打下良好的基础，养成终身体育的好习惯。

二：教学目标及重难点

1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断巩固和提高。

2、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。

3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

教学重点：

重点是田径的各种跳动和投掷动作。

教学难点：

各种体操动作。

三：教学措施与教改思路

小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的`特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。上好小学一年级体育课，就要因势利导，富趣味于教学，寓游戏于教学，既能保证智力的发展，又能帮助学生培养手脑并用能力，一方面实现教学目标，完成学习任务，另一方面也培养了学生热爱体育活动的习惯，为终身体育锻炼思想打下基础。

小学一年级体育课是学生上体育教育课的入门阶段。有其自身的发展特点。有些小学一年级体育教学存在模式僵硬、成人化色彩浓，或教学直奔主体等缺陷，阻碍着小学生全体参与。用游戏教学法，可避免以上缺陷，较好的完成小学一年级教学。

2.五年级语文教学工作计划2022年 篇二

一、近五年工作总结

（一）在大抓产业中激发了“X动力”，经济“强”的基础更加坚实。

大力发展旅游，“来来X、一举夺魁”旅游品牌越叫越响。深入实施康养文旅“十个一”工程，建成投用浙南红色体验实践基地等项目，营岗店历史文化名街区等一批旅游重点项目加快推进，浙南仙峡谷等一批文旅项目成功签约，创成省XA级景区镇。精心举办浙江泰顺红色古道越野赛、中国象棋棋王争霸赛等旅体品牌赛事，创新开展“福星高照”“我在X等你”等系列旅游营销，游客接待数量、旅游综合产值年均增长X%、X%。加快农旅融合发展，观光采摘农业、农家乐、乡村民宿借势发展，成功落户瑞雪农业“山茶油”国家级农业科技园区标准化项目，认定国家级示范性农民专业合作社X家。抢抓“新经济”发展机遇，推动高新技术产业之北航光电技术研究所试验基地形象初显，全力开辟“绿水青山就是金山银山”转化通道。

（二）在城镇建设中提升了“X颜值”，环境“美”的底色更加靓丽。

深入实施“十大建设工程”，完成限上固定资产投资X亿元，年均增长X%。深入实施“做大城区、做活片区”系列工程，完成镇域中心城区控制性详细规划修编，浙能综合供能服务站（X站）、X农贸综合市场等一批公共配套设施和X大公园景观投入使用，蓝城·上溪苑商住项目重新开盘，成功落地泰苍高速X段枢纽，高质量建成“四好农村”道路，X条农村公路实现提档升级，全镇公路总里程增至X公里。深入开展文明创建“十大专项行动”和持续开展“两最五美融合村评选”，实现镇域污水零直排全覆盖，农村生活垃圾分类处理行政村覆盖率X%，累计拆违面积X万㎡，获得国家级卫生镇、小城镇环境综合整治省级优秀案例和市级无违建创建乡镇称号，通过省美丽城镇考核验收。

（三）在共建共享上彰显了“X情怀”，百姓“富”的成果更加丰硕。

投入X亿元用于十大民生实事项目，同比增长X%，圆满完成省市县民生实事项目X个，完成率X%，五年来民生平均支出占一般公共预算支出比重X%。强化“乡贤泰商”互动，募集教育卫生百福基金近X万。学在X态势强劲，小学质量监测达到省市中游水平，中考教学质量获得全县骏马奖，教育教学质量逐年攀高。健康X稳步推进，建成投用泰二医门诊综合楼和中医馆，持续深化县域医共体改革，实现家庭医生签约镇域全覆盖，创成市级健康乡镇。脱贫攻坚成效显著，圆满完成低收入农户“六排查六清零”和农村饮用水达标提标三年行动，生态大搬迁完成安置X户X人，农村居民人均可支配收入是“十三五”末的X倍。社会保障体系不断健全，住房公积金扩面净增任务完成率X%，城乡居民合作医疗参合率达X%以上，建成县第二社会福利院，全力构建幸福颐养体系。文化惠民扎实有力，新建或提升文化礼堂X个，X廊桥获单拱跨度“大世界基尼斯之最”，创成市级文明镇，实现文化礼堂、新时代文明实践所、县级文明村全覆盖，涌现出一批“温州好人”和道德模范。

（四）在筑牢底线上干出了“X士气”，智治“高”的成效更加显著。

刚性落实精密智控等常态化防控举措，有序推进复市复课复游，全面落实惠企政策“直通车”“泰X条”，深入开展助企服务员服务日活动，打赢复工复产主动仗。积极开展“县乡一体、条抓块统”基层治理新模式，挂牌成立X社会矛盾纠纷调处化解中心，成功调解案件X件，成功率X%，X司法所获得浙江省枫桥式司法所、全国模范司法所荣誉称号。深化“大数据+网格化+铁脚板”机制，探索出了网格+部门、网格+志愿者、网格+党小组工作模式，引导广大党员干部、社会力量通过各种方式参与基层社会治理，公众安全感率超X%，刘宅村、秀溪边村获得浙江省善治示范村。

（五）在强化责任中书写了“X担当”，党建“严”的氛围更加浓厚。

深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，理论武装和舆论引导持续深化。“两学一做”、“不忘初心、牢记使命”、党史学习等专项教育取得扎实成效。用好“政治体检”这把标尺，选优配强乡村振兴带头人，顺利完成全镇村（社区）换届，选配了农商专员担任共同富裕领航员。推动全域党建联盟、红色细胞网格化X工程、村社健康运行指数、村社干部擂台“三比三看”等四项机制落地生根，创新党建活动方式，“五事争先”主题党日活动得到上级宣传推介。开展庆祝建党X周年系列活动，依托红色卢梨，成功举办革命历史实物巡回展、浙江之声“星空朗读”等大型活动，吸引县内外X个团队前往研学体验。迭代升级党群创业共富工程，X个村社抱团成立富村公司，实现“全镇参与、全民共享”，全镇X个村社年收入达X万元以上、经营性收入X万元以上。持续深化“廉洁X·清风行动”，运用“四种形态”处置X人次，X个村居完成作风巡查。

同时，我镇经济社会发展还存在许多短板：镇域发展的产业规模还不够大、结构还不够优；创新引领、科技引领、数字引领的动能培育还不够；城镇品质、公共服务水平、交通基础设施与群众企盼还有差距。

二、今后五年工作思路

今后五年全镇工作总的指导思想是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大、十九届二中、三中、四中、五中全会精神和习近平总书记“七一”重要讲话精神，以县委“争当高质量发展建设共同富裕示范区X县标杆”为统领，以建设县域中部中心镇为目标，以建设文旅发展特色镇、交通枢纽商贸镇、生态环境最优镇、共同富裕示范镇等四镇建设为主要路径，站高望远，务实创新，奋勇争先，全力建设高质量发展共同富裕示范区X样板。

全镇经济社会发展的总体目标是：地区生产总值年均增长X%以上，固定资产投资年均增长X%以上，农村常住居民人均可支配收入增长X%以上，其他约束性指标完成县下达任务。

三、2022年工作重点

（一）坚持“产业强镇打造”不动摇，积蓄生态产业新动能。

一是推动旅游主业化加快发展。优化旅游发展空间，打造百家宴非遗文化体验、浙南仙侠谷游戏主题景区、浙南红色体验实践基地、飞龙溪产业生态观光“四大旅游片区”。深入推进景区创A行动计划，打造农旅体网红点X个以上，开发拳头旅游产品和旅游精品线路，加强智慧旅游建设，加大旅游宣传营销。二是推进现代农业特色发展。重点培育一杯茶、一瓶油、一颗梅、一头猪等“四个一”生态农业产业体系。加快推进彩云追月田园综合体、农归吧国家级智慧农业产业园、山茶油国家农业科技园示范区等农业平台建设，做强农产品区域公用品牌，不断带动提升彭家堡、卢峰、太阳山等X农特产品知名度。三是扶持新兴产业健康发展。谋划实施打造一个月光经济发展特色街区、一个非遗文创产业街区、一个大型高端商贸综合体等城市经济，催生镇域经济新增长点。加快泰商回归、贸易回归、建筑业等总部建设和楼宇经济发展。实施科技企业培育行动，引导企业加大研发投入，将北航光电技术研究所试验基地创成省市级企业研发中心。

