副高专业技术总结

副高专业技术总结（共10篇）

1.副高专业技术总结 篇一

关于竞聘专业技术人员副高级×级岗位的说明

职称竞聘领导小组：

本人×××，女，××年×月出生，××年×月参加教育工作，本科学历，现任××中学教导主任。

本人于××年×月、×月分别被评、聘为中学数学高级教师；2011年1月被聘在专业技术副高级×级岗位担任相应职务。

在本次竞聘中，本人竞聘副高级×级岗位。

经认真学习黔人通[2007]194号文件，发现该文件第18款没有六级岗位直聘五级的相关规定，但参照第13款、比照第18款，本人认为已经具备担任五级岗位职务的条件。理由是：本人履职六级岗位虽未满五年，但本人实际担任高级教师职务已满十年，且具备该款的“（2）任现职以来，业绩突出，在本专业领域学术水平造诣较高的”的条件：

（1）2011、2012、2013年连续三年被聘为“独山县中考备考策略研讨会主讲教师”；

（2）2011、2012年辅导学生参加全国初中数学竞赛分别获二等奖1名、三等奖1名；

（3）2013年获独山县教育局表彰为“十佳主任”；

（4）2013年12月被独山县人民政府聘为“第四届兼职督学”；

（5）2012、2013年被聘为独山县初中数学、思想品德优质课评委；

（6）2012年获中考数学学科一等奖；

比照第18款“副高职称，符合第 11款（1）至（5）项之一的，不受任职年限限制，由七级岗位直接聘入五级专业技术岗位”的规定，本人已经在六级岗位履职，且具备第 11款（6）“任现职以来贡献突出，在本学科领域有较高学术造诣，为经济社会发展作出贡献的人员”的条件。

因此，恳请各级职称竞聘领导小组的领导考虑本人在本地区、本学科专业领域的水平业绩和对独山教育及经济社会发展的贡献，同意聘用本人为专业技术人员副高级×级职务。

致

礼！

竞聘人

2014年3月15日

2.电力副高工程师评审个人技术总结 篇二

xx年参加工作后被分配至抄手公司从事抄、核、收工作。上班后，在各位领导和同事的支持和帮助下，自己的思想、工作、学习、业务技能等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高。电力企业是一个特殊的行业，它需要职工有良好的自身能力和心理素质，因此我不断学习各种技能，努力学习和掌握电力系统营销管理及其特点，了解本地区的营销情况，同时能根据工作的需要，掌握相关的抄表、审核、收费知识，能

根据工作情况选择最佳处理方法，根据实际工作情况能正确分析营销工作中所出现的问题，并进一步加强自己的业务水平。xxx至xx年在我担任抄收二组长期间，主持了我组公用台区线损超高的降损整治工作，在此期间我用所学到的相关知识和实际工作情况相结合，在线损管理上进行专项检查，实行目标管理、分级管理，有针对性工作责任分配，做到安全工作、经济运行，加大用电稽查力度，杜绝跑、冒、滴、漏等现象，把线损降到最低限度。同时不断引入线损管理新技术、新设备，更换新型的电能计量装置，根据不同的负荷和容量进行配比，实行不定期个人责任制检查，使我组所辖的23个台区线损得到了有效控制，由原先的综合线损6.85%下降到5.12%，有效提高了局里的经济效益。

xx年，随着社会的不断进步以及电气设备的不断更新换代，自己感到只有中专水平的我，已不能适应和胜任自己的工作，我毅然决定暂时离开我心爱的工作岗位，到郑州进行函授学习，并xxx年6月经高等教育函授考试，取得郑州电力学院专业大专文凭。同年10月、11月又继续报考了郑州大学工学院《电气工程及其自动化》本科学习，之后又赴郑州电专进行抄收核算高级技工资格认证。

通过专业技术知识的不断提高，我不仅掌握了抄核收法律、法规、行业标准、规程、电业安全工作规程、计量基础、电能计量装置的结构、原理、电能计量装置错误接线检测与分析、反窃电技术等理论知识，还提高了错误接线方式的判断、六角向量图的绘制、错误接线时电能量的计算、装表接电、抄表核算收费等实际操作能力。

参加工作后，我在工作中积极主动，认真负责，精益求精。不断研究和探索抄表、收费、核算中出现的新情况、新问题，使自身的业务素质不断提高，面对困难，不退缩，面对工作，不拖拉，用坚韧不拔的恒心和踏踏实实的干劲，做好本职的每一项工作。同时我利用业余时间积极撰写抄核收、优质服务等方面的新闻稿件，把我们单位好的做法和先进管理经验利用新闻平台与兄弟单位进行交流，从中汲取先进经验。xxx年，我被市公司授予创新创效先进个人。

创新是一个企业可持续发展的重要动力，在具体工作中，更应该结合实际开拓创新。

xxxx年x月我有幸被调入电能计量中心，为尽快适应刚刚步入的岗位，在工作中我积极主动，仔细学习相关规定，认真钻研技术技能，很快进入了角色。电能计量工作是一项非常重要的工作，做为一名电能计量普通工作者，我充分认识到了这一点，在完成本职工作的同时，我注重学习电能计量故障的分析和处理技术，在实践中锻炼和提高自己的动手能力和创新能力。先后参加了10个变电站电能表的更换、指示仪表的现场校验、数十个台区电能计量的故障处理等。xx年，我参加了由市公司举办的技术技能比武大会并一举夺得了装表接电技能二等奖。

“一花独放不是春，百花齐放春满园”。一个企业只靠几个

标兵能手、操作尖子是不行的，只有把一批一批的新工培养成企业的生力军，才能提高企业的整体素质，这个企业才会有凝聚力和战斗力。因此，在日常工作中，我会和新老同志交流，共同探讨和学习专业知识，达到共同提高的效果。

