关于小学交通安全的倡议书

关于小学交通安全的倡议书（精选8篇）

1.关于小学交通安全的倡议书 篇一

沿河县中考将于6月22日至24日，在沿河县第四中学、第五中学、沿河县中等职业学校、思源中学举行，为给广大考生创造一个安全、畅通的道路交通环境，确保每一位考生顺利参加中考，沿河县公安交通管理局作出工作部署，要求全警动员、全警参战、全力保障中考期间的道路交通安全、畅通。但是仅仅依靠交警力量远远不够，需要广大交通参与者的大力支持，在此我们倡议：

1、中考期间，请广大群众尽量不开车出行，多乘坐公共交通工具或步行，减轻城区交通压力，特别是前往思源中学、沿河县中等职业学校方向的人员，请乘坐公交车，不要开车前往，减少思源中学、沿河县中等职业学校路段交通拥堵压力，以实际行动将畅通的道路让给广大考生。

2、请您注意考点周边的绕行提示牌，提前做好绕行准备，避免不必要的拥堵。

3、经过考点时请您减速慢行，不乱鸣笛，不猛踩油门或刹车，减少噪音，共同为考生营造安静的考试环境。

4、各考场周边的机关、企事业单位在考试期间请主动减少车辆外出，社会车辆应尽量绕开考点行驶。

5、对于中考期间交警部门的各种管制措施，请广大驾驶人理解和配合。

6、如果遇到考生紧急求助，请您尽量给予帮助，使考生尽快到达考试地点。

沿河公安交通管理局祝所有学子们能够稳住心态，超常发挥，考出好成绩!

2.关于小学交通安全的倡议书 篇二

此次倡议书的发布成为推动我国公共交通事业发展的一次集体总动员。倡议如下:

一、从自己所在的单位或团体做起, 树立完善健全的自我安全防范意识, 培养遇到突发交通事故的应急处置能力。

二、从产品做起, 客车制造商充分发挥技术整合能力, 以安全作为第一要务, 以对客户乃至整个中国客运行业的责任为己任, 发现并选用最优秀安全技术, 制造安全性、可靠性、经济性俱佳的高性价比客车产品。

三、从细节做起, 核心零部件及配套企业发挥各自技术优势, 不遗余力地投身安全可靠的零部件及配套产品研发与制造。

四、从行业标准做起, 公共交通运营单位及管理部门应以国际领先行业标准为准则, 进一步完善公交客运安全运行机制及相关政策指标, 进一步规范客车产品安全性能标准。

五、从舆论引导做起, 重视新闻传播的力量, 引导媒体舆论导向, 以舆论监督全行业的安全现状, 尽己所能持续营造“安全制造、安全运营、安全出行”的公共交通安全舆论环境。

六、从品质做起, 各整车及配套企业间不搞恶性竞争, 以优异质量、出色品质推动公共交通安全技术的发展进步, 将安全产品践行到底。

七、从身边做起、从行业基层做起, 发掘、发现公交客运行业当中存在的安全隐患, 用专业的眼光、核心的技术服务行业、倡导行业安全意识与核心价值观。

3.关于中小学校舍安全工程的思考 篇三

关键词：中小学校舍安全工程

0 引言

忘不了5·12汶川特大地震，更忘不了在地震中丧生的众多师生，如何确保中小学校舍安全，是一个紧迫的值得思考的问题。

1 实施中小学校舍安全工程的意义

校舍安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到人民群众的切身利益，关系到社会的和谐与稳定。实施中小学校舍安全工程是党中央、国务院贯彻落实科学发展观、推动教育事业科学发展的一项重大决策，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

2 当前中小学校舍存在的主要问题

2001年以来，国务院统一署实施了农村中小学危房改造、西部地区农村寄宿制学校建设和中西部农村初中校舍改造等工程，提高了农村校舍质量，农村中小学校面貌有很大改善。但目前一些地区中小学校舍有相当部分达不到抗震设防和其他防灾要求，C级和D级危房仍较多存在；尤其是上世纪90年代以前和“普九”早期建设的校舍，问题更为突出；已经修缮改造的校舍，仍有一部分不符合抗震设防等防灾标准和设计规范。实施中小学校舍安全工程，全面改善中小学校舍安全状况，直接关系广大师生的生命安全，关系社会和谐稳定。