（二）坚持“聚力有效投资”不动摇，打造跨越发展新引擎。

一是始终不渝抓好招商引资。力争新签约产业项目X个以上、亿元产业项目落地X个以上，完成到位内资X亿元以上。深入推进泰商回归、总部回归，新招引总部回归企业X家、总部经济税收亿元以上。优化营商环境，大力开展“三服务”助企活动，实现企业全生命周期服务。二是提高发展要素保障能力。强化重大项目用地保障，盘活镇域存量建设用地，新增建设用地计划指标X亩以上。积极“跑部进厅”，向上争取政策、资金，争取更多项目列入省市县计划盘子。全面落实“人才新政X条”X版，大力推进高校毕业生“X”、工匠人才培育和人才安居等“三大行动”，力争引进培育各类人才X人以上。三是加快重大基础设施建设。实现固定资产投资X亿元以上，年均增长X%以上。实施新一轮碧水行动，加快实施X污水处理厂扩建工程，巩固提升污水零直排建设。强攻泰苍高速X段枢纽前期和泰苍高速出口产业园、军转民科技产业园等预备类项目前期，确保项目早日落地、早见成效。

（三）坚持“生态高地建设”不动摇，构筑全域花园新格局。

一是全力打造山区中心城镇。完善镇域总规和中心城区控规，拉伸城镇发展整体框架。加大三大入城口改造、主要干道街景提升工程建设，提升城镇整体形象。加快城区核心商务区、文化休闲区、旅游集散中心项目建设，大力发展现代服务业，推动产城联动。强化城市综合执法、数字管理，推进城镇有序化管理，打造生态型美丽山城样本。二是全力培育山区特色美丽城镇。深入实施乡镇“十个一”工程，切实打造一批数字赋能产业发展示范点、一批整体智治典型示范点、一批善治村庄打造展示点。持续巩固“无违建镇”创建成果，确保通过市无违建镇复评。全面做好戬雪线、新X省道等沿线环境整治和景观带打造，推动人口向中心城镇集聚，打造宜居宜业的生态家园。三是全力建设山区示范美丽乡村。持续深化“两最五美评选”，抓好省级以上“美丽”系列建设，全面做好农村房屋形态改造、垃圾分类、历史文化村落保护利用，大力发展乡村特色民宿、乡村旅游经济，致力将村庄建设成“乡村公园”。

3.五年级语文教学工作计划2022年 篇三

本教材包括以下材料：

(一)在数字和代数方面，本教材安排了整十、整百乘以一位的口算。用小于100的乘积乘以两位数的口头算术。

估计两个或三个数字乘以接近整十或百的一个数字。

两位或三位数字乘以一位数字的书面计算。

十位数、百位数、百位数和十位数除以一位数的口算，以及两位数除以一位数的口算。将两位或三位数字除以一位数字的书面计算和除法的校验计算。

分数的初步理解，分数的简单比较，相同分母分数的简单加减。

了解千克和克，相关质量单位之间的简单转换。

一个简单的实际问题，即一个数字的多少倍是另一个数字，一个数字的多少倍是另一个数字。

以条件思考的策略解决两步计算的实际问题。

间隔排列现象中的规则。

(二)图形和几何

矩形和正方形的基本特征。平面图形周长的意义，一个简单实用的周长计算问题。

生活中的平移、旋转和对称现象，以及对轴对称图形的初步理解。

(三)全面实用

周长是什么

多彩得分栏rdquo

二教学目标：

1.结合已有的四位运算理解和相关计算经验，探索掌握二、三位数乘一位数、二、三位数除一位数的计算方法，能正确进行相关的口头计算、估算和书面计算。结合已有的四运算含义及相关数量关系知识，理解和掌握与“时代”相关的简单实际问题和简单实际问题两步计算的基本思维方法，提高所学知识解决实际问题的能力，结合日常生活经验了解公斤和克，初步了解分数的含义，学会解决相关的简单实际问题。

2.通过观察和操作，初步了解矩形和正方形的基本特征，结合实例理解周长的含义，测量简单图形的周长，探索和掌握矩形和正方形周长的计算方法，理解翻译，旋转和对称现象的生活，并初步了解轴对称图形。3.联系两位或三位乘以一位、两位或三位除以一位的计算，简单平面图形的周长计算，公斤和克的理解，以及“动手”和综合实践，尝试从数字、长度、重量等不同角度查找和提问，逐步培养数学应用意识，锻炼实践能力。

4.在用两步计算法解决简单实际问题、用矩形和正方形周长计算法解决简单实际问题、用分数加减法解决简单实际问题的活动中，初步学会从已知条件出发，建立条件与问题的联系的思维方法，认识到同一问题可以有不同的解决办法，进一步积累解决问题的经验，逐步增强解决问题的战略意识。

5.体验学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心。

6.养成细心操作、字迹工整的好习惯。

7.体验数学与日常生活的密切关系，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

三、教学措施

近两年来，本班学生养成了良好的学习习惯，在课堂上能积极思考和讲话，认真按时完成作业。大部分学生能熟练运用口头计算器进行乘法运算，提出并解决生活中一些简单的数学问题，并掌握了位置、图形、统计等知识。但是，个别学生还没有达到正确、快速的计算，今后应加强辅导。

1.深入教材钻研，了解教材编写意图，备课，搞好课堂，40分钟内要求质量

2改进课堂教学，提高课堂密度。使用激活练习提高学生的学习兴趣。

3.了解学生，因材施教，及时反馈，掌握学生学习状况，不断提高学生学习成绩。

4.重视对后进生的辅导，努力使后进生逐步迎头赶上。

5.加强学生计算机技能的训练，注重学生初步的逻辑思维能力，培养学生思维的灵活性。

6.虚心向其他教师学习，相互学习，积极参与教学研究和教学改革活动。

7.广泛阅读各类书籍，不断充实自己，发展思想。

8.加强小组教学和研究，掌握上下年级之间的知识联系，深入钻研教材，了解教材编写意图。根据教学大纲的具体要求进行教学。

9.充分利用教材，改革课堂教学结构，加强指导。

4.2022小学五年级班务工作计划 篇四

认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，遵照学校“幸福教育，和谐成长”的办学理念，根据学校创建“高雅”学校的总体目标，培养四好少年、文雅学生，进一步优化育人环境，拓宽德育途径，创新德育模式。坚持以爱国主义教育为主线，以学生的日常行为规范为抓手，以丰富多彩的校园文化活动为载体，以德育的队伍建设为基础，围绕“德育队伍建设、学生养成教育、德育课程教研、校园文化建设、安全教育”这五条主线开展德育工作。

【工作目标】

1.实施条块结合的德育工作方法，推进“儒雅教师”队伍建设，强化班级管理“十个”固定动作，提高班主任、辅导员队伍业务能力。

2.抓实常规管理，继续以“六个好习惯”为抓手，认真学习和落实《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，培养文明守纪、活泼向上的“文雅学生”。

3.加强班级文化环境建设，提升班级文化品位，营造“优雅”育人环境。

4.以爱国主义教育为核心，积极开展各项少先队活动，促进学生健康、生动、活泼地发展。

5.加强体、卫、艺工作，提高学生综合素质。开展丰富的文体活动，加强学生防病卫生宣传，养成良好的卫生习惯;进一步强化艺术教育特色，争创“艺术特色学校”。

6.多渠道地开展家长工作、社区工作。

7.强化师生安全意识，落实学生的安全管理，争创“平安班级”。

8.加强心理健康教育、环保教育、法制教育、双拥教育活动开展和研究。

【具体措施】

充分利用思想品德课、班队会和夕会对学生进行思想品德教育。另外还要针对学生心理方面有所发展的情况把开展班队会作为主要阵地，结合“五一”、“六一”、“七一”等重大节日对学生进行历史国情、爱国主义教育。还针对现实的社会环境，学生的心理素质进行挫折教育进行,助人为乐教育团结同学互相帮助。继续以“六个好习惯”为切入点，从学生文明礼仪、课间休息、卫生习惯、劳动习惯等多方面入手，对学生进行行为规范养成教育。树立良好的班风、学风，营造健康向上的育人环境，培养学生养成良好的`行为习惯。