3.副高专业技术总结 篇三

2012年湖北省艺术、群众文化、图书资料、文物博物专业副

高级专业技术职务评审通过人员名单

（共137人）

武汉市5人

文物博物专业副研究馆员：苏杰敏、叶黎、裴少菲、夏建建、韩用祥

黄石市3人

图书资料专业副研究馆员：陈坚、冯建军

群众文化专业副研究馆员： 陈芳

襄阳市9人

二级演奏员：王平占

二级演员：邓齐平、张书英、张祖斌、杜金华、武向峰、李春阁、贾俞玲

文物博物专业副研究馆员：张靖

荆州市3人

二级演奏员：熊松林

二级演员：刘月华

图书资料专业副研究馆员：王俊

宜昌市14人

二级演员：张代彩、杜健、邓鸿、姚文仙、吴玉娥 二级美术师：朱明

主任舞台技师：何强、喻勋存

图书资料专业副研究馆员：向家翠

群众文化专业副研究馆员：谭家斌、冯晓冬、王丹芹 文物博物专业副研究馆员：高芳、向光华

十堰市6人

二级演员：张道远

图书资料专业副研究馆员：安艳芳、李燕、祝东红、付长玉 群众文化专业副研究馆员：韩谦

孝感市3人

图书资料专业副研究馆员：余丽

群众文化专业副研究馆员：金丽萍

文物博物专业副研究馆员：蒋俊春

荆门市8人

二级演奏员：束忠祥

二级演员：李芳

图书资料专业副研究馆员：龚道贵、覃海波、方琳、陈明芳、丁晓敏

文物博物专业副研究馆员：官琼梅

黄冈市11人

二级演员：任宝兰、戴霞芬、郭春、邢凌云、夏艳松 主任舞台技师：黄胜平

图书资料专业副研究馆员：陈莉

群众文化专业副研究馆员：王霞、郑伯化

文物博物专业副研究馆员：龚向清、陈小兵

咸宁市3人

图书资料专业副研究馆员：吴荣声

群众文化专业副研究馆员：吴陆生、袁望来

随州市1人

图书资料专业副研究馆员：王章顺

恩施州4人

二级演奏员：向春英

二级演员：杨芳

文物博物专业副研究馆员：谭华梅

群众文化专业副研究馆员：谈焱焱

仙桃市1人

二级演奏员：曾祥波

天门市2人

二级编剧：吴胜忠

二级演员：段安静

鄂州市2人

群众文化专业副研究馆员：周克斌

图书资料专业副研究馆员：尹文君

省广播电视总台2人

二级舞美设计师：黄忠林、李进

武汉钢铁（集团）公司1人

群众文化专业副研究馆员：姚丽

省文化厅17人

二级演员：李奕平、朱学祥、主任舞台技师：丁胜强、孙军、陈晓波、王婷

群众文化专业副研究馆员：宋凯、张晓慧

图书资料专业副研究馆员：罗兰、王莉、盛兰、张晨、王义翠

文物博物专业副研究馆员：李媛丽、李雪梅、叶培成、唐宁

省演艺集团13人

二级演奏员：罗蔚、何秀强、何松、蔡清云、王勇、二级演员：麻华、朱敏、刘冰

主任舞台技师：潘峰、孙俊萍、高作英、罗前进、李春艳

省人才中心（汉口学院）1人

图书资料专业副研究馆员：邱丽娟

省委党校1人

图书资料专业副研究馆员：徐红

武警武汉指挥学院1人

二级演员：肖宗明

湖北民族学院2人

图书资料专业副研究馆员：蔡文、王文兵

湖北大学2人

图书资料专业副研究馆员：陈红艳、白青

湖北经济学院1人

图书资料专业副研究馆员：叶莉

湖北第二师范学院1人

图书资料专业副研究馆员：牛辉

湖北医药学院2人

图书资料专业副研究馆员：肖先丽、盛慧

湖北中医药大学3人

图书资料专业副研究馆员：邹阳、赵晓霞、吴曼翔

武汉船舶职业技术学院1人

图书资料专业副研究馆员：胡晓松

湖北工业大学1人

图书资料专业副研究馆员：王红辉

三峡大学1人

图书资料专业副研究馆员：潘彤声

武汉体育学院1人

图书资料专业副研究馆员：符翠

武汉铁路职业技术学院1人

图书资料专业副研究馆员：孙勤

长江大学3人

图书资料专业副研究馆员：朱玉兰、漆俐红、程彩虹

湖北工程学院5人

图书资料专业副研究馆员：肖翔、邹晓蕾、戴鸿志、付波华、苏小红

武汉工程大学1人

图书资料专业副研究馆员：陈静

湖北文理学院1人

4.晋升副高个人总结 篇四

一、政治思想方面

本人在日常的工作和学习中能够始终以中国共产党党员的标准严格要求自己，能够以马克思主义来指导自己的人生观、世界观和价值观。能够积极地学习党的十九大精神，积极主动地接受党的群众路线教育，能够积极维护民族团结、维护祖国统一，敢于旗帜鲜明地同民族分裂主义、极端宗教势力、暴力作坚决的斗争。

二、加强业务学习方面

为了更好地适应我县农业生产发展的需要，本人十分注重。

通过加强业务学习，来增强自身的业务本领，从而使自己能够更好地履行业务职责，更好地为我县农业增效、农民增收服务。一是积极地向书本学。工作之余,我总要利用一切可利用的时间向书本学习,坚持积年累月地订阅《新疆农业科技》、《中国植保》等业务杂志,还经常上网查阅资料、了解农业科技新动态;二是积极参加继续再教育和专业技术培训。通过学习，我拓宽了视野，吸收了大量对工作有益的新知识，在更新理论知识的同时，我还极其注重把理论与实践有机地结合起来，积极地运用理论来指导实践，从而切实地拓宽自身的知识面，提高业务综合能力。

三、任职以来，个人主要工作绩效。

1、积极承担农业高产创建课题任务。

自20xx年以来，本人能够参与我县的农业高产创建工作。在高产创建中能够承担相应的课题，认真地履行课题职责，积极地发挥专业优势，确保课题落实到位、并取得扎实的成效。

20xx-20xx年度，按照“技术员+高产示范户+高产创建地块”的模式，完成小麦亩产450公斤高产创建任务20xx亩，亩平均单产达到435公斤，最高单产达到485公斤，亩新增单产35公斤，亩新增总产70吨。

