优秀村主任自查报告（精选10篇）
1.优秀村主任自查报告 篇一
通过竞聘，教育局批准，受学校领导委托，我全面负责教务处工作。两年来在校领导的关心指导下，在其它处室配合下，在教研组长、任课老师的支持下，团结协作、认真工作，保证了学校教学工作的正常展开在此期间，我收获了丰富的专业知识，取得了了微薄的业绩，体验了工作中的苦涩和甜美。顾这几年来的工作，艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。我认为，要成为一名称职的教务主任，应做到甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作。现就两年工作自查如下，恳请领导和同事们给予指导：
一、身正为范，给校长当好助手
俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。
1、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校工作计划及教研工作计划，并组织实施，使学校工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。
2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气;二是乐于接受群众监督。我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持。正所谓：“海纳百川”，在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。
二、求真务实，努力工作
两年来，紧紧围绕“教师成长和学生发展”这个中心，积极探索适合教师发展的管理形式，适合学生发展的教育方式;以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教务工作;按照教学计划开足开齐课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作计划，主持教研组会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查考核教学全过程，做到考核公正、公平，奖罚分明;协调和指导毕业班教学工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。
三、不断学习完善自我
作为一个教务主任，就得为教学服务，为教师服务，在这大谈改革、竞争的年代，我深知肩上担子的份量。只有不断加强自身的学习，才能不落后，才能更好地服务教学，服务教师。因此，我时时提醒自己要及时“充电”：
1、《宁夏教育》、《职业教育》、《德育报》、《中国教育报》等教育杂志报刊是我必读刊物;
2、坚持读书剪报、摘录学习笔记，做到分类摘记，有方向，有实用价值。诸如先进的思想理念，好的教学方法与管理模式都是我必摘内容。
3、利用现代化学习途径“网络”，每天上网学习，是我必做的功课。
4、深入教学第一线，在教学实际中摸索、探究、交流、反思。俗话说“亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。总之，学习让我充实、学习让我成长、学习让我自信。
教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。
四、认真反思，努力改进
回顾两年的工作，我感觉教务处的工作还比较稚拙，经验不足。随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来，有以下几点：
一是“深”字的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度不够。
二是“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。
三是“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。
五、改正的措施
1、多深入课堂和教研组，掌握准确的情况，把服务和管理工作做得更细致、更扎实、更及时。
2、加强工作检查和落实，既要宏观把握方向，又要在小处和细节上精益求精。
3、敢于讲真话和实话，及时反映教师的呼声，当好领导和教师纽带。
4、多做协调工作，配合各处室完成工作。
5、多在改革和创新上做工作，勤谋事少谋人。
6、注意管理方式，多做一人一事的工作。
2.班主任师德自查报告 篇二
百年大计,教育为本.教师肩负着为国家培养后备人材的神圣职责,他们的教学水平,师德师风,在日常的教学生活中时刻在迁移默化地影响着学生.但是在目前有些教师不注重自身修养,主要表现在以下方面:(一),课堂上随意接打手机.(二),对学生出现的错误不是耐心地教育,而是体罚和变相体罚学生.(三),课余时间甚至下午没课的时候有些教师公然赌博,常常通宵达旦,严重地影响了第二天的教学.(四),工作日利用中午时间和晚上喝酒,带着醉态站在讲台上洋相百出.(五),说脏话,随意挖苦学生.(六),课堂上不认真给学生授课,课后再办补习班向学生收取补课费.以上这些问题的出现,既损害了教师在学生,家长,社会上的形象,使教育行风日渐低下.为国家培养高水平,高素质,有道德,有修养,讲诚信,守公德的有用人材,是学校教育的主要任务.在改革开发的现代化建设中,加强教师的师德师风建设,提高教师队伍素质是非常重要的.师德师风的好坏往往影响和决定学校的校风和学风的好坏.作为教师不仅要较好书,更要育好人,各方面都要为人师表.教师具备了高尚的情操才能以德治教,以德育人,才能引导学生全面发展.
本人从事教育教学工作二十余年,自查自己在师德师风方面的收获和不足与同仁共勉.
收获
(一),爱岗敬业.只有热爱祖国的教育事业,才能为教育事业努力奋斗,才能尽职尽责,教书育人.从教多年来我也是这样做的,教育不只是给学生传授知识,更重要的是要教会他们怎样做人.
(二),为人师表.作为一名教师我深深地体会到自己的一言一行都会对学生产生很大的影响,因此我时刻注重自己的言行举止,要求学生做到的,自己首先要做到.
(三),严谨治学.多年来我认真钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教学方法,不断提高自己的教学水平.
(四),关爱学生.我平等地对待班级的每一名学生,当学生有进步时我给予表扬,当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育.对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,尊重学生的个体差异,不讽刺,挖苦,歧视学生,不体罚和变相体罚学生.节假日常把家远的学生带回家和他们一起过节,让学生感受到了老师的关爱,家的温暖.
(五),尊重家长.教师要想教育好学生,只有和家长共同携起手来,才能了解每一位学生的特点,才能对学生因材施教.由于我经常和学生家长联系,共同教育学生,我所带的班级学生稳定,无违纪行为,几乎无中途辍学学生.
(六),廉洁从教.我所担任班主任的班级属就业班,每当就业前就有许多家长来找我,并请我去吃饭,我总是找各种理由拒绝.因为我觉得作为教师对家长,对学生要一视同仁,教书育人就是我们的职责.
经过这段时间的师德师风学习,我深深地体会到“爱岗,敬业,奉献”的内在含义,也认识到自己工作中的不足.