我国自然灾害类型多，地震、洪涝、山体滑坡、泥石流、台风等灾害频发；自然灾害涉及的区域多，仅地震重点监视防御区和七度以上高烈度区的分布就占全国的一半以上。我国幅员辽阔，地理环境和自然条件千差万别，中西部地区不少农村中小学校舍条件比较差，一些位于边远、高寒、高海拔地区和地形地貌特殊的学校，面临多种灾害的威胁。据统计，我国相当数量的中小学校舍质量还不高，特别是我们中西部地区的学校还不同程度地存在着危房，自然灾害多发易发地区不少学校还存在较大安全隐患。因此，实施中小学校舍安全工程刻不容缓。

3 实施中小学校舍安全工程的几点建议

3.1 全面排查，综合改造 对我国校舍特别是城乡中小学校舍进行一次安全检查，不符合要求的要尽快加固改造，加强校舍安全施工管理，确保工程质量，把学校建成安全、牢固、经得起历史检验的建筑，把学校建成最安全、家长最放心的地方。

3.2 严格执行法定建设程序和工程建设标准 实施校舍安全工程要认真执行基本建设程序，严格执行工程建设程序，要坚持先勘察、后设计、再施工的原则，建设、鉴定、检测、勘察、设计、施工、监理等单位都必须严格执行《建筑法》、《城乡规划法》、《防震减灾法》、《建设工程质量管理条例》、《建设工程安全生产管理条例》等有关法律法规。要实行项目法人责任制、招投标制、工程监理制和合同管理制。鉴定、检测、勘察、设计、施工、监理等单位以及专业技术人员，应当具备相应的资质或资格。实施校舍安全工程的建设单位和鉴定、检测、勘察、设计、施工、监理等各方责任主体，要严格遵守工程建设强制性标准，全面落实质量责任。施工图审查单位要严格按照工程建设强制性标准对校舍加固改造或新建施工图设计文件进行审查。

3.3 注意加强抗震设防 新的《防震减灾法》明确规定，学校等已经建成的建设工程，“未采取抗震设防措施或者抗震设防措施未达到抗震设防要求的，应当按照国家有关规定进行抗震性能鉴定，并采取必要的抗震加固措施”。这从法律上进一步明确了各级政府应履行的责任。各级政府必须从落实依法治国方略、坚持依法行政的高度，认真贯彻《防震减灾法》，切实加强校舍安全鉴定和加固建设。实施校舍安全工程意义重大、使命光荣。保障亿万师生在安全校舍里学习生活，各级政府以及相关单位责无旁贷。

3.4 确保工程质量 加强工程建设管理，把校舍安全工程建设成为“精品工程”。工程建设要坚持质量第一，牢牢把住质量关。要严格实行项目法人责任制、招投标制、工程监理制和合同管理制，设计、施工和监理单位都必须具备规定资质。要充分发挥专业部门的优势，制订好技术标准，设计高质量低成本的技术路线，确保技术指导由专业检测鉴定机构开展，工程由专业施工队伍实施，从一开始就保证抗震加固工程的专业水准。建设、安监和监察部门要根据各自职责，对工程的实施情况进行跟踪检查，对存在安全隐患项目及时整改。要明确有关责任单位、责任人，坚决杜绝“豆腐渣工程”，一旦发现质量问题要严肃查处，绝不手软。特别是我们建筑施工企业，更要保证每一栋校舍的加固和改造质量，使校舍安全工程成为科学设计、安全施工和高质量、高效率建设的“精品工程”。

3.5 强化各项防灾避险措施 强化各项防灾避险措施，提高中小学校舍综合防灾能力。校舍安全工程的基本要求概括起来，一是抗震加固，二是提高综合防灾能力。这一方面是吸取汶川特大地震的教训，切实增强中小学校等公共建筑的抗震能力；另一方面是从我国自然灾害种类多的实际出发，需要综合采取各项防灾避险措施，全面提高校舍安全水平。

