爱的力量优秀作文议论文

2024-10-16

爱的力量优秀作文议论文（精选15篇）

1.爱的力量优秀作文议论文篇一

爱如清晨的甘露，清新晶莹剔透;爱如寒冬腊月里的一朵梅花，泛着淡淡的清香;爱如一本丰富多彩的书，给你无穷的精神力量;爱如一坛酒，历久弥香。

爱是人间最伟大最无私最真诚的爱，世界因为有了爱而变得更加的丰富多彩。

当我们呱呱坠地之时，我们便开始沐浴爱的阳光雨露。因为爱的关怀，使得我们这些小幼苗茁壮成长。阴霾来临，风雨来临，挫折来临，苦难来临，不用怕，因为一定会有爱为我们支撑起一片艳阳天。

那个流传千年的童话你是否还记得?母亲为了自己的儿子昏倒后不致因饥渴而死，用自己的鲜血浇灌会结果实的树木。当儿子醒来寻找母亲时，母亲已长眠于大山之间，而满山的树丛也都变成了血一样的红色，夺目耀眼。

只有母亲，宁愿牺牲自己的生命，也要给儿子生存的希望。

母爱的力量延续了孩子的生命。

据某电视台报道，某一地区的大楼突然失火，很快，大火吞噬了整座大楼。一位母亲为了不使自己的小女儿受伤，用全身掩护着她穿过熊熊烈火向外奔跑，终于把女儿救了出来，而其他的人，好多都葬身火海。

后来，经过事故专家测定，从这位母亲的家里跑到外面而不致烧伤，竟然需要一步三米的距离。这位母亲的速度竟然打破了跳远的世界记录。

母爱的力量足以创造奇迹。

人如此，动物亦然。

当野羚羊向猎人下跪，只因为腹中怀有将要出生的小羚羊，你的心灵难道不会为母爱震撼吗?当沙漠中的老牛流下眼泪，恳求行人给小牛一滴救命的水，你的心灵难道不会为母爱震撼吗?

2.爱的力量优秀作文议论文篇二

阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章，可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。

泰国网友疯传一张名为“爱的力量”的照片，照片中的母亲满身鲜血，据悉她遇到意外导致手脚骨折，头部亦不停流血。当时她正躺在病床上准备接受手术，但她的孩子因肚饿而哭个不停。最终母亲不顾医生护士的反对，坚持先喂饱孩子才接受手术，护士只好把孩子抱到她身旁让她喂奶。

有母如斯，她没有权势，没有金钱，也不漂亮，但孩子依偎在她身旁，谁能说那不是一种幸福！她身上贮藏着无比巨大的爱的力量——它可以带来震撼，带来感动，带来奇迹，带来温馨，带来幸福……

【名师题解】

用爱画个圈。一位平凡的泰国母亲，宁可自己忍痛也不让孩子忍饿，非常之时演绎了非凡之爱。爱是这段材料非常鲜明的元素，如果仔细品味，不难感受到其中的爱属于凡人大爱。拓宽思路，用方方面面、点点滴滴的爱画一个圆：实物方面，我们可以写爱一个人、爱一只鸟、爱一棵树、爱一个家、爱一座村、爱一件事；虚指方面，我们可以写爱一份创意、爱一种精神、爱一个理想、爱一个追求、爱一段历史等。内容尽管可以不拘一格，但我们一定要写出为什么爱，也就是爱的价值在哪里，再有就是怎么爱，也就是爱的形式都表现在哪些方面。

找到心动点。爱需要一个落脚点，通过具体而生动的事例表现。找准一个角度、一个切入点，把一腔深爱呈现在人们的眼前。比如材料中的母爱通过哺乳表达，爱还可以通过一个动作、一个眼神、一件衣服、一餐饭、一本书、一句话、一本日记、一个电话、一笔零花钱等去展现，适当提炼，典型一点。这就要求我们在写作时，避免大而虚的主题写作，最好能选择一个小的切口，然后通过细节描写，通过运用对比、衬托等多种写作手法进行渲染，让爱的感染力释放出来，把爱的“力量”表现出来，这样，文章才能打动读者，说服读者。

【推荐素材】

素材一：福建农林大学的一个课堂上，学生们正在上《中国近代史》课程。一只流浪狗慢悠悠地走进来，上了讲台，听着听着就睡着了。当时一名同学在台上演讲，老师提醒她，小心脚下的小狗。临下课前几分钟，小狗醒来，慢悠悠地走了出去。流浪狗“蹭课”大家都习以为常，只是“学渣狗”在课堂上睡着了，还是第一次。老师打趣地说：“这狗面对一群兽医也不害怕！”