不足之处
(一),理论学习不够透彻,只停留在表面现象,没有从实质上进一步进行深入研究.由于每年都上的是新课,对教材深挖的力度不够.
(二),教研力度不够.多年来只是备课,上课,听课,批改作业,只注重课堂教学,偶而写一些教研论文,教研力度不够.
(三),很少使用多媒体教学,跟不上时代步伐,有现实条件的限制,也有个人因素.
改正方法
(一),认真学习,积极参加教研活动,把时间用在钻研业务上,提高自己的教学水平.
(二),改进教学方法,虚心向同仁学习.
(三),爱岗敬业,和同事间团结协作,要有奉献精神.
只有我们每位教师加强自身修养,把丰富的知识传授给学生,用良好的品德去教育学生,才能使我们教育的行风有所好转,我们教育出来的学生成为国家的栋梁之材.
班主任师德自查报告经典(二)
本学期学校组织开展了师德师风的系列学习教育活动。透过自查，我对自我的表现有了一个明晰的认识。为了今后能用自我崇高的品德和健全的人格，塑造学生完美的心灵，现将自查后的心得总结如下:
一、我的收获:
1、要热爱教育事业。从教初期，我缺少这种热情，只是机械地完成各项工作。随着与学生的接触，他们的笑脸，他们的问好，他们的爱心深深地感染了我，使我爱上了他们，爱上了我所从事的工作。有了这种爱，付出再多也不会觉得累。
2、要有一颗宽容的心。学生正处于成长的阶段，犯错误是难免的。我们要公正地对待做错事的学生，给予他们改过的机会。一学生挨批评背后骂人，得知这个状况我却一笑置之。雪上加霜的批评，只会让他们更冲动，激化矛盾，师生关系还会出现危机。
3、要学会欣赏学生。每一个人都有自我的长处，毕竟全能全才的人只是少数，包括我自我在内，在许多方面都是个门外汉。所以学生在课堂上的表现，我不会只关注结果，更看重过程。学生善于思考，我就表扬;学生善于表演，我就称赞;学生善于创新，我就鼓励。让每个学生都有成就感，他们才会学的更投入。
4、要尊重学生人格。学生是有自我思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自我一样的生命个体，这样我们才能成为他们的朋友。每次找学生帮忙我都会说多谢，构成一种习惯，就会不自觉地渗透在生活中的每一个细节上。和谐的课堂气氛怎样构成，就来源于对学生的尊重。教育名家的课之所以上的精彩，原因之一我想就是对学生随处可见的尊重，“请坐”、“多谢”、“对不起”之类的话，在课上会发挥更强大的功效，让学生放松情绪，用心参与到学习中来。
二、存在的不足:
1、自身素养不够，易受情绪控制。在应对喜欢挑衅的学生时，缺少足够的冷静。在应对不爱说话的学生时，缺少足够的耐性。
2、教学水平还有待提高。此刻的孩子喜欢多才多艺，花样翻新的老师。如果总是一种教学形式、教学风格，必然会让学生感到倦怠。
3、缺少研究精神，只满足于现状。常以自我潜力有限为借口，不思进取或喜欢让人牵着鼻子走，没有探索教学新理论的热情。
三、整改措施:
1、多读教育方面的书籍，多进行反思，积累经验，以多样的方法和自我良好的心态来教育、帮忙学生。
2、丰富自我的课余生活，与学生多沟通，寻找默契点。多看教育名家的课，学人之长补己之短。
3、多思考、勤动脑，从教学实践入手，在细节中找问题，在问题中找解决方法，从而奠定教学研究的基础。
今后，我会经常进行自查、反思，努力塑造良好的教师形象，做一个同事敬佩、学生喜爱、家长欢迎的好老师。
班主任师德自查报告推荐(三)
经过这一段的师德师风专题教育活动的学习，我受益匪浅。学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的资料。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。教师不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。教师首先自我要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引导学生全面发展。下方我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做自我剖析，尽量做到:值得肯定的继续发扬，不足之处及时改正。
一、自身值得肯定的地方
在贯彻教育方针方面:自任教以来，能认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，个性是最近系统、认真地学习了《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》后，在教育教学及日常生活中更进一步严格要求自我，奉公守法，依法执教，既重教书、更重育人。
在热爱学生方面:自我一向做到真诚、平等地对待每一个学生。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。但我也深深明白，没有惩罚的教育是不完善的教育。我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的对象，又是教师人格不断完善的动力。
在关爱学生方面:自我能以学生的立场看待问题，关心学生学习、身体方面的健康发展，使学生能全面发展，对于学习、生活上有困难的学生，及时想办法妥善解决。
自我深知，作为一名教师，个性是班主任老师，自身的影响力是巨大的。其身正，不令则行。因此，自我能在学生面前始终持续良好的教师形象，做到以身作则、为人师表，廉洁从教，从不向学生推销或变相推销教辅材料等，更尊重学生家长，从不以教谋私。
在遵守社会公德方面:自我始终认为，教师也是社会上的一份子，而且是不一样于常人的一份子，自我的一言一行都要贴合教师身份，时时处处严格要求自我，不做违反社会公德的事。
无论是在校内还是校外，始终做到树立良好的教师形象，语言礼貌、衣着得体，待人处事不损教师形象。