20xx-20xx年度，在托里县阿合别斗乡积极参与玉米吨粮田的高产创建工作中，能够积极服从单位领导的工作安排，结合阿合别斗乡的实际情况，认真拟定项目课题目标，制定切实可行的技术方案。在工作中我能够积极争取家人的支持和帮助，克服家庭子女照顾、下乡食宿不便等方方面面的困难，以工作为重，积极地开展工作。当年，完成课题面积500亩，最高单产点为1035公斤/亩，完成并提交课题总结《玉米新品种先玉335在阿合别斗乡的丰产表现》。

2、积极开展测土配方工作。

20xx-20xx年，积极地参与我县测土配方项目的实施工作，在工作中，一是能够认真地负责阿合别斗乡的350个土样的取土工作。在取土样中积极地克服了春季风多土大的恶劣气象条件，严格地按照取样的标准规范，以每百亩”S”型，取样17点规范要求，确保了土样样点的质量。二是在“3414”试验中，积极地接受了“打埂、放线”的体力劳动及“定田配肥”严谨的技术标准实践的双重锻炼。最终完成小麦“3414”试验2个，试验成效得到了领导的认可和赞许。

3、积极参与农业保险的理赔工作，维护群众生产利益。 20xx-20xx年，积极参与农业保险的理赔工作。作为农业技术员主动评估冰雹、洪水、风害等自然危害造成的农业损失，积极协助农民群众理赔，为农民群众累积挽回近400万元的损失补偿。尽量使自然灾害造成的损失降低到最低程度，有效地维护群众生产的积极性。

4、发挥知识水平，积极参与农业技术培训。

20xx年到20xx年，每年都积极参与科技下乡的技术培训工作，通过集中传授、现场示范和资料发放等形式的培训，累积共培训农民群众5800人次。在20xx年的农业实用技术培训中，共培训农民群众1800人次，发放实用技术资料3500余份。

四、近三年考核情况：

5.晋升副高工作总结 篇五

院对照“医疗质量万里行”活动方案要求，结合医院管理年活动、平安医院”创建工作，深入开展以“继续改进质量，保证医疗平安”为主题的医疗质量万里行”活动，不时加强医院医疗平安管理，保证医疗质量和医疗安全，努力实现为人民群众提供平安、有效、方便、价廉的医疗卫生服务。具体工作汇报如下：度,根据卫生部、省卫生厅、市、县卫生局的安排。

一、提高认识。落实目标责任

1院党委一班人认真学习《卫生部办公厅关于印发<医疗质量万里行”活动方案>通知》卫办医政发[]82号)以及省厅。统一思想，提高认识。同时，认真分析了院在医疗质量工作中取得的效果，存在问题及原因所在重点研究了院开展“医疗质量万里行”活动的方法、方法。

2建立“医疗质量万里行”活动领导组织。成立了以院主要领导任组长、分管领导任副组长。下设办公室，负责全院“医疗质量万里行”活动的有序开展。各科室负责人及相关人员组成科级“医疗质量万里行”活动小组，具体开展好本科的医疗质量万里行”活动。

3明确分工。做到事事有人管，件件有落实，院对班子成员进行明确分工，对科室实行目标责任制，签订了目标责任书，建立起逐级责任追究制，做到全院行动一致，目标清晰，责任明确，奖惩分明。10月下旬，又印发了拾医疗质量万里行”活动督导检查规范》100份，中层以上领导人手一份，依照督导检查规范中的八个大项，逐项落实了人员责任，细化了规范，进一步提高了医疗质量万里行”活动开展水平。

二、广泛发动。营造浓厚氛围

1逐级召开会议宣传发动。分别召开了院班子会、中层领导会。认真学习卫生部“医疗质量万里行”活动方案，省卫生厅关于认真做好“医疗质量万里行”七个专项活动的通知等文件精神，使全体工作人员了解、掌握活动内容，并认真贯彻实施。院每月进行一次检查，由院级领导组对各科落实情况进行督导评价，下达评价结果与整改通知。

2围绕“医疗质量万里行”活动主题。利用院务公开栏、电子屏、各科黑板报等形式，大力宣传医疗质量和医疗平安管理的新思路、新举措、新成绩，宣传开展本次活动的意义、要求和好做法、好经验，营造有利于促进医疗平安、提高医疗质量、改善医患关系的舆论氛围。

三、强化培训。

院始终把医务人员的培训放在重要位置，医疗质量万里行”活动中。采取多种形式，全面开展业务技术人员培训，努力提升医务人转自： 员的业务技术能力和水平。

1组织卫生法律法规、规章制度、惯例规范的学习。先后开展了执业医师法》护士条例》污染病防治法》等卫生法律法规。使医务人员了解掌握了卫生法律法规、规章制度、惯例规范，强化其法律意识和自我维护意识，增强依法执业的自觉性。

2开展多种形式的培训活动。

一是院内组织了业务骨干培训、病例书写培训、三基”三严”培训、护理培训、药品培训、医院感染知识培训、医疗纠纷防范等活动。

二是积极参与上级组织的培训讲座。对盛市两级组织的各种有关医疗质量管理和业务技术培训讲座。共选派各科室医务人员50余人参加盛市级培训16次，学习医疗卫生新知识、新技术、新理念、新观点。

三是加强学科带头人的选拔和培养。共选派10人到省级以上医院进修学习，14名临床一线科室的护士长到省厅轮训，推荐6人晋升副高以上职称。通过以上举措，提高了院卫生技术队伍的整体水平。

3组织理论考试和技术比武。以培养提高医护人员急救技术、顺序、常用方法和治疗方案的应用为重点。进行培训，推广新知识、新技术。进入10月后，院对所有参与培训的医护人员的掌握应用情况进行了理论和技能考试，此基础上，选出优胜者参加了全市卫生技术竞赛比武，获得了优秀奖，同级兄弟医院中位居前列。