对中小学校存在安全隐患的校舍进行加固改造或重建，使其达到当地重点类抗震设防标准，并符合防御其他地质灾害和防洪、防台风、防火、防雷击等安全要求，确保将学校建成最安全、家长最放心的地方。对地震重点监视防御区、七度以上地震高烈度区、洪涝灾害易发地区、山体滑坡和泥石流等地质灾害易发地区的各级各类城乡中小学校舍进行抗震加固、迁移避险，提高综合防灾能力。其他地区按抗震加固、综合防灾要求，集中重建整体出现险情的危房、改造加固局部出现险情的校舍，消除安全隐患。

3.6 新建校舍选址要科学合理 新建校舍选址要科学合理，建设必须严格执行国家各项强制性安全规定，特别是要避开有隐患的尾矿库、淤地坝等建筑物下游，也要注意防御南方暴雨、北方雪灾、林区火灾、低洼地突发性洪水等灾害。

3.7 积极做好技术指导 各地住房和城乡建设主管部门要切实加强对本地区校舍排查鉴定、加固改造以及新建工程的技术指导和技术支持。要针对校舍建筑结构类型、当地工程地质条件和房屋加固改造工程的特点，积极开展对本地区工程技术人员和一线管理人员的培训和指导。要分别制定校舍排查鉴定、加固改造和新建工程的技术指导及技术培训的工作方案。特别要做好技术力量不足或边远落后地区的技术培训和技术指导工作。

3.8 实施全过程监管，使工程成为“阳光工程” 校舍安全工程要公开透明，实行全过程社会监督，其技术标准、实施方案、工程进展和实施结果等要向社会公布，所有项目公开招投标，建设和验收接受新闻媒体和社会监督。要把校舍安全工程作为政务公开、校务公开的重要内容，让广大教师、当地群众特别是学生家长有序参与工程监督。要充分发挥监察、审计、安全监管等部门的作用，建立公正、合理、高效的监管机制，防止腐败现象，对弄虚作假行为要严肃处理，做到确保工程质量，确保资金效益，确保工程经得住灾害的考验，经得起时间和历史的检验。

4 结束语

4.关于质量安全的倡议书 篇四

一、严格执行进货索证票制度，确保所销售的农业生产资料商品来源渠道清楚，出现产品资料问题可追溯：

二、建立健全进货台账，不弄虚作假，如实登记，按月按时向工商所汇集农资商品信息：

三、严格遵守国家对农业生产资料市场管理法律法规的规定，做一个守法经营，诚信经营者;

四、树立为农户服务的意识，做好新技术、新产品质量跟踪反馈工作，建立信息发布平台和农业技术应用咨询岗;

五、发现销售的农资存在缺陷，应当立刻停止销售该农资，及时向监督部门报告，通知供应商和告知消费者，及时追回缺陷产品，已经使用的，应采取补救措施，防止出现重大人身健康、生命财产安全事故。

各农资经验者，让我们积极行动起来，共同努力创建一个“零投诉、零案件”的流通领域农资市场，维护农民的合法权益，保障粮食生产，促进当地农业经济发展。

倡议人：xxx

5.关于“舌尖上的安全”倡议书 篇五

一、积极参与。从我做起，不做漠视食品安全问题的旁观者，主动参与解决食品安全问题;不做食品安全谣言的传播者，理性抵制食品安全谣言;不做违法食品生产经营的参与者，自觉支持合法的食品生产经营行为。

二、理性消费。从我做起，不购买无证经营违法经营商户、校园周边流动食品摊贩加工制作的食品，留意查看经营主体食品安全信息公示情况;不购买无厂名厂址、无生产日期保质期、无检验合格标识等没有安全保障的食品，发现不合格食品主动拨打12331投诉举报电话;不到无证小餐馆就餐，外出就餐主动索要发票。

三、掌握知识。从我做起，主动学习《中华人民共和国食品安全法》，经常浏览食品安全和健康知识。不采食有毒蘑菇;不吃病死、毒死或者死因不明的禽、畜、兽、水产动物肉类及其制品;不吃感官性状异常的食物;少吃生冷、凉拌、油炸食物。