素材点拨：生命没有高低贵贱的区别，任何生命都是平等的。爱，不是口号，不是作秀，更不是交换，它是生活中最生动、具体的体现。人类所独有的博爱如明月般皎洁，散发着圣洁的光芒。爱的力量使我们看到了人性的光辉，直抵我们内心的柔软。这则素材把爱投向了动物，拓宽了爱的范畴。

素材二：农民工颜展红每扛一个煤气罐捐5角钱，集腋成裘，每年用于助学的钱达到6000多元。这笔钱是他扛了1.2万多个煤气罐，一点一滴积攒而来。有人给他算了一笔账：平均每瓶气要扛上4层楼，高度在11米左右，老颜一年扛煤气罐上下楼的行程，相当于爬了15次珠穆朗玛峰。他坚持济困助学，14年来陆续资助了六七十个贫困孩子完成学业。

素材点拨：再穷不能穷教育，再苦不能苦学生。在平凡的世界，总有一些位卑未敢忘孩子的普通人，苦苦坚守着“希望工程”。如北京退休三轮车工人白芳礼，古稀之年仍靠着一脚一脚地蹬三轮，挣下了35万元人民币，资助300多名贫困学生完成学业。不同的人，同样的心，他们胸膛里充满了爱的力量。

素材三：华为的成功，许多人归诸于中国政府的支持，实际上最支持公司的是15万华为员工。因为公司总裁任正非采用了中国企业中史无前例的奖酬分红制度，98.6%的股票都归员工所有，任正非本人所持有的股票只占1.4%，这造就了华为式管理的向心力。李瑞华在1994年就开始接触到华为，他的评价是：“把饼做大比占有大部分是更好的智慧和心胸，甚至跟比尔·盖茨比也是有过之而无不及。”

素材点拨：华为总裁任正非的管理智慧是——给员工的最多；员工投桃报李，给予他的也最多。得王座容易，得人心很难，前者可以靠武力夺取，后者只能靠爱的力量赢得。这则素材里，华为公司洋溢着的爱的力量得到了积极的释放，双向的爱才让一个企业做大做强。这是一个富有时代气息的新鲜论据。

【佳作示例】

有你就是幸福

董一鸣

“‘有你就是幸福’，可是，那个让我怦然心动的你在哪儿啊？”

我正为写作文强说愁，恨不得挠光少年头。老爸噗嗤笑了：“啥题目啊，有那么难吗？”看他不当学生不知愁的样子，我话里带气：“您站着说话不腰疼，要不坐下来歇一歇，也写一写？”

石英钟的秒针沙沙沙，屋里静悄悄的。一道独特的风景于无声处铺开，我们父子同题作文。妈妈扎着围裙走进来，看到这情景莞尔一笑，不打扰我们，去厨房再加一道可口菜。

说来也奇怪，看着坐在我身边的老爸，深深的皱纹和花白的鬓角隐藏不住辛劳；想着厨房忙碌的老妈，葱花爆锅声、急速翻炒声像美妙的音乐，蓦然间，我就有了感觉，想说的话汩汩汩，像山泉水一样多。

我笔下的老爸——

有你就是幸福，老爸。你属狗，但步态像猫。你喜欢凌晨爬格子，但你的起床时间总跟觉轻的老妈不搭，于是你像贼，她像警察。你得溜出她的警戒范围，才拥有自由的晨光网络。你终于“越狱”成功，想写就写，爱发就发。你说：“爱”里原本有颗心，得揉碎了表达，老妈不喜欢的你都怕。你这样爱着她，她也这样疼着你，你们俩一起疼爱我。

我笔下的老妈——

有你就是幸福，老妈。你属猪，但姿态像虎。你发怒时山林都为之战栗，你身边的两个男性都闻风而逃。老爸坏笑着说，我三四岁时跟邻居没妈的铁蛋偷钱买糖，被你“擒拿归案”。回到家进了院儿，你一脚踢我个趔趄：“你还犟嘴，还撒谎！”你把我的“劣根”踢断了，从那以后再也不敢跟人学坏了。其实，我知道你也有猛虎细嗅蔷薇的温柔，温柔到忘记“平等”：我穿得比你的好、吃得比你的多、用药比你的贵。你为我们花钱像土豪，为自己花钱像杨白劳。

