诗歌一样的卷首语

2024-07-28

诗歌一样的卷首语(11篇)

1.诗歌一样的卷首语 篇一

15周年 见证未来

15年前,“房地产”还是个比较时髦的词语,建筑装饰行业也远不如今天这般繁荣,但国家政策和市场环境却预示出今天这样的蓝图也只是时间问题,于是在浙江省建筑装饰行业协会成立不久,《浙江建筑装饰》应运而生。

深耕细作,春华秋实,15年风雨走过,《浙江建筑装饰》也迎来了她的15周岁生日。回首这15年的成长,虽然不乏艰辛,但收获的果实颇令人欣慰。她的诞生和成长,不仅见证了不少企业的成长历程,也同它们一起,经历着金融危机的考验,国家政策的调整,建筑装饰行业的繁荣和洗牌,同时,也为这个行业提供了最新的资讯和交易平台服务。

与企业共同成长,同呼吸,共命运,已经成为我们的使命。在新的形势下,《浙江建筑装饰》15周年特刊整合行业优势资源,为大家呈现近年来行业优秀建筑装饰设计品牌案例,最新潮流理念,行业精英人物,时尚家居前沿。

随着时代的深入发展和人居水平的提高,审美观念的变化和各种文化的交流,建筑装饰行业也在经历一场深刻的变革,这场变革对行业的从业者们也提出了更高的要求。《浙江建筑装饰》紧随时代的脚步,把握住变革的脉搏,与企业的从业者们一同开创下一个更灿烂的15周年!

2.读“卷首语”有感 篇二

这篇文章虽然不长,但是多处引经据典,并总结古今中外读有益之书的成功经验,深入浅出地阐明了做人成功的大道理,实事求是,从实际出发,说到了人们的心坎上,让人产生了共鸣。

曾在省委党校工作了20多年的我,与很多同志一样,也养成了读书的习惯。退休18年来,仍然一如既往,手不释卷。除订阅报刊外,我还购买了近百本中草药、卫生、保健方面的书籍。无论在家还是在院里,或是到公园,我都要带上一本书,认真阅读。长期坚持下来,我增长了不少防病治病的保健知识。此外,我还继续坚持写作,把自己运用所学到的医疗保健知识的成功经验写出来,与中老年朋友们分享。迄今为止,我已在全国多家报刊发表文章50多篇。其中有些文章還被选编入文集正式出版,据知更有许多被读者剪辑收藏。我还多次收到热心读者的感谢电话和信件。每当此时,我就感到十分欣慰,觉得退休后又找回了自己的人生价值。

“读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。”毛泽东同志这个著名论断,永远是我们的座右铭。愿朋友们“常读有益之书”。

作者:中共河北省委党校原组教处处长

3.画册卷首语 篇三

食品安全功在当代,利在千秋,学生是祖国的未来,民族的希望。学校是人群较集中的地方,一旦发生食品安全事故,会波及千万个家庭幸福乃至社会稳定。食品安全从学校做起,从娃娃抓起显得极其重要和紧迫。

为进一步加大学校食品安全教育宣传力度,普及饮食用药科学知识,引领学生健康理性科学消费理念,从3月份开始,雁塔区充分利用刚开学一个月的时间,在辖区幼儿园和中、小学全面开展学校食品安全宣传月活动,精心组织开展了“我心中的食品安全”幼儿绘画大赛活动,本次活动共收到有效绘画400篇,经专家评审,共评选出特等奖10名,一等奖20名,二等奖30名,三奖50名,并对获奖的110篇优秀画作集结成册。这些画作,无不展示着孩子们对心中食品安全的懵懂认知,用水彩和蜡笔描绘着对良好饮食习惯、健康生活最直接的感悟。这些画作,有些是孩子们耗费心神的精细之作,有些是全家总动员的心血结晶,有些更是凝聚着老师和孩子们共同汗水的辛勤硕果……孩子们的画作的构图也许不那么专业,色彩搭配也许不那么科学,绘画内容也许不那么生动,但却一定是孩子们心中关于食品安全最直接的反映,彩色的线条在纸上一点点交接起来,孩子们心中关于食品安全的故事也在五颜六色的笔尖下跃然纸上。这一张张画作勾勒着孩子们对于食品安全的美好向往,蕴含着孩子们最为质朴的想法。

感谢孩子们的积极参与,校园食品安全工作关系到广大师生身体健康和生命安全,关系到和谐校园、平安校园、和谐社会的构建。通过开展校园食品安全宣传活动,有效提升广大学生的食品安全意识,达到了“教育一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的良好效果。下一步,我们要针对学校教育的特点,结合国家食品安全城市创建工作,通过食品安全进校园等多种渠道,开展形式多样的宣传教育活动,增进社会了解,凝聚社会共识,传播食品安全知识,引导健康理性消费;同时加强校园及其周边食品安全整治工作,规范食品经营行为,严厉打击劣质儿童食品,全力保障广大学生“舌尖上的安全”。

