新目标英语八年级(上)英语期末复习重点短语词组和句型(unit1-unit12)(共5篇)
1.新目标英语八年级(上)英语期末复习重点短语词组和句型(unit1-unit12) 篇一
八年级下英语词汇、短语、重点句自我测试 Units 5 What were you doing when the rainstorm came ?
二.词组wWw.x Kb 1.c o M 1..确信;确认_______________ 2.拍打… …_______________
3.进人梦乡;睡着_______________ 4.逐渐变弱;逐渐消失_______________ 5.一团糟_______________ 6.使……分离_______________ 7.在困难的时候_______________ 8.(闹钟)发出响声_______________ 9.洗热水澡_______________ 10.错过公交车_______________ 11.接电话_______________
12.使……靠拢_______________ 13.在这个地区_______________ 14.错过这个事件_______________ 15.动物保护热线_______________ 16.走路经过_______________
17.在某人去……的路上_______________ 18.历史上的重大事件_______________ 19.例如_______________ 20.被杀害_______________ 21.50多(岁)_______________ 22.通过广播_______________ 23.沉默;无声_______________ 24.世贸中心_______________ 25.拆除;摧毁_______________ 26.对……有意义_______________ 27.记得做过某事
二、重点句型 三.重点句型
1.— What______you ________ at eight last night? 昨晚8 点你在干什么?
— I ____________a shower.我在洗淋浴。
2.When it began to rain, Ben _____ _______his mom _________dinner.当开始下雨的时候,本正在帮他妈妈做晚饭。
3.— What was Jenny ______ Linda ____________? 琳达在睡觉的时候,珍妮正在干什么?
— ________ Linda ____________, Jenny was helping Mary with her homework.琳达在睡觉的时候,珍妮正在帮玛丽做作业。
Unit 6 An old man tried to move the mountains.二.词组
1.致力于做某事___________ 2.....一……就…....___________ 3.从前___________
4.继续做某事___________ 5.使某事发生___________ 6.试图做某事___________ 7.......之旅___________ 8.讲故事___________ 9.穿上___________ 10.有点儿___________ 11.坚持做某事___________ 12.放弃___________
13.代替;反而___________ 14.变成___________ 15.结婚___________
16.主要人物;主人公___________ 17.在另外一些时候___________ 18.能;会___________
19.(书、电影等)出版___________ 20.对……感兴趣___________ 21.走到另一边去___________ 22.一个神话故事___________ 23.故事的其余部分___________ 24.让某人做某事___________ 25.筹划/计划做某事___________ 27.把某人领到某地___________ 28.迷路___________
29.改变计划___________ 30.叫某人做某事___________ 31.在月光下___________
32.找到某人回家的路___________ 34.派某人去某地___________
三、重点句型
1.So ________do you ______ _______ the story of Yu Gong?
你觉得愚公的故事怎么样?
2.It doesn’t seem _____ ________to move a mountain.把一座山给移掉好像不太可能。
3.This is _______ he can ________72 changes to his ______ ____ _______, turning himself into different animals and objects.这是因为他会根据他的形状和大小,做出72种变 化,可以将自己变成不同的动物或东西。
4.Sometimes he can make the stick _____ _____ _____he can _______it in his ear.有时候,他能够让他的金箍棒变得很小,以至于可 以放在耳朵里。
5.Because they were _____big ______it ______a long time to
walk to the other side.这些(山)太高了,他们要花好长时间才能翻越过去。6.________eat it ________you get to the forest.你们到达森林之后才能吃
Unit 7 W hat’s the highest mountain in the world?