四、严格自查。全面提高医疗质量

6.申报副高个人工作总结 篇六

本人XXX，男，2004年大学本科毕业，毕业后在XXX医院工作，2007年起一直从事神经内科临床工作，2013年5月被评为主治医师职称，现任神经内科一区主任，擅长脑血管造影、腰椎穿刺及气管插管等技术，是我院脑血管造影创始人及技术带头人，并擅长脑血管病、神经-肌肉接头疾病、周围性神经病、脊髓疾病、中枢神经系统感染、运动障碍疾病、头痛、痴呆和一些疑难症的治疗，2013年在XX医科大学第一附属医院进修学习，因工作成绩突出，于2010年、2012年、2015年、2016年被我院先后评选为“医德医风考核先进个人”和“三个文明建设先进个人”，下面就从专业技术角度，对我这10多年来的工作做一次全面总结：

一、政治思想方面

在政治方面，始终坚持党的路线、方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”等重要思想，牢记八荣八耻，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，坚持改革、发展和进步，不断提高自己的政治理论水平和政治觉悟。积极参加各项政治活动、维护领导、团结同志，具有良好的职业道德和敬业精神，工作任劳任怨，得到领导、同事及患者的认可。工作中坚持党和国家的路线方针，遵守国家政策及法律法规，认真贯彻执行党的各项方针政策，热爱卫生事业，从不参加任何非法组织，不违法乱纪。思想上讲究道德品质，尊重领导、团结同志，热爱集体、不损害公共财物、不整人害人，从不沾染坏习惯、坏作风、坏思想。讲究医风医德：我从参加工作到此为止，就把医德、医风看得十分重要，对病人如亲人，不分男女老幼、不分生人熟人、不分亲人外人、不分富人穷人、不分官大官小、不分工人农民都一视同仁。从未向病人索取红包和接受病人的贿赂。对待病人不分病种、不分轻重、不分就诊早晚。不分白昼都一视同仁。从不给病人开搭车药，尽量给病人开经济实用的药。从不拖延病人的病情。一切为病人着想。深受群众好评，多次被评为三个文明建设先进个人。

二、学习专业知识，提高岗位技能。

从参加工作以来，努力学习本专业的理论知识和专业技能，重视不断提高自己的业务水平，作为一名医务工作者，要把学习立为终身之志，只有不断学习专业知识，才能使自己不断壮大，使自己的专业水平不断提高，才能服务好每个患者。大学毕业参加工作后，常常在临床上遇到好多难题，辩证治疗起来，非常棘手，深感自己的知识匮乏，为了把专业知识尽快提高起来，经常把学习与工作有机结合，做到学习工作化、工作学习化，两者相互促进，共同提高。平时一有机会就积极参加医院组织的各种业务学习活动，并通过阅读大量业务杂志及书刊，积极参加国内各种医学学术会议、讲座，学习有关医疗卫生知识，极大地开阔了视野，扩大了知识面。不断汲取新的营养，促进自己业务水平的不断提高，对照先进找差距，查问题，找不足。为了提高自己的诊疗水平，曾先后于2014年至2018年间多次到北京、西安、玉林、南宁、柳州和北海等地参加脑卒中筛查与防治技术学习班，神经性梅毒预防及诊疗培训班和医疗质量评价与改进论坛等讲座。并于2013年6月至2014年3月到

XX医科大学第一附属医院神经内科进修学习神经介入，在XX医科大学第一附属医院学习期间，刻苦系统学习了所设各项课程，特别认真学习了脑血管造影术，使自己理论知识及技能又上一个台阶。学习毕业回到本医院后在无任何人指导的情况下，通过自己的努力，从精心挑选造影使用导管等器材，到顺利完成第一例脑血管造影，再到现在已经为众多患者安全行脑血管造影，极大的提高了我科对这些疾病的诊断和治疗能力，避免了以前遇到此类疾病时只能凭经验诊断和治疗，而患者最终因为诊断不明确，治疗效果不确切，不得不忍受转上级医院之苦，还要承受转院后重复检查、费用报销比例低，手续繁杂之痛。如今，患者不出县就能享受城里同等的医疗服务待遇，还能更加全面的接受脑血管疾病方面的个体化健康知识教育。而且，康复后期的药物治疗及预防也更加个体化。极大的促进了患者的康复，减轻残障程度，提高了患者的生活质量，减少了疾病的复发率，特别是重大疾病的发病率。通过多年自身努力，使自己医学知识日新月异，积累了丰富临床经验，打下坚实基础。

三、业务能力方面

1、全面掌握技术

日常工作中坚持学习专业知识，不断更新知识。积极应用于实践。全面熟练掌握神经内科脑梗死、短暂性脑缺血发作、脑出血、脑炎、癫痫、眩晕、帕金森病、痴呆等常见病多发病的常规诊疗，并能参考指南对患者进行个体化诊疗。深入学习掌握多发性硬化、重症肌无力、ALS、副肿瘤性周围神经病的少见疑难疾病以及神经系统遗传性疾病的诊疗方法。作为急性缺血性脑血管病超急性期治疗小组成员，积极开展缺血性脑血管病超急性期静脉溶栓治疗。独立完成脑血管造影检查。能够独立进行神经系统重症患者的监护、治疗，尽可能的缩短患者监护室滞留时间及住院时间。能够充分利用影像学手段进行疾病的诊断。全面掌握神经系统疾病诊治的基础上，把神经系统免疫性疾病、中枢神经系统感染性疾病作为个人业务发展的重点，积极推动神经系统免疫性疾病的规范化治疗的推广普及，多次对住院医生进行讲授培训。在熟练进行躯体疾病的治疗的同时关注研究患者的心理健康，使患者的生活质量的到全面提高。