老爸笔下的我——

有你就是幸福，儿子。你属鼠，但姿态像牛。你登场的范儿很牛，不紧不慢，足足让我们等了三年。你心地那么善良，为一只瘸腿的鸡雏泪流满面；你天性那么孝顺，三岁就跑去家附近的药店为妈妈买感冒药；你行为那么乖巧，上小学不用接送，自己走过了风雨六年。你健康成长就是我们的快乐，我们不会因你考试的成绩高低而欣喜或暴躁。一篇作文不会把你难倒，慢慢来，我来帮你打草稿。

我和老爸的文字放到一起，一股爱的力量让它们紧紧拥抱在一起，密不可分。“有你就是幸福”，你在哪儿？原来你就在眼前，一直在我身边。

【教师点评】

本文选取的是身边人家常事，从我的视角看老爸、老妈，从老爸的角度看我，写出相亲相爱一家人的幸福与温馨。文中的老爸将爱揉碎了表达，而作者将爱揉碎到字里行间，让人读来深受感染。因为选取的材料典型，给人言有尽而意无穷之感。

3.爱的力量作文篇三

妻子拿出相机，蹲在地上拍照。丈夫边走边挑望远山，他被这壮观的景色吸引住了，只顾看风景，没注意脚下。突然，他脚下一踩空，妻子还没反应过来是怎么回事，丈夫已经滑到她身边，她意识的用嘴咬住丈夫的衣领。-但这么一来，丈夫的重量也把她拖到了悬崖边……

仓促间，妻子用双手抱住了一棵树，而她的嘴紧紧的咬着丈夫的衣领，丈夫则整个人悬空，只靠妻子咬住衣领支撑着。

就这样，妻子手抱着树，嘴咬着丈夫的衣领，既不能把丈夫拉上来，也不能呼救，只有死死地抱着、咬着!丈夫也不敢乱动，生怕一动就会把妻子也拉进深渊……

鲜血从妻子的嘴角流出，丈夫魁武身躯的重量全都落在妻子的牙齿上，只要妻子一松口，丈夫就会落入万丈深渊，摔得粉身碎骨!

时间一分一秒地过去，妻子坚持着，汗珠从额上渗出，血从嘴里流出，但她一直不松口!

一小时后，有游客看到了这对夫妻，把他们救了上来。人们很奇怪妻子就凭着牙齿支撑丈夫身体的重量，问她为什么能坚持这么久。

4.爱的力量作文篇四

村里有一个名叫小龙的小男孩，每天中午放学回家吃饭时，总是先去老爷爷家，给老爷爷担一担水，给牛添些草。然后再回自己家吃午饭。每天下午放学后，小龙回到家里，把书包放下，先把自己家中的活干完，就急忙跑到老爷爷家，给老爷爷做饭，提水饮牛。等老爷爷吃完饭，小龙把锅洗了才回家，他回到家里差不多已经点上灯了，他经常在灯光下做作业，那是对眼睛非常不利的。但他不管，因为他把老爷爷已经当成了自己的亲爷爷，把老爷爷家的事当成了自己家的事。

在去年，老爷爷生了一场重病，需要有人时刻的照顾。小龙要求请长假，可是小龙的爸爸妈妈不想让自己的儿子暂时弃学，或耽误了学习，就去给学校说不能给小龙请长假。小龙流着眼泪向班主任和校长说明了情况，也说服了爸爸妈妈，最后大家一致同意让小明上午上课，下午可以照顾老爷爷。

5.爱的力量作文篇五

《爱的力量》从未想过会有这样一天。我妈妈拎着衣服流着眼泪走出家门。我爸爸高高兴兴，拉着另外一个女人走进我家。一个原本近乎完美的家，在一瞬间支离破碎，而刚上初中的我，不知所指。从妈妈挥泪向我告别的那一天起，我就学会用冷漠来掩藏自己。妈妈是个细心的女人，她会每月给我打电话，心中再多的话，我们都只能用三言两语表达，我们都害怕对方轻微的啜泣声。爸爸是一个变化迅速得连我都无法认识的人，他可以对一个人很好，好得似乎可以为她付出生命，可也可以对同样一个人，脾气很暴躁，那个人就是我。我害怕见到这样一个父亲，我可以让内向的我一度冷漠，一直冷到我心底。我想，那就是父亲会跟继母生下一个男婴的理由吧。因为我“冻”坏他了。因此，在我的家我得不到爱，我的爱的来源，是电话那头的妈妈。她总会问，女儿，你快乐吗？我也许强忍眼泪告诉她，我快乐呀！我整天像只小鸟，我并不悲伤。“那就好了。”母亲说得很轻，我却从心灵感应得到那份爱。我和母亲都明白只有我通过读书，一步一步走出去，我们才能说快乐。母亲给我的爱是一般母亲无法比拟的。虽然母爱都伟大而纯洁，但我们没有一个完整的家，我们只有用一般强大的爱的力量，才能支撑起那破碎的家的碎片。每次过节，过生日，我都喜欢一个人找一个安静的地方坐着，还拿一支百合，因为妈妈说百合干净，我想妈妈应该也是这样的吧！她一定坐在海边，向前一直望，直到看到我的微笑，我也望着百合花，一直看，直到看到母亲的眼泪被一个叫幸福的人给拭去。母亲爱我，她不像父亲。母亲的爱温存，让我可以静心地睡。我爱母亲，不像爱父亲。