二、重点短语X|k | B|1.c|O|m
与……一样大最古老的国家之一随意地做某事据我所知人造物体 的组成部分 7.the highest mountain 最高的山脉 在世界上
其他任何一座山 在所有的咸水湖中 跨越… … •冰冻的天气
第一个做某事的人 面临危险
实现某人的梦想自然界的力量到达顶峰虽然;尽管 在出生的时候醒着
兴奋地跑过去撞到某人摔倒 照顾;照料 •每两年砍伐林木濒危动物 大熊猫越来越少
处于危险之中
32.性
三、重点句型
1.It is-~adj.+(fo r sb.)to do sth.to take in a ir as you get near the top.当你接近山顶时,连呼吸都会困难。2....is because...is because people want其中的一个主要的原因是人们想要在面临困难时 挑战自己。
3....show(s)th a t...shows us that weshould never achieve our dreams.这些登山者的精神向我们证明:我们永远都不应 该放弃实现自己的梦想。4.H ow high/ deep/...is...? How high is Qomolangma? 珠穆朗玛峰有多高? 5.Although.“,…
A lthough Japan is older than Canada,虽然日本比加拿大有更悠久的历史,但是日本比 加拿大小多了。
6.sb.spend tim e/money doing sth.Adult pandas spend more than 12 hours a day1 2 个多小时的时间吃大约
Unit 8 Have you read Treasure Island yet?
二、重点短语
在第2 5 页赶快;匆忙 在两周之内 出海
一个满是宝藏的岛屿 写作关于……的内容 做完某事
学会做某事 种水果和蔬菜几个星期前 另一个人的脚印不久之后 跑向某地
用……来做某事 某人留下的标记看报
科幻小说
迫不及待地做某事醒来的一个好办法 人数
(过去)常常做某事在国外学习使某人做某事开始意识到自从那时起 美国的南部地区属于善待彼此互相信任大自然的美 去过某地
.对……做研究 希望做某事
看到某人做某事 歌曲的第一行 享受……的成功 傍晚的时候
二、重点句型 1.Have you.、、、、yet?
— l ittle Women yet? 你读过《小妇人》吗?
— Yes,I have./N o , I haven’ t.是的,我读过。/ 不,我没有。2.Has...yet?
— Treasure Island yet? 蒂娜读过《金银岛》这本书吗?
— Yes, she has.She thinks i t ’ s fantastic.是的,她读过。她觉得它很棒。3.Would you lik e...?
4.I heard...新|课|标| 第 |一| 网 I heard you lost your key.我听说你丢钥匙了。
5....came to realize how m uch...She how much she actually missed all of them.她开始意识到,事实上她是多么想念他们所有的人。Unit 9 Have you ever been to a museum ?
二、短语1.2.3.;终年
4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.24.25.在黑暗中 在过去去过某地 科学博物馆 历史博物馆 游乐园
去不同的地方 去滑冰 坐地铁
解有关。。的情况 在周末
在大山里露营以如此迅猛的方式厕所的发展社会团体
用漂亮的茶具沏一杯完美的茶
26.一个品茶的好地方 27.数以千计的 28.29.兵马俑 30.31.32.四分之三
33.34.做某事很困难 35.36.37.38.an amusement park with a special theme 一个有特别的主题的游乐园 39.在公园里到处走 40.41.42.43.44.鼓励某人做某事 45.三、重点句型
1.Have you ever been to...?
?你曾经去过科学博物馆吗? 2.Let’s.。。
今天去个不同的地方吧。3.It’s~~adj.+that...It’s unbelievable that technology has 科技以如此迅猛的方式发展真是令人难以置信啊!4.Whether...,you,11...,Western food orJapanese food,you’ll find it all in Singapore!
不管你喜欢印度食品、西方食品还是日本食品,在新加坡你都能找到!
5.One great thing..is that..is that the temperature is almost the same all year round.新加坡一个很大的特征是它的气温几乎一年到头都是一样的。
It is best to do sth.....最好……游览新加坡。
Unit10 I’ve had this bike for three years
二、短语
1.___目前;现在2.___ 以极大的兴趣关注着 3.___ 为了
4.___ 迄今;到现在为止 5.___ 需要 6.___ 不再……
7.___ 欢迎来到 … : 8.___ 察看;观察 9.___ 棋类游戏 10.___ 最后一样东西 11.___ 初 级 中 学12.___ 清理 13.___不再;不复 14.___ 玩具猴 15.___ 与……分开 16.___说实在的 17.___ 骑自行车
18.___ 进行庭院拍卖会 19.___ 某人的旧东西 20.___ 勾起甜美的回忆 21.___ 捐赠 22.___玩一会儿
23.___ 处置;处理 24.___找工作
25.___ 在过去的13年里 26.___20世纪中期 27.___保持原状 28.___ 依据;按照 29.___ 依……看 30.___ 在我那个年代
三、重点句型新-课-标-第-一-网 1.How long have you...?