作为学校的一份子，自我关心群众，尊重同事，和大家一心为了学校的建设出力献策，工作作风踏实，模范遵守学校纪律，受到了师生及领导的一致好评。
二、自身的不足
经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心，认识到自我还存在着以下不足:
1、教育理论学习还不够透彻，就应在工作、生活之余，多读书，做读书笔记。经过这段时间的学习，自我在业务素质和道德修养方面有了很大提高，这也说明自我还要多读书学习，争取更好地提升自身修养。
2、业务有待提高。作为一名中年教师，在多媒体教学方面做得还很不够，尽管自我所教学科学生乐学、爱学，但随着科技的发展，自我也应加大速度掌握多媒体教学技术，使学生享受到更加优质的教育资源。
三、整改措施:
对于以上不足，自我坚决从以下方面做起:
1、认真学习教育教学理论，用心参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上，努力提升自身素养。
2、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改善教学方法。
3、用心学习并掌握多媒体教学技术，使自我的课堂更生动、丰富。
班主任师德自查报告热门(四)
一、政治思想方面
本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》和《仙桃市中小学教师行为规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。
二、教育教学方面
在平时的教学工作中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人生观、人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
三、为人师表方面
作为一名教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。
四、团结协作方面
在工作中，我总是和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学方式方法，改革课程教学，推进素质教育。
通过学习《中小学教师职业道德规范》汪金权的先进事迹后，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。经自查自纠认为还存在不足之处，主要表现在:
1、教育理论学习不够透彻，只停留在表象上,没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰,不思进取,客观上理论修养不够。
2、业务水平有待提高，本人虽愿意学习，但总觉得年纪比较大了，身体也不是太好，学习不够扎实，有时候干脆不学，这样导致知识体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。
3、教研力度不够，只注重平时的课堂教学,完成教学任务就可以了，只在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因，认为教学任务重，时间少，精力跟不上，懒于动笔写作，积累得相当少。
针对性以上缺点，本人提出整改和努力意见如下:
1、按照仙桃市教育局“暑期教师集中培训方案”的要求，积极参加师德师风的培训活动，认真学习教育教学理论，认真学习《中小学教师职业道德规范》《仙桃市中小学教师行为规范》和汪金权同志的先进事迹以及身边的先进的人和事，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益。
2、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法，提高教育教学质量。
3、加强本职工作的主动性、积极性。团结互助，发扬奉献精神。
总之，为了教育事业的发展，为了孩子们的健康成长，我将努力地使自己形成良好的教师形象，提升自己的师德素养，提升自己的教学水平，为人民的教育事业再作贡献。
班主任师德自查报告最新(五)
师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说:“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是--每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
我作为一名从教13年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
一、存在的问题
1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。
2、有点不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理，缺乏上进心。
3、对教育教学新课标新理念的理解不够深刻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。
4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代信息时代的素质教育。
5、对于学生的关爱不够。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀了部分差生的学习积极性。
6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。
7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。
8、工作作风不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。