6.爱的力量篇六

一、爱心

对于初一年级的中学生来说，12～14岁正是他们在父母身边撒娇的年纪；正是他们对世界充满好奇的年纪；正是他们好动、好玩的年纪。因此对于一些童趣十足、无伤大雅的举动我总是宽容对待，用一种“慈母”般的眼光欣喜地关注他们的成长，欣赏他们的可爱之外，保护他们珍贵的童心。

“爱的力量是无穷”。学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习、生活。即使他们违反了纪律，老师严厉批评时，也要动之以情，晓之以理，更要让他明白:老师是关心你、爱护你的，是为你着想才因此严格要求……这样，在“严师”面前他就不会产生逆反心理或受歧视情绪，而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这“良药”不苦口，“忠言”不逆耳。

精诚所至，金石为开。春天播下师爱的种子，秋天必定结出尊师的硕果。更重要的是，“师爱”如无声的春雨在不知不觉中滋润着孩子们的心灵，实现了爱的迁移，教给了孩子们如何爱别人。

二、细心

有人说班主任是世界上“最小的主任”，可这“最小的主任”管的事却特别多、特别细。大至教育教育学工作，小至扫把、粉笔之类鸡毛蒜皮的小事，样样少不了班主任操心。班主任还应有一颗纤细如发的心——细心。为此，我认真做好“6个勤”，即“勤观察、勤交流、勤家访、勤鼓励、勤表扬、勤记录”。

平时，细心观察学生的学习、情绪、身体、表现;多与学生交流、谈心，了解他们的喜怒哀乐、爱好兴趣；多家访，了解学生的家庭情况，分析思想动态；关注学生点滴的进步，及时鼓励、表扬；有教育心得多记录、多总结，积累经验……这样对学生各方面情况均了然于心，才能因材施教。

如我们班里的小宇同学，刚从小学进入初中，学习一点也不积极，写字慢吞吞的，说话声音特别小，背诵课文在全班是最慢的一个。私下里我把他叫到一边，指出他的种种不足之处，采取“先扬后抑”的办法教育他，这样在表场之后批评，他接受就诚恳多了，最后我充满信心地对他说：“老师相信你一定能有进步”。给予学生充分的信任，其实就是给学生最大的鼓励。现在他转变了许多。

不厌其烦，不厌其细，时时抓，细细抓，是班主任工作不可欠缺的。

三、耐心

俗话说：“十个指头伸出有长短”。转化后进生成了每个班主任都会遇到的问题。班主任对他们不仅应施以爱心、施以细心，更应施以耐心。

班里的佳佳是最令我头痛的一个学生，他对学习一点兴趣都没有，老师不在身边，他能交空白卷，平时就更不必说了。无论是苦口婆心的教育或是声色俱厉的批评均无济于事，一副“软硬不吃”的样子。我一次次苦心策划的转化计划都宣告失败，实在是无计可施了，但又不忍放弃-放弃不等于宣判“不可救药”了吗？在一次偶然听到“成功教育”法之后，我想，何不试一试呢？于是，我在提高他的学习兴趣上下功夫，千方百计地创设机会让他获得成功，细心注意他哪怕是微小的进步，及时给予恰到好处的表扬。哲人说：“使人前进的最大一种刺激物，是一种成功的感觉。做了一点事的人，无论事情大小，只要他尝着一点成功的快乐，便会渴望再次成功的光荣”。

7.爱的力量作文篇七

在我看来，母爱就像红日，我就像大地上的小草，她温暖着我；母爱就像一把大伞。我就像雨伞下的一棵小树苗。她保护我免受风雨。母爱就像浩瀚的大海。我就像海里的一条小鱼。她给我提供了一个美丽的家。