4.学院期刊卷首语 篇四

美术学院是一个做学术的地方。她的使命是要实现中华民族文化的伟大复兴。

美术学院的“根”是文化。往大处说是华夏文化,相对而言则是湖湘文化。作为一所传承文化与培育人才高度统一的知名学府,她的风貌无疑是儒雅的、博大的、纯净的、热烈的„„她,永远都应该是一种文化的状态。

正是因为如此,作为美院学子的我们有着不胜崇高的俯仰之情。„„„„

东方已破晓,古国正新装。这两句话大致可以说明今天的中国吧!然而,当下中国的“人才摇篮”——大学——如果可以这样笼统来说的话,几乎都不可避免的出现了“重技轻文”的毛病。但是,我们不能一味地抱怨这个教育制度,改变自己才是最重要的。

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先天“营养不良”必定会导致后天的“畸形”。学院正是基于对这一点的认识,所以要求我们“怀文抱质,厚德载物”。这个“文”既可以理解为“文化”亦可以理解为“后天的修养”。“质”就是指人的本质,或者说是个人与生俱来的东西。《论语》有句:“质胜文则野,文胜质则史”。所以,我们只有做到了“文质彬彬”,才能“然后君子”,才能“厚德载物”,从而使我们的价值得以最大限度地实现。这个“彬彬”就是相对平衡、和谐的状态。

于是,我们成立了和风诗文社,有了这本《和风》„„

“和风”不是某些人概念中的“从日本来的风”,而是“和风容与,明日映天”、“薄衣临积水,吹面受和风”的“和风”。她是温润的春风!这一点至少是代表了我们美好的希冀。“和”是一个立体的字,它有一面是“和谐”,比如“音声相和”。(《老子》)这样的和谐是求同存异与倡导学府精神的结果,所以,“和风”是“百花齐放”的。它的第二面则是“调和”,“文”与“技”,“文”与“质”的关系。当然,以上所说的还只是“至少是代表了我们美好的希冀”。至于“希冀”的实现则是一个十分长久的过程。摇篮中的“和风”能力是有限的,但是希望是无限的!为此,我们真诚的期待着大家的指导与批评,还有宽容。我们把每一位读者都当成朋友,朋友的意见和关怀自然是永远永远都乐于接受的。

“不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”诚然如斯!我们始终相信,“和风”能为你送去一份宁静、蕴藉,而你的到来亦能使“和风”多一份美好。既然我们要“共同‘富裕’、共同进步”,那就让我们一道为美院的建设贡献绵薄!学院人,艺术的推崇者和创造者„„

最后,我们谨以《美院赋》中的几句话来作为本篇的尾声:

看湖湘之璀璨兮,载拱载拜; 沐文苑之温馨兮,亦颂亦尊;

趁年岁之方壮兮,以横以纵; 托东方之既白兮,且唱且奔!

5.小学校刊卷首语 篇五

亲爱的老师们、同学们、家长们,太阳花报立志成为大家的良师益友和展示平台,今天,带着作者们的饱满激情,带着读者们的殷殷期望,带着初冬的问候和来春的祝福,校刊《太阳花》又与大家见面了。

这里是“智清乐行 博采有涵”的多彩校园,这里是收获幸福、感悟成长的绚丽空间。

这是一个舞台,演绎着为师者的美丽与灵动;这是一片沃土,孕育着学习者翱翔的羽翼与信念。

她带来了诗意和遐想,带来了憧憬和希望,她展示了并将继续见证同学们的进步与成长。

6.成长档案卷首语 篇六

一年级

升起的阳光,哼着歌谣

心情像彩虹,缤纷舞蹈

你我的脸上,写满微笑

开学第一课,用心起跑!

二年级

相同的呼吸,相同心跳

敞开心去看,幸福环绕

放飞你的梦,不怕山高

勇敢做自己,就是最好!

三年级

成长的路上,总有烦恼

与伙伴一起,爱的拥抱

校园的花草,一同长高

每一次鼓励,温暖怀抱!

四年级

坚定的脚步,一路芬芳

春夏和秋冬,茁壮成长

加油每一天,用心微笑

生命的花朵,精彩绽放!