第一、加强习惯养成教育

1.坚持讲普通话。以“语言文规范校”创建为契机，配合教务处开展好“读书节”活动。让普通话成为学生的生活语言，并加强文明“十用语”的教育和引导。

2.见面主动问好。开展“礼仪节”教育活动，培养良好的礼貌习惯。见师长主动问好，见到客人要主动问好，出入家门主动打招呼;在公共场所要安静，言谈举止要文明，进他人房间要敲门、学会礼貌待客、文明接打电话、不乱翻别人的东西……

3.衣着整洁，不吃零食。培养良好的卫生习惯。饭前便后要洗手、常洗澡、勤剪指甲勤洗头、早晚刷牙、不随地吐痰、不乱扔废弃物、认真做值日、讲究衣着整洁……

4.读写姿势正确。培养良好的学习习惯。以课堂教学为基础，强化学生的读写姿势训练与学习能力的培养。培养学生认真听讲、细心观察、质疑发问的学习习惯，并以课堂带动课外，全面培养学生主动学习、自主学习的好习惯。

5.做事有条理。培养良好的做事习惯，树良好的做人品行。要有计划、要有始有终、要诚实守信，善于自我批评、善于求异创新、善于克服困难、善于帮助别人，培养“自信、自尊、自律、自强”的天小学子。

第二、加强法制教育

1.听法制教育讲座，教育学生遵章守纪。

2.建立健全法制教育制度。继续做好法律启蒙教育，运用生动、形象的教学方式，向学生普及有关法律的基本知识，培养学生的爱国意识、交通安全意识、环保意识、自我保护意识，以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德。

3.落实安全责任制度，强化安全管理，创建平安校园。通过播放录音、录象、电影，举办安全知识竞赛、专题手抄报评比等活动，开展社会实践活动，拓展学校安全教育的空间，对学生进行形式多样的安全教育，使教育生动、形象，避免成人化、公式化。

第三、班级管理重落实与创新。

5.五年级语文寒假作业答案2022 篇五

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三、词语接龙

呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危

大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀

悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太平

天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意

四、句子乐园，按要求写句子

1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水平。

放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。

2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。

这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。

3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。

4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个人要成长，既要吃饭，也要读书。

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五、活学活用

1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。

2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。

3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。

六、口语交际

张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗?

张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗?

水浒英雄榜

及时雨--宋江;母夜叉--孙二娘;拼命三郎--石秀;

浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。

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三、仿照下面画线句的句式补写句子。

老师的课堂;鱼的海洋;翅膀的鸟。

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四、阅读感悟

1、刻、果然。

2、枯燥、贫乏、着急、无论、还、就。

3、费：花费，耗费;光：只，单。

5、多读，多写，多写。

五、小小修补匠

芬芳;一位;粉红;舞台;阳;拂过;仔细;优美。

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二、我能给下面的词语唱唱反调

偶然--必然保存--销毁凋零--绽放

稀罕--普通爱惜--浪费慈祥--威严

四、对号入座，选词填空

1、闹;2、皱;3、主张、意见;4、意见、建议;5、建议。

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五、快乐阅读

1、P、pian、羽、9;R、rou、木、5。

2、底、栽、飘。

3、弯下(身体)。

4、小桥的身体。

六、趣味字谜

口

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三、补全诗句，并选你喜欢的一句加以赏析。

1、大漠孤烟直，长河落日圆。2、海上生明月，天涯共此时。

3、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。4、野旷天低树，江清月近人。

5、众鸟高飞近，孤云独去闲。6、星垂平野阔，月涌大江流。

7、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

大漠孤烟直，长河落日圆。诗句极写大漠、长河的平坦空阔，从而描绘出一幅雄奇壮丽的塞外大自然的景色。

四、呼朋引伴，写出下列句子中加点词语的近义词。

1、稀奇;2、惟有、珍惜;3、大概;4、特别;5、依恋;6、干枯。

五、改头换面，按要求改写句子。

1、风撩乱了老人的银发。

2、雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。

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六、写诗作画

(诗略)宋、王安石、一水间、隔着、欣欣向荣、思念。

七、明察秋毫。

b、刚，才改为b、专一。

1、一心一意(专一);2、一唱一和(数目一);3、一鸣惊人(一旦);

4、一视同仁(同一);5、一如既往(完全)。

书呆子丢了什么?

岂有此理

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一、开心辞典

1、擅长;2、享有;3、另外的，别的;4、叠用，跟越越相同。

二、火眼金睛

正-郑;样-恙;蜡-腊;峦-恋;宝-保;力-立。

三、词语盘点

1、腐烂;2、陈旧;3、宽裕;4、放松。

四、小小法官

1、2、3、

五、妙语连珠

1、像甜甜的蜂蜜，让人闻了又想闻。

2、像身处蒸笼一样。

3、像断了线的珠子。

六、写写画画

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。

七、智救故乡

陛下，我请求您下令毁掉莱普沙克斯。

花语

二月--梅花--待到山花烂漫时，她在丛中笑。

三月--桃花--竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

六月--荷花--接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

九月--菊花--飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。

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一、明察秋毫

1、躯-驱;2、篮-蓝，园-圆;3、洪-宏;4、尊-遵，遵-尊。

二、异曲同工

1、浓密;2、赶忙;3、取。

三、火眼金睛

1、种田;2、感情;3、愁眉苦脸;4、自私自利。

四、小小模仿秀

1、无论前方的道路有多崎岖，我都会勇往直前，绝对不退缩。

2、如果我能回到过去，就不会像以前那样做了。

3、我一回到家，就看到新买的电视机。

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五、美文共享

1、勤勤恳恳、默默无闻地工作。

2、洁白的雪花，碧绿的湖水，金黄的麦浪。

3、对绿叶的喜爱之情。

六、口语交际

你好!是婷婷吗?我是方方。

婷婷在吗?我有急事找她。

我想让婷婷帮我修电脑。

谢谢你!

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三、然字开花

油;全;公;骤;赫;泰;安;屹;黯;潸。

四、妙手回春

1、六一儿童节是我们最愉快的一天。

2、我校开展了学雷锋做好事的活动。

3、听了三号学生的经验介绍后，我受到了很大的启发。

五、填一填

十六、两千、四万、十七、十几、四、十、七千、三十、五十。

列数字、举例子。

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六、小小设计师

《鲸》;鲸的习性，鲸的传说，鲸的现状。

七、大显身手

吸热玻璃，让你的冬天不再寒冷。

送对联

花店;银行;饭店;书店;服装店;医院。

地十七页

三、敌友分明

1、伤害：近义词(危险)反义词(保护)

2、亲近：近义词(亲热)反义词(冷淡)

3、细腻：近义词(光滑)反义词(粗糙)

4、信赖：近义词(信任)反义词(怀疑)

四、句子乐园

1、刺猬缩成一团。

2、顽皮的小明总爱到村西边的小河里钓鱼。

3、我们坚持植树造林，使这个地方变成了绿色公园。

4、心跳快得像有千万个鼓在敲打一样。

5、两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米被值班室的同志送来了。

值班室的同志把两杯热腾腾的绿茶、一小碟花生米送来了。

6、女孩子浓密的长发一样，盖在了笼子上面。

7、碧玉、斑斑驳驳、生意葱茏。

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五、趣味阅读

1、诚信的价值

2、做买卖，如果产品物美价廉，办事讲信誉，生意就会红火(兴隆)。

3、做事必须讲信誉。

4、诚信以人为本--鲁迅。

六、小小修补匠

①它大约四、五两重，浑身长满了绿毛。

②慢慢悠悠，摇头晃脑，非常可爱。

③摇着头。

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二、词语长廊

星罗棋布心灵手巧受用不尽源源不断

垂头丧气大喜过望与众不同喋喋不休

1、星罗棋布;大喜过望;喋喋不休;受用不尽。

2、这次考试我得了100分，真是大喜过望。

四、改头换面

1、那是一座房子。

2、春天百花盛开。迎春花开了，玉兰花开了，海棠花开了，牡丹花开了，蜜蜂兴奋地飞来飞去，到处一片生机勃勃的景象。

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五、开心阅读

1、贪欲。

2、人是依靠思想和智慧统治这个世界的生灵。

3、关爱生灵，保护鸟类。

鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。

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二、锦上添花

飘香;庞大;仔细;高洁;机灵;认真;清秀;神奇;清楚。

三、词语荟萃

毫不犹豫;倾盆大雨;能书善画;小心翼翼;藕断丝连;