那边的那辆自行车你买了多久了?2.sb.has/have done sth.for....艾米拥有她最喜欢的书3 年了。3.sb.has/have done sth.since...自他4 岁生日起,他拥有这个东西了。4.Some… Others...有些人仍然住在家乡。然而,另一些人可能一年只能回家乡一两次。
5.至于我,我不想放弃我的足球衣。但是,说实在的,我现在巳经有一段时间没有踢(足球)了。
6.你是否曾经想过要举办一个庭院拍卖会来出售东西?
7.你会怎么处理你所筹集到的钱?
2.初一英语短语词组和重点句型归纳 篇二
[短语、词组归纳]
由动词开头构成的短语、词组很多。复习时应分类处理:
一、动词+介词
1.look at…看…,look like … 看上去像……,look after …照料…
2.listen to…听……
3.welcome to…欢迎到……
4.say hello to …向……问好
5.speak to…对……说话
此类短语相当于及物动词,其后必须带宾语,但宾语无论是名词还是代词,都要放在介词之后。
二、动词+副词
“动词+副词”所构成的短语义分为两类:
A.动词(vt.)+副词
1.put on 穿上 2.take off脱下 3.write down记下
此类短语可以带宾语,宾语若是名词,放在副词前后皆可;宾语若是人称代词,只能放在副词的前面。
B.动词(vi)+副词。
1.come on赶快 2.get up起床 3.go home回家
4.come in进来 5.sit down坐下 6.stand up起立
此类短语属于不及物动词,不可以带宾语。
三、其它类动词词组
1.close the door2.1ook the same3.go to work/class5.have a look/seat6.have supper
7.1ook young8.go shopping9.watch TV/games10.play games
[介词短语聚焦]
“介词+名词/代词”所构成的短语称为介词短语。现将Unitsl-16常用的介词短语按用法进行归类。
1.in+语言/颜色/衣帽等,表示使用某种语言或穿着……。
2.in + Row/ Team/ Class/ Grade等,表示“在……排/队/班级/年级”等。
3.in the morning/ afternoon/ evening/ 表示“在上午/下午/傍晚”等一段时间。
4.in the desk/ pencil-box/bedroom 等表示“在书桌/铅笔盒/卧室里”。
5.in the tree表示“在树上(非树本身所有)”;on the tree表示“在树上(为树本身所有)”。
6.in the wall表示“在墙上(凹陷进去)”;on the wall表示“在墙上(指墙的表面)”。
7.at work(在工作)/at school(上学)/at home(在家)应注意此类短语中无the。
8.at + 时刻表示钟点。
9.like this/ that表示方式,意为“像……这/那样”。
10.of短语表示所属关系。
11.behind/beside/near/under+ 名词等,表示方位、处所。
12.from与to多表示方向,前者意为“从……”,后者意为“到……”。
另外,以下这些短语也必须掌握。如:on duty,after breakfast,at night,at the door,in the middle,in the sky, on one’s bike等。
[重点句型大回放]
1.I think…意为“我认为……”,是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用I don’t think…,2.give sth.to sb./ give sb.sth.意为“把……给……”,动词give之后可接双宾语,可用这两种句型;若指
物的宾语是人称代词时,则只能用give it/ them to sb.3.take sb./ sth.to…意为“把……(送)带到……”,后常接地点,也可接人。
4.One…, the other…/One is…and one is…意为“一个是……;另一个是……”,必须是两者中。5.Let sb.do sth.意为“让某人做某事”,人后应用不带to的动词不定式,其否定式为Don’t let sb,do sth.,或Let sb.not do sth.另外,Let’s 与Let us的含义不完全相同,前者包括听者在内,后者不包括听者在内,6.help sb.(to)do sth./help sb.with sth.意为“帮助某人做某事”,前者用不定式作宾补,后者用介词短语作宾补,二者可以互换.7.What about…?/How about…?意为“……怎么样?”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。about为介词,其后须接名词、代词或V-ing等形式。
8.It’s time to do…/ It’s time for sth.意为“该做……的时间了”,其中to后须接原形动词,for后可接名词或V-ing形式。