6.关于共创食品安全城市的倡议书 篇六

民以食为天，食以安为先。，长沙市委、市政府提出用两年时间创建国家食品安全城市。这是新形势下提升城市形象、打造城市品牌，保障人民群众健康幸福生活的重大举措。食品安全是最大的民生，为响应县委、县政府提出的“强南富北、民生立县、挺进五强”的号召，在此，我们倡议：

1百姓食安，人人有责

全镇人民要以主人翁的姿态投身到长沙市创建国家食品安全示范城市中来，不断增强食品安全防范意识、维权意识和社会监督意识，做创建行动的参与者、实践者和传播者，形成“人人关心食品安全，社会各界携手共治”的局面。为无证无照经营等从事非法经营者提供出租房等生产经营场所，是违法行为，要承担严重的法律后果。

2守法自律，诚信经营

各食品生产经营单位和从业人员，一定要把食品安全视为企业的生命线，牢固树立守法立身、诚信兴业的理念，严格遵守《食品安全法》和相关法律法规、操作规范，不掺杂使假，不虚假宣传，不使用国家明令禁用的添加物，不生产经营不符合食品安全标准的食品。

3严格监管，合力共建

监管部门要大力普及食品安全法律法规，加大监管执法力度，坚决落实食品安全“四个最严”，紧盯“田间地头”，管好“市场源头”，严厉打击食品安全违法犯罪行为，全力保障我县食品安全。

当您发现食品安全违法犯罪行为，请您拨打举报电话12331、12315或通过“长沙县市场监管”微信公众号举报，我们将根据《长沙县食品安全违法行为举报奖励办法》相关规定，给予50-50000元奖励。

亲爱的村(居)民朋友们，长沙创建食品安全示范城市正在进行时，需要你我的共同努力。让我们携手并肩，共同努力，共建食品安全城市，共享健康幸福长沙!

7.关于小学交通安全的倡议书 篇七

一、遵守法律法规。

我们将视食品安全为生命, 坚决贯彻执行《食品安全法》、《农产品质量安全法》以及国家有关食品安全等相关法律法规, 努力构建食品安全社会体系, 承当我们相应的社会责任。

二、确保质量安全。

食品行业严格自律, 规范生产, 确保食品质量安全, 完善食品安全信用体系, 主动接受社会监督;不断建立健全食品质量安全保障体系, 自觉执行与食品相关的国家标准、行业标准或企业标准;杜绝在食品生产经营和制作过程中违法添加非食用物质和滥用食品添加剂等行为, 不用非食品原料和过期变质、被污染的原料生产食品, 不经营劣质和有毒有害食品。

三、完善诚信建设。

加强企业和行业自律约束, 加强企业诚信体系建设;主动接受同行、消费者和全社会的监督, 积极配合执法部门依法进行产品质量的监督检查和日常监管;杜绝食品安全领域的违法犯罪行为, 履行向有关部门举报的责任和义务。

四、实施追溯和召回制度。

8.关于孤儿收养问题的建议书 篇八

民政部：

此次汶川8级大地震发生以来，灾区状况牵动着全国人民的心，政府和社会各界全力援助。其中，那些因地震而失去亲人、成为孤儿的孩子们，是大家最为关心的群体之一。很多国内外组织和家庭纷纷要求收养灾区儿童，爱心和热情令人感动。

地震孤儿是一个特殊的群体，其心理状况和对收养家庭的要求都有一定特殊之处。为促进地震孤儿收养工作的良好开展，保障地震孤儿今后的顺利成长，中国心理学界危机与灾难心理救援项目组向民政部门郑重建议：

一、对收养家庭进行全方位评估，选择最有利于孤儿成长的家庭环境

评估至少应该包括，收养动机(应以本身喜欢孩子为主要动机)；收养家庭的经济状况(并非越有钱越好，但须在当地中等程度及以上)；家庭成员的心理健康状况(不能有严重的心理问题)、家庭其他成员对收养的态度(是否能一致支持) ；收养父母的婚姻状况(要稳定)、文化水平(高一些对孩子的成长较有利)、沟通技能(是否善于和孩子沟通，如果不会四川话，要会说普通话，减少交流障碍)、是否有儿童养育方面的经验(最好有抚养经验)、是否有足够的时间照顾孩子(如果没有，可能会造成孩子的依恋对象不稳定，对孩子成长不利)。这些评估，可以帮助那些遭受过不幸的孩子来到最合适的、最具关爱的家庭中，使他们有一个能够促进其成长的环境。