安然无恙;不容争辩;不言而喻;顶天立地。

倾盆大雨，毫不犹豫，小心翼翼，安然无恙。

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五、美文共赏

3、同桃子、石榴、苹果作比较，目的是突出花生默默无闻、无私奉献的精神品质。

5、人不能只求外表的美丽，更要拥有实实在在的本领。

总结全文，升华主题。

六、阅读感悟

最平凡、最简单的，往往就是最珍贵、最关键的。

习惯用语

领导;智多星;东道主;阶下囚;吝啬鬼;糊涂虫;老油条;门外汉;半吊子。

第二十三页

一、明察秋毫

1、需-须;按-安;即-既;练-炼。

2、采-彩;尽-仅;意-毅;毅-意。

3、冲冲-匆匆;摧-催;竟-竞;亏-愧;懒-赖;炼-练;古-辜。

三、病句医院

1、夏夜，我常常坐在小院里观赏星空。

2、你去劝劝他，过去的事就不必再提了。

3、指南针、造纸、火药、印刷术是我国的四大发明。

4、昨天下了一夜的大雪。

四、趣味阅读

1、时间。

3、要想做一件事，必须坚持不懈。

五、趣猜成语

七零八落;丢三落四;接二连三;三五成群;不三不四;一五一十;得寸进尺。

字谜趣话

鲜

第二十五页

一、趣填成语

饮水思源;自作自受;一曝十寒;一丘之貉。

二、巧对对联

二字对：学海;微风;月圆;龙吟;地理;天涯。

三字对：花果山;豆腐心;九头龙;虎跑泉。

四字对：爱大如山;愚公移山;读万卷书;祸不单行。

五字对：清泉石上流;近听水无声;万径人踪灭;天寒白屋贫。

七字对：忠言逆耳利于行;学海无涯苦作舟;蜡炬成灰泪始干;白首方悔读书迟。

第二十六页

三、阅读园地

1、凝聚，浮想联翩，铸就。

2、信息量大，整齐灵动，适宜表达情感。

3、作者喜爱汉字，我也爱汉字。

4、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

四、立体造句

1、小河旁边有个竹林，竹子后面露出一张张可爱的笑脸。

2、电视机里，有一个骑摩托车的人在沉思。

歇后语

自身难保;没安好心;白费蜡;无法无天;里外不是人;净是输。

第二十七页

一、按要求写四字词语或造句

1、全力以赴、争先恐后、你追我赶。

2、生死之交、情深似海、情深意重。

3、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

4、明月出深山，苍茫云海间。

5、能解冻，和煦催耕种;几时有，把酒问青天。

6、一身正气，国强民富，江山添秀色，女排夺冠扬美名。

二、百花齐放

瞧：瞅、望、窥、瞄、瞪。

观看：俯视、仰望、环顾、远眺、鸟瞰。

东张西望：左顾右盼、察言观色、极目远眺、一目十行、瞻前顾后。

三、学能致用

1、梅子酸，人想吃梅子就会流口水。愿望无法实现，只能用空想来安慰自己。

2、《世说新语》。《水浒传》。

3、望梅止渴。画饼充饥。

4、不能去埃及看金字塔，上网看看图片，算是望梅止渴了。

第二十九页

二、成语不离舌

瞠目结舌;油嘴滑舌;巧舌如簧;枉口拔舌;笨嘴拙舌;鹦鹉学舌。

三、下面人名各取什么成语?

风卷残云;任重道远;沧海一粟;慧外秀中;甘之如饴。

第三十页

五、趣填数字俗语

不管三七二十一;二一添作五;三下五除二;不离十;小九九;九九归一;十有;九牛二虎之力;十拿九稳;十万八千里。

第三十二页

五、快乐阅读

1、刻骨铭心：形容记忆深刻，永远不忘。

流光溢彩：形容色彩明丽。

3、父母对孩子的理解与宽容令我感动。

六、猜猜看

一个都没有，一个考上，只有一个考上，没有一个考上。

知识卡片

眼见为实;不进则退;朋友笃诚信;非宁静无以致远。

在绿色的绿地上，留下你温馨的记忆，带走你无心的脚印。

一帆风顺年年好，无事如意步步高。(横批：吉星高照)

第三十三页

二、锦上添花

喋喋不休;来日方长;雪上加霜;毫无疑义;按图索骥;忐忑不安。

1、喋喋不休，忐忑不安。

2、毫无疑义，雪上加霜。

3、按图索骥。

三、句子乐园

1、我的转椅被周总理过来扶正了。

2、我把小转椅的上面部分带歪了。

3、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

第三十四页

五、阅读园地

1、李白梦中成诗;

读书跑万卷，下笔如有神;

肚中有墨水，文章才能成。

2、人的才华横溢，在梦中都能写诗;

博览群书，能很快地提高作文水平;

平日要积累素材、知识，到了写文章的时候就能把这些知识发挥出来，成为好文章。

3、诗句理解要正确，望文生义闹笑话。

六、下面是古代的一道语文题，你能正确地加上标点吗?

今有物，不知其数。三三数之，剩二;五五数之，剩三;七七数之，剩二。问物几何?(23)

诗中的节日

端午节;中秋节;元宵节;春节;除夕;重阳节;端午节;清明节。

第三十六页

四、阅读园地

2、全部;随意;珍宝。

5、叹息。

五、读读想想

参

第三十七页

三、对号入座

推广经验保护环境鼓舞斗志提高水平珍惜时间改正错误

四、锦上添花

1、早晨的雾可真大啊!眼前白茫茫一片，什么也看不见。

2、今年冬天真冷呀!泼出去的水不到一分钟就结成了冰。

五、妙语连珠

1、一面写作业，一面听音乐，不是学习的好习惯。

2、王老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。

第三十八页

六、阅读园地

2、(1)国徽;(2)国徽、圆形、五颗金星、天安门城楼、齿轮、稻穗;(3)天安门城楼;(4)稻穗;(5)五颗星;(6)对祖国的喜爱。

3、C.

成语卡片

只言片语;千言万语;胡言乱语;豪情壮语;轻言细语;花言巧语;难言之语;自言自语。

第三十九页

一、拼音长廊

1、瑰宝、精华、举世闻名、侵入、销毁、灰烬。

2、满腔怒火、仇恨。

二、错别字医院

仑-伦;寓-喻;愤-奋;原-缘;褐-竭;废-费;

慢-漫;常-长;明-名;戳-截;成-程;话-画。

三、对号入座

1、密切;2、惋惜，可惜;3、不是，而是;

4、不仅、还，只要、就，即使、也，虽然、但。

四、病句小医院

1、我的脑海中浮现出了两年多前发生的事。

2、每次老师提问他总是第一个发言。

3、小张对棋类比赛很感兴趣。

4、经过医生的精心治疗，他很快恢复了健康。

第四十页

五、快乐阅读

2、相继：接连不断的意思。昂首挺胸：仰着头，挺着胸。

3、五位壮士态度从容，脚步坚定，表现了他们英勇无畏的英雄气概。

六、病句医院

拖动--牵动;、三三两两删去;奏--凑;像--向;引诱--吸引;

最后一个。改为?。

含春诗句

春蚕;春潮;春江;春风;春色;春城;春宵;春风。

第四十一页

二、自然界里的风各具特色

春;秋;寒;狂;疾;和;暴;凉。

三、对号入座

1、居然;2、果然;3、爱慕;4、羡慕。

四、改头换面

1、焰火构成了图案。

2、山上的迎春花在春姑娘的抚摸下一朵朵地开放了。

3、我们吃的穿的，没有一样能离开群众的支持。

4、这些道理，难道你不明白吗?