在我二年级的那天，学校唱诗班有一场临时表演，需要一条新的红领巾。听完这些，我皱起眉头，心想我只能打电话给我妈妈了。因此，我焦急地给母亲打电话，告诉她这件事。我妈妈担心得脸色苍白，所以她只剩下一半的食物，跑到商店去买一条新的红围巾。她跑到公共汽车站。好不容易来到一辆公共汽车，但它挤满了人，而且它是如此热！但是我妈妈就是照顾不了那么多，直接跳了起来。我就像学校里热锅上的蚂蚁。我焦虑地看着学校的大门，心想:哼！你这个工作狂一定又忘了这件事！”我妈妈平时非常喜欢工作。因为她的工作，她经常忘记所有大大小小的事情。这时，我看见妈妈拿着一条红围巾，气喘吁吁地朝我跑来。我很抱歉我不该说妈妈的那些话。母亲递给我红领巾，说:你去合唱团！我得走了。”突然，我热泪盈眶。

看着母亲的背影，那一刻，我明白了。父爱像山，母爱像海。的真正含义。

8.爱的力量作文初三篇八

25年后，其中一个大学生成了教授，他无意中在办公室的档案中发现了这份研究报告，他很好奇地想知道这些男孩的现状到底如何，因此他叫自己的学生继续作追踪调查。

调查的结果是：这些男孩已经长大成人，除了有20人搬迁和过世，剩下的180人中有176名都有很好的工作，而且还有一部分人成就非凡，其中担任律师、医生和企业家的比比皆是。

这个教授颇感惊讶，决定深入调查此事。他拜访了当年评估的那些人，问道：“你今日能成功的原因是什么?”结果每个人都不约而同地回答：“因为我遇到了一位好老师。”

教授终于找到了这位虽然年迈，但仍然耳聪目明的老师，请教她到底用了什么办法，能让这些在贫民窟长大的孩子个个出人头地。

这位老太太眼中闪着慈祥的光芒，嘴角带着微笑回答道：“其实也没什么，我爱这些孩子，我尽全力给他们尽可能多的文化知识和做人的

道理，事情就是这样的。”

9.师爱的力量篇九

班上有个孩子叫吴元奇，他抽象思维能力很强，并且喜欢看书。他父母离异，母亲外出打工，孩子留给奶奶照顾，奶奶的疼爱是什么事都包办，因此他的自理能力差，经常发生书不见了、笔丢了之类的事。班上同学笑话他“笨蛋”，孩子也越来越自卑，下课也不敢出去玩，学习成绩直线下降。

观察到这些现象后，我牵着他的手来到办公室，替他擦去脸上的泪水和鼻涕，抬起他的下巴说：“平时老师没在意，原来吴元奇还是个‘小帅哥’呢！”

孩子不好意思地笑了一下。

我接着说：“同学说你‘笨蛋’，不是你脑子不好使，是你在收拾东西方面比他们差一些。现在我们一起来收拾老师的桌子好吗？”

我一边教他收拾一边说：“大的放下面，小的放上面，常用的放手边，不常用的放里面……”

他收拾好桌子，我大声夸奖：“收拾得真好！”接着，我又让他重复一遍收拾东西的要领，并要求他下课后自己收拾自己的抽屉，他点点头。

上课时，我让同学们观看他的抽屉，发现他的书本摆放得整整齐齐。我故意对大家说：“同学们，看了吴元奇的抽屉，你想对他说点什么呀？”孩子们不约而同地说：“吴元奇，你真棒！”

我带头给他鼓掌，同学们也给他热烈的掌声。在同学们的掌声中，孩子的心灵得到了安慰，这以后再也没有同学嘲笑他了，大家都愿意和他一起玩，他也变得更加自信了。

每次我去上课，他都故意找话和我说：“这节课是什么课？”我故意逗他说：“我是教你什么课的老师啊？”他一边笑着回答，一边用头轻轻撞我的身体，我知道孩子在对我撒娇呢。有时候，我的教具忘记收了，他赶紧跑上讲台帮我收。

我想起一位名人说的话，“受伤害的孩子，长大了会伤害人”，但我现在要说“受到关爱的孩子，长大后会懂得如何回报人”。

班上还有两个孩子，父母不在身边，他们特别贪玩，经常因为贪玩而耽误学习。

“这作业批改不下去了，这简直像‘鬼画符’，”一位教师埋怨着。我赶紧接过作业看了看，发现方健熠和张俊豪不仅字写得“龙飞凤舞”，而且连简单的口算都错得离谱。这是怎么回事？我得观察观察这俩“小东西”在干什么。