9.like to do sth./ like doing sth.意为“喜欢做某事”,前一种句型侧重具体的一次性的动作;后一种句型侧重习惯性的动作,10.ask sb.(not)to do sth.意为“让某人(不要)做某事”,其中ask sb.后应接动词不定式,11.show sb.sth./ show sth.to do.意为“把某物给某人看”,该句型的用法同前面第2点。12.introduce sb.to sb.意为“把某人介绍给另一人”;introduce to sb.则是“向某人作介绍”。
[重点短语快速复习]
1.kinds of 各种各样的2.either…or…或者……或者……,不是……就是……3.neither…nor…既不……也不……5.take a seat 就坐
6.home cooking 家常做法7.be famous for 因……而著名8.on ones way to在……途中9.be sick/ill in hospital生病住院
10.at the end of在……的尽头,在……的末尾
11.wait for 等待
12.in time 及时
13.make one’s way to…往……(艰难地)走去14.just then 正在那时15.first of all 首先,第一16.go wrong 走错路17.be/get lost 迷路
18.make a noise 吵闹,喧哗19.get on 上车20.get off 下车
21.stand in line 站队
22.waiting room 候诊室,候车室23.at the head of……在……的前头24.laugh at 嘲笑
25.throw about 乱丢,抛散26.in fact 实际上
27.at midnight 在半夜
28.have a good time=enjoy oneself玩得愉快29.quarrel with sb.和某人吵架
30.take one’s temperature 给某人体温31.have/ get a pain in…某处疼痛32.have a headache 头痛
33.as soon as… 一……就……34.feel like doing sth.想要干某事
35.stop…from doing sth.阻止……干某事36.fall asleep 入睡
37.again and again再三地,反复地38.wake up 醒来,叫醒39.instead of 代替
40.look over 检查41.take exercise运动
42.had better(not)do sth.最好(不要)干某事43.at the weekend 在周末44.on time 按时
45.out of从……向外
46.all by oneself 独立,单独47.lots of=a lot of 许多
48.no longer/more=not…any longer/more 不再
49.get back 回来,取回
50.sooner or later迟早51.run away 逃跑52.eat up 吃光,吃完
53.run after 追赶
54.take sth.with sb.某人随身带着某物55.take(good)care of…=look after…(well)(好
[重温重点句型]
1.So + be/助动词/情牵动词/主语.
好)照顾,照料
56.think of 考虑到,想起57.keep a diary 坚持写日记
58.leave one by oneself 把某人单独留下59.harder and harder 越来越厉害60.turn on打开(电灯、收音机、煤气等)61.turn off 关
前面陈述的肯定情况也适于另一人(物)时,常用到这种倒装结构,表示“另一人(物)也如此。”前面陈述的否定情况也适于另一人(物)时,常用“Neither/ Nor + be/助动词/情态动词+主语.”这种倒装结构。注意:“So+主语+be/助动词/情态动词.”这一句型常用于表示赞同,进一步肯定对方的看法,表示“的确如此。”“是呀。”
2.Turn right/left at the first/second/…crossing.这一指路的句型意为“在第一/二/……个十字路口向右/左拐。”相当于Take the first /second/…turning on theright/left.3.It takes sb.some time to do sth.
此句型表示“干某事花了某人一段时间。”其中的it是形式主语,后面的动词不定式(短语)才是真正的主语.4.…think/find + it + adj.+ to do sth.此句型中的it是形式宾语,不可用其它代词替代,形容词作宾语的补足语,后面的动词不定式(短语)才是真正的宾语。
5.What’s wrong with…?
此句型相当于What’s the matter/ trouble with…?后跟某物作宾语时,意为“某物出什么毛病了?”后跟某人作宾语时,意为“某人怎么了?”