二、存在问题的原因:
1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。
2、任务付出总希望回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。
3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而导致有点缺乏耐性。
三、整改措施:
1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业， 对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。
3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。
4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。
5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。
6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。
3.班主任工作自查报告[推荐] 篇三
回顾一学期以来班主任工作，感慨万千，既有令人难忘的美好回忆，也有令人苦恼的短暂瞬间，有在工作中付出的艰辛和努力，也有取得成绩后得到的回报和快乐。一学期以来的工作我学到了很多，也存在不足。
一、现状分析：众所周知，我院大专班级管理难度越来越大，原因主要在于学生综合素质普遍下降，并且本地学生占比例逐年提高，这种状况让人堪忧。
1、卫生状况差
表面上看学校环境还算优美，可是进入学生寝室，发现大部分寝室脏、乱、差、臭，不提醒学生，他们很难自主及时打扫。或者只在院系检查时才“被迫“打扫整理，这体现出学生的自我管理约束能力差，环境意识薄弱。
2、沉迷电脑网络
现在的大学生，生活水平好了，基本都能买起电脑，智能手机更是人手一部。从这学期看，学生上网沉迷已经是普遍现象。一方面晚上在宿舍上网，不仅浪费时间，还直接导致第二天上课时精力不集中；另一方面上课时间用手机上网，玩游戏或者看小说，不仅自己不能听讲，还影响周围同学的注意力。这两方面我三番五次强调，可是班主任不是保姆，不能时刻跟着学生。自制力差，是他们一个很大的问题。
3、学生迟到现象、旷课现象较多
不同的老师，不同的课程，学生到课率不同。有经常旷课的，也分不同课程旷课不同。究其原因，一部分学生不在意学校处分，甚至存在畏难情况，宁愿退学也不上课，另一方面任课老师不要求不严也导致这种情况发生。
二、以上不良情况引起我深思自身工作
1、耐心细致，严格要求做得还不够
不能把所有学生都当成成年人，他们中很多心态还是小孩，需要更细心细致的关爱。
2、学会正确关爱，营造温馨班级不够
对后进生要耐心教育，对优等生不能过于优待，对中等生增加关爱
三、针对自身存在不足，我想改进班级管理办法从以下着手：
1、学生一进校时就应严抓学生的日常行为规范
2、让学生订立个人长期奋斗目标、短期奋斗目标
3、多实行激励机制，让学生每天进步一点
4、对个“困难户、双差生”实行软硬兼施，因材施教，最终让学生心服口服
5、立脚点站得高，看得远，但实施班主任工作时又要从细节着手
6、交给学生终身学习的方法。
总之，班主任工作是做人的灵魂美德培育工作，我们需要不断熟悉工作，吸取经验和教训，不断改进不足，把工作做得更好。
4.班主任师德师风自查总结报告 篇四
一、值得肯定的地方
在贯彻教育方针方面：自任教以来，能认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，特别是系统、认真地学习了《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》后，在教育教学及日常生活中更进一步严格要求自己，奉公守法，依法执教，既重教书、更重育人。
在热爱学生方面：自己一直做到真诚、平等地对待每一个学生。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。但我也深深明白，没有惩罚的教育是不完善的教育。我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。
在关爱学生方面：自己能以学生的立场看待问题，关心学生学习、身体方面的健康发展，使学生能全面发展，对于学习、生活上有困难的学生，及时想办法妥善解决。
自己深知，作为一名教师，特别是班主任老师，自身的影响力是巨大的。其身正，不令则行。因此，自己能在学生面前始终保持良好的教师形象，做到以身作则、为人师表，廉洁从教，从不向学生推销或变相推销教辅材料等，更尊重学生家长，从不以教谋私。
无论是在校内还是校外，始终做到树立良好的教师形象，语言文明、衣着得体，待人处事不损教师形象。作为学校的一份子，自己关心集体，尊重同事，和大家一心为了学校的建设出力献策，工作作风踏实，模范遵守学校纪律，受到了师生及领导的一致好评。
二、自身的不足
经过师德师风教育学习，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心，认识到自己还存在着以下不足：
1、教育理论学习还不够透彻，应该在工作、生活之余，多读书，做读书笔记。经过这段时间的学习，自己在业务素质和道德修养方面有了一定的提高，这也说明还要多读书学习，争取更好地提升自身修养。
2、业务有待提高。作为一名中年教师，在多媒体教学方面做得还很不够。
三、整改措施：
1、认真学习教育教学理论，积极参加学校教育部门有关学习活动，把时间用在业务钻研上，努力提升自身素养。
2、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法。