第四十二页

五、阅读园地

1、神采奕奕：形容精神旺盛，容光焕发。

无忧无虑：没有丝毫忧愁和顾虑，形容心情舒畅。

2、排比;拟人。

3、顽强的生命力;自我牺牲的精神。

4、要求于人的很少，给予人的很多。

第四十三页

三、好朋友，手拉手

雷鸣般的掌声，庄严的宣告，五颜六色的礼花，整齐的队伍，雄壮的国歌。

悦耳的歌声，刺骨的寒风，敏捷的动作，微微的点头，辛勤的工作。

四、妙语连珠

1、欢歌曼舞、雀跃、边跑边喊、人流、涌向

人们欢歌曼舞，雀跃而上，边跑边喊，形成了人流的海洋，涌向了主席台。

2、心花怒放、欢欣鼓舞、挥动、边走边唱、轻快

大家心花怒放，欢欣鼓舞，挥动着鲜花，边走边唱，轻快地前进在宽广的大道上。

第四十四页

六、快乐阅读

1、想让乡亲们碾米，又不想误首长的事。

2、是首长让我来请乡亲们碾米的。

3、毛主席关心群众生活。

七、看图猜字

五年级寒假学习计划书

一、早睡早起，给自己制定一个时间表，早上不要赖床，晚上不要熬夜。

二、课本知识学习，每天平均分配自己语数外三门科目的复习与预习时间，语文方面注重课文理解，系统复习，写作培养、数学方面熟记公式，多做题，错题总结、英语科目注重加强学习兴趣培养和学习能力培养，单词的积累汇总，听说训练和读写能力提高。

三、课外知识学习，多去图书馆和书店，读一读历史、百科知识、中外名著阅读等，可以看一看漫画和娱乐方面书籍，更要全方面了解时事。

四、社会实践，在家帮长辈做做力所能及的事，和长辈谈谈心，学习他们的处事方法，或者从他们身上学到一些小本领，多出去走一走，看看外面的世界，去社区或者街道做一点自己会的社区服务，然后每天拿出一点时间做做运动，锻炼身体。

五、每天一结，养成记录的习惯，写写随笔或者日记，巩固总结自己一段时间学习到的各方面知识和自己做得不够好的地方。

小学生寒假安全教育注意事项

一、寒假外出时应当注意什么?

冬季雨雪天气多，在湿滑路段行走千万注意过往的密集车辆，不要追逐打闹，预防跌倒摔伤。一些河、湖、坑、塘等水面冰层较薄，切忌到上述水域滑冰玩耍，以免造成意外事故。

冬季外出，人多车多，更加注意遵守交通规则。尽可能结伴而行，并告诉父母目的地、回家时间和出行同伴。不乘坐超员车辆、非法营运车辆、无牌证车辆，不搭乘陌生人的顺路车。学生假期返乡时，不要带大量现金，人多拥挤时，不要只顾抢购车票而忽视财产安全。

参加春节庙会、灯会、游园等大型集体活动时，不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛，防止出现踩踏事故。遇到拥挤的人流时，应该马上避到一旁或顺着人流走，不要试图超过别人，更不能逆行，如果鞋子被踩掉，不要贸然弯腰提鞋或系鞋带，以免被人流挤倒。被人流挤倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

不饮用、食用陌生人送给的饮料、食物，不占别人的小便宜，以免上当受骗。

自助旅游要结伴而行，按不同气候、地区、出游方式，带好个人防护用品、常用药品、证件和通讯工具，尽量不在野外过夜。

二、寒假独自在家应该注意什么?

冬季气候干燥，容易发生火灾。要经常学习预防家庭火灾的常识，掌握电线电器起火、油锅起火、液化气起火等不同情况下的处理方法。家里发生火灾时，如果有浓烟，应尽可能俯身或爬行出门，用湿毛巾或衣物捂住鼻、口，开门时用衣物或毛巾将手包住，以免烧热的门把烫手。

农村家庭冬季用煤炉取暖时，应让爸爸妈妈认真检查烟囱等通风设施，同时注意经常使室内通风换气，预防煤气中毒。管道煤气中常掺有难闻气味的含硫化合物，若闻到异常气味，即煤气有泄漏，应迅速关闭煤气开关，打开门窗，严禁明火，预防中毒、火灾和爆炸等事故发生。

独自在家时，要关好门窗、锁好房门，防止盗贼潜入。当有人敲门时，一定要问清来意，不轻易给陌生人开门。当坏人欲强行闯入，可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或打报警电话。

三、寒假应该保持怎么样的健康生活?

在成人带领下，在规定时间和指定地点燃放烟花爆竹，按说明燃放，注意自身安全，做好自我保护。到有销售许可证的专营场所去购买烟花爆竹，不要到无证摊点、汽车兜售的不法商贩处购买。尽量选购火药量较小的玩具烟花，不要购买具有伤害性的礼花弹、大型烟花。

不赌博，不吸食，不看不健康的出版物。未成年人不吸烟，不饮酒。

未成年人不得进入营业性歌舞厅、游戏室、录像厅和网吧。不沉迷网络游戏，不浏览不健康的网站，不与网友讨论不健康的话题，慎重会见网友。

冬季气温较低，容易引发感冒等病症，应更加注意防寒保暖，适当添加衣物，预防感冒。要适当增加运动量，加强身体锻炼，增强自身抵抗力。

四、寒假应该如何注意个人和饮食卫生?

保持良好的饮食习惯，不要在春节期间暴饮暴食。注意食品卫生，尽量在正规市场、超市购买食品，留意卫生、工商等权威部门发布的食品卫生安全提示，不食用没有安全保障的食品，防止食物中毒。

注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。避免接触流感样症状(发热、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼吸道病人。避免接触生猪、家禽或前往有猪或家禽的场所。避免前往人群拥挤场所。

出现流感样症状(发热、咳嗽、流涕等)，应立即就医(就医时应戴口罩)，并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明。

五、遇到危险时，应当怎么报警自救?

紧急情况，及时拨打报警(110)火警(119)急救(120)电话，并保护好现场和物证。报警时要讲清楚案发具体地点或明显建筑物等。如果你是处在和坏人周旋的危险中拨打110，应注意隐蔽和轻声。

未成年人遇到抢劫等侵害时，要依靠智慧，应以保护自身生命和安全为首要原则，不要过多地顾及财物。不到万不得已，不要硬拼，避免造成更大的损失。关键时应大声呼救，及时报警。

六、寒假还有哪些事情需要注意?

正确对待生活中的困境，可以通过诉说、交流等方式来舒缓生活中的不适感。与家人闹矛盾，不要离家出走，避免给坏人可乘之机。正视自己存在的心理问题，不要紧张、害怕、回避，可以和家长、老师、朋友沟通交流或向专业机构咨询。

认真学习有关法律法规，提高自己的法制观念和明辨是非的能力，学会用法律保护自己。积极参加青少年自护教育，掌握自我保护的常识和技能，不断提高自我保护能力。

★ 五年级寒假作业答案

★ 英语五年级寒假作业答案

★ 小学五年级寒假作业答案

★ 数学五年级寒假作业答案

★ 五年级寒假作业的答案

★ 寒假作业答案

★ 苏教版小学五年级寒假作业答案

★ 五年级上册数学寒假作业答案

★ 初一寒假作业答案

6.五年级语文教学工作计划2022年 篇六

（2013--2014学第二学期）

在国家的教育改革中，英语教学成为国家教育改革很重大的变革科目之。以前都是学生在升入初中之后才接触英语学习，现在的英语教学已经到了小学，在学生上小学的时候就要开始新的英语教学了，这是一直以来我们不断成长得到的成果，这是一直以来我们不断的进步中得到的巨大的成果，我根自己的实际情况制定了小学英语教学工作计划：

一、指导思想

认真学习、深入贯彻第三次全教会精神和颁布的《决定》、《纲要》内容，以《英语课程标准》为指导，以课堂教学为阵地，切实转变教学观念，坚持面向全体学生，抓好英语师资队伍建设，努力创设良好的英语教学环境，进一步提高质量意识，为学生的终生发展打下良好的基础。