2.任现职期间,按照医疗质量标准、克服困难、高质量完成各项医疗工作，带教工作。加大医疗安全管理措施，发现问题及时处理，准备好紧急预案，以应对突发事件。医疗安全是医疗管理的重点，医疗安全工作长抓不懈，做到宏观管理与微观管理相结合，各司其职，层层把关，切实做好医疗安全管理工作，减少医疗纠纷和医疗事故隐患，保障病人就医安全。定期或不定期对医务人员进行考核，通过目标管理促使医务人员观念转变，增强奉献意识，主动服务意识，质量意识，安全意识，从而促使医疗质量提高。完成实习、进修、轮转医生带教工作。做好传、帮、代。自任职以来，积极指导下一级医师的工作，每年带教住院医师及进修医师10多名，院内讲座3次以上，提高了住院医师的工作能力，真正发挥了业务骨干作用。

3.任现职期间

积极配合医院工作，参与下乡义诊，支农，对口支援，到各村各户办理残疾证等。特别是于2016年7月1日至12日31日在XX镇对口支援期间，由于基层医疗工作的特殊性，不仅要看内科、儿科，还要接诊外科、妇产科、中医等方面的病人，而且基层的病人大多数患的是常见病、多发病、地方性疾病和季节性疾病，加上基层医院人员少，工作多，需要的技术更全面，因此我不断将学到的知识进行综合研究利用，积极探求好的治疗方法，特别是对某些慢性顽固性疾病，采用独特的手法，取得了很好的效果。通过自己的渐渐摸索和查阅文献学习，我熟练掌握了内儿科各系统的常见病、多发病的诊治技术，同时也能对各系统常见病、急危重症、疑难病症等进行处理。做好疾病的预防知识的宣传普及。任现职以来工作成绩得到领导的肯定。

四、继续教育学习方面

多参加学术交流会，各科尤其是专科专病短期培训班讲座等，继续教育不能松懈。一般而言，一个交流会往往直接针对一个主题，面广而且有深度，可以在短期内拓宽自己知识领域。

2014年10月22日参加脑卒中筛查与防治技术学习

2014年6月13日参加市级继续医学教育

2015年6月10日参加基层医院慢乙肝规范化诊疗培训班

2015年8月8日参加呼吸道疾病知识培训

2015年9月24日参加基层医院慢性疾病管理—糖尿病诊疗/糖尿病患者围手术期血糖管理/抗菌药物合理应用

2015年11月11日参加2015年新生儿复苏技能培训

2016年2月2日参加传染病防治知识培训

2016年12月17日参加医疗质量评价与改进论坛

2017年5月16日参加电子胎心监测培训班

2017年6月13日参加手足口病防治知识培训班

2017年10月12日参加艾滋病等常见传染病知识培训班

2018年1月11日参加流行性感冒诊疗方案

2018年2月1日参加一氧化碳中毒防治

2018年6月4日参加中国神经内科系列讲座及培训

五、专业科技成果和论文方面

自从事本专业以来，辛勤耕耘，科教并举，一边扎实开展临床工作，一边对临床工作中发现新方法、经验进行总结，通过科研论证，使自己多年临床经验或理论水平得到升华。做好科研工作，除有扎实临床知识外，还需查询大量文献资料，总之这是一个很好总结自己，发现不足提高临床水平的一个途径。近期已经完成三篇论文，分别是：1.多巴胺受体激动剂在帕金森病治疗中的剂量与疗效分析，2.甲基强的松龙联合神经节苷脂治疗急性脊髓炎患者的临床效果分析，3.脑卒中康复治疗技术的运用及其研究进展分析。现正准备发表。

综上所述，本人从政治表现、任职年限、业务技术、科研能力等方面已经具备了晋升神经内科副主任医师资格，希望自己能通过这次晋升评审，使自己的业务工作更上一层楼，做一个优秀的神经内科医生。能够争取职称晋升，是上级主管部门及院、科领导的肯定，同时也是鞭策鼓励，在今后的工作中争取更广阔的发展空间，更好的为病人服务。

7.卫生副高职称工作总结 篇七

一、加强领导健全机构全力推进公共卫生监督协管项目实施

(一)、根据国家卫生计生委，卫计生发〔20xx〕26号，《关于做好20xx年国家基本公共卫生服务项目工作的通知》，我所自20xx年10月份本项目启动以来，成立了万荣县公共卫生监督协管组织机构，组长由王文学所长担任，副组长由刘卫东副所长、李印锁所长助理担任，设置了协管科，职数3人，畅笃志任科长，成员由各科室负责人组成共8人;

(二)县卫生局为各乡镇聘任了公共卫生副院长，专门负责公共卫生服务工作;建立了县、乡、村三级公共卫生监督协管服务网。5月8日考核审批、聘用了41名卫生监督协管员。14个乡镇卫生院设立了协管室、281个村卫生室设立信息员;

(三)为县、乡、村三级医疗机构，统一制作了《山西省卫生监督公示栏》，并要求在醒目位置悬挂，还公布了监督电话0359-8624930，接受社会各界监督。

(四)以辖区户籍人口为基数，以被监督单位为对象，建立健全分类分户档案，万荣辖区服务人口数446895人，被监督单位1890户，(其中：食品安全105户、职业放射卫生17户、学校卫生184户、饮用水卫生189户、医疗机构306户、公共场所1004户)，建档户数：1761户。

二、加强培训规范服务落实好卫生法制宣传和协管员培训

首先，在3月下旬，我们对乡镇卫生监督协管员进行了一次专业知识、服务规范和职责的培训，下发了《万荣县公共卫生监督协管实施方案》，下发了公共卫生监督协管信息报告等12种执法文书和表格共计30000万余份，编印五类《医疗市场知识》、《公共场所知识》、《学校卫生知识》、《生活饮用水知识》、《职业病防治知识》卫生监督协管宣传手册15000余册;在国庆65周年来临之际，重大节日期间的食品安全工作至关重要，20xx年9月29日，万荣县卫生局卫生监督所在县疾病预防控制中心三楼会议室，举办了20xx年食品安全风险监测培训会，全县14个乡镇和社区公卫院长、卫生监督协管员共计40多人参加培训，为进一步做好食品污染及食品中有害因素监测、食源性疾病监测等工作打好基础。