5.乡镇移民办主任廉洁履职自查报告 篇五
XX镇移民办主任XXX
一年来，在镇党委委、政府的正确领导下，我深入学习实践科学发展观，以促进库区和移民安置区经济发展为重点，以完善移民后期扶持政策和创新移民工作管理机制为动力，全面做好新阶段水库移民工作，较好地完成了各项综合目标任务。我本着客观公正、认真负责的态度对全年的目标任务进行逐项、逐条认真自查，现将自查情况汇报如下：
一、2012年职能目标完成情况
（一）移民后期扶持工作
1、严格审查、认真核对，定期足额发放移民后扶资金
2012年度我镇核定水库移民后期扶持人口25668人，截止2012年11月，共计发放资金1293.86万元，完成率和正确率均达100%。
2、认真推进后期扶持项目实施工作
按照大中型水库移民后期扶持项目实施规划，我2012年实施2011年度后扶计划项目85个，项目资金480.98万元,并已分别将后扶项目落实到相关村，目前已全部完成项目验收决算，资金下拨100%，项目竣工率100%。
（二）经济发展规划工作
按照开发性移民方针的要求，在解决水库移民温饱问题的基础上，结合社会主义新农村建设和全面建设小康社会要同求，整合各方面力量，逐步改善库区和移民安置区生产生活条件，不断提高移民收入水平，2012年实施2011年经济发展规划项目38
1个，其中移民示范村8个，项目33个，基础设施项目14个，移民培训项目1个，总资金243.32万元，目前实现移民项目决算的有32个，6个项目已经开工，下拨资金230万元。至今已全部实现项目验收决算。
（三）水库移民安置遗留问题
完善处理移民工作中的有关遗留问题。经镇移民安置领导小组批准，对一些安置点移民生产、生活有关配套设施建设申请县移民办专门下拨补助资金37万余元，移民的生产、生活条件得到进一步改善，生活水平有了极大提高，实现了“逐得出、安得稳、有发展”的指导思想。
（四）移民资金管理工作
1、积极推进县级报帐制，严格按照上级要求，移民资金统一核算，统一拨付。
2、配合上级主管部门对我镇2012年移民资金使用情况的常规审计工作，并按规定汇总统一上报审计整改情况报告。
二、综合工作目标落实情况
1、大力支持新农村建设工作。经镇党委会研究，梁作龙同志负责此项工作的落实，申请县里专门专门下拨了160万元用于帮助改变村容村貌。
2、争项目、争资金，2012年度共争得资金247万元，项目36个，其中冰雪等自然灾害损毁项目191万元，项目29个，中直水库移民遗留问题处理六年规划费40万，项目5个，中直水库移民遗留问题处理科技推广费16万元，项目2个。
三、存在的问题
1、检查监督不够，由于移民后期扶持工作量大、内容多、涉及面广、工作人员有限，资金项目管理工作重点停留在拨款、记帐、验收、编制项目档案等方面，因此，个别村存在资金被截留、挤占情况，影响了全镇工作大局。
2、项目规划不够解放思想，项目多而小，资金分散，不能最大发挥扶持资金效益。
四、下步工作思路
一、深入贯彻落实国家移民政策，切实维护库区和安置区的社会稳定。
二、准确把握新阶段的新标准、新要求，创造性地推进移民工作科学发展。
三、强化监督职能，对移民工作实行十化管理，确保移民资金使用更安全、更规范、更科学。
四、继续抓紧做好廖坊水库移民安置自验工作，严格按照上级的要求，按时、按质、按量完成本县的自验工作，迎接国家验收。
五、加大招商引资力度，全面完成招商引资任务。
六、加强自身建设，解放思想、转变观念、创新机制，努力建设成一个创新高效、服务型的移民机构。
6.县委办主任民主生活会自查报告 篇六
尊敬的####，同志们：
按照民主生活会有关要求，会前我们广泛征求了县委领导、办公室干部职工和部分群众代表对办公室领导班子及班子成员的意见和建议，并对办公室班子和个人一年来工作中存在的问题进行了全面排查梳理，对产生问题的根源进行了认真检查剖析，明确了今后工作的努力方向和整改措施。下面，我就有关情况作一简要发言，不妥之处，敬请批评指正。
一、08年办公室班子及个人的主要工作
（一）班子主要工作。一是紧扣中心抓信息，信息工作连续##年保持全市第一。坚持全员办信息制度，加大信息考核考评力度，一批有价值、有广度、有深度的工作信息、调研信息和问题信息被省市党委办公厅（室）采用，信息工作连续##年位列全市第一；紧紧围绕县委中心工作编发《###信息》##多期，突出了信息的指导性和实用性，发挥了信息的导向功能和服务作用。二是服务大局抓调研，调查研究取得明显进展。坚持把调研工作作为文秘岗位的首要职责，组织文秘人员紧紧围绕全县发展大局和社会热点难点问题，深入开展调查研究，全年共撰写调研报告##
1余篇，其中被市以上刊物采用5篇，有3篇得到县委主要领导批示。先后被省市委政研室评为2008调研工作先进集体。三是严格质量抓文稿，智力服务水平不断提升。努力领会领导意图，准确把握县委决策，精心组织撰写各类文稿，力争出手的材料达到自身的最高水平，全年共撰写领导署名文章、讲话材料等综合文稿100多篇，充分发挥了以文辅政的作用。四是注重细节抓文会，办文办会质量得到提高。坚持高标准办文、严要求办会，全年核改、制发县委及县委办公室文件200余件，承办各类会议、活动100多次，办文办会工作未出现大的差错。五是完善制度重管理，后勤保障能力进一步增强。健全完善财务管理、车辆管理、安全保卫等后勤管理制度10多项，精心组织实施各类重要政务接待活动上百次，为县委及县委领导各项工作提供了有力的后勤保障。六是加大投入抓整改，档案管理顺利达标升级。在经费十分紧张的情况下，挤出资金4万多元加强县委档案室硬件建设，完善档案管理软件资料，顺利实现了档案管理省一级达标。七是改善民生促和谐，结对帮扶工作稳步推进。积极帮助####村加强村道公路、水利工程等基础设施建设，组织实施产业项目3个，该村农民人均纯收入比去年增加330元。关注困难弱势群体，帮扶资助贫困群众15户、计生“三结合”对象户12户。