6.too…to…
在so…that…复合句中,that后的句子是否定句时,常与简单句too…to…(太……而不能……)进行句型转换。在so…that…复合句中,that后的句子是肯定句时,常与简单句…enough to…进行句型转换.[重点句型、词组大盘点]
1.She used to be a Chinese teacher.她过去是一位汉语老师。
[用法] used to + 动词原形,表示过去经常性的动作或存在的状态,含有现在不再如此之意。[搭配] used to do的否定式可以是usedn’t to do或didn’t use to do.[比较] used to do sth.过去常做某事;be/ get used to doing sth.习惯于做某事;be used to do sth.被用来做某事。
3.No matter what the weather is like…无论天气……
[用法]no matter what 相当于whatever,其意为“无论什么”,引导状语从句。
[拓展]类似no matter what的表达方式还有:no matter when无论什么时候no matter where无论什么地方no matter who无论谁
no matter how 无论怎么样
4.A young man practised speaking English with Mr.Green.一位年经人与格林先生练习讲英语。
[用法]practise doing sth.表示“实践、练习(做)某事”。
[拓展]practice名词,“实践”、“实施”、“练习”;put a plan into practice实行某计划。
5.He encouraged everyone to take part in protecting our lakes, rivers, seas and oceans.他鼓励大家参加保护我们的湖泊、河流和海洋的活动。[用法]1)encourage用作动词,意思是“鼓励”、“支持”。2)take part in“参加”,常表示参加活动。3)protect 是动词,表示“防御”、“保护”。
[搭配]1)encourage sb.in sth.在某事上鼓励或支持某人encourage sb.to do sth.鼓励某人干某事2)protect sh.from sth.使某人不受某事侵袭或伤害
6.…to warn people about sharks in the water.……警告人们当心水里的鲨鱼。[用法] warn用作动词,意思是“警告”、“警戒”。[搭配]1)warn sb.+ that从句
2)warn sb.of sth.警告某人某事3)warn sb.to do sth.告诫某人做某事
4)warn sb.against(doing)sth.告诫某人当心某事/不要做某事重点句型、词组大盘点 1.She used to be a Chinese teacher.她过去是一位汉语老师。[ 用法 ] used to + 动词原形,表示过去经常性的动作或存在的状态,含有现在不再如此之意。[ 搭配 ] used to do的否定式可以是usedn’t to do或didn’t use to do.[ 比较 ] used to do sth.过去常做某事;be/ get used to doing sth.习惯于做某事;be used to do sth.被用来做某事。……
人称代词:
是用来表示人的代词,有单数和负数之分,有主格和宾格之分。人称代词的主格在句中作主语;人称代词的宾格在句中作宾语,是作动词或介词的宾语。主格:I, we, you, he, she, it, they在句子中作主语。宾格:me, us, you, him, her, it, them在句子中作宾格。He and I are in the same class.我和他在同一个班级。Can you see them in the street? 你能看见他们在街上吗?
祈使句
祈使句用来表示请求、命令等,句中没有主语,肯定形式由谓语或者谓语+宾语(+宾语补足语)构成,否定形式则在句前加Don’t.Stand up, please.请起立。Don’t worry.别担心。
一般现在时
一般现在时表示经常性或习惯性的动作,或表示现在的特征或状态。其动词形式是:动词原形(只有第三
人称单数作主语时除外,要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does 1)肯定句用行为动词原形表示
They get up very early every morning.他们每天早晨起来很早。
I visit my grandparents four times a month.我一个月去看望祖父母四次。2)否定句用don’t + 动词原形来表示
We do not go shopping on Sundays.我们周日不去购物。I don’t think you like this colour.我想你不喜欢这个颜色。
3)一般疑问句则是把助动词do提前至句首,后面动词用原形。回答时,肯定用 “Yes, 主语+do”;否定句用
“No, 主语+don’t”。
–Do they go to school at seven o’clock? 他们七点去上学吗?--Yes, they do.--Do you like this skirt? 你喜欢这条裙子吗?--No, I don’t.不,我不喜欢。
一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作,常与以下的时间状语连用:often 经常,always 总是,sometimes有时,usually 通常,every day/ week 每天/ 周等。He usually goes to school by bike.通常他骑车上学。I visit my grandparents every week.我每个星期都去看祖父母。She is always late for class.她总是上课迟到。
My parents and I sometimes go out to eat.我和父母有时出去吃饭。It often rains here.这儿常常下雨。主语为第三人称单数时的一般现在时
一般现在时态,当主语为第三人称单数时,谓语动词也要是第三人称单数,后要加-s或-es。He likes reading at night.他喜欢夜里读书。
She usually goes to school by bike.她平时骑车上学。The little cat drinks milk every day.小猫每天都喝牛奶。转换成否定句要加doesn’t,其后的动词用原形。Kelly doesn’t get up early on Saturdays and Sundays.凯丽星期六星期天起床不早。
He doesn’t feel well today.他今天感觉不舒服。
转换成一般疑问句,句首用Does,其后的动词用原形。Does he have lunch at school? 他在学校吃午饭吗? Does it take long by train? 乘火车要很长时间吗?现在进行时态:
概念:表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作,也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动。结构:由be动词(am, is, are)+ 动词ing构成,其中be动词要与主语保持性数一致。Mary is flying a kite in the park.玛丽正在公园里放风筝。-What are you doing now? 你现在在干什么?--I’m reading English.我正在读英语。
Are they drawing the pictures now? 他们正在画画吗?