五年级

成长的足迹,泛起年轮

知识的硕果,闪闪发亮

张开梦之翼,播种希望

7.卷首语 篇七

这是一个巨龙腾飞的时代,这是一个激情燃烧的岁月,这是一个国学复兴的时刻。

沐浴着中华民族伟大复兴的骀荡东风,历经两年的艰苦探索和紧张筹备,《国学大智慧》杂志今日终于和广大读者见面了。

“圣人则天,贤者法地,智者则古”。所谓国学大智慧,即先哲诸子穷通宇宙万物、社会发展趋势和人心向背而研发的为人处事之道,可谓中华上下5000年文明的不朽结晶和无价之宝。自古以来成大事者,无一不是摒弃小聪明,掌握大智慧方成一番伟业的。正如鲁迅先生所说:“捣鬼有术也有效,成大事者,古今未有。”

“穷经将以致用也”。创办本刊的唯一目的,就在于学以致用,不弄玄虚,从而真心实意地为广大企业家、官员、白领及有志之士等社会精英,提供一个活学活用的国学大智慧读本。智谋之道本无善恶之分,我们只有真正地学会并熟练运用它,才能使我们的事业如虎添翼。

我们既不盲追那些热炒某种经典、故弄玄虚的所谓“学术权威”,也不欣赏某些故作高雅、虚构精神“乌托邦”的所谓“畅销读物”;本刊要给大家提供的,就是货真价实、学以致用的活生生的智慧案例,用之即看,看之即懂,懂之能用。也就是说,企业家看了就能财源滚滚,官员看了就能平步青云,白领看了就能步步高升,有志之士看了就能“朝为田舍郎,暮登天子堂”。与此同时,兼顾修身养生之道。

学以致用之外,新鲜出炉的《国学大智慧》融实用性、可读性、创新性、贴近性、趣味性于一体,将以雅俗共赏的风格、深入浅出的手法、新颖精美的版面、丰富多彩的栏目、生动优美的笔触为广大读者献上一道道精神盛宴。

种瓜得瓜,种豆得豆。作为新生事物,《国学大智慧》杂志的创办无疑是一种创新和挑战,我们愿与广大读者忧戚与共,共同进步。我们坚信,中国将威望日隆,国学将更加繁荣。与所有生命力强大的新生事物一样,《国学大智慧》不仅是创新成果的享受者,更是创新成果的播种者。

帮助读者成功,同时成功本刊,是本刊始终不渝的宗旨。愿国学成为华夏之魂和成功之钥,愿《国学大智慧》伴你我共同成长!

8.卷首语 篇八

春华秋实,夏荣冬枯。枯萎是冬季的残忍,却也是它含蓄如水的温柔。冬季用它沉默的色调宣言着旧的埋葬,迎接着新的开始。雪莱的诗给了我们冬季最美好的期盼:“冬天来了,春天还会远吗?”这个世界总是有它独特的魅力,这样冷冽的风,这样飘洒的雪,在孩子眼中被翻译成了童话世界的成长磨难与纯洁美好。这个季节里,在孩子的梦中更多了蘑菇小屋,更多了面包树,更多了种种让人羡慕的联想与想象。

寒假于孩子的意义,是韬光养晦,是蛰伏待发,是默默的积蓄,是旺盛的生长。所以,寒假的日子里不仅仅是玩耍中的成长,还有知识海洋的滋润。有日记中回忆的点点滴滴,有春联里欢天喜地的才气,有遨游书海的感悟许许,有留意生活中语言的神奇艺术,还有感受诗人徜徉洒脱的气质,于是,这样的寒假,变得玩乐中悠然自得,收获多多。

时间不像水杯里的水,没有人有一个接得住时间的杯子,于是我们学会记录,记录生活,记录感悟,记录一切点点滴滴的人生轨迹。年复一年,日复一日,我们终究忘记那些人,那些事。这个时候,请平静的拿起你心爱的日记本,转头,去回忆,过去渲染的美丽生命痕迹,回首,去畅想,那时你的朝气蓬勃。

“天时人事日相催,冬至阳生春又来”,“天增岁月人增寿,春满乾坤福满门”,春节是喜气洋洋,是万物复苏,年长一岁,知识加倍,这样盛大的节日,它的由来,它的发展是一本我们文化的书,在这一个假期,你看懂春联的故事了吗?