2（二）个人主要工作。一是抓学习不放松，努力提升队伍素质。克服事务多、任务重等不利因素，尽力组织干部职工抓好学习。坚持向书本学理论、向文件学政策、向实践学经验、向群众学真知，通过认真学习，干部队伍和自身能力素质有所提高。二是抓服务不放松，努力提高参谋水平。尽智尽心尽力抓服务，调研服务力求实、信息服务力求快、文字服务力求精，办文把好质量关、办会把好细节关、办事把好政策关，参谋服务水平有所提高。三是抓督促不放松，努力促进工作落实。针对一些层面、一些环节工作落实不力的问题，积极统筹、主动协调、大力督办，尽最大努力抓好县委决策部署和领导批交办事项的督促落实。四是抓管理不放松，努力加强队伍建设。完善各项制度，加强教育引导，严格纪律约束，干部职工战斗力有所增强。加强党风廉政建设和作风效能建设，做到不为名所累、不为利所困，看好自己的门，管好自己的人，清白做人，廉洁从政，高效干事。
二、班子及个人存在的问题
（一）班子存在的问题。一是抓学习创新不够。主要体现在理论和业务学习不系统、不全面、不深入，知识更新慢，吃老本、凭经验办事，学用结合不够。二是抓工作落实不够。主要体现在调查研究还不够深入，难以为县委
3领导科学决策提供充分依据；信息工作还不够扎实，信息服务质量不优、效率不高；文稿拟制还不够精练，文字服务水平离领导要求还有一定差距；办文办会还不够细致，公文运转、会务服务还有瑕疵。三是抓机关管理不够。主要体现在日常管理和后勤服务方面存在工作安排多、落实少，制度规定严、有时执行软的现象，如：机关大院清洁卫生不彻底、安全防范有漏洞、车辆停放秩序乱等。
（二）个人存在的问题。就我个人而言，除上述问题外，还有以下三点：一是由于平时学习的深度和广度不够，知识水平和服务能力与领导的高水平、快节奏、高要求还有一定差距。二是由于忙于具体事务多，少有时间带领大家深入基层、深入一线调查研究。三是由于与班子成员和干部职工交流沟通较少，对大家工作上的想法和生活上的困难关注关心不够，有时影响了大家的情绪和积极性。
（三）原因剖析。存在以上问题的主要原因关键在于我们的创新意识不强，安于现状、因循守旧，不勇于创新，不善于创新；关键在于我们的宗旨意识不强，服务意识不够，思想上有懒惰情绪，未做到敢下深水抓落实；关键在于我们的主动意识不强，敬业意识、奉献精神不够，积极性、主动性不够，事业心、责任感不够。
三、今后的努力方向及改进措施
针对查找出的问题和差距，办公室班子及我个人将认真制定措施，切实整改落实，努力增强智力服务水平，全力提升后勤保障能力，确保办公室工作在服务于川东北宜居宜业中等城市建设进程中再上一个新的台阶。
一是进一步增进团结，努力营造良好工作氛围。牢固树立大局意识、全局意识、服务意识和服从意识，始终坚持民主集中制原则，自觉维护班子团结，正确处理各种关系，加强交流与协作，增进了解和沟通，从维护团结的大局出发，共同营造和衷共济、和谐共事的良好工作氛围。
二是进一步加强学习，不断提高实际工作能力。不断加强政治、经济、法律、管理等方面知识和业务知识的学习，通过向书本学、向领导学、向实践学、向群众学，努力打造一支政治坚定、思想过硬、业务精良、充满活力的干部队伍。
三是进一步改进作风，充分发挥参谋助手作用。按照“参到点子上，谋在关键处”的要求，紧紧围绕县委重大决策部署和全县工作大局，深入基层、深入一线，切实搞好调查研究，为领导决策提供可靠依据；积极关注社会热点、难点、焦点问题，及时捕捉敏感信息，努力搞好信息服务，为领导提供了更多有广度、有深度、有价值、有见地的决策信息；以“出思想、出精品”为目标，认真领会领导意图，5精心拟制文稿，细心核改文件，为领导提供高质量的智力服务；以“高标准、高要求”为目标，努力提高政务接待水平，切实加强机关后勤管理，认真抓好办文办会工作，圆满完成领导交办事项，及时跟踪落实各项目标任务，真正做到让领导放心，让群众满意。
7.卫生优秀学校自查报告 篇七
根据自治区文件精神，对照广西壮族自治区“卫生优秀学校”考核评分
一、学校概况
xxxx学校位于贺州市区东郊的xxx圩旁，校园占地面积10000多平方标准，结合学校实际，我校进行了认真的自查自评，现将结果汇报如下：
米，校舍总建筑面积4890平方米，学校布局合理、环境优美、设备齐全。现有18个教学班，学生834人，教职工50人。
二、自查情况
对照《广西壮族自治区“卫生优秀学校”考核评分标准》，我校已积极准备了有关档案、资料，指导、督促各科室做好落实、整改、完善和提高工作，最后得95.96分。具体说明如下：
（一）组织管理（12分，自查得分12分）
1、领导重视（1分，自查得分1分）
我校领导十分重视卫生工作，把卫生工作列入学校重要议事日程，成立了学校卫生领导小组，xxx常务副校长任组长，xxx副校长任执行组长，教导处、少先队、各教研组负责人及教师代表组成领导小组，积极开展学校卫生工作。（1分，自查得分1分）
2、制度健全（3分，自查得分3分）
学校卫生管理组织和制度健全，制定了公共场所、教室、宿舍、厕所、环境、生活饮用水制度，有传染病防治管理制度、突发公共卫生事件报告制度及预案，制度、预案张贴上墙。每学期制定了卫生工作计划，在学期结束时对计划实施情况作出总结和评价。（3分，自查得分3分）
3、部门责任。（8分，自查的分8分）
学校按照《学校卫生工作条例》承担对学生常见病防治、传染病监控、疫情报告、近视眼防控及健康教育等工作。我校实行晨检、午检制度，并有相关记录。我校每天均有卫生检查记录，并在每周一在学校宣传栏进行公布。每年度我校积极配合上级部门开展学生健康体检。我校认真做好学生近视眼防控工作。（8分，自查得分8分）
（二）环境卫生（15分，自查得分10.5分）
1、校园清洁（6分，自查得分6分）
（1）学校十分重视校园环境的清洁及保洁工作，每天两小扫，一周一大扫。校园的公共场所、教室等场所等没有乱扔烟头、纸屑、瓜果皮核现象，没有乱倒垃圾、污水现象，没有随地吐痰现象。（2分，自查得分2分）
（2）路旁绿地、绿化带无积存的垃圾和人畜粪便。（0.5分，自查得分0.5分）