动词ing形式叫动词现在分词,其构成如下:
1)直接在动词后加ing
play—playing, do—doing, talk—talking, sing--singing
2)以不发音的字母e结尾的动词,先去e,再加ing
make—making, write—writing, have—having, take—taking
3)以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母,应双写这个辅音字母,再加ing run—running, stop—stopping, put—putting, swim—swimming
注意对现在进行时态的判断。判断一个英语句子用什么时态,主要看句子的时间状语,一般说来,每种时态都有与之相对应的时间状语。现在进行时表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。因此,这个时态最常用的时间状语是now;但有不少句子并没有now,只能通过提示语如look、listen等或者通过上下文来确定用现在进行时。
She is cleaning her room now.她正在打扫房间。
Look!The girl is dancing over there.看!那个女孩在那里跳舞。--Can you go and play games with me? 你能和我们一起做游戏吗?--Can’t you see I am doing my homework? 你没看见我正在做作业吗?
介词用法:
1)具体时间前介词用at。
He gets up at half past seven every day.他每天七点半起床。
She goes to bed at eleven o’clock.她十一点睡觉。
2)表示“在早上,在下午,在晚上”的短语中用介词in,且定冠词the不能省略;表示“在中午,在夜里”的短语中介词用at,不加冠词。in the morning在早上,in the afternoon 在下午,in the evening 在晚上at noon在中午,at night在夜里 3)表示“在某天”、“在某天的上午、下午等”的短语用介词on。What do you usually do on Monday morning? 星期一上午你通常做什么? Do you sometimes go out to eat on Friday evening?有时你星期五晚上出去吃饭吗?
4)在this, last, next, every等词前面既不加介词,也不用冠词。What are you doing this afternoon? 今天下午你做什么?
3.新目标英语八年级(上)英语期末复习重点短语词组和句型(unit1-unit12) 篇三
Book1 unit 1
1.他是一个小偷,因此他总是把自己藏起来,否则就会被警察抓到。
He is a thief so he always hides himself or he will be caught by policeman.2.每天我们不得不做一系列我们不愿意做的事情。
Everyday we have to do a series of things which we are unwilling to do.3.这是我第一次看见广州塔。
It is the first time that I have seen Guangzhou Tower.Book1 unit 2
1.为什么英语会随着时间的推移而改变呢?Why has English changed over time?