所谓“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,在我们不断完善自己,学习认知的过程中,永远是不积跬步,无以至千里的,伟人也告诉我们要勤读书,好读书,会读书,书中的黄金屋,颜如玉自然是一字一字悟出来的,读书过后,你理解的字字玑珠必然有独特的意味,读后感的记录也就变得更有意义了。

生活处处有乾坤,电视不会是学习的坟墓,媒体的多样化给予世界多一些色彩,同时,电视也不应是孩子单纯的娱乐,细细观察,字字品味,广告语中存在着文字游戏,多留意,让不经意变得经意,任何地方都会成为成长的基地。

行走于古文字之中,体验那远古的时候的情怀,不管是“举头望明月”的沉想,还是“我欲乘风归去”的遐想,意境之游表于纸上,感受着诗中有画,而创造着画中有诗。

9.卷首语 篇九

做有作为的语文教师

前苏联苏霍姆林斯基说:“如果你想让老师的劳动能够给老师带来乐趣,使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务,那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”

这一本薄薄的而又沉甸甸的《收获》,凝聚着四中语文教师们的认真与执着,折射出四中语文教师们的睿智与灵性,更洋溢着四中语文教师的追求与幸福。她展示着四中人的思考与探索;孕育着四中人新课改的动力与方向;吹响了四中人要与新课改一道成长的号角。

纵览全部书稿,我们的内心感到欣喜、激动、踏实、自豪与激昂。这本论文集中有老教师宝贵经验的总结,有中年教师锐意探索的见解,更有青年教师初探教学的感悟。一本文集是一尊巨大的熔炉,冶炼出教育思想的成熟;一本文集是异彩纷呈的理念碰撞,迸射出教学改革的光芒。手捧这本油墨清香,心灵滚烫的书,你一定会感受到:教师是学校的灵魂,教师是学校的筋骨;教师是学校的中流砥柱,教师是学校的骄傲、自豪;教师是学校发展的希望,教师是学校辉煌的创造者。

这本《收获》,让我们认识到教育的规律源于实践,并且是有生命的。只要我们善于学习、思考,就能有所发现;只要我们敢于实践、质疑,就能有所创新。

教海无涯,学无止境;块土垒泰山,小流成江海;跬步至千里,耕耘香满园。我相信我们的老师一定会在教育教学中做到:提高教学艺术以培养学生能力,形成教学风格以塑造学生个性;投注教学激情以感染学生情志,体现人格魅力以铸炼学生品格,达到教学艺术的真境界。苔花虽米小,亦学牡丹开。这是一种精神,更是一种令人肃然起敬的生存状态。

最后,我想告诉大家:教学研究不是少数人的专利。因此我想说,这既是对过去的教学研究成果的一个总结,也是对今后教学研究的一个启示。我衷心地期望大家“而今迈步从头越”,在更广的领域、更深的层面开展教育教学研究和实践,用笔记录 身边的故事、教学的机智和心灵的足迹。语文教学研究的百花园中,在广大语文教师的心血浇灌下,一定会呈现出一派“万紫千红总是春”的景象。

让我们努力打造“奇台四中”名校品牌,积淀奇台四中文化底蕴,让奇台四中教科研之花永远绽开,大放异彩!

奇台四中语文教研组:张丽娜

10.制作卷首语创作 篇十

卷首语的制作主要是图片在电子杂志的应用,也就是图文混排。这部分内容体现了word的一个特色。它建立在文字和段落的排版的基础上,所以文字和段落的排版虽然已经学过了,但对卷首语的制作有很大的影响,觉得有必要复习巩固。图片的插入和使用对后面文本框的使用起到了一个先导作用,而封面和封底更是在图片的应用上,所以,卷首语的制作这部分技能关系到整个电子杂志能不能制作出来,有着举足轻重的地位。学情分析

据了解,学生以已经接触了word2节课,学习了word基本知识(基本工具、布局等),能够在word中进行文字和段落的排版,但存在熟练的问题。教学目标:

知识与技能:

1、巩固文字和段落的排版

2、能够插入图片

3、能够对插入的图片进行设置,使其增加页面的美观度 过程和方法:

1、在各种图片类型的设置过程中,总结关于图片设置的方法教学重点:

1、插入图片的方法

2、图片格式的设置 教学难点:

1、图片格式的设置中填充效果的应用

2、各图片之间的叠放次序

学习过程:

1、欣赏优秀的卷首语作品

2、比较制作完成的卷首语与纯文本的卷首语之间的不同

3、分步学习制作卷首语:设置文字、设置图片、自选图形的设置、边框和背景的设置、技巧提示。配套学习资料

Flash课件《制作卷首语》 制作技术介绍

11.研修平台卷首语 篇十一

相遇是缘。初春时节,借一根细细的网线,我们相会在这里。网络连着你我他,从此我们有了一个共同的家——山东省初中历史2班。借助这个平台,我们倾听专家讲授,一起学习、展示、交流,不断认识自我、完善自我、发展自我,在同帮互助、扬长补短中相互学习、共同提高。

这里是学习的平台,也是友谊场所。精心研修的同时,我们开阔眼界、提高能力,我们也创造快乐、收获友谊。我们来自不同地区,虽不能谋面,却可以通过交流互动表达自己的观点,传递温暖与关心,在互励互助中不断开阔视野、增进友谊。我们应该珍惜这种机缘,珍爱家园里散发的每一缕馨香。

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