（3）校园道路旁和公共场所设有规范的垃圾桶。（0.5分，自查等0.5分）
(4)楼道楼梯、扶手、栏杆保持干净，无灰尘、教室门窗无积灰、无破损。（1分，自查得分1分）
（5）校园内设有密封规范的垃圾池，周围没有散落的垃圾和积留污水。（2分，自查得分2分）
2、室内整洁（4分，自查得分1.5分）
(1)教学楼办公室保持整洁，摆放整齐，自然采光、通风良好。（1分，自查得分1分）
（2）教室布置规范，课桌椅摆放整齐。（0.5分，自查得分0.5分）
（3）合理缺项。
（4）合理缺项。
（5）合理缺项。
（6）合理缺项。
3、公厕卫生（5分，自查得分3分）
(1)公共厕所不是水冲式，在厕所旁设有洗手设施。（1分，自查得分0.5分）
（2）独立设置的厕所位于教学和生活区下风方位，与生活区间隔100米以上。（0.5分，自查得分0.5分）
（3）公厕外环境整洁，3-5米内无垃圾、粪便、污水污物，道路通畅。（0.5分，自查得分0.5分）
（4）学校厕所不是三级化粪池。（0.5分，自查得分0分）
（5）学生使用的公共厕所蹲位不足。（1分，自查得分0分）
（6）公共厕所内墙面、门窗无积灰、污迹，无乱涂乱画现象，地面无积水，（1分，自查得分1分）
（7）厕所采光照明和通风良好，无明显臭味。（0.5分，自查得分0.5分）
（三）合理缺项
（四）饮水卫生（18分，自查得10分）
1、供水安全（10分，自查得分10分）
（1）学校使用姑婆山自来水公司提供的生活用水。（1分，自查得分1分）
（2）学校保证有充足的开水供应学生（有净化水和烧水机器），每天8小时。开水桶定期清洗消毒，并加锁。（3分，自查得3分）
（3）学校使用xxxx生产的全自动商务饮水机，供应给学生的矿泉水符合卫生标准，经销商具备相关的资质。（6分，自查得分6分）
2、合理缺项
（五）健康教育（15分，自查得分15分）
1、领导责任（2分，自查得分2分）
我校领导十分重视健康教育，建立有健康教育制度，按规定开设有教育课，并做到有教学计划、有教师、有教案，有课时保证。（2分，自查得分2分）
2、预防艾滋病教育（10分，自查得分10分）
学校对学生开展预防艾滋病健康教育，开展预防艾滋病知识讲座，有预防艾滋病宣传栏，对学生进行艾滋病知识宣传，学生对艾滋病基本知识知晓率达90%以上。（10分，自查得分10分）
3、组织管理（3分，自查得分3分）
（1）学校利用升旗仪式、广播、讲座、中队会等开展健康教育，有固定的宣传栏，并定期更换内容，每学期3次。（2分，自查得分2分）
（2）学校师生掌握基本卫生知识，学生有健康教育课成绩。（1分，自查得分1分）
通过自查自评，我校自查评估指标核定分是49.5分，其中组织管理 12分，环境卫生12.5分，饮水卫生10分，健康教育15分。实得分47.5分，标化分=95.96分
创建“卫生优秀学校”是一项长期的工作，我们坚持按照文件精神，逐条学习改进，扎实把学校卫生工作做好。现在，我校在一些方面还存在不足，我们坚决整改完善。
xxxxxx
8.优秀村主任自查报告 篇八
——办公室主任XXX
这次全系统思想作风纪律整顿，我在办公室全体同志参加的第二阶段的自查自纠工作中，结合学习教育阶段思想认识的提高，按照“四对照，四查摆”的要求，反思个人存在的问题和不足，个人剖析情况报告如下：
一、平时个人学习不够，政治、业务等综合素质不高。往往忙于事务工作，忽视了个人学习的加强，而且有时在不正确的思想诱导下，认为相比之下马马虎虎、凑合过得去，放松了政治思想、业务学习的深化，满足于低标准水平。通过学习，要发挥机关的表率作用，尤其要发挥办公室的参谋、协调、服务、指导等综合作用，需要方方面面的综合知识和技能，必须在个人素质的要求上有更高、更严格的要求。
二、工作计划性不强，缺乏开拓创新精神。工作中缺乏主动性，工作标准低，争先创优意识不强。因而在考虑工作时，领导交办啥自己干啥，对于领导没有交办的工作，或不去考虑，或虽然考虑到，但没有下身份、很下决心去抓落实。所以工作总是上不去，对整个系统办公室业务工作的争先创优、进位次带来了不 1 好的影响。作为抓办公室工作的负责人，对此负有责任。
三、在纪律上对自己、对他人要求不严。抓纪律不仅仅是能够做到按时上下班，不迟到、不早退，满足于一般化要求，更重要的是要严格组织纪律，勤政、廉政，在纪律作风上做出表率。在这方面自己有时不能很好地遵守机关的纪律。对照XX《规章制度汇编》进行学习，很多方面做的不好，更不能起到表率的作用，与其他同志相比存在差距。对自己要求不严，更不能严格要求别人，在抓纪律的落实上，对于办公室负责的方面，怕得罪人。如在抓目标考评上，在值班工作、公文处理规定等方面，对于其它科室存在的问题不能严格要求和执行规定。
四是工作责任心不强。主要表现有把工作交给别人干，自己放任不管，总是批评别人、找客观理由的多，工作上不去找自身问题的少，有依靠领导、依靠他人的思想，领导没有安排，自己就不主动去做，等等。这些工作责任心不强的表现，贻害工作，贻害个人，更贻害整个机关工作的上台阶、创一流。
9.财务管理自查报告【优秀】 篇九
随着个人的素质不断提高，报告对我们来说并不陌生，报告具有双向沟通性的特点。你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的财务管理自查报告【优秀】，欢迎大家分享。
财务管理自查报告【优秀】1我委根据文件精神，从12月上旬起，结合本单位的实际情况，对本单位会计基础工作情况进行了认真的自查，现就自查情况报告如下：
一、财务收支情况
在财务工作过程中，本单位严格按照《会计法》的规定，依法设置会计账簿，并保证其真实完整，根据本单位实际发生的业务事项进行会计核算、填制会计凭证、登记会计账簿、编制财务会计报告，范文之整改报告：财务工作自查报告。严格执行国家有关财务法规，所发生的各项业务事项均在依法设置的会计账簿上统一登记、核算，依据国家统一的会计制度的规定进行会计核算，确保数据真实、有效。在安排支出时，分轻重缓急，保证常规和重点支出需要，既体现实际工作需要，又考虑财力可能，根据办公室各项工作任务，在财力可能的情况下，有保有压，确保重点，统筹安排，合理支出。