下课铃一响，第一个冲出教室的是方健熠，他手里拿着球拍，正招呼着他的伙伴张俊豪呢！两人飞快地跑下楼，在场地上抢到一个球台，你一抽，我一扣，打得聚精会神，别的同学想加入，他俩忙说：“去去去……”

上课铃响了，他们还要再打两下后，才像兔子一样蹿进教室。中午，学校一点四十分开大门，他俩1点钟就在门口晃荡。只要门一开，就冲进来抢球台。放学了，他们还要用球拍敲两下球台。我想，我得杀杀他们的士气。

下午第一节体育课，在自由活动时，我猜这哥俩可能又要厮杀一番。于是，我来到球台边说：“我来一个。”他们只好说：“好。”

我一个长球，一个短球，把两个“小东西”打得措手不及，临走时，我叫他们下课了到办公室来讨论一下球技。下课了，他们笑嘻嘻地来到办公室。我们先谈球技，然后，把他们的作业拿给他俩看，并且前后对比，告诉他们热爱体育运动是好事，但不能因此耽误了学习任务。他们尴尬地笑了一下，低下了头。

课间休息，球台前仍然看到他俩的身影，但从那以后，他们的作业再也不龙飞凤舞了，写得很认真。

爱可以给人温暖，教师有责任让孩子们感受爱的阳光，让他们笑容更加灿烂。

10.爱的力量小学作文篇十

爱的力量是无穷的。“这次期中考试考得怎么样?”我前脚刚进家门，妈妈就问我。她看见我垂头丧气的样子，已经知道结果。吃饭时，她鼓励我：“一次考好不要紧，不要泄气，下次再努力。”我的自信心回来了，再接再厉，再一次的考试没有辜负妈妈的期望。

体育课上，我和几个同学比赛跑步，摔了一跤，膝盖破了。老师打电话给妈妈，妈妈来了，走到我前面，背上我，一步一步走向医院。

我买东西，阿姨多找了我十元钱。妈妈知道了，连忙让我还回去。我有些舍不得，但挡不住妈妈的劝阻。后来，我知道诚实的重要性。

11.爱的力量作文素材篇十一

爱的力量是强大的。它的力量让人惊奇。我曾在报纸上看到：“一位父亲和儿子一起走路的时候，旁边一辆大卡车突然压了下来，父亲逃脱了，而儿子被压在卡车下。父亲十分焦急，在想不出办法的情况下，自己想用手抬起卡车，令人惊奇的是，他居然成功了!事后，他又试过抬卡车，但是，他再也没有抬起来过......这无疑使人震惊，也感叹这爱的力量。

爱的力量不止够强大，也能温暖人心。

爱的力量是温暖的。一个人活在世上，历经世间百态，而在这经历的事中，最具有影响力的便是情感，情感又有多种多样，其中最让人向往的便是幸福，每个人都渴望被幸福包裹，甜蜜的笑过每一天。幸福的来源就是爱。就像一位名人说过：”人生至高无上的幸福，便是有人爱。“

感受温暖的同时也能感受到感动。

不知有多少例子表明爱让人感动!也不知有多少例子表明爱使无私的。在汶川大地震的那一年，整个中国都为之一震。可这影响得了中国的土地，却影响不了中国人团结一致的心，大家都自发的动起来，响应口号”众志成城。抗震救灾“。一时间，”赶“往灾区的物资、志愿者数不胜数。而在地震中，有埋葬着多少爱......人名教师谭千秋在地震的紧要关头，帮助学生逃生，自己丧失了最佳逃生机会，就连被废墟掩埋后，也紧紧地护住还未逃生的学生，学生可能是被老师的爱感染了，最后活了下来，而他却走了......"但我们坚信，他的精神永远活在我们的心中!

12.爱的力量有多大篇十二

【关键词】爱尊重包容期望公平

【中图分类号】G635 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）3-0235-02

爱的力量有多大？

有课任老师老师问我：看你这么文弱，也不会发火，怎么班里的同学那么老实听话？我笑而不答。我没有什么诀窍，也没有什么偏方，只是运用了"爱"的武器。教育不能没有爱，没有爱就没有教育。

世界上的爱各种各样，而班主任对学生的爱是一种复杂而高尚的精神境界。教育心理学家认为，这种爱是由班主任老师的理智感，美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。前苏联教育家苏霍姆林斯基把教师热爱学生视为"教育的奥秘"，他的座右铭是"把整个心灵献给孩子们"。我不是名家，我有我对爱的朴素诠释。