其次，在5月13日至19日举办主题为“科学认识饮用水，健康惠及千万家”的饮用水卫生宣传周活动，14个乡镇卫生院、卫生监督协管单位，认真贯彻上级文件精神，结合农村地区饮水安全卫生具体情况，组织宣传活动。深入到农村、学校、社会的方方面面，在公共卫生服务工作中彰显协管员的社会地位和形象，宣传发动到位;今年我们把《职业病防治法》宣传周、《生活饮用水》宣传周开展的有声有色，县电视台进行了专题采访，通过宣传为消费者提供卫生合格、安全可靠的消费环境，为全县人民的健康做出应有的贡献。同时也是我们卫生监督协管这个服务窗口更加明亮。各单位共出动宣传人员70人次，宣传车14辆，发放宣传资料20xx份，接受咨询135人，收到建议3条。

三、督导检查绩效考核使协管项目工作取得最好社会效益

根据《卫生部关于做好卫生监督协管服务工作的指导意见》和《关于认真落实国家基本公共卫生服务规范的通知》文件精神以及县卫生局的安排，健全了绩效考核机制，完善考核方案，细化考核内容，合理设定考核指标，并将考核结果与人员管理和资金分配挂钩。我所20xx年10月至今共进行了四次督导考核，在检查考核工作中我们采取听汇报、查资料、现场抽查从业单位的方法进行了督导考核。采取找总结制，分工检查，综合评分，体现公平、公开透明的原则。对全县14个乡镇卫生院，281个行政村1890个被监督单位进行督导巡查，卫生监督协管巡查单位达到了全覆盖。监督频率户均四次/年。卫生监督协管巡查报告登记表和卫生监督协管信息报告登记表每月20日前以纸质和电子报告卫生局公卫股，卫生监督协管信息报告率达到85%以上。食品安全信息报送：上半年上报4800余户，为食品安全风险监测评价提供信息依据。充分发挥卫生监督协管巡查和信息报告的作用。通过基层协管员巡查提供的信息报告，案件转交和资料查询，全县各及各类基层医疗机构都依法取得执业许可证从事医疗活动。

四、工作亮点

我县把公共场所纳入公共卫生监督协管服务内容，同步协管巡查、信息报告、同步绩效考核。并且把卫生法律法规知识宣传和培训工作融入到企业、学校、公共场所单位，提高公众健康知识知晓率。

五、资金管理

20xx年完善资金拨付方式，采取“先预拨、后结算”等方式，进一步加快资金拨付进度，提高资金使用效率。加大资金监管力度，确保专款专用，严禁截留和挪用。县级卫生行政部门要会同财政部门合理测算确定各项服务成本补偿标准，并根据基层医疗卫生机构提供的服务数量、质量和绩效考核结果安排和拨付资金，不得简单地按照基层医疗卫生机构人员和支出水平核拨资金。

六、存在问题

1、从业人员没有健康合格证明，擅自上岗为顾客服务的现象比较普遍;

2、农村生活饮用水供水单位和公共场所从业单位负责人法律意识淡漠，在没有取得当年有效卫生许可证情况下，依然从业。;

3、协管档案管理不规范，资料不完整;

4、信息报告有漏报、迟报现象;

5、村级经费没有兑现或金额不足;

8.晋升内科副高职称工作总结 篇八

一、医德医风和科室建设方面：

全科人员认真学习邓小平理论和”三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，以“优质服务”活动为平台，牢固树立正确的人生观、价值观，树立“一切为病员服务”的理念，加强医患沟通，以“八荣八耻”标准规范自己的言行，不断提高政治思想觉悟和道德水平，自觉抵制行业之中的不正之风。全科人员能够自觉遵守院科各项规章制度和劳动纪律，做到小事讲风格，大事讲原则，不闹无原则纠纷，工作中互相支持，互相理解，工作人员分工明确，各司其职，相互团结，高质量的保证了正常医疗服务的顺利进行。按照“二级甲等”医院的标准顺利完成了各项临床医疗和教学工作。认真学习岗位职责，认真落实核心制度，严格按照职责、制度的要求工作，认真开展“三基”训练，“三基”训练全员参加，“三基”考核人人达标。坚持“合理用药合理检查”，规范抗菌药物的合理使用，较好地完成了院领导交办的各项工作任务。

二、业务技术方面：

为实现我科成为医院重点科室的发展战略，我们消化内镜，消化介入相互配合、相互协作，在医院领导的大力支持下，消化内科专业的救治水平得到了大幅度的提升。在工作人员少、重病人多的情况下，全科医护人员，不怕脏、不怕累，以精湛的技术和无私的奉献精神，赢得到了社会各界及病人家属的高度好评。消化道大出血病人特点之一是病情重，病情变化快，因消化道大出血的的特殊性，我科已建立了一套颇为完备、高效的诊治方案，及时准确的急诊处理，急诊治疗，开辟了抢救病人的绿色通道。心电监护仪的常规使用，多参数心电、血压、呼吸、血氧饱和度动态监测，都与国内先进治疗水平相衔接，对于消化道大出血的抢救成功率达93%，达到国内先进水平，较大程度地提高了危重病人的生存率和生存质量，得到了院领导和兄弟科室的一致好评。可以说，我科承担着我县城区乃至周边范围内消化内科常见病多发病剂疑难危重病人救治重任，我科亦有足够能力很好地完成这项任务。我科在科室不增加医疗设备的条件下，实现净月业务收入20余万元，业务收入按照平均床位比在全院位列前三。

三、业务学习和科研教学方面：

我科人员积极参加院内、市内、省内以及国内举办的各种继续教育及会议，在科内定期进行专业知识学习，各个医生轮流进行有特色、有重点的小讲课，从而不断提高自身的专业水平及素质，掌握国内及国际先进理论及技术，为进一步提高科室技术水平打下坚实的基础。我科一直重视轮转、实习学生的教学任务，因专业性强，学生轮科时间短，我科仍以极大的热情、最优秀的教师配置，努力做好医疗教学工作。我们初步总结出：以基础知识为主，内容扼要，重点突出，真抓实干的带教经验，在不断提高带教老师水平的基础上，切实完成好每个同学的教学任务。