二、单位内部控制制度建立和执行情况
根据本单位工作实际，在建立并实施内部监督和控制制度过程中，制定了《财产管理制度》。建立和完善各项制度的同时，相关人员在工作过程中严格遵守这些规章制度，有效地实施了内部监督和控制，保证了会计工作的真实性、完整性以及单位财产的安全，加强了对本单位财产物资的监督和管理，杜绝了各种漏洞的发生，达到了以下三点要求：
1、明确了记账人员与审批人员、经办人员的职责权限，使其相互分离、相互制约，以明确责任，防止舞弊，各项业务事项得以有序进行。
2、明确了财务收支审批程序和审批人的权限和责任，规范了各项资金的使用，提高了资金使用效益。
3、明确经费支出的范围和开支标准，采取各种有效措施控制经费开支，杜绝了浪费现象的发生。
三、固定资产管理和使用情况
为了加强固定资产管理和使用，在固定资产购置时，严格按照政府采购程序进行采购，并根据有关规定，建立了账簿、款项和实物核查制度，通过建立健全制度，会计人员对各项财物、款项的增减变动和结存情况及时进行记录、计算、反映、核对等。一方面做到账簿上所反映的有关财物、款项的结存数同实存数一致；另一方面通过账簿记录和记账凭证，原始凭证的核对，保证账账相符。无固定资产不入账，公物私用及其他违规问题。
四、存在问题
通过自查，我委在财务管理和财务工作过程中还存在一些不足，在实施内部监督制度和内部控制制度时，还未能完全达到《会计法》所规定的要求，预算管理制度、财务分析制度、稽核制度尚未建立健全，今后要进一步完善这方面的制度，实行更有力的措施，力求将这方面的工作做得更好。
财务管理自查报告【优秀】2本年度，我园严格遵守区物价局、区教育局规定的行政事业收费标准，各项收费项目符合规定，经区物价局、区教育局审核通过。现将展宏幼儿园20xx年财务管理自查情况报告如下：
一、幼儿园领导高度重视
1、幼儿园配有财务办公室，配有专（兼职）财务人员1人。
2、园长经常询问财务运行情况和听取财务工作汇报，及时调整财务支出。
3、财务人员能做到当天发生的业务，当天登记入账，现金和银行存款日记帐做到日清日结。
二、强化幼儿园收入收费行为的`管理
1、严格执行收费管理制度。公开收费项目，公开收费标准，接受教师及家长的监督，统一收费项目，统一收费标准，统一使用财政部门印制的收费（收款）票据。经过我园自查，未发现自立收费项目、提高收费标准现象，我园有完善的经费管理制度，真正做到了专款专用。
三、加强财务支出管理
1、幼儿园领导审批制度明确，从事幼儿园财务管理的记账人员和审批人员、财务保管人员的职责权限明确，做到了相互分离、相互制约、相互监督。
四、加强有限资产的管理，保证幼儿园正常运行
1、根据幼儿园工作计划，通盘考虑，全面管理，合理使用有限资金，集中力量，加大教育教学、教育科研的投入。各项收入做到心中有数，坚持做到了“量入为出，以收定支，略有节余”。
2、制定了健全的资产管理制度，严格资产的购置、领用、出租、处置、报废等工作程序。所有资产全部按要求建档建册，用卡片进行登记，款物相符，登记准确无误，没有造成资产流失。
五、本年度收支情况：
1、春季学期：幼儿入园数共20人，学杂费总收：26000元。总支：元。结余：元。
2、秋季学期：幼儿入园数共42人，学杂费总收：54600元。总支：元。结余：元。
10.中学班主任队伍建设自查报告 篇十
一、学校基本情况xx中学从1958年办学至今已有53年历史，历经风雨,见证了历史的发展曾经创造过辉煌,培养了大批的商界名流、市区政府官员和文化名人、特级教师.她又是一所新校,8月,原xx学校与原武南学校中学部进行整合,新成立了xx中学，中学班主任队伍建设自查报告。从起，她由一所农村薄弱学校历经了两年多时间，已经跨入武汉市标准化初中的行列,在评估验收过程中受到市督导评估组领导的充分肯定，历史的文化底蕴与标准化学校的建设机遇有机结合，形成了一所环境优美、校园文化品味高、办学理念先进,校风良好、质量一年上一个台阶、社会信誉高、发展势头良好的标准化学校。成绩的取得与学校自始至终地重视班主任队伍的建设是分不开的。
二、自评过程及结果历届学校领导都意识到，学校作为未成年人思想道德建设的最基本的阵地，而班级是最能体现学校特征的组织形式，是学校管理结构中最基础的单元，班级是否稳定，能否形成团结友爱、积极向上的班级氛围，直接影响着学校良好校风的形成，影响素质教育的开展，而作为班级的管理者班主任，对良好班风的形成有着最直接、最重要的作用，所以，办校五十多年来，由于地处农村,条件艰苦,教师特别是班主任教师流动较大,但我校有高度重视和加强班主任队伍建设的传统，始终抓住队伍建设和管理不放松,形成长效机制,在对教职工加强思想教育，特别是师德教育，形成良好的教风的同时，也形成了我校的班主任作风，概括起来就是师德高尚、敬业爱生、无私奉献、讲求教育与管理艺术，对我校从建校至今的教育教学的发展起到了积极作用，整改报告《中学班主任队伍建设自查报告》。我们对照《武汉市中小学加强班主任队伍建设先进学校标准》进行了自查，逐条核实,实际得分95分,自查报告如下：
三、具体做法(一)、重视班主任队伍配备和培养
1、精心选拔教育教学经验足，能力、责任心强的教师,担任班主任。按照
2、适当安排一批年轻教师、新教师担任副班主任。年轻教师是学校最具活力的群体，学校的发展将来要靠他们挑大梁。一方面让他们在实践中得到锻炼，尽快成长，另一方面也为学校发展打算，使班主任队伍后继有人。配备班主任时力求以老带新，以新促老（新教师、年轻教师观念新，胆子大，富有改革创新精神）老少共进，形成比较合理的班主任队伍结构。(二)、重视班主任的培训、管理
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