二、主要工作

小学英语教学在过去几年的发展中，在各级领导、学校的关心和重视下，取得了一定的成绩，骨干教师队伍基本形成，一批青年教师逐渐脱颖而出，教学、教研活动蓬勃展开，教学质量逐年提高。但是，本学期小学英语教学工作依然形势严峻，任务艰巨：

1、师资紧，课时少，教学任务重,这就要求全体教师不等、不靠，扎扎实实开展教学工作，实实在在提高自身水平，切切实实提高教学质量。

（一）拓宽发展渠道，促进学科建设

1.继续提高对英语学科的重视程度。小学英语教材容量在不断加大，难度在加深，每周三课时已不利于学生知识的巩固和运用。学校层面尤其要保证村校、完小各年级的英语课时数，确保学生每周有足够的时间接触外语。深入了解小学英语教学实际，确保学生有足够的早自习和课外辅导时间。教师任教班级多，学生多，完成教学任务相当艰苦，学校在安排英语课程的教学工作时要灵活、科学、合理.2.加强中小学英语教学的衔接。如果中、小学对英语教学互不了解，容易造成学生学习脱节或重复，使学生造成畏惧或厌倦的心理，以致影响学生的英语学习。

（二）加强理论学习，更新教师观念

1.由于新课程实验从起始年级开始，英语教师对新课程尚了解不多，为了更好地更新观念，转变行为，英语教师有必要认真学习课程改革的精神，充分认识课程改革的重要意义，关心并参与当前的课程改革研究；要认识到英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用；并努力将这些正确的思想理念转化为积极可行的教学实践活动。

2.精心组织理论学习，提高学习的针对性和实效性，开展《英语课程标准》的学习和研讨活动，每位教师要认真通读

一、两种英语教学研究刊物，以提高自身的理论素养。

3.进一步贯彻落实教育部《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》和《小学英语课程教学基本要求》等文件精神，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使学生初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。

（三）落实教学常规，提高教学效益

认真学习《小学教师六认真工作要求》，切实做好教学六认真工作。本学期拟在以下三个方面作更大探索：

1.尝试集体备课。针对本市英语教师普遍年轻吧，教学经验不足，教学活动设计较为单一，教案书写有待规范以及为解决备课相对封闭的情况，本学期尝试全市集体备课，把备课任务下放到各个学校，每校负责一或二个单元的备课，力求备好、备精，做到活动形式多样，术语表达正确，格式符合要求。教案经教研室认可后，下发各校供参考。

各校教研组下设备课组，每个年级设备课组长一名，在每个单元新授前由备课组长召集，对教材和提供的教案进行研讨，分析教材内容，确定教学重点、难点，为能结合学生实际情况，凸显教师个性，各校宜在借鉴的基础上作补充、删减或调整。每单元教学结束后，各校对所提供教案需有分析和评价及说明所做的调整。

2.改进课堂教学。本学期继续推进课堂教学的探索，⑴、确立课堂教学思路：着眼于培养学生综合语言运用能力，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言；充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。⑵、采用以活动课为主的教学模式，突出在活动中学、练、用，强调用语言做事，每个活动的展开要有情景，有语言，有过程，有结果。任务型的活动可以适当渗透其中。⑶、课堂教学中采用集体、个人、小组等多种活动形式，创造机会引导学生全员参与、全程参与，突出学生的主体地位，促进学生的积极情感体验。

3.加强评价研究。小学英语课不是唱唱跳跳，玩玩乐乐，它的教学要求在于学生兴趣的培养，知识的掌握和能力的提高，是直接为中学学习打基础的。教师在教学中要提高质量意识，要从教师“教”的角度转到学生“学”的角度，要在研究学生如何学得好，记得住，用得活方面下功夫。既要发挥形成性评价在教学中的作用，也要研究如何进行检测性评价。教师要加强对检测性试卷命题的研究，既注意形式要符合年龄特点，也注意要求要依据教材，更注意难度要根据学生，以确保及格率，充分发挥检测的积极作用，使学生学的有趣，学的自信。并及时做好检测后的反馈和分析。教研室将会在这方面加以适当的引导。

英语教学本身并不是很难，难的是学生接受英语的程度，在不断的成长中，人民得到了很多的进步，这是一直以来我们不断的成长得到的巨大的成果，在不断的成长中，英语教学也成熟了很多，并不是像以往那样教学了，相信我们一定能够做好，在不断的成长中，我们有了更多的进步，这都是一直以来进步的结果。我的英语教学也在慢慢的教学中取得了进步，相信我一定能够做好！

吴

婧

7.五年级语文教学工作计划2022年 篇七

新学期伊始，老师和同学们都面带笑容、心情愉快地开始了紧张而又忙碌的校园生活。因为，在这个学期里，时间紧，任务重，有阳光体育运动的持续开展，有学生田径赛，有学生体操比赛，有学生体质健康测试、抽测等，为更好地完成自己分担的各项工作，完成教学任务，特制定计划

一、指导思想：

《课程标准》强调以学生的发展为中心，始终把学生主动、全面的发展放在中心地位。小学体育教学工作要以培养学生积极参加体育锻炼的兴趣为切入点，教师的教法必须通过学生的学法来实现其功能，在教师方案设计和实施过程中，要注意学生学法的研究与探索，而且要研究教法与学法的变化，通过主题式教学法、情景式教学法、复式教学法等，充分发挥游戏的功能作用，掌握体育运动技能，发展身体素质、增进身体健康。培养学生终身体育锻炼的意识与行为。

作为体育教师，一要明确教学理念，端正教学思想，钻研教学策略，落实六环三步，提高教学效率，保质保量上好体育课。二要推动少年儿童体育运动的发展，丰富学生锻炼项目，引导学生积极参与，开展好“2+1”活动，形成生机勃勃的校园体育氛围，让阳光体育普照“丰禾中心小学”。

二、主要目标：

1、培养学生积极参与体育活动的态度和行为，乐于学习和展示简单的运动动作。说出所做简单动作术语。

2、体验参加不同项目运动的心理感受，如：在练习400米项目活动中体验疲劳，在各种适应性攀爬活动中体验紧张，在练习小球项目活动中体验兴奋等。

3、学会通过体育锻炼等方法调控情绪，树立自信心。明确在集体性体育活动中如何与他人合作，享受体育带来的快乐，培养良好的合作精神和体育道德。

三：教学措施

体育教学是体育工作的中心环节，是学生掌握技术、培养兴趣的重要途径，提高教育教学质量和教学水平，是我们体育教师的重要任务。

1、深入学习课程标准，分析教材，制定教学计划、单元计划，确定重、难点，了解学生实际情况确定教学目标，结合六环三步的教学模式编写教案。

2、课堂上，以启发、鼓励、激趣的教学方式，吸引学生参与教学，以自主、合作、探究的学习方式，促进学生参加体育锻炼。加强与重视对学生能力的培养。

3、根据教学任务，提前准备和布置好场地、器材，不上无准备的课，观察学生的情绪变化，多与学生交流，及时与班主任、家长沟通，表扬进步的学生，对有缺点的学生绝不包庇，及时给与批评指正，绝不体罚和变相体罚学生，做一名学生喜欢的体育教师。

4、关注“体差生”，加强特长生的培养,本学期开展“我也有特长”活动，让学生自己确定一项特长项目，制定练习计划（练习时间、练习数量、要达到的明标），上交到教师保管，每个月要回报一次练习情况。

5、培养学生参与体育锻炼的兴趣，在胜利面前不骄傲，在困难与失败面前不气馁，在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互助，让学生真正感受到体育带来的乐趣，配合学校的各项体育工作，做好宣传和学生的思想工作，做到安全教育警钟长鸣。

6、认真完成“学生体质健康测试”工作，做到公平、公正、公开。做好学期、学年体育成绩的考核与评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析，总结成绩、不足，以及影响因素，以便在今天的公正中扬长避短，继往开来。

7、认真参加集体备课、教研，虚心向他人学习，与同行们探讨教学策略，在研究教学内容、教学方法、设计教学方案、进行教学评价时，转换角色进行思考，莲 山~课件想一想学生主体对这些设计、方法、内容是否可以接受，能否激起主体的探究意思和学习兴趣。让教研活动有时效性。