四、新技术新业务新工作方面：

因氩气刀运用技术不成熟，EMR开展的不尽人意，例数不多，技术不成熟，更谈不上宣传和推广，影响了科室的经济收入和技术水平的提高，社会效益甚微。为此，20xx年将继续开展和进一步掌握消化道早癌和癌前病变的内镜下粘膜切除术(EMR)和内镜下粘膜剥离术(ESD)。

五、中医实用技术开展情况：

过去的一年，我们大力发展中医药实用技术，科室研制出的穴位贴敷膏剂广泛应用，疗效确切，价格低廉，赢得了患者的好评，同时也为科室创造了不小的经济效益。同时我们还开展了中药足浴治疗各种慢性虚损性疾病、脑血管病、周围神经病变也取得了较好的疗效。下半年新开展了肺病的化脓灸治疗，因受各方面条件和技术的限制，开展的例数还不多，有待进一步提高。同时还引进了肝病治疗仪，为提高我科肝病诊疗水平又添一利器。

六、科研方面：

我科已启动“中药治疗肝病的临床研究”，各项具体工作正在筹备中，20xx年将会逐步开展。

9.晋升副高档案职称工作总结 篇九

在接手学校档案工作以前，一直认为这项工作不显山不露水，实在不必要大张旗鼓地弄得轰轰烈烈。20xx年开始，随着教育局对学校档案工作的重视，接连几次召开业务员培训会议，从理论宣讲到业务指导，我也逐渐对做好档案工作有了新的认识，看到一些做得好的学校的档案室中的档案整整齐齐很羡慕，也很激动，恨不得马上回家也大干一场。但是到了实际操作中又觉得无从下手，心里总是没有底，又有些气馁了。但是王主任每次会议上总是鼓励我们：不要急慢慢来，先做一年的，有个大概的了解，万事开头难，做顺手了就好了。在她的带领下，我重新树立起信心，慢慢摸索，仔细琢磨，不懂就问，开始对做好档案工作有了兴趣和信心。现在每每看着完工的排列整齐的档案盒，心里也美滋滋的，很有成就感。

二、领导重视加强投入

每一项工作只有得到领导的重视与支持才能顺利的开展下去，包括硬件和软件的配备。我仔细观察了一下，现在新建学校无论是在馆室面积还是在设施配备上的条件都体现出明显的优越性，一般都会把档案室纳入专用室的筹建计划，并且配备好密集柜、空调、灭火器、电脑等等专用设备。而在平时交流中我也了解到，有些学校不要说三室分开、配备专用设备，甚至只有一些木柜子，档案室也是在犄角旮旯辟处一块小地方，更甚者，档案室还兼做储物间，堆

满了杂七杂八的物件，这对档案工作建设是很不利的。原因是这些学校领导普遍认为，学校工作的重点是教育教学工作，对档案管理工作往往重视不够，有些领导认为有间档案室，有些橱柜即可，在档案管理经费的投入上少之又少甚是出现真空现象，所以就出现了以上的问题。所幸的是，我区在近几年大力加强学校综合档案馆建设工作，对学校提出了星级档案馆的创建达标要求，并将档案管理也作为了年终学校办学水平考核的一个条款，极大地提高了校长们的重视程度。

三、管理制度、组织人员作保证

这些年工作中我深深觉得要做好工作必须建立一套完善的管理制度，才能做到有章可循。我着手做档案工作的第一步就是构建学校档案管理网络，并且在取得一把手的支持下由一把手分管，办公室主任兼任档案员具体管理业务工作，同时各部门推荐一位人员为部门兼职档案员，形成完善的管理梯队。在各部门推荐上来的人员中，我也精心筛选，必须选择责任心强、踏实肯干的人员作为这个队伍中的一员，记得刚刚推荐上来的名单中，有一位同志平时纪律观念差，做事拖拉，所以部门中一般也不安排什么重要工作给他，我拿到名单后，立即和该部门负责人进行沟通协调，并与分管领导进行汇报，强调该项工作的重要性，不是随便拉个人就可以充数的，最后，该部门重新推荐出一个做事踏实、认真负责的同志充实到档案工作队伍中来。所以，应该说我校的档案员队伍的个人素质都很强，这对以后各项工作的开展起着至关重要的作用。

四、加强培训提高业务水平

档案工作是一项专业性很强的系统工作，它同样需要专业化的工作队伍，只有不断学习更新理念，才能适应形势的发展。我区对学校专兼职档案管理人员定期举行业务培训，通过这一系列的培训，使我们对做好档案工作有了系统的了解，同时通过校际之间互动交流，实地查看交流学习进一步提高实际工作中的操作技能。

五、开发利用服务群众

10.副高职称工作总结 篇十

我深知这次机会来之不易，同时也深感这次培训任务之艰巨。我决心要抓住这次千载难逢的机会来提升自己的教学能力。xx天里，我认真跟岗学习，尊重并遵守学校的各项规章制度，依照要求按时完成各项跟岗任务。虚心学习海二中先进教育理念、教育方法，领略二中的办学特色以及办学管理模式，尢其是深入了解该校的英语学科教学教研发展的新信息，拓宽自己的学科专业知识和提升自己的教学技能与教研水平。本人跟岗研修期间的具体收获如下：

一、二中有着极为严格的管理制度，重视德育工作，促成全校师生能够时时处处做到爱校爱国，树立良好的形象

我作为学员，就曾认真地参加过二中在每个星期一早晨举行的升旗仪式，亲历和感知爱国主义教育的实践场景。全校教职工都认真按时参加了，学生也几乎都按时到校认真参加了，个别学生迟到是要到迟到场地及时接受思教处教师的思想教育的。当学生代表在国旗下激情演讲时，使得自己的爱国思想认识和实际行为又经过一次洗礼而得到融合、升华。我作为学员，在跟岗期间也认真地参加了该校星期三下午的科组教研活动。全校教职工都得按照计划安排及时到阶梯教室参加相关的业务学习。认真参加过几次学习，使我能了解到领悟到二中注重特色办学、科研兴校、内抓管理、外树形象、巩固提高、逐步推进、突出德育、全面发展的办学理念。