2.事实上,语言的改变和发展是文化与文化相互交流的结果。
Actually, languages change and develop as the result of cultures communicating with each other.3.到16世纪末期为止,大约5到7百万人说英语,他们中的大部分住在英格兰(用定语
从句)
At the end of the 16th century, about five to seven million people spoke English, most of whom lived in England.4.在过去10年,这个偏远的小山村发生了巨大的变化。
Great changes took place in the small distant village in the past/last ten years.5.到1600’s为止,莎士比亚能够比以前利用更广泛的词汇。
By 1600’s Shakespeare was able to make use of a wider vocabulary than ever before.6.信不信由你,那些认为英语在交流中不重要的人最后不得不承认自己是错的。
Believe it or not, those who thought English wasn’t important in communication finally had to admit that they were wrong.Book 1 unit 3
1.我从早上七点起就一直在办公室工作
I have worked(I have been working)in the office since seven o’clock in the morning.2.我才是你真正的朋友。(强调句)It is I who/that am your best friend.3.她实现了做一名优秀模特的梦想.She realized her dream of becoming a good model.Book 1 unit 4
1.他经常想象在空中飞翔。He often imagines flying in the sky.2.看起来会议没完没了It seemed as if the meeting would never end.3.他没敲门就闯了进来,把在场的每个人都吓着了。
He burst into the room without knocking at the door, which frightened everybody present.Book1 unit 5
1.只有当你失败的时候才能意识到努力的重要性。
Only when you fail can you realize the importance of working hard.2.这个由Mandela发起的组织一成立我就加入了。
I joined the organization which was organized by Mandela as soon as it was set up.3.正是他无私的帮助使我度过了人生中最困难的时期。
It was his selfless help that made me spend the most difficult period of my life.4.Bill Gates是世界上最富有的人之一,建立了他自己的微软公司。
Bill Gates who is one of the richest man in the world set up his own Microsoft company.5.对工作的全身心投入使她很少有空余时间和孩子呆在一起。
4.新目标英语八年级(上)英语期末复习重点短语词组和句型(unit1-unit12) 篇四
1.I think„意为“我认为„„”,是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用I don’t think„,2.give sth.to sb./ give sb.sth.意为“把„„给„„”,动词give之后可接双宾语,可用这两种句型;若指物的宾语是人称代词时,则只能用give it/ them to sb.3.take sb./ sth.to„意为“把„„(送)带到„„”,后常接地点,也可接人。
4.One„, the other„/One is„and one is„意为“一个是„„;另一个是„„”,必须是两者中。
5.Let sb.do sth.意为“让某人做某事”,人后应用不带to的动词不定式,其否定式为Don’t let sb,do sth.,或Let sb.not do sth.另外,Let’s 与Let us的含义不完全相同,前者包括听者在内,后者不包括听者在内,6.help sb.(to)do sth./help sb.with sth.意为“帮助某人做某事”,前者用不定式作宾补,后者用介词短语作宾补,二者可以互换.7.What about„?/How about„?意为“„„怎么样?”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。about为介词,其后须接名词、代词或V-ing等形式。
8.It’s time to do„/ It’s time for sth.意为“该做„„的时间了”,其中to后须接原形动词,for后可接名词或V-ing形式。
9.like to do sth./like doing sth.意为“喜欢做某事”,前一种句型侧重具体的一次性的动作;后一种句型侧重习惯性的动作,10.ask sb.(not)to do sth.意为“让某人(不要)做某事”,其中ask sb.后应接动词不定式,11.show sb.sth./ show sth.to do.意为“把某物给某人看”,该句型的用法同前面第2点。
12.introduce sb.to sb.意为“把某人介绍给另一人”;introduce to sb.则是“向某人作介绍”。
[重点短语快速复习]
1.kinds of 各种各样的2.either„or„或者„„或者„„,不是„„就是„„
3.neither„nor„既不„„也不„„
4.Chinese tea without, anything in it 中国清茶
5.take a seat 就坐
6.home cooking 家常做法
7.be famous for 因„„而著名
8.on ones way to在„„途中
9.be sick/ill in hospital生病住院
10.at the end of在„„的尽头,在„„的末尾
11.wait for 等待
12.in time 及时
13.make one’s way to„往„„(艰难地)走去
14.北流新闻ylr8.com just then 正在那时
15.first of all 首先,第一
16.go wrong 走错路
17.be/get lost 迷路
18.make a noise 吵闹,喧哗
19.get on 上车
20.get off 下车
21.stand in line 站队
22.waiting room 候诊室,候车室
23.at the head of„„在„„的前头
24.laugh at 嘲笑
25.throw about 乱丢,抛散
26.in fact 实际上
27.at midnight 在半夜
28.have a good time=enjoy oneself玩得愉快
29.quarrel with sb.和某人吵架
30.take one’s temperature 给某人体温
31.have/get a pain in„某处疼痛
32.have a headache 头痛
33.as soon as„ 一„„就„„
34.feel like doing sth.想要干某事
35.stop„from doing sth.阻止„„干某事
36.fall asleep 入睡
37.again and again再三地,反复地
38.wake up 醒来,叫醒
39.instead of 代替
40.look over 检查
41.take exercise运动
42.had better(not)do sth.最好(不要)干某事
43.at the weekend 在周末
44.on time 按时
45.out of从„„向外
46.all by oneself 独立,单独
47.lots of=a lot of 许多
48.no longer/more=not„any longer/more 不再
49.get back 回来,取回
50.sooner or later迟早
51.run away 逃跑
52.eat up 吃光,吃完
53.run after 追赶
54.take sth.with sb.某人随身带着某物
55.take(good)care of„=look after„(well)(好好)照顾,照料
56.think of 考虑到,想起
57.keep a diary 坚持写日记
58.leave one by oneself 把某人单独留下
59.harder and harder 越来越厉害
60.turn on打开(电灯、收音机、煤气等)
61.turn off 关
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5.新目标英语八年级(上)英语期末复习重点短语词组和句型(unit1-unit12) 篇五
第一部分:听力(共20分:1-10小题,每题1分;11-15小题,每题2分)