一、一种爱叫尊重

班主任管理班级的过程中，实际上是教师与学生之间的一种双向的情感交流过程。只有尊重学生的人格和自尊心，平等的对待每一个学生，高扬"以人为本"的价值理念，才能使学生在学习和生活中有愉悦感、安全感、尊严感，学生的潜能、智力才能得到充分的发展。在平时的正常工作中，教师要从尊重学生出发，与学生以心交心，平等交往，用充满理性的爱来正确对待每一位学生，用真诚点燃学生求知的火花，给他们插上探索知识的翅膀，培养他们创造世界的能力。不要动辄就训斥、挖苦、讽刺学生。人都是有自尊的，老师要像保护自己的眼睛一样保护学生的自尊心。对学生要始终表现出关注和热情，巧妙的对学生进行奖励和批评。这样同学们就会觉得在这个集体中有温暖、有希望，从而更加热爱这个集体。

二、一种爱叫包容

师生之间，因角色不同，学生很自然的在心理上对老师筑起一道无形的心理防线有叛逆性是必然的，但这很不利于班级管理工作的开展。不过，给他们留有一定的叛逆空间，只要不违背你的原则和班规，就尊重他、包容他，这样会为你赢得威信和认可，不要将自己的主观意志强加于学生，那种"服从便是美德"绝不会被学生理解和认同。想想，中学时代的你，是否也曾有过一些叛逆？给学生一点独立的空间，再用亲切的语言开展班级管理工作，能在较短的时间内，消除学生对老师的心理戒备。试一试，一个慈爱的眼神，一次轻轻的抚摸，都会使学生如沐春风。对学生的叛逆要加以正确的引导，使他们的叛逆在你的许可范围之内，或默不作声，或轻轻鼓励，行了，你便是他们的知音了，甚至他会把一些悄悄话告诉你，你也就能完全掌握學生的思想动向了。我班一位平常学习很用功的男生，有一次上课时一直望着窗外发呆，我叫他回答问题，他居然置若罔闻，两眼呆滞，同学们忍不住哄笑起来。该男生作出了谁也想不到的举动，他站起来，大吼一声，"不要笑了！他妈的有病"同学们呆住了，我也有些发愣。我心中的愤怒开始升腾，准备斥责该男生，但理智最终战胜了冲动，我说:田振望着窗外可能在思考什么问题，而你这么做可能也有你的道理，我们先上完这节课好吗？隔了一天，才找他过来谈话。这时，田振已完全从当日的冲动中走出来，承认自己因和父母吵架，导致心情低落，同学们的嘲笑让他羞愤难抑，才在课堂上作出那样不可思议的举动。我和他一起分析了冲动的严重恶果，安排他在班会课上做了一次反省发言，向同学们说清事情发生的前因后果，其他同学也意识到随意嘲笑别人的不妥。我想如果真要斥责也不一定会有好的效果，而且这节课的教学也要会受到影响。

三、一种爱叫期望

优秀班主任之所以优秀，只因他能做到：即使他是在批评一个学生，指出它存在的缺点并要求改正的时候，也能让受批评的学生感受到老师这是爱他，是对他的期望和鼓励，要求越严，期望值越高。老师所做的一切的一切都是为他着想，是为他好，要让他感受到老师对他的殷切期望。我们要讲究爱的艺术及爱的方式方法。多一些鼓励，少一些批评；多一些期望，少一些指责；多一些关爱，少一些漠视。人非草木，只要能让他感受到你的爱你的期望，他往往就会理解你的批评，理解你的良苦用心，从而进一步配合你的举动。我们要给学生丰富的情感，还要把富有激励呼唤、鼓舞和关注性的语言当做传递情感的灵丹妙药。很多时候，我们面对的困难不是没有发现前面的困难，而是没有发现我们内心世界不可估量的潜能，对学生也是一样，老师往往最关注他们的弱项而忽略了他们潜在的能量。给学生鼓励，给学生机会，说不定他会给你一个惊奇。

四、一种爱叫公平

班主任不仅要去爱那些成绩、品行等各方面表现好的好学生，还要学会去爱那些有着这样或那样缺点、问题的学生，要努力让自己爱上、喜欢上这些学生，做到公平公正，无偏私。

爱好的学生、优秀的学生这是每位教师人人都会自觉或不自觉的去做的，而要让自己真心去爱上那些缺少爱的幼苗，这是有一定难度的，因为这些学生之所以缺少老师的爱、家长的爱，自然是有原因的，一般你轻易是无法爱上这些学生的。如果他是那种容易被老师及家长一眼看中并喜欢上的话，那他也不会是现在这样。正是基于这个原因，所以我们要努力去为自己寻找爱他们的理由，想方设法去喜欢他们，寻找他们身上的优点，找他们身上你认为可以可以接受的长处，让自己逐渐喜欢上他们。一个你所不爱的学生是很难爱上你的。