另外，需要考虑儿童对未来生活的适应情况。(1)环境：如果收养家庭位于四川或与四川文化、生活习惯相似的地区，儿童可能会更容易适应新的收养环境。(2)社会支持：如果儿童处于青少年期，此时同伴关系对其非常重要。如果可能，对处在这一年龄阶段的孤儿的收养，应考虑其可以和重要伙伴保持联系的可能性。

二、对将被收养的儿童进行收养前的心理教育

孤儿已经经历了大地震和失去亲人的心理创伤，他们可能需要比较长的时间才能够从这种剧痛中走出来。在他们被收养之前，也需要有一定的心理准备，这对于他们以后适应在收养家庭中的生活会有积极的帮助。

对于被其他家庭收养，建议给比较大些的孤儿一定的可选择余地。地震导致个体失去安全感和对自己生活的可控制感，这对孤儿的影响更大。如果他们可以表达自己对未来家庭的愿望，并能够得到尊重，对他们未来的心理康复具有重要意义。

三、对收养家庭进行收养前的心理培训

孤儿们大都经历过严重的心理创伤，可能会出现各种不良的心理反应，因此，有必要对收养家庭进行收养前的心理培训，让收养人掌握相关的技巧。内容包括儿童心理、儿童心理创伤的干预和治疗、各种可能问题的应对，以及儿童抚养、营养保健等方面的培训。

四、残疾孤儿的收养

对于残疾孤儿的抚养，希望政府能够提供医疗(包括安假肢的费用和未来心理治疗的费用等)和教育的保障，给收养家庭以支持，才可能让那些残疾孤儿更有机会被收养。

五、对有兄弟姐妹的孤儿的收养

孤儿的兄弟姐妹尽量不要分离，允许这种情况下一个家庭收养多个孩子，避免儿童的再次心理创伤。如果必须分开收养，建议安置在同一个城市中，让他们可以经常见面。

六、建立收养家庭的自助组织

地震孤儿和他们的收养家庭有很多类似之处，可以建立收养家庭的自助组织，以利于他们相互交流、相互帮助。

七、对收养家庭的追踪指导

希望民政部指定专门机构或以基金会形式，聘用相关的社会工作者、成人和儿童方面的心理治疗师、家庭治疗师，将来对收养家庭进行长期的关注，给收养家庭亲子沟通的指导和其它有关的心理支援。

八、收养家庭退出收养的机制

如果收养家庭有虐待孩子的情况发生，或者收养家庭发生重大变故，希望民政部门能够采取有效的措施，提供替代性的方式转移走孩子。

九、提供和孤儿收养相关的科研和培训方面的支持

从收养评估到孤儿进入家庭后的适应过程，民政部门要能够掌握一手的资料，联手心理专家和社工参与长期跟踪的科研工作，掌握孤儿收养的动向以供未来制定相关收养政策的依据。

目前还需要完成和科研有关的工作是收集以往所有跟孤儿收养有关的中外文献，为收养家庭提供有借鉴意义的指导原则。寻找国外比较成型的针对收养家庭干预的计划，在民政部门的领导下，能够给收养家庭长期的心理支持和干预，并根据中国的国情加以适当的调整。

对于给孤儿家庭进行心理辅导的相关机构和心理咨询人员能定期提供有关儿童心理治疗以及家庭治疗等的相关培训，让心理工作者和社工等相关人员能够有继续教育的机会，提升自己的专业技能。希望民政部门能够组织国外高水平的专家和国内在儿童领域的专家共同搭建一个强有力的培训平台，形成一套具有指导意义的培训范本。

帮孩子找到自己的家不容易，后期帮孩子适应新的家更不容易，儿童和他们的家庭可能长期需要心理支援，后期的任务还非常艰巨。我们恳切建议民政部将心理评估和心理支持纳入今后的应急机制之中，中国心理学界愿意力尽所能，为灾后重建贡献自己的力量。

中国心理学界危机与灾难心理救援项目组

执笔人：北京大学心理学系易春丽；北京师范

大学心理学院侯志瑾