第一节:听小对话,从A、B、C三个选项中选择符合对话内容的图片。
1. Which is Lucy’s sister?
A B C
2. Who did Nelly visit Beijing with?
A B C
3. What is Jack’s favorite food?
A B C
4. What did Bill do yesterday evening?
ABC
5. Where did Peter go for vacation?
ABC
第二节:听小对话,从A、B、C三个选项中选择正确的选项。
听第一段对话,完成6-7小题。
6. Why does Peter like Golden-prince Restaurant?
A. Because the food is cheap.
B. Because the food is sweet.
C. Because the food is delicious.
7. How is Peter going there?
A. On foot.B. By bike. C. By car.
听第二段对话,完成8-10小题。
8. Who is Alex’s best friend?
A. Alex.B. Paul. C. Cindy.
9. What does Alex think of Paul?
A. He is funny and outgoing. B. He is a little serious. C. He is tall and funny.
10. How often do they play tennis?
A. Every day. B. Three times a week. C. Four times a week.
第三节:听短文,从A, B, C三个选项中选择正确的选项,完成信息记录表。(每小题2分,共10分)
The Twins
Name Tom Jim
Age 11 11
Personality(性格) 12outgoing
Dislike to make parties or bring friends home to be in a quiet room
Schoolwork better at English and 13better at 14 and PE
Mother’s Hope The twins can be 15and happy.
11. 12. 13. 14. 15.
第二部分:笔试
一、单线选择(每小题1分,共20分)
( )1. - Did you go to the park yesterday? - ________. I visited my aunt.
A. Yes, I did B. Yes, I doC. No, I didn’tD. No, I don’t
( )2. Is there ________ in the newspaper?
A. something specialB. special something
C. special anything D. anything special
( )3. -________ do you watch TV? - Once a week, only on Sunday evenings.
A. How long B. How much C. How often D. How many days
( )4. - ________ does Betty do on weekends? - She often reads at home.
A. Where B. What C. How D. Why
( )5. He is ________. I think he can look after himself.
A. old enough B. enough young C. enough old D. young enough
( )6. He ________ from Canada, but I’m not sure.
A. maybe B. may be C. is D. must is
( )7. My father spent two hundred yuan ________ a bike.
A. /B. on C. for D. in
( )8. Doing sports is ________ our health.
A. good forB. good at C. good with D. good to
( )9. - What makes you _________ all the way, Peter?
- Look! Dave. What a dirty shirt the man is wearing over there!
A. laugh B. laughs C. to laugh D. laughing
( )10. She speaks English as ________ as her teacher.
A. bestB. good C. betterD. well
( )11. Tom does his homework ________ in his class.
A. very carefullyB. the most carefully
C. more carefullyD. the most careful
( )12. - Can you speak French, Mr. Brown?
- Yes. But only __________ French words.
A. few B. littleC. a little D. a few
( )13. Don’t forget _______ the door when you ________.
A. closing;leaveB. closing;are leaving
C. to close;leaveD. to close;will leave
( )14. - _________ hours do they exercise every week? - About 40 hours. I think.
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