二、我还专门认识到了二中狠抓教育教学质量，全面发展、推进各科教学工作的喜人现象

二中除了设置有教务处负责开展日常教育教学工作之外，该校基于对教育科研工作的重视，每门学科都设置有专门教研组，各教研组会根据教学进度作适当的教育教学研讨和开展听、评课活动。我在二中听课学习过程中，注意到了该校的老师大多专业知识扎实，精心研究教材和学生学情。二中的学生英语课堂钟气氛很活跃，即便是我们随堂推门听课，你都能听到一节课堂气氛学生踊跃参与说英语的优质课。那些老师严谨治学执著上课的精神深深感染了我。她们所上的课科学严密、紧扣考点，让学生当堂明白挺有功效;王樱奋老师担任高二年级英语教学工作，他每堂课都做了大量的课前准备，课中力图使学生弄懂有关知识点并能及时有效解答问题，活学活用、学以致用。他们在课堂教学中践行的是全新的理念，真正做到了充分尊重学生、关注学生、服务学生、以学生的发展为教学之根本，他们的教态亲切、自然、大方，语音清晰、清新、流畅，与学生互动活动开展得很好，我每次听了课后都作了全面仔细的高度评价，我想，这对于我在跟岗期间、乃至于今后实施新的理念开展有效课堂教学活动都将会产生深刻的影响。通过观摩不同教师所授的英语课，我感受到他们对教学工作的认真、执著与灵活多样的教学方法。特别值得一提的是，他们上课时能准确地把握“放”与“收”的度，塑造了整节课的精彩、生动，充分体现教师教学经验丰富、或展现了教师的教学魅力，对我触动也是很大的，对于我跟岗期间的教学实践工作无疑产生了深刻的影响。

三、感知先进的教育教学理念，让我觉得受益匪浅

通过xx天来的听课、评课，在xxx老师(我在二中跟岗期间的指导教师)的指导下和其他英语教师的支持、帮助下，我体会了生本教育是指“真正以学生为主人的，为学生好学而设计的教育”，它既是一种教育理念，也是一种教学模式。在近距离接触生本教育课堂，我发现这种课堂充分发挥学生的主体作用，采用自主探究、合作交流的学习方式，让学生积极参与到学习中，构成积极、欢乐、高效的课堂。“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”，这种理念回归到教育的本真，以生命为本，关注每个学生的终身发展。在上课的过程中，我真正体验到了调动、发挥学生学习的主体作用，更好地展开师生互动和生生互动，这使得整个课堂变得有效且更具生命力。我想，在今后的教学中，我将继续学习生本教育理念，生本教育带回学校深入开展下去。做到真正把学习的自主权还给学生，引导他们自己去探索，去发现，使他们真正的成为学习的主人。同时自己也要不断积累经验，让自己的课堂更加有魅力。

四、体验二中实行的开放的听课制度，令我感觉到耳目一新

二中公开欢迎国培学员在该校拓展听课的科目和领域，他们一直实行“推门听课制度”。这样，就打破了学员受所培训科目的狭隘限制了，让学员能有机会学习和见识更多的学科课堂教学实践，领略更多老师的教学风采，对于学员的教学成长是很有作用的。除主要学习英语以外，我还有幸听了几位语文老师的课和主题班会课，我就觉得获益较多，感触至深了。比如：我除了主听英语之外，我就曾选听了跟岗学员xxx老师、xxx老师等的语文课。她们的语文教学各有特点，我都可以从中获得益处，做到取长补短。冼海源老师的认真执著、全面渗透知识和全面关心育人，xxx老师较为准确的普通话、有创意的板书、以及极具亲和力的教师教学魅力，这些跨学科的课堂都让我对课堂教育教学工作的开展有了新的认识，对我今后从事课堂教学工作探寻思路和方式方法无疑是很有启发和帮助的。

五、二中指导教师及时有效的指导和帮助，让我顺利完成跟岗学习任务

由于二中指导老师的关心、支持和帮助，让我弄懂了教学设计的最新写法、解读课标和进行轻松有效的课堂教学，顺利完成了跟岗任务。在后面的几周时间里，我上了公开课，课后指导老师作了准确科学而精彩的点评，使我体会到的不仅仅是导师对学科指导意见的准确把握，更体现导师对教学细节的准确把握，体现教师的教学智慧，对我的启发很大。我也学会了怎样说课、评课。每一次说、评课都是一次难得的提高的机会，与同伴交流、探讨，进行思维碰撞，这无形之中又使自己提升了一个台阶。比如：我听了x老师所上的“A Night The Earth didn’t Sleep”的教研公开课后，认真听取了张老师的说课和仔细体会了英语组各位老师他们的点评，感觉到很受启发。又如：我上了七年级英语Unit 10 Can you Play the guitar?一节之后，在指导老师的鼓励示意之下，也尝试说课，我的课堂授课也得到了老师们、同伴们的高度评价。通过这xx天的跟岗学习、磨练使我在教学能力上有了新的长进，自身综合素养也得到了明显提高，对于我今后的教育教学工作是很有益处的。

综上所述，我整个跟岗学习过程中，进一步转变了教学观念，树立了新的教学理念，主要学会了解读课程标准，根据课标来安排教学设计和组织、实施教学活动，以及及时进行教学反思;我还学会了怎样在新课程背景下全面客观地评价一堂地理教学课的有效性，我学会了在评课的过程中既要关注学生活动，又要关注老师行为;既要重视结果，更要重视过程;既要关注预设目标，又要关注达成目标。这次跟岗学习让我开阔了眼界，无论是聆听、观摩上课、互动评课，还是实践锻炼，每一次的学习都带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新，使自己对教师这个职业进行了重新的认识，对于有效地理课堂的教学艺术、教研活动的形式等诸多方面也有了更理性的认识。在今后的教育教学实践中，我将学习采他山之玉，纳百家之长，争取做到在教中学，在教中研，及时做到课前反思、课中反思和课后反思，努力做到扬长避短，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。相信只要通过自己不懈的努力，一定会有新的收获和感悟。