良好的教育应该建立在尊重和信任的基础上，建立在宽容与乐观的期待之上，建立在公平公正的关系中。良好的教育存在与人与人心灵距离最短的时刻，存在于无言的感到之中。

当学生意识到班主任是真心爱护关心他，为他操心时，无论你是耐心的帮助，还是严肃的批评甚至是必要的斥责，学生都会乐意接受，这就是所谓"亲其师，信其道"。因为班主任的教导和要求，都要经过他们情感的过滤或催化。如果师生没有达成信任，学生面对班主任的教导就无动于衷，严惩的还会产生抵触和对抗行为。这种情感上的相悖，怎能教育好学生？只要班主任能真情付出，学生必然会真情回报。班主任和学生之间有了真情有了爱，我想没有比这更有凝聚力的了。

爱的力量有多大？

——爱的力量无穷大。

参考文献：

[1] 谢卫红.《让爱在教育事业中闪光》

[2]苏霍姆林斯基.《我把心献给孩子》

13.爱的力量作文600字篇十三

晋中市和顺县东关小学

六（1）班李衍

从小到大，我们沐浴过多少爱？已经数不清了，爱的力量作文600字。其中，妈妈付给我的爱最多最多。

往事历历在目，妈妈的爱洋溢在我的心中，在我的眼中，她就像七十二变的孙悟空一样，说变就变。

假日里，她摇身一变，成了和我玩耍的小伙伴：春天放风筝、爬山，夏天游泳、戏水，秋天捡落叶、摘小果子，冬天堆雪人、打雪仗。徜徉在大自然中，放飞心情。我们是多么幸福的母女啊！

学习上，你又变成了严厉的老师，小学六年级作文《爱的力量作文600字》。◆分享好文◆记得刚上小学的时候，我脾气大得很，暴躁起来，如一头疯狂的雄狮。一次，因为一个字老是写不好，气的一下子把文具盒就摔在了地上。当时，爸爸的脸色虽然难看的要命，但是你却一点也没有训我，而是和我一起静下心来，和我一起写字。

当我遇到困难的时候，你又变成啦啦队队员，为我鼓励加油，帮我一起树立战胜的信心。我是一个胆子很小的女孩，最怕上台演讲或下水游泳。但你为了让我把胆子变大，你就让我去学习游泳。当时我就是不肯去，就和你、爸爸吵了起来。但你们没有和我吵，而是心平气和的跟我说：“孩子，你一定要去，要把你的胆子放大，要不然，你讲来混上社会，人们就会瞧不起你。”那时，你就会感觉到自己很渺小，也觉得丢失了脸面，下不来台。我听完你的话后，就鼓足勇气去学习游泳。当时，1米高的高台我都不敢下去，看着比我小的同学都敢，我不禁想起了你和我所说的一句话；只有经过暴雨才能见到彩虹！我便下去了。

妈妈，我在你的支持下，帮助下，力量下，我坚持了你的选择，妈妈你付给我的爱，我永远不会忘记，我们之间的母女关系永远不会改变。

14.爱的力量作文篇十四

在我的脑子里，母爱像火红的太阳，我像农田上的绿草，她嘏着我;母爱如同一把大雨伞，我像伞下的小树，她为我挡风遮雨;母爱像一片广阔的海洋，我如同海底的一条小鱼，她帮我出示了可爱的家乡。

在我二年级的一天，院校合唱队有临时性演出，必须新的红领巾。想听了后紧闭眉梢，想一想也只有给妈妈通电话了。因此，我心急地打电话给妈妈，把事儿告知了她。妈妈急得面色苍白，扔下才吃完一半的饭，就跑去小商店买来一条新的红领巾，就这就向公共汽车站飞奔。总算来啦一辆公交车，可又涌向了人，热得要死了！可妈妈才顾不上那么多呢，立即跳了上来。我还在院校里急得像心急火燎，着急地望着学校门口，想着：哼！这个女强人毫无疑问又把这事情忘记了！妈妈平常非常爱工作中，经常由于工作中而把许许多多的事全忘得一干二净！就在这时候，看见了妈妈握着红领巾喘着大喘气飞奔回来。我后悔莫及不应该那般说妈妈。妈妈把红领巾拿给我，说你快点合唱队！我要走了。猛然，我潸然泪下。

看见妈妈远去的背影，那一刻，我明白了感恩父亲，母爱宽阔的最高境界。