8、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，它可以对学生在体育课上得到的知识进行巩固，也可以拓展学生的能力，学习他们喜爱的体育项目，同时培养了我校的体育人才，基于这些对本学期的课外活动制定了详细的计划、措施，以保证课外活动顺利开展，探索科学有效的训练方法和理论，提高运动竞赛水平，争取最好的成绩，让我校成为一颗最璀璨的明

8.五年级语文教学工作计划2022年 篇八

工 作 总 结

紧张而又忙碌的教学工作结束了，回顾这一学期以来，我们五年级（3）班的全体学生在学校领导的大力支持、班主任老师和家长的积极配合下,圆满完成了本学期的教育教学工作任务，并取得了一定的成绩，现将本学期语文教学工作总结如下：

1、课前准备

为了上好课，我做了下面的工作：认真钻研教材，对教材的基本思想、教材的结构，重点与难点，知识的逻辑，预先掌握。知道应补充哪些资料，课前写好教学设计，了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，新知识学习可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，都写进教案，以便教学过程中灵活运用。

2、向课堂要质量

组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的注意力，注意信息反馈，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生。

注意引发学生学语言的兴趣，课堂上讲演结合，合理布置家庭作业，以减轻学生的负担。

3、做好课后辅导工作，本学期学生生较多，58人，他们爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，个别学生抄袭作业，针对这一系列问题，我首先抓好学生的思想教育，再做好学生的辅导工作，尤其在后进生的转化上，努力做到从友善开始，从赞美着手。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和后进生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈自己工作的不足。

4、积极参与公开课交流，观摩优质课，虚心向同行学习教学方法，博采众长。认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试，不断提高自己的语文教学工作水平。

5、教学效果：本学期我班平均分，及格率较上期都有所提高，全级中最高分出现在我班，我感到欣慰。

6、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时包讲过多，平时对于学生整体照顾不够，在作文教学中还存在一系列不足。

总之，在本学期的教学工作中，我严格要求自己，没有任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往，严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为我校的教育教学奉献自己的力量！

五年级（3）班语文教师：刘安武

9.五年级语文教学工作计划2022年 篇九

——2017年春季万安学校五年级1班音乐教学工作计划

今学期我担任音乐教学，我将会深入研究教材和教法，认真备好和上好每一节课，更好地提高教育教学水平，让孩子在更好的音乐熏陶下成长。

一、班级基本情况

本学期我担任五年级（1）班的音乐，本班学生都很喜欢上音乐课，但是不喜欢学习乐理知识，误认为音乐课就是唱歌课，而且这些歌曲可以是书本上的，也可以是现在流行的。还有的同学讨厌教师教谱，一唱谱就想睡觉的感觉。再加上五年级时期的学习阶段有一个承上启下的作用。在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的知识，而且，学期学习的知识又为今后几年的学习打下坚实的基础。

二、教材总体分析

本册教材共分十四个课，教材内容的安排上强调了音乐与大自然、音乐与生活、音乐与人、音乐与动物的联系等等，内容丰富多彩，既有民族的、又有外国的，把音乐置身于大文化背景中，以文化主题组织教材。本册教材中，增加了许多学生唱的歌曲以及欣赏内容，更不同的是，大大增加了学生创作、表演、动手等活动，为学生的音乐学习创造了一个丰富的资源环境。

三、教学目标

（一）、唱歌部分

1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲。

2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识，再教唱歌曲。

3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师弹琴生听音高自学，直到正确为止。

4、每学一支歌曲，下一节课应该进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师及时进行教正。

（二）、欣赏部分：

结合音乐作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识（如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义），以进一步加强情感体验的能力，加深对音乐形象的感受，进入比较深入的欣赏。

（三）综合实践部分

5、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。

6.以音乐的美感感染学生，丰富的情感陶冶学生，使学生逐步形成健康的音乐审美观念，高尚的 道德情操以及必要的音乐审美能力。

7.让学生在实践操作中，逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识预技能：从“一拍”到各种音符时值，从单拍子到复拍子，从舞步到动作组合等等。

8.鼓励学生积极参与探究与创造，开发学生的形象能力、创造性思维潜质。始终激发学生学习音乐的兴趣。

四、教学重点难点

1、在学生原有的基础上进一步提高他们的音乐欣赏水平。

2、进一步加强基础乐理知识的学习。

3、在原有的基础上进一步提高学生的歌唱水平。

4、能参与一些自己力所能及的创编活动。

难点

1、通过多种形式的发声练习曲及二声部练习曲来提高演唱技巧和合唱水平，使学生更好的表现歌曲

2、感受乐曲的速度、力度、强弱的变化，分辨并表现感受到的音乐情绪，同时受到思想教育。五，教学措施

1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。

5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。

6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界，从中总结经验。六，个人业务学习

加强自身学习，深入钻研教材，认真设计好每一节课，及时反馈课堂中的不足，提高课堂教学效率；利用远程教育资源及多媒体的辅助手段，调动学生的学习积极性，,教学小故事，情境创设等，初步尝试课本剧的表演，培养学生浓厚的学习兴趣。阅读教育书刊，了解教育动态自觉学习教育理论与专著，适时撰写教学反思、经验、案例，提高自身素质，为教学质量的提高打好基础。积极参加学校各类业务学习。利用网络教研开阔自己的眼界，积极参加网络教研活动，参与评论，参与探讨。多向有经验的老师请教与学习，取他人之长，补自己之短。

10.五年级语文教学工作计划2022年 篇十

现将xx乡近五年工作总结和今后五年工作思路及2022年重点工作报告如下。

一、近五年工作总结

（一）五年来，我们对标提速，城乡发展更富活力。

社会经济高速发展。恢复乡级建制以来，我们立足xx实际，定位准确，坚定走乡村旅游路线，深化农村改革，激发乡村内生动力，着力增加群众收入，不断加快新农村建设步伐。所有村实现村集体总收入xx万元且经营性收入xx万元以上，x个村实现年可支配收入xx万元；农村常住居民人均可支配收入从xxxxx元提高到xxxxx元；养老保险、医疗保险基本实现全覆盖，医疗保险参保率保持在xx%以上。乡村面貌焕然一新。深入推进大拆大整、五水共治、无违建乡创建、小城镇环境整治、国卫创建、“两最”评选等工作，xx推进外立面、附属房及特色店招改造，消灭劣V类水，完成C级危房整固、D级危房拆除及地质灾害点销号工作；统筹推进美丽菜园、美丽田园、美丽庭院等创建活动，xx村助推美丽乡村项目圆满完成，秀溪村最美乡愁村一期建设顺利收官。乡村面貌实现从“脏乱差”到“洁净美”的巨变。乡村振兴生机勃勃。紧抓中央一号文件《关于全面推进乡村振兴加快农业农村现代化的意见》的政策机遇，巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接，立足xx各村丰富的自然和人文景观优势，以生态农业和乡村旅游为重点发展产业，打造“一村一品”，黄淡漈村获评省级传统古村落，xx村创成市级文明示范村，特色化、差异化的乡村旅游持续助力乡村振兴。

（二）五年来，我们共谋共进，文旅事业蓬勃发展。

文旅基础日益完善。完成采茶舞曲·音乐小镇县级专项规划和茶歌风情小镇专项规划。投入xxxx万元，完成滨水景观平台、水上舞台、环溪游步道、《采茶舞曲》纪念馆、音乐主题广场、名家创作工作室、茶歌风情特色街区等旅游项目建设，游客中心、标识标牌、游客停车场、旅游公厕等旅游配套设施不断完善。文化品牌持续打响。成功举办两届全省茶歌大会、xx城市乐团《采茶舞曲》主题音乐会等五大盛会；xx名师天籁计划圆梦xx活动反响热烈；成功举办“红动x南·茶歌悠扬”音乐xx庆祝建党百年华诞暨《采茶舞曲》创作xx周年纪念日文艺汇演，线上线下x万多人共同观看演出。xx省“三个地”文艺精品创作项目《采茶舞曲·大风情》实景剧在省音协专题召开研讨会，xx省茶歌发展研究会落户xx。深化校地合作，建立x音、省音协、x师大、x大四大音创基地，被命名为xx省社会科学普及基地，茶歌小镇影响力和知名度不断提高。文旅融合逐步推进。立足采茶舞曲诞生地文化魅力和茶产业优势，强化音乐元素融入，打造旅游特色节点，延展了xx旅游度假区旅游半径和旅游产品。创建A级景区村x个，其中xx村创成xA景区村，乡域景区村覆盖率近八成，创成省级旅游风情小镇、xx省xA级景区乡镇。

（三）五年来，我们奋力攻坚，项目建设扎实有序。

重大项目有新成就。牢固树立“大抓项目、抓大项目”的发展理念，以项目引领建设、推动发展。投入xxxx万元，建成公办幼儿园并投入使用；投入xxxx万元，完成乡村振兴示范带xx段建设和小城镇环境综合整治；投入xxxx万元，建设避灾安置小区，安置xx户xx人，市政配套和边坡治理工程进度过半。民生项目有新作为。累计投入xxx万元，建设各村饮用水工程，解决xxxx人饮用水难问题；铺设灌溉低压管道xx公里，灌溉面积xxx亩。投入xxx万元，完成河道护岸修复、灌渠改造及增补工程；投入xxxx万元，完成xx等x条四好农村公路改造提升，优化拓宽乡域道路xx公里。投入xxx万元，建设公益性生态节地葬法牛牯坪公墓二、三期并投用；完成xx乡农贸市场工程建设，全力推进中心镇饮用水源工程。招商引资有新突破。始终把招商引资作为全乡经济发展的动力“引擎”，不断强化措施，坚持大中小项目、一二三产业全面开花，突出引进茶旅融合项目，努力提高资源的利用率和经济效益，成功引进xx和xx两大亿元茶旅招商项目，xx农业提前完成进度任务。积极推进总部经济发展，以提升总部企业落地税收为着力点，成功引进总部企业xx云蓝营销策划有限公司，创税xxx万元，实现财政收入稳定增长。

（四）五年来，我们心系民生，美好生活跃然纸上。

脱贫攻坚精准高效。严格落实“两不愁、三保障”任务要求，完善“一户一策一干部”帮扶机制，完成全乡低收入农户建档立卡和结对帮扶工作。积极争取扶贫资金和扶贫项目，推进低收入农户产业发展，累计完成产业帮扶xxx户次、临时救助xxx人次，实现现行标准下贫困人口全部脱贫，精准扶贫工作得到县领导批示肯定。推出“劳养结合”、“x+x送餐服务”养老新模式，构建轻成本化运行体系，在多方合力中兜牢“老有颐养”底线。人居环境显著改善。深入践行总书记“绿水青山就是金山银山”的发展理念，以“两最”、“五水共治”等工作为抓手，全力开展环境卫生专项整治行动，创成国家级卫生乡镇、小城镇环境综合整治省级样板乡镇。xx村文化礼堂建成投用，基本实现文化驿站、避灾安置点、居家养老服务全覆盖；深入实施全民健身计划，创成市级健康乡镇。社会环境和谐有序。完善“xxx”社会矛盾化解机制，建立“xxx”信访处置平台，完善基层治理智慧网格系统，完善信访维稳等风险预警监测机制，信访积案全面有效化解。始终高度重视疫情防控工作，抓紧抓实“外防输入，内防反弹”的常态化防控措施，坚决守住疫情不发生社区传播的底线，全力守护人民群众生命健康。严格落实安全生产和食品安全责任制，x年来全乡社会大局平安稳定。

（五）五年来，我们从严从实，政府建设廉洁高效。

始终坚持以政治建设为统领，高质量开展“两学一做”、“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入开展党史学习教育；落实全面从严治党主体责任，深化政府系统党风廉政建设，有力有序推进县委巡察、经济责任和自然资源资产审计反馈问题整改；从严落实中央八项规定精神，厉行勤俭节约，办公能耗逐年下降，持之以恒整治“四风”。培养干部自觉养成学法、遵法、守法、用法的意识，严格规范执法；健全重大行政决策程序、财务管理制度、工程建设发包制度，推进政务公开，强化对重点领域监管工作，着力打好防范化解重大风险攻坚战。纵深推进“最多跑一次”改革，构建乡村两级便民服务体系，有序推进老龄、工青妇、民兵、民族宗教、社会福利等事业健康发展，自觉接受乡人大监督。

二、今后五年工作思路

（一）以项目建设，促产业转型华丽蝶变。

持续掀起“大抓项目，抓大项目”的攻坚热潮，构建起“以采茶舞曲文化为引领、音乐小镇配套建设为基础、三大亿元产业项目为引擎、三大千万民生项目为保障”的大项目推进格局，明确产业发展方向，增强产业发展本领，围绕延链补链强链，构建茶叶精制加工、音乐休闲观光、茶文化研学等特色产业。

（二）以线路拓展，促资源平台对接共享。

在当前经济社会发展新格局的重大机遇下，xx要拉高标杆、放大格局，依托自然生态、区位条件、人文历史等优势，致力于打造康养休闲旅游目的地。坚持“旅游主业化、全域景区化”，衔接xx旅游板块与xx石板块等重点平台，融入xx国家级旅游度假区。持续做好“旅游+”文章，以业态培育为重点，以商业运营为着力点，积极打造乡村休闲体验旅游线路。

（三）以三产融合，促共同富裕高质发展。

立足绿色生态发展，以茶产业和音乐研学为基础，以农民充分参与和共富共享为核心，以综合开发为手段，努力实现xx“村庄美、产业兴、农民富、环境优”。奋力探索“村集体+县旅发+运营商”互惠共赢的发展新模式，走出一条集文旅休闲、农旅采摘、民宿农家乐、特色农产品等全民参与、元素多样、业态齐整、可持续发展的共同富裕之路。

（四）以数字赋能，促基层治理效能提升。

以“平xxx”建设为目标，以数字化改革为抓手，统揽经济社会发展各项工作，运用数字化技术、数字化思维、数字化认知，推动核心业务和重大任务流程再造、协同高效，构建整体智治体系，破除制约创新发展的瓶颈，激发经济社会发展活力，加快推进治理体系和治理能力现代化，努力为xx奋进新时代跨越式发展提供强大动能。

三、2022年工作目标

（一）全力以赴抓好重点项目。

紧抓共同富裕契机，围绕“产业转型、生态环保、基础设施、民生工程”等领域，力促更多项目列入市、县盘子，积极争取xx项目；重点突破Sxxx省道xx段前期；全力推进避灾安置小区、饮用水源、xx高速xx段建设；完成xx农村公路提升改造，以重点项目带动全域发展。

（二）全力以赴抓好旅游发展。

紧扣全县旅游发展思路，着力打造双溪谷生态康养景区、溪山茶歌绿道、音乐研学基地等旅游项目，深入挖掘《采茶舞曲》文化资源，加快推进音博园、茶博园建设，打造茶歌小镇文旅IP，组织提升“茶歌大会”等系列活动，不断打响音乐xx品牌。xx推广黄汤、油茶、凤凰单丛茶、麦芽糖、番薯粉等特色农产品，进一步推动农旅、文旅深度融合。

（三）全力以赴抓好城镇提升。

巩固省级旅游风情小镇和xA景区乡镇创建成果，以“美丽城镇”建设为契机，通过“绣花式”精雕细琢，以美丽街区、美丽田园、美丽庭院、美丽溪流为载体，积极谋划小镇客厅、漫游步道、茶叶工坊等项目，探索美丽城镇“五美十个一”和未来乡村“五化十场景”有机融合，推动城镇迭代升级。

（四）全力以赴抓好招商引智。

深入实施营商环境“xx+N”便利化行动，着力打造一流营商环境，用好全国xx大会、乡贤参事会、xx驿站等平台，持续打好驻点招商、乡情招商、以商招商“组合拳”，加快推进婚庆广场和婚庆展示馆建设运营，力争落地忘忧谷康养庄园亿元项目。强化人才工作力度，精准发力，招才引智。